推薦一本書演講稿（精選22篇）

推薦一本書演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

我閱讀過很多書籍，比如《五·三班的壞小子》、《男生日記》、《水孩子》等等。其中，我最喜歡的是《五·三班的壞小子》。

這本書是著名兒童文學作家楊紅櫻老師寫的。這本書主要寫了4個故事，分別是：“壞小子”的故事、“壞小子”和女生的故事、“壞小子”和老師的故事、“壞小子”和軍訓的故事。故事就發生在五年級三班，他們的班主任叫“嚴”老師，按那幫壞小子的意思解釋就是嚴厲的老師。壞小子有：肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽兒，還有一些他們可恨的女生：歐亞菲、艾薇、秦天月和她的跟屁蟲王巧巧，戴安、蕭依依、袁小珠、任思思。他們啊，喜歡給老師們起外號比如：“洋娃娃”老師、“唐老鴨”博士、“熊家婆”老師等等。壞小子們經常搞出一些讓人開懷大笑的事情，也經常去捉弄女生。這幫孩子們真的很調皮，同時又非常可愛。我真的很喜歡他們，也許我們是同齡人吧。

你可以從中讀出開心，讀出快樂。我常常讀到一半，自己就笑倒了。有時候，累了，讀一本好書，好的故事就可以輕鬆解乏、愉悅心情。讀書，不僅可以增長知識，也可以爲我們帶來快樂!想看嗎?如果想看壞小子的故事，就自己去閱讀，去尋找答案吧!

推薦一本書演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

前幾天，在學校的圖書博覽會上，我買到了一本我最喜歡的書，書名叫《女巫》。現在讓我和大家一起來分享分享這本書吧!

這本書的主要內容是：有一羣真正的女巫，她們頭上光禿禿的，一根頭髮也沒有，她們的鼻孔都很大，牙齒上有藍色的痕跡，眼睛裏有一個會變色的小黑點，沒有手指和腳趾，卻整天帶着手套，真是可怕極了。她們很痛恨小朋友，弄死小朋友們、消滅小朋友是所有女巫的任務。一個小男孩被女巫強迫喝下了86號變鼠藥，變成了老鼠。最後，他和姥姥一起努力消滅了女巫，取得了勝利。

我非常喜歡書中的小男孩，他沒有因爲被變成老鼠傷心難過，而是爲了不讓其他小朋友再變成老鼠想盡辦法，用勇氣和智慧消滅了女巫。通過這本書我明白了一個道理：無論你遇到什麼危險，都不要害怕，要有勇氣，還要開動自己的小腦筋，就一定能想出辦法取得勝利!

推薦一本書演講稿 篇3

書乃是人類進步的階梯，從古至今，書一直是人們的充電機，我也是一個喜歡讀書的小女孩，在我讀過的書中《鋼鐵是怎樣煉成的》是我的最愛。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼古拉。阿列克賽耶維奇(next88)。奧斯洛夫基根據自己親生經歷寫的不朽名作，文中的保爾，柯察金苦從小受到神父的侮辱和老闆的壓迫，嚴酷的底層生活使他具有一種自發的反抗精神，後來在布爾什維克克黨的栽培下，逐漸成長起來，從一個貧困廚娘的孩子成爲一名出色的戰士，無論是在殘酷的革命戰爭中，還是在極端困難的建設環境裏，保爾克服了無數艱難困苦，表現了極大的智慧和堅強的意志，在無情病魔的打擊下，他仍能從癱瘓和雙目失明的痛苦中開始戰鬥，在文學創作中找到光明和目標。

當我讀過這本書時，我不禁被保爾這種鋼鐵般的意志和崇高品德的無產階級精神打動了，小說中，作者沒有對保爾，柯察金做片面的拔高，而是從鬥爭、勞動、友誼、愛情和日常生活各方面描寫保爾的性格成長過程，給人無窮的動力，保爾對共產主義事業堅定不移的信念和對生活積級樂觀的態度深深地鼓舞了我，使我在困境中對晚起理想的風帆，也告訴我要爲人類事業而奮鬥。

“人生最寶貴的是生命，生命屬於我們只有一個次，一個人的一生應當這樣度過，當他回憶往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥。人的一生是短暫的，猶如一場夢，而保爾，柯察金卻不同，他的一生雖短暫，但卻爲人類進步事業出了貢獻，那作爲我們又應該又何做呢?

推薦一本書演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，一本好書能讓人受益匪淺，而我最喜歡的一本書，是《魯濱孫漂流記》。這本書主要講的是魯濱孫乘船出事故後流落到荒島上，爲了生存下來從而發生了一系列事情，這本書能讓人陶醉，投入其中。

魯濱孫的特點就是擁有頑強的毅力，還十分勇敢。他流落到荒島上還沒多久，就患了一場重病，他有好幾次想了此殘生，不過，想到上天沒有讓他在船難中淹死，他便覺得自己很幸運，一定要堅持活下來。在遭遇野人後，魯濱孫仍然很鎮定，偷偷潛伏下來，出其不意地進行攻擊，最終獲得了勝利。就這樣，魯濱孫憑他的毅力和勇敢，最終從一無所有變成了有面包吃，有房子住，有農場的“富”人。

