迎教師節演講稿800字（通用28篇）
迎教師節演講稿800字 篇1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
秋雨連綿秋風涼，風雨伴隨情意長。伴着風雨，我們歡聚一堂，共同慶祝20__年的教師節。
在這裏，我代表我自己，向在座的各位同仁，致以節日的祝福，祝大家節日快樂!代表我們老師，向參加慶祝會的各位領導，表示最誠摯的感謝!
年年歲歲花相似，今年花勝往年紅。
隨着社會的進步，人們認識的提高，教師這個最古老的職業，在當今時代，在教育發展的今天，在祖國大地，在我們學校，正在迸發出燦爛的光芒。
放眼高新校園，每一棟教學大樓，都融會着潤物無聲的智慧;每一間辦公室，都蘊含着春風化雨的情懷;每一節課堂，都在催開求知信念的花朵;每一次活動，都最終騰飛了追求理想的翅膀。“爲學生生命奠基”成爲我們老師每天的追求，“爲學生未來打算”是我們老師時刻的目標。
我們的年輕老師，富有理想抱負，勤奮虛心，教育教學勇挑重擔;我們的中年老師，滿身激情才氣，已經成爲獨當一面的中流砥柱和把關骨幹;我們的老教師，在教育教學中爐火純青，孜孜不倦，風采魅力不減當年。
我們的學校在迅速發展，我們的教育質量在穩步提高。師生親如家人的情感在花開的日子裏不見不散，師生依依不捨的情義在祝福的語言裏沒完沒了。我們獲得了社會的讚美，家長的滿意，學生的成長髮展。這一切，大家有目共睹。
在這個把普通工作當作事業，以與學生共同成長進步爲快樂的氛圍中，我們更加熱愛這一方由智慧、情感、信念、理想建築起來的三尺講臺。我們心儀講臺的乾淨高潔，正是由於它，產生出了一種無言的神聖與莊嚴;我們熱戀講臺的淡泊寧靜，正是由於它，煥發出了一種擺脫掉世俗喧鬧的踏實與坦然;我們感謝講臺的饋贈磨鍊，正是由於它，誕生出了一種自我昇華的愉悅與激勵。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”教育教學是傳播愛充滿愛的事業，我們的老師就是在用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我們的工作在今朝，卻建設着美好的明天;工作在課堂，成就的卻是大地的四面八方。春蠶一生沒有說過自誇的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺;橋墩一生沒能走出過河牀，那殘破的臂膀就是散發生命光熱的見證。寫在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必永垂千古。我相信，我們老師的心血不會白白付出，老師的勞動歷史永遠銘記。
三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
快速發展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解，只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，來優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力;我們需要深入思考，來發現教育中的新情況、新問題;我們需要潛心研究，來解決實踐中的疑惑，滿足學生的發展需要;我們需要勇於創新，來探究教育的新領域，創造教育的新境界。
我們需要汗水，但更需要智慧，只有這樣，我們才能徹底追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領我們的學生，健康地達到理想的彼岸。
光榮在於平淡，艱鉅在於夢想。既然選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫;選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
風催桃李遍天下，雨潤棟樑豎神州。耿耿園丁意，拳拳育人心。各位同仁，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧!
再次祝願各位同仁節日快樂，工作愉快!感謝各位領導對老師工作的關心關愛!
謝謝大家!
迎教師節演講稿800字 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
多謝學校給我這個機會，讓我能夠站在那裏作爲學生代表來發言。在學校學習生活了~年時間，最終能夠有一個機會表達我們對於教師，對於學校的培養之恩，我覺得十分的榮幸和自豪。在此，我代表學校全體學生向我們敬愛的教師們表示最真摯的祝福和由衷的感激：教師，你們辛苦了!祝你們節日歡樂!
金秋九月，是收穫的季節，教師是這個季節的主題，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。如果說父母是最值得感恩的人，那麼，教師，您就是我們最值得尊敬的人。在生活上，班主任教師對我們無微不致的關愛。想家時，教師細緻的關心;生病時，教師細心的照料，讓我們這些遠離父母在外求學的孩子們也能感受到家一樣貼心的呵護和溫暖，同時教師也不忘對我們嚴格要求，教會我們學做事，教導我們學做人，讓我們從中深刻體會到了“以人爲本，嚴管厚愛”這句話的真正含義。
在學習上，專業教師們以生動活潑的教學方式吸引我們，以嚴謹務實的教學態度感染我們，以豐富的專業知識指導我們，真正做到了在教室裏是教師，在車間裏是師傅，爲我們以後步入工作崗位，奠定了紮實的專業基礎。教師，你們就是我們人生道路上的指路明燈，多謝你們爲我們所做的一切，你們就是我們心目中最可愛的人!
在這個收穫的季節，我們不會忘記，當羣星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業;當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地爲學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們爲我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們愛崗敬業的真實寫照。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在那裏我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!教師們，請您相信我們，我們會把對教師深深的愛，化作實際行動，尊重教師的勞動，認真上好每一堂課，以優異的成績，作爲送給教師最好的禮物。
最終，再次祝您節日歡樂!身體健康!闔家幸福!
謝謝大家!
迎教師節演講稿800字 篇3
尊敬的各位領導、同事們、老師們：大家好!
這是自1985年9月10日以來，第xx個教師節了。我很慶幸：自從我研究生畢業、成爲一名xx大學教師，一路就有這30個教師節伴隨着我。作爲一名普通教師、一名時代的幸運兒，一路感受着社會對我們教師的尊重，我已感到十分地榮幸。今天又很榮幸地被評爲xx大學優秀教師、並作爲教師代表，在我們這個教師慶祝大會上發言，更是倍感激動。首先請允許我代表我們教師：向關心、支持我們教師的社會各界表示敬意!向我們一起在工作上共同合作、共同努力的學校各個部門、各位同事、各位領導表示衷心感謝!向我們同在一個戰壕、互相支持、相互幫助的老師們說一聲：節日快樂!
