學習委員演講稿十篇
學習委員演講稿 篇1
敬愛的教師，親愛的同學們：
你們好！
這次我想競選的職位是學習委員。因爲當上學習委員後，我能夠幫忙同學們搞好學習，爲團體做出貢獻。有時間時，我也願意爲同學們服務。
平時在學校，每當我取得好成績時，我從不驕傲，而是更多了一顆進取心，正因爲這樣，我才能不斷髮現自我身上的缺點，並且去改善它們，使自我提高。雖然在班裏，我的成績不是最好的，但我相信我自我一向在不停努力，追求更完美，堅持自我一份向上的精神。同學們如果發現我身上有那些缺點，提出來後，我必須努力改正。
我當上學習委員之後，必須會幫忙班上每一位同學都把學習搞好，學習成績此刻還暫時落後的同學，我相信只要你們勤奮努力，就算是每一天記一個詞語，每一天記一條公式，“滴水穿石----非一日之功”，總有一天你們的成績也能夠趕上其他同學。我還會讓更多成績優異的同學一齊團結合作，把我們班的成績提高，讓每一個同學都得到鍛鍊。即使最終我沒有被選上學習委員這個職位，我也不會灰心，不會氣餒，而是更努力，堅持不懈地提高自我，往更遠、更高的方向攀登。
同學們，請投上你們寶貴的一票吧！我們共同努力，必須讓我們的班級成爲“優秀之班”！
多謝！
學習委員演講稿 篇2
班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當於政委。戰士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當於部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰略部署，學習委員負責班級的學習部署。
作爲學習委員，首先我應該清楚自己的職責。
很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，學習委員就是同學與老師之間溝通的橋樑，在今後的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，深入瞭解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題，及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題 與老師一起解決問題，提高班級的學習成績。在今後的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會， 與同學們溝通，交流。然後，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。總結近段時間學習方面的情況。
在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然後組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯繫，激發同學們的學習積極性。和班委有效地分工合作，和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。得到大家的響應，讓大家積極主動支持。、即便以後不再是一名班委，但我仍然可以作爲一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的班成員爲把我班建設成爲具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。
作爲學習委員，應該有一個相對比較好的成績，作爲班委，應當工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。
學習委員應該給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的積極性，調整班風。就是平時以身作則，國小我當了六年課代表讓我受益匪淺，獲得很多經驗。同時我也積累了許多工作方法，工作態度方面的經驗。
我相信，在我的努力，還有同學們的支持下，我們的班集體會更加美好。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高！
學習委員演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在這金風送爽、充滿收穫的季節，我們迎來了新的學期，同時也迎來了大隊委的競選活動。今天，我懷着激動的心情來參加大隊委的競選。這對於我來說，既是一次難得的機遇，更是一次超越自我的挑戰。
今天，我競選的職務是大隊委學習委員，我的競選口號是：“學習中進步，努力中成長！”我有信心，有能力勝任這一職務。因爲我平時學習認真，成績優秀，酷愛讀書，樂於幫助同學，在班裏經常組織同學們開展少先隊活動。
假如我榮幸的當選大隊委學習委員，我會更加嚴於律己，以身作則，時時鞭策自己，用實際行動來感染同學們。積極組織隊員們幫助學習上有困難的同學，組織圍繞學習課程開展少先隊活動、少先隊會，及時向老師和輔導員反映隊員們學習上的問題，並提出合理的建議。
假如我榮幸的當選大隊委學習委員，我會爲同學們出謀劃策，根據大家的興趣愛好，向大隊部申請開展少先隊活動，如：讀書節、詩歌朗誦大賽、成語接龍等。使同學們在活動中取樂，在活動中受益，使我校的學習活動開展得豐富多彩、如火如荼，使隊員們感受集體的溫暖。如果我被選上大隊委，我也會出色的完成學校、大隊部交給我的任務，腳踏實地、全心全意的爲隊員們服務。
假如我落選了，我也不會灰心氣餒，我會找出差距，發揚優點，克服缺點，不斷地完善自己，爭取下次成功。
最後，希望各位評委能爲我投上寶貴而神聖的一票，謝謝大家！
學習委員演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
尊敬的老師，親愛的同學們大家好。我是，今天我競選的是學習委員一職。
經過了學習任務繁重的中學時代，現在大家都步入了嚮往已久的大學，覺得要放鬆一下了，但我認爲作爲學生，最主要的還是學習。而且我認爲進入大學並不意味着學習的結束，而是開始系統的學習。希望同學們可以認識到這一點。
學習委員，顧名思義，就是需要領導全班同學搞好學習但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這裏，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個臺階。
