中層幹部的競聘演講稿（通用16篇）

中層幹部的競聘演講稿 篇1

XX學校

尊敬的各位領導、各位同事：

你們好！

拿破崙曾經說過，“不想當將軍的士兵不是好士兵”。今天，我作爲年輕人，本着鍛鍊和提高自己的目的，來參加這次演講。所以，首先我要感謝XX局的領導和學校提供了我這次鍛鍊的機會和平臺，同時也感謝在座的所有老師，祝你們身體健康、工作愉快。我參與競聘的職位是。

我叫，X，文化，現年XX歲，XX年畢業於X學校。現就我幾年的工作經歷以及我這次競職的優勢和對以後工作的打算做一簡單介紹。

一、任教以來的工作業績

我於20__年經公開考聘來到了XX學校，被安排到了任教。條件雖然極其艱苦，但我卻沒有一絲怨言。因此，從我上第一節課開始，便全身心都用在了學生和教學上。我認真負責，一絲不苟的工作態度、以及比較突出的工作成績等諸多優點感動了學校領導， 05年下期，我被調到了擔任教學。由於我在學校學的不是專業，計算機的很多知識我都不懂，該學科又給了我一個嚴峻挑戰，挑戰雖然意味着責任，但更意味着信任，我不能辜負大家對我的期望，因此，

我不計辛勞，夜以繼日刻苦鑽研和虛心討教，現在不僅能完成教學任務，還能對計算機進行組裝和維護。07年因國中缺編，我又被學校選撥進了，擔任全校的教學，同時協助學校後勤特別是做了系列的大量的日常工作，不管什麼時候，我都是隨叫隨到，隨要隨到。08年，我又擔任了畢業班的物理教學，壓力非常大，但壓力也給了我動力。在不斷努力和大家的幫助下，我所擔任的09級一班的物理科在09年升學考試中，成績名列片區第一名。

要給學生一碗水，自己就得先有一桶水，所以我利用業餘時間積極參加各種培訓和學習活動，先後通過了教育部組織的全國計算機初級、中級考試。完成了由清華大學組織的PECC西部人才交流培訓項目，今年又在市教研室組織的全市中青年物理教師教學競技活動中，榮獲了一等獎。

成績屬於過去，但我更向往未來。

二、我對工作的認識和我競職的優勢

教導處是在學校的領導下，協助校長分擔學校教學工作的組織和管理的職能部門，在全面貫徹黨的教育方針下，根據學校工作計劃，制訂並實施學校的教育、教學等工作計劃，檢查並總結學校的教育、教學工作，同時搞好招生、畢業生、學籍管理、質量統計及分析、教學業務檔案、圖書資料、文印、實驗、電教等工作。我認爲在這些方面我有以下幾個優勢：

1、從05年以來一直長期協助學校特別是教導處工作，對

教導處的日常工作都十分熟悉，並同時得到了學校和大家的認可；

2、計算機操作熟練，能用計算機提高教導處的工作效率；

3、有吃苦耐勞、默默無聞的奉獻精神，有銳意進取的創新精神和求真務實的工作態度。“要做就做最好，要幹就幹一流”是我一貫的工作作風和永不更改的座佑銘。

4、人年輕，有幹勁，具挑戰精神，有克服困難的信心、勇氣和精力。

三、對以後的'工作打算

如果我有幸走上教導副主任的工作崗位，我將擺正位置，當好配角。在工作中我將認真領悟學校領導的辦學思想，尊重校領導的核心地位，服從大局，做到，“到位不越位，補臺不拆臺。”在努力做好教導處常規工作的同時，爭取在以下幾個方面做出突破：

第一，做一名優秀的服務員。做好廣大教師的代言人，深入教師、學生中及時瞭解情況，保證教學有序的進行，做到服務於學生，服務於家長，服務於教師。

第二，做一名良好的協調員。做好校領導與廣大教師的橋樑和紐帶工作，做好各教研組、各年級組的協調工作，充分發揮大家的職能作用，調動大家的工作積極性，確保學校決策的順利執行。

第三，做一名合格的教研員。結合我校實際，在全體教師的共同參與下，堅持“年青教師發家，年長教師持家”的

原則，堅持以“學生髮展爲本”的思想確立教科研課題，以科研促教研、以教研促質量並促進教師隊伍整體素質的不斷提高。我認爲“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，大家好纔是真的好。

第四、加強網絡平臺的建設，爲關愛留守兒童出一份力。今年，我校在區電教館的帶領下，基本完成了學生電子學籍檔案的建檔工作。因此，我認爲，認真構建學校網絡平臺，讓教師、學生、家長只要登錄市教育局的學籍網站，就可以查看每一名學生的學習和檔案情況，同時完全可以藉助於這一平臺，加強師生之間，以及家長和學校之間的聯繫，形成良好互動，爲加強留守兒童教育的缺失起到重要作用。

第五、重點加強學生的心理健康教育和抗挫折能力教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會應對交通事故、地震、溺水等突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

當然，我也深刻地認識到自身的不足，比如人年輕，社會交往、爲人處事等缺乏經驗，所以在以後的工作中，懇請大家多指點，我一定虛心接受大家的教導。最後，再次感謝大家對我的培養和幫助。對於這次競聘，我希望能獲得成功，但我也絕不迴避失敗，不管最終結果如何，我都會繼續努力。

謝謝大家！

中層幹部的競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!首先要感謝領導和同志們對我的信任，使我有機會在這裏發表競爭演講，今天我作“競爭檢察機關中層幹部”的演講。

一、自我介紹

我叫，現年歲，中共黨員，文化程度，年月參加工作，現爲檢察院紀檢監察科普通科員。

二、崗位認識

檢察機關中層幹部要在院黨組的領導下，帶領所屬幹警認真努力工作，完成院黨組佈置的工作任務，取得良好工作成績。當檢察機關中層幹部，要有堅定的政治思想覺悟和紮實的業務工作技能，按照院黨組的工作精神與工作要求，刻苦勤奮、兢兢業業工作，完成各項工作任務，力爭工作的.完美與高效。

三、競爭優勢

我年紀輕，文化高，幹勁足，從事紀檢監察工作已近3年。我認真學習，政治素質好，堅持黨的領導，堅守新時期檢察幹警社會主義核心價值觀。我踏實肯幹、認真負責，努力做好紀檢監察、檢務督察工作，取得良好成績，促進全院黨風廉政建設和反腐倡廉工作深入發展。我嚴格要求自己，培養高尚思想情操和良好職業道德，遵紀守法，爭當一名優秀檢察幹警。

四、工作打算

假如我競爭檢察機關中層幹部成功，着重做好四方面工作：

1、抓好自身建設，全面提高素質。檢察機關中層幹部責任重大，我將努力按照政治強、業務精、善管理的複合型高素質的要求對待自己，加強政治理論與業務知識學習，全面提高自己的政治、業務素質，做到愛崗敬業、履行職責，公平公正，吃苦在前，享樂在後，努力爭當一名優秀的檢察機關中層幹部，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。

2、堅持勤政務實，全面完成任務。在檢察機關中層幹部崗位上，我要做到刻苦勤奮，積極努力完成院黨組交給的各項工作，保證工作質量。凡是我職權範圍內的工作和應當要做的工作，不推諉，不扯皮，立斷而行，保證完成。

3、做好服務工作，奉獻自己力量。當好檢察機關中層幹部，做好服務工作是關鍵。我上任後，把自己看作是檢察機關裏的普通一兵，要開動腦筋，想方設法，搞好服務，既服務好院領導，更服務好檢察幹警，獲得大家的滿意，全面提升檢察機關工作質量。

4、履行工作職責，交出滿意答卷。作爲一名檢察機關中層幹部，我要服從服務於檢察機關的中心工作，要圍繞自身工作職能，認真執行黨和國家的方針、政策和法律、法規、規章，牢記自己莊嚴使命，忠實履行自己職責，加強廉政建設，做到潔身自好，認真努力工作，向黨和人民羣衆交出一份滿意的答卷。

