閱讀的演講稿範文550字（精選16篇）
閱讀的演講稿範文550字 篇1
親愛的同學們：
大家好，隨着高中繁重的學業與功課漫卷着襲來，你們肩負的責任和使命日益沉重，作爲老師，沒有人比我們更瞭解你們的辛苦，但課外閱讀不應就此被你們忽視。
同學們，課外閱讀是當代孩子們成長的不可或缺的途徑。在這個“信息大爆炸”的時代，很多知識，不再需要那麼多辛勞的汗水。便可通過課外閱讀獲取。養成良好的課外閱讀習慣，不僅可以讓我們走出校園，領略外面精彩紛呈的大千世界，也能塑造我們的人格，從內心深處洗滌我們蒙塵的心靈。
我們不得不承認學習生活中總會遇到挫折，困境中我們壓抑彷徨，支離破碎，拍眼蒼穹，卻找不到前進的方向，在這場單槍匹馬的戰爭中，課外閱讀便是最好的軍師，當我們在書本中領略了孔孟一生追求的“仁”與“善”，當我們感受了蘇子一蓑煙雨任平生的豁達，當我們看到了屈子寧爲玉碎不爲瓦全的堅守，我們會明白偉人的風骨，明白這一時的迷茫終會散去。
我想教育的初衷，從不在於發掘孩子的學習能力，使其淪爲分數機器，它更看重孩子們的生命承載力與人格豐富程度。在這複雜變換者的'生存系統裏，人們被困苦遇災者吞噬者，我們忘記了如何傾訴，如何改變。而閱讀便是最好的解益在書中我們與古今聖賢對話我們。真正走進他們的內心深處，我們感受他們的悲歡，汲取他們豐富的人生閱歷。這時我們彷彿才真正找到一問密友。一位直擊靈魂。並與之起舞的知己，所有心酸與苦楚都彷彿得到了，理解不必言說。
同學們，作爲一個比你們擁有更多人生閱歷的老師，我想讓你們明白課外閱讀真的會使我們的一生受益匪淺，它會改變我們的容顏，從談吐、行爲各個方面，他會加重我們的生命質量，而不至於讓他過於扁平而沒有內涵。身爲青年人的你們，更應該抓住有限的時間去閱讀，去體驗不一樣的人生，站在古今聖賢的臂膀上，你們會擁有追求屬於自己獨一無二人生的勇氣，而當你們真正成爲完整的不再彷徨的堅定的跋涉者時，我想閱讀也便完成了它的使命。
要明白生命不息，閱讀不止。
我的結束了，謝謝大家。
閱讀的演講稿範文550字 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
書是人們生活中必不可少的。在很早以前，人們便創造了文字這種東西，並漸漸的寫成文章。在公元前4020xx年以前，居住在幼發拉底河和底格里斯河流域的蘇美爾人就創制了泥板書和書寫在上面的楔形文字。中國的漢字則由甲骨、青銅器以及竹帛成爲文字的載體，逐漸演化。古代的人只要好好讀書就能夠做官，書讀的越多，官就做的越大。讀書的人受人尊敬，那些不讀書的人，便被人瞧不起。
在科技高度發達的今天，閱讀在我們的生活中起了更大的作用，書籍更是隨處可見，我們要多讀書，多積累知識。我們要讓讀書成爲一種習慣，只有成爲了一種習慣，才能做到手不釋卷。要讓閱讀融入到任何地方、任何時間、任何年齡段和任何羣體之中。書的種類也有很多，每一科，都有相關的書籍，書是最好的老師。正如蘇聯作家高爾基所說的：讀一本好書，彷彿就在和一個高尚的人交談。
生活是廣闊的，但並非處處都開滿鮮花，更不能指望處處都是林蔭道，有的地方是崎嶇陡峭的小路，有的地方更是荊棘叢生。可是在書中，你可以自由自在的暢遊書海，讀自己喜歡的書籍。
有一句話，“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”無論什麼時候，讀書都是人自我充電，自我提高的捷徑，因爲他能直接穿越歷史，把先哲們畢生心血以簡約，直接的方式傳授給我們。
讓讀書成爲一種習慣，從書籍中汲取營養，從書籍中重拾信心，從書籍中不斷成長。
閱讀的演講稿範文550字 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好！
“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高爾基說的，由此我們可以看出書籍對我們的重要性。我的夢想是當一名作家，所以，這更離不開平時日積月累的讀書。只有多讀書、讀好書，我們才能完成自己的夢想。
爲了完成自己的夢想，我一定要多讀書、讀好書，。我的家裏有一個大書櫃，分上中下三層。在最上層我放的是各種名著：如《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》、《悲慘世界》等，並按照書的大小順序排好。在中層我放的'是動物類的：如《一隻獵雕的遭遇》、《雪域豹影》、《狼國女王》、《紅豺》、《駱駝王子》、《最後一頭戰象》等。最下層我放的是破案類的：如《福爾摩斯探案集》等。
