演講口才訓練稿(通用20篇)

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演講口才訓練稿 篇1

尊敬的各位領導、同事:

演講口才訓練稿(通用20篇)

大家好,我演講的題目是《心懷感恩之心,甘爲黨旗添光彩》。

身爲一名郵政的員工,我很驕傲;同時身爲一名郵政的黨員,我又很自豪。

XX年,我懷揣夢想來到了郵電局,三年的大學時光給我奠定了堅實的基礎,讓我對中國郵政充滿了感情,我甘願將滿腔熱血灑到郵政這片熱土上。我是一株幼苗渴望陽光的沐浴雨露的澆灌,黨的光輝照耀着我,郵政的雨露哺育着我,助我茁壯成長。

89年曆史滄桑、風雲激盪;89年英雄輩出、情深意長。曾幾何時,黨旗,在人類的旗海里閃爍起獨樹一幟的絢麗,曾幾何時,黨旗,在地球的面龐中照耀起絕無僅有的光輝。八十九年風吹雨打,她容顏未改,八十九年火烤日灼,她風骨不衰。面對黨旗,我感到,作爲一名普通的黨員,儘管我沒有“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣魄;沒有“我以我血濺軒轅”的颯姿,更沒有“大江歌罷掉頭東”的豪邁,但是在此時此刻的我立下莊嚴的誓言:如果我是一塊磚,我要去構築祖國繁榮昌盛的大廈;如果我是一顆螺絲釘,我要去鋪設民族走向輝煌的路基;如果我是一棵小草,我要爲祖國的春天奉獻自己生命的綠色

“情繫萬家,信達天下”,郵政事業關乎國家關乎人民。郵政業的發展是社會進步、經濟發達、文明程度提高的重要標誌,支持郵政事業發展,是黨和政府推進社會主義現代化事業的重要組成部分。我很榮幸地加入到了天津郵政郵電局的行列。天津郵政大跨步向前發展,特別是從XX年以來,落實科學發展觀,堅持“超常規、大手筆、高水平、跨越式”的發展思路和“三年三大步、五年翻一番”的發展目標,企業發展更是上了一個新的臺階。自1999的郵電分營, XX年的全員競聘“五大戰役”, XX年的政企分開,到XX年,天津市郵政公司和中國郵政儲蓄銀行天津分行掛牌成立。這一系列改革無不給郵政注入了新鮮的血液和蓬勃的生機。處處走在前列的郵電局更是給我們提供了一個展示自己能力和才華的平臺,郵政事業全速發展,更需要我們這年輕的一代不斷拼搏向前,托起郵政這塊金字招牌。

身爲五星級營業網點雍陽東道支局的一名營業人員我更是有頗多感觸。身在前臺,就代表了郵政企業的形象,讓每一位用戶高興而來,滿意而歸,成了我的服務理念。 作爲一名起模範帶頭作用的黨員,我更要努力讓自己做到“八爭先”,也就是: “學習東四我爭先、優質服務我爭先、遵章守紀我爭先、甘於奉獻我爭先、表率作用我爭先、創新發展我爭先、降本增效我爭先、創建和諧我爭先”。

是偉大的黨培養了我,領導的關懷造就了我,郵政的工作磨練了我,我立志:踏在郵政這片熱土上,成就黨旗血染的風采。

謝謝大家!

演講口才訓練稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!我演講的題目是《夢想在綻放》

夢想象徵着光明、希望和威力。從普羅米修斯盜聖火拯救人類,到阿拉丁神燈實現人的願望,再到寶蓮燈賦予人以力量,這些神話充分說明了夢想這盞明燈時時指引着人類前進的腳步。正因爲心懷夢想,我們的先輩才歷盡坎坷艱難卻不停止前行的腳步;正因爲心懷夢想,我們的祖國才歷盡滄桑卻依然信心不改。

當鴉片戰爭擊破“天朝上國”的迷夢時;當日本#from 本文來自大學聯考資源網 end#侵略者揚言三個月滅亡中國時;當南京大屠殺無數生命被無情踐踏時,無數的仁人志士心中就懷着一個夢想,一個民族復興的夢想。中國夢的種子就已悄然種在祖國母親這塊傷痕累累、貧瘠荒蕪的土地上。

170多年來,無數中華兒女就執着於這個夢,爲民族復興而上下求索。孫中山領導中華人民推翻了統治中國20xx多年的封建制度;八年抗日戰爭中無數先烈用鮮血染紅了五星紅旗。一路艱辛終於換來了歌聲飄揚。當無與倫比的奧運會在北京完美落幕時;當天宮一號、嫦娥一號在太空自由翱翔時;當我們的航母已經下水起航時,幾代人爲中華復興而奮鬥,把自己熔鑄於中國百餘年滄桑的歷史圖景中,令人感慨,催人奮進。

20xx年姚明在退役發佈會上感言:“感謝這個偉大進步的時代,使我有機會去實現自己的夢想和價值。”當然,我們每個人未必都像姚明那樣盡情綻放了自己的夢想,但也都或多或少的實現着自己的夢想。儘管我們的夢想實現的未必盡如人意,有的還在抱怨,學習不夠好,工作不夠順利,家庭不夠富裕。但與自己的過去相比,夢想的旅程都早已離開原點,夢想的花朵已然開始綻放。也許,執着於自己的夢想久了,我們可能忘了夢想成長的土壤。也許,有的人會說,自己夢想的實現得益於自己的奮鬥,這個時代、我們的國家並沒有爲我們做什麼。然而,百餘年前的中國人不敢有夢,百餘年後的我們都有自己的夢,期間的差別就在於“中國夢”正在一步步實現。

如果“中國夢”不能綻放,你我的夢想又如何開花呢?我們每個人夢的成長,都與“中國夢”的成長相伴,有了“中國夢”的茁壯,我們纔有了做自己夢的自由。這170多年來,正是無數英雄先烈把自己的夢融入“中國夢”,正式一代又一代人執着堅韌地接續“中國夢”,“中國夢”纔有今日之榮光。

時光以她不緊不慢的腳步前行到二十一世紀,歷史把夢想的接力棒充滿信任充滿期待的傳給我們這一代跨世紀的有志青年。我們懷揣自己夢想,我們追逐自己的目標,我們發出大聲的吶喊。我們聚在一起,就像水滴匯成江海,就像光線集成陽光。讓我們點亮自己夢想,讓“中國夢”更加燦爛!

