獨立演講稿（精選18篇）
獨立演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在人生的道路上，我們欣賞別人，讚美別人身上獨一無二的氣質，對周邊的風景充滿讚歎，我們一直在羨慕別人，卻忘記了改變自己。
高聳的山川，奔流的長河，寧靜的幽蘭，正午的太陽都是一種絕美的風景，走向獨立，就是一道風景。做任何事情之前，我們要學會獨立，只有可以獨當一面時，我們纔有資格，有能力，有毅力的去做成功其他事情，在走向獨立的道路中，我們就可以沉澱自己，讓自己變得更加成熟。
讓父母不必擔心，而是可以驕傲的告訴別人你是他們的孩子。我們去上學究竟是爲了什麼?就是爲了讓自己學會獨立，學會社交，學會做人的道理。縱然市肆的喧鬧不絕於耳，城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話令我好奇，我也要大步流星的走向獨立。我們不要被走向獨立的道路上的美好風景而迷惑，我們要向着走向獨立的大步邁開步子。
因爲在走向獨立的道路上，我們自己就是一道風景，我們要懷揣着自己的夢想走向獨立，就像網上的一句勵志語一樣：“當你有了一個目標，整個世界都會爲你讓路。”
所以我們要戒驕戒躁，沉澱自己，讓自己變得獨立，不在那麼幼稚可笑;不再那麼傻的可愛，讓自己變得成熟，就像那高山一樣，擁有了獨立，獲得了“一覽衆山小。”就像那長河一樣，擁有了獨立，獲得了海洋般寬闊的胸襟。就像那幽蘭一樣，擁有了獨立，變得沉靜芬芳，就像那太陽一樣，擁有了獨立，帶給了所有人溫暖。
我們也要擁有獨立，獲得在夢想的彼岸眺望，也許那時回首再望，會發現不管身邊有多麼嘈雜，我們的心靜若湖水，因爲走向了獨立，所以我們變得更加美好，成爲了別人眼中獨一無二的風景。
獨立演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們正處在重要的成長時期，此階段的行爲習慣決定着我們的一生。同時也是最容易犯錯的一個階段。依賴便是一個最大的誤區，我們應告別依賴，學會獨立。
如果我們不自立，我們就會形成依賴，就會墮落。一個民族只有自立才能強盛。中國之所以會從一個任人驅使的傀儡逐漸變得強大，是因爲我們自立。我們國家自立，我們有自立的領導人，我們有自立的人民!我們懂得依賴只會使國家更加的落後。近代時期，我國努力發展，購進了許多的軍事設備，但我們從不直接照搬，我們有自己的思想，自己創武器。正因爲中國的自立，才讓中國的發展速度讓這個世界都吃驚。
我們從小就有一個家，家是我們成長的搖籃，但是鳥兒就要學會飛翔，我們終究是要離開這個家，走向社會。我們不能再像以前一樣“衣來伸手，飯來張口”的小姐少爺生活，我們要獨立，不能再依賴着我們的父母與家庭，依賴只會使人產生思想上的惰性，什麼都想着讓別人來做，不勞而獲。這樣的人只會是社會的負擔與累贅。只有自立，我們才能立足於社會。
我應積極向材料中的主人公學習他的自立思想，不要總是依賴着父母，告訴父母我們需要自立，在父母的幫助下學會自立，爲以後生活打下基礎。我們處在學習的緊張時期，學習固然重要，但學習後的真正目的是爲了能在社會上更好的生存，獨立是在社會上立足的根本啊。自立是要獨立自主，自己承擔責任與過失，但也不意味着拒絕他人的任何幫助。我們應從小事做起，告別依賴，學會獨立。
獨立演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我特別喜歡看漫畫，因爲它裏面的內容幽默風趣，常常使我捧腹大笑。但當我看到這一幅圖時，卻陷入了沉思……
漫畫書上畫着：烈日炎炎的中午，在學校教學樓的門口石凳上，一位父親左手撐着太陽傘，爲孩子遮擋着陽光;右手拿着扇子，給孩子在拼命地扇着風，全然不顧自己滿頭大汗，旁邊的母親則拿着飯碗一口一口地喂着這個將近十多歲的孩子吃飯。畫面上還附上母親嘮叨的一行字，寫着：“寶貝，多吃點，別累着!等會考試加油!”而面臨考試的孩子卻事不關己一樣，邊吃着飯，邊拿着智能手機在玩着，全然不顧在旁邊爲自己擔憂的父母。
看完圖後，我猜想這只是一對普通的父母對子女愛罷了。但望着那位父親頭上如雨下的汗，又望着那孩子不屑一顧的樣子時，我不禁疑問：這只是愛嗎?沒錯，這的確看似愛，但是，這不是真正的愛，這是溺愛。溺愛只會把孩子變得懶惰，只知道享福而不會做自己的事;只會把孩子變得不懂得感恩;只會把孩子變成一個“小皇帝”“小公主”!
