升旗儀式教師發言稿（通用13篇）
升旗儀式教師發言稿 篇1
各位老師、各位同學：
大家早上好!
在上次國旗下講話時，我特別強調了不亂扔垃圾，在德育辦的領導下，在全體師生的共同努力下，我校衛生環境有所改觀，但還有些不盡人意之處，也許我們同學們都會發現，在走廊裏，在公共場所內，在衛生間的洗手處，甚至於在同學們夠不到的窗臺上，還有我們同學隨手亂扔的垃圾，曾有位教職工在打掃衛生時，看見有同學亂扔垃圾，就說同學請你不要亂扔垃圾，而這位同學竟然大言不慚地說，學校裏讓你來打掃衛生，你管得也太多了，太多嘴了。我想這樣的同學是否太過份了。爲了我們能有乾淨整潔的校園，我希望每一位同學管住自己的手，不亂扔垃圾，當然，我更希望同學們看到垃圾能主動彎腰撿一下。
乾淨的校園能使我們賞心悅目，和諧的校園更令我們心情舒暢，我們需要和諧的校園，我們呼喚和諧的.環境。然而，在我們美麗的校園，還存在一些不和諧的音符，如我們的校園這麼大，同學之間難免有磕磕碰碰的時候，這時就需要有一顆寬容之心。然而我們卻不時聽見同學間相互漫罵，說粗話髒話來損人，給同學起不雅觀的綽號，這些與我們和諧的校園是極不相稱的。還有，不少同學看見老師視而不見，或者是遠遠躲開，雖然你可能覺得這並沒有什麼，但是你的行爲與我們學校提倡的和諧師生關係也是不相稱的，我們老師每天工作很辛苦，早上老早來校後，備課，上課，批作業，還要輔導學生等，中午還經常放棄休息時間來查看我們同學自學情況，放學後可能還有個別同學要輔導，一天下來，忙忙碌碌，勞心勞力，難道這樣的老師不值得我們同學尊敬嗎?尊敬老師，並不是讓我們每一個同學寫在紙上，而是希望我們每一位同學真正落到行動中去， “老師好”簡簡單單的三個字，卻是開啓和諧師生關係的一把鑰匙，也是師生關係融洽的潤滑劑。
不說粗話髒話，把“請，謝謝，對不起，沒關係，老師好”這十二個字常掛嘴邊，做到這些，不需要智慧，不需要勇氣，也不需要體力，它唯一需要的，就是你要有心。
我想借此機會，希望我們班主任老師在班內在強調一下，讓我們每個同學看見我們的老師，不管是任教老師還是學校中不認識的老師，都能主動說一聲，“老師好”，因爲和諧、文明的校園需要我們每一個同學去創造，需要我們每一個同學用一言一行來構建。
我的講話完畢，謝謝大家!
升旗儀式教師發言稿 篇2
尊敬的各位領導、同事：
大家好!
我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛，愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。
當我走在路上，看到一個孩子獨自在路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是爲了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，因爲我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛心;當我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白髮的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做，因爲我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心。是我的職業讓我學會了愛，是我的職業讓我更加的擁有這一份愛心。
每一天清晨我踏着輕快的步子來到到幼兒園裏，看着一張張純淨的臉，我就覺得世界是如此的完美，她們教會我以真心去應對所有的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們，我不能因爲他長得不可愛就不愛他，我也不可能因爲他的邋遢而放下他，我將我的心融進所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們如媽媽般的溫暖，我會在他們不舒服時，給談們最細心的照料。當他們吃飯挑食時跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時候，他一到吃飯就哭，因爲平時在家裏每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什麼就吃什麼，素菜從來都不吃，在這樣的.狀況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變着法子哄他吃，開始先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅僅學會自己吃飯，能很好的吃完碗裏的飯和菜，還會幫忙其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什麼時候，我都盡力的本着陶行知先生“捧着一顆心來，不帶半根草去”的先導，將愛繼續在我的幼教事業中，用我的愛去感應孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛，當又一個教師節來臨的時候，當離開我去了國小的孩子特意的給我送來祝福時，我真的很欣慰，我感覺我在必須的程度上我成功了。
我慶幸我是一名幼兒教師，因爲作爲一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。
升旗儀式教師發言稿 篇3
老師們，同學們，大家好!
今天，我們在這裏舉行莊嚴的升旗儀式，我代表濰坊市中國小生示範性綜合實踐基地，對廣文中學師生們的到來，表示熱烈的歡迎。
昨天，同學們懷着興奮與激動的心情來到實踐基地，給基地帶來了廣文中學的優秀校風與傑出品質;一天來，在入校課程上、課堂中、就餐、衛生清掃、以及內務整理等，同學們用實際行動，展現了廣文優秀學子的精神。
還記得去年的此時，同學們的學哥學姐們，爲廣文中學、爲實踐基地、乃至爲濰坊這座美麗城市展現了廣文精神。那周恰逢趕上濰坊市創建中國人居環境獎來基地現場考察，基地因廣文優秀學子而更加美麗，也正是每個濰坊人的共同努力，濰坊市被評爲中國人居環境獎的冠軍;
還記得XX年，時任國務委員陳至立在當時教育部長的陪同下，來實踐基地視察濰坊教育，同樣是廣文的優秀學子們，代表了濰坊的中學生，展現出了濰坊教育的精神。
是啊，人就該有點精神!摘錄去年老師們對廣文的學生在基地的評價：自主性強、榮譽感強、有凝聚力、團結、融洽、個性鮮明、真實、熱情大方、活潑開朗、執着、忍耐、有底氣、不媚俗等。
這周，同學們更要表現出屬於我們這一屆學生的精神!