向上吧!朋友,讓我們成就自己,成就未來,成就“中國夢”!

演講口才訓練稿 篇3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!我叫,是一年級一班的學生,我演講的題目是《學習日常行爲規範,做文明國小生》。能站在這裏參加演講比賽,我感到無比自豪。希望通過這次演講,能讓所有的同學對《國小生守則》和《日常行爲規範》有更深刻的認識,以更加文明的言行來淨化我們的校園,美化我們的心靈。做爲一個文明的國小生,不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關係!請!謝謝!”這些聲音時時在校園內響起,而且經常能看到同學們互幫互助的身影.這些現象難道不值得繼續發揚,成爲大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學身上,還有一些不文明的行爲。校園內,能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講髒話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員,學校的面貌要靠我們同學共同維護,只有人人講文明,個個有禮貌,同學之間纔會團結友愛,我們的校園纔會更加溫暖,和諧,同學們纔會更加健康,茁壯成長。

播種一種行爲,收穫一種習慣;播種一種習慣,收穫一種性格;播種一種性格,收穫一種命運。同學們,養成良好的行爲習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《國小生守則》《國小生日常行爲規範》是我們的行爲準則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心裏,更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞着豐富的文明信息。讓我們藉着學習《國小生日常行爲規範》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們朐陽國小的每一名學生都成爲一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。

演講口才訓練稿 篇4

口才訓練演講稿尊敬的老師親愛的同學們,大家下午好! 李小龍曾經寫過這樣一段話:

我是誰 這是很多人反覆自詰的老問題。

雖然每個人都可通過鏡中的影象看到自己的容貌, 儘管他清楚自己的姓名、年齡與過去, 對於真正的“自己” , 很多人未必都能真正的明白, 故而仍舊要問“我是誰”? 我究竟是殿堂中的巨人, 抑或是封閉自惑的庸碌之輩? 我究竟是傲立於天地的大丈夫, 還是像在荒野迷途的小孩般內心充滿了恐慌? 我們當然不願見到自己如此窩囊, 但惟恐現實就是這樣。

然而, 我們仍可尋回自己所期冀的目標, 那些懷着信心去追求卓越的人, 靈性將會在奮進堅持中獲得洗滌, 那些敢於在逆境中求生的人, 顧盼於鏡子的影象時, 定能見到自己的真貌。我想每個人心中多都有一個理想中的自己, 當你懷着青春的夢想, 不斷努力,經受挫折而不放棄,終有一天你會守得雲開見明月,成爲 理想中的自己,那時,你就見到了自己的真貌! 毫無疑問,每個人都渴望成功,但問題在於,並不是每個人都能 成功。

成功需要我們懷有夢想:

沒有了理想,連流浪都找不到方向!沒有遠大的目標,一生都是 別人的陪襯和附庸,沒有成大事的雄心,就沒有動力,就會茫無目標 的飄蕩,終歸迷失航向而永遠達不到成功的彼岸。

成功需要我們不斷努力:

成功需要我們不斷努力: 努力並不是一件容易的事,但是有一個方法可以讓它容易起來, 那就是養成努力的習慣。對於一個人來說,艱難困苦並不危險,懶惰 散漫纔是最危險的敵人,因爲懶惰,人在自己毀滅自己。我們要不斷 超越自我, 超越自我就是每天超越別人一點點, 沒有什麼驚天動地的, 生活需要一點激情,要做一個演員,去演繹一個理想中的自己,而非 看客! 成功需要我們耐得住寂寞:

成功需要我們耐得住寂寞:

每一個偉大而不甘於孤獨寂寞的人, 必然會在孤獨寂寞剖析自己 的靈魂。用孤獨的機會來審視自己的人生,用孤獨的方式來檢討自己 的行爲,用孤獨的力量來暢想自己的未來。不論是承受怎樣的煎熬, 他總是甘於那樣的孤獨與寂寞。

成功需要挫折的歷練:

生活不是筆直通暢的走廊,我們時常會遇到挫折、陷入迷茫,但 是如果我們深信不疑,有一扇門會向我們打開,那就是成功之門! 一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。

成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要 靠自己去打拼! 除掉睡眠,人的一輩子其實只有一萬多天,人與人之間的不同在於,你是真正的生活了一萬 多天,還是僅僅生活了一天而重複了一萬多次 爲了理想我們抱有終身的熱情,一次堅持可能換回一種習慣,一種習慣可能換回一種品格, 一種品格可能換回一種追求,一種追求可能鑄就一種人生。

自信就是“我能比別人做得更好”也是迄今爲止能找到的最好的潛能放大鏡。成功的人因爲 體驗到成功的快樂而更加自信,失敗者反之更痛苦 而自卑。

演講口才訓練稿 篇5

一:發音準確,吐字清晰,儘量把每個字音都完整發出來.咬字頭、立字腹(圓)、收字尾,同時使用鼻、口、喉、胸四腔.說話的聲音要大,速度要快,不要有停頓.表達時要聲情並茂。準確完整生動地表述自己的想法,準確複述轉達別人的話。準確生動地描述景、事、物、人和生活.隨時模仿,要儘量模仿得像,注意對方的聲音、語氣、語速、表情、動作,並在模仿中有創造,力爭在模仿中平共處 超過對方。