在我認爲，如果家長真關心我們，請讓我們學會獨立，讓我們自己去經歷些大風大浪，因爲你們伴得了我們一時，可伴不了我們一世啊!我們總有一天要從溫室走向社會，總會成爲社會的一分子，到那時，做什麼事都只能靠自己，不能依賴別人，更不能依賴你們。如今，你們爲我們擋住了大大小小的風雨，以後走進社會讓我們該如何是好呢?所以，請讓我們學會獨立吧!獨立，真的很重要!
“望子成龍，望女成鳳。”這是圖片上的爸媽的想法，也是所有父母的心聲，但千萬別把您們的“希望”變成我們“縱容”的藉口，這樣只會讓我們永遠學不會自己走路!
聰明的家長們，請把你們的孩子從蜜罐裏撈出，從溫室裏拉出來，從羽翼上趕下來，給他們一縷陽光，讓他們在這風風雨雨中獨立地成長吧!
獨立演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光匆匆而去，從指縫中溜走，追不上，挽不回來。但是，時光卻留下了它的痕跡。自己也已從那個懵懵懂懂的小孩了變成了一個十三四歲的中學生，而父母也漸漸長出了白髮。小鳥長大了之後就會張開雙翅飛向那廣闊的藍天，烏龜破殼而出就會游到那一望無際的海洋裏，自己卻像溫室裏的花朵一樣離不開父母。那麼，你真的長大了嗎?
這個社會是複雜多變的，每一個人都必須有勇氣才能在這個社會上生存，闖蕩，即使結果是四處碰壁，我們也必須迎難而上。即使生活放棄了你，你千萬不能放棄你自己。在每一個人的心中都會有一塊由困難凝固成的冰，正在等待它的主人用永不言棄的奮鬥意志將它熔化，即使它非常堅固。那麼，你有沒有懼怕這一塊冰呢?
獨立演講稿 篇5
人生之苦，苦在選擇;人生之難，難在放棄。我們是自己的主人，別做別人的傀儡，要學會獨立，要學會主宰自己，要學會明辨是非，自主選擇。那麼，你學會主宰自己了嗎?
父母是我們永遠的老師，卻不能永遠陪伴我們。蒲公英的種子遲早會離開母體，被風姑娘帶到世界各地，接着落地，生根，發芽，獨立在這個世界上生活。而它的“母親”或許“頭髮”已經掉光了。我們的父母也是一樣，總會有頭髮花白的一天。而那時，或許你已成就了一番事業;或許你還正在找工作，但慘遭拒絕，因爲你離不開父母。那麼，你是像蒲公英的種子一樣?還是說你現在還無法離開父母?
那麼，你是不是這樣的人呢?答案不言而喻。
現在的生活好似一場賭局，自己的夢想是唯一而又極其珍貴的籌碼。而堅定，獨立，不放棄與一點點的運氣就是你的撲克牌，它們會幫助你取得成功。但是，如果你不使用它們，你就是有再大的本事，也註定會輸給生活。所以，爲了夢想，爲了成功，千萬不要輸了這場漫長而又困難的賭局。
讓我們乘着生命的小船，親自駕駛，掌舵，闖過驚濤駭浪，去社會的海洋裏遠航!讓我們像劍蘭一樣勇敢堅強!
獨立演講稿 篇6
敬愛的老師，同學們：
大家好!今天我演講的題目是“學會獨立”。
我們都已經十二﹑三歲，進入中學了，獨立是一件必然的事情。所謂“獨立”，就是離開父母，獨自生活，獨自料理一切。難道在優越的環境中嬌生慣養慣了的我們，離開父母就不能生活了嗎?不，不，絕不是這樣的。我們一定能戰勝自己，剋制自己，獨立生活的。只是還需要勇氣與時間。做好一件事情，必然需要信心﹑勇氣與一段該有的過程。同學們，十八歲就要成年了，我們距離成年只有五﹑六年了，怎麼能再依靠父母呢?難道我們三﹑四十歲了還要依靠已經七﹑八十歲的雙親嗎?
