教師節演講比賽主持詞（通用20篇）

教師節演講比賽主持詞（通用20篇）

各位領導、老師：

今天，我們在這裏舉行大會，熱烈慶祝第xx個教師節，回顧總結我鄉20xx—20xx學年的教育工作，表彰獎勵全鄉教育工作中涌現出來的先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、爭創一流，爲全鄉經濟社會發展做出積極貢獻。今天，出席我們大會的有xx鄉政府、黨委、人大、政協主要領導，xx鄉學校領導，xx鄉退休老教師代表和xx鄉全體在職教職員工、幼兒園園長，首先我謹代表鄉黨委、政府對各位領導、老師蒞臨大會表示熱烈的歡迎。今天的會議內容豐富，會上將有鄉黨委書記的主題報告，人民政府鄉長的致賀詞，特別是有11位同志受到表彰，三位優秀教師典型發言，希望全體與會同志認真聽會，關閉手機，自覺維護好會場紀律，確保會議收到實效。

本次大會共有八項議程，下面，會議正式開始。

第一項，儀式開始，全體肅立，鳴炮，奏國歌。

第二項，請鄉黨委書記周x同志作主題報告

第三項，請鄉人民政府鄉長徐x同志致賀詞。

會議進行最第四項，請xx鄉學校校長許x同志致答謝詞

會議第五項，請xx鄉專管教育的領導鄭x同志宣讀獎勵決定

會議第六項，授獎

讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進個人表示祝賀!

會議進行第八項，典型發言

第一位發言的是xx中學湛x老師

第二位發言的是xx中學甘x老師

第三位發言的事中心國小李x老師

領導們，老師們，今天的會議很圓滿，開得很成功，周書記總結回顧了我鄉一年來的教育工作，並對全體教師寄予了殷切希望，對全鄉各部門支持教育辦學提出了新的要求。徐鄉長代表鄉人民政府致賀詞，大會還表彰了一批教育工作先進個人，優秀教師代表進行了典型發言，他們的發言樸實無華，堪爲教師的榜樣。百年大計，教育爲本。教育大計，教師爲本。希望今天受到表彰的先進個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今後的工作中創新求發展，奮勇創佳績;希望全鄉廣大教育工作者以先進爲榜樣，認真領會周書記報告精神，解放思想，求真務實，忠於職守，無私奉獻，爲全鄉經濟社會快速發展貢獻力量;同時，也希望全鄉各級各部門一如既往地關心、支持教育工作，通力協作，爲教育事業發展營造良好的外部環境。

最後，祝全鄉教職員工節日愉快、工作順利、萬事勝意!

會議到此結束

光陰似箭，日月如梭。面對眼前這繁榮景象，思緒彷彿飄回到了七十一年前，金秋十月，一面鮮紅的五星紅旗冉冉升起，一位巨人的宣言，使一個古老的民族屹立在世界東方。

是否還曾記得在這個強大民族上橫行的侵略者嗎?還記得日本帝國主義大肆張開的魔爪伸向我們中華民族的心臟嗎?讓歷史的風吹開百年前那一夜，看看那永不能緬懷的國恥吧!

那一幕幕瀝瀝浮現在我的面前，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月裏寒冷的日子啊!面對帝國主義這樣強盜性的行爲，卑微可笑的是，國民黨政府卻施行了不抵抗的政策，任由那侵略者就這樣搶走我們的東北三省。還記得顧炎武曾經說過：“天下興亡，匹夫有責。”只有國家好了，大家才能真正地好，只有大家都有一箇中國夢，我們中華民族才能繁榮富強。可是，現在呢?當甲午戰爭失敗，日寇無禮地踏破中國的大門;當八國聯軍侵入北京，無情地掠奪中國的財產;當七七事變發生，中國的老少婦孺皆被殺害時，你可曾會想到那時的中國夢會是怎樣呢?

這樣的時刻，我感受到的卻是賣國者的卑鄙與無恥;這樣的時刻，我們總是會默默地祈禱，但是讓我們中國人最驕傲的事情是：面對帝國主義那強有力的踐踏，1935年12月，我們在中國共產黨的領導下，6000多憤怒的北平人們走在街上，高舉正義的旗幟，奔走呼號，勇敢地向那些侵略者宣戰，向那些出賣中國的怯懦者宣戰。

中國人民永遠不會忘記這個刻骨銘心的日子。1937年7月7日，帝國主義以士兵失蹤爲藉口，要強行進入宛平城搜查，遭到拒絕後即槍炮相加，發動了震驚中外的盧溝橋事變。從此以後，中國人民走上了艱難的抗戰征程。從此英勇不屈的中華民族也開始了長達8年的全民抗戰。

然而，七七事變僅僅是近代日本侵華野心的總爆發。早在明治維新時期，日本建立近代天皇制的同時就制定了鯨吞中國爲核心的所謂大陸政策，在之後的七十多年裏，日本又曾發動了14次的侵略戰爭，其中多次對華戰爭。1894年蓄意挑起中日甲午戰爭，迫使戰敗的清政府簽訂了喪權辱國的《馬關條約》，割讓了遼東半島、臺灣與澎湖列島;20xx年以後又在我國東北的土地上發動日俄戰爭，強迫清政府承認日本在東北的勢力範圍。”9.18”這個國恥的日子也同時提醒着我們，國家統一，民族團結，對於國家和民族振興是何等重要。曾經，我們提出要實現中華民族的偉大復興，這是一個多麼宏偉的計劃啊。自經歷了1840年以來的屢次屈辱後，無數仁人志士爲其拋頭顱，灑熱血，爲的就是實現這個偉大的目標啊!

面對“9.18”這個歷史教訓，如果你是一箇中國人，這個日子你記住了嗎?可是，你記住了又能怎麼樣呢?你爲這個國家做過什麼嗎?如果你記住了，你又打算怎麼做呢?雖不曾親眼看到，但那卻是鐵一般的事實啊!從老人們那深邃的眼神裏可以感到無盡的憤怒，從他們乾癟的臉頰可以看見那深情的淚水，從他們那嘹亮的軍歌中可以想象那奮勇殺敵時的豪邁，從他們那激昂的話語中可以聽到那捍衛家園振興中華的誓言。作爲新時代的”四有”青年的我們，難道不應該樹立遠大的理想踏實的行動，去繼承先輩們的使命，去實現中華民族的偉大崛起和復興嗎?

有夢才能使中國繁榮!

如今，中國的科技與人民的生活水平也跟上了時代的步伐，戰爭的硝煙也離我們遠去。可從前的奇恥大辱和無限拼搏難道我們可以隨着時間的流去而漸漸淡忘嗎?不，作爲一箇中國人，決不可以忘記那可悲的年代。雖然，從改革開放以來中國取得了一系列的成就，香港、澳門的迴歸，經濟特區的建立，使中國成爲發展中國家的經濟大國，科技先進國和軍事強國。當中國成功舉辦奧運會的時候，當神九飛天的時候，當莫言榮獲諾貝爾文學獎的時候，我相信每個人都感受到了無比的自豪。人生如夢，夢想是帆，每個人都有一個屬於自己的夢，但我們又同屬有一個國家，所以每個人的夢又與國家的興衰榮辱緊密相連。俗話說：“少年智則中國智，少年強則中國強，少年有夢則中國的未來纔有好夢。”雖然我們的力量是有限的，是渺小的，但就是因爲這些微不足道的個人夢，才能凝聚成一個偉大的中國夢。我們必須昂起年輕的臉龐，挺起堅實的胸膛，因爲我們將托起中國未來的太陽

滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國曆經磨難。我們肩負着跨世紀的歷史使命，我們不怕困難，開拓前進的大無畏精神。歷史的書面仍在不倦地翻動，復興中華民族的歷史呼籲在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心爲之震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆!用我們的青春和熱血譜寫出新篇章。我爲你們感到驕傲，我們優秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族脊樑;如果，如果我們的民族沒有你，它的生命將會是如何的黯淡，它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動，告訴那些居心叵測的人們:我是中國人，我以中國人爲榮。

開場：舞蹈《不怕不怕》 合：尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們 合：大家好!

