一份演講稿（通用12篇）
一份演講稿 篇1
大家好，很高興能夠站在這個舞臺上和大家一起探討安全生產在我們的生活中所扮演的角色，和他的重要性。我想問一個問題，如果讓你們用一句話來形容安全生產，你們會怎麼說呢？我相信答案肯定有許多，如安全生產是企業的生命線；安全生產責任重於泰山；安全生產是社會的穩定劑等等。以上的說法都對，這些都可以反映出安全生產的重要性。而我今天將要帶來的是一個新鮮的比喻，那就是安全生產是我們身邊的一份無形保險。
爲什麼這麼比喻呢？安全是什麼？無危則安，無損則全。現如今的人們普遍都有一份到兩份的保險，那是爲什麼呢？爲了安全，因爲保險是生命的一份保障，它可以幫助我們抵禦風險，減少疾病對生命的危害。同樣道理，安全生產也能夠讓人們在生產生活過程中，使生命得到保證，使身體免於傷害，使財產免受損失。所以我說，安全生產就是我們身邊的一份無形的保險。
古人云“君子安而不忘危，存而不忘亡。”，這句話很容易理解：人在安全的時候要時刻警惕身邊所存在的危險，人在活着的時候，要想到死亡隨時都可能來臨。它在提醒我們要防患於未然，防微杜漸，心中要時刻裝着安全生產，才能永保安全。安全生產重在心中有安全，重在對安全隱患的防治。事故的發生，血案的釀成往往都是人們的安全意識淡漠，沒有防範危險的意識。熟不知，工作中的一個小小的疏忽，一個小小的安全隱患因爲沒有及時防治，就可以釀成血案。一名22歲的碎石廠的工人，就因爲一個衣服的扣子沒有繫好，結果被活生生的絞死在了皮帶減速機的背輪下面。在某鍊鋼車間因爲班長的一聲錯誤的指揮哨聲，導致了鋼包墜落，鋼水爆炸，致使三人死亡，二人重傷，直接經濟損失高達三十多萬元。我們的生產生活中還發生過因爲司機打盹釀成的交通事故，因爲礦工疏忽而導致的礦難，因爲違規施工而釀成的工地慘案等等。試問他們的心中有沒有裝過安全生產呢？可以看出，這份無形的保險因爲他的無形，所以常常被人忽視，被人忘記，取而代之的是工作中的麻痹大意，於是，安全生產成爲了牆上的口號，成爲了條幅上的一句標語。
是誰讓安全生產成爲了口號？是誰讓無數生命失去了光彩？是誰讓一個個家庭處於崩潰？是事故，是一個個安全事故！記得10年前，學校組織實習時，我被分到了位於保利大廈後面的中環廣場，剛到工地時覺得這裏的一切都很好玩，很新鮮。二十幾層的大樓外牆佈滿了腳手架，好幾臺雲梯懸於外牆忽上忽下，高高的塔吊左右擺動，髒兮兮的民工更是像螞蟻一樣忙碌，一切似乎就像是在遊樂場一樣。而後來工長給我們上了一個安全課，讓我至今記憶深刻，也讓我意識到了安全生產的重要性。講的是一個兒子的父親，他因爲兒子的一句話，“爸爸我還想上學”，做出了一個決定，就是不遠萬里和他的同鄉一道去北京打工。他把家裏的一切事物都交給了自己的妻子，唯獨把渴望上學的兒子裝進了自己的心裏。深夜，他和老鄉被工頭帶到了工地。只睡了一個晚上，第二天，他就去打掃施工現場時，因爲十八層的電梯井沒有做好防護，因爲他沒有注意到危險就在身邊，因爲他的麻痹大意，別人正着掃地，他倒着掃地，就這麼一個掃地的習慣，竟讓他墜下了十八層的電梯井，當場就身亡了。死亡的噩耗被傳回了家，送信的人離開他家後走了很遠，還能聽見遠遠的大山中迴盪着他兒子哭喊聲：“爸爸，我不上學了！爸爸，我不上學了！您回來吧！”今天，那個送信的人已經成爲了我眼前的工長。他也因此而養成了一個習慣就是：不論是誰只要進他的工地，都要先講安全，講的也不是什麼大道理，都是發生在他身邊的真實故事。他永遠都不會忘記那句“爸爸，您回來吧！”。他不想讓下一個孩子再失去父親，他不想把下一個家庭再推向崩潰的邊緣，他不想讓一個小小的失誤再去斷送一條鮮活的生命。他要讓他身邊的每個人擁有這份無形的保險，他要讓安全生產保障到每個人，也正因如此，他所管的工地年年零事故，他也年年被評爲公司先進。轉過身時，我看到窗外那一個個髒兮兮的民工，已經感覺不出他們像一隻只螞蟻了，而是一條條鮮活的生命。
是呀！有誰願意親眼目睹生命的突然離去！有誰願意聽親人哭喊那一句句你回來吧！有誰願意感受那撕心裂肺的別離！我們都不想！可這份生命的無形保險，我們把它裝進心裏了嗎？我們把它賦予行動了嗎？安全生產不是口號，它是一個個血的教訓，它是一條條鮮活的生命，它是我們必須裝進心裏的無形保險！
生命的美麗在於它的鮮活，生活的絢爛在於它的多彩，工作的快樂在於它的安全！我知道所有人都喜歡清晨的朝陽，那麼爲了明天的朝陽，讓我們尊重生命、珍惜生命、用安全生產保護生命，讓我們把這份無形的保險永記於心中，讓這個十月更加美麗，祝我們偉大的祖國永遠的繁榮昌盛！永遠的國泰民安！
一份演講稿 篇2
