2022精選演講稿(精選9篇)

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2022精選演講稿 篇1

各位老師,各位同學:

2022精選演講稿(精選9篇)

大家好!

從連綿不斷的萬里長城,到巍峨峻拔的五嶽雄山;從宏偉浩大的故宮到莊嚴廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國所擁有的,我們應該爲此感到驕傲,感到自豪。

當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流着淚,心中淌着血。爲了神聖不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭。

再翻開5020xx年的歷史長河,我發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕,記載了多少滄桑,又表現得如此頑強,那是一種標識,更是一種力量,一種精神,也是一種嚮往!

長江——那是祖國的脈搏!跳躍着永不枯竭的悸動,揮灑着無邊無際的情懷。黃河——那是祖國的血液,沸騰着,奔涌着,無力不催,昂着向前,那是何等的自信好驕傲啊!

不論在何時何地,我都會一直想念着我的祖國。滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬於我們偉大的祖國。

我們要勤奮努力,追求上進,讓愛國之情在每個人的心中傳遍。愛國,只是一個小小的舉動,一句小小的話語。讓我們行動起來吧,讓“愛國”這個詞在我們心中牢記!

東方雄獅已不在沉睡,它已漸漸甦醒,邁着堅定的步伐走向世界的前列!中國,加油!

謝謝大家!

2022精選演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

今天我要演講的題目是——六一應該怎麼過。

六一兒童節快到了,首先,我祝同學們節日愉快!!每當“六一”兒童節的時候,我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。但是大家是否知道這“六一”節的來歷?

1925年在瑞士日內瓦召開的關於兒童福利的國際會議上,首次提出了“兒童節”的概念,號召各國設立自己的兒童紀念日。

從1949年開始,我國正式規定每年6月1日爲國際兒童節。這是我們兒童最快樂的日子。國家規定少年兒童放假一天,是讓我們安心地休息,看幾本好書,聽幾首好歌,玩幾個有益的遊戲。但現在每年六一我們談論的話題已不是又讀了幾本好書;又學了多少知識,而是買了多少新潮的衣物;買了多少奇特的玩具,有的同學甚至還整天沉迷於電腦遊戲之中。這對學習又有多少幫助呢?同學們,我們是家庭的'寶貝,學校的孩子,祖國的花朵,社會的未來。我們要學會學習、學會生活、學會做人、學會創造,學會合作,做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。今天,我們因實驗國小而自豪;明天,實驗國小爲我們而驕傲!

同學們,兒童時代是美好人生的開端,遠大的理想在這裏孕育,高尚的情操在這裏萌生,良好的習慣在這裏養成,我們一定要珍惜、要努力啊!我們一定能行!

2022精選演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天很榮幸能站在這裏,我演講的題目是《孝敬父母,從小事做起》。

相信大家一定都看過這樣一則公益廣告:一位孝順的媳婦在忙碌了一天後,還爲婆婆打好洗腳水,爲婆婆洗腳,當年幼的孩子看見媽媽正在爲奶奶洗腳時,自己也打好了洗腳水,一簸一簸的端到媽媽的面前說:“媽媽,我也爲你洗腳!”這一場景令人感動,也讓人深省,我們長這麼大到底爲父母都做過些什麼?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母穿多大的鞋?這些看似很微不足道的事,卻表現了我們是否對父母有一份孝心。

細心的同學會發現,新砌的牆壁上多了不少弘揚道德理念的宣傳畫,可以說,畫上的人物就是我們的道德模範。媽媽告訴我,他們都是南京市的道德模範,他們都是在平凡的崗位上,兢兢業業,奉獻社會,善待他人的普通人。這些叔叔阿姨們對身邊不熟悉的人甚至是陌生人,都能這麼熱情周到,我們對自己的父母能做些什麼呢?有人可能會說,我們還是中學生,怎麼能夠成爲孝老愛親的模範呢?其實,我們只要從小事做起,哪怕是爲我們的父母垂垂肩,洗洗碗,陪他們逛逛街,散散步;也算是盡到了一份孝心。在父母疲勞時,爲他們洗洗腳,捶捶背;在父母生日時,爲他們送上自己親手做的賀卡;當父母生病時,哪怕一句關心的話語,哪怕一碗自己做好的方便麪,都會慰藉父母曾爲我們百般焦慮的心。孝敬父母,並不難做到。

學會感恩,學會報答,我彷彿一下子長大了:我用心學習,不讓他們爲我們操心;我搶着洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒。我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲。

同學們,讓我們用一個個細小的進步,一天天的長大懂事,一次次的優異成績來回報父母,感恩父母吧!感恩父母,希望天下父母一切都好!