我的演講完了，謝謝大家！

中層幹部的競聘演講稿 篇3

尊敬的諸位領導，老師們：

大家上午好！

現在我以平時的態度，飽含着對學校無比的深情，以及對在座所有見證我成長的同學們的感激之情，前來參加中層官員職位的`競選。首先我要感謝組織上給們成就了此次公平競爭的機會。此次參與競聘，我不是爲了名利，更多的是響應幹部政策變革的召喚，通過競爭去推動自己的一生價值。所以我本着訓練自己，服務學生的初衷參加競聘，主要基於下述考慮：

一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我堅信做中層領導的艱辛、繁雜。但我深愛這一行，不講條件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。

二是有較爲認真的專業知識和較強的工作能力。自參與工作以來，我一直不忘記讀書，勤鑽研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。所教學科仍然名列轄區前茅，多次在轄區競教活動中獲得出色成績，在新課程變革中，兩次在轄區範圍內上示範課，得到領導的顯然和同仁的好評，先後被評爲省級、市級骨幹教師。

三是有實在誠意的服務理念。教師兼班主任的角色，使我知道對待學生必須愛心，對待父母應該耐心，對待丈夫必須真心。服務教師，服務教授，服務學院，是我的一貫初衷。

成績只是代表過去，未來仍任重道遠。

如果我有機會走上中層幹部的工作職位，我將盡自己的盡力爲你們服務，回報領導和朋友對我的支持與認同，全力以赴幹好學校的管理工作。

謝謝你們！

中層幹部的競聘演講稿 篇4

尊敬的各位評委、領導：

大家好！非常感謝單位給予我參與競聘、展示才能的機會。我深知，競聘不僅僅是參與一次競爭，而是一次個人品德、才能和實績的大比拼，更是一次絕好的學習、交流、檢驗和鍛鍊機會。

我叫，出生於19xx年XX月XX日，XX年畢業於XX大學。XX年經參加統一招考後被分配到XX單位工作，目前擔任辦公室副主任。在工作的15年中，感謝單位爲我提供了非常好的學習實踐和鍛鍊提高機會，不論在任何崗位，我都按照“人爭優秀，事爭一流”的目標要求自己。尤其是在單位辦公室工作後，更是培養了我良好的職業道德和較強的工作能力，也爲今天競選辦公室主任打下了基礎。綜合個人情況，之所以競爭這個崗位，是因爲本人具有以下四個優勢：

第一、有幹事創業的工作擔當。辦公室職能是參與政務、處理事務、搞好服務，同時要積極做好承上啓下、聯繫左右、協調各方的樞紐作用，確保單位重大決策部署落實見效。在組織開展主題教育、機關作風整治、黨風廉政建設、年度考覈以及重大工作等大項活動時，我始終衝在工作的最前沿，勇於擔起最重的擔子、挑戰最難的任務、完成最苦的差事，始終做“敢擔當、想幹事”的表率，做“能擔當、會幹事”的表率。

第二、有崗位必備的能力素質。在單位工作的15年中，我有10年時間都是在辦公室工作，在辦文辦會辦事上積累了豐富的工作經驗，尤其是具有較強的文字功底。先後獨立撰寫過了領導講話、工作彙報、經驗交流、調研報告、工作總結等各類文稿X餘篇、多萬字，在各類媒體上發表文章XX篇，多篇經驗材料被上級轉發。善於理解領導意圖，具有“身在卒位、胸爲帥謀”的意識，確保決策部署在哪裏，我的工作就跟進到哪裏。

第三、有嚴謹細緻的工作作風。辦公室工作無小事，常常是大事要事交織，急事難事疊加，任何一個環節出現差錯，就會牽一而動全身，甚至影響到全局的工作。爲此，我養成了“文經我手無差錯，事交我辦請放心”的工作態度，無論是信息的上傳下達、文件的收發傳遞、公文的擬辦處理，還是會議的籌備組織、後勤的服務保障等等，不管是經常性的工作，還是臨時性的任務，我時刻保持着高度負責、一絲不苟、嚴謹細緻的工作作風。

第四、有吃苦耐勞的工作態度。雖然辦公室工作加班時間多、工作節奏快、心理壓力大，但正是這種高強度、快節奏，讓我學會了苦與樂的辯證關係，樹立了正確的苦樂觀，工作中勇於吃苦、主動吃苦，以苦爲樂、以苦爲榮。樹立“以辦爲家”意識，20xx年負責撰寫單位的歷史年鑑，我把不到三歲的兒子送回父母家，自己整整32天奔波於吃住在辦公室。也曾經爲撰寫一份高質量彙報材料，兩天兩夜沒怎麼睡覺。

我認爲，成功的機會總是給予那些有準備的人。尊敬的各位評、領導，如果這次競聘能成功，我將努力做到以下四點：

一是堅守“學海無涯苦作舟”的求知精神，不斷豐富自己。學習是世界上成本最低、效果最好的.提升自我的方法。我要堅持多讀書、讀好書，加強理論學習、厚實理論功底，及時跟進學習新知識新技能，把自覺學習、主動學習、終身學習作爲重大責任、作爲生活態度，不斷增強幹好辦公室工作的真本領、硬功夫。

二是堅守“三更燈火五更雞”的吃苦精神，把辦公室工作幹得更出色。辦公室工作性質是單位和領導的“外腦”，也是聯繫基層的“橋樑”。要圍繞單位中心工作，正確領會領導意圖，充分發揮助手作用，積極爲單位的各項建設獻言獻策，真正做到辦文“精品化”、辦會“零差錯”、辦事“高效率”。

三是堅守“君子以自強不息”的奮鬥精神，積極營造幹事創業氛圍。針對辦公室工作“重、苦、雜、難”的特點，引導全辦同志正確認識苦和樂、得和失的關係，以極端負責、極其用心、極爲精細的態度，始終保持精神狀態一流、工作標準一流、工作業績一流，專心致志、心無旁騖地做好工作。

四是堅守“清風兩袖朝天去”的廉政精神，始終做到乾淨擔當。校準辦公室主任定位，做到參與不干預、到位不越位、盡責不越權。在生活工作中，處處明於自察，事事嚴於律己，時刻自重自省，防微杜漸，做到思想上警鐘長鳴，行爲上克己慎行，高標準做事、嚴要求做人。

天以高聞名，是由於它無所不能的覆蓋；地以廣著稱，是因爲它無所不能的負載。我想，這次競聘無論結果如何，我都會以端正的態度容納和承受，我也會在以後的工作中更加嚴格要求自己，一如既往地做好本職工作。

我的演講完了。謝謝大家！

中層幹部的競聘演講稿 篇5

我知道自已要做好流管站站長這一崗位的工作，有較大的壓力，存在較多不利條件，我將從零開始，學習計生政策，鑽研流動人口工作業務，轉換工作角色，熟悉工作情況，儘快進入新的工作狀態，儘自己最大努力做好工作。

崗位競聘標誌着工作有一種危機感、緊迫感，人人要有一種壓力，要把壓力變爲工作動力。

競聘崗位並不重要，重要的是我們今後怎樣努力工作，珍惜每個工作崗位，服務羣衆要有真情，少說不，多說行，真心誠意做人，踏踏實實幹事。

作好企辦主任要千方百計多動腦筋，在引資、引企、引人才方面下功夫，勤跑企業，大力發展來料加工，增加農民收入，增加我鎮稅收。

參加工作以來，我也真切感受到，工作是幸福的，工作是快樂的，工作是靠大家共同協作完成的，離開了各方的支持和關心，將一事無成。

有人說“打紅五”可以完全暴露一個人的性格，那麼，從諸如在辦公室裏扔一片紙屑或菸頭這些生活細節裏，可以看出一個人的本質世界。

作爲一名農村工作片片長，大多數時間、大部分工作都是配角，首先要任勞任怨，起模範帶頭作用；其次工作熱情要高，沒有工作熱情，無論有多強的工作能力也是不行的；再次要處理好上下、左右之間的關係，要吃透上面，摸準下面，理好左右，圍繞中心。

山再高，高不過人，困難再多，辦法總比困難多！我相信在鎮黨委政府的重視下，在各位的大力支持下，在計生辦及全體計生聯絡員的共同努力下，發揮團隊精神，探索新方法，新措施，我們一定會做好這項被稱爲天下第一難事的工作。