xx年研究生畢業後，我選擇在xx大學當一名教師，從那時到現在已經xx年、差不多xx年了。我現在說我這一輩子選擇當老師，應該是真話和事實了。
選擇當老師，心中少不了一種擔憂和基本目標，那就是：如何做一個合格老師?如何做一個合格的xx大學老師?不知大傢什麼感覺?這麼多年，我大多數時候的感覺是離老師的要求還差不少、離學校的要求還差不少。所以，我內心一直在努力、一直在積極工作、一直在想辦法，希望能夠那一年合格纔好。
30年，在學校鞭策，同事、領導關心、支持和幫助下，現在回想和對比起來，也確實提高、進步了一些。
剛當老師的時候，不說自己知識和專業能力，就連話都沒有多說的、熟知我的長輩都懷疑我還能當老師?總之，大家可以想象吧。
現在，每當看到我通過簡短的課程，能讓學生快速掌握一些我當年花很多年才明白和有所領悟的知識和經驗，避免他們走我所走過的哪些彎路，能比較有效地引導和教學生的時候，感覺自己有點像個老師了;
當用自己的科研能力和經驗，爲實驗室或學生的學習成功設計和製作一些實驗設備，並在實驗教學中得到廣泛使用和取得較好效果時，感覺自己具有了一點高校教師的基本能力;
當看到我所帶的學生，在全國、或地方的專業學科比賽中，站在了最高領獎臺上，讓包括清華、北大，或那些排名在xx大學前面的大學學子們在臺下仰慕我們學生的時候，感覺爲湖大爭了一點光、出了一點力，應該算我合格了一點吧;
當把自己的教學理念和思想，通過探索、組織和實施，讓教學內容和方法得到了改進，讓被教的學生受益，讓合作的年輕教師得到了經驗，讓教學在某一點上出現改變和起色，感覺有點像一個從教了30年的教師。
這一點點，感覺自己往合格的xx大學老師距離在拉近。
在xx大學當教師是我的選擇，當一名合格的xx大學教師就是我心中的願望。我深知評我爲xx大學優秀教師是領導和同事們給我榮譽、對我信任、鼓勵和鞭策。我會爲能最終成爲一名合格xx大學教師繼續努力。
各位老師、各位同事：我願大家工作更有成效、做得比我好。我願跟大家一起，努力工作，不愧對那些選擇來xx大學學習的同學們。各位老師、各位同事：願我們一起努力，把xx大學辦成我們心目中的那所xx大學。
最後，再次感謝大家對我信任、鼓舞和鞭策!再次祝福大家：節日快樂!
迎教師節演講稿800字 篇4
尊敬的領導，親愛的同仁：
你們好!
在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節，我們又迎來了收穫的時候。特別是今天，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節日，我相信你和我一樣，心情都是無比激動的。
還記得以前教師節的時候，當聽到“尊師重教”時，我的眼眶突然溼潤了，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強大的力量召喚着我。一眨眼，在這條路上我已經走了十來年。在教育教學生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的座標，找到了人生的本命——教書育人，爲人師表。是校園這個風平浪靜的港灣，讓我以不變應萬變，笑看潮起潮落，堅守心中的寧靜。在這裏，藝術與審美匯合，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。
我還記得生病時，學生送來滿屋了的鮮花;操場上，我和學生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上，我與每一個學生共同探索科學的奧祕……當明信片從外校寄來，學生感激說因爲一路有你，這時候我覺得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收穫了一份份的感動：學生的成長與成才使我所有的付出有了回報。
我相信任何一個職業都有她獨特的美麗。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以選擇，——假如你發現、創造、體驗了人生與職業的美麗，你就一定是幸福的。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因爲，樹德的教師，發現、創造、體驗了教師這個職業獨特的美麗：在我們心中，教師不僅是職業更是事業，教育對象不僅是學生更是朋教育不僅是科學更是藝術，教育不僅要關注今天更要關注明天。所以，樹德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說，教師，不僅是太陽底下最光輝的職業，也是太陽底下最美麗的職業。
老子說：“上善若水。”我們教師像水一樣，甘居於下;像水一樣，潤物無聲;我們涓涓如細流，浩浩如江海，像水一樣，執著堅韌;像水一樣，博大無私。我們願以一生之涵泳，成千秋偉業於無聲。每一屆的孔集學子不管離開母校多久，都會回來看望老師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵鬆，正直而不媚俗。
幾年來，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業，教育的事業讓我們永葆青春;與學校一樣，我們永遠年輕。朋友們，讓我們融合在一起，凝聚力量，再接再厲，共創孔集國小之騰飛!
迎教師節演講稿800字 篇5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!我是來自__國小六年級的少先隊員__，今天能作爲一名學生代表站在這裏發言，感到非常的榮幸。
在這金秋送爽、碩果飄香的日子裏，我們迎來了全國第29個教師節。首先，請允許我代表全鎮的中國小生在這裏發言，並向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了!”
在鮮豔的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮的莘莘學子捧出我們最純真、最熱烈的心，再次祝願關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。您之所以偉大，不僅僅在於傳授我們科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您——老師，您讓我們成爲自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把引導我們通向美好未來的鑰匙。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能夠永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾經當過學生，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣，同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中，給我們諄諄教誨、讓我們受益一生，您爲我們的成長做到了!或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們漸漸淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠會烙印在我們的記憶中。突然有一天我們發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時您卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人敬仰。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裏卻是那麼的堅定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可知道在學生的眼裏，它卻是世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱雖然是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最後，再次祝願全體老師節日快樂!謝謝大家!
迎教師節演講稿800字 篇6
各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好!
有人說：“教師的事業是太陽底下最光輝、最神聖、最值得驕傲的事業。”是的，我們是孩子們理想風帆的導航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業，我衷情黨的教育事業!
記得上學時，我曾用浪漫的情懷去設計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業，可當真正走上工作崗位以後，我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱過迷茫過，周圍同事們的工作精神感化着我、震撼着我，和學生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做着，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的神聖。那是一段令我終生難忘的往事，那是一段令我刻骨銘心的記憶，那是對我靈魂深處的最嚴厲的觸及。
而今，我諦聽着自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了八年，我被自己周圍的人感動着：我喜歡走在路上，聽學生們遠遠地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆，爲年輕的航船導航，爲他們開啓智慧之門，幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響着我，他們豐富着我的生活，他們美麗着我的人生……
當在一個春天，我從一個對我“防範甚嚴”的學生臉上讀到笑靨，當在一個夏日，我從一個曾看武俠小說入了迷的學生手裏接到他的大學錄取通知書，當在一個清晨，我聽到一個學生說“我錯了”，當在一個黃昏，我聽到一個學生說“我會努力”，那真的是一種幸福。
當在教師的節日裏，我收到學生們給我的一支花，一張賀卡;當在中秋團圓的日子裏，接到學生打來的電話，發來的短信;當在靜靜的夜裏，讀着這樣的話“老師，您是我們永遠的老師和朋友。請您相信，即使參天大樹也忘不了細細根鬚;即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉。
每當這個時候，我就不會羨慕建築師，因爲即使再出色的建築師也永遠不能從他的作品裏得到愛的迴音。我希望我是心靈的雕刻家，永遠也展不出作品，卻可以把愛存起來，收穫數也數不完的利息。
我爲什麼要做老師?我無數次地問自己：是因爲我看見過我的老師在深夜孤燈下認真批改我們不認真的作文!是因爲我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國!是因爲我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說;是因爲我理解了我的老師爲什麼甘願寂寞;是因爲我理解了我的老師爲什麼孜孜執着。是因爲我深深懂得愛是老師最美麗的語言啊。
捧着一顆真誠的心播撒着愛的陽光，我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶着希望上路，懷着憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，創造人生最燦爛的風景。
迎教師節演講稿800字 篇7
A：敬愛的老師們 B:親愛的同學們 合：大家下午好!
