做合格黨員教師演講稿(精選15篇)

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做合格黨員教師演講稿 篇1

“兩學一做”學習教育,指的是“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

做合格黨員教師演講稿(精選15篇)

開展“兩學一做”教育,基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝,必然不能成爲一名合格的中國共產黨黨員,我們要帶着問題學好黨章黨規、學好系列重要講話,抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規、一言一行瞄準系列講話,立足黨章黨規找問題,依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理,從原理中重行動,從行動中明方向,真正把黨章的要求落實到實際行動中去。

開展“兩學一做”教育,基礎在學。黨員幹部要弄清楚該做什麼、不該做什麼,能做什麼、不能做什麼,明白作爲一名黨員最基本的要求是什麼。關於學我們具體可以從以下幾方面進行:首先,圍繞專題學習討論。做爲一名大學生村官,我們應該把個人自學與集中學習結合起來,明確自學要求,引導本村黨員搞好自學,按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際,讓大家在學習討論過稱中,真正提高認識,找到差距,明確努力方向。其次,創新上黨課方式。我們應本着“實際、實用、實效“的原則,改變過去那種單一的“我說大家聽“、“我講大家記“、“填鴨式“上黨課的傳統形式,變一人講爲多人講,讓黨員輪流講課,並進行評比。還應鼓勵黨員聯繫實際講黨課,注重運用身邊事例、現身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力。

開展“兩學一做”教育,關鍵在做。如何做一名合格的共產黨員,首先,我們應該努力學習,不斷提高自身素質,結合自身的特點,將所學知識結合到工作中、生活中;其次,樹立正確三觀,堅持爲民宗旨,正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;最後,應聯繫崗位職責,發揮模範作用,作爲一名大學生村官我們應該勇於思考、勇於探索、勇於創新,號召本村黨員解放思想,破除舊觀念。

“兩學一做”,歸根結底是要加強思想作風,解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員幹部自覺堅定理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

我的演講完畢。

謝謝!

做合格黨員教師演講稿 篇2

同志們:

信仰中國共產黨,按黨章黨規爲人民服務,志趣相同、道路一致叫同志,今天優秀黨員同志又叫關鍵的少數,更能說明黨員的先進性和純潔性,黨員理應成爲一種稀缺資源。今天的黨員大會目的就是主動率先一步開展“兩學一做”活動。一方面說明總支工作的前瞻性;另一方面說明縣高發展需要的緊迫性。作爲教育局黨組成員、校長、副書記,我想借此機會與全校全體黨員交換以下思想,與大家共勉。

一、“兩學一做”學習教育活動的內涵,要求教學做合一

“兩學一做”即學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。爲什麼這樣做?黨總支的理解是黨員對黨章黨規學習理解還不夠,系列講話教我們如何根據黨章黨規來做人做事,只有結合系列講話學深學透黨章黨規,才能做一名合格黨員、優秀黨員。

因此,“兩學一做”既是教育活動,又是學習活動,更是實踐活動,達到教學做合一,與陶行知的教育理論不謀而合。在座都是黨員教師,我們一定要以此活動爲載體,達到自我再教育,學習深化提高,實踐中敢於爭先進位,做到不僅合格,而且優秀。在縣高掀起比學趕幫超、奮發向上的校園新導向。尤其是要與當前學校的重點工作結合起來,與大學聯考再創佳績,省級示範高中創建再添光彩結合起來,在廣大師生中形成衆創氛圍,實踐出縣高衆創新模式。

二、“三序列、三比拼”活動,既活又動顯成效

四個支部之間比學習,結合“五帶頭”“六個得”(靠得住、站得出、看得見、幹得好、行得正、吃得虧),結合“三會一課”的落實情況比拼,看那個支部從落細、落小入手落實得好。黨總支將開展階段性評比,對優勝支部授予“紅旗支部”榮譽稱號。黨員之間和黨員幹部之間兩個序列的比拼要圍繞“四個意識”來比知、比行、比意,達到加深對人民羣衆淳樸情感,進一步熱愛生育、養育我們的這方水土,提升守土有責、守土負責、守土擔責的擔當精神,達到愛護學生、關心學生、尊重學生,師生相處情深意濃,讓縣高成爲學生一輩子的美好念想。大家共同努力,終有一天,人民羣衆的口碑會彰顯縣高的體面。

三、四種意識校本化,彰顯縣高正能量

一是政治意識要求我們做明白人。政治鑑別力是考驗黨員教師政治意識的核心。無論何時何地何種情況,不被負面輿論牽着鼻子走,站在黨總支、學校行政的立場上,嚴守政治紀律、政治規矩,校園的正氣就會流動、久久爲功,風清氣正的氛圍就能形成。二是大局意識。我在班子見面會上就表達過:要杜絕錯把局部當全部的觀念和行爲。黨員教師要學會認識大局、把握大局、服從大局,不能只關心局部而忽視全局,也不能爲了局部而影響全局,更不能讓局部和全局發生衝突。 20xx年大學聯考是大局,省創是大局,面向全體學生,因材施教,分類分層教育,讓每一位學生在縣高都有獲得感更是大局。在座的黨員教師、黨員幹部都要牢記並踐行 “既要爲一班一級一組爭光,又要爲全校添彩”,小局服從大局,部分服從全部。三是核心意識。核心意識體現話語權。小平同志說過,“任何一個領導集體都要有一個核心”。在黨總支領導下,我們要逐步建設成一個大家公認、師生滿意的校務委員會集體,今後校務委員會還要進一步調整、充實和建設。我們全體黨員要有意識地維護校委會這一核心領導層,更要關心、支持、理解好書記、校長這個核心領導層中的核心。打開天窗說亮話,書記、校長的大門爲大家開着,等你把切合實際的好意見、好建議送進來、用出去,目的就是爲了辦好有尊嚴、體面、大氣的縣高。四是看齊意識。始終同學校保持一致,堅決維護學校依法依規治校的權威,確保政令暢通,不出現中梗阻、結腸炎,各項工作都完成好最後一公里,這個是原則性問題,黨員、幹部都必須遵守。黨員向黨員幹部看齊、黨員幹部向支部、總支看齊、全體教職工向學校行政看齊、全體學生向全體教職員工看齊,才能做到真正看齊。看齊才能齊步走,齊步走不僅順序而且既體面又大氣。

同志們,“兩學一做”不僅是拓展,也不僅是延伸,更重要的是黨員教師教育、學習、實踐活動永遠在課堂中、校園裏,希望全體黨員幹部在總支的領導下,堅定理想信念,保持對黨忠誠,樹立清風正氣、勇於擔當作爲,充分發揮先鋒模範作用,用實際行動在“兩學一做”活動中體現縣高的責任與擔當,讓縣高因爲有你而生機盎然!

