國中感恩教師的演講稿(通用18篇)

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國中感恩教師的演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

國中感恩教師的演講稿(通用18篇)

大家好!

每當我聽到“感恩的心,感謝感謝有你……”這首歌時,我總會想起你們—我親愛的老師。

感激我的老師,因爲你們豐富了我知識的營養,給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時,不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔,給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露,澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉,潤育着我們青春的夢想。

感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給了我全世界的智慧……

老師,你們的愛,就像一股暖流,滲入我的心田,像一種呼喚,幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。

老師,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺,是你們奉獻的戰場。你們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚你們的一聲“老師”。

我知道,感恩老師,感恩你們,要用優異的成績,用可嬌的成功,用我一點一滴的進步來告訴你們:“老師,我能行!”

我親愛的老師們,你們爲我們嘔心瀝血,傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲:“老師,我愛你們!”

祝你們身體健康、工作順利!

我的演講完畢,謝謝大家!

國中感恩教師的演講稿 篇2

尊敬的老師、同學們:

大家好!

是誰,每天晚上在辦公室裏奮筆疾書?是誰,日夜溫柔地叫我們起牀或督促我們按時睡覺?是誰,爲我們播撒愛的種子,照亮希望的光?是老師,老師就像一位園丁,呵護我們成長。

記得我剛來這所學校時,站在講臺上笑着歡迎我的老師就是她。她猶如站在晨曦中的仙子,四周安安靜靜地,身上不染一粒塵埃。她走下講臺對我說:“歡迎你來到這個班。”我直愣愣地盯着她,那聲音彷彿是天籟之音。我的腦海一片空白,過了一會兒,我的腦海中只有三個字:她真美。

從此以後,只要上王老師的課,我便追隨她的身影,隨她一起在知識的海洋裏遨遊。我覺得她的一筆一畫,甚至一個撩頭髮的動作都那麼優雅,我喜歡她,不僅僅是美麗的外表,更因爲她美麗的心靈。

一天晚上準備睡覺時,我出去刷牙,聽到宿舍一樓鐵門“哐當哐當”在響,我跑去一看,老師被鎖在外面了。我幫她開了門,她笑着對我說:“謝謝你啦,快去睡覺吧!”我再一次入了迷,直到她的頭髮掠過我的臉頰,我才用極慢的速度踱回了寢室。

第二天早上第一節便是她的課,快下課時,我發現了課文作業上的一處錯誤,便找出本子來與她討論,過了半晌,她認真地看了後說:“確實有問題,你很細心啊。”我微笑着不語:她怎麼會知道,我爲了找到這個錯誤花了一整夜的時間呢?只是想在她的課上表現好一點,得到老師的這句表揚呢!

親愛的王老師,我聽說你不教我們班時,我眼淚花花地直流,和你相處纔不過十來天,最終卻因爲學校的規定而分離。

自此以後,我只能時常偷偷地去辦公室看她,和她聊天。她也經常關心我,問我學習上有什麼不懂的地方,寄宿生活有什麼難處可以隨時來找她。

感恩我的生命裏遇見了這樣一位亦師亦友的好老師,讓我對學習語文的興趣倍增,語文成績在班裏直線上升,讓我重拾自信。如果沒有老師的鼓勵和培養,我想,我可能還是個上課不聽講,偷偷看小說,考試隨便糊弄的“末位輔導者”吧。

衷心的感謝您,王老師。

國中感恩教師的演講稿 篇3

尊敬的老師、同學們:

大家好!

