1分鐘的分享演講稿（通用16篇）

1分鐘的分享演講稿 篇1

分享，是個簡單又很難懂的字詞。在你憂愁的時候，可以向朋友訴說，向朋友分享自己的憂愁，自己就可以快樂一些;在快樂的時候，把自己的快樂分享給朋友們，讓朋友快樂;在傷心的時候，分享也可以帶給我快樂，朋友會安慰，會鼓勵……

要是我有無限的快樂，我會分享給大家，而不會自私的“藏起來”。如果我選擇了藏起來的話，這就是吃虧了。藏起來，不告訴大家，沒關係。但等一段時間過去，這個快樂將失去。當我想知道這個快樂是什麼，自己忘了，又沒告訴別人，別人也不知道，自己不就虧了嗎？

要是我，我肯定會選擇第一種。分享給大家。我快樂了，我會在裏告訴爺爺奶奶，他們會爲我而快樂的，而不是憂愁。會裏告訴我的同學——張曉楠、陳至馨、喬丹妮……，讓她們也快樂起來。大家一起分享，大家一起玩耍。

聽書上說：當你把快樂分享給別人時，你就會有兩份快樂;當你敞開心扉，把自己珍貴的東西拿出?碭?e人分享?r，你會明白，分享是美的。什麼是分享，當大雨傾盆而下，你等着焦急難耐，抱怨老天的壞脾氣害你不能回家?r，擡起頭卻看到一片紅色，遮住了漆黑的天空，回頭一看，是同學的笑臉，你知道了，分享是快樂的，就像遮住雨的傘。

當我們分享快樂時，快樂不僅僅是一種感覺，還是一種和諧。我有一個朋友，她的臉上總有笑的模樣，她這個人很奇怪，她開心的?r候笑，可是傷心的時候也是笑的…也許，我們做不到傷心的?r候笑，那就把個痛苦，也用?矸窒戇傘

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

總而言之，分享是一種快樂。是一種不同平常的快樂。

一個蘋果，一個人獨享。只能得到一份美味。一個蘋果，兩個人分享，不但能得到美味。還會額外收穫到一份歡樂。這就是我得到的道理。

1分鐘的分享演講稿 篇2

心態決定命運，不管面臨怎樣的困境，都不要抱怨命運，因爲抱怨不但會把事情搞得越來越糟，而且也會把解決問題的機會錯過。

有的同學因爲進了一個不好的學校而自暴自棄，在網絡中麻醉自己，逃避現實，填補內心的空虛，但離開網吧，空虛依舊，現狀並沒有改變。這是消極的。顯然積極心態給人生帶來光明，消極心態把人生帶進黑暗。

有很多同學問我：“詩雨，那怎樣纔能有一個積極的心態呢?還有上課你是怎麼聽進去的呀，我怎麼也聽不進去?”我覺得那是你沒有學習目標，沒有學習動力，沒有危機意識，怎麼可能有一個積極的心態呢?大家都是成年人了，我想都有能力去解決它吧。或許還有一種感覺一直困擾着你，那是空虛，誰都會有七情六慾，我也渴望一場刻骨銘心的愛情，但那是一種可遇而不可求的東西，我會用想象讓自己小小滿足一下，但我發現那樣只會讓我更不寧靜。所以我選擇去圖書館，雖然不一定看得進去，但看見別的同學在那裏埋頭苦幹，我不好意思在那裏做白日夢了。我也會去大街上跑步，在宿舍大聲的唱歌，雖然有點像瘋子，但當瘋子的感覺還蠻不錯的。所以我希望大家可以克服自己的心魔，並用積極的方法，學會控制自己。

當你認真了，你自會發現好的學習方法，有了好方法，自會提高學習熱情，讓自己愛上學習，要相信積極的力量，沒有人可以打-倒你，只有你自己。讓積極成爲你的習慣，讓它使你更具有魅力。我喜歡積極的人。

有了這品質，我們還怕什麼，找不到工作?找不到靈魂伴侶?不，因爲我們擁有積極心態，所以我們收穫了很多，在面試時，自信會讓面試官眼睛發亮，不俗的談吐會證明我們的出色，出色的表現會證明我們的實力，強大的實力會讓我們走向成功的人生，越走越好，越走越遠。

謝謝大家!