二:練聲法第一步,練氣.首先要學會用氣. 吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個胸部要撐開,儘量把更多的氣吸進去.注意吸氣時不要

提肩. 呼氣:呼氣時要慢慢地進行.要讓氣慢慢地呼出.呼氣時可以把兩齒基本合上.留一條小縫讓氣息慢慢地通過. 學習吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習,做深呼吸,天長日久定會見效。第二步,練聲.在練發聲以前先要做一些準備工作.先放鬆聲帶,用一些輕緩的氣流振動它,讓聲帶有點準備,發一些輕慢的聲音,千萬不要張口就大喊大叫,那隻能對聲帶起破壞作用. 聲帶活動開了,我們還要在口腔上做一些準備活動.我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器,聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有着直接的聯繫,所以不要小看了口腔的作用。

三:速讀法:這種訓練方法的目的,是在於鍛鍊人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最後達到你所能達到的最快速度.讀的過程中不要有停頓,發音要準確,吐字要清晰,要儘量果把每個字音都完整的發出來。可以用錄音機把你的速讀錄下來,然後自己聽一聽,從中找出不足,進行改進。

四:背誦法目的有兩個:一是培養記憶能力,二是培養口頭表達能力。記憶是練口才必不可少的一種素質.“誦”也就是我們常說的“朗誦”.它要求在準確把握文章內容的基礎上進行聲情並茂的表達。背誦法的着眼點在“準”上.也就是你背的演講辭或文章一定要準確,不能有遺漏或錯誤的地方,而且在吐字、發音上也一定要準確無誤。

演講口才訓練稿 篇6

第一,言之有理。你要說這個人有口才,他講的話必須是真理,而不是歪理邪說,更不能是胡說八道,這是口才的第一個標準。

第二,言之有物。你講話的時候應該是有思想、有內容、有東西,而不是空洞無物什麼也沒有。

第三,言之有序。你講的內容應當是有條有理,條清縷晰,而不是雜亂無章。

第四,言之有文。你講得時候語言應當準確,簡潔,生動,形象,活潑,有文采,這樣人們才願意聽,而不是枯燥乏味,如同嚼蠟。

第五,言之有情。你在講的整個過程中要充滿着感情,通情才能達理,而不是冷冷冰冰沒有一點感情。

演講口才訓練稿 篇7

【最主流大獎】給力。

【最佳美術大獎】神馬都是浮雲。

【最佳修辭大獎】杯具。

【最感同身受大獎】蛋疼。

【最文明大獎】你妹。

【最廢話大獎】你懂的。

【最簡潔有力大獎】擦。

演講口才訓練稿 篇8

1、自我暗示:每天清晨默唸10遍“我一定要最大膽地發言,我一定要最大聲地說話,我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸福快樂的一天!”(平常也自我暗示,默唸至少10遍。)

2、想象訓練:至少5分鐘想象自己在公衆場合成功的演講,想象自己成功。

3、至少5分鐘在鏡前學習微笑,展示自己的手勢及形態。

口才鍛鍊

1、每天至少與5個人有意識地交流思想。

2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。

3、每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。

4、每天給親人、同事至少講一個故事或完整敘述一件事情。

演講口才訓練稿 篇9

交際口才訓練方法1、個人勇氣的訓練

害怕交際、畏畏縮縮的人難以交際好,要改善這種情況,在於個人勇氣的提升。要鍛鍊勇氣,首先你得面對自己的畏懼心理,挑戰你曾經害怕的事情,如你害怕交際,你就要主動去結交朋友,與人攀談,當你勇敢踏出第一步,你就成功了一半。

交際口才訓練方法2、常交流

交際口才能力可以在你與他人每一次的溝通中得到提高,所以你要珍惜每一次交流的機會,多多與人說話,在說話盡抒己見,有利信息的交換,有助你增長見識,令你變得更開朗,更願意與人交際。

交際口才訓練方法3、語音訓練

進行規範化的語音訓練,訓練你的聲音、語調、語速、吐字與氣息等等。爲了說得一口流利的普通話,你該多翻翻字典,學習詞語正確的讀音,多讀書與做速讀訓練對矯正你的語音很有幫助。

交際口才訓練方法4、善用禮貌語言

人與人的交往應是平等、有禮儀的,除了行爲舉止文明有禮,你的說話也要禮貌。多用:請、謝謝、對不起、抱歉、請原諒、沒關係等等禮貌用語,別人就能感受到你的尊重,認爲你是一位值得結交的朋友。

交際口才訓練方法5、妥善表達

在交際中,善於表達自我的人更受歡迎。與人交談時,你應表現得落落大方,真誠友善,說真心話,不說假話,避免欺騙與隱瞞,避免取笑他人,避免談論八卦與挖人隱私。

希望大家都能好好地提高自己的交際口才,與人愉快地交流,增進友誼。

演講口才訓練稿 篇10

一、當衆講話與口才訓練

1.自我介紹

2.相互介紹(兩人一組,先相互交流兩分鐘,然後由A介紹B,B介紹A。也可三人一組。)

3.自由演講(每個人事先準備好演講的內容,上臺自由發表演說。)

4.命題演講(觀衆或老師出題,臺上的演講者發表即興演說。長的可以敘述一件事,讓演講者就此事發表評論,短的可以是一句話,甚至一個詞語。)

5.自由講故事、笑話

6.指定講故事、笑話(由觀衆指定某書中的某個故事,練習者用最短時間看完故事,並講述出來,儘可能在講述的過程中,適當地發揮,甚至改編疊加等。)

7.角色扮演訓練(扮演某個知名角色,觀衆進行提問,類似於新聞發佈會。)