體會是“醫院很髒”。儘管那裏的手術室、隔離室、層流室連細菌都無法生長，但那卻是很多生命終結的地方，一聲聲的哭泣與低吟，一份份的無助與絕望，一次次的走了還有來的，都曾讓我的內心感到惶恐與不安，無奈與悲痛。當然，也有讓我感到歡欣與鼓舞。搶救成功、病人痊癒、那緊握的雙手、道謝的神情、感激的眼神，也成了一直鼓勵我幹下去的動力，是啊，要幹就要幹得漂亮、徹底。
當真的自己一個人守候着整個病房20多個病員時，卻是異常的辛苦與無助。特別是夜晚，打針、輸液、巡查、觀察，當做完那忙碌而繁複的護理工作，別人早就進入了甜甜的夢鄉。而自己，那濃濃的倦意襲來，也不得不繃緊神經，強打精神，眼觀六路，眼聽八方。要知道，自己守候着的是人的生命啊！心中那份無形的壓力。也就讓自己日漸成了面色蒼白，眼神黯淡，皮膚乾燥，皺紋滿臉的老天使了，不再美麗依舊，有的也是內心的那份從容與經歲月曆煉後那份溫潤的微笑。
有人說過，“一個人能爲自己執愛的事業付出，能持之以恆，即使不成大器，也收穫了內心的愉悅。”是的，我在這個平凡的崗位上收穫的，沒有錦衣華食，沒有高官厚祿，卻一直以自己內心那份執着，無悔無愧地讓自己成了精神上的富翁。這個護士，我還會，一直做下去。
一份演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我要競選一個班級崗位——數學學習委員。我爲什麼競選數學學習委員呢？我認爲自己有這麼三個方面的優勢：一、我的數學成績比較好。我們班的數學成績，比如說奧數，都比別人班差一大截。上一次奧數競賽，只有我、瞿巡、邱曦得了全省一等獎，葉敏哲、李響得了全省二等獎，但是別的班級有許多的同學都得了全國的獎項，這說明我們和別的班有很大的差距。從四年級開始，我就在一位高中數學老師那裏學習奧數，我願意幫助那些在奧數學習上有困難的同學，幫他們講解奧數難題，共同提高奧數成績。二、我的責任心很強。在任何時候，我對同學的要求都很嚴格，我不會三心二意地完 成老師交給我的任務，哪怕是一個同學業只有一道題的作沒有做，也會讓他補上。三、我的經驗比較豐富。因爲我已經當過兩年的數學學習委員了，還想繼續配合數學劉老師幫助同學提高數學成績。
我還認爲我有“二心”優勢。我怎麼會有“二心”呢？你聽到後一定覺得十分奇怪。其實我的“二心”分別代表有耐心、有信心。有信心是說我相信自己的能力，我一定能當好數學學習委員，做好劉老師的助手。有耐心是說有的同學不會做的題目如果來問我，我會不厭其煩地給他講解，直到弄懂爲止。
如果我競選成功的話，我會真誠地對待班上的每一位同學，瞭解身邊的每一位同學，也讓身邊的同學瞭解一個真實的高張婧儀。我的所作所爲，只不過是盡了自己的一點微薄之力，爲我們這個集體，增添一點點光色而已。
如果我沒有競選成功，我不會灰心，我會繼續努力，爭取下一次競選成功。
今天，在這裏努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是爲了榮譽和名號，或浮華背後的虛僞。而是希望伴隨大家一起成長，國小的生活，一路上有你有我，有彼此的祝福與期待，有個更好的五四班，一個充滿溫馨的羣體，一個在微笑中回憶的美麗校園，一份溫暖的情意。
請爲我投上你寶貴的一票！
謝謝大家！
一份演講稿 篇4
汶川！汶川！黛黛青山春猶寒。芳菲易，霞雲散。天崩地坼錦繡亂，古道盡失問情曲，幾人還。泯水浩浩，空崖聲聲斷！
今天是五月十七號，距離汶川大地震過去已經整整五天了，但是那個痛徹心扉的下午，卻依舊曆歷在目。在今天，在這個時刻，我只是想向大家講述一個四川姑娘真切的心情，請大家在這一刻將目光關注我的家鄉，曾經美麗繁華，現在斷垣殘壁的天府之國。
我會永遠的記得五月十二日下午兩點二十八分，那樣黑色的五分鐘足以把我的心撕扯的很疼很疼。那個時候我以及我的同學正在學校圖書館看書，突然之間樓道開始晃動，還沒有反映過來怎麼回事，就聽見有人在喊：快跑，地震！，接着就被人羣捲到了操場上。過了大概五分鐘，等到一切結束的時候，開始拿出電話，這時卻打不通了，也沒有在意，以爲是手機信號不好！過了大約十分鐘，學校廣播裏面開始報道四川汶川大地震，這才慌了，趕緊給家裏打電話，卻怎麼也打不通，那時的心突突直跳，感覺自己的腿在一瞬間就軟了，爲家人的擔憂，以及未知的渺茫充滿了心扉。還好，我是幸運的，過了大約一個小時，我和家人取得了聯繫，知道了父母都平安，家鄉受災也不嚴重，只是擔心遠在成都求學的弟弟。
等到我知道弟弟一切平安的時候，同時知道了一個讓人悲痛的消息，我的表弟工作的地方理縣距離震中汶川僅僅30公里，媽媽告訴我說阿姨瘋了似的到處打電話，整整48個小時沒有聯繫，阿姨和叔叔兩天就瘦了一大圈，見人就讓別人幫忙找兒子，那不是一個瘋子的行爲，那時一顆即將瀕臨破碎的母親的心啊！
