有關學習方法的演講稿範文（通用16篇）

有關學習方法的演講稿範文 篇1

親愛的老師和同學們：

大家好！

我今天演講的主題是“珍惜時間，努力學習”。

很高興能和大家談談學習方法和技巧，真心希望這些能幫到你。

親愛的同學們，我想告訴你們一個祕密。我們每個人都有一座金礦，我們每個人都隱藏着無數的可能性。是學習能力把我們的潛能一個個挖掘出來，讓金子在陽光下閃閃發光。這樣想想，學習有多重要！要想好好學習，一定要真的熱愛學習。

如果你學習好，那麼你就會愛上學習；如果你熱愛學習，你必須學習得足夠好。學好需要注意方法和態度。

這說明三者是多麼不可分割。當我們仔細觀察時，我們可以看到學習方法和態度是第一位的。

首先，學習態度要端正。只要你有良好的學習態度和汗水，我相信你的成績會給你一個滿意的分數。

其次，方法也很重要。如果沒有好的學習方法，很難掌握這些知識。如果你掌握了方法，這些知識對你來說就簡單多了。

告訴學生一個祕密，那就是好好學習。抓緊每一分鐘，每一刻，每一秒去學習，去奮鬥。沒事的時候，你的第一想法就是複習功課，不要錯過每一個學習機會。我們開始吧。如果你這一天比別人多學習20分鐘，一週140分鐘，一月600分鐘，一年7200分鐘。這是一個驚人的數字。抓住每一刻。放學後該學習了。上課時間呢？當然要抓緊上課時間。上課40分鐘的效率比在家學習要高很多。所以要珍惜上課時間的利用，做好上課的準備，把聽不懂的地方勾畫出來，以便上課時向老師請教。老師在課堂上給我們指出重點的時候，我們要及時做好標記，對老師補充的內容做好筆記，一定很重要。我相信老師不會做無用的工作。上課積極發言，可以加深你對知識的理解和記憶。所以，“抓緊時間好好學習。”這八個字有多重要！

但是，不要累到瘋狂學習，要學會勞逸結合，達到最高的效率，否則你會得到相反的結果。

最後，我給你這句話：”

心態變了，行爲也會變；

行爲改變，習慣也會改變；

習慣變，性格也變。

性格變了，命運也變了。

說實話，態度和方法第一。相信自己。從現在開始，我相信每一個學生都會成爲最耀眼的金子，腳下會有一條充滿鮮花的路，有微風和徐來，有令人愉快的花香。這就是你生活的味道。

讓我們一起加油！同學！

有關學習方法的演講稿範文 篇2

掌握科學的記憶方法

記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。再就是根據遺忘規律去記憶，即即使的重現，勤複習、多複習。當天的內容當天複習，本週的功課周複習，一月還有小複習，考前再做總複習，這樣學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果。

掌握科學的學習方法三

抓好學習環節的關鍵

學習可分爲四個主要環節：預習、聽課、複習、作業。每個環節都有其特點，也有其關鍵。

預習：預習要養成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網。預習的時間要根據實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在週末，還可以在節假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養一個人的能力，更會磨練一個人的意志。

聽課：聽課是學習時最重要的環節，會聽課意味着會抓重點，能理解老師的意圖。

複習：複習要摸規律，複習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。

作業：作業要獨立完成，典型的內容要反覆練習，這樣才能形成技能技巧。

有關學習方法的演講稿範文 篇3

同學:

大家好！

今天，我的主題是:學會學習

學習是學生的天職。不知道你的學習是“想讓我學”還是“我想學”？是“我學”還是“我會學”？在我們學校優越的環境下你應該做什麼？你想過春天秋天的收穫嗎？你在爲秋收積蓄力量嗎？人生的大幕已經慢慢拉開，你是這個舞臺的主角，觀衆備受矚目。你準備好面對壓力了嗎？如果你必須學習，就必須有一次考試。你準備好參加各種考試競賽了嗎？爲了不在金秋時節留下遺憾，我勸同學們:

1.有自己的目標

基礎可能不同，方法可能不同，但目標是必不可少的。目標是呼吸的空氣，沙漠中的綠洲，心中的太陽。有堅定目標的人，往往做到最好，不後悔。羅斯金曾說:“沒有目標的生活就像沒有指南針的航行。”目標越明確，學習熱情越高；目標越遠大，實現的努力就越多，學習的意願就越強烈。目標包括大目標、小目標、長期目標、短期目標，小到一個班級，大到一輩子。不管是大目標還是小目標，只要有動力和希望。目標需要行動的支持。小目標一個個實現，就能給自己信心，爲最終目標打下堅實的基礎。

2.學會吃苦

誰都知道成功不可能一帆風順，也不會一帆風順。但面對真正的問題，你是在迴避，還是不怕苦不怕險，把困難踩成腳底下的泥球？泰戈爾曾說過這樣一句名言:只有流過血的手指，才能彈出世界的絕唱；只有通過地獄的訓練，我們才能培養創造天堂的力量。有時候在生活中，我們的內心要爲自己的優秀付出代價，就像一個夢想長成參天大樹的種子。在最終破土而出之前，我們要經歷黑暗中的絕望掙扎，而正是那個夢想支撐着種子，讓它在夢幻的季節裏戰勝黑暗，破土而出。“如果不是天寒地凍，梅花怎麼會香呢？”當我們拿着理想學校的優秀成績單和錄取通知書，所有的努力都會給我們的臉上帶來幸福的笑容。

3.抓住學習的關鍵

學習可以分爲四個主要環節:預習、聽課、複習和作業。

預習:準備養成習慣。花點時間準備新課，或者週末。預習的關鍵是找到重點難點並突破。這樣可以證明一個人的能力，培養一個人的能力，磨練一個人的意志。

聽課:聽課是學習中最重要的環節。聽課就是聚焦重點，理解老師的意圖。及時做筆記。好記性比壞記性差。記筆記是聽課的好習慣。好的筆記不是全部記下或省略。你不能只聽他們說話，也不能只記住他們。可以寫在筆記本上，也可以寫在課本的教學內容旁邊。等級筆記既實用又有利於以後的複習。

複習:複習要遵循遺忘規律，及時複習。複習的目的是進一步鞏固和掌握學習內容，從而找出其內在規律，在應用中舉一反三。

作業:作業的目的是鞏固所學的知識。作業要獨立完成。大多數學生爲了完成任務，急於做作業而不復習，不利於知識的鞏固。做作業前先看課本，和老師的講課對照一下，看是否一致。這樣做相當於及時複習，然後再做作業，可以快速保證作業質量，達到最佳的學習效果。

4.學會“第三次學習”

學習知識可以分爲三個階段:第一次學習、第二次學習和第三次學習。“第一次學習”就是上課聽課；“二次學習”是指學生只需做作業，學習前兩遍，就能學會基礎知識並應用。然而，只有經過這兩項研究，知識才機械地儲存在學生的大腦中，並不系統。還沒有真正轉化爲學生的能力，遺忘率很高。正如人們常說的“學完就忘”“把知識還給老師”。而“第三學”是形成能力的關鍵環節。“第三次學習”是指學生在前兩次基礎上的自主學習:加深對筆記本知識點的理解，將零散的知識系統化，形成完整的知識體系，做到融會貫通，靈活應用。

同樣的教室，同樣的老師，同樣的班級，同樣的作業，但是爲什麼有的學生得70分，有的得90分？70到90的分數不是簡單的20分的問題，而是反映了中專生和尖子生水平的本質區別。而這種差異來源於他們在“第三次研究”中的差異。

同學們，人生的歲月，來去匆匆。讓我們珍惜這美好的今天，爲了明天的幸福，讓我們攜起手來，下定決心，行動起來，用勤奮奏響精彩的人生篇章！

謝謝大家！

有關學習方法的演講稿範文 篇4

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

很高興在這裏和大家聊一聊學習方法和技巧，真心希望這些能對大家有所幫助。

親愛的同學們，我想告訴你們一個祕密。我們每個人心中都有一座金礦，每個人心中都隱藏着無數的可能。是學習能力一個個挖掘出我們的潛能，讓金子在陽光下閃閃發光。這樣想想，學習是多麼重要啊！如果我們想學好，我們必須真正熱愛學習。

