身邊榜樣演講稿（通用18篇）

身邊榜樣演講稿（通用18篇）

我的榜樣是劉丹寧，她各方面都很優秀。

劉丹寧長着烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人爲樂的手，我們都非常喜歡她。

劉丹寧優點可多了。第一、她上課認真聽講，40分鐘內從不跑神，她積極舉手，仔細聽同學發言。而且她回答問題不慌不忙，自然大方地說出正確答案，答案非常精彩睿智，經常震驚全班。第二、劉丹寧助人爲樂的精神值得我學習。她每次看見別人摔倒都會急忙把別人扶起來並關心地說：“小朋友，以後要小心點喲!”別人臉上都會露出感激的表情。有時她也會幫同學撿掉在地上的鉛筆、鋼筆、文具盒等物品。劉丹寧助人爲樂從不留名，不要回報的無私精神很值得我們每個人學習。第三、劉丹寧非常喜愛讀書，她寫的文章特別棒。有一次作文交流會，劉丹寧把自己優美的作文讀給了全班，全班同學好像真的被劉丹寧帶到了那風景優美、鳥語花香、綠樹成陰的世界。她讀完後得到了全班同學和老師的掌聲，劉丹寧開心極了!但她從不驕傲。

我要像劉丹寧學習，學習她的助人爲樂、無私奉獻的精神;她的積極舉手，讀書寫作的良好習慣，做一個聰明勤奮智慧的好學生。

曾爲一次得失，輾轉反側，久不能眠;曾因一回失利，痛心疾首，淚水漣漣。陽光打開心扉落寞了曲徑通幽，記憶之弦忽然彈出那幾個輕舞飄揚的音符……

那一個夏日的午後，雨淅淅瀝瀝不肯休。我呆坐教室裏，望着手中的獲獎名單，“失敗”二字像一把仞劍，刺痛着我的心。

“嗨，小弦，外面的雨景多美!”好友小薇連拖帶拽地把我推到走廊上。四樓不算高，但也看得見學校門口那一條小路。雨景不覺有多美，但我注意到了雨中的他。

他走在校園裏，步履匆匆，衣袂被雨點打溼了一片，深綠色的校服緊貼在他身上。他的頭髮全溼了，結成一塊一塊的。他的左腳上纏着厚厚的紗帶，手上柱着一根同樣溼漉漉的柺杖。他急急忙忙地往教學樓趕，但走得並不快，還很吃力，每一肯似乎都傾注了他所有的力氣。

“真可憐。”小薇喃喃自語。我們兩個相視無語。若不是在四樓，我一定衝下去幫助他了。我突然想起了飽含心血蔘賽卻名落孫山之事，心中的雨點更加放肆了。

“啊!”小薇的一聲驚呼把我從失落中驚醒。我擡頭一看，他摔倒了，在離教學樓不遠的地方。我也顧不上四樓四樓的，順手抓了一把雨傘就往樓下跑。

當我和小薇氣喘吁吁地來到他面前時，他還掙扎着站不起來。我向他伸出了手。

“不，謝謝。”他無視我的援助，依舊默不作聲地掙扎着。五分鐘，十分鐘……彷彿過了一個世紀，他終於爬起來了，可身上早已找不出一處乾的地方。但他分明又沐浴在陽光中。

“謝謝，但我要自己站起來。”

那一瞬間，我的心裏彷彿被注入了一片陽光，瞬間明亮起來。是啊，我要自己站起來!無論坎坷，無論崎嶇，“站起來”就是真諦!

等我回邊神來，他的身影已遠去了，但永遠刻在我心裏，成了我永恆的榜樣。失利又如何，得失又如何，正如高爾基的怒吼“就讓暴風雨來得更猛烈些吧”，我要坦然以對，我要自己站起來……

他是我的好榜樣!

他的母親去世了……

隱約地想起，大約在國小三年級之時，我得知了這個消息。他是我的好朋友(也是好同學)，我原以爲從那以後他會大哭幾天，因此自己也情不自禁熱淚盈眶。可出乎意料，他似乎與平時一樣，只是有時候會對着天空發呆，一動不動，但仍能與同學打成一片，一起追逐打鬧。

我納悶了，問他：“你……你不傷心嗎?”

“傷心什麼?”突然，他想起了什麼，低下了頭，沉默了片刻，“傷心，但我是男子漢，不能這樣倒下去!”

是的，我發現他變了，變得自強自立了。一天我去他家，見他屋裏整整齊齊，乾乾淨淨的。

“請人打掃的?真乾淨!”我說，想使他開心點。

“不是，我爸沒讓人來幫忙。”他說。

“那你爸爸打掃的?”我有點吃驚，他爸爸的工作挺忙碌的，不過，或許現在清閒點了。

“是我打掃的。”他很平靜。

“你?”我驚訝極了。在我眼裏，他真是一個小皇帝。以往，他跟書中的所說的一樣，飯來張口，衣來伸手，並且他哪有時間?可如今……

“那你什麼時候打掃的?”我接着問。

“昨天，中午放學後，還有晚上的一點時間。”他邊說邊拌着雞蛋。這又使我納悶了，難道要做晚飯?他會嗎?於是我便問他。

“是啊!”他說，“我爸他今天應酬。”

“那……那你什麼時候學會做飯的?”我更吃驚了。

“這幾天，看菜譜做的。”沒錯，他旁邊放着一本菜譜。可能是因爲不熟練，一不小心，油噴起來了，濺在他手上，他本能地抖了一下。

“沒事吧?”我真爲他擔心。

“這點小事算什麼?”他笑着說，一邊把冰塊放在燙傷的地方。

做好晚飯，他請我一起吃。之後，他又去洗衣服了。

“我幫你。”我準備減輕他負擔，可他謝絕了，還插着腰開玩笑說：“我還沒那麼勤奮哩，又不是用手洗，看，洗衣機自動的，不用操心啦。”

望着他那忙碌的樣子，我喃喃地說：“你變得自強自立了!”

