關於2000字優秀髮言稿（精選12篇）
關於2000字優秀髮言稿 篇1
年少的時光承載着生命之樹的熱情與奔放，每一顆年輕的心都懷揣着飄逸的夢想，天真的嚮往與追求。用盡努力的拼搏與奮鬥。儘管一次次地荊棘滿路，任憑歲月的風霜無情的撫平我們身上的棱角，我們也從桀驁不馴的少年，一步步的成長。
我的青春，我的夢毅力，是爲愛撐起一片藍天;奮鬥，是爲愛架起一道橋樑;堅持，是爲夢鋪墊一片片碎花石;刻苦，是爲夢澆灌一滴滴營養液。有些人，你把他當成你的偶像，他是你的信仰人物;有些原則、要求，你願意利用一生時間去執行與堅守;有些話，你把它當成一種信仰，去相信，去踐行。
有人說之所以會有偶像，是因爲一種信仰的力量去帶動他們崇拜與效仿他人。而有的人，沒有偶像，在他人大肆宣揚與實踐夢想的同時，他卻只想走一步算一步，毫無計劃，更不知如何思考自己的未來與夢想。或許有人認爲，他目光短淺，不知上進。但我們應該想想，倘若他給自己一個不切實際的夢，便一直追趕不上，那麼，此時此刻的他，便會失望與麻木。
因此，我們在制定夢想與設定夢想的同時，則應腳踏實地，與現實相結合。在青春時期，選定一個自己所崇拜的偶像，當成一種敬仰，去奮鬥，去努力。做好自己應該做的事，成爲的自己，那麼，這便是最美的青春年華，的時光，最美的夢。生活並不是沒有機遇，只是在於你有沒有抓住，並且爲之努力。
即使機遇在你面前，你沒有把握，那麼，成功的概率也就等於零。機不可失，失不再來，抓住機遇，而機遇往往只有一次。相反，如果機遇不來敲門，就創造一個機遇。當然，也有奇蹟出現的時候，但是你得爲之拼命地努力。我們是自己命運的主人，創造奇蹟，改變命運，走向光榮，走向成功。僅僅有這些遠遠不夠，需要利用人的本能與青春時光。作家柳青說：“人生的道路雖漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的是時候。”這句話啓示我們青春是快樂的，我們沒有理由不快樂;青春是短暫的，我們應該學會珍惜，學會把握。畢竟我們的人生短暫，光陰似箭。
刻苦與毅力的源泉：源於現實的痠痛。自從上大學以後，回家的時間並不多，但關於你的一切，我依舊刻骨銘心。每次想起，心中不由得一陣痠痛。看到筋疲力盡的你從工地回來不小心傷了手，衛生紙與砂布上浸滿了一層又一層的鮮血，看見你去醫院縫針的時候，似乎已經凝固的鮮血已慢慢流淌，還有那閃閃發光的寒針映入眼簾。我聽見你微微的氣息聲，彷彿感受到你的心跳，你堅強地對我說：“孩子，放心吧，我沒事，爲了你的未來，很值得。”回家後，你又不停地乾田莊的活，直到傷口再次復發，你才肯停歇。奮鬥與堅持的營養液：吮吸你的幫助與鼓勵。有種夢想，叫做遙不可及;有種能力，叫做無能爲力;有種無奈，叫做無可奈何;有種青春，叫做美好如初。
然而，正是因爲有你，不用爲父母，面朝黃土，背朝天，早出晚歸的情形太過操勞;正是因爲有你，我纔會有機會上大學，充實自己，提高能力，在大學裏提高學歷，擴展知識面，開拓視野;正是因爲有你，我纔會得到我感興趣的相關書籍，而它就像一滴滴營養液，帶動我的精神，注入我的靈魂與品格。你不僅僅是你一個人，你還有全世界陪着你。你的無私奉獻，你對他人及我的幫助，造就了一個鋼刃的我。大學第一年，也許是我人生中最不平凡的日子。正值秋收佳月，花好月圓之日，不幸的事卻如霧霾一般來到我的身邊。而父母怕影響我的學習，則因此隱瞞許久。直到有一次，媽媽打電話叫我回家，說我離家許久未歸，她心中難免有一絲絲想念。回到家中，不知是喜還是悲，正所謂悲喜交加。喜的是終於回到家，看見想念已久的家人，悲的是家中便有許多苦難。
媽媽腿打着石膏，爸爸高燒不退，還要保存體力，盡心盡力地照顧媽媽和小孩。鄰居告訴我，媽媽是因爲弄玉米時，不小心讓農具傷到腿部，在醫院已做手術。後來從媽媽那裏打聽到，哥哥和嫂子回家照顧了她一個月，便早已離開。眼前的這一幕，心中不由得一陣痠痛。正所謂：“母女連心，女兒是媽媽的貼心小棉襖，”媽媽見到我，心中便有種舒心的意味。即使這一幕幕，讓我再感覺到心酸，但我還是在媽媽面前忍住了眼中的淚珠，我不能流淚，我要堅強地陪父母去面對這一切，但一個人的時候，卻只能偷偷地哭，自己脆弱的方面也許太多太多。我要有樂觀的心態，去與苦難作鬥爭，敢於與它作對抗。因爲，人只有在苦難中，纔會學會如何成長。苦難是人生的一種幸福，它是實現夢想的必需品。只有苦難，纔會滋養我們，只有苦難，纔會迫使我們一點一點地去改變自己的命運。返校後，諸多事便一點一點地積聚在我的腦海與心中，甚至它成爲了我的心結，我無法打開，當然，各種各樣的壓力也隨之出現。學習，家庭，經濟，就業，各種我都要考慮到，從此，便與檯燈下的那一縷縷微光作鬥爭，它陪伴我許久，至此，過上了挑燈夜戰的生活。
一回首，一頓足，我以爲只過了一天，哪知時光走了一年。那些消逝的時光，彷彿隔着一塊積着灰塵的玻璃，看得到，抓不着。我新鮮而燦爛的大一，熱情而緊張的大一，就這麼過完了，成了敘事者和聽敘事者們偶爾提及的傷痛。
人生之路，少不了苦難，但我會擁有一顆感恩的心，化苦難爲幸福，感謝你給予我的一切。回饋的贈禮：把感恩之心贈與他人，把心中的溫暖帶給世界每一個角落，向世界灑滿陽光，向草木灑滿甘露，向駱駝鋪滿綠州。青春時光需要努力，人生更是如此。人生之路，需要信心迎着朝陽，懷有一顆感恩的心去書寫青春的五線譜，用最美的眼睛去發現青春的美，去發現身邊的美。感謝學校給予我的你，感謝青春，感謝夢想，來完善自己美好的人生，沿着向善的軌跡一路前行，一路走向最美的青春，走向最美的夢
關於2000字優秀髮言稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好!
