選擇的演講稿3篇

“”走好自己選擇的路

蘇州高新區鎮湖街道中心幼兒園 鬱愛英 郵編：215161

89年，一個出身農家、十八的我帶着一種自然的純樸和執着走上了農村幼教的講臺，開始走我自己選擇的路。

那年我帶的是一個大中小混和班。工作以後，才明白。在跟孩子的每一天裏，不僅是教他們唱歌、跳舞、講故事、教畫畫，也不僅是給他們發點心，哄他們睡午覺，要做的事情還有很多很多。幼兒中獨身子女多，自理能力差，尤其是小班年齡的孩子，不會脫衣服，不會繫鞋帶，不會擦鼻涕，有的還不會擦屁股，甚至還有尿褲子。我不由得皺起眉毛，七彩的孩子天地並非自己想象中的童話世界。望着孩子們那一張張純真可愛的笑臉、一雙雙天真無邪的眼睛，想象自己身上的責任，我覺得我沒有理由嫌髒、嫌臭、嫌煩。在繁忙的每一天裏，我開始關注每個孩子的吃喝拉撒，瞭解每個孩子的性格愛好，熟悉每個孩子的喜怒哀樂，把自己的心緊緊的和孩子們聯繫在一起。從此我深深愛上了幼教這平凡的事業，堅定地走我自己選擇的路。

三年後，我轉入中心幼兒園任教，一直當班主任。許多朋友都說：“當幼兒園老師最舒服，每天和小朋友一起唱歌、跳舞、玩遊戲，無憂無慮，真是世上難得的好職業。”每次聽到這些話，我的心裏盡是酸甜交加，酸的是，人們對幼兒園工作了解不深，以爲幼兒園老師只會陪小朋友們隨便玩玩，忽視了幼兒園老師的辛苦和培育祖國幼苗的神聖職責；甜的是，我們成了人們心目中最快樂的天使。但“快樂天使”真的就無憂無慮嗎？其實，在孩子們歡樂的笑聲中包含着老師們多少的艱辛。每一個故事、每一首詩歌、每一個遊戲、每一樣玩具，都是老師們精心選擇和製作的，孩子們的每一個表情、每一個動作，老師們都要細心的觀察。爲了孩子們能在優美、舒適的環境中學習，我們每學期開學後連續一個多月都要剪剪、貼貼、畫畫、塗塗……離園時已燈火通明，家人奇怪地問：你們這麼認真這麼忙，有多少獎金？其實別說獎金就連加班費也少的可憐。而當孩子們笑着說：“老師，好漂亮啊！”、“老師，真好看啊！”我們心裏裝得卻盡是甜甜的蜜。後來由於工作需要我兼做農村幼教輔導員，每月騎車顛簸於全鎮各個農村幼兒班。爲她們傳遞幼教信息，給她們講幼教知識、教學技能，聽她們上課……此刻我深感知識的缺乏、能力的薄弱。爲了提高自身素質，在繁忙的教學之餘我不斷充實自己的教育教學理論知識，積極參加各種培訓、進修，認真練好紮實基本功。97年拿到的大專畢業證，98年取得的教師資格證，以及很多各種競賽榮譽證書等等。

99年9月，領導突然把我叫去讓我擔任幼兒園管理工作。從未想過會去管理一個集體的我不知所措。工作是別人相信你才安排的，我想說不，都不可能。此刻的我不在乎合同制教師的地位，也不在乎微簿的每月200元工資，着急的是自己知識底蘊的不足、管理經驗的空白。於是我千方百計虛心請教，園中大小事情、輕重活兒、會與不會的我都要試着、學着去做。爲此常常放棄雙休日、國假日，當他人週日假日在“方城大戰”中樂此不疲時，我卻還必須工作、學習，晚上還得

把因開會、培訓、教學管理而拉下的教學工作做好、做完。爲使自己及早的勝任這份工作，我參加了蘇州市中國小校長崗位培訓班，憑着對事業的執着和頑強的毅力，很順利結業了。結業論文“人的管理 ，以情爲橋”現入選由國家出版社出版發行的教育教學叢書《中華教育教學論壇》一書中，並獲優秀論文一等獎；爲適應現代化教育教學工作的需要我主動參加計算機課程並取得中級證書。參加蘇州市幼兒園園長培訓班，參加教育管理本科進修，等等。至今自身素質得到了大幅度提高使我更堅定了走我自己選擇的路。

