八年級期會考試演講稿範文（精選3篇）

八年級期會考試演講稿範文 篇1

老師們、同學們：

從本星期五開始，將進行始期會考試，目前，各學科已進入緊張的期中複習迎考階段，這次考試是由學校組織的一次統一考試，通過期會考試，我們的老師能更好的瞭解同學們前一階段掌握知識的情況，發現同學們學習中的問題，以便幫助同學們及時彌補缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學在這半學期的學業狀況，幫助同學們通過考試這種檢查形式，發現自己在學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，爲下一階段的有針對性地改進學習提供重要的依據，我們更希望通過這次複習迎考的過程使大家能集中反省自己的學習行爲，進一步改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實的成績，發揮出自己的正常水平。

下面，我就同學們的複習工作和考試提幾點要求：

1、複習期間要爭分奪秒，獨立鑽研，提高學習效率，大家要自覺地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學習。屈指算來，短短的4天后同學們就要步入考場，接受檢驗。我們說，考前的這4天，是非同尋常的4天，它的“非常性”在於：你若懂得珍惜它，這4天就能具有更多天的價值;你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神;你若懂得珍惜它，你一定會從中獲得更多的自信輕鬆面對考試。因此，踏踏實實走過這4天，紮紮實實度過這4天的分分秒秒，成功便成爲你的可能！在這4天裏，複習是我們頭等重要的事，4天后那理想的成績就是我們這4天拼搏的目標！說到這兒，相信同學們一定都深刻地明白這4天時間的寶貴，是的，我希望我們每一個同學首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進入狀態，緊張、有序、認真、塌實，丟下一切雜念，並暫時犧牲我們一些正當的業餘愛好，心無旁騖，全力以赴做好期會考試的複習工作。

2、注意歸納和總結。孔子有句話，說“學而時習之，不亦說乎?”意思是學了新知識，然後有計劃地按時地去複習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重複的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說過：“溫故而知新”，重視複習，複習得紮實，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓。孔子的這些話都是在強調溫習、複習的重要。事實上，平時同學們的當堂複習、當天複習就是在及時的“溫故”，而考前的總結性複習、系統性複習更是一種有效的“溫故”，通過複習，對學過的知識能夠掌握得更牢固，對未學的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。要記住，有老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重，因爲這些課都是老師精心準備好，安排好的，複習課上看似都在重複平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助於同學們理清複習的思路，提高複習的效果。希望同學們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。

同學們，相信你們都希望在這次的期會考試中能考出各自理想的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問一問，你學習的動力來自哪裏?我想，它可能來自父母、老師和同學吧，但這些都只是促使你進步的外因，只有來自你自身的壓力纔是你最最有效的學習動力，所以“沒有最好，只有更好”永遠是我們每個人的座右銘，因爲它有着豐富的，它激勵我們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！

最後祝同學們學業進步，考試成功！

八年級期會考試演講稿範文 篇2

老師們，同學們：

大家好!

我是單招班的，今天我講的題目抓緊時間複習，迎接期末考試。

同學們，時間過得飛快，還有近兩週的時間我們就將迎來期末考試，檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位學生都有自己周密的複習計劃。那麼這樣複習才能達到更好的效果呢?下面我想談一些自己的想法：

1、合理科學地安排時間，結合自身實際。早上可以早點起牀，早上起來看書是頭腦最清醒是時候，有助於記憶。

2、中午的午休課一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。

3、可以把自己經常做錯的題目摘錄在筆記本上，做到重點，有難點。

在我們單招班，張靜、湯靜、陳春嬌、歐麗丹等同學很早就起來看書;陸芳的數學筆記本上摘錄得清清楚楚，我們全班同學每天早上6：40到教室上早自習，每星期天下午到學校上課，我想好的學習氣氛能促使我們認真地學習，有助於我們取得好成績。希望大家抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，努力迎接期末考試!

最後，祝大家在期末考試中取得好成績!謝謝!