A：九月，如期而至。 世界因此燦爛。 B：我們歌唱九月， 因爲這是您永恆的節日。 A：我們牢記九月， 因爲這是我們真誠的表白。B：九月，是情滿四溢的杯子。
A：我們用雙手高高地舉起 ,一片真誠的祝福聲中，B：請您，我最敬愛的老師，乾杯! A：九月的樂章已經奏響，B：請接受我們九月的獻禮吧! 合：老師，節日快樂!
在這獻給全校老師一首教師節的詩歌《老師，您辛苦了!》 ——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!.
您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老師! 我也只能幫到這裏了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤着花兒，灌溉着大地，
而我們載着吮吸着細雨茁壯成長。 老師——您如秋天裏的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻穀， 而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您爲我點燃了一盞最明亮的燈; 老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您爲我指明瞭前進的方向; 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊!
迎教師節演講稿800字 篇8
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候！在這秋風送爽，喜迎第xx個教師佳節的美好時刻，我有幸列爲優秀教師之列上臺作發言，心情非常激動。今天能取得這樣的成績與校領導的關心培養以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請允許我向曾經關心過的各方領導、同事以及校的領導表示衷心的感謝。
任何一個人的成長，都離不開教師的培養教育。教師教給學生做人的道理，啓迪學生的智慧，傳授給學生知識本領，一個優秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純淨的底色。所以、我們這些爲師者就要讓自己的知識處於不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更爲重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。
教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同參與。在新學年中，我們將更加努力工作，熱愛教育、關愛學生，做讓人民滿意的教師。就讓我們攜起手來，使教育事業更加燦爛輝煌，讓這片天更藍，更豔，更具有充滿朝氣活力的天空！
最後，我代表獲得表彰的教師，感謝在座的各位領導和同事，在過去的一年中給予我們的無私關懷、支持與幫助。祝大家教師節快樂！工作順利！
謝謝！
迎教師節演講稿800字 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
九月的天空飄溢着收穫的喜悅，這是秋的季節，是收穫的季節。老師，是這個季節的主題。教師節踏着輕盈的步子緩緩而來，今天，我們迎來了一年一度的教師節。請允許我代表全體同學，向敬愛的老師致以崇高的敬意與節日的祝福。讓我們道一句“老師，您辛苦了。”從古至今，尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長，都離不開老師的諄諄教誨;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勤奉獻。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀託着學生稚嫩的雙腳;有人說，老師是燭，以不滅的信念爲學生照亮前進的道路;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸。
可是，即使用盡世間所有的讚美之辭，又怎能形容出師恩的偉大!回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課;有多少次，老師給我們一遍又一遍的講解難題;有多少次，老師承受着各種壓力，卻仍盡職盡責地督促我們學習。是您，在我們困惑的時候，用淵博的知識帶領我們走出困境;是您，在我們孤獨無助時，用體貼入微的心，給我們溫馨的港灣和前行的力量;又是您，在我們傷心難過時，用細緻無私的愛爲我們撐起一片燦爛無比的晴空。
我們是幸福的，因爲我們生活在愛的海洋裏。父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;而師愛，讓我們享受到了只知給予，不求回報的無私。
同學們，讓我們用實際行動感恩老師，回報老師。優異的成績是送給老師最好的禮物。我們將謹記老師的諄諄教誨，以百倍的求知熱情，奮力拼搏，努力爭取進步，做和諧、健康、陽光的涇中人。
乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年。老師們又開始了愛與執着的耕耘，同學們也踏上了新的征程。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的路，白雲等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風雨中翱翔。讓我們攜起手來，凝聚力量，頑強拼搏，共創涇中新的輝煌。
最後，真心地祝福老師們節日快樂、身體健康，桃李滿天下。
迎教師節演講稿800字 篇10
尊敬的各位領導，敬愛的老師：
大家好!
金秋送爽，九月飄香，收穫的喜悅在我們心底盪漾，在這個收穫的季節，是誰還在播灑希望，是您們，我可親可敬的老師們。非常榮幸在第__個教師節即將來臨之際代表全體同學在這裏表達我們的感激之情和深深的祝福。在此，我代表全院同學向所有孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲，老師，您辛苦了，祝您節日快樂!
9月10日是個平凡的日子，但卻有着輝煌的內涵;9月10日是個平淡的日子，但卻有着絢爛的色彩。是您，我親愛的老師，使這個日子變得偉大、神聖!所有的教師都應該享受一份崇敬與祝福。親愛的老師，也許您正在用微笑的眼神，迎接入學的新生;也許您正在用洪亮的嗓音講授着您最愛的課程;也許您正在用和風細雨般的話語教誨您的弟子;那麼，在您的節日來臨之際，您就歇歇吧，給自己一個喘息的機會，也請您接受我們的祝福，聽聽我們獻給您的詩，聽聽我們由衷的歌唱。
沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師您奉獻人生的天地，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖;您用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉，孕育我們高尚的情操。幾度風雨，幾度春秋，您爲我們撐起了一片清淡高遠的天空，父母給了我們身軀，您卻給了我們靈魂。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。親愛的老師，您的無私奉獻我們看在眼裏，您的不求回報我們記在心裏。忘不了您充滿期許的眼神，給了我們奮鬥的動力;忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風般的鼓勵，鼓起我們前進的勇氣。假如我們能搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量，假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們光亮的火源!
又一個教師節即將來到，讓我們重拾過去的回憶，將自己對您的那份愛與尊敬記錄下來。從青澀少年到耄耋白髮，我們的每一步成長都滲透了您的汗水，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意。您用執着的熱情，開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉，澆灌乾涸的土地;您能把愚昧變成文明。老師們，您們應該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環，聽祖國爲您們奏響一曲飽含深情的嘹亮讚歌。
光陰易逝，師恩永駐;教育之恩，難以回報。我們將以自己的成績來證明對您的感激!現在，我們充滿信心地說：今天，我們爲老師您而自豪;明天，老師您將因我們而驕傲!
最後，衷心感謝我敬愛的老師們，謝謝您爲我們付出的一切，無論將來走到哪兒，感謝您的心永遠不變!老師，謝謝您!您辛苦了!
