關於主任競聘演講稿（通用28篇）
關於主任競聘演講稿 篇1
各位領導、同志們：
大家好！
我叫，大學畢業，從東明縣農業局選調到縣檢察院，通過“一推雙考”被任命爲辦公室副主任，同時主持辦公室工作。今天我本着鍛鍊自己，爲大家服務的宗旨站到這裏，競選辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。
大家都知道，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱鉅。剛纔參加辦公室主任競選演講的幾位同志，每個人都有自己的優勢。那麼，我的優勢是什麼？我要說，我的優勢就在於兩個方面：
一、我自主持辦公室工作以來，已兩年有餘，在這裏，我不想大談特談我院辦公室如何在全區檢察系統辦公室綜合評比中獲得第一名的好成績，因爲榮譽屬於大家，成績代表過去，我只想說，兩年多的工作實踐使我熟悉了辦公室的工作特點，使我增強了工作能力，使我積累了一定的工作經驗。如果我能當選辦公室主任，所有這些都將有利於我儘快進入角色，適應工作要求。
二、我一向勤勤懇懇、作風正派，有一顆全心全意爲大家服務的心。雖然我不善於說一些美麗動聽的話，但我敢說實話，能辦實事。在我主持辦公室工作期間，不管是領導還是同事，我都做到了一視同仁，這一點大家是有目共睹的。
優勢固然重要，但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使辦公室工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。我的主要目標概括起來就是以下四個方面：
一、獻計獻策，當好“諮詢員”，辦公室作爲聯繫上下左右、前後內外的橋樑紐帶，是各種信息的集散中心。如果我能當選辦公室主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，爲領導決策提供信息、出謀劃策，當好“諮詢員”。
二、立足本職，當好“服務員”。爲領導服務是辦公室主任義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，但是爲領導服務的出發點和落腳點是爲羣衆服務。因此，如果我能當選辦公室主任，我一定會密切聯繫全體幹警，積極傾聽大家的呼聲，瞭解和關心大家的疾苦，力爭爲大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。
三、搞好關係，當好“協調員”。辦公室處在我院的樞紐位置，需要處理內部和外部的各種關係。如果我能當選辦公室主任，我一定會注重團結、顧全大局，與其他副主任一道協調好各種關係，以確保我院的各項工作正常運轉。
四、加強管理，當好“管理員”。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果我能當選辦公室主任，我一定會加強管理，完善政治、業務學習等各項制度，爲辦公室人員定崗定責，做到責任明確，任務具體，充分調動每個同志的積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰鬥集體。
各位領導和同志們，最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，還您一個滿意！
謝謝大家！
關於主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
很榮幸又一次站在這裏，向大家展示我自已。
我叫，是投資評審中心的一名評審員，我是通過公開招聘進入財政局的，在這個和諧的大家庭裏，我感受着領導們對我的信任，同事們對我的關愛，使我不斷在成長！
我今天競聘的職位是投資評審中心主任，信心來源於以下幾個方面：
首先，我有一份終生享用不盡的財富——懂得信用社主任競聘如何清白做人。當今市場經濟條件下，誘惑無處不在，作爲一名光榮的財政評審人，我們要守得住清貧、耐得住寂寞、經得起考驗。
其次，我有一份厚實的知識儲蓄，當今是知識經濟的時代，我深知知識的重要性，所以我從未放鬆過學習，並先後考取了全國註冊造價工程師和註冊一級建造師執業資格，今年七月我寫的“如何提高投資評審審覈質量”的專業論文發表在國家級刊物《中外建築》上。成績和榮譽只能說明過去，但我相信只要有領導和同事們的支持，我有信心也有決心把今後的工作做得更好。
我的另一個財富是，我懂得青春的價值和意義，作爲青年女性，我不想靠化妝品和美麗的衣衫來留信青春的腳步，因爲我知道只有知識才是我不老的容顏，只有把工作幹得響噹噹，才能擁有最有魅力的青春！
如果我今天的競聘能夠得到領導和同事們的認可，我將協助主任從以下幾個方面來開展工作：
一、加強隊伍建設
投資評審工作面廣，項目多，使我們的評審員都在超負荷工作，因此我們要爭取領導更大的支持，適當的充實評審力量。營業廳主任競聘稿同時還應注意評審人員的後續教育，及時更新知識，提高科室人員的業務水平。
二、強化內部管理
要使評審中心發展壯大，就要切實強化內部管理，完善管理制度，用制度規範評審程序，用制度約束評審行爲，用制度來保障評審質量。
三、多關心評審人員的身心健康
我想通過我的努力，一定能使評審中心成爲一個團結高效的集體。
各位評委，很高興今天我能夠站在這裏，讓各位進一步認識我，瞭解我，聽來自我心靈的聲音，相信今天參加競聘的人都很優秀，遺憾的是崗位只有幾個，我們不得不作出艱難的選擇，相信我，就請您支持我，是你們的支持讓我愈發自信、愈發堅強、能夠淡看潮起潮落，笑看風雨人生。
謝謝大家！
關於主任競聘演講稿 篇3
各位領導，各位同事：
大家好。我叫，xx年xx月來到公司xx部工作，今天我競聘的崗位是辦公室主任。
這次公司實行競聘上崗，是公司深化人事制度改革的一項重大舉措，我堅決擁護並積極參加，希望通過這次競聘，達到展示自我、學習交流的目的，並接受領導和同事們的檢閱和選擇。
我認爲，競聘辦公室主任職務，我具有以下四個方面的優勢：
一、實踐經驗優勢。我先後在xx單位、xx單位，擔任辦公室主任職務。xx年，在領導的支持下，我主持操作完成了xx單位的改企建制工作，包括原單位改制前的財務審計、註銷到新單位的股東發起、召開股東大會以及新單位的工商註冊、稅務登記等，並妥善完成了原單位人員的分流和各項工作的交接，受到了院領導和廣大職工的讚譽。通過近十年的工作實踐，使我熟知辦公室在公司工作中的樞紐地位，熟知辦公室所承擔的職責和運作規範，也更加熟知，如何才能通過有效的工作，充分發揮辦公室的作用，服務領導，服務基層，推進公司各項工作。
二、專業知識優勢。做企業，離不開經濟管理，要做好辦公室工作，也同樣需要具備必要的經濟管理專業知識。自參加工作以來，我始終堅持學習業務知識，勤鑽研、善思考、多研究，不斷地豐富自己，提高自己。xx年，我又完成了經濟管理本科專業的學習，使自己的專業知識提高到了一個新的層次。同時我深知，理論必須與實踐相結合，反映在辦公室工作上，就必須通過文字來體現。爲此，我非常注重進行寫作方面的學習與訓練，實現了可以熟練駕御各種應用文體，並可通過寫作對調研成果進行理論分析。
三、工作能力優勢。作爲一名辦公室負責人，需要各方面的知識，全面的工作能力。在日常的生活和工作中，我注意不斷培養自己的工作能力，以“明明白白做人，實實在在做事”爲信條，踏實幹事。在xx單位工作期間較出色地完成了人事、宣傳、接待、活動策劃安排等工作，受到了一致好評，並多次被評爲先進工作者。在xx年組織參加的xx活動中取得顯著成績，被評爲xx年度xx活動x等獎。通過不斷地在學習中實踐、在實踐中學習，我的組織能力、協調能力、調研能力和抓落實的能力都有了較大提高，我有信心通過自己的工作，推動辦公室工作上一個新的臺階。
四、年齡優勢。俗話說“三十而立”，這個立，是生活之立，更是事業之立。我今年31歲，正是思想成熟、具備較深厚的理論和實踐基礎，幹事創業的黃金時期，我願意把一生當中最好的時光、最成熟的階段、最飽滿的工作熱情奉獻到我所熱愛的，今天競聘的辦公室主任的工作當中，力爭在新的工作崗位上爲公司作出更大貢獻，在奉獻中實現自己的人生價值。
如果我這次競聘成功，我將從以下五個方面改進辦公室工作，儘快推動辦公室工作實現一個較大的飛躍：
一、強化服務，充分發揮參謀助手作用
辦公室最主要的職責就是服務，服務領導、服務企業、服務基層。首先紮實做好日常的事務性服務，爲領導、爲公司提供良好的後勤保障。同時，突出抓好主動服務和事前服務。在工作中，提前調研，提前預測，提前分析，及時地向領導提供第一手詳實的、有價值的資料。積極探索新形勢、新任務下，辦公室工作的新思路、新辦法和新經驗，爲領導決策提供參考。正確處理參謀和參政的關係，確保服務到位而不越位，幫忙而不添亂，真正當好領導的參謀和助手。
二、強化規範，全面提高辦公室工作效率
建立健全公司及辦公室各項規章制度，包括學習、考勤、衛生、會務組織、車輛管理、財務管理等工作的各個方面，在公司內部形成良好的行爲規範。完善公司崗位責任制，工作職責落實到每個科室、每個人。在公司內部實行辦公自動化、信息化，配備先進的辦公設備，應用現代辦公技術，推動辦公室工作全面提速。
三、強化綜合協調，確保公司工作正常高效運轉
辦公室是公司工作的樞紐，是上傳下達的紐帶，特別要抓好綜合協調工作。在綜合上，要具體抓好文字綜合、會議綜合、事物綜合和任務綜合，確保公司工作整體一盤棋。在協調上，要具體抓好領導間、領導與科室間、科室與科室間，以及公司與外部的協調。對公司的各項決策，通過文件、會議等形式抓好學習和貫徹。對下達的任務，及時分解，及時檢查，抓好任務落實。注意抓好各方面的溝通與協調，避免互相扯皮、推委、出現工作空檔，確保各方面通力合作、默契配合、步調一致、共同推進公司事業發展。
四、強化學習培訓，提高工作人員整體素質
辦公室工作繁多而瑣碎，需要強烈的事業心、責任感和全面的工作能力。必須多渠道、多形式地快速提高工作人員素質。搞好日常業務學習，定時間、定內容、定目標，確保學習效果;組織員工積極參加拓展訓練、體育比賽等活動，培養團隊精神，加強員工素質鍛鍊;積極參加各種必要的專業培訓，積極走出去，到先進單位和企業參觀學習，開闊眼界，拓寬思路，從思想、學識、身體、能力等各個方面全面提高工作人員整體素質。
五、強化團結，優化公司發展的內外人文環境
利用業餘時間，積極組織專業技能比賽、知識競賽、座談會、茶話會等各種活動，通過活動增進團結，凝聚人心，形成工作合力。對外，堅持誠信，廣交朋友，正確處理好與外部的各種關係，爲公司營造良好的內外發展環境。
各位領導，各位同事，說到底，現代的辦公室主任就是一個集體、一個團隊的管家。在這裏，我想借用被譽爲我國古代最出色的管家，三國時期著名的政治家、軍事家諸葛亮的一句名言來結束我今天的演講——鞠躬盡瘁，死而後已!
這是我的決心，更是我一貫的態度和工作原則。
關於主任競聘演講稿 篇4
領導們、同志們：
大家好!
非常感謝組織給了我這個寶貴的展示自己的平臺，感謝領導給了我寶貴的機會，感謝同志們推薦我參加環衛處主任的選舉。
我叫。參加工作已經有半年的時間了，也就意味着我與環衛處共同成長了半年，在這半年裏，我覺得我的人生有很大的飛躍，我對人生的價值觀有了新的認識，對環衛處也從陌生到熟悉，我發現自己已經不再是當初那個不知天高地厚的小夥子了，我變得成熟，變得穩重。剛來到這個崗位時，我對一切都很陌生，做什麼事情也很莽撞，那個時候，幸虧身邊的同事們給予了我支持，給予了我幫助，在此，我對你們說聲謝謝。這一次，大家一致推薦我爲環衛處主任候選人，我感到非常榮幸，也感到責任重大，如果我競聘成功，我將不斷加強隊伍建設，積極探索精細化管理模式，逐步完善環境衛生長效機制，努力營造優美整潔的市容衛生環境，爲我區的經濟社會發展，構建和諧解放多做貢獻。具體，我將來以下幾個方面着手：
一、以點帶面，開創環衛工作新局面。
通過近半年的工作體驗，我深深的認識到我區的環境衛生工作還有待於提高，主要是在抓重點上下功夫，全面推進。
1、環衛作業和管理，以管理爲重點，環衛工作本身具有三分建，七分管和點多、面廣、線長、反覆性大、管理難度強等特點，需要加大管理力度，提高管理人員的水平和素質，把管理工作推進到大街小巷，每一個角落。
2、平房區和樓房區，以平房區爲重點，加大平房區亂潑亂倒、亂堆亂放的管理。
3、中心城區和城鄉結合部，以城鄉結合部爲重點，繼續搞好小北村、六建委等城鄉結合部的環境衛生治理，使之不反彈。
4、公共廁所和居民廁所，以居民廁所爲重點，做好居民廁所的清掏、保潔、修建。
5、主街路和次幹道，以次幹道爲重點，爭取資金，能開片的次幹道力爭開片清掃。
6、露天垃圾庫和地坑式垃圾庫，以露天垃圾庫爲重點，逐步取締露天垃圾堆放，實行箱裝封閉式儲存運輸。抓住這些重點，以點帶面，全面推動環衛工作上臺階、上檔次。
二、開拓進取，提高環境衛生質量。
環衛工作的工作任務是要把城市搞乾淨，爲此，我們要有開拓進取的精神，時時刻刻堅持創新，堅持不斷探索環衛工作管理的新途徑，在垃圾清運上繼續深化、完善垃圾清運承包方案，實行單車承包，達到日產日清。在垃圾處理上，我們要逐步實行資源化和減量化，全力達到國家標準;在街路馬路的清掃上，我們要實行“三六制”管理辦法，路段承包，達到路見本色。在居民區實行“五六制”管理方法，社區負責，消除衛生死角。在廁所建設上，近年內全部更新，讓羣衆滿意。在機關內部管理上，實行目標責任制，提高辦事效率，辦事質量，使我區的環境衛生工作全面上水平。
三、加強隊伍建設，做好表率作用。
一個好的團隊是做好一切工作的基礎，如果我競聘成功，我首先要從團隊抓起，從自身抓起，帶領幹部職工一起學習思想政治，不斷改進職工思想作風和工作作風，不斷提高職工的政治素質，提高職工的業務技能，培養職工愛崗敬業、樂於奉獻的責任意識，將團隊協助的精神融入大家的心靈。同時，我還要嚴格要求自己，做到先學一步、多學一點，充分發揮領導核心作用。
四、愛崗敬業，全心全意爲民服務。
作爲環衛部門的帶頭人，首先就要有愛崗敬業的精神，要有責任心與事業心，要有不怕吃苦、不怕吃虧、不怕困難、迎難而上的精神。環衛處主任的工作很辛苦，但是，我不會計較，更不會埋怨，我會以創優美環境、優良秩序、優異成績爲已任，在日常的、平凡的、具體的工作中爲全區人民創造一個乾淨、舒適的工作生活環境。與此同時，我還會深入羣衆，瞭解羣衆的心聲，處處爲羣衆着想，辦羣衆要辦的事情，堅決做到清正廉潔，一心爲公，不徇私，不貪WU，不該拿的絕對不拿，不該做的絕對不做，我會全心全意爲民服務，做一名羣衆滿意，百姓愛戴的好官。
領導們，同志們，參加這次的競爭上崗的人很多，我多面對的競爭對手很強勁，如果有人比我更適合擔任這份工作，我將服務組織的安排，絕不心存不滿，在以後的工作中，我會繼續幹好我的本職工作，讓領導滿意，讓同事們滿意，讓市民羣衆滿意!
