競聘班長學生演講稿（精選22篇）
競聘班長學生演講稿 篇1
尊敬的班主任，各位同學：
大家下午好!
我是，今天我是來競聘我們班的班長的，如今我們已經進入高二階段了，在經歷過高一一年的學習和生活，我們大家也都彼此熟悉了，在這個學期重新選舉班幹部，我特別的希望自己可以與大家可以有進一步的交流和相處。
我覺得自己可以勝任班長一職，首先，我在國中就擔任班長有兩年的時間，那麼對於班長的職責我肯定是熟悉的。我有兩年的班長經驗，我覺得自己對於高中班長的工作也是可以做好的，因爲有足夠的經驗，還有外向的性格。
第二，高一沒能成爲班長，其實是我的遺憾，但是我也是班上的學習委員，如此我又多了一項經驗，而且經過高一過去一年與大家的相處，我相信大家對我肯定是瞭解了的，我的能力大家都能看到。第三，我學習成績很好，又很團結班級，每次只要是關於我們這個集體的事情，我都特別的熱衷去做，總是積極的把事情攬到自己的身上，是真的有把集體榮譽感當成自己的榮譽感。
我知曉一個班級的團結有多重要，爲此我十分配合班長的工作，把大家匯聚在一起，我儘可能的幫助大家學習，班上有很多同學在我們的幫助下，他們的學習成績是有得到一定的提高的。
在班長這職位上，我很懂得如何去幫助大家。如果我有機會競聘成功，我一定努力爲大家服務，儘可能的去幫助大家的學習和生活。當你們需要幫助時，我作爲班長的，是一定不會不管的。
同樣班幹部是老師的好幫手，我也會努力讓同學們與老師有更好的溝通，在中間爲大家拉線，共同維護師生之間的良好關係，努力去打造一個優秀班集體，讓我們這個高二班級在整個學校裏獲得更高的讚譽，爲我們班級拉取領導的信任和欣賞。那麼希望同學們可以把票投給我，幫我積累更多的票數順利當上班長。
我有自信能做好班長職務，也相信自己定不負各位所望，讓自己真正的服務到大家。不過若是沒能被選上，我會加油爭取的，不會因此失去信心，會更努力贏得大家的信任，在下一次的競聘大獲成功的。請同學們給我支持，給我這個機會，讓我能夠用自己的能力去幫助到大家。那麼在此也很感謝今天大家聆聽我的競聘演講。
班長競聘中國小生演講稿6
老師好，同學們:
我是，作爲x國小五年級x班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競聘的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，瞭解大家就像瞭解自己一樣，我們的'五年級1班是一個優秀的大集體，每個人都有很多優點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續努力，爭當班裏的領頭人，如果我成爲班長，我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組，並組織成立班內“民主”投票意見箱，週五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進入國小五年級後，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升中考試，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步纔是大進步。
如果我成爲班長，我還會努力成爲同學們和老師溝通的橋樑，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，並使每個同學都積極承擔自己的責任，因爲，我們長大了!
最後，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己願望的機會，希望大家能投上神聖寶貴的一票，謝謝大家!
競聘班長學生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我想大家認識我了吧，但十幾天的相處大家還並不瞭解我，但這個沒關係，以後相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今天竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。
班長是一個班的核心，是連接老師和同學之間的紐帶，而我願意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正爲同學們服務，同學們也真正熱愛的集體！要想實現這些構想，我認爲作爲班長應具備這些能力：良好的溝通能力，協調能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的！
那我就說一下我競選班長的原因：
第一：我希望爲大家服務。如果我能當上班長，我願意爲每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕鬆的學習，愉快的度過我們美好的大學時光！
第二：我想鍛鍊自己。如果我能當上班長，我希望每位同學都能監督並指導我的.工作，我願意在同學們的督促下變的更強，成爲真正能爲我們班獨擋一面的班長！
第三：我有過當班長的經驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的責任感，對於這一點我對自己相當自信！所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長！
第四：我很自信，也很沉穩，虛心。我認爲作爲班長一定要自信，因爲班長代表着一個班的精神風貌，這點很重要！其實這一路走來，我一直用自信，沉穩，虛心的心態認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續保持下去！