做合格黨員教師演講稿 篇3

作爲一名合格的黨員教師,最需要具備的是什麼?是責任!我認爲無論怎樣的變化師德教育主題,無論怎樣推陳出新開展活動,師德的核心詞就是兩個字“責任”。其實無論在做何種職業,“責任”對於每一位人來說都應當是最重要的,而我感覺一個老師的責任心優爲重要。責任心可以樹德,責任心一旦成爲一種羣體行爲,形成氣候,其含義就不僅僅是責任二字,它會形成一種團隊精神,形成一種良好的校園文化。有責任的教師把學生當做自己的孩子一樣關心,深受學生愛戴;有責任的教師對學校的工作任勞任怨,力求盡善盡美;有責任的教師質量總是走在同層次前列。所以說理解了責任,盡到了責任,我們就是一個稱職的教師,我們就會是一個高尚的教師。沒有責任,一切都是空話。

如何做一名有責任的合格的教師呢?在此我想分爲以下幾點來說明。

首先,做一名有責任的教師首先要對自己負責。對自己負責包括對自己的身體、生命負責,對自己的工作負責。教師應該對自己的生命、身體負責,自我長大到現在我一直髮現一個問題,一些令人尊敬的教師經常帶病上課,當然我相信這些教師都是很敬業的,他不希望自己的學生在學業上落後於其他人,他堅持要給孩子們上課,但是我們換一思考的方式來思考這個現象,老師病了,他的上課質量其實是不高的,有可能他在這幾十分鐘內保持着一個高度興奮地狀態,讓人不覺得是一位病人,但能做到這種狀態的人有多少呢?即使在這幾十分鐘內堅持下來了,那接下來呢?因爲需要保持這幾十分鐘的質量而導致的後果是可能你病情加重,是在對自己的身體不負責,在這種情況下試問,如何對自己的學生負責呢?所以請每一位教師都要愛惜自己的身體,你的身體不僅僅是自己的,更是你那麼的學生們的。教師還應該對自己的工作負責,年輕的教師要對自己的教育人生有一個清醒的認識和規劃,雖然工作了上十年,但以後的路更長,不能只求過得去,一定要在職業空間裏找到精神的依託和追求。年齡大的教師,有些喜歡爲自己藉口,年齡大了跟不來了。其實要有了這種心態,工作就很難的盡善盡美了,而且一旦有了這種心態,必然加速自己的老齡化,這就不利於健康了。

教書育人是教師的天職,教書是手段,育人是目的。因此,教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是爲教書而教書的"教書匠",而應是一個教育家,是人類靈魂的工程師。這個工程師是通過教學活動,在學生心靈上精心施工的,目的在於培養學生的共產主義世界觀和道德覺悟。這就要求教師,必須全面貫徹黨的教育方針,堅持以德育爲首,五育並舉,做到既教書又育人。

其次,做一名有責任的教師還應該對孩子負責。在教師的眼中,應該把每個孩子都當成自己的孩子,公平、公正地對待他們。學習能力強的孩子做的所有事情都是正確的,學習能力差的孩子也並不一定無一可取之處。處理孩子交往問題的時候,經常有這樣的情況,一位學習能力稍差一點的孩子和一位學習能力很強的幼兒發現一些小小的爭吵,我們總是有意無意地偏袒那位優秀一點的孩子,甚至沒有弄清楚事情的來龍去脈,就很快地下了結論,我覺得這樣是很不公平的。愛與責任就是教師的全部,無論怎樣的學生,無論遇到學生怎樣的事情,不能對學生產生仇視、歧視、漠視的心理,看到學生不能很好的成長,我們要有一種心疼的感覺。對自己的學生負責還要做到讓自己成爲更優秀的教師,努力地吸收更多的專業知識,讓自己更快地成爲一名成熟的、具有專業本領的教師。我們都愛自己的學生們,自然不希望以後我學生們比其他的孩子們差,哪怕只是很小的方面,我們都願意把自己所有的知識教授給孩子們,可是有時候我們往往都是心有餘而力不足,所有我覺得要對你的孩子們負責,首先要提高自己的專業能力。

做一名負責任的教師還應該對家長、對社會負責。家長把孩子送到學校,無論孩子是怎樣的一個狀況,或者家庭是一個什麼樣的條件,他們都對學校抱有希望,他希望你有所教,讓他的孩子在未來的成長道路上更加順利。

孩子是正在成長中的花蕾,不能沾到一點的瑕垢,孩子是祖國的未來,是社會主義的接班人,他們的現在所受的教育影響着他的人生,他的未來。教師要做好榜樣,立足現今,着眼未來,以苦爲樂,甘於寂寞,勤勤懇懇,充當人梯,負起我們這個光榮而艱鉅的任務。爲後代着想,爲家長負責,爲學生負責,爲我們祖國千秋大業負責。

做合格黨員教師演講稿 篇4

尊敬的:

此黨的生日來臨之際,我又一次被評爲優秀共產黨員,此時此刻站在這裏,我的心情除了激動之外還有一絲忐忑,因爲自己是一名參加工作只有四年的青年黨員,工作中並沒有做出什麼轟轟烈烈的業績,而在座的許多老黨員愛崗敬業,將一生獻給了教育事業,與你們相比,我所做的一切還遠遠不夠。

剛畢業的時候,由於學校的人事變動,我被臨時安排擔任高一的班主任,那時學校在此之前還很少安排剛畢業的大學生擔任班主任。說老實話,當時我猶豫過,因爲自己對業務還很生疏,怕當班主任分散了精力,另外也怕班帶不好影響自己今後的工作。但一名黨員的責任不允許我向組織討價還價,只有下決心將工作做好。

我認爲共產黨員在任何時候,任何歷史條件下都應該發揮先鋒作用,保持先進性,這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期,其先進性的內涵又不完全一樣。現在是和平年代,並不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進性,也不可能每個人都幹出一番驚天動地的業績,只要我們立足本職崗位,時刻牢記黨的宗旨,每走一步,每做一件事,都以三個代表的要求爲標準,都是爲國家、爲集體,那就不失其先進性。

作爲一名黨員,一名教師,我的大部分生活都是與學生連接在一起的,工作四年當中,有歡笑,也有眼淚,但什麼時候我都沒有退縮,我認爲自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄,一件事要麼不做,要做就盡力去做好。我用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行一名教師的職責,去詮釋一名共產黨員的對教育事業的忠誠。忠誠,是一面鏡子,映照着每個黨員的行爲,映照着人心向背;忠誠,是人的一種境界,更是一種行動。

