環境日保護環境演講稿

來源:瑞文範文網 2.54W

環境日保護環境演講稿_保護環境國旗下講話稿(通用5篇)

環境日保護環境演講稿

環境日保護環境演講稿_保護環境國旗下講話稿 篇1

尊敬的各位老師、同學們:

大家早上好!

我演講的主題是“思前、食後、厲行節約,減少你的耗糧足跡!”

站在莊嚴的國旗下,結合以上主題,我想大聲呼喚:保護環境是責任,建設生態是美德,讓我們都行動起來!

1、在現代生活中,一次性用品越來越多,雖然一次性用品可以給人們帶來方便和快捷,可是浪費了大量的能源和資源,製造了垃圾,造成了環境污染。所以,我們應該儘量多用可重複用的耐用品,少或不用一次性物品。

2、隨手關緊水籠頭可不是小事,我國是一個人口多的國家,如果大家都不關緊水籠頭,那就會浪費大量的水資源。因此讓我們從隨手關緊水龍頭的小事做起,珍惜水資源,就可以節約更多的水。

3、電給人類帶來了方便,可是發電是以重大的環境資源代價換來的。我們應該隨手關燈,白天儘量利用自然光;不用的家用電器應及時關掉,不要讓它處在待機狀態白白地耗電;儘量使用節能燈具,節約每一度電。

4、樹可以大量吸收二氧化碳,放出氧氣,吸附粉塵,吸收有害氣體,此外樹還能吸收噪音,涵養水源,調節氣候,爲鳥類和其它動物提供了棲息的場所。所以我們應該積極的植樹造林,看到有毀林行爲的人要及時勸阻。

5、保護環境,人人有責,我們要養成良好的習慣,不隨地亂丟垃圾。

6、保護環境,不浪費每一粒糧食。節約糧食其實並不難,吃飯時,能吃多少就盛多少,只要從我做起,人人節約糧食就會成爲一種新的時尚。

7、節儉是我國的傳統美德,我們要繼承先輩修舊利廢的好習慣,不要把還能利用的物品隨意丟棄,這是一種極大的浪費。

最後請記住:我們只有一個地球,我們應該同舟共濟,善待自然,共同創造一個良好的生存環境。讓我們一齊來行動,保護環境,樹立綠色生活理念。請大家從自身做起,保護咱們的地球!

謝謝大家!

環境日保護環境演講稿_保護環境國旗下講話稿 篇2

親愛的老師們、同學們、大家好!今天我講話的題目是“反對校園欺凌”。所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在我們的校園內外時有發生,讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體,還會使一顆純淨的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善,而且不利於踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規範,如果人們都能以“與人友善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係,我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那麼,在和別人打交道時,如何做到“與人爲善”呢?

首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產生一點摩擦是正常的。在平時生活中,應該學會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關係時有着出奇的效果。但是矛盾發生後,應該學會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會友善待人,使自己的周圍充滿歡樂。

其次,學會正確處理同學間欺凌現象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容,當你發現別人或自己受到欺凌時,應該及時尋求家長、老師甚至警察的幫助,用正確的方式處理同學間的矛盾和衝突,把校園欺凌化作校園和諧相處,讓友善的微笑常掛你的臉上,做一個合格的盤中人!

同學們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學校所必不可少的。讓我們大家一起共同努力建設書香校園、陽光校園,做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!

環境日保護環境演講稿_保護環境國旗下講話稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

生活中無處不需要安全。安全是一種愛,安全是父母對外出兒女永遠的牽掛,是朋友寄來賀卡上的眷眷祝福,是老師帶着微笑的一聲問候,是同學彼此間的關照,安全更是一種以人爲本的社會制度奏出的愛之歌。

隨着經濟的日益發展,威海變得美麗富饒,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差。爲了珍惜生命,熱愛生活請允許我爲大家講敘2個發生在我身邊的真實的故事吧。

我有一位朋友,在她極幼小的時候,她的母親與同事一起外出。由於那位同事在高速公路違規超車,致使她們乘坐的轎車如一匹脫繮的野馬般飛出了立交橋,與一輛行駛中的大卡車猛烈相撞,熊熊大火中,她的母親與同事當場死亡。

即使是今天,我仍記得,當年那哀樂低迴的靈堂上,黑紗輓聯映着朋友那無辜的眼神,那時的她那樣年幼,還不能理解死亡的含義,所以,在那特定的場合,那凝固的瞬間,她沒有哭泣。

時光悠悠如白駒過隙,我們這羣當年的孩子也長成了今日的少年少女。暑假時,我們幾個女生在肯得基爲朋友慶祝生日,就在那熱鬧的肯得基裏,她突然失聲痛哭。她的聲音那樣悲切,她的淚水如潮般涌下,她告訴我們,這十幾年來,午夜夢迴,總會回想起自己母親的音容笑貌,想起小時候大手攥住小手的那種疼愛。人生的十年裏,喪母之痛就這樣深深烙進了她的靈魂,讓她一遍遍飽嘗撕心裂肺的疼痛。