他笑了，滿面春風，得意洋洋地說：“暴風雨使樹木更加堅韌不拔!”

我也笑了。是啊，不經過風雨，怎能見彩虹。在艱難困苦中站起，在風吹雨打中磨練自己，不畏懼，去拼搏，才能使自己更堅強!

我回想着，好像又記起，以往有點看不起他，原因也許在於他的成績，他的家境。但我明白自己錯了，並且改變了對他的看法，我應向他學習，在暴風雨中站起，自強自立，堅忍不拔，探尋彩虹!

他是我的好榜樣!升入國中了，好久不見了，但我堅信，他一定會看到彩虹的，並且那條彩虹是最奪目的!

我有很多崇拜尊敬的人，他們各有不同的職業，要說誰是我心目中真正的榜樣，那他就是著名歌手—汪峯。

汪峯是個創作型歌手，令人欽佩。他之所以這麼出名，也有一段漫長的經歷，我在這裏先說幾個小故事：他以前是個小提琴家，後來改行搖滾樂，創作的歌曲都有着深刻的含義，真是才高八斗。汪峯也有一個健康的身體，20__年北京奧運會火炬傳遞中，他就是青島站的火炬手之一呢!他傳遞的時候臉上帶着微笑，肯定在爲祖國自豪。汪峯還有一顆善良的心，在四川大地震時刻，他去看望災區受難的人，還專門開了一場慈善演唱會，呼籲觀衆爲災區捐款!他剛自己開演唱會時，雖然開始賠了很多錢，但他爲最終的信仰唱到了最後，終獲成功。也體現了他堅持不懈的精神。他創作的歌最被我們熟悉的有：《春天裏》、《北京、北京》、《我想怒放的生命》等，還有很多很多。《飛得更高》最能體現汪峯的精神，表現了他渴望飛得更高的人生願望。

我希望汪峯以後能在自己事業上飛得更高，我也會像他一樣爲了理想飛得更高!

在我們辦裏，讓我值得學習的同學是曹琰。她可是我們班的作文大王：也是女生中跑的最快的一個：她還有許多好朋友，也很受同學歡迎。

每次出色作文裏都有她，老師對她讚不絕口。說她的作文：“用詞準確，語句通順。”有一次，她的語文竟然考了99分!可惜，那一分是扣再作文上的!不過，老實說：“99分是最高分啦，作文你寫的再好，也要扣分的。”我很喜歡她的作文，是一篇篇精彩動聽，優美流暢的故事。

她也是女生中跑的最快的一個。她的步子又輕又快，讓人覺得她沒使勁就跑遠了，就像在練輕功。明年她又要參見運動會了。我也要參加，希望我們都能爲班爭光。

讓我最羨慕的，是她有許許多多的朋友夥伴。她很有人緣，同學們都樂意和她一起遊戲。

曹琰是我的榜樣。我要向她學習，認真寫好每一次作文;積極鍛鍊身體。成文文武雙全的出色學生。哈哈，這樣我也會有許多朋友。

北風帶來了冬的請帖，一片片枯黃的落葉告別了枝頭上花枝招展、風風光光的日子，羞着臉躲進了大地的溫牀，南方的冬日，只有那一輪一如既往的暖日，才讓一切擺脫了肅殺。

我坐在公共汽車溫暖的車廂內，不知是因爲開了暖氣還是人多，一股強烈的暖流很快便佔據了我的全身，車上大多是裹得嚴絲合縫的老爺爺和老奶奶，也有幾位懷中抱着一個酣睡中的小生命的新媽媽，幾個打扮誇張的小夥子們顏色各異的服飾很是惹眼，他們大聲的談笑，不時發出毫不保留的笑聲，引得車上幾位閉目養神的大媽不住的搖頭。

我坐在那些青年旁邊，更是受不了他們放肆的言行。我把頭轉向窗外，讓嚴冬封閉我的雙耳和眼睛，讓這羣與人們格格不入的人快點離開。

汽車不住地駛向下一站，電子播站廣播中熟悉的站名一個個響起。幾個老奶奶走到門口，該是要下車，但幾個小夥子把車門着實給包圍起來，老人們一邊嘮叨着一邊蹣跚的擠進了人羣，一番周折，終於脫離了搖擺的車廂，我滿心憤怒，看到車上多出幾個空位，我想，坐下吧，別再擋着別人下車了!

可是，他們依舊我行我素，寬敞的車廂中，他們旁若無人的站在車門口。

汽車駛進了一個站點，那個抱着孩子的婦女站了起來，衝其中一個小夥笑了笑，說聲謝謝。幾個人一起下了車，擦身而去。我疑惑不解。微笑?謝謝?