介紹完了我家書的擺放，就來說說我與書的不解之緣吧。當時，我不喜歡看書，但我無意之中翻到了《狼國女王》中帕雅丁狼羣捕獵時失敗，整個狼羣都陷入飢餓中，我就想看看爲什麼會捕獵失敗？所以，我就重頭開始看，哦，原來是母狼紫葡萄成爲新的狼王，可是紫葡萄卻是整個狼國的第一人母狼王，所以第一次捕獵出師不利，不僅使大公狼小嚏慘死於獵物蹄下，還差點使整個狼羣因飢餓而死，所以，我就越看越想看，不僅把自己的書看完了，還借了別人好多書來看，從此，我就愛上了看書。
現在，我來說說我對書的看法。我認爲，書，可以陶冶情操，開闊視野，增加詞彙量，讓你在不知不覺中增加了詞彙量學會了更多的好詞好句，既然書有這麼多好處，我們就應該告誡我們的朋友，多讀書、讀好書。你在讀書的過程中就會發現，我們在不知不覺間就陶冶了情操，開闊了視野，增加了詞彙量，那麼我們還有什麼理由不讀書呢？
所以，我認爲，我們應該多讀書、讀好書，這樣我們就會達成自己的夢、陶冶自己的情操、開闊自己的視野，是我們自己變得更加出色！
我的演講完畢，謝謝大家！
閱讀的演講稿範文550字 篇4
書是歷史經驗的總結，書是社會文化的結晶。讀書，可以領悟人生道理;讀書，可以知曉世事滄桑;讀書，可以廣濟天下民衆。在這個信息化的世界裏，讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。
書是知識的寶庫，儲存着無數的精神食糧，讀書就是打開這座寶庫的鑰匙，是人類的最高享受。我們寂寞時，可以從書中得到安慰;有疑難時，他會給我們解答。
我有許多愛好：畫畫、做手工、看電視、玩電腦。但我最喜歡看書。放學回到家，我就捧起書看。《柳林風聲》、《塔克的郊外》、《藍色的海豚島》。我都愛看。雖稱不上是”書呆子“，也算上是”小書迷“了。
看書成了我的一個習慣，吃飯時看，上廁所時看。記得有一次，我正在書的海洋遨遊，忽然覺得肚子疼，想上廁所。無論有多着急，我還是拿起《喜樂與我》衝進廁所，把門關上後，就一邊方便，一邊津津有味的看起書來。一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪的讀着，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當聽見媽媽用溫柔的聲音喊我吃飯時，我才發覺自己已經讀了一個多鐘頭了。我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不捨的打開門，偷偷溜進房間。
我讀書，我快樂，但願天下書無盡，化爲生生世世伴。
閱讀的演講稿範文550字 篇5
我的讀書生活是漫長的，也是不可缺少的，因爲書，是我的良師，是我的摯友，也是我的一個隨時“想去就去的樂園”，它把我的童年生活“點綴”得五彩斑斕。
記得我剛剛“遇到”書時，我才上學前班，爸爸出差洛陽時給我帶回一箱兒童圖書，上面既有拼音又有圖畫，讓我愛不釋手。每天晚上我都要爸爸媽媽給我讀上一兩個書上的故事，才能安然入睡。後來，他們說我長大了，馬上上國小了，再說拼音我也差不多會了一半，所以爸爸媽媽不給我讀了，要我自己看，但那樣做可吃力了，有的不會只能跳過去，有時剛把一句拼出來，上一句就忘了，拼了半天一個故事也記不全。那時我就想：“一個小故事就這麼難讀，別講大本的小說了呢!算了，不讀了，以後再讀吧。”就這樣，那一大箱圖書被我遺忘在櫃子裏了。
後來我上了國小二年級，已經學會不少漢字了，於是我把櫃子裏的書全部翻出來，移到牀頭的小木桌上。每天寫完作業時，我就坐在牀邊靜靜地看會兒書。這下可比看拼音閱讀輕鬆多了，可有時遇到沒學過的字還是要靠拼音的。看着這些故事，我可真興奮呀，恨不得一下子把它們全讀完。雖然有“不求甚解”的味道，可我已經非常滿足了。我還選了幾本我最喜歡的小故事書，把它們帶到班上，和同學們一道分享，同學們可羨慕了呢。
現在我已經是五年級的學生了，學會了邊學邊品味的讀書方法，而且讀書時還把好詞佳句摘錄下來，日積月累，作文成績便慢慢提高了，以前作文只有“五顆星”的我，居然得了“六顆星”，甚至“七顆星”!這都是書的功勞呀!