幾年來，中心幼兒園在校領導的支持關心下、在老師們的共同努力下，正穩步走上規範化。升了二類園，家長學校達標了；通過了衛生保健合格單位驗收；近幾年來教師德論文、案例在省、市級報刊中頻頻發表獲獎；區級優秀班主任、教壇新秀、師德標兵的涌現，等等，這不就是最好的見證嗎？

就這樣走過人生最寶貴的青春歲月，走過一段無悔的青春之路。雖平凡，但不平淡；雖貧窮，但不貧乏。期間我也曾有過彷徨和迷惘：金錢和權力支配下的異樣目光，冷嘲熱諷的言語；跳槽、下海的種種誘惑……但我沒有自卑和退卻，我堅信我自己的選擇。只是，在堅信之餘讓我時時感到歉疚的是對家庭缺少照顧，總覺得對公婆盡職不夠，更讓人耿耿於懷的是母愛沒能盡情的澆灌到兒子身上。看人家母親對子女呵護有加，就更感愧對兒子童稚的目光。由於兒子年幼體弱經常生病，差不多每月就要輪到一次。記得一次半夜兒子發高燒，吃過退燒藥後早上體溫正常，於是，我給他吃了兩片消炎藥上班了。中午兒子體溫卻升了，等下班去醫院一量——39、6℃，醫生說：“你是怎麼當母親的，燒的這麼高也不早點來看，燒壞腦子怎麼辦？”當時我的眼淚止不住地流下來……我也不想，可是……天下哪有母親不愛自己子女？愛子女是母親的本能，而愛孩子是我們老師的天職，老師的天職就在於奉獻。我既然選擇了她，就無怨無悔；我既然追求了她，就必須執着頑強。在這塊幼教的綠土上，默默地耕耘，默默地奉獻，用愛心和汗水實現自身價值。

也許你會問：一個代課的，那麼拼命圖什麼？是的，我圖什麼呢？先進榮譽、評高級、加工資…這早已遠離我們。那到底爲的是什麼？時下不是流行這麼一句話：工作着是美麗的，美麗的工作是幸福的。仔細琢磨，覺得很有道理。因爲工作帶給我們自信，帶給我們尊嚴……那麼工作着當然一定是美麗的、幸福的。去年我有幸參加新區幼兒教師招聘併成了一名正式教師。這更將激勵我走好以後的路，後面的路或許很長很長，我不能確定，但我都將以更堅定的信念、更高的熱情，更自豪的走我自己選擇的路，走好、走完自己選擇的路。

（原創）

.12

overthepastspringfestival,tbeforeigothome,imetimeatnight,efore,thefiveofus-myparents,lly,weagreedthatweshouldwatchthe"mostinteresting"

couldagreewhatthatwas.

however,allofusthererememberthatforalongtimeafterwehadtv,ncreaseinoptionsrevealsanimportantchangeinourlife:theabundanceofchoice.

y,weselectfromawidevarietyofdesignsandshades.

fifteenyearsago,y,wereadenglishnewspaperslikethechinadailyandthe21stcentury,aswellasvariouschinesenewspapers.

fifteenyearsago,y,wealsostudywesternculture,journalism,businesscommunications,internationalrelations,andcomputerscience.

theemergenceofchoicesmarksthebeginningofanewerainchina’shistory;aneraofdiversity,ofmaterialandculturalrichness,andaneraoftherebirthofthechinesenation.

hishasnotcomeeasily.

about150yearsago,olicyofreformandopennessisthechoicethathasmadeallthedifference.

likeothersofmyage,i’ver,asthenextcenturydrawsnear,itistimetoask:whatdoeschoicereallymeantousyoungpeople?

ischoiceagamethatreliesonchanceorluck?ischoiceanemptypromisethatnevermaterializes?orischoiceapuzzlesodifficultthatwehavetoavoidit?

first,iwouldliketosay:tochoosemeanstoclaimopportunities.

