教師崗位個人競聘演講稿（通用3篇）

教師崗位個人競聘演講稿 篇1

各位領導、老師：

你們好!

我於19xx年畢業於師範學院中文系，已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。回想課改以來，我以“三個代表”重要思想爲指導，深入學習課改理論，參加課改培訓，轉變教學觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經驗。

--xx年期間我擔任畢業班語文教學工作，根據班級實際情況，以新課程理論爲指導，深入鑽研教材教法，精心設計好每一節課。課堂上，教態自然、表述清楚、重難點突出、知識點到位、教法多樣，充分調動了學生學習的主動性和積極性。爲激發學生學習語文的興趣，經常給他們講一些文學方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們瞭解中國文化的博大精深。課堂上讓學生自主學習、合作探究，讓他們動起來，激活學生的創新思維。

工作認真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時間幫學生培優補差，不僅解答學生的質疑，而且常與學生談心，拉近了師生之間的距離，使學生對老師的感情轉移到學科學習上來，產生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學效果，五年來聽教班級語文成績一直名列前茅。輔導學生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次。我認爲成績不是最重要的，重要的是今後如何自我提高，如何提高學生的語文水平。積極參加教研活動，善於總結別人的經驗，並靈活運用到教學實踐中。

由於以上教學工作實際，我打算競聘學校的中高年級語文教學工作，希望能再次教畢業班，爲課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負衆望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。今後，我打算採取以下幾點措施：

1、夯實基礎，早抓複習語文是一門積累的學問，短期強化毫無效果，要讓學生多讀、多背、多練，再反覆中加強記憶，對部分不自覺的學生採取強硬背誦方式。

2、抓好作文教學，穩步提高作文在會考中所佔分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。

3、強化閱讀訓練將各種文體的分析方法教給學生，反覆練習，並能把握時代脈搏。

4、最後衝刺組織專項複習，人人過關，適當訓練難題

今後的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階，爲新橋國小的騰飛獻出自己的光和熱。

教師崗位個人競聘演講稿 篇2

各位領導：

你們好！

站在這個講臺我的心情十分激動，首先說一聲感謝領導，多年來對我工作的理解和支持，並給我這次競聘上崗的機會。

我叫，xx歲，（……工作總結）。我競聘工會辦公室崗位的理由是：

一、我有較高的政策理論水平。要想做好工會工作，首先必須提高自身的政治理論水平和職業道德素質。多年來，我注重學習黨的路線、方針、政策和重要思想。特別是學習新《工會法》，自己感覺到必須用發展的，辯證的思想，審視工會基層組織建設出現的新情況，新問題，以改革開放的新觀點、新思路，加大基層工會組織建設的力度，才能適應教育改革和經濟基礎變革的要求。

二、我有豐富的工會工作經驗。我是從xx年開始始終從事工會幹事工作，xx年來，在校黨政領導和工會主席的直接領導下，工作上，鍛鍊了自己，業務上熟練了自己。開展工作，首先以身作則，精益求精，調動和發揮他們的積極性和創造性，想羣衆之所想，急羣衆之所急，爲他們多辦好事，多辦實事，做他們的知心朋友。在工會組織的關懷培養下，我成長爲一名成熟的工會工作者。

三、我有很強的工會工作能力和管理水平。多年來爲了開展好工會工作，盡職盡責，建立健全工會的各項規章制度，組織教職工開展活動。

1、組織校內職工開展豐富多彩的活動，從此豐富了他們的文化娛樂生活，促進學校各項工作的順利進行。

2、協調上級工會，落實各項工作和任務，建立了友好的工作往來，使我校工會得到了上級領導部門的認可。

3、爲學校爭得了榮譽。

（……所獲得的榮譽）。

四、如果我能夠競聘上崗，對今後的工會辦會室工作有以下設想：

1、提高自身素質，當好主席參謀。根據南北校區相近處室情況，整頓工會小組，以便開展工作，加強學習貫徹新的《工會法》以及《勞動法》、《教師法》有機地結合起來，通過組織職工答題，座談、討論等形式瞭解和掌握新《工會法》的精神實質，從中受到教育和鼓舞，依法維護教職工的合法權義和整體利益。

2、搞好調查研究，瞭解職工的重點，難點問題。深入實際，調查研究，解決他們的疾苦，充分發揮他們的積極性和主人翁作用。創造良好的工作環境和文化氛圍。

3、加強制度建設。以領導放心，職工滿意爲工作標準，及時收繳會費。管好、用好活動經費，保證準確無誤，把工會工作制度化，規範化，科學化順利進行。

4、研究新時期工會工作的新特點，新規律。把新《工會法》的實質貫穿在提高職工羣衆的思想政治工作中來，把我校工會工作再上一個新的臺階。

教師崗位個人競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

我今年38歲,中共黨員,高級農經師，年畢業於新疆八一農學院農業經濟管理專業，大學本科學歷，獲得經濟學學士學位，_年7月畢業分配到哈密地區農經局工作至今，從事農村經濟經營管理工作已17年。經過長期的工作實踐和學習鍛鍊，在各位領導無微不至的關心下，在各位同事真誠無私的幫助下，我覺得自己在工作、學習、生活等方面已取得了長足進步，能夠勝任業務二科科長。其理由有四點：

