輔導員演講稿範文十篇

輔導員演講稿範文 篇1

尊敬的各位領導、各位評委：

20xx年，剛走出大學校門的我踏進一所新校就光榮地當上了學校少先隊大隊輔導員，但少先隊的各項工作都是從零開始。我迷茫過、苦惱過，不知如何開展工作，苦苦地摸索着……爲此，在這4年多的時間裏，我和所有的輔導員一樣，把滿腔的愛傾注在少先隊事業上，我不斷地學習，超越自我，學習少先隊各種技能技巧，每天在少先隊素質教育的理念中徜徉，引領少先隊員自主學習、樂於探究，一批批品學兼優，工作得力的隊幹部脫穎而出。我時刻要求自己做到：成爲少先隊員最好的朋友、成爲少先隊員自主自立的參謀、成爲維護少先隊員權利的衛士。

我每天享受着隊員的微笑，傾聽他們的心聲，每當看見學生那純真的面孔和家長信任的目光，聽到學生那無邪和一聲聲親切的“老師，您好!”看到自己組織的一個個主題班會、一次次社區活動深受師生和家長們的歡迎時，我感到很欣慰，吃再多的苦也值，做再多的工作也願意……在與天真無邪的孩子們交往中，我發現每個隊員都是金子，讓我再次擁有童年的天真與快樂，也讓我更清楚自己的追求——做一個擅長活動、善於研究的新型輔導員。

玫瑰傳遞愛情，珠穆朗瑪峯體現高度，而我們輔導員老師付出的卻是父母親般的愛。我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然平凡，我們的脊樑卻支撐着祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻託舉着明天的太陽。

有一位世界名人說：“只有自己心靈中有火的人，才能照亮別人的靈魂。”我要說那鮮豔的紅領巾、那火紅的隊旗，就是我們每一個輔導員心靈的火，用我們心靈的火焰去點燃孩子們心靈的火花。

星星火炬事業，使我學會了思考，增長了智慧和才幹。少先隊的成長是一項艱鉅的任務，這條路子還很漫長，在我今後的人生征途中，在我的教育教學崗位上，我還會一步一個腳印，踏實地走下去，讓自己在這片充滿生機的沃土裏迅速成長，讓少先隊的成長道路越來越寬闊，讓太陽底下這光輝的事業更加燦爛。我的演講完畢，謝謝大家。

輔導員演講稿範文 篇2

各位領導，同仁，大家好：

今天我坐在這裏，除感覺到十分榮幸之外，更多的是緊張。能作爲學院學生處的一員，我深感自豪。能作爲一名輔導員，我深感自豪。首先，我認爲輔導員這項工作是一項很有挑戰性的工作。輔導員要對學生負責，要對家長負責，還要對學校負責，所以輔導員雖是一個平凡的崗位，但又是一個責任重大的崗位。 今天我主要從倆方面來闡述我的一點感想：1、我對輔導員工作的認識。2、自己在輔導員工作崗位上的一些不成熟的做法和一點心得體會。

我在中國教育報上看到一則評價輔導員的文章，其中有一句是這樣寫的：“在所有的主任中，班主任的職位最低，但在所有的主任中，班主任對社會的貢獻最大。老師，大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻認爲，您纔是祖國的棟樑。因爲有您，才支撐起我們一代人的脊樑。”我認爲，這是學生們對班主任工作的最大讚譽和認同。如何做好輔導員工作是一個學校教育工作所面臨的共同問題，從心理品質上講，我認爲要做好輔導員工作需要有四個基本素質，即責任心、愛心、耐心和細心。

1、做好輔導員工作需要有“責任心”。

我認爲：輔導員的責任心體現在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，對輔導員工作負責就能充分發揮好橋樑與紐帶作用，認真落實學校的各項活動，保證學校佈置的各項工作能夠迅速、及時、準確無誤，暢通無阻地傳達到班級，並積極帶領全班同學，通過各種組織和教育手段，使學校各項工作得到很好的落實。另一方面做到經常深入學生當中去，全面瞭解學生，及時掌握學生的思想動態，通過日常的學習和管理工作，在思想上進行鍼對性的教育和引導，幫助學生們樹立各種正確的觀念。