8.場景模擬練習(模擬特殊場景,比如面試,主持人或臺下觀衆提供面試基本情況,面試者發表演說;比如競選,談談這個職位有哪些優勢,如果競選成功將採取什麼措施等。角色扮演環節以觀衆提問回答問題爲主,而場景模擬練習以表演者演說爲主。)

9.串詞練習準備好一些無關的詞語,可事先準備,也可由觀衆即興提供。把這些詞語串成一個小故事。要求故事儘可能充實豐滿,不要太牽強附會。分初級階段,中級階段和高級階段:初級階段,詞語順序不限制;中級階段限制詞語順序,必須按照提供的順序講,但不限制主題;高級階段,同時限制詞語順序和主題,不能偏離主題。

10.故事接龍

11.開眼揚聲(目光訓練,兩個人相互盯着對方的眼球,時間約三分鐘,訓練和別人的眼光交流。揚聲,既爲大聲地叫“啊”(要求15秒以上),以便放開聲音。)

12.高聲朗讀(1、要求大聲。比如:現在我宣佈:中華人民共和國中央人民政府今天成立了!中國人民從此戰立起來了!人民萬歲!2、綜合訓練演講基本詞。要求聲音洪亮,語速放慢,配合手勢、目光、表情等,一般意義上的讀課文毫無意義!)

13.講述新聞(通過報紙或者幻燈片,講述最近的新聞,最好對新聞事件進行評論。)

14.辯論賽

15.讚美式訓練(一暫一;一讚多;多暫一;順情說好;讚美接龍。)

16.宴會講話(各種宴會、不同角色發言)

二、定向輔導訓練

17.突破自我、普通話訓練

18.抗干擾訓練(故意製造干擾和問題,讓練習者起死回生、臨場應變)

19.演講比賽、競崗競聘、面試等

20、呼口號(口號內容爲正面激勵性短句:初級形式:聚在某地(如公園)當衆喊口號;高級形式:在大街上,一面走路,一面喊。)

21.創新訓練

22.打招呼訓練(見到陌生人,就和他們打招呼:“早上好,中午好,下午好……”)

23.賣報紙訓練(賣報紙時要和別人多說話,目的不在賣報紙,而在於和人交流。最高境界是5毛報紙賣一塊。)

24.陌生人交流訓練(找陌生人說話,儘可能不問路、時間,覺得有困難,可這樣)。

25.地鐵公交活動訓練(地鐵公交上唱歌、演講,講笑話、故事,讀報紙、讀書等。)

26.志願者式活動(和各地誌願者或義工聯繫組織活動。幫助別人,無限快樂。)

27.社會活動(促銷活動等。既可提升自己的表達能力和口才,同時還可賺點外塊。)

28.晚會式活動(學員活動的組織者,室外和室內)

29.授課參與(與老師同去,即興三五分鐘參與發言)

30.授課(課堂半小時授課訓練,要求有別於演講與講話。)

演講口才訓練稿 篇11

口才訓練演講稿範文平時表達的要求:發音準確,吐字清晰,儘量把每個字音都完整發出來。咬字頭、立字腹(圓)、收字尾。同時使用鼻、口、喉、胸四腔。說話的聲音要大,速度要快,不要有停頓。表達時要聲情並茂。準確完整生動地表述自己的想法。準確複述轉達別人的話。準確生動地描述景、事、物、人和生活。隨時模仿,要儘量模仿得像,注意對方的聲音、語氣、語速、表情、動作,並在模仿中有創造,力爭在模仿中平共處 超過對方。(1)速讀法這種訓練方法的目的,是在於鍛鍊人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最後達到你所能達到的最快速度。讀的過程中不要有停頓,發音要準確,吐字要清晰,要儘量果把每個字音都完整的發出來。可以用錄音機把你的速讀錄下來,然後自己聽一聽,從中找出不足,進行改進。(2)背誦法目的有兩個:一是培養記憶能力,二是培養口頭表達能力。記憶是練口才必不可少的一種素質。“誦”也就是我們常說的“朗誦”。它要求在準確把握文章內容的基礎上進行聲情並茂的表達。背誦法的着眼點在“準”上。也就是你背的演講辭或文章一定要準確,不能有遺漏或錯誤的地方,而且在吐字、發音上也一定要準確無誤。(3)練聲法第一步,練氣。首先要學會用氣。

吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個胸部要撐開,儘量把更多的氣吸進去。注意吸氣時不要提肩。

呼氣:呼氣時要慢慢地進行。要讓氣慢慢地呼出。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。

學習吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習,做深呼吸,天長日久定會見效。第二步,練聲。在練發聲以前先要做一些準備工作。先放鬆聲帶,用一些輕緩的氣流振動它,讓聲帶有點準備,發一些輕慢的聲音,千萬不要張口就大喊大叫,那隻能對聲帶起破壞作用。

聲帶活動開了,我們還要在口腔上做一些準備活動。我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器,聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有着直接的聯繫,所以不要小看了口腔的作用。口腔活動可以按以下方法進行:第一,進行張閉口的練習,活動嚼肌,也就是麪皮。這樣等到練聲時嚼肌運動起來就輕鬆自如了。第二,挺軟齶。這個方法可以用學鴨子叫“gāgū聲來體會。人體還有一個重要的共鳴器,就是鼻腔。有人在發音時,只會在喉嚨上使勁,根本就沒有上胸腔、鼻腔這兩個共鳴器、所以聲音單薄,音色較差。練習用鼻腔的共鳴方法是,學習牛叫。但我們一定要注意,在平日說話時,如果只用鼻腔共鳴,那麼也可能造成鼻音太重的結果。演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏作文輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體,經常使用各種修辭手法和藝術手法,具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因爲演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。