甲：踏着歲月的鼓點，我們走進五月; 乙：和着時代的節拍，我們歌唱五月。 丙：五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香。 丁：五月，鮮紅的團旗迎風飄揚，五月，讚美的歌聲起伏成波濤的力量。 甲：五月，祖國的五月，我們把幸福與祖國相聯! 乙

：五月，青春的五月!我們把青春和熱血奉獻! 丙：我們是五月的花海，用青春擁抱時代 丁：我們是初升的太陽，用生命點燃未來。 甲：五四的日子，記錄着 91 年的青春的腳步， 乙：五四的火炬，燃燒着 91 年青春的熱情。 丙：迎着太陽，我們鋪開七彩的畫卷， 丁：走向未來，我們書寫豪邁的誓言 。 甲：藍天當紙，海水爲墨，寫不完青年心中的頌歌， 乙：羣峯放聲，大江展喉，唱不盡我們永恆的讚歌， 丙：激揚的文字，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節， 丁：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不變的真切。

甲：偉大的五四青年運動已經過去了八十七週年，伴着八十七年的歷史征程，我 們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。 乙： 然而， 我們每一箇中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。 丙：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣迴腸的戰歌，那是打破封建專制和 愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。 丁：在這段歷史的時空裏，一羣羣熱血的中華兒女，爲了國家和民族的興亡，舍 身忘死，浴血奮戰。 甲：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚着民主和 科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。 乙： 每當回想這段歷史時， 我們彷彿聽到那發聾振聵的吶喊， 當回眸這段歷史時， 我們彷彿看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。 丙： 我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年

交匯點上，我們是幸運者，面對新世紀，我們責任重大。 丁：今天我們在這裏回顧和發揚“五四”精神，認真思索，面對未來，自己應該 擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。 甲：玉樹地震奪走了許多人的生命，但在大難面前表現了中國人大愛無邊。 乙：以“城市更美好”爲主題的世博會已拉開了序幕，向世人彰顯了中國的實力 和發展。 丙丁：今天，我們在這裏隆重集會，紀念五四運動 91 週年，就是要動員和號召 廣大團員青年以五四青年爲榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，展 現我們青年的風采。 合：棗莊市第三十五中學慶“五四”演講比賽現在開始。

甲 “5.12 汶川大地震成爲一個永恆的記憶，他雖然帶來了災難，但更見證災 難面前大愛無邊， 請聽一位來自天堂的孩子寫給父母的詩《爸爸媽媽別爲我 們難過》下面掌聲有請 9.3 班張然同學。

乙.孩提時代的我們最喜歡在水中嬉戲玩耍，喜歡徜徉於碧波潭中，喜歡一首悅 耳的歌謠，下面有請 9.3 班全體女生爲我們帶來《讓我們蕩起雙槳》讓我們 在歌聲中一起回味那逝去的童年吧! 丙.中華民族五千年，我們經歷了風雨的洗禮，災難的洗濯，一切都在爲祖國的 前進而努力。

請聽 7.4 莊曉萍同學爲我們帶來《熔鑄滄桑的祖國》 。 丁.國家一個萬千人的家，祖國一個億千人母親，是他給予我們遠行的風帆，避 風的港灣，在這個特殊的日子讓我們共同唱一首歌送給他，祝祖國更加繁榮 昌盛，請欣賞手語《感恩的心》 甲.3.2 班陳傳愛演奏《 》

乙.彈指一揮間，人類已昂首走進 21 世紀，中國正以嶄新的姿態展示着自己， 然而人們不會忘記那劃時代拯救民族的“5.4”愛國運動，接下來的一個節目 是《紀念”5.4”運動 91 週年》掌聲有請 9.2 班，王美，李楠，高桂梅 丙. 提起鏗鏘的巾幗英雄， 大家眼前是否已有一位高大， 瀟灑， 颯爽英姿的身影， 有請 8.1 班郝德秀爲我們獻上《軍中綠花》讓我們領略巾幗的風采。

丁. “青春”一個充滿活力與激情的字眼，多少人步入老年仍對他戀戀不捨，可 是，同學們青春是什麼，你知道嗎?好，現在請 8.1 班呂高花爲我們解開這 個謎團。

甲.每個人都有一雙屬於你的翅膀，他會帶你穿越重重阻礙，或許他的羽翼並不 是最豐滿的，但它一定是最適合你的，接下來有請 8.4 班的劉麗等同學爲我 們合唱《隱形的翅膀》掌聲歡迎。

乙.每一個國家都有屬於自己的國歌，每一個社團也會有一曲激人奮進的旋律， 那麼身處青春的我們有沒有一首歌呢?它到底是什麼樣的，接下來有請 8.4 班的閆福利爲我們帶來《青春之歌》

丙.同學們比賽開始這麼久，我們是不是還少一個節目，這個節目可是文藝演出 不可缺少的，它很幽默很搞笑也很熱鬧是歷屆比賽中我們最喜歡的了，現在你們猜出了嗎?對，就是小品。現在我們歡迎今天第一個小品《我們的新一 代》表演者 7.1 溫明燦等。

丁.鷹擊天風壯，鵬飛海浪有。中學時代是人生旅途中一朵嬌豔的鮮花，是生命 的開始，我們擁有無窮的力量與希望。那麼讓我們大家《揚 5.4，志報國》 爲國家而學習而奮鬥!掌聲有請 7.1 班的劉鋒慧同學。

甲.56 個民族，56 朵花，56 族兄弟姐妹是一家，56 種語言匯成一句話，愛我中 華， 《愛我中華》掌聲有請賈淑芝和張廣營同學。

乙：中國對於炎黃子孫來說最熟悉不過了，中國的繁榮和發展令世人矚目，每個 中國人都感到無比的光榮和自豪，心中有唱不完的讚歌，你聽----掌聲有請 7.2 班的王倩倩範亞茹合唱《歌唱祖國》 。

丙.郊遊，想必是大家喜歡的一個集體活動吧，那麼崴腳是不是很慘吧?回到家 後他會不會也如我們想的心情一落千丈呢?讓我們趕快看一看到底發生什麼 事情吧?有請 9.1 班張立福，張楠喃，呂世龍爲我們帶來《愛的飛翔》

丁.你是我眼，帶我領略浩瀚的書海，你是我的翅膀，帶我遨遊湛藍的天空。千 言萬語最終滬匯成一句感謝，有請 9.1 班趙璐，王梅，楊濤爲我們帶來《感 謝有你》掌聲有請。

甲. 岳飛一定聽說過岳飛這位大英雄吧，他在青年時代就在背上刻着精忠報國四 個大字，請接下來讓我們欣賞黃超同學版本的《精忠報國》看是否能打動你 的心。

乙.感恩是一個亙古不變的誓詞，因爲有感恩，一粒種子也會長成參天大樹，因 爲有感恩，一滴河水也會折射出太陽的光輝，請聽 7.3 班溫明濤爲我們帶來 的節目《感恩生活，珍惜現在》

丙.今年央視春晚想必大家都看了吧，記不記得小虎隊呢?我們雖不是 80 後，但 對他們的歌曲也是倍愛有加， 下面讓我們有請 7.5 班女生版 《愛》 掌聲歡迎。

丁.隨着時代的發展。我國的節目被世界越來越多的人接受，接下來讓我們有請 7.5 班秦貞歡同學爲我們講述他眼中的《中國節日》?

甲. “輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，微微打開你的雙耳聆聽，8.2 班高靜等同學合唱《明天會更好》 乙 同學們你是否爲一時的埋怨而苦惱，那麼我告訴你“是金子總會發光”你是 否會因沒有合適的舞臺而懊惱那麼我告訴你，到處都有你的舞臺。相信吧， 我們會有力量讓自我燃燒， 掌聲有請 8.2 班高靜， 公堯堯同學爲我們帶來 《積 聚力量，讓自我燃燒

丙 童話是一直隨我們長大的夥伴，對於一些故事我們至今難以忘懷。接下來讓 我們有請 8.3 班王紅同學爲我們帶來《童話》看是怎樣的 一個故事。

丁 我們都是一羣愛幻想的少男少女，因爲我們就是年輕，我們有無比雄厚的資 本，年輕誰怕誰，讓我們乘着年輕之風與夢想齊飛吧。掌聲有請 8.3 班公陪 風同學讓我們見證她的飛翔。

甲 前面我們已聽了一位同學的青春暢想曲。接下來請聽 7.6 班帶來的《感悟青 春》 ，看你是否有一番新的領悟。掌聲有請她。

乙.有一種節目以鑼聲開始，以鑼聲落幕，知道是什麼嗎?好，現在有請 7.6 班的同學爲我們表演三句半吧。

丙.帶着青春的翅膀，踏過歲月的年華，乘着快樂的翅膀。現在我們有請 9.4 班王啓佳同學爲我們帶來《秉承 5.4 精神，彰顯青春風範》掌聲有請 。

丁. 有一種星叫做恆星，有一種心叫感恩，有一種夜，叫做阿拉伯之夜，現在 讓我們掌聲有請 9.4 班同學爲我們獻上他們的舞蹈《阿拉伯之夜》掌聲有請。 甲：力耕文學社：合唱歌曲《我們是飛燕》 、 張寧、賈文藝合唱《自由飛翔》

