主任競聘上崗演講稿（通用12篇）

主任競聘上崗演講稿 篇1

尊敬的領導和老師們，站在這挑戰的舞臺上，我有信心、有決心搞好學校辦公室的工作，作爲xx年輕的一代，我願意承載這所學校的光榮與夢想!

大家好!

我叫，來自xx國小。非常榮幸參加今天的競聘演講，並期望能在教改的大潮中實現自己的人生價值。

我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啓蒙老師對我的影響特別深刻。由於當時小鎮上沒有學前教育，我在寫拼音字母x的時候寫成了像在飛的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲："媽媽"。從此，在我心中播下了當教師的種子。

xx年前，我從師範學校踏上了這片熱土，走上了神聖的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的xx年中，我教過語文、數學、美術、體育、勞動、思品、信息技術等科目，當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任等職，多次被評爲"鎮級先進教師"、"優秀班主任"。

我要在教書中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷，爲我今後的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，爲創建教育強校增光添彩。

當前，教育戰線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。面向全體，全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學生的發展，教師幫助每一個學生得到發展，因材施教，注意培養學生的個性特長。"全面發展"就是德、智、體、美、勞全面發展，提高他們的綜合素質。

如果有幸當上副校長，我將協助校長做好分管的工作，並實行"一個轉變，三個改革"。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們國小的任務是把兒童培養成具備初級生存能力的少年，爲國中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格並有特長的生源。

(一)改教學法

我崇拜的教育家有很多：卡耐基、孔子、陶行知等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那裏我學到了不少爲人處世的道理，學到了不少教育教學的經驗。我特別佩服他的教法，他身爲中學校長，不但當班主任，還教語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不是差班也一定是後進班。但事實勝於雄辯，他所帶的班級不但不是後進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發現中學習，在創造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在國小生中發揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對國小三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，而且寫得好，提高好學生的寫作能力。

(二)改教材

新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發行的統一大局面。這是我國教育改革的深入。我們作爲基層的教育工作者，對這一改革從內心感到高興。一是我們有選用教材的權利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程後，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。

(三)改評價標準

評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價;二是學校本身對教師工作的評價;三是對學生的評價。我將協助校長按督導評估的標準建設和管理好xx國小，力爭早日實現五年規劃的目標把學校辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因爲教師的工作是良心工作，難以衡量。我認爲可以制定相應的量化評比標準，實行量化考覈，過程和結果相結合，定性和定量相結合。有利於學校整體工作;有利於教師積極性的調動;有利於學生綜合素質的提高。做到公平、公正、公開。作爲學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作爲教師工作評價的唯一標準。要是這樣，接到後進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什麼也評不上。教師工作的評價考覈，在xx國小做得很好。從來沒有教師因年度考覈、評先、評優鬧意見，真正考出業績、評出先進、鼓足了幹勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認爲需要培養的目的。我們國小的培養目的是要把我們的學生培養成德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性，有特長的初級人才。考覈學生要以綜合考覈爲主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創造能力，特長生受打擊。不是說明我們培養的學生不要全面發展，而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優先發展，使我們的國小教育在普及的基礎上實行優者更優，充分挖掘學生的潛在能力，真正培養他們的創造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優化知識結構。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成爲全市及至全國的名師，同時願自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生最大的價值，是我最大的幸福!

最後，我想說，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬於教育，現在屬於教育，將來仍然屬於教育。

謝謝!

主任競聘上崗演講稿 篇2

尊敬的各位領導、同志們：

大家好：

今天，能夠走上黨辦主任的競崗演講臺，首先應該感謝黨委、政府的領導給我們這次展示自我、提高自我、鍛鍊自我的機會，我將珍惜這次的機會，勇敢地迎接挑戰，接受大家的評判。

本人出生於*年10月，現年**歲，大專文化，**年畢業到本鎮至今**年，歷任農機站站員、副站長、國小副校長、政府辦副主任、計生辦主任等職務，並於**年入黨。**年來，在鎮黨委、政府的正確領導下，在各位同仁的支持和幫助下，多次獲得優秀農機監理員、先進工作者、優秀共產黨員、全市先進個人等榮譽。藉此機會向多年來給予我關懷和支持的領導和同志們致以最衷心的感謝。

從黨辦的職能看，綜合性較強、職能繁多，擔負着組織、宣傳、婦聯、共青團、工會等多項工作。辦主任必須具備一定的政策理論水平，文字綜合能力，組織協調能力和管理經驗。今天，我所以參加這個崗位的競爭，理由有三：

第一，我認爲這有利於提高自己的綜合素質，全面地審視自己、發展自已。古語說得好：流水不腐、戶樞不蠹，每一次工作和經歷的變化對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇，我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性，越是能學到新知識，增長新才幹，開拓新視野，挖掘新潛力。這次新的崗位競爭，目的就在於鍛鍊自己，獲得多方面實踐經驗。在同志們的成功經驗中吸取營養，努力提高自身綜合素質。

第二，我認爲自己具備擔當該職務所必須的政治素質和個人品質。我有較強的敬業精神。工作認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨，幹一行，愛一行、專一行。不斷加強自身的理論修養，思想比較活躍，能較快地接受新事物，愛學習、愛思考、工作中注意發揮主觀能動性，做到辦事穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上，要求嚴格，本人信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結共事。

