教師節主持人演講稿大綱

來源:瑞文範文網 2.09W

老師們執着地傾注着她們的熱情,奉獻着她們的真情在教育崗位上,值得我們永遠敬佩,那麼你想知道20xx年教師節主持人發言要說些什麼嗎?下面就由本站小編爲你帶來20xx年教師節主持人演講稿,希望你喜歡。

教師節主持人演講稿大綱
20xx年教師節主持人演講稿篇【1】

各位領導老師同學們大家好:

感謝校領導給我這個機會,在這個特別的日子裏,代表所有教師表達我們共同的心聲,送上我們對同學們的承諾和希望。

作爲撫順一中教師,我們肩負着社會、家長及每一位學生給予的重任,在嚴謹務實爭創一流的學校精神指引下,力爭成爲教學水平一流,盡職盡責,師德高尚的教師。師德是教師最重要的素質,是教師之靈魂。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,是路標。我們常聽到這樣的說法:有什麼樣的老師就有什麼樣的學生。教師的一舉一動、一言一行,都清晰而準確地印在學生的腦海裏,都有意或無意地薰染着影響着學生,正如古詩所云:“隨風潛入夜,潤物細無聲。” 因此在面對課程改革的新標準、新要求下,面對學生們天真無邪的眼神,我們要進一步加強師德修養,提高自身素質。

首先,我們要自覺創造教師職業內在的尊嚴與幸福。讓自己有價值、有尊嚴地活着,只有這樣,我們在喧囂的花花世界纔不至於輕易迷失自己。面對市場經濟的遍地誘惑,我們該如何固守自己的價值觀念,堅持自己的生活信條呢?我想最關鍵的還是,你是否找到了從事這個職業的尊嚴、價值與激動人心的幸福?如果找到了,我們就會從容、快樂的面對重複而繁重的工作。只有這樣,樸素而平凡的教師生活纔會變得充滿智慧與人格的挑戰,天天面對的學生在我們眼中才會每天都是新的。這就是教師獨有的享受。

其次,我們要珍惜每一位學生,尊重並平等對待每一位學生,善於發現每位學生身上的閃光點,與他們進行心靈的溝通,我們不僅要成爲知識的傳播者,也要成爲他們人生的導航者,因爲只有我們可以做到,而每一位選擇一中的學生又是如此的信任我們。

最後,我們要堅持學習,不斷豐富發展自己的精神世界。師德不是靠講出來的,而是靠內心世界的豐富、文化底蘊的提升、人格素養的完善。時代與社會賦予了我們這樣艱鉅的任務和光榮的使命,我相信我們每一個一中人都會不求回報的奉獻自己的一份力量,而事實上自工作4年以來我也在感受着每位領導和教師所做的一切,這讓我感動和驕傲。

藉此機會,祝願我們的學校蒸蒸日上、越辦越好;願所有教師節日快樂、身體健康,願祖國的未來,撫順一中的希望——我們可愛的學生們爲自己創造美好的人生,爲撫順一中增添無限的精彩,謝謝大家!!

20xx年教師節主持人演講稿篇【2】

甲:學爲人師樹形象, 乙:德爲師範正行風。

甲:尊敬的各位領導

乙:敬愛的各位老師,親愛的同學們

合:大家上午好!

甲:今天是一個激情飛揚的日子! 乙:今天是一個振奮人心的日子!

甲:今天,我們相聚這裏,展示教師風采! 乙:今天,我們友好競賽,暢敘教育風情!

甲:我們不會忘記美麗的頌歌: 教師,太陽底下最光輝的事業! 他們以蠟燭的精神去燃燒,讓未來之光永駐; 以春蠶的行爲去吐絲,讓希望之樹長青; 以人梯的態度去架橋,讓鮮花遍地開放; 以黃牛的風致去耕耘,讓綠樹擴展年輪!