夢境的亦真亦幻令人不勝驚歎、唏噓不已，夢的飄渺、夢的美妙不斷地陶醉着夢中人，這種精神現象曾經令多少文人騷客爲之神往，多少志士仁人爲之奮鬥。正是夢的存在使我們倍加前進的勇氣和取勝的信心，因爲夢，我們的世界更加多彩和美好。
夢在前方，路在腳下。沿着中國特色社會主義道路堅定前行，我們比任何時候都更接近夢想。一個人、一代人、一個民族、一個國家，只要懷揣夢想，不放棄希望，埋頭苦幹，努力奮鬥，終會一步步地讓美好的夢想變爲動人的現實。少年智則國智，少年強則國強，少年有夢x族有望，少年追夢則國家昌盛。
五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風雨前行;揮汗水灑熱血，爲國強盛;一人夢民族夢，中國崛起。看歷史長河，載着興衰榮辱，奔流東去;聽時代號角，吹響復興強音，響徹雲霄。泱泱五千年東方大國，孕育了偉大的中華民族，創造了不朽的璀璨文明。怎能不爲偉大祖國驕傲，怎能不爲偉大民族自豪。泰山奇絕壯美，崑崙莽莽巍峨，長江黃河奔騰千里，江南塞北萬千景色。橫亙萬里的長城昭示着民族氣魄。博大精深的浩浩文學顯現了民族骨骼。雖然也曾遭受苦難，雖然也曾遭遇挫折。但英雄的中華兒女不曾屈服，而是一直爲了心中一代代綿延不息的中國夢而奮鬥，無數仁人志士爲了國家命運不計生死，一心探尋救國之路。忘不了苟利國家生死以，豈因禍福避趨之的錚錚誓言。忘不了五四運動、一二九運動中爲了國家的前途命運挺身而出的熱血青年。忘不了爲了社會主義建設事業而不懈奮鬥的一代代的建設者。正是在一代代的奮鬥中，我們的中國夢才能得以延續，我們的夢才能越飛越高。憶往昔，歲月崢嶸，看而今，滄海桑田。伴隨着改革開放的腳步，三十多年來，中國發生了翻天覆地的變化。今日的中國經濟快速發展，人民生活水平顯着提高。神九直上蒼穹，蛟龍深潛萬丈。倫敦奧運再傳捷報，中國作家終摘諾獎，成就讓我們欣喜和自豪。我們正沿着正確的道路向着夢想前行。
人的生命是短暫的，環遊世界不僅開闊視野，增長見識，還能提高自己與人溝通能力，在有限的生命裏豐富我的人生，具體的說，環遊世界可以欣賞到各地美麗的風景，領略各地的風土人情，品嚐到各地的美味，同時沿途，我會用相機和文字記錄下所見所聞，這一切的點點滴滴都會成爲我人生中最寶貴的記憶，讓生命更加精彩。
作爲一名當代大學生們應關心祖國和民族的命運，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，爲中國沿着社會主義方向前進而作出自己應有的貢獻。我們要把自己的命運與國家民族的命運緊密聯繫起來。我們要多關心時事，瞭解當今世界的發展趨勢特別是中國所處的國際環境方面的信息。我們要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺上大發愛國之情，我們要付出實際行動。我們要時刻響應黨和國家的號召，順應人民羣衆的需要，紮根基層，投身到西部，積極的到偏遠貧困地區支農等。積極培養自己地創新意識和創新能力，投身社會經濟建設，爲把我國建設成爲富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥。同時，我要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質，踏踏實實地打好基礎，積極迎接科技和知識經濟的挑戰。要順時代潮流而動，作時代的弄潮兒。我們要敢於挑戰時代、挑戰自我，要以強者的姿態於世。我們更要能夠實事求是的工作和學習。少說空話，多幹實事。
我需從大處着眼，小處着手，致力於自身的完善，用自己的一言一行來詮釋對祖國和人民的熱愛。俗話說：理想是指路的明燈，奮鬥則是開啓成功之門的鑰匙。我相信我通往未來的路不可能一路坦途，很可能遇到磕磕絆絆、崎嶇險途，甚至有時會找不到路的方向，但是無論如何，我都應該常懷自信，用勇氣和毅力克服這些困難。正視現實，但不爲身於現實;保持幻想，但不沉溺於幻想。讓夢想在現實中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧!奮鬥從現在開始，從小事做起，堅持上好每一節課、積極參加每次課堂討論、認真完成每次作業，多讀幾本書、多和優秀的人交流、多向老師請教、多思考並把想法付諸於行動。我相信：只要把我們把每件看似簡單的事情做好，就一定不簡單;只要我們每個普通人都爲中華民族的偉大復興貢獻一份力量，中國夢的實現之路定不會平凡。
我應該珍惜這個機會，明確大學生的使命，吸取大學營養，充分的利用大學的條件好好培養自己，遇到壓力要經得起、遇到打擊要放得下、要懂得珍惜當下、善待自己、關心他人、感恩社會。我們不要沉湎在今天的平凡而不能自拔，雖然我們是平凡的但是我們可以讓平凡煥發光彩，攜着平凡追逐和超越夢想。世界因爲有了我們這樣在平凡中超越夢想的人而煥發出蓬勃的生機。在平凡中超越夢想，每個人都可以做到的。
我真心希望我可以爲中華民族的偉大復興，爲中國夢的實現奉獻自己的才華。雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執着!來吧，讓我們攜起手來，響應時代的號召，爲了美好的明天，爲了光榮的未來，前進!我的夢，中國夢。
關於2000字優秀髮言稿 篇3
各位家長：
你們好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長短會表示感謝!更感謝你們這近半年多來對我的信任和對我教育教學工作的支持!這是我們第二次聚集在這個教室裏，好，因爲今天時間很有限，所以其他的話就不多說了，那麼我就直接切入主題了。
一、講講以後考試的重點重視讀書與寫話：
我深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載着各位家長的殷切希望和美好憧憬，作爲一(4)班的語 文老師，我一直在探索，如何盡己所能，使語文課變得生動活潑，讓孩子樂意學語文，感受到語言文字的魅力，激起探索的慾望，享受成功喜悅。
從這次考試來說，總體情況非常不理想，比起第一冊的考試成績，家長可能已經注意到了檢測的內容的難度已經有所提高。考試成績也有所下降。以後的語文檢測一般都分兩大板塊：
一是識字寫字，主要檢測孩子們的語文基礎知識。我覺得一個孩子只要平時學習認真了，這一部分是肯定可以拿到優秀的。但第一單元這部分有幾個孩子有嚴重的失分，我覺得是不應該的，要迎頭趕上了。
第二個板塊是閱讀寫作，主要檢測孩子們對於語言文字的理解和書面表達能力，。由詞語搭配、短文閱讀、看圖寫一句話三大題組成。其實，這一板塊檢測的就是孩子們的語言感知和課外閱讀情況。經典課外書讀得多且認真的孩子，由於在閱讀中積累了豐富的語言，語言感知能力得到較大的提升，他們的答題正確率就高了;相反的，那些平時不愛看課外閱讀，或是隻看動漫圖書的孩子，在答題中就會出現很大的困難，失分現象就多了。希望家長今後在孩子的課外閱讀上要趕緊加強了。
看圖寫一句話也將會在試卷中出現。現在我發現學生在課外練習的看圖寫話中有部分孩子在書寫過程中出現了錯別字、漏字或語序表述不當這樣的問題。一年級我們的語文學習重點就是對字、詞、句的掌握，本學期的重點和難點就是要孩子建立句子的概念，會說會寫一句完整的話，對於這部分的教學我平時在課堂上會比較注重訓練孩子說一句完整的話。常言道熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。所以讓孩子堅持讀兒歌看課外書對於提高孩子的寫話、理解能力也是很有幫助的。希望家長繼續要求孩子每天認真地誦讀一首兒歌，看半小時左右的課外書。這個作業學校裏很難檢測，希望您在家一定要把好關。
二、家庭作業養成良好的習慣：
一個良好的養成習慣是多麼的重要。如果從小孩子的養成習慣，沒有培養好，那麼，到大了再糾正是很難、很難。很慶幸，在坐的家長還有百分之百的希望去把孩子培養好，因爲他們是一年級，是養成教育的一個起點。真的，我覺得每個孩子身上都蘊藏着無窮的潛力，都能達到最優秀。關鍵在於孩子自己有沒有認真對待，有沒有把學習當作一回事。因此，希望家長能予以配合，充分發揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩一些，發展得更快一些。
針對家庭作業問題，我想提幾個小建議：首先，抓好做這一關。請您把好好細節的關：1放學一回家，吃完飯、上廁所，開始做之前，把書桌整理乾淨，手洗乾淨，一旦開始做，就不能吃喝、不能隨意離開位子，把小屁股給粘在凳子上一樣。2規定時間，給孩子一口鬧鐘，讓他自己看時間，如果因爲不專心做作業而導致拖拉，再開始之初要採取適當的懲罰措施。空洞的你快做呀，快做呀!這樣的話沒用，現在我們的課堂作業本都是規定時間獨立完成。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，事事都順着他，使他養成以自我爲中心的習慣。我想你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話：教育孩子也是要有手段、有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰。這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關係。但是他達到這個標準之後，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧祕，可以總結出一句話：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。做家庭作業時，有些題目孩子不懂，該怎麼辦?家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不願獨立思考，課堂上要麼等着老師講解，要麼轉來轉去偷看。這幾個同學在家裏做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
接着，是檢查這一關。我們要讓孩子學會對自己的作業負責，在學校裏因爲有一個整體氛圍，孩子們做完就認真檢查，把所有題目按照做的順序用眼睛再一題一題做下去。如果認爲自己沒問題了再上交。對於家庭作業，我建議大家在給孩子檢查作業之前，一定要讓孩子自己先檢查，如果您發現了他的錯誤，也請您不要直接指出，可以給他一個範圍，讓他再檢查一下。這樣做，既能幫助孩子養成認真、仔細的好習慣，又培養了孩子的責任心。
如果您檢查時發現當天孩子的作業字跡很不端正，請您嚴格把關，如果在學校裏重做，那麼肯定是佔用了孩子自己的課餘時間，試想，如果一節一節連着上課，沒有一點娛樂舒緩的空間，學習對孩子來說就沒有任何樂趣了，連帶也會影響他在課堂上知識的吸收。
現在有不少家長已經發現生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，認識商品標籤上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。
最後，由孩子自己整理書包。我們班裏絕大部分的孩子這方面都是沒問題的，但也有個別孩子經常會忘帶這個忘帶那個，尤其是週一，忘帶這個、那個的孩子還是經常會有的。詢問原因，一開口就是我媽媽或者我爸爸沒給我放進去。這個學期開始了，我覺得爸爸媽媽們也不要再一手包辦了，讓孩子學會自己整理書包，自己整理書桌，讓他學會自理，該自己負責的就要自己負責，不可以推卸責任。有些馬虎的孩子，家長們可以偷偷地檢查一下，孩子有沒有整理好。
三、表揚做的好的同學與提醒做的不夠好的同學
1、表揚上課認真聽講的同學：
2、表揚作業完成認真的同學：
3、批評平時作業只完成一半的同學：
4、家長應引起重視的同學：
四、需要家長們繼續配合的
1、校門口的停車
2、每天背誦當天所教的課文，讀生字卡片(及時鞏固生字)，古詩(一星期兩首)，讀課外書。(同步閱讀、帶拼音的兒童讀物等)
3、單元檢測的簽名，關注孩子的學習情況，及時查漏補缺。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然後簽好字，學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找藉口，對於孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過着節奏緊張的生活。同樣作爲家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯後或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然後幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關係;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指正。如果我在教學中有什麼不合理之處，也歡迎家長們能坦誠地與我交流，謝謝!