實踐基地豐富有趣的課程背後，隱藏着無數的精神讓大家挖掘。
風箏扎制，學會的不僅是扎制與放飛，更是繼承濰坊國際風箏都的傳統精神;
生活化學，學會的不僅是自制彩虹雞尾酒，更是不斷探索科學、勇攀高峯的精神;k’bot創意構建，學會的不僅是拼裝與構建，更是從無到有的創造精神;拓展訓練，學會的不僅是強健體魄與團隊合作，更是面對困難與挑戰不服輸的精神;無線電測向，學會的不僅是捕捉電臺與信號，更是增強人類與世界同步和諧的精神;交通安全，學會的不僅是模擬駕駛與安全交通，更是珍惜自我與關愛他人的人文精神。生活德育課程，學會的不僅是自我管理與同伴互助，更是承擔與履行責任的精神。
人就該有點精神，這種精神屬於自己獨有的那片天空，屬於自己的執着與堅持。有點自己的傲氣，有點自己的豪氣，有對別人的寬容與尊重，有對目標的奮力追求。
我期盼着明年的這個時侯，同樣在這裏，國旗下，面對下一屆的廣文學子們，給他們講各位發生在實踐基地的故事，講這周各位表現出的精神。
同學們，加油!
升旗儀式教師發言稿 篇4
同學們：
晝漸短，夜漸長。溫度驟降，清晨下霜。在這個時候，冬天，算是真正地到來了。如詩所繪，“太行初雪帶寒風，一路凋零下贛中，菊萎東籬梅暗動，方知大地轉陽升。”
到了小雪，北方開始下起雪，細細綿綿，漫漫揚揚，安靜下了一夜後，在樹枝上積了一層薄薄的雪。北方從小雪開始，晝夜溫差便變得很大，夜裏可能達到零下，白天可能零上幾度或是十幾度。
相比起來，南方就是比較暖和的了，溫度不會低於零度，也不會有飄雪，但南方清晨的霜，很美，很浪漫。早晨陽光剛醒，植物茂盛的葉子上鋪滿了薄薄一層霜，能看得清，一粒一粒很小。遠看啊，還真很像下雪的樣子，葉子上面雪白雪白的。近看呢，閃着金光，散發着太陽的溫暖。中午的太陽依舊很暖和。
北方，大多葉子凋零。但“東籬”卻“梅暗動”。梅花在初春開放，小雪時節，開始快速生長，在寒冷中長出花苞，然後就是等待，等過嚴寒，便等到了春天美麗的綻放，其實小雪也是個生機勃勃的節氣。
南方此時，秋日的菊開始凋零。如《楚辭離騷》：“萎絕其何傷兮，哀衆芳之蕪穢。”
說到節氣，就不得不說說美食了，不同的地方有不同的習俗，各個地方的人們也都開始準備着熱騰騰的過冬美食。南方尤其講究。
湖南一帶，有農曆十月吃餈粑的習俗。最早，餈粑是用來祭祀的，後來因圓圓的外形，大家有賦予了它圓滿的寓意。在東南地區，餈粑又叫年糕，也是有着年豐壽高的美好寓意。在小雪前後，人們喜歡爆炒餈粑，粘粘的糯米漿倒在餈粑上面，金黃色的顏色，糯米的香味，彈潤的口感，一口咬下，暖意襲來，可謂是冬季佳品。
南方人這個時候也開始做臘味了。廣州人尤其鍾愛臘味，他們做臘味蘿蔔糕，臘味煮香芋，很巧妙地把臘味和糕點融合在了一起。我每次看到餐桌上的臘味，都會意識到冬天的到來，感受到暖意，也覺得那喜氣洋洋的“年”也快到來了。
一年二十四個節氣，唯獨小雪最爲神奇，它帶來了寒冬，也帶來了暖意，它帶着南北方的差異。看，多神奇。南夏溫存，北冬雪飛。
升旗儀式教師發言稿 篇5
同學們：
溫暖的春風帶來了萬物的生機，蔥鬱的樹木，綻放的花朵，青青的小草，都在向我們展示着向上的活力。在這美好的時光，我們是否也應充滿鬥志，努力拼搏呢？
運動會上，我們揮灑的汗水書寫了對班級體的熱愛；體操比賽時，我們的每個動作展示了我們青春的風采。那麼，學習路上，我們也應用認真的態度，拼搏的精神，書寫我們的輝煌吧！
我們的努力應該落實在每一堂課上，每一次作業中，每一次展現自我的機會中。課堂上我們的積極發言，勢必會帶來我們自信的提高，實現我們能力的增強；作業時的認真態度，一定會換來老師欣慰的笑容，贏得我們知識的積澱；每次展現自我的機會，我們的拼盡全力，我們的自信大方，定會促進我們知識的成長，靈魂的提升！
珍惜時間吧！別讓時間在我們上課走神時溜走，別讓時間在我們的嬉笑玩耍中溜走，別讓時間在我們懈怠的對待作業中溜走……
珍惜老師對我們的諄諄教導吧！別讓老師語重心長的話語成爲我們的耳旁風！別讓老師的良苦用心付諸東流水！別讓老師那殷切的希望換來的是百般失望……
珍惜同學們給予我們的友誼吧！別讓同學之間的友誼因爲一句過失的話語、一個錯誤的舉動、一次謊言受到傷害甚至瀕臨破滅……
讓我們珍惜這美好的時光，珍惜這美好的所有，用心，用行動去營造更加美好的未來吧！
升旗儀式教師發言稿 篇6
尊敬的各位領導、各位家長、親愛的老師們、同學們：
大家下午好!