乙:我們更不會忘記責任: 教師,人類靈魂的工程師! 他們傳道,授業,解惑用智慧的雙手,雕塑着懵懂的靈魂; 用知識的火種,照亮着成功的彼岸; 用神奇的話語,化解旅程的冰封! 驀然回首,已是粉筆染鶴髮; 終究無悔,仍要雛鷹上雲端!

甲:這,就是我們——光榮的人民教師!

乙:在這樣一個明媚的日子,爲了進一步弘揚正氣,加強師德師風建設,提升教師整體素質,充分展示我校教師風采,特舉辦以“爲了心中那份愛,圓我的中國夢”爲主題的演講比賽。

甲:今天,將有十一位選手走上這個舞臺。他們是我們師德師風的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!

乙:希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活,切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發揮出最好的水平,展現出自己的最佳風采。

甲:現在,我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委:遲玉忱 邵桂玉 趙金 鄒存明 陳豔麗 姚學慧 張海林 單志翠 王秀芬 李萬江 以上幾位評委,有着豐富的臨場經驗。我提議:大家用最熱烈的掌聲,向參加此次活動的各位領導、評委老師,表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

乙:有請姚老師爲今天的演講比賽講話。 評比標準演講內容:主題鮮明,結構精巧,富有啓發性 語言表達:普通話標準,表達流暢,抑揚頓挫 表情儀態:感情充沛,儀態端莊,自然大方

甲:我宣佈,“爲了心中那份愛,圓我的中國夢”爲主題的師德師風演講比賽現在開始。

乙:執着,如同天際的北極星,點亮我們的靈魂;如同小小的指南針,指引給我們奮鬥的方向。漫步人生路,唯有執着纔會有彼岸花開的欣愉歡悅。請欣賞石寶巖爲我們演講《爲了心中的執着》請2號選手做準備

甲(總結語):“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠支撐着這份執着的追求。 學校是培養花朵的花園,學校是種植棟樑的森林,學校是養育神鷹藍天。一路走來,它記錄了我們成長的點滴,時時給予我們未來的希望;我們終身感謝這所校園的一切。下面請欣賞李曉豔爲我們演講《我與學校共成長》請3 號選手做準備。

乙(總結語):“我,會善待每一個生命;我,會衷情於特殊教育事業!”多麼真誠、豪邁的誓言啊!我提議:請大家用掌聲來回饋李老師的無悔選擇!” 太陽無語,卻放射出光輝;藍天無語,卻顯露出高遠;鮮花無語,卻散發出芬芳。默默奉獻中,我們看到桃李滿園的芬芳。請欣賞王海燕爲我們演講《平凡而偉大,奉獻而快樂》請 4號選手做準備

甲(總結語):

感謝王老師的出色演講!魯迅先生說過:“中國自古以來,就有埋頭苦幹的人,就有拼命硬幹的人,就有爲民請命的人,就有捨身求法的人。”向他們致敬! 每天我們忙忙碌碌,我們爲着心中的追求不懈努力,我們在工作中充實自己,我們在工作中獲得快樂。請欣賞王冬梅爲我們演講《工作中的快樂》請 5號選手做準備。

乙(總束語):這份快樂的起點就是和諧,快樂的過程就是幸福,快樂的終點就是美滿。 是啊,我們心中的這份愛,是我們心底的明燈,照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子,衡量奮鬥者前進的進程;那份愛猶如一面戰鼓,激勵我們加快前進的腳步。請欣賞王顯麗爲我們演講《爲了心中的那份愛》有請 6號選手做準備。

甲(總結語): 感謝王老師的動情演說!關愛每一個學生,用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想,這是我校教師義不容辭的責任! 不是演員,卻吸引着學子飢渴的目光;不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂。因爲您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,纔會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。請欣賞張冬梅爲我們演講《那份渴盼,堅定了我的信念》請7號選手做準備

乙(總結語):

聽了張老師的演講,更堅定了我的一種信念,那就是:學生的眼睛是雪亮的,付出終有回報!我們確實應當知足——因爲,我們身貧而心富。 瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍天,它才成爲勇敢者的化身;有人選擇了服務,才詮釋了一份多姿多彩的生活。請欣賞魏雪梅爲我們演講《服務是無悔的選擇》請8號選手做準備