最後我想說，也許我沒有那麼有磁性的聲音和良好的口才，但寸有所長，尺有所短，我有激情作爲動力，有能力作爲保障，還有強烈的合作意識和團隊精神，如果我當上班長，我願意和各位班委配合好，在課餘時間積極舉辦各種活動，既讓大家學習好，有又讓大家玩的好！我相信只要我們大家齊心協力，積極配合，我們的大學生活一定會過的豐富多才，有滋有味的！讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的說：這是當年英本二班在舉行……活動呢！還可以再我們若干年以後聚會的時候能夠聊起很多有趣的事，或者在我們老的時候一邊坐着搖椅慢慢搖，一邊回憶着每個精彩的瞬間，那是很幸福的……
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘班長學生演講稿 篇3
老師好，同學們：
我是，作爲x國小五年級x班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競聘的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，瞭解大家就像瞭解自己一樣，我們的五年級1班是一個優秀的大集體，每個人都有很多優點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續努力，爭當班裏的領頭人，如果我成爲班長，我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比如，我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組，並組織成立班內“民主”投票意見箱，週五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進入國小五年級後，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升中考試，因此學習進步是對我們的第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步纔是大進步。
如果我成爲班長，我還會努力成爲同學們和老師溝通的橋樑，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，並使每個同學都積極承擔自己的責任，因爲，我們長大了！
最後，感謝老師能給我們這樣一個展示自己願望的機會，希能投上神聖寶貴的一票，謝謝大家！
競聘班長學生演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
看看、看看。他弓着背，像一隻大龍蝦似的，待會兒他媽又得嘮叨了。通宵達旦的學習，不知道累嗎?你的這種理解就大錯特錯了，千萬別可憐他。我百分之百保證他正在胡思亂想呢!就知道征服全球、統一宇宙什麼的。想當偉人嘛!沒辦法。
當偉人?我並不這樣認爲。
他以前當過班長，可知小子不遵紀守法，居功自傲，不得人心，在課堂上吹了一聲哨就斷送了他的職業生涯——免職了。
就是那次，老師要競選班長，有這麼多雙手舉着，老師決定，乾脆人當一天，看誰管理能力強，就讓誰當。終於輪到他了，於是他就接過教鞭，重建王朝。可他一天總是不理朝政，“玩”字當頭。直到下午，班主任來了，他在課堂上“不務正業”，想用哨子來嚇唬一下同桌。誰知，用力過猛，正好被垂簾聽政的語文老師逮了個正着，從此就把他“廢”了。在牆角站着的他卻是不以爲然，覺得：偉人嘛，成長起來多多少少都要面臨迫害的風險;偉人嘛就是要從小官幹起。可他連頂芝麻官的烏紗帽都保不住，還有什麼資格當偉人?算了，換個話題說吧。
他的皇帝夢總也做不完，老想黃袍加身。有這個心願是好的，可他從來不讀政治和管理方面的書，卻與歷史“八拜爲交”什麼《三國演義》、《水滸傳》、《孫子兵法》、《三十六計》……不計其數。這類書對他走向政治舞臺有個屁用，而他卻如飢似渴的狂度不已，和大家談起歷史來，滔滔不絕，誰也說不過他。
那天下午，老師讓我們蒐集一些關於古代經典著作的知識，他正好有事不在，同學們也沒有給他通氣，他的那些鐵哥們真替他捏了一把汗，老師“五馬分屍“得名額非他莫屬了。誰知，他站起來，張口說道：“《詩經》是我國第一部詩歌總集，它屬於“四書五經”之一，“四書”是指《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》。“五經”是指《詩經》、《書經》、《易經》、《禮記》、《周禮》、《春秋》，“五經”中有兩部禮所以有六部。”他的這番話奪得了陣陣掌聲，現如今已成爲我們班的“小博士”，他也有所成就啊!
他經常與同學們斤斤計較，遇到雞毛蒜皮的事總要一爭高下，他的三寸不爛之舌是強詞奪理煉成的，叫人討厭。再說爲人都是寬宏大量，就他這脾氣，還當偉人，危險啊!
總而言之，他是要幹出一番事業的。
他對兵法爛熟於心，竟在同學面前演戲起來。他自稱“宇宙大帝”和“魔女”們一爭高下，每次都落荒而逃。依我看，如果不把它打得衣不遮體，鼻青臉腫，他還真不知天高地厚。
他自以爲所向披靡，會成爲世界的主宰。我想，他即使做上了龍椅，也會被滅國的，說不定還會被捉去當俘虜。你會想他不會臥薪嚐膽嘛?算了吧!那個房子能關得住他?說不定哪天，化裝成老百姓棄甲歸田呢!
誒，這傢伙真是癡心妄想。不過，他和我長得一模一樣，總在鏡子裏相見，如果還想對他有全方位深度報道，那就拭目以待吧!
