榜樣演講稿（精選22篇）
榜樣演講稿 篇1
陽光和煦，空氣漸暖，春意正濃，萬物生機勃勃，此時正是人間四月。漢江兩岸，微風拂過，柳葉輕搖，春雨如絲如霧，飄散着醉人的花香。秦巴深處，滿山黃花，草長鶯飛，閒客踏青鬥草，吟唱着一年的期望。
病房的患者都打開了窗戶，呼吸着這沁人心肺的清爽，臉上綻放出戰勝病魔的自信。病房和走廊裏也被春天趕走了悶熱和藥味，空氣溼潤而清新，醫護人員，各個精神抖擻，渾身散發着無限的工作熱情!
我是腫瘤外科的一名護士，我叫範翠翠，今日站在那裏，十分的愉快和激動，很榮幸在這完美的時刻能爲大家演講《榜樣的力量》。
閱讀《榜樣的力量》，感覺受益良多。每篇文章，都是璀璨的智慧之花，等待着我們去採擷;書中的每位人物，都是鮮明的旗幟，值得我們去學習、去超越。大家都讀了這本書，每個人的體會都可能是不一樣的。而當我讀完放下這本書時，有一種力量撞擊着我的心靈，讓我體會最深的，就是“愛”。這些同行們之所以受人尊敬，被人歌頌，成爲我們的榜樣，是因爲她們對工作的熱愛，對病人的關愛，和對自我的珍愛。
萬琦告別了繁華的“天府之國”，選擇做一位駐藏邊防衛生戰士。不畏堅辛，用自我的鮮血，拯救戰士的性命。她勤奮好學，自學多門醫學課程，爲人民培養了一批批優秀護士。是我們心中美麗的格桑花。陳徵，非典來襲，全民恐慌，她率先垂範、身先士卒，穿上防護服，一頭扎進了護理一線。陳路得，王克榮，從事艾滋病等傳染病的護理工作。王亞麗，
我們科的病人都是長期住院患者，很多病人由於長期治療，一年大半時間都是在病房度過，我們陪着他們一齊與病魔抗爭，也和他們一同體驗着被病痛折磨的辛酸，其實我們之間早就建立了深厚的感情，癌症患者需要我們的愛心溫暖，這也是一種治療”。是的，的確是這樣，在癌症尚未完全攻克的今日，腫瘤科的護士們還承擔着大多數癌症病人的臨終關懷護理，生命是可貴的，人人都喜歡新生命朝霞般的絢爛，但我們那裏的護士卻是要讓那裏的病人臨走時擁有落葉的靜美。這需要的不僅僅是技術，更需要一顆高貴善良的心靈。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出此刻沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。讓我們激發我們心中愛的潛能，讓世界充滿愛!
多謝大家!
榜樣演講稿 篇2
"榜樣的力量是無窮的"，這是我們經常說的老話。而我們的先人，早就提出"以人爲鏡，能夠明得失"這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作爲自我的榜樣，激勵自我做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心裏"明鏡高懸"。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點。能夠說，世界上任何一個不斷髮展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。
有人曾說："播撒一種思想收穫一種行爲，播撒一種行爲收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運"。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
能夠想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關係將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和-諧。如果人人都向比爾.蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，爲社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展水平的提高。
榜樣好比人生的座標，事業成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝!
，震驚了世界，喚醒了民衆勇擔大義的靈魂。它告訴人們：在民族危亡之際，青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿，要有"扶大廈之將傾、挽狂瀾於即倒"的勇氣，在必要的時候，還要毫不猶豫地獻出自我的生命。這是崢嶸歲月裏大寫青春的含義。
90年來，無數有志青年緊扣時代脈搏，甘願把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續;這是偉大"五四"精神的傳承;這是完美青春年華的永恆!
如何讓青春得到永恆當再一次走近90年前那場運動的時候，我們要思考這個問題。
有人說，當今世界，哪有"砍頭不要緊，只要主義真"的環境;有人說，物慾橫流中，哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然，新的時代孕育着新的使命。讓年輕的生命在碌碌無爲中消亡不是青春的作派;讓完美年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!
作爲__地礦的青年職工，從走上地質崗位的那一刻起，就應當有讓青春在崗位閃光的決心，就應當有"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"的幹勁。老一輩地質工作者爲我們作出了榜樣：他們用青春的腳步踏出了《__地礦之歌》優美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進的"__地礦精神"，並最終創造了__地礦50年激-情跨越的輝煌!
榜樣的力量是無窮的。如今，廣大團員青年正進取投身於__地礦事業建設的大潮中。他們立足平凡崗位，燃燒着青春，貢獻着力量。
省級"青年禮貌號"獲得者--江地集團上海分公司工程技術部，這個平均年齡不到27歲的青年團體，近年來，參與了近90個項目的施工建設，完成產值7個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學習、科技攻關和技術創新當中，解決了多項工程難題，許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。如今，在上海及其周邊地區，當行內人提到他們的時候，都會由衷地說："這些來自__革命老區的小夥子，個個都是好樣的!"
是呀，他們是好樣的!"不用揚鞭自奮蹄作爲__地礦出色青年羣體的一個縮影，在地質事業宏大的平臺上，他們找到了奮鬥的方向;在崗位效益的創造過程中，他們展現了青春的風采。青春無私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止，我們有理由相信：他們必將爲__地礦事業作出更大的貢獻，他們必將爲自我開闢更爲寬廣的人生舞臺。
青春是美麗的，青春的美麗在於它的多姿多彩，還在於它一旦消逝便無法重來。
青春是能夠永恆的，永恆的青春始終與時代同行，與使命同在。
"天行健，君子以自強不息"，站在新的歷史起點上，我們滿懷期待，期待着用青春擁抱時代，期待着用生命點燃未來!
榜樣演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位來賓，大家上午好!