書中寫道：“我把我的壞處和利處列了出來，壞處有1。我到了這個荒島上，肯定是回不去了。2。我現在沒有房子，晚上會有野獸……利處有1。我沒有像我的同伴一樣淹死，而是活了下來2。從船的遺骸中我可以發現許多吃的，不至於餓死。從中我可以看出，魯濱孫非常的樂觀，如果是我，我當時一定會覺得自己太倒黴了，神情肯定也十分沮喪，根本不可能還會覺得自己還算是幸運。

看了魯濱孫的故事，我不禁反省了一下自己，我現在不會幹什麼家務，更不要說蓋房子，種小麥了，如果我到了那個孤島上去，恐怕幾天後我就活不下去了。我現在一遇到什麼挫折就放棄，應該多向魯濱孫學習，做什麼事都要想着樂觀的一面，而不是悲觀看待事物。

一本好書，能讓人學到很多，我也從魯濱孫身上學到了許多，我愛《魯濱孫漂流記》，我希望大家也能去看看它！

推薦一本書演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

莎士比亞曾經說過：“書籍是人類知識的總統”，一日不讀書，便會覺得渾身不自在。當然，人對書籍也有喜好之分。我最喜歡的一本書就是堪稱逆境中成材的典範——夏洛蒂·勃朗特的著作——《簡·愛》

《簡·愛》這本書主要寫了一位“灰姑娘”的奮鬥史，描述了小說主人公簡·愛的坎坷遭遇，敘述了這個年輕姑娘的艱苦的生活。面對困難，她毫不猶豫；面對貧民，她伸手相助；面對惡勢力，她堅定頑強……

讀完這本書後，我被簡·愛那種崇高的精神和人格魅力深深的吸引住了。記得她曾說過一句話：“我們是平等的……至少我們通過墳墓，平等地站到上帝面前。”正是這句話，給了我極大的啓示……

記得那是我上興趣班的第一天。那天，我早早地到了教室。只見教師中人還不多。我隨手把課本往第一排的桌子上一放，坐了下來，靜靜的等待着老師的到來。突然，老師“闖”進了教室，身後還跟着一大羣學生。老師說：“大家先站起來，我們重新調座位！”於是，我“隨波逐流”也一同站了起來，靜靜地等待老師爲我安排座位，這時，我身旁的一個男孩說：“切，又是教師子女，老師太偏心了！”只見老師先給後面那些教師子女安排座位。教室一共有8個座位，教師子女排完後，教室只剩下了最後一排。老師轉過頭來，“無情”地看着我們，說：“你們先坐吧！”她頓了頓，又說：“大家聽着，從此這座位就定了！不再更改！”說完此話，老師就開始上課。上課時，老師也與剛纔大同小異，只是提問教師子女，並不理我們這些非教師子女。一節課結束後，我氣呼呼地走出教室，耳邊還不時傳來：“，你今天有沒有收穫呀？……”聽到此話，我更加氣憤了。我快步走回家，心中還憤憤不平：憑什麼那教師子女就有優先權？隨手翻出《簡·愛》這本書，看了起來，結果這一翻不要緊，恰好翻出了有“我們是平等的……”這句名言的那一頁，我認真讀了起來，頓時，我心中豁然開朗，是啊，對學生不平等態度又有什麼呢？雖然我不是教師子女，但我同樣可以用我的成績給老師看！想到這兒，我笑了。從此，我認真學習，專心聽講。終於，在我個月結束時，以全班第二的好成績給我的這次學習畫上了一個完善的句號。就連老師也對我投來讚許的目光。

同學們，讀一本好書就像交了一個良師益友，快來讀《簡·愛》吧！它會使你受益終生的。

推薦一本書演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。

當人們在電影上看到一位將軍加冕稱帝時，當人們在書上看到一位老人在孤島上的留下遺言時，我想，他們肯定會想起一個人。沒錯，他就是拿破崙。而我最喜歡的一本書就是《拿破崙轉》

《拿破崙轉》是一位叫做埃米爾·路德維希瑞士籍德國人寫的。這本書講述了拿破崙·波拿巴的一生，從土倫戰役到遠征埃及，衝加冕稱帝到流放孤島，都被寫入此書。

讀完這本書後，我的大腦中好像出現了一個拿破崙的形象：科西嘉的矮子，巴黎學院的怪人，守護共和國的將軍以及一個爲展現自己才華而努力的天才。

我覺得拿破崙很奇怪，他爲共和國效力，只爲建立美好國家，可後來被權力所動，最後復辟，建立起了一個他爲皇帝的波拿巴王朝。這些，可以說是爲權力所動。

可是法國人更奇怪，他們先用擁護拿破崙；在莫斯科兵敗後，便開始厭惡拿破崙；可當拿破崙兵回巴黎，建立百日王朝，法國人民又歡迎他……

總結以上幾點，我馬上又想到了另一個人，他身在中國，爲清朝效力而反清朝，身居總統寶座而復辟，他就是袁世凱。歷史似乎玩弄人，如是者尚有其他。如當時的歐洲混戰，活脫脫的就是東周列國志的翻版等。