在這裏,我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。

在人生的辭典裏,愛一詞最爲廣博而深奧,但在每個人愛與被愛的生活中,它顯得又是那麼單純與具體.有經驗的老師都知道,教育學生最好的方法是愛,以前我沒有意識到這點,直到發生一件小事。99年我教高一,班裏有一名學生叫單雲飛,貪玩而好動。一天玩球時摔傷了手臂,我急忙將他送到五院,醫生經過診察說是骨折了,需馬上住院接骨,住院押金至少一千元。我知道單雲飛的父親常年在外地,只有母親一人帶他,給他母親打電話總是關機。當時我正住單身宿舍,身邊根本沒有那麼多錢,而老師們又已經下班了,最後我只好給家住學校對面的經老師打電話借了錢,辦好住院手續。一切安排好之後醫生要給他接骨,而此時他的母親還是沒有聯繫上,醫生便讓我按住他,看着孩子痛得嘴脣發白,豆大的汗珠往下淌,卻懂事的不肯大聲叫喊,我當時的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一樣,心疼得直流眼淚。單雲飛反而安慰我,老師,沒事,我不疼,你別擔心。接好骨,打上石膏,我扶他回到病房打上點滴,已經晚上8點多了,我又急忙到外面給他買了餃子,他傷的是右手,左手又插着針頭,我就一個一個喂他吃餃子。這時,我看到一個大男孩的眼裏閃動着淚花。

事後單雲飛將這件事寫成了作文,語文老師拿給我看,文章充滿了真情實感,他說我是他所遇到的最好的老師,他永遠都不會忘記這件事,會用優異的成績來回報老師。從那以後,他學習也努力了很多,還曾經考進過年級前一百名。我想這就是心理學上講的愛的遷移吧,我只付出了一點點卻贏得了一名學生一生的愛戴。

從這件事上我體會到了用真心去愛你的學生竟能得到如此豐厚的心靈回報,而這是隻有我們教師才能擁有的精神財富。就爲了學生的這份純真的愛戴之情,也爲了一名教師的神聖職責,更爲了一名共產黨員的忠誠之心,我必須傾盡全力的去努力工作。

在工作中,我時時刻刻記得自己是一名共產黨員,必須嚴格要求自己。在炎熱的夏季,我也想中午在宿舍裏多休息一會兒,可是不行,我要按時去班級進行午檢;在大雪紛飛的寒冬,我也想每天晚到學校一會,可是也不行,學校要求班主任七點之前必須到校;上完晚自習回家又困又累,可第二天的課還沒備完的時候,我也想,算了,明天馬馬乎乎對付一下得了,可是也不行,知識的傳授豈容半點馬虎;去年高三的時候,星期六我本來沒有課,但我不放心學生,總是早上到學校看看再走……當我做所有這一切的時候,我知道我在用自己的行爲爲學生樹立榜樣,它的作用勝過千言萬語。

有人說,教師的職業就是一種良心的職業。是的,只有我們真正做教師的人才能體會到,教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量,學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞,多少次半夜醒來,夢境中全是學生。而且要教育好學生,你面對不只是一名學生,而是他的整個家庭,他的家庭背景,他的成長環境,你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神。

班級裏最容易出狀況,同時也是最需要關心的莫過於那些單親或父母離異的學生。有一個女生曾經擔任我班的班長,組織能力非常強,爲人開朗熱情,我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和睦.高三剛開始的時候,她的成績下滑得非常厲害,我嚴厲的批評了她多次,後來她居然找我辭去班長職務,這時我才意識到她的反常。我一追問,這孩子抱着我大哭。她說,老師我只信任你。原來,她的父母在她上國小三年級的時候就分居了,這麼些年她一直在姥姥家住.幸好姥姥很疼愛她,父親也經常去看望她,但是母親卻一年到頭也見不到幾次。慢慢長大之後,她隱約知道了是母親外面有了人,才與父親分開,又礙於她還小就一直沒有正式離婚,所以,她心裏非常恨她母親。不久前,他父母離婚了,她本來想跟父親,可母親卻爭得了她的撫養權,於是她只好搬到母親的新家去住。她知道母親非常希望她能考取一所好的大學,可她認爲這麼多年母親沒有管過自己,現在關心她的學業完全是爲了面子。於是她就自暴自棄,用越來越糟的成績來傷害她的母親。那時她們母女彼此敵視,彼此傷害。

聽了這孩子的哭訴,我心裏很震動也很內疚,內疚自己的工作太不細緻。從那以後,我就經常找她談心,開導她,同時利用午休時間在辦公室給她補課。因爲這是學生的隱私我不便對同事講,所以那段時間雖然同事不說,我知道一定有人認爲我在利用上班時間補課賺錢,可我不在乎,我爲此從沒有收過一分報酬,自己問心無愧。漸漸地我發現那孩子對她媽媽的恨意積累了十幾年,不是幾句話就能排解的,況且我那時比學生大不了幾歲,也是第一次碰到這種棘手的家庭問題,談過幾次之後沒什麼效果。那時我想過,我只是這名學生的老師,該做的我已經盡力了,其他的事屬於學生家庭問題,已經超出了我的工作範圍。但是我也知道如果這名學生的家庭問題不解決,她的學業也許就會從此荒廢掉,一生可能就會毀了。於是我沒有放棄努力,利用休息時間約她母親長談了一次,從中瞭解了許多不便於對兒女講的苦衷。後來,我試着告訴那女孩,成年人的世界並不那麼單純,父母感情不和勉強在一起會很痛苦,母親有自己的苦衷不能對她講,長大之後她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我爲名把她找到我家裏邊學習邊開導她,可這孩子個性很強,她最後跟我說:老師,我答應你一定努力學習,不然對不起你,可我不會原諒她,我知道她母親是鐵路醫院的一名護士長,十多年來一直在急診室,工作又忙又累,所以多年來疏於照顧她,也正因爲這樣,她媽媽才希望補償她。後來,我與她媽媽暗中商量好,以陪我看病爲由,帶她去了一趟鐵路醫院,讓她親眼目睹了媽媽辛苦的工作,從那以後她們母女的關係纔有了轉機。

現在,那女孩在瀋陽醫學院讀臨牀醫學專業的六年制英語班,雖然已經畢業了,但她們母女經常是分別給我打電話聊天。今年母親節那天,她給媽媽買了一個頭花,她媽媽特意打電話給我,在電話裏激動得哭了半天,感謝我爲她們母女所做的一切,她說,不然女兒不會有今天,將來一定好好回報老師。

說句心裏話,爲學生所做的一切,我從沒想過什麼回報,只是出於一名教師的責任感,出於一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員,無論做什麼工作我都會永遠懷着這份忠誠之心。

謝謝大家!