2、做好輔導員工作需要有“愛心”。

輔導員工作的愛心包括兩個方面，一是對輔導員工作本身的熱愛之心，二是對全班學生的熱愛之心，有愛心是做好輔導員工作的根本保證，做好輔導員工作需要在工作中傾注滿腔熱情，發揮積極性和創造性。要花費時間和精力，調動全班學生學習的積極性，面對全班學生的熱愛之心體現在以真誠、平等、信任的態度對待學生，全心全意地爲學生服務，真心實意地熱愛和關心每一個學生，設身處地地爲學生着想。我們四川高校出的那本書上也有說到：用和諧的方法教育學生，培養和諧的學生。 這句話的這說明了這點。

3、做好輔導員工作需要有“耐心”。

耐心就是心裏不急躁，不厭煩，能持久。俗話說：欲速則不達，在不同的時期，會出現不同的情況和不同的問題，輔導員工作是針對一個羣體的工作，對於幾十個甚至一百多、二百多個不同的學生，會有不同的情況和不同的問題，還有一些不可預見性事情。因此，解決各種問題，做好輔導員工作需要有耐心，輔導員工作的重點是做好全班同學的思想工作，帶領和幫助全班同學完成學業，全面發展，達到培養目標。

輔導員演講稿範文 篇3

尊敬的各位評委、領導、老師：

大家好!

金菊含笑、秋風送爽。今天，在環境優雅、人才濟濟的雙江國小，捫心自問，我能幹什麼?反思過去，我迷惘過，無奈過;考慮現在，我正視着，期盼着。我96年參加工作， 97年調入雙江國小，現年31歲，國小一級教師。12年的教學生涯，12年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的聰明和創新。就是憑着對孩子那份執着的情，對大隊輔導員工作的愛，藉助在座各位領導和老師的支持和信任，我纔有勇氣站在這裏競聘大隊輔導員一職。

我之所以競聘這個職位。

首先我認清了崗位職責，爲以後開展工作鋪平了道路。學校少先隊工作是具有感召力的事業。共青團中央、教育部等七部委發佈《關於進一步加強少先隊工作的意見》強調指出：少先隊堅持用正確的思想啓迪少年兒童，用科學的知識充實少年兒童，用生動的實踐鍛鍊少年兒童，用先進的典型激勵少年兒童，爲促進少年兒童綜合素質的全面提高發揮着不可替代的作用。如此看來它是配合學校實施德育工作的有力助手。它作爲學校教育的重要組成部分，必不可少。學生的素質教育，養成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒啊，可它能讓雙江國小充滿生機，充滿活力。爲了雙小的發展，我還有什麼理由不去做好它呢?

其次我具備優良的素質，開展少先隊工作能得心應手。

隨着社會文明的發展，青少年一代將面臨着一個嶄新的社會環境，對於肩負教育下一代重任的輔導員來說，應具備優良的素質，才能不負時代的重託。我除了具有對紅領巾事業的忠誠之心，對少年兒童的熱愛之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還有創新超前的思想意識，有跨世紀的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問題。同時我具有競爭意識;具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調節，保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次。

最後，我有一顆童稚的心，能跨越師生間的`年齡、地位、身份、經驗的鴻溝。在爲人方面，我願意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;願意和所有部門的領導及老師協調和處理好個人和工作方面的關係。我坦誠待人，與人交往不喜歡兜圈子，耍滑頭，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。

如果我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，協調好關係，按照學校的工作部署，結合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作：

1、建立有效的少先隊工作機制，制定專門的少先隊工作制度，實現少先隊工作的正常化、制度化、專業化。

2、建立穩定的少先隊工作者隊伍，提高少先隊輔導員的素質。穩定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎，我將通過培訓等方式建立一支既懂得少先隊專業知識，又能掌握現代教育手段、具有豐富法律、心理學知識和開拓精神的專業輔導員隊伍。還可聘請熱心少先隊工作、有責任心、有能力、有經驗的人士擔任少先隊校外輔導員。

