我內向怎麼樣練好口才（精選3篇）

我內向怎麼樣練好口才 篇1

一：首先你得先學會獨立(一定要逼自已去一個新環境或新的地方學習)這點真的很重要哦!畢竟你不能依賴父母一輩子!

二：多說話，多做事，誰生下來都會做錯事，說錯話，但沒關係，是人都會犯錯的，只要你從中吸取教訓就OK啦，事後知道自己錯在哪，就認真改過，慢慢累積成經驗，以後就就發現自己沒那麼膽小，沒自信了!

三：平時逛街的時候，看見自己喜歡的衣服就殺殺價，練練自己的口才，也可以找商場的阿姨們，推銷員們聊聊天之類的，她們非常熱情的!混熟啦，她們有更多的八卦送給你哦!這樣你以後還見人不敢說話嗎 ?

四：很多事不要等別人說你行，你纔敢去做，要在別人說你可以之前應該克服自己，總之要豁出去，勇敢一次，接下來第二次就容易很多了，踏出第一步，就會踏出第二步，第三步.....

我內向怎麼樣練好口才 篇2

一：練習普通話，但不要成爲負擔。聽央視新聞、廣播、詩歌朗誦，念報紙，平時看見好文章可以大聲朗讀一遍。日常說話中說錯話朋友指出錯誤時要立即修正，有意識多練習幾遍。

二：去掉口頭語，用書面語言表達清楚，措辭儘量精確，用簡單的語句表達清楚就好。

三：動不動專業術語的做法儘量避免，特別是生僻的專業名詞，需要讓聽者可以清晰理會。列如：你在演講，如果你太緊張了，就努力調整自己的情緒，慢慢深呼吸，豁出去，緊張程度好了一些之後，就注意語氣，手勢.....在慢慢把你之前熟練的演講勇敢表演出來。

四：注意坐姿、站姿。坐着時挺直腰，不要晃腿;站着時挺直腰，不要動來動去，除非那個是你最熟悉的朋友，不是的話就該注意了。

五：說話語言應有抑揚頓挫、該停頓時停頓，不要一個聲調講到尾，你一口氣說完你想說的話，誰能聽得明白!眼神、表情、手勢配合到位!

六：多讀書，多看多思考，讀書可以開闊你的視野，提高你的理解能力，以及你對書中內容的轉化內在涵養的能力。書中的知識在描述的過程中爲了能讓讀書的人更好的瞭解，必須要條理清晰。記得大學的時候我們課題實習我作爲我們組的主講人登上講臺，面對全班人的考驗，當時我對答如流。我們老師誇我說：回答有條不素，思路清晰，表達明確(嘿嘿，是不是有自戀的趕腳.....)一看就是看了很多書的人，那一刻我才明白，到以前總是不明白讀書我會從中吸收到什麼，現在才明白。

我內向怎麼樣練好口才 篇3

一、讓孩子學會生活，把握自己。

家長的包辦代替是孩子形成性格軟弱的重要原因之一。一些家長對孩子百依百順，不讓孩子做任何事情。這等於剝奪了孩子自我表現的機會，導致了孩子獨立生活能力的萎縮。

二、讓孩子接觸同伴，鍛鍊自己。

心理學家指出，孩子的性格在遊戲和日常生活中表現得最爲明顯，這也是糾正不良性格的最佳途徑。愛模仿是孩子的一大特點，父母要讓性格軟弱的孩子經常和膽大勇敢的小夥伴在一起，跟着做出一些平時不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到鍛鍊。

三、尊重孩子，不當衆揭孩子的短。

相對來說，性格軟弱的孩子比較內向，感情較脆弱，父母尤其要注意保護孩子的自尊心。如果當衆揭孩子的短，會損傷孩子的尊嚴，無形中的不良刺激可強化孩子的弱點。

四、讓孩子大膽地說話。

要做到這一點，功夫還是在父母身上。首先，父母應該戒急戒躁，不能當面打罵、責備，迫孩子說話。其次，可以邀請一些同齡小孩和性格軟弱者一起參與集體活動，這時父母在一旁引導或乾脆迴避，讓他們有一個自由的無拘束的語言空間。如果條件允許，父母還可以經常帶孩子到一些視野、空間開曠的地帶，鼓勵孩子放聲宣泄。

家長朋友在注意孩子身體上的成長時，更要注重其心理影響，對於孩子來講，心理上的變化，會對孩子以後的人格產生重大的決定性作用，希望家長可以引起重視，平時多和孩子溝通，教孩子一些心理健康方面的知識。