競聘班長學生演講稿 篇5
尊敬的各位：
感謝各位給我這次競聘上崗的機會，我競聘的崗位是食堂班長，此次競聘，主要的是目前在食堂管理上我有一些新的觀點與見解，希望能夠提升現有的管理水平與服務模式。
一、飲食管理
衆所周知，單位食堂作爲給職工福利的窗口，一方面充分體現了單位對員工的無限關愛，另一方面是企業對外形象的具體展現。如果我成爲食堂班長，我將始終遵循一個原則，即用真誠來經營，用愛心來管理，雖然資金有限，但在飯菜的選擇、品種的搭配、營養的結合上我仍力求豐富多樣，儘量滿足不同職工的口味、做到物美價廉、經濟實惠。
二、衛生管理
（一）食品衛生
1、不收、不用、不做不新鮮或已腐爛變質的原料，
2、洗滌原料時，污物雜質和廢料必須清除乾淨。
3、各種幹、鮮原料應按其性質不同有秩序地在貯藏室或冰箱內存放，不隨地亂放，以免弄髒污染。
4、原料的取用、發放，應本着先進先出先用的原則，以防止日久變質。
5、存放在冰箱內的食物或半成品，要生熟分開。
6、冰箱應保持清潔乾淨，隨開隨關，防止熱氣侵入。
7、熟食品、滷菜等應妥善保管，經常檢查，以免變質。冬天放在外面，應用潔淨白布蓋住，夏天放在冰箱裏。
8、直接入口食品不得手直接拿取，包裝紙的食品，應使用各種工具拿取。
9、調料器具應加蓋，防沾染灰塵。醬油、醋過濾後，再倒入瓶內或調料器具內使用，並要保持潔淨。
10、發現飯菜不新鮮時，應妥善處理，不準分發腐爛變質的菜點，以防食物中毒。
（二）餐具衛生
餐具必須保持清潔衛生，餐桌上撤下的餐具應分別刷洗消毒。
1、菜盆、湯盆、盆具、湯碗等用餐後，先將裏面的殘存物清理乾淨，加洗潔精洗滌，然後再用清水沖洗，再放入消毒櫃內進行消毒、
2、餐具櫃洗滌乾淨，餐具擺放整齊，關緊櫃門。
（ 三）環境衛生
1、周圍環境應打掃乾淨，陰溝要常疏通，泔水桶加蓋，廢物袋扎口。
2、積極貫徹除四害要求，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲、
3、餐廳和各操作間地面保持乾淨，四壁無塵，窗明地淨。
4、不亂倒垃圾，不亂倒污水。
5、門窗應有防蠅設施，室內經常保持通風。
三、資金管理
在資金管理上，作爲管理員，爲給單位節約資金，我在食堂物資的採購上爭取花最少的錢，採購最優的物資，採購盡力按預算支出，堅持實物驗收，嚴把質量關，做到價低質好，足斤足兩，採購物品要逐項上賬，每月不定期到市場瞭解物品價格，控制採購成本，搞好成本覈算。
四、自身品行
在自身品行上，我剛過不惑之年，精力旺盛，更主要的是我 把食堂當作自己家廚房來對待，對待職工象自己的兄弟姐妹一 般，絲毫不會怠慢，對於職工提出的改進需求，我儘可能虛心接 受，良心告訴我，每時每刻都要對所有用餐職工負責，爲他們的 安全負責，我深知肩上的重任，所以在日常要與職工多交流，常常聽取大家的意見，以求得在管理上與時俱進。俗話講，人無遠慮，必有近憂，如果說在食堂管理上仍停滯不前，不但不會滿意，而且職工也不會買單，爲探索新的管理模式， 對於先進企業食堂的管理模式我會去主動學習，並針對管理的弱點，逐一分析，查找原因，力求找到解決的辦法。
五、 改進
競聘成功後，我的想法與打算是：
（一）增加飯菜的種類，保證飯菜種類豐富多樣。結合季節的需求，在保證每日規定的米飯、炒菜的情況下， 根據職工需要增加價格相對高些的炒菜，燉品等。前提是必須提前半天通知食堂。
（二）一切設施、設備、廚具、餐具都要建立物品臺賬，專物專用。
（三）入庫物品都必須按品種、生熟分類放置，還要合理、衛生。
六、加強食堂衛生管理，嚴格執行八個必須制度：
（一）爲保證職工用餐安全衛生，所有食堂人員必須做到持證上崗，無證下崗；
（二）必須精確掌握每日用餐職工人數，做到少浪費；
（三）剩餘飯菜必須做到每日清除，不準流入第二天；
（四）所有餐具必須做到每日消毒一次（用消毒櫃）
（五）桌椅板凳必須做到整齊擺放，乾淨整潔；
（六）服務態度必須做到微笑服務，以誠待人；
（七）服務人員必須着裝上崗，衛生帽、圍裙、手套，做到統一形象；
（八）非食堂工作人員嚴禁進入食堂內屋，做到人人遵守用餐制度。
七、節約採購成本，減少浪費
