感人的演講稿（精選12篇）
感人的演講稿 篇1
尊敬的各位領導、評委，各位同事：
大家好!
教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人的引路人。我是一位很普通的教師，平凡的我卻因爲我的職業而不平凡。朝朝暮暮，歲歲年年，奔波在校園小徑，耕耘於三尺講臺，轉眼就是二十年。二十年，紅塵俗世，滄海桑田，憔悴了容顏，終不變我勤奮澆灌花朵的那片癡心與忙碌身影。
平等、理解、尊重、信賴、民主，這裏是校園。生命緣於愛，教育緣於愛，這裏讓愛飛揚。
師德的表現是多方面的，教師經常與學生在一起，教師對工作的態度，對學生的態度、對社會的看法，甚至其舉止等等，其一言一行都會對學生產生影響。所以，我們要時刻規範自己的行爲舉止，爲人表率。如上課時要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現在課堂上。更不可在課堂上發牢騷，抱怨學校或貶損其他老師。否則，不僅會對學生產生不良影響，同時也會影響自己在學生心目中的形象。正人先正己，育人比教書更重要，知識的缺乏可以後天彌補，但一個人的道德觀、世界觀一旦形成，就很難再改變。所以，教師的責任絕不是僅僅是講幾節課。
師德也是認真對待工作的前提，沒有良好的師德，就不會有對事業的責任心，就不可能對工作兢兢業業。只有視教書育人爲自己的神聖職責，視學生爲自己的子女，纔能有端正的工作態度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神。
教師就是要傳道、解惑，對學生和同事在學術上不能有絲毫地保留。對於自己編寫的教案、收集的資料等，都會毫無保留地提供給學生和同事，有助於學生更好地進行學習，也會贏得學生的尊重。同時別人的進步也是促進自己不斷努力學習的動力，正如美國曆史學家杜蘭特所說“教育是一個逐步發現自己無知的過程”。
一學年又一學年，我所帶的班級年年被評爲學校文明班集體;我所帶的學科考試成績總是名列榜首。孩子們在進步成長，一個個家庭充滿了希望。我努力過，付出過。我的領導，我的同事，我的孩子們，給予了我豐厚的贈予與回報。領導們信任我，同事們喜歡我，孩子們熱愛我。走出校園，迎接我的又是無數的笑語盈盈，那兒更多的是我的孩子們和充滿感激之情的家長。
我的過去，我無悔。我的未來，我會更加努力。平凡的工作瑣碎，瑣碎的工作，他人眼中平庸，可在一個熱愛本職工作的教育者心中，卻兀自生花。天底下最陽光的事業，回報更是最公平的。
樹立良好的師風需要每個老師的努力，都要從自身做起，培養良好的師德。今後的工作中，我將加倍努力，使自己的德能更上一層，使我們的學校辦得更好。
謝謝大家，我的演講完畢!
感人的演講稿 篇2
各位同學們：
揚起自信的風帆，讓成功伴你一生。成功者往往是自信的人，自信這個伴侶，對於你我來說都很重要，我們應該自信，因爲自信與成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。
自信是人生的一盞明燈，它照耀着我們成長，它照耀我們走向成熟的人生。
自信是荒漠中的一壺水，它給予了我們希望，它是支持着我們走出荒漠的希望。
哥白尼就以他持之以恆的自信告訴世人：只要有自己的觀點，就會脫穎而出。以前，人們都認爲地球是方的、平的，可哥白尼卻不這麼認爲，經過長期的實驗，他終於證明了自己的觀點，後來一舉成名。哥白尼正是靠着自己的自信，將自己領入成功之門。
居里夫人曾說過：“我們應該有恆心，尤其要有自信!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活着的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之後，兩次榮獲諾貝爾獎，爲人類的科學事業做出了巨大貢獻。
古今中外的無數事實說明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我們纔會看到成功的曙光，擁有自信，成功就在眼前。
自信不是自負，更不是自卑，它是我們對自己的肯定，對自己的信任。自信也不是心血來潮，它是一種持之以恆的毅力，相信自己“我能行!”
愛迪生說：“自信是成功的第一祕訣。”是啊，這句話說的多好，成功是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己的實力，才能努力爲目標而奮鬥，才能成功。試想，一個人如果連自己都不相信，那麼他又怎麼會相信別人呢?所以要相信別人，首先要相信自己，要自信。
自信吧，朋友!有了自信，纔會擁有自我，纔會擁有成功，纔會擁有輝煌燦爛的人生!纔會擁有輝煌燦爛的未來!相信自己，我會成功!讓我們揚起自信的風帆吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
感人的演講稿 篇3
尊敬的：
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛!