第三，我認爲自己具備擔當此任所必須的知識和能力。參加過市委黨校的青年幹部培訓，平時注重學習和積累，能夠及時掌握黨的方針政策，把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性，具備一定的政策理論水平。有一定的文學基礎，具備文字的綜合能力。

近三年任計生辦主任，在外人看計生辦只是控制超生的問題，孰不知，它其中包含統計工作、宣傳工作、法規工作、協會工作、藥具以及技術服務等多項職能。這項工作鍛鍊了我的組織協調能力，豐富了我的管理經驗。堅定了我參加競選的決心。

如果競崗成功,我將以更加積極主動的態度對待工作對待同志,用心去關心他們,理解他們,尊重他們,體貼他們，堅持以坦誠的胸懷團結人，以有效的管理激勵人,以自身的言行帶動人,充分調動每個成員的工作熱情,挖掘每個成員潛力,爲他們營造一個廣闊的發展和創造空間.

如果競崗成功,我將從三個“服從”出發，即：服從組織原則，服從領導安排、服從客觀要求。堅持三個“面向”也就是使辦公室工作始終面向領導，面向基層、面向羣衆，做好服務工作，讓辦公室成爲黨委工作的喉舌，溝通幹羣關係的橋樑和紐帶。

當然，不論此次競崗成功與否，我都會做到：成功不自滿，落選不氣餒，堅決服從組織安排，一如既往努力工作。

我的演講就到這裏，希望能贏得領導和同志們對我的信任和支持，謝謝大家。

主任競聘上崗演講稿 篇3

尊敬的各位領導，老師們：

下午好

經歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵下，今天，我終於股起勇氣，站在這裏，參與這次中層副職的競聘活動。

我，xx年x月分配至xx國小，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實現了自己人生的數次跳躍。今天，我競聘的職位是辦公室主任。無論結果如何，它都必將爲我的xx年添上最爲亮麗的一筆。

我覺得，這次競聘就是一次神聖的選擇。誰是你心目中辦公室副主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做纔是一名優秀的辦公室主任呢？沒有任何工作經驗的我現在還不敢枉說。但是，有一點我非常清楚，當行政絕不是爲了自己的仕途與私利，只有真正樹立用心爲老師們服務的意識，才能贏得理解與尊重。

在我成長的記憶裏，珍藏着太多難忘的片段：當我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時候，張主任利用寶貴的休息時間爲我的論文妙筆生花。當我因爲學生的不敬而心灰意冷的時候，張校長用溫暖的語言打動了孩子，也打動了我。用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成爲一名中層幹部必須要做的。

辦公室工作包括行政、辦公、文字、後勤等多項工作，作爲辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協調能力和管理能力。對照我校辦公室主任職責，我認爲自己有以下三個方面的優勢。

一、端正的政治素養

正統的家庭教育賦予了我一顆正直、向上的心。無論是工作還是學習，我都能積極要求進步。在當今這個物慾橫流，紛繁複雜的社會裏，在我的心中，始終認同馬列主義、毛澤東思想，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹執行黨的路線方針和政策。參加工作以來，我始終對工作認真負責，勤勤懇懇，有着較強的事業心、責任感和使命感。端正的政治素養能夠引導我在辦公室主任的工作過程中，明辨是非，保守祕密，平等公正地對待人與事。

二、紮實的文字功底

記得從國小二年級起，媽媽就要求我和姐姐每天寫日記，長期的鍛鍊與積累形成了我紮實的文字功底。在會考中，我的作文就曾獲得過滿分。在工作中，發揮自己的寫作專長，我積極地撰寫教學論文，送交的每一篇論文都能獲獎，寄出的每一篇論文都能發表。發揮自己的寫作專長，工作之餘，我協助主任、校長撰寫學校教育年度總結，爲學校作出了貢獻。除此之外，我還多次協助教研組長、年級組長撰寫總結材料，每次看到老師們被我所寫的總結所吸引時，我的內心也很欣慰。通過我的工作，如實地反映學校工作狀況，有利地對外宣傳學校，樹立學校良好的外部形象，進一步擴大學校在社會上的聲譽。

三、積極的進取精神

本着“做一件事，就要做好”的工作態度，對於自己所承擔的每一項工作，不論是大還是小，我都能認真踏實的對待。不論是數學教學工作，還是學校紅領巾電視臺採編工作以及班主任、輔導員的工作，我都能幹出一番成績。不論是領導還是同事，對於交給我做的每一件事都特別的放心。作爲一個年輕人，在完成工作任務的同時，我還能做到勤動腦、敢創新，積極探索新的領域和方法。積極的進取精神能夠激發我作爲辦公室副主任的工作熱情與潛能，爲學校的領導集體注入年輕的活力和新的思想，爲我儘快適應行政幹部瑣碎繁忙的工作打下堅實的基礎。

審視自己，對於辦公室主任這一職位來說，我也有自身的劣勢。作爲學校上下內外溝通的窗口，良好的交際能力對於這一職位來說非常重要，而我在這方面還需要進一步地鍛鍊和培養。

如果我競聘上辦公室主任，我一定會充分發揮自己的長處，修正自己的不足，用踏實積極的工作儘快適應辦公室主任的工作要求。在工作中努力做到“三勤”。

一是腿勤，捨得花氣力，把工作做實做細。對於學校檔案的管理要做到慎之又慎，杜絕任何差錯的產生;對於老師們特別關心的熱點問題，如職稱評定、工資調整等，儘量多跑跑，準確地瞭解相關信息，並及時地把信息傳達給老師，把工作儘量做在前面。