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收穫的季節裏 ，我很榮幸能站在這裏代表教師講話。首先我要感謝星灣給我們教師一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我爲是星灣大家庭中的一員而感到高興和自豪。
星灣學校是一所設施先進、理念新穎、現代化程度非常高的學校。我們的育人目標是“培養追求卓越的園區人，培養充滿睿智的現代人，培養放眼世界的國際人”; 我們的教育理想是“讓每個孩子帶着微笑走進校園，帶着自信走向成功”。
作爲星灣的教師，我們在校長“高、實、新”的目標引領下，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的爲每一個學生的成長和發展服務。讓自己在這個神聖的崗位上實現人生價值。
爲了讓學生每節課都學有所獲，我們總是反覆推敲精心準備;爲了及時瞭解學生的學習情況，我們伏首案頭，精細批改學生的每一本作業;爲了瞭解學生的思想狀況，我們總是不厭其煩、循循善誘。校園裏灑滿我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。爲人師表，我們每一位教師都時刻用自己的言行影響並教育着學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。讓他們在學校生活好，學習好，爲他們將來的成功奠定堅實的基礎。
新學期的開始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作爲教師，在新學期裏，我們依然會本着“對學生盡責，對家長負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;用豐富多彩的教學手段激發學生的興趣，向課堂教學要效率、要質量，加強與家長的溝通，架起家校間的七彩橋樑。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅。”作爲教師，我們早已做好準備，我們願傾盡所有，全力以赴，一切爲了孩子，爲了孩子的一切!星灣的學子們，你們是幸福的，我們纔是快樂的;你們是進步的，我們纔是欣慰的;你們是成功的，我們纔是優秀的。這是星灣老師們的共同心聲。
同學們，“人生有路千萬條，條條都通幽深處。”我們都擁有過去，無論曾經痛苦還是喜悅，但過去都已成爲不可更改的歷史;我們也都擁有將來，將來的種種美好卻需要堅實的基礎;同學們，我們更加真實地擁有現在，新學期在我們每個人面前鋪開了一張白紙，我們將如何描繪人生的畫卷呢?如果你選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;如果你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟;如果你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌!
在新的一年裏，我們心中都充滿了期待，期待更多的機遇與挑戰，期待下一個秋天依舊豐收累累碩果。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創造美好的明天!
最後深深地祝福星灣的全體師生們，在新的學期裏工作順利、學習進步;祝福星灣的家長們家庭幸福、心想事成;祝福我們星灣的教育事業蒸蒸日上，相信我們星灣的明天一定會更美好!
謝謝大家!