一切都還好，我們都是幸運的，我們最終都平安的活着，可是更多的四川人是不幸的，那些長埋於地下的幾萬人是不幸的，此刻你是否還在黑暗中期待救援人員的到來呢！那些已經告別這個世界的兩萬多人是不幸的，此刻你們在通往西天的道路上一定又疼又冷又餓吧！有誰能喚回你們的靈魂，讓你們再看一眼這個世界的繁華。你們也許剛剛做了爸爸，你們也許剛剛做了媽媽，也許你們懵懂的眼睛還沒有讀懂人世的精彩，也許你們還沒有體會到生命的可貴，而在這一天，你們卻用了這樣一種沉重的方式向精彩的世界揮手，從此不見爸爸媽媽，從此不見那麼多滿目的繁華，你們一定也很悲傷吧，讓我們點亮心中的蠟燭，爲你們照亮天堂的路，告訴你們安息，告訴你們一路走好！
在以前的許多日子裏，總有人對我說：四川人好啊，四川姑娘個個都漂亮！每每這個時候我都會發自內心的驕傲，爲我那山清水秀的故鄉。其實我更想告訴你們的是四川的人不僅漂亮，我們的心靈更加的美麗。在過去的100多個小時裏，我們在四川人身上看到的還有人性的光輝，還有大愛無疆。在災區，有這樣一個故事一直流傳，震中汶川一所幼兒園的挖掘現場，有一位幼兒園的老師一直在挖掘現場不願意離開，直到她兒子的遺體被挖掘出來，這位幼兒園老師緊緊的抱着孩子，眼淚不停的流，嘴裏斷斷續續的說：娃娃啊媽媽媽媽來不及啊！,原來，在地震來臨的時候，她的兒子正和幼兒園的小朋友在一個教室，她毫不猶豫的抱着兩個其他的孩子衝出了教室，等到他轉過身的時候，樓轟然倒塌了，自己的孩子被壓在了廢墟之中。老師輕輕的摸着孩子的臉，不停的說：娃娃啊，你不要怪媽媽，媽媽，媽媽真的來不及啊！就是這樣一位老師，在大災難來臨之時，她把無私的母愛給了更多的人，讓我們讀得懂愛的力量！老師啊，你懷裏的孩子都看見了黎明的曙光，可你自己的寶貝呢，卻在這一刻悄悄的走進了天堂！老師，請你相信，孩子不會怪你的，因爲他知道自己的媽媽是世界上最最偉大，最最無私的媽媽。這就是四川的一名普通人民教師，在大災難面前我們也從這小小的身軀上看到了什麼是真正的中華脊樑!
這樣的故事還有許多許多，五歲的孩子把生的希望留給了別人，醫生強忍失去親人的悲痛奮戰在手術檯上一點一滴，我們看見了面對死神，我們是如何的揮灑愛的陽光。弟弟告訴我說，他和同學在地震後就一起奔赴了都江堰做一名最普通的志願者，因爲這一個全世界將悲憫的目光關注四川的時候，我們可以奉獻的只有自己微薄的力量。在這場大災難中我們看到的不僅僅是傷痕，也還有那麼多的感天動地，記得有一位主持人在節目中說過這樣一句話，我在今天也想用這句話給予所有人堅強的力量。他說：再小的愛心乘以十三億就是愛的海洋，再大的災難除以十三億就是鏗鏘有力的四個大字，衆志成城！是啊，在這場大災難中四川損失了太多，那麼多美好的生命，那麼多悠久的歷史古蹟，還有那麼長通暢的道路，還有那麼美麗的風光，這所有的一切都走失在地震的恐怖之中。但是，這一次我們也得到了更多，我們看到了天府之國衆志成城的力量，我們看到了神州大地愛的目光，我們明白了天災可怕，愛心可貴的深刻涵義。
親戚或己悲,他人或己歌,死者長已矣,託體共山阿。是啊，那麼多美好的生命在今天已經化成了孤獨的靈魂，我們除了用愛心祈願，祈願他們在另一個世界把所有美好都實現，還能做些什麼呢？可是活下來的人呢，除了傷痛那些離去的靈魂之外，在這場浩劫之後，我們還應該感悟一些什麼？恐怕就是唐山大地震中倖存者的那一句：珍惜生命！生命在許多時候真的很脆弱，一片小瓦礫，一灣淺池塘，一出意外，一場疾病都可能讓生命變成凋零的花朵。珍惜生命，這是我們最最深刻的情思
大家都知道四川是一個美麗的地方，那裏有無數美好的生命，那裏有國寶大熊貓的家，那裏有九寨溝峨眉山的美好風光，那裏也是距離香格里拉最近最近的地方。在地震後，我們的災民需要安置，我們的家園需要重建，我們的孩子需要長大，我們的一切一切都還要繼續。在這一刻，我們需要的是更多支持的力量
汶川！汶川！千里天府淚潸然。親朋望，手足盼。萬戶千家情何堪，巍巍蒼茫遍壯志，百姓安。衆志成城，燃情感山川！
一份演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
天底下沒有免費的午餐；天上也不會掉下餡餅來。人生於世，想要有所收穫就一定得付出辛勞，正所謂"一分耕耘一分收穫"。