3、抓特色活動、走特色道路、創特色教育，建立完善的少先隊工作網絡。讓學校、家庭和社會的教育達到三位合一。我們將以活動爲載體，讓隊員們融合到社區這個大舞臺，觸摸社會大熔爐的脈搏，體驗生活真情的樂趣。讓隊員走向社會，走進生活，走近大自然，去經歷社會的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗人生的成功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。

輔導員演講稿範文 篇4

尊敬的評委、親愛的同學：

大家好！很高興,我能站在這裏，和這麼多優秀的輔導員在一起，競選“十佳輔導員”這個光榮稱號，今天我演講的題目是“愛着，幸福着”。

年一踏上工作崗位，我就光榮地成爲了一名少先隊輔導員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責任，走進了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個個充滿憧憬的心靈.

做輔導員是辛苦的。繁重的教育教學任務、名目繁多的檢查評比，有時，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來又百倍——因爲心中有愛，換來的是孩子的歡笑，自我價值的肯定。

“愛”是動力，是源泉。因爲愛，我時刻把每一位學生看作自己的孩子，全身心地愛他們、關心他們，瞭解他們的學習、生活及困難。在少先隊管理中，我追求上進，勇於創新，創造性地開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的主體活動，抓好少先隊陣地建設，利用黑板報及“中隊角”、 “明日之星”等活動陣地，爲孩子搭建自主成長的平臺。我的隊員們健康成長着，取得了一個又一個成績。中隊中也涌現了許多優秀個人，不少學生分別在街道和鎮裏，在學校的各項繪畫、閱讀等都取得了優異的成績。.我常利用班會、隊會給學生講故事，對他們進行愛的教育，讓孩子們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人，因爲一個真正得到愛的孩子纔會有健全的心理人格，纔會懂得去真正愛別人。

作爲一名少先隊輔導員，我付出了愛，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點燃隊員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽光，溫暖學生成長空間。因爲幸福，我深情演繹輔導員人生，執着的堅持少先隊輔導員專業化道路；因爲幸福，我微笑着寫下希望擦去功利，享受着紅領巾給予我的所有感動；因爲幸福，我選擇詩滿人間，畫滿人間，期待着百花齊放春滿園！

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是輔導員，我就要成爲一名紅領巾們出色的領航員！

輔導員演講稿範文 篇5

那一年，青春活潑的我很快就走進學生的心靈，被他們稱爲“知心姐姐”，但在一次評優中，學生不滿結果，當衆對我說“劉老師，你不能這樣啊……”當時我整個蒙了。它讓我知道：什麼是引導。

那一年，我院學生將近1700名，75%是男生，恰逢我的2位同事崗位變動，我的孩子也未滿週歲，只有我1人負責全院的學生工作，儘管這樣，不服輸的我，對生活有種韌勁，所以我努力着，堅持着，它讓我知道：什麼是責任。

那一年，我開設了工作博客，我想把工作中的點滴記錄下來分享給學生，我想讓學生感受到老師的愛，再把這種愛自覺地傳播給圍周的人，進而愛我們社會，愛我們的民族，愛我們的國家……!節日裏，博客上更新着網友們的問候，手機裏滿載着學生們的祝福!它讓我知道：什麼是幸福!

那一年：看着那些退學學生和畢業生離去的背影，它讓我知道：什麼遺憾!什麼是任重而道遠!

一路走來，感慨萬分!工作中，我付出了心血、汗水甚至是淚水，但從中，我卻品嚐了快樂，體會了成功，收穫了感動，昇華了責任，懂得了走進每一個學生的心靈，善待每一個孩子的每一份情感!

多年的工作也讓我覺得，輔導員工作不是沒有技術含量的，學生的成長成才既需要學識淵博的專業教師，更需要我們專業化的輔導員。所以，我在內心不斷的說：“我驕傲，我是一名的高校輔導員!”