歷史尚有相似之處，而我們的生活又何嘗不是呢？

拿破崙在打敗反法聯盟後達到人生的高峯，可他卻不思進取，建立帝國，貪圖享受，導致莫斯科兵敗。而我們生活中很多人都是這樣，很有能力，可卻沒有好好利用，導致江郎才盡，身敗名裂。

很多人在從高峯跌入低谷後，遍漸漸頹廢。可拿破崙卻不然，他沒有灰心，在不懈努力後終於重返巴黎，登上帝王寶座。這點很可貴，身處逆境而其志不泯，不像現在的人一遇戳着便言放棄，這一點是值得我們學習的。

總的來講，拿破崙身上有着很多值得我們注意的地方，有缺點，也有優點。缺點，我們要以此爲戒；優點，我們要以此爲目標，學會並擁有它。

可以說，我看《拿破崙轉》，往往是觀西方之天下而想東國之古今，評他人之過失而論自身之好壞。

如果用一句老話來形容我的讀書，那就是：三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。

推薦一本書演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

在我的書架上擺着很多書，有《親愛的笨笨豬》、《洋蔥頭歷險記》、《格林童話》，但我最喜歡的一本書是《阿凡提的故事》。

我之所以喜歡這本書，不僅僅是它封面精美，更重要的是書中的故事生動有趣。

阿凡提，這個家喻戶曉的人物，長着黑黑的山羊鬍子，大大的腦袋上纏着頭巾，總是穿着一身豎條形的布褂，騎着一頭瘦瘦的毛驢。他很聰明，也很善良，他總是用自己的智慧來幫助窮人們。其中有一個故事我特別喜歡，講的是一個財主不想給阿凡提工錢，故意刁難阿凡提，讓他打掃院子，不許灑水，但院子還得溼漉漉的。阿凡提眼珠一轉想出了好辦法，他把財主家的油全灑在院子裏。財主回來一看，氣得臉色發青，差點暈過去。沒辦法，財主只好把工錢給了阿凡提。

同學們，你們看過這本書嗎?裏面還有很多很多這樣的故事，相信你們會和我一樣喜歡上這本書的。

推薦一本書演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

我有許多課外讀物，不過我最喜歡的是我們以前讀過的笨狼的學校生活，不僅給我帶來了歡樂，還給我很多思考的空間，每一章的後面都有笨狼妙語，下面還有成語簍子。

在開始的第一章我記住了一句話，是鵝太太說的，她說：“我們做事情，起碼要一次達到一個目的，一次能達到兩個目的的更好，一次達到三個目的的最好。比如讀書既能完成任務，又能增長知識，還能打好基礎。雖然我們看的時候把笨狼看成四肢發達、頭腦簡單、單純、幼稚、傻的可愛，例如：“你們已經打了他一挙，其他九十九挙打我吧。”等等，說明他很愛護同學，他要把媽媽種的花送到學校，說明他愛護集體，熱愛學校，想讓環境更好。他還說：“能玩就玩，能吃就吃，熱愛父母，尊敬長者，快樂小狼，無憂無慮。能玩就玩，想吃就吃，熱愛朋友，共享情愛。快樂小狼，勇往直前。”

這一本書詳細的描寫了笨狼在學校的生活，後面關於笨狼的事，是在十三歲後的事，我更期待再往後面的事情。

推薦一本書演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡的書各式各樣，有撲朔迷離的《名偵探柯南》，幽默搞怪的《爆笑校園》，包羅萬象的《十萬個爲什麼》，但是我最喜歡的還是《媽媽不是我的傭人》。

猜猜我爲什麼喜歡這本書?這本書讓我懂得了許多道理。它講述了一個首爾的小男孩到鄉下上學，離開了媽媽的照顧發生了許多狀況，上學時不但作業沒帶，連顏料也忘記帶，結果被老師懲罰，被同學嘲笑。在生活上也不會自理，結果被表妹批評說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是。”這句話使阿章想到了原來是媽媽不在身邊的緣故。以前媽媽會幫他檢查備齊該帶的東西，自己睡覺或是去上學的空當，把房間整理得乾乾淨淨。阿章這才恍然大悟，自己從來不曾注意媽媽的辛勞，他感到愧疚。

想到我自己，我的媽媽不也是我的傭人嗎?她每天幫我洗衣服，洗褲子，我身上乾淨整潔的衣服都是她爲我清洗的，而我有時卻還要挑剔媽媽選的衣服不好看，給我打扮得不夠帥氣，現在想來真是慚愧。而我之所以能夠健康成長，更是離不開媽媽的悉心照顧，媽媽天天給我做飯，每一餐飯都用心準備。從選食材，到烹飪，再到考慮我的口味，不僅要色香味俱全，還要營養均衡，吃飯挑三揀四的我真是對不起媽媽的用心良苦;媽媽每天都幫我檢查作業，分析錯題，每次考試她比我還緊張，生怕我有什麼知識點沒掌握，怕我犯了粗心大意的老毛病;媽媽還幫我整理房間，幫我準備好每一天上學要用的東西……我生活的點點滴滴都充滿了媽媽的細心呵護。

看了這本書後，我決心，今後自己能做的事情都要自己完成。不挑剔穿着，不挑食，要認真對待學習，自己檢查作業，整理書包，準備每天上學要用的東西，養成良好的習慣。

文章語言流暢，寫出了自己看完《媽媽不是我的傭人》後的真情實感，你是一個愛看書的孩子，不僅如此，你在看書過程中，有所思有所想有所得，這真是難能可貴，你懂得了媽媽的辛苦，說明你已經長大啦!