portantchoiceforme,ofcourse,gotograduateschool,gotoworkasateacher,atranslator,ajournalist,ally,thesystemofmutualselectionhasallowedmetoapproachalmosteverycareeropportunityinchina.

indeed,ldalsolovetoreturntomyhometown,whichisintimate,ldalsolovetoputdownrootsincentralandwesternchina,whichisunderdeveloped,butholds

greatpotential.

oseofuswhoarebewilderedattheabundanceofopportunities,iwouldliketosay:tochoosemeanstoacceptchallenge.

tousyoungpeople,enextcentury,competitionwillnotonlycomefromothercollegegraduates,butalsofrompeopleofallagesandofallorigins.

withincreasinginternationalexchanges,iscallingforahigherlevelofourpersonaldevelopment.

fifteenyearsago,oday,withwidereducationalopportunities,thissameknowledgehasbecomeessentialtoeveryone.

giventhissituation,evenoursmallestchoiceswillrequiregreatwisdomandpersonaldetermination.

aswegainmoreinitiativeinchoicemaking,theconsequenceofeachchoicealsobecomesmoreimportant.

aswegainmoreinitiativeinchoicemaking,theconsequenceofeachchoicealsobecomesmoreimportant.

nuclearpower,forinstance,tcanalsobeusedtodamagethelivesandpossessionsofmillions.

economicdevelopmenthasenrichedourlivesbutbroughtwithitseriousharmtoourair,waterandhealth.

tothoseofuswhoareblindtotheconsequencesoftheirchoices,iwouldliketosay,wearemakingchoicesforourselves,wecannotcasuallysay:"it’sjustmyownbusiness."aspolicymakersofthenextcentury,wecannotfailtoseeourresponsibilitytothosewhosharetheearthwithus.

,however,er,mmakingmychoices,iwillnotforgetthesmileofmyteacherwhenicorrectlyspelledouttheword"china"forthefirsttime,lnotforgetthetearfuleyesofwomenandchildreninbosnia,chechnyaandsomali,wheremillionsaresufferingfromwar,famineorpoverty.

allthesepeople,knownandunknown,fferentpoints,siamtomakechoicesformyself,itistimetomakeeffortstoimprovetheirlives,becauseaworldwillbenefitusallonlyifeveryoneinitcanleadapeacefulandprosperouslife.

選擇的重要性 　

去年春節期間，我陷入過一場家庭紛爭。在我回家之前，我們家的電視除了已有的14個頻道外又增加了四個衛星頻道。晚上的黃金時間，每個頻道的節目都很精彩.結果，我們一家五口(父母，兩個姐姐和我)爲了選臺而爭執起來。最後，我們決定應當看“最有意思”的節目——如果我們在什麼是“最有意思”上可以認同的話。

不過我們全都清楚地記得，買了電視後的好長一段時間裏，只有一兩個頻道可供選擇。電視頻道的增多反映出我們生活中的一個重大變化:選擇餘地的擴大。

15年前，我們身着同樣的款式，單一的色調。而如今，紛繁的花色和衆多的式樣讓我們挑得眼花繚亂。

15年前，我們幾乎無報可讀。而如今，除了大大小小的中文報紙，我們還讀上了《中國日報》、《21世紀報》這樣的英文報紙。

15年前，英語專業的學生只能選語言與文學課程。而如今，我們還學習西方文化，新聞，商務，國際關係，甚至還有計算機課程。

選擇的涌現標誌着中國進入了一個嶄新的時代，一個充滿多樣化的時代，一個物質與精神都愈加豐富的時代，一箇中華民族獲得新生的時代。

我們爲選擇之多而歡呼雀躍，同時也深深地感到這一切來之不易。

一個半世紀之前，在西方大炮、戰艦的威通下，中國被迫打開了國門。經過祖祖輩輩的抗爭與犧牲，我們才最終贏得了當家作主的機會。改革開放這個正確的抉擇使一切發生了翻天覆地的變化。

我和其他同齡人一樣，太年輕了、沒有經歷過中國人喪失選擇權的歲月。但是，隨着下個世紀的腳步越走越近，我們是該們心自間了:選擇，對於我們青年一代，到底意味着什麼?