我的演講完畢，謝謝大家!
關於主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
非常感謝學校領導、同志們給了我這次競聘的機會。(自我介紹略)。今天我競聘的崗位是辦公室副主任一職。
對於學校，我有着深深的情感，我熱愛教育事業，熱愛學生，熱愛我們的舟山職業技術學校。十年的風風雨雨，彈指一揮間，我也從一個走上講臺還略帶靦腆的年輕教師步入了而立之年。一路走來，迷惘過，無奈過，嚐到過失敗的痛苦，也品味過成功的喜悅。不管怎樣，是舟山職業技術學校這個大家庭給了我不斷成長的支持和動力，是學校以“不拋棄、不放棄”的大愛胸懷在促使我成長。古人云：“知恩亦知報;天生我材必有用”，適奉這次難得的競聘機會，我本着鍛鍊、提高的目的，展示自我，同時接受學校領導和全體老師的評判。希望在自己的而立之年爲學校做點力所能及的事，爲學校的發展儘自己微薄的力量。
我參加學校辦公室副主任一職的競聘，主要基於以下幾個方面的考慮：
一方面本人思想政治過硬，在大學時就加入了中國共產黨，工作後更加堅定不移地的擁護黨的路線、方針和政策，立場堅定、旗幟鮮明，始終牢記我黨全心全意爲人民服務的宗旨。作爲一名共產黨員，我積極參加學校黨總支安排的每一次黨員會議和理論學習活動，從20xx年參加工作至今，一直保持全勤。思想上積極要求上進，自覺學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和學習實踐科學發展觀，不斷提高自己的黨性認識和黨性修養。
二是作爲一名普通的教師，本人嚴格遵守學校的各項規章制度，遵守學校的作息時間，從不遲到不早退。認真完成學校安排的教學任務和辦公室的其它工作。時刻以合格黨員的標準約束衡量自己，工作上勤奮進取，任勞任怨，寧可自己付出更多勞動，也要把工作完成好。辦公室工作比較煩多，有時爲了把工作做好，加班是很經常的事情。
三是本人在工作和學習中勤於付出，敢於鑽研不斷進取，也取得了一些小小的成績。(成績略)
四是我認爲自己已具備擔任副主任的基本素質，有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我是在農村長大，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。大山裏的生活培養了我“流汗流血不流淚”和“能吃苦、會忍耐、樂奉獻”的良好品質。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，從不怨天憂人，幹一行，愛一行，努力把學校交給的工作做好。
五是有嚴於律己、誠信爲本的品質。我信奉誠實待人、嚴於律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養和黨性鍛鍊，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”爲信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，應該說得到了領導和同事的肯定。
六是有踏實肯幹、求真務實的工作作風。在大學裏就養成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，養成了唯真、唯實的工作態度。
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，努力工作，以積極認真的態度做到“以爲競崗，以崗促爲”。
第一、擺正自己的位置，當好配角。
在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示多彙報，多交心多通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，努力把本職工作做好。
第二、加強學習，提高素質。
一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和專業知識方面的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、紮實工作，銳意進取。
繼續發揚以往好的工作作風，紮實工作，注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和其他同志一道努力把辦公室的事情做好。
各位領導、同事們，在您們的面前，我可能還是一個才疏學淺的學生。自己斗膽競聘，積極響應組織號召，也是爲了讓大家更多地瞭解我、幫助我，支持我。
最後以一副自編的對聯來結束我的競聘稿，上聯是“勝不驕，與時俱進創佳績”，下聯是“敗不餒，開拓創新促發展”，橫批是“天天向上”。
謝謝大家!
關於主任競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導，同事們：
大家下午好!
我是辦公室，x年出生於美麗的漳河之濱，x年畢業於工業大學計算機科學與技術系，而後供職於x集團，x年7月，加入x區這個充滿激情與活力的大家庭，主要負責網站維護和一些材料的起草工作。
今天我競聘的崗位是x局辦公室副主任。首先，感謝大家的信任和支持，給了我這次參加競聘的機會。雖然我到x區工作時間不長，只有短短的半年時間，但這半年來，我一直在辦公室工作，從最初的無所適從，到現在的逐步適應，適應了“舉頭望明月，低頭寫材料”的日日夜夜，享受到了辦公室同志們一起加班的樂趣。
可以說，辦公室鍛鍊了我的能力，提高了我的文字功底和服務意識，而這些正是我競聘x局辦公室副主任的優勢所在。
都說辦公室工作清苦，繁瑣。但我認爲只要能細心耕耘，精心譜曲，一樣能苦中作樂。下面是我對這個職位的一點想法：
一、加強服務工作。x局辦公室的首要任務我覺得就是爲工作服務，做好工作的接待和後勤保障，爲引資提供有力的支持。強化服務意識，積極主動，周密細緻，做到既確保重點又兼顧全面，滿足不同對象的服務要求。
二、加強公文質量。樹立精品意識，對於x局發文嚴格審覈，做到準確無誤，內容充實，針對性強，表達清楚，簡明扼要，邏輯嚴密，合乎語法，格式規範，達到政策性、規範性和可操作性的完美統一。
三、加強綜合協調。確保x局工作高效運轉，協助領導處理一些繁瑣事物，爲領導騰出更多的時間和精力主持工作。
當然，只要在x區，不論哪個崗位都是爲了x區的跨越發展，無論最後的贏家是誰，我都真心的祝福，並且一如既往的勤奮學習，努力做好自己的本職工作，爲x區添磚加瓦。
謝謝大家!
關於主任競聘演講稿 篇7
尊敬的院長及各位領導、評委:
大家好!
感謝院長及各位領導給予我這次競聘的機會，今天我要競聘的職位是財務主管一職，希望我的競聘能實現我的理想。
近階段的財務管理工作將緊緊圍繞全面預算管理這個主題來深入開展。如果這次我能競聘財務主管，我將虛心學習，儘自己的一切力量協助經理做好該項工作。下面我就如何做好全面預算管理這個主題談談我的一些意見和建議，以及如果我能競爭上這個崗位，在經理的指導下，開展工作的一些思路和設想：
1、協助經理，把握全面預算管理內涵。思想是行動的指南，是指導實踐，推動工作的出發點和立足點。緊緊抓住全面預算管理這一主題，在制度上、流程上、技術上、人力資源上加以保證和落實，是我們企業現階段精細管理再上臺階的又一舉措。爲此，我將不斷地學習科學的預算管理方法，結合自己的專業知識以及兩年來在預算管理試行中所積累的經驗，全身心的做好這一管理平臺的建設和完善，達到全面、全員、全過程的精細化標準，持續促進獲得最佳生產率和成本控制率的動態發展目標。
2、協助經理，財務主管，參與全面預算管理推進。積極推行全面預算管理制度，嚴格按照現代企業制定的發展戰略目標，落實好四個環節。即預算的編制、執行、控制和協調。預算的編制，是以集團年度工作目標爲導向，協助經理進行分解、剖析，並以所有支出項費用爲主線，客觀有據的確定各責任主體不同時期、不同環境條件下的預算管理指標;預算的執行，使預算能夠真正落到實處，努力做到全面、全員、全過程的責任化和自主化，形成各實際執行者來自覺地實施相應的預算管理;預算的控制，配合經理分析確認月度各責任主體預算執行的效率，記錄每階段執行的過程,客觀地評估業績。預算的協調，能夠適時地掌握和控制整個企業預算執行的情況和各個責任單位的責任預算的履行情況，及時發現預算執行偏差，主動分析其產生的原因，並針對原因自行找出解決問題的措施，並付諸實施，保證責任預算的最終完成。
3、協助經理，提高全面預算管理實效。推行全面預算管理，是一個循序漸進和融會貫通的過程，也是企業提高管理水平的必然選擇。如何把數年數據累積和相關經驗來指導實踐，投入實效，我覺的要做到三個結合：一是要把科學的預算標準與經營方針、工作目標相結合起來;二是要把科學的預算標準與各個經濟單位經營指標相結合起來;三是要把科學的預算標準與各個執行主體的考覈機制相結合起來。
4、協助經理，投身企業改革浪潮。時值集團改革的深入發展之際，陳董事長已經在20xx年經營工作會議上的講話中明確作出了“改革促發展”的工作方針。因此，我將積極配合經理，緊跟集團改制的步伐，以科學的發展觀、改革的精神、改革的思路、改革的辦法做好各項工作，確保改革的穩步推進。
財務主管一職無論競選是否成功，我都將一如既往的工作，不斷學習，不斷提高，適應時代的進步和社會的發展。
謝謝大家!
關於主任競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好!競爭出人才，競爭出活力。感謝組織爲我們創造了一個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的好機會。參加今天的競聘活動，我的心情非常激動。因爲這不僅是對公開參與競職勇氣的一次考驗，更是對我學識水平、工作經驗和綜合能力的一次全面檢驗。我競聘局辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。
大家都知道，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜、任務艱鉅。參加辦公室主任競聘，我的優勢在於四個方面：
一是有朝氣蓬勃的精力。有人說年輕就是財富，而這財富就是年輕人具有的朝氣。有朝氣就有希望，有希望就有成功。我不忍把青春荒廢於庸庸碌碌之中，願把自己這份難得的朝氣，投入到辦公室工作中來，鍛鍊自己，提高自己，服務大家。
二是有吃苦耐勞的精神。自己從到鄉鎮計生辦工作到縣計生局工作，已有七個年頭，也就是在計生這個特殊的戰線考驗了七年，特別前幾年在鄉鎮計生辦條件艱苦的情況下，不分白天夜晚地走村串戶，深入農戶，獨立大膽開展工作，培養了自己不怕吃苦的精神。正是有這種精神，我將把辦公室複雜繁重的工作化爲輕鬆的樂趣，推動辦公室高效運轉。
三是有組織協調的經驗。自己無論是在鄉鎮還是在計生局，都是一個活躍分子，一個積極的“聽用”。哪個同事有麻煩事就幫哪個，單位有大事都主動參與，久而久之，培養了自己較豐富的組織協調經驗。這種看似不起眼的“經驗”，恰恰對發揮辦公室樞紐職能，協調好各股室正常運轉具有重要作用。
四是有學無止境的勁頭。在計生戰線這七年時間裏，自己先在鄉鎮基層一線工作，後到計生局預算外管理、出納、藥具管理等不同崗位工作。在幾年來計生業務工作方法和手段不斷更新的形勢下，能見一行，鑽一行，在不同崗位都能熟悉掌握較新的業務，具有較強的接受新知識新業務的能力。辦公室工作隨着計生整體工作和辦公一體化等形勢的發展，已發生了較大的變革，我將以較強的學習能力，儘快適應這種變化，服務好計生局整體工作。從去年起，我已在休息之餘，刻苦學習辦公室文祕等業務工作。
優勢固然重要，要使辦公室工作開展得有聲有色，盡職盡責履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作，還必須要有自己的思路和設想。如果我能當選辦公室主任，我的思路和設想主要有以下幾個方面：
一是出謀劃策。辦公室作爲承上啓下、聯繫內外，溝通左右的橋樑，是各種信息的集散中心。我將針對當前計生工作形勢發生較大變化的情況下，主動收集基層計生工作反映出的新情況、新問題，進一步學習借鑑外地先進經驗，創新工作思路和方法，爲領導決策提供較新、較實的工作意見或方案。同時，將建立計生工作創新獎勵機制，鼓勵和引導全局甚至全縣爲計生工作出謀劃策，推進計生工作再上臺階。
二是加強管理。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推、雜而有序。我一定將加強管理，健全制度，力創一個團結和諧、自覺勤勉、有所作爲，利於進步的好環境，充分調動大家的積極性和創造性。特別是結合局工作實際，建立完善《計生局內部管理目標獎勵制度》，激發大家工作熱情。
三是善於服務。辦公室工作處在單位的樞紐位置，服務對象廣泛。我將團結同志，傾聽大家的呼聲，充分發揮主觀能動性，增強工作的預見性，做到“雪中送炭”而非“雨後送傘”，做一名合格的“服務員”。圍繞全局決策和領導意圖，統一認識，理順關係，化解矛盾，凝聚合力，全力以赴地把事辦成、辦好、辦到位。
四是樹好形象。計生局形象的好壞，直接影響着計生政策的落實和工作的開展。而辦公室處在單位的第一線，一舉一動都代表着單位形象。我將建立計生信息調研獎勵機制，鼓勵和引導大家通過各種渠道宣傳報道計生工作經驗與成績，樹立計生局勤政的形象;我將帶領辦公室同志們認真及時處理好相關工作業務，協調好與各相關單位和部門的關係，樹立計生局務實的形象;我將加強自身修養，注重自我形象塑造，全心全意，熱情細緻地待人接物，樹立計生局熱情服務的形象。
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那裏凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重託，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，爲我局事業的發展而貢獻自己的力量!