推薦一本書演講稿 篇10

我最喜歡的一本書是《啓迪心靈的鑰匙》。

這本書給我們講了中華民族的傳統美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事彙編。這些故事篇篇發人深省，讀後令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》：“黔婁爲令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當縣令的時候，因爲父親得病就棄官不做了，天天向北鬥星乞求父親的病能好，並回家專門侍候父親，但父親的病並沒有好轉，在嘗過父親的糞便後，他知道父親病得很嚴重，心裏非常痛苦……再如《董永賣身》：“董永家貧，賣身葬親，天譴仙女，織縑完緡。”，董永家很窮，用賣自己的錢葬雙親，感動上天安排仙女嫁給他爲他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義……

爲了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句，這本書還對孝、悌、忠等“八德”進行了註釋。如：孝：百善孝爲先。“身體髮膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也”等等。

我們的祖先早就認爲教育應以德爲先，這本書裏的故事就很值得我們好好閱讀和學習。高爾基曾說到：“書籍是人類進步的階梯。”《啓迪心靈的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長的階梯了。

現在，學校和家長對我們讀書的要求越來越高，《啓迪心靈的鑰匙》這本書，正是我們“讀書好，好讀書，讀好書”的良好載體。

我喜歡《啓迪心靈的鑰匙》這樣的好書!

推薦一本書演講稿 篇11

親愛的老師、同學們：

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。一本好書蘊含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話。這是多麼美好的事情啊。我也非常愛讀書，而我最喜 歡的書就是——《城南舊事》。

這本書主要寫老北京城裏一個聰明伶俐的小女孩——英子的童年故事。她用純稚的眼光來看成人世界的悲歡離合，溫馨動人，是一本十分有趣的書。

這本書有許許多多優美的詞語，多得就像沙灘上一個個五顏六色、奇形怪狀的貝殼。就比如這一句話：“外邊的雨還是那麼大，天像要塌下來，又像天上有一個大海的水都要倒到地上來”。怎麼樣，這 句話描寫得很美吧?

讀這本書時，我經常讀到忘我的境界。記得有一次，媽媽讓我給大蒜“脫衣服”，於是，我馬上拿來桌子上的那幾瓣大蒜，走進了客廳，坐在板凳上，開始剝蒜，剛剝完一瓣蒜，我有點口渴，便從茶几 上端下來一杯水，可是正喝水的時候，我發現茶几上有一本書，拿過來一看，高興得幾乎可以蹦到太空去，於是我心想，反正媽媽現在也用不着蒜，還得等上10分鐘呢，我剝蒜的速度也挺快的，不如先 讀一會兒書再剝，好!就這麼辦。我在心裏暗暗下了決心。於是，便馬上打開書，如飢如渴的讀着……

十分鐘早已過去了，我卻渾然不知，還在如醉如癡的讀着，書像磁鐵一樣吸引着我，使我久久不能與它分開。

當我再一看錶時，驚訝得下巴都能掉下來，因爲我已經讀了半個小時了，我馬上拿起桌子上的蒜，隨便剝了幾下，就給媽媽送過去了。

我讀一本書，需要讀三四遍，因爲這樣才能深入體會到每一個字的含義。在讀第一遍時，我會大概地讀上一遍，把故事內容記在腦子裏;第二遍時，我就會從書中發現一些字和一些我不懂意思的詞。這 時，我會找來“字典大哥”來幫忙，只要一有不懂之處，我就會毫不猶豫的翻看字典，找出來它的拼音或含義;在讀第三遍時，我就會深入的瞭解，並且把好詞全部記下來。《城南舊事》裏的每個人物 好像都是我的朋友：機靈的英子，乖巧的妞兒，可憐的秀貞……他們的故事十分傳奇，卻不陰暗。

爸爸的花兒落了，英子也長大了，但他那樂觀、樸實、純真的樣子永遠地留在我心中。

我愛英子，我愛《城南舊事》。

推薦一本書演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：我最喜歡的一本書。

小魚喜歡大海，因爲每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說;小鳥喜歡天空，因爲每一片白雲裏，都流傳着一個美妙的故事;我，喜歡讀書，因爲每一本好書裏，都蘊涵着一個深刻的道理。在每一天，每一分，每一刻，手捧一本書，便是我最快樂的生活。

最近，我讀了羅爾德達爾的十二本故事書，其中我最喜歡《查理和巧克力工廠》。現在就請大家和我一起走進那奇妙的巧克力工廠，認識善良的查理吧。

旺卡先生擁有世界上規模最大的巧克力工廠，他想爲自己的巧克力工廠尋找一個接班人。有五個孩子獲得了參觀巧克力工廠的金獎券，其中就有貧窮但懂事的查理。五個孩子參觀工廠的過程是一次奇特的經歷。每個參觀者都無限着迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解這個巧克力工廠。即使做最荒誕的夢也想象不出這樣的事情。飛流而下的巧克力瀑布，流淌着棕色糖漿的河，大片大片的口香糖草地，還有牛奶糖堆成的山。工廠裏的工人全是來自蠻荒叢林的酷愛巧克力的奧帕羅帕國的小矮人。