二是腦勤，勤學善思。尊重辦公室主任的核心地位，維護領導的威信，做到：到位不越位，補臺不拆臺。注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題，爲領導多出點子，多獻計策。

三是嘴勤，多向其它行政學習，尤其是與校長、辦公室主任的溝通，儘快熟悉辦公室工作的細則與原則。多向老師們請教，瞭解老師們的呼聲，適時調整自己的工作方式與方法。多與各處室及有關部門聯繫溝通，及時向領導彙報情況。加強與其它行政及老師的協作。

今天我終於站上這年輕的戰場，請你爲我驕傲鼓掌;今天，我將要走向挑戰的遠方，我要讓這世界爲我激盪。

尊敬的領導和老師們，站在這挑戰的舞臺上，我有信心、有決心搞好學校辦公室的工作，作爲x年輕的一代，我願意承載這所學校的光榮與夢想！

主任競聘上崗演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好

先作自我介紹，我叫，年出生，專科畢業。年參加教育工作，在國小任教。今天，我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。多年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：

1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

從教多年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什麼工作，都能從大局出發，幹一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持着“老老實實做人，紮紮實實工作”的原則，我不浮誇、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什麼額外報酬。

但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先後評爲優秀教師、優秀教育工作者，在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

2、有較爲紮實的專業知識。

自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習.參加全國成人大學聯考，年獲得了大學專科學歷。

3、有較爲豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在多年的工作經歷中，我任教過中高年級數學、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關係，並做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親爲地做，親身體會這項工作的過程，然後才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人幹這幹那，是不行的。我從任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門讚揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

4、我能理解各層次的老師。

相信老師們從我平常的爲人處事中就看到了吧。

假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師紮紮實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立爲學校、教師、學生、家長的服務意識，成爲你們的合作伙伴。

崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務於教學、服務於學生，一切爲了學生髮展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

爲了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學規範，規範教學內容、規範教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵佔剋扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便於操作的，同時又利於激勵、促進教學質大面積提升的細則要求，使老師們教學有幹勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。

主任競聘上崗演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好

先作自我介紹，我叫，年出生，專科畢業。年參加教育工作，在國小任教。今天，我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。多年實際工作的經歷，我具備了以下有利條件：

1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

從教多年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什麼工作，都能從大局出發，幹一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持着“老老實實做人，紮紮實實工作”的原則，我不浮誇、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向學校提出要什麼額外報酬。

但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先後評爲優秀教師、優秀教育工作者，在此，我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

2、有較爲紮實的專業知識。

自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。參加全國成人大學聯考，年獲得了大學專科學歷。

3、有較爲豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在多年的工作經歷中，我任教過中高年級數學、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力，十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關係，並做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親爲地做，親身體會這項工作的過程，然後才指導有關老師協助做好這項工作，否則，光說不做，發號施令，只會指揮別人幹這幹那，是不行的。我從任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關部門讚揚，單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

4、我能理解各層次的老師。

相信老師們從我平常的爲人處事中就看到了吧。

假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續細化教學過程管理的要求，組織教師紮紮實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，使工作再上新的臺階。同時，樹立爲學校、教師、學生、家長的服務意識，成爲你們的合作伙伴。

崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務於教學、服務於學生，一切爲了學生髮展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

爲了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續執行教學規範，規範教學內容、規範教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵佔剋扣教學時間，保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求，制定出符合我校實際的、便於操作的，同時又利於激勵、促進教學質大面積提升的細則要求，使老師們教學有幹勁、有信心、有目標、有成就，學校檢查有依據、評價有標準，保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。

【主任競聘上崗演講稿（三）】

辦公室處於承上啓下的地位，是聯結領導和基層的橋樑，協調各有關部門關係的紐帶，保持站內工作正常運轉的中樞，在日常工作中具有十分重要的一位和作用。實踐表明，高管局、公司、站的各項決策能否在基層不折不扣地得到貫徹落實，站內後勤工作是否保障有力，職工文化生活開展工作得是否有聲有色，很大程度上取決於有沒有一個合格、稱職的辦公室主任。因此，做一個忠於職守、勤於職守、勝任職守的優秀的辦公室主任，不僅是上級領導的要求，職工的殷切期盼，更應該是辦公室主任爲之努力奮鬥的目標。 本人自投身高速公路事業以來，一直擔任基層辦公室後勤工作。時值河北高速公路管理局成立十五週年慶典，藉此機會，根據自身積累的一些經驗，就基層單位辦公室主任職能、素質與修養問題，談一點粗淺的看法。

一、辦公室主任的基本職能。概括的講，辦公室主任的主要職能就服務，爲領導的科學決策和決策的正確執行服務。服從具體的講，其基本職能大體有四項，即參謀職能、承辦職能、管理職能和協調職能。

1、參謀職能。辦公室主任的參謀職能大多的圍繞領導決策進行的。主要表現在：第一，在決策形成過程中，在幫助領導全面瞭解基層情況、確定工作方向和重點、範圍及程度上發揮參謀作用。第二，在決策實施過程中，在幫助領導及時瞭解工作進展情況、審時度勢、強化控制上發揮參謀作用。第三，在決策實施過程結束後，在幫助領導正確總結經驗、進行新的決策活動上發揮參謀作用。