如果你學習好，那麼你就會愛上學習；如果你熱愛學習，那麼你必須學習得足夠好。如果你學習好，你需要注意方法和態度。

這樣，我們就能看出三者是多麼不可分割。當我們仔細觀察時，我們可以看到學習方法和態度是第一位的。

首先，學習態度要端正。只要你有良好的學習態度和汗水，相信成績一定會給你一個滿意的分數。

其次，方法也很重要。如果沒有好的學習方法，很難掌握這些知識。如果你掌握了方法，這些知識對你來說會簡單得多。

但是，我們不應該因爲太累而瘋狂學習，要學會勞逸結合，達到的效率，否則就會得到相反的結果。

相信自己。從現在開始，我相信每一個學生都會成爲最耀眼的金子，腳下會有一條開滿鮮花的路，伴着清風徐來和怡人的花香——那就是你生活的味道。

讓我們一起加油吧！同學們！

謝謝。

有關學習方法的演講稿範文 篇5

老師們、同學們：

大家好！

今天由我來給大家分享一些我的學習方法。我相信，每位同學都有屬於自己的一套學習方法，也是從開始學習時養成的一種習慣，不能說哪套學習方法好哪個不好，只有合不合適，效率高不高。

作爲一位工科生，不管是基礎課還是專業課的理論知識都是非常難學的，而且，作爲一個女生，有時候很難理解和接受一些思維性比較強的.知識。所以，在課上我會努力跟上老師的講課節奏，並且仔細做好筆記，如果有沒聽清或者沒聽懂的知識點，我會及時用鉛筆圈出來，等到課間問老師或者同學，來不及記的筆記我會空出相應的地方，課下按照PPT的內容補充，我覺得筆記整齊了會使思路清晰。在上完課寫作業之前，我會先看一遍筆記，掃除障礙，然後看一遍書，補充筆記內容，再寫作業。寫完作業，做錯的題和不會的題先和同學討論，再請教老師，就把不會的問題都弄明白了。作爲女生，我覺得優勢在於細心，雖然有時候思維會跟不上，但是如果課下用功就能彌補一些思維的缺漏。總之，我覺得新學的知識一定要及時地吸收和鞏固，纔能有效率地學習。

在臨近考試前，我習慣於做一個整本書的總結，這樣能讓我複習的思路更加清晰，總結之後再適當做一些題來鞏固知識點。而且，我認爲和同學共同複習也很有效率，可以互相彌補知識上的缺漏。

對於像英語這樣偏文科的專業，我覺得重在積累，一是要在課上記好筆記並且及時將單詞詞組記下來，二是課下對詞彙的積累，可以是背書上的單詞，也可以適當看一些簡易的英文小說，提高詞彙量。這學期有英語四級考試，我們更要抓緊積累單詞，提高閱讀速度。

我希望班裏的同學能夠按照自己的情況逐漸形成一套適合自己的而且非常高效的學習方法，離自己的目標越來越近，謝謝大家。

有關學習方法的演講稿範文 篇6

親愛的老師和同學們:

大家好！是的，我很榮幸今天能在這裏與大家分享我的學習方法。

首先說一下應該如何培養自己的學習興趣？孔子曰:“知者不如善者，善者不如樂者。”這句話很有道理，它深刻地解釋了學習興趣在學習中的作用。之所以把興趣放在第一位，是因爲興趣很重要。興趣可以調動人在某一方面更多的精力。如果你調整自己的興趣去學習，比別人有更多的好奇心，那麼你會比別人有更多的精力，有更大的勝算。培養興趣並不難。這裏我只介紹兩種方法。

第一，可以利用人的條件反射。你可以在學習之前做一些愉快的事情，在學習的時候保持這種愉快的心情。在未來，快樂和學習會形成條件反射，學習了就快樂，快樂了就學習。這樣可以培養我們的學習興趣。

