書香少年演講稿（精選17篇）
書香少年演講稿 篇1
各位尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
今天我要演講的主題是書香伴我行。
古往今來，沒有哪一位名人不愛讀書的，而不愛讀書的人一定沒有偉大的成就。
我愛讀書，因爲書能豐富我的知識；我愛讀書，因爲書能使我懂得敵人的道理；我愛讀書因爲書能幫我樹立遠大的目標。品書時，我會因賣火柴的小女孩而傷心。會因皇后的陰險狡詐而憤怒。我敬佩周恩來，毛澤東等人的愛國情懷。我懂的得了愚蠢，我討厭愚蠢的國王，我嘲諷契訶夫筆下的“變色龍”……
一個家庭要是沒有了書，就如沒有一顆星星的夜晚，沒有一條魚的河流。一個人要是不愛書，生活的樂趣就大大減少了，那個人就像一具死屍，什麼都不如。
書是人類智慧的結晶，是人類的寶庫。讀書可以讓我們的未知領域不斷縮小，讀書可以讓我們領略人生的真諦。有句話是這麼說的：“秀才不出門，便知天下事”。讀書可以讓我們不用出門都能瞭解天下奇事：埃及金字塔的燦爛文化，浩瀚的海洋世界……
在看書時，我時而化爲遊客，在書的世界裏盡情遊覽；我時而變成小魚，在書的海洋裏盡情遨遊。
同學們，讓我們一起讀書吧！擁有書我們就擁有整個世界！
書香少年演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡的書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們蒙塵的心靈。如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書籍就是投射出五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書籍就是普照大地萬物的陽光。古往今來，關於讀書的箴言不計其數。古有顏真卿的“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時方恨少、事非經過不知難”;今有普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。
我愛讀書，喜歡與書爲伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收穫人生的真諦。讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《漂》，我要學習郝思佳做生活的強者，勇敢的面對改變。讀《誰動了我的奶酪》，它帶給了我新鮮的處事態度，讓我們更好的生活，更好的把握機會。參加工作以後，我開始閱讀教育學的相關書籍。回首三年來的從教之路，讀書，使我單調的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀《教學現場與教學細節》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領會到優秀教師的風采，深感教學的藝術性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試着爲孩子營造藝術和學術相結合的課堂教學。讀《給教師的建議》爲我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調控，如何爲孩子創造自由健康成長的空間。讀《愛心與教育》，我懂得了用教師的心靈贏得學生的心靈、用教師的人格塑造學生的人格纔是真正的教育。讀書促使我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有哪些新收穫?今天處理問題時是否有了新的方式?捧讀它們，讓我得到了知識的積累，能力的提升，靈魂的浸潤，精神的啓迪。是讀書讓我在工作中收穫着快樂，是讀書讓我在生活中收穫着幸福。
我想，如果沒有書香的滋潤，我們的生命將是何等的乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。我感謝這麼多年來書籍對我的滋養與磨鍊，它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中，讓我從那字裏行間讀出一種無言的神聖與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然，給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。那飄逸的夢想，時時溫暖着我的人生。我願不懈努力，讀破萬卷書，也許，我們正是從這裏開始，邁向了人生髮展的最高境界!