升旗儀式教師發言稿 篇7
同學們：
小雪，是二十四節氣中的第20個。11月22或23日，太陽到達黃經240°，此時稱爲小雪節氣。進入該節氣，中國廣大地區西北風開始成爲常客，氣溫下降，逐漸降到0℃以下，但大地尚未過於寒冷，雖開始降雪，但雪量不大，故稱小雪。此時陰氣下降，陽氣上升，而致天地不通，陰陽不交，萬物失去生機，天地閉塞而轉入嚴冬。黃河以北地區會出現初雪，提醒人們該禦寒保暖了。
大雪和小雪、雨水、穀雨等節氣一樣，都是直接反映降水的節氣。
古籍《羣芳譜》中說：“小雪氣寒而將雪矣，地寒未甚而雪未大也。”其意思是，“小雪”節氣由於天氣寒冷，降水形式由雨改爲雪，但此時由於“地寒未甚”，故雪量還不足，因此稱做小雪。進入小雪節氣，中國廣大地區西北風開始成爲常客，氣溫下降。
節氣大雪的到來，也就意味着天氣會越來越冷，下雪的可能性大增。
《月令七十二候集解》說：“大雪，十一月節，至此而雪盛也。”大雪是表示降雪的可能性比小雪時更大，天氣更冷，雪往往下得大、範圍也廣。
小雪來了，氣候變冷人們也開始爲抵禦寒冬做準備俗話說“冬臘風醃，蓄以御冬”氣溫驟降，水汽凝結造就了醃製臘肉、風乾蔬菜的絕佳時機濃郁的香味爲新春的筵席增添期待“十月朝，餈粑碌碌燒”在南方地方則有農曆十月吃餈粑的習俗把糯米蒸熟搗爛製作成圓形象徵着豐收、喜慶和團圓。有的地方吃“刨湯”的風俗，殺了豬，做一鍋豬燴菜再配上米飯、小菜、美酒邀請四鄰聚餐寓意團結、和睦、萬事興旺。
升旗儀式教師發言稿 篇8
各位老師，同學們，大家早上好：
我是高一年級的地理老師，也是二中班主任隊伍中的普通一員。非常有幸，在這三年中各帶了一個班級，讓我瞭解了更多的同學。在與你們相處的過程中我有所付出，更多的則是收穫。
我覺得班主任首先應該是一個示範者。善良、寬容、耐心、盡責這些可貴的品質在當今社會中似乎在減少，如果孩子們在老師身上都看不到這些的話，那麼未來社會的道德底線將會不斷下滑。因此，當要求學生守時的時候，我們會早早來到班級，開始一天的工作;當叮囑學生嚴謹的時候，我們總是細緻入微，幫助學生改正微小的錯誤;當提倡學生全面發展的時候，我們也會活躍在校園的每個舞臺上;我們會撿起教室中的紙屑或是扶正歪斜的桌椅;我們會和同學耐心長談，鼓勵着每一個人。我想，老師的這些舉動會被學生看在眼裏，也會在某些時候被模仿。教育，也就在這時應運而生，潛移默化了。
班主任又應該是一個引導者，在班級組建之時，我們引導班級形成良好的班風學風;在學校舉行各項活動時，班主任老師引導學生髮揮才能，展示自我;九零後的獨生子女們有個性，有才華，也會有遵守規範時的不適應，也會有與人交往時的性格衝突，這都需要我們看在眼裏，落於行動。正是有了日復一日的觀察和指導，我們的學生纔會更好地向着博雅君子的目標前行。
班主任還是一個傾聽者，排遣着學生的煩惱;還會是等待者，等待着你們在未來取得更大的成就。在那時，如果你們回想起在二中得到的教育時，一定會在腦海中浮現出班主任的身影。
而我們，也在與學生的相處中不斷收穫和成長，因爲示範而端正，因爲引導而睿智，因爲傾聽而細膩，因爲等待而充滿希望。
作爲教師的我是幸福的，在這個節日裏我更真切感覺到這種幸福來自於我的學校，我的同事，還有我的學生們。
值此教師節之際，祝福高一的同學們規範明理，立志成才;祝福高二的同學們惜時博學，完善自我;祝福高三的同學們努力拼搏，美夢成真。祝福每一位老師節日快樂，桃李滿園，我們的辛勤工作賦予了這個節日真正的意義。
謝謝大家!
升旗儀式教師發言稿 篇9
今天，在這樣一屬於我們自己的節日裏，把以下“五一”作爲節日禮物送給大家：
一口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被讚美、被敬重，這必定意味着我們有很好的口碑，這就是比金盃銀盃更寶貴的“口杯”.
一塊手錶：現在的社會是一講高質、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面。
一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態度、工作業績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發展。
一雙運動鞋：現在的社會是一充滿競爭與挑戰的社會，要敢於接受挑戰，勇於面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”,繫緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環境但可以改變自己，改變不了事實但可以改度，改變不了過去但可以改變現在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一成功又快樂的現代教師!而作爲園長，在未來實幼發展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府爲實幼創造的發展環境，會倍加珍惜我們已經取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在與未來，使我們的名字永恆而高尚;倡導真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收穫殷實而厚重。在秋天這收穫的季節，讓我們牢記《中國小教師職業道德規範》，愛國守法、愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、爲人師表、終身學習，賦幼兒園內涵發展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!
最後，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂!