我們總有一刻會離開父母的，就像雛鳥長大會離開父母飛向藍天，蒲公英會在一陣風吹過之後會離開父母，飛向未知的地方﹑充滿疑惑的未來。老鷹在雛鷹很小的時候，就將它狠心地丟下懸崖，卻只爲讓它學會飛翔，學會獨立，以便生存下去，繼續繁衍生息。既然動物們都有獨立的時候，離開父母的時候，而且比人類早很多，而我們，又怎能退縮?作爲高等動物的人類，當然應該比其他動物具備更多的能力呀!那我們要學會獨立究竟是爲什麼呢?對，爲了生活，爲了生活條件更加優越，爲了讓自己出類拔萃。
現在社會上的競爭實在是太激烈了，如果不先學會獨立，因爲想家而耽誤學習，便會跟不上社會的腳步，每次落下一小步，最後就會落下一大步，那樣就會被社會所淘汰，那不是太不值得了嗎?想家是肯定的，但要學會控制自己，不要影響他人和自己的學習。我們必須學會獨立，現在只是暫時性地離開父母，每週還能見到他們一面，那以後呢?以後當我們可以完全脫離父母的懷抱，去闖蕩自己的世界時，我們又該怎麼辦?所以，我們一定要做好自己份內的事，不斷地鍛鍊和提升自己的獨立生活能力。家雖然是一個溫暖的避風港，但我們總不能一直當縮頭烏龜吧!我們要儘早出來接受風雨的洗禮，困難的磨礪，使人生充滿酸﹑甜﹑苦﹑辣。這樣我們的人生才更充實，才更有意義。
所以，我們要有勇氣，用正確的態度去面對獨立，更要時時刻刻地鼓勵自己：“加油，你能行!”既然選擇了實外西區這所寄宿制學校，我相信每個人都能做到。
我的演講到此結束，謝謝大家!
獨立演講稿 篇7
尊敬的老師，同學們，大家好!
獨立，是人類生存的本能，缺乏獨立，便無以在社會上立足紮根。時間如流水般在指尖轉瞬即逝，我們終於走過了人生的第一輪，我們將走上一個新的跑道，一個嶄新的起點，此時此刻，我們更要學會自強，自立，自理!
同學們，知道海龜母親是如何磨練他們的孩子的嗎?當小海龜出生以後，他們的母親便會重回海里，小海龜卻只能滯留在沙灘上，這時，他們要經歷出生以來的第一次磨練--海鷗等食肉鳥會不停的來沙灘覓食，有些不會爬行的小烏龜只能被無情的食肉鳥吞噬，然而，可以爬行的小海龜卻可以順利的逃脫捕食者的利爪。所以，他們必須學會獨立，不然，只有等待厄運降臨。
如果我們不學會獨立，結果又當如何呢?我們將趕不上社會充實而又快節奏的生活，不能融入社會，一個連社會腳步都趕不上的人還能做什麼呢?只有祈求幸運降臨在自己的頭上。所以，我們必須從小開始學會獨立。慢慢的，我們要有所改變。我們要拋棄兒時的稚嫩，變的成熟懂事;我們要改掉自己的嬌氣，變得堅強;我們面對困難，知難而進!
在冬天來臨之際，大雁成羣的向南遷徒，他們要努力地向目的地飛去，但是如果大雁羣中有一隻大雁因爲有美食佳餚而停下腳步，獨來獨往，這樣下去，它將會凍死在這冰天雪地的世界中。就像我們學習一樣，不能中途因爲有誘惑而停下自己的腳步，這樣會以失敗告終。
現在，作爲中學生的我們，應該把所有精力都放在學習上，學習纔是我們的主要任務。在這所寄宿制的學校是很想家，但要習慣，如果像這樣，以後到了每一個不同的工作單位不都是很不適應嗎?還怎麼安得下心工作呢?
總而言之，統而言之，獨立是人生當中不可缺少的東西。因爲，有了獨立，纔有創立!
我的演講完畢，謝謝大家!
獨立演講稿 篇8
老師們、同學們：
在我們中國，關於“靠”的“金玉良言”可真是多啊：在家靠父母，出門靠朋友;背靠大樹好乘涼。人們競爭時擔心的不是對方的能力、水平比自己高，而是怕對方的靠山比自己硬。於是，年輕時靠父母，工作後找“靠山”，真是“無時不靠，無處不靠”。
這對大寫的“人”而言，究竟意味着什麼呢?而一個依賴“靠”字的民族又究竟能站立多久、行走多遠呢?當商品經濟的大潮席捲了這片古老土地的各個領域時，能否也讓這股大潮衝擊一下我們身上的那個“靠”字?能否變依靠爲獨立，不再以對別人的依靠爲支撐，從別人的攙扶中走出來，讓自己去完成一次獨立的行走?漢語中還有一個字叫“試”，因爲有了依靠，許多人不願冒險去“試”。勵志演講稿：獨立的行走。每當囊中羞澀時，便伸手向父母要錢。爲什麼?爲什麼我們一定要完全依靠父母呢?