選擇，是場靠僥倖來獲勝的遊戲嗎?是句不用兌現的空話嗎?抑或是種讓人知難而退的困境?

首先，我認爲，選擇意味着抓住機遇。

我是英語專業三年級學生，我所面臨的一個重大選擇當然是畢業後的去向。我可以攻讀碩士學位，或在國內，或在國外。我可以走上工作崗位，做名教師，翻譯，記者，編輯或外交家.實際上，雙向選擇的體制在我面前鋪開了通向各行各業的大道。

說真的，這個選擇並不好做。我願意在像北京、上海、深圳這樣的大都市裏工作，我也盼着能回到雖不那麼發達卻使我倍感親切的故鄉。我希望可以留在生活節奏快，令人興奮的沿海地帶，我也願意紮根於廣炭的中西部地區，那裏雖然條件艱苦，卻有極大的發展潛力。

所有這一切聽上去令人振奮，但它們畢竟只是可能性。有些人面對五花八門的選擇挑得眼花繚亂，我要告訴他們:選擇就意味着接受挑戰。

對於我們青年一代，挑戰常以竟爭的形式出現。到下個世紀，競爭者將不僅只是其他大學畢業生，更有各行各業不同年齡層的人們。

隨着國際交流的不斷增多，我們得面對來自整個外部世界日益激烈的競爭，這就對我們個/、的發展提出了更高的要求。

15年前，懂門外語或會用計算機是個優越條件。但今天，隨着受教育面的拓寬，以上的知識也成了每個人必備的條件。

在這種形勢下，即便最細小的選擇也要求我們具有極大的智慧和自主精神。

當我們面對選擇不斷增強自己的主動性時，每一次選擇的結果也同樣變得愈加重要。

比方說，核能可以提高人民的生活水平，可它同樣也能毀滅千百萬人的生命財產。

經濟的發展使我們富裕起來，卻也給我們的空氣、水、健康帶來了嚴重危害。有些人對選擇的後果毫不在乎，我要對他們說:選擇還意味着承擔責任。我們替自己做選擇時，不能隨口一句“這不關別人的事”。作爲下個世紀的決策者，我們必須承擔對和我們共同擁有這個地球的人們所負的責任。

傳統的中華文化教育我們，要勃奮學習，努力工作，以榮耀家門。然而我認爲，這個家門並不只指諸如我的那個爭看電視的五口小家。更確切地說，它指的是整個人類這個大家庭。當我爲自己的未來做出選擇時，我不會忘記自己第一次正確讀出“china"這個單詞時老師臉上的笑容。我也不會忘記在我們的幫助下重返校園的江西山區的孩子們興奮的臉龐。我更不會忘記飽受戰火、饑荒、貧困蹂蹦的波斯尼亞、車臣、索馬里，不會忘記那裏成千上萬的婦女兒童淚水模糊的雙眼。

所有這些我認識或不認識的人們組成了人類這個大家庭。他們從不同的時空中走進了我的生活，開拓了我的視野。現在，我將爲自己做出抉擇，該是爲使他們的生活變得美好而奮鬥的時候了。因爲只有當每個人都過上和平、富足的生活，世界才能成爲大家的樂園

Knowing the Consequences of Choice

Over the past Spring Festival, I got involved in a family dispute. Right before I got home, four satellite channels of CCTV were added to the 14 channels we had already had. In prime time at night, they all had interesting shows. Therefore, the five of us-my parents, my sisters and I-had to argue over what to watch. Finally, we agreed that we should watch the "most interesting" programme... If we

could agree what that was.

However, all of us there remember that for a long time after we had TV, there were only one or two channels available. The increase in options reveals an important change in our life: the abundance of choice.

Fifteen years ago we all dressed in one style and in one colour. Today, we select from a wide variety of designs and shades.

Fifteen years ago, we read few newspapers. Today, we read English newspapers like the China Daily and the 21st Century, as well as various Chinese newspapers.

Fifteen years ago, English majors took only courses in language and literature. Today, we also study Western culture, journalism, business communications, international relations, and computer science.