迎教師節演講稿800字 篇11
教師節到來了，還記得下雨時老師送來的一把傘;還記得老師細心的叮囑：“多喝水，別感冒了。”還記得取得好成績時，老師臉上的會心的笑。這些都是一些小事，但是這些都是我們心底裏留下的最美好的回憶。
以前每天都是無憂無慮的，老師的叮嚀彷彿轉移到了學習上，上課時的一句“聽懂了嗎?”卻可以讓我們感到老師的細心，面對着老師對不完成作業的同學的責罵，我們便只能皺一下眉頭，因爲我們知道，老師是爲我們好的，下課時，老師便會和我們在一起“談心”，或許只問一些瑣碎的問題，但是對話中老師時時透漏的關愛卻沁入人心。
老師是我們學習生活中不可缺少的一部分，考試的失誤，或許換來老師的一聲責罵，但那證明老師對你還是重視的。上課的交頭接耳，或許換來老師的一聲訓斥，但那是她怕你聽不清只是點而做的關愛的舉動，就在老師的呵護下，我來到了八年級下學期，不曾想到，一場大病竟讓我離開了熟悉的老師，來到了新的班級，遇到了新的老師，才讓我發現原來每個老師都是這樣，將無私的愛獻給每一位同學。
現在，老師的叮嚀遍佈各個方面，學習、健康、體育，似乎都是老師關注的焦點，還有一百天，似乎很短暫，但是老師們卻抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道題，多背一個單詞，這樣的機會都不會放過，望着老師緊張的神情，我們便只有以我們的行動來回報老師。
老師你是愛的使者，夢的引導者，知識的傳播者，在我們前行的路中，老師是重要的一部分，在未來的路上，老師永遠是我們的支持者。
如果現在有一部手機，那麼我將撥打通往老師心靈的號碼，用我最真摯的心向老師說一聲：“老師，教師節快樂。”
迎教師節演講稿800字 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
非常榮幸由我爲大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節了，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂!
老師，您的無私奉獻我們看在眼裏，您的不求回報我們記在心裏，您用畢生的青春和熱血爲我們築起了一道信念的長城!
您甘於當人梯，用微笑着的堅韌，讓學生踩着您的肩膀奔向新的征程;您樂於當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一隻只蠟燭，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!
老師，您常常爲我們的調皮而煩惱，認爲我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容着環衛工人的心;容着不得半點污_和垃圾;它包容着航船舵手的心，無時無刻不關注着風向和航道;它包容着母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是爲學生奉獻的心。我們的成績中凝結着您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在爲我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教誨又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢?
可能由於我們的青春衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有着舉足重輕的地位，我們感激您!在這個美好的節日裏，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成!
謝謝老師們，謝謝大家!
迎教師節演講稿800字 篇13
尊敬的各位領導、各位來賓、老師同學們：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第26個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作爲教師代表發言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表國小部全體教師向今天出席大會的各位領導、老師、來賓表示衷心的感謝!
當樑主任安排我教師節會上發言時，我欣然答應了，但是，當我準備發言稿時，我又猶豫了，那是因爲我的工作太平凡，與學校領導相比，他們往往都是爲了學校的建設和發展，忘記了節假日，爲了學校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭;與教師骨幹相比，工作上他們總是模範帶頭細緻周到;與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不方便之處比我多……在他們身上體現着我們萬寶中學教師團隊的團結奮進和銳意進取，大家都是當之無愧的優秀啊!
時光匆匆，轉眼間，我已走過3年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁……曾爲上好一堂公開課而日思夜想，曾爲一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾爲學生送上的一包金嗓子;塞手上的一塊餅乾，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。也曾爲孩子們天性的調皮、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。還曾爲想家的孩子尋找快樂，帶領他們一起摘過教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時的遊戲，這一切的一切讓我穿越時空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下，我爲他們的進步而激動，爲他們的成長而驕傲!
我深知教師代表着一個使命，也代表着一份責任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成爲孩子的老師媽媽，無微不至的關心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開心了，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因爲熱愛，我深情地演繹着我的人生。因爲執着，我微笑着寫下希望。孩子，是祖國的未來，就讓我們教師——
迎教師節演講稿800字 篇14
牽掛，是一杯濃郁的情感瓊漿，是一聲殷切的祝福。你賜予我的那份沒有任何雜念的牽掛，就像天邊的浮雲，絲絲縷縷飄蕩在整個天空，穿越千山萬水，讓我我找不到盡頭，縈繞在我的心頭;又如同山間小溪，清澈透明，淙淙流淌不息，常能給人無窮的力量和勇氣。
與你相識了兩年，儘管歲月沖刷了年輪的痕跡，我仍然難以忘懷對你那美好的印象。你高高的鼻樑上架着一副大大的眼鏡，罩着你那雙沉穩又明亮的眼睛，你喜歡穿一身沉色的衣服，讓人感覺到你的莊重和嚴肅，也讓我感覺到難以與你相處，瞭解彼此。可是，隨着時間的流逝，我發覺你對學生的和藹、體貼與你那身肅穆的穿着截然相反。是你滋潤着我們這些嬌嫩的祖國之花，你就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。
還記得那個凋零的黃葉鋪滿了大地的深秋嗎?那個季節我們一起爲九年級的會考努力奮鬥。那時，每當中午放學，我都拿着問題請教你，當時，你是如此的熱情，像大海里的浪花一樣的豪放。你耐心地向我指導解題思路，有時候我的遲鈍很讓人吃驚，就像一隻難以破殼而出的小雞，一個簡單的問題也要問個大半天，但你並沒有嫌棄我這個傻里傻氣的學生，一一爲我解答，讓我找到了前進的方向，內心變得踏實。
當我陷入生活最低谷的時候，有時會招致一些無端的蔑視。可你會爲我開導工作，有時你還會毫無猶豫地拿出我喜歡的遊戲給我玩，讓我分散注意立。你那雙溫情的眼睛對我說：“這遊戲好難破關。”其實早就讓我察覺到你是在爲我從低谷中爬出來，讓我拾起對生活的樂趣，讓我得到放鬆。我很感謝你一直對我的關懷和體貼，對我的耐心指導。
我們曾經一起經營的那色彩斑斕的玫瑰園。春天裏，那玫瑰花茁壯的成長，細雨的滋潤了它的心田;夏天裏，沁人心脾的芳香撲面而來;秋天裏，雖然花葉早已凋亡，但我相信，萬物也不會破壞我們師生之間的那份美好友誼;冬天裏，雖然你已經不在我的身邊，但玫瑰園裏散發出濃郁的芳香，讓我勾起了與你一起的快樂，對我的關懷，你那無情的溫柔。謝謝你一直以來陪伴，願現在的你一切都好。
迎教師節演講稿800字 篇15
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好!