巨大的誘惑讓其他四個孩子失去了自制，他們有的掉進了巧克力河、有的變成了糖果、有的被送進了垃圾爐、有的鑽進了電視變成了信號微粒，這一切小查理都不爲所動。當走到每一個工作間時，查理最聽話，從不闖禍;當每一個孩子離開工廠時，查理都替他們擔心。最後他贏得了旺卡的信任，贏得了巧克力工廠。最後也是爲了家人，他放棄了巧克力工廠。他的天真，總能讓旺卡先生想起自己童年的快樂時光。我想他的運氣不是偶然的，上帝總是會眷顧那些善良的人。

讀了這個故事，我知道了世界上最珍貴的就是親情。無論發生什麼事情，家都是我們溫暖的港灣。即使你的家是貧窮的，但只要有親人在身邊就會有無限的幸福。我也要像查理一樣做個懂事、善良、關心他人的好孩子!

讀一本好書就象嚴冬裏遇到了炭火，讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈。暢遊書的海洋，我收穫的是快樂和智慧。讀書讓我變成了一個愛幻想的孩子，讀書讓我變成了一個有理想的孩子。

親愛的同學們，讓我們與書交朋友吧，讓我們在閱讀中感受生命的芬芳!

推薦一本書演講稿 篇13

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《我最喜歡的一本書》。

我最喜歡的一本書?有《窗邊的小豆豆》《夏洛的網》《小王子》《青鳥》《稻草人》《蘇菲的世界》……這些書都是我的最愛，但最令我喜歡的還要數《夏洛的網》了。

在朱克曼家的穀倉裏，快樂地生活着一羣小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是，威爾伯未來的命運竟是成爲燻肉火腿。這個不幸的消息使威爾伯十分悲痛絕望。這時，渺小的夏洛卻說，我救你!於是夏洛用蜘蛛絲織出了被人類視爲奇蹟的網上文字。徹底逆轉了威爾伯的命運。但，夏洛的生命卻走到了盡頭……

我被夏洛爲了威爾伯的生命付出了自己的生命而感動，我被它們之間那種真摯的友情而感動。是啊，只有這種朋友在心中的位置纔是任何東西都取代不了的。夏洛幫助了威爾伯，不僅沒有向威爾伯討“謝謝”，還認爲這是自己該做的，這種高尚的品質，讓我敬佩。做爲一個人，我們卻沒有它們那樣高尚、純潔的心靈。這也正如封面所寫：一個感動了半個世紀的童話。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這張網挽救了威爾伯的生命，也喚醒了我們新中無盡的愛與溫情。

文中夏洛和威爾伯真摯的友誼正是我們的榜樣。在我們平時的生活中也應互相謙讓，互相尊重，互相幫助，這樣才能與朋友建立最真摯的友誼。

推薦一本書演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是房產系一班的能在這裏跟大家談談自己心愛的讀物，我深感榮幸。書是智慧的鑰匙，是我們無聲的老師。要想成爲一名有文化、有知識、有修養、會做學問的人，僅僅學會課本里的知識是遠遠不夠的，還必須讀好書、多讀書，日積月累，才能厚積而有所成。

這幾天我讀了一本書叫《寶葫蘆的祕密》，而且一讀就愛不釋手。讀過之後我深有感觸。這本書裏讓我感觸最深的是一個叫“王葆”的學生。王葆，是一個天真活潑、富於幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候，或在課餘生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕鬆地實現目標。王葆在釣魚時意外地釣到了一隻萬能的寶葫蘆，從此，他就高枕無憂，讓寶葫蘆代他學習、寫作業、做模型、考試……讓同學們刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的。可是寶葫蘆漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學會了偷懶、學會了說謊。終於在一次數學考試，寶葫蘆使用魔法時不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。幸好這只是一場夢!

同學們，人都是有惰性的，誰都想不勞而獲。但是，不勞而獲是不可能的。看了這本書我明白了一個道理：一分耕耘，一分收穫。我們應該做愛勞動、愛學習、不偷懶、不說謊的好孩子。王葆明白了，

我也明白了：只有靠自己的努力，才能收穫豐收的果實!

同學們，讓我們愛讀書吧!書，能夠開闊我們的視野，豐富我們的生活;書，可以幫助我不斷進步，不斷提高;書，更能夠帶給我們幸福，帶給我們滿足。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

推薦一本書演講稿 篇15

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好! 我是六年3班的劉一欣。今天，我要演講的題目是推薦一本好書。

世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。的確，讀一本好書可以使人增長知識，使人心靈充實，使人明辨是非。讀書，就要讀優秀的書;讀書，就要讀對自己有幫助的書!下面，我向大家推薦一本好書《小兵張嘎》。

這本書講的是一位小八路抗日的事情。主要描寫了抗日戰爭時期，生活在冀中白洋澱的小男孩張嘎與奶奶相依爲命。爲了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鍾亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鍾亮也被敵人抓走了。小嘎子歷經艱辛，不怕敵人，多次從鬼子司令部逃脫，不僅救出老鍾叔，順利完成任務，而且爲奶奶報仇，最後成爲一名機智勇敢的小偵察員。

