教務主任競聘演講稿範文（精選17篇）
教務主任競聘演講稿範文 篇1
大家好！
兩鬢斑白，人未老。我還有精力、能力和智慧爲老師們服務嗎？在這裏，先談三點參加競崗的感想吧！
第一點是有夢纔能有遠方。我先後擔任過校團委書記、電子科組長、計算機科組長、教務處副主任和副校長，無論在什麼崗位，我都保持着對教育的熱忱，堅守着對教育的一份信念。在人生的一個個始發站臺，我都會爲自己編織一個小小的夢想。因爲有夢纔能有遠方。今天參加行政競崗，也是想爲老師們編織一個快樂教書的夢。
第二點是負重纔不會倒下。與人爲善、與世無爭是我與大家共事的原則。參加行政競聘，不是爲了名利，就是意味着要與大家一道爲了學校的教育與發展負重前行。一個人，邁着穩重的腳步前進，就不會在風雨中搖曳，不會在歲月的流逝中倒下。
第三點是熟悉的地方有風景。工作的時間久了，難免會有熟悉的地方沒有風景的職業倦怠。但是，我常常反思，我們的工作是否還有不盡如人意的地方，我們的教育是否還有吃力不討好的地方，我們的教學是否還有不符合規律的地方。這些都需要我們去審視、去思考、去想辦法解決。尋找熟悉的地方的風景，哪怕日子過淡了也會濃起來，哪怕心冷了也會熱起來。
主任，顧名思義就是負主要責任。我參加競聘的崗位是學校教務主任。下面談一談如果任職後的一些工作設想：
一是正確處理好三個方面的角色。一要以身作則，當好教學的排頭兵；二要立足本職，做好教學副校長的助手；三要腳踏實地，當好服務老師的幫手。以領導爲師，以同事爲師，充實自己的內存，豐富自己的內涵。
二是理清教務處的工作。教務處的工作有事務性和過程監控性的，這些工作要注重質量與效率，學會多授權給教務員和科組長；教務處的工作還有建設性和發展性的，這些工作需要有開創性，如專業建設、教育科研和教師專業發展等。作爲行政，應在管理與教學業務上相得益彰，在業務上進行引領與示範，老師們纔會真心接受我們；作爲行政，應在創新與守成上攻守平衡，針對問題作出改善創新，才能攪動一潭死水。
三是改革專業課程的教學。專業課程的教學一定要尋找校企合作的突破，提高學校服務與聯合行業企業的能力，實現學校專業建設與企業的產、學、研、銷的一體化。根據行業企業典型工作崗位的工作任務，進行由工作領域向學習領域的轉化，開發形成基於企業工作過程的項目化課程體系，實現學校教學過程與企業工作過程的對接。
四是改革文化課程的教學。文化課程的教學要在提高學生的人文素養的同時，注重其人文性與工具性的統一，服務於學生的專業學習，服務於學生綜合職業能力的形成，爲學生日後的就業、創業與發展打下基礎。
在這裏進行這樣的演講，我感慨多多，我已過不惑之年，內心自然是少了許多的狂放與憂慮，多了責任、自律與安詳。不管競崗是否成功，我都將恪守自己的人生信條：做一個有追求的人。
教務主任競聘演講稿範文 篇2
下午好，教務主任競聘演講稿範文。我是毛富大叔，感謝學校給我這次機會，我參與競聘的職位是毛富中學教務處主任，懇請各位領導、評委、老師指教。
我校實行中層幹部競爭上崗，在我校的歷史上是第一次，作爲毛富中學的一員，能參加這樣的活動，我感到十分的高興，這不僅是一個自我展示的平臺，同時也是一次鍛鍊、學習、提高的機會。
本人出生於1970年10月，大學本科學歷，中學一級教師。1995年畢業於湖南師大分配到毛富中學工作。在毛富中學連續十一年擔任班主任工作，20__年擔任政史地教研組組長，20__年下期擔任教務處幹事，20__年秋季擔任教研室副主任，20__年元月開始任工會主席，20__年3月代理教務處主任之職。今天我主動參與競爭教務處主任這一崗位，因爲我具備了一名合格領導幹部的素質。
1.我熱愛毛富中學，忠愛於自己所從事的職業，時時在想而且身體力行地爲毛富中學的發展做出自己的努力，演講稿《教務主任競聘演講稿範文》。在毛富中學工作的十幾年時間裏，服從工作的需要，嚴格遵守學校的規章制度，待人誠懇，爲人大度，做事紮實，富有團結協作的精神。熱愛學生，嚴格遵守師德規範的要求，教書育人，有較強的政治思想素質。
2.教育教學工作經驗豐富。記得來毛富中學上班的第一天，學校領導陳校長和教務主任陳主任就教導我說，給你五年的時間，你要成爲一名優秀的教師，我謹記領導的教誨，努力去做好每一件事情，在不斷努力提高自身素質的過程中我做到了。我曾多次代表學校參加南部片、毛富縣的教學比武活動並獲獎。20__年參加富毛市青年教師教學比武獲得二等獎，這是毛富中學教研工作取得的一個重大突破，20__年參加湖南省青年曆史教師教學比武活動，獲得省一等獎，這是我的教學生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前，我時時警省自己，學無止境，教無定法，不進則退，不斷提高自身的業務素質。
3.具有一定的教務工作經驗。連續十一年的班主任工作經歷，我瞭解學生的需求，知道如何去指導學生；三年的教研組組長工作，瞭解毛富中學教師隊伍的現狀與發展要求；兩年的教研室工作經歷，使我養成了嚴謹紮實的鑽研作風，兩年的工會工作經歷，使我具有良好的羣衆基礎。擔任教務處幹事、代理教務處主任，使我對教務工作有了更深更細緻的瞭解，熟悉教務處的業務，具備了一定的組織、協調、管理能力，競爭教務主任這一崗位，正當其實時。
教務主任競聘演講稿範文 篇3
下面是我的競聘陳述：
一、自我簡介
姓名周曉環，男，黨員，本科學歷，國小一級教師，現年40歲，人們說，男人四十一枝花，我正方一枝花的年華，不過，也在這裏自信的告訴大家，我雖四十歲的年齡，卻依然保持着二十歲的體魄，三十歲的精力，還希望具有五十歲的經驗，更奢望有六十歲的學問。但終歸奢望，唯有在這一點上感到慚愧，不過愧則有餘，悔又無義，只怕反而六十歲時只有三十歲的學問啊！好在沒有自暴自棄，還是堅持讀書學習吧，平時工作繁忙做不到手不釋卷，但還說得上與書爲伴吧。近些年，系統地閱讀了魯迅的著作，深受其民族精神的感染，尤其他對青年的無比熱忱，常常教誨我這名老教師要熱愛、親近、關心年輕教師，讓身邊的青年教師都成爲益友；讀《紅樓》，讀《史記》，不僅僅沉醉於其中的精彩故事，人物命運，更重要的在於觸類旁通，提高自身內在涵養與文學素養，更好的運用在教學工作之中；讀論語，使人感受到了對事業的熱情，讀老莊，讓人領會做人的低調藝術，從工作中領會什麼是儒家精神，與同事相處，感受什麼是道家情懷；讀《人民教育》、魏書生、李鎮西等著名教育專家名著，結合自己的工作去領會教育的奧妙與真諦；讀點唐詩宋詞、古文觀止等，在語文課上與學生分享，與友者一起領略祖國燦爛的文化，陶冶着自己的情操。
爲什麼要讀書呢？有這樣一個事實———我曾經借給一位比較優秀的同事一套魏書生專著，他看後很受感染，把所學的經驗立即在班裏進行實踐，結果，一段時間過後，沒有見效，於是開始懷疑他的理論，用他的方法批評學生還不如自己原來的“短平快”效果靈驗，我語重心長的對他說：“你知道魏書生是怎樣引導教育學生的嗎？只用他的方法，不用他的藝術行嗎？他說些什麼嗎？人家是引經據典，學貫中西，方式多樣，隨心所欲”我們用他的方法不靈，是因爲我們的文化底蘊不如他的緣故啊。
只有自己首先擁有了豐厚的文化底蘊，別人的先進經驗和科學理論才能爲自己所用，甚至得到創造性的發揮，從而達到點石成金的效果，否則，即使如何先進的理念和經驗，在自己手裏都會變得蒼白無力。
於是，我更加嚴格要求自己，作爲一個教務主任，不光是面對學生，還要不失時機的給老師們提供新的教育信息，引進新的教育理念，更要不斷的讀書，才能使自己站在引領者的位置。更重要的，作爲一名教育者，不管什麼職位，讀書是第一要務。老師們，同意我的觀點嗎？即使我們每學期讀一本書，每年讀一套書，經過幾年之後，回頭看看，也是個很可觀的成績了，它將使你變得有智慧，變得有成就。