1分鐘的分享演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

著名心理學巨匠威廉·詹姆士曾經說過：“播下一個行動，收穫一種習慣;

播下一種習慣，收穫一種性格;

播下一種性格，收穫一種命運。”其實，這句話的含義就是：一個好習慣成就美好人生。今年爲了建設文明縣城，我縣推出了“告別陋習，攜手文明”活動，作爲小學生，我們更應該從我做起，樹立良好的榜樣。

古人云：不學禮，則無以立;

人無德，則事不成。說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有學好禮節，有好的道德品質，才能在社會上立足，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

然而在現實生活中，我們也有遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國身邊的文明卻出現了一些問題。

在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，長輩們重智力學習輕德育教育，認爲孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我爲中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;

在學校裏，不聽從老師的教誨，說一些時髦的髒話，穿一些奇特的衣服，留着時尚的髮型;

不知道認真學習，在校園內大聲喧譁，亂扔垃圾。這些行爲直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲，勿施於人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行爲會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關係!

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。便被人稱譽“送人玫瑰，手餘留香”。

其實，要想成爲一名“改陋習，講文明，樹新風”的時代好少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;

在校遵守校規校紀，美化校園環境;

儀表整潔大方;

尊敬師長;

團結同學，互幫互助;

愛護花草樹木、公共設施;

在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。做到這些就是對“告別陋習，攜手文明”活動的最好回饋。

從現在起我們一步一個腳印的改掉我們的惡習，講文明，懂禮貌，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同去陋習，共同爲文明縣城而努力!

我的演講完畢，謝謝大家!

1分鐘的分享演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我給大家演講的題目是《愛護環境，從你我做起，從小事做起》。

我們知道，地球是人類的母親，人類只有一個地球。我們也知道，由於我們人類不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境污染。

據報道，現在全球每年有600萬公頃的土地淪爲沙漠，每年有20__萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由於溫室效應加劇，使地球氣溫不斷升高，隨着南極冰川開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿__市、島嶼和大量良田沃土，將被海水吞沒。

同學們，我們不願意看到，有一天，我們的美麗的家園——變成了沙漠;我們也不願意看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們，只剩下我們人類孤零零地活在這個世界上;我們更不願意看到，有一天，由於海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒。

所以，同學們，拯救地球，愛護環境，已成爲你我應該共同關心的問題。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起。

第一，我們在校園內不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因爲不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜裏和角落裏，一定要把垃圾分類丟到相應的垃圾桶裏。

第二，我們在教室裏要認真做好自己負責的衛生工作，不能馬馬虎虎、應付了事。

第三，我們下課後要文明休息，不應在教室裏大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。

同學們，我國旗下講話即將結束，但保護環境的工作纔剛剛開始。讓我們記住“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”謝謝大家!

1分鐘的分享演講稿 篇5

師們、同學們：

你們好!

今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。

曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這裏的人們互幫互助，親如一家。多美的畫呀!如今，每每憶起，我還是如癡如醉。現在，我已從無知幼兒成長爲懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉下，在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候，我和夥伴們常在那裏嬉戲、玩耍。一到夏天，一羣羣小蝌蚪就會在小河裏自由自在地游來游去，享受這美好時光。可好景不長，近幾年來那裏建造了許多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河裏的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言。

這都是怎麼造成的呢是人們的行爲不文明，不愛護環境造成的。如果人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。

再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走着走着。突然“砰”的一聲，我轉頭一看，原來是兩輛自行車相對而行時，不知怎麼的碰撞在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀稍大點的中年人，從地上爬起來後，趕緊對另外一人說：“對不起，對不起，是我騎的快了點!”那個年紀輕些的人從地上爬起來後，一臉怒衝衝，剛想開口罵人，聽到對方這樣一說，反而有點不好意思，故作沒事似的說：“沒關係，沒關係，你下次騎車小心點!”一場劍拔弩弓的“戰爭”就在雙方的諒解中煙消雲散了。

你們看，就是因爲雙方的文明言語，化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊，一批文明小天使已活躍在校園內外。馬路上，小英勸媽媽不能闖紅燈;公園裏，童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒，不吸菸;教室裏，紅領巾們彎下腰，低着頭，在爲環境的保潔而出力……

最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小製作。妹妹把一些廢紙往窗外扔，廢紙隨着風飄到地上。我急忙說：“不要扔了，地球媽媽會哭的。”“不用你管，我就扔!”任性的妹妹撅着嘴說。“如果每個人都這樣，這世界一定髒不堪言!”“現在科學那麼發達，有掃路車，怕什麼”妹妹振振有詞地說。“怕地球給我們報應!你看，_年鬧‘禽流感’，這都是地球給我們的報應……”聽了我的這些話，妹妹低下了頭說：“我這就去撿。”從此，妹妹不僅自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾。是啊!從小事做起，愛護我們的大家園吧!讓文明時時伴隨着我們的言行，讓文明之花常開不敗!同學們，行動起來吧，用我們的文明行爲，讓這裏的天更藍，水更清，人更美!讓地球媽媽更美麗!