曾有這樣的一則故事：一個在沙漠中行走的人，聽從一個聲音的提示，帶回了一些石子和石塊。回家後，這些石子和石塊變成了鑽石和珠寶。正如這個聲音當初提示的那樣，這個人又高興又後悔。可以這麼認爲：這些鑽石和珠寶是對這個人的回報，因爲他付出在先。試想一想，在沙漠中行走，本來就是一件艱難的事，再帶上石子和石塊，無疑是增添了壓力、負重而行，談何容易？可這個人在不知道這些在沙漠裏毫不起眼的石子會變成鑽石珠寶的情況下，在沒有任何功利目的的情況下，克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水，帶回了本無價值的石子，而石子卻出其不意地變成了鑽石和珠寶。這是他始料不及的，是對他一路上的付出的一種回報。
其實，這種不經意的付出而收穫的例子在我們的生活當中隨處可見：小時候，在父母那不厭其煩的嘮叨聲中慢慢長大，對父母的囑咐、叮嚀，總認爲是沒什麼用處的，但不管怎樣還是一次又一次地聽了；明知道是一件苦差事，但還是會在父母的督促、老師的孜孜不倦中付出的全部精神，認真地讀書。原以爲這些都是沒什麼大不了的。可是，當我們長大以後，或者當我們得心應手地處理周圍的事務時，我們纔會發現，一直認爲是廢話的，原來卻是金科玉律，在不知不覺間我們已經收穫了。這時回首，會心一笑：這就是昔年付出的回報。
古人常雲："吃得苦上苦，方爲人上人"。想要出人頭地、想要實現自己的人生目標，不付出努力是不可能的。每年大學聯考，都會產生大學聯考狀元，他們都是歷經多年的努力，勤學苦練才能取得這樣的成績的。正所謂"梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出"。世間萬事都是這樣的一個道理：有付出纔有收穫
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《用心學習，完善自我》。
學習是我們學生的天職，是我們豐富頭腦，充盈思維的最有效途徑。現在是一個飛速變革的時代，信息技術的發展週期越來越短，頻率越來越快，科技含量越來越高；新的思想、概念、工具層出不窮；經營模式、合作方式也在不斷的變更……在這樣的變化中，誰躺在過去的知識、經驗上不思進取，誰的知識、經驗就會慢慢老化，就有落伍甚而被淘汰的危險。爲什麼《財富》雜誌上世界500強的排名總在不斷變化？有些企業甚至從中銷聲匿跡？也許是產品落伍，也許是決策失誤，也許是經營模式陳舊……但歸根結底是企業沒有關注到周邊形勢的變化，沒有根據變化及時更新自己的知識結構、思維方式，從而導致最終的失敗。因此我們必須用心學習。
學習，從來就不只是侷限於學校或書本，如果你是一個有心人，你的課堂將會存在於任何時候，任何地方。從呀呀學語我們就開始了學習知識的積澱，幼兒園、國小、中學、大學到社會工作，我們一點點的汲取知識、總結經驗，又一點點的運用它們解決工作和生活中的問題，將所學在實際中充分運用。古有"閉門思過"一詞，在我看來這並非懲罰，褒義的講，這是要我們重新學習、認識自己、完善自我的過程，其結果是絕對受益的。
學習是天職，學習必須要用心。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現自己的理想。只有充滿理想，只有不怕困難，刻苦學習的人，才能進入大學的殿堂，享受人生的另一段幸福時光！
一份演講稿 篇6
收穫是怎麼來的，難道這是幸運。No！這都是你從耕耘中得來的。這也是一篇我從次網中讀到的感悟，因爲這篇作文才讓我領悟到真正的……
作者的老師曾說過，因爲我們不懂付出也就沒有很多收穫，然而我們平常只想着不勞而獲。可我們的父母養育我們都是爲了什麼？他們都是爲了什麼？不就是爲了我們嗎。但他們到底圖什麼？其實他們什麼都不要，而我們這些貌似已經很成熟的孩子卻根本不成熟。我們只想着不勞而獲，卻從不付出，從不爲別人着想。我們這些孩子能算成熟嗎？不！其實我們連寵物狗都不如，我爲什麼會這麼說？因爲寵物狗都會看家，也會保護主人，那這些小狗也圖什麼？它這不就是知恩圖報嗎？它們不是在付出嗎？
所以我們必須學會圖報，因爲只有會知恩圖報的孩子，纔會學習，纔會學習好！那麼我們現在就開始學會圖報，爲他人付出，纔是真正的人，只有這樣的付出纔會收穫。
既然已經懂得，那我們這些孩子就不要連狗都不如了！
一份演講稿 篇7
教育是愛的事業，沒有愛便失去了一切。正像蘇霍姆林斯基說過的“教育技巧的全部奧祕就是在於如何愛護學生。”教師對於幼兒的愛，不僅體現在精心授業，而且還體現在能主動去關心幼兒的思想、生活、身體和興趣等方面。作爲一位班主任，應該視本班幼兒如親身孩子，愛崗敬業、關心孩子、處處爲孩子着想，才能使孩子在這個家庭中感受到溫暖和歡快。