二、自我優勢
1、具備較高的業務素養、豐富的教學管理經驗和嚴謹的治教態度
我1986年參加工作，從事國小高段語文、數學教學工作，取得過很多優秀成績，到廣州步入私立學校，七年時間做了五年教務主任。自擔任學校教務主任以來，我以高度的責任感，以提高本校教學質量，提高社會影響，擴大學校知名度爲己任，結合本校實際，經過兩個學期的觀察思考，和同事們研究出一套符合民辦學校特點的教學常規管理方案，經過實施，操作性強，效果良好，教學逐步進入正軌，教學質量很快得到提升。
這學期，趁着協助管理學部教學工作的機會，借鑑了一些方式方法，實踐證明，依然有效。
2、勤奮嚴謹的治學態度和與時俱進的治教理念
在現代先進教育的思想指導下，我養成了寫日記的習慣，隨身攜帶筆記本記錄見聞和思考的習慣，養成了不動筆墨不讀書、一聽講座就動筆的習慣，就是這些習慣的養成，使得我每年的日記和讀書筆記都成本地增加，思想得到了昇華，學到的東西得到了積累，產生了“化學反應”，大大增強了工作效果。更重要的是把在教育教學過程中看到的新鮮事記錄下來，把教學管理過程中的得與失記錄下來進行反思，成爲自己學校教師們最好的研究案例。
教務主任競聘演講稿範文 篇4
各位領導、評委老師：
大家好！
首先談談爲什麼來競這個崗。我老婆對我的評價是：能幹有餘，聰明不足！事實證明，這十分中肯。因爲我沒有什麼大智大慧，就不能成就什麼大事大業。而“教務主任”這個“務”字，說明這是一個幹實事的工作，是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計劃課表安排在先，資料表冊發放在前。學籍師資心中有數，組織教學實習實踐。檢查督導既幫又帶，教改科研有點有面。爲校長提供決策，替老師解決困難。你說，這樣的實在事兒、細小事，我這種“能幹有餘，聰明不足”的人是不是太適合不過了？所以，我選擇了競爭這個崗位。
其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處，有一點，就是愛學習，適應性強。讀師範時，能歌善舞且酷愛語文的我，一分到學校卻教了數學；工作前，連計算機啥樣都沒瞧見，工作後，卻迅速成爲我縣推動計算機輔助教學的先驅；到龍都國小時，從對教務工作一無所知到現在的輕車熟路。每一次改變，無一不是挑戰，但每一次面對，我都萬分的投入，所以每一個階段，都有不菲的收穫！兩年來，我常規工作一絲不苟，日常事務井井有條，科研課改，初見成效。
xx年被評爲銅梁縣優秀教師，現已認定爲重慶市國小科學骨幹教師。更爲可喜的是，我的導課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現場評課，均受到與會老師和專家的稱讚，在縣科學骨幹教師培訓班上，作了如何說課和如何評課的講座，更是倍受學員的好評。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定會把工作幹得更好。最後說說怎麼樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是如果我有幸能繼續從事教務工作，我將在提高教學質量、提升科研水平、打造學校特色方面多作思考。切實做到：面對老師，不擺架子；面對領導，不做樣子；面對任務，不梭空子；面對困難，不撂挑子；面對工作，不越位子；面對榮譽，不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達我的心聲，那就是：真誠爲你服務。――沒有最好，只有更好。
如果在這次競選我，我落選了，我將堅持從羣衆中來，到羣衆中去的原則，決不怨天尤人，還是踏踏實實的教書，老老實實的做人。我始終堅信：只要我們把工作不只當作謀生的手段，而把工作視爲一生的事業，用幹事業的熱情來幹工作，你說，還有什麼不能幹好的呢？謝謝大家！
教務主任競聘演講稿範文 篇5
演講。那就是“爲什麼？”“能不能？”“怎麼樣？”。
首先談談爲什麼來競這個崗。我老婆對我的評價是：能幹有餘，聰明不足！事實證明，這十分中肯。因爲我沒有什麼大智大慧，就不能成就什麼大事大業。而“教務主任”這個“務”字，說明這是一個幹實事的工作，是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計劃課表安排在先，資料表冊發放在前。學籍師資心中有數，組織教學實習實踐。檢查督導既幫又帶，教改科研有點有面。爲校長提供決策，替老師解決困難。你說，這樣的實在事兒、細小事，我這種“能幹有餘，聰明不足”的人是不是太適合不過了？所以，我選擇了競爭這個崗位。
其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處，有一點，就是愛學習，適應性強。讀師範時，能歌善舞且酷愛語文的我，一分到學校卻教了數學；工作前，連計算機啥樣都沒瞧見，工作後，卻迅速成爲我縣推動計算機輔助教學的先驅；到龍都國小時，從對教務工作一無所知到現在的輕車熟路。每一次改變，無一不是挑戰，但每一次面對，我都萬分的投入，所以每一個階段，都有不菲的收穫！兩年來，我常規工作一絲不苟，日常事務井井有條，科研課改，初見成效。
20__年被評爲銅梁縣優秀教師，現已認定爲重慶市國小科學骨幹教師。更爲可喜的是，我的導課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現場評課，均受到與會老師和專家的稱讚，在縣科學骨幹教師培訓班上，作了如何說課和如何評課的講座，更是倍受學員的好評。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定會把工作幹得更好。最後說說怎麼樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是如果我有幸能繼續從事教務工作，我將在提高教學質量、提升科研水平、打造學校特色方面多作思考。切實做到：面對老師，不擺架子；面對領導，不做樣子；面對任務，不梭空子；面對困難，不撂挑子；面對工作，不越位子；面對榮譽，不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達我的心聲，那就是：真誠爲你服務。――沒有最好，只有更好。
如果在這次競選我，我落選了，我將堅持從羣衆中來，到羣衆中去的原則，決不怨天尤人，還是踏踏實實的教書，老老實實的做人。我始終堅信：只要我們把工作不只當作謀生的手段，而把工作視爲一生的事業，用幹事業的熱情來幹工作，你說，還有什麼不能幹好的呢？謝謝大家！
教務主任競聘演講稿範文 篇6
大家上午好！
今天，我站在這個競崗演講臺上，首先要感謝學校黨總支和領導爲我們創設了這次競爭的機會，提供了一個展示自我風采的平臺，使我有幸面對機遇，迎接挑戰，更感謝在場各位對我的支持和信任。
我叫譚登安，現年39歲，中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師。自20__年調入武陵中學以來，通過不斷地學習和實踐，自已的理論水平、業務技能得到了明顯提高，其中的每一次進步、每一種收穫都蘊含了學校領導和各位同事對我的支持和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水，尤其是擔任武陵中學教務處副主任以來，方方面面的工作都得到了大家的支持和認同，由是感激不盡。
我這次報名參加教務主任崗位的競爭，主要理由是：
第一，我熱愛這份工作，願意爲這項工作殫精竭慮