我是來自源_學校的_，我今日要演講的題目是：榜樣的力量。
人們常說：“身邊有榜樣，前行有力量”。那麼，何謂榜樣?簡單的說，榜樣就是學習的標杆和模範，它充滿着正義的能量。
20__年3月14日中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會選舉習近平爲中華人民共和國主席，至今僅四年多的時間，可是他已經出訪了近70個國家，行程可繞地球十多圈，故而被人們親切的稱爲“中國首席外交官”，從這個稱謂中我分明感受到了人民對於他的敬仰與喜愛。
四年多的時間他的足跡幾乎踏遍了祖國的大地，在熱帶島嶼上與漁民暢聊，在林海雪原中與護林員對飲，在農家小院裏與鄉民們共餐，在大漠孤煙處與戌邊衛士深情凝望。從這緊握的雙手中，從這離別時的淚眼中，我同樣感受到了人民對他的真情和依靠。
什麼是榜樣?真心爲民是榜樣;什麼是榜樣?身先士卒是榜樣;什麼是榜樣?心中有黨對黨忠誠是榜樣，什麼是榜樣?在我的心中，_就是我學習的榜樣。
_在全國組織工作會議上說過：“用一賢人則羣賢畢至，見賢思齊則蔚然成風。”意思是：任用一個有才德的人，就會有很多有才德的人出現，見到有才德的人就想着與他齊平，這樣就會構成良好的社會風氣。這足以說明榜樣的力量是無窮無盡的。
你不會想到，就在20__年10月18日召開的中國共產黨第十九次全國代表大會上，_完成了一篇全文三萬多字，時長三個多小時的報告。一向站着，這期間他沒有喝水，並且講話充滿力量，這就是大國領袖的風範，這種風範和精神就是全黨全國人民的榜樣。
而此刻你如果還要問我，什麼是榜樣?那麼我會告訴你真心爲民是榜樣，身先士卒是榜樣，心中有黨對黨忠誠是榜樣，什麼是榜樣?_就是我們共同的榜樣!
榜樣演講稿 篇4
老師們、同學們：
大家早上好!今天是3月份的第一次升旗儀式。我講話的主題是“尋找身邊的榜樣，讓愛與我們同行”。
3月是一個不平常的月份，它是學雷鋒活動月：3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞紀念日，是中國青年志願者服務日;3月也是環境保護的重要月份：3月9日是中國保護母親河日、3月12日是中國植樹節、3月21日是世界森林日、3月22日是世界水日、3月23日是世界氣象日。
隨着熟悉的“學習雷鋒好榜樣”的旋律在校園裏響起，我校各團支部的學雷鋒活動將實實在在的開展起來。可能同學會有疑問，雷鋒精神怎麼跟環境保護會聯繫起來呢?其實就是一個字：愛。
同學們：對大自然的愛並不只是停留在口頭上，更重要的是行動，而愛的行動必須以愛心爲基礎。愛心，是在日常生活一點一滴中積累培植起來的美麗花朵，它的盛開需要源源不斷的滋養和澆灌，滋養的過程就是讓愛與我們同行。
請愛我們的同學吧，學會互相關心、互相幫助、爲同學分憂、待人有禮、不破壞學習生活的秩序，這是學雷鋒，這是環境保護。
請愛我們的母校吧，維護學校紀律、維護學校聲譽、維護班級、學校的環境衛生、維護學校的一石一物、爲學校的發展作出我們的貢獻，這是學雷鋒，這是環境保護。
請愛我們的社會吧，當你用愛的眼光去看周圍的時候，你會發現生活中有很多地方需要我們的關愛，你隨時自然地付出自己愛的行動，這是學雷鋒，這是環境保護。
請愛我們共同的家園吧，節約資源、不浪費、不鋪張，拒絕使用破壞大自然的一次性用品，這是學雷鋒，這是環境保護。
滋養愛心的養分無處不在，讓愛與我們同行，讓雷鋒這個名字的後面行進着的是我們所有寧中人整齊的步伐。
提到“雷鋒”，我們又會自然而然地想起另外一個名詞——榜樣。榜樣的力量是無窮的。散播一種榜樣，我們將能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
也許有人認爲，雷鋒想象太高大了，高大到高不可攀的程度，這樣的榜樣難以企及，不得不敬而遠之。但前兩年出版的雷鋒傳記告訴我們：雷鋒也是一位時尚潮流的追求者：穿皮夾克戴手錶，騎着借來的摩托車照相;他也喜歡錶現自己，喜愛拍照片、寫詩歌……這就讓我們明白，雷鋒也是一位普通人，他有喜怒哀樂。只不過，他不是一個自私自利的人，而是一位有責任感、有愛心、有追求的人。他做的事情並非驚天動地，卻完全對得起一個大寫的“人”字。
當我們漫步校園時，不知你發現了嗎?值日的同學正在緊張而有序的清掃;休息時間，我們的老師耐心地輔導學生;放學了，運動隊還在訓練;假期裏，社區、敬老院、孤兒院都有我們寧中學生助人爲樂的身影。這不正是對待工作象夏天一樣火熱的雷鋒精神嗎?我們當中的一部分同學，在激烈的競爭中，憑藉自己的刻苦鑽研和永不言敗的信心，學習成績始終名列前矛。這不正是雷鋒身上學無止境，鍥而不捨的釘子精神嗎?我們學校有一支綜合素質高的學生幹部隊伍，他們除了要努力學好功課的同時，還在爲同學服務，爲班級，爲學校發展做奉獻。如果沒有象雷鋒那樣強烈的集體主義精神，他們能做的那樣出色嗎?原來，榜樣，就在我們身邊。只要本着一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣……大家一定還記得在以往幾屆的“最佳寧中人”，也一定記得前兩屆“身邊的榜樣”的各類之星，今天，他們還是寧中校園裏最普通的一員，然而，他們卻在自己的學生時代書寫着不平凡的故事;無意中他們成了今天故事的主角，然而，他們絲毫沒有驕傲，而是用自己最踏實的腳印、最樸實的言語繼續過着精彩每一天。
榜樣演講稿 篇5
他的母親去世了……
隱約地想起，大約在國小三年級之時，我得知了這個消息。他是我的好朋友(也是好同學)，我原以爲從那以後他會大哭幾天，因此自己也情不自禁熱淚盈眶。可出乎意料，他似乎與平時一樣，只是有時候會對着天空發呆，一動不動，但仍能與同學打成一片，一起追逐打鬧。
我納悶了，問他：“你……你不傷心嗎?”