演講稿特點主要區別演講和表演、作文有很大的區別。

首先,演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合的聽衆,直接發表意 見的一種社會活動。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現場與聽衆雙向交流信息。嚴格地講,演講是演講者與聽衆、聽衆與聽衆的三角信息交流,演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒爲滿足,他必須能控制住自己與聽衆、聽衆與聽衆情緒的應和與交流。所以,爲演講準備的稿子就具有以下三個特點:

主要特點第一、針對性。演講是一種社會活動,是用於公衆場合的宣傳形式。它爲了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽衆,打動聽衆,“征服”羣衆,必須要有現實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽衆所關心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能爲聽衆所接受並心悅誠服,這樣,才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽衆有不同的對象 和不同的層次。

演講口才訓練稿 篇12

在戰略上,最漫長的迂迴道路,常常是到達目的的最短的捷徑。

按照1945年中,美,英,蘇四國敦促日本無條件投降的波茨坦公告有關條款,決定設立遠東國際軍事法庭,對日本戰犯進行審判。當時梅大法官是作爲中國方面的主審法官身份出席的。開庭之前,爲了法庭上的座次問題有些爭議。居首席的庭長已由當時盟軍最高統帥邁克阿瑟指定澳大利亞的韋伯大法官擔任;庭長右邊的第一把交椅已由美國法官擔任;,左邊的第一把交椅,由中英蘇法加新荷印菲等九國法官挑選。

梅大法官想到自己是代表着四億五千萬中國人民和千百萬死難同胞,來清算戰犯罪行的,爲了國家的尊嚴和榮譽,這把交椅當仁不讓,於是他當衆宣佈:若論個人之座位,我本人並不在意,但既然我們代表着各自的國家,我還需要請求本國政府。當時在場的法官們都一驚,大家頗有些犯難:如果九國法官都要請示本國政府,即使本國政府的指令來了,也難免不一致,如果照這樣的話,爲一個座次爭論不休,那什麼時候才能開庭?梅大法官轉而正面提出自己的觀點:我認爲法庭座次應按日本投降時,各受降國的簽字順序排列才最合理。今天是審訊日本戰犯,中國受日本侵犯最嚴重,抗戰時間又最久,付出的犧牲也最大,因此中國應排在第一位。各國對座次問題的分歧,主要是沒有一個既定的原則,所以顯得無所適從。

但當梅大法官提出中國應坐這把交椅的理由時,在場的人們覺得無可辯駁,也沒有人再能提出更有說服力的理由來。雖然後來又有些反覆,但最後還是按照中國法官的提議,排定了入場先後和法官座次。梅大法官就是採用了迂迴曲折的策略。他眼看中國法官的交椅有可能易主,故意說要請示本國政府,其實這不過是一處迂迴,在別人思維在是否請示本國政府的問題上轉圈的時候,再轉換爲攻勢,拒理申說了中國法官應坐那個座位的理由,義正詞嚴,讓人無法辯駁。

誰都想在交際場上穿梭如雲,風度翩翩,魅力無窮。口吐蓮花,妙語連珠誰曾不想。妙語驚人,有的如戰鼓催徵,雄兵開拔;有的似江水直下,一瀉千里;有的如綿綿春雨,灌入心田;有的似狂飆空起,威震敵膽。

演講口才訓練稿 篇13

練聲法第一步,練氣.首先要學會用氣. 吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個胸部要撐開,儘量把更多的氣吸進去.注意吸氣時不要提肩. 呼氣:呼氣時要慢慢地進行.要讓氣慢慢地呼出.呼氣時可以把兩齒基本合上.留一條小縫讓氣息慢慢地通過. 學習吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習,做深呼吸,天長日久定會見效。

第二步,練聲.在練發聲以前先要做一些準備工作.先放鬆聲帶,用一些輕緩的氣流振動它,讓聲帶有點準備,發一些輕慢的聲音,千萬不要張口就大喊大叫,那隻能對聲帶起破壞作用. 聲帶活動開了,我們還要在口腔上做一些準備活動.我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器,聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有着直接的聯繫,所以不要小看了口腔的作用。

自我暗示:每天清晨默唸10遍“我一定要最大膽地發言,我一定要最大聲地說話,我一定要最流暢地演講.我一定行!今天一定是幸福快樂的一天!”(平常也自我暗示,默唸或寫出來,至少10遍.)

想象訓練:至少5分鐘想象自己在公衆場合成功的演講,想象自己成功.

至少5分鐘在鏡前學習微笑,展示自己的手勢及形態.

演講口才訓練稿 篇14

1、培養自信心

銷售人員需要有過人的自信心,只有對自己有信心,才能信心滿滿、胸有成竹地向他人推銷業務,才能成功說服、感染你的客戶,促成交易。

2、樹立專業形象

一名成功的銷售人員應有一個專業的形象,首先衣着要職業化,時刻保持乾淨整潔。再來就是在行爲舉止上也要顯現出專業的態勢,例如:在表情上,要時刻保持友好的微笑;在動作上,要規範有禮;在語氣上,說話要真實誠懇,吐字要準確清晰。須知道,好的專業形象絕對是能爲你的推銷加分的。

3、克服緊張情緒

在銷售中,你可能會遇到各種各樣的情況而導致你陷入緊張,讓你說起話磕磕碰碰,口齒不清。這時,你必須要尋求克服緊張情緒的方法,如:自我激勵;做深呼吸,調節氣息吞吐;事前做好銷售準備等等。

4、練習說話的語音、語調、語氣

你可以利用你的空餘時間,練習說話的語音、語調、語氣等。儘可能地說標準的普通話,少說方言及對方聽不懂的語言,聲音也要大小適中,聲音洪亮;語速也要平緩有致。總之,你要儘可能令對方聽清楚你的說話。