做合格黨員教師演講稿 篇5

在黨的通過新修訂的黨章之後,即要求全黨“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”。指出,“黨章是黨的總章程,集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張,規定了黨的重要制度和體制機制,是全黨必須共同遵守的根本行爲規範。”他強調,“沒有規矩,不成方圓。黨章就是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩。在各級黨組織的全部活動中,都要堅持引導廣大黨員、幹部特別是領導幹部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,自覺加強黨性修養,增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識,切實做到爲黨分憂、爲國盡責、爲民奉獻。”

“每一個共產黨員特別是領導幹部都要牢固樹立黨章意識,自覺用黨章規範自己的一言一行,在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。不論擔任何種職務、從事何種工作,首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員,要用入黨誓詞約束自己。”在第xx屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上強調一個黨員應如何樹立黨章意識。他指出,要強化程序觀念,該報告的必須報告,該打招呼的必須打招呼,該履行的職責必須履行,該承擔的責任必須承擔,少些“邁過鍋臺上炕”的做法,也少些“事後諸葛亮”的行爲。要有擔當意識,遇事不推諉、不退避、不說謊,向組織說真話道實情,勇於承擔責任。

媒體分析指出,在我們黨和國家開啓新的歷史篇章、踏上偉大復興之路的關鍵時刻,向全黨發出“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”的號召,並作出一系列重要論述,這對於進一步增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力,使我們黨始終成爲中國特色社會主義事業的堅強領導核心,具有重大指導意義。當前,中國共產黨作爲一個擁有8779.3萬黨員世界最大的執政黨,黨員的思想意識、組織紀律、行爲規範等如何,直接影響我們黨的執政力乃至生命力。對廣大黨員和各級黨員幹部的規範和要求,最根本的就是要嚴格遵守作爲“黨的根本大法”、“全黨必須遵循的總規矩”的黨章。

堅守共產黨人精神追求:

黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石

“堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求,始終是共產黨人安身立命的根本。”20xx年11月17日,在xx屆中共中央政治局第一次集體學習時指出,對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。形象地說,理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。

現實生活中,總有一些黨員、幹部出這樣那樣的問題,說到底是信仰迷茫、精神迷失。如何堅定理想信念,做一名合格的黨員,給出了答案:黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石,必須在嚴格的黨內生活鍛鍊中不斷增強。20xx年9月25日,在指導河北省委班子專題民主生活會時,指出,要增強黨內生活的政治性、原則性、戰鬥性,使各種方式的黨內生活都有實質性內容,都能有針對性地解決問題,堅決反對黨內生活中的自由主義、好人主義。20xx年1月14日,在xx屆中央紀委三次全會上,指出,黨性說到底就是立場問題。我們共產黨人特別是領導幹部都應該心胸開闊、志存高遠,始終心繫黨、心繫人民、心繫國家,自覺堅持黨性原則。全黨同志要強化黨的意識,牢記自己的第一身份是共產黨員,第一職責是爲黨工作,做到忠誠於組織,任何時候都與黨同心同德。

“黨性從廣義上講,是一個政黨固有的本性。從狹義上講,是指政黨的固有本性在黨員個體身上所表現出來的具體特性,就是黨員所具有的政治人格。黨章提供了黨員幹部加強黨性修養的標準和尺度,黨員幹部要把對黨章的高度尊重和敬畏,內化於心,外化於行。”上海市委黨校黨史黨建教研部教授周敬青曾撰文指出,中國共產黨的黨性,是黨作爲先鋒隊和領導核心而明顯區別於其他政黨的特性,是黨在長期革命和建設中形成的組織原則、作風和核心價值觀的集中體現。中央黨校教授張伯裏認爲,我們黨是一個鄭重的馬克思主義政黨,堅強的黨性既不是從天上掉下來的,也不是從頭腦中自發產生的,而是從嚴格的黨內生活中反覆鍛鍊得來的。

做合格黨員教師演講稿 篇6

嚴以律己作爲“三嚴三實”的重要內容,是嚴以修身的昇華和提升,堅持嚴以律己既是貫徹落實從嚴治黨、從嚴治吏的重要舉措,也是提高黨員領導幹部的內在自覺性,自覺遵守黨章、政治規矩和政治紀律,在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致的關鍵。因此,嚴守政治紀律、政治規定是一項涉及黨的建設各個方面的系統工程。那麼,作爲一名黨員領導幹部,尤其是作爲一名縣委書記、“班長”,如何做到守紀律、講規矩,做政治上的明白人呢?通過學習,我認爲關鍵要做到以下四點:

要勤於學習,提高修養。思想覺悟不會隨着年齡的增大而提高,黨的修養也不會隨着職務的升遷而昇華。因此,要做到嚴以律己,提高黨性修養,關鍵是要增強學習意識,做到主動學習,我們要認真學習黨的以來,一系列重要講話精神,切實吃透精神、領會實質,切實在思想上政治上行動上同以同志爲的黨中央保持高度一致。要嚴格按照習提出的“五個必須,五個決不允許”的要求,抓好貫徹落實。

要堅定信仰,對黨忠誠。一是要堅定信念。我們常說“不僅要埋頭拉車,更要擡頭看路”,因此,必須把握好政治方向。要持之以恆的加強理想信念教育,增強思想上的防腐劑和政治上敏銳性,確保道路不會出錯、方向不會出錯。二是要對黨忠誠。要在原則問題和重大問題上有非常明確的立場,堅決維護黨組織的權威,服從黨組織的決定,決不搞討價還價。要做到依靠組織,遇到問題時,主動向組織反映,讓組織解決,而不是搞思想交易和利益交換。三是要錘鍊黨性。身爲黨員就必須嚴格遵守和堅守黨的紀律規定,這是一個合格黨員、一個合格幹部的基本條件,也是一個黨員幹部最根本的檢驗標準。要使守紀律、講規矩內化於心、外化於行,成爲自覺。要有強烈的黨性觀念,在個人重大事項上,必須不折不扣、如實的向組織彙報。要敬畏黨的紀律,充分認識到一些黨員幹部出現問題,最開始的原因就是從漠視黨的紀律規定開始。

要謹言慎行,防微杜漸。黨員幹部的一言一行都關係到黨委政府的形象。每個黨員幹部,尤其是班子,都要牢記自己作爲黨員領導幹部的身份和爲黨工作的職責,做到在黨言黨、在黨爲黨、在黨憂黨。要反對政治上的自由主義,不允許傳播散佈違背黨的理論和方針政策的言論,不允許泄露黨的祕密,不允許參與非科學的組織活動。要做到道德服從,不允許參與可能引發不良爭議的事情,不要給外界任何猜疑和想象的空間,從每個細節,把握好“關口”。

要有令必行,敢於擔當。做到令行禁止、政令暢通是維護黨的統一,完成黨的重大任務的根本保障。一是要以強烈的大局意識確保政令暢通。我們每個黨員領導幹部,尤其是班子要牢固樹立大局觀念,樹立全心全意爲人民服務的宗旨意識,正確處理保證政令暢通和立足實際創造性開展工作的關係,不能歪曲變通上級黨委政府的決定,不能搞上有政策、下有對策,合意的執行,不合意的不執行。二是要以務實的作風提高執行能力。我們要不折不扣的將上級黨委政府和縣委政府的決策部署領會透徹,傳達到位,落實到位,不搞變通、討價還價。三是要從細微處着手強化責任擔當。要做到對本職工作的職責、分管的工作一清二楚,要分清輕重緩急,不要眉毛鬍子一把抓,對每一項工作理清主次,分清哪些事先做,哪些事後做,哪些是重要的,哪些是次重要的。同時,我們要對縣委政府安排的各項工作,從細微之處一抓到底,不能因爲事情小就拖而不做,更不能夠因爲事情難,就不敢做。要從自己分管的工作,結合中心工作不折不扣的一抓到底、抓實、抓出亮點。