我的想法是原料採取定點採購、簽訂協議、電話配送，這樣在急需的情況下，不至於手忙腳亂，定點採購還可以降低成本，必免討價還價，能夠嚴格執行市場行情。
各位，如果我競聘成功，我一定會努力工作，讓大家感受到我們食堂管理的新變化，
謝謝！
競聘班長學生演講稿 篇6
老師、同學們：
大家好！
我是一名國小生，名叫龐駿希，今天我來競選的職務是當班長。當班長是我從小的夢。今天是我第一次來競選班長，此時此刻的我非常緊張，但也非常激動。當班長是多少人都想當的職務呀！而今天我也來競選班長。
我有優點，也有缺點。那我先說優點，我的優點就是記東西記得非常快，也是一個非常文明的國小生；我的缺點是特別小氣，也很看不起差生，但我會把這些缺點一一改正，我一定要做到不小氣，也不能看不起差生。
如果我真得當了班長，我會用我旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這一項工作。如果我落選了，就說明我的缺點還沒有改正過來！
如果我真的當了這個班的班長。班長能讓我變得更加強大，也變得更加有了責任力。我聽說個名人名言，是戴爾片基說的；“不要怕推銷自己，只要你自己認爲你自己有才華，那你就應該有資格提任這個職務，”謝謝大家聽我說這麼多多！
請大家投我一票，謝謝大家！
競聘班長學生演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是。今天我想競選班長。
我認爲班長首先要有一顆愛班級、愛同學的心，要能團結關心幫助同學；二是要以身作則，遵守紀律，認真學習成績好；三是要做好老師的小助手、小幫手，成爲架在老師與同學之間的一座橋樑。
雖然我沒有當過班長，缺少經驗，但是我會認真做好的，我想和大家一起努力，爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。
班長就是要服務，就是要幫大家做事情，只有心中經常想到班裏的事，纔有資格當班長。我相信我會做好的。親愛的老師和小夥伴們，請給我一次鍛鍊的機會吧！請大家支持我，投我一票。謝謝大家！
競聘班長學生演講稿 篇8
親愛的老師，同學們：
你們好！
這次，我很榮幸能參加競選班長的活動。
我認爲，班長應是架設在老師和學生之間的一座橋樑。
假如我是班長，我會幫助同學和老師，同學有什麼困難，都可以來找我，老師事情太多，我會幫助老師。
假如我是班長，我會在家做個孝敬父母的孩子，在學校做個懂禮貌的好學生。學習要上進，取長補短，爲同學們樹立一個好榜樣，打擊不良行爲，讓好習慣良性循環。
假如我是班長，我會讓那些在家是個“小皇帝”，“小公主”的。同學知道勤儉節約，不對父母大呼小叫，讓性格內向，文靜的同學參加集體活動，讓她們知道自己是可以變得活潑的，
假如我是班長，我會虛心向老師，同學請教，吸取長處，改正不足，讓每位同學都有表現自我的機會，發揮各自的能力，使我們的班集體更加上進、和諧。
我的發言完畢，希望大家投我一票。謝謝大家！
競聘班長學生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我要競選的職位是班長，雖然這個職位很難得到，但是我還要試一試。
我聰明。活潑，在老師眼裏是一個可靠的小幫手。在同學眼裏不但是一個誠實可靠的朋友，更重要的還是一個樂於助人值得大家信賴的好同學。
同時，我也多才多藝，會彈琴。畫畫。下棋。跳舞……
最重要的是我有責任心。
那天，我收作業的時候，發現才收了四十幾份作業，我看了看桌子上的紙條才寫了四個人的名字。
於是，我下定了決心一定要把其餘沒交作業的人找出來。放學了，同學們都走，教室裏就剩我和徐菲兩人。我倆分配了任務，我讀名字，徐菲在名單上做記號，一分鐘。兩分鐘。三分鐘……時間像流水一樣匆匆而過。不知過了多久，教室裏傳來我倆興奮的感嘆聲：“終於查完了!”我把沒交作業人的名子細心地抄在了紙上，把作業和那張名單一起交給了老師。
雖然現在的班長很好，但是“不想當將軍的士兵不是好士兵”。如果我當選了班長，我一定會努力打理好自己的事情;盡職盡責做好班長該做的每一項工作;盡心盡力地幫助學習生活上有困難的同學……做一個人人稱讚的好班長。希望大家能投我一票，我將還給大家一個團結潤澤的班級。謝謝大家!