5、多與他人進行交流

銷售不是隻有你一個人一味的推銷,而是一場雙方都參與的談話。多與別人進行交流,能爲你積累溝通經驗,訓練你的口才。

6、用詞準確

銷售用語要謹慎、準確性高與富有邏輯性,否則一切都是泛泛而談,打動不了對方,對你的銷售也毫無好處。所以,多看書學習,多進行銷售口才訓練很重要,有了學識底蘊,你的說話自然更具說服力。

7、熟悉你的銷售業務

要在口頭銷售中做到完滿不失,你得對你所要推銷的東西有最全面的瞭解與見解,做到知無不言言無不盡,這樣你的銷售口才也會逐漸提高。

8、培養幽默感

在交談中加入適當的幽默感能令你的說話更有趣生動,吸引對方,也能舒緩緊張嚴肅的氣氛,令你的銷售更順利進行。

這些都是最實用的銷售人員必看銷售口才訓練方法,練好它們,相信你的銷售口才能得到大大提升哦!

演講口才訓練稿 篇15

1、用玩笑話消除對方的緊張感。

交談應該在融洽的氣氛中進行,但怎樣才能創造這種氣氛呢?尤其是領導人與羣衆之間,這種氣氛是較難形成的。這時可以通過玩笑口語來創造。

2、切勿以自我爲中心。

交談本來就是雙方自覺自願、平等交流的事,所以任何一方都不要採取封閉式(只有自己說的,沒有別人說的,要聽話人圍着自己轉),不要以自我爲中心,而應採取開放式的方式,隨和的態度。有一些過於固執、自我意識很強的人,交談起來,只有他說的,沒有你說的,明明對方說得對,他也要“找點碴”,以便顯示自己“高明”;明明可以跟着對方話題談的,偏要拉回到自己的思維軌道上來;明明可以傾聽對方的陳述,偏偏要急急忙忙打斷人家的話。這樣的交談,十次有九次要失敗,以後就沒有人願意跟他談了。

3、要用有情趣和幽默性的語言。

交談不是作報告,作演講,而是雙方親切的晤談。所以語言除要求通俗外,還應有“味”。這就是說,要有情趣和幽默感。情趣可以通過幽默的語言獲得,但也可用帶感情、有意味的語言獲得。關於幽默的交談語言,在交際中也是很多的。

4、以情感人和以理服人相結合。

有的交談帶着明顯的目的性,如說服、勸解、撫慰、交心、釋疑等等。爲了達到這樣的目的,最有效的手段是以情感人、以理服人、做到入情入理。這樣,交談就無往而不勝。古人說:“精誠所至,金石爲開。”就是這個道理。

推銷員仔細揣摩其中的道理,在實際推銷過程中加以充分運用,定會使你受益匪淺。“引誘”顧客點頭的交談方法要誘導對方說出“yes”之前,儘可能地從旁邊引出一些問題,使對方反覆地說出“yes”。

推銷在根本上是沒有固定的法則的。一個推銷員平常所做的事情就是推銷。因此,當他們面對消費者時,就應以巧妙的方法去誘導對方,使對方的潛在心理起作用。因爲消費者也許根本就沒有購買的意願,要消費者去購買他不需要的東西,那就更不可能了。所以,推銷員要盡其所能地去誘導對方,使其購買。雖然推銷員所做的潛在心理操縱術非常簡單,但卻能產生非常大的功效,這完全是從“小聲的承諾”中所引出的誘導效果。

演講口才訓練稿 篇16

大家好!歡迎大家聽我的演講,我演講的題目是《自信與口才》。

俗話說的好:“話有三說,巧說爲妙!”巧妙的語言就像空氣清新劑一樣,加入一定的劑量,就可以使周圍的氣氛變的和諧、融洽,但在這巧說的背後還有一種不可缺少的催化劑,那就是“自信”,自信與巧言的良好結合不僅可以使我們在日常交際中伸縮自如,而且更是我們一個良好的精神面貌與素質的展現!

首先,讓我們舉一個例子看一個人的口才與自信在事物的發展過程中扮演着什麼角色:

20xx年10月,薩克斯(羅斯福總統的私人顧問)受愛因斯坦等科學家的委託說服羅斯福總統重視原子彈的研究,搶在納粹德國前製造出原子彈,可當薩克斯在羅斯福面前做了充分、詳細又有理論依據的論述後,反而是羅斯福感到厭煩,認爲現在談及此事還爲時過早,最終否定了他,而當薩克斯第三次去見總統時,他僅僅講了一個故事,故事的內容是這樣的:

英法戰爭時期,在歐洲大陸上不可一世的拿破崙,在海上卻屢戰屢敗,這時一位年輕的發明家富爾頓來到了這爲法國皇帝的面前,建議他把戰艦的桅杆坎斷,撤去風帆,裝上蒸汽機,把木板換成鋼板,可是拿破崙卻想,船沒有帆就不能走,木版換成鋼板就會沉沒,認爲富爾頓發了瘋,於是發、把他轟了出去……歷史學家後來評論這段材料是認爲如果當時拿破崙採納了富爾頓的建議,那麼十九世紀的歷史將會改寫!說完這段歷史材料後薩克斯用沉重的目光注視着總統...結果可想而知,恰恰是這一歷史故事揭開了美國研製原子彈歷史的第一頁!試想一下如果薩克斯沒有以飽滿的自信做支持,沒有以良好的口才輔佐之,那麼在研製原子彈這方面取得突出國家的就有可能不是美國……

“戰國時”燭之武退秦師;“三國時”諸葛亮舌戰羣儒;“辛亥革命”是孫中山反清演講;西安事變時周恩來對張揚官兵的演講;“林肯”的《格底斯堡演講》;“丘吉爾”在二戰時的演講,都充分反映了“自信與口才“對社會進步、歷史發展的重要作用,可見作爲一個高中生,一個大學生,一個公民,培養具有良好素質不僅是這樣個時代的需要,更是社會進步的需要!