我曾經聽過這樣一段話“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”當我來到項目部的第一天，我就寫下了我人生當中的第二個座右銘：奮鬥，創新，務實，細心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊藏着一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮鬥目標。
奮鬥——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初項目部時，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫着青年突擊隊，心中頓時有些激動。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象徵，而我也將要成爲這個朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經離開了父母和老師無微不至的呵護，走進社會，所以我也要奮鬥，我把他定爲我的第一目標。
創新——企業的精神，我們的追求。勇於跨越，追求卓越的企業目標在鼓舞着年輕的人們，抓住機遇，勇於創新，銳意進取，不斷提高。
務實——告別學生時代的虛榮和攀比，來到這裏汲取知識，接受鍛鍊，提高素質，增長經驗，打好堅實的基礎，用實際行動實現自我的夢想，造就完美的人生。
細心——當我們這些剛剛走出校門的實習生填寫內業資料時，聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細心一詞，是的，在一個工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績，完成了一份份完美的考卷。
尊重——因爲我還年輕，缺少豐富的經驗和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個人的自身素質和修養。所以在學習經驗的同時，學習尊重也尤爲重要。
當我離開多姿多彩的大學生活，來到這裏塑造我的人生，雕刻我的夢想的時候，就已經爲自己的人生做好了規劃，把自己的理想銘刻於心中，做一個甘於寂寞，敢於創新，幹勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”作爲一個80後的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前我們正處於一個承前啓後，繼往開來的轉折點，有一大批的工程項目等着我們去建設，有一系列的技術等着我們去攻關，有一大片市場等着我們去開拓，有一整套的經驗等着我們去探索。
當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候，那麼他的青春不會流失，他的事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活着他已經死了，有的人死了他還活着，生命的意義在於活着，並且要好好活着，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那麼什麼纔是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會稍縱即逝。回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活着的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉澱了心情在這裏駐足，紮根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最爲寶貴的青春，我們也沒有辜負自己的青春，因爲我們正用汗水見證着成長，用奉獻丈量着價值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創造人生的奇蹟，抒寫青春的樂章。
我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象徵，在這裏的年輕人們都擁有着美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家。在這裏，我們信守着同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，懷揣着同樣奮鬥的夢想，擁有同樣的壯美青春。縱使我們的一生平淡無華，也無關緊要，因爲只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構建和諧企業更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先後。讓我們悄悄地奉獻，因爲我們的人生會因爲奉獻而變得充實美麗。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點燃心中的聖火，在和諧社會的大環境下，釋放青春的激情，展現青春的風采，秀出激昂的主旋律，爲公司的明天而努力奮鬥!
讓我把這次演講作爲禮物獻給你們，獻給公司，獻給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成爲我們前進的動力，吹響我們心中的奮進的號角。
我的演講完了，謝謝大家。
感人的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家可曾知道，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出遊隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風，隨生雄心萬丈的自信：大丈夫當如此也，彼可取而代也。於是，漢高祖立千秋帝王大業，楚霸王成萬古悲壯英雄。
詩人李白自信，他發出了天生我才必有用，千金散盡還復來、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。