競聘班長學生演講稿 篇10
親愛的老師、同學們：
大家好！
XX年的秋天我懷着對國小生活的嚮往踏進了xx國小的校門，正式成爲了一名國小生。國小的生活和幼兒園完全不一樣的。
在老師和媽媽的鼓勵下我，今天我參加了班級小幹部的競選活動，我要競選的是班長。起初我還有些害怕，因爲我比較內向，不愛說話，擔心自己做不好。媽媽告訴我說；不想當將軍的士兵就不是好士兵，媽媽的話讓我明白了一些道理。希望自己能成爲老師眼中的好學生、家長眼中的好孩子。
我在xx國小六個月的學習成績還是不錯的，還在xx市市中區中國小生書法比賽中榮獲了二等獎呢！但是我不會驕傲，這都是老師、同學們的鼓勵和幫助才取得的成績。我想通過這次競選活動，讓自己得到更多的鍛鍊機會，爲班級集體爭得更多的榮譽，也讓自己變得充實自信。希投我一票，謝謝！
競聘班長學生演講稿 篇11
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天，我很高興能夠參加這次竟選。首先感謝公司領導給予我們這次參加競選的員工展示自我和施展才華的機會！班長實行公平、公正、公開地競聘上崗，這是我公司深化人事制度改革的重大舉措。我不但擁護支持，更是積極參與，我將珍惜這次提高自己和鍛鍊自己的機會。勇敢地來竟選，接受大家的考驗。工廠班長職位競聘演講稿。
我叫，現年歲。年進廠，當年被分配二部綜合班組工作。到至今共參與配合研發放大和本車間所生產品種30多種，由於產品多，我在這裏不介紹了。多年來，在各位經驗豐富的領導和同事的親切關懷和悉心指導，使我在工作能力和思想上得到了很大進步。工作中我喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，能夠爲所生產每個產品盡全心、出全力。工作期間，愛崗敬業，遵守公司的各項規章制度，嚴守職業道德和公司機密，團結同事，有一定號召力，能帶領班組同事完成上級下達的各項任務。所在班組和個人無安全、環保等不良記錄。工廠班長職位競聘演講稿。我個人在年、年評爲先進個人和年評爲現場管理現進標兵榮譽，所在班組年和年評爲先進班組稱號。
在近三年來，綜合班組沒有班組長。我部門兩位領導，讓我上長白班，算是讓我臨時代理班長，帶領班組同事完成各項任務指標。在這裏對部門孔經理和朱經理對我工作的指導幫組與相信，對兩位導師表示感謝。讓我到得到鍛鍊的同時，也爲此次競聘做下紮實基礎。
我所競聘的職位是：製造二部綜合班組班長一質。
綜合班組是以小產品爲主，一年下來生產的多爲20多種，基本每天都生產二種，每天工作都是不一樣的。我深知綜合班組班長的工作不是輕而易路舉的，假如我能在此次競聘中脫穎而出，我會努力做好班長這個職位！
競聘班長學生演講稿 篇12
競選班長的發言稿100字篇01
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我很榮幸站在這裏和這麼多強手競爭。我想競選班長這個職位。
如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成爲大家的榜樣。也讓班級更好，成爲全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿意，或者我有什麼做得不對之處，歡迎大家能給我指出。
謝謝大家！
競選班長的發言稿100字篇02
親愛的老師同學們：
這次，班裏要選班幹部，我也參加了競選，而且競選的職位是班長。
請同學們儘管放心，我一定會和大家團結在一起，共同進步。我之所以競選班長，是因爲我有能力做好這個一班之長。請大家相信我，投出你神聖的一票吧！我會盡到一個班長的職責，爲同學們服務好的！
競選班長的發言稿100字篇03
尊敬的謝老師，親愛的同學們：
大家好！我要競選班長，我的理由如下：
自從入國小以來，我一直是我們班的路隊長。我工作認真負責，每次放學我認真帶好隊。每次升旗和做操時，我負責舉班牌，我認真舉好牌，爲班級形象爭光。
競聘班長學生演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記裏留下爲全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
競聘班長學生演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我的名字叫。在新學期裏，我很榮幸能參加副班長競選。
戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任某個職務。”所以在這次班幹部競選活動中，我決定競選副班長這個職務。
我具備三個優點：第一點，學習方面，我認真思考，積極發言，成績優良；第二點，我喜歡閱讀和寫作，知識面廣泛，我的校信通博客中的博文數量在我們班級一直遙遙領先，而且還有很多篇博文獲得小紅花呢!第三點，我樂於助人，具有幹好班級管理工作的熱情和激情。
如果我能當上副班長，我一定盡力爲班級服務，關心集體，關心同學，當好老師和班長的助手。請大家相信我，我一定不負衆望，請大家給我投上寶貴而神聖的一票吧！謝謝大家！
競聘班長學生演講稿 篇15
親愛的老師﹑同學們：
大家好！我叫秦清然。今天我競選的職務是班長。“苔花如米小，也學牡丹開。”我雖是班中卑微的一員，但今天的我亦要像牡丹般綻放！