那幾個小夥子下車後，一陣刺骨的寒意席捲而來，我定睛尋找寒意的來源，竟發現車門上的玻璃有個大大的裂口，寒風，正無情的涌來……

我懂了，一切都懂了，那個小夥如春日般，用身體築起一道與冬日隔絕的屏障，帶來了溫暖!

他是我的好榜樣!

如今，每每坐在溫暖的車廂內，我就會想起他，那個有身體送來溫暖，就像這冬日的陽光，溫暖的照亮每個人的心。

“榜樣是一種力量，榜樣是一面旗幟，榜樣鼓舞鬥志，榜樣淨化心靈”，這幾句話相信大家一定都耳熟能詳。是的，今天我要寫的就是：榜樣的力量。

幾天前，我在校園一樓的操場上散步，欣賞着旁邊的花草樹木，時不時還看看旁邊那羣人：他們踢足球踢得正歡呢。忽然，我從教室窗戶的反光鏡上看見一個可愛的“小不點”。再一看，地點：四樓，目標：老師辦公室門口。確定完目標後，我趕快使出比平時快N倍的速度向樓上衝刺。上樓的路上，我想：會不會是有小偷?唉唉唉，鄭浩恩，戒備如此森嚴，連只小鳥都飛不進去的辦公室，小偷怎麼可能進去嗎?我及時提醒了自己一下，那會不會是哪位老師的兒子?還有，會不會是等着挨訓的同學……總而言之，我結束了自己的猜想。

剛到辦公室門口，我就看到了那位“小不點”站在辦公室裏。再定睛一看，啊!原來是我們班的數學科代表：遊子越同學。他收到“司令官“--數學陳老師的“聖旨”後，連忙以百米衝刺的速度衝回教室。我本想再“埋伏”起來看看，可上課鈴聲響了，我只好回到教室安心上課。

叮叮咚咚……再次下課了。這次，我早早地來到老師辦公室門口埋伏起來，只見遊同學走進老師辦公室輕輕把門帶上。“遊子越，你是老師的小助教啊!”陳老師在辦公室裏說，我本以爲遊子越會誇獎一下自己，可卻聽他說：“沒什麼，我的成績在班裏還不算頂尖呢。”聽到這裏，我的心咯噔了一下。大多數時候，我學習成績都在班裏排前三，可是一點兒都不懂得謙虛，反而把自己搞得有多牛一樣。唉，我還是太年少輕狂了呀。在辦公室彙報完工作後，遊同學又馬不停蹄地收作業去了。望着他的背影，忽然，我懂了：認真、細心、謙虛，纔是最好的班幹部，這點，我甘拜下風啊!

榜樣就像標杆，在黑夜中引導着你走向光明。榜樣的力量究竟有多大，就看你找的是好榜樣還是壞榜樣，又如何利用這名榜樣!

謝謝你，我的好榜樣--遊子越!

我成長在一條叫“人生”的漫漫長路上，他，陪我走過了整整十二年。在我心中的這個高大的身影，是我的榜樣，我希望有一天，我能繼承他的精神。

我的爸爸長得不算英俊，高高瘦瘦的，有着很健康的膚色。他有一雙很大很深邃的眼睛，那是一雙充滿了智慧的雙眼：輕輕一眨，令我百思不得其解的數學題迎刃而解;輕輕一眨，一顆顆安靜的黑白棋子演繹出了一場戰況激烈的無聲之戰……

爸爸總是有那麼一股“鑽”的狠勁兒。一個小小的問題，也能讓他打破沙鍋“研究”到底。

記得有一次，我家的飲水機壞了，總是漏水。我和表哥首先發現，趕忙把漏出來的水清理乾淨，接着，我們兩人仔仔細細地將飲水機打量了一番，看不出有哪裏出了毛病，便也沒再多想，可能是出水口沒擰緊的緣故吧。我用力擰了擰出水口的接頭，就和表哥直奔電視了。

爸爸回來後，見飲水機的水又漏了一地。他走近飲水機，左看看，右看看，觀察着水流的源頭，過了一會兒，他好像看出了什麼。便將水清理掉了。他將飲水機上的水桶取了下來，又檢查了一下飲水機的電源、接口。此時的我和表哥樂壞了，因爲爸爸爲了修飲水機，放棄了他每天必看的新聞，電視屬於我們啦!

只見爸爸用碗盛了一碗水，再用一個礦泉水瓶盛了一些水，將礦泉水瓶倒放在水中，過了兩三秒，又讓礦泉水瓶的瓶口離開水面約一釐米，接着恍然大悟地說：“我明白了!佳琳，打電話去景田礦泉水公司投訴吧，就說他們公司送的礦泉水桶沒有密封。”我一頭霧水地望着爸爸，爸爸似乎明白我的疑惑，他說：“想知道爲什麼?”我點點頭。“要鑽研纔會懂啊!等有一天你學會了鑽研，你就會明白了。”

