法治中國演講稿（通用4篇）
法治中國演講稿 篇1
大家好!今天我演講的題目是《以依法行政促進法治政府建設》。
依法治國是我國的基本治國方略，具體包括科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法四大要件。政府兼司立法、執法、守法三個環節，既制定行政法規，又貫徹實施國家的法律法規，其行爲關係到人民福祉和社會穩定，也關係到依法治國方略能否最終落地，所以建設法治政府是依法治國的關鍵，政府守法是法治建設的第一要義，政府的決策與執法活動必須合法、守法。
政府守法大致具有三層意義:其一是對公民最大的教化，關乎民衆對法律的信任;其二是權力有效運作和公民權利得以實現的根本保障;其三是權力運行的基本倫理要求，是政府獲取公信力與合法性的重要途徑。當前社會上存在的道德滑坡、腐敗“前仆後繼”、個體權利不彰、社會保障薄弱等諸多問題，都可以從某些政府部門的不守法，並由此導致的行政缺位和行政越位中找到根源。所謂行政缺位，是指行政執法主體及執法人員依法應履行的職能和義務不履行，即政府不作爲。權力與責任具有對等性，任何機關在行使其權力時，都必須承擔相應的義務，但行政不作爲卻因其“不管”而使其他想管的部門沒法管或不便“管”，因而產生極大的危害。所以行政不作爲絕不僅僅是行政部門表面上的“無動於衷”，其實質是權力的濫用和責任的逃避，是一種隱性的腐敗，既褻瀆了職責，也危害了社會公共利益。如因某些政府部門行政缺位，造成假冒僞劣商品充斥市場，屢打不絕，導致經濟秩序混亂、創業環境不佳。所謂行政越位，即按照法律規定政府不該作爲的亂作爲。如某些政府部門公權力濫用或失控，侵犯到企業、公民等其他社會主體的權利，破壞了公平競爭的市場秩序，瓦解了權力和權利的平衡結構。諸如此類，不僅敗壞官風政風，而且敗壞社會風氣，嚴重危害體制轉軌和社會轉型期間的法治建設。
政府不守法，如何要求社會和羣衆守法?政府不守法，又怎麼可能爲人民謀福祉?因此，完善政府執法、建設法治政府成爲實現法治中國的前提和基礎。
建設法治政府，首先必須堅持依法行政。依法行政是依法治國基本方略在政府行政工作中的具體落實，直接關係人民羣衆的切身利益，也直接關係黨和政府的公信力。指出:“行政機關是實施法律法規的重要主體，要帶頭嚴格執法，維護公共利益、人民權益和社會秩序。執法者必須忠實於法律。
”黨的xx屆四中全會也提出堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執政首先要堅持依憲執政，因此政府必須依法全面履行政府職能，深入推進依法行政，加快建設職能科學、權責法定、執法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府。重點要抓好以下工作。一是依法推進政府職能轉變。繼續大力推進簡政放權、放管結合，加快建立權力清單、責任清單和負面清單，讓政府法定職責必須爲、法無授權不可爲，不斷提高行政效能和服務水平。二是加強和改進政府立法，健全政府依法決策機制，主動適應改革和經濟社會發展的需要，堅持立改廢釋並舉，推動重點領域立法，做到重大改革於法有據、決策和立法緊密銜接。三是深化行政執法體制改革，梳理各部門執法權，推進綜合執法，着力解決權責交叉、多頭執法問題，尤其要嚴格規範公正文明執法。
建設法治政府，各級政府官員必須提高法治意識和依法行政能力。指出:“各級領導幹部要提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力，努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境，在法治軌道上推動各項工作。
”所謂法治思維，就是一種法治觀念和法治意識，強調要對憲法和法律存有敬畏之心，要依法按權限和程序辦事，始終堅持有權必有責、用權受監督、違法必追究、侵權須賠償。各級政府及其工作人員要帶頭遵守憲法和法律，用法治引領改革發展破障闖關、推動民生改善和社會公正。
建設法治政府，必須自覺接受人民羣衆的監督。一切權力屬於人民。政府必須全面推進政務公開，實現決策、執行、管理、服務、結果公開，增強政府公信力。“天下之事，不難於立法，而難於法之必行”。要確保執法必嚴、違法必究，就必須加強對執法活動的監督。堅持用制度管權管事管人，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。
建設法治政府，必須進一步培育全社會的主體意識和法治意識。所謂依法治國，是指廣大人民羣衆在黨的領導下，依照憲法和法律規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因個人意志而改變。人民羣衆不僅是法律的遵守者，更是法律執行的監督者。建設社會主義政治文明、發展社會主義民主政治的根本目的是保證人民當家作主，依法治理國家，這就是說人民羣衆是最主要的法治建設主體。而要人民羣衆真正監督政府保證政府守法依法行政，就必須進一步培育和提高人民羣衆的主體意識和法治意識，正如xx屆四中全會強調的，“使法律爲人民所掌握、所遵守、所運用”。只有在廣大人民羣衆積極主動成爲法律執行的監督主體時，法治中國才能真正建成。
法治中國演講稿 篇2
尊敬的各位老師，同學們，大家好!