也許是我們“很少挫折”的成長背景，造就了我們依附的風格。也許是生活條件日漸寬裕，使我們有了依靠的資本。於是，無須爲衣食擔憂的我們開始尋找更奢侈的樂趣。吃，肯德基，必勝客;穿，阿迪達斯，耐克。我們追星，我們玩樂，我們和父輩有根本的不同，那就是，我們從不懂得珍惜節約，也從來沒有認識到，我們所擁有的，從根本上來講，競無一物是屬於自己的。
美國女詩人海倫凱勒說得好：“當一個人感到有一種力量推動他去翱翔時，他是決不應該爬行的。勵志演講稿：獨立的行走。”我們要翱翔，不要再爬行;我們要獨立，不再依靠別人，我們要靠自己去完成一次獨立的行走!我們無需去炒股票，也不必毅然“下海”，只要我們肯擺脫依靠與依附心理，我們一樣可以自立起來!且看清華大學圖書館前、教學樓前、食堂前，那每日一摞的china daily不見賣主，同學們隨便拿起一張報紙，又順手留下五角錢。多麼聰明、大膽的自立者!北大物理系幾位學子在別人摔撲克的時間裏勤於鑽研，一項小發明問世，向國家申請專利權後，他們各獲利800元。可能大家會覺得不過區區800元，但是現在你能從口袋中掏出完全靠自己賺來的八元錢嗎?我是不行的。有人說，當代學生是中國青年當中最敏感、最深刻的一族;而久居象牙塔卻限制了我們的敏感與深刻。我要說：學校的圍牆並沒有限制我們敏感的觸覺、獨立的行走。我們不需要處處依靠別人，只要我們願意讓自己去完成一次獨立的行走。
不要因爲失去別人的攙扶而膽怯止步;不要因爲是第一次獨立行走而擔心摔倒。一種年齡要走的路，就讓那種年齡去走，哪一個走路的人沒有跌過跤呢?從你開始，從我開始，在這裏起步，讓我們大家都去完成一次獨立的行走吧!
獨立演講稿 篇9
獨立，對這個詞，我們已經認識了很多年，但我們自己一直都沒有搞清楚，到底獨立中，獨的是什麼，立的是什麼。獨立又有何意義呢?
有不少人和我說，獨立就是靠自己。還有些人和我說，獨立就是一種自大，一種偏執。
事實並沒有那麼簡單，當我們真正離開父母老師的羽翼時，試問有幾個能依靠自己軟弱無力的雙腿穩穩站住的呢。當獨立到來時，便意味着更多的困難要解決，更多的現實與不堪要面對，更多的責任要承擔，更多的來自社會與自我的束縛。。所以，獨立就是靠自己的雙腿站起來，用自己的汗水與付出獲得自己想要的東西，獨立即是一種擔當，一種成熟，一種自我監督，一種自我完善。
當我們真正獨立時，我們揹負的也更多了。我們需要對自己的一切行爲負責，需要對身邊的人負責，作爲子女，作爲朋友，作爲一個公民。我們逐漸擁有更多的身份，更多的責任。獨立的開始，便是我們直面我們所承擔的責任的時候。
獨立與年齡有關嗎?有關，因爲獨立的含義需要歲月去理解，也無關，獨立可以從孩童開始，獨立不一定要從行爲開始，而是由內心，從磨練自己的心志與處世能力開始。獨立即使一種自我要求，一種向上的生活態度。
對於作爲學生的我們，獨立不僅應從盡心盡力的完成學業，更應從調節好自己對於學習的看法與自身的審視開始。自己坐在課堂之上目的是什麼，天天到同一個地方接受學業又對自己有什麼意義呢?瞭解了這一些便不會爲小小的利益而迷茫了，便不會虛度年華，浪費青春了。也會在生活中更多體諒他人的做法，監督自己行爲中的過失，不給他人惹不必要得麻煩。獨立的過程是痛苦的，但是是我們必須經歷的，人，要在獨立中生活。
所謂獨立，也是不可以被單獨認識的。它有一個夥伴，叫團隊。而獨立的關鍵，也不應該是獨，而應該是立。目的是立起來，靠自己不過是一種規則。而團隊，其實是幫助一個想立起來的人，遵循靠自己這個規則的最好的一種環境。如果沒有團隊這個環境，或者會走向偏執，或者會走向自大，或者會獨過了頭。所以獨立不能只是自我世界的體現而忽視了身邊得人事物.如果比爾蓋次在離開大學後沒有夥伴的支持，那或許也不會有今後的成就了.獨立，要在生活中獨立起來。
法國生物學家巴斯德說:”立志，工作，成功是人類活動的三大要素”，作爲高中生的我們獨立的第一步就是要首先樹立自己的理想，那樣纔會有生活的動力，有激勵自己立起來的能量.僅僅31歲的風暴主持芮成鋼被多個國際企業青睞，但他卻認爲錢有的是機會掙，他說:”考不考大學，讀什麼專業，甚至找什麼工作讓學校父母，以至社會爲我們選擇的學生是很無趣的，把自己變的小心謹慎失去年輕人應有的朝氣的學生是很無趣的，那些評價人只爲了興奮點集中在財富和地位上，很少去感受一個人的精彩之處的人，媒體和社會是很無趣的.所以獨立不是逼迫自己一定要附和生活，拋棄原來的自我，而是能夠響應內心對夢想與幸福的追求，獨立自主的做決定，不做任何人，任何物的奴隸.這樣便能腳踏實地的站立，而又自由自在的生活了.在生活中獨立，在獨立中生活。
獨立演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
今天我演講的題目是“獨立自主、不做溫室裏的花朵”。
花兒總有衝破泥土，傲然綻放的時候;鳥兒總有離開鳥巢，擁抱藍天的一天;我們每個人也總有離開家庭呵護，走向獨立的過程。
陳寅恪說：“人應當有自由之精神，獨立之人格。”人總要學會長大，沒有一把傘能撐起永遠的一方晴空，沒有一個人有一生的保護神。一個人總有學會嘗試，學會面對，學會承受，哪怕面前是萬丈深淵，哪怕眼前是刀山火海，哪怕飽嘗耕耘的辛酸，失敗的淚水，請不要輕易地把求助的目光投向別人。李嘉誠就是這樣白手起家，成爲中國首富的。鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶，能獨擋一面，特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。作爲國小生的我們，不能永遠躲在避風港裏，甘做溫室裏的花朵，我們渴望獨立，就要笑迎風霜雨雪;我們渴望做生活的強者，就要走出溫室，讓暴風雨來得更猛烈些吧!