做合格黨員教師演講稿 篇7

“兩學一做”學習教育,落腳點“合格黨員”。底線是事物質變的分界線、做人做事的警戒線,不可踩、更不可越。黨員幹部必須牢固樹立底線意識,時刻牢記越過底線的嚴重後果,始終警醒自己堅守底線。

“合格”,就是符合標準。按理說,人只有符合標準,才能吸納爲黨員;入了黨,進一步改造、修煉,才能更像一名黨員。但並不是說,一個黨員隨着黨齡的增加,思想修養會自然提升,一個黨員幹部隨着職位升遷,理想信念必然會更加堅定;另外,我黨8700萬黨員也並不是人人都很“合格”,面對開放的世界、花花綠綠的現實,有人思想滑坡、有人跌倒受刑,爲此,黨中央洞察入微、高瞻遠矚,部署開展“兩學一做”。

本以爲應該是爭做“優秀黨員”,乍一聽到這次活動要求是“做合格黨員”,好像這活動要求、標準不夠高,其實仔細琢磨起來,用黨章黨規一衡量,一個黨員要成爲一名“合格黨員”並不容易,全黨所有黨員都成爲一名“合格黨員”則更是不易!

單就《黨章》規定,哪些必須做,且要做好,哪些不能做,一點都不能碰。《黨章》第七章《黨的紀律》既有堅守理想信念宗旨“高線”,也有守紀處事做人“底線”,非一日之功,難保定力,只有久久爲功,長期磨鍊,方可堅守。單說《黨章》第三條“黨員義務”八項,就不是輕而易舉可做到,做到了才能“合格”,做好了纔可能“優秀”。

新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀黨規,要求廣大黨員必須加強黨性修養,使廉潔自律規範內化於心、外化於行,自覺嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣衆紀律、工作紀律和生活紀律,不觸紅線,循規蹈矩。黨員就要堅持以黨章黨規爲標尺,學以知之,以知促行,加強修煉,刻苦磨鍊,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作爲的合格黨員。

一名黨員,要堅決守住“合格”底線,按照黨章黨規基本規範,爭做真正的“合格”黨員。正因爲如此,“兩學一做”是要求所有黨員守住“合格”底線,按紀律標尺落實行動,爭做真正的“合格”黨員。黨組織要求每一名黨員不掉隊,這就要求全體黨員在思想上政治上行動上向黨中央看齊,向黨章黨規看齊,自覺加強修煉磨鍊,增強理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,嚴守政治紀律政治規矩,在工作、生產、學習和社會生活中起先鋒模範作用。

黨章黨規是指路燈塔,人生一世,必須向理想的高峯,以鐵一般的信念意志勇敢攀登,不怕道路崎嶇,不怕風吹雨打,爭做一名堅強的共產主義戰士!要始終忠於黨,堅持政治方向,堅持自我完善,不斷修正錯誤,校正航向,乘革命航船劈波浪,永遠向前,爭做一名“優秀共產黨員”!

做合格黨員教師演講稿 篇8

人不以規矩則廢,黨不以規矩則亂。對於一個政黨,紀律是生命線;對於一個黨員,紀律是高壓線。“要加強紀律建設,把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”。在xx屆中央紀委五次全會上的講話,再次強調了嚴明紀律的重要意義,提出了紀律建設的明確要求,指出了黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的着力方向。要求各級黨組織對政治紀律和政治規矩,要十分明確地強調、十分堅定地執行。我們廣大黨員幹部必須牢固樹立紀律和規矩意識,做政治上的“明白人”。

紀律是什麼?紀律就是規則,是要求人們遵守組織確定了的秩序、執行命令和履行自己職責的一種行爲規範,是用來約束人們行爲的規章、制度的總稱。

在一個組織、團隊裏,假如沒有紀律的約束,工作態度不嚴謹、上班遲到、早退、工作態度不端正、工作行爲隨意、做事拖拖拉拉,工作秩序就會雜亂無章,工作業績將無法得到保證,工作形象將一敗塗地,當然工作也就無法正常開展,工作績效也就不能產生。所以紀律對一個組織、團隊來說是絕對不能缺少的,大到爲了國家,小到爲了組織、爲了單位,甚至爲了個人,紀律都是必不可少的。

規矩是什麼?從宏觀上來講,規矩是黨章、黨紀、國法,還有黨的優良傳統,這都是我們全黨必須遵守規矩。從現實工作中,規矩就是已經定下來的政策、制度、要求、辦法等等。矩不正,不可爲方;規不正,不可爲圓。黨的紀律和規矩既包括以黨章爲核心的成文的紀律規定,也包括黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。廣大黨員幹部必須牢固樹立紀律和規矩意識,政治上講忠誠,組織上講服從,行動上講紀律;必須嚴守政治紀律和政治規矩,把“同黨中央保持高度一致”變成實實在在的行動;必須嚴格要求自己,以身作則,以上率下,做遵紀守法的模範和依規行事的表率。

規矩立不起來、嚴不起來,很多問題往往就會產生出來。事實告訴我們,一些領導幹部的違紀違法往往是從不守規矩開始的。對於我們廣大黨員幹部,要從守規矩開始提高黨性修養、提高職業道德素養,把自已的言行關進制度的籠子裏,這是最起碼的規矩要求,也是對個人最大的保護。

黨員領導幹部“守紀律”,就是要認真汲取正反兩方面經驗教訓,牢固樹立黨章意識,把守紀律的自覺意識浸在骨子裏、融在血液中,嚴律己、固底線、做表率。“講規矩”就是讓規矩和制度入腦入心,明白哪些事該做,哪些事不該做,自覺用規矩和制度校正自己的言行,認真把握好度,不逾矩、慎用權、敢擔當。守紀律講規矩是做好工作、幹好事業的前提和基礎,是對黨員幹部黨性的重要考驗,也是檢驗黨員幹部忠誠度的“試金石”。紀律鬆馳,就會政令不暢,派生出小圈子、小團體,阻礙黨的團結統一;紀律渙散,就會有令不行、有禁不止,造成內耗,阻礙政策意圖的實現。一個黨員幹部,如果自行其是、隨心所欲,就難免“踩雷”、“觸電”、“越界”、“犯規”,甚至滑向腐敗墮落的深淵;一個單位、一個部門,如果鬆鬆垮垮、自由散漫,沒有紅線和底線,就會成爲“無舵之舟”、“一盤散沙”,不但不能幹事、幹不成事,而且還極有可能問題叢生、貽誤大事。

做合格黨員教師演講稿 篇9

中央決定,20xx年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”的學習教育,這是繼黨的羣衆路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後,深化黨內教育的又一次重要實踐,是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。

“兩學一做”,基礎在“學”,關鍵在“做”。“學”,就是深入學習黨章黨規,重在明確基本標準,樹立行爲規範;就是深入學習系列重要講話,重在加強理論武裝、統一思想行動。“做”,就是做合格的共產黨員,堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇於擔當作爲,加強黨性修養,始終保持共產黨員本色,更加主動地立足崗位作貢獻,充分發揮先鋒模範作用。