我喜歡讀書，因爲書是人類進步的階梯，而我就是這樣一步一步地走過來的。
閱讀的演講稿範文550字 篇6
尊敬的老師，親愛的同學：
高爾基曾經說過，“書籍是人類進步的階梯。”我知道這句名言的意思之後，就努力讀書。語文老師曾經說過，“書籍是人類的營養品;書籍是我們精神上的糧食;讀書破問卷，下筆如有神。”語文老師的話，我銘記在心，所以我要時時刻刻的努力讀書。
我看過很多書籍，其中我最喜歡的，有：《天藍色的彼岸》、《時代廣場的蟋蟀》、《童年的遠方》……《天藍色的彼岸》講述了一個關於生命和死亡的故事，故事中的的主人公是個小男孩，他因車禍去了另一個世界，正等着去天藍色的彼岸。《時代廣場的蟋蟀》講述了一隻蟋蟀、一隻老鼠和一隻貓咪之間的真摯友情。《童年的遠方》講述了每一個人快樂的童年，和每一個人童年時代的夢想。
書不但可以給我們知識，也可以帶給我們快樂;書是我們精神上的糧食，書好像是一位真誠的摯友，而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書;書也是一杯濃濃的咖啡或一杯淡淡的清茶，書也是我們打開智慧大門的鑰匙。所以我們要多讀書。
閱讀的演講稿範文550字 篇7
親愛的老師、同學們：
大家一定都經歷過度一本書的奇妙吧。書像一杯蜂蜜水，通過了蜜蜂，來到了一個神奇的公園，有想象力的大樹和好多株有可以提供我靈魂深處被遺忘的好詞好句，寫成一篇極好的文章。
我看到了一位大人在給以爲孩子拍照，我便想到了一本書——《奶奶的傻瓜相機》這是一本林海音奶奶和英子在全球第幾個景點拍了幾張照片我記憶最深的是林海音奶奶和英子在草原上拍了一張照片，照片中有一隻威風凜凜的牧羊犬。“這象徵着這片草原今年能生下好多的羊，又可以不被狼欺負。”奶奶說。說到這兒，我覺得人生中最需要樂觀。
我突然看見了一本我好久也沒有翻開的一本書，也是我喜歡的書本之一。就是《魯濱遜漂流記》我彷彿已經在那座島上面，我找到了一座廢棄的小屋。我推開門，大喊：“有人嗎，有人嗎，這座小屋有人嗎?”突然，裏面走出來了一個人，那就是魯濱遜，他突然問我：“你是誰。”我說：“我是。”在那天晚上，我親眼看見魯濱遜殺死了幾個野人，但野人似乎沒有察覺，我明白在人生的旅途中勇氣是必須要有的。
我還喜歡《三國演義》這本書，因爲劉備、關羽、張飛和諸葛亮。個個有個個的用途，在他們死個人聯合起來時，簡直就是無所不能。真是佩服!我覺得人生除了樂觀、勇氣，原來更需要文武雙全。
其實，書籍是人類進步的階梯，我常把書本當做我的另一個人間。
閱讀的演講稿範文550字 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：讀書伴我成長。
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯着精神的昇華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩瀚，只有擁有深沉的人文積澱，纔會勾勒出事物複雜的關係。因此，教育是知識的教育，教育是創造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！
作爲一名國小教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收穫人生的真諦。回首幾年來的從教之路，讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮鬥的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發有爲。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發，遵循教育規律，始終牢記：教育的根本在於人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象？今天的學習有什麼新的收穫？今天處理問題時是否有了新的方式？讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的'耐心、智慧所感動。在平常的教學中，我會學着他那樣微笑着傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。