什麼是職業?就是你爲了生活，屈從現實，被迫付出勞動!什麼是事業，就是你爲了價值，超越現實，主動追求夢想!而我，早已把輔導員工作作爲我的終身事業!有事業的人，未來終將輝煌!

       大學輔導員演講稿範文篇2

親愛的同學們：

大家好，首先感謝各位在學期末緊張的複習階段抽時間參加本次會議，我謹代表生命科學與技術學院分團委學生會歡迎各位的到來。在即將過去的一學期當中，我院分團委學生會在院系黨委的關懷領導下，在院團總支的悉心指導和全院的同學的熱情支持參與下，本着“全心全意爲同學們服務”的最樸實的工作宗旨，不斷完善運行機制，強化競爭意識、健全工作職能。

在學生工作中，我們充分代表學生的利益，反映同學的心聲，使分團委學生會真正成爲聯繫院系同學的橋樑和紐帶，同時創造學習氛圍，優化育人環境，使學生幹部的自我組織，自我管理，自我服務，自我教育的能力，加強分團委學生會的潛力和優勢得到充分發揮。真正做到大膽實踐，永於創新，講求實教，爭創特色。

爲積極響應“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的號召，同時進一步豐富同學們的大學生活，我們開展了一系列常規工作及“紀念‘一二·九’學生愛國運動”和“感恩·誠信”教育月等特色系列活動。

在活動期間我們積極發揮師生黨團組織、學生會、班委會和學生社團的作用，充分調動學生的積極性、主動性、創造性，把統一組織活動與學生自主開展活動結合起來，使更多的人蔘與到此次活動中來。爲力求活動的豐富多彩，我們充分結合自身專業特色，活動形式多種多樣，包括演講比賽，文藝晚會，講座等等。

在開展我院學生工作的同時，我們也爲學校選拔人才，在“安利杯——愛家鄉，看變化”徵文活動中，我院有兩名同學獲自治區級獎，在第一屆自治區雙語演講比賽新疆大學賽區一名同學獲三等獎。當然，正是由於分團委學生會各部門的積極配合，也正是在座各位的努力工作，我院學生工作纔會有條不紊地進行，團日活動，考勤檢查，學生查宿等常規工作都保證了我院同學有一個健康良好的學習生活環境，而各部門開展的各種特色活動又提供給同學們自我展示的平臺。

時間過得很快，一學期的學生工作即將接近尾聲，在我們回想過去半年的工作時，我們得到了很多，雖有瑕疵，但我們仍對未來充滿期望。分團委學生會就像一個大家庭，她把所有的人緊緊聯繫在一起，在這個大家庭中，所有人都是主人，所有人都可以出謀劃策，只爲我們第十屆分團委學生會發展的更好。我也相信，所有人秉着認真負責的態度，團結一心，我們的學生工作會“百尺竿頭，更進一步”!最後，祝我們分團委學生會越來越好，也祝在座的各位期末考試取得佳績!

輔導員演講稿範文 篇6

尊敬的各位老師們、小朋友們：

大家早上好！

在“六一”國際兒童節即將到來之際，我們歡聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優美的舞姿，共同慶祝“六一”國際兒童節。我代表下窪鎮教委，向你們表示熱烈地祝賀------祝小朋友們節日快樂！

小朋友們，你們沐浴在的陽光下，生長在祖國母親溫暖的懷抱裏，在老師的教誨下愉快地成長。爲了你們的幸福生活，委、政府和全鎮人民奮發圖強、艱苦、省吃儉用增加對教育的投資，改善辦學條件，優化育人環境，使同學們能坐在寬敞明亮的教室裏學習，能在鮮花的校園裏成長。我們應感謝委、政府的關懷，感謝父老鄉親對教育的大力支持。

小朋友們，我們生活在一個新的時代，祖國的未來靠我們去建設，下窪的宏偉藍圖需要我們去描繪。建設祖國、建設家鄉的重任將落在我們肩上。

我希望你們，從小開始，從現在開始，勤學苦練，全面發展，熱愛祖國，熱愛人民，從小樹立全心全意爲人民服務的。明確學習目的，紮紮實實地學好文化知識，努力把自己培養成新世紀的接班人。

最後，祝大家身體健康，學習進步。祝河西國小“六一”文藝匯演取得圓滿成功。

輔導員演講稿範文 篇7

尊敬的各位領導，親愛的同事們，可愛的同學們：

大家下午好!