人應該是獨立的。隨着身心的發展，我們一方面比以前擁有了更多的自由度，另一方面卻擔負起比以前更多的責任，面對這些責任，有些人感到膽怯，無法跨越依賴別人的心理障礙。依賴別人，意味着放棄對自我的主宰，這樣往往不能形成自己獨立的人格。依賴性強的人喜歡和獨立性強的同學交朋友，希望在他們那裏找到依靠，找到寄託。學習上，喜歡讓老師給予細心指導，時時提出要求，否則，就像斷線的風箏，沒有着落，茫然不知所措。在家裏，一切都聽父母擺佈，甚至連穿什麼衣服都沒有自己的主張和看法。一旦失去了可以依賴的人，就會常常不知所措。時間一長，孩子容易形成“父母對，自己錯”的思維模式，走上社會也覺得“別人對，自己錯”。這兩種教育方式都剝奪了我們獨立思考、獨立行動、增長能力、增長經驗的機會，妨礙了我們獨立性的發展。
愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學歷”是一生只上過3個月的國小，老師因爲總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什麼出息。愛迪生雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮鬥和非凡才智自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難，成爲美國發明家、企業家。他發明自動電報幫電機留聲機;實驗並改進了電燈(白熾燈)和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項新發明，他因此而被譽爲“發明大王”。
同學們，鷹的翅膀是在搏擊風浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜鬥雪中成長的。願大家勇做翱翔藍天的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀;要做山巔松柏，獨立自主、不做溫室花朵。
謝謝大家。
獨立演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
老子說，獨立而不改，周行而不殆;《易經》寫道，君子以獨立不懼，遁世無悶;胡適說，獨立就是不盲從，不受欺騙，不依賴門戶，不依賴別人，這纔是獨立的精神。
生活就像是個原始森林，一大片一大片的樹木在大地的皮膚上搖曳着傲人的樹冠。一眼望去，你看不到矮小的植物，這些植物要麼被龐大的樹冠遮蓋，要麼已經枯萎等待入土。這是個優勝劣汰的世界，不僅是勝者爲王，而且是剩者爲王。
而我，好幾次在這偌大的原始森林裏迷失了方向。我回不去來時的路，也找不到出口。無助和絕望充斥了我的整顆心臟，周圍彷彿有雙無形的手狠心地拉扯着我的軀殼，前方是令我頭昏腦漲的分岔路口，我這才發現我擁有的只有雙腳的步伐。月光輕柔得像一層紗，溫和地籠罩在我冰冷的軀體上，我在微亮中緩慢地蹲下身子卻蹣跚一跌倒在地上，然後落魄地用手環抱住膝蓋，把頭輕輕地靠在膝蓋上。我沒有哭，真的沒有哭，只是有種溫熱的液體滴落進柔軟的泥土裏。或許也就只有我清楚，那不是我的眼淚，那是我喪失的堅強和希望。
我想起以前聽過的一個故事。美國總統羅斯福十分注重培養孩子們的獨立人格。他有句名言：“在兒子面前，我不是總統只是父親。”他反對孩子們依靠父母成爲寄生蟲。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，臨行前買了一匹好馬，然後打電報向父親求援。父親回電話說：“你和你的馬游泳回來吧!”兒子只好賣掉了馬，作爲路費回家。“二戰”打響後，羅斯福的四個兒子都上了前線。父親病故了，他們還都堅守在自己各自的軍艦上，用這種特殊的方式爲父親送行。
是的，這是名人的故事，可若是不獨立也不過是一介凡夫俗子。
那麼，我要成爲庸夫了嗎?