謝謝大家!
關於主任競聘演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好!
今天參加“泰安市優秀班主任”評選，心裏既高興又激動。首先感謝辦事處及學校領導對我一如既往的關心。我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天我在這裏向大家彙報的更多的是我班主任工作中的點點滴滴。
在十多年的班主任工作中，我本着“老老實實做人，踏踏實實做事，認認真真教學，兢兢業業爲師。”我深信“班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任。”所以，在班主任工作中，我認真做好以下工作：
一、安全工作，常抓不懈。
對國小生而言，培養良好的安全意識和自覺的安全行爲習慣，增強自我保護的能力，促進他們健康成長，有很大的現實意義和社會意義。對國小生進行安全教育，我主要做了以下幾點。
(一)統一認識，制定安全管理對策。
每次學生入學，我都要制定相應的安全教育管理措施，即管好主要人，管好主要時間，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，經過一段時間觀察，對容易出現安全問題的學生，派國小生幹部和好朋友時時提醒，發現問題及時報告老師。管好主要時間和主要地方，即班主任和課任老師帶領值勤學生輪流分工在課間對校園、教室等進行監管。管好主要物品則是及時提醒，該怎樣用和什麼時間用。
(二)統一行動，做好安全教育。
1、創設情景，提高興趣。每週一的班隊會，我統一上至少十分鐘安全課。每次每班都是有計劃地組織一部分學生排演小品，小品的主要內容是涉及學生在學習生活中經常出現而又沒有引起注意的“小事”。比如亂扔果皮的後果，下課擁擠的危害，校園裏瞎跑的後果……表演的形式儘量誇大一點，滑稽一點。讓學生在笑聲中明白小品中存在的不安全現象，這樣學生在寓教於樂中不知不覺就接受了安全知識，在今後的生活中做到自勉，並且期待下一次安全課的到來。
2、樹立榜樣，正面引導。由於學生辨別是非的能力較弱，進行安全教育我經常採取正面引導即對做得好的學生進行表揚，那麼其他學生就會向受表揚的小朋友學習，會做得更好。如果我們只是反覆強調危險的不良後果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會引導學生正確理解安全知識，避免盲目模仿。
3、隨機教育，及時提醒。安全教育在日常生活中隨機進行，滲透在學生的一日活動中。平時遇到一些突發事件，我往往先弄清楚事情的來龍去脈，以便向家長交代。在課堂上，我會讓這幾個學生模擬當時事發現場，請其他同學分析原因。我總結的口訣是：舉事例，知危害，明要求，抓落實，成習慣。
4、充分利用各種手段進行安全教育。我們利用學校安全教育版面，樓梯警示語，安全歌謠等引導學生誦讀記住安全注意事項。學校安裝多媒體後，則用卡通畫、照片、圖片、動畫等形式，結合學生實際，實實在在地開展安全教育，使學生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，並讓學生清楚地知道，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強了學生的自我保護意識和能力。
二、培養骨幹力量，形成班級核心。
培養小幹部是一項艱鉅而細緻的工作，特別是低年級學生，班主任要花更多的時間去引導他。
1、立規矩。就是給小幹部提出高而嚴的要求，讓每位小幹部心中明確當幹部是爲同學服務，而不是爲了“管”同學，要樹立民主意識和民主作風。
2、教方法。教給小幹部工作方法是小幹部順利打開工作局面的保證。教小幹部怎樣開展班級工作，當好乾部。指導體育委員如何組織排隊，學習委員怎麼樣按時收發作業，勞動委員怎樣搞好衛生掃除等。扶植小幹部做好工作，在做某項工作之前，讓小幹部先思考如何安排，然後再進行指導，啓發他們把工作想得全一點，細一點，如：班上的學生髮生了什麼事，老師不在場，你們該怎麼辦?提些問題讓他們思考，討論。讓小幹部學會自主工作。只有大膽放開手，讓他們自已試着走路，才能真正學會走路，進而發展到自由走路，在實踐中完善自我。
3、嚴要求。做到處處以身作則，事事走在前頭，做同學的榜樣;表裏如一，言行一致，說到做到;辦事公道，不偏不向，對同學一視同仁;不搞特殊化，不能凌駕於同學之上;工作要認真負責。
4、樹威信。有威信的小幹部才能成爲帶領全班同學不斷進步，在工作中結合以下幾方面進行：
①幫助小幹部做好每一件事情;
②對小幹部中的點滴成績給予及時表揚;
③對小幹部缺點錯誤不姑息、遷就，及時批評、幫助。
三、注重養成教育，加強班級管理。
第一，養成良好的學習習慣。學生要熱愛學習、學會學習，養成學習的好習慣，培養學習的能力。而其中學習習慣的養成尤爲重要。爲培養學生良好的學習習慣，我經常要求學生學習要有目的、有計劃、早安排。每學期開始組織一次班會，讓學生談理想、談人生、談今年的計劃，隨後寫出個人的學期計劃，以後一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學習。
第二，養成良好的衛生習慣。清潔乾淨美觀的環境有利於學生學習，要使學生成爲素質高、氣質雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節處育人。“隨手撿起一片紙”，“環境衛生人人有責”，“我爲人人、人人爲我”，這些口號在班內深入人心。班級的環境得到了清潔，同學的心靈得到了淨化。
第三，養成良好的紀律習慣。“嚴格的紀律約束是爲了讓學生達到更好的自律”，良好的紀律習慣是一個班級的核心。如何使學生養成良好的紀律習慣，包括前面談到的學習習慣，衛生習慣，我有一個試驗多年，行之有效的方法，那就是《班級量化管理》。我統一將學生的安全評價納入摘星園日常行爲評價管理體系。爲了讓學生的安全意識真正內化爲自覺的行動，養成良好的習慣，我把對學生的安全評價納入摘星園日常行爲管理評價體系，發揮摘星園的督促鼓勵作用，將守紀一項落到實處。我將全班分成兩個安全小組，男生組和女生組，各組選一名安全方面做得較好且能負責的同學擔任組長。組長隨時隨地做好本組的安全記錄，監督組員的不安全表現，並在能力範圍內進行糾正，及時把學生的不良現象上報給老師，一週評選一次，違反安全紀律最少的組就可評爲本週的“安全先進小組”，每人貼一顆守紀星。這樣既形成了各小組互相競爭的風氣，又使班級安全工作在無形中得到了昇華。
四、以身作則，身正爲範。
班主任工作中，凡是要求學生做到的事，我自己總是先做到。例如不遲到、多看書，誠實守信等，有了老師的表率，學生自然學得好。
一分耕耘一分收穫，工作的勤懇得到了一定的回報。20xx年我被評爲“泰山區教育教研先進個人”稱號;四次被辦事處評爲“優秀教師”;20xx年獲得“泰山區語文 教學能手”的稱號;所寫教案《蒲公英的夢》獲全國新課程優秀教案二等獎;20xx年執教的《我不能忘記祖國》在泰山區高效課堂評比中獲二等獎;論文《淺談國小語文 教學中的創新教育》獲山東省教育科研成果二等獎;20xx年獲泰山區師生同題作文大賽輔導一等獎。
當我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼;當我看到孩子們在我的教育下有了很大改變;當我被學生圍着快樂地談笑;當學生把我當成了說知心話的好朋友;當家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂真的是從心底往外涌的，是任何物質財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最美麗的世界!
關於主任競聘演講稿 篇10
尊敬的各位領導、同事們：
非常感謝分公司領導爲我們提供這樣一個展示自我，檢驗自我的舞臺。今天我走上竟職臺，心中百感交集，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟，朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任。對我來說，也是一次人生的挑戰，是一個難得的展示自己、鍛鍊自己的機會。經過幾天來的分析思考，我決定競爭綜合部主任這個崗位。
我叫，本科文化， 20xx年10月參加工作，如果我能擔任綜合部主任的職務，我對今後工作有以下幾點設想：
第一、話說“沒有規矩，不成方圓”。對於一個企業來說，所謂的規矩就是一系列嚴密的規章制度。現有的制度可能滿足今天和以前的工作需要，但是隨着形勢的發展必須隨時增補和調整，方能保持它的先進性和科學性。但是從另一方面來說，有了好的制度，不嚴格的執行，所謂的制度也不過是一紙空文，所以，我準備將“高標準、嚴要求”作爲新的綜合部的行爲指南。獎懲要兌現，測算要準確，紀律要嚴格，辦事要透明。在從嚴管理的同時，我將堅持“以人爲本”，並注重硬件設施的改善，努力爲廣大職工營造團結、協調、優美的工作環境。 第二、綜合部要不斷將本部門各項工作予以梳理，對那些切實可行的做法要予以堅持，對與現代企業發展相悖的要重新審視，逐步剝離。另外，還要根據分公司發展需要，將綜合部各項基礎工作落實到職工崗位責任制，真正將綜合部各項基礎工作夯實做細，做到“千斤重擔人人挑，人人肩上有目標”。
非常感謝分公司領導爲我們提供這樣一個展示自我，檢驗自我的舞臺。今天我走上竟職臺，心中百感交集，感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟，朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任。對我來說，也是一次人生的挑戰，是一個難得的展示自己、鍛鍊自己的機會。經過幾天來的分析思考，我決定競爭綜合部主任這個崗位。
我叫，本科文化， 20xx年10月參加工作，如果我能擔任綜合部主任的職務，我對今後工作有以下幾點設想：
第一、話說“沒有規矩，不成方圓”。對於一個企業來說，所謂的規矩就是一系列嚴密的規章制度。現有的制度可能滿足今天和以前的工作需要，但是隨着形勢的發展必須隨時增補和調整，方能保持它的先進性和科學性。但是從另一方面來說，有了好的制度，不嚴格的執行，所謂的制度也不過是一紙空文，所以，我準備將“高標準、嚴要求”作爲新的綜合部的行爲指南。獎懲要兌現，測算要準確，紀律要嚴格，辦事要透明。在從嚴管理的同時，我將堅持“以人爲本”，並注重硬件設施的改善，努力爲廣大職工營造團結、協調、優美的工作環境。 第二、綜合部要不斷將本部門各項工作予以梳理，對那些切實可行的做法要予以堅持，對與現代企業發展相悖的要重新審視，逐步剝離。另外，還要根據分公司發展需要，將綜合部各項基礎工作落實到職工崗位責任制，真正將綜合部各項基礎工作夯實做細，做到“千斤重擔人人挑，人人肩上有目標”。
關於主任競聘演講稿 篇11
各位領導、各位同事：
大家好!很高興今天能夠站在這裏參加這次競聘。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會。
對於我來說，作爲一名女性，已走過了20xx年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰並存的今天，我本着檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。
在幼兒園工作的三年裏，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更爲能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立於幼學”，幼兒教育素來被稱爲“向下紮根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生髮展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務處主任，一是爲了更好的鍛鍊自己，二是更好地服務於幼兒教育事業。
我作出這個選擇，主要基於以下兩方面的考慮。首先，在過去的三年裏，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經驗。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業，甘願無私奉獻。
如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優異的工作實績，不辜負各位的厚望。
第一，擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位;積極思考，建言獻策;團結全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加強學習，提高素質。今後一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。
第三，與時俱進，開拓創新。一個單位沒有創新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收穫，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規範化的軌道。
各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作爲我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業業，用真善美，去啓迪每一顆幼小的心靈纔是最重要的!
關於主任競聘演講稿 篇12
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
我是**教師,本次競聘七年級班主任崗位。
雖然自己做了十幾年班主任，也取得了諸如優秀班主任、優秀班集體的榮譽，但那已經是過去，如何在新的環境下做得更好，需要自己付出更大的努力。如果這次競聘成功，我將從以下着手，努力成爲一個爲班級負責、關愛學生、以身作則、任勞任怨的合格班主任。
一、遵循學校辦學理念，做好班級文化建設
根據學校各項規章制度和領導指示精神，服從學校大局，做好有班級特色的文化建設，建立和學生及家長溝通的管道，建立健全班級管理規章制度，使各種事件處理有章可循。對班級安全隱患、孩子的異常及時瞭解、解決。
二、嚴於律已，寬以待人，以情感人，爭取家長的信任和支持。
做爲班主任，我會做到"微笑多一點、愛心獻一點、做事勤一點、效率高一點",做到語言文明、端莊大方，講究藝術，視野開闊。與班級課任老師之間保持順暢的溝通、交流和合作;爭取學生家長的信任與支持，讓家長適度參與到教育教學活動中，與學校、班級形成合力，讓家長了解自己孩子的努力和進步，瞭解教師的付出，在思想和行動上真正與老師保持一致。讓學生、家長和教師在良好的氛圍中相互理解、共同進步。
三、加強教育理論學習，用理論結合實際來指導教育教學活動
讓每個學生得到全面發展是教學改革的出發點和歸宿點，用理論支持來解決實際問題是教師自我發展和學生健康成長的必經之路，所以我要加強教育理論學習，用理論結合實際來搞好教學和管理工作。
國中階段的孩子，處於身心急劇發展的青春期階段，他們心理髮展往往落後於身體的發展，自我認知心態容易出現問題，在這個階段，班主任做爲學生的引路人，我會研究每一個學生，分析掌握他們的特點，做他們的朋友，在與他們共同的學習活動中，獲得他們的理解和信任。針對每個學生在學習中的具體情況，進行相應的指導，使他們適應青春期的變化，健康成長。
在今後三年中，七年級是學生的調整期，爲了使他們快速適應國中的學習生活，我會從養成教育着手，進行團隊精神培養(如班會、軍訓和啦啦操比賽等)，形成班級共識;八年級是學生的發展期，我會在學生各種習慣形成的基礎上，注意學生青春期的發展變化，減少學生兩級分化的比例，注重學生心理健康發展，使學生順利度過發展期;九年級是學生的衝刺期，我會以體育考試、理化生考試爲抓手，讓學生對自己的理想、前途進行全面思考，爲會考衝刺做好準備，以班會、板報、演講等多種形式開展班級管理工作，使學生樹立考入省級示範性高中的信心。
最後，我以蘇霍姆林斯基的名言來做小結："教師的創造性的最重要特徵之一是他工作的對象——兒童——經常在變化，永遠是新的，今天同昨天就不一樣。我們的工作是培養人，這就使我們擔負着一種無可比擬的特殊責任。".