大家還記得我吧！我之前在競選中隊長時落選了，但是我並沒有感到傷心，因爲我永遠相信這句話“人無完人，金無赤金。”我並不是一個十全十美的人，但我有着這一份勇氣，我相信我一定能入選！我今天之所以再次站到這舞臺上，是因爲我有做班級幹部的能力；是因爲我認爲我能在這次競選的舞臺上找到適合自己的職位；是因爲我有着這份勇氣和堅持！我認爲我一定能勝任這個職務；一定能做好這個班長；一定能管理好這個班級，爲五連六班爭光添彩！
有人認爲班長是老師對自己的一份信任；也有人說班長是一個擔當，可我認爲班長是一副沉重的扁擔。它的一邊是能力，一邊是責任，兩邊重似泰山。但在它上方是一根長長的木棍，幫我減輕了負擔，它們就是親情﹑友誼。是他們一直在背後支持我﹑鼓勵我。他們總是對我說：“加油！你一定會入選的！”沒有這根木棍也就沒有今天的我。
我是一朵苔花，只希望如牡丹般綻放，堅強地站起來，扛起這個重任！我是一顆珍珠，只希望露出沙土，在沙石之間展現我耀眼的光芒！我是一株小草，只希望像樹一般高大，傲然挺立，爲大家遮風擋雨！
請大家投我一票！
謝謝大家！
競聘班長學生演講稿 篇16
親愛的同學們：
你們好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人卻少不了競爭。今天我走上講臺的唯一的目的就是競選“班級元首”班長的職位，雖然有些人對班長的職位虎視眈眈，但是以我四年的“班長之旅”我相信我還可以繼續勝任。
做班長要有責任心、樂於幫助同學、爲同學服務，成爲老師與學生溝通的橋樑，當好老師的小助手，搞好班級工作假如我又當上了班長，我會努力提高自身素質。我會盡力協助老師、幫助同學們克服困難、爲同學們服務用行動來贏得大家對我的信任與支持不想當將軍的士兵不是好士兵，假如我又當上了班長，我還會和副班長郝曉凡一起來豐富大家的課餘生活，多搞一些活動讓班會變得豐富多彩，讓大家的課餘生活不再是枯燥乏味的了
既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成爲老師和同學的橋樑。同學們，請把你們手中那最神聖的一票投給我吧
謝謝大家。
競聘班長學生演講稿 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫。
新的一學期已經開始了，我們進入了國中的學習階段，隨之新學期的班幹部競選也開始了。今天，很榮幸走上講臺，和那麼多願意爲班級做貢獻的同學一道，競選班幹部職務。雖然我已經無數次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在國中生活裏第一次站在講臺上演講，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情十分激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。雖然以前我一直都沒有當過班長，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會，讓我國中生活的日記裏留下爲全班同學服務的無比美好的開端與回憶？
我沉穩內斂、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優點就是可以欣然接受別人對我的意見，並且加以改正，真正做到聞過則喜。或許同學們對我還不瞭解，但是，在之後與同學相處的日子裏，我相信我可以做的更好！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員！一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的並肩作戰下，我能勝任這項工作，正因爲這種從內心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。
假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領大家使一年一班變得更好。創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該爲這個班級體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，並且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班幹部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。同樣，我認爲自己有這個能力，有這個資格。
所以，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定纔是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步，纔是大家共同的目標。
競聘班長學生演講稿 篇18
親愛的的老師、同學們：
大家好！
今天，咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。
爲什麼我要競選班長呢？因爲我當上了班長就可以很好地爲班級服務，爲同學們服務。幫老師管理班級