書香少年演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
平靜如水，波瀾不驚，洶涌壯闊，凌雲之志，奮勇前行之步伐與心志皆來源於無比深遠的中華書籍。書像是一幅曼妙無比的美景，牽動着我的心和靈魂，將我深深吸引。最有趣的.事情就是去圖書館和新華書店。當我不入其中時，就好像找到了思想自由與開闊。我會從中尋找古典名著，社會百科，科技前沿，趣味故事亦或是一些發人深省的書。在學習生活中我們總會有一些謎團，在諸多書籍中我們就會尋找答案。
讀一本好書會讓我們獲得智慧和精神的洗禮，《上下五千年》中諸多以少勝多的戰役，《三國演義》中各種推理和謀略，《古文觀止》讓我看到了中華文化之精深，成語故事揭示了一個個道理。讀書就是我是汲取精神養料的最美好的方式。
書中總是有一些能夠引起我強烈共鳴的東西，我經常拿起筆把他們勾畫出來，或是記錄下來，在旁邊寫上我的心得和體會，或者是我對文章的理解。以這樣的方式讀書，我會對書有更深一層的理解。但不是所有的書都要這樣讀，有的書淺顯易懂，趣味橫生，當然速度更痛快。讀書時要邊讀邊在心裏默唸，這樣既可以反思，也可以加快一些閱讀的速度。但有時朗讀也是一件頗爲美好的事情，朗誦可以讓我們體會到陰陽頓挫之美，鏗鏘有力之氣勢。
讀書是生活的一部分，讀書要做到學以致用，讀書明理，是發自內心的喜歡讀書。讀書也要養成良好的讀書習慣，讀書不是一朝一夕的，而是日積月累起來的。每天爲自己準備段優美，動人心絃的文章，細細品味着書中的黃金屋，不也是一件值得人去享受的事情嗎？把自己看到的好書與親朋好友互相交流讀書經驗，總結讀書的心得和體會，也是一種讓人樂不思蜀的愉快事情。
讀書不僅帶給我這些，它帶給我的好處是數不盡，道不竭的，未來的人生道路上，我將繼續與書爲友，讓書香沁透我的心靈，讓我的生命因讀書而熠熠生輝。
書香少年演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
“每當我翻開一本書，書中的每一個類型都像一個快樂的孩子在爲我歡呼和問候，我感到無比欣慰。”這是高爾基的名言。是的，閱讀是一件快樂的事情，從中你可以獲得一些真理和知識。
小時候我媽跟我說《海的女兒》我看到一個善良漂亮的女孩。《三隻小豬》讓我意識到那羣單純可愛的小豬；長大後，從看讓人捧腹大笑的連環畫，到看完小說後的小說，書讓我的童年變得更好更快樂，在童年的畫面上灑下五顏六色的水粉。
書的字裏行間，作者的深情交融。《七色花》引我浮想聯翩；《海的女兒》也讓我的眼淚像珠子一樣掉下來……我一拿着書，就會看起來如癡如醉。
莎士比亞說：“書籍是整個世界的養料。”我愛看書。我像一個飢餓的孩子，貪婪地吮吸着書裏的一切。翱翔在書海，讓知識之舟帶我去一個神祕的世界！
記得有一次，我媽給我買了一本《純真年華》。看的`時候忍不住喜歡上了：丁香花封面是我最喜歡的顏色！上面一朵含苞待放的花中間，睡着一個小女孩。打開一看，白紙上印着黑體字，好美！真是讓人愛不釋手！我立刻像豬一樣讀了起來。從文章中，我不僅積累了很多好詞好句，也明白了很多做人的道理。漸漸的，我的文章不再只是單調乏味，在我稚嫩的字跡裏也多了一點平靜和包容。有同學對我的改變感到驚訝，但我的答案是多讀書，知識的豐富性取決於日積月累。
同學們，“書自有顏如玉，書自有金屋”。有些書就像陳年老酒，讀來不厭；有些書，比如甘蔗，越來越好；有些書就像一顆綠橄欖，苦盡甘來…
書籍是我成長的明燈。他們不僅爲我了豐富的食糧，還培養了我的性格，讓我知道了要成爲什麼樣的人。我喜歡書。她陪我走過無數風雨。書是我的良師益友。她給我畫了很多美麗的風景，教會了我大大小小的原則，教會了我無窮無盡的知識.感謝一路上有你，和我一起快樂成長！
書香少年演講稿 篇5
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
讀書日裏談讀書，所以，今天我國旗下的題目就是《書香伴我成長》有人說：“讀書足以怡情，足以出彩，足以長才”讀書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。我們雖足不出戶，但通過閱讀，可以神馳羣山，可以暢遊海淀，可以與偉大的科學家會面，可以與傑出的藝術家對歌，願置身於寧靜的書齋，沏一杯清茶，與書相擁，任思緒在文字中游走，任情感在文字間跌宕，讀孔孟言，悟李杜詩，品東坡詞，賞愛玲章，積智慧之沙，見文學之寶塔，感人生的真諦。書香與綠樹、花草、夜風一樣，帶給人難以言語的感受!一書一世界，在這些世界裏，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生。與書爲友的過程，優雅而美麗。圍一爐紅泥小火，品一杯清茶香茗，萬物寂靜之夜，聽雪落寒窗，煮酒，品茗，讀書，世間還有比這更愜意美好的事嗎?熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麪包上那樣，閱讀震人心絃的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，在學好課本的知識後，博覽羣書，使我們知識淵博，半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊，問渠那得清如許，爲有源頭活水來。
同學們，讓我們共同暢飲這源頭活水。學海無涯，征途漫漫，以書爲伴，鑄就智慧人生!我的完畢，謝謝大家!