青春演講比賽閉幕詞

甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 甲 乙 丙 丁 合

剛纔同學們的演講激情飛越，令我們心潮澎湃。 指點江山，激揚文字，顯示了同學們的豪氣和霸氣。 激越的青春，是你攜手曾經涉過詩意蔥蘢的歲月流光. 舞動的青春，是你流光裏折射過最溫暖的歡喜成長。 我們天真，疏朗，追求無止境 我們個性，張揚， 奮鬥更無窮期 用飛翔的翅膀丈量藍天 用奔騰的足跡鋪展生命。 繼往開來，步步展壯麗 與時俱進，永遠跟黨走 告別今天，我們將站在新的起點 展望明天，我們迎接挑戰，樹立成功的信心 人生大舞臺，參與就精彩 你我相長，放飛夢想 我們師生同學，締造屬於自己的輝煌 我們珍惜擁有，領悟青春的瑰麗和人生的真諦 慶 5.4 演講比賽到此結束，最後祝棗莊第 35 中學的明天更加燦爛輝煌，祝 老師們工作順利，閤家幸福!祝九年級學子們金榜題名，前途更更好!祝同學 們學習進步，萬事如意。 謝謝大家!

棗莊市第三十五中學 20xx年五月

尊敬的各位領導!親愛的各位來賓!同志們：

上午好!七月的星光照亮長夜的路七月的彩霞點燃心中的火七月的山嶺放飛歡暢的歌七月的江河漾起笑的漩渦七月是歷史的紀念碑凝聚幾代人執着的求索七月是輝煌的交響樂奏響共和國壯麗的凱歌 看，共和國的大地上到處生長着七月的嚮往共和國的藍天上到處翱翔着七月的希望 市工商局慶七一“××杯”《歲月如歌》演講比賽現在開始。

首先，全體起立，高唱《沒有共產黨，就沒有新中國》下面，我們給大家介紹今天出席我們活動的領導，他們是我市機關工委的領導×××，×××：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的到來。我們這次比賽還得到了中國建設銀行市支行、市鞋業有限責任公司大力支持和參與。在此我們表示最真摯的感謝。同時也歡迎他們的到來。

下面介紹我們今天比賽的評委，他們是：中國建設銀行市支行副行長：王××市鞋業有限責任公司總經理：熊××市工商行政管理局副局長：×××，×××請大家掌聲歡迎!

下面我們首先以熱烈的掌聲有請局黨組書記局長講話：我們這次比賽設一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名，紀念獎若干名。還特設組織獎1個比賽規則已下發各位評委和選手，我們在此不作宣讀。好!我們的比賽現在正式開始，請各位選手作好準備。

everybody attention

so now i'd like to share with you what's in my suitcase today. guess what? books. i have a suitcase full of books. here's margaret atwood, “cat's eye.“ here's a novel by milan kundera. and here's “the guide for the perplexed“ by maimonides. but these are not exactly my books. i brought these books with me because they were written by my grandfather's favorite authors.

my grandfather was a rabbi and he was a widower who lived alone in a small apartment in brooklyn that was my favorite place in the world when i was growing up, partly because it was filled with his very gentle, very courtly presence and partly because it was filled with books. i mean literally every table, every chair in this apartment had yielded its original function to now serve as a surface for swaying stacks of books. just like the rest of my family, my grandfather's favorite thing to do in the whole world was to read.

but he also loved his congregation, and you could feel this love in the sermons that he gave every week for the 62 years that he was a rabbi. he would takes the fruits of each week's reading and he would weave these intricate tapestries of ancient and humanist thought. and people would come from all over to hear him speak.

but here's the thing about my grandfather. underneath this ceremonial role, he was really modest and really introverted -- so much so that when he delivered these sermons, he had trouble making eye contact with the very same congregation that he had been speaking to for 62 years. and even away from the podium, when you called him to say hello, he would often end the conversation prematurely for fear that he was taking up too much of your time. but when he died at the age of 94, the police had to close down the streets of his neighborhood to accommodate the crowd of people who came out to mourn him. and so these days i try to learn from my grandfather's example in my own way.

同學們，不經意間，我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線，此時的大家，涌動的青春的熱血，洋溢着青春的熱情。然而你是否探求過、思索過，青春是什麼呢?

青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動着強勁的節奏，智慧彈奏着優美的樂章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更豔。

我們正處在人生青春時節，我們應讓自己的青春怒放異彩，我們應讓自己的青春更加鮮豔美麗。爲此，我們就必須懂得“奉獻”。奉獻纔是青春真正的內涵，離開奉獻的青春就不是真正的青春，離開奉獻的青春就無異於將青春斷送。“奉獻青春”對於我們來說，它應包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時光，如飢似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學、識、體等諸養分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。

爲此，我們講奉獻青春，就要做好三件事：

首先，要強化奉獻青春的意識。革命先驅李大釗說得好：“爲世界進文明，爲人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”李大釗這樣說，也是這樣做的，他以強烈的奉獻青春之意識，激勵自己爲祖國、爲民族、爲人類的進步與光明而不懈地鬥爭，不斷地奉獻，直至奉獻出寶貴的生命。也正是因爲他的奉獻，才使他的青春美麗奪目。時代在變化，歷史在發展，今天的我們，已不是在黑暗的統治時代，而是處在建設有中國特色的社會主義的歷史新時期。爲此，“要爲祖國的四化偉業，要爲國家的物質文明和精神文明建設奉獻自己的青春”就應成爲同學們一種強烈的意識，並在腦海中打下深深的烙印。只有這樣，才能爲自己奉獻青春掃清思想障礙。?

其次，要造就奉獻青春的本領。奉獻青春也是有條件的，這個條件就是具有奉獻青春的本領。有些人想奉獻青春，讓青春美麗，但沒有本領，或本領不大，因而也就難以如願。對我們來說，奉獻青春的本領主要應包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品質。有了高尚的思想道德品質纔會更加堅定奉獻青春的意識，纔會自覺、自主地奉獻青春，關鍵時刻還能挺身而出奉獻自己的生命。因此我們要加強修養，使自己成爲具有高尚道德品質的人。第二，要有科學文化知識和實踐技能。在科技飛速發展，科技競爭成爲國力競爭的焦點的時代，在科教興國的今天，沒有科學文化知識和勞動技能，爲祖國爲人民奉獻青春只能是一句空話。無論在生活裏、工作中、生產上，當人們需要你用知識的力量去戰勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知，還能談得上“奉獻”嗎?爲此，我們應充分利用可以利用的時間去刻苦學習，掌握知識，培養技能。第三，要具有健康的體魄。作奉獻需要付出精力與體力，沒有良好的身體素質就很難作奉獻。因此，鍛鍊身體，讓青春更健美就不是一般的意義。總之，德、識、才、學、體正是構築青春烈焰的燃料，離開了這些燃料，青春就難以發光、發熱，青春就不會美麗!?

朋友，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月裏揚起你理想的風帆，駛向你輝煌的明天!

本次活動分報名、初賽、決賽三個階段。首先由教師自願報名，然後在各個辦公室經行初賽，最後一共有範高雅、呂倩、葉曉華、劉麗麗、韓大陽、王偉、曲姍姍七位老師參加決賽。我們共同聆聽了7位教師的演講，從整體上來看，本次演講，比預想的要好，參賽的青年教師都能積極配合學校的工作，把本次演講當成一項工作去完成，能從不同的方面，以不同人的先進事蹟，用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動的演講，他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風。總的來說，老師們個個精神飽滿，神情激揚，用樸實的語言表達了自己在工作中的想法和做法，通過演講活動，老師們明確了自己肩上的責任。正如老師們演講稿中所說的“師者爲師亦爲範，學高爲師，德高爲範。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，爲人師表。教師是社會主義精神文明的建設者和傳播者。”因此師德不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位體現。通過演講實現自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進、自我糾正、自我提高的目的。

教師要爲人師表,就是要求我們時時處處要爲學生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行爲，即使在細微處也應表現出爲人師表的風範。因此我們作爲教師應該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學文化知識傳授給學生，更要用自身完美的行爲感染學生，影響學生。所以，既然我們選擇了教育事業，就應該自覺加強個人修養，不斷完善自我。

讓我們以這次師德演講會爲契機,深入自覺地開展一場師德師風的自律建設活動,爲把我校師德師風建設推向更高層次和境地而共同努力。

尊敬的各位領導、各位老師：

早上好!