我還記得大仲馬在《基督山伯爵》中曾說過這麼一句話,他說:“人類最大的智慧就是在希望和等待上面,就我們而言,作爲一個在求知路上追尋陽光的我們,就請你們給自己以信念,大膽的希望勇敢的夢想,在人生道路上把握主動權,爲夢想插上一個奮飛的翅膀!

演講口才訓練稿 篇17

提高膽量

有交際的機會,你才能展示你的口才能力,而要成功交際,你絕不可缺少膽量。要提高膽量,你就再不能自顧自樂,而是放開身心,走進人羣,學會如何與人攀談,訓練你的膽子。

參與討論

當你碰到團體討論的場合時,你可以加入,融入其中,與他人來一場討論。你可以大膽提出自己的想法,不要害羞,也不要沉默寡言,好的口才能力會在討論過程中鍛煉出來。

閱讀口才類書籍

利用空閒的時間,多閱讀一些口才類書籍,你就能獲得正確且較全面的提升交際口才的方法。其實,你不僅要多讀口才類的書籍,還要涉獵其他學科的書籍,這樣有助你積累談資呢!

多敘述

你可以多運用順敘、倒敘、插敘等等敘述方法與人分享你所經歷的事物或你看過有趣的文章,這考驗了你的記憶力、表達能力與交際能力。

說話簡潔、具體

在交際中,切忌說話內容空泛與絮絮叨叨,所以你該訓練自己的口才與提高自己的文化修養,令自己說話簡潔、具體,使對方能迅速獲取你想表達出來的信息,提高交談效率。

演講口才訓練稿 篇18

口齒訓練(繞口令)

⒈四是四,十是十,十四是十四,四十是四十;說清十四、四十、四十四,是件大好事;說混十四、四十、四十四,他是在混事。

⒉是班幹部管班幹部,不是班幹部不管班幹部。

⒊大門外有四輛四輪大馬車,你愛拉哪兩輛就拉哪兩輛。

⒋打南邊來了個白鬍子老頭,手裏拄着繃白的白柺棒棍。

⒌一平盆面烙一平盆餅,盆平餅,餅平盆。

⒍吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。

⒎三山撐四水,四水繞三山;三山四水春常在,四水三山好村莊。

⒏紅鳳凰飛,粉鳳凰飛,紅粉鳳凰飛,粉紅鳳凰飛。

⒐老頭端湯上塔,塔滑湯灑湯燙塔。

⒑高高山上一根藤,藤條頭上掛銅鈴。風吹藤動銅鈴動,風息藤靜銅鈴停。

⒒獅子山上獅山寺,山寺門前四獅子;山寺是禪寺,獅子是石獅。石獅鎮守獅山寺,山寺挨着石獅子。

⒓有個面鋪面朝南,門上掛着藍布棉門簾。摘了藍布棉門簾,面鋪面朝南;掛上藍布棉門簾,面鋪還是面朝南。

⒔你會燉我的燉凍豆腐,來燉我的燉凍豆腐;你不會燉我的燉凍豆腐,別胡燉亂燉我的燉凍豆腐。

14.山前有個顏圓眼,山後有個嚴眼圓。二人山前來比眼,不知是山前的顏圓眼的眼圓,還是山後的嚴眼圓的眼圓。

15.山前有個崔粗腿,山後有個崔腿粗。二人上山比腿粗。不知是山前的崔粗腿的腿粗,還是山後的崔腿粗的腿粗。

16. 肩背一匹布,手提一瓶醋,走了一里路,看見一隻兔。卸下布,放下醋,去捉兔,丟了布,撒了醋,跑了兔。

17.說有九十九頭牛,馱着九十九個簍。每簍裝着九十九斤油。牛背油簍扭着走, 油簍磨壞簍漏油,九十九斤一個簍,還剩六十六斤油。你說漏了幾十幾斤油?

18.桌上放個盆,盆裏有個瓶,砰砰啪啪,啪啪砰砰,不知是瓶碰盆,還是盆碰瓶。

演講口才訓練稿 篇19

1.沉睡20xx年的植物人小王醒來後看到不離不棄的妻子和6歲的兒子後激動地哭了

2.校園的傍晚,男女生並肩坐在牆角,女生揉着裙襬羞澀的說:“你知道嗎,據說百分之九十的女生都喜歡強吻的感覺。”,男生推了推眼鏡,思索片刻後問道:“爲什麼剩下的百分之十喜歡牆不穩?” (純良大叔)大咖匯網友: “ 剩下的百分之十喜歡牆堅。”

3.今天我終於要見家長了,心情各種緊張各種複雜,不知道阿姨溫不溫柔,叔叔兇不兇,好害怕丫腫麼辦……腫麼辦……畢竟是我先動手打了他家孩子………

4.每次媳婦一跟我吵架,就哭着跑出去逛街購物,以發泄心中的不滿。 今天媳婦哭着對我說:“這日子沒法過了。” 我問媳婦怎麼了,她說:“你已經一個星期沒跟我吵架了。”

5.前段時間我跟我弟吵了一架,並仗着優勢打了他一頓。最近他天天看《名偵探柯南》,已經看到四百多集了,看我的眼神也越來越不對。想問一下,我現在向他道歉還來得及嗎?

6.消費者:怎樣分辨八角(大料)和莽草? 磚家:可以嘗一嘗。 消費者:味道有什麼不同? 磚家:八角是甜的,莽草有劇毒,吃完之後四肢抽搐,口吐白沫。

7.有次我帶個當警察的朋友去我家,當時我小侄女在我家玩,然後那哥們就逗我小侄女說:你唱個警察叔叔的歌,我給你買好吃的。小侄女當時就唱到:“我在馬路邊,撿到十塊錢,把它交到警察叔叔手裏邊,叔叔拿着錢,買了一盒煙,我高興的說了聲,叔叔不要臉。” 那哥們當時臉就黑了。。。

8.“帥有個屁用,到頭來還不是被卒子吃掉!” “帥有士陪,有炮打,有馬騎,有車坐,有相暗戀……帥哪裏不好了?”