1分鐘的分享演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

微笑，嘴角輕輕一揚，非常簡單的動作，多麼優美的笑容，生活中處處充滿了微笑。

記得有一次，數學老師發了一張奧數卷，剛開始一些題比較簡單，我還能湊合着做，可是，接下來的題一道比一道難，急得我滿臉通紅。這時，媽媽從臥室裏走了出來，好象知道了我的心事，就微笑着來到我身邊，問：“子彧，你哪道題不會做呀?”我指了指下面的應用題，媽媽就輕輕地坐下來，順手拿起一支筆和一張紙，微笑着一道題一道題地耐心的給我講解，直到我露出會心的微笑。

還有一次，在練習跑步時，我後面的同學差點把我撞倒，她以爲我會責怪她，連忙把我扶了起來，並連聲對我說：“對不起，對不起，我不是故意的。”而我卻對她微微一笑說：“沒關係。”她也對我微微一笑，好象說：“謝謝你原諒了我。”

生活需要微笑，人生離不開微笑，在你快樂時，請你微笑着表達幸福，當你失意時，請微笑着面對困難，用微笑去積蓄戰勝困難的信心和勇氣。

1分鐘的分享演講稿 篇7

尊敬的各位領導、全體員工：

大家晚上好!今天，我很榮幸能夠代表優秀員工站在這裏發言。首先，我代表所有獲此殊榮的優秀員工，向關心和支持我們的各級領導表示衷心的感謝!向緊密配合、相互支持的同事們致以崇高的敬意!

20x年，是不平凡的一年，是公司蒸蒸日上的一年，是我自身成長的一年，身爲這個光榮集體中的一員，我們感到無比驕傲、自豪，今天，公司授予我們優秀員工的榮譽稱號，這既是對我們過去一年工作表現的肯定和讚賞，更是對公司全體員工辛勤耕耘、默默奉獻的表彰和感謝。

此刻，我的心，除了喜悅，更多的是感動。回首，我是20x年進入強偉紙業的，在這3年多的工作中，我親自感受了公司規模不斷髮展、壯大，管理不斷提升、完善。身爲其中一員，我感動無比驕傲、自豪，也正是這一份驕傲與自豪，讓我時時充滿信心和工作激情。

今天的成績將是我們明天的起點，在榮譽面前，我們不會沾沾自喜，因爲，我們深知：我們還有許多不足之處，所以，在今後的工作中，我們將更加嚴格要求自己，維護優秀員工的形象，我們會繼續力爭向上，不斷提升自我，用更加優異的成績回報公司，我們有勇氣迎接一切挑戰，我們有信心去戰勝一切困難。

古人云：上下同欲者勝。展望新年，公司上上下下同心同德，心往一處想，勁往一處使，我們有理由相信，強偉紙業因爲有我們更強大，我們因爲強偉紙業更驕傲。

最後，借今天這個平臺，再一次感謝公司領導、同事、的支持、幫助與厚愛!祝願大家新年快樂!身體健康!閤家歡樂!x年吉祥!謝謝大家!

1分鐘的分享演講稿 篇8

都說，父親——是一棵大樹，爲孩子撐起了一片藍天，每逢冬天寒風凜冽、大雪紛飛的時候，我就會情不自禁的想起小時候上學時，爸爸總會接我上下學，特別是冬天。

在放學的路上，寒風嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了臉上、手上，並沒有涼絲絲的妙意，凍透了我每根神經。

爸爸看了我一眼，並沒有說什麼，而是加快了腳步，走到了我的前面，默默的爲我遮擋寒風、和漫天飛舞的大雪。一股暖流遍佈了我的全身，解凍了我冰冷的神經。

爸爸雖然很瘦削，但是風雪中的爸爸卻像一位高大的巨人，異常的強大，讓我的心感到特別的踏實、特別的滿足……回到家後，我和爸爸總是會心的一笑。

現在我漸漸長大了，很少在冬天躲在爸爸的身後，不過有時還會懇求爸爸站在我面前爲我遮擋，這種感覺真的好美好美……

這次期會考試真的很糟糕很糟，120分的數學卷，而我卻僅僅得了78分，這不是真的!我多麼希望這不是真的，可惜它是真的，數學捲髮下來後，我的心裏難過到了極點，但我沒有哭出來，眼睛卻悄悄的溼潤了。

我垂頭喪氣的往家走，腳步很慢，彷彿灌了鉛，一直到家，我的頭都未擡起來。學習上的事我都願意向爸爸訴說，因爲在學習上爸爸比媽媽更理解我，教育方式更恰當一些，所以這一次我仍一如既往的向爸爸交代這次考試的情況。