巴爾扎克自信，放棄家人爲他選定的職業，毅然走上創作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。
一代偉人毛澤東更自信，他高唱自信人生二百年，會當擊水三千里、數風流人物，還看今朝，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福
有了自信，中華民族便有了無數追求成功的動人的故事：頭懸樑，錐刺骨、鑿壁偷光、囊螢映雪有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起絲綢之路，身後就有絲路花雨;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，築起葛洲壩截斷巫山雲雨，托起神州號飛船遨遊神祕的天宇。
自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是寧信度，勿自信也形而上學的固執。它是理想進取中折射出的生命的靈光，是孜孜追求路途中永恆的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧，朋友!有了自信，纔會擁有自我，纔會擁有成功，纔會擁有輝煌燦爛的人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
感人的演講稿 篇5
沒有想過我可以活到今天，明年我就四十歲了，與艾滋共生二十週年。很多朋友這些年來都會問我你是怎麼走過來的，想當年在1995年的時候，醫生告訴我HIV陽性，我馬上告訴我家裏的姐姐，後來我姐姐呢就把我的情況告訴她的男朋友，那又告訴我的兩個妹妹，我的兩個妹妹呢又告訴她的男朋友，最終我住院兩個禮拜，就這樣每一天都會有十個八個人來探望我。我爸爸媽媽看到我肺炎，呼吸很困難戴着氧氣筒，所以只告訴他們我是肺炎，不過在出院的頭一年我又第二、第三次再進醫院，他慢慢發現我跟我的姐姐兩個妹妹好像有什麼隱瞞着他們一樣，那我把家裏的情況告訴我的護士長，護士長就說“有些病人他們活到最後的一天離開這個世界都沒有把他們的情況告訴任何人，然後有些家屬來到醫院領遺體的時候才發現他們的親人原來是死於艾滋病的，所以你要好好想清楚要不要在你還清醒的時候去處理這個問題。”
有一天晚上我就跟我爸爸媽媽說“爸爸媽媽，我明天又可以去醫院領藥了，不過醫生這回說要見一下我們的父母，有些話要跟你說。”第二天去了醫院，護士長她在房間裏頭跟我的爸媽跟我的姐姐去聊，那天晚上我特別挑的很晚的回家，我不知道會發生什麼事情，我深呼吸的打開了一個人生最難打開的門，我聽到我媽媽很淒厲的哭聲“我的孩子爲什麼得這個病，我的孩子還年輕，如果可以的話用我的命來跟他交換。”本篇文章來自資料管理下載。從那天開始，家裏就多了很多很有營養的東西給我。我很感恩，我能夠有這麼多的朋友接納支持我，更感謝有我父母給我無條件的愛，我希望我也願意把自己成爲別人的幫助和祝福。
其實呢，我也很想在這裏說艾滋病的三個傳播途徑血液傳播、性傳播、母嬰傳播，其實這跟乙肝、丙肝一模一樣，但爲什麼今天我們告訴別人說我感染了HIV，感染了艾滋，跟感染乙肝跟丙肝這麼的不一樣呢?要知道乙肝和丙肝是有可能會轉發成爲肝硬化、肝癌的。但今時今日艾滋病只要早發現感染者都可以像我一樣可以活到老。最近香港有個公益廣告是這樣說的社會是有歧視，有不公平，不過最重要的是支持，家人朋友的支持，沒有愛有再好的藥物都沒用，沒有愛有再好的藥物都沒用，沒有愛有再好的藥物都沒用，沒有愛有再好的藥物都沒用。我希望有一天當你發現你的親朋好友是一個艾滋病病毒攜帶者的時候，千萬不要吝嗇你的愛心。
感人的演講稿 篇6
青春是什麼難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎難道是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峯迴路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併爲之奮鬥不息的源泉。因爲生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因爲青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾爲中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目呀，這種使命是多麼震撼人心啊!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要爲樂的王傑，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!
作爲新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，爲祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!
感人的演講稿 篇7
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機，溢滿活力。青春時代是人生最具夢想的時代。在這階段，我們激情四射，有着火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌雲衝九霄;在這階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創造力。然而，隨着市場經濟的發展，隨着某些國家不懷好意的文化入侵，我卻看到了與該有的青春大相徑庭的一幕。越來越多的青少年沉迷於色情，沉迷於網吧，沉迷於遊戲，沉迷於那些腐蝕思想的事物。
你是否以爲你的青春應該是整天無病呻吟的訴說?你是否以爲你的青春應該是lol打到最高級開啓排位賽?你是否以爲你的青春是街頭混混的洗剪吹?不，你錯了。你可知道嶽鵬舉英勇抗金只爲一句“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”?你可知道魯迅年輕時棄醫從文只爲挽救我大中華之復興? 你可知道周恩來只爲我中華之崛起而讀書?你可知道毛澤東“一唱雄雞天下白”的背後是光復我中華民族的土地?