讀書，讓我深刻體會到了爲師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長爲一個有教學自信、樂於與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但是我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！
讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。
讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在於將知識轉化爲智慧，將文化積澱爲人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恆愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這纔是一個真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是書籍給我帶來了智慧和力量，在我教師成長的路上不斷爲我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多麼的不可或缺，如果要把它比之爲水，比之爲空氣，我想一點也不爲過，如果要用身體裏的某種元素來打比方，就乾脆稱之爲血液吧！
謝謝大家！
閱讀的演講稿範文550字 篇9
愛的學生們，親愛的老師們：
大家下午好！
今天，我們在這裏舉行盛大的聚會，發起中國經典閱讀比賽，閱讀時代的美麗文本，弘揚傳統文化，陪伴經典，與聖賢同行。
我們城關八國小一直把讀國學經典列爲校本課程的必修課。本次比賽是對我校全體師生開展經典閱讀活動的回顧和培訓，也是對我校創建書香校園、傳承民族精神的促進和啓示。學生和老師都願意把這個活動當成一個楔子機，愛讀書，讀得好，讀得好。“蜀山有路，無涯學海是舟”。背誦經典，背誦古文，學會做事，學會做人。做好事，做好人。“腳踏實地做事，頂天立地做人”，做一個正直的中國人！請記住大教育家陶行知的名言：“學無所不學，學做一個真正的人；什麼都教，教人求真。”。
同學們，老師們，傳統文化蘊含着巨大的語言寶庫。很多有名的文章，讀每一個字，背每一個字。在朗誦的抑揚頓挫中，我們可以感受到中華民族深厚的文化淵源和人文精髓，以及生命的沉重和永恆。
中華文化，博大精深，孕育了一代又一代優秀的孩子；中華民族，世代相傳，源遠流長，創造了一代又一代的英雄豪傑；黃河滔滔，長江滾滾，長城內外，大江南北，仁人志士輩出。正如毛澤東所說：“有那麼多迷人的山川，吸引着無數的英雄。惜秦煌漢武，略失文采；唐宗宋祖，少風騷。王座英雄成吉思汗只知道弓射。說吧，數一數浪漫的數字，看看現在。”中華民族承載着厚重的歷史和燦爛的文明。它在21世紀的舞臺上顯示出深厚的內在力量和無限的魅力。同學們，你們趕上了祖國繁榮昌盛的大好時機！21世紀是你的世紀。“你就像早上8-9點的太陽。希望在你身上。”
親愛的同學們，“海闊天空高，鳥兒才能飛翔。”今天，我們爲你提供一個展示閱讀風格的平臺，明天，我們的祖國將爲你提供一片自由飛翔的天空。希望每個孩子都能把經典背的一清二楚，興高采烈的展示自己的才華。祝今天的比賽成績斐然，圓滿成功！
謝謝大家！
閱讀的演講稿範文550字 篇10
親愛的老師、同學們：
大家好!
閱讀，對不同的人來說有不同的意義。
在我心裏，閱讀猶如一盞明燈，指引在黑暗彷徨中不停奔走的我走向外面明亮而又充滿快樂的世界。
閱讀猶如一杯溫熱的心靈咖啡，累時，喝上一杯，停下來讓心靈小憩。
閱讀猶如滿天的繁星，那麼閃亮、那麼耀眼。
閱讀猶如遍地鮮花：有的黃、有的紅……有的大、有的小……有的深、有的淡……每一朵都與衆不同。
閱讀猶如打造的梯子，你每做一截，就能爬得越高，看得越遠，領略世間無限的風采。
閱讀猶如握在學生手中的橡皮，輕輕地，悄悄地，改正了我們的錯誤，逆轉了我們的人生。
閱讀猶如一劑良藥，它彌補了人們心靈的創傷……
人生路上，我需要無數盞明燈引路，需要給心靈一杯咖啡的時間休憩，需要欣賞天空中的繁星、草地上美麗的鮮花，需要一架很高的梯子，需要一塊橡皮，需要一劑良藥……然而這些都與閱讀有關。
閱讀，讓我們領悟到了人生的真諦，我愛閱讀!