我木頭般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的說：“爸……這次考試……”我哽咽了，不知該如何說出口。爸爸卻用慈祥的目光對我說：“成績不好……”我實在忍不住眼眶裏打轉的淚水……

“沒事的，只要你肯努力，下次一定可以考好的，我相信我兒子一定可以的。”

爸爸的話雖然很短，卻使我心裏的負擔減輕了許多。我應該深刻反省自己，我收起眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺時，爸爸的話繚繞在我的腦海，陪伴我進入了夢鄉……

爸爸有形無形的愛深深的烙在我的心裏。爸爸媽媽對我付出了所有的一切，我們無法用語言去答謝，只有用行動去證明，用心去表達。

爸爸的愛，不像奶奶一樣是種懦愛，不像媽媽一樣甜蜜而嘮叨，他的愛是默默無聞，像空氣一樣無形的，看不見，卻又必不可少的。

1分鐘的分享演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我爲大家演講的題目是《我自信，我成功》。

一株嫩草在清風中搖曳，一汪清泉在雨絲中醉人地盪漾。陽光也如同一隻歡快的鳥兒，從去年冬天的屋脊，一下子躍上了春天的枝丫。緊隨着春的腳步，我們又一同走過了半個學期的學習生活。無數次大大小小的考試，千萬回曲曲折折的考驗又一次與我們不期而遇，失敗在我們毫無準備的情況接踵而來。面對挑戰，你準備好了嗎膽怯柔弱者，怕苦怕累者，投機取巧者肯定是這場挑戰中的落伍者。在學習的路途中，只有充滿自信，勇敢而堅毅的跋涉者，才能成爲最終的勝利者。德國著名天文學家開普勒，4歲出天花，留下一臉麻子，後又患腥紅熱，高燒壞了眼睛，成了高度近視，倘若這些災難降到我們身上，也許我們發愁，自已都這樣了，活着還有啥味兒……但是，他卻絲毫沒有失去自信，在貧疾交加中鬥志昂揚，建立了行星運動三大定律，爲牛頓發現萬有引力打下了基礎!

在逆境中，不失自信，古今中外屢見不鮮，聾、啞、盲的海倫凱勒憑強烈的自信考入哈佛大學;張海迪幼年因病高位截癱，但她自信努力，成了作家和翻譯家;貝多芬耳聾後譜寫《命運交響曲》……

美國心理學家曾對800名普通人進行30多年的跟蹤研究，得出的結論是，成就最大與最小的人之間，最明顯的差異不在於智力水平，而在於是否擁有自信心，擁有不屈不撓，永不言敗的意志性格。我國也做過類似的調查研究，有關部門對l15名在市級各類競賽中獲獎的同學進行過一次詳細的調查，發現他們中間智力超羣者並不多，家庭的物質文化條件也並不優越，然而，大多數人擁有一份堅毅的自信心。這些材料和研究證明:任何卓越的智力活動的成果，既包含一個人的智力因素，更包含了積極的人格因素。自信，是成功的基石。

樹立自信，也是我們取得優異成績的先決條件。自主學習，不等不靠，相信自己能學好，確信自己能進步，自信自己能成功。

擁有自信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;擁有自信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節;擁有自信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信自信的力量，它可以點石成金，琢木爲玉。

同學們，理想與現實，其實只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水，成功的彼岸，可望也可即，只是它屬於勇敢而自信的跋涉者。學海書山的路上，我們只有背好自信的行囊，抓牢自信的纜繩，步履才更平穩，足音纔會更堅實!

謝謝大家!

1分鐘的分享演講稿 篇10

《走向遠方》作者：汪國真

是男兒總要走向遠方， -

走向遠方是爲了讓生命更輝煌。 -

走在崎嶇不平的路上， -

年輕的眼眸裏裝着夢更裝着思想。 -

不論是孤獨地走着還是結伴同行， -

讓每一個腳印都堅實而有力量。 -

我們學着承受痛苦—— -

學着把眼淚像珍珠一樣收藏， -

把眼淚都貯存在成功的那一天流， -

那一天，哪怕流它個大海汪洋。 -

我們學着對待誤解—— -

學着把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嚐， -

不論生命經過多少委屈和艱辛， -

我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔， -

醒來在每一個早上。 -

我們學着對待流言—— -

着從容而冷靜地面對世事滄桑， -

“猝然臨死而不驚，無故加這而不怒”， -

這便是我們的大勇，我們的修養。 -

我們學着只爭朝夕—— -

人生苦短，道路漫長， -

我們走向並珍愛每一處風光， -

我們不停地走着， -

不停地走着的我們也成了一處風光。 -

走向遠方， -

從少年到青年， -

從青年到老年， -

我們從星星走成了夕陽。

1分鐘的分享演講稿 篇11

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《尊老愛老》。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情”爲人子女，孝敬父母是我們的本分;作爲公民，幫助老人是我們的義務。儘管這種本分和義務還不能夠得到最大限度的保障。也正因如此，我們纔要更加努力，從點滴做起，讓尊老、愛老、敬老、助老這根接力棒永遠跑下去。