我的朋友ZY跟我說，她對朋友真的很專一，而且會很依賴。我笑了笑，然後說，可是你很堅強，很獨立。ZY寄居在親戚家中，父母在外工作。在這個“家”裏她始終是個局外人，沒有什麼關心和照顧，哪怕是基本的噓寒問暖都沒有，除了一日三餐難吃的飯菜我不知道這個地方到底還可以帶給她什麼。可是她從來沒有向我抱怨過，只有在我問起她時纔會提起，語氣中沒有不滿和怨恨。
也許她從來都不知道，正是因爲遇見她，瞭解到她的現狀，我才學會一個人直面孤單，我才深切感受到獨立的力量。我可以想象，當她在硬質牀墊上睡不着翻來覆去時的孤獨感有多麼強烈，那種欲哭無淚的感覺有多麼難受，那種咬咬牙暗示自己要堅強要獨立的力量有多麼令人感嘆。我想，是時候改變了。
獨立演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
中國有句老話說：“自己動手，豐衣足食。”深刻的表達了自立對人的重要性。
三國時期三權分立，一代英豪劉備，帶領他的英勇部下和智謀軍師千辛萬苦的奪得這天下的“一權。”自古虎父無犬子，想來他的兒子也因成爲一方豪雄，爲父爭光。然而在歷史上這劉備之子劉禪卻是個“吃喝玩樂樣樣精通，治國打仗草包一個”的錯庸荒淫之輩。就連一世英名，神機妙算的諸葛孔明也恨鐵不成鋼的暗歎他是“扶不起的阿斗。”儘管留下了那令古往今來人人皆感泣的《出師表》也是無用之功，令蜀國僅兩代而亡。
這般虎父犬子的現象不止此一例。中國上下五千年各種皇帝數不勝數，而其中堪當蓋世偉業雄才大略的人卻極少。然而唐太宗李世民卻是當之無愧的皇帝精英。身爲皇帝精英，李世民自然是後宮佳麗三千，以至於子嗣繁多，兒孫滿堂。不算女兒，他的一生中共有十四個兒子。他這般多子多福必然有一個可以繼承大統的吧。實則不然，李世明的是四個兒子，無以成器。三個被殺，一個被幽禁，三個自殺，三個早夭，兩個平庸無能，最後兩個被流放。一代帝王之家竟是無一人能繼承父親的風采。
歸根究底，這是爲什麼呢?多是一味依賴父母創造的好條件，自身不努力，不懂得自立啊。
英國有句諺語：“誰仰賴別人的餐桌，常常最後才輪到吃飯。”莎士比亞或許就是受了這句話的啓發纔能有那樣豐富的人生吧。
英國曆史上著名的大文豪莎士比亞寫就了影響世界的文學作品。如《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》……這些偉大的成就都離不開他早年在外獨自謀生闖蕩的豐富人生經歷。他十三歲時便離開校園爲父親料理生意，十六歲後外出謀生當過書童，鄉村教師，律師，當兵…
…然而令人意想不到的是，莎士比亞出生於一個富商家庭，但他並沒有因此而懶怠，反而是早早的學會了獨立，闖出自己的一片天地。
正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中說的：“人最寶貴的東西是生命，生命只有一次，我們應有意義的度過。”而這一切的前提是要學會獨立。
獨立演講稿 篇13
著名作家涵浼同志稱當今的一代青少年患有一種病，這就是“四二一綜合症”，這“四二一綜合症”就是所謂的“四個祖輩，圍着一個小太陽轉。”
望子成龍，望女成鳳的父母們總是用全方位的優質服務來爲我們的生活、學習“保駕護航”，總是抱着“長大了就會了，現在還小，”“現在學習緊，沒時間”等錯誤的想法爲我們開脫。但傅儀二十多歲從故宮走出成爲平民的時候，連門都不知道怎麼開，這又如何解釋呢?而我們呢，也大都沉浸這暖融融的溫室生活之中，悠哉起來，於是養成了“飯來張口，衣來伸手”，自私自利，貪圖享樂的壞習慣。
韓非子說得好：“恃人不如自恃。”古今中外，多少優秀人物認識兒女的自立重要性，又有多少青年人成爲我們的楷模。明朝名臣王翱雖然愛女，卻不利用職權調女進京。毛澤東的女兒李敏上學時，每星期只回家一次，而且從來都是乘公共汽車。美國總統里根的兒子自謀職業做影星。如此等等確實令人深思，也許能喚起一些同學的覺醒。
因此我提議，從現在開始，自己的事情自己做，幹一些力所能及的家務。否則，我們一旦離開父母，走上社會，就會因無法自立而寸步難行。那又怎麼能適應未來社會的要求，又怎能挑起建設祖國的重擔?
梁啓超說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”
同學們，想象雄鷹一般展翅高飛，首先得具備覓食的本領，千萬不要忽視那些看似不起眼的能力，有了它，你才能讓自己飛得更高，更遠。讓我們努力學會自立吧!爲了自己將來能成爲社會中有用的一員，爲了不負父母的哺育之恩，也爲了中華之振興!