閱讀的演講稿範文550字 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
近來，莫言獲諾貝爾文學獎一事，一石激起千層浪，引來了各種媒體的廣泛關注，我們中國霎時間興起了一場轟轟烈烈的“莫言熱”。在各家書店莫言的作品瞬間緊俏，形成了洛陽紙貴的景象。“莫言熱”同時也帶動了一場空前的“讀書熱”，讀書的熱度因而再度點燃。如果這時有人問你，你是否讀過莫言的書，若你的答案是沒有，那你可就落伍了。可當我們在熱度過後冷靜下來思考時，就會發現我國國民的閱讀現狀確實堪憂。
據有關數據統計，20__年我國18—70週歲國民包括書報刊和數字出版物在內的各種媒介的綜合閱讀率爲77.6%，比20__年的77.1%增加了0.5個百分點。但國民的人均紙質圖書閱讀量僅爲4.35本，與以色列、德國、法國等國差距較大。另外，隨着網絡的迅速普及，數字化閱讀已成爲符合我們中學生口味的一種閱讀方式。但數字化閱讀詬病較多，由於電子閱讀方便快捷、易保存，閱讀時我們過分講究“快”，常常走馬觀花，不能深入地挖掘，不能汲取其中的精華。就因如此，很多人如寶山而空手回，也無法獲得閱讀的真正樂趣。除此以外，我們中學生大多喜歡閱讀一些網絡、穿越、玄幻類小說，閱讀面較狹窄，對一些經典著作知之甚少，對待良莠不齊的各類書刊缺少自己的思考。
所以，我們要讓閱讀成爲一種習慣，成爲與吃飯睡覺一樣的必做事，而且要養成一種良好的閱讀習慣，就很有必要了。要做到這樣，其實不難：
首先，不動筆墨不讀書。俗話說得好，好記性不如爛筆頭。在閱讀的過程中學會圈圈畫畫，並對一些優美的、有哲理的的句子做批註，適當地做些筆記摘錄，就能收藏起閱讀過程中的寶貴財富。
其次，要讓自己的肚子裏有墨水。梁啓超三十歲以前就能把《史記》整本背出，郭沫若更是任由人隨便抽《紅樓夢》中一章節就能脫口而出。對此梁啓超曾說過：“一個人少年時代所背的內容，猶如一座冰山於心中，等到他所需要之時，就化成雪水噴涌而出。”看來閱讀甚至背記名家經典，真的實惠多多。
第三，閱讀要有廣度和深度。多涉獵各類書籍，既可以是名人傳記，散文隨筆；亦或是戲劇小說，詩歌雜文。要有自己的思想力，對書中內容學會融會貫通，靈活應用。閱讀時應全身心地投入其中，是自己的靈魂在一個由文字符號構築起來的精神世界裏遨遊，那時你就會明白讀書是多麼神聖的一件事。
同學們，最後送你一句詩：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”相信我們大家有書香中的浸潤滋養，我們每個人的天空會更高遠，我們的靈魂也會更加地安散！
我的演講完畢，謝謝大家！
閱讀的演講稿範文550字 篇12
尊敬的、老師、親愛的同學們:
大家早上好！我今天演講的題目是“書香一校園，師生共同成長”
20xx年，帶着一顆赤誠的心，踏上了老師的神聖崗位。在這個新的環境中，我深深感受到了老師的獨特氣質！你的熱情讓我感受到家的溫暖；你的奉獻讓我感受到了教育者的偉大；你的奉獻給了我向上的動力！同時，我也有一種壓力。我常常想:要成爲一名合格的人民教師，我能做些什麼？
有人說老師是勤勞的園丁，培育祖國的花朵；還說老師是春蠶，辛辛苦苦到死；還有人說，教師是人類靈魂的工程師，塑造學生的世界。甚至有人說，老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我說不行！老師就是老師，一個永遠和學生一起學習，一起成長的人。“我的生命是有界的，但知是有界的”。教師的特點決定了只有讀書，不斷地給自己充電，纔能有源源不斷的“活水”，才能保證自己和學生的雙重成長。
來到學校不久，李校長就語重心長地告訴我:要想成爲一名名師，我必須多讀書，多思考，多學習。獲得成長的唯一途徑就是不斷學習，從書本中吸收更多的營養，從而快速成長。學習的方式可以是自我磨礪；你可以借鑑優秀老師的經驗
和方法。學習的方式，更不能忽視閱讀。讀一本好書意味着和許多高尚的人交談。讀書，讓我逐漸體會到爲人師表的方式，帶給我成長的喜悅！