“傷心什麼?”突然，他想起了什麼，低下了頭，沉默了片刻，“傷心，但我是男子漢，不能這樣倒下去!”
是的，我發現他變了，變得自強自立了。一天我去他家，見他屋裏整整齊齊，乾乾淨淨的。
“請人打掃的?真乾淨!”我說，想使他開心點。
“不是，我爸沒讓人來幫忙。”他說。
“那你爸爸打掃的?”我有點吃驚，他爸爸的工作挺忙碌的，不過，或許現在清閒點了。
“是我打掃的。”他很平靜。
“你?”我驚訝極了。在我眼裏，他真是一個小皇帝。以往，他跟書中的所說的一樣，飯來張口，衣來伸手，並且他哪有時間?可如今……
“那你什麼時候打掃的?”我接着問。
“昨天，中午放學後，還有晚上的一點時間。”他邊說邊拌着雞蛋。這又使我納悶了，難道要做晚飯?他會嗎?於是我便問他。
“是啊!”他說，“我爸他今天應酬。”
“那……那你什麼時候學會做飯的?”我更吃驚了。
“這幾天，看菜譜做的。”沒錯，他旁邊放着一本菜譜。可能是因爲不熟練，一不小心，油噴起來了，濺在他手上，他本能地抖了一下。
“沒事吧?”我真爲他擔心。
“這點小事算什麼?”他笑着說，一邊把冰塊放在燙傷的地方。
做好晚飯，他請我一起吃。之後，他又去洗衣服了。
“我幫你。”我準備減輕他負擔，可他謝絕了，還插着腰開玩笑說：“我還沒那麼勤奮哩，又不是用手洗，看，洗衣機自動的，不用操心啦。”
望着他那忙碌的樣子，我喃喃地說：“你變得自強自立了!”
他笑了，滿面春風，得意洋洋地說：“暴風雨使樹木更加堅韌不拔!”
我也笑了。是啊，不經過風雨，怎能見彩虹。在艱難困苦中站起，在風吹雨打中磨練自己，不畏懼，去拼搏，才能使自己更堅強!
我回想着，好像又記起，以往有點看不起他，原因也許在於他的成績，他的家境。但我明白自己錯了，並且改變了對他的看法，我應向他學習，在暴風雨中站起，自強自立，堅忍不拔，探尋彩虹!
他是我的好榜樣!升入國中了，好久不見了，但我堅信，他一定會看到彩虹的，並且那條彩虹是最奪目的!
榜樣演講稿 篇6
青春，充滿激情的年代;夢想，包容無數的未知。擁有青春我們可以無所爲畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢想在現實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了，飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇，青春的時光經不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡單單的，懷抱夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，懷抱夢想的青春是所向無敵的!堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因爲我們而驕傲，遠大的抱負，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去
在極速發展的社會中，在時過境遷的現實裏，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建築屋裏，夢想是我們奮鬥的動力!
青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去旅行。
縱使山高入雲霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往!
也許，夢想最後不會成真，但青春的心無怨無悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧!
謝謝大家。
榜樣演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師：
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成爲我們心目中的座標。曾經，我們以學習雷鋒爲榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每位教師的師德就如同這裏的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追着走;教師是路標，學生毫不遲疑地順着標記前行。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收穫一種行爲，播撒一種行爲收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
沒有什麼比師德的陽光更有無窮的魅力了， 沒有什麼比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，爲人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。
當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣?教師，是一個神聖的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生纔會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
最後我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發展着、成長着、快樂着。我願意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啓迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。
榜樣演講稿 篇8
榜樣無處不在，無處不有，只有我們留心，善於發現榜樣，學習榜樣，從他們身上取長補短，汲取精華，自己也會有很多收穫。
前兩天週末，做完後作業後，我高高興興的下樓玩耍，走到二樓，我被眼前的一幕給震住了，只見乾淨的樓道內，灑落了一大堆垃圾，整個樓道都瀰漫着難聞的氣息。我想應該是哪個扔垃圾的垃圾袋破了吧，我要不要打掃一下呢?正在我猶豫的時候，我家樓下的大哥哥也下樓了，只見他先是眉頭皺了一下，就上樓了，不一會，他就拿着垃圾袋和銼子回來了，不一會原本髒兮兮的樓道被他給收拾的乾乾淨淨。看着這，我想，這不就是我學習的榜樣嗎?榜樣並不是只那些偉人，更多的是生活中平平凡凡的人，榜樣就在身邊。
其實，在我們身邊有許許多多出類拔萃的優秀者，他們有許多優點值得我們學習，比如：助人爲樂，捨己爲人，講文明，講禮貌，愛學習，愛紀律……。這些好的品質都是值得我們學習的，只有善於發現，榜樣就在我們身邊。
身邊的榜樣，猶如春天的細雨，無聲的滋潤着我向前進，身邊的榜樣，猶如夏天的涼風，無息的爲我提供清涼，身邊的榜樣，好似天的藍天，悄聲的是助我成長;身邊的榜樣，更像是冬日裏火種，溫暖着我的內心。
身邊的榜樣，我學習的榜樣。
榜樣演講稿 篇9
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!我叫楊郅涵，來自三年級四班。
道德是一雙手，推開封鎖在心裏的窗;道德是一扇窗，透過流動着美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。
在生活中，愛就像一盞明燈，照亮你前進的方向;愛就像一團火焰，融化你心中的冰霜;愛就像火紅的太陽，給予你奮進的力量。愛，時刻縈繞在我們身邊，愛，無處不在!地震無情人有情，無數中華兒女在“5.12”汶川大地震中，用自己的生命譜寫出一曲又一曲“愛”的凱歌，他們用“愛”詮釋着人間最神聖的使命，用“愛”傳遞着人間最真摯的感情!