我是法學院大四學生diyifanwen，我演講的題目是《我爲什麼要學法律》
很多人聽到這個題目，一定以爲我太把這次演講比賽當做兒戲了。一個簡單的專業選擇的問題，與我們今天的主題“中國夢”能有多大的關聯呢?其實在初入燕園之時，我也只曾在大衆媒體和長輩的口耳相傳中聽得法律職業者的種種評價，也只曾知道“憲法是我國根本”之類的政治課本知識，也只曾在路過國徽高懸的莊嚴肅穆的法院門口時好奇的回望。而今，我即將從北**學院畢業，成爲一名光榮的北律人，我所應當肩負的責任是什麼，我可能實現的人生價值在歷史的座標下又是什麼?
我想，這個簡單的問題，不僅僅是我四年燕園求學中努力求索的精神真諦，而且將是指導我未來發展的永恆旗幟。法律人，應該有着怎樣的中國夢，這需要我們用整個人生去回答。
法律人的中國夢，是維護公民合法利益的權利之夢。法治，絕不應當僅僅是宏大的制度構建，而也應當構築起公民權利的堡壘，讓苦幹多年農民工兄弟早日拿到血汗錢，讓徵地拆遷中的血案不再上演，讓猖獗一時的刑訊逼供無處藏身。法學家耶林告訴我們，要“爲權利而鬥爭”，因爲當每個人都在強權面前退卻的時候，整個共同體的利益將不得不被放棄。法律人站在公民權利與強權暴力交鋒的戰場，捍衛每個人的權利，捍衛每個人的中國夢。
法律人的中國夢，是追求社會公平的正義之夢。堅韌的法律人，讓蒼南縣政府做到了被告席上，與浙江普通農民包鄭照對簿公堂。執着的法律人，讓佘祥林、趙作海獲得了他們應得的國家賠償，使冤案昭雪，真相大白。讓比太陽還要光輝的公平正義灑滿人間，是法律人永恆的信條。
法律人的中國夢，是讓中華民族真正實現民主與文明的復興之夢。法律人夢想着讓每個人都有行使民主權利的機會，共享國家發展帶來的成果;法律人希望能夠用制度構建約束權力的牢籠，讓腐木與蛀蟲無處藏身;法律人希望能夠走出一條具有中國特色的民主、法治之路，讓中華民族以更加文明的姿態屹立於世界東方，讓中國夢成爲世界所景仰的精神價值。
也許還有人僅僅是爲了在訴訟和爭議中獲得利益，利用法律規避責任而無視事實真相的存在;也許還有人僅僅是爲了粉飾太平，偏袒強者欺壓弱者，息事寧人而將公平正義束之高閣;也許還有人僅僅是爲了維護舊秩序的穩定，坐擁惡法，助紂爲虐。但中國夢的號角已經吹響，駛向中華民族偉大復興的巨輪已經起航，一切的不完美，都等待着我們去改變。我們怎樣，中國便怎樣。我們是什麼，中國便是什麼。我們有光明，中國便不再黑暗。
在古希臘神話中，代表正義的女神是這樣的形象：她雙眼緊蒙，代表不受干擾和高貴的邏輯理性;她手握天平，代表絕對公平絕不偏袒;她手握利劍，代表踐行正義絕不姑息。法律人，正是懷着崇高的理性精神，踐行對社會公平正義的追求，在推進人類文明的道路上披荊斬棘，爲公民權利而戰，爲公平正義而戰，爲社會進步和民族復興而戰!