讀書讓我意識到，我要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。只有熱愛教學，熱愛學生，我們才能保持激情，讓我們的課堂充滿生機和活力。
讀書讓我意識到，我要做一個有的人。老師要想把書教好，就要善於思考。國家特級教師竇桂梅老師說:“教育的本質在於化知識爲智慧，化文化爲人格”。教師只有擁有廣闊的境界，才能培養出對民族有益的人才。
書是無垠的大海，它的浩瀚總是折射出我的渺小；書是智慧的使者，它的厚度永遠警醒着我的單薄。書滋潤着我乾涸的心，引領我告別當老師的青春，走向教育的成熟；書裏充滿了老師的生活，激勵我不斷創新。
讀書是在理想的世界裏播種希望，放飛夢想。老師們，同學們，讓閱讀成爲一種生活習慣吧！讓閱讀成爲生活的需要！讓迷人的書溢出我們的校園！因爲是最能導致深遠的學術，師生成長新章！
閱讀的演講稿範文550字 篇13
大家好，我叫李，在紹興市的北海國小讀書。書，裏面的字，句，段，經常使人看了厭煩。而對我來說，讀書卻帶給我了許多收穫，快樂。
莎士比亞曾說，書是世界上最好的營養品。事實證明，她說的是對的。三國演義中劉備，諸葛亮，曹操，周瑜，關羽，張遼，黃蓋……這些人物體現出了三國時期文官的才高八斗，武將的英勇殺敵。水滸傳中的108將的團結有愛，使我受益匪淺，非常難忘。格列佛探索世界，不怕困難的精神，讓我十分敬佩。
感受最深的一本書的是一本叫做《虎娃金葉子》，它主要講的是一位死了父母苦命人和一隻死了母獸的苦命虎相依爲命，度過了整整6年光陰，在這六年裏，先是苦命人拼死殺金雕，然後是苦命虎冒死引象羣。後來，因爲苦命人有6隻手指，當時又很迷信，還有巫婆，巫婆說凡是6個手指的人和雙胞胎都是魔鬼下凡，所以他被抓去，要燒成灰燼。可就在他要被燒死的一瞬間，那隻老虎突然挺身而出，把綁住苦命人的繩子咬斷，但它最終被槍射殺，用自己的生命換來了苦命人的一條生命。誰說動物沒有感情，不，動物偏偏擁有最純真的感情。
讀書，在我生氣時，傷心時，都可以很快的讓我的心情平靜下來，甚至變開心。
讀書帶給我的收穫和快樂真是數不勝數啊!
閱讀的演講稿範文550字 篇14
各位叔叔阿姨、同學們，大家下午好。我的名字叫，是學生。
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。知識大多數來自書籍，寧可食無魚，不可讀無書。在日常生活中，書已經成爲了我不可缺少的一部分，在此，我已經讀了許多許多本書，其中我最喜歡的作者是泰戈爾……我還讀了四大名著《紅樓夢》《三國演義》《西遊記》《水滸傳》，我在書中已獲得了許多知識和啓示。比如百科全書，讓我明白了許多我從未見的東西，哈佛家沙讓我明白了許多做人的道理……
而且，讀書的方法也有許多，詩人朱熹曾說過：讀書有三到，謂心到、眼到、手到。意思就是用心去感悟，用眼去觀賞文章，用手去記錄片段。而我覺得讀書不僅要讀，還要多做筆記，多寫感悟，這樣書裏的知識才會真正屬於我們。我經常用一種稱爲“龍頭狗尾”的方法，就是先把一個內容分三份，先讀開頭，再讀結尾，然後順勢猜出中間內容，這個方法不僅快，而助十分精準。
隨着時間的推移，我從書中得到了知識，已經在我的腦海裏越堆越多，幾乎裝不下了。我就特別想找一個地方發泄出來，於是我選擇了寫作，讀書破萬卷，下筆如有神。漸漸的，小文章也滿足不了我的需求，我又選擇了寫書。經過我的努力，終於克服了種種的困難，寫出了我的第一本書《我班的祕聞》。
一本書可以讀上上千遍，你總會從書中發現不同的東西，書是讀不盡的，讓它們來填充我的大腦是最好的，讀書是一種優雅的姿態，我平時非常熱愛閱讀，從書中學會了做人做事，從書中學到了寫作的方法，通過老師的指點，在平時寫作文時，能夠思維開闊，豐富內容，平時與人溝通時也多了一些自信，語言能力也得到了提升，今天能寫出我的第一本書，這也離不開我的父母辛勤培育，老師的用心指導，藉此機會，我想對他們說，謝謝你們的教育、培養，讓我成長了！我會再接再厲，好好學習。
我的講話完畢，謝謝大家！
閱讀的演講稿範文550字 篇15
親愛的老師、同學們：
大家好!