通過“兩學一做”學習教育的開展,爭做以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作爲的合格黨員;爭做自重、自省、自警、自勵,說實話,辦實事的黨員;爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己,永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;爭做嚴守政治紀律,遵守政治規矩,在黨言黨、在黨憂黨、在黨爲黨的黨員。

“兩學一做”學習教育面對的是全體黨員,要真正學好,做一名合格黨員,就要做到“四慎”----“慎獨、慎微、慎情、慎友”。

慎獨。《禮記.中庸》:“莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨也”。意思是不要因爲是在別人看不到、聽不到的地方而放鬆自我要求,也不要因爲是細小的事情而不拘小節,道德原則是一時一刻也不能離開的,要時刻用它來檢點自己的言行。即使一個人獨處、無人注意的時候,也要謹言慎行,不做失道失德的事。做一名合格黨員就要做到 “慎獨”,就必須時時處處嚴格要求自己,加強自我規範和約束,切實做到人前人後一個樣、臺上臺下一個樣、八小時內外一個樣、有沒有監督一個樣,始終做到不放縱、不越軌、不逾矩,保持清廉本色。

慎微。《淮南子•人間訓》:“聖人敬小慎微,動不失時。”《漢書•董仲舒傳》:“故盡小者大,慎微者著。”(清)百一居士 《壺天錄》捲上:“溺死三人,雖曰咎由自取,要皆風流自賞者有以致之,故君子貴慎微焉。”做一名合格黨員就要做到“慎微”,要認真做好每件小事、管好每個小節,見微知著、防微杜漸,切實做到不該說的話不說、不該拿的東西不拿、不該去的地方不去、不該辦的事情不辦。面對各種誘惑,始終能夠管住“小節”、管住“手、腳、口”,不爲小利所動、不因小事所腐、不被“小節”所誤,固守清廉底線。

慎情。《老子》有述:“罪莫大於可欲,禍莫大於不知足,咎莫大於欲得。”做一名合格黨員就要做到“慎情”,就要教育和管好自己的配偶、子女和親屬,決不允許他們利用自己的職權或職務影響謀取不正當利益;就要心中時刻“想羣衆之所想,急羣衆之所急”, 常修爲政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心,做到不爲私慾所困、不爲私慾所累、不爲私慾所害,彰顯清廉明心。

慎友。《論語》中曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。”要做到一名合格黨員要正確處理人際關係,慎重對待社會交往,注意淨化自己的社交圈、生活圈和朋友圈,善交益友、樂交諍友、不交損友,做到交友有數、交友有度,多交一些益友、諍友、基層羣衆朋友,做到見賢思齊、擇善而交、擇益而交,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

每一名黨員都應始終將“四慎”當作座右銘,在生活和工作中努力把握住自己,不以物惑,不以情移,抑制靈魂的浮躁,保持理性的人生,潔身自好,經得住艱苦,頂得住歪風,抗得住誘惑,管得住小節,從思想上、行動上,解決好爲誰執政、怎樣執政、執政爲了什麼的問題。始終堅持立黨爲公、執政爲民。如此,才能切實擔負起黨和人民賦予的光榮使命,從而不負黨和人民的殷切期望,才能算的上是一名合格的黨員。

做合格黨員教師演講稿 篇10

“作爲一名黨員,不能把法律底線當成行爲的最高標準,而是要比一般公民有更高的標準、更嚴的要求,主動放棄一部分普通公民享有的權利和自由,多盡一份義務,遵守更嚴的黨紀黨規。”市委、紀委書記陳擎蒼在培訓課上告誡各位學員,黨員領導幹部要清醒認識到,紀律是先於法律的第一道防線。

明規矩方能知進退。俗話說,“欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規矩。”黨的以來,中央率先出臺“八項規定”,以上率下,糾正“四風”,展現了“抓鐵有痕、踏石留印”的決心。四中全會明確了建設法治政府的目標,“兩學一做”學習教育也對學規矩、知規矩、懂規矩、守規矩提出了新的要求。我以爲,法律是公民的最大規矩,黨章是黨員的根本遵循。作爲國家公民,要願意學習法律、善於運用法律;作爲黨員幹部,要爭當“四講四有”合格黨員,必須把規矩挺在前面,不忘自己與黨的約定,謹遵自己的入黨誓言,履行自己的黨員義務,爲共產主義奮鬥終身!

守紀律方能修正果。“信念堅定、爲民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔”是習提出的20字好乾部標準,清正廉潔是好乾部的基本要求。君不見,千里之堤毀於蟻穴,在紀律面前如果沒有守住底線、守住尊嚴,腐敗毀了他們自身的形象,更爲黨和政府抹了黑。修身齊家方能治國平天下,我以爲,守紀律是爲人處事的底線,是幹事創業的基礎,不守紀律猶如“盲人騎瞎馬、夜半臨深池”,誤入歧途,非常危險。作爲一名青年幹部,必須扣好廉潔的第一顆釦子,主動接受組織和羣衆的監督,做到堅守本心、堅持正道,才能走得穩、走得遠,逐步成長爲“可愛、可信、可貴、可爲”的有用之才。

強擔當方能展作爲。克強一句“喊破嗓子不如甩開膀子”言猶在耳,“事事當爭第一流、恥爲天下第二手”是陽湖大地全體黨員的精神動力,“擔當有爲、惠民律己”是武進全體黨員幹部的目標追求,而作爲青年黨員,更應該有自己的信念、理想和抱負。我以爲,“千淘萬漉雖辛苦、吹盡黃沙始到金”,對基層幹部,理想和信念就在每天的工作中,就在羣衆的期盼中,就在發展的藍圖中,關鍵要勇於擔當,敢於作爲。我們只有腳踏實地,把幹事創業作爲自己的天職和使命,在難題面前,敢闖敢試、敢爲人先;在矛盾面前,敢抓敢管、敢於碰硬;在風險面前,敢作敢爲,敢擔責任,才能無愧於黨員身份、無愧於百萬的武進人民、無愧於自己的人生價值,實現事業的輝煌!

做合格黨員教師演講稿 篇11

準確把握“對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當”三者的關係,是踐行要求的好乾部的關鍵。三者是辯證統一的關係,要求我們每一名黨員幹部樹立正確的名利觀,正確認識對黨忠誠首要要做到個人乾淨,重要的是敢於擔當。

對黨忠誠是核心。對黨忠誠就是要忠於黨、忠於國家、忠於人民,與黨中央保持高度的一致。忠誠是核心,是根本,是基礎。我清楚地記得,在入黨誓詞中明確要求“對黨忠誠,永不叛黨”,古人也雲:“天下之德,莫過於忠。”忠誠老實、堅守道義,堅定不移地履行一個共產黨員的義務,踐行“全心全意爲人民服務”的宗旨,是對一個黨員的基本要求,是中華民族優秀文化的精髓。

對黨忠誠是共產黨員的黨性原則和政治品質,是保持黨的先進性、純潔性的政治基礎,是推進企業發展的政治保證。也是我們每一個黨員入黨誓詞的宣言。

個人乾淨是底線。個人乾淨就是要遵守黨紀國法,慎用權力,廉潔奉公。一個不乾不淨的人,一個私字當頭的人,一個利慾薰心的人,入黨動機就不純,根本不配做一名共產黨員,更談不上對黨忠誠!