我又看見了爸爸的大眼睛，一雙充滿指揮的眼睛，我也看見了，指揮後面還有那股“鑽”的狠勁兒。

我住在居民樓，同一樓羣裏的居民，雖住得很近，但卻很少來往。我是學生，每天幾乎都要複習到很晚，又要保證睡眠，纔能有精力去聽課。但在這種環境下學習，使我感到厭惡。

在每晚十二點，樓下的一對夫婦總要收起自己的牀鋪，在一聲聲巨響後，才拖起沉重的步伐，回到家中。而第二天凌晨，樓上的小姑娘貝貝有在母親的催促下，開始練習小提琴，她總也拉不好，小提琴美妙的聲音在她的“魔爪”下蕩然無存。鄰居的孩子是個可憐的寶寶，他從小就不會說話，好像是先天性的，於是每天中午都在練習講話，而且永遠只說一句話“揚花撫哨大地”。其實應該是“陽光普照大地”。

在這樣的環境下，我不止一次懇求父母搬家，但由於家庭支付能力、經濟狀況的困擾，我只好忍受着。直到有一天，他搬到了我家對面。我總感覺他活得比我快樂，然而他跟我的年齡並沒有多大的差距。

有一回，我看見他坐在草坪上，我走過去問他：“你覺察不出這座樓的環境有多麼差嗎?你爲什麼卻能活得如此自在?”他說：“是鄰居們嗎?不，我卻覺得這座樓很有意思。我爲生活在這樣的地方感到慶幸。把捂住耳朵的手放開吧，那樣聽得才清晰。我們的隔壁是個可憐的孩子，他永遠只會說那句話，但他的媽媽卻不放棄，她相信，陽光一定會普照大地，照射到寶寶，這時，我們可以聽到愛的信念。樓上的貝貝每天拉小提琴，雖拉得不好，但你可以用發展的耳朵去聽，就會發現她每天都在進步，這時我們可以聽到她對音樂的愛。而樓下的夫婦雖生活得十分辛苦，卻也其樂融融，你可以聽出他們恩愛的聲音就是一聲巨響……生活在這樣一個充滿溫情和愛意的世界裏，你不感到慶幸嗎?用愛去傾聽吧，那樣噪音也會成爲音樂!”說完，他起身走了。

我心中頓時由然而生出對他的敬佩，他給我上了一堂飽含人生哲理的課，他讓我覺得世界如此美妙，他讓我懂得用愛傾聽。

斷了線的風箏，是我的榜樣，它教給我面對坎坷人生並樂此不疲，向藍天飛翔的態度。 ——題記

冬，回憶的時節，看着那殘缺的陽光，把天空切割成風箏的形狀，然後把冰冷的往事帶給我，寒風席捲着的天空，固然舉步維艱，但我亦笑着，奔向藍天。

她的一生是藍天，像是80°的溫開水，總泛着點哀傷。她自已，是風箏，在藍天度過一個又一個平凡的日子。她，僅是一位傳統的家庭婦女，住在山村老家平矮的樓房裏。

她的生命平淡無奇，但在某天，我平淡地走進她的世界，她成了我人生中第一個的模仿對象。據說，那一天是我來到人世間的第31個日子。

在以後的日子裏，都是那樣的普通和平凡，沒有任何唯美的語言，她在每一個無聊的日子裏，平凡地勾畫着簡單的人生。

在一個冬天的山區的早晨，我睜開眼，她已不見。望了望時鐘，6點整。翻下牀，來到廚房。滾滾熱氣從老式的竈上冒出來，爐子裏的柴火還泛着剩餘的紅光。通往院子的門吱呀地碰撞着。外面慘白的天，透明得可以映襯出她在溪邊捶打衣服的樣子，我學着她的動作。回來後，我拿出沉重的碗，費盡力氣把鍋蓋移開，一小勺地舀着那些熱氣騰騰的粥，她一碗我一碗，喝了一口，身體越發地冷了。那年，我三歲。

曾問過她：“爲什麼這麼早就起來?爲什麼明明可以看電視卻還要找事做?”她笑，說：“你不懂，大人的辛酸。辛酸過去了，卻還要充實自已，自已給自已找事兒做。就像風箏，斷了線，卻還不停地向藍天飛翔，儘管會掉下來，但仍樂此不疲……”我似懂非懂，卻仍按她的去做。那年，我九歲。

如今，那斷了線的風箏早已消逝在藍天了，回憶撫摸着我的哀傷，我在每一次的縫隙裏拼命補充塞滿，在困難前樂此不疲，向藍天飛翔……

她是我的榜樣，讓我懂得了生活的道理，就是樂此不疲，充實自已!

我的鼻炎犯了。向來害怕就醫的我，一想到那長長尖尖的針頭，不由得渾身起了雞皮疙瘩!(將自己害怕打針的情形刻畫得逼真形象。)好在媽媽說看完病就帶我去新華書店買書，也算是因禍得福，“反正就一下子，能忍住的!”我邊做着深呼吸邊自我安慰。(爲下文寫“我”爲小男孩做榜樣作好了鋪墊。)

來到醫院，醫生檢查完後大筆一揮：“去做皮試!”我像霜打的茄子一般蔫蔫地進了注射室。“小朋友，把袖管往上拉，一共要做十次皮試哦!”望着戴眼鏡的醫生嚴肅的臉，再轉向護士辦公桌一看，天哪!消過毒的大盤子裏整整齊齊擺放着十個針筒，我確信醫生沒在和我開玩笑，不由得臉色發白，雙腳發軟，一陣涼意“刺溜”竄上頭頂，(細節描寫真實地再現了當時的情形。)我的腳像黏在原地一般，再也不肯邁步靠近護士……(通過寫“我”的耳聞目睹、身心反應，真實生動地表現出“我”害怕的樣子，讓讀者如親眼所見一般，不寒而慄。)