書香少年演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
很高興能與我的快樂，我是來自三年級四班的楊曦文，今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長》。演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書！我愛讀書，因爲書中有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。我曾因慶子繪本《秋秋找媽媽》充滿溫情和愛的故事而淚落如珠；也曾在《數學頭腦訓練營裏》算算難題（即使有些我管不出來）；我愛看《爆笑校園》，因爲它經常使我開懷大笑，是我茶餘飯後的消遣之物；我也愛讀《大全》，因爲它很對我的；我還愛讀《昆蟲記》科普書，因爲我熱愛科學；
因爲我喜歡讀書，媽媽就不停地給我買書。有《十萬個爲什麼》、《安徒生童話》、《青少年百科知識大全》等等。現在，我的書裝了滿滿兩個櫃子。每次看書就覺得自己像在知識的海洋裏遨遊，我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上國小二年級的時候，在《天天愛學習》上發表過呢！讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂！
謝謝大家！
書香少年演講稿 篇7
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
古語說得好“讀書破萬卷，下筆如有神”。可以說，讀書使人明智，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書是我們每一個人重要的學習方式。
我們國小生正處在身心快速發展的階段，養成良好的閱讀習慣對以後的.學習生活將會產生積極而深遠的影響。吳老師在這裏也希望每一位同學都能親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍、博覽羣書的好習慣。
那麼，就怎樣培養自己良好的讀書習慣呢？吳老師談談自己的看法。
一、我們要養成邊讀邊思考的習慣。
古人說，“學而不思則罔，思而不學則殆。”很多時候我們都認真的去讀了一本書，但是，我們卻缺乏對其深入的思考。要知道在讀書中，只有思考才能剔除糟粕；只有思考才能吸收營養。
二、我們要養成邊讀邊做筆記的習慣。
教育家徐特立先生曾說過：“不動筆墨不讀書。”這裏的“動筆墨”包含兩層意思：一是閱讀時要用符號在書上進行勾圈點畫；二是經常寫讀書筆記。這個經驗是非常值得我們借鑑的。
三、養成閱讀後寫讀書筆記的習慣。
一篇文章讀完了，總會有所感悟，如果把這些點滴體會記錄下來，便會成爲我們以後寫作的素材。寫讀後感的形式很多，可以摘抄文中的精彩語句，可以寫出自己對文章的評價，不強求要寫多少字，只要寫就好了。
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。一個愛讀書的人，必定是一個文化素質較高的人。吳老師希望我們每一位同學都以讀書爲榮，讓我們的校園充滿濃郁的書香氣息！
書香少年演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的。想必大家也都知道吧!讀書可以使我們增長知識，豐富我們的'生活，同時也提高我們的水平!正是因爲這一點，我也愛上了讀書。
我每天放學回到家，就着急馬猴兒地業，目的是唯一的——騰出功夫好看書。每次當我興致勃勃地紮在書堆裏，津津有味地品嚐着這一“饕餮盛宴”的時候，無論是媽媽叫吃飯，還是同學叫出去玩兒，我都全然不顧啦!因爲在這個時候我總會覺得有一股神祕的力量在牽着我：只要多看點兒就會多懂得些知識，好的，好的，再看會兒，再看會兒。
記得有一次，媽媽叫我吃飯，已經連叫三次可我一點都沒聽見，繼續看書，媽媽走到我身邊說：“先吃飯吧?一會再接着看!真是一個小書蟲兒!”確實，我真的很喜歡讀書。
有一天晚上，我們剛剛散步回來，媽媽喝了一口水，緊接着問我說：“讀書讓你如此的癡迷，晚飯都不知道吃了!你從中得到了什麼好處呀?”我不假思索地脫口而出：“書本豐富了我的業餘生活，讓我增長了好多我從來都不知道、都不懂的東西，讀書讓我感到快樂、開心。”總之，我說了一大堆的好詞兒，哈哈哈哈!媽媽笑着說：“看看，現學現賣的勁兒又上來了!小書蟲兒，讀書啊不僅使我們增長見識，還可以給予我們許多正能量，讓我們循着榜樣的足跡，加以詮釋之後，能夠走出我們自己風采!其中猶太人就是一個例子啊，全國上下每人都愛看書，也就因爲如此，他們出了很多的科學家、物理學家、數學家等等!”“讀書的用處可真大呀!不好!今天的‘心靈雞湯’還有一小段就看完了，趕緊去讀完它吧!”說着一溜兒小跑就進了臥室，美滋滋地看了起來。
我認爲讀書帶給我的收穫很多很多：開心、快樂、多彩、愉悅、感恩。總之，這一切都是正能量，使我獲益匪淺!讓我們一起讀書吧!