工作僅有理想、信心還遠遠不夠，必須還有一定的工作思路和舉措，安企業主之心，加快做大產業；知職工之心，維護好職工的合法權利；解企業主和職工之憂心，開展娛樂活動，活躍企業文化；我將通過自己的勤身給我鎮換來更多的“真金”。

在今後的工作中，我要勤奮努力，公正廉潔，不驕不躁。加強自身修養，不斷充實完善自己，提高綜合素質，當好領導參謀，提高認識，超前思維，創造性地開展工作，把問題想在前，把工作做在前。

中層幹部是我追求的一個方面，但不是我人生的唯一。我會微笑着面對失敗，也期待着城建辦主任這個平臺，給我一次學習、鍛鍊的機會。我將進一步發揮主觀能動性，使城建辦成爲學習型、務實型、效率型的辦公室。

假如我能進入中層崗位，我一定會對照崗位，敬業工作，不辜負領導和同志們對我的期望，全面完成黨委、政府交給的任務。假如不成功，我會以一顆平常心，正確對待，努力地做好本職工作，駐好村，做一名合格的鄉鎮幹部。

要真正做到羣衆利益無小事，爲民服務無止境。把365辦事中心辦成一個羣衆滿意，羣衆擁護，領導放心的全程代理的辦事中心。

我要在具體工作中做到：

一是開心，也就是平常心，做任何事情，不管結果如何，都應想盡辦法，使自己開心工作，開心生活；

二是誠心，不管你“口才”多好，“學問”多高，貴在態度謙和，尤其是在農村工作，更需要有一顆誠懇的心；

三是耐心，需要腳踏實地，具有耐心的工作方法，才能得到羣衆的認可；

四是細心，要有粗中有細，粗細相結合的工作方法，才能得到滿意的結果；五是行動，做任何事情都要靠行動才能完成。

中層幹部的競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領導，老師們：

大家上午好！

今天我以平常的心態，飽含着對學校無比的深情，以及對在座所有見證我成長的老師們的感激之情，前來參與中層幹部崗位的競聘。首先我要感謝組織上給們創造了這次公平競爭的機會。此次參加競聘，我不是爲了名利，更多的是響應幹部制度改革的召喚，通過競爭去實現自己的人生價值。所以我本着鍛鍊自己，服務師生的宗旨參加競聘，主要基於以下考慮：

一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。

我深知做中層領導的辛苦、繁雜。但我深愛這一行，不講條件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。

二是有較爲紮實的專業知識和較強的工作能力。

自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鑽研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。所教學科一直名列轄區前茅，多次在轄區競教活動中取得優異成績，在新課程改革中，兩次在轄區範圍內上示範課，得到領導的肯定和同仁的好評，先後被評爲縣級、市級骨幹教師。

三是有真心誠意的服務觀念。

師兼班主任的角色，使我明白對待學生需要愛心，對待家長需要耐心，對待同事需要誠心。服務學生，服務老師，服務學校，是我的一貫宗旨。

成績僅僅代表過去，未來仍任重道遠。

如果我有機會走上中層幹部的工作崗位，我將盡自己的努力爲大家服務，回報領導和同事對我的支持與信任，全力以赴幹好學校的管理工作：

第一、轉變角色，擺正位置。努力當好領導的助手，工作中，力求做到“不出錯、多出彩”；做好老師們的勤務員，認真爲每位老師提供力所能及的幫助和服務。

第二、深入研究，尋求突破。合理地、科學地、規範地進行教學管理，加強教學質量監控，做好教學檢查和教學質量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結和交流教學經驗，改進教學薄弱環節，保證並不斷提高教學質量。

第三、紮實工作，銳意進取。學校管理工作的好壞直接關乎學校的社會聲譽。積極組織開展目標明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研教改意識，研究工作中出現的新問題，創新工作思路。

實事求是的講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內的每位同志都對自己的未來滿懷憧憬。我本人也希望能獲得成功，同時我也不斷的告誡自己，不管結果如何，在今後的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。作爲一名升水人，我就是要把自己的一切獻給庫區的教育事業。我將會和在座的各位一起圓我們升水國小的復興夢。

謝謝大家！

升水鎮國小教師

中層幹部的競聘演講稿 篇7

記得著名主持人敬一丹說過：“有一種過程，不經歷不知道它的艱辛，有一種艱辛，不經歷就收穫不到快樂”。雖然這次競聘我是以失敗而告終，總成績第三名，與成功擦肩而過，但我是用微笑去面對失敗，儘管我看到一個個熟悉的同事走上中層幹部崗位，我還是顯得那樣的平靜和淡定。我之所以參加這次競聘，是想證明在困難和挑戰面前，自己還是有勇氣、信心和能力的，更是想讓自己的人生多一份新的閱歷。

我是一個不善言辭的人，儘管我喜歡偶爾寫一些小文章，也只有在博客裏悄悄的釋放着自己的感想，或在新浪等各大論壇裏匿名發表着自己的議論。我一直恪守着“桃李不言，下自成蹊”的生活信條，努力地工作，平淡地生活，似一潭靜水，缺少自信的漣漪。

今年5－6月，局黨委給我們這些爲電力企業爭做貢獻的有志者提供了一個展示才華的平臺，當我看到競聘的通知，有點茫然，畢竟與自己現在從事的紀檢監察工作與競聘的任何一個專業都不算“對口”。“是騾子是馬，總得拉出去溜溜”。經過激烈的'思考，還是決定去挑戰一次自己。因爲是第一次，當遞上報名表的霎那，我的心猛烈地跳動，是激動還是膽怯？我也說不清楚，或許二者都有吧。爲做好這第一次，我上網、看書、查閱資料，工作之餘把大部分時間都交給了學習，我的生活爲此變得緊張而忙碌。有人對我的做法很不理解，認爲我如此認真地對待競聘沒那個必要，更何況我是跨專業挑戰，勝算的把握不大。對此，我淡然一笑，但我的性格決定了我要好好地做下去，不去想它的結果如何。

庸庸碌碌的忙了半個月，在考場上才覺自身修爲不夠，底蘊不足，這次的考試題目都很靈活，對那些主觀題自己總是刻意的追求小標題的工整。當我考完後，頭腦一片空白，儘管我筆試通過，但成績告訴我這不是我期待的分數。最後我以最四名的身份進了競聘的演講臺，在臺下演練數十次的演講，一上臺就感覺到自己緊張得聲音發抖，甚至在演講的過程中忘記了臺詞。當主持人現場提問：“請問在工作中你覺得工作經驗、專業知識、行業知識哪個更重要？”我腦海裏閃過一絲茫然，但我馬上想到高中的一道政治題：“在社會主義市場經濟建設中，物質文明和精神文明建設哪個更重要？”答案是兩手抓兩手都要硬。所以我依照這個思路作了一個三者同樣重要的答案，並結合我競聘的崗位特點進行了闡述。很遺憾沒有看到前4位選手的精彩表演，因爲我是第五個出場的。最後我的演講第二名，不算滿意也不算失落。

有些事情，硬是在競聘過程結束後才懂得。儘管我只是把這次競聘當作是演習和對自己的檢閱。當我漸漸的又恢復到原來工作和生活的狀態，如今又回首，總覺有很多的遺憾。很感謝領導和朋友們對我失敗的安慰。我希望成功，但我也不拒絕失敗，因爲失敗也是一種收穫，它會讓你重新審視自己，會讓你更加堅強，更加無畏。成功是絢爛的，但失敗亦不乏美麗。

得一職不榮，失一職不恥。很喜歡一副對聯：“寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天空雲捲雲舒。”寥寥數語，卻道出了人生對事對物，對名對利應該持有的態度。得之不喜，失之不憂，寵辱不驚、去留無意。這樣才能心境平和、淡泊自然。競聘，是我做的一件自己從來沒有做過的事情，它讓我看到了自己的不足，認識到自己的差距，這值得慶幸。爲了它，我努力了，奮鬥了，擁有過一個充滿激情的過程，所以任何結果對於我來說，都是有意義的。

通過競聘這個過程，我學到了知識、錘鍊了意志、塑造了品格，所失所得都使我受益匪淺。我以後的路還很長，一定也會有機遇，也會有挑戰，我想只要我能以積極的心態去迎接挑戰，我的人生也許不會有波瀾壯闊的精彩，但我一定會追求一份不平庸的生活。

