樂觀演講稿（精選8篇）
樂觀演講稿 篇1
樂觀面對生活，是我們每一個人都應該有的生活態度，因爲生活中我們常常會遇到不如意的事。有一個故事一直激勵着我樂觀面對生活。
從前，有一對父子，父親是一個未曾讀過書的人。
有一次，他的兒子教他寫。這位父親由於沒讀過書，就認真地學起來。學着學着，他看看兒子的，又看看自己的，嘆了口氣說：“唉，算了兒子，你別教我了，反正我也學不會，你叫我有什麼用呢，那不是浪費時間嗎?”
兒子很驚訝，並很疑惑父親爲什麼會這樣說，於是問道："爸爸，你爲什麼要這樣說，我們不是要樂觀面對生活嗎?而且學寫又不是浪費時間，而是利用時間呀!"
“是嗎?那我們爲什麼要樂觀面對生活呢，如果我們樂觀面對生活，這樣又有什麼用呢?”父親問道。父親節演講稿：樂觀面對生活的父親
“當然有用了，如果我們樂觀面對生活，不要輕易嘆氣，這樣我們的生活纔會豐富多彩呀!”兒子回答道。
“真的是這樣嗎?”父親問。
“爸爸，難道我還會騙您嗎?”兒子說。
“原來是這樣!”父親恍然大悟，“對!我們就應該樂觀面對生活，樂觀面對每一天!”父親說。
從此，父親變得樂觀起來，也讓他身邊的人變得樂觀起來。父親節演講稿：樂觀面對生活的父親
樂觀演講稿 篇2
老師，領導，同學們大家好：
樂觀者與悲觀者對同一件事物會有不同的看法，樂觀者與悲觀者的區別到底在哪裏呢?
那麼，我先給大家講一個故事 這是樂觀者和悲觀者在爭論三個問題。
第一個問題：希望是什麼?悲觀者說：是地平線，就算看見，也永遠走不到。
樂觀者說：是啓明星，能告訴人們曙光就在前頭;第二個問題：風是什麼?悲觀者說：是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處;樂觀者說：是帆的夥伴，能把你送到勝利的彼岸;第三個問題：生命是不是花?悲觀者說：是又怎樣?開敗了也就沒了;樂觀說;不，它能留下甘甜的果實!突然，天上傳來一個聲音，也問了三個問題。
第一：一直向前走會怎麼樣?悲觀者說：會碰到坑坑窪窪;樂觀者說：會看到柳暗花明;第二：春雨好不好?悲觀者說：不好，野草會因此長的更瘋;樂觀者說：好，百花會因此開的更豔;第三：如果給你一片荒山你會怎樣?悲觀者說：修一座墳塋;樂觀者說：不，種滿綠樹。
就這麼你一言我一語，爭鋒相對，只不過，他們不知道，在空中提問的是上帝，他們更不知道，就因爲這場議論，上帝給了他們不同的禮物，給了樂觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。
故事講完了，再回到原來的問題上，我想應該很容易回答了，其實樂觀者和悲觀者的區別就在於他們看待問題的角度不同。
樂觀者在每次危難中看到的都是機會，而悲觀者在每個機會中看到的都是危難。
很多事情，換個角度，換個心情去對待，結果可能完全不同。
決定快樂的不是環境，而是心境，如果你選擇的是快樂，那麼快樂就會圍繞在你身邊，但如果你的眼裏只看見煩惱，那麼煩惱會越來越多，甚至最後讓你窒息。
成功之所以讓那麼多人嚮往，那是因爲他們的過去並未有過成功的經驗，可是對那些樂觀的人來說，他們只有一個信念，那就是“過去並不等於未來。”有些人在經歷了挫折、失敗後便開始消沉，認爲不管做什麼事都不會成功，這種消極的念頭蔓延開來，讓他們覺得無力，無望，甚至無用。
如果想要成功，就千萬不要有那樣的念頭，因爲那會扼殺你的潛能，毀掉你的希望。
不管人生中遇到多大的坎坷，一定要記住：這件事遲早會過去的。
面對困難的時候，你可以對自己說聲：我好累啊，但永遠不要在心裏承認說：“我不行。”絕不可以停歇不前，更要以樂觀的心態面對人生，一積極向上的太對面對生活，告訴自己：“我能行。”
謝謝大家，我的演講完畢!