關於2000字優秀髮言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師、朋友：
你們好!
我是20xx級5班*同學的，這天有幸能在那裏與大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分的高興與激動。其實我也沒多少成功的做法，在那裏只是把我一些粗淺的認識與體會說出來供大家參考。
此刻的國中生學習任務與壓力都比我們以前大得多，十分辛苦，老師更辛苦。“師者，父母心”，老師們擔負着教書育人的重任，每一天盡心盡責地工作，爲孩子的全面發展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進，很大程度上就是老師們辛勞的結果。在那裏我最想說的是對老師們真誠的感謝與敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)
老師與家長的目標是一致的，都是爲了孩子有出息有長進。學校教育與家庭教育要構成合力才能更好地達成我們的目標。我們做家長的就應密切配合老師做好對孩子的教育工作，多與老師溝通聯繫，及時瞭解孩子在學校的思想狀態與學習狀況，做到有的放矢。
首先，營造一個“民主”的家庭氛圍，與孩子成爲朋友。人與人之間都是需要溝通交流與尊重的，對孩子也不例外。國中階段的孩子，正處於由兒童向青少年過渡的時期，自我意識與自尊心較強，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解與尊重。我一向注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閒聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情與想法告訴孩子，家裏的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶與困惑時也願意向我們傾訴，便於瞭解孩子的思想動態與進行有效引導。我的孩子性格內向文靜靦腆，我覺得作爲男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好，於是我經常鼓勵孩子走出去，多與同學在學習上與體育鍛煉上結成一對一的夥伴，或者其他方式的交流與幫忙。看到兒子在週末打電話與同學聯繫，我甚至感到欣慰。當然，這也是與老師的幫忙分不開的。在我與老師的溝通交流中，老師也從家長那裏及時地掌握到孩子最準確的信息，鼓勵孩子參與學校的課外活動，承擔班上的一些義務職責(比如收作業，複印費等)，並給予了孩子及時的肯定與讚揚。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂，同時贏得了老師的讚賞與同學的友誼，從而從封閉與狹隘走向了開闊與明朗。每每看到孩子與同學在一齊神采飛揚的樣貌，我總是在心存感激。
其次，儘量爲孩子創造一個良好的學習環境，並與孩子共同進步。這是個信息互通的時代，網絡爲我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子以前也迷戀過網絡遊戲，成績一向起伏不定。爲此我與孩子曾有過一次沉重的談話，他自己也意識到自我的控制力不夠，主動要求斷網，目前我們家不能上網。我不主張因噎廢食，但能讓孩子心無旁騖地學習，這是我們就應支持並能夠做到的。在斷網的同時，我們家基本上也不看電視，當然看看時事與體育新聞還是有必要的。這是下下策，約束了孩子的同時大人也一同並約束。爲此我也能夠有大部分的時間陪着孩子一齊學習，溫故而知新，我也獲益匪淺。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義與優美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話，說到那裏實在是慚愧。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人，因工作或者環境方面的限制，大多數都生疏了。所以我認爲盡力就好。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己，應對孩子我們更主要的任務是幫忙、引導與督促。當孩子交給我們一份不理想的成績時，我們以前憤怒過，也失望多，更多的或許還是悲哀，但我們絕不能夠放下。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫忙與指導下，應對着孩子頹喪的表情，我實在是不忍心再責怪他什麼，忍住內心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進則退，我相信你是好樣的”。說完這句話時，真的感覺自己與孩子都是好樣的。
最後，我們義不容辭的任務就是爲孩子做好堅強的後勤保障與補給。孩子的學習任務重，休息時間少，科學合理的搭配膳食，告訴孩子對學習不鬆懈但也不能夠打疲勞戰。在孩子下晚自習前，準備一些水果，糕點，湯水;等孩子回家，看着孩子吃好，陪孩子做完作業，準時在12鍾睡覺。如此往復循環，作爲一個母親，我能爲孩子做的就只有這些了。我們每個人的潛力與思想都是有侷限性的，努力了就是好的。
在那裏，原本有很多話想要述說，但此時千言萬語都不足以表達一個家長關切的情緒。且讓我們用實際行動用心地配合學校與老師的要求，用理解、信任、關切的目光注視着孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵，成功時適當地激勵。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優秀的，只要他們努力了就是無悔的、成功的!
最後，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學校的各位領導與老師的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了，有不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家!
關於2000字優秀髮言稿 篇5
尊敬的家長朋友，尊敬的宋老師：
你們好!
請允許我代表全班的學生家長感謝宋老師五年來對孩子們的悉心教育，謝謝您!很高興同各位家長探討在家庭教育中遇到的問題和解決的辦法。談一下自己的體會，不當之處還請大家指正。
一、堅持每晚給孩子檢查作業。並準確指出孩子所犯的錯誤。家庭作業是學生對當天學習課程的複習、總結，是鞏固課堂知識的必要手段。家長只要認真檢查作業，準確的指出錯誤，說明做錯的原因，孩子就會明白，當晚的家庭作業沒法矇混過關，只能認真完成。久而久之，孩子的學習成績一定會提高並保持一定的水平。這種方式也能及早發現學生偏科現象，及時糾正偏科問題。舉個例子。在做英語作業時我指出了音標的錯誤，孩子會振振有詞：“老師上課就是這麼教的!”當然老師不會教錯，很有可能是孩子沒有認真聽講，對音標的理解似是而非了。怎麼辦呢?我說：“這樣，咱們誰的話都不信，看英語詞典，詞典總不該有錯吧?”查閱英語詞典後，孩子沒話說了。這個過程既糾正了孩子的認知錯誤，同時也學會了如何查閱詞典，多了一種解決問題的能力。更爲關鍵的是，孩子會形成一種意識，做作業不可能矇混過關。只有家長認真了，孩子纔可能認真。
二、教孩子有一顆敬畏的心。什麼是敬畏?我理解，就是對某件事情的態度，應該對這件事情既有尊敬又不敢逾越的思想。國小高年級，打架鬥毆現象時有發生。特別是身體強壯的孩子會欺負弱小的孩子，遇到這樣的事情，我們家長應該如何教育孩子呢?三個選項，第一，以其人之道還治其人之身，簡單粗暴的方式，教育孩子絕不能吃虧。第二、默默的忍受，輕描淡寫把事情過去。第三、認真分析事情起因，根據事情的是非曲直，及時跟學校老師溝通，妥善解決問題。我覺得大多數家長會選擇地三項。我的孩子就遇到過這樣的事情。儘管孩子長得比較胖，可這孩子會考慮問題的後果，沒有采取簡單粗暴的方式對待這樣的事情。事情是這樣的：幾個高年級的學生，看着這個孩子挺好玩，胖乎乎的，就叫他去人少的地方，欺負他，論身高體重，真要是打起來，估計我的孩子也不會吃虧。他沒有這麼做，而是回家後跟我們說了這件事情，我問清楚了事情的來龍去脈。同時教育他，這件事情，第一，你做的對，沒有打起來，否則後果不堪設想;第二，如果再遇到這樣的事情，應該不去理會，回到自己的班裏，有很多同學在，在高年級也不敢怎麼樣。第三，要及時將事情告訴老師，避免產生更嚴重的後果。孩子認可了這種方法。我也及時跟宋老師溝通了這件事情，把影響降到最低。這樣既能保護孩子脆弱的心理，也會避免以後類似事情的發生。讓孩子懂得了後果的嚴重性，也就不會發生嚴重的事情了。
三、教孩子有一顆勇敢的心。這其實是從小培養孩子的健康心理品質。現如今，多數活潑好動，能言敢爲。但也有爲數不少的孩子膽小怕事，平時沉默寡言，不願跟大家一起玩，沒有同齡孩子那種愛動、貪玩、好奇的特點。他們靦腆，說話聲音低微，主動要求少，不敢一個人外出，上課不敢舉手回答問題等。有些孩子每當父母不在身邊時就往往會感到害怕，有的孩子怕黑，有的孩子怕“鬼怪”等等。這就是我們通常所說的孩子膽小。孩子爲什麼會膽小呢?我個人覺得，這與家庭教育不無關係。比如，父母過度限制孩子的活動，不準孩子單獨外出，不讓孩子多接觸同齡夥伴，造成孩子不合羣，缺乏一定的交往能力;父母過分嬌寵孩子，事事包辦替代，在日常生活中對孩子限制過多，如孩子摸摸茶杯，大人就嚷：“別動，看，摔了!”孩子摸摸掃帚，大人就說：“扎着你，多髒，快放下”等等，造成孩子不敢從嘗試與實踐中獲得知識，取得經驗，從而膽小;或者父母過分嚴厲，孩子整日戰戰兢兢。我在生活中也不自覺的會這麼說，這樣做最大後果就是令孩子更加膽小，不知所措，實際上，許多成年人的心理問題可以追溯到他的兒童時代。所以我們家長要及時消除孩子的恐懼感，給孩子營造一個和諧美好的生活環境，從而培養孩子的自信心和勇敢的心理品質。以多帶孩子到各種集體場合，別人表示的對孩子的友好尊重，能使他感到快樂，孩子也會注意與人交往。最主要的是要孩子和同齡夥伴多接觸，有意識地邀請一些小朋友到家中來，讓他做小主人。平時注意幫助孩子結交新朋友。多鼓勵孩子參與羣體活動。根據孩子的性情，家長可以適當地讓孩子“拋頭露面”，多與其他人特別是陌生人打交道。要幫助孩子克服害羞心理，提高交往的勇氣。要經常帶孩子到大自然中去，使孩子敞開胸懷，開拓眼界，還要教給孩子適當的技能，如唱歌、繪畫、手工等，使孩子堅信自己並不笨，從而增加自信心，敢於參加小夥伴的活動。注意從小就培養孩子的獨立性。要鼓勵孩子自己去面對困難，克服其依賴性，使他們感到自己的能力、有辦法應付遇到的問題和困難。不要對孩子過分呵護，要相信他們自己能夠做很多我們認爲他們難以做到的事情。總之，我們父母要就要從自身做起，並經常與孩子進行溝通，瞭解他們的真實想法，有意識地鍛鍊他們的獨立性，給孩子一顆真正勇敢的心，這樣的孩子才能成就未來領袖!