你也曾想過，那些偉人是如何走到成功的一步?是啊你想過，可是想過之後你是否又是埋頭繼續你的一遍遍的微博刷新?讓我來告訴你，是夢想，是隻願我民族安好的夢想，是隻願我炎黃子孫不再受列強欺辱的夢想，是推翻殖民統治的夢想，是隻願我中華幾千年文化復興的夢想。青春之火就是在他們的夢想之光中點燃，青春之火就是在他們的夢想之光中盛放，青春之火就是在他們的夢想之光中繼續翱翔。
也許，你又在想，有幾人可成寥寥無幾的偉人，那樣遠大的夢想可現實否?你又錯了，夢想不在遠大，在它能否帶着你衝向人生的巔峯，在它能否成爲讓你明白青春之時不虛度光陰的導航。
爲什麼你的青春不是激情張揚?爲什麼你的青春漸無夢想?爲什麼你的青春夢想被你漠然的拋棄在荒郊野嶺?你可知道被你拋棄的它在荒蕪的角落看着你時暗自垂淚。青春的你啊，你怎可沒有夢想?沒有夢想的你，可知青春隨着你的墮落漸漸消失;沒有夢想的你，可知莫等閒，白了少年頭，空悲切?
還記得小時候有一個夢想，那就是讓比我不幸的人過的比我更幸福。可是後來，我變了，就是曾經高中時候的我啊，網吧，吸菸，早戀，變成了整天無所事事的閒遊者。我以爲我在發揚個性，我以爲我在享受自我，我以爲不去順從中國應試教育就是最真實的我，可是有一天，當我看到曾經最拿手的英語從不及格，當我看到曾經讀過數遍的《紅樓夢》再沒有我稚嫩的讀書筆記，當我看到最愛的中國歷史我早已想不起是秦皇漢武還是秦漢武皇，當我看到曾經最認真的我再沒有勇氣翻開最熱愛的哲學，我想我是真的流淚了，這哪裏是最真實的我，這是墮落，這是墮落啊。
你們，也和我一樣嗎?當你反思之後，你有難過嗎?你的青春是不是也和曾經的我一樣，荒廢而度。你得青春是否和我一樣，拋棄夢想。你還記得我們小時候那些大大的
夢想嗎?飛行員，科學家，警察，那時候的我們是多麼稚嫩啊，現實擊碎了我們曾經大大的夢想，可是不能擊碎我們讓夢想繼續幫助我們遠航的心，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，青春的我們爲何墮落?青春的我們何不重拾夢想，繼續遠航?
梁啓超先生曾經講過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?你難道還在猶豫着要不要重拾夢想?青春的我們，還在想什麼?請立刻越過荊棘，讓青春之帆遠航，讓夢想之頭重新高昂!
我的演講完畢，謝謝大家!
感人的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在我的生活中經歷過許多事，但至今唯有那件事讓我感動不已。
記得那一次，我們正在進行200米跑步比賽，我一不小心摔了個踉蹌，一下子重重的栽倒在地上，看着其他(她)運動員遠去的背影，我的鼻子酸溜溜的，有些同學竊竊私語道：跑不了就別跑，逞什麼能，這下好了，害得我們拿了倒數第一，哼”聽得我更是傷心，覺得是我連累了大家，眼淚在眼眶裏不停的打轉，這是秦雨希也正向我跑來，蹲下身子輕輕的將我扶起，焦急的問我：“怎麼了?沒事吧!”一股溫暖的情誼頓時使我油然而生，“沒事”我強作鎮定地說。
秦雨希扶着我一瘸一拐的走到操場邊上的椅子上坐下來，蹲下身去輕輕挽起我的褲腿，呀!這麼大的傷口還流了血，你幹嘛還說沒事，輸就輸了唄!這次輸了，還有下次，再接再厲。不要在意她們的講話。我們都相信你，我的心裏說不出來滋味輕輕的冒了一句嗯!快快快我扶你去醫務室，就這樣她一路扶着我。我就想起爸爸媽媽常說的一句話。“人生道路路漫長，難得遇到知心人”。這五年一直都是我們相互鼓勵相互競爭。我現在才明白我們之間情誼已經默默地埋在彼此心中。
這件事情回想至今，一直讓我感動。感動有這樣的好同學，好朋友，我爲有這樣的好知己而感到自豪!
