學轉促教師個人發言稿2022年

學轉促教師個人發言稿2022年

在“兩學一做”學習教育中開展“學轉促”活動，基礎在“學”、關鍵在“轉”、目的在“促”，要緊緊圍繞實現社會穩定和長治久安的總目標，牢牢把握三個關鍵環節。下面是本站小編帶來的20xx教師學轉促發言稿，歡迎閱讀!

良好的政府不是奢侈品，而是必需品。只有徹底改變“機構臃腫、效率低下”的形象，扭轉職能部門“缺位錯位、越位虛位”的問題，儘可能滿足公衆需求、提升服務質量，才能從制度化、規範化的權力運行中，打掉橫亙在幹羣間的那道無形牆

公章旅行、批文難求、跑“部”前進，在不少人心目中，與履行特定職能的一些政府部門打交道，是件讓人頭疼而糾結的事情。曾經有遭遇“辦事難”的羣衆總結，“機關人員一般上午多見，下午難見;下雨下雪天更難見;週一和週五的下午又往往開會不辦公。來辦事，先要選對時間。”而地方幹部到部委疏通關係、請求“照顧”，一度也是導致北京節假日前交通擁堵的原因之一。可以說，讓政府管得更少，服務得更好，關係到人民羣衆的切身利益。正因此，強調“政府轉變職能也是轉變作風的重要方面”。

“金盃銀盃不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的誇獎”。建設人民滿意的服務型政府，是黨的提出的明確要求，也是整治“四風”、轉變作風的制度抓手。我們這樣的大國大黨，要面臨政治現代化的歷史使命，應對紛繁複雜的治理挑戰，迴應與日俱增的多元訴求，需要不斷提醒自己：羣衆的口碑和誇獎從哪裏來?轉作風的根本出發點，是要回答好這樣一道必答題：我是誰，爲了誰?

走羣衆路線，是我們黨的宗旨所向，也是執政爲民的出發點落腳點;爲人民服務，是新時代的作風所指，也是現代政府的職能所在。日常生活中，有些辦事機關的衙門作派依舊存在，遇事推諉、態度惡劣，讓老百姓跑斷了腿、說破了嘴、傷透了心的事情，屢屢發生。今年全國政協會議上，還有政協委員“吐槽”行政審批：有企業投資一個項目經100個審批環節，蓋108個章，全程需799個工作日;有羣衆辦理準生證，需經過10多個單位蓋章，耗時兩個月。如此作爲，怎不讓羣衆深惡痛絕?更何況，環節重重、效率低下的背後，往往潛伏着權力的尋租，傷害了羣衆利益，敗壞了黨風政風。

其實，羣衆眼中的“人民滿意的服務型政府”，要求並不苛刻。審批環節少一點，便民措施多一點，辦事效率高一點，就可以讓老百姓跑的冤枉路少一點，牢騷怨氣小一點，滿意指數高一點。從這個意義看，讓政府部門“瘦身”、“健身”，讓管理職能歸位、確位，不僅可以大大壓縮行政成本，推進服務型政府的建設，更能切實提升羣衆的滿意度。否則，工作人員再笑容可掬，制度規定難以便民爲民，老百姓照舊不滿意;狠話重話承諾再多，“九龍難治一水”，“十幾個部門也管不好一頭豬”，“羣衆利益至上”的承諾依舊難以兌現。

深層次看，作風問題與權力失控、失範、失律有關，與職能越位、錯位、缺位相連。比如大吃大喝，花的既是公款，還可能在推杯換盞中搞尋租;再如遇事“踢皮球”，暴露的不僅是責任心問題，也反映了職責不明的尷尬。把握好轉作風的深刻內涵，不僅是簡單的轉思想、轉行爲，而要在更大範圍對權力運行進行規範，對行政職能進行優化。

從根本上說，轉變政府職能，才能轉變幹部作風;能爲老百姓解決實際困難，纔是最好的工作作風。最大程度地簡化審批程序，減少辦事環節，才能真正提升行政效率、減輕羣衆負擔;與時俱進地加強制度創新，改革不適應時代發展的僵化機制、陳舊做法，才能儘可能滿足公衆需求、提升服務質量。這也正是爲什麼，中央領導一再強調，要把羣衆路線教育實踐活動成效“體現到推動發展和改善民生上來”，“保證作風建設常態長效”;也是爲什麼，新一屆中央政府要把轉變政府職能、減少行政審批環節作爲“開門首件大事”來抓。