我今天的演講主題是“不一樣的輔導員”，其實抽到這個題目的時候我很苦惱，輔導員的工作看似都大同小異，有什麼不一樣的呢?

工作不一樣嗎?正如有些同事抱怨的：兩眼一睜，忙到熄燈。拿着賣白菜的錢，操着賣白粉的心。還是說我個人不一樣嗎?懷孕兩個月，依然堅持參加比賽。

當然，這些都是玩笑話。

近1年的輔導員工作讓我深切體會到：輔導員這一高校教師隊伍中的特殊羣體，確實有着不一樣之處。

首先，我們扮演的角色不一樣。

大學時期，我的教育學老師說自己更像一名演員，在講臺上扮演着不同的角色來吸引學生們的注意力。當時我對這句話的感受並不深，後來當自己成爲教師，特別是成爲一名輔導員之後，我才真正的體會到：好教師應該是一名好演員。

剛做輔導員那會兒，我天真的認爲輔導員工作無非就是做做思想，管管學生的日常事務，只要學生不違紀，能順利畢業就行了。但是，在我與學生共同成長的這一年中，我逐漸對輔導員工作有了不一樣的認識。

我們扮演不一樣的角色，是因爲孩子們對我們有着各種不同的角色需求。生病了，我們像媽媽一樣關心他們、陪伴他們;犯錯了，我們像長輩一樣勸誡他們、教導他們;遇到挫折了，我們像人生導師一樣，用理性的思想、睿智的話語安慰他們、指引他們;碰到感情問題了，我們像哥哥姐姐一樣和他們談心交心，幫助他們分析問題，解決困難。

日復一日，年復一年。我們像演員一樣扮演着不一樣的角色，我們不是一層不變的輔導員，而是不一樣的教育工作者。

其次，我們承擔的責任不一樣。

五一節前夕，我的學生在qq羣裏埋怨說：向“老大”請假，比要了她的命還嚴重，她比我們高中老師管得還多。看到這句話我只是一笑而過，同時也很無奈，因爲堅守一份責任，我必須嚴格要求他們。與專職教師不同，他們更多承擔着“教書”的工作，而我們輔導員卻肩負着學生安全、思想教育的責任，肩負着解決問題、化解矛盾的責任，等等。

也許在外人看來輔導員工作很輕鬆，面對的都是些成年人，還能有什麼事兒?只有我們自己心裏明白，選擇做輔導員，就是選擇攤上事兒，攤上大事兒。面對二三百個學生，我永遠無法預知下一秒他們會帶給我怎樣的“驚喜”。教室走廊上，學生宿舍裏，食堂餐桌邊，醫院病房裏，球場跑道上，活動中心裏，鼠標鍵盤旁，網絡微博裏，凡是有學生出入的地方，無一不是我們輔導員工作的陣地。

年年歲歲，歲歲年年。我們忙碌的不只是事務更是責任，我們是學生在學校的依靠，我們承擔着不一樣的責任。

最後，我們收穫的幸福不一樣。

有這樣一種說法：大學畢業後，很多人可能想不起某個專業老師的名字，但他一定記得輔導員的名字。這或許就是我們做輔導員不一樣的幸福。

著名教育家夏丏尊說過：教育是愛的藝術。是的，教育中不能沒有愛，教育中的愛是相互的。如果你把學生當作知心朋友，包容他、理解他、信任他、尊重他。他們又是十分可愛的，他們會感知你的愛，積極配合你的工作。想想節日裏他們發來鋪天蓋地的祝福短信，平日裏偶爾塞來的糖果和巧克力，畢業後特意跑回學校來看望你……這就是一種不一樣的愛，不一樣的幸福。

以上就是我要與大家分享的，不一樣的輔導員：

我們扮演着不一樣的角色，承擔着不一樣的責任，更收穫着不一樣的幸福!