在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第__個教師節。我能夠代表新教師在這裏發言，與芝村中心國小的各位領導、同事共同慶祝我工作以來的第一個教師節，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向校領導表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。
芝村中心國小有着先進的辦學思想，學校秉承“讓每一個人和諧發展”的辦學理念，以“建設高素質師資隊伍，實現辦學水平整體提升”爲目標，以“芝蘭文化”爲特色，努力造就一所適合學生成長的高質量學校。我爲自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學生成爲一名光榮的人民教師而感到自豪，同時也深深感受到了身上肩負的重大責任。
“學高爲師，身正爲範”。作爲年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理模式有待創新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領下，儘快勝任學校的各項工作。
誠心、精心是我們學習的態度;勤學、勤問是我們學習的方法;成長、成功是我們學習的目的。在前輩們的幫助下，我們定會虛心求教，刻苦學習，不斷提高。同時，抓住學校給我們做班主任的機會，學習前輩們獨特的班級管理方法。“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”教育是愛的事業，我們會向各位前輩學習，用語言去播種，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。把更多的敬業心、責任心、愛心，投入到我們的教學工作和班級管理中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去看待每一位學生。我們相信，在校領導的正確領導下，通過老教師們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻與未來攜手，共創芝小輝煌!
最後，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了!”祝各位老師節日快樂、工作順利、身體健康!謝謝大家。
迎教師節演講稿800字 篇16
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
每當我聽到“感恩的心，感謝感謝有你”這首歌時，我總會想起你們——我親愛的老師。
感激我的老師，因爲你們豐富了我知識的營養，給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪!是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露，澆開了我理想的花朵;你們用心靈的甘泉，潤育着我們青春的夢想。
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給了我全世界的智慧。
老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。
老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺，是你們奉獻的戰場。你們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚你們的一聲“老師”。
我知道，感恩老師，感恩你們，要用優異的成績，用可嬌的成功，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師，我能行!”
這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長;老師就像太陽我們就像正在發芽的小樹，在陽關的照耀下長，長成國家的棟樑;老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過傷害;老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要接受嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。
老師爲我們付出了他的所有，我們的老師經常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以爲這是校長叫他們做的。可我錯了。一件事讓我知道了爲什麼。
原來，老師不止是爲了校長的任務才經常加班的，還有爲了我們的作業。後來，我留意的觀察了老師，發現皺紋日夜的爬上了老師的眼角，老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。爲我們批該作業。難道我們不應該用優異的成績回報辛苦的老師嗎?
在這裏我想對所有的老師說：“老師你辛苦了!您爲我們做出怎麼多，我們一定會用優異的成績回報您的用心良苦的!”
我親愛的老師們，你們爲我們嘔心瀝血，傾注了多少汗水啊!我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們!”
我的演講完畢，謝謝大家!
迎教師節演講稿800字 篇17
是誰撒下一片銀鈴笑聲
那麼熟悉，那麼甜美
是誰咬着耳朵說鶯聲細語
那麼動聽，那麼清脆
彷彿聽到她說
親愛的少年朋友，我來了。
請你猜猜，
我是誰?
哈哈，聽到了啊，看到了，
別再躲着啦，春妹妹。
我早就猜到，準是你
你這可愛的調皮鬼。
去年你跟我說再回，
還說今年快快回。
我等得多焦急，
不停地打開心靈的窗扉。
愛的天使——春妹妹，
你是那麼慷慨，那麼尊貴，
哪裏有了你的倩影，
哪裏就播下一片春光明媚。
你來到冰封的小河，
冰層融化成淙淙的流水，
你來到沉睡的原野，
原野鋪上綠色翡翠。
你來到光禿禿的枝頭，
枝頭生出綠葉和花蕾，
你來到沉寂的樹林，
枝葉呼呼長啊你趕我追。
春風裏——
百靈鳥歌唱，燕子展翅飛，
小白兔忙着採蘑菇，
小松鼠尾巴搖得像鼓槌。
春光中——
紅領巾把春的腳步跟隨。
少年少年，祖國的春天，
我們是迎春綻開的紅梅。
胸懷遠大目標，
面對困難百折不回。
小夥伴們有共同的名字，
這名字叫少年先鋒隊。
它象徵着希望與未來，
我們的名字可與春花比美。
只要祖國召喚，
理想就化作無邊的春暉。
春妹妹，好妹妹，
其實你並沒有遲遲迴。
我早就看到
你婀娜多姿的身背。
在神舟飛船遨遊太空時，
有縷縷春風伴隨，
化作耳語深情祝福，
好樣的，中國楊利偉!
在雅典奧運會比賽時，
你爲中華健兒喝彩、助威。
春潮涌，劉翔風馳電閃一馬當先，
春雷響，中國女排過關斬將樹豐碑。
春雨綿綿思緒飛，
歲歲春去又春回，
今朝不相同，
春光分外美。
我對春妹妹說，
春光明媚不陶醉，
紅領巾是展翅的雛鷹，
奮發學習有作爲。
少年人生無怨悔，
春日裏，我把明天來描繪。
爲了祖國春常在，
我願獻出百倍熱情與智慧。
迎教師節演講稿800字 篇18
尊敬的各位老師、同志們：
大家好!福無雙至今朝至，宜都市教育工作會議剛剛落幕，第~~屆教師藝術節餘韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶祝第~~個教師節，在此，我謹代表學校黨總支、學校行政向耕耘在教學一線的全體教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的問候!向今天受到各級表彰的優秀教師、教育工作者、優秀班主任表示熱烈祝賀!
職業教育是教育的重要組成部分，肩負着“培養數以億計的高素質勞動者”的重任。過去的一年，我校圍繞“服務地方經濟，培養實用人才”的辦學宗旨，狠抓學校管理，強調德育首位，突出教學中心，學校呈現出良好的發展勢頭：通過了國家級重點職高的重新認定，完成了學生公寓及校道的建設，辦學條件進一步改善，校風進一步好轉，教學、教研、教改邁出堅實步伐……一封又一封高校錄取通知書，一張又一張令人欣喜的捷報，是對我們過去工作的肯定，也是對我們教書育人、協作拼搏的回報。我們要清楚地懂得，成績屬於過去，我們面對的將是新的高度、新的目標、新的任務。我們要把已取得的成績當作新的起點，發揚職教中心的優良傳統和執著進取的精神，與時俱進，開拓創新，用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學水平推向一個新高度。
老師們、同志們!社會發展對職業教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀念，樹立先進的教育觀、全面的質量觀、正確的人才觀。要自覺加強道德修養和業務學習，不斷提高教育教學水平，以高度負責的精神，愛崗敬業、教書育人、誨人不倦、爲人師表，無愧於人民教師的光榮稱號，以高尚的師德，精湛的業務，紮實的工作，豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學生更滿意
最後，祝老師們節日愉快、家庭幸福、萬事如意!
迎教師節演講稿800字 篇19
天空因爲飛鳥而絢爛，海洋因爲波濤而雄渾，春天因爲鮮花而多姿，冬天因爲白雪而晶瑩，而我們學生的生活，因爲“老師”而美麗。
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過的一位導師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛的慈母，一點都不過分。
老師您從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以爲自己是對的。可現在不同了，我已經“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關愛。
您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作爲您的學生應該好好地感謝您。
談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求，甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時，我看您爲我們班所付出的艱辛。您爲我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在衆所教師之中的與衆不同：那就是您經常給我們補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因爲它對我十分有益。
我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我的努力在六年級裏實現老師心中的那個的期望，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!
