關於以蛻變爲話題的演講稿範文（精選5篇）
關於以蛻變爲話題的演講稿範文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
小時候，我們渴望成長，卻不知，在成長的道路上，荊棘密佈，想要真正的內心，思想上的成長，就像從一條毛毛蟲蛻繭成蝶，從一隻小稚鷹羽化成雄鷹一樣，需要經過無數次的嘗試與失敗，才能成爲這世界上獨一無二的極品。
成長需要勇氣；需要有前進進取，相信自己與接受失敗的勇氣。
我站在爸爸身旁，目光呆滯地凝望着那張紅叉遍地，在及格邊緣的數學卷子，深深地吸了一口凝重的空氣，閉上眼做好一切挨批的準備，半晌，見沒什麼動靜，眯着一隻眼瞟了爸爸一眼，只見他眉頭緊皺，用鷹一般的目光盯着我一道因粗心而失分的計算題。忽然見他的嘴張了一下，我心中的弦便繃得緊緊的，但他那乾裂的嘴又慢慢的閉上，欲言又止“你覺不覺得這次考試有些地方你不該錯嗎？是……不是粗心大意了？”爸爸低深而關切的話語打破了室內的沉寂，我詫異地望着一反常態的爸爸，默默地點了點頭，爸爸把卷子輕輕地遞給我，一本正經地說“學如逆水行舟，不進則退。”他看了看我說“如果你真的不想吃苦受累，那就一直這樣下去吧，自己的未來自己負責，你得有進取的勇氣……自己看看錯誤的地方。自己改正，爭取下次考得更好。”說罷，便只留下了一個供我瞻仰的背影，走了。從那以後，我便確立了學習目標，一步一個腳印，不把自己與那些尖子對比，那樣只會讓自己覺得自己一無是處，越比越自卑，我只與自己對比，慢慢進取，腳踏實地，勇敢地探索，相信自己終會受到成功女神的青睞。成長需要自己領悟，需要他人的循循善誘，需要勇氣。
那年，我去某地遊玩，在遊覽途中遇到了一對韓國夫婦，我腦袋中一下便閃出了剛纔到幼教的韓語“你好”我正準備伸手打招呼時，卻隱隱約約感到身後有人拉我，我連忙轉身，除了正在挑選飾品的親人，其他全都是行色匆匆的陌生人，我望望身旁明澈的湖水，那水似乎淨得似乎可以照見自己的心，我想：“這可能是自己內心深處的膽怯在做怪罷了吧。沒事，只是友善地打個招呼，表示我們的歡迎而已。”“可是萬一自己聲音太小，他們聽不見，還得再叫一次，那得多尷尬啊！”“怕什麼，這裏每個人都有自己因該做的事，沒有多少人會刻意關注你，打個招呼可以鍛鍊自己的膽量，又給別人留下一個彬彬有禮的好印象……”我猶豫片刻，終於邁出了那一步，深呼吸，整理了一下儀表，笑嘻嘻的揮了揮手說出了對他們來自心底的問候，那對夫婦覺得很不可思議，但還是給了我們一個暖暖的笑和溫和的你好……
成長的那一步，漫長而艱難，但市場也是短暫而輕鬆，成長是到少年時的取索，到成長時的給予。
有一次，爺爺病了，許多親朋好友都來看望他，每個人手中都提着幾袋水果，或是精緻的甜點，還有一捧花。
週五放學回家，見家裏沒人，而肚子又在“打鼓唱戲”我便翻箱倒櫃地找東西吃。在一個儲物箱裏，我發現了一大堆令我眼花繚亂的零食，我想原來媽媽藏了這麼多零食都沒告訴我，隨後，我席地而坐，不由分的把零食洗劫一空，待到媽媽接弟弟回來時，有幾分憐惜的望着地上的食品袋，喃喃道“這些都是你爺爺生病時，親人朋友們送來的，爺爺不吃說是給你和弟弟留着的，弟弟說不吃，等姐姐回來了一起吃，可現在……”我低頭瞥了一眼弟弟，他眨巴着水汪汪的大眼睛，目不轉睛地望着地上的食品殘渣，用他那鮮紅的舌頭舔了舔嘴，吞了一口口水。我急忙轉移視線，又與媽媽那雙無奈的眼相遇，我只好低頭，卻又回想到了睡在病牀上的爺爺，我再也忍不住。嚶嚶地哭泣，弟弟見我哭了，便急忙跑過來安慰我，我卻哭得更厲害了，我第一次感受到了真正的不安。