2、承辦職能。辦公室主任的承辦職能大致來自三個方面。一是來自上級部門的。主要是指上級領導部門交付的事項，如工作調研、信息反饋、工作總結等，需要認真對待，按期完成。二是來自站領導的。對於站班子的決策，辦公室主任要帶領工作人員不折不扣地去落實，負有領導、組織、指揮和管理的責任是第一責任人。三是來自站內各科室和班組的。站內職工需辦理有關事項或對站內的意見建議，按程序應先和辦公室取得聯繫，這就需要辦公室主任根據實際情況去處理。總之，辦公室主任對所負責的事項要高度負責。一絲不苟，一辦到底，落到實處。

3、管理職能。管理職能主要是針對辦公室內部而言，集中體現在以下三個方面。一是文書管理。儘管站內文件並不太多，但圍繞着公文的處理與保管而需要進行的撰稿、校對、印製、收發登記、立卷、歸檔等環節是必不可少的。辦公室主任負責對文書工作統一領導，統一組織安排，負責督促、檢查，把好質量關，防止濫抄亂送和形式主義。二是事務管理。辦公室作爲站內事務性辦事機構，辦公室主任作爲這個機構的負責人，應該說是事無鉅細，都要認真操辦。如會議安排、領導用車、對處接待、辦公用具以及爲站內職工提供生活服務的有關事項。使辦公室真正成不站內工作的樞紐。

4、協調職能。辦公室主任履行協調職能，主要是抓好縱向協調、橫向協調和內部協調。所謂縱向協調，即指致辭力於上下級之間關係流融洽，上令下行，下情上曉，上下緊密配合、步調一致辭的協調工作。所謂橫向協調，即指致於票證、監控、財務等各科室融洽和諧的協調工作。

二、辦公室主任應具備的素質與修養 收費 工作的順利開展，需要站內後勤工作的有力保障，也就是說需要一個得力的辦公室主任。“得力”，就是素質高、修養好。辦公室主任應具備哪些素質呢？危言聳聽爲大致辭包括政治素質、品德素質、心理素質、知識素質四個方面。

政治素質是辦公室主任的首要素質。就是政治上絕對可靠，具有堅定的共產主義理想信念能經得起執政、改革開放和反“和平演變”三大考驗，是堅定的馬克思主義者，是“三個代表”重要思想的忠實實踐者。

品德素質是除了政治素質以外最基本、最要緊的素質之一。要求做到光明磊落，忠實老實;服從組織，顧全大局;關心他人，助人爲樂;公道正派，謙虛謹慎;嚴以律已，廉潔奉公。

心理素質主要包括穩定的情緒、良好的性格、廣泛的興趣和堅強的意志。要求做到：急而不躁怒而不形，喜而不亢;隨和而不盲從，自信而不固執，忍讓而不獻媚，直率而不粗暴，多思而不多疑，謹慎而不圓滑。同時，還要從本職工作出發，不以個人愛好爲取捨，培養廣泛的興趣，培養興趣的多樣性，以適應工作需要。此外，在工作中不僅要雷厲風行的作風，還要有善始善終的毅力;不僅在取得成績的時候保持清醒的頭腦，也能爲顧全大局而忍辱負重。

知識素質主要包括三方面。一是深厚的理論功底。要求熟知馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本理論和基本知識，掌握其思想體系，特別是“三個代表”重要思想的基本內涵。二是專業知識。不僅要具有人事辦公室工作的基本知識還要熟知交通管理的各項法律法規等專業知識，努力成爲一個“多在手”。三是寬廣的基礎知識，如歷史知識、自然科學知識等輔助知識，力爭使自己成爲一個知識淵博的人。

主任競聘上崗演講稿 篇6

各位領導、老師們：

大家上午好！

首先感謝領導和同事們一直以來對我的信任和支持，並給我這個機會來參加本次正班主任崗位競聘的演講。雖然我是非專業出生，但自20xx年參加工作以來，我從最基本的專業知識：幼兒教育學、心理學入手，開始了不斷地充電。經過6年的學習與實踐，我自信已從非專業轉向了專業。

在魏幼任教六年，擔任過兩年正班主任。我感覺在做班主任的兩年裏，我深深的體會到了這項工作是一個重任，是一個充滿挑戰的舞臺。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有歡樂也有煩惱，但我感覺做班主任充實了自己，磨練了自己，所以在這個難得的機會裏我還想能夠繼續挑戰這項重任。

今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任，之所以競聘這個崗位，我認爲具有以下的幾個優勢：

1、責任心

班級交給你，等於幼兒園的一份子屬於你管理。四十多個孩子的未來寄託在你手上，所以無論早晨、晚上，颳風、下雨，你心裏始終要裝着這個班級，當他們需要你時必須及時出現在他們面前。在我幾年班主任生涯中，我始終堅持這樣的原則。我常和學生們說，我不一定是模範班主任，但我是一個負責任的班主任。

2、心中有愛

這樣才能使班級和諧進步。我們有愛沒問題，我相信所有想當班主任的老師心裏都有這份愛，愛這個學校，愛這個班級，愛你們可愛的學生們。但不能光我們有愛，我們同時還要培養孩子們的愛，愛我們這個班級，學校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學習方面獲得雙豐收。