那天,陽光明媚,肯得基里人來人往,可我只覺得周圍的一切繁華如死,喧鬧如水,只有那痛哭聲在一遍遍敲打我的心。一個母親離去了,留下了女兒十年的夢魘。

與朋友的不幸相比,我的一位筆友則向我講敘了一則催人淚下又感人至深的父愛故事。

幾年前,武漢發生了一起火車和汽車相撞的事故。

一輛早班的公共汽車擱淺在一個無人看守的道口,駕駛員下車找水去了。是農曆正月,天寒地凍,十幾名乘客都舒舒服服地呆在還算暖和的車廂裏,誰也沒想到大禍的降臨。沒人留意火車是幾時來的,從遠遠的岔道。只能說,是呵氣成霜的玻璃模糊了衆人的視線,而馬達的轟鳴和緊閉的門窗又隔絕了汽笛的鳴響。當發覺的時候,頃刻間,一切已經停止了。

一切都停止了,卻突然爆發了孩子的哭聲。

那是一個大約兩三歲的孩子,就躺在路基旁邊一點點遠的地方,整潔的紅棉襖,一手揉着惺忪的.眼睛,還不知發生了什麼,只知道哭叫:“爸爸,爸爸……”

有旁觀者說在最後的剎那,有一雙手伸出窗外,把孩子拋了出來。

他的父親後來找到了,他的座位正對着火車那一面,幾乎是第一個被撞上的人,他身體上所有的骨頭都被撞斷了,頭顱被擠扁了,滿是血污和腦漿的衣服上看不出顏色與質地……是怎麼認出他的呢?因爲他的雙手,仍對着窗外,做着拋丟的姿勢。

聽到這個故事的時候,我無比羨慕那個孩子,因爲他有一位如此值得驕傲的父親。

試想,如果這場車禍沒有發生,寒氣襲人的正月裏,本該團聚共渡新春的一家人之間該是多麼熱烈,溫暖如春啊。上天知道我多希望自己有能力改變這已成往事的悲劇。我要讓司機遵守規章停車,我要讓乘客具有安全意識,互相提醒,我要讓火車明確時間表,在鐵路旁設立警示牌。這樣,那個孩子就可以在父親如山的關愛下漸漸成長,成長爲如同我一般幸福的人。

如果沒有當年那場車禍,我的朋友是否仍然可以在媽媽懷裏撒嬌,讓大手牽着小手?如果,那位同事遵守交通規則,我的朋友是否可以不必承擔黑夜的壓迫,純潔瑩白地如同陽光下的露珠?如果,我們每個人都可以多爲一份交通安全意識,那是不是會有更多的孩子想唱就唱,想笑就笑?如果所有的司機朋友們注重安全第一,那我們的社會,我們的國家豈非會成爲一個秩序安定,井然有序的天堂?我多希望,每一個聽到我演講的人,每一個傳遞我演講的人,都會領悟到這樣的道理:那就是:安全,安全就是最美麗、最動人、最實在的幸福!世界上還有什麼比安全。幸福更能讓人回味的記憶呢?沒有,絕對沒有!安全構築了我們美好的家園,安全成爲我們連接親朋好友的紐帶。如果說幸福是一個圓,那安全就是這個圓的半徑,半徑越小圓就越小,沒有了半徑也就沒有了圓;如果說幸福是一首美妙的樂曲,那安全就是這首樂曲中的音符,音符不全就會走調,沒有了音符樂曲也就蕩然無存。安全對於我們就是生命,安全對於我們就是幸福!假如我們的司機有足夠的安全意識,假如司機永遠不會酒後駕車,假如他能隨時控制一下車速,假如司機都能樹立安全意識,那麼悲劇完全可以避免。這些假如對於逝者已毫無意義,卻給我們活着的人以深刻的警醒。這血和淚的教訓足以讓我們清醒地意識到:國家的安全是國泰,民衆的安全是民安,安全責任重於泰山!

最後我再一次呼喚:親愛的朋友,時時刻刻,分分秒秒,請讓我們牢記:關注安全,珍惜生命、熱愛生活。讓警鐘長鳴耳畔,讓幸福相伴一生!

環境日保護環境演講稿_保護環境國旗下講話稿 篇4

老師們、同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《攜手愛地球》。

此時此刻,我們又站在了操場上,沐浴着清晨的陽光,呼吸着新鮮的空氣。我們的家園富饒而美麗,我們生活、學習的地方空氣是那麼清新,環境是那麼優美。美麗的大自然裏有許多奇妙的東西,有許多對人類有用的資源。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂。

可是,你們知道嗎?我們生活的地球上,人類爲了自己的利益和方便,做出了許多污染環境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手扔掉的一個塑料袋,埋在地下三百年都不會爛;一個像鈕釦那樣大小的電池埋在泥土裏可以使周圍10平方米的土地寸草不生……當我們忍受氣溫的驟然變化時,當我們已漸漸忘記春天的感覺時,當我們聽到我國西南部分地區遭遇百年大旱時,當我們從羽絨服直接過渡到T恤時,當我們偶爾聞到學校旁邊的河道飄出陣陣惡臭時,我們都在不約而同地問着同一個問題:我們的地球是怎麼了?