謝謝大家!
書香少年演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好!
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，爲有源頭活水來。”在我的心中就存在着這樣一處方塘，裏面有美妙的天光和神祕的雲影。那就是書。
教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”文學家說：“書是人類的營養品。”學生們說：“書是不開口的老師。”迷惘者說：“書是心中的啓明星。”探索者說：“書是通向彼岸的船。”奮鬥者說：“書是人生的嚮導。”我熱愛書。
走進去，白雲悠悠，詩意盎然;青山疊翠，流金碎玉;大河滾滾，逝者如斯;蜀道之難，挑戰無限。走進書，我結識了太多太多的童話人物，瞭解了歷史變遷，懂得了生命的起源……這方塘裏風光無限。
我在花仙子的世界裏玩耍，在美人魚的家鄉嬉戲，在海洋深處遨遊，在白堊紀探險，在太空中飛翔;我和顏真卿談話，和白居易對詩;聽孔子講學，看岳飛習武;聽諸葛亮彈琴，與漢武帝下棋。書，給與我無窮的智慧，無盡的想象的翅膀。
我陶醉在我的半目方塘，我迷醉在書的海洋。
書香少年演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自五年級（2）班的盛適！
我從小就很愛讀書，不僅我對書有着濃厚的興趣，還有從書香四溢的家庭中飄出的書香味影響到的。讀書的種子在我的身上埋下後，生根發芽結果。讀書已經成爲我的習慣，漸漸融入我的生活中。
我的爸爸就是一個書迷，儘管他看的書有些我沒有聽說過，但我還是興趣盎然的圍着爸爸亂跑。古今中外，有哪些我們知道的大詩人、大哲學家……不是“讀書破萬卷，下筆如有神”呢？前幾天，“童話大王”鄭淵潔的爸爸鄭洪昇，寫了一篇《我的讀書觀》。老人家今年己經82歲高齡了，但寫出的文章依然膾炙人口，裏面的一句話我很喜歡“金窩銀窩不如自己的草窩，睡窩吃窩不如自己的書窩。”書，是補充我們腦子的最佳補品，無論你心情如何，拿起一本書，總會有不一樣的感覺。
隨着年齡的增長，我看書的範圍也就越來越廣。小時候剛認識字時，就和媽媽一起看有拼音註釋的童話故事；再長大一點，看沒有拼音註釋的所有書籍，雖然有很多字不認識，但還是一本一本地亂翻；近兩年，我嘗試着看一些世界名著，雖有些書裏的意思很深奧，但我一聯繫上下文基本上都能理解。爸爸經常當着別人的面誇我：“我們家盛適讀過的名著可多了。”搞得我每次都有些不好意思了。
古今中外的名著中，有很多被我細細“啃”過的。《哈克貝里·芬歷險記》、《湯姆·索亞歷險記》、《飄》、《復活》、《童年》、《愛的教育》、《史記》……這些書籍都成爲了別人誇我讀書多的“把柄”了。這些書籍所記錄下的'，是那些在我們心中永不能磨滅的，深深地烙在了我們的心裏。
讀書還有一個重點是——多思考。我們從書中學到的知識，要在現實生活中多試驗，並且善於提出質疑。多打幾個問號，多問問自己幾個“爲什麼？”。多在書上進行批註，寫出你自己的真實想法。
許多智者雖已逝去，但他們留下的書籍卻永遠不會逝去。有時間多讀讀他們的書，就如同把智者的智慧轉移到自己的腦子裏，那樣會讓你變得更加聰明，更加具有智慧，和這些智者的腦子一起轉動，與他們交流、交談、交朋友。
看書雖重要，但看好書更重要。如果只是無聊地看一本沒有任何價值的書，那還不如不讀。當然好書是好書，但如果你對它沒有任何的興趣，被強迫着讀，最後這樣下來，既浪費時間還浪費精力，是我們最不願意看到的。
啃書是快樂的過程，每啃完一本書，我們都會學到一點新知識，會更興奮一點，相信在成長過程中，我們的啃書經驗會越來越高。我啃書，我快樂！讓我們一起來做一個快樂的啃書達人吧！
書香少年演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
書是一束陽光，可以驅照黑暗，帶來光明；書是知識的海洋，等你乘風破浪，盡享歡樂；書是一把鑰匙，可以打開知識的寶庫，讓你邁進知識的王國。書是人類最好的朋友，一縷書香伴我成長，一抹書香比鮮花芬芳。我可以看到它在字裏行間靜靜舞動，演繹出人生的絕響。
在溫暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友。一本好書就像無邊無際的海洋，百讀不厭。當我寂寞時，它可以伴我消除孤獨。當我難過時，它可以慰安我的憂傷。當我失敗時，他鼓勵我振作奮，永不言棄。