自從我走進教師隊伍後，我一直擔任班主任的重任。我知道班主任這三個字的意義，也知道班主任肩負的重擔。一直以來，我總是兢兢業業、腳踏實地、任勞任怨地工作着，從不計較個人得失、樂意奉獻、以身作責、做孩子地表率。同時，我常常告誡自己：在工作上努力、努力、再努力。並用一顆真誠地心去面對每個孩子，只有這樣你才無愧於做一名人民教師。
本學期我擔任的是小（一）班的班主任，由於小班的幼兒年齡比較小，而且都是獨生子女，時父母心裏的寶貝，受慣了爺爺奶奶的寵愛。因此，各個方面的能力都比較差，而且都比較任性。我在工作中，不但要教給他們各種技能，而且要耐心的幫助他們，使他們感受到老師的親切，老師是他們的媽媽。只有這樣，他們才能感到在幼兒園裏很開心，能樂意來上幼兒園。
小班幼兒的特點就是自理能力比較差。特別是到了冬天時，幼兒的自理能力更差了。但是我不厭其煩地幫助他們，不怕苦、不怕累、做好一日護理工作。比如：我班的狄欣怡小朋友常常尿褲子，但是我不怕髒，一次次耐心地幫她換下溼噠噠地褲子，同時耐心地教育她，以後要小心點，要小便了就快點告訴老師，老師會幫助她的。甚至有一次午睡時，我發現有個小朋友的褲子顏色有些不一樣，當我走過去就聞到一股惡臭，幫他拉下褲子一看，她居然把大便拉在了自己的身上，我配合保育員阿姨一起幫他換掉了髒褲子，安撫孩子的情緒，讓她不會過於的緊張。孩子的自理能力需要不斷的培養，要耐心的教給他們各種技巧和方法，鼓勵他們自己的事情自己做。平時，我時常觀察每位幼兒，一旦發現他們有什麼異常情況就及時處理，是家長感到放心。正像金雨欣的奶奶說的：“康老師，孩子放在你那裏，我放心。”有一次我發現我們班的一名幼兒走路一瘸一拐的，於是我走過去仔細的觀察了一下，好像十分的嚴重，我的心也跟着緊張起來了，於是我請來了保健室的老師把孩子送到了醫院，幸好不是骨折，放學的時候，我和家長說明了一下情況，家長不但沒有怪罪我們老師，還十分感激的說：“康老師，您真好！”
在班級工作中，我和搭班老師認真努力的製作區角活動的材料，進行環境創設。在製作區角活動的時候，努力發揮家園合作的力量，利用各位家長的特長、優勢，幫助我們的孩子和班級，製作了很多很好的區角玩具。家長十分支持我們學校和老師的工作，每一位家長都能積極的參與，積極的動腦，能夠及時的做一兩樣玩具帶到學校裏來。雖然家長做的區角玩具的效果沒有想象中的好，但是家長的意識在不斷的提高，我們的班級工作也得到了一定的回報。爲此，我們班級在區角活動材料評比中獲得了二等獎。同時我們班級在環境創設的評比獲得了更高的成績，讓人着實感到欣慰。我們兩位教師，積極的發動家長，依靠家長的力量收集了很多的廢舊材料，根據主題，儘量利用廢舊材料去裝飾和佈置我們的教室。我們的認真和努力決不會白費的，我們的班級獲得了環境創設的一等獎。
小（一）班是我們的家，我們每天都把它整理的乾乾淨淨，來迎接每一個孩子，我們的班級衛生檢查也一直受到領導的好評。在工作中，努力使我們班的各個方面做到最好。
平時，我耐心的和家長交流，及時的把幼兒的情況反饋給家長，使我們的教育能得到同步。另外，我常常把我的自身經驗通過各種途徑向他們講解，使家長在育兒方面得到改進。
在教育方面，積極的貫徹教育方針，根據“二期”課改的精神理念，認真的做好課前準備，認真的上好每一堂課，勇於探索。雖然我時一名老教師，有着豐富的教育教學經驗，但是社會在不斷的進步、不斷的變化、時代在更新，家長對於我們教師的要求也在不斷的提高，我越來越覺得我需要不斷的吸收更多的知識，順應時代的變化，能夠爲孩子提供更好的教育。爲此，我認真、虛心的向其他有經驗的老師學習、請教，使自己的業務水平得到進一步的提高。
古人云：“一份耕耘，一份收穫。”這是一個真理，是誰也不能改變的事實。
我想：只要你肯付出，一定會得到收穫。
一份演講稿 篇8
一個引起共鳴的問題
一段有震撼力的話
一個有影響力的人物
一件有教育意義的物品
一個有啓發意義的遊戲
一個富有懸念意義的話題
演講主題：
《生活小竅門》、《學習方法》、
《我的夢想》、《我最喜歡的一本書》、《感人至深的一件事》、《我的父、母》、《可愛的家鄉》、《感恩》、《孝道》等
1、講自己熟悉的事情。
2、講自己體驗並深深觸動的事情。
3、講對自己有幫助對別人有幫助的事情。
4、要有重點。
5、重視細節。
6、有具體的時間、地點和數字。
7、讓觀衆覺得你講的是真的。
8、結尾要好，並拋下包袱。
9、要有幽默感，讓聽衆高興。
10、要有敏銳度。
結束語的設計
1、回顧總結
2、號召行動
3、名人名言
4、詩詞引語
5、音樂歌曲
爭取聽衆的注意力！ 引發聽衆的共鳴！ 創造聽衆的需求！ 促使聽衆行動！
一份演講稿 篇9
與設計師溝通技巧：五點設想
一、基本裝修需求提前想
1、你對哪個地域的文化，生活更感興趣?