謝謝大家!
關於2000字優秀髮言稿 篇6
尊敬的各位代表，各位領導：
大家好。我叫，今年xx歲，中共黨員，大學本科學歷。xx年畢業於xx大學人力資源管理專業。現任xx鎮鎮長助理。主要負責包村、宣傳和青年工作。工作中先後獲得20xx年度全縣宣傳思想工作先進個人、20xx年度全縣優秀通訊員、20xx年榮獲全縣選調生暨大學生村官論壇第一名等榮譽。
今天站在這裏，我感到十分激動。首先感謝各位領導和同志們對我的信任和認可，使我成爲xx鎮黨委委員候選人，同時藉此機會，向在座的各位代表對我的關注和支持表示衷心的感謝!
走進門就是xx人，跨入xx鎮就是xx人。我認爲經過努力我能夠勝任xx鎮黨委委員這一職務。一是經過幾年來的農村工作實踐我已經比較瞭解農村的各項工作，就如何搞好農村工作和產業發展我已經形成了一些具體的工作思路。二是我學習能力比較強，喜歡學習，喜歡鑽研。勇於承受挫折，能在平凡的工作崗位上沉下心來踏實工作，經受得住時間和環境的考驗。能正確面對人生中不同境遇，在順境中不忘形，在逆境中不悲觀。緊急情況下，敢於挺身而出，真抓實幹。三是我能吃苦、肯吃苦，幼年時在農村的生活經歷，讓我對農村、對農民有着深厚的情感，對於三農工作我充滿了強烈的責任感和使命感!四是我對三農工作有熱情、有想法、有活力，有較強的溝通和協調能力，能夠很快和羣衆打成一片，交上朋友;我在農村工作感覺很快樂，我深深的熱愛着農村這片廣闊的天地!
如果今天有幸得到各位代表的認可，成爲本屆黨委委員，我將倍加珍惜各位代表給予的機會，在任期內要做到：遇到困難不退縮，遇到問題不推脫，遇到矛盾不躲避;配合黨委搞好班子建設，擺正位置，爲鎮黨委當好參謀和助手，充分發揮職能作用;深入調研，協助黨委制定經濟社會發展規劃;密切聯繫羣衆，積極瞭解羣衆對黨和政府工作的意見和建議，關心羣衆疾苦，妥善處理好羣衆中的各種矛盾;協助黨委加強黨風廉政建設，起好帶頭作用，確保勤政廉政、依法行政。大話說千遍不如實事幹一件。作爲一名黨員，實事求是，全心全意爲人民服務是我的本職。在任期內我將盡心盡力當好村情民意的“調研員”、政策法規的“宣傳員”、矛盾糾紛的“調解員”、富民強村的“服務員”、廉潔奉公的“公務員”。在任期內我將竭盡所能，協助鎮黨委政府爲羣衆致富增收和精神文明建設做出最大的貢獻。
作爲一名黨委委員，我將深入實踐科學發展觀，以富民強鎮爲主題，以加快轉變經濟發展方式爲主線，以保障和改善民生爲出發點和落腳點，按照xx鎮規劃，全面落實產業興鎮，大力推進城鎮化、農業現代化進程，努力實現經濟社會科學發展、突破發展、率先發展、和諧發展。
距離縣城不遠，地理位置優越，自然資源豐富，幹部羣衆推動經濟社會發展的勁頭十足。如果我有幸成爲xx鎮黨委委員，我將圍繞xx鎮規劃，結合縣委雷書記提出的“一市三基五業”規劃藍圖，主要做好以下幾個方面的工作：
第一，加強學習，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，始終站在羣衆立場和羣衆觀點一邊。進一步深入調研，明晰工作的着力點。同時不斷加強自身建設，通過向在座的各位代表學習、向書本學習、向實踐學習，提升我的農村工作經驗和個人修養。有17個村，每個村的情況都有所不同，我將挽起袖子、拿着本子、騎上車子、撲下身子，進村入戶詳細摸底、吃透村情，具體問題，具體分析，摸清制約村上發展、農民增收的問題之所在。將自己的調研報告以及自己對各村發展的一些思考一併向鎮黨委提交，以供黨委決策參考，做好黨委的好參謀好助手。
第二，立足本職，擺正位置，做好黨委的參謀和助手。努力做到：到位而不越位、謀斷而不擅斷、排憂解難不推難、補臺而不拆臺、合心而不分心。找準“位置”，發揮作用，力爭最大限度地發揮我的個人潛能，有所作爲。
第三，關注三農，保障民生，緊緊圍繞“科學發展農民增收”這一主題獻計出力，切實推進“升級晉檔”。切實維護社會穩定，着力解決羣衆關心的熱點難點問題，確保羣衆得實惠。帶着對羣衆深厚感情融入到羣衆中，察民情、問民需、訪民意，研究解決羣衆最關心、最直接、最現實的利益問題，努力做羣衆的貼心人。協助黨委積極推進農業產業化經營，狠抓一系列扶農、支農、惠農政策的落實，積極探索羣衆增收的新途徑。協助黨委大力實施項目帶動、城鎮帶動、旅遊帶動三項舉措，全面做好富裕、文明、和諧、生態四篇文章。爲將建設成爲、商洛乃至陝西的名鎮、強鎮而全力以赴。
第四，加強團結，維護班子整體形象，愛崗敬業，清正廉潔。處理好與黨委領導之間的關係，擺正位置，自覺維護領導的形象、權威。尊重班子成員的職權，維護班子成員的威信。對同志要尊重、關心、愛護，加強溝通，設身處地爲同志着想，充分考慮同志們的辛苦和困難。嚴格落實黨風廉政建設責任制、一崗雙責和《廉政準則》，要講操守、重品行，嚴以律己，創先爭優，努力樹立爲民、務實、清廉的良好形象。
最後，我衷心感謝各位代表對我的關注和支持，如果我有幸成爲xx鎮黨委委員，我將牢記組織的重託和代表們的信任，在本職崗位上盡心、盡智，用自己的全部精力，爲xx人民服務。同志們，請信任我、支持我，讓我們攜起手來爲全面建設經濟更加繁榮、環境更加優美、社會更加和諧、活力更加彰顯的而努力奮鬥!
謝謝大家!
關於2000字優秀髮言稿 篇7
尊敬的各位老師、家長：
你們好!