中層幹部的競聘演講稿 篇8

尊敬的各位引導、各位評委：

大家好！

站在今天這個競聘上崗的演講平臺上，接受組織和同事們挑選，我倍感榮幸！謝謝大家的舉薦，讓我在這裏對委宣傳部部長一職的工作崗位進行競聘述職。前面的競聘者競聘者都做了無比出色的報告，使我在爲他們歡呼的同時也倍感壓力。不過，各有千秋，我有自信，我手中的競聘闡述也一定能得的認可與讚許！

我們都知道，委宣揚部是委的喉舌、是委接洽大衆的橋樑和紐帶，是xx銀行文化建設的排頭兵和方向舵。能在這個崗位上施展自己的作用，做出本人的奉獻，是我良久以來的慾望。假如這次我有幸在競聘中勝出，我將秉承宣傳部多年以來的精良傳統，切實地實行部門職責，盡力做好的路線、方針、政策，金融工作大政方針和上級行委決定的宣傳教導工作；體系地組織好精力文明建設和職工步隊建設；當真落實優質服務的組織、督導工作；重視突出和翻新xx銀行企業文明特點；推念頭關務工作和團組織工作向有效力跟系統、標準化方向發展。基於對企業文化部部分職責的懂得和意識，我會在今後的工作中，凸起抓四個重點：

一是培養職工“精、氣、神”，重點放在培養職工的一種朝氣、一種凝集力。推行“人道化”的教育和管理機制，組織情勢多樣的主題活動，培養和激發員工蓬勃向上的生氣，使職工目不轉睛地投入工作、享受工作，保持良好的狀況和工作熱忱，堅持強烈的虔誠度和敬業，不是把xx銀行工作作爲一種“職業”，而是把它作爲一種“事業”。強化企業文化理念的理性植入和推廣遍及，企業文化理念的教育，重點放在促進員工對xx銀行的歸屬感、親和力上，使xx銀行企業文化特色深入人心，併成爲員工的自發舉動。規範和同一cis形象辨認系統的製造和宣傳展現，使得xx銀行的招牌、行名、行徽、行服、櫃檯內形狀象標識、宣傳牌、宣傳欄、展板等等與xx銀行形象有關的硬件設施，整合成一個有視覺衝擊力的整體，體現xx銀行奇特的特色文化。

二是優質服務上突出抓“三化”。即品牌化、專業化、市場化。要在市場競爭中懷才不遇，我們必需建立xx銀行自已的品牌，除了打造品牌金融產品，咱們要花大力量造就自己的“品牌員工”、“品牌服務”，將其進行鼎力宣傳和形象包裝後，向社會推出這些特色品牌，使這些品牌成爲大衆心目中的首選。在服務的專業化上，突出抓員工素質和服務程度的進步，使職工成爲“內行內行”、“多面手”，面對龐雜的客戶需要，培育複合型的人才。面向客戶市場的需求，鼎力推廣和完美服務手腕。引誘員工轉變“以我爲核心”的服務意識，發展“換位思考”，把便利讓給客戶；延長“一米線”後續服務，擴展理財範疇；讓“客服熱線”真正熱起來、使“投訴熱線”真正起到亮醜的作用；開展“行長招待日軌制”，拉近管理層與客戶之間的間隔；切實推行“首問負責制”，提高辦事效率，杜絕推諉拖沓。

三是、團組織建設突出找“位子”。在組織運動和員教育中，動員組織和員找準自己的“位子”，使他們認識到“員”不僅僅是一張標籤，不僅僅是一年收一次費，促使員在各自的崗位上發揮自己的先鋒榜樣作用，並接收幹部和客戶的監視。切實發揮共青團組織的踊躍作用，在系統內創立更多、更高檔次的“青年文明號”和“青年崗位能手”；發明前提，及時發現和、推薦“十佳出色青年”人選；發揮短期合同制職工在團組織活動中的主力軍作用。不僅要發明、推舉團組織和團員青年創建“青年文明

中層幹部的競聘演講稿 篇9

尊敬的各位領導，各位同仁：

你們好！

雖然早已和大家熟識了，但在這個特別的日子裏，我還是要簡單作個自我介紹，我叫，今年35歲，中共黨員，現任公司專賣科稽查隊隊長。我於一九九四年由部隊復員到公司工作，一直戰鬥在菸草專賣戰線上，十多年來，在公司各級領導的關心培養和同志們支持幫助下，我從一個菸草工作的門外漢，成長爲一名熟悉菸草專賣業務的菸草人；xx年擔任專賣科稽查隊隊長以來，多次被公司評爲先進工作者、20xx年被評爲省十佳稽查隊長。藉此機會，我衷心的感謝公司領導多年來對我的信任與培養，衷心的感謝各位戰友、同仁的支持與幫助！

今天，登上這競聘的講臺，我心中感慨萬分，十二年來菸草專賣工作，雖然更多的是品嚐不法經煙戶叼難和恐嚇，忍受對家人的深深愧欠，但每當與同事分享勝利的喜悅時，我心中總會千百次的告訴自己，我深愛專賣事業，我無怨無悔！所以今天在這兒，我仍然要選擇競聘專賣科領導這個職位。

菸草稽查工作是維護國家利益和消費者利益的前沿陣地，我決定競爭專賣科領導崗位一職，除了我對這份工作的熱愛，更重要的是因爲我對此崗位具備較強的競爭的優勢。

一是專賣工作與本行業其它工作相比更具有挑戰和風險，我基於軍旅生活的磨鍊，面對挑戰和風險，能夠沉着應對，臨陣不亂。

二是我在專賣部門工作十幾年，擔任稽查隊長七年，熟悉菸草專賣法等法律法規和執法程序，能做到依法行政，秉公執法；積累了豐富的實踐經驗，能積極穩妥的處理執法過程中產生的各類複雜問題。

三是多年的中層幹部經歷，使我具有一定的組織協調能力，能夠統籌安排，在工作中最大限度地調動隊員們的工作積極性和主動性。

基於上述理由，我希望各位領導和同事給我一個展示自己的平臺和機會。如果今天能得到各位領導的認可和同事的信賴，在下一步工作中我將切實做到堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”，抓好“四項工作”，開創專賣工作新局面。

（一）堅持一個原則

堅持“執法爲民，服務發展”這一原則，以踐行兩個維護爲已任，認真覆行菸草專賣法賦予的神聖職責。

（二）實現“兩個轉變”

一是實現角色的轉變，把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統籌兼顧，積極支持科室領導和其它同事的工作，思想上同心，目標上同向，行動上同步，扭住一條繩，發揮整體優勢，創造良好工作氛圍。

二是實現思維方式的轉變，要立足於長遠發展，把握大全局，做到工作有計劃，推進有措施，落實有保障，保證各項工作有條不紊開展。

（三）抓好“四項工作”

一是開展專賣一二四戰略，通過以身示範，帶領隊員加強自身修養，提高業務水平，努力打造一支思想好、作風硬、業務精的執法隊伍。

二是強化“經營案件”意識，樹立端窩點、破網絡、打主犯的辦案理念。

三是強化零售市場的監管力度，着力構建專賣專營的長效管理機制。

四強化行業內部專賣管理監督，注重行業自律，確保規範經營。

各位領導、各位同仁，勝固可喜，敗亦欣然。只要心有夢，每個人都會有一個大舞臺，如果今天的競選沒有成功，我會當成是一次煅煉，一如既往、踏踏實實，更加勤奮的學習，更加敬業的工作，與大家一起爲構建和諧菸草獻上我的熱情和汗水！

謝謝大家！

中層幹部的競聘演講稿 篇10

本人1999年畢業於信陽師範學院。一我的人生態度和工作歷程我出生於一個貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學習歷程培育了我自信達觀的生活態度。中學時代的我血氣方剛，也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩句。大學時代接觸的中國古代隱士哲學，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱於野，中隱隱於市，大隱隱於朝的中層正職競聘演講稿道理。

一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的方法是：訥於言而敏於行。六年來，我一直工作在第一線，是我對教學對學生的熱愛，是學生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定着自己的信念。