我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。

1820xx年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個窮苦農民的家裏。因爲家裏窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍強烈地吸引着。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啓蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《聖經》，還反覆閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時，他從50裏範圍內的所有鄰居那裏尋找並借回很多書，包括《本傑明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小夥伴在山上玩捉迷藏遊戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯後，他又很快拿起書本。

9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《聖經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時，繼母帶了幾樣傢俱和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成爲了一位精通寫作的人，以至於他的鄰居們願意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時，他決定外出。最後在一個住有100多個新移民，位於西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此後的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之餘，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。

1837年，28歲的他雖然連國小一年級都沒畢業，卻已經是伊利諾依州的執業律師了。

1861年，他通過參加競選，成爲美國第十六任總統。他就是美國曆史上最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟、有所啓迪吧。

在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響着、激勵着一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。

讀書就意味着教育，甚至意味着學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味着書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"製造、生產勞動力的工廠"。

你們喜歡讀書嗎?那麼開始讀書吧，收穫吧，品味吧，進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收穫着;讀書中，我成長着。我愛讀書，我愛收穫。

謝謝大家。

尊敬的各位領導、親愛的各位同學：

大家下午好，我是高二(1)班的王小花，今天我演講的題目是《安全就是幸福》。幸福是什麼?有人答曰：幸福就是貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸!幸福其實很簡單，因爲在我們的生活中，幸福的瞬間隨處可見。欣賞路邊小花隨風搖曳、媽媽做的愛心早餐、朋友的體貼關懷，這些都是幸福的事。但是幸福也並不那麼容易，因爲往往有一部分人，無視幸福，輕易摧毀幸福。其實，人生在世，安全就是幸福。

有人覺得，要想幸福，你就先得有錢，有人覺得，要想幸福，你得有房，也有人覺得，要想幸福，你得有老婆孩子熱炕頭。要我說，你想要有幸福，就得先有命，沒有生命，你談什麼幸福啊?而生命，她往往都是由安全呵護的。

血的事實，血的教訓，當我們坐下來靜心回想一下：山西洪洞特大礦難、哈爾濱特大交通事故、浙江特大火災等就發生在我們身邊的安全事故，那一幕幕都會讓我們感到觸目驚心，這些事故原因中，映入我們眼簾的不外乎以下一些內容：某某安全意識淡漠，嚴重違反《安全工作規程》，安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章，安全措施不完善等等。

生命，人一生中最寶貴的東西，世界上還有什麼比安全、幸福更能讓人回味的記憶嗎?沒有，絕對沒有!安全構築了我們美好的家園，安全成爲我們連接親朋好友的紐帶。安全工作只有滿分，沒有及格。“注意安全”絕不是一句口號，也不是一個指標，當你把安全作爲一項任務來完成時，你已經忽略了對你生命的關愛。正確的認識生命是人生最寶貴的東西，只有這樣你才能在生活、工作中把“安全”切實地放在心裏，才能真正避免事故的發生，避免傷亡的降臨。

這就是安全，它像環繞在我們現場施工中的一條鎖鏈，時刻關係着我們的安危。萬里黃河大堤，可能潰之蟻穴!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!

安全是無站的車、無點的鐘，安全是生命的基石，是回家的路途。時時講安全、事事都安全，爲了我們的生命和我們家庭的幸福，讓我們大家攜起手來，共築安全屏障、關愛珍惜生命、共創美好家園。

我們需要生命，我們追求幸福，我們選擇安全!安全就是一種幸福!

我的演講到此結束，謝謝大家!

大家好!今天我談談公民道德的一個話題——誠信。

說到誠信，我想起小時候聽到的“狼來了”的故事，從中懂得了好孩子要誠實，不能說謊。我又想起了去年的大學聯考作文題：有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”，“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，不久便風起雲涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：“船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安渡難關。”年輕人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水裏。年輕人拋棄了誠信，他錯了。在漫長人生旅途，他失去了最寶貴的東西。因爲，誠信就是生命。若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護着它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪爲一根沒有靈魂的腐木，苟活於世人鄙夷的目光中。

想到這裏，我的心一陣難受，因爲在我們的生活中，存在着種種不誠信現象，君不見，有人爲了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，有人爲了賺取更多的利潤，就造假酒;賣假煙……在我的身邊，也有不誠信的現象，有同學使用拾獲的同學的飯卡，有同學抄襲別人的作業，有同學在遲到登記中用別人的名字或謊稱經老師批准，甚至有人盜用老師的名義上網，有部分同學考試作弊，以欺騙家長老師，如此種種，怎不令人寒心。

要知道，缺乏誠信是要付出代價的，是會受到懲罰的，是會受到社會譴責的。晉江假藥使得了甲肝的上海人花錢買了怒氣。晉江地區的財政收入連年滑坡。將本應餵豬的月餅餡用來生產月餅的南京冠生園被曝光後，沒有誰敢買它的食品，最近只好申請破產。還有，我們學校上學期考試作弊的同學，也受到了處分。喪失誠信的教訓還少嗎?面對種種喪失誠信的現象，我要呼喊，”歸來吧，誠信!”人們面對枯木，總是提倡環保，今天我也要呼籲一種精神上的環保：拯救自己，拯救誠信。

一個偶然的機會在網上看到這樣一則小故事：

有位父親天天衝孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分;人家當大隊長，你才當小隊長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎麼養了你這麼個不爭氣的兒子!”

兒子生氣了，也衝父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當局長，你怎麼才當小科長?人家張叔叔每月掙5千，你怎麼才掙2千?人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎麼纔是21寸的電視?我怎麼有你這麼個爸爸?”

爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人!”

兒子說：“那您怎麼老拿我和別人比呀?”

看到這裏讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因爲你自己和別人也無法相比。”

是啊，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個體，對孩子來說，有沒有天份並不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。調皮的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個孩子都有自己的特長，特長並不一定都能發展爲職業，但可能發展爲愛好，愛好廣泛的人，生活會更多彩，思想會更活躍，可施展才華的舞臺會更廣闊。如果你是一個善於體驗的老師，那麼你就會體會到做老師的樂趣。你會相信，每一個孩子都很棒!

在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如願以償。心理素質好的豁達開朗，沉着應對，於是成功了;心理素質差，煩惱纏繞，難以自拔，於是倒下了。在孩子的童年裏我們有責任尊重他們，讓每一個孩子獨立地、健康地、自信得成長!

中華人民共和國這一條東方巨龍終於騰飛了!但我們不能忘記：憂勞可以興國，逸豫可以亡身!今天，是20xx年我們偉大祖國的67週年生日，在這普天同慶的日子裏，讓我們一起閱讀中國歷史吧!

朋友，當你翻開中國史冊的時候，你的腦海裏是否只有文明古國，四大發明，絲路花雨你可曾想過祖國也有病魔纏身，一蹶不振的時候。當你今天坐在電視機前看着奧運健兒手捧金牌，熱烈歡呼時，你可曾記起東亞病夫這個稱號。當你爲眼前的成績自喜時，你可曾想起：在我國封建社會走向末路之時，在帝國主義列強瓜分九洲之時，中國人民發出了痛苦的呻吟——中華民族這屹立在亞洲東部的泱泱大國竟落到了束手待斃的境地。1840年，英國僅憑一支5000多人的海盜式艦隊，居然打敗了擁有167萬軍隊的天朝。我們的民族曾被罵作東亞病夫，我們的人民曾被稱作三等人這樣的奇恥大辱，世世代代的中華兒女怎能忘記1883年以後，西方工業文明加速着歷史的車輪，歐洲無產者已向私有制宣戰，而那時的中國還沒有感受到這強有力的脈搏，它就如同一隻沉睡中的雄獅，不肯睜開眼睛。雖然近百年來，帝國主義的利堅船炮已戳份它的皮膚，但它仍在沉睡。看!帝國主義強盜的洋槍已對準了它的心臟，在這國家危急存亡的關頭，站起了一個個民族英雄：苟利國家生死以，豈因禍福避趨之的林剛徐，我自橫九向天笑的譚嗣同，我以我血薦軒轅的魯迅等，一批光照幹秋的人物。1920xx年，民族精神的火炬傳到中國 共 產 黨 的手裏，馬克思主義的聖火，徹底喚醒了沉睡已久的東方雄獅。它怒吼了，它狂嚎了，日本主義強盜遇到了無法征服的民族!長城內外，大漠風塵，時起時落;大河上下，千古興衰，無盡無無休。一代又一代有黃沙遮不住的韋功偉績，有浪濤淘不盡的風流人物。1949年10月1日，歷史將永遠銘記這一天五星紅旗第一次在天安門廣場開起!中國人民從此站起來了!巨人的一聲吶喊，驚天動地，氣壯山河，震撼了整個地球!新中國成立後我國各行各業捷報頻傳，第一顆人造衛星發射成功，第一顆 原 子 彈 氫彈爆炸成功;人工合成胰島素試驗成功……八十年代，中國改革開放的春風給華夏大地帶來了勃勃生機;近年WTO的加入更使中國人民歡呼雀躍，奔走相告。中國人民高舉鄧小平理論偉大旗幟，以三個代表爲核心，抗非典，升太空，奪奧冠……。回顧歷史，我們難以平靜，回顧歷史，我們怎能沉默。雖然與發達國家相比我們的社國還很落後。但祖國的落後，對於今天的我們，正意味着爭先的賽場，意味着奮進的機遇，意味着拼搏的擂臺，意味着騰飛的契機!