最後，老師，我想對您說：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅。教師節來臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節快樂!”祝：工作順利，事事順心!
迎教師節演講稿800字 篇20
1、人生旅程上您爲我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
2、您用生命照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，纔不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！
3、教師節就要到了，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節日快樂，永遠幸福年輕，並願陽光般的燦爛心情永遠與你相隨！真心祝福您！
4、雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，節日快樂！
5、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節日愉快！
6、面對講臺，背靠黑板，在時光長河裏，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環！多采人生，師恩難忘！教師節快樂！
7、祝您的花園裏鮮花燦爛，果園裏碩果累累，願您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑！
8、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個特別的日子裏，我想對您說聲：恩師，節日快樂！願您在今後的日子裏更加健康快樂！
9、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執着，纔有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！
10、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大！
迎教師節演講稿800字 篇21
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是檯燈下批改作業的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。 改革開放後北京市延慶縣第一個考入清華大學的高才生許鐵成，自從走上中學教師的工作崗位，一干就是20xx年，在偉大的事業中實現着平凡的人生。
爲了學生，他謝絕了待遇優厚的工作。1992年，大學五年的同窗好友、時任深圳能源處長的同學來京開會，專程看望許鐵成。老同學佩服他紮實的專業功底，也出於對老同學的關心，動員他去深圳與其合作。許鐵成考慮到自己所教的高三學生馬上就要參加大學聯考，三年來他們師生之間已建立了深厚的感情。自己一走，學生怎麼辦?他權衡再三，婉言謝絕了老同學的盛情邀請。這一年，許鐵成所教班級的物理大學聯考成績超過了北京市平均線。後來，還是由於捨不得學生，他讓一家實力雄厚的公司總經理失望而回。
我們的教師爲了學生的學業不受影響，寧願放棄一切優厚的待遇。平凡的教師就是這樣，日復一日地上好每一節課，送走一屆又一屆的莘莘學子。
老師也向往衆人注目的轟轟烈烈場面，他們也知道巨大的榮譽光環背後的利益回報，但爲了學生，我們的教師選擇了平凡。我們的教師最幸福的時刻莫過於學生對他們辛勤教育的肯定： 老師，您的博學多才，您的和藹可親，使我感到我遇上了最好的老師。
聽您的課真是一種享受，這一生能夠做您的學生，我感到很幸運。
每聽到這樣的話語，我們教師的那顆平凡的心就會感到無比的幸福!
是誰推動了時代的進步與發展?人們首先想到的是像蔡倫、哥白尼、馬克思等這些科學家、發明家和新理論的創立者。但是，真正把這些知識、理論傳授給人們，從而形成實實在在的時代推動力的人卻是教師。
教師是時代推動者
我國古代一直是重視以文治國，一種新思想的形成對社會的作用可以說是極其巨大的。宋、明時期，朱熹不僅提出了自己的理學思想，更重要的是他廣收門徒使理學成爲當時社會的主流思想。晚清時更是一些睜眼看世界的先生們辦學校，積極傳播新思想、新知識，開啓了近代中國的變革時代。
上個世紀初對我國影響最大的新文化運動，開創了中國社會發展的新局面。新文化運動的發源地在校園，發起人正是以陳獨秀、李大釗爲代表的一批教授們。他們宣講科學與民主，他們傳播共產主義思想，最終促使成立了中國共產黨，使中國的面貌煥然一新。
在當今知識經濟時代，建設社會主義市場經濟，同樣教師是不可缺少的推動者。教師們在課堂上循循善誘的教導，使青年學子們明晰了時代發展的要求、掌握了新的理論併成爲堅定的時代理論的實踐者。新的時代，是教師推動了信息時代的真正實現，是教師引領我們進入了這個時代的殿堂，是教師讓我們擁有了暢遊信息時代的金鑰匙。
我們縱然列出十個理由，也道不盡對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。 教師!我們最親切的稱呼。
教師!我們最值得尊敬的人!
迎教師節演講稿800字 篇22
印度著名詩人的泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，而果的事業是珍貴的，讓我做葉的事業吧。因爲葉總是謙遜地垂下她的綠蔭。”的確，我一直是一片平凡而低調的綠葉，一名十分普通的教師。雖平凡但無悔，雖平凡但無私。
回首過去，我已踏上三尺講臺整整十年。20xx年畢業後，我成爲了一名地理代課老師。要知道我上學時的地理成績很糟糕，就連考個及格都是一個奢望，現在要我教地理，六個班的地理，我能行嗎?我不禁打起了退堂鼓。
可是當我清晨走進校園，聆聽着一聲聲清脆的“老師早”;當走進聖潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一起，看到一個個生龍活虎的身影，一張張天真爛漫的笑臉;我是那麼激動，那麼滿足，我明白今生再也丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。多聽課、精心備課、認真上課成了我生活的全部。那年張建國校長是我所在學區的級部主任，也是地理教學方面的權威，不懂的我就去請教，張校長總是不厭其煩的給我講解。付出就有回報，學期末我所任教的六個班的地理成績名列全年級十個班的前六名，所以今天我可以很驕傲的說，曾經，我也是一位很稱職很合格的地理老師。
20xx年，經過了筆試、面試層層選拔之後，我成爲了一名真正的語文老師。九年來，我兢兢業業耕耘在三尺講臺，教學成績年年名列前茅。在教科研方面，我輔導的學生作文和自己寫的多篇隨筆發表在各報刊雜誌上。
20xx年連續教了三年畢業班之後，去年，我成爲了七年五班和七年六班的的語文老師。這兩個班的語文基礎比較差，學習習慣也不太好，說實話，我當時的壓力特別大，有時夜裏都睡不着覺。經過我和兩個班孩子們的努力，在10年年終考試時取得了年級第一名、第二名的好成績。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因學生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裏寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處，我始終想着兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。俗話說：教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我又怎麼能不全身心地去愛他們呢?雖然我不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。
是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始於辛勞，收結於平淡。”這正是教師的人生寫照。寒來暑往，風雨十年，我不曾爲我的早出晚歸而後悔，也不曾爲我的挑燈夜戰而遺憾。因爲在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結的果。憑着對事業的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才，六級部的劉慧生老師不是已經本科畢業回到母校又拿起教鞭了嗎。
“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”，在事業默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精緻卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心裏總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底裏默默發誓，不爲別的就爲這些天真無邪的學生，我也要把工作幹好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。
迎教師節演講稿800字 篇23
尊敬的各位教師、親愛的同學們:
你們好!
在這充滿期望的時刻，在這收穫期望的季節，我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天。在期望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學典禮和教師節大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來，描繪藍圖，播種夢想。
父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
教師爲什麼令我們難忘，是因爲我們的心田裏傾注了教師的愛。教師爲什麼令我們感動，是因爲我們的靈魂深處凝結了教師的真情。感激教師教育了我，祝你們教師節歡樂!