在書的陪伴下，我領略的'東西也越來越多了，掌握的知識也更多了，年復一年，日復一日，隨着書籍的增加，也使我的課外生活豐富多彩、精彩不斷。
翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所敘述的故事，展示着書中人物的笑顏，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境，在一縷書香中炫彩。
我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕。讀一本好書，使心靈充實，讓是非辨明。時光在不斷流逝，閱讀讓我們永葆精彩！因爲書中有着不朽的精神，所以無論生活中發生了什麼，人都能從容面對，走過蹉跎。
書，是閃亮的恆星，點綴了我們生活的星空，讓我們的生活多了一份熱鬧。讓我們以書爲伴吧，鑄就我們精彩的人生！書寫人生的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
書香少年演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是:“書香，伴我成長”。
人生好比一場旅途，而書香是旅途中必不可少的東西。從小到大，不知多少本書伴我走過多少春秋。書本的紙張漸漸泛黃，我慢慢成長，懂得了更多的人生哲理。
幼兒的時候，喜歡讀寓言、童話、神話等故事書。當讀到小紅帽與大灰狼的故事時，我明白做事要小心，世上有好心人，也有壞心人。一步錯，步步錯，跌入深淵，萬劫不復，永世不能翻身。因爲錯誤有時是需要以生命作爲代價的。所以我漸漸目光長遠，不讓自己犯下大錯。
國小的時候，喜歡讀歷史類的書籍，當讀到諸葛亮妙用空城計時，我佩服孔明的冷靜和機智。十萬大軍兵臨城下卻毫不慌張，抓住敵軍的心裏成功擊退十萬大軍。在常人看來，這的確是個奇蹟。於是，我又明白了，當遇到挫折時，第一件事是保持鎮定，俗話說：“心急吃不了熱豆腐，心靜總有好點子。”想着想着，點子就來了，困難就解開了，回首過去，我漸漸心平氣和，戒驕戒躁。
回首過去，自然要展望未來。爲了不讓自己犯下大錯，就需要預判將來發生的事，於是，到了國中，我喜歡讀時事實評類文章，每看到中國不斷進步，不斷勝利時，我的心情十分激動。一個人的愛國之心是天生的。中國悠久的歷史源遠流長，這種文化的自信是不請自來的。書香，讓我的愛國情懷愈加濃烈。
有人說，書這個朋友反覆見面會有不一樣的體會。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書香，伴我成長，讓我進步，我願意這個朋友伴我終身。
謝謝大家!
書香少年演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生雖有許多選擇，但是出生地域、家庭和父母卻別無選擇，一些出生於特殊地域，優越的家庭條件和良好的教育環境，將給予其人生成功的一半，但是對於出生於，等經濟不發達地區的你，沒有幸運陽光的照射，也沒有上蒼的特別關照，但你擁有了學習的機會後，你可以依靠讀書改變命運。
同學們，你具有常人一樣的才智和力量，雖然生無法選擇，你可以選擇勤奮成熟的'汗水，堅韌不拔的毅力，萬難不屈的，去孜孜不倦地讀書，用知識和能力去挑戰命運，改變自己的人生。現代社會是充滿機遇和挑戰的，一個人如果擁有一種社會需要的才能和特長，不管他處在什麼環境，什麼角落，有一天終會被發現。讀書改變命運，閱讀滋養心靈。崇拜別人，不如塑造自己。
孟子說過：“天將降大運於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”才華是刀刃，刻苦是磨石刀，古今中外，凡立志成材的人，都必須面對種種考驗，其中很多人求索一生，最終才取得成功，試想一下，如果沒有居里夫人在十分簡陋的工棚中艱苦卓絕的實幹，哪有鐳的發現?如果沒有達爾文二十七年的心血和汗水，哪有他的《物種起源》?人的一生是短暫的，成功和失敗僅僅是暫時的，唯有執着的追求才是永恆的。
同學們，只要你們懷着滿腔的激情，在人生的征途上不停地奮鬥，雖然一次次耕耘有可能化爲泡影，一次次衝擊有可能伴隨着失敗，然而不停地學，不懈地進取，以堅強的信念點燃生命之火，總能走出寂寞的寒夜，曲曲折折的經歷，會鑄就你勇往直前的秉性，能將磨難化爲動力，以勤奮讀書改變命運，用刻苦實幹成就事業，總能將生命豐盈而充實，使人生絢麗多彩!