我爲什麼要學法律，我想，法律人的中國夢，已經告訴我答案。
法治中國演講稿 篇3
大家好，我是秋實。
我跟其他選手不一樣，他們都是愚蠢的人類，我是處女座。很多人覺得我們處女座有潔癖，愛乾淨，完全不是這樣。乾淨根本不是我追求的目標，我追求的是無菌。你們可能發現我這個人不太正常啊，接下來我說的內容可能會讓你有點不舒服，希望大家有個心理準備。
在現實生活中，我在律師事務所工作，但是我對廣播電視這個行業，其實也挺感興趣。於是我朋友說了，秋實你看你學法律的，你又喜歡電視，要不然你去應聘那種法制節目主持人怎麼樣。我說對呀，要主持的好，說不定還能跟章子怡處對象呢。
但是大家發現沒有，中國的法制節目都特別奇葩。法制節目嘛，你就講點法律知識嘛，他不。他總要弄些稀奇古怪的案件，然後加一些電視手段，整的神神叨叨的，把那節目拍成這樣：寂靜的夜，一雙黑手伸向了她，這究竟是人性的扭曲，還是道德的淪喪;如花似玉的少女，又是否會慘遭蹂躪與摧殘，廣告之後精彩繼續。精彩繼續你個大頭鬼呀!什麼亂七八糟的。
要不然就加一堆那種聲音特效。王翠芬拿起剪刀走到牀頭，就在這個時候門開了。什麼亂七八糟的。嚇人道怪的。看個電視能整一身冷汗。
法制節目存在的意義到底是什麼?爲了嚇唬老百姓嗎?你看每期節目到了最後主持人在總結這期節目的時候永遠就那兩句話：一莫伸手，伸手必被捉;第二句，天網恢恢，疏而不漏。什麼意思?就是你得守法，不然你就要倒黴。以至於社會上流傳這樣一種說法，什麼是法制，不守法就治你。這不是對於法制的正確理解。因爲在一個真正的法制社會當中，不僅公民要守法，政府執法者也要守法。很多朋友可能覺得法律挺可怕的，是吧，你違法，你可能就得坐牢。法律會把你關在籠子裏，但是在一個法制社會當中，法律是不應該讓人民感到恐懼的，法律才應該被關在籠子裏，籠子裏面那是法律的禁區，絕對不能碰。籠子外面是自由的世界，我愛怎麼折騰你管不着。如果我犯賤，非要把手伸進籠子裏，被法律咬掉了，那我活該。但是如果法律敢擅自擴大它的籠子，甚至未經法定程序從籠子裏出來。侵犯到了人民自由的生活，那麼人民就有權利制裁它，對不對。
普法宣傳真的是法治建設當中非常重要的一個環節。但是大家想想，我們的普法教育搞了幾十年，我問問大傢什麼叫做無罪推定，什麼叫做一事不再理，什麼叫做舉證責任倒置，這些最基礎淺顯的法律知識，全中國十三億人，有多少人能把它說清楚，我問過我身邊很多朋友，他們對於法制的理解，還停留在那八個字：殺人償命欠債還錢。那都是包青天時期的法律理念啊。弘揚法制精神，傳播法律知識，讓老百姓懂得如何用法律保護自己，這纔是法制節目存在的意義。
中國經濟增長的速度全世界第一，但是中國法制建設的速度怎麼樣呢?我給大家舉個例子，早在1987年，就已經有人大代表提出了官員財產公開的議案。官員財產公開法，在1994年就已經列入了全國人大的立法規劃，到今年已經整整二十年了。二十年哪!抗日戰爭解放戰爭朝鮮戰爭都打完了，這部法律還沒有通過。到底是誰在阻止官員財產公開法的?全世界137個國家和地區，實施了官員財產公開制度，我們卻沒有。