3、愛應有度

班主任是與學生接觸最多的，但要把握好與學生的遠近這個度，把握好學生管理的鬆緊度。與學生們關係融恰是應該的，但應注意與學生距離，不能讓他們太隨便，但也不能太過，以至於所有的學生都不敢跟你溝通，這樣只能是你的工作陷入僵局。管理方面也這樣，既能讓學生努力學習也能適應這種學習氣氛。

以前三點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶着勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，並不能證明未來。如果領導們同事們信任我，願意讓我下學期當上正班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。讓每一位幼兒在本學期各個方面都有着明顯的提高。

二、吸收各地教育教學的精華並靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創造力，讓每個孩子全面和諧的發展。

三、保持經常與家長交流、溝通，做到我是"孩子們的老師，家長的朋友。"充分利用家長資源。平時作好家園聯繫工作，創新聯繫方式、開通qq羣等多種溝通渠道，真正實現家園同步教育

四、與班上老師同心協力、提高質量，作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。。

五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。

各位領導、各位老師，我深知競聘正班主任這一職位具有很強的競爭性，但是我願意接受這一挑戰。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作爲一個新的起點，不斷總結、提高自己，和大家一道共創我園美好的明天!

主任競聘上崗演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告彙報如下：

我於__年_月畢業於___師範學校，成爲一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰鬥在教學一線，歷任畢業班班主任工作，自__年_月，開始擔任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神聖的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收穫着成功和喜悅。我多次被評爲局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優秀黨員”，連續兩年被評爲原教育集團“明星教師”“課改教研先進個人”__年參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號，多次參加科、局級示範課、研討課__年參加局東風地區數學研討課獲第一名。並參加局明星教師送教到校活動，通過這些鍛鍊機會我獲得了很多的教育教學經驗。

我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長爲祖國的棟樑之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，紮紮實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上，由於我的努力，有_名同學獲“宋慶齡基金會徵文”一等獎，5名同學獲“市級三好學生”，我班兩次獲市、局級“優秀中隊”我本人也榮獲“優秀輔導員”光榮稱號。

在不斷學習中進步，在不斷進步中積累，__年我被聘爲小教高級，__年獲得了大專(中文)學歷，並先後通過了___省信息技術等級考覈和普通話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑藉着自己的努力，使自己成爲學校的“青年骨幹教師”，撰寫的論文及經驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我校研究課題《薄弱學校課堂有效教學(數學、語文)的.策略研究》的課題申報工作，總之，經過自己十四年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛鍊，積累了紮實的教育教學功底和經驗。

主任競聘上崗演講稿 篇8

各位領導、評委、各位同事：

大家好!很榮幸我能參加我們信用社舉行的競聘大會。這是一次難得的鍛鍊、提高自己的機會。今天，我懷着滿腔的熱情和強烈的主人翁責任感來參加這次競聘。新時期對我們信用社的每一位員工提出了更高的要求。我覺得我應該主動接受改革的洗禮。

信用社副主任是一份富於挑戰性的職業，我喜歡挑戰，喜歡去面對未知領域。信用社要生存要發展，靠的是我們每一位員工的熱誠努力，因此，我決定來參加此次競聘，展示自己。

我現年34歲，本科學歷，中共黨員，經濟師職稱。

信用社副主任競聘演講稿主要協助基層社主任開展工作和做好經營管理工作，還要聽從聯社的安排，需要多方面的綜合能力。但機遇往往垂青於有準備的人，我覺得我有能力和信心勝任這項工作，因爲我具有以下四個優勢：

一、具有較好的政治素養，我一直嚴於律己、誠信爲本和求真務實。多年的工作培養了我一身浩然正氣、廉潔公正政治素養，雷厲風行、求真務實的工作作風。

二、具有較強的協調能力。在待人接物方面，我以誠待人、尊重領導、團結同事，主動搞好團結協調。在組織觀念方面，認真執行領導決定，工作到位但不越位，作風正派，嚴格要求自己。工作多年來，我一直能與同事友好相處，對領導部門員工能夠團結、友愛、互助，對其他部門能夠積極溝通協調幫助，能夠與大家一起營造和諧有序融洽的工作氛圍，以較強的親和力贏得了大家的信任與支持。

三、具有強烈的責任感。工作態度端正，工作效率高。一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在於有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。責任可以使人堅強，責任可以發揮自己的潛能，能力永遠由責任來承載。責任可以改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定我們的工作成績。

四、我的性格熱情奔放，積極向上爲人樂觀，銳意進取。有着滿腔的熱情追求優秀，追求卓越。我相信，我能爲信用社的美好未來增光添彩。

再燦爛的語言也只不過是一瞬間的理智和智慧，擁有卓絕的能力和樸實的工作態度纔是最重要的。如果組織和領導聘任我擔任基層社副主任一職，我將從以下幾個方面開展工作：

一、擺正位置，當好助手。找準座標，擺正位置，分清職責，掌握分寸，做到工作到位而不越位，竭力當好參謀和助手，主動搞好配合。遇到棘手的問題，不上推下卸，勇於承擔責任，勇於解決矛盾和問題。

二、加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，使自己更加勝任本職工作。另外，還組織帶領廣大員工進行鍼對性業務理論學習，營造一個學習型團隊。

三、加強協調，形成合力。我將勤奮工作，不計較個人得失，勇於承受壓力，敢於擔當責任，不怕苦，不怕累，不怕受委屈，多與領導交心，多與幹部溝通，多與同行交流，努力促進信用社工作再創新輝煌、再登新臺階。

四、努力完善工作細節，增強部門、同事、企業之間等合作意識，加強團結，不斷改進，力爭做好信用社工作。

“千里之行，始於足下”。尊敬的各位領導、各位評委，如果我競聘成功，我絕不辜負各級領導和同事對我的殷切期望，即使今天沒有得到各位的賞識，我也不氣餒，一樣會不遺餘力地做好本職工作，並會以此爲動力，加速能力的提高與學識的積累，爭取在工作上有新的起色，新的突破，新的輝煌!