升旗儀式教師發言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
金菊含笑、秋風送爽，在這個美好的季節，我們新一屆學生會成立了。
學生會是在校領導的指導下獨立開展工作的學生組織，是切實爲同學們服務的團體，新一屆學生會是承前啓後的一屆，更是開拓創新的一屆，我們深知肩上的重任。在繼承併發揚學生會優良傳統的同時，我們更要在新的形勢下搭建新的舞臺、開創新的局面，使學生會提升到一個新的發展層次。爲此，我代表新一屆學生會全體成員向大家彙報一下工作設想：
首先，我們要抓好基礎工作，壘築堅實地基。深層的地基關係着高樓的命脈，我們日常看似平淡的基礎工作決定着學校全方位的運作。過去，我們的學長在學習、衛生、體育、自律等各個方面均取得了輝煌的成績。第二，營造精神家園，豐富校園文化生活。努力豐富同學們的精神生活，創建廣大同學喜聞樂見的校園文化。使每一名同學在良好的校園文化氛圍中，奮發圖強，以健康向上的心態迎接每一天的挑戰。學生會是服務廣大同學的集體，是同學們的家，我們每一位學生會成員都是公僕，是志願者。我們應該珍惜領導、老師和同學們爲我們提供的這一機會，“開弓沒有回頭箭”，胸懷爲同學服務、爲學生會的發展盡一份力的願望，在廣大同學的支持下，只要我們精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、倡導奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰，我們終會成就一番事業，開創一片天地，但願明年的今天，當我們把學生會發展的接力棒交給下一屆的時候，我們會說：我們是成功的。
最後，我願引用一句話來結束我的發言，“擰在一起，我們就是一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽;站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅牆鐵壁。”只要我們攜手同行，奮力拼搏，必定會使蓬勃發展的學生會綻放出更加奪目的光芒。請全體老師和同學們及時給予我們支持、幫助和監督。
我的演講結束，謝謝大家!
升旗儀式教師發言稿 篇11
各位老師、同學們：
大家下午好!
今天，我們在這裏隆重集會，舉行吳縣中學20xx年秋季開學典禮。在此，我謹代表學校對新招聘的4名新教師和剛入學的500多名高一新同學表示熱烈的歡迎!向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工和努力拼搏的全體同學致以親切的問候和美好的祝願!
歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一學年，是我們團結協作，開拓進取的一學年，也是充滿激情和喜悅的一學年!
團結的環境，向上的氛圍，使大批青年教師脫穎而出，成績喜報頻傳：汪海林老師獲蘇州市優秀教育工作者稱號，羅豔鬆老師獲蘇州市優秀德育工作者稱號，陳海勇老師被評爲蘇州市愛生模範，張文海老師被評爲蘇州市名教師。張文海、汪海林、黃文俊、程麗等四位老師在蘇州大市教師把握學科能力競賽中獲一等獎。全校教師在上一學期中共發表論文32篇、獲獎6篇。張華中老師的一篇論文被人大報刊複印資料全文轉載，吳丹老師的一篇文章刊登於核心期刊。在上一學年的曬課活動中，我校共有77位教師參與曬課，克服了場地、設備等困難，有43人上傳教學視頻，其中有13位教師獲蘇州大市級優課，24位教師獲區級優課，區級優課率86%、市級優課率30%，另有部分教師視頻被推薦參加省級優課評比。
上學期，學校實現了教學質量的穩步提升。在省學業水平測試中，高二年級必修科目4A達69人，達A 加分有735人次，合格率99.77%。信息技術合格率100%。20xx屆高三師生齊心協力，奮力拼搏，歷次模擬考試達本科人數都在240人以上。大學聯考成績再續輝煌,本一、本二上線人數達277人,創上線人數、上線比例歷史新高。高三(1)班38名學生全部上本一、本二線,上線率100%。
學校積極推進素質教育，全面提升學生綜合素質。高一學生參加20xx年省化學競賽，有2人獲一等獎，10人獲二等獎，13人獲三等獎，3人獲市一等獎。高二年級參加數學奧林匹克競賽中，有2人出線參加複賽，化學奧林匹克競賽中有14人出線參加複賽，生物奧林匹克競賽中1人獲省一等獎、7人獲省獲二等獎、6人獲省三等獎。在20xx年江蘇省青少年車輛模型錦標賽中， 我校由張嘉琪、馬鑫晟、謝晟等三名隊員組隊參賽，他們克服了參賽倉促，集訓時間短等困難，與省內衆多車模高手競技，共獲得5枚金牌、4項銀牌、2枚銅牌;並取得五項團體第一和中學團體總分第一，最終蟬聯九連冠。在20xx年江蘇省青少年航海模型錦標賽中，我校啓航模型社團的秦思嘉、張涵程、項子易、謝晟、馬鑫晟、陳蝶等隊員，在周小虎老師的指導下，克服各種困境，參加靜態製作和水面遙控項目比賽，最終獲得9枚金牌、7枚銀牌、5枚銅牌及5項團體第一名，並取得A組團體總分第一名的好成績，這也是我校第七次獲得此項殊榮。據統計，這次啓航模型社團在20xx航海模型、車輛模型省青少年錦標賽中共獲得14個單項金牌、11個單項銀牌、7個單項銅牌，以獎牌數32枚列江蘇省各隊之首。
老師們、同學們，成績只能屬於過去，我們只有不斷開拓進取，不斷提高和超越自我，才能節節上升，才能爲吳縣中學不斷增色添彩。新學期我們的辦學思路是：繼續堅持“對每個學生負責，使每個學生成才”的辦學理念，大力弘揚“自尊、自強、自信、自立”的校風，努力辦好人民滿意的教育。爲此，我們將着重做好三個方面的工作：
一是要爲學校的科學發展聚力。充分調動全體教職工的工作主動性和創造性，爲師生創建一個學習好、生活好、工作好，有吳縣中學文化內涵特色的優良環境。
二是要爲教師的幸福人生鋪路。爲青年教師搭臺子，鋪路子，壓擔子，採取多種形式，提高青年教師的業務水平，促進教師專業成長，不斷壯大骨幹教師和學科帶頭人隊伍，造就一大批名師，讓老師們能愉悅的工作、學習、生活。