各位領導，老師：今天我競聘班主任這一崗位，無論結果怎樣我都會正確對待、接受組織的考驗，我堅信，有大家的支持，再憑藉自己的能力加努力，是能夠勝任班主任這個崗位的。
請大家相信我，支持我吧!
謝謝大家!
關於主任競聘演講稿 篇13
假如我是教導處副主任，我會在教導主任的領導下，遵循教育規律和原則開展教育教學工作，讓教導處發揮其應有的作用。我理解的教導處工作，不是一個管理者，更多的是服務者，要爲教師和學生的發展做好服務工作。作爲教導處副主任，應該配合教導主任的工作安排，團結全體教師，發揮教導處的凝聚作用，提高教師的工作熱情。
教導處工作的具體內容主要分爲“教”和“導”兩個方面。
在“教”的方面，除了日常工作，就目前的教育現狀，我覺得應該做好兩個方面，一個是教老師學會“有教無類”，作爲教育工作者，我們在目前的教育評價制度下，不由自主地認爲成績好的學生就是好學生，而品質好，成績不好的學生就是差學生。孔子在幾千年前已經提出的有教無類，在現代教育教學中卻沒有得到很好的貫徹。這是中國教育的悲哀，也是我們每一個教育工作者的悲哀。在教導處工作中，要教會教師做到有教無類，好學生會教，不好的學生也會教，讓每一個學生都能得到教師的關注和關愛。另一個是要教師做到“因材施教”。俗話說“手有五指，各有所長”，我們的學生也是這樣有不同的個性。教育工作要遵循學生的個性，根據其不同特點來採取合理的教育方法和手段。學校並不是培養考試機器的地方，而是培養人的地方。目前我們的教育工作中，最大的問題就是沒有把學生當作一個個活生生的人來培養，反而是把學生當成自己掙績效工資和爭取政績的籌碼。假如我是教導處副主任，我會輔助教導主任有針對性的開展教育工作，除了知識學習，還要針對不同的學生羣體採取相應的教育手段，讓學生髮揮其長處，讓體育好的學生在運動會上發揮作用，讓音樂好的在聯歡會上發揮作用，讓美術好的在書畫比賽中發揮作用„„讓每一個學生的個性和特長得到展示和發展，讓每一個學生在學校找到自己的價值所在。
教導處還應該發揮其“導”的作用。大禹治水之所以成功，在於其以疏治水，效果要好於舜的“堵”。教導處的工作就應該像大禹那樣注意疏導。對於教師，要引導他們思考什麼是教育，教育是爲了什麼，怎麼教育，而不是現在的惟分是從，要引導教師認識到我們的勞動對象是一個個活生生的人，我們要培養的不僅是成績優秀的學生，更是一個個適應社會全方位發展，能夠爲社會提供勞動價值的“人”。教師的教育理念提升了，其教育水平自然會相應的提高。教導處對教師要提供儘可能多的幫助，摒棄那些“官本位”的思想，低姿態地跟教師交流溝通，及老師之所急，想老師之所想，合理地排解教師的倦怠情緒，讓教師能快樂高效地開展工作，從培養人的工作中找到樂趣，並實現自己的個人價值。
我們的教育工作中還有很多不足的地方。當每一個教育工作者看到媒體報道種種青少年犯罪的問題時，都會感到困惑。當我們看到我們身邊的一些孩子距離正確道路越來越遠的時候，我們都會爲之惋惜。當我們看到因爲教育失敗而產生各種各樣問題青少年的時候，我相信每一個教育工作者都會或多或少地感到汗顏。
此刻，我是一個普通的教師，對於教育的現狀改變不了多少，但是我希望我們的教育是培養人的，希望我們的教師不再一味地追求分數而是學會關注學生個體的身心健康，希望我們的學生除了學習還能體會到做人的尊嚴和樂趣，希望我們的教育能培養出純粹的人，希望我們的教育就是純粹的教育，沒有物質化，沒有功利化，沒有政績化„„
我知道，教育改革和發展的路還有很長，教育存在的問題還有很多，一時也改變不了什麼，但我堅信：有志者事竟成!我會爲自己心中理想的教育而奮鬥，一個人的力量是很渺小，但不是沒有力量!
關於主任競聘演講稿 篇14
各位領導、各位同事：
大家好!首先感謝大家的信任和支持，給了我這次參加競聘的機會，此刻，我將以平常、誠懇的心態接受大家的檢閱，向大家彙報自己的工作，闡述自己的理想，希望帶給大家的是一個真誠、穩重和成熟的我。我競聘的職位是辦公室主任,下面我分個人基本情況、具備的基本條件和自己競聘成功後的幾點思考向大家彙報:
首先，個人基本情況：
其次，我之所以競聘辦公室主任職位，主要是基於以下因素:
第一，我有充沛的激情和自信。今年30歲的我，不僅有健全的體魄、充沛的精力，而且有年輕人特有的朝氣與工作的激情;不僅有隻做不說的性格、雷厲風行的作風，而且有敢抓敢管、敢作敢爲的魄力。更重要的是，我有一個農村孩子能吃苦、耐勞，樸實無華的品格。
第二，我認爲自己具備擔當該職務所必須的政治素質和個人品質。我在大學期間就光榮加入了中國共產黨，成爲黨組織中一員，先後接受過初、中、高級黨校系統的黨的理論知識教育;參加工作後，又逐漸融入到了我局黨組織的懷抱中，使我具有了較強的敬業精神,也養成了工作認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨，幹一行，愛一行、專一行的習慣。
第三，具有較強的組織協調能力。辦公室是單位的參謀、服務的中心，聯繫上下的紐帶，溝通內外的橋樑。較強的協調能力和處理能力，是做好辦公室工作的基礎條件。我自國中、高中，一直是班級或學生會幹部，進入大學我先後擔任過大學生自我管理辦公室主任、院學生會文藝部副部長、院團委社會調查部部長、院團委副書記、班長等職務，先後組織、策劃過多次的大型文藝晚會、社會調查、社會實踐活動，長期擔任學生幹部經歷使我具備較強的組織協調和果斷處事務的能力。參加工作後，擔任團支部書記的工作經歷，又使我完成了由學生時代的工作方式、方法向社會化和成人化的轉變，使我的組織協調能力有了更好的完善和提高。
第四，具有較強的圖文綜合處理能力。辦公室的一項重要工作就是參與政務，爲領導決策當高參，設大謀。準確及時擬辦各類公文，起草各類規章制度、辦法等，具有較強的圖文綜合處理能力無不是高質量完成上述工作的重要保證;而恰恰寫作和攝影既是我的兩大愛好，也是我的特長和專長，在大學期間，我曾經先後參加過中文寫作和攝影藝術專修班的系統學習，有多幅攝影作品和文章被校報、日報採用。參加工作以來，我充分發揮、挖掘自己的圖文處理能力，積極利用業餘時間宣傳報道我局各種動人、感人的事蹟。
第五，具有較強的自覺服務意識。辦公室是一個服務性部門，服務是辦公室的工作核心，其工作性質決定它不僅要爲領導工作服好務，同時也要爲業務科室爲基層單位服好務，沒有一定的奉獻精神和自覺的服務意識，很難搞好辦公室工作。參加工作6年來，我本着“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”的原則，與同事真誠相處，相互幫助，對待同事有求必應，幾年來，使我養成了待人熱情、真誠服務的自覺服務意識，
總之，我對自己的評價是：思想情緒穩定，集體榮譽感較強，有較紮實的辦公室工作素養，有腳踏實地的工作作風，有愛崗敬業的職業道德，更有用心爲領導和同志們服務的工作熱情。
各位領導、同事，競職競聘重在參與。站在今天的講臺上，我已經成功地實現了參與!至於能否成功，這取決於我自身的學識水平、平時的工作表現、健全的人格品德、獨擋一面的工作能力。當然，還有您手中最關鍵最神聖最爲重要的一票!有人說辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差。但我認爲辦公室工作是一首歌，只要你細心耕耘，精心譜曲，照樣能苦中取樂，彈奏出精彩的樂章!如果我這次能夠競聘成功，我的工作目標就是：以爲爭位、以位促爲，真正使辦公室工作在全行有爲有位，在水文改革與發展中有所作爲。
關於主任競聘演講稿 篇15
很高興參加本次競聘，我應聘的崗位是文科系、理由：
一、具務相應的文科系負責所需要的思想素質，業務素質和管理能力。
我是一名政治講師、中共黨員，教研組長。年畢業從教。十年來多次承擔各級公開課及青年教師公開課指導，積累了較爲豐富的教學經驗。加上多年的教研組長工作和班主任歷程更憑着自己對工作的永恆熱情和執着，相繼獲得過“先進教師”“模範班主任”“優秀共產黨員”等榮譽稱號。
二、具有強強的學科帶頭人所需要的科研實力。
年來，我主動承擔教改實驗，熱衷德育研究，撰寫了餘篇教改論文和實驗報告，其中篇獲優秀成果獎。
三、具有部門管理者所需要的性格基礎和創新意識。
我關心時事、酷愛文學和史學、注重自身修養，爲人正直坦蕩，願意接受新生事物，尤其注意探索教書育人的新規律，新方法。更注重組織協調組內及組際之間關係講求合作意識。因爲我深信管理者的人格魅力和創新精神更爲可貴。
如果能上崗，我將有如下幾點設想
一、引導全系教師樹立“以人爲本”的全新教育理念，以順應知識經濟的時代要求。
確立以全面提高師範生綜合素質爲宗旨的現代教育觀，是文科教學實現培養專科學歷國小教師目標的關鍵爲此，針對文科教學的特點及教材相對滯後的現狀，要求教師人人都應注重在尊重學生認知規律的前提下適當調整教材結構，適時地變單課時講授爲集思想性、知識性、學術性爲一體的講座，培養學生系統學習的意識及能力，部分學科如語文專教法，國小實用心理課等可採用實踐演練和論文答辯有機結合的方式結業，促使學生由要他學——他想學到他會學的轉變。培養學生終身學習的能力。
二、着力於調整、優化文科教學結構以適應市場經濟對人才的需求。
經濟的快速發展、高校招生就業的市場化，衝擊着原有文科教學體系培養學生在艱苦環境下生存的能力。遷移能力顯得非常重要，所以文科教學應在可能的前提下增設“人際關係學”、“很高興參加本次競聘，我應聘的崗位是文科系、理由：
一、具務相應的文科系負責所需要的思想素質，業務素質和管理能力。
我是一名政治講師、中共黨員，教研組長。年畢業從教。十年來多次承擔各級公開課及青年教師公開課指導，積累了較爲豐富的教學經驗。加上多年的教研組長工作和班主任歷程更憑着自己對工作的永恆熱情和執着，相繼獲得過“先進教師”“模範班主任”“優秀共產黨員”等榮譽稱號。
二、具有強強的學科帶頭人所需要的科研實力。
年來，我主動承擔教改實驗，熱衷德育研究，撰寫了餘篇教改論文和實驗報告，其中篇獲優秀成果獎。
三、具有部門管理者所需要的性格基礎和創新意識。
我關心時事、酷愛文學和史學、注重自身修養，爲人正直坦蕩，願意接受新生事物，尤其注意探索教書育人的新規律，新方法。更注重組織協調組內及組際之間關係講求合作意識。因爲我深信管理者的人格魅力和創新精神更爲可貴。
如果能上崗，我將有如下幾點設想
一、引導全系教師樹立“以人爲本”的全新教育理念，以順應知識經濟的時代要求。
確立以全面提高師範生綜合素質爲宗旨的現代教育觀，是文科教學實現培養專科學歷國小教師目標的關鍵爲此，針對文科教學的特點及教材相對滯後的現狀，要求教師人人都應注重在尊重學生認知規律的前提下適當調整教材結構，適時地變單課時講授爲集思想性、知識性、學術性爲一體的講座，培養學生系統學習的意識及能力，部分學科如語文專教法，國小實用心理課等可採用實踐演練和論文答辯有機結合的方式結業，促使學生由要他學——他想學到他會學的轉變。培養學生終身學習的能力。
二、着力於調整、優化文科教學結構以適應市場經濟對人才的需求。
經濟的快速發展、高校招生就業的市場化，衝擊着原有文科教學體系培養學生在艱苦環境下生存的能力。遷移能力顯得非常重要，所以文科教學應在可能的前提下增設“人際關係學”。
關於主任競聘演講稿 篇16
各位領導、各位同事、大家上午好!