第二，我認爲自已充分具備擔當這一職務的能力與水平，並願意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發揮；再創中年的輝煌。
第三，競爭這一崗位，我認爲本人具有以下優勢：
1、具備先進的教育教學管理理念。
教務處的基本職能就是“引領教改，服務教學”，今天的基礎教育，是一曲帶着枷鎖的舞蹈。不可否認，今天的教師，教育個性的空間是狹小的。素質教育推行這麼多年，儘管給教育注入了新鮮血液，但不容樂觀的現實離理想的素質教育尚有一段不近的距離，我們的教師仍然在帶着枷鎖跳舞，遠沒有蝴蝶在花叢中那樣的輕靈和自由。這就需要我們這一批教師在社會現實和當今的評價制度下，進行圓融。不求完美，但求卓越，來吧，同事們，我願導夫先路，和你們並肩行進在探索的道路上。
2、具備豐富的教育教學管理經驗及其所需要的專業知識、綜合知識。
明代大哲學家說：“知是行之始。行是知之成”；費爾巴哈也曾經說過：作爲起源，實踐先於理論；一旦把實踐提高到理論水平，理論就先於實踐。從教21年來，我以教語文爲主，教過數學、物理、音樂、體育等學科，擔任了近9年的教導副主任、教導主任、教務副主任，寫出了10多篇關於教學及其管理的獲獎論文及經驗文章，出版過教輔讀物，由此積累了豐富的教育教學管理經驗及其所需要的專業知識、綜合知識。不要說這是美的點綴，沒有這些積累，我走不了多遠，正如海子所說的一樣：遠方除了遠，一無所有。
3、具備良好的工作作風
我始終堅定不移地認爲，良好的工作作風和出色的業務能力同等重要，尤其對於我們教育行業，更是如此。孔子在《爲政》中說過：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格”。人性化管理，是一種不可或缺的管理手段，他能激發調動教師的工作積極性。我素以“恕己之心恕人，律人之心律己”爲待人接物的準則，對老師，對同志真誠相待，和他們精誠團結，通力合作。雷厲風行，高效實用，這一嚴謹的工作作風，現在也已得到在座各位的認可。
“捧着一顆心來，不帶半根草去”。是春風，就要吹綠大地；是春雨，就要潤澤萬物。我如果能主持教務處的工作，一定和同事們一道去認真解讀教育這部博大精深、內涵豐富、儀態萬千的詩集；一定和同事們一道去對複雜的教育世界進行反思與超越，在對傳統、現實的吸收與批判中怡然前行；幫助同事們在多元化對話中撥開教育迷霧、放飛教育夢想，幫大家買一張開往教育明天的列車票。同時，我也堅信，武陵中學明天的教育園圃必將奼紫嫣紅。
教務主任競聘演講稿範文 篇7
大家好！
首先感謝校領導爲我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這裏，我要競選的是教務處主任一職。
我叫，現年46歲，本科學歷，中學一級教師。自19xx年參加工作以來，在領導和老師們關懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步！付出就有回報，我多次獲得校級優秀教師、縣級優秀教師、省級優秀教師等光榮稱號。先後擔任了班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務主任職位的競爭、不爲名利、只想用行動證明一個事實、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可爲的”。
今天我之所以要競選教務處主任一職，我認爲自己有以下優勢：
首先，我認爲自己思想上進、工作務實。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以爲豪的學生！23年來，我一直用心對待自己的事業，務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優秀的教育工作者！
其次，我認爲自己對高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領導和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學習和交流，總結了寶貴的經驗，爲今後有效開展工作奠定了基礎。
再次，我認爲自己有較強的組織協調能力。多年的班主任工作、6年的年級管理、1年的教務處工作，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學校教務處的各項工作都會高效有序的開展！
倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：
一是正確定位自己、幹好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什麼位置，自己首先是一名教師。我不爲當什麼領導，只是想爲我校的發展多儘自己的一份力量！我會積極輔助校領導開展工作，在自己的職責範圍內以身作則、務實求真、團結協作，抓好各項工作的落實。
二是全心全意爲全校教師服務。管理就是服務，而教務處就是爲教師服務的！我會健全完善教師評價制度，努力爲老師營造一個和諧公平的工作環境，讓老師們都舒心工作、安心教學。
三是完善高效課堂評價機制。爲了使本學期我校高效課堂實現大跨越，教務處將完善課堂督導機制和評價標準，真實的反映每一節課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。
四是管理科學到位。我會以前幾任教導主任爲榜樣，並且不斷創新，各項工作做到：有計劃、有落實；有佈置、有檢查；有總結、有評價！讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細、做好！
尊敬的各位領導，各位評委：不論今天的競選結果如何，我都會一如既往的幹好自己的工作，務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會爲實現我校齊魯名校的目標而不懈努力！
謝謝大家！
教務主任競聘演講稿範文 篇8
大家好！
首先感謝各位領導爲我提供了這樣一個展示自我的平臺。我和長安國小可以說有着難解的緣份。我國小六年的校園生活就是在長安國小渡過的。xx年師範畢業後，我又非常幸運地回到母校任教。從此，教育成了我生命中的一部分，在這寶貴的十年中，我上過語文、音樂、思品、勞動、科技等科目，當過多年的班主任，備課組長、年段長。在學習和工作中，我親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力下歷經風雨，百折不撓的奮鬥歷程，深受鼓舞，我早就暗暗下定決心，爲母校教育教學盡己所能。有一份熱發一份光。
今天，我參加教導主任崗位的競爭，主要基於以下幾點考慮：
一是我有吃苦耐勞，愛崗敬業的精神。不管在什麼崗位我始終具有強烈的責任感和高漲的工作熱情，踏踏實實，兢兢業業，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學，開拓進取的意識。從教以來，經常向同事虛心求教，拜師學藝，並積極參加各類與教育教學有關的培訓學習，順利通過小教大專自專，普通話測試、信息技術考試等，不斷提高自身素質，樹立現代教育理念。我接受新鮮事物快，勇於實踐，敢於開拓創新。
三是具有一定的教育教學研究水平。從教十年，我潛心探索教育教學理論，並在課堂上勇於實踐。不斷總結成功的經驗，查找失敗的原因。在反思的基礎上，善於從新的角度去思考問題，創造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，使自己具有一定的教育教學水平。多次參加市、區、學校教學比武獲獎，被評爲校教學能手、區學科帶頭人、區優秀教師、區優秀共青團等。