我的演講完了,謝謝大家!

2022精選演講稿 篇4

帶着一顆感恩的心,你會發現:因爲四季輪迴,

大自然纔會如此絢麗多彩;因爲彼此關愛,

人世間纔會那麼幸福芬芳。

我感謝春天。感謝春天的小雨,

讓嫩綠的樹梢閃着金光;感謝春天的風兒,

爲大地裁剪了美麗的新裝。

我感謝夏天。感謝夏日的似火驕陽,

讓鮮豔的花兒更加怒放;感謝夏天那迷人的夕陽,

映紅了孩子們活潑可愛的臉龐。

2022精選演講稿 篇5

各位領導,各位老師,各位同學:

大家好!

金色九月,陽光明媚,秋天是豐收的季節,伴隨着累累果實的收穫,大自然開始了新的輪迴,而我們迎着涼爽的秋風,邁進了國小的門檻。涉過啓蒙的小溪,我們踏上了一段嶄新的旅程。

邁進國小的門檻,我們不再是咿呀學語的孩童,而是知識海洋裏的探路者,我們不再滿足於1+1式的快樂,而是着眼於更高的目標。我們身後不僅有父母深沉的期盼,還有老師殷切的目光。我們要學習的不僅是科學文化知識,還有做人的道理。邁進國小的門檻,我們不再於襁褓之中躲避風雨,而是主動經受風雨的洗禮,迎接絢麗的彩虹,我們不再撒嬌在父母的懷抱裏而是堅定的接受生活的挑戰。我們不再是淘氣的頑童,而是父母眼中的好兒女,老師眼中的好學生,同學眼中的好夥伴。

同學們,當我們早上揹着書包迎着朝陽開始新一天的學習時,要挺胸,要擡頭,精神振作,信心百倍,懷揣着崇高的理想,一步步爲之實現而奮鬥。同學們,讓我們跟着秋天,拿起小畫筆,把生活描繪的更美麗,讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首金色的歌謠。

最後祝願在座的老師們身體健康,工作順利,祝願同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得理想的成績。

謝謝大家!

2022精選演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

人生要奮鬥,因爲只有奮鬥,成功的鮮花纔會綻開笑臉;只有奮鬥,事業的大門纔會向你敞開;只有奮鬥,你纔會爲生活的強者,成爲命運的主人。

人生要奮鬥。雖然奮鬥的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的,但是,只要確信自己的道路是正確的,就應該勇往直前,決不回頭,就應該努力奮鬥,決不退縮。在這條難走的道路上,只有不斷跋涉,困難的堅壁才能鑿開,成功的道路纔會開通。

人生要奮鬥。愛因斯坦曾經說過:“對真理和知識的追求併爲之奮鬥,是人的品質之一。是的,擁有敢於奮鬥這種高尚品質的人,定是一個卓越的人,一個強者。平庸的人聽從命運,強者主宰自己的命運。

人生要奮鬥。縱觀古今中外的偉人,不都是付出了一番努力之後,才取得一番成就嗎?在衆多偉人的一生中,有的經受過流浪飢餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由於的承受着失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑着頑強的毅力和不屑的努力,成爲了一個個、出類拔萃發人。他們中間,有的創造了史無前例的奇蹟!偉人們的豐功偉績,和他們的堅持不懈的奮鬥是離不開的。有奮鬥纔會有成功!

人生要奮鬥,朋友們,讓我們架起奮鬥的橋樑,共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮鬥的翅膀,共同飛向燦爛的明天!