八年級期會考試演講稿範文 篇3

各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！時間如飛，我校的期會考試即將到來，我想和大家談談“直面考試，我們應該怎麼辦”的問題。

作爲一名學生，參加考試的次數成百上千，然而每臨考試時的心情卻大相徑庭，同學們有沒有想過，爲什麼會有如此差異呢？我看，關鍵在於心態和認識，出現了考試焦慮。所謂考試焦慮，也使我們在認識考試、應對考試、直面考試的時候，出現了高期望值與低付出之間的矛盾；出現了目標的樹立與行動的不對稱之間的矛盾；出現了重攀比與輕自信之間的矛盾；出現了不良學習習慣的矯正率低與高自信之間的矛盾等等。

下面，我想就這幾對矛盾和大家談一談自己的看法，希望能夠對大家有所啓發，有所促進。

我們學習應該定期有一個目標，目標的樹立不能太高，最好是稍用勁就能夠實現的。我們有好多同學總是把目標確定得較高，一旦實現不了，就會出現情緒低落、茫然無措的情況；還有一些同學，除了家長給自己確定目標以外，自己從來也沒有確定什麼長期或短期目標，一天到晚，渾渾噩噩，只要能夠吃好、玩好，就萬事大吉了，這樣的同學只能是：少壯不努力，老大徒傷悲！也有不少同學目標是確定了，可實現目標時的自我管理做不到，表現在聽課時注意力不集中，效率不高，老師們要求做到的一般都做不到。這樣，目標確定得再好，也只能寫在紙上，落實不到行動上。我們可以把平時學習到位，效率高叫做“手藝高”，把目標的實現叫做“人膽大”，只有“藝高”人才能膽大，也纔能有效地避免焦慮。 在我們學習的過程中，只有同學們的相互比較，纔可以看出短長，找到優點和缺點，也纔會有目標和動力，然而，有些同學在學習上攀比之心太重，也就是把學習的成績看得太重，這很容易給自己製造過重的思想負擔，從而使自己變得日漸不自信起來。其實，平時的考試，包括期中、期末的考試，成績，只是對一個階段學習狀況的總結，它只是一種檢測的手段，不是最終的結果，我們不應該把多了幾分，少了幾分看得太重，但要在考試結束後，及時通過老師講評試卷、分析試題，總結本階段學習過程的成敗得失，以便找出問題，尋求改進的方法。這纔是我們應該做的事情，這樣做，才能不斷提升自己的學習成績，樹立起可以戰勝一切困難、勇往直前的自信心，從而確立新的目標。過分地在成績面前患得患失，徒增煩惱，枉背思想包袱。

還有些同學十分自信，認爲自己什麼都對，就是碰到考試成績不理想的時候，也不會聽老師的勸告。這些同學之所以出現考不好的現象，完全是沒有及時整改自己不良的學習習慣和學習方法所致。過分地自信就等於迷失了自知之明，這類同學平時遇到小小的失敗，根本不以爲然，等遇到大的失敗，跌了跟頭，甚至摔得鼻青臉腫的時候，才能恍然悔悟，可到那個時候，就一切都晚了。

同學們，我們不妨仔細盤點一下自己走過的路程，靜下心來想一想，凡是那些比較聽老師的話，比較聽有經驗的老者勸說，及時完成老師交給的學習任務，認真按照智者的提醒和勸說去實踐的同學，儘管那些循規蹈矩的約束是有點煩人，但是，只要我們持之以恆去做了，就幾乎都能成功，遇到難事或者不順心的事，都能有一個良好的心態去面對，健康的行爲去處理。反之，你說你的，我做我的，這種我行我素的同學，是不會形成良好的學習和做人習慣，碰到考試這樣的考驗，也只能呈現出焦慮的狀態了。

同學們，只要我們平時努力去做了，就不要顧慮考試的結果。良好的心態需要艱苦的學習和紮實的基本功作保障。前進的道路無坦途，遇到坎坷和困難，不能繞過去，而要用心、用力越過去，只有這樣，才能克服艱難險阻，到達勝利的終點！

最後祝願各位同學在期會考試及今後人生中的歷次考試中都能發揮出自己最佳水平，取得理想的成績！