“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”這裏面所說的“佳節”，就是重陽節，又稱登高節。在這一天，人們登高遠望，思念親人。今天就讓我陪着大家再話重陽節。

1989年，我國把重陽節定爲“老人節”，從此，每年的農曆九月初九便成了我們尊老、敬老、愛老、助老的日子。在這裏不禁會有人問，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，還用得着你在這裏提醒我們嗎?的確，我國曆朝歷代都有關愛老人的政策法規，例如漢代就明確指出“凡不孝者，斬之。”朱元璋當皇帝的時候還專門下令各州府給當地爲人正派的老者月月供米，年年供肉。但我在這裏想告訴在座諸位一組數據。曾經《東方時空》作過一個調查：你知道父母的生日嗎?結果是怎樣，70%的人知道，而30%的人知道其中一位或不知道。或許你會想，知道的還是大多數呀，但是如果我們以此爲樣本，你就會發現這實在是一個驚人的數字。

要知道，我國上網的主要人羣是中青年人，他們大多是具有一定文化素養，是社會的中堅力量和民族的希望。但他們竟然忘記了父母的生日，忘記了有生養之恩的父母，這樣的人怎麼能說他會爲人民服務呢?更有甚者，有些人不但不照料父母，反而還打父罵母，橫眉冷對，視若旁人。要知道，我們也有老去的那一天，常言道：“兒子打老子，一輩還一輩!”關愛老人，更是關愛我們自己!

從1950年到上世紀90年代末，世界老人數量增長176%，中國老人數量增長了217%;在本世紀未來的20xx年，世界老人將增加90%，中國老人將增加111%。我們正在逐步向老齡化社會過渡，老人將作爲一個更大羣體參與社會的各方面工作。自80年代起，世界各國都加強了關於老年人的立法和努力建立健全各項社會保障制度，以應對老齡化社會的到來。在我看來，只有千千萬萬家庭的問題解決了，社會這個大問題也就解決了;只有每個人都關愛老人了，這個社會自然會走向和諧的道路。“老吾老以及人之老”講的就是這個道理。

其實，對於老人，他們有許多值得我們學習借鑑的地方，他們中有很多人依舊“老驥伏櫪，志在千里”。其中“感動中國”的當選人年逾九十的學術泰斗季羨林，筆耕不輟，在晚年的著作中，對中國文化、東西方文化交流以及21世紀的人類文化等提出了許多重要見解，引起了國內外的普遍關注。今年已經95歲的兩院院士侯祥麟老人，每天上午9點準時到辦公室上班，繼續爲發展我國的石化和石油事業做貢獻……

這足以說明，老年人擁有的豐富知識與閱歷是我們社會的寶貴財富“莫道桑榆晚，爲霞尚滿天”我們尊重老人、敬重老人就是在尊重他們的人生歷程，就是在對他們的生命致敬。

在生活中，我們難免會碰見挫折與失敗。但當我們將心平靜下來與老人交談一下時，你就會感到他們是如此的飽經滄桑，他們用自己一生的時間逐漸積累下來的經驗是如此精闢。作爲“過來人”他們用自己經歷告訴我們什麼是生活，他們以健康樂觀的心態，自強不息的精神，表裏如一的品質，超然脫俗的情操，堅忍不拔的意志，善良平和的爲人，不畏艱難的勇氣，勤儉節約的美德激勵着後人向前行進。

“家有一老，猶有一寶。”難道我們不應該爲這些對祖國做出過貢獻，對我們所在家族做出過貢獻的老人做些事情，愛惜他們、幫助他們嗎?

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情”爲人子女，孝敬父母是我們的本分;作爲公民，幫助老人是我們的義務。儘管這種本分和義務還不能夠得到最大限度的保障。也正因如此，我們纔要更加努力，從點滴做起，讓尊老、愛老、敬老、助老這根接力棒永遠跑下去。

1分鐘的分享演講稿 篇12

山有了懸崖峭壁才更險峻;海有了驚濤駭浪才更深邃;天空有了風雨雷電才更壯闊;人生有了挫折才更完美。因爲一帆順風的人生是了無生趣的，有了挫折這一“調味劑”，我們的人生纔會有跌宕起伏的壯美。