中國共產黨成立以來,許許多多的共產黨員拒腐蝕永不沾,一身正氣,勤懇工作,他們是黨的事業的堅定擁護者和推動者,正是由於他們的艱苦努力,黨的事業才萬古長青。但是,隨着市場經濟的發展,我們有些黨員幹部,沒有經受住考驗,在權力金錢美色等誘惑面前敗下陣來,成爲黨的事業蛀蟲,成爲反腐鬥爭中的“蒼蠅”或“老虎”。

個人乾淨是個人政治素養的體現,通過不斷學習,提高認識,堅定“全心全意爲人民服務”信念,才能正確履行責任,做事、做人、做官才能以黨和人民的事業爲重,才能爲身邊的人起到垂範作用,才能爲我們的國家和我們的民族繁榮強大做出貢獻。

敢於擔當是準則。敢於擔當就是以黨的事業爲重,爲人民羣衆辦實事,不是濫用職權。要求黨員幹部在工作中敢於堅持原則,勇於負責,在大是大非面前敢於亮劍,在矛盾和危機面前敢於挺身而出,在歪風邪氣面前敢於鬥爭,在失誤、錯誤面前勇於擔責。

一個國家企業領導,只有嚴格遵守“對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當”的準則,在工作中才能方向正確、目標明確,才能正確做事,做實事,做好事,做成事。

做合格黨員教師演講稿 篇12

做一名“講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作爲”的合格黨員,是新時期黨員黨性的客觀要求,是在黨愛黨、在黨護黨、在黨興黨、在黨爲黨的現實體現。

努力做新時期合格黨員,首先要突出忠誠於黨這個核心,深入學習黨章黨規和系列重要講話精神,做到真學、真懂、真信、真用,做到理論上成熟、思想上清醒、政治上堅定、行動上自覺。市人大會要在思想和行動上始終與市委保持高度一致,緊緊圍繞全市改革發展穩定大局,服從服務於全市中心工作,把黨的主張轉化爲全市人民的共同意志和自覺行動,在依法履職中不斷提高服務發展的能力和水平。同時,要始終把嚴守政治紀律和政治規矩挺在前面,忠實踐行黨章黨規,模範遵守國家憲法法律。作爲一名黨員領導幹部,要更加註重底線思維,嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣衆紀律、工作紀律和生活紀律,特別要管住自己的小節,規範自己的行爲,從嚴從實改正缺點和錯誤,不斷完善自己、提高自己。

做一名合格黨員,應當正直正派、誠實守信、忠誠擔當,想問題、辦事情要敢於堅持原則,公道正派,解決問題不帶私心,協調矛盾不偏不倚;要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己首先不做;增強工作的事業心和責任感,兢兢業業,一絲不苟,迎難而上,不打折扣,千方百計完成任務。開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做,要牢固樹立在黨爲黨意識,以合格黨員標準爲標杆,立足崗位,一心一意爲黨工作;在日常工作中,捨得犧牲自己的業餘時間,捨得犧牲自己的愛好興趣,靜得下心,俯得下身,無私無畏、默默無聞地勤奮工作;忠實踐行全心全意爲人民服務的宗旨,密切聯繫羣衆,自覺到羣衆中去,關心羣衆所想所盼,努力爲羣衆辦實事、辦好事。

做合格黨員教師演講稿 篇13

中央決定開展“兩學一做”學習教育,是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署。作爲共產黨員,必須主動自覺參與到“兩學一做”學習教育中來,爭做合格黨員,向優秀看齊。

一、強化黨員意識

黨員意識是根本。“只要每個基層黨組織和每個共產黨員都有強烈的宗旨意識和責任意識,我們黨就會很有力量,我們國家就會很有力量,我們人民就會很有力量,黨的執政基礎就能堅如磐石。”共產黨員是面對鮮紅的黨旗、舉起緊握的右手宣過誓的人。要牢記自己的首要身份是共產黨員,要有強烈的維護黨的權威、先進的政治責任感與敏銳性。要做高尚、純粹、道德的人,做有益於人民羣衆、對社會有貢獻的人,堅守共產黨人清正廉潔的政治本色。

二、堅定理想信念

理想信念是動力。“理想信念是共產黨人的精神之‘鈣’,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’。”要正確認識當前時期黨內存在的一些問題,客觀清醒的分析。保持思想政治定力、理想信念定力、自我要求定力,堅定道路自信、理論自信、制度自信。堅定“對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產主義的信念”的共產黨人理想信念。

三、嚴守紀律規矩

紀律規矩是底線。“要加強紀律建設,把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。”“紀律是成文的規矩,一些未明文列入紀律的規矩是不成文的紀律;紀律是剛性的規矩,一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律。”共產黨人應當牢記“無規矩不成方圓”“欲正人者先正己”的古訓,時刻嚴字當頭,不可逾越底線、不能觸碰紅線。要心存敬畏,對黨忠誠;要慎獨慎微,正身正道;要勤於自省,知行合一。

四、堅持勤學常思

勤學常思是源泉。“要力戒浮躁,多用一些時間靜心讀書、靜心思考,主動加快知識更新、優化知識結構,使自己任何時候纔不枯、智不竭。”共產黨人得勤於學習、樂於學習、精於學習,只有在學而知之、學而用之中才能不斷提升自己科學研判、駕馭局面的能力。“學而不思則罔”,要勤學,更需常思,通過思考形成個人好的觀念,將先進的理論知識、行爲準則內化於心、外化於行。

五、踐行愛崗敬業

愛崗敬業是體現。“希望我國廣大勞動羣衆以勞動模範爲榜樣,愛崗敬業、勤奮工作,銳意進取、勇於創造,不斷譜寫新時代的勞動者之歌。”共產黨人在工作崗位上要切實發揮先鋒模範作用,立足崗位、兢兢業業、精益求精。要有實做事、勇探索、敢創新的精神,在實踐中練就爲民服務的過硬本領,用務實的作風取信於民、有益於民。要持之以恆、始終如一,在提高爲社會、爲民衆服務水平中建功立業。

做合格黨員是一個起點但沒有終點,要成爲黨員的本能,成爲“經常”的本職。每一名黨員都應不斷完善自我、學習進取,自我加壓、提升標準,高要求、上層次的爭做合格黨員,向優秀看齊。