時下雖然是炎熱的夏季，但我相信在座的各位都能感受到一絲絲神清氣爽的涼意。適逢這次競聘上崗，我懷揣着一種學習、提高的目的走上了今天的演講臺。在這裏，我要感謝院董事會，是院董事會給了我着次機會，;我更要感謝在座的各位領導和同事，是你們給了我無比的勇氣和信心。
雛燕有反哺之情，人有感恩之義。唯其如此，我決定：競聘機電與汽車工程系負責人。以實際行動支持學院這次史無前例的人事制度改革。
首先我簡單地介紹我的個人經歷——
我叫，出生於20xx年5月，20xx年畢業於湖北工業大學機械系農機化專業(師資班)，同年被分配到黃州路口中學任教，20xx年調入黃州機電工程學校，20xx年光榮加入中國共產黨，並擔任分管教學的副校長。XX年應聘於黃岡科技職業學院，並通過自學或漢語言文學專業本科文憑，曾擔任院實訓中心主任，現任數控、機電兩教研室主任。在學院工作的五年裏，錘鍊了我的意志，塑造了我的品質，是我懂得了忠誠是做人之本，能力是立足之根，責任是成就事業的保證。
接下來講一講我這次應聘的理由：
第一、我具有從事中層領導的經驗。我在黃州機電工程學校就曾擔任分管教學的副校長，由於工作出色，多次受到上級的嘉獎。
第二、我畢業於機械系農機化專業(師資班)，長期以來一直從事教育教學工作，有着良好的專業知識和豐富的教學經驗，這是我搞好本崗位工作的基石。
第三、我還畢業於漢語言文學專業(本科)，對漢語言文學的學習，是我具備了相應的口頭表達、應用寫作和文字處理能力，這爲我今後的工作提供了有力的保障。
最後談一談今後工作的設想：
機電於汽車工程系是我元的大系，被美譽爲我院的“半壁江山”。俗話說：樹大根多，而系大則事多，工作很難搞。就我個人的能力來講是難於勝任這個角色。但，學院興衰、匹夫有責。我應該傾其所能，爲機電與汽車工程系，爲黃岡科技職業學院貢獻自己的綿薄之力。爲次，我打算從以下幾個方面着手：
第一、加強自身的修養，使自己具有一種“大胸懷”、“大智慧”、從而達到一種“大境界”。具體來講，就是要在工作中，始終將單位的利益、教師的利益放在個人的利益之前，要勇於承擔責任，更要敢於“找氣受”。主動深入基層，技能看到工作中隱含的問題，也能發現自身存在的不足，常常反省，不斷完善。
第二、以教高()16號文爲指針，以評估要求爲標準，全面開展機電於汽車工程系的教育教學工作。
一、着力打造一個思想先進、作風過硬應、能力強、效力高的系領導班子。一是徹底轉變工作作風，提高執行率。做到上班不網聊、不下棋、不炒股;二是經常深入基層調查研究，找準問題存在的根源，有的放矢。逐步建立和完善各種科學管理的長效機制;三是不斷加強學習和培訓，提高領導隊伍的整體素質，形成一個“羣燕高飛頭燕領”的新局面。
二、徹底轉變全系教職員工的教育教學觀念，全面貫徹黨的教育方針。以服務爲宗旨，以就業爲導向，走產學結合發展道路，爲社會主義現代化建設培養千百萬高素質技能型專門人才。爲次，必須引入競爭激勵機制，使全體教職員工都有一種居安思危的憂患意識，形成一種自覺學習、自我管理、勤奮工作、敬業正身、愛生善道的好教風。做到既教書又育人，既管教又管導。
三、不斷加強學生的素質教育和創新教育。以中發()16號文爲指導，堅持育人爲本、德育爲先，把立德樹人作爲學生工作的根本任務，把素質教育貫穿於整個人才培養的全過程，以提高學生的實踐能力、創造能力、就業能力、創業能力。形成一種尊師守紀、篤學重行的好學風。
四、積極探索以教師爲主體，以教學、科研、產業爲中心的發展思路。在搞好教學、科研的同時，大力發展校辦產業，以壯大和發展學院經濟，以改善廣大教職員工的福利。
1、積極開展校內學生和社會人員的職業技能鑑定培訓工作，切實落實“雙證書”制度。
2、積極開展獨立本科的設立、宣傳與教學工作。
3、有數控教研室牽頭，開辦校內加工廠，以形成新的經濟增長點。
4、以上所獲得的利潤、開銷、分配必須公開、透明。要做到按勞分配、效益優先、兼顧公平，力爭在年終給各位在座的個位發XX元的紅包。
各位領導、各位同行，以上是我這次競聘的主要想法和工作思路。如果我這次能競聘成功，我將不辱使命、恪盡職守、努力工作。“月亮發光是爲了證明太陽的存在"，學院的發展才能映射出我的進步。請大家拭目以待，投我一票——沒錯的!當然，如果我這次落聘了，我想,古人云：不可以一時之得意而自誇其能，亦不可以一時之失意而自墜其志。競爭上崗，有上有下、有進有出，我們應該有博大的胸襟。所以，我將會擺正位置，調整心態，在新的系領導班子的帶領下，與全系教職員工一起，努力工作，共創學院美好的明天。謝謝大家!
關於主任競聘演講稿 篇17
尊敬的各位領導，各位同事:
大家好!
衷心地感謝行黨委給予了我這次難得的參與競爭的機會。這是我第一次勇敢地站出來接受行黨委的挑選，參與支行辦公室主任崗位的競爭。作爲一名青年幹部，虛心學習、經受磨練、增長見識，是我參與競爭的原始動力;充分發揮自己所長,爲行作出更大的貢獻,實現自身人生價值是我參與競爭的目的所在。
我XX年大學本科畢業來到X行，在儲蓄一線崗位工作了三年，掌握了較爲豐富的銀行知識;XX年起來到辦公室從事文祕工作，我虛心向老同志學習,刻苦鑽研寫作技巧,爲了寫好文章,挑燈夜戰是家常便飯。通過勤學苦練練就了較爲紮實的文字功底，除了參與撰寫支行許多重要報告外,每年還在金融時報、××銀行報等各類媒體發表文章數十篇，年年被市分行評爲宣傳報道先進個人，在××市組織的徵文比賽中也多次獲獎。同時我還自學電腦, 熟練地掌握了OFFICE等各類辦公軟件的使用,毫不自誇地說,行裏除了電腦專業的同志,我的電腦水平是名列前茅的.
當然,文字和電腦水平僅僅是辦公室主任崗位的基礎。我覺得自身最大的優勢是善於學習、善於創新。我在大學的專業是×××，與金融一點都不沾邊，大學聯考我的語文成績不過六十多分，當初調到辦公室很大的一個原因是因爲我有一個報社當總編的爸爸，以爲我的文字水平也很高，但其實我完全是通過此後的學習纔有了現在的成績;我XX年進大學的時候電腦課學的是萍果機，XX年畢業時WINDOWS95剛剛出來，根本沒有機會接觸，基本上是個電腦盲，正是靠着自己的不斷摸索自學纔有了今天的操作自如;當前，是××銀行向具有較強國際競爭力的現代金融企業邁進的關鍵時期，也是XX市支行改革與發展的重要機遇期。時代呼喚青年人才，呼喚改革、學習與創新，辦公室工作也必須順應潮流，積極大膽地進行改革，我覺得，我的能力、我的精神能夠勝任這個重任。
20xx年，××市支行各項工作非常艱鉅，特別是存款任務前所未有，辦公室作爲全行的一個重要職能部門，必須全力配合，全力參與，爲×行贏得市場份額盡最大的力量。一些日常性的工作如公文處理、人事和檔案等今天我不多講，重點是以下幾個方面：
一是大力開展宣傳，樹立X行良好形象。銀行是靠信用生存的企業，信用的基礎是良好的企業形象，市分行×××行長特別重視宣傳工作。宣傳也是我的強項，20xx年我們要大張旗鼓以各種形式在廣播電視報紙等各種媒體上宣傳，特別要注重宣傳的針對性和有效性，讓30萬元宣傳費起到50萬元的效果，讓市民說，X行不錯!讓客戶經理說，有了辦公室的配合，我們營銷省力多了!
二是加強業務培訓，提高員工素質。當我們反思20xx年存款工作的時候，有沒有考慮到員工素質不如人意是重要的一個方面呢?20xx年受非典等諸多因素的影響，培訓工作沒有正常展開。作爲培訓的職能管理部門，20xx必須重點抓好培訓的制度建設和師資力量建設。舉一個例子，行裏花2萬多錢買的投影儀，去年用了幾次?發揮了多大作用?有幾位負有培訓職責的同志掌握了POWERPOINT幻燈的製作?
三是加強檢查督促，提高服務質量。關鍵的一點，是當各位行長說市分行要來檢查了，請辦公室通知各網點注意服務的時候，我要對你們說不。只要能夠做到這一點，×行的服務纔會有質的提高.
四是加強企業文化××，增強全行的凝聚力。20xx年×行人事激勵約束機制改革力度大家已經可想而知，我們必須加強企業文化建設，開展各種豐富多彩的活動來凝聚人心，穩定人心，溫暖人心，讓大家充分感受無情改革，有情操作，從而更加支持改革。
各位領導、各位同事，我非常清楚地知道，自身也存在着許多不足，比如處理事情有時略顯稚嫩，但是我也更自信地告訴大家，一切可以改變，只要我繼續保持踏實地工作作風，不斷地加強學習，我就完全可以在不斷地磨礪中走向成熟。在行內，國際業務部、科技科等幾位青年幹部優異的表現給我樹立了榜樣，讓我更加堅定了信心。
阿基米德曾說，給我一個支點，我可以撬起地球。我也可以告訴大家，有位纔能有爲，給我一個發揮才能的崗位，我可以做得更加出色，×××行會因爲我的存在而多一分精彩!
謝謝大家!
關於主任競聘演講稿 篇18
大家好，現在我既緊張又激動，我是一個普通的一線教師，能有機會來這裏參加競聘中層領導，真的是感謝學校爲我提供了這樣展示自我的機會。我認真想過，我們學校有那麼多老師都有當主任或者組長的經驗，我只當過班主任，我憑什麼來競聘?那就是我希望我們學校越辦越好，我要爲學校的發展獻計獻策。我競聘的是教導處主任，假如我當選教導處主任，我將開展以下工作：
第一、首先我將認真履行教導處各項工作，維護學校正常的教學環境和秩序。協助校長和主管領導建立更健全，更科學，更人性化的規章制度。做好校長與廣大教師的橋樑與紐帶，深入教學一線瞭解情況，以學生爲本，以教師爲本，服務於教師，服務於學生，服務於家長。
第二、明確目標，理清思路。樹立以人爲本，以教師和學生的共同發展爲本的理念。學校要發展，關鍵是教師的發展;教師要發展，離不開紮實有效的教研活動。如果我能在教導處工作，我會建議 “一週一課”教研模式，還有繼續我們前幾年的高效課堂模式，這是基礎。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色，就是課堂活潑且高效，而不是哪一個老師的特點。要力爭讓老師們多參加市級省級優質課，練功課，說課等比賽，既鍛鍊業務能力，又能提高學校和自身的知名度。以後評先，多給普通老師們機會，不要總是老面孔，應該讓我們學校的老師們儘可能多的成爲骨幹教師，成爲市級省級的名教師，專家教師。
第三、開展多種形式的說課比賽、示範課、校內研討課、組織好校內教研活動，以活動促發展，不斷提高教師實施新課程的能力。如組織學科帶頭人、骨幹教師上示範課，組織青年教師上研討課，舉辦青年教師說課競賽或評優課。繼續開展教師“三筆一畫”活動，組織教師大練基本功。適當的時候，也可以考慮組織全校老師去外面學校學習聽課，進一步總結課改的經驗。
第四、爭取信任，搞好團結，爲廣大教師作好服務工作。在加強個人修養，練好基本功的同時，要認準自己的角色，爲領導和同事們分憂解難。學校的發展有賴於我們所有的同事能團結一心。我是一名共產黨員，在黨的教育事業中經受了多年的鍛鍊，我熱愛我所從事的教師工作。我深知光靠一個人的力量是無法幹好工作的，因此，搞好團結，齊心協力，優勢互補，大家擰成一股繩，才能使整個集體有戰鬥力，才能完成上級下達的各項工作任務。
第五、加強課題研究和教育教學反思的力度。鼓勵教師以研究課題爲先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。尤其是個人課題，對於作出成績的教師在評優、考覈、競聘中給予優先。另外還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強週考、月考，期會考試，期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
第六、關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時瞭解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。 完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學生的穩定。
第七、發揮信息技術、網絡技術在教育教學和管理中的優勢，進一步完善集體備課的機制與管理。鼓勵教師電子備課，網絡備課。提倡教師製作個人網頁，開博客寫日誌，交流教育心得，宣傳自己的科研成果。
第八、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。 以上是我對教導處主任崗位工作的基本思路。無論這次競聘結果如何，我都會保持一顆平常心，坦然地面對。如果成功，對我來說，爭來的是一份信任，一副重擔，在以後的日子裏，我會增添一份拼搏向上的信心，不辜負校領導和同事們對我的期望;如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進取，充分發揮自己的聰明才智，與全校老師一起努力，使我校的教育教學工作邁上新的臺階，共同創造鐵中輝煌燦爛的明天。
關於主任競聘演講稿 篇19
本人1974年出生，1992年參加工作，中學語文高級教師，曾經擔任過一年政教處副主任，七年辦公室副主任，併兼任了六年的年級組長，連續擔任了六年的班主任，現擬競聘教務處主任或者副主任一職。至於取得的成績還有獲得的一些榮譽，本人不想多說了，因爲大家都是同事，平時朝夕相處，所做的事情都擺在大家面前，不說大家也心知肚明。今天我主要想談談競聘這一職務的一些想法。
我之所以走上這個講臺，來競聘這一崗位，緣於我對當前中國之病態教育現狀的一些思考。當今中國，一方面，國人對教育的投入空前高漲，對教育的期望也愈來愈大。全國人民對大學聯考的狂熱堪稱世界之最，對大學聯考狀元的追捧也盛況空前。另一方面，我們的教育卻好像溫吞水樣的，成績平平，甚至至今都未能在本土培養出一位諾貝爾獎學金獲得者，連我們引以爲自豪的高等學府北大清華在世界上的排名也是非常靠後，居然都比不上韓國的首爾大學。前兩天正好看新聞，有位專家調查，在兩院院士和長江學者中居然沒有一個曾經是大學聯考狀元，而歷屆的大學聯考狀元也大多成績平平，淪爲庸者。按理說我們這麼狂熱地關注教育，就應當有很高的回報啊!可我們收穫的成果又有多少呢?這到底是什麼原因呢?原來啊，大家都忽略了教育他自身的規律，教育講究的是潛移默化的影響，講究的是潤物細無聲的感染，講究的是厚積薄發，絕不是那種揠苗助長式的狂熱，更不是比比分數就行的浮躁。我們的教育到底何去何從，最關鍵的還是看我們教育工作者。是迎合社會的浮躁呢，還是靜下心來教書?我想一個真正的教育者心中都有一把衡量的尺子。此時此刻，我非常希望爲當今之教育做一些實實在在的事，盡我之所能的爲教師服務，讓他們能夠靜下心來把書交好。雖然我一介書生，三尺微命，人微言輕，恐怕改變不了什麼，但是隻要我努力去做了，也終究無怨無悔。所以我覺得在教務處這個崗位上我能更大的發揮作用，可爲當今之教育盡一點綿薄之力。
在當今中國，社會對教育的期望雖大，但是給於教師應有的尊重卻少得可憐。似乎大家把當今教育上出現的問題全推到了老師身上。誠然，在教師的隊伍裏是出現過不和諧音符，甚至害羣之馬。但是你不能一葉障目，以偏概全啊。你們看前幾年的媒體，眼睛瞪得老圓的盯着學校，生怕學校不出事，只要一有點事就大肆渲染，羣起而攻之，恨不能踩上一隻腳，然後再揉一揉。他們不去調查研究出事的原因，卻一味的指責學校，指責教師。一個個的外行居然可以這麼肆無忌憚地指責專業的教育者，是什麼給了他們這麼足的底氣呢?原來啊，問題出在這樣一句話上，“世上沒有教不好的學生，只有不會教的老師。”這句出自老教育家陳琴鶴先生的，曾經激勵着我們教師立志要爲教育事業奮鬥終身的名言，如今卻被別人利用來作爲投向教師長矛了。是啊，有了這句話，誰都可以來指責你了，“學生教不好就是你教師無能”，政府指責你，媒體指責你，家長指責你，甚至連門口賣煎餅的大媽也可以把這句話當成煎餅一樣扔給你，然後指着你鼻子說，“你是個不稱職的老師”。這讓我們大學畢業又受過專業訓練的教師情何以堪啊?