我的優勢是：一是大公無私，不會因爲哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會因爲哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極，水平也不錯。三是我樂於助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。
如果競選成功，我一定會很好地爲班級服務，爲同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他；哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，並報告給老師，讓老師爲他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。
如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班幹部的差距，找出毛病出在哪裏。
希爲我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝！
競聘班長學生演講稿 篇19
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我站在講臺上競選班長的職務。
我相信憑着我的勇氣和才幹，大家就已經心動了吧！我叫盧瑞瑩，是一個愛動腦筋的國小生，我可以在一秒鐘內想出一萬個新奇的點子來。
我會用我的腦袋爲班級想出一個合理的班級規定，讓每位同學都可以遵守班級公約；其次如果學校有什麼活動，我會用自己的腦袋想出新點子，讓我們的班級做到。
如果我當上班長，我會合理分工。讓每個人都把自己的特長髮揮出來。讓我們這個團結的班級得到流動紅旗。我會當好老師的小助手，時時刻刻和老師“聯繫”。協助老師管理好這個班集體。同時，我會幫助學習困難的學生趕上班級的步伐，不會讓任何一個學生掉隊。
其次，如果我當上班長以後，班裏的紀律會提高一倍，老師可以放心的工作。
雖然我還有不足，但我相信，我會盡心盡力的滿足大家！
希望大家支持我！謝謝大家！
競聘班長學生演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好
我叫，XX人，今天我競選的職位是班長，自X月份入學以來，我加入了學生會外聯部，爲咱們系的迎新生晚會拉到了明旺眼鏡店和三才照相館兩個贊助。還和一兄弟組成的奔跑組合積極參加了這次晚會，演唱了歌手黃徵的成名曲——奔跑。我當班長只有一個目的，就是要爲同學們幹實事。
假如我當上了班長，我每天都會第一個來班裏開門，不會讓勤奮的同學們多等一分鐘。
如果我當選，首先要做的就是向輔導員詳細瞭解近期的工作安排，再和我們班的日程表相結合，把最準確可靠的信息傳達給同學們。
下一步就是召開全體班幹部會，就班裏的具體問題和各個負責人商討，比如：衛生方面，我會先和衛生委員一塊商量如何搞好衛生，會認真負責的把衛生工作具體到每一個步驟每一個角落，使我們班的面貌煥然一新。
再如紀律方面，我會努力配合好副班長的工作，積極和每一個同學溝通，團結一切可以團結的力量。讓我們的班級富有凝聚力，使集體意識貫徹到每一個人。我會積極帶領大家爲班級爭奪更多榮譽，使我們班更具戰鬥力。爲同學們營造一個的學習環境。
假如我當選爲班長，我會以身作則，嚴於律己，在班裏起到表率作用；我會敢於堅持原則，敢於積極爲同學們謀求正當權益；我將以同學的利益無小事爲宗旨，以不變應萬變。
不論成功如何，我始終都會以我的人生格言激勵自己——看成敗，人生豪邁，大不了從頭再來！（唱出來的，哈）
我和咱系的主席以及各個部長都很熟，同學們以後有什麼事可以找我，能辦到的我都會盡力去做。
最後只有一句話，希給我一次機會，我會還大家十分滿意，謝謝。
老師、同學們我的演講結束了，歡踊躍提問。
競聘班長學生演講稿 篇21
尊敬的各位領導：
大家好!
我叫，現年**歲，機電工程大專學歷，九四年在市電力公司計量室參加工作，長期從事電能計量裝置安裝、校驗和管理工作。**年擔任表計班長至今，這次我競聘的崗位是表計班長。
回顧我工作十二年來走過的歷程，雖然沒有輝煌的成績，沒有耀眼的光環，然而通過這十多年的工作和學習，特別是我擔任表計班長這六年中，在領導的言傳身教，同事們的悉心幫助，和自己的努力工作下，表計班(年)連續三年被公司授予先進班組，我個人也被公司授予先進個人和安全積極分子。使我對電能計量管理有了一個更清晰、更嶄新的認識，使我更清醒地認識到電能表計安裝和管理崗位的重要，深感責任的重大，也更加體會到電能計量在用電管理中的重要使命，但我渴望迎接人生歷程中的任何挑戰，所以我今天仍競聘表計班長崗位。
我若有幸繼續這個崗位上工作，我將一如既往在主管領導的帶領下，認真履行崗位職責，以更加積極主動的態度對待工作、開展工作，對工作負責，讓領導放心，讓同志們滿意，並重點做好以下幾方面工作：
第一、努力提高自身的綜合業務水平。
作爲班長必須時刻努力提高自身的綜合業務水平，以身作則、身先士卒，嚴格執行電能計量管理的有關規章制度，用自己的實際行動去感染、影響班組成員，激發班組成員學習業務技能的積極性。爲此，我將首先深入學習電能計量表計理論知識和有關規程以及本局和計量室的各項規章制度，保證在處理棘手的電能計量任務時，能冷靜、果斷地分析原因，及時做出準確的判斷;其次在平時注意靈活掌握電能計量的有關知識，注意汲取自己、班組成員和相關事故通報的經驗教訓，同時注意學以致用，將所學到的理論與實際工作任相結合。
第二、努力抓好班組安全生產管理工作。