正糾結着，進來一個小男孩，他一下子便看到桌上擺放着那一長排針筒，小臉立馬緊張極了，拘謹(這個詞與下文的“縮着身子”“怯生生”互相照應，突出了小男孩緊張、膽怯的樣子。)地縮着身子，拉拉我的衣角，怯生生地問：“哥哥，打針疼嗎?”男孩身後的媽媽正努力朝我使着眼色，我心領神會，勉強擠出一絲笑意(把自己極不自然的模樣刻畫得惟妙惟肖)，摸摸小傢伙的腦袋安慰地說：“不會很痛的!”看着他皺着小鼻子的模樣，我輕點着他的腦門說：“你看哥哥不哭，你打針時也要勇敢哦，小男子漢!”“嗯，哥哥真勇敢!”聽着脆生生的童音，我的臉霎時間紅了。(詳細寫小男孩害怕打針的樣子，語言描寫生動傳神，展現了人物特點。)

不一會兒，護士點名讓我過去做皮試，我不由打了一個哆嗦，故作鎮定儘可能慢地挪過去，隨即護士用碘酒擦拭着我的手臂，我的心在不停抽搐，眼淚躍躍欲試地向世人展示它晶瑩剔透的俏皮模樣。哆嗦間，小男孩嘟囔着喊：“媽媽，我好怕!”猛然間，一股英雄氣概升起，我定了定神，扭過頭去，朝小男孩眨眨眼睛，微笑着說：“你就是小奧特曼，勇敢一點!”說話間，護士已將那又細又長的針尖戳進我細嫩的皮膚，鑽心的疼一下子直逼我的心頭，我咬緊牙關，攥緊的拳頭已滿是汗水，但自始至終定格着剛纔咧嘴微笑的樣子朝向小男孩……在做榜樣的那一刻，我覺得我的胸膛高高挺起，我的脊背更挺拔了，我真的長大了!(在小男孩面前，“我”故作鎮定實則疼痛難忍的心理描寫十分精彩，進一步點明瞭題目。)

待我微笑着挨完十針後，小男孩拍着手興奮地對___媽說：“媽媽，打針一定不疼，剛纔哥哥還在朝我笑呢!我也要做奧特曼!”(用側面描寫表明“我”的舉動產生了意想不到的示範效果。)望着他不哭不鬧主動挽起袖管讓醫生給做皮試，我笑了!

一個榜樣，不管好壞，它都能夠影響一個人，影響一個人的命運。——題記

誰都說我是個執拗的孩子。家裏有我，的確會雞犬不寧。——無論是什麼事，我都會斤斤計較，甚至是強詞奪理。自我想起來，還真是“死的都會被我說活了”。媽也拗可是我，稱我是“啞巴都會被你氣得會說話”!

他也執拗，但此“拗”非彼“拗”，差別可也不小呀。

大學聯考的感冒，致使他大學聯考失意，只是考上了一所普普通通的大學。父親不讓他復讀、復考。當時，當地考上大學的人不算多，且復讀在父親看來是一種恥辱——他是家中唯一一個考上大學的!應對父親命令似的安排，他選擇了理解，理解一個可能很平凡的人生。他不曾後悔過，對父親還是依舊恭敬，依舊孝順。我讀不懂他，年輕氣盛時那“執拗”地順從而不曾懊悔!

對於他的母親，也毫無例外。父親去世了，他的母親住在老家，老人家過慣了鄉下的生活，不習慣城裏的生活。爲了不使老人家感到孤獨，他常利用工作之餘看望老人家。若是沒空，也會常打電話跟老人敘家常。妻子稍稍說了點母親的不是，家庭矛盾便大起來了，家中往往是好久的沉默，陰沉沉的一片。我讀不懂他，人到中年時那“執拗”的舉動，爲此付出的代價!

他也不單是個孝子，他既“尊老”，也“愛幼”。

幾乎是伴着每個太陽升起的時候，他都會打電話叫醒在睡夢中的女兒。電話那頭的女兒總是極不耐煩地聽電話這頭父親的關切。但這在女兒看來，盡是些嘮叨，並極不願意說上一句完整的話，總是“嗯”“哦”地回答他的話。因爲只要一說句長點兒的話，父親便又會羅嗦好長一會兒。他也明白女兒不願在睡夢中被吵醒，可她明白女兒懶，興許會遲到。而女兒呢，卻習以爲常，接電話時依然是不滿的態度，心中似乎沒有一絲愧疚。

其實，他不是別人，他是我爸，是那個孝順的爸，是那個不厭其煩叫醒不耐煩的女兒的爸!而我，無話可說，我是個不稱職女兒。

誰又能說他不是我的榜樣，一個“執拗”的最佳榜樣呢?

他能夠影響我的一生，完全能夠!