20__年，我校第三屆中師招生加試時，我於無意間在藝體樓欄杆上看到這樣的一句話：崔中喜是一個好老師。霎那間，一種滿足感責任感充盈於心間。20__年元旦，我路過我曾任過一年班主任的.00級中師班時，被學生拉進了教室，就在我想對她們說幾句祝福的話時，我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。03年秋季開學，由於各種原因，機關中層競聘演講稿高中三年級面臨着合班和教師大換班。領導把合班後的藝術班交給了我。這個班人數多，合班前兩個班主任的管理風格不同，學生們對合班牴觸情緒很大，而且又面臨着要分流出一部分人到幼師班中去。情況複雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我說，老師沒事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績。最後在領導和同志們的支持與幫助下，我們學校的第一屆普高畢業生取得了良好的升學成績。

04年，受領導的信任，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風學生思想狀況生活習慣到學習成績都取得了長足的發展。一路走來，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領導和同事們的肯定。20__年20__年兩次被評爲校市級優秀班銀行中層競聘演講稿主任。20__年被市局評爲文明老師。20__年被市局評爲大學聯考優秀教師在國小教師崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的責任感寬廣的視野淵博的學識和紮實的理論功底給大多數的國小老師留下了深刻的印象，爲自己獲得了儒的評語。

我認爲，我最大的優勢是堅持了六年的一線教學工作，最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優點是踏實認真和勇於任事，最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。二我對中層工作的認識與對將來的準備對於中層領導幹部的工作，我至今還記得在原二中學生會工作時，時任政教主任的孔禮戰老師說過的一句話：我不過是學校領導的一條狗我想這話的意思是說，中層幹部是領導意圖的落實者，領導決策的執行者。但我認爲，人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。作爲離羣衆最近的幹部，他更應該是羣衆正當利益的代表者。同時，我還認爲，要做好一箇中層幹部，必須對職務權力和個人威信的關係有正確的認識。個人威信的提高有助於正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張並不能代表個人威信的增長相反，職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云：立德立言立功，我們現在講要先做人後做事，都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的區別就在於羣衆對領導的接受方式和職業發揮作用的途徑是不同的。

因此，如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個方面做起：1堅持第一線工銀行中層競聘演講稿作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解羣衆團結羣衆，從而遵從規律不斷進步和真正代表羣衆利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教學和管理經驗，做到德才兼備與時俱進。2在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規範人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷，事事爭榮光。3在學校領導和同事之間，中層幹部最難做人。我的態度是。無論何時何地何事，立場要堅定，態度要鮮明，杜絕兩面派，不做牆頭草。以學校的發展爲立場，對上做好信息源，建議者執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會議決議，不推諉不扯皮。以絕大多數羣衆的正當利益爲立場，敢於堅持，適時建議，對下做好代表者。在領導意圖和羣衆要求之間出現分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協調關係，縮小差距。當然，我也做好了風箱中老鼠的心理準備，我會坦然面對兩面來風。好了，今天的演說就要結束了。

今天，我是欲將此心託明月，但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的耐心。同時也有兩幅對聯與我的同事們共誡共勉：第一幅。上聯：親情友情愛情情含心中，下聯：你心他心我心心寄情間。橫批：要有良心。第二幅：上聯：安國定邦濟世誰的責任？下聯：工作事業家庭我來落實。橫批：不做飯桶競聘演講稿範文。

中層幹部的競聘演講稿 篇11

尊敬的各位、同志們：

大家好！首先，非常感謝各位和同志們給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。

我叫 應屆畢業生求職 ，中專畢業，參加工作11年多，在儲蓄部門先後從事儲蓄員、綜合和所副主任工作，現任xx市儲蓄所副主任。

當我在這挑戰與機遇並存，成功與失敗同在的講臺上時，我的內心十分激動，同時也多了幾分不安。強烈的事業心和責任感又一次次告訴我：我熱愛工行事業，身爲工行人，就該爲工行的發展和騰飛作貢獻，我把工行事業當作實現自我人生價值的目標，使個人追求與集體利益一致起來。

11年多的儲蓄所工作，在行和同事們的關心、指導和幫助下，在儲蓄部門多崗位的鍛鍊，經過自身的努力工作，使我具有端正和認真負責的工作態度，熟練的業務技能，豐富的工作經驗和較強的工作能力，具備了一名所副主管應有的素質和要求。

如果我競聘成功，我的工作思路是：

第一，以紮實的工作，銳意進取的，當好所主任的參謀和助手。在工作中既要發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，多請示彙報，多交心通氣，積極協助所主任做好人員、調配工作，認真落實儲蓄所的各項規章制度，尤其是加強內控制度和安全防範制度執行及責任制落實情況的監督檢查。

第二，以吃苦耐勞，求實創新的態度，找準工作切入點。在金融體制改革不斷深化，銀行業競爭日趨激烈的形勢下，要保持存款的增長，將是一項長期而艱鉅的任務。因此，我將以協助所主任集全所之力完成支行下達的各項目標任務爲已任，把堅持開展以客戶爲中心的優質服務作爲組織存款的重要手段，在鞏固現有客戶資源的`前提下，充分調動員工的積極性，在創造良好的社會形象的同時，提高工作效率，儘量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務，走上良性循環、健康穩步發展的行列。

第三，以“勤懇務實、勇於創新”爲信條，加強學習，提高自身素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和業務技能的學習和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，不斷充實完善，並加強學歷教育，力爭在3年內取得福建電大的大專畢業文憑，使自己更加勝任本職工作。

如果我競聘成功，我的處事原則和風格是：

要做好儲蓄所的工作，離不開嚴格規範的管理，更離不開每位員工。因爲，客戶對工行的滿意度是從員工的滿意度開始的，並與員工的滿意度成正比例發展的。爲此，我會協助所主任努力提高每位員工的素質，盡力滿足員工的合理要求，建立獎懲激勵機制，調動員工的積極性和創造性，建立融洽的人際關係，多層面、多角度地善待員工。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責；多情義，少冷漠。以共同的目標團結員工，以自身的行動帶動員工。在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我們成爲一支充滿活力和戰鬥力的集體。

如果我競聘成功，當前的工作重點和具體措施是：

目前x市儲蓄點平均餘額爲3300多萬，就儲蓄所而言，目前餘額爲1900多萬，雖然僅今年就增長了600多萬，但僅憑日前存款所創的利潤還不足以支付店面租金、設備費用及員工工資。因此，我將積極協助所主任立足於穩定增長存款餘額，着力於求實創新，拓寬渠道，尋求新的利潤增長點，在爲客戶優質、快捷、高效的金融服務的同時實現銀行資金利潤的最大化，達到“雙贏”的局面。

擴大知名度和影響力，積極爭取市場份額。儲蓄所地處商業鬧市區，周邊商家林立，同時也面臨着其他多家銀行儲蓄點的競爭。新址的搬遷及設施的更新和完善，使綜合素質一流、功能完備的所完全具備了成爲xx開發區及至周邊區域客戶首選金融點的實力和條件。我們將以此爲契機，主動出擊，組織員工到附近居民點及各商家，調查瞭解資金流向、客戶分佈等情況，從中獲取大量的第一手客戶資料。同時，積極上門宣傳與櫃面宣傳相結合，爲客戶各種快捷、高效的金融產品和經濟服務信息，樹立工行技術領先、絡齊全、實力雄厚的形象，擴大知名度和影響力，建立所與廣大客戶之間相互信任、互惠互利的關係。

我的演講完畢，請大家投上神聖的一票，謝謝大家！

中層幹部的競聘演講稿 篇12

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

非常榮幸能參加學校中層幹部上崗競聘。我叫，來自於x校區。這是學校自08年以來開展的第二次中層幹部崗位競聘活動，對我這個剛融入舟職技校大集體的個人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結果如何，我認爲能夠參與競聘的整個過程本身就很有意義，並希望能通過這次的競聘鍛鍊，在競爭中不斷完善自己，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。我競聘的崗位是文化與旅遊部副職。現將本人的主要工作經歷和工作情況簡要介紹如下。