The emergence of choices marks the beginning of a new era in China's history; an era of diversity, of material and cultural richness, and an era of the rebirth of the Chinese nation.

We enjoy the abundance of choice. But this has not come easily.

About 150 years ago, China was forced to open up its door by Western canons and gunboats. It has been through the struggle and sacrifice of generations that we finally have gained the opportunity to choose for ourselves. The policy of reform and openness is the choice that has made all the difference.

Like others of my age, I'm too young to have experienced the time when the Chinese people had no right to choose. However, as the next century draws near, it is time to ask: What does choice really mean to us young people?

Is choice a game that relies on chance or luck? Is choice an empty promise that never materializes? Or is choice a puzzle so difficult that we have to avoid it?

First, I would like to say: To choose means to claim opportunities.

I am a third-year English major. An important choice for me, of course, is what to do upon graduation. I can go to graduate school, at home or abroad. I can go to work as a teacher, a translator, a journalist, an editor and a diplomat. Actually, the system of mutual selection has allowed me to approach almost every career opportunity in China.

Indeed, this is not going to be an easy choice. I would love to work in such big cities as Beijing or Shanghai or Shenzhen. I would also love to return to my hometown, which is intimate, though slightly lagging in development. I would love to stay in the coastal area where life is exciting and fast-paced. I would also love to put down roots in central and western China, which is underdeveloped, but holds

great potential.

All of these sound good. But they are only possibilities. To those of us who are bewildered at the abundance of opportunities, I would like to say: To choose means to accept challenge.

To us young people, challenge often emerges in the form of competition. In the next century, competition will not only come from other college graduates, but also from people of all ages and of all origins.

With increasing international exchanges, we have to face growing competition from the whole outside world. This is calling for a higher level of our personal development.

Fifteen years ago, the knowledge of a foreign language or of computer operation was considered merely an advantage. But today, with wider educational opportunities, this same knowledge has become essential to everyone.

Given this situation, even our smallest choices will require great wisdom and personal determination.

As we gain more initiative in choice making, the consequence of each choice also becomes more important.

As we gain more initiative in choice making, the consequence of each choice also becomes more important.

Nuclear power, for instance, may improve our quality of life. But it can also be used to damage the lives and possessions of millions.

Economic development has enriched our lives but brought with it serious harm to our air, water and health.

To those of us who are blind to the consequences of their choices, I would like to say, To choose means to take responsibility. When we are making choices for ourselves, we cannot casually say: "It's just my own business. " As policy makers of the next century, we cannot fail to see our responsibility to those who share the earth with us.

The traditional Chinese culture teaches us to study hard and work hard so as to honor our family. To me, however, this family is not just the five of us who quarreled over television programmes. Rather, it is the whole of the human family. As I am making my choices, I will not forget the smile of my teacher when I correctly spelled out the word "China" for the first time, I will not forget the happy faces of the boys and girls we helped to send back to school in the mountains of Jiangxi Province. I will not forget the tearful eyes of women and children in Bosnia, Chechnya and Somali, where millions are suffering from war, famine or poverty.

All these people, known and unknown, make up our big human family. At different points, they came into my life and broaden my perspective. Now as I am to make choices for myself, it is time to make efforts to improve their lives, because a world will benefit us all only if every one in it can lead a peaceful and prosperous life.

選擇的重要性

去年春節期間，我陷入過一場家庭紛爭。在我回家之前，我們家的電視除了已有的14個頻道外又增加了四個衛星頻道。晚上的黃金時間，每個頻道的節目都很精彩.結果，我們一家五口(父母，兩個姐姐和我)爲了選臺而爭執起來。最後，我們決定應當看“最有意思”的節目——如果我們在什麼是“最有意思”上可以認同的話。