戰勝挫折，需要堅韌不拔的奮鬥精神。當人生陷入低谷，弱者會一蹶不振，強者則會浴火重生。1895年，列寧被俄國司法機關逮捕。獄中的環境艱苦惡劣，但他不被這些挫折打倒，設法弄來麪包和牛奶，用麪包做“墨水瓶”，用牛奶在書籍上寫字，寫就了“無字書”。假如列寧是膽小如鼠的無用之輩，在他面臨人生這一低潮時，勢必會自甘墮落，一敗如水，無法再次崛起。所以，我們需要堅韌不拔的奮鬥精神，因爲這樣的精神會使人披荊斬棘、所向披靡，攀登人生頂峯。

戰勝挫折，需要永不言棄的頑強品格。所謂“苦心人，天不負”，曹雪芹就是最真實的寫照。他在創作《紅樓夢》時遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對該書，統治者猜忌該書，甚至不惜一切代價阻止他的創作。但是他沒有放棄，他戰勝了這些挫折，使《紅樓夢》這一曠世奇着橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會鑄就《紅樓夢》這一經典名著。在挫折面前，我們要敢於迎難而上，堅持不懈，用頑強的品格點燃成功的火把。

戰勝挫折，需要積極樂觀的人生態度。正如詩句“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，纔會有雲捲雲舒的釋然。蘇軾被貶官後仍然樂觀曠達，修建蘇提，造福百姓;柳宗元被貶到柳州，仍然在乎山水，題詞寫詩，最終被後人喻爲“唐宋八大家之一”;范仲淹被貶到巴陵郡，仍保持積極樂觀的人生態度，揮筆寫下：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”;海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，也無法開聲，但她仍以積極樂觀向上的人生態度面對挫折，戰勝挫折。古今中外，名人自古多磨難，但他們總是以積極樂觀的心態去面對、戰勝、甚至是超越。反觀我們，對待生活和學習上的種種挫折，不正需要我們以積極樂觀的人生態度去劈波斬浪之勢區對待嗎?

戰勝挫折是歷經波濤洶涌後的靜觀雲捲雲舒：是鶴排舞空、屹立於天地間的巍峨雄峯;是作蠶自縛的蛹經歷着錐心泣血的蛻變。所以，我們要戰勝挫折。

1分鐘的分享演講稿 篇13

心理學家羅伯特說：“人離開環境，便無行爲而言”。創新教育，意在教育中以一種自由和諧的人文理念，科學地爲創造力的迸發提供環境，營造教育氛圍。教育，不是給予，而是喚醒，它恰如生命中的陽光和空氣，爲潛在的創造力的種子的萌芽與綻放提供良好的條件。而教育氛圍是教育環境的重要組成部分，它對於人的成長和發展，特別是對於人的創造意識和行爲具有潛移默化的作用。因此，我們教育者在教育過程中要學會尊重，學會寬容，學會讚美，爲學生創設一個良好的教育氛圍。

一、學會尊重。

於永正老師有一句名言：“蹲下來看孩子”。“蹲下來看孩子”就是我們教師卸下在學生面前的“高大”形象，用心去看學生、理解學生、尊重學生。在學生的眼眸(mou)中，世界是一首詩，他們對一切都感到新奇。我們班有一位被同學稱爲“撿垃圾”的學生，每天上學、放學喜歡在路上撿一些瓶子、罐子，大家都認爲他在賣廢品，掙一些零用錢。我找到他問到他這些情況時，他只是笑笑。看着他的表情，想着他經濟不是很好的家境，便提出到他家家訪。當我跨入他的房間時，我頓時被一些非常“昂貴”的裝飾品吸引住了，雪碧瓶做的花籃，酸奶瓶做的一個個惟妙惟肖的人物形象……霎時間我明白了，一個個被人們視爲的廢品在他手中神奇地成爲了藝術品，多麼豐富的創造力和想象力啊!

千變萬化的世界中，一縷陽光，一片綠葉，一隻小鳥都會引起學生的遐想，他們會發現、會思考、會探索、會創新。他們的身體裏漫溢着無窮的生命力、創造力和想象力，對生活充滿智慧和熱情。因爲尊重，我們發現;因爲發現，我們鼓勵。兒童的世界是一個奇妙而夢幻的世界。細小的創造行爲因爲得到即使的發現與鼓勵才能在生命的每一個角落點點滴滴地萌芽。創新是孩子的天性，孩子對新鮮事物充滿了好奇，愛探索、愛創新，作爲老師“蹲下來”會使我們放下權威，俯下身來，會使我們永遠是孩子中的一員，做他們的知心朋友，拿出理解和尊重，同他們在完全平等的基礎上對話，用孩子的眼光和心靈去傾聽和發現，帶着由衷的微笑，融入他們的世界，走進他們的心扉，捕捉孩子創造性思維的火花，鼓勵孩子探索，引導他們獨立思考，與他們同心協力，攜手攀登跋涉，開掘知識的汩汩清泉，獲得創新的樂趣。