然而，事實是不是如他們所說呢?我們老師是不是都這麼不中用呢?恐怕在座的諸位比我清楚。那麼問題到底出在什麼地方?衆所周知，所謂“好學生”的評價標準是相當複雜的，而“教好學生”的評價標準也同樣非常複雜，然而這些外行們僅僅把考試考得好不好，你班上考了幾個到重點中學作爲評價學生學得好不好，老師教得好不好的唯一標準了，這當然就要出問題了。如果以他們的標準來評價愛因斯坦，來評價愛迪生，那他們肯定不是好學生，那他們的老師肯定要挨板子。可是事實怎樣呢，他們都成爲了著名的科學家，如果他們的老師當年因爲那句名言而遭人非議的話，恐怕現在也早已平反了吧!舉這兩個人的例子就是想說明一個人的成才標準是非常複雜的，甚至不是當時就能判斷的，有些人要經過幾年甚至幾十年才能走向成功。如果僅憑一兩次考試成績就來判斷一個學生有沒有學好，來判斷一個老師會不會教，那真是太不公平了。比爾·蓋茨的成功即是給這種目光短淺的教育評價體系的一記響亮耳光。所以今後我們在評價學生和評價老師的方式上都要做一些調整，千萬不能一棍子打死，把考不好的學生都說成是差生，然後又說這些所謂的差生教不好就是老師責任。誰知道在這些所謂的差生裏會不會再出現一個愛因斯坦，會不會再出現一個愛迪生呢，會不會再走出一個比爾·蓋茨呢!我覺得要想讓老師不輕易給學生扣上“差生”的帽子，學校就要對老師的教學效果評價做適當調整，絕不能單憑成績的高低來評判老師的功過，那將是有失公允的。就像八(5)班的戴健，七(1)班的劉佳麗，我覺得老師只要能做到讓他們能按時到校上課，不遲到不曠課，上課時還能坐着聽講，和同學還能進行一些交流，就已經相當成功了，畢竟他們還知道遵守紀律，還知道與同學和睦相處，這不就是進步嗎?你硬要用八九十分來衡量他們學沒學好，對他們來說不也是不公平嗎?古人講過“不患貧而患不均”，如果你對學生，對老師評價不公平，勢必會打消學生和老師的積極性，試想一個學校學生不積極學習，老師不積極教書，那還算什麼學校，要提高教學質量豈不也是一句空話嗎?所以如果能有機會的話，我想在今後的教學管理中不斷完善我們評價機制，使它日趨合理。儘管這項工作非常繁瑣，但我願意盡我所能做一些嘗試，盡最大努力保護老師和學生的積極性。因爲只有老師和學生纔是學校的主人，而我們所謂的行政人員只是服務者，只有服務好了師生，才能使他們安心的教和學，從而才能切實提高教育教學質量。
以上只是本人一些膚淺的認識，希望能與諸位共勉。
謝謝大家!
關於主任競聘演講稿 篇20
尊敬的各位領導、各位同仁：
上午好！我競聘的崗位是辦公室主任。我競崗演講的題目是《我心如芷水，壯志在我胸》。
首先，我要感謝各位給我這麼一個機會站在了這個競爭的講臺。今天，我將以競聘的形式向各位領導和同事就我個人的思想、能力、工作，乃至個人成長過程向大家做一彙報，敬請大家檢閱。
我今年xx歲、中共黨員，黨齡雖不長，但對黨絕對忠誠，漢語言文學專科學歷，20xx年破格晉升國小高級教師職務；先後榮獲縣優秀教師、優秀教育工作者，市第二批青年骨幹教師，省青年骨幹教師後備人選等榮譽，並參加了省教育廳組織的“省青年骨幹教師”省級培訓；現仍是市教育學會國小語文專業委員會會員。
以上是我的基本情況，接下來談一談我目前參加這次競崗演講的不利條件和有利條件。
我知道我有兩個不利條件。一是本人貌不驚人，並無官相。我想這也好，沒有官架子的我，更可以平等隨意地與同事們相處。二是我到中心校來之後，對於我的流言較多。我無法左右什麼，但我可以負責任的告訴大家：我在學校工作是公正的、盡職的，我並不張揚，也不粗暴，即便遇到想不通的挫折，也一樣堅持“與人爲善，平等待人，營造家庭式的溫暖校園”；其次，我在學校的工作是富有成效的，自身是廉潔的、是清白的，並沒有犯什麼錯誤，因此是不可能剝奪我的政治權力至終身的。我還是“走自己的路，讓別人去說吧。”我相信以我的人格和大家以往對我的瞭解以及今後對我的相知，可以作爲一個無聲的說明吧。相信我，就是對勤懇、真誠的褒揚。
除了以上的不利條件外，我自認還有擔任辦公室主任的諸多有利條件。
第一，我對中心學校有着特殊的感情，對鎮教育更是難以割捨。
20xx年8月陽光燦爛的日子，中師畢業的我有幸分配到了中心校——這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。我不會忘記，領導們噓寒問暖、苦口婆心的關心我的生活，指點我的工作，肯定我的進步，公正的給予了我較多的榮譽；我不會忘記，全校教工，又特別是女老師們，爲了我的個人問題，費了很多心。每位老師的關愛，我都將永生銘記，感激在心……總之，中心校給予了我太多的記憶，太多的親情，太多的依戀。在我十四年的教師旅程中，有九年的光陰在這裏度過。是中心校成就了我的事業，是中心校一直都在感動着我，讓我魂牽夢繞，讓我總想着爲着她的發展去儘自己最大的努力。
從當老師以來，我的教育生涯一直都與鎮教育連在了一起，也曾有過跳出鎮教育去外地教書的機會，也曾有過脫離鎮教育去其他行道工作的可能，權衡再三，出於對教育的熱愛和無法割捨的深情、溫暖和信任，我還是留了下來。
愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我既然那麼熱愛這個學校，熱愛鎮教育，就一定能把工作幹好。希望大家能夠相信我、接納我、支持我，我一定不會讓你們失望。
第二，我具備擔任辦公室主任的素質
1、我具有高尚的師德修養和優良的政治思想素質。我歷來都十分注意自己作爲教師的形象，不管是工作作風還是生活作風都能做到嚴以律己。我平時十分關心學習時事、政治，兒子於是戲稱我爲“新聞爸爸”。因而我具有較高的思想政治覺悟，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
2、我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神
我是從農村出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。不管是在教學工作中，還是在管理工作中，我總是身體力行，努力工作，力爭上游。
3、我具有虛心好學、開拓進取的創新意識。
我熱愛文祕工作，平時愛讀書看報，也瀏覽了一些有關政治、教育教學及管理方面的書籍。我思想比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇於實踐，具有開拓精神；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、幹勁足，具有高昂鬥志。
4、我做人謙虛真誠，平和待人，具有廣闊的胸懷，不計較個人名利得失。不管是做教師時，自己能力有多強，工作有好出色，還是當領導時，自己有了一點權力，我都從不居功自傲，從不盛氣凌人，從不高高在上。一有利益我總是想到別人，近四年來，年度考覈時我並沒爲自己評過一次優，評選先進時我的得票數往往都更高，也總是讓給其他班子成員和教師。在學校的這幾年，我作爲領導的收穫之一便是內心得到了修煉，胸懷得到了擴展、名利得失卻看得更淡了。
5、我養成了雷厲風行、求真務實的工作作風，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，具有不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。一項工作我可以安排得井井有條，處理得完完美美；一個總結我可以寫得文詞優美，一揮而就。
第三，我認爲自己具備擔任辦公室主任的才能。
1、我具有較爲熟練的運用計算機和網絡的能力
多年以前，面對計算機的衝擊，當時是“計算機盲”的我就具有了強烈的危機意識。於是我加緊自學計算機知識與操作，並參加了縣上的幾次培訓。現在，計算機已經成爲我的一大愛好，套用時髦的一句話來說就是，電腦電腦你，就像“老鼠愛大米”。目前，我能夠較熟練進行文字操作、繪圖、課件製作、網絡下載等操作。我已經能夠適應當今倡導的計算機管理的要求以及辦公室電子文檔的建檔工作。
2、我具有較高的知識文化水平和業務能力。
20xx年剛參加工作的我就意識到，我的中師知識水平和文憑將來一定不能適應時代的新要求。於是參加了漢語言文學專業的自考。雖說苦讀艱難，但提高了自己，求得了真知實學，成爲當時中心校教工中的第一個大專生。
此外，我曾接受過檔案管理、公務文書寫作、信息等多種培訓，開闊了視野，增加了閱歷，提高了能力，懂得辦公室事務的鉅細。
3、具有較強的語言表達能力。
我具有較標準的普通話和較強的口頭表達能力。從小以來我對漢語文字就有一種特殊的偏好，口語和朗讀水平逐漸提高，在讀師範時還代表班上參加過多次演講比賽獲獎；20xx年鎮“祖國頌”演講賽，學校找不出人蔘加，我只得親自寫稿參賽，獲得二等獎；今年，我親自撰寫並指導學校的劉同學參加了鎮縣“緬懷誕辰週年”的演講，均獲一等獎的好成績，甚至超過了實驗國小、西街國小的選手。實際上，朗讀已經成爲我的一個嗜好，我經常會吟誦詩歌散文來陶冶自己。
4、我具有豐富的工作經驗和較強的協調能力，具有辦公室主任職位要求的綜合協調能力
我曾擔任過教師、班主任、團隊負責人、校長職務，知道作爲教師的辛苦，知道中層幹部應如何更好的去履行職責，如何去顧全大局、當好參謀，我一樣知道當校長的苦衷、無奈和工作需要。因而，我可以體諒很多人很多事，去找準自己的位置，主動進入角色，真正起到協調的作用。由於擔任過多年的管理工作，我與上級各部門、本鎮各校和人員建立起了較好的工作關係和私人感情，我能夠與之很方便的接洽與協調，做出實效。
5、我具有較好的年齡優勢。雖說網友稱我爲“老頭”，但正值而立之年的我幹事業卻正當時，我有健康的身體，旺盛的精力，敬業的精神，又有一定的管理經驗，能夠全身心地有效的投入到自己所熱愛的工作當中去。
我認爲自己有資歷、更有潛力、也完全有能力勝任辦公室主任工作。假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負衆望，不辱使命，做到“以爲爭位，以位促爲”。現在，我將以後的工作思路和承諾如下：
1、抓好宣傳報道工作，大力宣傳鎮教育的新氣象、新風貌、新成果。和大家一道努力把《教苑》辦成更具前瞻性、可讀性、指導性、思想性和有鎮教育特色的簡報。研究建立學校網站的可行性，將學校與互聯網連接，讓宣傳工作做出校門，與世界接軌。
2、搞好上傳下達、通聯工作，搞好接待工作和文祕工作。工作中身體力行，恪守職業道德，管理上發揚民主，善於聽取不同意見；生活中團結同志、助人爲樂；提高自己的領導水平和管理水平。日常工作生活中，要盡力做到，待遇上的事、榮譽上的事讓一點，工作上的事儘量多幹點。特別是組織上交辦的工作，一定要不講條件做好。要注意學習，不斷提高自己，適應繁重工作的需要；
3、努力當好領導的參謀助手，工作中多請示、勤彙報，既充分尊重領導的意見，又敢於表達自己的看法，提出合理化建議；對領導交辦的工作做到事事有迴音、件件有着落，堅持做到不越權、不錯位、不失位，做到：到位不越位，補臺不拆臺。協調好與各科室的合作關係，讓領導和同志們滿意、放心！
4、加強檔案管理。按照20年實行的歸檔文件新規則管理檔案，建立檔案管理制度，搞好收集、整理、編目、入盒、上架的操作，並提高檔案利用率。
最後，我想說，這次我響應組織號召，積極參與競爭，讓大家認識我、瞭解我、抑或認可我、支持我，我已很滿足。你們的支持必將促使我在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和同志們。不管能否當上辦公室主任，但就我的人生旅程來說：我的過去屬於鎮教育，現在屬於鎮教育，將來仍然屬於鎮教育。最後以一首自編的對聯來結束我的演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷”，橫批是“無怨無悔”。
謝謝！
關於主任競聘演講稿 篇21
尊敬的各位領導、居民：