我自豪，我是實驗中學的一名學生。那裏有團結務實的領導，有學識淵博、認真負責的教師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個七年級學生的幸運。那裏，美麗的學校在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦於我們光榮的使命，我們就應當做最好的中學生。
我們全體八年級同學，已經經歷了7年的學習生活，取得了一些成績，收穫了一些期望，但我們決不滿足於現狀，更不能驕傲。要明白，“知識在於積累，天才在於勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，奮鬥是取得成功的關鍵。在新的學期裏，我們會更加成熟，我們的笑容必須會更燦爛!
八年級九年級的學哥學姐們，你們將面臨更多的挑戰，面臨更多的困難，可是，請不要輕言放棄，相信自我，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起夢想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋裏搏擊。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。同學們，讓我們在教師的諄諄教導下乘風破浪，到達夢想的彼岸。“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”讓我們的夢想之花，開遍實驗中學學校內外。
再次祝關心、愛護我們成長的全體教師節日歡樂、幸福安康!多謝大家。
迎教師節演講稿800字 篇24
尊敬的各位領導，親愛的同事們：早上好!
我是南街國小的教師——董劍虹，現任六一班的語文老師兼班主任，六年級教研組長。今天我演講的題目是——《有愛才有教育》!
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能甦醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。”不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因爲愛才崇高，無私地愛，是教育的魂!
我看見教師們像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”，爲同一塊土地精心耕作、無私奉獻着。青年教師們把青春年華紮根於三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦。尤其是我們的校長——一名優秀的共產黨員，她開闢了教育改革新路子，領着我們意氣風發地向前走!“一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生的一切。”校長如此說，老師們也跟着她這樣做。教學實踐使我懂得了“累”字的，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我們的學生。
我愛我的學生，雖然他們成績並不優秀;我愛我的學生，雖然他們經常犯錯誤;我愛我的學生，雖然他們聽不進我的諄諄教誨。可我既然成了他們的老師，我就應該把全部精力放到他們身上。
20xx年我接的六(4)班有一個叫薛子博的同學，剛進班時頭髮比個別女生的還長，每天油頭粉面，我讓他去理髮，他的回答卻是“我不願意”，當時我覺得不能接受，後來知道他的髮質不好，我也理解他的心情，頭髮事件還沒結束，一件意想不到的大事又發生了：一天中午放學回家，飯還沒吃完，李校長就打電話說：“劍虹，你們班的薛子博怎麼到現在還沒回家?”
我一聽，立即慌了神，這孩子又闖什麼禍了?我立馬風風火火趕到學校。向班裏的同學一打聽，才明白放學後，薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨車上走了。這難道是所謂的綁架?我急忙把情況告訴校長，校長又和家長再次溝通。我們一行幾人來到了局報了案，經過一天一夜的奮力營救，薛子博終於回到了學校。從此以後，他轉變了態度，不僅儀表像一個合格的國小生，而且學習態度也有了很大的轉變。
薛釗、李京峯、高崇智這三個同學在五年級打架、搗蛋出了名，六年級上課時把代課老師氣得直哭，我剛接到這個班時，李校長也說，怎麼這幾個搗蛋鬼全分到你的班了?我的頭腦一陣發矇，這可怎麼辦?後來一想，既然推不掉，那就積極面對。課餘時間，我經常和他們談心，給他們講打架的危害，每星期放假時，和他們的家長進行電話聯繫，反映孩子一週的在校情況，平時抓住一切機會對他們及時進行表揚，把他們放到好學生的行列中，並且讓他們擔任紀律委員、博客管理員，使他們在管理學生的同時，也學會管理自己。使他們內心深處樹立一個觀念，“我是好學生”，從而各個方面都得到了極大的好轉。
有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功。
我永遠記得這個日子，20xx年的教師節，一大早，我推開教室的門，原本書聲琅琅的教室裏突然安靜下來，只聽到一聲：“起立!”我擡起頭，看到全班72個孩子從座位上站起來，齊聲喊道：“老師，祝您節日快樂!”祝福的話不光寫在黑板上，還寫在他們帶笑的眼神裏，寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，淚水控制不住地流滿了臉頰。
迎教師節演講稿800字 篇25
明天與起點 有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神祕的，是今天的海市蜃樓…… 不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現…… 茫茫黑夜裏，明天是乳白色的晨曦;冰天雪地裏，明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。明天充滿着光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小夥那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊含對明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎? 起點，在人生的道路上會產生無數新的起點，關鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團中央評選出的十佳青年，在廣闊的天地裏耕耘他們找來了起點;在茫茫科海中揚帆他們找到了起點;在紅領巾飄揚的隊伍裏，在孩子們閃光瞳仁裏 他們找到了起點……正是我們的老師和輔導員精心培育和引導，使千千萬萬名少先隊員象“十佳少年”一樣，從尚不穩健中尋找了屬於他們的起點。 親愛的朋友，不要以爲起點不重要，“於裏之行始於足下”，“萬事從一開始”。不要因爲“起點”構不成畫面而忽略它的位置，正是因爲那些起初構不成畫面的起點組合成豐富多采的人生。人生的起點如果常常是模糊不清，人生將會留下一路遺憾。 人生的輝煌始於起點;祖國的明天從今天開始。教師，多麼明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。 我爲我們的老師而驕傲，我爲祖國的明天而希望滿懷。 讓我們從起點開始，展現一個美麗的明天。原創文章，盡在本站網。
迎教師節演講稿800字 篇26
各位老師，各位同學：
上午好！
很高興在這樣一個美好的日子，有這樣一個機會，讓我來說說自己的心裏話，和我的同事們，學生們一起分享教師節的快樂。