2、你個人着裝的風格和最喜歡的顏色是什麼?
3、你有宗教信仰嗎?
4、你在裝修中是否有禁忌?
5、你喜歡的裝飾風格(最好提供意向圖片)
6、對以前房屋的裝修及設計有何遺憾?
7、是否需要在某一局部考慮特殊文化氛圍?
8、有無舊傢俱或特殊物品的安置?
9、你養寵物嗎?
10、這次裝修後更換週期大概是多長時間?
二、裝修有關玄關的思考建議
1、是否介意入門能直觀全室?
2、是否考慮設置衣櫃，鞋櫃，或只作爲裝飾區域?
3、對玄關地面有無特殊要求?
三、裝修有關客廳的思考建議
1、主要功能是家人休息看電視聽音樂，讀書，還是接待客人?
2、是否要與其它空間結合在一起?如廚房，餐廳或書房?
3、家中來客人主要是聊天還是聚會?
4、是否安裝家庭影院設備?你的音像製品有多少?是否需要特別安置?
5、客廳主要是爲了展示，還是爲了更實用?
四、裝修有關餐廳思考建議
1、使用人數，頻率是多少?
2、是否是家人或朋友聚會的主要場所?
3、是否會在這裏做娛樂活動?看電視打牌等?
4、對於色彩與燈光有無特殊要求?
5、家中有無藏酒?是否需要配餐櫃、酒櫃、陳列櫃?
五、裝修關於廚房的思考建議
1、格局是什麼?是開放式還是封閉式?
2、主要用於陳列還是實用?
3、你最喜歡那種口味的菜餚?
4、通常家中誰做飯?保姆還是女主人?或者是...
5、你希望廚房更多是電器化還是傳統操作?
與設計師溝通技巧：溝通注意事項
確定投資意向
業主應對裝修投資做一個較爲詳盡的計劃，比如裝修預備支出是多少，傢俱、家電預備支出是多少等。這樣，設計師就可以根據業主的投資計劃，做出相應的設計方案。
瞭解生活方式與日常習性
業主應將自己的職業、家庭人口結構、日常社交往來、親朋好友的聚會方式等情況告訴設計師，以便設計師設計時能根據業主的個性需求進行空間規劃。同時應向設計師說明家人不喜歡的材料、顏色、造型與佈局等(比如一些少數民族的忌諱等)。
明確空間佈局
業主應將自己的空間佈局規劃告知設計師。如，每個房間的功能和佈局安排，房間的面積及非承重牆是否改動等。這樣設計師才能根據業主的要求進行設計。對於需經有關部門批准的裝修方案，業主應當及時辦理相應的批准手續。
明確家用電器的擺放位置
業主應將電視、音響、電話、冰箱、洗衣機等家電的擺放位置提前告訴設計師，也應將準備添置的廚衛設備的品牌、規格、型號、顏色和準備選購的傢俱及原有要保留的舊傢俱的款式、材料、顏色等告知設計師。設計師在前期的設計方案中會預留插座、空間位置等相關事項。
收集相關資料
業主在裝修前可收集一些家居裝飾範例，將自己喜好的風格或款式，如北歐風格、日式風格、中式風格等資料提供給設計師作參考。
瞭解家庭裝修運作程序
業主應該對家庭裝修的常規程序作大概瞭解，能大致識別裝飾建材的種類，瞭解一些建材環保的常識及標準。這樣，業主在裝修建材的選擇上，就不會因諸如環保等問題與設計師產生矛盾。
尊重和理解設計師的勞動
每一例家庭裝修都是設計師的獨創作品，爲使裝修方案做到獨一無二，業主應對設計師的勞動成果表示尊重和理解，在設計師完成初稿以後，應與家人仔細審查研究，儘快提出修改意見，再與設計師協商確定。寧可在圖紙上多花一些時間，也不要日後返工，更不要隨便更改設計方案，影響裝修設計的總體風格和裝修造價。
妥善處理雙方矛盾
業主在請設計師前應先了解該設計師的作品，通過其作品瞭解其設計風格，然後再決定是否與該設計師簽訂協議。協議簽訂後，業主就應當尊重設計師的創造性勞動，切忌盲目追風和隨意改變。
一旦因設計細節問題與設計師發生意見不統一或矛盾，業主應儘量多聽取設計師的意見和建議。通常情況下，設計師畢竟是專業人士，設計眼光通常比較專業、時尚和超前，相關家裝從業經驗一般要多於業主。
一份演講稿 篇10
1.問候！
如:
問候在座各位最優秀最成功最熱愛學習的家人們大家早上好!
各位金牌講師們大家早上好!
親愛的可爰的誓愛的朋友們大家早上好!
2:3~5個YeS的問題！
如:
想要成爲講師的請舉讓我看一下？想要成爲金牌講師的請再舉手讓我看一下？一定要成爲金牌講師沒有任何藉口.願意全力以赴的請舉雙手加雙腳讓我看一下？好給自己一級棒的自信熱烈掌聲鼓勵一下!