這一天是非常特殊的一天,這一天是我們尊敬的老師的節日,老師節日快樂,我們全體學生在這個節日裏爲老師送上最真摯的祝福。

時間不改老師心,老師教育了一代又一代學子,用自己的時間成就我們的的成長,每一個學生的背後都站着老師,老師們爲了我們的成長,一年如一日的工作着。

師恩如山,讓我們無以爲報,老師是我們的高山,爲了讓我們能夠飛翔,用自己的身軀作爲我們飛翔的踏板,用盡所有的力氣託舉我們的夢想。

老師無私老師偉大,傳承文明的火種,從上古,到現在,古今未來老師的身影一直都存在,他們默默的付出,把傳承爲己任,傳遞文明,傳遞知識,更是傳遞希望,一代代老師付出了汗水,付出了心血,努力實踐着這千百年來一直存在的使命。

沒了自己的使命,寧願在喧鬧的都市安靜教導,寧願在貧窮落後的山村播撒光明,居於山林點化人們,居於鬧市,安靜傳承,從來沒有因爲身處異地而有任何改變。

有的老師更是遠赴他鄉,只爲心中那一絲責任,拋棄繁華只願作一個默默無聞的老師,以教書爲樂,傳遞着代代人的希望,傳遞着那古老悠久的文明。

天地山河崩滅,日月星空流轉,改不了老師的意志,抹不去老師的豐功偉績。正式老師的存在讓文明在我們心間流轉,讓我們學習知識,用知識創造未來,讓我們懂道理,明是非,知道禮義廉恥。

老師是我們社會進步的階梯,是我們人類不可或缺的靈魂巨匠,默默的付出,無私的奉獻,卻從沒有要求什麼。職位了培養那一代代人。

老師你們辛苦了,老師是因爲你們的存在讓社會充滿了光明,讓文明的剛光芒灑滿大地,讓希望之光永不熄滅。

老師用自己的一生,付出無盡的心血教導傳遞知識火種,傳遞希望文明,感謝老師爲我們所做的一切,感謝老師無私的付出。

有老師的存在才讓我們能夠不斷成長,才能夠讓我們有底氣面對一次次苦難,感謝老師是是你們的付出才讓我們成長。

心懷感恩,師恩永存,我們會一直牢記老師的恩情。

在這個節日了老師你們應該快了,應該高興,因爲這是你們的節日,是你們應該得到的,祝願所有的老師在教師節快樂,幸福,心想事成。

我的演講完畢,謝謝大家!

國中感恩教師的演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

“一年一度秋風勁,同喜同賀教師節”在這金秋送爽的豐收季節裏,我們迎來了第二十九個教師節,請允許我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和爲奮中發展嘔心瀝血的領導以及爲我們的學習提供服務和保障的行政、後勤老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節日快樂!

敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子裏,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現着耀眼的光輝。

忘不了我們課上調皮、不交作業時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,老師您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任。因爲有了您,我們在知識海洋中前進的航船,纔有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜纔有了永恆的北斗。

忘不了我們沉溺遊戲,夜不歸宿時,老師您在寒風中四處找尋;忘不了我們屢次範錯、學習受阻時老師您苦口婆心地訓導。我們知道,您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛,您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎麼能不懂您呢?

忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,面對競爭與挑戰,我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑,在校園裏躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會銘刻在心,永遠不會忘記,因爲,老師教會我們懂得感恩。

這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,爲了學生,無私奉獻,甘爲人梯,不僅爲我們傳授知識,更爲我們樹立了做人的典範。

敬愛的老師,我們以自己能成爲奮鬥中學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

親愛的同學,我們能接受這樣一羣優秀的奮中師長的引領,我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性衝動的我們,傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師,讓我們努力成爲讓老師們欣慰和驕傲的學生,在我們的身上彰顯出我們老師的風采,我想,這是獻給我們老師最好的問候和祝福。

多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規,少一次任性妄爲;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹木、踩踏花草的行爲;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵孃的粗魯!

同學們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手並進,互相監督!

最後讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們:節日快樂、身體健康、萬事如意!