三是要爲學生的終身發展奠基。讓吳縣中學的每一名學生都能進步，讓優等生拔尖，讓中等生創優，讓暫時的後進生能夠不斷提高成績，辦人民滿意的教育。
同時，在新學年裏，我想告訴高三的同學，上一屆大學聯考，我們取得了可喜的成績，但成績只屬於過去。你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，你們已經等待了十多個春秋，今天該是你們開始衝刺的時候了。希望你們能珍惜時間，頑強拼搏，拿出“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始得金”的毅力，“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，爲七十多歲的母校，爲關愛你們的父母和老師，更爲你們自己美好的人生，交上一份滿意的答卷。對高二的同學，我想說，你們正處在一個特殊的階段，選科剛定的你們下一學期就將面臨小大學聯考，希望你們以飽滿的精神狀態，爲迎接日益臨近的挑戰，打下堅實的基礎。而對高一的同學，我想說，國中三年，你們流下了辛勤的汗水，也收穫了豐碩的果實。古人說：“合抱之木，始於毫末。”邁進吳縣中學的大門，希望你們儘快適應高中生自立、自主、自強的要求和學習上知識密度大、坡度陡的特點，從認真上好每一節課開始，快速進入狀態，進入角色。在更高的起點上，確立新的目標，不斷挑戰自我。
同學們，你們是吳縣中學的希望，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝願你們成爲志存高遠、品德高尚、談吐風雅、水平高超的優秀學生。無論遇到什麼困難，都不改初衷，無論遇到什麼挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬於那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。充滿競爭的社會向我們每一個人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應時代的需要，我們每一個人都應有這種緊迫感，努力把自己造就成爲“有理想、有道德、有文化、守紀律”的德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
尊敬的各位老師，我們肩上的責任關係着學生、家庭和社會的未來，只有以充滿着無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧於我們光榮的職業。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。我相信，我校這支思想素質好、業務能力強、富有責任意識和進取精神的教師隊伍，一定能爲每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平臺!
老師們，同學們，新的學期已經開始，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神狀態，投入新學期的工作、學習中去。用我們的實幹精神、拼搏進取精神去創造學校輝煌的明天。
謝謝大家!
升旗儀式教師發言稿 篇12
尊敬的各位老師、員工，親愛的同學們：
大家早上好!
帶着幾許新奇，幾許期待，同學們已邁入一所新的校園，你們完成了從國小生向中學生的跨越，美好的國中畫卷已然展開。今天，這座歷史悠久的校園迎來她重新改造後新的主人——20xx級全體師生。歡迎你們，祝賀你們!
同學們，進入這所底蘊深厚、人才輩出的校園讀書是多少國小畢業生夢寐以求的願望，從老寶中到實驗國中，這裏走出的優秀人才不計其數，有中國工程院院士，有共和國大使，還有我們實驗國中數十名考取清華北大的校友，上萬名優秀畢業生，厚重的文化積澱、老寶中人和實中人書寫的輝煌、歷屆學子的進取精神，這是一份多麼豐厚的饋贈，在一片有着豐富歷史的土地上成長，這是一生中多麼值得驕傲的經歷。每次想起那些無緣入讀實中的孩子痛苦的眼神，想起他們的父母哀求的語言，我都爲能夠成爲實中學子的孩子感到幸運，所以，請你們珍惜這份幸運。作爲主人的你們，有責任與義務續寫這所美麗校園的精彩，正如你們即將在新的操場上快樂奔跑(標準化的塑膠操場11月就可以投入使用)，希望你們在這座美麗的校園留下成長的鏗鏘足音，大家準備好了嗎?(準備好了!能不能再響亮一些?)，好，下面我送三句話給同學們。
第一句話：你的第一步很重要
今年清華大學在向新生寄送錄取通知書時，首次隨通知書寄出了《平凡的世界》這本書作爲一份特殊的禮物，當然，我們並不需要理解清華大學此舉的所有深義，但我想，清華大學一定是希望他們的學生在成爲清華學子的那一刻就能得到一種最好的引領，因爲，在人生的每一階段都要謹慎地邁好第一步。而實驗國中送給你的第一份禮物就是《寶應實驗國中學生手冊》，當然，它沒有科普讀物那麼有趣，也沒有文學作品那麼生動，但它會讓你知道合格中學生需具備的基本素質，嚴於律己、誠實守信、禮貌待人，這是作爲實中學生最起碼的要求。實驗國中是衆多國小畢業生夢寐以求的學校，而很多成功人士在回憶自己的經歷時，也會慶幸自己抓住了某次難得的機遇。如果說，你們少年時的人生軌跡在這個夏天與實中的足跡相遇也是人生的一份機遇，那就請你緊握這份機遇，像法國作家司湯達說的那樣：“入世之初就應該立即抓住第一次的戰鬥機會。”所以，在你即將接受良好的教育時，請邁好自己的第一步，你的第一堂課、第一份作業、你交的第一個朋友、你的第一份學習計劃、你爲班級做的第一件事情，你留給老師同學們的第一印象，這些就是你的戰鬥機會。“合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於壘土;千里之行，始於足下。”請爲國中這篇文章寫下一個漂亮的開頭吧!