你們好!今天，我的心情既高興，又格外激動。高興是因爲今天我們東湖二委要選出一位能夠真正代表社區居民利益的當家人;激動是因爲我有幸成爲居委會主任的候選人，可以有機會與大家敞開心扉，說說我的心裏話。我叫，大專文化，中共黨員，56年生人，原任建材公司玻纖廠財務主管會計，20xx年底有償解除勞動合同後，於今年8月份來到東湖五委任副主任，主抓計劃生育工作。多年的黨性教育，使我具有較好的政治覺悟和思想政治素質;多年的國企財務工作經歷，培養了我嚴格的組織紀律性和腳踏實地、吃苦耐勞的品質;而短暫卻充實的居委會副主任工作，使我對居委會工作的性質和意義有了深刻的認識和體會，特別是當我逐戶走訪覈實，建立起準確的統計資料時，當我對管理對象服務回訪時，當我與居委會的同志們一道做上訪調節處理工作、協調環境衛生、解決弱勢羣體幫扶問題，組織社區文化活動等工作的時候，我都能深切地感受到，我自身價值在全心全意爲居民服務的過程中的體現，使我分外珍惜着寶貴的崗位，也使我對居委會工作產生了愛和激情。從東湖五委到東湖二委，地方變了，我做好居委會工作的決心和信心沒有改變。在東湖五委的各項工作和活動中得到的鍛鍊和積累的工作經驗，爲我儘快適應新的環境和崗位，奠定了良好的基礎，也讓我做好了充分的爲社區奉獻的思想準備。
居委會工作直接聯繫千家萬戶，是黨和政府聯繫羣衆的“第一線”，黨和政府的政策、措施、最後都要靠居委會幹部去落實，用老百姓的話說就是：“千條線都要過一個針眼。”居委會工作的好壞、細緻與否，直接關係到了千家萬戶。而居委會主任這個崗位，於我就是一個更高層次的舞臺和空間，我可以更多地奉獻自己的才能和熱情，更好地去爲每一位居民辦實事，謀實惠。
如果競選成功，我將不辜負上級組織、領導和廣大居民的厚望，與居委會的同志們一道全心全意爲居民服務，充分發揮好居委會在聯繫黨和政府與人民羣衆之間的紐帶和橋樑作用，全力推進社區建設，按照管理有序、文明祥和的新型社區建設目標，努力把我們的社區建設成爲黨建更加紮實、民主更加健全、服務更加完善、治安更加良好、環境更加優美、居民生活更加便利、人際關係更加和諧的小康社區。
一是要突出社區居委會服務職能。本着“民思我想、民困我幫、民求我應、民需我做”的原則，積極組織、依法辦理好各項公益、公共事務。緊緊圍繞居民羣衆的需求，完善社區服務體系。設立服務熱線電話，積極開展家政服務，舉辦健康講座、就業培訓班，組建社區服務志願隊，以”一幫一、多幫一”的形式，構築面向困難羣體的社會救助服務網，面向孤、老、殘等特殊人羣的社會福利服務網，面向下崗和再就業人羣的社會保障服務網，面向雙擁優撫對象的社會化管理服務網，面向全體社區成員的信息化服務網，形成社會福利服務、社會救助服務和市場有償服務相結合的多類型、多層次、廣覆蓋的社區服務網絡，滿足社區居民日益增長的物質和文化需求。
二是要強化居民自治。強化自我管理、自我教育、自我服務的基層羣衆的自治作用。擴大居民評議會、社區諮詢會、社區協調會、社區聽證會等多種載體和形式，引導居民羣衆參與對社區居委會事務的管理。
三是搭建社區民間文化平臺。根據居民自身特長和興趣愛好，組織不同形式、不同規模的民間文化、文娛團隊組織。如秧歌隊、合唱隊、樂隊、老幹部演講隊等，在條件成熟的時候，我們可以聯合企事業單位共同舉辦書法、徵文、繪畫、體育等文體活動，積極組織開展社區文化廣場活動,社區居民自娛自樂演出羣衆喜聞樂見的文藝節目。豐富居民生活，培養健康情趣，努力爲居民營造積極向上、活躍生動的社區文化生活氛圍。
四是創建安全小區。積極配合有關部門，落實綜合治理工作的各項措施，組織志願治安聯防隊，守樓護院，做好“防盜、防火、防治安災害事故、防重大刑事案件發生”的四防工作。協助公安機關做好本轄區內流動人口、暫住人口的管理工作。與居民共同創建安全和諧的生活環境。
五是創建學習型社區。開展“三個一”學習型社區建設活動。即：由居委會牽頭，每年“向小區居民推薦讀一本好書，舉辦一次讀書會，評選一戶明星學習型家庭。”培育居民“學習光榮、終身學習、獲益一生”的學習理念、營造社區學科學、學知識的氛圍，提高居民素質。
六是加強文明建設。廣泛開展各種宣傳、教育，提倡助人爲樂、見義勇爲的社會風尚，積極爭創先進社區、文明社區。開展創建文明小區、文明樓、五好家庭活動，形成“一樓一亮點，樓樓有特色”的良好局面。年內創市或街道建設示範戶1—2家。
我思考的越多，就越發現居委會工作大有作爲，就越感覺到我們需要做的工作還很多，也就越堅定了我做好居委會工作的決心和信心。所以，我真誠地希望組織和居民能夠投我一票，給我這個機會，能爲居民提供更多更好的服務與幫助，共同把我們的社區建設得越來越文明、生活得越來越和諧與美好。
當然，如果這一次，我沒有當選居委會主任，我也會繼續盡心盡力地做好份內的工作，竭誠地爲小區居民服好務，毫無保留地爲東湖二委的建設和發展獻計獻策。
謝謝大家!
關於主任競聘演講稿 篇22
各位領導:
下午好!
感謝各位領導爲學校的生存和發展所創設的這種競爭機制，使我也能夠有幸在這裏競聘教務處的崗位。希望大家多支持我。
今年我35歲，中共黨員，教育管理本科畢業，89年在安廣師範參加工作。92——94年任校團委副書記，94年至今一直任教務科副科長。多次被評爲優秀教師。優秀共產黨員，今年教師節被松原市人政府授予優秀教師榮譽稱號。
10多年實際工作的磨鍊，使我增長了知識和才幹，使我走向成熟，使我具備了所競聘崗位的素質和有利條件:
第一、具有良好的政治思想素質和敬業精神。政治思想素質是做人做事的靈魂，敬業精神是其在事業上的具體體現。多年業我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，樹立了正確的世界觀、價值觀。實踐着做人、做事、做優秀共產黨人的追求。
第二、具有豐富的教學管理實踐經驗和較全面的業務能力。隨着教育改革步伐的加快，我所承擔的工作，無論是科室的建章立制、專業設置、課程結構、教師業務提高，還是課堂教學、現代教育技術的運用，專科教學，特長生的評選等，都進行了深入的調查、研究、改革和創新。總結積累了許多寶貴的經驗。我自己也不斷加強學習和研究，講過省級公開劉並獲獎，發表過論文並在省市獲獎。今年我給自己施加壓力，突破自我，參加了10月份的全國教育碩士聯考。
第三，具有一定的組織協調能力組織協調能力是一名幹部的重要素質。我一直注意協調，橫向;各科室。縱向;領導與羣衆，使各項工作都能夠較順利地開展。尤其99年協助校領導承辦培訓中心在我校召開的現場會工作，上半年協助校領導籌劃全市中學校長會工作，這種組織協調能力爲取得賀滿工作效果提供了強有力的支撐。
假如我熊貓順教務處任職，我有如下打算:確立崗位目標:將教務處建設成制度健全，管理規範，運轉和諧、工作高效的創新型崗位。
1、管理到位:以計劃管理爲基礎，以過程管理爲重點，以目標管理爲導向，以質量管理爲核心，加強檢查，驗收，把工作做實，做細。做精。
2、指導、協調到們。
(1)剛剛分系、新人上任，教務處應積極主動地指導協調教學各部門工作、支持教學各部門規範、成熟起來。
(2)研究學校教學常規，與高校教學接軌。
3、創新機制到位。以創新機制的選擇，推動教學質量的提高，如:
(1)選用遠程教育網絡進行對比教學和校際交流。
(2)學生自選授課教師。
(3)設立特長生單項獎學金。
(4)依託研修院建立在校生市內常規見、實習基地等。常言道:大風乍起，正是揚帆之時，不管況聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，開拓創新，我都會爲我校這艘前進的大船，奉獻自己的年華和才智。
關於主任競聘演講稿 篇23
尊敬的各位領導、同事們：
上午好!
我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺，提高和鍛鍊自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會!願意虛心接受大家的考驗。
我叫秦麗麗。1982年10月出生,20xx年參加工作，先後獲得教育學、法律兩個本科學歷,現在是國小高級教師。長期擔任班主任和年級組長工作，併兼職幼兒園的檔案員、信息員。
“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰性，深知不管自身多麼優秀，各位領導和同事的關心、支持是做好這一工作的唯一前提。請允許我簡單介紹我的四個基本條件：
第一，政治態度端正
我的父母都是普通工人，他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局爲重，主動關心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來，我始終積極向黨組織靠攏，堅決擁護幼兒園黨組織的領導，始終把組織的教誨、同事們的示範，作爲學習、工作的動力和標杆。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團結他人。
第二，工作敬業奉獻
我對工作的認識是“做一件事，就要做好”。多年來，無論是日常工作還是班級教學，無論擔任年級組長還是在辦公室工作，我事無大小，認真對待。對於領導和同事交辦的每一件事，我用結果贏得他們的信任。我認爲，幼兒園是兒童成長的樂園，爲了保證他們的快樂，我們只有更多地奉獻，這就意味着需要承擔各類臨時的工作，需要經常加班加點，需要耐心和細心，需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任，我會加倍付出，讓同事們省心;我會加倍努力，讓組織上放心。
第三，不斷學習進步
“知識是進步的階梯”，多年來，我十分注重在幼教管理方面的知識積累。20xx年獲得“學前教育”專業大專文憑;20xx年獲得“法律”專業本科文憑;20xx年利用暑假，參加市中國小教師二維動畫培訓班的學習，獲得20xx年省多媒體課件製作評比一等獎，取得育嬰師和計算機操作工證書;20xx年獲得“教育學”專業本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區獲獎、發表、交流。
第四，實踐經驗豐富
從20xx年兼職檔案員與信息員工作開始，我先後參與了幼兒園創“市優質幼兒園”、“綠色校園”、“省優質幼兒園”、“平安校園”等一系列創建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計算機等多方面專業知識的培訓，對檔案整理、新聞發佈、辦公自動化等方面知識有一定了解，在宣傳、決策參謀、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是幹好辦公室主任的基本經驗儲備，還有許多方法和技能，需要在今後的工作中歷練。辦公室是教學和管理工作中，發揮後後勤保障、處理日常瑣事、協調各方關係的基礎性部門，如能擔任辦公室主任，我將利用好自己的知識儲備，發揮好自己的工作特長，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細緻穩重，盡全力保證幼兒園各項工作，有條不紊開展。
我知道，競聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足，比如工作年資較短，管理經驗不夠。但我相信，這一崗位對我來說，不僅是挑戰，更是激勵。如果大家信任我，讓我擔任辦公室主任，我一定揚長避短，用踏實積極的工作，提升幼兒園教學和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是：熱心、誠心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。
尊敬的各位領導和老師，我已經做好準備，接受新的工作挑戰，我感謝你們多年對我的關心和幫助，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學習的榜樣。如論是否當選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作爲大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢想!
謝謝大家!