水滴石穿修學業，不枉十載寒窗苦。鍥而不捨迎大學聯考，奮戰一年躍龍門。
書香少年演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
高爾基說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”書，它對於人類來說真的有着無窮的魅力，讓人們忍不住邁進它的世界裏，在它的世界裏，遨遊着，尋找知識的海洋。
書和我有奇妙的緣分。從最初奶奶講的《一千零一夜》裏那些美妙的故事開始，我便愛上了書，愛上了閱讀，小時侯，我最喜歡依偎在奶奶的懷裏，聽奶奶講嫦娥奔月的故事。幼小的我，總以爲月亮上真的住着美麗的嫦娥姐姐，我睜着好奇的眼睛，目不轉睛的盯着月亮。幻想着嫦娥姐姐在月亮上跳舞。
長大之後，便喜歡拿着連環畫了，用手指點着小人叫姐姐，不厭其煩的地翻着連環畫，依依呀呀的學奶奶講故事給布娃娃聽。
上了國小的我，不再喜愛連環畫了，而是對故事書情有獨鍾。我拿着故事書愛不釋手，用食字點着一個一個點過去。故事書裏的神話故事，讓我浮想聯翩，比如說：嫦娥姐姐爲什麼會飛到天上去;玉帝創造了我們，那誰創造了玉帝;爲什麼有那麼多的動物……大概是因爲幼年時代愛幻想，才讓我的想象力如此豐富吧!
如今上了中學的我，不再喜愛連環畫，也不再對充滿愛的童話故事感興趣了。而是對名著產生了濃厚的興趣。閱讀《西遊記》時，對“大師兄”敬佩不已，崇拜他有火眼精睛，敬佩他三打白骨精的勇氣。“二師兄”那神奇的肚子充滿了幻想，幻想裏面有一個大胃王，時時刻刻都在吃東西。對“三師弟”那種任勞任怨的精神感動不已。對“師傅”的慈悲爲懷而感動，他連一隻螞蟻都不敢殺，他應該是這個世上最仁慈的人了。
看着《水滸傳》，我由不得對一百零八個好漢產生敬佩。敬佩魯智深的智慧;敬佩武松打虎的勇氣。讀着《水滸傳》想象自己也是裏面的女好漢，跟他們一起去爲民除害。讀着《紅樓夢》爲裏面的林黛玉感到命運的悲慘，，讓她年紀輕輕就成爲了天使。感嘆賈寶玉連新娘是誰都不知道，就迷迷糊糊結了婚。感嘆命運捉弄賈寶玉和林黛玉，沒有有讓他們有情人終成眷屬。這些名著讓我學會了許多知識，體會到了人間冷暖，感受到生命的可貴。
書他真的給了我們很多。書是知識的寶庫;人類開啓幸福大門的鑰匙;走向成功的祕訣;邁向世界的捷徑。書，感謝你給了我們這麼多，用你獨特的氣味在我孤獨、難過和開心時，都一直陪伴着我。
書香少年演講稿 篇15
敬愛的教師、同學們：
大家好！
我叫，是x國小四年級二班的一名學生，今日參加這次“我讀書我歡樂”的主題演講比賽，我感到十分高興，也十分自豪。我演講的題目是——《我讀書我歡樂》
在日常生活中，只要你善於發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的.跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本趣味的謎語書吸引了，我忍不住拿在手裏津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍着柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什麼食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝着酸甜可口的橘子，於是，我若有所思地說：“橘子，必須是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛纔在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑眯眯地說：“別賣關子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每一天都在吃。”“不對，今日都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛纔吃晚飯，媽媽在菜裏面放了嘛。”橘子怎樣會放在菜裏面？難道是我猜錯了？我又把謎面在心裏讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什麼呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最終在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界裏歡樂地飛翔吧！