我自1991年於舟山師專（現爲浙海院）中文科畢業後，分配到一所初級中學任教，又於1994年調到原XX市商業幹部學校，多年來一直致力於教育教學工作，先後任教過語文、哲學、應用文寫作、導遊文化基礎、中國旅遊地理、演講與藝術等學科，擔任過9年技校班主任工作，並於08年9月取得餐飲技師資格證書。從教二十年來，無論在哪個崗位，從事哪個工作，我都能以高度的事業心和責任感來嚴格要求自己，兢兢業業工作、堂堂正正做人，服從於全局、服從於教育，用真情和愛心對待學生，對待工作，與教育教學工作結下了深厚感情。在嚴格要求自己成爲一名具有紮實專業基礎的、較好師德水平的教師的同時，領導和同事也給予了我肯定和榮譽，曾於20xx年和20xx年兩次榮獲市級技工學校優秀教師稱號。在原市商幹校領導的關心培養和同事們的信任下，本人於20__年9月開始擔任該校教導處副主任，負責教學管理工作，又於20xx年9月開始擔任教導處主任工作至學校整合。十年來，能盡職盡責做好各項工作。

今天，我之所以參加這個崗位的競爭，不僅緣於我對教育工作的熱愛，基於我幾年來對教育教學管理工作的熱心，更是因爲自從單位整合、融入到舟職技校這個大集體後，深深地感受到了學校的精神和魅力，自己只不過是滄海一粟，只有投身於學校這個大海中，才能永不枯竭，與時俱進，實現人生價值。也想通過參加這次崗位競爭，更多地鍛鍊自己，獲得更多更新的知識，在同志們的成功經驗中汲取營養，努力提高自身綜合素質。同時，我認爲自己具備擔當該職務所必須的政治素質和個人品質。我有較強的敬業精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。善於學習，能較快地接受新事物。處世嚴謹，信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結共事。此外我認爲自己具備當此職務所必須的知識和能力。近十年的教學管理和學生管理工作，磨礪了我的細緻和耐心。尤其是近年來原單位多次進行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成，大量的事務性工作鍛鍊了我的組織協調能力，豐富了我的管理經驗。我相信，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助於我很快熟悉這個崗位的工作，並進入崗位角色。

初踏競聘平臺，我對競爭職位有着如下初步的認識和打算：

文化旅遊專業的開設，在目前我市大力發展文化旅遊業，同時又存在旅遊專業人才總量不足、結構不合理的狀況下，凸顯了重要的作用和意義。教育教學質量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是學校培養專業人才，落實課堂教學的有效載體。因此，管理者應做到平等負責地落實每一項工作任務，協調各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

1、立足本位，認真學習，努力鑽研業務，儘快進入角色。走上新的工作崗位，首先應開展調查研究，結合文旅部教與學的發展實際，迅速開展工作，打開工作局面。虛心向部門領導學習管理經驗、向骨幹教師學習專業理論，進一步提高自身的教育理論水平、業務素質和教學管理水平。提高工作的準確性，減少盲目性。

2、擺正位置，當好部長助手，做好參謀。按照分工，明確自身職責，創造性地開展工作。並堅持分工不分家，協調合作。正確處理好與其他同事關係，深入瞭解每位教師的優點和長處，發揮團隊的最大合力。

3、正確理解中等職業技術教育的目標和任務，樹立以人爲本思想和“根據學生基礎與需要施教”的教學思想，針對學生實際，努力改革教學手段和模式，實現教育過程人性化，注重學生個體差異，充分發揮學生學習的主動性和積極性。結合職業技術教育特點，確立“多證式”目標，提高學生職業能力。爲培養集專業技能、方法技能、社會技能於一體的合格的職技校學生而努力。

4、重視教師的作用和地位。教師是教育過程中的主導力量，在教書育人的過程中起着重要作用。在教學管理中，應積極提倡情感教育和溝通教育，努力做好教師與學生間的橋樑工作，改變教師的傳統角色，改知識的傳授者爲學生學習的促進者，達到教學相長的目的，同時爲教師們自身的不斷髮展和完善搭建平臺，積極地做好各項服務工作。

不容置疑，在各位領導和同事面前，我才疏學淺、綜合管理能力有待提高。撰寫這份競聘報告時，我仔細審視了我自己，近二十年來的工作得失一一回。

現在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以後的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，改進我的不足之處，以自己微不足道的文旅專業的教學和管理能力，爲學校的穩定和發展盡一份綿薄之力。

中層幹部的競聘演講稿 篇13

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

首先感謝公司領導給予我這次展示自我的舞臺和施展才華的機會！我很珍惜這次機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹：

今天，我競聘崗位是，能參加這次競選，我心中百感交集，首先要感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任；我很榮幸自己趕上了這次挑戰自我、展示自我的大好時機，使我有機會爭取一個我喜愛且需要我的工作崗位。

面對本次競聘，我想自身有以下優勢：

一、責任意識較強，進取精神強烈

自參加工作以來，我一直以一絲不苟的工作責任心做好本職工作，不論是在哪個崗位工作，我總把“愛崗敬業、開拓進取”作爲自己的座右銘，把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦幹。工作的歷練，組織的培養，領導和同事的支持和幫助，使我形成了較強的責任意識。強烈的進取精神是我參加這次競聘的又一籌碼，我一直以做一名“讓領導放心、讓客戶滿意”的工作人員嚴格要求自己，加強自身建設，不斷提高工作本領，使自己日有所思，日有所進。

今天，我參加這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥倖，是因爲熱愛這項工作，珍惜這次機會。如果組織上把這項重任交給我，我將始終保持高度的責任感，堅強的事業心，努力戰勝困難，竭力完成各項工作任務，讓領導放心，讓同事滿意。

二、工作經驗豐富，業績突出

多年的'工作使我熟練的掌握了本公司的各項業務流程。並且，我也始終堅持學習行業知識，時刻把握行業脈搏，緊跟捲菸行業發展的節奏不斷前進，不斷充實自己。同時，在工作中，還積極向身邊的同事學習。堅持幹中學、學中幹，不斷完善自己的工作方式方法。經過多年的工作歷練，使我對問題的綜合分析能力和處理能力都有了極大的提升。年獲得榮譽。

三、組織協調能力較強

參加工作後，在自身的工作崗位上，自己有了很好的學習和鍛鍊機會。在工作中能較好地處理與上下級關係，在處理與上極領導關係時，我能做到誠心實意，不有意賣弄自己，在處理與同事關係時，能做到誠信、包容、不爭強好勝，與同事友好相處，互幫互助。通過實踐中與不同人的接觸，對不同業務的處理，提高了自己的組織協調能力。我想，這是一個管理人員應該具有的一項基本素質，對管理工作的開展也是有利。

四、我發自內心對菸草事業的熱愛及強烈的責任心

“熱愛工作才能成功”。跟隨着公司發展的腳步，我覺得自己像是走進了一條陽光大道，找到了一個家，這家裏有陽光，有溫暖。有勤勤懇懇的工友朋友，有團結務實的領導班子，有我們的偉大事業和我們的共同追求。我們願意爲它的繁榮、穩定、和諧與發展盡微薄之力。工作年來，我目睹了各位領導和同事爲了公司的發展而付出的艱辛，目睹了咱們公司開拓創新，增強綜合實力所取得的巨大成績。心懷對公司教育培養的感恩，我有責任也有義務爲了公司事業的發展盡一份自已微薄的力量。正因爲對公司執著的熱愛，我將會把“感恩的心”化做“責任心”。

另外，我還具有較好的年齡優勢。接受能力比較強，對新業務比較敏感，善於團結同事，羣衆基礎好，進入角色迅速，能夠創造性的開展工作，並且有信心、有決心，也有能力爲的發展和騰飛做出自已的貢獻。

中層幹部的競聘演講稿 篇14

尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：

大家好!我叫，富蘭克林有句名言：推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。今天，我正是爲推動我的事業而演講。