但是朋友們，誰說我們不能改變呢。中國法制建設取得的成就，也是有目共睹的，正是因爲中國法律人的努力，才保證了我們在國際貿易上的利益;正是因爲中國法律人的堅守，才讓那些冤假錯案得以沉冤昭雪;正是因爲中國法律人、中國政府和廣大人民羣衆共同的努力，才讓我們在這場反腐敗戰役當中，取得了如此顯赫的成績。建設一個法制中國，應該是我們每一個手持中華人民共和國身份證的中國人所必須履行的義務。因爲，在一個法制精神沒有得到彰顯的社會當中，沒有任何一個人是安全的，面對不公平，不正義，今天你沒有膽量站出來，明天你根本站不出來。
的確，中國很大，中國的問題都很複雜。但是沒關係，咱們慢慢來。誰說我們不能改變，夢想再遙遠，蝸行牛步也肯定能抵達。那就讓我們一起死磕到底，爲了這個國家的民主法制，公平與正義，出一份力。還是那句老話，正義也許來得晚，但是我們，等得到。
法治中國演講稿 篇4
大家好!今天我演講的題目是《讓法治光芒照耀每一顆心靈》。
今年是“六五”普法的第四年。自上世紀八十年代中期，中共中央、國務院首次以“五年規劃”的形式開展普法教育以來，這場聲勢空前的全民普法運動已持續近30年，無論在規模、內容和形式上，都堪稱中外法治建設史上的一大創舉。
在黨的xx屆四中全會召開之後，記者走訪了多位法律界專家、官員和基層幹部羣衆，他們對全民普法取得的巨大成就給予了充分肯定，但同時也提出，在中央提出全面實施依法治國的歷史新起點上，普法教育應進一步調整定位，理順機制，增強針對性、創新性與實效性。
全民普法：一場深刻的觀念革命
20多年前，曾有一位老農把一頭生了病的牛送到檢察院，請他們幫忙“檢查”“檢查”牛得了什麼病。“這並不是一個冷笑話，而是在基層普法幹部流傳甚廣的一個真實故事。”福建晉江市司法局副局長王騰陽對記者說。
雖然這個故事的真實性已無從考證，但卻從一個側面反映出當時人們的法律常識還處於亟待啓蒙的階段。建設法治國家，離不開“知法、用法、守法、敬法”的公民，規模宏大的全民普法正是這種背景下開展的。
“從‘一五’到‘六五’，近30年持續不斷的普法教育，如同一場深刻的觀念革命。中國人民大學法學院教授湯維建說，我國國民法律知識和法治素養，相比當年已經發生了翻天覆地的變化，這其中全民普法功不可沒。
全國普法辦的統計數據顯示，目前全國司法行政機關中普法和依法治理專兼職工作人員超過1。1萬，普法志願者隊伍達4。7萬多支、總人數超過157萬，各類報刊、廣播、電視、網絡、新媒體法制宣傳欄目總數達2。4萬個。一個由黨委領導、人大監督、政府實施、部門各負其責、司法行政部門具體組織、全社會參與、“縱向到底、橫向到邊”的全民普法工作網絡基本形成。
持續多年普法教育使公民與法律之間的疏離感明顯降低，多年從事普法工作的王騰陽對此深有感觸。王騰陽告訴記者，晉江一個外來務工人員高密集中的地方，以往發生勞資糾紛，工人們習慣於找老闆、找政府，甚至以跳樓自殺、堵門堵路相挾;但近年來這種狀況發生變化，司法部門受理的勞資糾紛、勞動仲裁案件逐年增加、申請法律援助的也越來越多。
“全民普法有如春風化雨潤物無聲。”中國人民大學法學院教授湯維建說，從20多年前不知“法”爲何物，到今天越來越多的人懂得法律是維護自身權利的有力武器，這本身就是普法效果的具體體現，也是一種巨大的社會進步。
從“知法”到“守法”：普法教育永遠“在路上”
受訪的法學專家們認爲，近30年的全民普法在向公衆普及法律知識、瞭解法律常識層面成效斐然，但在“用法、守法、敬法”上，還有很長的路要走。