爲防止工作中各類事故的發生，力求抓好班組安全管理的每一個細節工作，把事故隱患消滅在萌芽之中，確保電能計量裝置安全運行。首先，我將做到定期組織全體人員學習安規、安全文件，開展班組安全活動，圍繞“安全第一，預防爲主”的方針，認真貫徹和執行安全規程，嚴格執行“兩票三制”，堅持“三不傷害”和 “三不放過”原則，堅持班前、班後會制度，作好安全培訓，對新入班組的人員都要進行安全思想教育，切實把安全意識滲透到工作的方方面面。結合現場校驗，認真做好運行中電能計量裝置的情況統計，對發現的問題及時處理，跟蹤檢查，不放過絲毫隱患，保證了電能計量裝置安全運行。
第三、加強技術創新、促進工作效率提高。
爲了提高工作效率，我將注意收集班組成員遇到的業務難題，做好記錄，與大家一起分析和探討，增強班組成員間的經驗交流，總結一些安裝、檢修的小竅門，小絕招，這樣不僅有利於問題的解決更重要的是在探討中學習了知識，提高了自己，並根據工作實際，及時向計量室領導並提出合理化建議。
第四、努力提高設備維護水平、保證設備完好。
檢修設備性能的好壞是與日常的維護息息相關的，它直接關係到設備檢修質量是否可以得到保證。由於工作環境的限制，檢修設備在運輸和使用過程中可能受到損壞，因此我將對班組對所屬設備制定了比較完善的保養維護和管理制度並嚴格執行，對設備的狀況定期進行分析總結，並結合實際情況定期進行維護和檢修，不發生因班組所屬設備維護不完善造成影響工作的事件。
第五、努力創建一個團結向上的先進班組。
搞好電能計量管理，確保電能計量裝置安全運行，需要有一支素質高、技術硬的隊伍，因此，班長的首要任務就是要努力創建一個團結向上的先進班組。我在今後工作中，一是重視班組成員思想教育，培養團結協作精神組織班組成員深入學習電業職工職業道德規範及有關法規，樹立爲電力事業服務的責任感。通過學習先進典型，利用身邊出現的先進個人與事蹟，營造班組團結向上的氛圍和班組成員全新的精神面貌。二是明確分工、責任到人爲充分發揮班組成員的智慧和能力，將班組的目標和任務分配到個人，責任落實到人，併力求創造寬鬆和諧的工作環境，激勵個人的工作熱情和創新精神。三是大力抓好培訓工作，提高業務水平。堅持崗位練兵，注重現場培訓，學用結合，提高班組成員技術素質和實際操作技能，鼓勵班組成員的創新意識以及學習和掌握新技術、新設備的能力。
面對新形勢，必須抓住新機遇，迎接新挑戰。我若能受聘，我一定不甘落後，勇於進取，努力學習新知識，掌握新技術，積極發揮聰明才智，以我滿腔的工作熱情、踏實的工作作風、科學的工作方法、高度的敬業精神做好表計班的各項工作。
競聘班長學生演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這次，我要競選的是五（5）班的班長。我十分榮幸的站在這個神聖的舞臺上參加競選。雖然我很瞭解我的競爭對手，我也知道她們的實力是我不可小看的，但正因爲我充分相信自己的能力，今天，我纔有勇氣站在這裏。
曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯五（5）班的蓬勃活力！
在我說出這番“豪言壯語”後，也許有人會暗自發笑，但我會告訴他，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信！當然，能力也非常重要，因爲一個人的信心和能力永遠是成正比的。也許有人會問：你爲什麼想當班幹部呢？這時，我會說，因爲當班幹部可以嚴格要求自己以身作則，起好帶頭作用，使自己和全班同學共同進步。
上個學期，我在我們班裏擔任了班長，在學校中擔任四年級三色隊員。我在工作中也取得了一定的成績，得到了老師。同學們的信任與支持。我憑着極大的熱情和幹練的處事，贏得了老師。同學們的好評。我當過好幾年的班長，這使我積累了許多經驗，而對於工作，我更是輕車熟路，沒有距離感。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾產生過放棄的想法，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因爲放棄，就意味着以前的努力都白費了。所以，到了今天，我已經能坦然面對各種困難，儘自己的力量去解決它們。
在參加班級管理的過程中，尤其是以前參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能問心無愧。在管理的同時，要嚴格要求自己，因爲自己的一舉一動都被同學們看在眼裏，如果連自己都管不好，如何去管別人？能夠加入五（5）班班幹部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因爲我的熱情，我的毅力，我的工作態度。如果我有幸當選，我將會以身作則，用《國小生守則》嚴格要求自己行爲規範，認真做好本職工作，更多地爲班級着想，更好地爲大家服務，積極做好老師的小幫手，班委的小助手，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓！如果我沒有當選，我不會泄氣，而是繼續努力，爭取下次競選的機會。我將在今後努力提高自己的能力。
說了這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，纔有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
謝謝大家！