做合格黨員教師演講稿 篇14

要想成爲政治上的明白人,首要的一點是,守紀律,講規矩。守紀律、講規矩是黨的優良傳統,是黨要管黨、從嚴治黨、依規治黨的必然要求,是馬克思主義政黨的內在屬性。我們的黨是由無產階級領導的、以工農聯盟爲基礎的馬克思主義政黨,是肩負歷史使命的政治組織,必須有嚴明的政治紀律和政治規矩。沒有規矩,不成方圓。黨的紀律和黨的規矩相輔相成、互爲表裏。總體看,黨章是全黨必須嚴格遵循的總規矩;黨的紀律特別是政治紀律是剛性約束;國家法律是每個公民都必須遵守的最大規矩;黨在長期實踐中形成的優良傳統和行之有效的工作慣例也是十分重要的政治規矩。作爲黨員領導幹部,守紀律是底線,講規矩靠自覺。一個黨員幹部是否自覺遵守黨的紀律和規矩,說到底是黨的宗旨意識、黨的觀念強不強的重要表現。

守紀律,講規矩,是黨員的基本義務。我們在入黨宣誓時,都曾舉起右手莊嚴承諾:嚴守黨的紀律。爲了這句承諾,多少共產黨人在血與火的考驗面前獻出了自己寶貴的生命。今天,在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨的大背景下,同樣需要嚴守黨的政治紀律和政治規矩,以此嚴格約束自己的言行,明確政治方向、堅定政治立場、擔負政治責任,自覺地在思想上、政治上、組織上、行動上與以同志爲的黨中央保持高度一致。自覺維護黨中央的絕對權威,時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,不利於黨的團結統一的話不說,不利於黨的團結統一的事不做,以遵規守紀的模範行爲,爲黨旗增光輝,爲羣衆做表率。

守紀律和政治規矩不是“稻草人”,不是華而不實的擺設,必須成爲“帶電的高壓線”,成爲不可觸碰的剛性約束。對於有令不行、有禁不止,視黨的政治紀律、政治規矩爲耳旁風的所謂“聰明人”,必須讓他付出沉重代價。只有這樣,才能維護黨組織的權威性、嚴肅性。任由破壞黨的規矩、黨的紀律的行爲自由氾濫,我們的黨就會成爲毫無戰鬥力的一盤散沙。

守紀律,講規矩,必須強化問責,以此解決“不能”的問題。紀律作爲一種外在約束,一種“他律”,必須依靠行之有效的約束機制予以保證。其中最重要的,就是落實黨委抓黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的主體責任,落實紀委的監督責任。靠嚴密的制度建設使黨員幹部必須在組織紀律、組織程序和制度規範的範圍內行事,避免違規違紀的主觀故意和觸碰規矩底線的無意之舉。這既是尊重和維護黨的政治紀律、政治規矩的權威性,也是對黨員幹部的最大愛護。好的制度可以使壞人無法橫行,使違紀的人不敢肆意妄爲;不好的制度可以使好人無法充分做好事,使守規矩的人吃虧倒黴,甚至走向反面。

守紀律,講規矩,必須從嚴教育、從嚴管理,以此解決“不想”的問題。“不敢”是懾於黨紀國法的嚴厲懲處,“不能”是囿於嚴密的制度設計無計可施,兩者都是外在約束。黨員幹部對黨紀國法心存敬畏,擔心遭到懲處而約束自己,只是做人的低標準,是底線中的底線。黨員幹部對制度機制心有顧及、不去鑽制度機制的空子和漏洞,自覺以此約束自己的行動而不逾矩,不失爲遵規守紀的好同志。但兩者都不是什麼人生的高境界、大氣象。一個黨員幹部只有從內心深處高度

認同黨的宗旨、性質、主張,自覺地按照黨員領導幹部的標準嚴格要求自己、自覺遵守黨章和黨的一系列規章制度,將其內化於心,外化於行,才能成爲一個高尚的人、一個純粹的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益於人民的人。

做合格黨員教師演講稿 篇15

黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體,黨的執政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成,黨要管黨、從嚴治黨必須落實到黨員隊伍的管理中去。現在我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,願景越光明,使命越艱鉅,越需要黨堅強有力的領導。現如今,我們黨有8700多萬黨員,如果每名黨員都合格,那將是一支強大的力量。

守紀律更重要的是要敢作爲、勇擔當。黨章是共產黨員一切言行的準則,是黨員幹部就必須按黨章規定來說~、來辦~.自覺擔負起執行和維護政治紀律的責任,對大是大非問題要有堅定立場,對背離黨性的言行要有鮮明態度,不能聽之任之、置身事外。這是黨員的根本職責,只有抓起來、抓好了,才談得上負起自己的責任。

是黨員幹部就必須敢於擔當。現實中,一些黨員幹部之所以不敢擔當、不願擔當,與“怕”的心理有關。或是怕“影響團結”,不敢指出別人工作中的缺點錯誤,在“打圓滑”中讓小錯發酵升級;或是怕“搞壞印象”,讓人覺得自己愛管閒事好當官,在“和稀泥”中讓作風一瀉千里;或是怕“丟了選票”,該說的不說、該做的不做,在“裝糊塗”中讓工作延誤擱淺。凡此種種,說到底還是個人的得失心太重,在患得患失中看不清大局,在顧慮重重中辨不準方向。實際上,“嚴管就是厚愛”。抓早抓小,發現苗頭性問題及時瞭解覈實、誡勉談話,才能防止千里之堤毀於蟻穴。

由此看來,守紀律和敢擔當本身就是統一的。紀律雖然是禁止性的,但禁止之中有導向。正如黨章中所言,紀律“是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證”。這本身就意味着,遵守紀律是爲了更好地完成任務。如果拿“守紀律”“講規矩”當藉口,該作爲不作爲、該亮劍不亮劍,就會變成消極的守規矩,這種不作爲就是不負責。只要是黨員,在遵守黨紀方面就是平等的、一致的。在遵守黨紀上沒有“特區”,也沒有“敏感區”,更沒有“禁區”。並且,隨着黨員幹部職務的升遷、權力的增大,其在遵守黨的紀律方面更要主動自覺、真心誠意。領導幹部理應成爲一般黨員和人民羣衆的榜樣,位置越高越要嚴格遵守黨的紀律。黨員幹部要從自身做起,樹立平等的紀律觀念,以上率下,帶動全體黨員嚴格遵守黨紀。

是黨員幹部就必須守紀律 敢擔當,更是營造清正黨風的積極主體。維護黨的紀律必須嚴格查處違紀行爲。遵守和維護黨的紀律是每一名黨員的重要責任和義務,每一名黨員都要認真履行這一責任和義務,形成遵守和維護黨紀的強大合力。嚴明紀律不是消極的守,而是爭取主動的爲。同時,敢於擔當更要善於擔當。在這一過程中要勇於創新,多發揮羣衆監督的力量,多運用科技創新的成果;在重要時間節點不斷釋放執紀必嚴的信號,咬定青山不放鬆,一年一年抓下去,讓全社會都能看到我們在作風建設上的決心。

權力意味着責任,責任意味着擔當。“爲官避事平生恥”, 每位黨員幹部只有嚴守紀律、勇於擔當,才能從外現於行變成內化於心,以新的工作成績,迎來羣衆的尊敬和黨的信任。

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