2022精選演講稿 篇7

就在前幾天,學校組織了一個閱讀比賽,邀請學校裏的24個班級都來參加,規則是:每個班級裏面通過班會舉辦班級裏的講故事大賽,然後通過老師和同學分析每位演講的同學讀的怎樣,再去參加學校的比賽。閱讀要跟讀書有關係的,要有創新。演講的同學來了先抽自己的號碼,四年級先開始。分數是百分制,時間要控制在5~7分鐘,不達標準則扣分。

我們班當然也舉行了班級裏的講故事大賽,每一位同學都拿着自己的稿,非常細心的讀了。最後,班裏的同學一致評選了一位朗讀很不錯的同學——聶子清。

這個比賽,並不是所有同學都能去當觀衆,老師要選一些安靜的同學參加。老師選了我,我非常開心。

比賽那天,我和老師選擇的其餘幾位同學一起去當觀衆,同學們都特別興奮。我的腦海裏無限浮現着同學們大聲朗讀時候的樣子。

我們進了多功能廳,坐到了自己的座位,很安靜地等待着演講比賽的開始。

過了十分鐘,比賽開始了,聶子清抽到了15號,是第三個出場的。

第一個讀的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗讀了全文,中間還不忘做一些動作。她朗讀完了後,我和同學都開始鼓掌。

第二個讀的是四(2)班的一位男生。那位男生邁着整齊的步伐走上了講臺,用着動聽、尊貴的聲音爲大家朗讀着自己關於讀書的故事。

第三個就是我們班了,此時此刻,我的心情非常緊張與激動。同學們都知道聶子清讀的語速太快,常常連四分鐘都達不到。我的心裏默默祈禱着:聶子清你一定要讀慢點啊!聶子清帶着微笑上了講臺,大聲地、帶有感情地朗讀着。聶子清讀完後,我和同學使勁地給他鼓掌,我的手都拍紅了。因爲每次讀完後,評委老師就會告訴我們這位選手讀了幾分鐘,所以我靜靜地呆着,並沒有吵鬧,因爲我想更清楚地聽到評委老師說的時間。評委老師開口了,可是這個時間卻不是我們想要的,聶子清纔讀了3分多鐘。

第四個朗讀的是四(1)班的男同學,只見他穿着整齊,一點也不慌張地走上了講臺,非常有感情地讀完了整篇文章。

最後,老師算分了,我終於知道了我們班的得分,這個結果我和同學還是比較滿意的:我們班得了九十多分。

接下來就是五年級、六年級大哥哥大姐姐們的演講了。見到都是比我們大的哥哥姐姐,我很認真地聽了他們講的每一個故事。他們每次登場時,都會面帶微笑,非常有親和力;他們讀的感情運用的非常好,好像把我們帶入了文章講述的場景一樣;他們每一個故事都是讓人極其意想不到的:有的故事讓人忍不住捧腹大笑、有的故事則讓人想落淚、有的故事會讓人立刻憤怒……總之,每一個故事,都是一個驚喜。

六年級讀完以後,就該頒獎了。我心中忐忑不安,生怕得不到獎狀。但,當老師在念到“二等獎:四三班,聶子清”的時候,我的懸着的心終於下來了。我們班還好得了二等獎,這也算是一個我們一直努力的不錯的獎勵。

這次比賽我非常開心。不僅僅是因爲我們班獲得了二等獎,還是因爲我在五年級、六年級的會心朗讀下讓我知道了很多知識,也讓我吸取了很多朗讀的經驗!

2022精選演講稿 篇8

尊敬的各位領導、同志們:

大家好!我來自x區檢察院,“執法爲民,安穩天下”是我們檢察官的情懷、“剛正不阿,不畏權貴”是我們檢察官的天性、“一身正氣,兩袖清風”是我們檢察官的品格。而“忠誠、公正、廉潔、爲民”則是我們檢察官的榮譽,是我們檢察官的最高準則。

今天能有機會站在這裏,述說我的職業情懷和感悟,是我的幸運,也是我的挑戰。望着“x區人民檢察院”幾個大字伴着國徽在門前光彩熠熠,“立檢爲公,執法爲民”八個大字在大廳內明亮耀眼,或許是國徽的莊嚴,或許是肅穆的氣氛,使我心中掀起了陣陣波瀾,一種莊嚴的責任感使我肅然起敬。