1949年10月1日，一個振聾發聵的聲音響徹北京，蕩破了東方的天空——世紀偉人 毛 澤 東 站在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了!”也就是從這一天開始，在世界的東方大地上樹起了一面令世人矚目的旗幟——五星紅旗。從此，野蠻的舞臺在搖晃中縹緲，文明的強音在奮進中升騰。今天，我們在這裏共同謳歌祖國成立五十六週年，我感到心潮激盪，感慨萬千，由衷地呼喊：“祖國，我要爲你歌唱!”

古老萌動了青春;進步窒息了腐朽;地球在浩渺的銀河中巡天遙看;人類在廣袤的原野上向星展望。曾幾何時，五星紅旗，在人類的旗海里閃爍起獨樹一幟的絢麗!曾幾何時，五星紅旗，在地球的臉龐中照耀起絕無僅有的光輝!朋友，面對高山，也許你感謂她的巍峨氣勢;放眼大海，也許你驚歎她的洶涌不凡;仰望勁鬆，也許你讚美她的高大和蒼翠;俯看小草，也許你稱頌她的堅韌和偉大……然而，這許許多多的“也許”隱含着什麼?孕育着什麼?記載着什麼?說明着什麼?回答當然是：她們隱含了中華民族數百年的不屈精神!她們孕育了中華民族幾千年的悠久文明!她們記載了中華民族毅然抗戰的鬥志!她們說明了中華民族奮然前進的心聲!這是祖國的感召!民族精神之力作!五星紅旗的輝映!在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟……想說又不願說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟上，我看見祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看見祖國是一團火。但我的祖國並沒有沉沒，在亞細亞東部，用寬厚的臂膀換起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中。用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥餵養飢餓的生活。中山先生，在黑夜裏開始規劃治國方略; 毛 澤 東 在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過!掀開摞摞發黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上，我們看到一個個舉着明晃晃鋼刀的劊子手，一隻只滿嘴鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭咬着血淋淋心肺的豺狼，一羣羣叼着頭顱的鷹犬和一淌淌鮮豔刺目的血!這是民族的恥辱!讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇蹟般地走過了二萬五千里長徵，經歷了八年抗戰，迎來了新中國的成立……曾記否，紅旗漫舞亮神州，光彩普照;人民歡欣中華，容顏喜開;雷鋒精神飛渡玉門關，鑄就時代歷史;鐵人氣質傳揚北大荒，恩澤社會國家;鬆遼石油萬條河，黑光粼粼，映得工廠千家亮;洪湖稻菽千重浪，漫馨嫋嫋，醉得農村萬戶香;“鞍鋼”奔騰鐵水流，沐浴火紅的年代;“東方紅一號”鑽雲破霧巡天遙看，大顯民族智慧;“蘑菇狀如雲”驚山震海拔地展望，更壯中華神威!敬愛的老師，親愛的同學，跨入21世紀的鐘聲已經敲響，更洪亮、更美妙、更動聽的歌聲已經在九百六十萬平方公里的大地上唱開了。看!神州在涌動，“四化”在滾動，而地球在爲之震動，這一切都是因爲我們有一個繁榮富強的祖國!有一個共同的民族復興的偉大中國夢!

祖國，我爲你驕傲!

祖國，我爲你自豪!

聽到這個題目，不少人就會說：“做個好員工，這容易!不就是遵守紀律，團結同事，好好工作嗎?”是的，這沒錯，學會忠誠感恩做一名好員工。但是，第一，要做到這幾點，並非易事;第二，做到這幾點，還遠遠不夠;還有，就是我們一定要認認真真地思考一下，爲什麼要做一個好員工，這對於我們的人生、我們的生活有什麼幫助?我們中間的很多人可能從來都沒有仔細地想過，只是過一天算一天，大概過得去就行，至於生活的質量有沒有提高，整個身心是不是更趨健康和完善，對生活的理解是不是更加全面和深刻，對社會、組織及家庭的責任感是不是臻於成熟?對這些問題，就常常抱着一種無所謂的態度。所以，我們很有必要來認真地思考一下“如何做一名好員工”以及做一名好員工的意義。“如果你認爲你是在爲別人工作，那你就永遠只能爲別人工作，如果你認爲你是爲自己工作，那你終將會幹出自己的一番事業。”忠於企業，感恩企業，依靠企業的平臺發揮自己的才智，企業發展了，你也就插上了騰飛的翅膀。對公司的忠誠，實際上是對自身的高度負責。

一、每天多付出一點點

每天多付出一點點不是哪天心血來潮了，就多做一點，做好一點，熱血一過又迴歸原樣。有些人覺得改掉小毛病很困難，不願意去嘗試。其實，只需堅持每天多付出一點點，對工作多一點熱情，對同事多一點關心，你就會向更好的方向轉變，並能逐步養成好習慣，形成正確的生活態度，你的心地會變得善良、積極、健康、潔淨，怨氣少了，牢騷少了，挫折感和失敗感也沒了蹤影。

二、用紀律來培養自尊、自信和責任感

對每個個體而言，守紀律是其能否在社會生存的基本前提之一。紀律觀念應深深根植於每個人心中，並藉此培養出了強烈的自尊心、自信心和責任感，這些精神和品質會讓每名員工終身受益。當每名員工都具有了強烈的紀律意識，嚴格遵守規章制度，顧全大局，堅決服從指令，在不允許妥協時決不妥協，在不需藉口時決不找任何藉口，我們就會發現，我們已經變得行動快速有力、協同一致、團結合作、精神飽滿、鬥志昂揚。

三、自覺完成工作任務

世上有兩種人永遠都會一事無成，一種是除非別人要他去做，否則絕不主動做事的人;另一種則是即使別人要他做，也做不好事情的人。做一名好員工除了“每天多付出一點點”和“遵守紀律”外，還需要的就是“自覺的去工作”。什麼是自覺?任何時候都不需強制或命令，不需監督和提醒，都能自覺履行職責;無論領導在與不在，都能全力工作;接到任務時，從來不找藉口，只說“好，我馬上去做”或“放心，我一定盡全力去做”;在工作遇到困難時，絕不灰心喪氣、半途而廢，而是想方設法堅持把事情做完做好。

四、永遠懷抱感恩之心

羔羊跪乳，烏鴉反哺，動物尚且感恩，何況我們?在一個企業工作，要做一名好員工，我們就必須做到“感企業之恩”，否則，離一個真正的好員工的標準，總是要打折扣的，資料《學會忠誠感恩做一名好員工》。你所在的企業爲你提供了工作，給你薪水，使你得到溫飽，有能力養家餬口、孝敬父母，使你習得一技之長，能在社會上堂堂正正地做人，我們就應該滿懷感激之情。工作中總有不如意的地方，而感恩之心會讓你變得更加善良、誠實、正直、合作和敬業，成爲一名忠誠感恩的好員工。

盼望着，盼望着，母親節已經緩緩來到。天空落下夜幕，一輪圓月漸漸升起。此時，我正躺在牀上，呆呆的望着窗外，臉龐吹來陣陣微風，感到一絲涼意。

每一個母親，十月懷胎是非常辛苦的，隨着肚子一天比一天大，行動越來越不靈活，接着就是一朝分娩，這是痛苦的極點，伴着一陣陣的疼痛，突然聽見一個哇哇大哭的生命出現在面前時，我想那是一種無法用言語來表達的幸福，喜悅，興奮和感動的心情。每個人都是自己母親賦予自己生命的。母親從十月懷胎到一朝分娩，這是多麼艱辛的一個過程，她爲我們付出了痛苦。因此，我想說一聲：“媽媽，感謝你讓我來到這個世界!”