輔導員演講稿範文 篇8

尊敬的各位各位領導，老師：

大家好!

首先，非常感謝學校給了我這樣一個機會，能讓我來競聘這個“大隊輔導員”，在各位領導和同事面前，我還是一個才疏學淺、沒有太多工作經驗的年輕教師。若不是我身邊有那麼多真誠、善良、熱情的領導、老師在此前的學習和工作中給了我極大幫助，使我建立了自信，我想我一定沒有勇氣站在這裏。我無法用華麗、優美的語言表達我對所有關心我，鼓勵我，支持我的老師們的感激之情，在此，我向你們深深的鞠一躬：謝謝你們！

在二小這個團結、溫暖的大家庭裏，在許多領導老師的幫助下，我在教學工作上進展順利，未來的我將更加積極進取。

我認爲自己有這樣一些的任職優勢：

首先，我熱愛教育事業，熱愛學生，有責任心，並願意成爲孩子的知心朋友。 其次，在政治思想方面，我願意忠誠黨的`事業。

再者，我在爲人方面，願意充當“襯托鮮花的綠葉”角色；在工作方面，我更欣賞“默默無聞的耕牛”精神；所以我相信自己一定會和所有部門的領導及老師協調和處理好個人和工作方面的關係的。

如果我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，協調好關係，按照校黨、團委的工作佈署，結合少先隊大隊的實際情況做好以下工作：

一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、利用升旗儀式對全校師生進行愛國主義教育。每週選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對隊員進行愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起爲建設祖國、建設家鄉而奮發成才的遠大志向。

2、邀請社區派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養學生的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

3、以文明禮儀教育爲切入口，深入開展文明班流動紅旗評比活動。結合《國小生日常行爲規範》和學校制訂的《文明禮儀常規》，制訂出評比實施細則，堅持做到每日一小評，每月一小結，並通過黑板報、廣播站等陣地，開闢專欄，組織討論，教育引導隊員們在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行爲習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

4、加強隊員的環境保護意識教育。通過專題講座和出版專欄，結合"學雷鋒"活動，"環保日"等開展"紅領巾志願者"和"愛我校園，從身邊的小事做起"等形式多樣的教育活動，對學生進行環保教育，提高學生的環保意識和社會公德意識。

5、開展"小慈善家"活動。學校大隊部將在隊員中開展"小慈善家"活動，號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心，助人爲樂的精神，把自己節約的零花錢捐到學校的慈善基金，然後大隊部利用慈善基金在一些較爲隆重的節日，組織孩子們到特困學生家中進行慰問，通過該項活動，既可培養隊員勤儉節約的良好習慣，又能使隊員養成關心他人、關心社會的好品質。

我不想發出“給我一個支點，我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語，因爲我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個願望，“給我一個舞臺，讓我爲學校的發展盡一份責任；給我一次機會，還您一個滿意。” 我深切地感受到，個人的希望已經與學校的命運聯繫在一起，作爲學校的一分子，無論在哪個工作崗位上，理應爲她的發展奉獻智慧和能力。現在，學校又要在各項工作已上新臺階的基礎上向更高的目標邁進，這一切必將激發我對教育事業的熱愛和不斷學習創新的熱情，同時也將賦予我追求教育事業發展的執着和責任。如果我競聘不上，我仍會努力工作，爭取下一次機會，爲學校的發展貢獻自己微薄的力量。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我深信，二小將會有更加燦爛的明天，在座的每一位老師也必定會有更加美好的明天。

祝大家暑期愉快，身體健康！

我的演講完畢，謝謝！

輔導員演講稿範文 篇9

孩子們：

今天你們就戴上紅領巾，加入少先隊，成爲一名光榮的少先隊員了。我還記得，過去的一個多月，每次看到學校的大哥哥大姐姐，胸前飄揚着紅領巾在我們班隊伍旁擦肩而過的時候，你們數次問我，什麼時候也可以戴上紅領巾？