一、具有較強的責任感和事業心。要幹好一項工作，首先必須熱愛這項工作。工作中我一直堅守人生信條。多年來在工作中認真負責，勤奮敬業;業務上刻苦鑽研，勤于思考，培養了良好的工作作風，奠定了紮實的專業功底。不管領導交給的工作任務輕重與否，我從不討價還價，不拈輕怕重，不敷衍塞責，總是以愉快的心情去接受任務，以最大的努力去克服困難，以拼搏的精神去履行職責。每一點成績，每一次進步，都爲自己的苦幹實幹而感到欣慰;儘管自己有時對工作的效果不太滿意，但盡力而爲了，也問心無愧。今天，我能鼓足勇氣參加這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥倖，而是自己熱愛這項工作，珍惜這次機會。業務二科的工作涉及面廣，任務繁重，難度較大。我認爲越是艱鉅的工作，越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，拓展新視野，挖掘新潛力，提高自身綜合素質。如果組織上把這項重任交給我，我將始終保持高度的責任感，堅強的事業心，與同事們一道團結拼搏，戰勝困難，不折不扣地完成各項工作任務，讓領導放心，讓同事滿意。

二、具有強烈的學習意識。多年來，我非常重視政治理論和業務學習，始終把加強學習作爲幹好工作的出發點和落腳點，平時除了加強政治理論學習外，能夠結合自身工作實際，注重農業農村經濟相關政策的學習，堅持理論聯繫實際的學習方法，根據工作新任務的要求，注意思考和研究以農牧民增收總合住院部主管護師競聘稿爲主體的農業農村經濟問題，進一步理清自己的工作思路，做到在解放思想上找差距，在工作思路上有創新。通過堅持不懈、比較系統的學習，不僅使我自身的政治理論素養有了一定程度提高，增強了駕馭工作的能力，而且提高了解決實際問題的能力，使自己的工作水平也得到新的提高，增強了爲農村經濟發展和農民增收服務的意識。

三、具有一定的組織協調能力。本人自_年起擔任業務科副科長至今已_年，多年來，在做好本職工作的同時，一直協助科長做好科室協調管理工作。制定科室崗位責任制，定崗定責，分工明確，幫助科內同志解決思想、工作和生活中的困難和問題，能夠調動科室人員的工作積極性，以自己的言行創造和諧的人際環境，增進同志們之間的團結，增強向心力，提高凝聚力。在科長不在的情況下綜合病房臨牀護理崗位演講競聘稿，能夠大膽地主持科室工作，創造性地開展各項工作。

四、具有較強的業務能力和調研能力。我從事農村經濟收益分配統計和農村財務管理工作已_年，積累了豐富的工作經驗。一是爲做好農村收益分配統計工作，準確及時地核算農牧民人均純收入，多年來，我和其他同志經常深入基層，對基礎數據進行跟蹤覈算分析，認真做好農經統計基礎數據的收集、彙總、分析上報工作，按時完成農經統計季報、半年報、預測、年終統計的填報工作，認真做好農牧民人均純收入的測算分析工作，做到了農經信息統計數據準確、真實和及時上報，爲各級黨委、政府制定發展農村經濟、增加農民收入的決策提供可靠的依據。二是認真做好農村財務管理和審計工作。如何管理好農村集體財務與資產一直是我們做好農經工作的重中之重，爲了積極探索農村財務管理新模式，多年來，我一直專門負責此項工作，經常深入兩縣一市協助、指導縣(市)農經局，積極試點，努力探索，先後推行一系列行之有效的管理措施，一是改革了財務管理辦法，全面推行“村有鄉管”的集體資金管理模式;二是推行民主管理財務公開制度，經過多年努力，全地區已有100%的村實行村務、財務公開，規範公開率達到95%以上;三是加大農村財務審計力度，審計面均達到80%以上，使農村財務管理工作逐步得到規範和完善。在做好農經業務工作的同時，能夠注重調研工作，針對地區農村政策落實、農村經濟和產業結構調整以及農經業務工作中存在的問題，先後撰寫了《哈密地區培育農業龍頭企業、組建農業專業協會的措施、問題與對策》、《對哈密地區農村土地承包經營權流轉情況的思考》、《淺談哈密地區農民增收的途徑》、《農村集體財產如何保值增值》等七篇論文和調查報告，分別發表在有關刊物上。

以上這些有利條件，使我能更快、更好地進入業務二科科長的角色，順利地開展工作。

基於這些，所以，我希望滿懷地來參與競聘，講述了上面這些。不對的地方，懇請指正。謝謝大家!