從那以後，我一直積極的做家務勞動，沒事就去老家探望爺爺奶奶，給他們捶捶背，講講笑話，他們的舒心笑容，是唯一能驅走我心中不安的魔法。
成長的蛻變需要有勇氣作伴，需要有夢想做翼，需要有擔當做路，需要有讚美與批評共存，才能讓一條笨拙的毛毛蟲化蝶翩飛，讓膽怯的稚鷹搏擊長空，才能讓不明事理，天真稚氣的我們成長，生出羽翼，飛向夢想的天堂。
關於以蛻變爲話題的演講稿範文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
鈴聲響起了，我站起來立馬走出教室，外面下着小雨，絲絲微涼，我沒有經常帶傘的好習慣，只好淋着小雨大步大步地邁着步子，其實，家離學校也不遠，只是我不知道爲什麼我會是第一個走出教室的人。
到了家，媽媽見到我是淋着雨回來的，大聲道：“怎麼又不帶傘，淋感冒了怎麼辦？一個女孩子做事一點都不細心……”我聽了甚是煩心，一聲也不吭，摔門，進了房間。我想，媽媽也許習慣了我這樣吧。我看着窗外的雨，儘管是很小很小的雨，但不知爲什麼我看了很煩心，不免又想起了一些事。以前，我家不在這兒，那是一個非常美麗的小鎮，那裏的天空特別藍，風特別清，一點都不像這裏，出奇的喧囂。我一直都是學校裏數一數二的學生，老師喜歡，同學歡迎，那時爸媽的笑容是我見過最美的笑容，一切都讓我誤認爲這個世界是圍着我轉的……
媽媽的叫聲把我從過去拉了回來。我胡亂地吃了幾口飯之後，正準備起身去學校，爸爸叫住了我，我知道他又要問我學習的情況，我像往常一樣敷衍了他幾句，便走出了家門。原來，我竟已經到了這種地步。是啊，我現在的學習成績並不怎麼樣啊，來到這裏，我便知道什麼叫作“井底之蛙”了，一開始我還會很努力，可是無論我怎麼努力，還是和他們有很大的差距，我甚至認爲無論我怎麼努力，都不會成功。我的自尊、自信被徹底的傷害，人也漸漸地消沉了，我分明看見了父母眼裏的黯淡，那種把我直推地獄的黯淡……
這條林蔭小道，旁邊全是香樟樹，密密的葉子遮住了天空，路的盡頭便是我的學校，一直認爲這條路是最難走的。
突然，竄出來個人，是個五六歲的小女孩，她臉色慌張，懇切地對我說：“姐姐，你能不能幫我個忙？”我知道快要上課了，但是遲到這種事對我來說也是家常便飯了，便答應了她。我跟着她到了一個小石桌旁，只見上面有一個盒子，是透明的，能看見裏面的東西，是幾條蠶。小女孩着急地說道：“它們已經好久不肯吃東西了，前面也發生過一次這種情況，可是後來又吃桑葉了，現在它又不肯了，姐姐你知道怎麼辦嗎？”我笑了，對她道：“小妹妹，你可以仔細觀察一下，它們其實每次不吃的時候都是變白點啊。這叫做蛻皮，每脫一次皮，它們都會變白，都會成長。”說到這裏，心猛然一驚，沒錯，每一次的蛻皮它們都會成長，人又何嘗不是呢？對於我，曾經自以爲世界中心軸是圍繞我轉的'，曾經覺得努力了卻還是無可奈何的，那些不都是一層層“皮”嗎？我難道不應該從那泥濘中掙扎起來嗎？就算這個世界的中心軸承不是圍繞着我轉的，就算自己十分努力卻得不到相應的回報，那又怎樣？爸爸媽媽還是愛我的，我還是可以融入學校生活的，我努力了就不會有遺憾。所以，我也許沒有失去什麼，我只是經過了一次又一次蛻“皮”罷了。