雖然我不是班上成績的學生，但我有一顆誠心爲大家服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。
學習是跟興趣有關的。如果我能當上學習委員，我一定組織各種形式的活動幫助大家調動學習積極性，提高同學們的學習興趣。例如組織學習小組，開展知識競賽等等，讓同學們在輕鬆的環境下學到知識。
以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。所以，我十分渴望大家能給我這個機會爲大家服務。
我的競選宣言是：我努力，我能行！今天你們給我一次機會，明天我將還你們一百個精彩！
謝謝大家！
學習委員演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是劉依雨，今天，我在班競選的職位是學習委員。
我一、二年級時，我也當過學習委員。通過這兩年，我認識到學習委員是一個光榮而又艱鉅的任務，並且要做到很多的方面，比如：要有很好的人際關係和溝通能力，還要有責任心。不過，最重要的還是學習成績好，上課要認真，積極發言，這樣才能給同學們做好榜樣。雖然前面說幾點我都能做到，但我有一個缺點，那就是容易發火，不過，等我當上學習委員，我一定會努力改正這個壞毛病的。
如果我當上學習委員，我會幫助那些學習較差的同學，讓他們取得進步，同學們有什麼不懂的也可以來問我，我會幫他們一一解答。而且，根據我對同學們的瞭解，我發現班上各科都優秀的同學很少，但大都數同學都有自己的擅長的科目，所以，我會建議老師組織各科的學習尖子幫助偏科的同學，這樣大家就能共同進步了。
如果我當選學習委員，我會成爲老師和同學們的好幫手。我也會更加努力學習，把工作做好。希信任我，支持我，再給我一次服務的機會吧！
謝謝大家！
學習委員演講稿 篇6
各位老師、各位同學們：
大家好!
今天我要競選的崗位是學習委員。俗話說的好：學習是一切智慧之源，不學習就沒有收穫。我這次競選學習委員，也是想讓我們班同學收穫更多的知識，成績“更上一層樓”。
我認爲我有擔任學習委員的能力。首先，我喜歡幫助同學;其次，我對學習有自己不同的見解;第三，我有自己獨特的學習方法，如“三明治”作業法，“礦泉水”複習法等等。以上都是我能成爲學習委員的理由。
如果我當上了學習委員，我會以身作則，以自己爲榜樣，帶頭領導同學們學習;我會更加熱心地解答同學們不會的問題，給他們思路及靈感;我還會專門創立一個學習小組，幫助成績較差的同學，讓他們一起學習，共同進步!
我知道學習委員不是好當的“官”，需要照顧全班的學習情況。但我還是想去嘗試，一是因爲我想挑戰自己，二是因爲我想端正我們班同學的學習態度，真正做到認真、仔細、努力、上進。因此，請同學們爲我投出寶貴的一票，讓我好好爲你們服務。
謝謝大家!
學習委員演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是石胤嘉，我很榮幸能競選班幹部，這次我依然競選班級的學習委員。我曾經擔任過班級的衛生委員，並因此獲得了福田區的“優秀班幹部”，在過去的一年裏我擔任過班級的學習委員，讓我積累了豐富的管理班級的經驗。我看到老師每天爲我們操勞，我也想爲班級出一份力。
如果我當上了學習委員，我一定會去幫助那些學習有困難的同學，提高他們的成績;如果我當上了學習委員，我一定管理好班裏調皮的同學，讓他們學會遵守學校規定;如果我當上了學習委員，我也會當好老師的“小助手”，主動協助老師搞好班級學習工作;如果我當上了學習委員，我還會聽取其他同學對我的意見，也會虛心請教那些比我優秀的同學，加快自己前進的步伐;如果我當上了學習委員，我會在學習實踐中不斷提高自己，豐富自己的知識;如果我當上了學習委員，我會在其中不斷找出自己的差距，及時修正自己的錯誤;如果我當上了學習委員，請大家支持我，因爲我知道，我取得的成績與大家的共同努力是分不開的;如果我當上了學習委員，我需要大家的鼓勵，如果我不小心犯了錯，請大家能寬容我的錯誤，有了你們善意的批評，我才能做得更好。
同學們，請將你們寶貴的一票投給我，我一定不會讓你們失望!最後用一句話來結束我的發言，古人云：“天道酬勤”，相信通過我和大家的努力，我們班一定能迎來碩果累累的明天。
學習委員演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好！
我是的xx班的陳康凡，非常感謝大家給我這個展示自己的機會。國中以來，承蒙老師的栽培和信任，我的學習成績比較優異，曾被任命爲語文課代表。我知道，過去的輝煌已成爲過去，現在和將來纔是最重要的。
這次站在班幹部競選演講臺上，說實話，我很緊張，但是我克服了害怕的心裏，勇敢的站在了臺上，因爲當學習委員是我現在的夢想，記得在以前，我多次看到過許多人在臺上競選學習委員，當時我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在這個競選演講臺，同時我也希望自己能當上學習委員。
很小的時候就聽過一句話“有夢就要去追求”。我喜歡學習；喜歡在知識的海洋中暢遊；喜歡汲取書中的營養，慢慢地也開始喜歡思考問題；喜歡和同學們一起學習、，面對不懂的題目可以一起討論。我知道學習委員不僅要學習好，還要熱情，樂於助人，協助好老師的工作。我具備做學習委員的素質，同時我也知道自己還有些問題，我會和大家一起學習，然後慢慢地改正自己的缺點。
“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是父母從小就對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學習上，我認真努力，成績一直位於班級前茅。我一直對自己說，也許我不是最優秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自己的每一天，我想，我有一天會是是最出色的！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位？今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前我有一定的工作經驗。
在過去的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成爲過去，這些經歷反而成爲我以後工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管幹什麼工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉着“爲同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身爲一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。