樂觀演講稿 篇3
很久以前看過一幅漫畫，兩個小孩背靠背站在草地上，男孩腳下一個足球，女孩身邊一把鐵鍬。他倆都望着正在下雨的天空，男孩哭了，女孩笑了。人生也是如此，同樣是進退留轉，對心態好的人來說是一種責任，是一股動力;而對心態差的人來說，把握不好，則會給心理、身體、家庭和事業帶來負面影響。
所謂樂觀的心態是指鞭策自己、戰勝自己的心理素質。事物永遠是陰陽共存，好壞並進的;同時，事物發展的軌跡是波浪前進，螺旋上升的，即事物本身就是一個動態的進化趨向。樂觀的心態看到的是事物好的一面，而悲觀的心態則反之。比如：每天都有好消息，早晨一睜眼：哇，我還活着!樂觀的心態也就是積極的心態。要成功，首先就要有積極的習慣：積極的思維、積極的微笑、積極的手勢、積極的語言，當然還有積極的行動。其實這也是一個專注點的問題。尤其是積極的暗示，更爲重要。積極的暗示相當於給自己的大腦輸入了一個積極的程序，潛意識便會發生作用，人的潛意識的力量比意識大3萬倍，當這個潛能被開發出來，奇蹟就會發生。比如，在參加一個比賽前的暗示：我一定成功，我想成功，我可能是第一吧，或我可能是第二吧。不同的暗示，其結果是截然不同的，因爲潛意識會按照暗示自動地工作。
《魯濱遜漂流記》被稱爲男孩子必讀的書。爲什麼呢?因爲文中的主人公魯濱遜身上所擁有的冷靜、理智、勇氣等品質都是一個男孩子所必需的。
魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇難了。他被漂到了一個沒有人煙的孤島，他的心中充滿了無助和孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是他卻又不斷地安慰自己，憑着自己的智慧和勇氣，克服了無數困難，把自己的生命延續下去，並且找到了許多生活的樂趣……一個好無人煙的笑道，讓人覺得毫無生活下去的希望。但，這位孤島英雄——魯濱遜。又是如何逃出生天的呢?不僅僅是因爲他神奇的創造能力，如果他早已放棄，即使如此，又能怎樣呢?
在島中的生活，魯濱遜靠的是他堅強的意志，靠的是他所擁有的創造能力。島中的多年生活，使他早已習慣野人的生活，即使碰上真正的野人，他也英勇無畏。
在生活中，我們難免會遇到許多的困難，對於困難，並不需要過多的去把這個困難想象的有多大，其實並沒有多大。樂觀面對，困難就少了一半了。之後，我們可以去創造，創造解決問題的方法，去克服困難，有些困難並不是一下子就可以解決的。需要你的堅持，堅持就是勝利。
樂觀、創造、堅持。集這三點於一身，我們才能更好的贏得日後會考的勝利。
樂觀演講稿 篇4
誰都希望自己是個樂觀派，但往往做不到。
人生中常有許多不如意事，所以不免時時悲觀。
作者憑着豐富的學養，對於樂觀與悲觀這兩種人生態度進行了深刻而辯證的分析。
作者並沒有一味地肯定樂觀，盲目地否定悲觀。
作者堅持的樂觀是仁愛觀，同情觀，信心觀，希望觀，進化觀;反對的悲觀是不仁觀，無情觀，冷眼觀，懷疑觀，絕望觀，暮氣觀。
本文雖寫於半個多世紀以前的抗日戰爭時期，但其中許多話語穿越了時空，直到今天仍激盪着我們的心靈。
人，活在這個世界上，到底是快樂的時候多，還是不快樂的時候多呢?沒人做過這方面的統計，因爲他們自己也不知道快樂不快樂。
不過，快樂的機會不是人人都能每時每刻都能遇到的，不快樂卻能隨時隨刻來到。
面對着如此多的不快樂，另人感到痛苦不堪，那還不如樂觀地面對他。
一個人所說的話會使更多的人感到快樂和不快了。
既然一個人所留下來的是影響着這麼多人，那不如剋制自己，讓自己變得樂觀，讓許多人都感到快樂`樂觀，這不也是一件有意義的事情嗎?把自己的不快樂，樂觀地去面對，使自己少一件不快樂留在腦中。
樂觀演講稿 篇5
樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。
父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因爲其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮豔的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房裏。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“爲什麼不玩那些玩具呢?”
“玩了就會壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進車房，卻發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞裏掏着什麼。
“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆裏一定還藏着一匹小馬呢!”
樂觀演講稿 篇6
老師們、同學們：
早上好!
我今天講話的主題是《做一個心理健康、積極向上的人》。
古人說：“人生逆境十之八九。”我們在學習工作和生活中時常會面臨着這樣或那樣的問題，我們應該如何調整自己的心態，坦然面對人生中的各種挫折呢?