在地震發生的那一刻，當教導主任譚千秋張開雙臂趴在課桌上，手死死地抓着課桌護着身下的4名學生時，他心中只有一個字——“愛”，只有一個念頭——“不能讓學生受到傷害!”最後，學生全部獲救，而他卻不幸遇難……地震無情，大愛無疆!譚千秋老師在地震來臨時那千鈞一髮的時刻，用他這雙曾傳播了無數知識的手臂又從死神手中奪回了4個年輕的生命，在其生命的最後一刻，他仍用自己的實際行動傳達着老師對學生無盡的愛!譚老師的舉動讓我爲之動容，我爲我們中華兒女有這樣的好老師而感到無比驕傲和自豪!
同學們，當你坐在公交車上，看到年邁的老人拉着欄杆站着，
你會讓座嗎?當你走在校園裏，看到地上的垃圾，你會撿起來嗎?當你看到路旁的自行車倒了，你會去把它們扶起來嗎?也許你不會，不去做的原因不是你不想做，而是因爲你會怕，怕別人誤會垃圾是你扔的，自行車是你弄倒的，怕別人說你是故意做給大家看的。
我們是祖國未來的花朵，是早晨初升的太陽，在成長的道路上，首先應該學會的是做人，做一個能把每一件簡單、平凡的事做好的人，做一個能將“愛”常駐心中的人，從身邊做起，從小事做起，明是非，分善惡，辨美醜;時刻規範自己的行爲，說文明話、行文明事、做文明人。
熱愛祖國，我們要從熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛家庭做起;服務人民，我們要從服務父母、服務老師、服務同學做起;崇尚科學，我們要從刻苦學習、發憤成才做起;辛勤勞動，我們要從勤做家務，積極打掃校園衛生做起;團結互助，我們要從學會合作，關心同學，樂於助人做起;我們只有用自己真摯的愛去感染身邊的每一個人，儘自己的所能去幫助那些有困難的人，才能讓這個世界更溫暖，才能讓這個世界更精彩!
同學們，當“三創一辦”的號角吹響時，讓我們全校上下攜起手來，講文明，樹新風，做一朵又一朵的道德榜樣之花，盛開在校園的每個角落!
我的演講完了，謝謝大家!
榜樣演講稿 篇10
“一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。”而雷鋒卻是用一生在做，正如他所說：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”每當唱起這首從60後到我們00後依然經久不衰的歌我總是很激動，雷鋒叔叔雖然離我們遠去但我想到了現代的那些“活雷鋒”爲人民貢獻出的點點滴滴。我也想到自己……
從小爸爸媽媽就教我要樂於助人，以雷鋒叔叔爲榜樣儘自己所能去幫助那些需要幫助的人。爸爸說：“不一定要做大事纔是好事，做小事也是好事。”所以我常以小事做起。記得在我還在幼兒園的時候，有一次媽媽帶我到小區廣場玩。我和媽媽正走着，忽然，不知從哪裏跑來一個比我小一點的小女孩在我不遠處摔倒了。應該摔的很疼小妹妹痛哭起來，我急忙跑向前扶起小妹妹輕聲問：“小妹妹，疼嗎?要勇敢哦!我摔倒了都不哭的。”小妹妹含着淚點點頭說：“疼，但我也要像小哥哥一樣勇敢不哭。謝謝你，小哥哥!”……還記得我上國小一年級的時候，有一次在上學路上遇到一位也是一年級但他是別班的同學在哭。我很好奇就問：“怎麼了?”他哽咽的說：“我忘帶紅領巾了，老師不會讓我進校門的。”“沒事，沒事我借你。”我說。他疑惑的看着我。“哦，媽媽給我多備了一條放在書包裏好讓我備用。”我看出了他的疑惑。他帶上紅領巾破涕爲笑和我一起走進校門。……“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”我不能像雷鋒叔叔那樣做那麼多的好事但我也要爭取做更多的好事。
我要學習雷鋒叔叔不單是學習他的樂於助人還要學習他的“釘子”精神。雷鋒叔叔做什麼事都是擠時間認認真真鑽研。可我在學習上卻很不認真、不專心，做事拖拖拉拉、馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶。想到自己對學習的種.種態度，我就感到臉紅。我決心要向雷鋒叔叔一樣認認真真學習，做一個有理想、有目標的人，把學習看成一種樂趣，爲自己的將來而讀書。
雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經成爲中華民族精神的一部分。在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。
學雷鋒要見行動，不能單喊口號。讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!讓雷鋒精神一代代傳承下去。
榜樣演講稿 篇11
尊敬的各位評委，工友們大家好!