我是___媽媽，在一中工作。很榮幸能夠在這裏發言，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們一直以來對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任，更是家長的責任。
聽到高老師說讓我作爲大一班家長代表在家長會上談談教育孩子的一些心得體會，這讓我很是誠惶誠恐。因爲說心裏話，我也不知道該說什麼好，作爲一個母親，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學習中，並且我自己也不是做的很好。所以今天的發言，只能算是與在座的各位家長、老師經驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家包涵。
一、好習慣的養成是後天培養的
我的女兒佳佳是一個普普通通的孩子，說好聽點是外向、開朗;說不好聽就是上竄下跳，閒不住，精力旺盛型的孩子。關於她的活潑，我也曾很發愁，怎麼才能讓她安靜點呢?在這個方面從她小時候，我就很留意，她在做事情時是否專注，是否能專心的做一件事情。並且刻意的培養她專注的能力，比如講故事，從她感興趣的故事開始，她可以坐在我旁邊全神貫注的聽一、兩個小時沒問題，而且中間還得發表一些自己的感受。而這樣做無形中培養了孩子的閱讀興趣。(這點我覺得自己很幸運)。
我的工作很忙，晚上還有晚自習，但是每天我都簡單而快速的吃完晚飯，然後見縫插針的給她念故事，每晚唸的時間長短不固定，但每天堅持，久而久之就成爲一種習慣。吃完飯，她就開始找書，然後坐沙發上等着念故事。如果我上7點鐘的晚自習，就不能給她念故事了，(因爲她8點鐘準時上牀準備睡覺)。她會非常失望，主要是她不太喜歡爸爸給講故事。用佳佳的話說是她喜歡和媽媽擠在一塊看書的感覺，這個估計是孩子和媽媽比較親有關係吧，這也應該是所有孩子的共同特點吧。有時她聽多了就會在說話時不知不覺地用到一些新詞語，讓我們很驚訝。也有時她喜歡演情景劇，如她自己演白雪公主，讓我們扮演王后或者小矮人什麼的，還得邊演邊說臺詞。小女孩一般都活在童話的世界裏。我每年都爲她準備聖誕節禮物，在她早上醒來看到禮物的時候，真的太開心了。所以她一直深信那個神奇的老爺爺是存在的，並且能知道她想要什麼。每年都不知道要重複多少次，什麼時候到聖誕節啊，聖誕老人會不會忘了給我送禮物啊!我們就安慰她："不會忘的，聖誕老人一年就工作一天，其他的時間都在觀察每個小孩，看她們在這一年裏表現得怎麼樣，學習進步了嗎?是否做個懂禮貌、講衛生的好孩子等等，並且這些孩子有什麼願望，聖誕老人聽到以後記下來，然後滿足他們的願望。你那麼努力的想成爲好孩子，聖誕老人一定看得見的，所以一定不會忘記給你送禮物的"。這樣佳佳纔會安心。
二、要注意孩子的良好生活習慣
培養___身體還可以，上幼兒園以後偶有感冒、發燒，吃些藥或者打幾針就好了。佳佳是個活潑的孩子，腿腳不閒着，愛運動，這個可能對增強體質也比較好。
生活中我不允許她吃飯挑食，不管她愛吃不愛吃的東西，我都會嘗試做着讓她吃。並且告訴她，這些食物都是好東西，你一定要好好吃，才能變得更聰明，長得更高。家長帶頭吃了，孩子慢慢就接受了。從小我讓孩子養成了良好的作息時間，每天早睡早起，晚上八點準時上牀做好睡覺的準備，每天清晨她會準時醒來，比鬧鐘都準時。當然要養成這個習慣，大人是要付出代價的，比如我在陪她入睡時，他爸爸肯定不睡，誰家也不會晚上八點就都準備睡覺了。佳佳就會有意見，爲什麼爸爸不睡覺，而讓我們先睡。我會告訴她："爸爸睡了午覺，而你沒有睡午覺。還有大人不需要那麼多的睡眠時間，而小孩子得有充足的睡眠才能長高，變聰明。另外爸爸在看書學習呢!他沒在那裏玩，大人有很多事要做呢!"聽明白以後她一般就不會再問了，而且據說堅持重複做一件事21天，就會成爲習慣。所以幾年堅持下來，在佳佳的意識裏，按時睡覺和起牀是非常正常的事情。
三、不要增加孩子的學習負擔
我是高中老師，整天和學生打交道，所以很瞭解學生的情況。孩子成績的好壞，90%以上取決於課堂的學習效果。我的孩子非常活潑，我最怕她在上課的時候注意力不集中，所以當我難得遇見高老師她們的時候，都是先問佳佳的課堂表現，是否注意力集中。平時在家我也特別注意她做事的專注力，有了專注力，我們的孩子學習不會存在困難。很快咱們的這些孩子就會升入國小，面臨很多的課業壓力，我們做爲家長所面臨的挑戰還很多，路還很長。
要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導教育是重要的因素。都說家長是孩子的第一任老師，因爲我們的一言一行都在對孩子起着潛移默化的影響。因此，爲了孩子，作爲家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個獨立的人，而不是自己的附屬物;爲了孩子，我們必須學會自我控制，控制自己的言行，剋制衝動的情感，以身作則，爲孩子樹立一個良好的榜樣;爲了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結構，必要時還要虛心接受孩子的指點;爲了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起看動畫片，一起做遊戲……總之，爲了孩子，我們一定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩子成長的過程中，一定要自己親自教育，陪她共成長，參與她成長的每個瞬間。大家一定要堅信，我們真心的努力，一定會種瓜得瓜種豆得豆的。大家一定要記住：什麼時候都不要把孩子完全推給老師，如果你的孩子，你自己已經管不了了，你指望老師替你管，這個以我的經驗看，是不可能的。
關於2000字優秀髮言稿 篇8
在新的歷史條件下，權力、地位和物質利益的腐蝕和誘惑比任何時候都更加突出。在這些嚴峻的考驗面前，作爲年輕幹部更要加強黨性鍛鍊，提高思想政治素質，增強拒腐防變的能力，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。
一、牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念
共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，是共產黨員保持先進性的精神動力。有了遠大的理想和堅定的信念，纔會有崇高的思想境界和道德情操，纔會有明確的奮鬥目標，才能保持旺盛的革命意志和獻身精神。所以，保持共產黨員先進性，就必須牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念。
一是正確認識人類社會發展的客觀規律，樹立馬克思主義的世界觀。一個人有什麼樣的世界觀，就會有什麼樣的人生態度和價值取向，就會有什麼樣的理想信念。根據馬克思主義的世界觀，人類社會從低級到高級的發展是螺旋式上升、波浪式前進的，社會主義事業的長期性、艱鉅性、複雜性是必然的，社會主義的強大生命力和巨大優越性也是客觀存在的。因此，應該清醒地認識到，社會主義必然代替資本主義並不等於沒有曲折和反覆;社會主義的一時挫折並不等於社會主義已經失敗;社會主義的暫時低潮並不等於社會主義沒有前途，只有在這個基礎上去認識和解答各種疑難問題，共產黨員才能樹立堅定的理想信念。
二是確立建設中國特色社會主義的堅定信念。樹立共產黨員堅定的理想信念，一定要把黨的最高綱領與最低綱領統一起來，正確把握共產主義目標與建設中國特色社會主義的關係。現在的努力是朝着將來的大目標的，失掉這個大目標，就談不上共產黨員的基本信念;然而放鬆今日的努力，對中國特色社會主義事業不忠誠、不熱情，也不是真正的共產黨員。立足當前，應該重點強調爲實現黨在社會主義初級階段的基本綱領而奮鬥，紮紮實實地做好當前的事，堅定不移地建設中國特色社會主義。共產黨員的遠大理想，要落實在這裏;衡量一個共產黨員信念是否堅定，着眼點也要放在這裏。