我的演講完畢。謝謝大家!

主任競聘上崗演講稿 篇9

各位領導、各位評委、各位同事：

大家好!此時此刻，感謝聯社黨委和領導給了我這次競聘的機會。我競聘的是銀行個人客戶中心副主任競聘演講稿。

我叫，今年40歲，中共黨員,本科學歷、經濟師。1988年4月進入信合系統，曾在威遠縣永明鄉信用社、和安鄉信用社、威遠縣新店信用社、向義信用社工作過，20xx年1月至現在在威遠縣祥龍信用社工作。先後在出納、會計、信貸員、副主任(分管信貸)、客戶經理等崗位鍛鍊過，信貸專業年限20xx年。

副主任主要協助主任開展工作和做好經營管理工作，還要紮紮實實抓好個貸中心工作。而個貸中心主要面向縣內城鎮居民、各級公務員、個體經營戶，從事生產經營、對外擔保業務以及下崗職工再就業活動所需資金，給予信貸支持。這種專業化的服務需要專用性人才，但對照我個人的素質和能力，我覺得我還是有能力和信心勝任這個崗位。因爲我具有以下五個優勢。

一、具有較高的政治素質、個人素質和職業操守。我始終注重加強自身政治修養，努力使自己在政治上與黨組織保持高度一致。同時，我踏實肯幹，任勞任怨，吃苦耐勞，團結同事，工作中能自覺遵守規章制度，能以主人翁精神爲信社利益而拼搏。我還具備高度的責任感和使命感。我知道，無論做什麼事情，沒有強烈的責任感和使命感，都很難取得成功。

二、具有豐富的信貸實踐經驗。1993年開始從事信貸崗位，對保全信貸資產和拓展信貸領域有較強的能力，使向義信用社從1993年到20xx年取得了輝煌的成績，20xx年到了祥龍信用社專門從事個貸經營，全面熟悉個貸流程，在激烈的競爭中迎得市場，將“城市信用社”信貸業務門庭若市，在全縣範圍率先開展按揭業務，與10個樓盤進行了合作，目前按揭餘額達2億。

三、具有較強的信貸管理水平。自從事信貸以來，從嚴控制了新增貸款風險，有效的拓展的業務領域。

四、具有充實的信貸理論。爲適應不斷髮展的信貸業務，掌握了各項基礎知識，將各項法律知識有機的運用到了信貸實踐上。20xx年在聯社領導的支持下到省聯社信貸監管處學習工作了一個月，對提升自己起到很大的幫助，如有機會管理個貸將發揮所長。知識的昇華，能力的培育，在20xx年以全縣第一名的成績獲得在省聯社培訓的機會，一個月的信貸業務，讓我掌握了大客戶的相關知識，今年3月聯社領導又給予我到省聯社培訓的機會，自認爲在管理個貸是有信心的。

進行崗位競聘的意義遠遠大於簡單的成功與失敗。如果能夠得到領導和同事們的信任，在這競聘中脫穎而出，我一方面責無旁貸協助主任開展工作和做好經營管理工作，另一方面，我將努力履行好個貸中心“集中審批、集中放款、集中檔案管理、集中催收”職能。我的工作思路是：

一、當做好主任的參謀和助手。我將擺正自己的位置，當好主任的參謀和助手，努力做到工作主動不越位，協助管理不越權，建言獻策不添亂。同時我將協助主任積極做好部門之間的協調工作，加強內部的溝通與交流，努力營造和諧、寬鬆的工作氛圍。

二、全力以赴抓好個貸中心工作。

1、加強政策業務學習，不斷提高自身政治、業務素質。利用中心每週一次的例會和學習時間加強政治學習，同時不斷加強自身業務素質的學習。個貸中心對於我來說完全是一個新的崗位、新的環境。因此我自加壓力多學多看多動手，認真學習信社各項規章制度。

2、做好個貸中心的貸款業務受理。在工作中，我將認真搞好個人貸款資料受理的收集和初審工作，並及時傳遞貸款資料，並做好貸款受理的登記工作，認真仔細的做好對客戶的諮詢解釋。

3、加強協調，形成合力。單絲不成線，獨木難成林。沒有團隊的力量，就沒有集體的成功。我將做到與領導和同事們進行溝通。在與其他團隊成員在溝通中建立相互信任、相互幫助的橋樑，實現業務工作目標，努力促進信用社工作再創新輝煌、再登新臺階。

4、廉潔自律。我將不斷加強對法律、法規和信社各項規章制度以及信貸新規則的學習，並自覺履行和遵守，同時嚴格按照黨員的標準來要求自己。在對待客戶上做到一視同仁。不做有損黨員形象、信社形象的事，自覺接受羣衆的監督，不做任何違法違紀行爲。

如果承蒙各位領導和同事們的厚愛，讓我走上信社部副主任的崗位，我將用切實的行動來回報大家的厚愛，在以後任重道遠、艱難困苦的工作中永不言棄!