下週一4月22日,是世界地球日,那是一個爲地球媽媽呼喊的日子,是一個提醒地球村裏每一位村民行動起來保護地球媽媽的日子。我們能爲地球媽媽做些什麼呢?那就從身邊的小事做起吧。

當你發現有人踐踏草坪、傷害樹木的時候,別忘了阻止他的行爲,那你就是一個愛護花草樹木的乖孩子;不管在什麼地方,不但自己不亂扔果皮、包裝紙,而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱裏,那你就是一個保護環境的好少年;在學校裏,看見自來水龍頭沒關緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室裏的燈關掉,作業本用完了再換新的,那你就是一名節約資源的好學生……

孩子們,因爲有了我們的參與,青山一定會格外地蔥蘢;因爲有了我們的行動,綠水一定會格外地清澈;因爲有了我們的存在,地球一定會更加充滿生機和活力,我們的生活一定會更加美好!

老師們,同學們,保護地球,綠色生活,對我們來說任重道遠。讓我們從點滴做起,用我們的雙手,用我們的智慧,用我們的良心,爲我們的美麗家園,爲我們世世代代的綿延生存出一份力吧!

環境日保護環境演講稿_保護環境國旗下講話稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“家”和“家人”,看到這兩個詞,腦子裏會想到什麼呢?溫暖?爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、……?這些答案都是肯定的,但是還有一個特殊的存在在我心裏。

20_年的8月29日,那是我第一次與他們相遇。當時的我,並不知道接下來的三年裏,會發生哪些事。因爲脫離父母的懷抱,成爲完全獨立的寄宿生,我只是默默地將真實的自己,那個樂觀向上的我隱藏在一副敏感冷漠的外表下(酷酷的感覺),我從沒想到我的未來會和這些人一起,向着共同的目標、相互扶持、相互關心、相互成爲家人,一起奮鬥。

開學伊始,班主任何老師給我們上第一節課,內容就是“把班級當作你的家——未來的三年裏,你們將會生活在一起,所以,放開自己吧,孩子們,你的身邊,都是你們的家人”。聽着老師的話,正值青春叛逆期或者叛逆前期的我們不約而同地相互看了看周圍,眼神中都不約而同地泛起了困惑、倔強、不屑。好在老師也並沒多說什麼,就開始了上課。誰知道接下來會發生什麼呢?

20_年10月15日,我們學校舉辦了每年一度的秋季校運會。班上同學一個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。我也不例外。男子100、女子100、男子1000、……這些項目我們都取得了優秀的成績。最後一項是50米的迎面接力,特別重要,因爲當時我們班距離第一名總分只差2分,若是這一項能拿下小組第一,便能瞬間反超、逆襲。全班同學臉色都十分凝重,沒有一個人願意這一次留下遺憾。我忍不住說:“大家把手疊在一起,喊個加油吧!”同學們的手疊在一起,就像我們的心也連在了一起。“砰”這是開跑的槍聲,也是衝鋒的號角,排頭的同學如離弦之箭般快速衝了出去,跑着跑着,一旁觀戰的我們幾乎已經認爲第一是我們的囊中之物了,我們班接力的同學超過第二名得有十幾米遠呢。誰知道,異軍突起,生活總是充滿“驚喜”,我們班的一個女生在接力的過程中腳一扭,直挺挺地坐在了地上。我們嚇懵了,下一秒就是響遍全場的“加油,別放棄”。她堅持着站了起來,可是第二名已經跑出去很遠,第三名都快追上來了,結果可想而知,我們輸了,那位女生哭得滿臉淚水、泣不成聲,不斷地說着“對不起”。我們全班緊緊相依,臉上有淚,但是都還不忘不停安慰她。就在那一瞬我隱約明白了家人的含義,同甘而不能共苦的,那不是家人;只有能贏了一起笑,輸了一起哭的那纔是我們的家人。

三年裏,我們的心情會隨着每次考試成績跌宕起伏;也會爲了每一次的班級活動盡心盡力;有過爭吵、有過面紅耳赤卻會很快握手言歡;八人小組不僅承擔學習互助還是心靈溝通之橋;上下鋪的兄弟吃喝睡一起、學習一起、打籃球一起,……。

時間總是在忙碌中流逝,20_年5月12日,距離會考僅有一個月的時間,同學們都自覺靜心學習,班長買來了麪包和飲料。

20_年6月1日,距離會考僅有16天,班上的氣氛緊張壓抑,老師逐一開導。

20_年6月12日,班級召開“會考決戰會議”,我們對會考充滿信心。

20_年6月17日,上午11:00,考試完畢。鈴聲響起,我知道,結束的並不只是考試而已,結束的還有我們的三年國中。我們正“青春”。或許我們還不成熟,但正如豐子愷所說:“無愧於天,無愧於地,無懼於鬼,這樣,人生。”我認爲這就是青春。青春對於生活,生活永遠是贏家;青春是一種心態,我們應該讓青春與生活共舞,這必然是生活中最美麗的篇章。

最後,於此紀念,那段回不去的青春歲月。致我“特別的”家和家人——那就是與我一起共度三年、共享悲喜的國中老師和同學們。

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