四是具有一定的工作能力。
教導主任工作繁瑣、任務艱鉅。沒有清醒的.頭腦和一定的能力，是無法完成學校工作任務的。憑藉我多年班主任、備課組長，年段長的基層工作管理經驗，以及我年輕的優勢，一定能發揮教導主任的作用。
假如我有幸競聘成功，我將不負衆望，以提高學校教育教學質量爲目標，從管理，服務兩方面入手，在教導主任的工作崗位上認真落實以下五個意識，進一步推動我校教育教學工作的發展。
一、要有全面貫徹落實學校教學工作計劃的意識。
在貫徹落實中，以基礎教育課程改革爲契機，探索和健全學校教學管理的各項制度，積極開展課改理念下的教育教學工作，建立符合素質教育要求的新體系。
二、要有促進教師專業成長的意識。
在實際工作中，紮實開展校本培訓工作，充分發揮骨幹教師的專業引領作用，轉變教師的教育觀念，爲教師搭建舞臺，創設機會，加快教師專業成長。
三、要有指揮協調意識。
教導主任必須具有和行政、教學、思想、後勤等方面協調工作的能力。第一，在教學管理的思想上協調。教學管理包含着教學思想管理，教學業務管理和教學行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的管理，首先就要抓好教育思想管理，以此來統帥、帶動和促進其他方面。第二，在決策指揮中協調。尤其對學校教研組、年段各備課組做好協調工作，充分發揮他們的職能，調動他們的積極性，既分工又協作，密切配合，以確保學校決策的執行，達到預期目的。第三，在監督檢查中的協調。做到身體力行，深入第一線，掌握第一手資料，以取得領導教學工作的主動權。第四，在評價獎勵中協調。對教師工作進行分階段、分層次、分角度的公正評價，合理獎懲，營造競爭氛圍。
四、要有教學工作的責任意識。
教導主任所承擔的工作是非常繁瑣的，可以說是事無鉅細，樣樣教要抓。因此教導主任一定要有敬業、樂業、奉獻的精神，不計較工作時間和個人得失。
五、要有教育科研意識。
抓好教學研究，從科研求質量，以科研帶動學科建設，注重學科的整合，以科研帶動校本課程建設，形成具有我校特色的課程結構體系，以科研帶動教師隊伍建設，教研相長，促進名師隊伍建設。
“愛崗敬業、踏實奉獻”，我將以此爲座右銘，始終保持工作的激情，無論遇到什麼困難，都堅持原則，充分發揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發揮羣體智慧，共同做好工作。
長安的事業，是每個長安人的事業。能爲培養我的母校出力，實現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望並相信能擁有這個機會。我的演講完了，謝謝大家。
教務主任競聘演講稿範文 篇9
尊敬的校領導：
你們好！
今天我要競聘的崗位是教務主任一職，我過去在xx國小擔任過教務主任，有過豐富的經驗，而且對於教務主任的工作也瞭解，明白如何帶領老師教導好學生，如何提高老師的教學質量。
我是x學校碩士研究生畢業，有過二十年的教學經驗，對於教育這一塊有着足夠的信心，我是xx年來到我們學校，在我們學校擔任數學老師，已經工作了六七年時間，在這段時間，我盡職盡責教導學生，同時，積極提升自己能力在教學期間我已經獲得了xx教授稱號，並且在網上發表了多篇國小教學論文，並獲獎。
我喜歡教師這個工作，同樣更希望我們學校變得更好，我有足夠的經驗，更有着紮實的基礎，我希望能夠帶領我們學校走的更高。成爲教務主任，需要的資格我也早已具備。我曾出國留學深造，對於西方先進的教學理念也精通，我希望擔任我們學校教務主任，結合中西方教學優點，帶領好所有的教師，教導我學生把我們學校的名氣打響。
多年的工作經歷，讓我培養了很多優秀學生，很多學生都進入到了我們省重點中學，我爲此驕傲，我期望能夠讓我擔任教務主任，改變我們學校教學情況，提高學生成績，我過去的工作能力所有領導都看在眼中，也知道我的能力我相信要努力做好工作一定不會讓領導你們失望。
相比其他同事我比他們的優勢更明顯，我有過相關的經歷，也有豐富的教學經歷，對於國小生的學習發展情況都比較瞭解，我自身能力也紮實，多年的工作經歷讓我更加懂得如何指導好其他老師教學，對自身的責任也認識的比較清楚，對於學校的發展規劃我也能夠按照領導規定走好。
我明白對於新我們學校來說教務主任的職務很重要，需要一個沉着穩重的人擔任，擔子重，在選擇時也需要考慮個方面因素，不只需要工作經歷，更需要實實在在的成績。我爲學校工作多年，一直以來，沒有違反過學校規定，遵守學校教育制度，每次都能按時交上合適答卷，我自認爲自己的能力不輸於任何人，有信心，做好教務主任一職，只需往能夠得到各位領導的認同。
對於未來發展，需要一個有經驗的人帶領，更需要有能力的人執行，我會用自己的能力爲學校創造價值，會讓我們學校走上更高的臺階，只需要給我這個機會，我給學校不一樣的結果，讓更多的學生考上好成績。
謝謝大家！
教務主任競聘演講稿範文 篇10
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
感該給我這樣的機會讓我參加競聘演講，常言道：三十而立。
已過不惑之年的我，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天，我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本着鍛鍊、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣爲自己的不惑之年留下點什麼……
站在大家面前的我，穩重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執。是一個既具山的穩重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。
今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基於以下兩個方面的考慮：
一方面我認爲自己具備擔任副主任的素質。
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。工作前，我參加過“雙搶”，工作後，我擔任過三個班高三和一個班高二的物理教學。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，不管幹什麼從不講價錢，更不怨天尤人，幹一行，愛一行，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，關心國家大事，接受新事物比較快，勇於實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志。
三是有嚴於律己、誠信爲本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”爲信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。
四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。
23年的教育生涯，培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。至今，我仍然清晰的記得離開高淳時，當時的教研員，現任的南京市政協副主席語重心長對我講的話：小馮啊，你在高淳乾的很好，回到宜興一定會做得更好！