我的演講完畢。謝謝大家!

主任競聘上崗演講稿 篇10

各位領導、各位評委、各位同事：

大家好!此時此刻，感謝聯社黨委和領導給了我這次競聘的機會。我競聘的是銀行信貸部主任競聘演講稿。

我叫，今年40歲，中共黨員,本科學歷、經濟師。1988年4月進入信合系統，曾在威遠縣永明鄉信用社、和安鄉信用社、威遠縣新店信用社、向義信用社工作過，20xx年1月至現在在威遠縣祥龍信用社工作。先後在出納、會計、信貸員、副主任(分管信貸)、客戶經理等崗位鍛鍊過，信貸專業年限20xx年。

人客戶中心主要面向縣內城鎮居民、各級公務員、個體經營戶，從事生產經營、對外擔保業務以及下崗職工再就業活動所需資金，給予信貸支持。而人客戶中心副主任要協助主任做好人客戶中心經營管理工作。這種專業化的服務需要專用性人才，但對照我個人的素質和能力，我覺得我還是有能力和信心勝任副主任這個崗位。因爲我具有以下五個優勢。

一、具有較高的政治素質、個人素質和職業操守。我始終注重加強自身政治修養，努力使自己在政治上與黨組織保持高度一致。同時，我踏實肯幹，任勞任怨，吃苦耐勞，團結同事，工作中能自覺遵守規章制度，能以主人翁精神爲信社利益而拼搏。我還具備高度的責任感和使命感。我知道，無論做什麼事情，沒有強烈的責任感和使命感，都很難取得成功。

二、具有豐富的信貸實踐經驗。1993年開始從事信貸崗位，對保全信貸資產和拓展信貸領域有較強的能力，使向義信用社從1993年到20xx年取得了輝煌的成績，20xx年到了祥龍信用社專門從事個貸經營，全面熟悉個貸流程，在激烈的競爭中迎得市場，將“城市信用社”信貸業務門庭若市，在全縣範圍率先開展按揭業務，與10個樓盤進行了合作，目前按揭餘額達2億。

三、具有較強的信貸管理水平。自從事信貸以來，從嚴控制了新增貸款風險，有效的拓展的業務領域。

四、具有充實的信貸理論。爲適應不斷髮展的信貸業務，掌握了各項基礎知識，將各項法律知識有機的運用到了信貸實踐上。20xx年在聯社領導的支持下到省聯社信貸監管處學習工作了一個月，對提升自己起到很大的幫助，如有機會管理個貸將發揮所長。知識的昇華，能力的培育，在20xx年以全縣第一名的成績獲得在省聯社培訓的機會，一個月的信貸業務，讓我掌握了大客戶的相關知識，今年3月聯社領導又給予我到省聯社培訓的機會，自認爲在管理個貸是有信心的。

進行崗位競聘的意義遠遠大於簡單的成功與失敗。如果能夠得到領導和同事們的信任，在這競聘中脫穎而出，我將責無旁貸協助主任全面推進個人金融業務創新，努力提升服務水平，力爭各項個人金融業務取得長足發展。我的工作思路是：

一、加強政策業務學習，不斷提高自身政治、業務素質。利用本文來自 如轉載，請註明，中心每週一次的例會和學習時間加強政治學習，同時不斷加強自身業務素質的學習。個人客戶中心對於我來說完全是一個新的崗位、新的環境。因此我自加壓力多學多看多動手，認真學習信社各項規章制度。

二、當做好主任的參謀和助手。我將擺正自己的位置，當好主任的參謀和助手，努力做到工作主動不越位，協助管理不越權，建言獻策不添亂。同時我將協助主任積極做好部門之間的協調工作，加強中心內部的溝通與交流，努力營造和諧、寬鬆的工作氛圍。

三、堅持以客戶爲中心的經營理念，依託強大的科技實力大力推進產品和業務創新，以豐富的金融產品爲個人客戶提供全面、優質的金融服務，爲個人金融業務的持續發展注入新的增長動力。在業務創新中還注重原創性和實用性，較好的滿足了廣大客戶的個性化需求。在投資理財產品方面，推出基智定投、靈通快線、基金專戶理財、基金定投簽單等一系列投資理財產品，進一步豐富客戶的投資選擇。

四、加強協調，形成合力。單絲不成線，獨木難成林。沒有團隊的力量，就沒有集體的成功。我將做到與領導和同事們進行溝通。在與其他團隊成員在溝通中建立相互信任、相互幫助的橋樑，實現業務工作目標，努力促進信用社工作再創新輝煌、再登新臺階。

五、廉潔自律。我將不斷加強對法律、法規和信社各項規章制度以及信貸新規則的學習，並自覺履行和遵守，同時嚴格按照黨員的標準來要求自己。在對待客戶上做到一視同仁。不做有損黨員形象、信社形象的事，自覺接受羣衆的監督，不做任何違法違紀行爲。

如果承蒙各位領導和同事們的厚愛，讓我走上個人客戶中心副主任的崗位，我將用切實的行動來回報大家的厚愛，在以後任重道遠、艱難困苦的工作中永不言棄!