在書中，我首先看到小嘎子是個多麼可愛的小男孩!他誤把羅金保當漢奸，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執着!小嘎子與胖墩兒打架，犯了錯誤，羅隊長關他禁閉，只要他承認錯誤即可，可是小嘎子拗着頭就是不說話。看到這裏，我不禁爲我們的這位同齡人的可愛而咯咯直笑!小嘎子又是個機智勇敢的小男孩!爲了替奶奶報仇，小嘎子偷偷地溜進鬼子司令部。當看見有日本鬼子要騎摩托車走，他就找來兩個釘子，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個釘子放進了鬼子的車座上，日本鬼子沒注意，坐在了釘子上疼得哇哇大叫，車子沒開多遠就翻了。看到這兒我忍不住哈哈大笑起來，爲小嘎子的機靈直豎大拇指。

我向大家推薦《小兵張嘎》這本書，主要有三個原因：一、作者把張嘎這一人物形象寫活了，成功地塑造了一個有血有肉、立體形象的少年英雄。我眼中的小嘎子不僅是有勇有謀的一個抗日英雄，他還是一個頑皮活潑的孩子;他不僅給八路軍隊伍帶來了快樂和歡笑，而且他的嘎氣和頑氣同樣用在了抗戰上。二、書中的詞語雖然不是非常華麗，但卻通俗易懂，能教會大家許多道理，這本書既適合孩子們看，也適合大人們看;三是細節描寫真實，寓意深遠。例如嘎子的搶，從開始大叔送他的木頭槍，到後面他自己繳獲的真槍，用槍去表現張嘎的變化，從木頭槍到真槍、從小孩子到英雄、從幼稚到成熟，表現張嘎的性格特徵，寓意他的成長經歷。

讀完這本書後，小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和堅韌不拔的精神令我實在難忘。同時，我也深深的感到我們今天的幸福生活來之不易，正是無數的像小兵張嘎一樣的革命小英雄用生命和鮮血換來的。牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天，建設更好的明天。我們要像張嘎那樣，做生活的強者，爭做祖國的有用人才。爲了實現我們的光榮使命，我們必須努力學習，只有這樣，纔可以戰勝生活道路上那一場場沒有硝煙的戰爭，才能成爲一名合格的社會主義接班人。

讓我們一起來讀這本好書吧!我的演講完畢，謝謝大家!

推薦一本書演講稿 篇16

親愛的老師、同學們：

我們都讀過許多書，這些書可以使我們獲得許多意想不到的知識。書中有大量的信息，閱讀可以增長知識，拓寬我們的視野。通過欣賞古今中外無數名家的作品，如李白的詩喜;杜甫的詩憂;愛迪生 的廢寢忘食;我們的心也隨作者時喜時憂，時驚時險;一會兒欣賞西湖的美景，一會兒揚帆出海。更讓我們“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事，國事，天下事，事事關心。”今天我要介紹的好書是《 人類與社會》。

在我小時候，這本書陪伴着我。當我有了什麼疑問，就立即去請教這位老師。爲什麼男人和女人不同?爲什麼每個人的指紋不一樣?我是從哪兒來的?爲什麼有人會長雀斑……每次，它總是會告訴我 答案。

給大家講一下我們是怎麼到今天，在我們人類的發展的歷史，從350萬年以前就開始了。從拉瑪古猿進化到南方古猿，再從南方古猿進變到能人，早從能人進化到直立人，再從直立人進變智人，智人 進變到尼安德特人，最後再到克羅馬農人。怎麼樣，也許你會很吃驚，原來要進化到人有這麼複雜，這就是歷史。

大家知道我們的保護服是什麼嗎，是皮膚。有了皮膚的保護，我們身體內部就不容易受到傷害。皮膚對太陽光的灼燙是敏感的，有時會被曬黑，甚至曬得脫皮。所以，我們別在特別強烈的陽光下曬得 太久，以免把這“保護服”給“弄壞”哦!

當然，這本《人類與社會》還有很多有趣的知識。我也不一一介紹，所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事腰躬行。”請大家自己看一看，欣賞欣賞吧!

推薦一本書演講稿 篇17

各位領導，老師:

大家好，能有這個的機會，聽大家在這裏評書，說書，品書。按說我整天浸在書海里，淘盡書中精華，嚐盡書中美味，可由於很多工作要做，讀書也是蜻蜓點水了，就是遇到好的文章，能摘抄下來就算是真正的讀了，過後大也束之高閣，不小心就塵封了。唯有一本讓我難以釋手的書是-----美國著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》。

這本書講的是四個小夥伴，小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，在一個迷宮中找到了自己夢寐以求的，香噴噴的奶酪，面對每天都逐漸減少，以致最後消失了的奶酪，四個小夥伴對突如其來的變化，各自的應對態度和應對方法不盡相同。能夠及早地嗅出變化氣息，迅速開始行動的嗅嗅和匆匆，很快在迷宮中找到了更多更甜的奶酪。而害怕變化，否認和拒絕變化的哼哼無奶酪可吃。看到變化，能及時調整自己去適應變化的唧唧，在經過艱辛後也找到大量奶酪的故事。

初遇此書，我並不愛它，只是驚詫，驚詫於書中竟有我的影子，我曾經的踟躕，曾經的猶豫不決，遭遇外界環境變化時候的手足無措，當然也有偶遇變化的鎮靜自如。唯一的一次，我將讀過的書放在案頭。

再讀此書，我已愛上它，因爲它不停地提醒我要不時地，審視周圍，審視自己，在社會瞬息萬變的今天，我是書中四個主人翁誰的縮影?