另一方面我認爲自己具備擔任副主任的才能。
一是有一定的政治素養。
我平時比較關心社會生活中的.大事，對國家的大政方針有一定的瞭解，有較高的思想政治覺悟。
二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我積累了豐富的協調、管理經驗。
假如我有幸競聘成功，我將不負衆望，不辱使命，做到“以爲爭位，以位促爲”。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示彙報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、紮實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進一步發揚光大。
“敬業樂羣，踏實奉獻”，我將繼續以此爲座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什麼困難，都堅持原則，保持科學嚴謹的頭腦，充分發揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發揮羣體智慧，共同做好工作。ibm總經理沃森說：對於重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作爲重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發掘許多這樣的人，並能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業。
參與競爭，我不敢奢求什麼，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因爲如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今後的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。最後以一首對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷”，橫批是“與時俱進”。
我的演講完畢，謝謝大家的支持！
教務主任競聘演講稿範文 篇11
尊敬的各位評委、各位領導、同事們：你們好!
我叫*，在首次競爭上崗這個莊嚴、神聖的講壇上，我認真、誠懇地向各位彙報本人的基本情況，以便加深大家對我的瞭解。
我於1991年畢業於名校東南大學建築學專業;後從事建築設計9年，其中在國內甲級設計院5年，新加坡建屋發展局4年;20xx年回國後一直在地產行業從事營銷、設計管理工作到現在有6年多經歷。
我曾在大學獲過設計競賽一等獎;因工作表現良好，在設計院獲過“崗位能手”稱號，負責過設計部的整體技術工作;在新加坡曾獲“綠卡”;在上一個地產公司做了5年的策劃部經理，用有限的費用完成了30萬平方米的甲級住宅、商業樓及底商項目的銷售策劃。20xx年起作爲“”項目公司規劃設計部建築工程師在”本集團”具體負責了住宅及底商40萬平方米、“”辦公樓20萬平方米等項目的土建方面的施工圖設計管理和現場技術指導。
1，響應公司領導的號召，迎接對自己的挑戰，爭取以後更大的發揮自己的價值;
2，利用這個機會展示自己，加強溝通，讓大家更瞭解我以及我現所在部門的一些工作;
3，我認爲自己比較適合這個崗位，並且在領導及大家的支持幫助下能勝任;我對這個崗位及其上下游工作都比較熟悉，尤其對下游工序很熟練，積累了很多經驗，所以如果有機會在這個崗位工作，我能爲下游工序例如施工圖設計、工程管理方面更好的預見問題、控制關鍵點，能使內外相關部門溝通更順暢，這樣能提高效率，對公司有利。
4，現階段我負責的項目有些已經入住或即將入住，有的還沒有開工，因此能順利做好轉崗的工作交接，不會損失公司利益。
1、我有信心和責任心;以往的工作經歷表明我一直有能力做好自己的份內工作;
2、我有這個崗位所需要的專業技術與管理的經驗積累，專業對口;我一直在做這個崗位及其上下游的具體工作;這個崗位上游是營銷，我成功的做了5年;下游是規劃設計和工程，我做了20xx年;所以能掌握產品研發部的策劃、概念設計、方案設計和初步設計及產品標準研究的相關職能工作，對總結公司已完成項目的產品設計經驗也有切身體會;另外我比較瞭解公司的架構及工作流程，在與對外單位合作中也積累了良好的技術經驗和合作關係。
3、我在公司做過產品研發的工作，20xx年剛來”本集團”進的就是產品研發部，做了商品房兩書編寫、設計經驗總結;在產品研發部壯大前，規劃設計部承擔了產品研發的一些工作，直到現在規劃設計部也常常做與產品研發的相關工作，例如商品房兩書、總包的施工完成標準、業主交房標準、銷售戶型圖等具體工作;
4、我有良好的綜合素質;我比較愛學習和鑽研，對市場有洞察能力，適合這個崗位的個性特點;我在資本主義社會生活中強化了自己的法律法規意識和服務意識，一直在努力學習英文，如果有機會在這個崗位工作，也許能借鑑國外及以往的工作經驗。
多年的工作經歷使我明白了一個房地產建築師必須站在公司經營管理的高度，用專業的眼光對設計方案進行研究;對產品市場定位、定性做出判斷;對產品營銷策劃進行分析;對成本與品質之間的關係做好協調與控制;對圖紙和現場施工進行監督和修正，對工程進度有所關注;以確保開發出的產品符合公司品質和成本要求，滿足客戶羣對產品功能、形式和環境的要求，從而保證產品的市場競爭力，維護公司品牌的一致性，完成公司對社會承諾的理念。我個人理解這些工作與公司對產品研發部的具體要求是吻合的，這些工作也是我未來的工作方向。
1、明確工作成果的標準，嚴格按工作流程執行，例如結合市場做出不同檔次產品的標準要求、做出能指導相關部門下一步工作的任務書;在有可能的條件下優化流程，例如增加初步設計和技術設計等細化環節，在這個環節公司各部門能參與進來，讓產品研發工作更順暢的融入公司工程項目的總體目標中去。
2、在技術上整合資源，做好承上啓下的工作，加強各方面的溝通並且使之交圈，例如加強部門間的技術交底、加強對施工圖的複覈;並且希望這些溝通方式在公司形成制度和習慣。隨着社會分工的越來越細，商品房項目一般都需要甲方組織不同的施工單位和設計單位共同完成，例如有建築、裝修、門窗幕牆、鋼結構、人防、消防、小市政、園林、室外構築物等工程，需要這個崗位直接服務好公司的整體營銷，讓銷售部門不再面對設計部及工程部，在初步設計圖紙上整合和總體把控，打好基礎，方便下游部門把控施工圖及工程管理，做到有始有終。
3、與其它部門謙虛合作，維護公司利益至上;做到大事講原則，小事講風格;大事不糊塗，小事不計較。另外想辦法讓全體員工爲公司的產品優化出力，並且與各部門共同出成果。使產品優化得到支持，並且更完善。
4、在部門內外做個連接劑，提高對自己工作的水準;在經理領導下，協助經理協調部門之間的關係、做好與外單位聯繫的具體工作，認真做好分管範圍內的各項技術工作，團結部門同事，完成領導交辦的其它工作。加強執行力，做事情有始有終，完不成的任務也要向領導彙報結果。
總的說來，我爲人忠誠實在，做事穩重，遵紀守法;有良好的思想品德和職業道德。當然，我也還有缺點和不足，但我相信，在領導和同事們的幫助下，我會努力克服和改正。另外無論這次競聘成功與否，我將繼續做好自己的份內工作;回顧自己在”本集團”的歷程，我深深感謝領導和全體同志對我工作的支持和幫助;這裏在此向各位真誠地道一聲：謝謝!