國中感恩教師的演講稿 篇5

時光如古木參天,搖曳着無數枚葉片,

看那一張張日曆,在春夏秋冬中飄散。

不知不覺已無法分辯,

究竟迎來過多少日光月色,

究竟送走了多少黎明夜晚。

而今,時光的腳步又把41個年頭送到我們面前,

現在的我已經沒有深思熟慮的時間,

甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細推敲,斟酌長短;

真不知爲什麼會有這麼多傾吐不盡的情感,洶涌澎湃向外噴濺;

讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。

我不曾讀書破萬卷,

也還沒有走遍祖國的河山,

更沒有鬼怪神佛賦予我創作的靈感。

我只是千萬教師中的一名新兵,

就像星辰屬於夜空,草木屬於大山。

初登講臺的我,

用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;

在前輩們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。

說到這裏,怎能不讓人慨嘆萬千,

有多少老師爲了教育事業披肝瀝膽。

傳道、授業、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,

文明因此而前進,

讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦唸。

而今,發揚傳統,在務實中前進;

與時俱進,在創新中發展。

多少個黎明,牽着朝霞做伴;

多少個黃昏,踏着晚霞回還。

滴滴汗水中,把教書育人的天職謹記;

滿天夕陽裏,只有對學生的殷殷期盼。

宇宙無邊,人生有限。

今生作爲一名教師,還有何志何願?

只希望在辛勤工作之後,

能夠多有一點欣慰,少有一些遺憾。

青春不悔,生命無憾!

總有一天,我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼,

就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個教師節的誓言!

我要教會學生:

學真理,不欺、不瞞、不騙;

用真情,不腐、不爛、不酸;

似真金,不熔、不化、不軟;

做真人,不瘋、不癲、不懶。

理想如歌,創造如泉,身教勝於言傳。

做爲一名青年教師,我一定做到:

不浮、不虛、不假,用真誠;

不媚、不諛、不諂,講真言;

不炫、不妄、不誇,有真學;

不驕、不躁、不餒,是真幹。

爲了中國教育更快更好地發展,

讓我們一起向着明天,向着太陽,向着輝煌,勇往直前!

國中感恩教師的演講稿 篇6

尊敬的老師們、親愛的同學們:

9月10日是我國第xx個教師節。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻着自己。在人生的旅途上,是老師爲我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,願你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映着你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,本站這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啓迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍,將來爲祖國出力。

看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命裏創造的奇蹟。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由於千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質的人才遍佈大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。

教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由於他們不懈的努力,人類社會纔會如此輝煌。

師應該是有魂的,長青,是爲師魂,它如青松翠柏,經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。

我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,纔是我們獻給老師最好的禮物。

老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,

請接受我們誠摯的祝福吧,教師節快樂!

國中感恩教師的演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們:

早上好!我是來自七年級(8)班李媛,今天我在國旗下講話的題目是:《感恩教師》。

個人生來就有一種美好的情懷——感恩,而感恩教師是我們人生的必修課。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發出聲音,譜寫成一篇華彩的樂章時,我們應該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血爲我們鋪設繁花似錦地康莊大道。

明代學者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞爲師,顏鈞因觸犯權貴而被主獄。羅汝芳二話不說,到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試,晚輩們覺得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說:“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。後來,他賣掉田產救出老師,和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭後,參加華沙放射學實驗室落成典禮時,在宴會大廳一角,居里夫人看到了自己的國小教師——西科爾斯卡,便抑制不住激動的心情,飛快地向老師走去,給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣着簡單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,並與與會者一起爲老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成爲世界教育史上一段不朽的佳話。

古人曾說:“師者,所以傳道授業解惑也。”一個人無論學問有多深,地位有多高,成就有多大,都應該感恩曾經悉心教導我們的老師。讓我們懷着一顆感恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園裏蔚然成風。

我的講話完畢,謝謝大家!

國中感恩教師的演講稿 篇8

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

撩開寫滿記憶的夜幕,點點繁星傾聽着我訴說往事:在人生的旅途中,總離不開老師的諄諄教誨,他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神銘心刻骨。他們的關愛,給予了我向上的力量;他們的陪伴,見證了我的成長;他們的影響,指引了我奮鬥的方向,“老師”這一個光輝而偉大的代名詞,已深深烙在了我的心裏。