二、學會寬容。

寬容，即容許別人有行動和判斷的自由，對不同於自己或傳統觀點的見解的耐心公正的容忍。寬容是自由的前提，而自由又是創造的前提。

紀伯倫說：“你們可以把你們的愛給予孩子，卻無從把你們的思想給予孩子，因爲孩子有他自己的思想。”創新教育，要激發孩子的創造力，就必須給予孩子心靈和思想的充分自由。

有一次語文課上，我發現一個學生正在低頭畫些什麼，走到他身邊一看，原來他正在畫我的速寫，畫得有些誇張。當他猛然發現後，感到很害怕，用手掩蓋。我沒有大發雷霆，只是朝他示了一個眼神讓他收下去。自此以後，那個學生上課再也沒畫畫，各門課都學得不錯，畫的畫多次獲獎。升入中學後，每學期還給我寄一張畫。這看似“示弱”的舉動，卻有效地“征服”學生，收到了意想不到的效果，這就是寬容。寬容，能起到“以柔克剛”、“此時無聲勝有聲”的效果。

愛因斯坦曾說：“善於寬容也是教育修養的感情問題。寬容中所蘊涵的瞭解、信任、等待，表明了教育對自己和教育對象積累了足夠的信心，也浸透了一種於事業、於孩子真摯的熱愛。”我們的學生不可能都是“一聽就懂”、“一點就會”，也不可能每個學生“全神貫注”、“聚精會神”。對學生的學習中的一些不甚理想的表現，我們應多從心理學、教育學等角度來思考，要學會理解和科學地引導，不要讓他們置身於成人經驗世界的“應該”和“不應該”中，過分嚴厲會扼殺孩子活潑的天性，束縛孩子的創造天賦，使孩子無所適從，沒有主見，他們的創造意識就會在各種顧慮和經常不斷的失敗體驗中泯滅。“解放孩子的頭腦，使他能想;解放孩子的眼睛，使他能談;解放孩子的雙手，使他能幹;解放孩子的嘴，使他能談;解放孩子的空間，使他能接觸大自然，解放孩子的時間，使他能學自己想學的東西。”只有教育者擁有了寬容的心態，解放學生的教育理想才能實現。因爲在解放的過程中，孩子們會有很多錯誤需要我們寬容。因此，對待學生偶然的過錯，如果採用善意的態度，委婉含蓄的方式能達到我們教育目的，不至於使學生遭受到病至心處的傷害，那麼不妨讓我們多些寬容，少些懲罰，結局也許更完美。

三、學會讚美。

教育學告訴我們，學生需要教師的讚美，讚美是師愛的表現。教師沒有對學生的熱愛，就不會有發自內心的讚美之詞教師只有細心捕捉到學生身上瞬間閃現的火花，纔會說出言簡意賅(gai)、內涵深刻的讚美話語。我班有一位調皮好動表現極差的學生，每上一課都讓老師頭疼。一次寫毛筆字時，寫“永”字時，我講了“永”字八法的一些知識，其他同學都寫不好，而他卻寫得有幾分神似。我即使抓住機會當着大家的面表揚鼓勵了他，當時他很自豪。以後只要他稍有進步我都及時鼓勵。漸漸地一些不良習慣改掉了，而且書法時能觸類旁通，很有成績。教師看上去幾句普通的話語，卻能起着潛移默化的作用。教師鼓勵和讚美學生，他首先就是一個美好的發現者，能看到學生的優點。我們都知道，人都有所長，也都有所短。人的能力是多方面的，他這方面不行，別的方面就可能比別人強，即使是最差勁的人也有優點，即使是很完美的人也有缺點。你的眼睛盯住了什麼，就肯定能看到什麼。如果你帶着欣賞、讚美的眼光，帶着審美的心情去看一個人，就必定能從他身上發現美好的東西，這正如羅丹所說：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”

讚美是春風，讓人溫暖和感動。讚美是激勵，它能充分體現學生心中美好的憧憬和理想。生活和人生需要讚美，孩子們需要熱情鼓勵。我們應當學會讚美，一個善於把讚美獻給每個學生的教師，一定是一個時刻快樂、幸福的人。

如果說尊重是爲了發現孩子身上的創造性，那麼寬容便是爲了保護，讚美便是爲了鼓勵;如果說尊重走進學生創造心靈的橋，那麼寬容就是給他的空間，而讚美就是給他的舞臺。創新至上，創新就是真理。教師學會尊重，學會寬容，學會讚美，爲學生營造一個寬鬆、自由、民主的氣氛，讓他們能夠自由地思索，大膽地想象。