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我是六年五班的支聖澤，今天我演講的題目是“我心中的榜樣。”榜樣是什麼?榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，爲我指引前進的方向，讓我不再迷茫。當時鍾嘀嗒嘀嗒的響着，當國歌奏起的時候，我心中不禁涌起一陣炙熱。想起紅軍戰士在長征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫面;想起在民族危亡之際，青年人把火熱的激情投入到革命的前沿;想起戰士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅持換取革命戰爭的勝利;想起在豐碑中把棉襖讓給別人，在雪山上犧牲的軍需部長。這就是中國古代的榜樣!當然，還有列奧納多·達·芬奇，他是一位天才，他一面熱心於藝術創作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現形體的各種問題;另一方面他也同時研究自然科學，爲了真實感人的藝術形象，他廣泛地研究與繪畫有關的光學、數學、地質學、生物學等多種學科。他的藝術實踐和科學探索精神對後代產生了重大而深遠的影響。這就是世界的榜樣!但是，榜樣不一定是驚天動地的偉業，只要你用心尋找，其實榜樣就在你身邊。那是週六聯賽，比賽結束後，作爲隊員的鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己並沒有感到疲勞，也許在他心裏班級榮譽高於一切吧!依然帶着幾個同學去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕髒、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動作，讓我立刻對鄒輝產生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎!當他看見四年四班的垃圾桶滿時，又走向他班的垃圾桶，又做着同樣的動作，崇仰之情不禁從我心底猶燃而生。這在鄒輝眼裏只是舉手之勞，在給別人帶來便利的同時，也增進了自己的品質。這就是我身邊的榜樣!

是他們讓我明白瞭如何從點點滴滴做起。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈;他們也是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑;他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫，他們能夠爲我們今後的道路指清方向，讓我們在未來的路上走的更好，這就是榜樣的力量!

前方的路還長，榜樣好比人生的座標，事業成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的銳氣，朝氣，是必勝的信念，是永無止盡的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧，無往不勝!我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發現我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行!

謝謝大家!

在我心中一直有一個榜樣，他活潑、開朗、外向，是一個陽光健康的好男孩。

他長着長長的睫毛，和一雙撲閃撲閃的大眼睛，高高的鼻子下面、擁有一張能說會道的小嘴巴。我之所以把他爲榜樣，是因爲他學習好，他經常沉浸在書中無法自拔。有時，他用心學習還忘記吃飯的時間。他上課時，能認真聽講，積極舉手發言;下課時能認真完成作業。不會的時候，他也會問老師，做到了不恥下問。他還憑藉着優異的成績，成爲了學校的大隊委。

他不僅學習好，他還愛運動。他不僅喜歡打籃球、踢足球、踢毽子、跳繩，他還喜歡跑步和旅行。

他幾乎每週都要騎單車，所以別人都叫他“單車小能手”。他跑步的技能，也很了得：100米、60米短跑是他的強項。學校每次舉行校運會，這兩個項目的冠軍非他莫屬。全校師生都對他刮目相看。所以，左鄰右舍的叔叔阿姨都誇是個“體育健將”。

在別人心中，好學生都是在課外班裏熬出來的，可他不一樣。從上國小到現在讀五年級以來，他去過近11個國家和省會，他把一部分時間都用在了旅行上。可以說是一個非常愛生活、愛旅行的好孩子。

你現在知道，這個男孩是誰嗎?告訴你，這個人就是我。請爲我加油、點贊吧!

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在生活中，我們每個人心中總會有一位讓我們崇拜的、十分偉大的偶像。縱使他們能夠時時激勵並給予我們人生方向的指引，但是他們還是距離我們太遠了，會讓我們有一種渴望而不可及的渺茫，那種感覺實在是太不真實了。但，其實，榜樣不一定就是做下了豐功偉績，家喻戶曉的人物，只要你用心尋找，你的榜樣就在你的身邊。或許是她，又或許是他……

“以人爲鏡，可以明得失。”把榜樣當做一面鏡子，你就能時時刻刻了解到他的方方面面，瞭解他的所有優缺點，“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”好的方面不斷學習，壞的方面堅決說不。

我的身邊就有這樣一面鏡子，她學習成績並不是特別優異，中上流罷了。但是她卻一直在努力的做好學習和生活中的每一個細節，上課認真聽講，作業保質保量的完成。生活勤儉節約，不攀比，不做名牌的粉絲。她十分的樂於助人。平時沒事的時候，總愛去幫助那些學習不太好的同學，就那麼日復一日，不知厭倦。我曾親眼看到過她，在聽到別人的分數時綻放出的笑臉。心下不解，便問她怎麼笑得那麼開心?又不是你考的分數。

她淡淡一笑，酒窩顯得那麼好看，說：“那是因爲你沒有儘自己的全力去幫助過一個人，我盡全力幫助了那些學習不太好的同學，使自己能有用武之地，難道不值得我去高興嗎?助人爲樂助人爲樂，我聽到了他的分數考的那麼高，就知道了自己這段時間的努力沒有白費，同時，看到他臉上浮現的笑，我就會控制不住自己跟着笑。再說了，我輔導他學習的同時，還能鞏固老師所講過的知識，這難道不是一舉兩得嗎?所以說，我爲什麼不能笑?”