每次的升旗儀式上，你們一個個按捺不住，伸出小手，向國旗敬着不太標準的隊禮，老師一遍一遍叮囑你們行注目禮的同時，也感受到你們內心對想成爲一名真正的少先隊員的渴望。

是啊，加入少先隊，意味着你們又將經歷一個新的開始，如同你們一個月前成爲一名國小生一樣的嶄新的開始。要知道，一個人的成長過程，都要經歷無數的開始，無數的'第一次。

進入平安路國小，來到我們一（7）班這個大家庭，我和彭老師陪着你們經歷了太多太多的第一次，第一次排隊，你們總是找不到自己的位置；第一次打開課本，你們總是分不清具體的科目；太多的第一次，在老師的眼裏，如同細數天上的星星。

孩子們，今天你們入隊了，老師爲你們感到自豪，也有幾句悄悄話想對你們說。

要擁有一顆感恩的心！

輔導員演講稿範文 篇10

各位領導，各位老師：

我叫喬亞玲，是民主國小一年一班班主任，今天，我彙報演講題目是《燃盡紅燭照未來》。

我從小就熱愛老師這個職業，夢想着自己長大後自己也能當一名辛勤園丁。所以，我義無返顧報考了師範學校，選擇了教師作爲我終生職業。一直以來，我默默無聞堅守自己崗位，儘自己所能去教好每一節課。有時，我也很驕傲，自己沒有玷污教師這個光榮稱號。然而，自從全縣開展向劉、於XX老師學習活動以來，我深深爲自己驕傲自滿情緒感到慚愧和不安。

劉XX老師從風華正茂到兩鬢斑白，一輩子紮根大山，在極其艱苦教學條件下，爲一個只有幾十戶小村莊培養出了近百位包括魏茂嶺在內優秀大學生。爲祖國輸送了一批合格建設人才。劉XX老師得意門生，神州八號飛船研發人員魏茂嶺說：劉XX老師雖然不是我遇到學識最淵博老師，但卻是我一輩子遇到最有師德教師。是啊，因爲有了劉才讓他在人生起跑線上搶上了碼，在知識海洋裏揚起了風帆。

而作爲我老鄉於XX老師先進事蹟，更是感人至深。於老師雖然沒有驚天動地事蹟，但他慈母情懷卻早已深入人心。日復一日，年復一年，她把滿腔愛獻給了自己學生。不論是於老師同事還是於老師學生都見證了，漫漫歲月更改只是於老師容顏，而永恆不變是於老師愛生如子情懷。

當我們認真對比劉、於XX老師先進事蹟檢查自己時候，讓我異常清楚看見了自己在師德師風上差距。

通過學習劉、於XX老師先進事蹟，我知道了一個優秀教師，就要像劉XX老師一樣，對自己崗位有深深地愛。就要像於XX老師那樣，對學生有最真愛。實踐讓我懂得，沒有愛心老師一定是一個不受歡迎老師，一定是一個不合格老師。

正是在劉XX老師和於XX老師先進事蹟感召下，讓我重新煥發了青春，激發了我工作熱情，鼓舞了我工作幹勁。

記得20xx年春天，我們班霍勝朝同學，突然沒有來校上學。我頂着六七級大風，來到霍勝朝家，發現他與家長正在慪氣。看見老師來家訪，他爬上了自家倉房房頂，與我對峙。我找來梯子，也坐在倉房房頂上。看見老師對他不捨不棄，他終於答應和老師回到校園。重新坐在了教室，順利考上了國中。

面對班級裏每一個學生，我時刻都用母親一樣情懷，去關心、去幫助、去呵護。讓每一個學生都感到了母親般愛。全班同學學習熱情高漲，學習成績進步，成爲了一個友愛、團結、充滿激情團隊。

身正爲範，學高爲師，燃盡紅燭照未來。

我爲自己這輩子能和劉、於XX老師一樣從事太陽底下最神聖職業倍感榮幸。也決心一定要努力工作，勤奮學習，做一個讓學生愛戴、讓社會信任優秀教師。

謝謝大家！