感人的演講稿 篇9
請同學們坐直，擦乾你的眼淚，人生不能光溜溜的來，再光溜溜的走，人的一生總要做點什麼，才能實現更大的人生的價值。在《士兵突擊》裏許三多的一句話，你應該學會並運用到生活中：“不拋棄不放棄，做有意義的事”。
同學們，今天有很多大學的畢業生，拿着文憑，找不到工作，今天有很多人，在進入社會以後遇到很多的困難，在這裏老師告訴你什麼叫“愛自己”：一個人應該有目標有規劃，創造人生最大的價值，那就叫愛自己;要你周圍的人因爲你的存在而感到自豪，以你爲榮，那才叫愛自己;如果你沒有規劃沒有目標，每天虛度年華，那叫糟蹋自己，所以一個真正愛自己的人，是愛周圍所有的人。當你學會愛自己，就會愛他人，因爲愛他人才能愛自己;當有一天你需要知道誰是最優秀的，你不要告訴別人你是最優秀的，你要告訴每一個人他們是優秀的，你才能聽到你是優秀的;當你需要被人幫助的時候，應該學會去幫助他人，當你需要被幫助你纔會看到有人去幫助你。
同學們。老師給你們一個建議，你們很快就要走向人生更高的一個臺階，有很多人要去參加大學聯考，你們裏工作也不過就那麼六七年的時間了，現在大學生有幾個缺點，希望你們從今天開始能糾正他，除了你們的基本課程之外，記住一定要練好自己的文筆，據我瞭解，凡是作文寫得好的同學都神很愛說的人，要鍛鍊好自己的口才;其次，要改變自己的個性，不要那麼內向，要向小燕子一樣什麼都能笑出來，人應該有一種抗壓的能力，你不能太嬌氣，不能弱不禁風，不能怕這怕那，你總該有一種向上的力量，在任何困難面前都要告訴自己你能闖過去，你能做得到，你是一個優秀的人;
同學們，學好外語，走遍天下，中國要與國際接軌，外語一定要學好，特別我要提出關於網絡的問題，你們要學會上網，但是互聯網只是工具不是玩具，把互聯網當做工具，你會吸收大量的知識，你會成爲一個有用的人，被人尊敬的人，把互聯網當做玩具，並每天貪戀在網絡遊戲上面，你就會玩物喪志、荒廢學業，辜負了父母對你的期望，辜負了老師對你的教導，辜負了這個社會給你的意義和價值，所以同學們，互聯網是工具!不是玩具!
最後我要告訴你，你一定要學會做計劃，回去好好想想，你的愛好是什麼，你最喜歡什麼，最愛做什麼，將來要做什麼，你應該給自己的未來做計劃，要爲自己的未來去努力：我就要考上這所大學，才能實現我的人生目標，而不是隨便考一所大學，在我看來，如果一所大學分數線夠了，不適合你，寧可不去，哪怕再考重頭再來也不會愧對自己後邊更多的年華，所以人生不要爲了一紙文憑，四年裏面學自己不喜歡的科目，同學們，好好地珍惜，愛自己的父母，愛自己的老師，不要忘了還有我們最大的家——祖國。
祝願所有的家長，望子成龍，望女成鳳，祝願所有的同學，好好學習，天天向上，成爲最優秀的人!
感人的演講稿 篇10
每個人的父母都很愛自己的孩子，我也一樣被父母深深地愛着並呵護着……
記得在上二年級的時的一天，天上下着大雨，放學時總是在校門口接我的媽媽現在卻不見了蹤影;從沒有獨自回過家的我決定一個人回去，可看到街上來來往往的車輛，我又害怕得打消了獨自回家的念頭。我把衣服蓋在自己的頭上，焦急的等待着媽媽的到來。
五分鐘十分鐘就在我等了快二十分鐘的時候，我看到一個熟悉的身影向我跑來，分不清是雨水還是汗水在媽媽的臉上淌着，把自己的衣服都淋溼了，跑到我身邊來說寶寶，媽媽今天有事情來遲了。說着便把傘打到我頭頂，並心疼的抱起我，一起向家走去。看着媽媽汗水雨水，和心疼的臉，我深受感動。
媽媽，您的愛就像下雨似的一把傘，您的愛就像天黑時的一盞燈。
您的愛就是我一生中最大的財富。
媽媽，您辛苦了。
感人的演講稿 篇11
我的媽媽是一位普普通通的家庭主婦。她，個子不高，眼睛大大的，鼻樑高高的，嘴巴小小的，五官搭配起來十分完美。媽媽的身材偏瘦，很單薄。她非常勤勞，每天早晨等我起來，她早已做好了早餐，等我吃完早餐，媽媽總會騎車送我上學。
