網絡演講稿(4篇)

尊敬的老師，同學們：

大家好!

我今天將要給大家演講《網絡——把鋒利的雙刃劍》。

衆所周知，隨着時代的時步，科技的更新，更多的新事物涌入我們的世界，其中也包括了互聯網。自90年代後期互聯網進入我國以來，網絡就如同雨後春筍般，發展迅速，如今已遍佈城鄉。作爲一種新的傳媒手段，互聯網在經濟建設和人們的各項活動中起着不可忽視的作用，同時也爲青春少年的學習。

交流以及娛樂提供了更爲廣闊的天地。但是對於爲成年人來說，網絡則是一把鋒利的“雙刃劍”，一朵帶刺的玫瑰，很多青少年正是因爲過度沉迷於網絡，沉迷於網吧，缺乏自我保護意識和對危險的預防能力，對其學業.健康和思想都造成了巨大的危害。

由此可見，網絡可以造就人才，也可以把人才引向無底深淵，以下是我總結的三點上網的危害：

一.網絡對青少年的人生觀.世界觀和價值觀形成的構成潛在威脅。

二.網絡使許多青少年沉溺於虛擬的世界脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。很多人把遊戲稱作“電子海絡因”是不無道理的。

三.互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。

許多學生因此耽誤了自己的學習.廢棄了美好的前程。據一項調查顯示，上網學生超過80%是在打遊戲， 15%左右是在交友聊天，真正查詢資料用於學習的人數少之又少。

沉迷於網絡的學生，別說是上課學習，就連吃飯睡覺也能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可換來的是什麼呢?

在此，我呼籲那些還於網絡遊戲，沉侵在虛幻甜蜜中的同學，當你替身意意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母在正在等待你回家的消息?當你陶醉於刀光劍影的時候，你可曾想辛苦的老師爲你耕耘的身影?

當你於新識的網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語纔是真正的友情?當你沉溺在那些略帶灰色的網絡文學中的時候，你可曾想到現實世界正在漸漸離你遠去?

同學們，快從虛幻的世界解脫出來吧，一樣最寶貴的東西——時間，正從你點擊鼠標，輕巧鍵盤的手指尖悄悄溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金?對於學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。

在我們的身邊其實有很多網上不文明的現象，在我們學校的貼吧上你可以看到許多不文明用語的現象。這些庸俗的眼爲什麼會出現在我們中學生的口中和鍵盤的敲擊下呢?也許和我們的生活環境有關，但更多的是我們中學生在網上瀏覽了不利於未成年人身心發展的文子以及圖片......

那麼我們應該怎樣杜絕和減少這樣的現象呢?首先我們要學會正確使用網絡這把“雙刃劍”，讓它發揮正確的作用，不要讓它傷了自己。

年少的我們憧憬着美好的未來，而未來就掌握在自己手中。千萬不要讓網絡這張大網網住自己了手腳，束縛了心靈。記住句話“網絡是把雙刃劍，美麗卻擁有着毒性。”我們要把自己，做一個正確使用網絡的聰明人。

-----同學們

大家好!

網絡是個好東西,在那兒,我們可以找到許許多多知心朋友,也有更多的人利用網絡成爲了億萬富翁。對於我們國小生和大人而言，看電影、看新聞、看天氣預報、查資料時時離不開網絡。網絡的東西非常豐富，幾乎功能齊全，可也混進了一些不良的物質。就說網絡遊戲吧，殷正琪就是我們身邊一個鮮活的例子，他因爲迷上了網絡遊戲而不能自拔，竟和父母爭吵起來，在他的生活裏，已不能夠缺少網絡遊戲，一天六小時以上都要開着電腦度過。

看吧，這麼一個活蹦亂跳的生命因此變得脆弱，變得渺小，說不定他如果不碰上網絡，也許，他這一生能夠爲國家出力造福成爲父母的一個驕傲!……

網絡使我們更方便了，網絡使我們更聰明瞭，網絡使我們更快樂了可網絡也讓我們變得不健康了。

我希望，大家能把網絡遊戲看作一種娛樂方式，空閒時充實一下自己的生活，但千萬不要沉迷於網絡走上歧途!玩是小孩的天性，不玩電腦是不現實的，但要自己去控制上網時間，不要被網絡所控制，記住，要關就關，不用覺得惋惜!

在這裏，我祝願大家利用好網絡，讓網絡推着我們向前衝，衝向成功的道路!