我的完畢，多謝大家！
書香少年演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“腹有詩書氣自華”這時在我們學習生活中，老師曾百說不厭的一句話，老師曾教給我們，一個人的氣質，不應是由外向內，而應是由內向外散發出來的，穿着華貴並不能代表一個人多麼有才氣，唯有詩書卷氣才能體現一個人的才華意氣，少年應有書香氣腹中含詩氣自華。
讀書自含書香氣，讀得書多了，整個人的.氣場就不一樣了，什麼是所謂的“氣”呢？答曰：“志氣、血氣、書香氣。”當一個人讀書讀到了一定程度，那麼這個人就會書氣滿盈。讀書破萬卷，下筆如有神，滿腹詩書的人渾身流淌着才氣，對人生的理解，對事物的理解頗具書卷氣，對於少年而言，理應富有書香氣，朗朗英才，應當做到心中有書，腹中含書，讀書自含書香氣，作爲新時代的青少年應當擁有的不是什麼只會打遊戲而迷戀其中的沉迷之氣，而要擁有滿腹書香氣，內含書香風雅之氣，成非凡無雙之人。
讀書成就書香人，泱泱中華，上下五千年的歷史，古人的精魄都匯聚在了書中傳了下來，讀書使人進步，不讀書使人退步，人與人之間的高低之分，取決於讀書的多少，讀的書多了，即使身處陋室，也書香氣滿盈，讀的書很少，甚至不讀書之人，即使腰纏萬貫，自身渾發的卻只能是庸俗的銅臭之氣，以讀書正氣，以正氣鑄形，讀書成就書香人，讓書香伴隨少年郎成長，新時代的少年郎應有書香之氣，雖說時代在進步，科技在不斷髮展，但少年郎們理應用新時代的工具來讀書，而不是沉默於遊戲不可自拔，古人云：“學富五車其意思是學習的知識五輛車都裝不下，古人都知道學無止境，那麼新時代的少年郎，不應該比前人更強嗎，長江後浪推前浪，一浪更比一浪強”讀經典之書，成書香之人，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯，讀一本好書的成就感，就是勝十盤遊戲也無法啓及的，新時代的少年自應有書香氣，有着涓涓書香氣，有着錚錚氣節，讀書成就書香氣，以其塑造人生。
少年自應含有書香氣，用墨香代替粗鄙，用書香氣成就書香人生。書籍可以帶給人無窮的浩然正氣，讀書讀得多了書香也就盈身了，新時代的少年唯有讀書淨身才能在這不堪的社會中度過一個充滿意義的人生。氣自華之風雅氣韻，能使少年郎擁有浩浩正氣，滿腹經綸，能使少年郎擁有湯湯書氣，以書香之氣，成非凡之人。
書香少年演講稿 篇17
尊敬的老師們、親愛的同學們：
你們好！
我是五（1）班的，今天站在這領獎臺上，我的心情非常激動！記得20xx年，在第五屆“武漢市讀書知識競賽”中，我榮獲了二等獎，校長伯伯贈給我一本書，他在書的扉頁上，用瀟灑飄逸的行書寫了兩句話————“腹有詩書氣自華，惟有書香能致遠。”
校長伯伯的.諄諄教導，讓我銘記在心，我明白了一個道理：一個人只有多讀書，讀好書，他的氣質纔會高雅，他的內涵纔會豐富，他的路纔會越走越遠。我喜歡讀書，每天做完家庭作業後，我都要看半小時以上的課外書。
我看的書不僅有科技、地理類的書，還有文學、歷史類的書。通過讀書，我瞭解了中華民族五千年的璀璨歷史；通過讀書，我瞭解了大千萬物、地球未解之謎；通過讀書，我認識了李白、杜甫、魯迅、老舍、歌德、高爾基等名人雅士，學習了他們的勵志精神和處世哲學；通過讀書，我更懂得了感恩，讓自己心靈得到了淨化和昇華。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”
笛卡爾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人在說話。”今天，我——羅餘豐說：“生命因讀書而精彩，同學們，讓我們好好讀書吧！”我的講話完了，謝謝老師們和同學們！