第二句話：堅持的力量最強大
擁有一個好的開頭固然重要，但還要有足夠的恆心與毅力將這份“好”延續下去，形成良好的習慣，積聚成強大的力量。每個同學都是一顆種子，帶着追求與夢想在實中這片沃土成長，三年後你會長成什麼樣的姿態，這取決於你能否在這三年中努力向前，接受陽光沐浴，也準備風雨的洗禮，有足夠的耐心爲一份漂亮的畢業答卷作準備。在實驗國中，有兩種樹木成爲歷屆學子回憶中鮮明的印記，一是校園裏的蒼松，無論風雨雷電，它都從容挺立，保持四季昂揚;還有就是銀杏，銀杏從栽種到結果要二十多年，幾十年後才能大量結果，在這漫長的日子裏，它沒有一天停止吸收養分，停止生長，而當它以碩果累累驚豔世人時，誰能知道，它忍受了多少寂寞，以多麼強大的定力迎來了輝煌的昇華。也許，現在你才知道，爲什麼這兩種樹木會深深地駐紮於畢業同學的記憶中，就是因爲它們是實中精神的象徵，提煉了實中人身上最重要的品質：恆心與毅力。
第三句話：讓優秀的積分越來越多
未來的世界屬於素質全面的人。 上屆九年級有3名同學被南師附中航空實驗班錄取，他們從數千名競爭對手中脫穎而出，成爲全省110個幸運者當中的成員。而他們需要經過體能、心理素質、文化考試、政審等若干環節的嚴格考查，一個環節不過關都要被殘酷地淘汰。當然，不是每個同學都要成爲飛行員，但是請你告訴我，人品、體能、學識、能力，這些又有哪一樣不重要呢?最聰明的孩子不是那種整天想着新的花樣消磨時間的人，不是那種玩遊戲輕鬆升級的人，聰明的孩子會努力讓自己優秀的積分越來越多，爲將來的成功積攢更多的砝碼，他會保持學習的熱情，讓自己擁有開闊的視野，積極參加社團活動，從細微處修煉個人品行，因爲，那些脫穎而出的同學不只是在某方面優秀，而是取得了綜合的勝利。當機遇到來的時候，誰知道哪一點會成爲未來的短板?如果每個人的素質就是一個圓，沒有人可以360度的完美，但是當優秀的面積越來越大的時候，不足、弱項就會越來越少。所以，你要做的就是讓自己擁有更多優秀的機會。
今天，我們的老師也開啓了新學期的工作征程，不管你們是在實中工作了幾年甚至十幾年，還是剛剛走進實中這個大家庭，我相信老師們都深懷着對事業的忠誠與熱愛，也一定深知七年級是中學的起始階段，在守護、陪伴與引領同學們成長的過程中，需要我們全身心的付出。相信這支精幹隊伍中的每一名成員，都會以無私的精神、奮進的姿態和專注的品質去創造更美的業績。
老師們、同學們，十五年的耕耘，腳下的這片土地早已是豐沃美麗，生機勃勃，它承載着美好的傳統、豐厚的文化。作爲留守本部的七年級年級，相信你們有能力將所有的美好延續下去，因爲，你們依然代表着實驗國中的整體形象，你們的好就是學校的好。同時，我也相信，每一次改變都是機遇的降臨，相信每個實中人都會珍惜機遇，力爭上游，與我們這座盛裝而行的校園共譜未來!
最後，祝同學們新學期學業進步，全面發展;祝老師員工身體健康，工作順利!
升旗儀式教師發言稿 篇13
各位教職員工、老師們、同學們：
新年好!
祥龍辭歲，銀蛇起舞，和美校園，萬象更新。今天全校2700名師生歡聚一堂，隆重舉行20xx年春季開學典禮。首先，我謹代表學校向全校師生員工緻以春天最美好的祝願：祝願同學們新的學期，生活快樂、學習進步、健康成長;祝願老師們新的一年裏，身體健康、事業有成、家庭幸福;祝願我們可園學校的和美教育，蒸蒸日上、欣欣向榮!