9.剛過馬路聽到碰一聲,回頭看一個人被撞得血肉模糊,我和我的小。。。。。。臥槽!我的小夥伴呢?!

10.你在法國,坐一小時的車,你就到德國了,再坐一小時,你就到波蘭了。同個時間點,你在北京朝陽區,坐一小時的車,你在朝陽區,再坐一小時,你還是在朝陽區。

11.在我回憶得起來的高中生活裏,一定有一個二貨,在全班炸開鍋爆笑的時候,他也傻乎乎跟着笑,然後一邊笑一邊滿臉好奇地問我:“怎麼了怎麼了怎麼了”。。。

演講口才訓練稿 篇20

一、單韻母練習

1.坡上立着一隻鵝,坡下就是一條河。寬寬的河,肥肥的鵝,鵝要過河,河要渡鵝不知是鵝過河,還是河渡鵝?

2.山上五棵樹,架上五壺醋,林中五隻鹿,箱裏五條褲。伐了山上樹,搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的褲。

3.山前有隻虎,山下有隻猴。虎攆猴,猴鬥虎;虎攆不上猴,猴鬥不了虎。

二、複韻母練習

1.磨房磨墨,墨碎磨房一磨墨;梅香添煤,煤爆梅香兩眉灰。

2.出南門,走六步,見着六叔和六舅,叫聲六叔和六舅,借我六斗六升好綠豆;過了秋,打了豆,還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。

3.哥挎瓜筐過寬溝,過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪溝。

4.山前有個崔粗腿,山後有個崔腿粗。二人山前來比腿,不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗,還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗?

三、脣音練習

1.老方扛着黃幌子,老黃扛着方幌子。老方要拿老黃的方幌子,老黃要拿老方的黃幌子,末了兒方幌子碰破了黃幌子,黃幌子碰破了方幌子。

2.粉紅牆上畫鳳凰,紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅鳳凰,花鳳凰。

3.吃葡萄不吐葡萄皮兒,不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。

4.八百標兵奔北坡,北坡炮兵並排跑,炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮。

四、鼻韻母練習

1.扁擔長,板凳寬,扁擔沒有板凳寬,板凳沒有扁擔長。扁擔綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上。

2.一平盆面,烙一平盆餅,餅碰盆,盆碰餅。

3.任命是任命,人名是人名,任命不能說成人名,人名也不能說成任命。

4.山前有個嚴圓眼,山後有個嚴眼圓,二人山前來比眼,不知是嚴圓眼的眼圓,還是嚴眼圓比嚴圓眼的眼圓?

五、舌尖中音練習

1.你會燉燉凍豆腐,你來燉我的燉凍豆腐;你不會燉燉凍豆腐,別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐。

2.老羅拉了一車梨,老李拉了一車慄。老羅人稱大力羅,老李人稱李大力。老羅拉梨做梨酒,老李拉慄去換梨。

3.有個面鋪門朝南,門上掛着藍布棉門簾,摘了藍布棉門簾,面鋪門朝南;掛上藍布棉門簾,面鋪還是門朝南。

4.大刀對單刀,單刀對大刀,大刀鬥單刀,單刀奪大刀。

六、舌根音、舌面音練習

1.七加一,再減一,加完減完等於幾?七加一,再減一,加完減完還是七。

2.你也勤來我也勤,生產同心土變金。工人農民親兄弟,心心相印團結緊。

3.一班有個黃賀,二班有個王克,黃賀、王克二人搞創作,黃賀搞木刻,王克寫詩歌。黃賀幫助王克寫詩歌,王克幫助黃賀搞木刻。由於二人搞協作,黃賀完成了木刻,王克寫好了詩歌。

4.小郭畫了朵紅花,小葛畫了朵黃花,小郭想拿他的紅花換小葛的黃花,小葛把他的黃花換了小郭的紅花。

七、翹舌音、平舌音、練習(1)

1.天上有個日頭,地下有塊石頭,嘴裏有個舌頭,手上有五個手指頭。不管是天上的熱日頭,地下的硬石頭,嘴裏的軟舌頭,手上的手指頭,還是熱日頭,硬石頭,軟舌頭,手指頭,反正都是練舌頭。

2.三山屹四水,四水繞三山;三山四水春常在,四水三山四時春。

3.長蟲圍着磚堆轉,轉完磚堆鑽磚堆。

4.師部司令部指示:四團十連石連長帶四十人在十日四時四十四分按時到達師部司令部,師長召開誓師大會。

5.早招租,晚招租,總找周鄒鄭曾朱。

八、翹舌音、平舌音、練習(2)

1.紫瓷盤,盛魚翅,一盤熟魚翅,一盤生魚翅。遲小池拿了一把瓷湯匙,要吃清蒸美魚翅。一口魚翅剛到嘴,魚刺刺進齒縫裏,疼得小池拍腿撓牙齒。

2.字紙裏裹着細銀絲,細銀絲上趴着四千四百四十四個似死似不死的小死蝨子皮。

3.石、斯、施、史四老師,天天和我在一起。石老師教我大公無私,斯老師給我精神食糧,施老師叫我遇事三思,史老師送我知識鑰匙。我感謝石、斯、施史四老師。

4.石獅寺前有四十四個石獅子,寺前樹上結了四十四個澀柿子,四十四個石獅子不吃四十四個澀柿子,四十四個澀柿子倒吃四十四個石獅子。

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