在我心中,始終有一位難以忘懷的好老師,她就是我曾經的英語老師——王老師。她個子不高,身材纖細,皮膚白皙,戴着一副眼鏡。她溫柔善良,待我如親妹妹一樣。

高一第一學期的期末考試,我的成績一落千丈,拿着試卷,看着那刺眼的分數,我傷心地哭了一遍又一遍。所幸在這樣的時候,王老師發現了我情緒失落,在課堂上無精打采,瞭解了緣由以後,她用親切的語氣安慰我說:“難受的話,就哭出來吧,但是哭過以後,就擦乾眼淚,堅強一點,接下來就要認認真真地去學習去提高自己。一次考差了沒關係,人生還有無數次的‘考試’,要經受得起失敗。如果你現在心理承受能力就那麼差,以後還有更多問題怎麼應付!”她的一番話猶如一盞明燈,讓我醒悟過來了,爲我指明瞭前進的方向。聽了她的話,我不再爲失敗而哭泣了,我知道我要更加努力。

在她的關懷下,我的心變得更加堅強了。當我跌倒時,我懂得了重新站起來才能贏得新的精彩。她既是我的老師又是我的好朋友,因爲有了她一路的陪伴,我才變得勇敢、堅強、自信,她永遠都是我心目中最難忘的好老師。

王老師是我心中最燦爛的一顆明珠,她對我的教育和培養,我會永遠銘記在心。在這裏,我想對她說:“感恩老師,謝謝您在取得好成績時對我的表揚和鼓勵,謝謝您在我犯錯誤時對我的批評和教育,謝謝您在我遇到困難時對我的關心和幫助。謝謝您的諄諄教導,謝謝您的精心呵護,謝謝您,王老師,您辛苦了!”

國中感恩教師的演講稿 篇9

大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去讚美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

獨在異校得日子有些淒涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂。看着老師臉龐刻下的烙印,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

當鳥兒婉轉歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風搖擺,它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。

老師的愛,無私中透漏着平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰場。

您雖不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑着一批批學子的靈魂………

每個老師都有煩惱,但他總會選擇帶着微笑走進課堂.

每個老師心目中都有他的好學生,但他知道在他的心底必須裝着所有的學生。

每個老師都有令他煩惱的學生,但他知道教育需要等待、需要耐心。

每個老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學生的期盼。

每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東昇,又一度秋風送爽,又一個收穫的季節,菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶裏,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴。”

感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事,它表現在日常的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊裏看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

國中感恩教師的演講稿 篇10

大家好!今天我演講的題目是《感謝您,老師》

我要感謝媽媽,因爲她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸,因爲他帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學,因爲他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……

記得剛上一年級的我,與同學不相識,我感到孤獨 不快樂。是老師您,一句句問候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在電話裏,老師那頭傳來的是:+++從我見到你的第一眼,我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信。

週末及假期您給我們在電話裏耐心地講題,是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,還堅持給我們上課,我的心裏是多麼的感動,是您讓我學會了關愛。

啊!老師,您的愛就像水一樣純淨、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多麼想輕輕地摘下一片天,可它是那麼遙遠,怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵雲,可雲兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最後,我想說一句:“感謝您,我的老師!”

國中感恩教師的演講稿 篇11

陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。

您是園丁,爲祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裏,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝願。

用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀!

“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節,敬祝老師康樂如意,青春永葆!

我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裏,我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

您因材施教,善啓心靈。我們捧着優異的成績,來祝賀您的勝利!

老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。

老師,您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。

願我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中迴響。

海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候,把誠摯的祝願獻給老師。

國中感恩教師的演講稿 篇12

九月的豔陽孕育了秋的收穫,九月的季節帶來了美的讚歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業。播種希望,傳承文明,規劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫着時代的華章。

教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻了自己,成就了別人。我卻認爲,教師是學生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學生指明瞭前進的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水複疑無路”時,教師撥雲見日,指點迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還捨不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,家有老還有小,還有更需要的學生,自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改着作業;當烈日炎炎都龜縮於空調的涼爽中時,教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時,教師正在用僅存的溫度暖着孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時,教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現實的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業業。

教師是富有的,他有着豐富而淵博的知識,把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有着大海般的遼闊和深遠,有着藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學生的一個問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發了某學生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇鬥豔,教師的“桃園”永遠芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學生心靈上的,這纔是真正的永存。

國中感恩教師的演講稿 篇13

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

“一年一度秋風勁,同喜同賀教師節”在這金秋送爽的豐收季節裏,我們迎來了第xx個教師節,請允許我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和爲奮中發展嘔心瀝血的領導以及爲我們的學習提供服務和保障的行政、後勤老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節日快樂!

敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子裏,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現着耀眼的光輝。

忘不了我們課上調皮、不交作業時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,老師您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學習並不是一種負擔,而是一種快樂和責任。因爲有了您,我們在知識海洋中前進的航船,纔有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜纔有了永恆的北斗。

忘不了我們沉溺遊戲,夜不歸宿時,老師您在寒風中四處找尋;忘不了我們屢次範錯、學習受阻時老師您苦口婆心地訓導。我們知道,您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛,您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎麼能不懂您呢?

忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,面對競爭與挑戰,我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑,在校園裏躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會銘刻在心,永遠不會忘記,因爲,老師教會我們懂得感恩。這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,爲了學生,無私奉獻,甘爲人梯,不僅爲我們傳授知識,更爲我們樹立了做人的典範。

敬愛的老師,我們以自己能成爲奮鬥中學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

親愛的同學,我們能接受這樣一羣優秀的奮中師長的引領,我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性衝動的我們,傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師,讓我們努力成爲讓老師們欣慰和驕傲的學生,在我們的身上彰顯出我們老師的風采,我想,這是獻給我們老師最好的問候和祝福。

多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規,少一次任性妄爲;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹木、踩踏花草的行爲;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵孃的粗魯!

同學們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手並進,互相監督!

最後讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們:節日快樂、身體健康、萬事如意!

國中感恩教師的演講稿 篇14

老師謝謝您,在我們一年級的時候,您就像一位園丁一樣,我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識灌溉這我們,讓我們快高長大。如今我已經是一位五年級的學生了,那都是老師您的功勞啊!這短短的五年中發生的點點滴滴讓我感動了。在這裏我下定決心一定不會辜負老師的我會用我的學習成績來報答你的。

國中感恩教師的演講稿 篇15

尊敬的:

在演講這篇文章之前,我想問大家一個問題:是誰,在我們傷心時安慰我們?是誰,在我們做錯事時教導我們?又是誰,在我們走錯軌道時,幫助我們走到正軌?沒錯,就是老師!

老師是辛苦的園丁,而我們就是那樹上的果實。老師還是一支蠟燭,點燃了自己,照亮了別人。老師更是路燈,默默地在付出。古人云,滴水之恩,必當涌泉相報。我們以後成功,請不要忘記我們的老師。明天就是教師節了,讓我們用感恩的心去給老師說句“老師您辛苦了”吧。

讓我們用一顆感恩的心感謝老師,迎接第25個教師節吧!

謝謝大家!

國中感恩教師的演講稿 篇16

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”千百年來,無數的人們都喜歡用這句話來讚頌我們的人民教師。那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神,所以這個比喻並不過分。

親愛的老師,在那落葉紛飛的時節,我們這羣迷茫的孩子,走進了校園,當我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上,那麼生動、那麼形象、那麼具體地把書本上死板的知識,敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。

老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣,您在無形的小事中,教會我們如何做人、如何處事。當我們感到迷茫時,您便化身爲指路明燈,帶領我們在大海航行;當我們感到挫折與失敗時,您便化身爲勤勞的園丁,爲我們除去周圍的雜草;當我們傷心時,您便化身爲天使,爲我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑少年……您的關愛無處不在,那些點點滴滴的回憶,填滿我的心海。

老師,因爲你們的辛勤勞動,感動了所有的人們,所以有了每年9月10日的教師節,那是你們的節日,它的誕生,是爲了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的教師節了,我在此要代表全體同學對偉大的老師說一句“老師,謝謝您,您辛苦了!”