想要健康的請舉手？想要財富的請再舉手？健康財富都要的請舉雙手加雙腳讓我看一下？好!給健康財富都要的朋友熱烈掌聲鼓勵一下!
3.你是誰?(自我介紹)
如:
真誠的友誼來自簡單的自我介紹，我叫周名建，周恩來的周，名氣的名，擴建市場的建，我名字的含義就是有名的擴建市場，希望在座各位從認識名建的這一刻開始未來都能成爲擴建市場的高手，你們說這樣好還是不好呢?
真誠的友誼來自簡單的自我介紹，我叫周名建，周恩來的周，名氣的名，建設的建，我名字的含義就是一切都好的意思，希望在座各位從認識名建的這一刻開始未來的每個瞬間都好好嗎？
4.我爲什麼聽你講.你有什麼資格跟我講?
如:
我是NAC金牌教練周名建!
我是陳安之國際訓練機構的首席講師周名建!
我是天獅集團金牌講師周名建!
5.你到底講什麼?
如:
今天我給大家分享的主題是《NAC講師特訓》!
今天我給大家分享的主題是《成爲講師就是這麼簡單》!
今天我給大家分享的主題是《如何激發內心潛能.快速倍增銷售業績》!
6.你現在講的這些內容對我有那些好處？
如:
《成爲講師就是這麼簡單》運用在我個人的身上，幫助我在非常短的時間之內就創造出非常驚人的績效，所以假設今天我能夠把《成爲講師就是這麼簡單》的祕訣發自肺腑的.毫無保留的分享給各位的話，只要你願意真正地去嘗試、真正地去實踐它，我相信你的人生一定會有一個翻天覆地的變化!你們說這樣好還是不好呢？
7.如何證明你講的是真的？
如:
放宣傳牒片!顧客見證!如都沒有也可在演講當中體現!
一份演講稿 篇11
關於演講稿的設計，很多書籍（包括卡耐基）說演講不需要演講稿，關於這一點，我的觀點是要看針對什麼樣的演講。
爲什麼一定要設計演講稿？
第一、如果是非常正式的演講，你是主講嘉賓，比如奧巴馬的就職演說、主席國慶閱兵上的講話或者演講比賽等，是必須要有演講稿的，因爲有些精彩的語句你是發揮不出來的。不僅要寫演講稿，而且要設計演講稿。演講稿是設計出來的，不是寫出來。什麼地方應該用什麼語言、用什麼手勢，用什麼語調，什麼地方應該有掌聲。都可能需要提前設計好。
第二、如果你已經是一個非常優秀的演說高手，在你的腦海裏面已經有很多相關的源碼。或者你本身是某方面的專家，而今天講的主題就是你非常熟悉並且天天講的內容，那麼你只需要列好提綱就可以了。注意，不是不寫演講稿，而是寫的比較簡單，只要列提綱就可以了。並且每一次演講，最好都要重新梳理演講的提綱。
第三、如果是需要即席演講的場合，比如朋友聚會、慶典、或會議發言。那麼可以不需要寫演講稿，因爲現場的時間不允許。這種情況，需要根據我們後面即席演講公式，列好大致提綱即可。記住，也不是不寫演講稿，也需要列提綱。即使現場可能沒有紙、筆，你也需要在腦海裏大概構思下要講的幾個要點。然後按照要點依次演講就可以了。
如何設計演講稿
今天，我們主要針對第一種情況，必須設計演講稿，那麼我們應該如何來設計。首先、關於設計演講稿有五個步驟，我們必須瞭解：
第一步、明確演講的目的和聽衆組成
演講目的可以分爲：
1、 傳道：傳授知識，需要豐富的內容做支撐!
2、 激勵：需要激情與煽動的語言!
3、 銷售：需要一些對聽衆有幫助的內容與能產生共鳴的故事!
4、 說明：說明一個事情，需要有條理的把事情說清楚!
5、 宣傳：需要聽衆感興趣的話題!
聽衆的組成可以分爲：
1、收入；2、地位；3、年齡；4、文化程度；5、職業。提前瞭解這個對你演講很重要。
第二步、確定演講的主題
主題儘可能讓聽衆一看就知道對他有什麼好處。
第三步、寫演講提綱
演講大綱：1、開場白；2、內容；3、結尾。
演講大綱寫好後，重點就是內容的小提綱，一般一次演講90分鐘，則內容可以講3-6個重點，最好不要超過六個。3-6個重點就是3-6個小主題。把需要講的重點（即小主題）列出來。
第四步、收集演講素材
根據提綱內容，收集演講素材。演講素材分爲兩部分：
1、核心素材。必須要的故事或者內容；
2、輔助素材。爲了更詳細說明一個重點，可能用到的素材。
第五步、寫演講稿
明確演講稿的設計步驟以後，還要知道演講稿的結構及時間分配：
1、開場白 5-10分鐘 !
2、內容：每個小關鍵點10-20分鐘，如果是90分鐘演講稿，則講3-6個關鍵點即可!
3、結尾：5-10分鐘!
