競聘班長演講稿三分鐘全新集合（精選5篇）

競聘班長演講稿三分鐘全新集合 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我叫-，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。

首先我認爲班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經英語課代表，所以我深切感受到作爲一名班幹最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇於爲班級付出的，真心想班級所想，爲同學所急。熱心助人，熱心於班級的每項工作。我認爲：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。

其次，作爲班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐裏經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

其三，我認爲要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這麼說，不是自傲，是自信。我相信我統領全局的能力，我的勇氣才幹。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的班級。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發動羣衆，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要採納好的見解，並且還要保持班幹進行性，調動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的班級成爲民主競爭勤奮向上的優秀班集體。

我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的高中三年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我願間挑戰自我，願意爲大家真心付出，願意用心也願意爲大家搭建一個舞臺，一個屬於我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。你們拿着選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任。

競聘班長演講稿三分鐘全新集合 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

首先要感謝大家給我這次機會，讓我再次站在講臺上，發表我的競選演講。

在過去的四年小學生活中，我曾擔任過班裏的學習委員、紀律委員、以及副班長，也曾在老師的鼓勵下擔任一班之長。

同時，我在學校，區裏以及市裏也獲得過許多項榮譽。20__年，我代表一年級新生參加六年級的畢業典禮，歡送畢業的哥哥姐姐們;20__年，我成爲二年級新入隊的少先隊員代表，站在主席臺上向全校師生宣誓;20__年，我被評學校的“小小雷鋒”爲區裏的“十佳少先隊員”;20__年，我成爲“優秀班幹”，同時在學校舉辦的徵文大賽中獲得中年級組二等獎;20__年，我光榮地成爲“十佳廣播員”;20__年，我又被評爲家長會五年級學生代表;今年年初，我又在學校舉辦的“迎新春”繪畫比賽和徵文比賽中榮獲第三名和第一名的好成績……

憑藉過去四年的班委經驗，我總結出了一些經驗。例如：我會建立“班級日誌”，各個方面的班委發現哪位同學做的不好，就可以寫在日誌本上，每週的班會課，都可以抽五六分鐘向這些同學作出提醒，如果以後改進了，就給其所在的小組加分，如果依然未改，就爲其所在小組扣分。這樣，可以增強我們的團隊意識和團結精神……

在學習方面，我會向老師建議少佈置些書面作業，多舉辦些實踐活動。因爲“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有死知識和實踐活動綜合起來，我們纔會得到更大的進步，挖掘出自己無窮的潛力。

衛生方面，我會起到良好的帶頭作用，設立班級值日表，讓每一位同學都參與到勞動當中。這樣，纔會讓我們體會到勞動的果實;這樣，我們纔會更加珍惜，更加熱愛我們所生活的這片土。

……

先管好自己再管班，是我的職責，也是我的“武器”。希望大家多多支持，相信有了大家的支持我會越來越棒!

當然，我知道，“強中自有強中手”，比我優秀的候選人還有很多。如果我沒有當上，我也不會灰心。我會更加努力，再接再厲!

謝謝大家，我的演講完畢!

競聘班長演講稿三分鐘全新集合 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

大家好，我是-

-

認爲有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因爲所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要爲大衆服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認爲我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成爲同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，比如：我有時會遲到，有時會少做作業，有時甚至還會與其他同學吵口打架，但我會盡力改正。因爲我以前當過班長，所以我有一定的經驗。我希望大家能再給我這麼一個機會。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級先進班級的先列，步入新的輝煌!

最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

謝謝大家!

競聘班長演講稿三分鐘全新集合 篇4

尊敬的老師及親愛的同學們：

我叫，這次班幹部競選，我想競選班長。我爲什麼要競選班長呢？有三個原因。

第一、我是一個活潑開朗的人性格外向，真誠待人，樂於助人，也願意爲同學們服務，做一些力所能及的事情。我平時能團結大家，與同學們共同進步。

其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會。只有參與、只有爭取，才能體現自己的價值。

再次、從開學到今天，已有好幾周的時間了，我和同學們相處得比較融洽。，尤其是在我以前擔任班長其間，同學們對我的支持、理解，使我積累了一點經驗，也使我更加喜歡這項工作。

在此，我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝，希望同學們今天再一次給我支持，投我一票。

如果我當選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手，爲把我班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。

如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向好的同學學習，爲下次競選打下基礎。

我的發言完了，謝謝。

競聘班長演講稿三分鐘全新集合 篇5

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

能站在這個競聘的舞臺上，我感到十分榮幸。我叫，今年34歲，20xx年3月進入包裝車間以後，一直在四班工作，現任四班工序小組長。首先非常感謝各位車間領導給了我這次競聘的機會，我認爲這也是一次鍛鍊和提高自己的機會。

今天我競聘的崗位是副班長，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當好一名合格的副班長？我認爲首先應該知道副班長的工作職責是：負責本段工序員工的管理，工作的完成和質量保證；生產場地的衛生清潔和現場管理工作；配合班長工作，服從班長的調度和安排完成班組工作。

除此之外，我認爲副班長還應具備以下三個方面的能力：

一、要有一定的文化水平

由於班長老師的工作十分繁忙，所以副班長除了要幹好自己的本職工作以外，還應該協助班長搞一些文娛活動。在班級升級、考覈時寫一些相關的材料，協助本班“QC”活動、“青年文明號”等活動的開展；牆報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！

二、要有過硬的操作技能和豐富的管理經驗

如果一個不精通技術業務，怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因爲她不知道怎樣纔是正確的操作方法？怎樣才能達到快捷高效的勞動效率？更不可能對員工的業務技術進行指導和糾正了，這樣所管轄的員工就會認爲她沒有資格當這個副班長。

然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經驗，哪怕你對工作再苦幹實幹，甚至幫別人幹很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。

三、要有良好的道德素養

如果把員工比作水，副班長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋樑紐帶，也是促進班組和諧的一個比較關鍵的角色。如果一個副班長不具備良好的道德素養，不以身作則，動不動就說髒話、罵流話。對不服從自己，工作安排的員工存在報復心理，給別人小腳鞋穿，甚至因爲一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的副班長是永遠得不員工的擁戴的。

我認爲我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個方面談談自己競聘副班長的優勢。

第一、自己能積極上進，虛心好學，常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦說過：“熱愛是的老師”。我喜愛讀書、看報，活潑好動，有較好的號召力和協調能力。

第二、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認真負責，任勞任怨。我曾經下過崗，倍感珍惜重新得來的再就業機會，從而培養了我“幹一行、愛一行、鑽一行”的職業道德。

第三、我有較好年齡優勢，度過了而立之年後，家庭穩定，孩子已上國中，生活能自理。我身體健康，敬業精神強，能全身心地投入到工作當中，我做事認真、處事嚴謹、團結同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關係。

假如我這次有幸競聘成功，我將不負重望，不辱使命。除了要幹好自己的本職工作以外，我將協助班長把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭創省級青年文明號，再次爭創特級班組，我會在班長老師的帶領下全心全意爲班組服好務。

謝謝大家！