三是培養和保持共產主義道德情操。共產主義是一種理想，也是一種道德準則。以共產主義道德作爲自己的行爲規範，是共產黨員保持先進性的一個基本要求。一個共產黨員在改造客觀世界的同時，要努力改造自己的主觀世界，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，培養共產主義的道德品質，陶冶共產主義道德情操。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，共產黨員的共產主義道德修養，不但需要，而且更爲迫切，一旦放鬆共產主義道德修養，就會落後，以至喪失共產黨員的資格。
二、始終堅持全心全意爲人民服務的宗旨
全心全意爲人民服務是我們黨的宗旨，也是黨的先進性的重要體現。無論在什麼樣的情況下，保持共產黨員先進性，都必須始終堅持和實踐全心全意爲人民服務的宗旨。正如所說：“羣衆在我們心裏的分量有多重，我們在羣衆心裏的分量就有多重。”在新時期，許許多多共產黨員始終把人民的利益放在第一位，真心實意爲人民服務，因而受到了人民羣衆的稱讚：“太行公僕”吳金印當了36年鄉鎮黨委書記，踏踏實實地爲羣衆做好事，辦實事，改變了山區貧窮落後的面貌，羣衆幾次爲他立碑，都被他撤了，後來羣衆就把碑文刻在了太行山的峭壁上;人民衛士任長霞逝世後，萬人空巷爲她送行。他們能贏得人民羣衆的真心愛戴，原因就在於能夠牢記黨的宗旨，心繫羣衆，在人民心中樹起了永恆的豐碑。共產黨員要始終堅持全心全意爲人民服務的宗旨，需要從以下四個方面努力：
一是樹立人民是歷史創造者的觀點。馬克思主義的唯物史觀認爲，人民羣衆纔是歷史的真正創造者，共產黨的力量來源於人民，黨的事業離不開人民。黨員的自身價值只有通過全心全意爲人民服務，才能真正得到體現。這就是我們堅持黨的宗旨的根本依據。每個共產黨員都應該深深懂得這個道理。
二是樹立正確的權力觀。在執政條件下，保持共產黨員的先進性，一個重要的任務，就是要樹立正確的權力觀，端正對權力的認識，要讓黨員真正明白，任何黨員幹部手中的權力都是人民賦予的，只能用來爲人民謀利益，而不能用來謀取私利，而且，權力要受到人民的監督和制約。如果把手中的權力作爲個人謀取私利的手段，那就不是真正的共產黨員。必須真正做到“權爲民所用”，始終爲人民掌好權、用好權。
三是增進對人民羣衆的感情。共產黨員對人民羣衆的深厚感情，是踏踏實實爲人民謀福利的內在動力，也是共產黨員與人民羣衆心連心的牢固紐帶。沒有對人民羣衆的深厚感情，戰爭年代就不能取得革命的勝利;沒有對人民羣衆的深厚感情，今天也不可能建設好中國特色社會主義。提出“情爲民所繫”，這個“情”字，內涵豐富，特別有針對性。今天，信息溝通的渠道增多了，但與人民羣衆的接觸決不能少，共產黨員應該像對待自己的親人一樣對待羣衆，關心羣衆疾苦，傾聽羣衆呼聲，時刻把人民羣衆的安危冷暖掛在心上。
四是誠心誠意爲人民羣衆做好事、辦實事。實踐黨的宗旨是具體的、實在的，不是空洞的、抽象的。它需要通過黨員認真貫徹執行黨的路線方針政策的一個個實際行動來落實，一件件具體事情來體現。作爲共產黨員，就應該始終堅持“利爲民所謀”，牢記羣衆的根本利益，始終把爲羣衆做好事、辦實事作爲自己的第一責任，把提高人民羣衆的物質文化生活水平作爲第一目標，把解決羣衆關注的熱點難點問題作爲當務之急，真正把黨的宗旨落到實處。
所以，作爲一名黨員領導幹部，要堅定理想信念，對黨忠誠，個人乾淨，敢於擔當，儘自己所能，履行好自己的職能職責，沒有最好，但可以把工作做得更好。
關於2000字優秀髮言稿 篇9
尊敬的各位家長，大家下午好!
時間過的真快，剛刷新腦海裏開學的記憶，馬上又到了我們這學期的尾聲，在這一學期中，我想孩子們與我都收穫了很多，也學會了很多!
這學期我新接手我們班，也有部分孩子也是剛剛轉來我們幼兒園，剛來時他們侷促不安的樣子還歷歷在目，爲了安撫這幫孩子，我們用微笑鼓勵他們，一轉眼，一學期悄然而過，眼看在過幾天就要放假，所以特別邀請各位家長來參加我們班的期末家長會，針對我們這學期的工作，我做一下總結，
一、回顧本學期的教育工作
1、語言方面：在幼兒生活中，我們總是將發展幼兒語言放在首位，幼兒的日常生活中我們也是不斷的進行隨機教育，從他們平時上課的回答問題，我們都會有驚喜發現，記得在一次語言活動中，我們爲發展幼兒是語言豐富，讓孩子們看圖自由講故事，聽道孩子們驚喜的喊：老師，那隻烏龜迷迷糊糊的睡着了!老師，這是一隻迷路的小花鴨她想找媽媽，老師這個老人真糊塗，是個糊塗先生。這時候，我發現原來孩子們已經不知不覺會說這麼多的詞語了，他們會看圖書了，會講故事了。還有本學期舉辦的“小小播報員”也讓幼兒能夠大膽表現自己，爲發展語言能力創造有利條件!本學期在語言方面比較突出進步有：周華鑫、巢傳峯、劉凱錦、陳樂、王億林等!
2、塗塗畫畫是孩子們的天性，孩子們天馬行空的想象、大膽的用筆以及獨特的構圖形式都是兒童畫的特點，我從不要求孩子畫的要有多像多好，要知道依樣畫葫蘆並不是好的。支持孩子們的想法，鼓勵孩子大膽的去創造一貫是我們的教學方法，通過孩子們一學期期學習，我們班孩子繪畫都取得的一定成績。孩子們看見自己的作品展出，都露出了開心的笑臉，看着他們作品我們由心的高興。繪畫方面比較突出的有：王漢鋆、賴昕怡、巢傳峯、陳樂、王嘉霖、劉思榕、柯清爝，還有很多小朋友也都提高很多，從開始的不知道如何着畫，到現在能夠獨立完成一幅畫都是他們的進步。
3、“興趣是最好的老師”，興趣能促使幼兒積極學習;能使觀察更加敏銳，記憶得到加強，想象力更加豐富，克服困難的意志力得到增強，從而使智力活動的效能大大提高。因此，我在計算教學中，注意具體形象教學，在教加減法中，注重聯繫實際，聯繫日常生活，把抽象的法則讓它具體化、形象化，儘量在遊戲中使孩子們學會學習，習得知識。同時，爲了充分調動孩子的積極性，我們還在牆飾上建立“我最棒”專欄，只要孩子在學習上有所進步，我們都會讓其親手把屬於自己的小紅花上升一個格，讓他從內心感受到成功的喜悅。數學方面比較突出者有：王漢鋆、王凱鑫、李燁坤、柯清爝、蘇奕源、還有很多小朋友，雖然他們計算還不是很快不過較於開學初真的進步非常明顯。
4、現代社會家長們都會注重幼兒藝術發展，我們園從小小班就培養幼兒對舞蹈的興趣，讓幼兒從小在音樂、舞蹈薰陶中感受美的教育，培養孩子高尚的情操也是開發幼兒智力。寶貝們因爲壓腿壓疼哭了，我們很心疼;寶貝們對感興趣的舞蹈笑了，我們也覺的很開心。有時候有幾個孩子調皮各種不配合。着急的我們直跺腳，可是還是得調整好自己情緒來繼續教寶貝們。這學期以來孩子的舞蹈也精進不少，他們也在元旦匯演時盡力展現自己!
5、最後說說寫字方面：我們每講一個生字的寫法格式時，都會編講一個關此生字的故事，以吸引孩子的注意力，激發孩子的學習動力，從而達到孩子要寫字的慾望。使孩子感覺書寫生字不再枯燥乏味;這學期，我們總共教了幼兒橫 豎 撇 捺 提 點等筆畫，又教了上、下、中、大、小、日月、天田、口、山等50個漢字，拼音已經學習了單韻母、聲母、複韻母、前鼻韻母等，孩子們剛從中班上來幾乎比都不回握筆，現在他們已經不知不覺的會了這麼多本領了，做爲家長，你們應覺得高興，孩子的點滴進步都需要你的關注和鼓勵。
二、經驗所得：
1、善於去發現孩子的閃光點，可能你們的孩子寫字不是很漂亮，但䳖語言表達很好，也可能你的孩子故事講的不夠好，但唱歌可是一等一啊，可能你孩子學習比較慢可是她卻很乖巧懂事，每個人都有每個人的特點孩子亦如此，所以家長們不要攀比，對於我說每個孩子都是聰明的，他們有可愛之處也必有可氣之時。
2、儘可能去表揚孩子，孩子都是用來疼的,這點是我一直深信不疑的，7歲的孩子可能已經開始懂事，但他們還畢竟是孩子，喜歡聽好聽話，戴高帽，你們的表揚，也是很有用的，在孩子們做錯事時，我不會馬上批評指責他們，如果這樣，會失去孩子對我們的喜歡，他們在點頭的同時，心裏肯定偷偷罵我們了。所以要試着抱容他，哄幾句，她哭你就笑着和她說，這樣他們會很願意將心裏的小祕密悄悄話告訴你哦。作爲老師，不只是孩子怕你，更好的是讓他們喜歡你，一個好爸爸好媽媽，同樣，也要讓孩子喜歡你，願意和你交朋友。不過有時候也要要適當的嚴厲下，不過千萬不要在人前指責幼兒，不要以爲孩子小，他們也有自尊的呢!