泰戈爾曾經說過，“生命應當如夏季的鮮花一樣絢爛”。明年，我將步入“而立之年”。如果說人生如同一趟旅程，那麼30歲就是一個重要的驛站。站在這個人生的驛站前，回首這麼些年的工作和生活歷程，我不時會在心中萌生許多思緒，常言道：三十而立，在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天，捫心自問，我能立什麼?我深思過，我迷惘過，也無奈過，我知道自己是一個平凡的人。但是，我從未停止過追逐生命絢爛的腳步。

x98年，學校畢業，我成爲了一名教師，與一羣羣純樸可愛的少年共度了六年的美好時光。高度的責任感和敬業精神促使我在工作上不敢有一絲鬆懈，這六年當中，不論面臨怎樣紛繁多變的複雜局面，我都能盡心盡職地做好本職工作。單從教學成果而言，我沒有多大收穫，是遺憾的;但當我引領一羣羣孩子走出愚昧邁向文明之時，我又爲自己身爲一名教師而深感欣慰。是的，我付出了許多，但得到的更多，我學會了組織與協調，學會了關愛與支持。

x4年4月，通過湖南省公務員考試，我幸運地進入組織部工作，在這裏我成爲了一名共產黨員。在組織部三年來，我先後在研究室、組織科、市直機關工委工作過，現在幹部人才科工作。多崗位的磨鍊，我在各方面都得到了較大的提高，這一切增加了我參加競爭的勇氣和信心。我的優勢主要體現在三個方面：

第一、 具有永不言敗的個性。

一是工作面前有“闖勁”。對待工作我總是奮力開拓、頑強拼搏，力求做得最好。二是困難壓力面前有“韌勁”。俗話說“困難像彈簧，你強他就弱”，無論遇到什麼樣的困難和挫折，我都能保持積極向上的“樂觀主義”精神，正確對待。三是業務面前有“鑽勁”。面對工作中出現的難題，總是不會就學，不懂就問，向行家學，向同事學，向實踐學，向書本學。

第二，具備了較全面的工作技能。可以說，通過在組織部三年來的認真學習和實際工作經驗積累，我能適應組織工作。

第三，能適應組織部緊張的工作節奏。大家都知道，組織工作事無鉅細，十分繁忙，經常加班加點，有時甚至通宵達旦，但我從沒有叫過一聲苦，喊過一聲累，不管領導和組織交給什麼樣的任務，從不講價錢，兢兢業業，一絲不苟認真完成。

香港首富李嘉誠說過，他在用人方面不喜歡“大材小用”，也不喜歡“量才適用”，而是喜歡“小材大用”。因爲“大材小用”純屬浪費，“量才適用”容易讓人自滿、使人懶惰，只有“小材大用”纔有利於激發員工的潛能，促進工作的創新，從而達到事業和個人的共同發展的目的。如果各位領導、各位同事給我一個“小材大用”的機會，我將盡我所能，不負衆望，緊緊圍繞我部的中心工作，按照“政治堅強，作風正派，業務精通，工作出色”的要求，理清思路，勤奮工作，全力以赴抓好科室和個人自身建設。

一是加強學習，熟悉情況，儘快實現角色轉變。

二是紮實工作，銳意進取，努力開創工作新局面。

三是嚴格管理，加強團結，營造和諧的工作氛圍。

四是嚴以律己，謙虛待人，樹立良好外部形象。

各位領導，同志們，勤懇奉獻的你們，讓我學會了如何做事業;公正而有責任感的你們，讓我懂得了要堂堂正正做人。我不敢用謊言去賺起一份信任，因爲時間會把我還原，我不敢用短暫的熱情和衝動來表現一時的自我，因爲生生不息的組織事業需要澆注永恆的心血。我將用青春與活力彈奏起“創先爭優”的交響，用智慧與能力描繪出錦繡的前景。我認爲我們每個參與競爭上崗的人都擁有了一次寶貴的人生經歷，我們的生命將因此而更加絢爛。奧林匹克運動有一句口號，“參與即是勝利”。因此，勝利屬於我們每一個人。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”最後，我以一幅對聯來結束演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨雲卷”，橫批是“與時俱進”。不管結果怎樣，今後，我將一如既住的勤奮學習，努力工作。

謝謝大家!

中層幹部的競聘演講稿 篇15

尊敬的領導、各位評委，同志們：

您們好!

我叫，196*年*月出生，中共黨員，曾以2分之差，未能走入全日制大學的校門，但活到老學到老的精神，使我先後取得了函授中專、大專畢業證及多個培訓結業證且全是優秀學員。1986年以較優異的成績考入財政部門工作，先後在鳳鳴鄉、毛壩鎮、花池鄉、胡家鎮、土主鄉擔任稅收徵解會計、預算會計、財政所長、地稅所長、鄉紀委委員、總工會副主席等職務。在工作期間，多次受過市、縣優秀鄉幹部和先進工作者的獎勵;也曾在省級刊物發表文章，受到省財政廳、市縣財政局的獎勵，其中一篇被四川省收錄在當代改革叢書《輝煌二十載》一書中。近幾年，利用業餘時間在網上發表一些歌頌黨和人民，弘揚時代精神的一些新聞、博客雜文。我對財政業務較爲熟練，農村工作頗未熟悉，因而做羣衆工作倍受幹羣青睞。工作期間未受過任何處分。

這次縣委決定不掬一格公開選拔鄉鎮副科級領導幹部，對於一個已到中年，卻懷着對黨和人民的一片赤城，希望能夠在有生之年更好地爲國家建設、人民富裕激盪出自己的智慧，按照黨的xx大所提出的各項要求發揮出更多的光和熱的我來說，既是一次挑戰，又是一次展示自我、磨礪人生、對照檢驗的好機會，更是一次學習、鍛鍊、提高的好機會。所以，我決定曉試鋒芒，競爭副鄉鎮長這個崗位。我之所以競爭這個崗位，源於我生長在農村，從骨子裏沁着親民、愛農的先天情感;源於我二十多年來在多個鄉鎮、多個部門、多個崗位、多種環境中所積澱的工作經驗;源於我多年來對一個黨的好乾部尤其是一個領導幹部應具備的各種綜合素質的深刻領悟;源於我自身具備的綜合素質;源於我有相當數量的人都不具備的紮實功底和過硬本領。

一、我綜合素質高，具備當副鄉鎮長必備的基本條件

好學上進的態度養成了我善於學習的習慣。從識字的那天氣起，我就有不恥下問，鍥而不捨的學習精神;從參工的那天起，我就把學習作爲刷新大腦、升級大腦、武裝大腦的法寶。學馬列毛澤東思想、學小平理論及“三個代表”、學業務技能及黨的方針政策、學先進、學典型、學實踐經驗、學法律知識。見正面的東西就學習，見反面的東西就總結，這種涵養的養成，建樹了我較高的政治素質，這就是我的“學習-總結-充電-放電”理論。這種理論培育了我講實話、辦實事的作風;增強了我依法辦事、以身作則、壓倒邪氣，抵禦風險的能力;促成了我深入基層、聯繫羣衆、關心國家，牢記終止、檢點自己的公僕意識;教會了我各就各位、同志之間講求團結、生活上講求廉潔、工作上講合拍節、本質工作要求幹出色的工作理念。在日積月累中，我也就具備了一定的文字綜合能力，語言表達能力，組織協調能力，分析和解決實際問題的能力，完全具備了競職的基本條件。

第二、多個鄉鎮工作和相關的農村工作經歷，不僅使我成熟，也使我志在鄉鎮

從鳳鳴鄉到土主鄉，我走遍了原胡家區四鄉兩鎮的所以行政村，70%的組，40%的農戶。所到之處都去傳達過黨的聲音，都去解決過具體問題;從吹糧催款、刮宮引產到關注民生，全面構建和諧社會;從不切實際的毀田毀地、載桑養蠶的亂調結構到按經濟規律辦事，全面推行可持續的科學發展觀，使我真正領悟了作爲一個基層幹部什麼是對的，什麼是錯的;什麼是不該做的，什麼是該做的真正含義。也領教了什麼叫困難，怎樣正視困難，如何戰勝困難的正確心態;也鍛造了我以苦爲樂，以忙爲樂，無堅不摧的韌性精神。如今又趕上了天下興旺，國泰民安，全國上下正沿着黨的xx大精神指針，齊心協力，共同構建繁榮昌盛和諧社會的大好時代，我的鬥志更加昂揚了，也更加激發了我立志鄉鎮發展，獻出綿薄之力的無窮信心。我深信我有這樣的動力，完全能幹出一番事業，作出自己的貢獻。