爸爸、媽媽總說他們小時候條件有限，不能多讀書。所以，從我很小的時候就給我買書，鼓勵我多讀書。從最早的圖畫書、漫畫書，各類童話書，到現在的《十萬個爲什麼》、《兒童百科全書》，還有各類文學書，如《愛的教育》、《夏洛的網》、《窗邊的小豆豆》、《魯濱遜漂流記》、《笑貓日記》系列等等，擺滿了我的書架。
不知從什麼時候起，書成了我形影不離的好朋友。我也由最初的媽媽命令我讀書、看書，到現在常常被書迷住，媽媽催着吃飯、睡覺也捨不得放下，有好看的動畫片也不看了。
記得有一次，我被我的新書《夏洛的網》吸引了，晚上做完作業很晚了，媽媽催我關燈睡覺，我卻翻來覆去，怎麼也睡不着，掂記着小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的命運，我終於忍不住悄悄打開了檯燈，讀了起來，我正讀得津津有味，卻被媽媽發現了，把我訓了一頓。通過這本書讓我明白了什麼是最真摯的友誼，一張小小的蜘蛛網織出了無盡的愛與溫情。
書是心靈的窗口，是知識的源泉。讀書讓我增長了很多課外知識，積累了很多優美的詞句，提高了我的作文水平。讀書給我帶來了許許多多的快樂!
我的演講完畢，謝謝大家！
閱讀的演講稿範文550字 篇16
親愛的同學們：
大家下午好。我的名字叫，是學生。
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。知識大多數來自書籍，寧可食無魚，不可讀無書。在日常生活中，書已經成爲了我不可缺少的一部分，在此，我已經讀了許多許多本書，其中我最喜歡的作者是泰戈爾……我還讀了四大名著《紅樓夢》《三國演義》《西遊記》《水滸傳》，我在書中已獲得了許多知識和啓示。比如百科全書，讓我明白了許多我從未見的東西，哈佛家沙讓我明白了許多做人的道理……
而且，讀書的方法也有許多，詩人朱熹曾說過：讀書有三到，謂心到、眼到、手到。意思就是用心去感悟，用眼去觀賞文章，用手去記錄片段。而我覺得讀書不僅要讀，還要多做筆記，多寫感悟，這樣書裏的知識才會真正屬於我們。我經常用一種稱爲“龍頭狗尾”的方法，就是先把一個內容分三份，先讀開頭，再讀結尾，然後順勢猜出中間內容，這個方法不僅快，而助十分精準。
隨着時間的推移，我從書中得到了知識，已經在我的腦海裏越堆越多，幾乎裝不下了。我就特別想找一個地方發泄出來，於是我選擇了寫作，讀書破萬卷，下筆如有神。漸漸的，小文章也滿足不了我的需求，我又選擇了寫書。經過我的努力，終於克服了種種的困難，寫出了我的第一本書《我班的祕聞》。
一本書可以讀上上千遍，你總會從書中發現不同的東西，書是讀不盡的，讓它們來填充我的大腦是最好的，讀書是一種優雅的姿態，我平時非常熱愛閱讀，從書中學會了做人做事，從書中學到了寫作的方法，通過老師的指點，在平時寫作文時，能夠思維開闊，豐富內容，平時與人溝通時也多了一些自信，語言能力也得到了提升，今天能寫出我的第一本書，這也離不開我的父母辛勤培育，老師的用心指導，藉此機會，我想對他們說，謝謝你們的教育、培養，讓我成長了！我會再接再厲，好好學習。
我的講話完畢，謝謝大家！