首先，我們應該有樂觀積極向上的心態。做一個樂觀的人，我們的人生將收穫快樂、幸福和勝利。我們可以笑，我們也可用哭，我們在笑的時候表現出我們自己樂觀的心情，而當我們在哭泣的時候，我們也在充分表現自己樂觀的心情。哭泣也不代表我們沮喪。而是能站在新的起點上出發，微笑着重新拾起拼搏的勇氣，擁有樂觀的心態熱愛生活，熱愛學習。最終發現原來失敗，挫折也只不過是被我們踢出去過無數次的小石頭。鄧小平一生經歷了三次大起大落，但卻沒有被打倒、打敗。正是由於鄧小平一直保持樂觀的心境，不怨天尤人，不放棄，不忘記得每天給自己一些樂觀因素，才讓鄧小平爺爺站到了最高點，併成爲一個成功的樂觀主義者。
其次，我們應該持一顆進取的心。剛造出來的航海羅盤，沒有磁化前，指針方向混亂;一旦磁化，就被一種神祕的力量支配着，指向同一個方向，而且永遠指向那裏。在人的身上，這種神祕的力量就是進取心。它使我們向目標不斷努力。它不允許我們懈怠，它讓我們永不滿足，每當我們達到一個高度，它就召喚我們向更高的境界努力。劉翔因爲有了一顆進取的心，突破了世界記錄，奪得了桂冠。
最後，我們懂得堅持，人生之路很漫長，理想的彼岸是那麼遙不可及，但我們不能駐足啊!既然已經起程，我們就應該堅持跑下去，生活告訴我們，誰堅持到最後，誰纔是最後的勝利者，司馬遷因爲堅持才著成史家之絕唱，無韻之離騷的舉世傑作，邰麗華因爲堅持才舞動着生命的絕美絲絛，紅軍因爲堅持，執着的革命精神，經歷漫長的征途，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難，用自己的血和淚譜寫了這二萬五千裏的動人篇章。
俄國詩人普希金說過：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，要相信，快樂的日子就會來臨”。親愛的同學們，對於生活中種.種的不幸和挫折，讓我們一起奔跑，對明天充滿希望，我們的人生路將越寬闊，越走越溫暖，越走越美好。最後希望大家能夠在這微笑的早晨，揚起我們的笑臉，做一個心理健康積極向上的人!
謝謝大家!
樂觀演講稿 篇7
很久以前看過一幅漫畫，兩個小孩背靠背站在草地上，男孩腳下一個足球，女孩身邊一把鐵鍬。他倆都望着正在下雨的天空，男孩哭了，女孩笑了。人生也是如此，同樣是進退留轉，對心態好的人來說是一種責任，是一股動力;而對心態差的人來說，把握不好，則會給心理、身體、家庭和事業帶來負面影響。
所謂樂觀的心態是指鞭策自己、戰勝自己的心理素質。事物永遠是陰陽共存，好壞並進的;同時，事物發展的軌跡是波浪前進，螺旋上升的，即事物本身就是一個動態的進化趨向。樂觀的心態看到的是事物好的一面，而悲觀的心態則反之。比如：每天都有好消息，早晨一睜眼：哇，我還活着!樂觀的心態也就是積極的心態。要成功，首先就要有積極的習慣：積極的思維、積極的微笑、積極的手勢、積極的語言，當然還有積極的行動。其實這也是一個專注點的問題。尤其是積極的暗示，更爲重要。積極的暗示相當於給自己的大腦輸入了一個積極的程序，潛意識便會發生作用，人的潛意識的力量比意識大3萬倍，當這個潛能被開發出來，奇蹟就會發生。比如，在參加一個比賽前的暗示：我一定成功，我想成功，我可能是第一吧，或我可能是第二吧。不同的暗示，其結果是截然不同的，因爲潛意識會按照暗示自動地工作。
《魯濱遜漂流記》被稱爲男孩子必讀的書。爲什麼呢?因爲文中的主人公魯濱遜身上所擁有的冷靜、理智、勇氣等品質都是一個男孩子所必需的。
樂觀演講稿 篇8
同學們：
大家下午好!
很高興和大家在這裏共享一個小時左右的快樂時光。不知道有沒有同學都聽過這樣一個小故事：一個年輕人向禪師訴苦，說自己生活壓力大，很多事情都不順利，人生了無希望。禪師微笑着什麼也不說，只是示意年輕人將茶杯裏的水倒掉。聰明的年輕人愣了一會兒，很快明白了禪師的用意，愉快地下山了。同學們，你們想到了什麼?要給茶杯裏換新的茶水，就需要把剩下的茶水倒掉。生活也是一樣，如果我們不將過去放下，新的生活就永遠無法展開。
剛剛結束一天的課程，很多同學可能還沒有從繁重的學習中解脫出來，感到疲憊倦怠，所以我們先來聽一首幸福的歌，讓大家放鬆放鬆，放下你的疲憊、麻木、不開心，去尋找一段屬於自己的幸福感覺。
這是一首老歌，你可以認爲它是來自家人、或者朋友，或者你自己的問候與祝願，願你每天都有一個好心情。