我是工程部員工___，今天我演講的題目是《榜樣就在我身邊》。
大家可能聽說過王順友的故事，在綿延數百公里的雪域高原上，他一個人跋山涉水、風餐露宿，按時將一封封信件、一本本雜誌、一張張報紙準確無誤地送到每個用戶手中;這條路，他一走就是20年，一個人、一匹馬、一條路和一顆溫暖的心。馬背上的郵遞員用這種最樸實的奉獻精神感動了中國;感動了我們每一個人。榜樣不一定都有驚天動地的偉績!只要我們用心尋找，你就會驚喜地發現榜樣無處不在。
我剛到工程部工作的時候，面對嶄新的工作環境心生好奇，辦公室寬敞明亮，全部用隔斷分開辦公，整齊有序，只有東南角的辦公桌擺放着很多工程資料，有些零亂，部長告訴我這是技術科楊科長的辦公桌，於是，我記住了這個素未謀面、應該有些邋遢的楊科長。後來在工作中我發現，其實楊科長是一個很整潔的人，繁瑣的工作造成了他凌亂的表象。每天最早來到辦公室，打掃衛生、整理桌面，總是這麼一如既往的做着這些，平時工作中楊科長更像是一位老師，總是耐心指導我如何快捷的統計原始數據，如何更好地做出合格的竣工資料。
技術工作需有足夠的耐心、更要細心，還要有高度的責任感，每一個數據都要經得起推敲。往往出具報告的一項內容就要查找相關技術資料文件達5、6本之多，正是由於這麼繁瑣、複雜，一整套的報告常常要通過晚上加班來完成，這就形成了早到晚退的常規定律，楊科長無疑就是這條常規定律的實踐者。
記得____項目投標成功，公司組織各相關技術骨幹進行圖紙會審，會審中安排我將全部的分部分項的工程量進行統計，面對着專業數據，常常出錯，楊科長知情後邊勉勵我，邊給我講解相關資料的難點，還把管件、材料的基礎知識拷給我，很快我熟悉了數據中每個字母的含義，出錯率下降了，效率提高了，偶爾不懂得地方，楊科長都會耐心的給我講解，有時他去項目檢查工作也會帶上我，讓我到現場學習，對於技術知識他從不吝嗇，將所有懂得知識教給我。
楊科長是一盞明燈，一面旗幟，更是一把標尺，從他的身上我感受到了自己的不足，面對大量枯燥無味的數據資料，心情總是浮躁、耐不住性子;對待工作，責任感不強，缺少吃苦耐勞的精神，我應該追循他的足跡，努力學習，積極上進，精益求精，勇挑重擔，爭當先進。
榜樣在哪裏，榜樣就在我身邊!
楊科長就是我學習的榜樣，我作爲一名普通的技術員工，要虛心向楊科長學習，學習他的敬業精神，對工作高度負責的態度，把自己的知識與實際相結合，彌補自己的不足，把自己的滿腔熱情轉化爲奮鬥的動力，立足本職，愛崗敬業;嚴格要求自己，從身邊小事做起，從平凡的工作做起，爲公司美好的明天貢獻自己的力量;也惟有這樣，才能盡展人生的價值。
我的演講完畢，謝謝大家。
榜樣演講稿 篇12
今日我演講的題目是《榜樣的力量》。
這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成爲我們心目中的座標。以往，我們以學習雷鋒爲榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。徐本禹是一個榜樣，他用自我的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
法國作家盧梭說過："榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。"羅曼.羅蘭也說過："要撒播陽光到別人心中，總得自我心中有陽光。"我想，我們每位教師的師德就如同那裏的"榜樣"和"陽光"。俗話說，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣貌，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追着走;教師是路標，學生毫不遲疑地順着標記前行。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說："播撒一種思想收穫一種行爲，播撒一種行爲收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運"。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
沒有什麼比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什麼比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，爲人師表。教師不僅僅是社會主義精神禮貌的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。
當我們看到自我的學生用自我熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣教師，是一個神聖的稱呼;師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是--每位教師的自我修養!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。僅有這樣，才能保證教書育人的實效，學生纔會"親其師，信其道"，進而"樂其道"。
最終我用劉俊萍教師書中的一段話結束今日的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長歡樂。同時我也在發展着、成長着、歡樂着。我願意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啓迪智慧，用人格塑造人格，以自我的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。
榜樣演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛的同學們:明天,3月5日,是學雷鋒紀念日。41年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭,7歲就失去父母,成了一個孤兒。 解放後,他參了軍, 成爲一名光榮的人民解放軍戰士。
在部隊裏,他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意爲人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年,他只有22歲。雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事蹟說不完。
雷鋒就是這樣一個年輕平凡卻用言行創造奇蹟的人。現在，我們需要這樣的人，社會發展離不開這樣的人。
如果想讓以後的生活更美好，那麼，行動起來，向雷鋒學習吧!
每天爲同學做一件事，爲老師做一件事，爲父母做一件事，再爲陌生人做一件事。哪怕是從地上撿起塊垃圾，給老人讓個座，甚至是同桌之間檢查對方的桌椅是否被損壞，只要你每天都做，是每天，這個世界就很美好了。
每個人都來做雷鋒那樣的一滴水，就能匯成一條河，就能以磅礴的力量推動時代。
都來做浪花裏的一滴水吧，這一滴水平凡而微小，但就這一滴鮮活的水產生了巨大的影響，以小見大地體現出偉大的雷鋒精神。我們也能用平凡的言行創造偉大的奇蹟!
一個人的力量和生命是有限的，可是爲人民服務是無限的。讓我們一起學習雷鋒精神，一代一代傳下去，讓有限的生命回程無限的力量，投入到無限的爲人民服務中去。
榜樣演講稿 篇14
尊敬的各位領導、各位老師：
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
這是一個榜樣輩出的時代。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成爲我們心目中的座標。曾經，我們以學習雷鋒爲榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫;劉翔是一個榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。”羅曼·羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每位教師的師德就如同這裏的“榜樣”和“陽光”。俗話說，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追着走;教師是路標，學生毫不遲疑地順着標記前行。
榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收穫一種行爲，播撒一種行爲收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。
沒有什麼比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什麼比師德的榜樣更有無比強大的力量了。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，爲人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。
當我們看到自己的學生用自己熟悉的口氣在說某一個學生時，我們內心的感受會是怎樣?教師，是一個神聖的稱呼;師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生纔會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
最後我用劉俊萍老師書中的一段話結束今天的演講：我樂意把整個心靈獻給孩子，讓學生生活幸福、成長快樂。同時我也在發展着、成長着、快樂着。我願意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啓迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。
謝謝大家!
榜樣演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家好!
我是
今天我爲大家演講的主題是：學習雷鋒好榜樣
雷鋒，你離開了我們嗎 ?