第三、我不僅有着豐富的農村工作經驗，而且對把傳統農業向現代農業跨越，工業弱縣向天然氣能源化工基地縣，文化旅遊資源向大強跨越有着較爲深刻的理解和詮釋。因此在立足縣情、鄉鎮情，在縣委縣府、鄉黨委政府的領導下，會思路清晰，積極主動建言獻策，用心想事、謀事、幹事。使自己工作的鄉鎮跟上縣委縣府要求的發展步伐，這也是一個稱職鄉鎮領導幹部的必備素質。

第四、我深懷愛民之心，深入調查民情，身體力行爲民辦事，正是老百姓所希望的鄉鎮幹部。

“在幹部眼中是百姓，在百姓心裏是幹部”，這是我們這些當鄉鎮幹部常常自嘲的角色。其實要做好這個角色，不僅要有強烈的事業心、責任心，還要有一顆深愛百姓的爲民之心。具備這種素質的人，才能毫無怨言地到百姓中去盡職盡責把工作做好，才符合一個鄉鎮幹部的起碼標準，才能得到羣衆的認可。如土主鄉合溪村是一個依山而伴的經濟自然條件相對較差的貧困村，村上四職幹部，有三個常年在外做手藝營生意不去幹工作，有一個心態不平牢騷滿腹躺着不願幹工作，別說村上抓發展，“9.5”、“7.8”洪災損毀的村社公路都沒人去引導修復，百姓一片怨聲。鄉黨委政府瞭解此情後，於20xx年6月25日決定到該村去開現場辦公大會，同時派我即日起進駐該村，在鄉黨委政府的關心下，我沉下村去20多天不回家，傾聽到了民衆急切呼聲：他們最迫切解決的問題是修路，最大的願望是致富，最關心的問題是財務，最基本的要求是民主，最深切的盼望是服務，最希望看到的是有個好乾部。瞭解到這些民願後，使我在進村時尤如老虎吃天，不知從何下口的情況一下赫然開朗了，措施、辦法全出來了，如今的合溪村正邁着矯健的步伐，沐浴着xx大的春風，建設自己美好的新農村了。宣漢縣委組織部爲此還在黨建之窗拍了專題片。

第五、我剖析過副職，能夠擺正位置，當好參謀助手。

我認爲一個鄉鎮的班子，就尤如一個完整的腦袋：正職領導就尤如神經中樞，副職就尤如腦袋的眼、耳、口、鼻，“五官”不能爭功，只有各自擺正位置，密切配合，才能成爲一個堅強的鋼班子，鋼班子才能帶出鐵隊伍，鐵隊伍才能打勝仗。副職只要做到了虛心學習、認真工作，及時請示、彙報，不隨意表態發言，善作主張，處處以大局爲重，事事維護一把手形象，促進班子團結，明確職責、擺正位置，當好參謀和助手，切實發揮職能作用，就是一個稱職的副職。

今天的競職，雲集了很多人才，如果我沒有競選成功，說明組織上選中了能力更強的人，如果組織選中了我，我將“不用揚鞭自奮蹄”，認真按照以下幾點去做：

一、謙虛好學，儘快進入角色，不斷提高自己的業務本領和實際工作能力

首先要明確自己的工作職責，所肩負的工作重任，虛心向老同志、書本、實踐、羣衆學習，儘快全面瞭解、熟悉全鄉鎮的基本情況，如發展基礎，區位條件，資源優勢，制約瓶頸等，掌握第一手材料，並結合本鄉鎮工作實際從分管領域，認真貫徹鄉鎮的工作思路，吃透上情，掌握下情，抓好落實，在實踐中學，在學習中幹，邊學邊幹，邊幹邊學，及時提高業務本領和實際工作能力，做好本職工作。

二、精誠團結，擺正位置，當好參謀和助手，切實發揮職能作用，學習講求運用領導藝術，做到責權明確，有位不越位，努力做到大事不擅斷，難事不推諉，好事不搶先，知難而上，勇挑重擔。

三、不驕不躁，奮發圖強，不因競選成功了就泄氣，永做一個合格的好乾部。

我要在今後的工作中，以飽滿的工作熱情，玩強的敬業精神，與時俱進，以學爲先，以幹爲本，以和爲貴，以嚴格己。堅持一顆進取心，堅定一顆責任心，保持一顆平常心，廉潔奉公，不負衆望，不斷充實自己，完善自己，提高自己。

中層幹部的競聘演講稿 篇16

各位領導，各位同事：

大家上午好!

依稀記得那是20xx年的8月份，至今已有10年的時間，那時的我第一次站在這個位置，競聘"學段主任"這個崗位，承蒙領導和老師們對我的信任和厚愛，我如願以償。10年的學段主任的工作經歷，無論從學段的管理，還是班主任的班級管理，或是自己的數學學科教學，是在座的每位老師成就了我人生中一次次精彩與輝煌，正因爲有你們的鼎力相助，一路扶持，今天的我纔會走得如此穩健、灑脫，所有的感謝凝聚成一句話：與你們一路同行，真好!

今天，我再次站在這裏，來競聘"中層幹部"這一崗位，是想給自己一次勇於挑戰、敢於嘗試的機會;也是站出來讓領導和老師們對我以前所有工作的一次檢驗;更是相信自己陽光、健康、向上的心態一定會帶給大家愉悅、輕鬆和滿滿的正能量。

"中層幹部"這是校長的左膀右臂，引領決策學校工作前進的正方向，是學段工作的指向，是老師們工作的航標，上對校長負責，下對老師、對學生、對學生家長負責，其職責意義重大而深遠。

自己何德何能來競聘這一崗位?沉思良久，萬般搜尋，終於歸納總結概括爲以下四點：

其一、細緻

周密、條理，是一貫標榜自己的一大特點：對工作認真細緻、對問題考慮嚴密周全、做事條理有序，從而使自己所帶領的團隊和諧、務實、高效、協作。

其二、堅持

恆之有韌、砥礪不息、不言棄，這是自己外顯的又一特點：做事有恆心、有毅力、不輕易放棄，不斷反省、自新、不斷磨礪自己的志向和目標，衆所親見，我的瘦身計劃和快步健走便是最好的輔證。

其三、好學

以學養心善己，知己不足方學後漸長，認識到自己的缺陷和不足，虛心學習，爲學習創造一切機會，讓讀書和學習成爲自己的習慣。《給教師的`建議》已讀第二遍，並摘記心得於第二十一條，同時自己所讀讀《曾國藩方圓人生的七大智慧》至第153頁，已有全書的七分之三。前段時間隨語文組外出聊城市高唐縣第一實驗國小進行"單元整合、多課漸進"的課改及小組合作、捆綁評價的班級管理的學習。三天的學習，記錄筆記寫心得22頁，返校後整理學習心得3000多字。不爲炫耀，只是想證實自己好學、想進步的願望，以此更好的完善、提升自己。

其四、負責

十年的學段主人的工作經歷，讓我銘記難忘的是領導們每次的激勵和褒獎;辦公室老師們親如家人的那種溫馨和諧的氛圍;辦公室教室物品的整潔有序;班級特色的個性鮮明;備課組團隊的立足實際的創新;學生安全的保障和對老師的依戀;家長對老師對班級工作的滿意，這些成績與其說是學段主任負責的結果，倒不如說是與老師們一起努力付出、共同打造積累的、讓我們引以自豪的必然結果，有成績大家一起分享，有過錯自己承擔，作爲領導者要有擔當，敢於負責。

如果大家能再次賦予我這次競聘崗位的機會，我定會從以下方面踐行自己的諾言：

1、躬行踐履，不局位，不退後，躬身入局，與大家一道前行。

2、主動工作，大膽創新，與大家共商學校發展新舉措。

3、果敢亢直，勇於決判，敢於直言，爲老師說話，替領導分憂。

4、審時度勢，察大局，識大體，以學校發展、師生成長爲第一要務。

5、讓周圍的人因我的存在而快樂、愉悅、向上。

最後以《論語》的一段對話來結束我今天的競聘演講：季康子問："使民敬、忠以勸，如之何?"子曰："臨之以莊，則敬;孝慈，則忠;舉善而教不能，則勸。"

謝謝大家!