小時候。是誰，在我號啕大哭之時，來給我一個溫暖的懷抱?是誰，在我還不會吃東西之時，來耐心的教我怎樣用餐具?是誰，在我沉浸在書海之中時，來一筆一筆的教我寫字?這一切的一切，都是媽媽。她是我們的第一任老師，教會了我們太多太多，她爲我們付出了汗水。因此，我想說一聲：“媽媽，感謝你爲我付出如此多的辛苦!”

長大了。我已經學會了一些基本的常識，可是不安分的我，總是給您闖下大禍。是你，在我用籃球把鄰家玻璃砸了一個大洞時，親自帶着我上門賠罪，說盡了好話：是你，在我放學後衝出教室買下我最愛吃的福滿多，爛賬全都是你來買單：是你，在我與同學因一點小事而爭吵大鬧，你總是教育我做人要心胸寬闊。因此，我想說一聲：“媽媽，感謝你讓我享受兒時的快樂!”

母愛是沙漠中的一泓泉水，讓你在瀕臨絕境的時候重新看到生活的希望。

母愛是夜空中的一輪明月，讓你在孤苦無依的時候即刻獲得心靈的慰藉。

母愛是春天裏的一場細雨，讓你在心靈枯萎的時候特別感到情感的滋潤。

母愛是夏日裏的一陣清風，讓你在無比煩躁的時候感到無比的涼爽。

母愛是黑夜裏的一座燈塔，讓你在迷失方向的時候找到停靠的港灣。

啊!母愛是一種巨大的火焰，讓我們時刻都感受到溫暖。在這特殊的日子裏，我要祝全世界所有的母親節日快樂，健康長壽!

“你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;你用執着的熱情，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，澆灌乾涸的土地;你像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化爲笑顏。爲了國家的棟樑，你把一顆真心捧出，爲了民族的明天，你把一腔熱血奉獻!”

有人用這樣的語言來歌頌教師，這正是發自我們內心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，從農田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。教師是每個人心目中的完美的象徵，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。

“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物，偉大的事件，偉大的時代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而，在這些“偉大”的背後還會有那麼一部分人不應被忘記，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物。

教師是偉人培育者!

在茫茫數千載的人類歷史長河中，偉大的人物伴隨着時代滾滾向前的車輪不斷涌現，每一個人物的出現都會讓幾代人爲之興奮，爲之激動雀躍。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄，偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向。這些都是成就他們偉大成就的必備素質，而這些素質大部分是得益於他們老師的培育。

開國偉人毛澤東帶領中華兒女開創了中國歷史上的一個新時代。在他成長過程中有兩位老師對他影響最大，那就是楊昌濟和徐特立。

毛澤東農村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國的成立。這其中有非常重要的一條就是堅持了羣衆路線，軍民一家。有資料顯示，毛澤東的這一思想源於曾國藩的“愛民歌”。他對曾國藩的信服又始於老師楊昌濟的影響。當時的楊昌濟對曾國藩的思想給予高度評價，同時也深刻地影響了他的得意學生毛澤東。

另外，在楊昌濟等老師培育下，毛澤東打下了堅實的詩詞功底。不僅增加了他的個人人格魅力，而且在重慶談判期間，一首詞賦令民主派人士傾服倒戈。

徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中說：“你是我20xx年前的先生，你現在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生。”

在毛澤東廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學習馬克思主義的道路上，對他影響極大的一位老師是李大釗。毛澤東曾對美國記者斯諾說：“我在李大釗手下，在國立北京大學當圖書管理員的時候，就迅速地朝着馬克思主義的方向發展。”

汪雲鬆是鄧小平在赴法留學預備學校時的老師。世紀偉人鄧小平當年在談到他的老師時，曾深情地說，汪雲鬆爲我們培養了兩個副。

縱觀歷史，橫看社會。但凡有成就、幹出一番事業的偉大人物，他們的身後大多都會有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在於他們自己成爲偉大的人物，而在於他們激發偉人成長的靈感和動力。老師就好像機車發動機上的火花塞，只要迸發出火花就有可能點燃一位偉大人物的成長曆程。儘管老師不能給予學生更多的成功內容，但一個良好的開端就已經預示着成功的來臨。

青春就像一個風鈴吹開了我們的心扉;青春就像一個彩笛吹動了我們的夢想;青春像一個音符帶我們奔向期望。青春，這個完美的“季節“我們應當好好把握它、珍惜它。

年少的我們愛追夢，喜歡無拘無束自由的放蕩，喜歡時尚風情，喜歡無盡動聽的天籟之音……可是，我們明白，青春年少的時候應當發憤圖強，這是我們人生中最完美的時段。我們不應當讓她隨“風”飄走。青春是盛夏之旺季。我們應當好好把握這段時光。這應當是我們青春無悔的一份答卷。“少壯不努力，老大徒傷悲”這些豪言壯語應當引起我們的注意!我們應當把握此刻。不要等到白髮滿頭時再後悔當初。就像未北歸大雁秋天時在天上的嚎叫一般……

青春的心跳是起伏不定的。她需要一個領航的人將這只不定項的小船引向光明!我們要把握好方向，不要在大海中迷茫。應當把握好自我!不要在人生中悲傷。青春的少男少女。不應當去摘取不成熟的果實。雖然它外面甘甜可是裏面確實酸澀的、所以，幼嫩的心請不要去傷害它。我們應當把握好自我。不要在它青春的時候給她一份不安定的回憶!

青春是什麼?青春是期望。青春最需要什麼?青春最需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，這一切都完美至極。我們應當好好的去把握它!當我們回想過去，就會努力的幹好此刻。幹好該乾的每一件事!至少“這樣”也是對我們生命的一種交代。我們應當將青春握在手中!將期望銘記在心頭!要帶着期望和夢想，勇敢的去追求、去奮鬥、去創造青春之輝煌!

尊敬的各位領導：

大家好，今天我演講的題目是《我的青春--我的中國夢》。

也許那時正值青春，讓我不明白什麼是青春，致使夢想未能因青春而更加美麗。在青春的漸行漸遠中，意識到過去的自己曾經揮霍過多麼彌足珍貴的東西。原本以爲自己要在惋惜和懊悔中度過已現黃花的青春，中國夢的闡釋，讓我明白來日猶可追。這是華夏兒女共同的夢想，猶如一陣春風，吹開了千里冰河;恰似一場春雨，滋潤了乾枯幼苗。霎時間傳遍了大江南北，長城內外;是她凝聚起了華夏兒女的共同意志，承載起中華民族的美好期盼。

經濟全球化，曾經浩瀚廣博的地球，成爲一個村。機會和困難同在、機遇與挑戰並存，作爲新時代締造者的我們，彷彿佇立於長江入海口，沒有云遮霧障的光環與靈氣，也沒有松石壁立的風骨與氣節，只有水氣一色，浩蕩無垠的波濤，給中華兒女鋪開“直掛雲帆濟滄海”的偉大夢想。

憶往昔“雄關漫道真如鐵”，新中國經歷了五十多年的崢嶸歲月，六十五年，可使一位襁褓中的嬰兒變成鬚髮如銀的老人。在六十五年的征程上，勁厲的寒風也曾在時斷時續的頹壁殘垣間呼嘯;淡淡的夕照，荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我，觸目驚心。但，在追尋高遠“夢想”的歷史長河中，中華民族的偉大精神更象一條涓涓細流，將奔騰不息的生命付諸遠方大海的期盼;像一位鄉間母親，默默培養起一代又一代爲生活、事業奮鬥的孩子。也正是這些孩子，以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時代精神的最強音。

北京奧運的壯樂繞樑未絕，抗震救災的戰歌記憶猶新，那些爲國爭光的勇士，那些爲國捐軀的英烈都是我最好的榜樣。精神已繪就夢的方向，追尋“中國夢”的腳步已經邁起;在這萬事俱備，也不欠東風的時代，我們肯定能創造出無愧青春，無愧時代的嶄新樂章。那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒，我找到了要爲之而奮鬥的那個夢!