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
有人說：
你看，新時代的焦裕祿向我們走來了，他的感人事蹟，傳唱大江南北。他領養了三個孤兒，讓家境本不富裕的家庭更加拮据，有時甚至須靠捐血來貼補家庭，可他給羣衆買藥、扶貧救濟時卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實現了
他們是誰?他們就是黨的好乾部。可他們又是雷鋒演講稿老師把自己的知識和道德力量傳播給學子們;工人農民們用自己的汗水描繪着祖國的藍圖;警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護着人們的和平、安寧;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。你又能說，雷鋒已經離開了我們嗎?
不，沒有!也永遠不會!雷鋒他那流淌着無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵着我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌! 我的演講完畢! 謝謝大家!
榜樣演講稿 篇16
敬愛的領導、教師們，親愛的同學們：
大家上午好，很高興能夠站在那裏和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量：榜樣是一種力量，彰顯提高;榜樣是一面旗幟，鼓舞鬥志;榜樣是一座燈塔，指引方向!有榜樣的地方，就有提高的力量，就有夢想在飛翔!
今日因爲同一種力量我們相聚在此，共同協作推進“茅以升”文化品牌的影響力，相信這個美麗的盛夏是屬於擁有同樣夢想的我們，這個浪漫的文化旅遊花園都市大連也將會因爲我們的歡聚而成爲一道炫目的彩虹。
曾記否，有一種力量叫做榜樣，它推動着我們向着精彩紛呈的人生不斷奮進，它指導着我們向着熠熠生輝的目標不斷拼搏，它引領着我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學習中，總會有那麼一雙隱形的翅膀在催我們奮進，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來應對生活給予我們的挑戰，這雙隱形的翅膀就是銘記於心的榜樣力量。
“茅以升”一個多麼響亮多麼令人神往的的名字，今日在這個激動人心的時刻我們有幸相聚，就讓我們大家一齊再次緬懷“茅老”的愛國熱忱，追憶他的豐功偉績，汲取着能夠受用一生的精神營養。
茅以升，土木工程學家、橋樑專家、工程教育家。上世紀30年代，他主持設計並組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成爲中國鐵路橋樑史上的一個里程碑，在我國橋樑建設上做出了突出的貢獻。他主持我國鐵道科學研究院工作30餘年，爲鐵道科學技術提高做出了卓越的貢獻。是進取倡導土力學學科在工程中應用的開拓者。在工程教育中，始創啓發式教育法，堅持理論聯繫實際，致力教育改革，爲我國培養了一大批科學技術人才。長期擔任學會領導工作，是我國工程學術團體的創立人之一。
有這樣一個榜樣的激勵，這樣一面鮮明的旗幟，我們應當努力奮進不斷提高自我、完善自我，我們期望日後能夠在業界到達必須水準，我們更加渴望有機會爲偉大的祖國母親貢獻自我的一份力量，一份源自榜樣的力量。
生命就是一系列的旅程，穿越時間、空間、穿越自我。每一段旅行都始於夢想，夢想成爲活力豐富着生命。榜樣讓我們崇敬、學習、嚮往，指引我們在人生旅途中無所畏懼，乘風破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的，它無處不在，無時不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業業的力量;仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅強不屈的力量;屈原放逐，乃賦《離騷》，給我們以堅忍不拔的力量;左丘失明，厥有《國語》，給我們以堅持不懈的力量;孫子臏腳，《兵法》修列，給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，給我們以不屈不撓的力量。
榜樣在心中遠航，力量在夢中迴響。隨着時代的提高，環境的改變，我們不僅僅需要感官上的刺激，更需要一種植根於心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸，在榮光與汗水中揮灑自我的才華，讓自我自我卓爾不凡!榜樣讓我們盡情釋放燒着的歲月活力。
就我們當代大學生而言，只要善於關注社會，善於發掘，總會有那麼多的成功人士及風雲人物的思想在薰陶着我們，這種思想的力量激勵着我們去尋找前方美麗的彩虹天堂，這種波瀾壯闊的視野爲榜樣的詮釋增添了更多的內涵。20__年榜樣中國用激昂詩歌這樣詮釋榜樣：“什麼是榜樣苦難化蝶飛翔，完美期望激盪川江；什麼是榜樣喚起蜀中真情，德行四川大愛無疆;什麼是榜樣雪中送炭暖猶存，予人玫瑰手留香……影響力，凝聚力，推動力，創新力，承擔力，貢獻力;這就是榜樣中國，今日在神州再次起航……”
種下一種思想收穫一種行爲，種下一種行爲收穫一種習慣，種下一種習慣收穫一種性格，種下一種性格收穫一種命運，種下一種命運收穫一種人生。阿里巴巴集團董事局主席兼CEO馬雲給正在奮鬥的年輕人以這樣的忠告：今日很殘酷，明天更殘酷，後天很完美，可是絕大多數人死在明天晚上，見不着後天的太陽。最大的失敗是放棄，最大的敵人是自我，最大的對手是時間。相信自我，堅持不懈以榜樣爲目標，以榜樣爲動力，勇於開拓，進取進取，熱心公益，關注社會，弘揚主流，站在時代潮流的風口浪尖，做個時代的弄潮兒。
榜樣演講稿 篇17
提起“雷鋒叔叔”，可真是無人不知無人不曉，可放在心裏的，又有幾人呢?也許因爲歲月悠悠日深月久，花落花開間，那些真摯的故事，慢慢失去了本色，甚至隨刻意的雕琢沾染上虛僞的氣息。
我也曾這樣，在演講臺上大聲念着《雷鋒精神伴我行》，稚聲明朗，也只是應付之辭，暗暗埋怨真是形式主義啊殘害祖國花朵啊云云。那個所謂神聖的名字，早已失真，好似多年前的老照片，只有依稀泛黃的痕跡。