1分鐘的分享演講稿 篇14

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大家晚上好!我榮幸能得到這次推優的機會，也非常感謝大家給我的這次機會，入黨推優對我們大學生來說，意義非常重大。

作爲和平年代的青年，沒有切身觸碰過共產黨成長的艱辛，但通過學校提供的黨課學習機會，還有從周圍的黨員朋友身上看到了共產黨員優良的作風，感受到我們黨博愛，寬容的胸懷，我便熱愛我們共產黨，瞭解了中國共產黨一路走來的艱辛，共產黨員身上那種執着純樸的精神，這些都深深吸引着我，在我心中，從此便有了一種信仰，那就是共產主義。我想加入共產黨，成爲其中一員。

我感到肩上的責任更重了，我必須以一名優秀黨員的要求來規範自己，在學習上，我要更加努力，把專業知識學好，大三時希望通過一些資格證的考試，閒暇的時候多去圖書館，擴充知識面。在生活上，我要積極向上，積極參加系裏和院裏的活動，多關心周圍需要幫助的人，多去社會中實踐，奉獻自己的熱血，做一個能吃苦耐勞的人，身爲青年志願者，更多去發揚中國共產黨的優良作風，去積極建設和諧社會主義。我深深感覺到成爲一名優秀黨員是一份榮耀，所以能加入中國共產黨是我的一項人生追求，這次推優也是我能成爲入黨積極子的橋樑，不管推優是否成功，我今後都會努力做好自己，在思想和行動上都以一名優秀黨員的要求規範自己。也藉此機會希望大家多多支持和幫助我。

1分鐘的分享演講稿 篇15

尊敬的學校領導、各位老師和家長：

大家下午好!

我是八(2)班的學生張晨旭。我榮幸能代表八年級400多名學生講話，我非常激動，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作爲學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢?爲了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。

同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初爲我們選擇了宮集中心學校，選擇把我們送到宮集中心學校來讀書，這樣纔有這麼好的學習環境和負責任的老師。如果不是這樣的話，那麼我們能有今天這麼好的校園生活條件和學習環境嗎?在過去的一個月裏，在各科老師的耐心教導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步。

尊敬的家長們，在這裏讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。

我在這裏給各位家長提幾點建議：

1、要經常過問我們在校的情況。

2、要教育我們要有端正的學習態度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經常和老師保持聯繫，及時瞭解情況，加強教育。爲此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有各位家長的配合，有關心我們的學校。因此，我們纔會有這麼好的成績。

在這裏我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這裏，共同思考，共同傾聽，共同探討關於我們的事，謝謝!

敬祝學校領導、各位老師和家長工作順利，同學們的成績更上一層樓!我的講話完畢，謝謝大家!

1分鐘的分享演講稿 篇16

每個人都有開心的時候，也有不開心的時候，那麼開心應該是什麼呢?我覺得開心是如何引發的呢?我覺得啊，開心是由人的一種心態而引發的。那麼當然不開心也是一樣。下面就讓我來告訴你們我開心和不開心的時候。

那天是數學競賽，老師經過慎重考慮後派我，吳欣，朱江，三人去比賽。我們都滿懷信心興興奮奮的到了考場，開始了，我們接過卷子，連看都不看就開始了，只見吳欣“大筆一揮‘，兩三下就寫了一大半，朱江也不是看樣子的，他的”大筆如椽’，在紙上大力的寫，他“筆力千鈞‘，很快就完成了一面。我看到了他們兩人這麼厲害，心想：我也不是吃醋的，於是，便拿出筆”輕描淡寫’的在考卷上寫着，不出十分鐘我們已經寫完了。到公佈成績的時候了，大家的心情都很激動，：五年級數學競賽滿分的有，陳梓坤，吳欣，朱江。："哦，哦，哦……'大家都在歡呼，我們也很高興。

這就是我高興的時候。下面是我不高興的時候。

那天我老早就起來開了電腦上網玩遊戲。那時我玩的正開心。突然，媽媽從房間裏出來，看到我在玩遊戲馬上就罵我，這呀那呀，煩死了。她還叫我去買菜，那時我正煩她又叫我去買菜，於是我便發脾氣，可是又不敢不聽，於是只好去買，那一整天我都沒出門。

這就是我不開心的時候啦。

同學們朋友們，你們最好都不要去打網絡遊戲，遊戲真的害人不淺啊，許多同學因爲網絡遊戲學習一落千丈，每天不回家，甚至偷家裏錢，以後走上犯罪道路上。