甲(總結語):

感謝魏老師的動情演說!關注每一個學生的發展,爲他們不懼勞累,鞠躬盡瘁,無怨無悔。我想,這就是我們作爲本校教師的責任。 每一株小草都有衝破泥土的夢想,每一粒種子都有長成參天大樹的夢想,每一隻蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標,必須認真的面對它,堅持了,熬過了,夢想就實現了。請欣賞楊中專爲我們演講《放飛夢想》請9號選手做準備。

乙(結束語)每個人的心中都有一個夢想,夢想是美好的,儘管如此,他們依舊大步向前;;一個實現夢想的人,就是一個成功的人。教師是火種,點燃了學生的心靈之火,這無私的奉獻,令人永誌不忘。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。盛開的桃李,就是最高的評價。請欣賞婁月芝爲我們演講《教師的愛》請10 號選手做準備。

甲(總結語): “誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”婁老師的這句話擲地有聲,令我們受益匪淺,也必將引發我們反思。謝謝她! 人們都說,教師是太陽下最燦爛的職業。老師,是靈魂的工程師,爲打造出祖國的棟樑,奉獻出自己寶貴的青春。這份職業的光芒照亮孩子的未來,照亮祖國的明天。請欣賞於婷婷爲我們演講《光輝的職業》

乙 (總結語):感謝於老師的出色演繹。 雨果說:“人間如果沒有愛,太陽也會滅。”愛是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛便是花的蜜.愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。請欣賞張志春爲我們演講《有愛就有一切》

甲(總結語): 張老師發出了真誠的召喚。老師們,就讓我們循着她的呼喚奮勇向前吧! 經過一番激烈的角逐,參賽的教師們顯示出了高超的演講水平,經過評委的認證之後,得出了本次比賽的三名演講優秀教師。他們是 。下面有請我校遲校長、邵主任、姚老師爲優秀教師頒獎,以示鼓勵。

乙: 遲校長講話。

(總結語)

甲:短短一上午的時間,11名選手的演講,真是多姿多彩,精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采,也經歷了一次心靈的洗滌,師德教育提升了教師素養、修爲。

乙:願我們的老師以這次演講爲起點,在今後的教育教學中,不斷錘鍊自己,提升自己,越做越好,成爲名副其實的人之模範!

甲:讓我們的激情燃燒成明天的希望! 乙:讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

甲:本次演講到此結束。

乙:謝謝大家!

20xx年教師節主持人演講稿篇【3】

各位老師: 大家好。

開場白:“感動身邊事,學習身邊人”,楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽終於與大家見面了。爲了進一步加強我園教師師德建設,提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神,激發教師工作的熱情和潛力。我們以紀念建黨90週年爲契機,我園黨支部、工會、團支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽。經過各教研小組的討論推薦,今天將有8位教師一展風采,他們分別是託班組教師楊小燕、薛夢鈺,小班組教師呂倩、範亞萍,中班組教師張潔穎、莊賽花,大班組教師金達文、洪婷婷。

介紹評委組教師:本次活動得到了園領導的大力支持,今天我們很榮幸地邀請到李董事長、張園長、邊園長來參加我們的活動,同時他們將和工會主席陸羣老師、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評委團,讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。

同時也祝願參賽教師們能夠在比賽中發揮出最好的水平,展現出自己最佳的風采!