有一次，我中午放學回來，看見媽媽正躺在牀上，我問：“媽媽，您怎麼了?”媽媽說：“我今天不舒服，你吃完飯記得上學。”我吃完飯就打開電視津津有味地看了起來，竟把媽媽的話忘了，一心一意的看電視。忽然，聽見媽媽喊：“兒子，你怎麼還沒上學呀，上學的時間早已過了!”我大叫一聲：“媽媽，我怎麼辦?”媽媽說：“我來送你吧!”我看見媽媽額頭上的汗流個不停，呼吸也加快了。我對媽媽說：“媽媽，我自己去吧!”媽媽說：“沒關係，馬上就到了。”等到了學校，我看見媽媽的臉色很難看，但她仍對我微笑着。
還有一次，記得那是一個冬天的夜晚，我做完作業就去睡覺，那夜十分寂靜，沒有一點兒聲音。可是，過了一會兒，我聽見沉重的腳步聲從我的房間門口經過，接着又是一陣水流的聲音，後來又聽見誰在洗衣服的聲音。我懷着好奇的心情走向衛生間，扒在門口偷偷地看，我看見臥病在牀的媽媽坐在小板凳上給我洗衣服，我走進了去，說：“媽，夜這麼冷，您怎麼下牀給我們洗衣服?況且您也有病在身啊!快，別洗了，我扶您上牀睡覺。”我扶起媽媽，我的手突然間好冷，我放開媽媽，蹲下身子，把手伸進盆裏，水好涼，好涼，在這麼冷的夜，媽媽竟用這麼涼的水洗衣服，我站起來看看媽媽的手，已經凍破了，我握住媽媽的手失聲痛哭起來……
媽媽我把我想對您說的千言萬語匯成了一句話，那就是：“媽媽，你辛苦了，我長大後一定會好好報答您的!”
感人的演講稿 篇12
XX年8月19日18時35分,我很開心並很榮幸在這裏,見到了你,因爲高三課業繁重而許久未見的家人,因爲畢業離開而許久未見的老師,因爲準備大學生活而許久未見的朋友。
您記得嗎，那是又一次深夜您抱着我跑向醫院?
您記得嗎，那是又一次您張羅了一桌菜等我回家?
您記得嗎，那是有一個撥來問我近況的電話?
您記得嗎，那是又一杯陪我到深夜的牛奶，又一盞陪我到深夜的檯燈?
您知道嗎，無論我走得多遠，這血濃於水的親情我永遠不會忘記。
張承友老師，您記得嗎?您在我的學生手冊上寫下的“取得國際金獎”的評語。
代小平老師，您記得嗎?您帶着我們把教師裝點成家，讓我們的童年閃耀在鎂光燈下。
朱夢忠老師，您記得嗎?我在作業本里寫下的一個個詩篇，和您在詩篇下留下的一張張笑臉。
張瓊燕老師，您記得嗎?我們那做了又擦、擦了又做的《學與練》和蹲着考試的奇妙體驗。
劉翠榮老師，您記得嗎?您在課堂上的神采飛揚，以及當我生病時對我說的“你是我們班的頂樑柱，不能倒”。
李智老師，您記得嗎?您的耐心和鼓勵，將我這個在及格邊緣徘徊的課代表送上了語文優等生的末班車。
王曉煉老師，您記得嗎?您媽媽似的關懷和“我一巴掌刷死你”的可愛。
金濤老師，您記得嗎?您在課堂上舍我其誰的霸氣，和在最後2個月裏將我語文從6拉到1的效率。
汪建平老師，您記得嗎?您“態度決定一切，細節決定成敗”的座右銘和“動作放快些”的激勵。
胡建華老師，您記得嗎?您會考時借我的那塊手錶和一借就是3年的政治筆記本。
鄭興啓老師，您記得嗎?會考前的最後一次課上，您寫下的“年輕的學子們，一路走好”的祝願。
張闖勝校長，您記得嗎?您爲我掃除了7.3道路上的最後一個障礙。
您知道嗎?無論我飛得多高，這千金難買的師生情我永遠不會忘記。
你記得嗎?那是我深夜睡不着覺時發給你的手機短信。
你記得嗎?那是我們在路上相遇後的忘乎所以。
你記得嗎?那是我們在江灘上肆無忌憚地高歌。
你記得嗎?那是我們的一見如故，那是我們對彼此夢想的珍視，那是我們共同的青春。
你知道嗎?無論我們身在何處，我們都在一起。電話的兩邊是連着一份情誼的兩顆心，電腦的兩端是懂你懂我的彼此。
感謝我18歲的年華中有你們所有人的參與，並期待與大家共同譜寫接下來的一個個18歲的篇章。