老師們，都記得新課改的奶酪吧?初始課改，我們不知如何拋掉延續了多年的老師獨佔課堂的模式，我們也擔心“以老師爲主導，學生爲主體”的新型平等和諧的探究式教學方式，如何讓老師駕馭課堂?真的是空前的挑戰，現在看看各位老師在課堂上游刃有餘地與學生互動，才知道過去的擔心純是多餘。課改的新奶酪我們已經品嚐到了香甜。 誰也難忘初識電腦的奶酪，我們多少人當初沒有一點電腦知識，從艱澀難懂的DOS系統，到win98，再到XP操作系統的熟練運用，這塊奶酪一路走來越變越大，越來越甜。請看老師嫺熟的五筆輸入，請看老師漂亮的pps課件，再看老師雅緻，幽香的QQ空間，這都是比奶酪還誘人的大餐啊!

老師們，當昔日健壯的身體略有小癢;當烏黑的頭髮上了銀光;;當聽話的孩子有了自己的主張;當上進的，守規則的學生沒按時走進人生的考場;當一向能幹的你，不小心做錯了事，沒說對話，心裏有點沮喪;當在職場，你遇到了更強的戰將

誰動了我的奶酪?是時間，是社會，是前進的腳步!與其像小矮人哼哼在失去奶酪後的裹足不前，坐以待斃，還不如從此奮起，像小老鼠嗅嗅和匆匆一樣，早早放棄舊日的奶酪，去找尋更香甜的新奶酪，要放棄過去也許有點慌亂不安，可是當你明白我們的的周圍環境已經發生了不可逆轉的變化時，我們要做的就是利用自己的智慧努力做出一些變化，也許這個變化過程很艱辛而收穫甚微，但你必須明白生活並不會尊崇某個人的願望發展，改變隨時都有可能降臨，我們也許不會像智者匆匆和嗅嗅一樣能在極短的時間做出應對的方案，但是我們至少應該像唧唧一樣在經過思考，論證後給自己一次找回新奶酪的機會。正如卡奈基在“人性的弱點”中說，不要爲打碎的玻璃杯而傷心。

“讀萬卷書，行萬里路”，多一次回味，多一次收穫。這本書讓我學會了認識現狀，讓我知道了要不停息地學習，讓我在應對變化的環境時，能鎮定、從容。如《離騷》中所說“路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索”。今天再看此書，我又有新的感悟，因爲有它我又得到了能站在這裏的奶酪，願我們都像匆匆和嗅嗅一樣敏銳，像唧唧一樣會思考。也希望大家得到更甜的奶酪。

謝謝大家!

推薦一本書演講稿 篇18

親愛的老師、同學們：

今天，我給大家推薦一本好書，他的名字叫《老人與海》。

這本書講的是，一位老漁人出海遠航，他乘着自己小木船在海中劃了八十四天才回家，他在返航的過程中釣到了很多魚，比如有馬林魚、青花魚、沙丁魚、飛魚、金槍魚……並在返航的過程中，實現了 自己巨大的夢想，釣到了一條長二十釐米、寬十一釐米的劍魚，當離自己的家鄉還有兩天的時候，那條劍魚就沒有了，只剩下一條大大的骨頭架子，這是爲什麼呢?下面，我就在書裏找一找那條劍魚爲 什麼沒有了吧。

老漁人看着它游過來，他知道，這是一條巨大的鯊魚，可是，老漁人早就準備好了魚叉，他用繩子把魚叉繫住，眼睛緊緊的盯着那條鯊魚。眼下，他的頭腦很清醒，充滿了要殺死那條鯊魚的決心。他又 朝綁在船邊上的魚看了一眼，說：“這真是一場噩夢，我根本沒有辦法來阻止它對我的襲擊，但也許我能弄死它。”鯊魚飛速的逼近船艄，它張開血盆大口的嘴巴，咬住尾巴上面一點兒的地方，老漁人 聽見魚肉撕裂的聲音，便拿起魚叉，猛地扎進鯊魚的腦袋。他扎鯊魚的時候，並不抱任何希望，但是卻帶着十足的決心和對那傢伙滿腔恨意!最後，他用自己的力量終於戰勝了鯊魚。

怎麼樣，同學們聽了我的介紹，你一定想對《老人與海》這本書有更深的瞭解了吧，那就親自去這本書中體會一下吧。

推薦一本書演講稿 篇19

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《我最喜歡的書》。

它封面厚厚的，上面畫着一隻正有滋有味地啃着竹葉的大熊貓，可愛極了!翻第七頁你會看到彩色圖畫，我可親眼見見我的地球媽媽和太陽系;我還可以看到又高又陡的華山和一片雲海的衡山……。既能欣賞婀娜多姿的自然景色，還能看到北京、威尼斯的人文風光;還有顏色不一、形態各異的寶石、鳳冠……