獨立演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們正處在重要的成長時期，此階段的行爲習慣決定着我們的一生。同時也是最容易犯錯的一個階段。依賴便是一個最大的誤區，我們應告別依賴，學會獨立。
如果我們不自立，我們就會形成依賴，就會墮落。一個民族只有自立才能強盛。中國之所以會從一個任人驅使的傀儡逐漸變得強大，是因爲我們自立。我們國家自立，我們有自立的領導人，我們有自立的人民!我們懂得依賴只會使國家更加的落後。近代時期，我國努力發展，購進了許多的軍事設備，但我們從不直接照搬，我們有自己的思想，自己創武器。正因爲中國的自立，才讓中國的發展速度讓這個世界都吃驚。
我們從小就有一個家，家是我們成長的搖籃，但是鳥兒就要學會飛翔，我們終究是要離開這個家，走向社會。我們不能再像以前一樣“衣來伸手，飯來張口”的小姐少爺生活，我們要獨立，不能再依賴着我們的父母與家庭，依賴只會使人產生思想上的惰性，什麼都想着讓別人來做，不勞而獲。這樣的人只會是社會的負擔與累贅。只有自立，我們才能立足於社會。
我應積極向材料中的主人公學習他的自立思想，不要總是依賴着父母，告訴父母我們需要自立，在父母的幫助下學會自立，爲以後生活打下基礎。我們處在學習的緊張時期，學習固然重要，但學習後的真正目的是爲了能在社會上更好的生存，獨立是在社會上立足的根本啊。自立是要獨立自主，自己承擔責任與過失，但也不意味着拒絕他人的任何幫助。我們應從小事做起，告別依賴，學會獨立。
獨立演講稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!
今天我演講的題目是“獨立自主、不做溫室裏的花朵”。
花兒總有衝破泥土，傲然綻放的時候;鳥兒總有離開鳥巢，擁抱藍天的一天;我們每個人也總有離開家庭呵護，走向獨立的過程。
陳寅恪說：“人應當有自由之精神，獨立之人格。”人總要學會長大，沒有一把傘能撐起永遠的一方晴空，沒有一個人有一生的保護神。一個人總有學會嘗試，學會面對，學會承受，哪怕面前是萬丈深淵，哪怕眼前是刀山火海，哪怕飽嘗耕耘的辛酸，失敗的淚水，請不要輕易地把求助的目光投向別人。李嘉誠就是這樣白手起家，成爲中國首富的。鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶，能獨擋一面，特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。作爲國小生的我們，不能永遠躲在避風港裏，甘做溫室裏的花朵，我們渴望獨立，就要笑迎風霜雨雪;我們渴望做生活的強者，就要走出溫室，讓暴風雨來得更猛烈些吧!
人應該是獨立的。隨着身心的發展，我們一方面比以前擁有了更多的自由度，另一方面卻擔負起比以前更多的責任，面對這些責任，有些人感到膽怯，無法跨越依賴別人的心理障礙。依賴別人，意味着放棄對自我的主宰，這樣往往不能形成自己獨立的人格。依賴性強的人喜歡和獨立性強的同學交朋友，希望在他們那裏找到依靠，找到寄託。學習上，喜歡讓老師給予細心指導，時時提出要求，否則，就像斷線的風箏，沒有着落，茫然不知所措。在家裏，一切都聽父母擺佈，甚至連穿什麼衣服都沒有自己的主張和看法。一旦失去了可以依賴的人，就會常常不知所措。時間一長，孩子容易形成“父母對，自己錯”的思維模式，走上社會也覺得“別人對，自己錯”。這兩種教育方式都剝奪了我們獨立思考、獨立行動、增長能力、增長經驗的機會，妨礙了我們獨立性的發展。
愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學歷”是一生只上過3個月的國小，老師因爲總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什麼出息。愛迪生雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮鬥和非凡才智自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難，成爲美國發明家、企業家。他發明自動電報幫電機留聲機;實驗並改進了電燈(白熾燈)和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項新發明，他因此而被譽爲“發明大王”。
同學們，鷹的翅膀是在搏擊風浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜鬥雪中成長的。願大家勇做翱翔藍天的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀;要做山巔松柏，獨立自主、不做溫室花朵。
謝謝大家。
獨立演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
隨着社會的發展，我們生活的環境變得越來越好，物質上也得到了極大滿足。過去出一趟遠門，只能依靠馬車等交通工具，而如今坐上飛機，幾小時便能到達千里之外;過去衣食簡單，只能吃野菜喝稀飯，而如今如種各樣的美食小吃層出不窮;過去聯絡親友，只能依靠信差，而如今一個電話便能同千里外的朋友交流談話……然而，在物質條件變好了的如今，我們卻失去了更重要的東西――獨立自主。在條件惡劣的過去，人們爲生存擔憂，極小的孩子也能幹活爲父母分憂。而如今，人們把重心放在孩子的學習上，各種課程各種輔導班壓得孩子喘不過氣來，卻忘了讓孩子們學會比學習更重要的獨立。