直到那個風清日朗的下午，陽光眷眷如檸檬果凍，日影碎碎搖曳，相碰時彷彿有風鈴的脆響。老師在講臺上慢慢講着，我在桌前慢慢記着，翻動書頁的沙沙聲悠然綿長。驀得，一個明媚的笑臉闖入我的視線，嘴角的飛揚連綿到陽光，如同迎春花的爍爍光芒。
他在想什麼呢?也許是看着勞動成果，充滿了滿足感，也許是剛剛幫大娘提了一桶水，心內有簡潔明快的幸福，也許是他性格中的本色，本身就多彩而斑斕。
我下意識地向左瞥了一眼，卻突然發現，那金色的日光和窗外的燦爛是如此相似啊!我第一次，第一次覺得，那個報告文學中嚴肅的“雷鋒叔叔”，竟然就在我面前，眼底有溫暖動人的亮色，像鄰家哥哥一樣。我第一次，第一次覺得，像我在演說詞裏講的撫孤弱報家國，並不是什麼遙不可及的幻想。
下課了，把密密的筆記借給前桌的男生，把鉛筆借給同桌，拉着朋友坐下講題目，被開玩笑時不懊惱，只是自嘲地笑笑：“哎呀，我就是這個樣兒嘛。”我暗暗下決心改掉不耐煩的壞毛病，像他一樣，初夏的陽光下目光清亮。清風輕起，滿樹搖情，我一個人樂呵呵地笑了。空氣中，有什麼在悄悄瀰漫，泛着淡淡的溫馨滋味。
那個日子，算來也過了兩年了呢，但那醉人的溫暖仍歷歷在心。它成爲我性格中的一部分，隨我在前路輾轉顛簸。
雷鋒，並不遙遠。窗外的陽光清明如昔，我仰首望去。
榜樣演講稿 篇18
我躺在牀上，空調在不停地“工作”，帶來了陣陣涼意。我眯着眼睛，透過窗簾的縫隙，往外一瞧。雖然是大清早，但太陽火辣辣的。“快起來，今天要補課的!”媽媽一邊催促着，一邊把我拉了起來，“今天37度，這麼熱，還這麼早，我不去上課了。”我搖了搖頭。“一定要去。”媽媽堅定地說。無論我如何哀求，媽媽都無動於衷，我只能起牀了。
出門了，我擡頭一看，空中沒有一絲雲，頭頂只有一輪烈日。沒有一絲風，樹木都無精打采地懶洋洋地站在那裏。雖然一路上我不停地喝水，但總覺得口渴難忍;雖然聽着優美的音樂，但心裏十分抱怨;雖然手裏吹着小風扇，但還是懷念家裏的空調。哎!可真熱呀!
我來到了十字路口，正好遇到紅燈。這時一位警察叔叔印入了我的眼簾。他頭戴警帽，身穿警服，腰裏佩帶着武裝帶，口吹着指揮哨，雙手擺動着。他的動作時那麼的乾脆，那麼的有力，那麼的利落。車輛行人在他的指揮下井然有序。他大汗淋漓，但連擦也顧不着，雖然天氣十分炎熱，但還是站得十分筆直。
這時交警跑到我的身邊，我向後張望，原來一位老伯伯騎着一輛自行車，後面坐着一位大哥哥。交警叔叔向他敬了一個禮，嚴肅地說：“老師傅，騎車不可以帶成年人。”“交警同志，就放我們過去吧!”老伯伯滿臉堆笑地說。“這是交通規則。”交警叔叔眉頭一皺，“你們要愛護生命呀!”老伯伯的臉通紅，後面的大哥哥下車了。這時我看清楚了，交警叔叔的臉曬得黑黝黝的，衣服象被洗過一樣，溼了一大片，說完就跑到路中央又去指揮交通了。
看了這一幕，我震撼了。炎熱的夏天，交警叔叔軍容整齊，與道路融爲一體。他們沒有空調，只有那火辣辣的太陽;他們沒有飲料，只有那車輛過後揚起的塵土，難聞的汽油味。交警叔叔堅守崗位，我有什麼原因不去補課呢?於是我腳步輕快地開心地朝老師家走去……
榜樣演講稿 篇19
尊敬的各位領導，各位評委，同志們大家好!
我是質量處的一名員工，我演講的題目是《榜樣就在你我身邊》。
可能大家都聽說過白芳禮老人的故事，他支教18載，爲教育事業捐款近35萬元，35萬對一個企業家來說也許不算什麼，但對於一個靠蹬三輪來度日的人來說，那要流多少辛苦的汗水啊。老人家這種無私的大愛精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人。
但是，榜樣不一定都有驚天動地的偉績!只要我們用心尋找，你一樣會驚喜地發現榜樣無處不在。他們就是我們身邊最平凡的人。我們質量處負責車間檢驗的_師傅就是其中的一位。在與他的交往中，_師傅一直默默地用實際行動向我描述着一個檢驗員的形象，如果你在車間看到他，總會想到四個詞：簡明、幹練、細緻、嚴謹。楊師傅經常說：聰明的人要防患於未然，不要等事情發生了纔去解決，要把功夫下在平時。參加工作30年來，他對待質檢工作始終是兢兢業業、一絲不苟，經他檢驗過的產品合格率達100%。可以說在領導眼裏他是一名稱職的質檢員，在同事眼裏他卻是一名不近情理、鐵面無私的包公。他對待質檢工作非常認真負責，加工過的產品他都要對照圖紙逐項去檢。有一次他對外協加工的產品進行檢驗時，發現產品不符合圖紙要求，不予通過。廠家經理親自找到楊師傅要求通融，並許以重謝，但被_師傅斬釘截鐵地拒絕了，他說“如果我驗收時不嚴格，疏忽了產品的質量，到頭來產品賣不出去，丟了客戶，我們單位以後拿什麼去開拓市場?我身爲質檢員非常清楚產品質量的重要性，時刻牢記‘質量在我手中，用戶在我心中’這個道理，所以我必須認真履行我的職責，按照質檢員崗位要求去做，堅決把住產品質量這道關!只要產品質量能保證，你們怎麼恨我我都接受”!最後廠家不得不將產品進行了返工處理。
還有一次_師傅去北京出差，他的父母就住在北京，且年事已高，身體也不是很好，楊師傅時刻記掛着兩位老人，打算抽空去看望他們，做兒女的不能守在父母身邊盡孝，但總可以陪他們聊聊天，解解悶。兩位老人聽說兒子要到北京去，也非常的高興，爲兒子的回家做了很多很多的準備。但誰也沒想到工程趕得那麼急，這邊的檢驗工作剛接近尾聲，上海那邊又打來了電話，他內疚地跟父母打了個電話，買了當天的火車票就匆匆趕往了上海
任何一個企業的發展、壯大都離不開許許多多無私奉獻的前輩，我所也是如此。許許多多的楊師傅們默默奉獻着自己的青春和才華，他們想企業之所想，急企業之所急，一切以工作爲先。有時爲完成工作放棄假日、休息日，加班加點的幹。在他們心中，工作是最重要的。讓我們記住楊師傅，記住衆多爲二十二所無私奉獻的人，是他們的付出讓我們單位有了飛速的發展。
“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，企業要生存要發展，就需要我們每個人的力量。讓我們像那些勇於奉獻的人一樣，肩負使命、揹負責任，視奉獻爲樂趣，衆志成城，與我所同甘共苦，風雨同舟!我相信，我所和我們每個人的明天一定會更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家!