我聽了之後，很是動容。對，這就是我們身邊的鏡子。這，就是她，她認真、踏實、樂觀、積極向上，她幫助同學、協助老師。她身上的優點是多麼可貴，多麼引人深省。

我們現在是早上八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃的我們有用不盡的活力，。因此，才更要向身邊的好榜樣學習，努力去學習他們身上的一切優點，成爲別人眼中的榜樣。爭取做到“小時學榜樣，長大成榜樣。”

科·達勒維說過：“榜樣的力量是無窮的。”身邊的榜樣，如似火般的驕陽，溫暖着我們的心頭，昭示着我們做人做事的基本態度，他們能夠讓我們更加努力，更加積極向上，激發我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量，傳遞給我們最爲不朽的精神品質。身邊的榜樣，就是激我們奮進的催化劑，是一面鏡子，也是一面旗幟。只有我們善於在茫茫人海中找到自己身邊的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，將他們立爲我們身邊的一面明鏡，時時刻刻警醒着自己，才能在未來人生的道路上勇往直前、披荊斬棘，讓我們的國家變得更加美好哦，爲祖國的未來貢獻一份力量!

謝謝大家!

在大千世界裏，能夠成爲榜樣的人有很多。他們許是因爲幹成了什麼大事，名垂千古，也便成了榜樣。他們又許是平凡的人因爲將平凡的事變的不平凡也變不再平凡。我的榜樣是後者，它很簡單，也很不平凡。

她大概165cm的身高，瘦瘦的。一頭假小子一般的短髮，看着有點放蕩不羈。最漂亮的是她的眼睛，忽閃忽閃的，頗有神韻。

她很特別，她是藝術班中亂入的體特，每週一三五校內訓練，二四校外訓練，這令我只能歎爲觀止(用詞不當)的訓練頻率，她卻完全樂在其中。

記得一次她生病剛返校，一臉不開心，問她怎麼了，她說：“我爸媽不讓我去訓練，爲什麼啊?”臉上一臉委屈，我不由得覺得她對田徑執着的熱愛，不正是我所沒有的嗎?能夠擁有一件可以熱愛的事情，回首我13年的人生，沒有。但這也是我一直在尋找的，那這麼看她又如何不是我的榜樣呢?她對一件事情的熱忱，從平凡變得不再平凡，這是榜樣。

她很特別，作爲體特卻同我一起在少年宮的合唱團裏。用她自己的話說：“我也是1/4個合唱特長生。”

在國慶期間合唱團有一次演出，我們都管這叫過年。從年頭就開始着手準備的我們心中都激動不已。但就在第一天集訓完之後她病了，又發燒又咳嗽，臉上沒有了光彩，我很擔心她也一樣，要是一直病到演出怎麼辦?

演出那天早上我聽見我媽說：“你知道嗎?昨晚他吊了一晚上的吊瓶。”“爲什麼還要打，不是快好了嗎?”“她怕上臺的時候又咳。”心中充滿敬佩，換我，我會和他一樣，爲了大局，選擇自己遭罪嗎?我不知道我或許做不到。他明白他有責任維護演出的成功，所以她選擇自己難受點兒。這份責任感，這份可以犧牲一下自己的責任感，是我的榜樣。

她是我的同班同學，她很平凡。但作爲榜樣，她很特別。她對事情的熱忱，對事情的責任感，都不愧對於榜樣二字。

在我們的身邊，有許多出類拔萃的優秀者。他們有許多優點都值得我們學習，如：助人爲樂、捨己爲人、講禮貌、講禮貌、愛學習、守紀律……這些好品質都是十分值得我們學習的。在我的身邊，就有許許多多的例子。

有一天，我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車，大家都是肩膀挨着肩膀，腳尖頂着腳後跟，擠得都無法走動了。

好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經很酸了。正在我休息的時候，一位老人上了車，我也沒在意。就在我不經意往老人的方向看去時，一幕幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個緊急剎車，老人一時沒站穩，險些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“多謝你，年輕人!”

不知不覺，車已經到了終點站：廈大站，老人也已經下車了。可是，回想起剛纔一幕幕，我想：那位年輕人真是我的好榜樣!他助人爲樂的好品質十分值得我們學習!

不但尊老愛幼、助人爲樂是好品質，講禮貌也是好品質呢!

一天，我和好朋友來到廈大的一個小公園玩。走着走着，忽然，一個年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理別人憤怒的眼神。

走過這兒的清潔工更加生氣，走上前去，強忍着內心的怒火，禮貌地對年輕人說：“你好。請您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽，不耐煩地說：“去去去，我愛扔就扔!”這一說不要緊，把清潔工內心的火燒了起來：“你不要這麼說啊!如果每個人都像你這麼不講禮貌，那世界豈不成了垃圾堆?!”那個年輕人被清潔工這麼一說，變得不好意思起來。他意識到了自我的錯誤時，就往香蕉皮走去，彎腰把香蕉皮撿了起來，扔進了垃圾桶。

那位清潔工說得很對：如果每個人都像他這麼不講禮貌，那世界豈不成了垃圾堆?!

所以，助人爲樂、尊老愛幼和講禮貌都是很重要的品質!