學會獨立，從身邊的點滴小事做起。現在的中國家長爲了讓自己的孩子上高校，拿到好的文憑，爲孩子報了各種輔導班，卻忘了讓孩子們學會獨立。“飯來張口，衣來伸手”的情況在國內屢見不鮮。別讓孩子成爲學習的機器，別用學習壓得孩子喘不過氣來。讓孩子自己穿衣服，自己疊被子，自己盛飯，自己做自己能夠做到的點滴小事。父母是孩子人生的引導者，而不是孩子的奴隸;孩子是父母最珍貴的寶物，而不是學習的機器。別讓自己望子成龍、望女成鳳的心態捆綁住你的孩子，教他們從身邊的點滴小事做起，學會獨立自主。學會獨立，並不意味着在學習上鬆懈。中國父母讓學習成爲孩子的家務這樣的做法的確不妥，但學會獨立並不意味着除了做家務，學習上閒得慌。學會獨立，在生活中獨立，在學習上也要獨立。獨立完成自己的作業，獨立收拾自己的課本書包，獨立答完自己的試卷……明白自己想要的和不想要的，告訴父母自己想學什麼和不想學什麼，做自己喜歡的事，在學習上真正的獨立。別讓父母的要求束縛了自己，從自己的興趣出發，學會在學習上也能夠獨立。
學會獨立，不僅要在學習和生活中獨立起來，更要讓自己的思想獨立。父母及親人只是你人生道路上的一盞爲你照亮道路的明燈，他們在你失意時給你安慰，在你生產時給你陪伴，在你無助時給你建議……你不能夠一切都依賴於父母，不光要在生活中獨立，更要在思想上獨立。自己爲自己的人生做好規劃，自己爲自己的命運做出決定，切莫讓他人的話語淹沒了你內心的聲音，在思想上學會獨立，爲自己的人生做決定，對自己負責。
記住這是你自己的人生路，他人的幫助只能讓你走一段極短的路程，要想走出屬於自己的康莊大道，要想在這條人生路上越走越順利，能夠獨立是最基本的要求。學會獨立，你的人生才能變得真正的精彩紛呈!
獨立演講稿 篇17
大家好!
偶然間我看到這樣的一幕：一個小孩不小心摔倒了，他的媽媽看到了立馬抱起他，哄着他慢慢離去。
我不禁感嘆：抱着的孩子怎樣長大。同樣：不經歷風雨怎能見彩虹。人們都知道，只有經過風、雨、水衝擊的石頭才能變成最精美絕倫的鵝卵石，只有經歷狂風暴雨的海鷗才能度過生命最寒冷的嚴冬，只有經過煅燒、提煉的鋼鐵才能變成堅硬無比、不可摧毀。
美國一個大富翁，他讓他的兒子6歲就自己掙錢，在寒風刺骨的冬季拉着重重的車在賣報。難道是他不愛他的孩子嗎，虎毒也不食子啊，後來，他在記者面前說：我這麼做就是因爲我知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的道理。每次看到他滿手滿臉的傷痕我就獨自在臥室裏哭泣，如果我放棄對他這樣，那麼他將來將一事無成啊。這就是一個父親的良苦用心啊。
古代乃至現在，有多少名人在讚美梅花、竹子的獨立自強精神，爲什麼有人面對困難一蹶不振，而有的人面對困難就勇敢前進，不退縮。知難而進的人他就有獨立自主的能力，而知難而退的他就永遠無法享受成功的快樂。
我現在向全部的家長呼籲：不要讓孩子在溺愛的環境中成長，讓他去經歷生活的挫折與磨難吧。
謝謝大家!
獨立演講稿 篇18
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
非常榮幸能作爲畢業生代表，站在這裏發言。首先請允許我代表**級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!
現在我站在這裏，很榮幸，也很忐忑。作爲即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越?
孔子曰：“大道之行，天下爲公。”武大給我們的財富，不是*的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執着信仰和由衷熱愛。當白髮蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什麼是大師的睿智;當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什麼是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次昇華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”武大，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一羣善於思考，勤於鑽研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心裏的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設無私奉獻;風雲學子的成長舞臺;學術科研，你我爭佔鰲頭;綜合競賽，人人慾領風*。這一切，是我作爲05級畢業生的普通一員，對自己成長在武大的總結，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因爲這裏自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積澱，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容幷包，讓我們不管將來從事什麼行業，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪裏，都會謹記母校的教誨，爲社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載着領導的殷殷期盼和老師的深情囑託，我們04級所有的畢業生，一定會做擁有智慧並富有*的人，做胸懷大智並腳踏實地的人，做富有責任並敢於勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊樑托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。
最後，我代表**級所有的畢業生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝願我們的武漢大學永遠年輕美麗。