榜樣演講稿 篇20
正如士兵要有信服的將領，國家要有信仰的思想。在我們的人生路上，總會有人成爲你奮鬥前進的模板，成爲你不斷向上的動力，他將指引你走向美好卻又充滿坎坷的未來，這即是所謂的“榜樣”。
無人渴望逆風飛翔，人人都希望自己能順風順水地成爲自己夢想中的模樣。但命運之神總會不經意間弄個障礙考驗我們的意志、耐力，在這個挑戰磨難的過程中，我們所效仿的榜樣就起着至關重要的激勵作用。
榜樣的力量是巨大的，他可以讓我們在情緒低谷中調整心態，信心倍增，心中重塑堅定信念。在我看來，“學習它，效仿它，替代它，超越它”便是我們對榜樣的永恆追求。
但是現在一些對榜樣作用的曲解所造成的後果也日益顯現。如今追星狂潮已席捲到了社會生活的每個角落，這種不合理、不恰當的方式已經埋汰了我們的理智，失去了基本的認知。可笑的是，不知爲何的不顧一切，不是爲了才華，也不是爲了品質。這種行爲既稱不上崇拜，更不是我們所追求的榜樣，他們的歇斯底里，他們的滿腔熱血，似乎都與我們所追求的“榜樣”背道而馳。
當然，我們也並非一定要說自己的榜樣是“雷鋒”“馬雲”之類的名人，子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我們應有新的理解，凡事你欣賞的，你想要向他看齊的人，皆可成爲我們的榜樣。他引領我們走進一個更高的境界，但前路輝煌依舊要靠自己締造。我相信，我們只要堅定信念，不輕易動搖，終會一天，你也會成爲別人眼中的榜樣!
榜樣演講稿 篇21
曾爲一次得失，輾轉反側，久不能眠;曾因一回失利，痛心疾首，淚水漣漣。陽光打開心扉落寞了曲徑通幽，記憶之弦忽然彈出那幾個輕舞飄揚的音符……
那一個夏日的午後，雨淅淅瀝瀝不肯休。我呆坐教室裏，望着手中的獲獎名單，“失敗”二字像一把仞劍，刺痛着我的心。
“嗨，小弦，外面的雨景多美!”好友小薇連拖帶拽地把我推到走廊上。四樓不算高，但也看得見學校門口那一條小路。雨景不覺有多美，但我注意到了雨中的他。
他走在校園裏，步履匆匆，衣袂被雨點打溼了一片，深綠色的校服緊貼在他身上。他的頭髮全溼了，結成一塊一塊的。他的左腳上纏着厚厚的紗帶，手上柱着一根同樣溼漉漉的柺杖。他急急忙忙地往教學樓趕，但走得並不快，還很吃力，每一肯似乎都傾注了他所有的力氣。
“真可憐。”小薇喃喃自語。我們兩個相視無語。若不是在四樓，我一定衝下去幫助他了。我突然想起了飽含心血蔘賽卻名落孫山之事，心中的雨點更加放肆了。
“啊!”小薇的一聲驚呼把我從失落中驚醒。我擡頭一看，他摔倒了，在離教學樓不遠的地方。我也顧不上四樓四樓的，順手抓了一把雨傘就往樓下跑。
當我和小薇氣喘吁吁地來到他面前時，他還掙扎着站不起來。我向他伸出了手。
“不，謝謝。”他無視我的援助，依舊默不作聲地掙扎着。五分鐘，十分鐘……彷彿過了一個世紀，他終於爬起來了，可身上早已找不出一處乾的地方。但他分明又沐浴在陽光中。
“謝謝，但我要自己站起來。”
那一瞬間，我的心裏彷彿被注入了一片陽光，瞬間明亮起來。是啊，我要自己站起來!無論坎坷，無論崎嶇，“站起來”就是真諦!
等我回邊神來，他的身影已遠去了，但永遠刻在我心裏，成了我永恆的榜樣。失利又如何，得失又如何，正如高爾基的怒吼“就讓暴風雨來得更猛烈些吧”，我要坦然以對，我要自己站起來……
他是我的好榜樣!
榜樣演講稿 篇22
雷鋒就是這樣一個年輕平凡卻用言行創造奇蹟的人。現在，我們需要這樣的人，社會發展離不開這樣的人。
如果想讓以後的生活更美好，那麼，行動起來，向雷鋒學習吧!
每天爲同學做一件事，爲老師做一件事，爲父母做一件事，再爲陌生人做一件事。哪怕是從地上撿起塊垃圾，給老人讓個座，甚至是同桌之間檢查對方的桌椅是否被損壞，只要你每天都做，是每天，這個世界就很美好了。