作爲一名普通的教師，也許我的愛和智慧還難以讓孩子們的眼睛裏充滿陽光，但我會努力讓他們享受愛的雨露和陽光;我沒有富足的財力，讓孩子們在無憂中成長，但我會以我最誠摯的心，讓他們飽含期盼的眼中不再有過多的淚光;我不是太陽，但我和我的同伴們會用信心點亮火把，<本站>照亮孩子們前行的路，希冀最後化身爲晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們的身上，守住他們最後的希望。

中國夢是與中國每個人的夢，中國夢圓要靠每個人的努力來實現。爲了偉大的中國夢，我們每一個人都要努力做好本職工作，發出自己的光和熱。作爲教育戰線上一名工作者，面對是今日的花朵、未來的棟樑，讓他們健康成長，是我們義不容辭的責任。爲提高教學質量，我一定要虛心向經驗資深的教師請教，向先進教師學習，改革創新，腳踏實地，幹好自己的本職工作，還要認真學習先進的教育理論和經驗，努力提高自己的業務能力和教學水平，把每一堂課、每一本作業同早日實現中華民族的偉大復興，同實現中國夢聯繫起來，把愛貫穿在每一個環節，用心去體會學生的每一個眼神，每一個舉動，每一句言語，及時引導，我的心中，不會再有優差生，讓他們自愛自信、活潑好學，不讓圓夢的主人心靈中的再有陰霾，讓“人類靈魂工程師”的作品不帶瑕疵。

我要用青春鑄就我的中國夢，因爲青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想爲中華之崛起搭臺。奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望、信心。”我甘願做鋪路的石子，燃燒的蠟燭，用我的青春實現我的中國夢，用我的中國夢爲我的祖國添光增彩。

謝謝大家!

一、開場白

尊敬的老師們，同學們，大家好!

羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。這裏所講的"想做什麼"、"朝什麼方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那麼，什麼是理想?理想就是對未來的嚮往和憧憬。它是燈塔，指引人生前進的方向。一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀;一個沒有理想的人，就沒有堅定的方向。因此，理想教育是學校教育中永恆的主題，是學校德育工作的重要內容。爲了進一步加強學生理想教育，引導學生樹立遠大的理想和堅定人生的信念，進一步端正學習態度，養成崇高的思想品質，我校舉辦了以“理想點亮人生”爲主題的演講比賽，讓我們共同傾聽青少年的心聲，感受他們樹立遠大理想的堅定信念。

二、介紹領導和評委

接下來，我非常榮幸地介紹一下本次演講比賽的評委，他們是：……

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

三、宣佈規則：

下面，我來宣讀一下比賽規則：

1、本次比賽打分採用100分制。評委將從演講內容、演講技巧、形象風度、演講時間等方面給選手當場打分，每位選手的演講時間不超過5分鐘，超過5分鐘的將給予扣分。

2、評分辦法：將評委的打分，去掉一個最高分和一個最低分，算出平均分爲該參賽選手的最後得分，並按得分的高低來決定選手的名次，分年級設一等獎 1 名、二等獎 1 名、三等獎 3 名。(七年級設2名)

四、比賽過程

接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩演講，首先上場的是一號選手,他演講的題目是《 》

請二號選手準備。

比賽過程已經結束，請所有的老師和參賽選手稍等一下，現在工作人員正在進行計分，等一下會公佈比賽結果和進行頒獎。

五、頒獎

有請宣佈比賽結果，請獲獎選手上臺領獎。

有請頒獎嘉賓

謝謝頒獎嘉賓!

六、結束語

志存高遠，纔沒有年少無知的輕狂。

胸懷廣闊，纔不因挫折打擊而迷茫。

作爲新一代的青少年，要勇敢地追求自己的人生價值和理想。讓我們用青春放飛理想，在以後的學習生活中不斷書寫輝煌。現在我宣佈“理想點亮人生”演講比賽到此結束。

主持：男——黃瑞坡;女——黃金蓮

女：歲月恍如昨日，歌聲如潮，潮起潮落逝去無悔青春

男：光陰似水流年，心語隨風，風起雲涌吹走如意年華

女：青春是一道絢麗的風景，是一串跳動的音符，是一座通往幸福的橋樑。是一艘載滿希望的輪船，

男：青春是一個永恆的話題，是一首悅動的旋律，是一篇綴滿激情的散文，是一部譜寫成功的詩篇。

女：大家好，在學校劉校長的提議下，在張校長的精心籌劃下，由教務處主辦，語文組承辦的圍場一中首屆“十八歲，我們的青春年華”演講大賽終於拉開了序幕，在此謹代表大賽的承辦方感謝學校的支持，同時也歡迎大家光臨比賽現場。我是主持人黃金蓮。

男：大家好，我是大賽主持人黃瑞坡，擔任本次演講大賽的評委有：學校劉國林校長;學校黨總支張鎔書記;學校張軍副校長;教務處楊玉山主任，政教處江雲飛主任，督查室王利主任;團委於國中書記;教務處盧佔山副主任;教務處賈國剛副主任;教務處石廣義副主任;還有語文三個年級的備課組組長。歡迎各位評委的到來。

女：現在宣佈本次大賽的評分標準：本次大賽採用百分制，其中主題佔30分，要求主題鮮明思想性強，聯繫實際貼近生活，思維敏捷邏輯性強;語言表達佔30分，要求語言優美準確簡明，抑揚頓挫鏗鏘有力，表達流暢口齒清晰，使用普通話;藝術表現佔25分，要求富有激情感染力強，精神飽滿表情自然，肢體語言使用得當;演講效果佔15分，看觀衆反應，看氣質、形象和着裝，看時間把握。本次大賽共設特等獎2名，一等獎3名;二等獎5名 優秀獎11名。

男：【1喬木】另外本次大賽還設立了稿件優秀獎，依據上交稿件質量評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。比賽馬上開始了，希望參賽選手注意比賽規則，把握好時間，超常發揮，賽出風格，賽出好成績。選手的成績採取平均分制，去掉一個最低分，去掉一個最高分，最後平均得分爲選手的最後得分。好，現在有請第一位選手上場，高三、7班喬木，她演講的題目是《青春十八，風華正茂》。

女：【2吉喆】十八歲，一個充滿神奇的年齡。喬木的演講，極富有感染力，爲我們敲開了十八歲的大門，穿越十八歲的，我們在路上，在路上追逐夢想，在路上揮汗如雨，在路上分享成功，享受快樂。接下來有請第2位演講者，高三、9班 吉喆，他演講的題目是《青春的誓言》

男：【3高明】第一位選手喬木的最後得分是

青春的誓言，是毛澤東“自信人生二百年，會當擊水三千里”的霸氣;是魯迅“我以我血薦軒轅”的豪氣，是周“爲中華之崛起而讀書”的志氣。吉喆的演講，斬釘截鐵，豪氣沖天。下面有請第三位演講者，來自高三、22班的高明，他演講的題目是《把握青春，讓未來綻放光彩》。

女：【4 張爽】第二位選手吉喆的最後得分是

高明的演講的確很高明，“高”就高在指點江山擲地有聲的青春意氣，“高”就高在不畏艱難險阻追求青春夢想的豪氣。接下來有請第四位演講者，來自高二、16班的張爽，他演講的題目是《十八歲，凌夢飛翔》。

男：【5 徐晨】第三位選手高明的最後得分是 。

十八歲，是夢想飛天的羽翼;十八歲，是夢想綻放的舞臺，十八歲，我們一起凌

夢飛翔。張爽的演講，清爽宜人，絲絲入扣，感人至深。接下來有請第五位演講者，來自高三、3班的徐晨，他演講的題目是《青春與精彩同行》。

女：【6 王碩】第四位選手張爽的最後得分是

青春不僅僅是明媚的花季和迷濛的雨季，青春更是勤奮的探索和不倦的追求，是執著的信念和勇敢的拼搏。接下來出場的是高二、2班的王碩，他演講的題目是《十八歲的天空》。

男：【7 張雪】第五位選手徐晨的最後得分是

十八歲的天空很迷幻，十八歲的天空很璀璨，一個需要出發，一個需要到達。接下來有請第7位演講者，來自高二、11班的張雪，他演講的題目是《多彩年華，我們的十八歲》

女：【8 李星洋】第六位選手王碩的最後得分是玩世不恭不是十八歲的內涵，張揚的個性也不是隨心所欲的堅持，多彩的十八歲需要的是理解和對未來不懈的追求。接下來有請來自高二、12班的李星洋，他演講的題目《十八歲》。