那一刻，我看見了路的盡頭有一束光；那一刻，我聽見了花開的聲音；那一刻，我感覺世界變得格外美好……
我以此生最快的速度衝到學校，幸好，沒有打鈴。此時此刻我面帶微笑，情不自禁地跟老師、同學打了招呼，他們錯愕的眼神，真有趣……
老師上的課，我竟然聽懂了，這的確很令人意外。我告訴自己：努力吧，讓自己不留遺憾。
我知道，我明白得不算太晚。終於，我成長了。
關於以蛻變爲話題的演講稿範文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春是一罈濃郁的美酒，耐人尋味；青春是一幅絢麗的圖畫，多姿多彩；青春是一朵潔白的牡丹，含苞待放。青春是人的一生中最美好的時期，是從毛毛蟲蛻變成蝶的一個過渡期。曾經呀呀學語的我們，如今已踏上了青春的航船，將要到達成長的彼岸。青春之海的洶涌澎湃，在等着我們的到來。
走上了青春的道路，就相當於進入了叛逆期。
現在的我，是那麼叛逆。媽媽讓我多穿一件外套，我卻固執地穿着單薄的上衣亂逛；爸爸讓我多聽背單詞，我卻把手一揮，不耐煩地說：“在學校已經背得夠多的了，我纔不幹呢！”
但是，叛逆中的我，卻每時每刻都被父母的愛包圍着。
那一天，傾盤大雨夾帶着狂風席捲而來。我沒聽父母的話，穿得少，吃到了苦頭，孤獨地站在校門口瑟瑟發抖。寒冷就像是見到縫就鑽，讓我彷彿置身冰天雪地。就在這時，我在花花綠綠的雨傘下，尋找到了一個熟悉的身影，那是媽媽！我立刻向她揮揮手。她馬上跑過來，帶着責備的語氣說：“讓你多穿一點，你怎麼穿得這麼少？這幾天很冷啊。”我的身體微微顫抖着，真希望馬上抓一件衣服穿上，但是我死要臉皮的個性，卻迫使我裝作滿不在乎地說：“不用了，我不冷。”媽媽用懷疑的目光望着我，摸摸我的手，冷得像冰雪。她笑了笑，知道又是我的性格在作怪，卻默默地把自己身上的羽絨服脫下來，爲我披上。羽絨服上，還餘留着媽媽的體溫，頓時，溫暖在身體裏蔓延，手也漸漸變暖了。而她自己卻穿了一件單薄的上衣。她舉着雨傘，稍稍傾向我這邊，幫我拎所有的東西。上車後，我發現她的上衣溼漉漉的。
我頓時熱淚盈眶，卻倔強地把頭扭向車窗的方向，不想讓媽媽看見。本來就是我沒聽話，沒穿夠衣服，但是媽媽卻把溫暖轉移到我的身上，寧願讓自己受寒。這短短的幾分鐘，雖然我們沒有說話，但是我心裏的感動，甚至比打在她身上的雨點還多。
就是這點點滴滴的愛，匯聚成愛的暖流，融化了我心中叛逆的堅冰。青春，在這生命中最美好的時期，心中的叛逆已漸漸遠去。因爲，愛已經讓我變成熟了。父母的愛，就像一股強大的力量，讓我衝出叛逆的包圍，破繭成蝶。等待着，毛毛蟲蛻變成蝶的那一刻；也等待着，青春蛻變的那一刻，那時候，我已不再是幼稚的孩子了。
關於以蛻變爲話題的演講稿範文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這學期我轉學來到了新力惠中，短短的一個月，我完成了蛻變。
初來乍到