時間比一：如果演講時間大於60分鐘，則可按開場5-10分鐘，結尾5-10分鐘，剩餘爲內容。具體根據演講性質而定。但是無論如何，最好保證開場結尾的時間有10-20分鐘。
時間比二：如果演講時間小於60分鐘，則可按開場、內容、結尾時間比1：8：1。如10分鐘演講，開場1分鐘，內容8分鐘，結尾1分鐘。
明確這些以後，開始收集材料。如果材料收集好了，就可以開始寫了。
下面是寫作的兩個要點：
1、一定要講故事，每個小節講1-3個故事。演講就是講故事，故事一定要震撼，讓聽衆發出WOw的感覺。
一般故事可以分爲五個大類：
A、講名人的故事； B、講自己的故事； C、寓言故事；
D、身邊（朋友或者社會熱點）的故事； E、知名企業的故事。
要點：通常講故事的時候，一個重點最好是有一個別人的.故事，有一個自己的故事。別人的故事可以擴大聽衆的想象力，自己的故事通常是最感人的。
2、利用一二三理論。在設計演講稿的時候，儘可能多利用一二三理論，即一個要點，如果要進行總結，儘可能總結成三點。
舉例一：大家好！今天給大家分享如何做一個卓越的企業領袖，其中有三點非常重要：第一點，要有高瞻遠矚的思維；第二點，要有明確有效的系統；第三點，要有積極不斷的溝通。
舉例二：接下來要給大家分享的是如何成爲演說家，我認爲成爲演說家有三點非常重要：
第一，需要大量的閱讀書籍，獲得豐富的知識，只要有向別人學習的機會，就要虛心地向別人學習!
第二，需要不斷地練習，只要有練習的機會，就要用心練習!
第三，要堅持，任何人在任何領域堅持5年就會成爲專家，堅持10年就會成爲權威，所以我們如果能在一個領域堅持演講10年，我們一定就可以成爲這個領域的權威!
舉例三：回答問題也可以用一、二、三理論。
周老師，請問你普通話說的不好，爲什麼可以稱爲演說家，還可以到全國去巡迴演講？ 我認爲主要有三點：
第一、我有完全的自信！
第二、我有超強的行動力！
第三、我的每一場演講都會不斷地總結和檢討，讓下一場演講變得更好！
培養髮表三點看法的基本能力，當你演講或者回答問題的時候，人家就會覺得你是一個非常有理性、有系統、有思維框架的人。
下面分享幾個寫作的公式，你只需要按這個公式收集材料和設計就可以了：
公式一：A、提出要點；B、講1-3個故事或案例；C、得出結論。
公式二：A、提出要點；B、講1-3個故事；C、提出解決方案。
公式三：A、講1-3個故事；B、得出要點；C、發表個人觀點。
最後分享一個技巧，讓一個主題有無數演講稿的演講方式：
1、設計3種開場白!
2、內容如果講5個小點，在設計演講稿的時候設計10個小點。並且每個小點設計60分鐘內容!
3、對開場白和內容進行排列組合。比如演講內容你總共準備了10個重點，但是你演講的時候每次只講5個重點，則有252種組合的方式!
親愛的朋友，演講稿的設計技巧就講到這裏，你自己可以試着按照我說的方法，設計一篇簡單的內容部分。
比如主題《責任》，提出一個要點，我們每個人都應該有責任，人因責任而活着；然後講1-3個關於責任的故事；最後總結，或者提出解決方法，我們應該如何做。
是不是很簡單呢？利用上面的方法，你可以很快設計出10分鐘，30分鐘，90分鐘，150分鐘演講稿。不僅可以設計出來，這樣設計的演講稿還便於你背誦和演講，你可以根本不用演講稿就脫稿演講，並且這樣設計的演講稿聽衆最愛聽。如果你再加以練習，相信你也一定可以成爲一名演說高手。
一份演講稿 篇12
1.好的開場等於成功了一半
在演講的過程中，一個吸引人的開場白決定了在接下來的幾分鐘或幾小時裏，聽衆願不願意花注意力在你的身上聽你講話。如果開場不能吸引人，他們對於下面的話題可能就沒有興趣了。如何能夠吸引到聽衆的注意力，最主要的你要有一個利他的想法，開場時的講話貼近他們的生活，瞭解聽衆的難處，解決他們的問題，自然而然他們就會親近你，願意聽你講話。
2.邏輯清晰讓人記得住
開好場後面圍繞着開場展開分享的同時，還要記住要有條理有邏輯。建議少用“首先、其次、然後、還有、最後”這些詞語來表達條理。我們可以在演講過程中用“第一點、第二點、第三點······”來概括我們的分享，即便聽衆沒辦法完全記住你分享了什麼內容，至少他知道你分享了幾點。
還需要注意的是，分享不要貪多，人能記住最多七點重要的內容，三點最好記。所以我們在準備演講稿時，先例舉出圍繞主題的分支，再從這些分支中挑出最重要的三四點來講就可以了。
3.講故事
回想一下，我們從小到大從學習做人的道理，到處事的經驗，能最快讓我們記住的就是故事。一個個故事在我們的腦海中形成一個個情景，讓我們記憶深刻銘記在心底。
方法和技巧雖然很好，卻也離不開實際的練習。想做好演講並不是一朝一夕的事情，需要在日積月累中不斷的精進。在日常的練習中慢慢的去形成自己的風格，會讓大家更加容易接受並喜歡上你的演講。想要快速的提高自己的演講能力，可以參加專業的演講培訓班。專業的集中培訓和自我摸索比起來，不僅僅是效果更好，而且能夠減少大量的自我摸索的時間。老天給了我們同樣的24小時，當我們在同一起跑線，你選擇什麼樣的方式到達終點，取決於你自己。