男：【9 高飛】第七位選手張雪的最後得分是

青春，當以信心鑄船，以熱血傾江，以壯志凌雲去詮釋，以拼搏去塑造。李星洋的演講如滔滔江水奔騰洶涌，氣勢磅礴。下面有請第9位演講者，來自高二、15班的高飛，他演講的題目是《青春年華，十八歲》，有請——

女：【10 陳旭】第八位選手李星洋的最後得分是

青春最珍貴，最短暫也最容易失去，轉瞬即逝的青春，我們彎腰拾起，向着太陽的升起的方向前進。下面有請第十位演講者，來自高二、8班陳旭，他演講的題目是《十八歲，我的青春我做主》。

男：【11王利偉】第九位選手高飛的最後得分是

做主的青春不是叛逆，因爲叛逆傷害了青春;做主的青春不是憂傷，因爲憂傷暗淡了青春。青春需要激情，更需要釋放和追逐。有請第11位演講者，來自高二、1班王利偉，他演講的題目是《讓十八歲在責任中閃耀》。

女：【12 倪天然】第十位選手陳旭的最後得分是

是責任賦予青春以美豔的色彩，是責任給青春插上了報效祖國，建功立業的翅膀。王利偉的演講如涓涓溪流，沁人心脾，感人肺腑。下面有請第十二位演講者，來自高三、5班的倪天然，他演講的題目是《我們的青春》。

男：【13段治新】第十一位選手王利偉的最後得分是

十八歲的這頭是我們匆匆的腳步，十八歲的那一頭是我們日思夜想的成功。倪天然的演講，如滾滾江濤，盪滌着青春的心扉，激勵着每一個在路上的奔跑的青春弄潮兒。下面有請高三、13班段治新，他演講的題目是《青春，我們在路上》。

女：【14任鑫磊】第十二位選手倪天然的最後得分是十八歲的肩膀可以扛起民族復興的旗幟，十八歲的心靈可以裝下萬里江山的俊秀。接下來有請高二、3班的任鑫磊，他演講的題目是《十八歲拼搏無悔》。

男：【15 馬碩】第十三位選手段治新的最後得分是

風起處，漣漪環環，微波輕盪漾畫出詩樣年華。雨止時，碧滴點點，風邀綠枝舞洗出無暇青春。感謝任鑫磊的激情澎湃的演講，下面有請高三、10班馬碩演講，他演講的題目是《讓青春輕舞飛揚》。

女：【16 畢雯雯】第十四位選手任鑫磊的最後得分是

“英兒不展凌雲志，空負天生八尺軀”，這是十八歲斬釘截鐵的誓言。輕舞飛揚的青春，我們傲然挺立，壯志凌雲。下面有請第十六位演講者，來自高三、24班的畢雯雯，她演講的題目是《十八歲，我們在路上》。

男：【17任天明】第十五位選手馬碩的最後得分是

生命的本真是燃燒，燃燒的青春是開創偉業的無悔畫卷;生命的本真是創造，創造的青春是十八歲奔涌的詩篇。下面有請來自高三、4班的任天明，他演講的題目是《燃燒吧，青春》。

女：【18 於鑫楠】第十六位選手畢雯雯的最後得分是

雷鋒曾經說過這樣的一句話“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人! ”接下來有請高二、10班於鑫楠，他演講的題目是《十八歲青春的絮語》。

男：【19 邢紅立】第十七位選手任天明的最後得分是

十八歲，珍惜青春，就擁有了一份瀟灑和風流，十八歲，擁有夢想，就擁有了無限浪漫和幻想。感謝於鑫楠的演講，接下來有請高三二班的邢紅立，他演講的題目是《十八歲，我們的青春年華》。

女：【20 畢思源】第十八位選手於鑫楠的最後得分是

十八歲，用奇蹟見證成長;十八歲，用拼搏創造輝煌。青春是一首歌，永遠一路歡歌;青春是一道靚麗的風景線，精彩的奇蹟在雙手的舞動下綿延。下面有請高三、3

班的畢思源，他演講的題目是《十八歲，我有一個夢想》。

男：【21 李志愷】第十九位選手邢紅立的最後得分是

畢思源的演講聲情並茂，道出了青春的真諦，詮釋了青春的內涵。最後一個上場的是高三、15班的李志愷，他演講的題目是《青春的印記》。

女：【結束，引出張校長】尋幾許陽光放飛夢想，駕一葉扁舟揮灑青春。李志愷的演講帶給我們的是青春的暢想。青春是一個不需要裝扮的行程，它充滿激情，富有幻想，它滿懷希望，憧憬未來。然而青春又是短暫的，它轉瞬即逝，年華不再，這需要我們用心去呵護，用行動去譜寫。至此全部選手已經演講完畢，最後上場的兩位同學的成績稍後揭曉，下面有請學校黨總支書記、副校長、特級教師張鎔書記對本次大賽做精彩點評發言。有請——

男：【揭曉畢思源 李志愷的成績，公佈成績】張校長的點評，高屋建瓴，從主題到技巧，從語言到演講效果，深入淺出，客觀評價了本次大賽的演講，並針對同學們的演講提出了具體要求，提出了希望。讓我們以熱烈的掌聲感謝張校長。

女：張校長的講話語重心長，激情澎湃。一方面以飽滿的師長情懷爲我們的青春加油助威，另一方面也告誡我們青春是人生黃金階段，最寶貴也最容易荒廢，提醒同

學們要珍惜自己的青春年華，不負十八歲的青春夢想，不負家長老師的期望，不負祖國賦予的責任和使命，把有限的青春投身到無限的國家事業中來，爲自己的青春插上翅膀，實現自己人生的跨越，留下人生璀璨的篇章

男：下面揭曉畢思源、李志愷的最後得分，畢思源最後得分是李志愷的最後得分是分。至此本次賽事成績全部揭曉。現在公佈本次大賽的比賽成績。

榮獲特等獎的是——一等獎的是——二等獎的是——優秀獎的是

下面揭曉演講大賽優秀稿件獎，榮獲優秀稿件一等獎的是

榮獲優秀稿件二等獎的是：

榮獲優秀稿件三等獎的是：

首先有請語文沈桂華組長、畢純玉組長、黃金蓮組長爲大賽優秀稿件獲得者頒獎。 男：請學校於國中書記、賈主任、盧主任、石主任爲演講優秀獎獲得者頒獎—— 女：有請楊玉山主任、王利主任、姜雲飛主任爲演講二等獎獲得者頒獎—— 男：有請張軍副校長爲演講一等獎獲得者頒獎——

女：有請劉國林校長、張鎔書記爲本次大賽榮獲特等獎的同學頒獎——

男：尊敬的與會領導老師同學們，圍場一中首屆“十八歲，我們的青春年華”演

講大賽圓滿結束，祝大家工作順利，學習進步。再見。

女：再見。

柳木編成的緊質鳥籠，玲瓏可愛的花紋，金邊鑲上一圈又一圈華麗的線條，還有籠內配置齊全的食盆、水槽、玩具等，你看了，也許會讚歎:“多麼精緻的鳥籠!”我就住在這鳥籠。

我是一隻金絲雀。

我是一隻被囚禁的金絲雀。

我歌唱，婉轉的歌聲透出悠悠的悲傷;我低吟，輕輕的聲線傳出幽幽的思念!

眼中的籠子漸漸變形，啊，這是我的家嗎?廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流!我要盡情歡唱，在自然的懷抱裏，在自由的夢想裏。我要在每一片樹葉上留下我的腳步，在每一朵花瓣上雕琢我的歌聲，在每一絲白雲上穿透我的心靈。

我要在這無憂無慮，沒有束縛的世界定居。每天早晨，喚醒太陽，在林間與夥伴嬉戲;迎接明月，在柔美的月光下與影子游戲!多麼快活，多麼充實的生活!展開翅膀，飛向森林……“咚!”我狠狠地撞在了那美麗的鳥籠上。咦我的天空呢?我的森林呢?河流呢?自由呢?我依舊在面目猙獰的鳥籠中。鳥籠外，幾雙人類的眼睛盯着我，還有一對閃着綠光的黑貓的貪婪眼睛!

唱吧!唱吧!唱完你生命的歌!心中哦有個聲音在呼喚。是誰?是自由嗎?

唱吧!把心中的歌唱出來!唱吧!把心中的夢唱出來!唱吧!把心中的自由唱出來!

“漂亮的羽毛下/是已被腐蝕的靈魂/靈魂中的念想/從不間斷/精緻的鳥籠啊/管不住飛翔的心靈/心靈裏的自由/有誰能懂……”

我要飛!

要自由!

衝破鳥籠，將身體投入黑貓的口中，我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流!