我來到了動物世界，那裏有奔跑在大森林、大草原上的動物。你瞧!那隻大老虎在雪地悠閒地走來走去;還有幾隻斑馬正擠在一起吃草呢!繼續走下去，我看見了喬裝變色的海兔、鋼針倒堅的刺蝟等等。哇噻!海兔居然會變顏色?從來沒聽說過。啊!不好!敵人來了，小刺蝟爬得這麼慢，一定會被吃掉的!我矇住了眼睛，可小刺蝟不慌不忙，當敵人來時，就縮成一個小刺球，連森林之王也惹不起它。刺蝟成功地逃過，我高興地笑了。

接着我來到了植物王國，我看到了“吃人樹”—奠柏，“食人幫兇”日輪花，看到這兩種植物，我驚奇地張大了嘴巴：“我沒看錯吧?樹還會吃人? ”緊接着疑問又來了：“日輪花這麼漂亮，還是食人幫兇?真不可思議!”我一邊打了個寒顫，一邊僥倖地想：幸好“吃人樹”、“食人幫兇”我們達州沒有。

……

這本書裏有豐富多彩的內容，是取之不盡的知識寶藏，讓我百看不厭，真是我最喜歡的一本書。

推薦一本書演講稿 篇20

親愛的老師、同學們：

最近我讀了許多書，但我最喜歡的一本，是曹文軒的《青銅葵花》。

這本書爲我們講述了跟着父親來到鄉下大麥地的女孩葵花和大麥地的啞男孩青銅的故事。因爲一次意外，青銅和葵花成爲了一對兄妹，並一同度過了五年艱苦而又歡樂的時光。這篇文章從字行間透出一種悽慘，而這種悽慘，則展現出這篇文章的美。

這篇文章雖然悽慘，但也襯托出它的主題：親情。

親情是什麼？親情是葵花有一個啞哥哥而不嫌棄。親情是什麼？親情是雖窮也要供孩子上學。親情是什麼？親情是奶奶帶病也要爲家着想。

錢，雖然有用，但永遠也買不到親情。親情看起來無能，但又感動了天下多少人的心！俗話說得好，“血濃於水”。親情難道不是千百萬傳承下來的寶貴遺產麼？

讀書，使人快樂。讀書，使人感悟。讓我們在書香的樂園裏快樂的成長吧。

推薦一本書演講稿 篇21

我最喜歡的一本書是《十萬個爲什麼》。

記得我上國小三年級的時候，我的身體很瘦弱，經常生病，一個月常常會病幾次，吃藥打針都不管用。我就經常想：我的身體怎麼這麼差呢?怎樣改變現狀呢?……。一次我和媽媽到新華書店去買書，看到一本《十萬個爲什麼》，我想既然是十萬個爲什麼，那一定可以找到答案吧。我懷着好奇心，拿起書翻看，一下就被這許多有趣的“爲什麼”給吸引住了。如“木材爲什麼能做衣服”，“棉花爲什麼能做炸藥”……這些知識我連聽都沒有聽說過。其中有一篇“爲什麼長跑可以增強體質?”我十分感興趣。書中說：經常堅持長跑能調節人體各種器官的功能，增強體質。但是要堅持，不能“三天打魚，兩天曬網”我想看書中說的是否是真的，我決定用實踐來證明這個觀點。

每天早上，媽媽陪我到濱江公園去練習長跑。開頭幾天，我只跑了一圈就氣喘吁吁，上氣不接下氣，累得滿頭大汗，幾乎連飯也吃不下。幾個星期以後，我發現跑幾圈下來，我不喘也不覺得累了，體質也慢慢增強了，上課也有精神了。於是我一下就喜歡上了《十萬個爲什麼》。

還有一天傍晚，吃過晚飯，幾個小夥伴在樓下玩，有一個朋友看見我們玩地很帶勁，他飛快地吃完飯，放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳，剛玩了一會，他就捂着肚子喊疼。我告訴他吃完飯後不能劇烈運動，像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看，認爲我很有知識。

《十萬個爲什麼》是知識的迷宮，它蘊藏了許多的知識，等着我們去挖掘、發現。讓我們一起遨遊在書的海洋裏，讓書豐富我們吧!

推薦一本書演講稿 篇22

向你推薦一本書推薦書目——《皮皮魯與蛇王阿奔》

《皮皮魯與蛇王阿奔》的作者是童話大王鄭淵潔叔叔，本書的故事內容是這樣的：蛇王阿奔爲了體驗地球的主宰——人類的生活，投胎來到了人間。在阿奔幼年時，他的父母給他報了許多輔導班，讓它提前接受教育。阿奔成了神童，結果卻遭到了壞人的綁架。上了國中以後，他幹了許多離奇的事情，幫助好人，懲罰壞人，可是因爲他泄露了天機，上帝又讓蛇王阿奔回到了以前的生活。

我向大家推薦這本書的原因，是因爲本書的故事情節生動、有趣，同時也體現了父母對孩子的急切要求，希望孩子快快長大、成才。但是，作爲孩子，我們卻不喜歡這樣的生活，阿奔和我們是一樣的，他是我們的寫照。

最後，希望大家都能好好看看這本書。