今年是我工作的第18個年頭了。回頭看看，這18年來，一路走來，我工作着，我辛苦着，雖時有山重水複疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜，所以我還是很快樂的。當一份份的榮譽落到了我的頭上，當大家的讚譽聲聲入耳時，我又是惶恐的。因爲環顧四周，我看到了那麼多優秀的同事，或沉穩踏實，或嚴謹勤奮，或靈動智慧，面對着每天紛繁的工作，同樣付出了很多的心血取得了很多的成績。和大家相比，我真是太幸運了。
我常常在想，教師這個稱號對我來說意味着什麼？給我帶來了怎樣的人生？20xx屆學生畢業典禮時，班長和我深情相擁，在我耳邊說：“老師，你一定要幸福啊！”是啊，這麼多年，我做到了，我收穫了滿滿的幸福。
我幸福，因爲，我愛我的學生。愛學生，是教師的天職。記不清有多少次早出晚歸，也記不清有多少次與學生推心置腹的交談……我只記得學生在我身體不便的那個階段，攙着我慢慢走下樓梯；我只記得某個早晨辦公室門口的那袋棒棒糖……是的，我愛你們，我堅信每個學生都是一顆金色的種子，就算只是一株小草，這株小草在生長的過程中也能夠擁有健康、快樂的人生。我要用自己的快樂引領學生，用自己的笑容感染學生。
我幸福，因爲，我愛我的學校。和這所學校結緣已經有25年，在這所校園裏，我度過自己的學生時代。從學生到老師，身份在變，觀察的視角在變，思考的角度在變，但不變的是我對這所學校的愛。從內心深處，我已經把這裏當成我的又一個家了，我熟悉這裏的一草一木：這裏，是我當年上體育課的操場，有我高中時的教室，有我當年尊敬的班主任老師，有我的同學，還有那麼多可愛的學生。這麼多年，我們一起努力，使這所百年老校有了新的生機。我們是一家人，相親相愛，攜手並肩，這個家一定會越來越欣欣向榮。
我幸福，因爲，我愛我的事業。我堅信自己從事了最擅長的工作。對我而言，教師不僅僅是一份職業，更是我的一份事業。教育是一次次生命的互動，在這個過程中，我感受到春天的力量，一個個蓬勃向上的年輕人從這裏出發繼續前行，而我是他們的陪伴者，這是一種多好的感覺啊！教師職業並非沒有煩惱、艱辛，有時難免有些單調和乏味。但能讀懂每一個孩子的臉龐，走進每一個孩子的心房，真的會發現：幸福從此熙熙攘攘！
很高興，我將繼續在這條幸福之路上走下去！最後，向各位同行致以我最美好的節日祝福：祝大家身體健康、家庭幸福。
迎教師節演講稿800字 篇27
各位老師、各位領導：
我來自北津學院教務辦，作爲學校的一員，我參與並見證了北津學院的發展，也感受到了學校的溫暖，在這裏，特別感謝大家並祝你們節日愉快。
有人說，“大學是一個廚房，教師是炒菜的廚師，而領導是端盤子的，目的都是讓學生吃好。”從這個意義上來說，我們教學管理人員就是盤子，時刻都要保持光亮。如何光亮呢？那就是要把職業當成事業來做，用良心和智慧去做，只有這樣才能忠於黨的教育事業，然後才能談得上教書育人。
教書是爲了育人。在學校裏，不管從事什麼崗位的工作，都要思考我們到底需要育什麼樣的人。這是當前高等教育研究的熱點和難點。學生到底需要什麼樣的知識？哪些知識對學生短期發展有用，哪些知識對學生的長期發展有用？本科院校的本在哪裏？作爲商科類本科院校，學生知識之本又在哪裏？光有知識還夠不夠？知識是不是最終的目的？知識之上是哲學，藝術、哲學之上還有智慧，我們現在離發展學生的智慧還有多遠？
世上很少有像教師這樣的職業，與國家和民族的興衰息息相關，也很少有像教師這樣的職業，承載着萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作責任重於泰山。在這瞬息萬變的社會，在這紛擾的市場經濟下，我們需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境界和汗水。
感謝學校和這個時代給了我深入教育思考教育的機會和場域。我家沒有白頭髮的傳統，但自從XX年進入北津學院以來，我的頭髮已在這裏白了大半。我對教育的執着，也感染了本部門的同事，他們從遠離教育專業的專業慢慢變得喜歡教育，鑽研教育，進而發展到報考高等教育管理或高等教育學專業的博士生，其中的甘苦自知。
只要我們懷抱理想，只要教育不再偏離規律，我們的教育才會越來越好，我們的教師節纔會令人愉快。
最後，預祝明年的教師節更加令人愉快！
迎教師節演講稿800字 篇28
十年前懷着對教師的那份崇敬，我選擇了“師範”專業，三年後，依然是因爲那份執着，我選擇了“教師”的職業。
今日，當我每次登上那講臺時，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一羣忠於自我的主角的演員--我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，爲此，我願做一名熱情的報幕員，向觀衆宣佈:某某班的戲劇開始了!我想，我還應當是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要資料;愛着這個團體和被這個團體愛着是它的主要故事。作爲導演我將要精心設計出生動的情節，典型的主角，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情願地做一名配角，盡我的力量爲主角服務、效勞。不僅僅如此，我還要做一名最虔誠的觀衆，爲演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，歡呼。生活的目的，不在於顯耀和享受，而在於精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水手，誰也當不了船長;沒有多行多業的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移走好每一步。作爲一名平凡的教育工作者，我必須會竭盡全力把書教好。
在教育教學中我常常被我的學生所感動!怎能忘記，上學期我得了重感冒，早自習時剛開口說話，就有學生問我:“教師，你感冒了”小臉上滿是焦慮、滿是關切。隨即便拿出各自的“小藥箱”，各種各樣的感冒藥都送到我的面前，當時我覺得自我太幸福了。怎能忘記過春節時，可愛的學生們都紛紛打來電話或信息，送來完美的願望和祝福。應對這羣可愛的孩子，我哪能無動於衷呢於是我和學生之間的心理距離接近了，我及時的指出他們學習和生活中的錯誤，他們也大膽的指出我在教學與管理中的某些想法和提議。我們就這樣在愛的陽光下互相提高成長。
我想，沒有愛便沒有教育，我們就是要用無私的愛心爲學生編織五彩的夢想，鋪設人生的道路。
“春風化雨，潤物無聲。”對學生自尊的呵護，給學生於尊重，真正的從心靈深處感化和觸動，這纔是教育對愛的詮釋。設想，如果一味的斥責和諷刺，又怎能換來“浪子回頭‘的覺醒呢
僅有火才能點燃火，僅有心才能塑造心，把批評轉化爲親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程裏不斷調整方向，使學生在人生陽光燦爛的日子裏健康成長。
耿耿園丁意，拳拳育人心;身於幽蘭處，孕育蘭花香。最終，讓我們發出青春的誓言，任憑歲月更迭，世事滄桑;任憑青春流逝，紅顏憔悴。我會永守這期望之燈，共樹萬世師表，鑄不朽師魂。
春去春又來，我已在三尺講臺上站了足足七個年頭。當清晨的第一縷陽光射進學校的時候，我總能看到那一羣羣天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。我們沐浴在愛的陽光下，當這幅動人的畫面毫無保留的映入我眼簾的時候。我覺得我就是天底下最幸福、最歡樂的教師了。我爲我的選擇而感到自豪。我會做一名稱職的教師，在黨的教育目標指引下，甘願奉獻自我的青春，將我所有的愛和力量，奉獻給我的學生們。
做一個歡樂的人民教師不是一件難事，只要找到那個動力“愛”!我永遠不會忘記自我身上的職責，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因爲我明白:在這世上，有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃期望的燈。因爲有愛，我幸福、我歡樂