有這樣一個憨厚漢子，他身高一米八一，走路總是大步流星，每天奔忙於最基層的生產一線;雙手粗糙佈滿厚繭，深深的手紋裏，經常留有難以清洗乾淨的油污;每天都要接數不清的電話，手機儼然變成了熱線。

還是這個人，若沒有中央電視臺新聞聯播的報道，若沒有《光明日報》等各大媒體連篇累牘地講述，我們永遠不會知道，他已將人間大愛默默演繹了15年，他已將愛心悄悄地傳遞了15年。

他就是楊政武，朔黃鐵路公司萬名員工中最普通的一員。

他就是楊政武，那個爲了一個約定默默堅守了15年的“倔”小夥。

他就是楊政武，那個受到黨和國家領導人關注成了“名人”之後仍低調前行的人。

事情還得從15年前說起，1996年，楊政武的同班同學李寶元因患擴張性心臟病去世，在此前李寶元的哥哥也因同樣的病離開了人世。兩個兒子接連去世和7萬元的債務，給家在河北省承德農村的李維賀夫婦致命的打擊。

爲幫助兩位老人重新樹立起生活的信念，從1996年起，還是在校學生的楊政武就和同學們約定——“寶元的父母咱們得管”。

走出象牙塔後的楊政武孑然一身，不知道自己的明天在哪裏，也不知道自己將要去往何方，生活的艱辛讓這個血氣方剛的大學生嚐到了人生的酸甜苦辣，但他默默地在心裏給自己定下了一個準則，那就是不管生活有多艱難，每年也要資助“李叔李嬸”!這個準則，成了楊政武雷打不動的習慣，一直堅持到現在。

生活中，楊政武什麼都可以省，就是寄給“李叔李嬸”的生活費不能省!即便是自己的生活都青黃不接的時候，他都沒有動過給“李叔李嬸”攢下的錢。

結婚可以簡單，買房子可以退後，可是照顧“李叔李嬸”的事情唯獨不能落下。

一切那麼樸實無華，卻堅不可摧。15年，15張匯款單，56封信，“李叔李嬸”7萬元的債務悉數還清，生活的信心得以重新確立。在這個數字喧囂的年代，這些微不足道的數字平地崛起，卻是那麼地擲地有聲。

就這樣，一個無言的約定，堅守了15年，並依然在繼續。一顆幸福的火種，傳遞了15年，並接着傳遞下去。

若你要問，楊政武何以堅守15年，只因爲一種叫做奉獻的愛。

已經不記得有多久沒有再回到闊別已久的故鄉，不記得秋雨過後老家的土牆上是否又多了幾分斑駁和滄桑，不記得在家操勞的妻子是否又多了幾根銀絲，只記得這個工隊缺兩把椅子，那個工隊的宿舍電源線鬆了。

孩子是該上學的年紀了，從他身上的衣服到學校的選擇，哪一樣有楊政武的功勞，沒有。孩子哭喊着要爸爸的時候，他在哪裏?他在澡堂的頂棚維修熱水器;孩子想要爸爸陪着跑步時，他在哪裏?他在滴流磴站區忙着搞綠化。在我們神華，有多少人能親歷孩子的成長?有多少人錯過了人生中僅有的幾件大事?楊政武只是20萬神華人中的一個代表，他們將青春，將風華書寫在神華大動脈上。

你若問楊政武何以如此堅守崗位，只因那份對職業說不出的熱愛。

楊政武無意成爲優秀，也從未想過當什麼先進。但他在那平凡的崗位上，認真做好每件事的態度，讓每一個朔黃人都折服。剪枝修草、灑水澆花、洗碗端盤子，接電源，換燈泡，維修管道，修理熱水器，招待所大事小事，沿線各個站區的綠化工作，哪裏都能見到他的身影。廢寢忘食有了回報，餐風宿露有了收穫。沿線的綠化成了一道亮麗的風景線，並得到了當地政府和集團、公司領導的肯定。維修技術也是突飛猛進，但他永遠都是那個一個電話就到的“政武”。從不喊累，從不推脫的他，成了大家公認的大忙人，好人緣兒。

若是沒有人提起，人們都要淡忘掉他大學生的身份了。因爲樸實的性格，也因爲生活的歷練，讓他已褪去了那層光環，甩掉了那副架子，當別人左一個抱怨右一聲嘆息時，他卻已經在用辛勤的汗水去上孝老父，下養妻兒，還時時接濟着遠在他鄉的“李叔李嬸”。

百善孝先，大愛無言。

讀着楊政武那令人熱淚盈眶的感人事蹟，看着楊政武那跑前奔後的忙碌身影，我在默默地思量：

心在哪裏安放?心在鋼鐵長虹安放!紮根基層，紮根一線，風風雨雨，日出日落。那晝夜不息的車輪和飛揚的鳴笛聲，迴盪在大山深處。那太行山間彎彎的鐵道，滹沱河上長長的鐵橋，長梁山麓深深的隧道，還有那斗轉星移的白雲和月亮，一定會記得，這些穿梭在神華鐵路大動脈上披星戴月的忙碌身影。

一句話，一輩子，一生情;一個大學生，一個老實人，一個普通勞動者。

這就是楊政武，一個淡薄名利、默默無聞的人。 這就是楊政武，一個誠實守信、一諾千金的人。 這就是楊政武，一個耿直淳樸、樂觀豁達的人。那如磐石的堅守，將震撼朔黃每一個人。

那如生命的大愛，將激盪神華每一顆心。

我們每一個人，都將執着這份愛，奉獻朔黃，奉獻神華，奉獻人間。