班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的'積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，儘快與忙碌的國中學習生活接軌，幫助大家改正以前國小時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚文明中學生的優良品質。我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，徵求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。如果我能當選爲學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因爲我有做好工作的決心和信心。如果我沒有當上學習委員，我也會繼續努力學習，爭取下個學期能夠擔任。真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
希望各位投我一票，我的演講完畢，謝謝大家！
學習委員演講稿 篇9
各位同學：
你們好！這天我走上講臺，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更明白這個主角過去確實有點令人厭惡。但是本着一顆改變我班學習現狀的誠心，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。
我這個人，潛力有限，尤其缺少統攬大軍的帥才。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了！我不僅僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處於領先地位，雖算不上博覽羣書，至少名著名篇讀了很多，肚子裏還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那隻能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因爲全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別！既然是學習委員，就應當帶領全班同學共同致富。
要想到達這一目的，就務必大刀闊斧地進行學習的革命。我的改革措施着眼於整體效益的提高，着力於幫差補瘸的落實，着意於學習方法的升級換代。所謂整體效益，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數幾個人的冒尖。要達此目標，就務必明白整體推進的阻力在哪裏。我認爲，根據木桶理論，對於整個班級來說，影響平均成績提高的癥結是學習後進者拖了全班的後腿；對於個人來說，某些學科的落後拉了總分的後腿。因此，務必着力於幫差補腐。可行的做法是，根據不一樣學科的學習狀況，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂幫帶合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。與此同時，我將透過自我的先期學習，取得資本，再向大家介紹當今較爲先進的、科學的學習方法，諸如組合法、變素法、顛倒法、替代法、添加法、縮減法、登梯法、縫城法、暗示法、熱線法、冷置法、誘因法、移位法、剩餘法等，從死記硬背中解放出來，徹底拋棄落後的學法，做學習的主人。我還將與課代表們共同商討各學科特殊的學習方法，並協助他們做好師生之間的橋樑，保證信息的及時溝通和反潰到那時，你將會從美國的
奧本斯式、西德的默寫式、日本的cbs式和三菱式等智力激勵法中獲得學習的靈感；將會懂得什麼是同質異化，什麼是異質同化，什麼是間質密化；將會接觸到統攝法、析解法、西託夢境法等創造性的學習方法，並在學習中進行創造。我有十足的自信，堅信自我能夠挑起這副擔子，因爲學習委員所需要的組織潛力和協調藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊塗，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試作弊，我必須要跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板着面孔令人生畏的鐵面人，我會想方設法使我們的學習顯得簡單搞笑，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信我，我不是那種兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、飄過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。
學習委員演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自四（5）班的吳紫瑩，今天站在這裏參加大隊委學習委員的競選，我感到十分榮幸。
我是一個非常熱愛學習的女孩，成績優秀、關心集體、尊敬老師、樂於助人，多次被評爲校“三好學生”、“德育陽光少年”，還榮獲校“第二屆十佳小寓言家”“金話筒獎”“銀牌挑戰者”“書香少年”等稱號。
我的愛好十分廣泛，我喜歡看書、畫畫、書法、舞蹈等。目前爲止已有好幾篇作文在《同步作文》《國小生時代》《紅旗實小報》上發表，而且我還獲得全國國小生寓言童話比賽特等獎、瑞安市書畫比賽三等獎、瑞安市舞蹈比賽二等獎。
從一年級至今，我一直擔任班長，在做好自己的學習外，樂於幫助學習困難的同學，並積極做好老師的小助手。
假如我能當選大隊學習委員，我會努力做好以下幾點：
1、更加嚴格要求自己，處處以身作則，做同學們學習的榜樣。
2、做好老師的小助手，同學的勤務兵。
3、帶領同學們多讀書，讀好書，培養良好的閱讀習慣。
4、積極配合大隊委的其他成員，組織開展各項活動。
希望老師、同學們能相信我！支持我！我是四（5）班的吳紫瑩，希望大家投我神聖的一票！謝謝大家！