還記得剛來時，面對這裏的一切都是那麼陌生，讓我感到害怕，怕不能融入集體，怕同學、老師不喜歡我，怕自己面對困難又選擇逃避。沒想到的是，我很快融入了集體，同學老師對我很好，她們在學習、生活中給予了我無私的幫助，讓我這個初來乍到之人感受到集體的溫暖。
融入集體
老師知識淵博、教學經驗豐富，課堂總是那麼輕鬆、生動、有趣，使我聽得興趣盎然。歷史課上我彷彿穿越回了唐朝看到了唐太宗爲了促進民族之間的關係將文成公主嫁給了松贊干布。數學課上，兩直線平行，內錯角相等，以及那麼多的公式再也不枯燥了。預習語文時總有許多“攔路虎”，我和同學們一起探討，攻破難題，讓我體會到學習的無限樂趣。下課時，我也會與同學們“打成一片”，放開玩耍，把一切煩惱拋在腦後。
團結一致
班會課上我積極參與了“S”型過道遊戲，讓我悟出了只有團結、努力才能取得成功。
會操比賽時，一個多星期的練習，大家堅持不懈，邁着自信的步伐向前進。練習時，有兩個同學做操動作不規範，但經過同學們在課下的幫助、指導，她們有了很大的進步，會操時失誤降到了最低。雖然最後的成績並不理想，但至少我們努力過，我們34個同學奮鬥過。我們擰成一股繩向前衝去。我相信在以後的學習中我們依然可以這樣團結一致，共同進步。
蛻變成長
一個月的時間，我長大了，獨立了。週日回家後我可以主動完成作業，並且還會主動做課外題了。我還可以幫家長打掃房間、擇菜、做飯。奶奶很驚訝地說：“沒想到改變的這麼快，這麼短時間內，嬌嬌公主長大了，太令我意外了。”確實，我長大了，懂事了，我知道父母的不易，懂得了珍惜時間，懂得了好好學習。俗話說，少壯不努力，老大徒傷悲。我想對自己說：“此時不博，更待何時，趁現在去拼搏，去奮鬥！你必須相信自己，這是成功的祕訣。”
關於以蛻變爲話題的演講稿範文 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在一個人的成長過程中，從知識淺薄到知識豐富，是一個人的蛻變；從幼稚到成熟，也是一個人的蛻變。蛻變有很多種，都是從不完美到一個完美的階段。而我的蛻變是從一個怕生不愛說話的小姑娘，成爲一名勇敢善於表達的國中生。
在我七歲時，我上了一年級。在那時，我是一個十分有禮貌的國小生。尊敬老師，幫助同學。可是在一次語文課上，我站起來發言時，同學們卻在我背後偷偷地笑。我以爲同學們聽了我的發言，感覺我十分可笑。我心裏十分的緊張，問題也沒有回答上來。同學們開始嘲笑我，排擠我，我感到非常失落。從那以後，我開始變得非常怕生膽小，不善於發言。並且我的成績也開始下降。
直到在14歲的那年——也就是今年。我的語文老師也就是我們的班主任，提倡我們勤奮好學，積極回答問題，多舉手。而我卻因爲以前的事情，一直沒有舉手。也有同學問我，爲什麼不舉手回答問題。而我也害怕被他們嘲笑而一直逃避，所以所有人都以爲我什麼都不會。而有一次，老師的一個問題使半個班全軍覆沒，可是老師的目光卻投在了我的身上。對我使眼色，意思是讓我舉手回答。可我心裏很緊張，老師見我猶豫了半天，直接點了我的名字。我緊張地說出了答案，老師一臉嚴肅地說：“正確！”我緊張的心情開始被快樂分解，同學們都爲我伸出了大拇指！從那以後我開始恢復了最初的狀態，我變得勇敢，善於表達了。
蛻變是一個人從不完美到完美的一個過渡階段，無論是大是小，都是一個成長的過程。