教務主任競聘演講稿範文 篇12
大家下午好！
本人xx年畢業後一直在本院工作，xx年在北京積水潭醫院進修，相信大家應該對我比較熟悉了，所以在這裏我就不自我介紹了。
今天非常榮幸醫院能給我這個機會參加科室主任的競聘。但是說心裏話我認爲我不具備當科主任的資歷、經驗和水平。那大家肯定要問既然這樣我爲什麼今天要站在這裏來參加科室主任競聘呢？我的理由有2個：第一：醫院的發展靠大家共同努力，有句話說的好：“不在其位，不謀其政”，我們在平時的工作當中也許考慮問題比較片面，那麼我就借這個機會來做個換位思考，假如我是一名臨牀病區的科主任的話，我會怎樣帶領科內成員做好各項工作，這樣的話在以後的工作當中我就更能夠嚴於律己，更好的爲醫院發展貢獻微薄之力。假如說我們醫院每位領導和職工能夠經常做換位思考的話，我相信我們的醫院將會有更大的發展空間。第二個原因是：拿破崙有句名言“不想當將軍的士兵不是好士兵”，我想借這個機會來激勵自己，把它作爲一個鍛鍊的機會提高自己的綜合素質。目前我是一名普通醫生，但是我相信我不會永遠是一名普通的臨牀醫生。這就是我今天爲什麼站在這裏的目的。
今天的主題是科主任職位的競聘，職位意味着責任和義務。假如我是一名科主任的話，我認爲有責任要做好以下幾方面的工作：
1、抓好醫療質量的管理：擁有良好的醫療質量，是醫院能夠良性發展，健康發展的基礎。我們應該以醫療質量管理爲核心，以嚴格執行各項醫療制度、措施爲重點，抓好以病例質量控制、基礎醫療質量和醫療操作規範爲主要內容的醫療質量管理。加強科室的兩級質控和醫院感染的管理、監控，要不斷提高科室成員的風險責任意識，加強檢查考覈，嚴格落實責任，以確保醫療質量不斷提高。
2、加快新技術，新項目的開發應用。堅持以臨牀爲依託，抓好臨牀醫療質量的同時，組織科室成員積極撰寫論文，不斷推動醫院科研學術活動的深入開展和綜合技術水平的持續提高。在確保醫療安全的情況下加快新技術的學習和應用。組織大家不斷學習新知識、新觀點和新技術，充分發揮在專科、專業建設中的作用。我院在xx年度已經成功開展了射頻結合臭氧治療椎間盤突出、踝關節鏡以及膝關節鏡下韌帶重建等新項目，並且在關節翻修、皮瓣等項目上取得了新的突破和認識。但是我們也應該看到其他醫院的技術進步，我們只有不斷創新，做到“人無我有，人有我優，人優我新，人新我精”，這樣才能始終走在其他醫院的前列，始終代表舟山地區骨傷界最高水平，我們才能立於不敗之地。
3、增加醫療收入、不斷深化服務理念。注意控制科室收入結構，增加醫療性收入，控制藥品佔總收入比例，使醫院經濟健康快速發展。當然，要增加醫療收入，需要病源的不斷增加和醫療質量以及服務水平的不斷提高。要抓好科室成員的思想建設，進一步強化服務意識；積極做到在管理理念、經營理念、服務理念上不斷創新，加強成本控制，增收節支。在努力加強規範化服務型醫療人員隊伍建設的同時進一步提高病人滿意度。
4、凝聚多方面力量，提高工作效能。這方面內容又分3塊來講：一是在工作思路上要與領導搞好應接，發揮助手作用。做到組織上服從而不盲從；工作上主動而不盲動；思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變。二是要與相關科室搞好對接，樹立整體觀念。做到科室職責上分，思想上統一；工作上分，目標上統一，相互補充，平等相處，達到更好的整體效果。三是在實際工作中要與同事搞好連接，營造良好氛圍。做到嚴於律己，誠懇待人，多一份理解和諒解，多一份寬容和信任；努力創造寬鬆、和諧、愉快的工作環境。
5、充分發揮各科室成員的主觀能動性和積極性。醫院的發展靠什麼，靠大家的力量。廣大基層職工是醫院發展的基石。只有充分調動大家的主觀能動性和積極性，大家多提寶貴意見，醫院才能更快速的發展下去。其實所有的東西都應該是圍繞着人來展開的。因爲一個人態度決定一切，比方說，一位醫生他有100分的能力，但他不能全身心的投入到工作和學習當中去，他只發揮了一半的能力。而另一位醫生只有80分的能力，但是他覺得工作環境相對舒適，工作待遇也不錯，他能夠全身心投入到工作和學習當中去，那他能發揮80分甚至100分的能力。那麼這二位的工作質量就可想而知了。這就充分說明了一個人態度的重要性。
21世紀什麼最貴，相信大家都知道是人才最貴。洋嶴醫院和我們廣安醫院能夠有現在的規模，是什麼原因呢，就是在李院長這位人才的帶領下，大家都以百分的熱情去對待工作，發揮團隊的`力量擰成一股繩，纔會有今天的成績。所以我們應該以人爲本，創建和諧科室，和諧醫院。我希望我的科室成員都在我的科室裏能夠幸福的生活下去，只有讓他們幸福的生活，纔能有更好的凝聚力，主觀能動性和創造性，才能更好的做好本職工作，爲醫院的發展做更多的貢獻。什麼是幸福工作呢，包括幸福的物質生活和幸福的精神生活，物質生活那不是一個科室主任能考慮的範疇了。精神生活的話，我希望我的科室能夠像一個家庭一樣，親如一家，讓每一個科室成員都能夠感覺到家的溫暖。這樣的話我們的各項工作都能夠順利開展下去。真正做到令行禁止。
生長與變化是一切生命的法則，昨天的答案不一定適用於今天的問題，正如今天的方法也不一定能解決明天的需求一樣。廣安有它的輝煌過去，但是大家也要認識到輝煌畢竟是屬於過去，在xx年即將來臨之際，我們更應該展望未來，希望能和大家一起探索到符合我們醫院未來發展的新模式以符合未來發展的需要。
就我個人來說，缺點非常多，在這裏非常真誠的希望通過這個活動能夠得到大家的幫助，讓我更清醒的認識到自身存在的差距以及缺點，促使我在以後的工作當中恪盡職守、努力學習、勤奮工作。優點比較少了：一是年輕，有一定的可塑性；二是比較好學，思想比較活躍，容易接受新觀點，新知識；三是具備一定的業務能力，能夠獨立處理一些簡單的問題和開展一些比較簡單的手術。在此希望院領導能夠給我一個機會和平臺，讓我能爲醫院的發展多貢獻一點自己的綿薄之力，我隨時願意接受領導的考察和安排。
最後以一句自己喜歡的話來結束我的演講：天行健，君子自強不息；我愛我夢，無怨無悔醫學廣安路。
謝謝大家！
教務主任競聘演講稿範文 篇13
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
首先感謝校領導爲我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這裏，我要競選的是教務處主任一職。