歲月不居，天道酬勤。20xx無疑是和美教育里程碑式的一年。讓我們點擊最具影響力的關鍵詞，盤點成績與經驗，期待跨越和發展。
20xx年，有一個關鍵詞是“可園精神”：胸懷世界的開放精神，求真務實的科學精神，追求卓越的創新精神，精誠合作的團隊精神，全心全意的奉獻精神，恰是可園學校最寶貴的精神財富;有一個關鍵詞是“特色發展”：德育和藝術花開並蒂，效益與口碑接踵而來，“深圳市德育示範學校”“深圳市書香校園”“深圳市教育先進單位”實至名歸;有一個關鍵詞是“質量提升”：20xx年會考，我校六大統考科各項評價指標全線突破，以總分優秀率12.5%、低分率1.5%、體育滿分率60.8%，躋身我區公辦學校前列;有一個關鍵詞是“全面發展”：田徑隊蟬聯全區中運會團體總分第一名，女籃榮獲區冠軍，楊非同學榮獲廣東省跳高冠軍，丁思成同學當選“深圳市十大愛心人物”，信息學興趣班、舞蹈隊、健美操隊等棟樑蔚起，獲獎多達260人次;有一個關鍵詞是“專業成長”：1300餘篇教學論文智慧結集，181人次教師獲獎，師資隊伍建設成就彰顯。
老師們、同學們，一個關鍵詞，就是一個亮點，也是學校發展的脈搏。我們學校一直是一所有理想、有目標、有勇氣，有實踐能力、不斷創新的學校，取得的成績也遠不只如此，還望全體師生以此共勉，更清醒更理性地正視現實，面對未來。
新的學期，我們又有更加高遠的目標。學校將迎來廣東省德育績效評估和義務教育階段辦學水平評估的雙重考驗，同時也將迎來深圳市德育特色學校的督導驗收。高質量通過評估，將極大地推動學校各項工作走上一個更新更廣更大的發展平臺，極大地推進學校的全面跨越式發展。這是一件光榮而又艱鉅的歷史使命，是學校發展史上的一件里程碑式的事件!經略既張，宏圖將舉，我謹代表學校，向廣大教職員工和全體同學提出新學期的幾點期望。
老師們，我們是幹事創業的夥伴。作爲校長，我最關注教師的三個指數：一是健康指數(身心和諧，家庭和睦，工作和順);二是幸福指數(精神自由，個性自然，生活自在);三是魅力指數(終身學習，團隊合作，創業創新)。希望我們的老師都能成爲這樣的“三高”教師，希望我們的老師都能成爲有理想，對工作充滿熱情和理性的老師;成爲自信、自強、不斷挑戰自我，追求創新和卓越的老師;成爲善於合作，在善待他人和欣賞他人的過程中發展自己的老師;成爲充滿愛心，受學生尊重的老師;成爲愛學習愛思考，能夠學以致用、用有所成的老師。
希望你們具有一種“陽光效應”，在享受教育快樂的同時，以微笑面對學生，用真誠去對待學生，用愛心去溫暖學生，用魅力感染學生，用靈魂淨化學生，爲我們學生的健康、全面、可持續發展付出自己的用心，做出自己的貢獻。
同學們，假期裏無論你是暢遊大好河山，還是遍嘗舌尖美味，無論你是掛Q遊戲微博，還是埋首故紙書堆，我都希望你們在經歷一個寒假的休整、重回熟悉的校園後，能夠儘快調整好心理狀態，精神飽滿、精力充沛地投入到新學期的緊張充實的學習生活中來。不過，學習上我們要勞逸結合，經驗證明，“打吊瓶”的學習方法是不能獲得成功的，“撒胡椒麪”的學習方法是事倍功半的，勤奮+方法，才能將1%的希望變成100%的現實。作爲校長，我很想告訴你們的是：知識固然重要，但比知識更重要的是理想和信念。不要認爲你沒有理想，當你對iphone、ipad愛不釋手時，成爲喬布斯就是你的理想;當你爲NBA吶喊助威時，成爲姚明、林書豪就是你的理想;當你沉醉在“泰坦尼克”光影中時，成爲卡梅隆就是你的理想。套一句老話，我們學習是爲理想而奮鬥。作爲校長，我還想告誡你們的是：再高遠的理想，再淵博的學識，再歡愉的生活，沒有了安全，終將瞬間化爲泡影。因此，全體同學要牢記“先保障安全，再學會做人，後學會學習”。
同學們，可園是你成長的搖籃。我鼓勵每一名可園的男生立志成爲“高富帥”，高在精神，富在學識，帥在作爲;我們鼓勵每一名可園的女生都爭取成爲“白富美”，白在品質，富在內涵，美在心靈。當三年或者九年之後，你們收穫的不只是厚博的知識，還應該是和諧的身心、高尚的品質、國際的視野，這些終將成就你們的事業、奠定你們人生的幸福。
亮劍出鞘，勇者無畏。面對新的時機和考驗，我們又將負荷前行，讓我們以事業統一思想，以發展凝聚人心，以質量贏得信譽，以特色開創未來，以優秀的成績通過廣東省德育績效評估驗收，把我們學校辦成“有追求、重質量、高品位”的、讓老百姓滿意的學校，讓“和美教育”的美好藍圖，始繪於你我，不流於空談。日出江花紅似火，春來江水綠如藍，我們深信，憑着我們的赤誠，憑着我們的努力，我們的明天更美好，可園的明天更輝煌!
我的講話完畢，謝謝大家!