團結就是力量國旗下演講稿（精選3篇）

團結就是力量國旗下演講稿 篇1

各位教師、各位同學：

上午(午時)好!今日我演講的題目是。

八月末，同學們走進了同一所學校，同一個教室，組成了一個新的班團體。眨眼間，已經過了一個多月了。相信無論教師還是同學，都對自我的班級產生了必須的感情。而這份感情，就來自於大家對班級的職責。

雷鋒說過：“一滴水僅有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人僅有當他自我把自我和團體事業融合在一齊的時候才能最有力量。”我們身處一個班團體，每一位同學都是班裏的一份子，每一個人都應當爲班級的成長出一份力，每個人都有職責和義務來盡這份力量。

但這並不必須要你爲班級做出多大的貢獻。只要你能爲班級着想，爲班級做一些力所能及的事，就是爲班級盡了自我的職責。比如：每一天搞好宿舍衛生，認真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分;做課間操的時候，快速排好隊，整齊到操場上，喊口號時整齊響亮;熄燈後不在寢室吵鬧;當發現電燈沒關時，動一動手指;當看見教室裏的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。上課不遲到、不早退，課堂上進取思考、踊躍發言，課後認真完成作業，同學間互相幫忙等。

僅有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航。同學們，行動起來吧，只要人人都爲班級貢獻一點力量，我們必須能建設完美的班團體。

我的演講到此結束，多謝大家。

團結就是力量國旗下演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的主題是“團結就是力量”。

"當螞蟻遇到‘洪水’時，它們的腿都粘住了，就手拉手一起逃出險境，雖然有不少螞蟻犧牲了”，我讀到這裏想：螞蟻比我們人還團結，平時我真是小看它，沒想到它們還會自救呢!我又往下讀，突然文字簾入我眼前：一次，森林發生了火災，大大小小的螞蟻抱成一團，在的在外面，小的在裏面，它們一起滾下山坡，好不容易離開了‘火魔’，最外面的一層卻已經灰飛煙滅了。我讀到這裏，眼前的淚水止不住流了下來。

啊!螞蟻的這種精神多麼可貴啊!它們寧願犧牲自己，也要同胞活下去。要是是我的話，我早就已經自顧自地逃，哪還談得上救別人?還有，這些螞蟻很團結，要是是我的話，已經慌里慌張，不像螞蟻這樣鎮靜自若。讀了文章的最後一句話：螞蟻是渺小的，但更是高大的。我想：說得不錯，螞蟻的確是渺小的，高大的。

大家以後也要有螞蟻一樣崇高的精神。

團結就是力量國旗下演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

美，並不是個人就能體現的，它往往取決於團體。就好像一個魚族館，如果只有一條魚，就沒什麼人看，但是如果有很多不同的魚，即使他們都沒有之前那條魚好看，但是觀看的人會越來越多，團結就是力量。

我之前也以爲其他人都是累贅做什麼事都是一個人，我還天真的認爲一個人的力量是無限的沒有什麼是做不到的，但經過這件事以後，我懂得了團結就是力量。

就在今年生地會考之後，我的班主任要我們男生去把我們生地會考之前讀書的教室和樓上的505給打掃乾淨。然後我就自告奮勇的參與了這件事，同我參與的還有張文宇、王文、賀俊等十人我被分到了打掃我們生地會考前夕讀書的教室。

哪教室分爲四個部分，我們只是在客廳讀書但還有另外三個房間，一個陽臺，還有兩個什麼都沒有的髒兮兮的房間，因爲當時下雨所以我們只搞了三個房間的衛生。我負責拖地，我認爲不就是拖地嗎?我就去廁所找拖把，但是找了半天都沒有，也許是我們來晚了，被別的班借走了。然後張文宇帶我一起去找，結果我們兩個終於找到了一個拖把，我就謝了他，然後就自己去拖地。剛開始我以爲拖地嘛，就是把拖把放在地上然後就把它拉過來拉過去的，但是我遇到了問題氣的我都要炸了，這裏實在是太髒了，拖把都黑了幸虧有同學幫我提了一桶水來，讓我邊拖邊洗。但我又遇到了問題，我不知怎麼了剛剛拖完這裏，那裏又被我踩髒了，這時又有人幫我，他說：“先拖最前面的自己的腳在拖把後面，這樣拖的話，腳印就會跟着灰一起被拖乾淨。”我也沒聽明白，於是就讓他演示了一遍，我恍然大悟，原來是這樣。但是我發現我的速度太慢了這樣下去到了午自習下課都弄不完，我想着想着同學們都弄完了自己的事都來幫我了，我們一起拖地，雖然沒有多餘的拖把，但是他們用抹布來幫我，我們就很快把地拖完了。我很高興，我也明白了團結就是力量，俗話說三個臭皮匠頂個諸葛亮。

我通過這件事之後明白了團結就是力量，一個人的力量總是不及團體的力量，所以我們做什麼事都要團結，我們要依賴於團體，不能因爲自己夠出色而忽略團體的強大。