關於主任競聘演講稿 篇24
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
首先感謝公司領導提供了這樣一個機會，也感謝三年來同事們在工作中對我的信任和支持。今天我競聘的崗位是採一車間副主任。人貴有自知之名，我清楚地知道，要成爲一名合格的車間主任不容易，不僅要有實幹精神和專業技術，還要熟悉本單位的業務，不僅要有很強的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。我之所以要競聘這個崗位，是因爲我相信不想當將軍的士兵不是好士兵，我想通過此次競聘來展示自我、認識自我，同時向各位前輩學習。
首先我要感謝我的父母，感謝他們把我帶到這個世界上來，還要感謝在這個世界上碰到的人們，我的朋友，同學和同事們。上學的時候老師教育我們說，我們來到這個世界上，不是爲了從中拿走什麼，而是要努力爲這個世界增添光彩。自從20xx年7月份參加工作以來，心中對未來生活的開始充滿了信心和興奮。在與同事們的相處中，感覺到大家還是很熱情的，慢慢地在同事們的幫助和引領下，熟悉了工作環境。工作以後，我碰到了很多好事兒，也碰到了很多壞事兒，中國鋁業，作爲一箇中央直接管理的國有重要骨幹企業，它有巨大的光環罩着你，待遇很好，工作也很清閒，工資不多卻能養活自己，讓自己在同學面前掙足了面子。借用小瀋陽的一句話，人的一生非常短暫，眼睛一閉，一睜，一天過去了，眼睛一閉，不睜，一輩子過去了。人生短暫，爲了不留遺憾，我一直在用一顆真心去對待工作，對待生活。隨着一天一天過去，我明白了許多，也失去了許多。
在國企要幹個事情，一定要籤一大堆的字，就像過年在火車站排隊買票，等的花兒都謝了，還沒簽完。
每個辦公室裏，都配備了聯想品牌電腦，可是電腦都拿來做什麼用的呢，炒股、鬥地主、偷菜、聊天、打遊戲……
在國企，只要不是普通員工，他就會覺得自己是幹部，是國家幹部，特有優越感。
辭職的同事都說“哥進的不是企業，是養老院。”工作中沒有太大的積極性，幹多幹少都是發那麼多錢。
今天以前它們都過去了，明天它們可能還會跟我迎頭相撞，我只能靠自己去創造機會，我知道我的機會不在別人身上，而在我自己手上，我會認真去做好自己的事情。
我感覺自己存在的價值是：我年輕、有激-情、有知識、有思想、有韌勁，更有一顆上進心。給我機會和勇氣，我就會像跑得像兔子一樣快，又會像烏龜一樣耐跑。
古人說：“不可以一時之得意，而自誇其能;也不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都會以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。
最後，祝大家身體健康、工作順利!祝願我們礦業公司早日扭虧爲盈、明天更好!謝謝大家!
關於主任競聘演講稿 篇25
尊敬的各位領導、老師們： 你們好!
我叫凌敏，今年32歲，98年7月畢業於簡陽師範，中學一級教師，現任塘壩九義校化學教師。在這裏，我以積極的心態，參與塘壩九義校後勤主任崗位的競聘。首先感謝領導爲我們創造了這次公平競爭的機會!提供了一次展示自我的舞臺。更感謝大家給我這次競職演說的勇氣和力量。這次競聘對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰!今天我本着鍛鍊自己，爲大家服務的宗旨站到這裏，競選後勤主任一職，希望能得到大家的支持。
衆所周知，後勤處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱鉅。後勤工作將會隨着教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對後勤工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的後勤管理人員必須全面瞭解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：
一、後勤工作必須爲教學服務，爲課改服務。教學工作是學校的重點工作，而課改工作又是重中之重。俗話說，大軍未動，糧草先行。後勤處作爲學校的後勤保障部門，它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起着重要的作用。後勤工作的首要任務就是爲教學服務，爲課改服務。這就要求後勤工作人員必須樹立爲教學服務的思想，明確後勤工作的主要任務是爲教學、爲課改創造良好的工作環境
和必要的物質條件，使後勤工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合，保證教學工作和課改工作的順利進行。 二、後勤工作必須爲廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是後勤工作者應盡的職責。後勤工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的後顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。
三、後勤工作必須堅持經濟性原則。自力更生，開源節流。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發揚自力更生、艱苦奮鬥的精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己乾的自己幹，能自己做的自己做。儘可能地節約開支，合理地把經費用到教育和教學急需上。
四、後勤工作必須有整體規劃。在當前工作中作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設成爲一個整齊、清潔、舒適、優美的校園。
五、後勤工作必須貫徹教育性原則。後勤工作是一種羣衆性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過後勤工作對學生進行關心集體、愛護公物、勤儉節約、艱苦奮鬥等思想品德教育，是它特有的教育任務。因此，學校後勤工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對學生是否產生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成爲學生的表率。還要通過貫徹有關後勤工作的各種規章制度，向學生進行思想品德教育。
以上是我個人對後勤工作的一些理解。如果我有幸當選爲塘壩九義校後勤主任,我將本着盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：
一、做好領導的助手，本着爲學校服務、爲教學服務、爲教師服務的宗旨。經常聯繫全體教職工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衛生用品等各種物品和設備的採購、保管和供給的工作。
二、立足本職，當好“服務員”。做好後勤工作，認真管好學校財務，嚴格執行財經紀律，按照規定收好各種費用，做好學生學雜費等收繳和結算工作，做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作;做好學校的綠化、美化、淨化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。密切聯繫全校師生，積極傾聽大家的呼聲，瞭解和關心大家的疾苦，力爭爲大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。
三、搞好同事關係，當好“協調員”。總務處是學校的後勤部門，需要處理內部和外部的各種關係。我一定團結同志、顧全大局，與其它職能部門一道協調好各種關係，以確保我校的各項工作正常運轉。
各位領導，各位老師們，最後再次感謝你們對我的支持與鼓勵。古人云：“不可以一時之得意，而自誇其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。同時，我也堅信塘壩九義校會在充滿朝氣、勇於開拓、銳意改革、積極進取的新一屆領導班子
帶領下、同事們的共同努力下更加燦爛!更加輝煌!謝謝大家
關於主任競聘演講稿 篇26
尊敬的各位領導、老師：大家好!
本人20xx年9月參加工作，20xx年9月至20xx年8月在紅山學區任教，20xx年9月經肅州區教育局統一考調選拔到北關國小任教至今，曾擔任數學課的教學及班主任工作。任教期間多次獲得優秀班主任、優秀教師等榮譽稱號，教育教學成績優秀。
今天應聘教導處副主任職務，我想談兩個方面的觀點，一是對教導處副主任崗位職責的認識。教導處是學校教育教學工作具體的計劃、組織、安排和監督檢查單位，副主任的具體職責則是協助教導主任和分管副校長落實學校教學工作計劃，做好各項教學工作計劃的安排、實施、檢查和總結，做好任課教師、教研組長、年級組長、學生及學生家長與學校之間的協調工作。教導處在學校教育教學工作正常開展中起到樞紐作用，只有教導處的科學高效運轉，才能保證學校教育教學工作的正常開展。二是對教導處副主任基本能力的認識。作爲教導處副主任，要找準位置、提高自己，講究方法、鍛鍊自己，盡職盡責、管好自己，上了這個崗位既是領導者、也是管理者、更是服務者，不能輕易把自己混同與一般教師，要時時刻刻找準自己的位置。要加強自身建設，正其身、修其行，要講政治、講學習、講民主、講團結、講服務、講奉獻、講創新。尤其要自覺帶頭加強對教育教學理論的學習和研究，真正掌握新時期最前沿的教育教學理論，並應用於實際工作中。同時，要轉變工作理念，從“管治”型向“服務”型轉變，進一步強化“服務意識”和“效率意識”，努力營造和諧、團結、創新、奮進的工作氛圍，帶動和團結全體教職工凝心聚力抓教學，羣策羣力謀發展。
以上是我在多年的教學實踐中對教導處副主任崗位職責和能力的認識，如果我競聘到了這個崗位，將採取如下的工作措施，來推動學校教育教學工作不斷向前發展。
1、做好領導的左膀右臂，積極爲領導獻計、獻策，認真領悟學校領導的辦學思想，服從大局，維護學校正常教學管理和教學秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權不越位。
2、立足工作實際，盡職盡責當好“服務員”。工作中我一定密切聯繫全體師生，深入教師、學生中及時瞭解情況，積極傾聽大家的呼聲，瞭解大家的疾苦，爲大家搞好服務，做一名合格的“服務員”。
3、加強學習鑽研，不斷提高自身的業務水平和工作能力，帶頭做研究型、學習型的教師。
最後感謝學校領導給我這次鍛鍊和提高的機會，謝謝大家!
關於主任競聘演講稿 篇27
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
今天，我能有幸站在這個演講臺，以無比激動的心情、飽滿的熱情、堅定的信心競爭辦公室主任的職位，首先要感謝局領導多年來對我的細心栽培和殷切關懷，也要感謝各位同事們一直以來對我工作的信任和支持，讓我得以在營銷部默默無聞的辛勤工作中不斷磨礪成長。
辦公室工作集綜合性、廣泛性、從屬性、服務性、瑣碎性於一體，是連接上下、溝通內外的橋樑和紐帶。辦公室主任作爲局機關活動的中間樞紐，不僅要有實幹精神，還要有創新精神，不僅要熟悉本單位的業務，還要熟悉外部事務，不僅要有高超的管理水平，還要有良好的溝通能力。我之所以敢於競爭這個崗位，之所以有信心爭取到這個崗位，是因爲我認爲自己完全有能力勝任這個崗位。相比之下，我覺得自己有以下幾方面的突出優勢：
一、長期從事客戶經理崗位，通過鍛鍊，使我更具強烈的事業心和高度的責任感、吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識，這是我擔任本職務所具備的首要條件。
二、我有較爲豐富的工作經驗和相關知識。我在局裏從事過專管所的內勤工作，在營銷部客戶經理崗位與各種各樣形形色色的客戶打交道，對電腦操作比較熟悉，對我局各項業務工作較爲了解，使我能夠更好的爲領導當好助手、爲同事服好務。
三、具有良好的學習習慣。知識是向上的階梯，只有不斷學習才能不斷進步。良好的學習習慣使我能夠不斷充實自己、提高自己，使我能更好的爲全局工作貢獻力量。
四、多年的客戶經理崗位培頭養了我的大局意識與團隊協作精神，遇事能以大局爲重、不斤斤計較個人利益，團結同事，能尊敬領導。
五、經過多年的學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大的提高，能勝任辦公室工作。
六、我還年輕，身體健康、精力旺盛、敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
如果各位領導同志相信我，願意給我這樣一個展現能力的舞臺，我將嚴格按照縣局領導的要求，竭盡所能將辦公室工作推向深入，努力把縣局辦公室各項工作提高到一個新的高度。
一、科學統籌安排，確保日常事務工作有序開展。辦公室是綜合協調部門，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的重要窗口。既要協助領導處理機關日常事務，又要負責重要文件、制度、報告起草和制訂、會議組織等工作;既要落實縣委政府和上級部門的有關規定、辦法，又要做好後勤管理工作，還要完成領導交辦的其它工作。我將根據實際情況，進行統籌安排，科學分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
二、當好參謀助手，爲領導決策提供科學依據。及時準確地掌握各方面的工作動態，及時地向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動爲領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，爲領導決策提供可靠的依據。
三、搞好綜合協調，妥善處理方方面面關係。及時傳達貫徹局領導的決策，加強督察督辦，促進各項決策的落實。團結辦公室人員，調動大家的積極性，認真、科學地做好領導與職工、科室與科室之間的溝通協調工作，避免出現工作空檔，防止互相扯皮、推諉現象發生，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在協調中凝聚合力。
四、打牢工作基礎，不斷加強科室自身建設。一是要加強政治理論學習，提高辦公室人員的政治覺悟和理論水平;二是要加強業務學習，提高辦公室人員的業務素質;三是要改進工作作風，提高辦公室人員工作效率，做到工作上兢兢業業、任勞任怨，按時完成上級交辦的各項任務。
總而言之，辦公室負責人的職責就是要在工作中突出協調能力，強化服務意識，確保各項工作落到實處。如果我今天的競聘演講能得到領導和同事們的認可，給我以信任，給我以支持;我將不會辜負領導和同志們的期望，在自己競聘的崗位上，儘自己的全部力量幹好工作，讓領導放心，讓同事滿意。如果我競聘落選說明我還的差距，我決不氣度餒。因爲從事何中工作崗位並不重要，重要的是如何對待工作，如何在崗位上發掘美的閃光點，我還會一如既往地踏實工作，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。更好爲全局的發展儘自己的一份力量。
謝謝大家。
關於主任競聘演講稿 篇28
尊敬的院領導，各位老師，各位同仁，大家好!
今天，能夠站在演講臺上作內一科主任的競職演說，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝院領導給我提供的寶貴機會，感謝醫院對我多年的培養和教育，感謝一直以來關心、支持、幫助我成長的各位領導、各位老師和各位朋友!
我叫__，現年34歲，大專學歷，於1996年畢業於安康衛校，現就讀陝西省中醫學院本科專業，1999年到安康市中心醫院血液科進修學習半年，20__年到西安交大第一附屬醫院血液科進修學習一年，20__年到省腫瘤醫院進修學習3個月。
從1996年參加工作以來，我就把當一名白求恩式的好醫生作爲我一生追求的崇高理想，10多年來，我把盡好醫生的職責當成自己的神聖使命，兢兢業業的幹好本職工作，時時處處發揚救死扶傷的人道主義精神，我始終認爲患者的需要就是我的職責，醫生和患者的關係不應該是金錢關係、買賣關係，當醫生最重要的是有崇高的醫德。
10多年的實踐，使我積累了一定的經驗和獨立處理疑難複雜問題的能力，有全面系統的業務理論知識和診療技術，特別是在血液和腫瘤專業有了自己獨到的見解和解決問題的方法。20__年在醫院及科室的大力支持下，創建了骨髓室，開展了骨髓細胞學檢查，填補了我縣在診斷及治療血液系統疾病的空白。20__年，省腫瘤醫院專家到我院對口支援，在老師的帶教下，我虛心學習，並利用業務時間刻苦鑽研腫瘤內科的診療，20__年到省腫瘤醫院進修學習3個月。通過此次學習，使我對腫瘤疾病的診治有了進一步提高，推動了我院腫瘤內科的發展。在科主任及省腫瘤醫院的大力支持和幫助下，完善了我院常見腫瘤診療常規及化療藥物副反應的處理。在20__年的創甲達標工作中，我積極參與醫院及科室的各項創甲活動，並協助科主任做好各種資料的準備，在當年的二甲評審中一舉通過二甲驗收。
一份耕耘，一份收穫。
我的工作得到了病人、領導及同事的認可，於20__年至20__年連續三年年終考覈優秀，20__年被評爲院先進工作者，20__年評爲院優秀醫生，在20__年及20__年的病歷書寫競賽中分別榮獲一等獎及二等獎。20__年9月代表我縣參加安康市西醫技能競賽，榮獲團體三等獎。榮譽屬於過去，未來需要創新，我將時時刻刻的激勵着自己不斷的向新的高點攀登。