三、本班榮譽
眼看這一學期就要結束，我們班的工作也近尾聲，那在這學期中，我們班也取得了一下一些榮譽，本學期，我班沒有發生任何安全事故，這是在幼兒園生活中最爲重要的，參加街道合唱比賽得了三等獎，主題牆飾參加街道評比也榮獲二等獎的好成績。希望明年再創佳績!
四、寒假期間工作
放假期間，特別是春節，請家長們一定要照顧好孩子們，煙花炮竹儘量不要讓孩子玩，很危險，還有在家讓孩子注意衛生，不要亂吃零食，上街注意僻讓車人來往，不讓孩子單獨接觸陌生人，還有知識也不能忘光，在春節期間，讓孩子多學習唱歌跳舞，提高他們的自信，膽量與表演慾望，假期我們佈置了些寒假作業，不一定要讓孩子寫多少多少，主要是讓幼兒每天學習一點點培養他們的學習習慣，放假了希望家長能夠多抽點時間陪陪孩子!在這裏，我提前祝大家豬年身體健康，萬事如意。接下來請各位家長將這學期對我們班及我們園的一些特別想法與建議大膽告訴我，或是將你的意見填寫在意見表上等會投遞到樓下意見箱。還有一件事就是我們已經開始預收下學期學費500元，因爲我們的書是從現在就開始預定的得估計算算要定多少，又不能定太多，因爲省編教材經常更換課題我們定多了會導致浪費，定少了到時候又不好補定。下學期我們將會開辦興趣班，說道興趣班真的是好事多磨，之前由於種種原因沒有辦成，這次我們就本着“要辦就要辦好”的態度來辦興趣班，各位家長也可以發表下意見或建議，你想讓孩子報什麼樣的興趣班。
關於2000字優秀髮言稿 篇10
尊敬的各位家長：大家下午好!
首先感謝你們能在百忙之中抽出空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無比關心。我代表班級的兩位教師真誠的感謝大家的到來!正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的工作才能順利開展。也希望在今後的工作中能得到你們能一如既往地關心與支持。
一、班級情況介紹
1、我們班現在有18名幼兒，9名女孩，9名男孩，新生3名人。幼兒情況分析：在小、中、大三年幼兒園生活孩子們在各方面明顯很大進步。具體表現在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，疊被子，會保管自己的學習用品，平時大家都會用日常禮貌用語;在老師提醒下，能遵守班級常規，自覺遵守公共秩序。講究個人衛生，做到飯前洗手飯後漱口;孩子們更加喜歡參加體育鍛煉，安全意識也大有進步，孩子們的表現能力及大膽、自信心都有很大的提高，語言發展能力也有比較大的提高。這也爲我們的孩子進入國小做了準備。不過仍存在一些問題：部分幼兒飲食習慣較差，挑食、掉飯粒等現象;個別孩子課後不能很好的收整自己的學習用品，丟三落四;上課時坐姿及握筆姿勢不正確;小朋友之間不能很好的交往等。
2.大大班幼兒的年齡特點：幼小銜接班是在幼兒園的最後一年，這是孩子從幼兒園到國小之間的一個轉折期，也是孩子從遊戲階段向學習階段轉折的一個時期，如何幫助孩子能夠更好地渡過這樣的一個轉型期，首先就要了解學前班孩子的年齡特點。
(1)自我意識逐步發展，情感的穩定性和有意性：也就是說孩子的個性特點有了較明顯的表現。這一時期孩子他不再完全相信成人所說的，有了自己的想法。也就是我們一直說的“小孩越大，主意越大“，他們不再是你說什麼就是什麼了。不過這時孩子的情緒控制能力會越來越強，隨意發脾氣的現象會大大減少，如摔跤了也不太會大聲啼哭，而且會照顧比自己小的孩子，但同時也有個問題，就是他不再願意輕易的把想法告訴成人了，經常我們會問不出他想幹什麼。他們的喜好也比較穩定了，有了一定的好朋友圈子，經常會和好朋友在一起玩。
(2)自理能力和勞動能力明顯提高：這一階段的兒童在生活自理能力方面更加獨立了，他們能選擇自己喜歡的、適合的衣服，能很好地使用筷子了，也能自己獨立地安睡，而且非常喜歡參與成人的勞動，在幼兒園裏也非常願意做一些力所能及的事，家長不妨放手讓他們做一些事情，這樣他們會很高興，同時各方面生活能力也會得到更大的提高，這也是他們責任感的一種表現。
(3)合作意識逐漸增強，規則意識逐步形成：這個年齡段的孩子開始有了比較明顯的合作意識，他們會選擇自己喜歡的同伴，也能三五成羣地一起遊戲了，在遊戲中他們能很好地分配各種角色、工作任務，通過遊戲也使他們建立起一些他們認同的規則，並會努力遵守，如果誰違反了規則，兒童常常會“羣起而攻之”，破壞規則的兒童會被排除在外，這段時間成人要適當引導，這對孩子今後的集體意識培養是有益的。
二、本學期的重點工作：做好幼小銜接工作和孩子學習習慣和生活習慣的培養。
1、幼小銜接，爲孩子做好入學前的準備。
爲了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到國小生生活，我們將採取適當延長幼兒學習時間、減少遊戲時間等。在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
2、生活能力的要求：
(1)在生活和學習上，培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成爲一名國小生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。
(2)培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會不拖拉，自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什麼時候應該做什麼事並一定做好;什麼時候不該做事並控制自己的願望和行爲。
3、學習方面的要求：
(1)培養孩子學習方面的動手操作能力：學習整理自己的書包、文具盒，愛護並看管好自己的物品，學會正確使用剪刀、鉛筆刀、橡皮擦、和其它學習工具。
(2)培養孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等;其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;還有，通過適當的佈置作業培養幼兒的任務意識，遊戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。
三、本學期爲家長開展的重點活動：
九月的家長會;十月底家長開放日活動;十一月開展冬季運動會;十二月底元旦迎新親子活動。
五、家長需要注意及配合的事項
1、幫助幼兒增強時間觀念，早睡早起，不遲到，保證孩子正常的上課時間。
2、爲培養幼兒的閱讀習慣，本學期我們語言的重點是孩子對成語故事的理解和運用，，所以，請家長給孩子買一本成語故事書，在家每天和孩子共同閱讀十幾分鍾，幫助孩子理解成語故事的主要內容和寓意，每個月熟記1-2個成語故事，到學校來講給同學聽，還可以把學習的成語故事用圖畫和文字寫在一張紙上面，交到老師這裏來，貼在我們的成語主題牆上面，展示給大家欣賞。
3、每天我們會有少量的書面作業，請家長督促孩子在家認真完成，讓孩子養成自己獨立完成作業，完成後把學習用品裝回書包的好習慣。
4、爲提高孩子身體素質，幼兒的體能綜合訓練，也就是幼兒走、跑、跳等能力的訓練也很重要，本學期主要訓練孩子拍球、跳繩、和踢毽的能力，每天在早操後我們都有給孩子一些練習的機會，在家裏家長也可以給孩子準備一個毽子和繩，讓孩子在家裏也可以鍛鍊，提高孩子這方面的興趣和能力。
5、特色活動：本期早期閱讀活動重點是培養幼兒講述能力，進行續編、仿編故事，自制圖書，請家長們配合幼兒園培養孩子語言方面的能力，在家多進行親子閱讀，練習仿編故事將編好的故事記錄下來拿到幼兒園分享。美術活動重點：通過多種繪畫形式培養幼兒想象力、創造力，感知審美。請家長們多帶孩子多去感知觀賞美景、季節變化，欣賞並進行繪畫創造。
幼兒園的工作是細碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。在以後的工作中我們有什麼地方做得不夠好，或者有疏忽的地方，請家長及時指正，我們也儘量配合改正。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。謝謝大家!
關於2000字優秀髮言稿 篇11
各位老師、各位家長，大家好：我是___的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹發言，其實我也沒有什麼好說的，那就說幾句心裏話吧。首先感謝學校老師給予我這麼好的一個機會，能讓我站在這裏和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響着我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這裏養成了良好的學習和生活習慣。在此，我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
前天，女兒放學回家，興奮地對我說：“爸爸，我需要給你說個事，老師說星期六要開家長會，讓你寫個稿子在會上發言!”我先是一愣，馬上反問他：“我該怎樣發言呢?”他說不出所以然來倒着急了：“你怎麼發言都行!”望着女兒稚嫩的臉，看着他取得的一點一滴的進步，我不禁既高興又覺得欣慰。如果真要我總結一點什麼的話，我只能說是“一份耕耘，一份收穫，讓我們與孩子同行。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
第一點：多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對於孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵她快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注着她。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪着孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的'心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，女兒不愛和我們交流，有事不主動說，問起來她也不知道，不做生活的有心人。問得多了，她也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什麼事，她都主動跟我講，
第二點：培養健全的人格，鼓勵她多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因爲只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!