詩詞歌賦,頌不完對您的讚頌,加減乘除,算不出您的貢獻。您是甘露,用那點滴的水珠滋潤我們的心田,您是雨傘,用自己來爲我們遮風擋雨,您是方向盤,在前面指引我們走向正確的道路。

給我印象最深刻的一次是:我們班有一位同學,他在開學的時候就一直學習興趣不濃,玩心很重,甚至還做一些壞事,認識的同學都很討厭他。這個時侯,我們的老師們“挺身而出”主動去幫助那位同學,沒想到好心沒好報,那位同學還辱罵老師,一點都不領情。可是老師並沒有因此而放棄對那位同學的幫助,反而更加地關心他,還在專家那裏去諮詢了怎麼樣幫助學壞的學生,引導他們走向正路。結果還是讓大家很欣慰的,那位同學在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學習上。

老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國家棟梁,自己的勞動成果佈滿天下。真是應了那句話——“桃李滿天下”。

在最後,我和所有的同學祝願老師們身體健康、年輕永駐,並提前祝願老師們節日快樂!

國中感恩教師的演講稿 篇17

我感恩老師,因爲老師教了我們很多知識,還教給我們許多做人的道理。

我原來是一個小時候什麼都不懂的小孩,現在在老師的教育下,我們學會了寫字、說話、寫日記、讀書、做算術。

老師爲了我們,每天白天不辭辛苦地給我們上課,她毫無保留地把自己知道的知識都無私地教給我們。晚上,又認真地備課、批改作業。

我很感謝老師,因爲只有在老師的教導下,我們才能茁壯成長。

國中感恩教師的演講稿 篇18

尊敬的各位老師、同學們:

大家早上好,今天我國旗下演講的題目是《尊敬老師,感恩老師》。

鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳;我們感恩老師,因爲老師給了我們向上攀登的肩膀。

我們每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;我們的每一點進步,無不浸透了老師們的心血與汗水;我們的每一份成功,無不來源於老師們的點燃與喚醒;社會的每一點前進和發展,無不包含着老師的辛勞與奉獻。

師愛像和煦的春風,給我們溫馨和感化;師愛像深情呼喚,幫助我們迷惘的心靈找到回家的路;師愛如嚴冬的暖流,緩緩流進我們的心田。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,小小粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。

愛,是要用心呵護的,師生之間的情誼也需要用心培養。老師們懷着一顆寬容的心去對待每一位渴求知識的學生;而我們更應該懷着一顆感恩的心去對待每一位老師。

古往今來,多少名人爲我們樹立了尊敬師長的典範:程門立雪中的楊時爲了不打擾老師睡午覺,便站在門外頂着風雪等候;偉大領袖毛主席也爲我們做出了尊師的榜樣,留下佳話。在他當了主席後回家鄉韶山吃飯時親自把徐特立老師讓在首席,向老師敬酒,表達自己的敬意;著名的數學家華羅庚成名之後,不止一次說過:“我能取得的一些成就,全靠我的老師的栽培。”魯迅先生一直對他的啓蒙老師念念不忘,留學日本8年間,經常寫信向壽鏡吾老師彙報自己在異國的學習情況。

我們不是詩人,無法寫出歌頌老師的詩篇;我們不是畫家,無法畫出老師漸老的容顏。現在,只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,纔是我們獻給老師最好的禮物。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是尊敬與感恩;下課了,在走廊裏看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是尊敬與感恩;自習課上,你專心致志,刻苦攻讀,一絲不苟;考試後,以優異的考試成績告訴老師:“我能行”,更是對老師的尊敬與感恩。

是誰聽完電話裏孩子的聲聲呼喚,卻放下心痛,走進燈火通明的教室誨人不倦?是誰遠離老人的病牀,忍受着良心的譴責,卻在講臺上播撒希望?天下熙熙,皆爲利來;天下攘攘,皆爲利往,是誰固守着最後一片淨土,甘於清貧,詮釋着靈魂的高尚?鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田,但我們尊師、敬師之心不能變。不敬我師,良心難安!今日吾師,終生不忘!

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