良好的政府不是奢侈品，而是必需品。只有徹底改變“機構臃腫、效率低下”的形象，扭轉職能部門“缺位錯位、越位虛位”的問題，讓公衆看到權力被關進鐵籠子、放進玻璃房，才能從制度化、規範化的權力運行中，打掉橫亙在幹羣間的那道無形牆。

“黨的作風關係黨的形象，關係人心向背，關係黨的生死存亡。”正因如此，自治區黨委召開在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動動員部署電視電話會議並特別強調，學習貫徹黨中央治疆方略，實現社會穩定和長治久安總目標，必須以優良作風作保障。

新疆工作在黨和國家事業全局中具有特殊重要的戰略地位。第二次中央新疆工作座談會確定了社會穩定和長治久安新疆工作總目標。面對兩個“三期疊加”嚴峻形勢，自治區黨委敢於涉險灘、勇於啃硬骨頭，緊緊圍繞總目標謀劃推進各項工作，在治疆穩疆方面行之有效的“四樑八柱”性政策措施已經確定。而推動這些重大決策部署落地生根，實現社會穩定和長治久安總目標，迫切需要一支政治上強、能力上強、作風上強的高素質幹部隊伍，迫切需要弘揚黨的優良作風，密切黨同人民羣衆的血肉聯繫，更好地把各族人民羣衆團結起來、凝聚起來，形成攻堅克難的強大力量。

因此，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，意義重大而深遠。

首先，這是貫徹黨中央決策部署、推動“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要部署。以同志爲核心的黨中央，把“兩學一做”學習教育活動作爲一種常態的政治任務，並作出具體安排部署，使其成爲當前和今後一個時期非常重要的政治任務。而“兩學一做”學習教育在新疆的重要載體，就是學講話、轉變工作作風、促進總目標在新疆落地生根;其次，這是深入學習貫徹黨的xx屆六中全會精神，推進全面從嚴治黨向縱深發展、保持黨的先進性純潔性的具體實踐，是貫徹黨的治疆方略、實現社會穩定和長治久安的有力保障。全面從嚴治黨、實現總目標要做的工作很多，其中很重要的一點就是轉變幹部作風，只有這樣，才能爲實現總目標提供環境、保障、力量;再次，這是落實管黨治黨責任、加強幹部隊伍作風建設的有效平臺。新疆的黨員幹部精神狀態和整體作風是好的，但個別地方和一些幹部對總目標認識不到位，落實全面從嚴治黨責任有缺失，思想麻痹、作風漂浮，措施棚架、鬆懈厭戰，作風粗暴、失職瀆職，“四風”和“四氣”等問題依然存在，所以，只有把作風建設抓得緊而又緊、實而又實，才能一步一個腳印實現總目標。第四，這是順應各族羣衆期盼、密切黨羣幹羣關係的迫切需要，是推進新疆各項事業發展、建設社會主義新疆的內在要求。人民羣衆對落實總目標十分關心、關注、期待，新疆各項事業不斷前進，必須要有過硬的作風，各級領導幹部必須是腳踏實地、真抓實幹、從嚴求實的，只有這樣，才能動員、引領2300萬各族人民爲實現總目標共同奮鬥。

作風是無言的宣示，行動是無聲的力量。當前，“三股勢力”同我們爭奪羣衆的鬥爭非常激烈，作風問題就是鬥輸贏、論高低的一個風向標。所以說，作風建設永遠在路上。全區各級各部門要充分認識在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動的重大意義，切實把思想和行動統一到自治區黨委的決策部署和工作要求上來，保持全面從嚴治黨的政治定力，增強責任感、緊迫感和使命感，認真履職盡責，主動擔當作爲，把這項活動抓好、抓實、抓出成效，切實解決黨員幹部中存在的作風問題，着力營造風清氣正的政治生態，確保以同志爲核心的黨中央治疆方略落地生根，爲實現新疆社會穩定和長治久安提供堅強保障。