(記住，網絡是一個兩面派，一面好一面壞，就要看你怎麼選，選好，他帶你一飛沖天，選壞，他把你拉下深涯。

競聘演講稿

尊敬的學校領導、老師們：大家好。首先感謝領導給我這個難得的競聘機會，對每個人來說，這都是一種機遇和挑戰。我非常珍惜這次展示自己、鍛鍊自己的機會，積極參與這次競聘，並將勇敢地接受大家的評判。根據我的專業特長及工作志趣我競聘網絡管理員崗位。主要基於以下三方面考慮：

一、我畢業於北京師大計算機教育專業，在校期間系統學習了計算機的相關知識及教師職業技能，初步具備了一個信息技術教師所必需的業務知識。時代一日千里，飛速前進，唯知識是立足之本。參加工作後，根據學校的實際情況，我認真學習學校新設備的使用，遇到問題時能虛心地向其他同事請教，做到勤學好問。

二、在教學工作中，認真鑽研教學理論，積極投身到課改實驗當中去。在不斷地學習和摸索中，確立信息技術教學應以"使學生具備一定信息能力，養成良好信息素養"爲中心的指導思想，結合學生的實際情況，靈活安排教學內容，規範學生的上機行爲，爲學生能把信息技術作爲支持終身學習和合作學習的手段打下紮實的基礎。虛心向有經驗的教師學習，做到勤聽課，學習他們先進的教學經驗和工作方法。爲了適應課改的要求，我還參加了英特爾未來教育的培訓，獲得了相關證書，並聽取了祝智庭博士關於信息技術與學科整合的學術講座。

三、除了作好教學常規工作外，在擔任網絡管理員一職時，制訂了網絡管理員工作職責，每個星期能認真檢查機房的使用情況，發現問題能及時解決。在平時工作中發揮所學專業的特長，不重名利，不計較個人得失，熱心幫助其他教師進行了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件製作等工作。與信息技術處其他老師一起創建了"揚帆網站"，輔導學生參加計算機制作比賽多人獲獎。組織校內教師參加計算機培訓，優化了教學資源和教學手段。

如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：一、加強政治學習，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意爲教學、爲教師、爲學生服務的工作態度去踐行"三個代表"重要思想，踏踏實實工作，愛崗敬業。二、加強業務學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探索、實施創新教學模式。突破教材，吃透學科內容，注重知識的學術性、系統性、前瞻性，充分挖掘學生的潛能，真正培養他們的創造精神和實踐能力，並在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫，勇於實踐，努力提高自身的業務水平。三、強化科研意識，從教學觀念上真正明確信息技術與學科整合的重要性與緊迫性，充分利用我校現代化教學設備，使學生能把在信息技術中學到的基本技能應用到學科學習及研究性學習中。四、誠實待人、嚴於律己，以"老老實實做人、勤勤懇懇做事"爲信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，誠懇待人，設身處地爲同事着想，營造一個團結、協作、積極向上的良好工作環境。通過這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。時代向教育提出了更高的要求，做爲一名青年教師的我，更應該立足本職，奮發有爲。我非常慶幸能成爲的一員，從事自己所熱愛的教育事業。在今後的工作中，我必將在學校領導的指引下，以充滿青春活力的熱情和對工作認真負責、肯鑽肯幹的態度來鍛鍊自己，與各位同事一道，在求真務實中認識自己，在拼搏奉獻中實現價值。謝謝大家！

孝師競聘網絡管理員演講稿

internet civilizationgood afternoon, ladies and gentleman! first i want to say is that i’m very proud of to be invited to to present my topic here, which is “ internet civilization”re i begin my topic, please allow me to ask you a question: every time you click the mouse to surf the web, do you know what does it mean?on the net, you can make friends overseas and call them with ip phones; you can get information from all over the world; you can even give a hand to some people in troubles and get help when in ver, we have to admit that internet also leads to intimacy before acquaintance; it scatters secrets outwards, not inwards; and, most worrying of all, it is a vehicle for we should see, there exists good and evil, right and wrong on the web.

as netizens, we’d better grow to realize the importance of internet as the famous saying goes “long and steep is the path to virtue.” many people advocate that we should be sincere, honest and responsible in our society—the real world.

now, what i want to add is that we also should obey the primary moral principles in this virtual of my dear friends here, on the internet, which role did you play? which role are you playing? and which role will you play?

thank you very much!