家長會家長上臺演講介紹經驗（精選4篇）
家長會家長上臺演講介紹經驗 篇1
尊敬的各位老師，家長朋友們：大家好!
我是本班信蔚陽同學的家長。我很珍惜參加此次家長會的機會，並且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。首先，請允許我代表所有家長向爲孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝。同時感謝學校，爲加強家校聯繫，更好的教育孩子，組織召開了這次家長。在此，作爲家長代表，我個人表態：我將積極與大家溝通、交流，履行自己的職責，承擔自己的義務，儘自己的最大努力，配合學校教育好自己的孩子。
自從信蔚陽進入一年級四班後，我發現孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結果。在此，我就孩子的成長教育談幾點自己的體會，與大家共勉。
第一、我們要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。我個人認爲這是所有的教育中最重要的一條。
第二、是經常檢查學習。只要我在家，孩子的家庭作業我一般都要檢查，不是走馬觀花，而是一道挨一道批改，這樣做主要是灌輸一種態度，作業不能馬虎應付，必須認真對待。
第三、是創造良好學習環境。身教勝於言傳，孩子做作業時大人最好不要看電視、玩電腦。要營造溫馨和諧的家庭氛圍，儘量多陪孩子一起學習。
第四、各位家長應該多與學校溝通，瞭解孩子平時在學校的表現，理解學校教育管理的方法，與老師一起做好孩子的教育工作。同時各位家長應該對學校的工作都支持、多理解，老師很辛苦，特別是低年級的老師更辛苦。
教育是一門學問。以上粗淺的認識旨在拋磚引玉，互相學習，共同提高。最後我希望我們一年級四班的全體家長們，做好學校的堅強後盾，與學校一起努力，與學校一起共同發展。我堅信在學校領導帶領下，在老師們的無私奉獻下，在家長的`通力協作下，我們的學校會越來越好，我們的孩子更會越來越好。
祝全體老師和各位家長工作順利，身體健康，萬事如意!謝謝大家!
家長會家長上臺演講介紹經驗 篇2
尊敬的董事長、學校領導、老師，親愛的家長朋友們、同學們：
上午好!
很榮幸我能作爲家長代表在這裏發言，我想我和所有家長一樣，非常關注自己小孩的成長。
~~學校是一所很好的學校，這裏環境幽雅，交通便利，空氣清新，很適合孩子們在這裏學習和生活。
~~學校的管理很到位，嚴格而不失人文關懷，細緻且滲透到方方面面。無論學生在思想上，還是在日常行爲上，都體現出受到了良好的養成教育。
老師們敬業的精神也令人感動。清晨，天微微亮，我便看到他們迎接學生的身影;中午，是人最睏乏的時候，我又看到他們巡視在熟睡的學生身旁;晚上，萬家燈火，他們又伏案備課、批改作業……有如此愛崗愛學生、樂教樂奉獻的老師，我們還擔心什麼?
如同世界萬物，不能只看現在，更重要的是要看將來一樣，~~的發展前景也是極其廣闊的，學校董事會和學校領導在短短的時間內把學校建成區一級學校之後，又開始了向市一級學校邁進的步伐，我們完全有理由相信，在這裏讀書的孩子是幸福的、有前途、有出息的!
今天，我們相聚在~~，雖然天氣有些寒冷，但我們都感受到了~~人的熱情和豪邁。教育是每個家庭的希望，更是全民族的希望，願每個家長都能多關注教育，多關注自己小孩的成長與進步，家校多聯繫，圓我們可愛的孩子們的夢想!
最後，預祝此次元旦文藝匯演和家長會圓滿成功!在辭舊迎新之際，祝學校師生和各位家長新年愉快，閤家歡樂!
謝謝大家!
家長會家長上臺演講介紹經驗 篇3
大家好!我是本班學生徐朝陽的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一個機會，能讓我站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響着我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這裏養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
前天，兒子放學回家，興奮地對我說：“爸爸，我需要給你說個事，老師說星期六要開家長會，讓你寫個稿子在會上發言!”我先是一愣，馬上反問他：“我該怎樣發言呢?”他說不出所以然來倒着急了：“你怎麼發言都行!”望着兒子稚嫩的臉，看着他取得的一點一滴的進步，我不禁既高興又覺得欣慰。如果真要我總結一點什麼的話，我只能說是“一份耕耘，一份收穫，讓我們與孩子同行。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
第一點：多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天?所以，對於孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注着他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪着孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛和我們交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什麼事，他都主動跟我講。
第二點：培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因爲只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!
第三點：培養孩子的自覺性，養成良好的學習習慣。要讓孩子知道什麼是對的、什麼是錯的。什麼時間該做作業，什麼時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因爲這個時候孩子是最需要幫助的時候。看着孩子一天天的變化，作爲家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
家長會家長上臺演講介紹經驗 篇4
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好!我是譚晨姿的媽媽，首先感謝馬老師給我這麼好的一個機會，能讓我站在這裏和大家共同探討孩子的教育問題，我感到十分榮幸。
從20~~年8月，我們把孩子送到麓山學校，交到馬老師的手中，到現在，已經有2年多的時間了，這幾百個日日夜夜，老師對孩子的關心和教導比我們做家長的還要多得多，做爲馬老師的同行，我能更深刻地體會到老師肩負的責任和付出的艱辛。趁此機會，我想表達一直藏在心間的謝意：老師們辛苦了!謝謝馬老師!