我叫，現年xx歲，本科學歷，中學一級教師。自xx年參加工作以來，在領導和老師們關懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步！付出就有回報，我多次獲得校級優秀教師、縣級優秀教師、省級優秀教師等光榮稱號。先後擔任了班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務主任職位的競爭、不爲名利、只想用行動證明一個事實、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可爲的”。
今天我之所以要競選教務處主任一職，我認爲自己有以下優勢：
一、思想上進、工作務實
自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以爲豪的學生！23年來，我一直用心對待自己的事業，務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優秀的教育工作者！
二、對高效課堂的操作理解到位
高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領導和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學習和交流，總結了寶貴的經驗，爲今後有效開展工作奠定了基礎。
三、有較強的組織協調能力
多年的班主任工作、xx年的年級管理、xx年的教務處工作，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學校教務處的各項工作都會高效有序的開展！
四、倘若我能競選成功，我有以下幾點打算
一是正確定位自己、幹好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什麼位置，自己首先是一名教師。我不爲當什麼領導，只是想爲我校的發展多儘自己的一份力量！我會積極輔助校領導開展工作，在自己的職責範圍內以身作則、務實求真、團結協作，抓好各項工作的落實。
二是全心全意爲全校教師服務。管理就是服務，而教務處就是爲教師服務的！我會健全完善教師評價制度，努力爲老師營造一個和諧公平的工作環境，讓老師們都舒心工作、安心教學。
三是完善高效課堂評價機制。爲了使本學期我校高效課堂實現大跨越，教務處將完善課堂督導機制和評價標準，真實的反映每一節課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。
四是管理科學到位。我會以前幾任教導主任爲榜樣，並且不斷創新，各項工作做到：有計劃、有落實；有佈置、有檢查；有總結、有評價！讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細、做好！
尊敬的各位領導，各位評委：不論今天的競選結果如何，我都會一如既往的幹好自己的工作，務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會爲實現我校xx名校的目標而不懈努力！
謝謝大家！
教務主任競聘演講稿範文 篇14
尊敬的各位領導、同事：
大家好！
我叫劉來自四川，剛從招辦轉崗到瑤湖土木系上班。今天，非常高興能站在這裏演講，競選的職位。此時此刻，我衷心感謝教育局機關領導及招生辦的同事們對我工作的關心與支持。本次我競選的是x省第x片區，這個片區包括（招辦主任競聘演講稿）。董事長在全院召開招生布置會上主要講話，我深刻的學習與理解，對明年的招生工作充滿了信心和激情。
這兩年在一線親力親爲招生，使我自己得到很大的磨鍊。09年個人招生17個，10年在學校新的政策下積極與老師合作招生23人，從中也學到不少經驗，記得在今年的招生過程中我一個月內從四川往返南昌跑了8次坐了160多個小時火車。所以我覺得符合一個招生人員能吃苦，能戰鬥的基本素質。有時在宣傳的時候被老師驅除教室，並侮辱我，但是我沒有放棄過，抓住機會又去，反正膽子大臉皮厚，我那個地方的很多高中的.圍牆都被我翻過，反正不把資料送到學生手裏不死心，做爲一個一級主管這種工作的激情激情我想是能很好的感然和激勵團隊的。
當然在這幾年招生過程中也接觸過很多老師。並且在假期與一些高3老師吃過飯也討論過明年的招生工作。我是從一線走過來的我瞭解招生員的內心真實想法。以及在工作中各階段遇到的不同問題如果我應聘成功一級主管成功，我除了組建好本片區人力資源和團隊培訓外，更多的是能幫助他們一起開發市場，這樣保證各地方招生員不會在中途放棄。
如果競選成功，這是大家對我工作的認可，我覺得不是一種榮譽，而是一種職責，更是一種信任。爲了履行好這一職責，我將努力做到：
一、學習、學習，再學習，把學習作爲立身之本。努力做到：講政治、懂政策、精業務、盡責任、守紀律。一方面加強思想政治理論學習，樹立堅定的政治信念，具有敏銳的政治鑑別能力；另一方面加強業務理論學習，努力更新教育理念，招生辦實組織各類招生考試的協調部門，對於招生工作的相關政策法規必須要爛熟於心，同時，招生辦又是一個服務機構，必須對先進的教育理念有所瞭解，這樣才能對基層的招生考試工作有一定的指導。
二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作爲工作之本。我要力爭做到：腦勤，把思考與實踐相結合，多反思自我，多總結工作中的得與失，讓反思成爲習慣，使得各項工作有條不紊的開展；腿勤，心爲考試系，腿爲考生跑，多深入基層瞭解考生迫切需要的東西，多與他們交流，聽取他們的建議，並把好的建議運用到招生考試中，做到宣傳到位、指導到位、服務到位，熱情爲每一個考生服務；耳勤，廣泛聽取老師、考生的意見，真心實意地爲學校、爲考生排憂解難，能辦的事立即就辦，不能辦的事解釋清楚；手勤，多一點工作的反思，再多幹實幹之餘，多多拿出時間記錄自己的反思與心得，做一個善於反思、善於學習的科員。
如果我競選成功，我將在局領導和招生辦領導的領導下，與同事們認真配合，力爭把區招生辦工作做得讓領導滿意、讓人民放心。
同時，我將以平常心對待這次競聘，成功不驕傲，落選不消沉，無論到哪個崗位工作，我將以最嚴格的標準要求自己，努力完善自我，實現自身價值的增值，我將與大家一起，努力爲教育的進一步繁榮貢獻自己的力量！