下面我來介紹一下本次比賽的評比規則:

評比方式:

1、以組爲單位現場抽籤決定比賽順序。

2、演講形式:站立式演講,可準備演講稿,脫稿演講優先加分(2分)。如果照稿子朗讀,評委可以酌情扣分。

3、評分採取10分制,評委根據三項評分標準分成三組打分,

評委組成員分組:

思想內容組:李麗娟 陸羣

語言表達組:張麗萍 李晶

演講效果組:邊曉敏 牛廷瑋

每組根據評分項目的具體要求評分,綜合得出該項項目的得分。打分時可保留小數點後一位數。由統分人員將三項評委打分相加即爲參賽教師最後得分。例如:教師在思想內容方面得3分,語言表達方面得2分,演講效果方面得3分,該教師最後得分爲8分。

4、每位選手的演講時間爲3—5分鐘,超過時間或時間不足的另酌情扣分,最高扣1分。

5、演講稿要求演講者原創,並切合演講主題。演講內容若與主題不符應適當扣分,最高可扣1分。

中班組:

人們把教師比喻成園丁,播種知識,播種希望;把教師比喻成人類的工程師,爲人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂師!現在有請 號教師選手,她演講的題目是《花的使者愛的樂師》。掌聲有請。

謝謝莊老師的演講。雨果曾說:比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們的心中充滿了對孩子們的愛,我們會覺得,我們的工作也會發出動人的光彩!現在有請 號選手張潔瑩,她演講的題目是《母親般的愛》。 號選手 老師作準備。

託班組:

感謝張老師的演講。師德就是堅持,師德就是奉獻,師德就是愛心。有請 號選手楊小燕,她演講的題目是《堅持 奉獻 愛心》。

感謝楊老師的精彩演講。比賽繼續進行。作爲一名普通的幼兒教師她,從沒有什麼豪言壯語,但卻有着無私的奉獻精神和勇於挑戰的幹勁,她會不懈努力,將愛永無止境地奉獻於楊浦幼兒園的孩子們。

下面有請 號選手薛夢鈺,她演講的題目是《敬業的“老顧”》。

大班組:

感謝薛老師的演講。感動楊浦,是因爲我校有一支勇於開拓、甘於奉獻、作風正派、身正務實的領導幹部隊伍。感動楊浦,因爲這裏有一大批愛崗敬業,無私奉獻、以校爲家、愛生如子的教師。有請 號選手金達文,她演講的題目是《平凡中的感動》。

感謝金老師的精彩演講。在我們的生活中,沒有轟轟烈烈的英雄壯舉,沒有驚天動地的感人事蹟;有的只是平凡,有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中,我們楊浦幼兒園的老師們卻執着地傾注着她們的熱情,奉獻着她們的真情,也在無盡而又快樂的付出中收穫着……下面有請 號選手洪婷婷老師,她演講的題目是《心中的感動》。

小班組:

感謝 老師的精彩演講。

她們是一支情如家人的團隊,他們年齡不同,性格不同,學識不同,經歷不同,因爲他們有着同樣的責任,同樣的博愛,同樣的無私,大家走到了一起。有請 號選手呂倩老師,她演講的題目是《平凡的她們》。

感謝呂倩老師的精彩演講。

一個年級組可以是一個小家,而一所幼兒園就是我們的一個大家庭。在我們楊浦幼兒園這個大家庭中,有許多好老師,每天都帶給我們不一樣的感動,是她們引領着我們,感染着我們,讓我們這個“家”越來越好。有請 號選手範亞萍老師,她演講的題目是《一切爲了“家》

現在8名老師的演講已經結束,我們的評委也進行了緊張的評分,下面請我們的8位老師上臺,聽一聽評委老師對我們有哪些肯定和建議。

汪寧收評委評分表,比賽結果將在下一次的政治學習活動中公佈。 感謝評委老師的精彩點評。孔子說“三人行,必有我師焉”。8位老師精彩的演講,爲我們展現了一個個鮮活動人的事例,講述了一段段傾注愛心的故事,讓所有在座教師的心靈爲之感觸良久。選擇了教師,就是選擇了責任;選擇了教師,就是選擇了崇高;選擇了教師,就是選擇了奉獻。讓我們再次用楊浦幼兒園門前的一句話共勉:一切爲了孩子,爲了孩子的一切,爲了一切的孩子。各位領導、各位老師,精彩的比賽已落下帷幕,但我們執着的教育步伐卻不能停止。楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽到此結束。感謝各位領導的關心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現!謝謝大家!

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