在孩子的教育方面，在坐的各位家長，我相信很多都比我做得好。今天，我就淺薄的談一談我在陪伴孩子成長過程中的一些經歷和感受。
兩年前，我是懷着忐忑的心情送孩子來到麓山的，因爲她年齡小，99年9月出生的她比同班同學小一歲或者一歲還有多，思想簡單幼稚。又是從一所很普通的國小畢業，基礎較差，特別是語文和英語學得不夠紮實，加上第一次離開父母。我擔心孩子不能適應這裏的生活、學習。但是，到了今天，我站在這裏，心裏面非常踏實。在這短短的兩年多的時間裏，我發現我的孩子個子長高了，生活學會自理了，學會了感恩，懂得和同學相處了，性格依然活潑、自信，特別是自主學習的能力大大的提高了，學習成績也是呈螺旋式的上升：從第一次考試年級七百多名，兩百多名，到七十多名，再到這次的第十名，我感到就是一種向上的力量牽引着孩子一步一步前行。孩子的這些進步凝聚着老師們心血和孩子自己的努力，還有一點，就是離不開我們家長的呵護和支持。
兩年來，我試着做到：
一、孩子心靈上的朋友
孩子在校兩年多的時間裏，我和孩子堅持做到的就是每天通一次電話，下完晚自習後，晨姿就會準時打電話給我，這幾乎變成了一種習慣，每次通話姿姿都會向我傾訴：今天班上發生的一些事情;各科考試的情況;彙報自己在今天課堂上的學習情況;或者是自己遇到的不會處理的問題;一些不開心的事情;甚至是班級裏的一些八卦;無論開心或者不開心的都會向我一一傾訴。而我是一名非常耐心的聽衆，經常會幫孩子出出主意，提提建議，開心的時候陪着孩子笑笑，不開心的時候就安慰安慰她，幫幫想辦法。每日這樣的電話交流，讓孩子感覺到媽媽一直在身邊，無論遇到什麼難題，都會有人和她一起解決，我就是她最安全、最信賴的朋友。在這樣的交流中，我也能及時瞭解孩子的思想動向，孩子在青春期一些自我的不良想法，我也會在交流中進行有意識的引導，讓孩子不偏離航行的方向。使她自信心增強。每次姿姿回家我都會帶她出去散散步，如果時間安排得過來我還會陪孩子去看看電影、出去短暫旅遊，放鬆放鬆。我非常珍惜這種溫暖“朋友式”的交流，就是不知道還能這樣“朋友”多少年?
二、做孩子學習上的參謀
1、每一次考試的成績，無論大考還是小考，我都會和晨姿一
起分析這次考試存在的問題，找出問題的原因，尋找提高的辦法，同時也會和其他同學進行對比，找差距，讓孩子明白在以後的學習中努力的方向。
2、制定學習目標上，我也會給孩子加以指導：記得八年級第一
學期，晨姿給自己定的目標是年級前100，看完後，我對晨姿說：以你現在的實力可能還達不到前100，我們不妨先定前300名。考完後，果然只有2百多名，但這個目標是在自己的預定目標之中，孩子也還是滿心喜歡，下一次再拔高一點，再努力去實現。就這樣進步一點，自信一點，又進步一點。
3、在學習上，晨姿也經常會有困惑，我也是經常想辦法幫助孩子。例如：這學期，剛開始學化學，幾次考試成績都不理想，我想可能是沒有找到正確的學習方法。我建議她不僅要認真聽課，還要理解知識點，化學要記憶的概念很多，課後也要象文科一樣多花時間記憶，並在網上搜索一些重要的知識點，打印出來，幫助晨姿記憶。這次化學月考化學是99分，說明幫助孩子找到正確的學習方法也很重要。
這些做法看起來微不足道，但在孩子迷茫彷徨的時候，父母引導就是孩子心中的明燈。
最後，我想說的是，孩子們進入九年級，是孩子人生中一個比較重要的階段，做爲畢業班的家長我們該做點什麼呢?我想我們應該配合學校，老師的教學。關注孩子的學習情況，制定合適的學習目標，爲孩子創造一個良好的學習環境。同時也要密切關注孩子的情緒波動，在緊張的學習中，適當的讓孩子學會放鬆，做到張弛有度。到了這個非常時期，做家長的可能比孩子更加的焦慮，但是我們不能把這種焦慮帶給孩子，孩子考試沒有發揮好的時候，少埋怨，多幫助，多鼓勵，讓孩子們盡情地的揮灑自己的青春。不管最後的結局如何，我們將不會有遺憾。
我相信，麓山向上奮進的精神定能夠對孩子一生帶來深刻長遠的影響，21班的老師也一定會引領着我們的孩子在明年的會考中創造輝煌!
祝大家身體健康，萬事如意!謝謝!