不過我們全都清楚地記得，買了電視後的好長一段時間裏，只有一兩個頻道可供選擇。電視頻道的增多反映出我們生活中的一個重大變化:選擇餘地的擴大。

15年前，我們身着同樣的款式，單一的色調。而如今，紛繁的花色和衆多的式樣讓我們挑得眼花繚亂。

15年前，我們幾乎無報可讀。而如今，除了大大小小的中文報紙，我們還讀上了《中國日報》、《21世紀報》這樣的英文報紙。

15年前，英語專業的學生只能選語言與文學課程。而如今，我們還學習西方文化，新聞，商務，國際關係，甚至還有計算機課程。

選擇的涌現標誌着中國進入了一個嶄新的時代，一個充滿多樣化的時代，一個物質與精神都愈加豐富的時代，一箇中華民族獲得新生的時代。

我們爲選擇之多而歡呼雀躍，同時也深深地感到這一切來之不易。

一個半世紀之前，在西方大炮、戰艦的威通下，中國被迫打開了國門。經過祖祖輩輩的抗爭與犧牲，我們才最終贏得了當家作主的機會。改革開放這個正確的抉擇使一切發生了翻天覆地的變化。

我和其他同齡人一樣，太年輕了、沒有經歷過中國人喪失選擇權的歲月。但是，隨着下個世紀的腳步越走越近，我們是該們心自間了:選擇，對於我們青年一代，到底意味着什麼?

選擇，是場靠僥倖來獲勝的遊戲嗎?是句不用兌現的空話嗎?抑或是種讓人知難而退的困境?

首先，我認爲，選擇意味着抓住機遇。

我是英語專業三年級學生，我所面臨的一個重大選擇當然是畢業後的去向。我可以攻讀碩士學位，或在國內，或在國外。我可以走上工作崗位，做名教師，翻譯，記者，編輯或外交家.實際上，雙向選擇的體制在我面前鋪開了通向各行各業的大道。

說真的，這個選擇並不好做。我願意在像北京、上海、深圳這樣的大都市裏工作，我也盼着能回到雖不那麼發達卻使我倍感親切的故鄉。我希望可以留在生活節奏快，令人興奮的沿海地帶，我也願意紮根於廣炭的中西部地區，那裏雖然條件艱苦，卻有極大的發展潛力。

所有這一切聽上去令人振奮，但它們畢竟只是可能性。有些人面對五花八門的選擇挑得眼花繚亂，我要告訴他們:選擇就意味着接受挑戰。

對於我們青年一代，挑戰常以竟爭的形式出現。到下個世紀，競爭者將不僅只是其他大學畢業生，更有各行各業不同年齡層的人們。

隨着國際交流的不斷增多，我們得面對來自整個外部世界日益激烈的競爭，這就對我們個/、的發展提出了更高的要求。

15年前，懂門外語或會用計算機是個優越條件。但今天，隨着受教育面的拓寬，以上的知識也成了每個人必備的條件。

在這種形勢下，即便最細小的選擇也要求我們具有極大的智慧和自主精神。

當我們面對選擇不斷增強自己的主動性時，每一次選擇的結果也同樣變得愈加重要。

比方說，核能可以提高人民的生活水平，可它同樣也能毀滅千百萬人的生命財產。

經濟的發展使我們富裕起來，卻也給我們的空氣、水、健康帶來了嚴重危害。有些人對選擇的後果毫不在乎，我要對他們說:選擇還意味着承擔責任。我們替自己做選擇時，不能隨口一句“這不關別人的事”。作爲下個世紀的決策者，我們必須承擔對和我們共同擁有這個地球的人們所負的責任。

傳統的中華文化教育我們，要勃奮學習，努力工作，以榮耀家門。然而我認爲，這個家門並不只指諸如我的那個爭看電視的五口小家。更確切地說，它指的是整個人類這個大家庭。當我爲自己的未來做出選擇時，我不會忘記自己第一次正確讀出“China"這個單詞時老師臉上的笑容。我也不會忘記在我們的幫助下重返校園的江西山區的孩子們興奮的臉龐。我更不會忘記飽受戰火、饑荒、貧困蹂蹦的波斯尼亞、車臣、索馬里，不會忘記那裏成千上萬的婦女兒童淚水模糊的雙眼。

所有這些我認識或不認識的人們組成了人類這個大家庭。他們從不同的時空中走進了我的生活，開拓了我的視野。現在，我將爲自己做出抉擇，該是爲使他們的生活變得美好而奮鬥的時候了。因爲只有當每個人都過上和平、富足的生活，世界才能成爲大家的樂園.