我的演講完畢。謝謝大家!

主任競聘上崗演講稿 篇11

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好!

龍騰虎躍，龍馬精神!

還依稀記得在職稱競聘時，我曾講述了我與雙峯的故事。如果說雙峯是我的福地，那麼各位老師就應該是我生命中的貴人。今天，我再一次鼓起勇氣，走上了競聘雙峯國小辦公室副主任的舞臺。老師們也許會說我太不知足，的確，知足者常樂。但我想，知足並不意味着放棄追求，知足並不等同於固步自封。它其實傳遞的是一種心態，不貪求，不貪婪。而其實質，更是在啓示我們每個人都應常懷愉悅之心，並以此爲動力常葆向上之追求。以上應該是我今天敢於超越自我的力量之源!

我，19xx年參加工作，20xx年加入中國共產黨，從19xx年到20xx年，我一直在農村國小任教，在此期間，擔任了七年的教務主任，20xx年9月份調入九江縣第一國小，20xx年考調入雙峯國小任教，先後擔任了年級備課組長，年級組長，在此期間，參與了校報的編輯工作。在參加工作的20xx年裏，我先後在九江市第一、二、三屆優秀園丁工程評選活動中被評爲市骨幹教師，取得了省級賽課一等獎、二等獎各一次，獨立承擔市級課題研究並於20xx年順利結題，參加了我們學校兩項省級課題研究，撰寫的論文也多次獲國家級、省級獎，在各級各類的教師基本功比賽和演講比賽中也多次獲獎，且多次主持縣級文藝演出活動。回首這樣一段履歷，我想有四方面是我競聘辦公室副主任最具魅力的地方：

其一，我的認真與執著。試想，一個不勤奮，不執著追求的農村教師能走進雙峯嗎?能在各方面都頗有建樹嗎?我想，這也是做好辦公室工作的基礎和基石。世上無難事，只怕有心人。

其二，較好的語言表達能力及文字組織能力。一次次的比賽是語言表達能力最好的證明，而在校報這段時間的工作，既鍛鍊了又見證了我的文字組織能力。我想，一個談吐清晰，且聲情並茂的人難道不是辦公室所需要的嗎?

其三，較好的人際關係。隻身一人來到陌生的環境，我從彷徨中，從忐忑中走了出來，當然，這離不開老師們的幫助與呵護。在年級組中，能和同組老師處理好關係，不怕吃虧，在擔任備課組組長和年級組長時，能很好地完成學校佈置的各項工作，能充分發揮同組老師的優勢，營造愉悅的工作氛圍。

那其四是什麼呢?衆所周知，我們學校辦公室現有的主任，副主任都是女性，而我則不同。這難道不是最好的互補嗎?這難道不是最好的優勢嗎?

如果我競聘上了辦公室副主任，我將以更加積極的姿態投入到工作中去，充分發揮自己的優勢，虛心學習，務實有效地履行好自己的職責。十二個字：全情投入，真心付出，有效溝通。在工作中首先要全情投入，把工作放在重要位置，傾注自己的情感，傾注自己的精力，全力協助好辦公室主任的工作，出謀劃策，勇於擔當;其次要真心付出，要把學校的事和老師的事當成比自己的事還要重要的事來做，用心服務，嚴謹細緻，不怕羅嗦，不怕麻煩;最後要有效溝通，做好信息的收集、發佈與反饋，讓老師們及時瞭解相關信息，理解學校的工作意圖，同時，也把老師們的意見與想法及時彙報給相關領導，並適時協調好與學校相關的各部門之間的關係。

人之所以能，是相信能。今天，我邁出了勇敢的一步，也邁出了自信的一步，不管結果如何，都必將成爲我人生中最濃墨重彩的一筆，成功是一種美，失敗也未必不是一種美。但，我想有了這塊福地，有了這麼多貴人，成功或許就在前方!

主任競聘上崗演講稿 篇12

親愛的老師們：

大家好!

首先感謝各位領導爲我提供了這樣一個展示自我的平臺。

從教__年來，我擔任過國小語文教師、數學教師、國小教研組長、班主任、教過體育、美術、也教過2年中學化學，最後我選擇了教國小，20__年選調入青園。當時的那份激情至今還在心中不停的迴盪。在青園走過的三年，正是因爲有了在座的所有同事的支持與關愛，才讓我倍感工作的快樂與幸福。正是因爲有了大家的彼此信任與真誠，纔有我今天競聘教導主任的激情與勇氣。我非常慶幸自己當初的選擇：今天我要大聲的說：選擇青園，我不後悔!

在青園的三年中，我親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力下歷經風雨，百折不撓的奮鬥歷程，深受鼓舞，我早就暗暗下定決心，爲學校發展盡己所能。有一份熱發一份光。

今天，我參加教導主任崗位的競爭，主要基於以下幾點考慮：

一是我有吃苦耐勞，愛崗敬業的精神。不管在什麼崗位我始終具有強烈的責任感和高漲的工作熱情，踏踏實實，兢兢業業，努力把工作做得最好。

二是有虛心好學，開拓進取的意識。從教以來，積極參加各類與教育教學有關的培訓學習，不斷提高自身素質，樹立現代教育理念。接受新鮮事物快，勇於實踐，敢於開拓創新。