教務主任競聘演講稿範文 篇15
尊敬的領導、評委、老師：
大家好，感謝學校給我這次機會，我參與競聘的職位是中學教務處主任。
我叫，xx年出生，大學本科學歷，中學一級教師。年畢業於師大分配到中學工作。在中學連續年擔任班主任工作，年擔任政史地教研組組長，年下期擔任教務處幹事，年秋季擔任教研室副主任，年元月開始任工會主席，年3月代理教務處主任之職。今天我主動參與競爭教務處主任這一崗位，因爲我具備了一名合格領導幹部的素質。
1、我熱愛中學，忠愛於自己所從事的職業，時時在想而且身體力行地爲中學的發展做出自己的努力。在中學工作的十幾年時間裏，服從工作的需要，嚴格遵守學校的規章制度，待人誠懇，爲人大度，做事紮實，富有團結協作的精神。熱愛學生，嚴格遵守師德規範的要求，教書育人，有較強的政治思想素質。
2、教育教學工作經驗豐富。記得來中學上班的第一天，學校領導陳校長和教務主任陳主任就教導我說，給你五年的時間，你要成爲一名優秀的教師，我謹記領導的教誨，努力去做好每一件事情，在不斷努力提高自身素質的過程中我做到了。我曾多次代表學校參加南部片、縣的教學比武活動並獲獎。年參加市青年教師教學比武獲得二等獎，這是中學教研工作取得的一個重大突破，年參加省青年曆史教師教學比武活動，獲得省一等獎，這是我的教學生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前，我時時警省自己，學無止境，教無定法，不進則退，不斷提高自身的業務素質。
3、具有一定的教務工作經驗。連續年的班主任工作經歷，我瞭解學生的需求，知道如何去指導學生;三年的教研組組長工作，瞭解中學教師隊伍的現狀與發展要求；兩年的教研室工作經歷，使我養成了嚴謹紮實的鑽研作風，兩年的工會工作經歷，使我具有良好的羣衆基礎。擔任教務處幹事、代理教務處主任，使我對教務工作有了更深更細緻的瞭解，熟悉教務處的業務，具備了一定的組織、協調、管理能力。
謝謝大家！
教務主任競聘演講稿範文 篇16
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
你們好！我叫，今年31歲，工作經歷。首先感謝各位領導對我的信任，給我這次財務副主任競聘的機會。
一是具有豐富的金融理論知識。
二是具有較強的副主任競聘書工作能力。我在日常工作中腳踏實地，誠實待人，古人云“心誠則路正，路正則事業成”，經過多年學習和鍛鍊，自己的組織協調能力、分析判斷能力、處事應變能力、文字組織能力、社會交往能力都有了很大提高。
三是具有強烈的事業心、進取心和開拓創新意識。
四是我年富力強、身體健康，精力旺盛，具有較好的年齡優勢。
五是我擁有較強的計算機應用和開發能力。金融事業的發展，離不開科技，我將利用它更好地服務於信用社。
副主任競聘報告是爲了充分發揮自己的水平，體現自己的能力，實現自我價值。如果競聘成功，我的工作思路是：堅決服從上級領導安排，積極配合副主任，以改革創新爲動力，以健全規章制度爲基礎，以完善管理爲手段，以提高工作質量和經濟效益爲目標。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重副主任的核心地位，維護副主任的威信，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、根據新形勢下業務發展的需要，不斷充實自我、完善自我。
第四、配合主任搞好員工業務學習，組織技術練兵，提高全員素質。
第五、充分發揮自己的理論優勢，努力完成業務經營目標。
不容置疑，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、相對陌生的學生或者新兵。倒是拿破崙的哪句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵着我斗膽一試，只想讓大家認識我、瞭解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因爲如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。
我的副主任競聘書完畢，謝謝大家！
教務主任競聘演講稿範文 篇17
尊敬的各位、老師：
感謝各位、老師們能給我這次競聘專業部年級主任的機會。我來到天津校區工作已經兩年多了，從走進漢德中職的校園，我就愛上了這所學校，我熱愛教師工作，服從工作安排，立足本職工作，嚴格要求自己，積極參與學校組織的各類活動，團結同事，愛崗敬業，兢兢業業爲集團爲學校奉獻自己的一切。
我知道專業部年級主任是學校與老師溝通的橋樑和紐帶，要做好上傳下達，做好工作的落實，要以集團和學校的發展爲根本，當好建議者、執行者和落實者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行學校的決議，不推諉不扯皮，敢於堅持正確觀點，實時提出合理化建議。
如果我競聘成功，我將從以下兩個方面做好本職工作：
一、提升自己的服務意識，服務於學校工作，服務於每位教師
首先，作爲專業部的帶頭人必須具備高度的責任感，在個人利益與學校工作發生衝突時顧全大局，全力支持學校工作。在出現問題時要想辦法解決問題，不推卸責任，率先垂範，無私奉獻。
其次，深入瞭解專業部教師的情況，做好上傳下達工作。在工作中要既重感情，又講原則，善於協調，不說消極的話，營造良好的工作氛圍，共同做好學校安排的各項工作。
二、求真務實，搞好專業部管理工作
首先，落實好學校的工作任務，整個專業部要與學校的方針達成共識，科學制定專業部，落實好數字媒體老師和學前教育老師的責任分工，調動一切積極因素搞好部門工作，使整個專業部學習、生活和諧，有序發展。
其次，專業部的學生不同於春考和大學聯考的學生，對專業部的孩子們在抓好專業課學習的前提下，也要抓好文化課的學習。嚴抓課堂紀律，學生行爲規範，因班制宜、因人制宜。積極協調師生間的關係，認真組織好部門月考，抓好考試質量分析並及時做好改進工作。每學期按學校計劃組織好家長會，讓家長充分了解學校優勢，瞭解學生在校的學習情況，從而更好地配合教師進行教學。
今天我滿懷信心的來競聘專業部年級主任這個職位，我相信自己有能力肩負起這副重擔，不管結果如何，我都將一如既往認認真真的工作，踏踏實實的做人，爲集團爲校區貢獻自己的一份力量！