第三點：培養孩子的自覺性，養成良好的學習習慣。要讓孩子知道什麼是對的、什麼是錯的。什麼時間該做作業，什麼時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因爲這個時候孩子是最需要幫助的時候。
第四點：重視孩子的“健康”。這裏的“健康”不僅指身體健康，更爲重要的是孩子的心理健康.要培養從規範自己的行爲習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。第五點：給孩子創造一個良好的家庭學習環境。忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜誌，這樣會方便與孩子交流溝通。我們對家長們想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信他們，他們正在長大，他們會積極向上。在教育孩子方面，我認爲家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對___的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關係就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的瞭解，並且幫助她改正自己的錯誤，發揮自己的長處。在家裏，在不影響學習的情況下，儘量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認爲這也是一種鍛鍊。在學習上，從國小開始，我們就讓她堅持課前預習，課後複習，要求她上課認真聽講，並按時完成作業，做作業時儘量獨立完成，不要依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養成良好的學習習慣。現在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。___在學習上比較踏實，這是她的優點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以後的學習中加以改正。看着孩子一天天的變化，作爲家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲!最後，我再次向爲了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績!
關於2000字優秀髮言稿 篇12
在中央政治局專題民主生活會上強調，中央政治局同志必須有很強的“看齊意識”，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊。紀檢監察機關在推進全面從嚴治黨中肩負重要政治使命，必須率先把“看齊意識”貫穿監督執紀工作全過程，以實現同頻共振強化忠誠乾淨擔當。
“看齊意識”具有重要的政治內涵
榜樣力量無窮無盡!我們黨自誕生之日起，正是以“看齊意識”厚植政治基礎、貫穿發展全過程，才凝聚起無堅不摧的強大力量，開闢了中國特色社會主義政治發展新境界。
“看齊意識”是黨的政治優勢。集中統一是我們黨執政發展的根本所在。早在1945年，毛澤東同志在黨的七大預備會上說：“要知道，一個隊伍經常不大整齊，所以要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊。我們向中央基準看齊，向大會基準看齊。看齊是原則，有偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊。”1989年鄧小平就指出：“只要有一個好的政治局，特別是有一個好的會，只要它是團結的，努力工作的，能夠成爲榜樣的，就是在艱苦創業反對腐敗方面成爲榜樣的，什麼亂子出來都擋得住。”回顧每段歷程，從革命到建設再到改革，每一次從勝利走向勝利，無不是以“看齊”引領跨越、書寫輝煌。尤其黨的以來，從出臺中央八項規定，重拳整治“四風”，到踐行“三嚴三實”，正是黨中央從自身抓起、以身作則，才樹立起徙木立信的公信力，產生了強大的示範效應，促進了黨風政風轉變。
“看齊意識”是重大政治原則。“看齊意識”絕不是空洞口號，而是具有極其嚴肅的政治內涵和實質要求。“看齊意識”缺失，何來紀律意識和黨性?在xx屆中央紀委三次全會上強調，“見善如不及，見不善如探湯”，就是要求全黨必須把“看齊意識”視爲重大政治原則，自覺站穩政治立場、嚴守政治紀律和政治規矩，做政治上的明白人。“看齊意識”是全面的，要在思想上政治上和行動上向以同志爲的黨中央看齊，做到表裏如一、知行合一;“看齊意識”是具體的，要緊緊圍繞“五位一體”總體佈局和“四個全面”戰略佈局，牢固樹立五大發展理念，真抓實幹推動經濟社會更好更快發展;“看齊意識”是堅定的，黨中央提倡的要堅決響應，黨中央決定的要堅決照辦，黨中央禁止的要堅決杜絕，任何時候任何情況下都要政治立場不移、政治方向不偏。
“看齊意識”具有重要的實踐作用
知之愈明，則行之愈篤。在全面從嚴治黨新的征程上，“看齊意識”不僅具有指導實踐的典範作用，更是推動實踐的動力源泉。
以“看齊意識”落實好“兩個責任”。“兩個責任”是全面從嚴治黨的“牛鼻子”，必須把“看齊意識”作爲精準落實“兩個責任”的行動指南。要在認識上體現“看齊”。圍繞中央紀委六次全會新要求，深刻認識黨風廉政建設主體責任到全面從嚴治黨主體責任，不只是字面變化，更是實踐的發展、認識的深化。落實全面從嚴治黨主體責任，不是義務而是要求，各級黨組織及其負責人不管黨治黨就是失職，造成壞影響就要被問責。落實監督責任，就要把黨的領導體現在日常管理監督上，敢於較真，抓早抓小，決不能坐看自己的同志在錯誤道路上越滑越遠。要在行動上體現“看齊”。落實“兩個責任”絕不是口頭講講，必須拿出實際行動。各級黨委要對本地區本單位政治生態負責，釐清責任清單，帶好班子、管住幹部、以上率下、傳導壓力，確保責任落到實處，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。各級紀委要敢於瞪眼黑臉，勇於執紀問責，牢牢看住“關鍵少數”，使管黨治黨從寬鬆軟走向嚴緊硬。
以“看齊意識”將作風建設一抓到底。作風問題本質是黨性問題。指出：“對我們共產黨人來講，能不能解決好作風問題，是衡量對馬克思主義信仰、對社會主義和共產主義信念、對黨和人民忠誠的一把十分重要的尺子。”要把“看齊意識”體現到抓“四風”和建家風上，睜大眼睛關注不正之風新動向，查找隱形變異的“四風”，用鐵紀整治各種面上的頂風違紀行爲，越往後執紀越嚴。黨員領導幹部要向老一輩革命家看齊，把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家，在管好自己的同時留神留意、防微杜漸，嚴格要求配偶、子女和身邊工作人員。堅持不懈，攻堅克難，善做善成，推動作風建設返璞歸真、固本培元，堅持和弘揚優秀傳統文化。
以“看齊意識”深化民生監督和推進基層黨風廉政建設。民心是最大的政治，正義是最強的力量。推進全面從嚴治黨向基層延伸，要以“看齊意識”深化民生監督，充分發揮市縣紀委統籌督導作用，重點突出鄉鎮紀委監督的再監督、檢查的再檢查、執紀的再執紀作用，推動強化有關職能部門“誰主管、誰負責”行業監管作用，嚴肅查處基層貪腐以及執法不公問題，讓羣衆更多感受到反腐倡廉實際成果，以嚴明紀律爲打贏脫貧攻堅戰提供政治和紀律保障。要以“看齊意識”推進基層黨風廉政建設，抓住縣委這個關鍵，特別強化縣委書記的責任擔當，加強基層組織和幹部隊伍建設，把基層黨組織建設成堅強戰鬥堡壘，充分發揮廣大黨員幹部的先鋒模範作用。
以“看齊意識”強化不敢腐，保持高壓態勢不動搖。正風反腐永遠在路上，只有進行時。必須以“看齊意識”將認識統一到形勢任務的判斷上來，清醒看到黨風廉政建設和反腐敗鬥爭形勢依然嚴峻複雜，目標沒變、節奏沒變、力度不減!懲治腐敗必須緊抓不放、利劍高懸，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，堅決遏制腐敗蔓延勢頭。必須以“看齊意識”將行動統一到具體部署上來，實踐好“四種形態”，嚴格分類處置問題線索，擴大談話函詢覆蓋面，清理暫存線索，堅決把存量減下來;紅臉出汗要成爲常態，黨紀處分、組織處理要經常使用，堅決遏制住增量;結合集中換屆突出懲治重點，堅決防止帶病提拔。要形成持續震懾，努力推動不敢腐向不能腐、不想腐方向邁進。
以“看齊意識”強化隊伍自身建設
打鐵還需自身硬。紀檢監察機關要嚴字當頭，以“看齊意識”推動思想觀念、體制機制、管理監督、方式方法和工作作風與時俱進。要以“看齊意識”繼續引領和深化“三轉”，密切聯繫實際，轉變理念思路，提高履職能力;以“看齊意識”建強領導班子，增強隊伍活力，把政治強、作風硬、德才兼備、敢於擔當的幹部選拔進各級紀委領導班子;以“看齊意識”增強理想信念，帶頭抓好“兩學一做”學習教育，推動紀檢監察幹部在立根固本上下功夫，嚴防歪風邪氣;以“看齊意識”強化監督管理，堅持嚴管就是厚愛，嚴格隊伍管理，主動接受黨內監督和社會監督，努力建設忠誠於黨、讓人民放心的紀檢監察幹部隊伍。