進入檢察隊伍,我的人生,就像一滴水投入大海的懷抱,從接過第一本案卷起,我就擔起了一份沉甸甸的責任。年年的風霜雨雪,一本本厚實沉重的案卷、高牆內那一張張陰鬱的面孔、公訴席上那一輪輪脣槍舌劍的答辯。記得在審理張某涉嫌職務犯罪案件中,張某爲逃避減輕責任,隱瞞其部分主要犯罪事實,阻撓我們案件的審理。並通過尋求各種渠道試圖搞好“關係”,以重金我們的檢察官。但這些並沒有撼動我們檢察官公正廉潔的立場,使犯罪嫌疑人最終受到了法律的嚴懲。這維護好了我們檢察官的“立檢爲公”的形象,保護了國家財產的安全,在羣衆中樹立起了很好的公信力和口碑,給我們檢察系統新生力量樹立起了很好的榜樣。等等這些公正廉潔的事蹟感動了我。因此在檢察系統這個大家庭裏,我明白了自己人生的意義,找到了自己的位置和人生目標。也許我們沒有法官在法庭上一錘定音的威儀,沒有公安幹警與罪犯生死搏鬥驚天動地的壯舉,但我們有恪盡職守、樂於奉獻的精神,我們有清正廉潔、執法爲民的情懷。我們深信,只有敬業進取、無私無愧,纔有共和國的生機與發展,只有忠於職守、無懼無畏,纔有人民的和平與安寧。

作爲一名檢察幹警,我一直在思索,什麼是真正的“檢察職業道德”是審理案件打擊犯罪嗎?是多爲國家挽回一些損失嗎?還是……但這些並不完全是。社會上有各種職業,由於其所固有的社會性質和特點,決定了每種職業在道德上都有自己的道德規範要求,有自己獨特的道德標準,如行醫要有醫德,經商要有商德……,各不相同,而我們作爲執法和履行法律監督職責的人民檢察官同樣有自己的職業道德。所謂檢察官職業道德是檢察官在從事檢察職業活動中,處理犯罪案件,履行法律監督職能中的法律依據和行爲準則,這是檢察官應具備的最基本的道德素養。而我們檢察官真正的更高的“檢察職業道德”應該是“忠誠、爲民、公正、廉潔”,這纔是檢察官應恪守的職業信仰和行爲準則。

忠誠是我們檢察官職業道德的本質要求,公正是我們檢察官職業道德的核心內容,廉潔是我們檢察官職業道德的職業本色,文明是我們檢察官的必然要求。萬物人爲本,執法道德水準的高低,直接影響執法活動的公正與否,正如美國官奧康納所說的“公正的法律並不保證法律的公正”。因此,我們檢察官作爲國家權力運行的監督者,更是不能等同於一般的執法人員,因爲我們的檢察事業具有維護法律權威和監督法律正確行使的重要表率意義。

“忠誠、爲民、公正、廉潔”的檢察職業道德操守,承載着黨和羣衆對我們的期許。雖然我是隻一名普普通通的人民檢察官,是一名工作在基層檢察院的普通幹警,但我選擇了這個職業,就選擇了忠誠,就選擇了無悔,就應該秉公執法,廉潔自律。無論在何種考驗面前,都要站得住、行的穩,永保蓬勃朝氣、浩然正氣和昂揚銳氣,爲祖國的建設與發展貢獻力量。

各位領導、同志們,而我所在的x區檢察院是一支具有高強戰鬥力、團結奮進、執法爲民的先進隊伍,我們以忠誠鑄檢魂、以公正立誠信、以廉潔塑形象、以文明立檢威。這些都給了我極大的觸動與鼓舞,我將滿懷對檢察事業的深情,用我的青春和熱血,接受歲月的洗禮,讓我的青春在檢察事業中閃爍光芒。

2022精選演講稿 篇9

有一羣昆蟲聚集在草堆裏一起聚餐聯誼。在沒有汽水的情況下,大家口渴難耐,所以商量要推派一個代表跑腿幫大家買汽水。

大夥你一言我一語,環顧四周,挑來選去,最後一致推選蜈蚣爲代表,因爲它們認爲蜈蚣的腳特別多,跑起路來,一定像旋風般地快。

過了好久,大家東張西望,焦急地想蜈蚣怎麼還沒回來。情急之下,螳螂自告奮勇跑去了解究竟發生了什麼事。它一推開門,才發現蜈蚣還蹲在門口辛苦地穿着鞋子呢!

管理寓語:一般人常常會根據外表來判斷一個人的能力或人格,然而,實際上,看走眼的機率是相當高的。客觀地評估一個人的優缺點實在是有必要的,尤其對人事主管而言。

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