日前，新疆維吾爾自治區黨委召開在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動動員部署電視電話會議。自治區黨委書記、兵團黨委第一書記、第一政委陳全國出席會議並講話。他強調，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要舉措和有力抓手，要精心組織、紮實推進，推動“兩學一做”學習教育不斷深化、幹部作風持續轉變，確保以同志爲核心的黨中央的決策部署和治疆方略落地生根。

陳全國強調，在“兩學一做”學習教育中開展“學轉促”活動，基礎在“學”、關鍵在“轉”、目的在“促”，要緊緊圍繞實現社會穩定和長治久安的總目標，牢牢把握三個關鍵環節。

“ 學”——就是要在深入學習重要講話精神上下功夫。 深入學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，深入學習在黨的xx屆六中全會和xx屆中央紀委七次全會上的重要講話精神，深入學習關於新疆工作的重要講話精神，原原本本學、反覆深入學、聯繫實際學，堅持讀原著、學原文、悟原理，學深學透、把握真諦，自覺用重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，轉化爲落實社會穩定和長治久安總目標的強大動力。

“轉”——就是要在轉變工作作風上求突破。 嚴厲整頓形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，堅決破除“官油子”之氣、不作爲之氣、漂浮之氣、“兩面人”之氣。要廣泛聽取意見、瞭解羣衆呼聲，堅持開門搞活動，傾聽各族羣衆的意見建議;要深入查找問題、找準問題根源，着力查找“四風”“四氣”方面的突出問題，逐一列出存在問題的具體表現，深刻剖析問題的危害和根源;要堅持對症下藥、認真抓好整改，對存在的問題一條一條地列出整改措施，一項一項地抓好整改落實，立知立行、立知立改;要查處頂風違紀、形成震懾之勢，堅持把紀律挺在前面，高懸利劍、高舉戒尺，以“零容忍”的態度查處“四風”“四氣”問題;要大力弘揚正氣、樹好先進典型，教育引導廣大黨員幹部從正面典型中學習經驗、汲取力量。

“促”——就是要在促進工作落實上見實效。 促進“兩手抓”機制的落實，切實健全黨政軍警兵民協調聯動機制，強化兩套工作班子，一套班子全力以赴保穩定、一套班子集中精力抓發展。促進反恐維穩措施的落實，打好反恐維穩的“組合拳”，做到“六個抓好”“五個管住”“四個全覆蓋”。促進改革發展措施的落實，堅持穩中求進工作總基調，適應經濟發展新常態，牢固樹立新發展理念，推動經濟平穩健康發展。促進民生改善措施的落實，着力實施九項惠民工程，不斷增強各族羣衆的獲得感和幸福感，切身感受到以同志爲核心的黨中央的關懷與溫暖。促進民族團結措施的落實，推進民族團結宣傳教育和民族團結進步創建，深入紮實開展好“民族團結一家親”和民族團結聯誼活動，推動各民族交往交流交融。促進宗教工作措施的落實，保護尊重羣衆的宗教信仰自由，加強對清真寺及宗教人士、宗教活動的教育管理服務，加強對愛國宗教人士的培養培訓、保護和關愛，依法治理非法宗教活動，持續深入推進“去極端化”。促進生態保護措施的落實，嚴禁“三高”項目進疆，實行礦產開發自治區政府“一支筆”審批制度和環境保護“一票否決”制度，加大污染防治力度。促進黨的建設措施的落實，嚴守政治紀律和政治規矩，加強領導班子和幹部隊伍建設，建強基層政權和基層組織，持續整頓軟弱渙散基層黨組織，壯大黨員隊伍。

陳全國要求，要加強領導、精心組織，推動“學轉促”活動在“兩學一做”學習教育中有序開展。要落實領導責任，各級黨委(黨組)要把在“兩學一做”學習教育中開展“學轉促”活動擺上重要議事日程，各級黨委(黨組)書記要擔負起第一責任人職責，親自抓、負總責;各地“兩學一做”學習教育領導小組要統籌協調。要強化宣傳引導，加大宣傳力度，弘揚正能量，鼓舞士氣幹勁，營造學講話、轉作風、促落實的濃厚氛圍。要嚴格執行紀律，堅持教育與懲戒相結合，用好監督執紀“四種形態”，使紀律和規矩真正成爲“帶電的高壓線”。要做到邊學邊改，堅持問題導向，有什麼問題就着力解決什麼問題，什麼問題突出就重點解決什麼問題，即知即行、立行立改、全面整改。