人民大學法學院教授湯維建認爲，“知法”並不等同於“守法”、“依法維權”也不代表法治的全部內涵。當前我國仍有相當一部分羣衆、尤其是一些黨員領導幹部中法律意識淡薄，有法不依、執法不嚴、違法難究的問題依然存在。
這些問題突出表現在，一些領導幹部缺乏法治思維，現實生活中行政權、司法權屢遭濫用，公民合法權益屢被侵犯;部分羣衆“信訪不信法、信官不信法、信鬧不信法”;全社會“敬法”氛圍尚未形成，鑽法律空子、虛假訴訟、惡意訴訟層出不窮;“法不責衆”心態下，法律底線屢屢被突破;守法環境差，“違法成本低、守法成本高”的悖論依然存在。
受訪法律界人士認爲，在權利意識空前高漲、利益格局日益多元化的背景下，公衆對法律常識和法治內涵的認識和理解亟待提升，而現有的普法模式顯然難以適應新的要求。
從基層反映來看，當前的普法模式仍舊偏向於單向的法律知識“灌輸”，在普法實踐中也普遍存在着形式主義的做法。有基層幹部向記者反映，普法就是“發張卷子、做做樣子”，一些地方每年組織一次普法考試，卷子下面就附着標準答案。“這樣的普法難以產生實效，就是在浪費納稅人的錢。”
中國法學會研究部主任方向、湖南省律師協會副會長秦希燕等專家學者認爲，相對於改革開放初期以面向普羅大衆爲主的“教化”式普法，今天的全民普法更應注重黨員領導幹部和國家公職人員的法治思維、法治信仰的養成。只有黨員領導幹部和國家公職人員帶頭敬法、守法，才能在全社會營造“全民守法”的深厚氛圍，從這個意義上說，全民普法還任重道遠。
全社會參與：讓法治光芒照亮每一顆心靈
xx屆三中全會提出了實現國家治理體系和治理能力現代化、建設“法治中國”的宏偉目標。新形勢下，法制教育的機制體制亟待改革，全民普法功能也必須重新定位。
全國人大副祕書長沈春耀說，從新時期法治建設的階段性目標來分析，人權保障和人本取向是當前法治建設的重點，全民普法的重心和功能定位應作出相應調整。當前迫切需要解決的是“公權過度膨脹、私權缺乏保障”的問題，因此全民普法應區分不同的重點，對公民普法的重點是樹立依法維權的意識、不棄權;對公權力普法的重點則是嚴格依法、不越權。
在普法的形式上，要更加註重“參與度”與“互動性”。人民大學法學院教授湯維建表示，實現普法科學化參與互動，要讓公衆參與立法、執法、司法、調解等的各個環節，在互動中產生遞增和放大效應。
從操作方式看，單向“灌輸”式普法模式顯然已經落後於時代要求。增強全民普法的“互動性”、“參與度”，應在繼續發揮原有渠道作用的同時，整合各地現有普法網絡，開闢全國統一的普法網絡平臺，更加重視發揮新媒體作用，以更廣、更活、更爲羣衆喜聞樂見的方式來豐富全民普法的形式和內容。
從普法的主體上看，司法部副部長張彥珍認爲，全民普法不能僅靠行政推動和部門實施，必須充分調動全社會參與，鼓勵社會力量、民間組織和企業參與，進一步整合現有資源、搭建全民普法平臺。
與此同時，全民普法還應與國民教育結合起來，加快推進法治教育進課堂、進教材。通過全民普法的深入推進，使公衆逐漸由“知法、用法”向“守法、敬法、護法”轉變，把普及法律知識與培育法治信仰，法制宣傳與法治實踐，法治教育與道德教育相結合，在整個社會弘揚法治精神、培育法治文化、樹立法治信仰，使法治真正融入國家的主流意識形態和核心價值觀。