第二，興趣需要別人的讚美和鼓勵。當你對某一方面不感興趣的時候，首先要做一些自己不想做的事情，投入大量的熱情去做得更好。如果你得到了別人的表揚和鼓勵，你自然會更願意去做，這也能培養你的興趣。

興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定着學習的其他所有方面。所以一定要注意興趣。

其次是自信。

愛迪生說過:“自信是成功的第一祕訣。”自信在學習中非常重要，自信是學習過程中容易被忽視的部分之一。

有時候，人學習成績不好往往歸結於自己努力不夠或者智力不夠，往往忽略了心理對學習成績的巨大影響。可以說，心理調節對學習方法和學習態度很重要。如果你在學習上心理安靜，就能好好學習，做題；心理上的積極可以不斷地把壓力轉化爲動力，促進自己的進步；同樣，如果你在心理上相信自己，不盲目地認爲自己是對的，就可以避免對自己做出的答案產生懷疑。要想創造自信，關鍵是把自己放在一個強勢的位置，多做難題，讓成績快速上升，增強自信。自信是你能力最大化的前提。如果你有自信，你可以說你是一個真正的成功人士。

第三，要分析測試結果，制定下一步計劃，自我調整。

檢查是常事，要以平常心對待。考試只是考你知道多少。只要盡力發揮自己的真實水平，就能輕鬆面對考試。

考完了自然要分析考試，分析的正確與否很重要。

第一步，你是否偏題。這個時候，你要多從弱點中學習。

第二步是學習態度是否有問題。如果是的話，就要端正態度。

第三步，制定下一步的學習計劃。

最後，看看你的成績是進步了還是退步了。不要太在意，但你需要一些極端的措施來應對大幅下跌。

王羲之曾經集衆家之長，使其能改古體，被世人尊爲書聖。魯的《春秋》曾集百家之大成，成爲千言萬語的奇書。韓非子彙集了各種文化思想，成爲著名的思想家。孔子遍遊天下，學以致用，成爲一代傳一代的聖人。都是自己領域的高手。發明家和創作者都沒有留下名字。只有把那些發明結合起來創造巨大價值的人才是成功人士。我們還應該學習所有的學習方法，並充分利用它們，使我們的成績有質的飛躍。

謝謝大家。

有關學習方法的演講稿範文 篇7

當一個孩子對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使他比別人多了一份求知慾。這種求知慾，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對於學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養得十分強大。這足以體現興趣的力量之大了。

培養興趣也並非一件難事。

可以利用人的條件反射勞逸結合，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以讓孩子在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。以後，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。這樣就做到了培養學習的興趣。不過學習，其他方面也可以這樣做。

興趣需要別人的讚揚和鼓勵。當你覺得孩子需要針對某一方面的興趣，比如學習，你要先用一點方法讓她做，即使是硬着頭皮做這種並不願意做的事情，當她有了哪怕一點的成績時，家長朋友們千萬不要吝嗇自己的鼓勵，因爲孩子得到別人的誇獎和鼓勵，自然就更願意做了，這樣也可以培養興趣。興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定着學習中的一切其他方面。必須重視興趣，讓孩子培養學習的興趣。

有的父母見到孩子入學以後,學習鬆懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.我認爲，要想提高孩子的成績就要從實際入手：

第一、抓作業.要規定孩子放學後必須做完作業,必須檢查.口頭作業、複習、預習作業也不容草率.

第二、抓態度.要求學習專心、細心,勇於克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞".

第三、抓技能.如想問題、做作業

時,要求準確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.

第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課餘一切學習中都要注意認真培養能力.

孩子年紀小,培養的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有時候要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鑽了家長空了.只有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化爲行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會得到提高

爲了讓同學們更好的適應這一變化，我們班實施“按計劃學習”這一方案，並取得了顯著的成果。現在，我代表我們班把這一方案介紹給大家。所謂“按計劃學習”就是每個同學制定適合自己的計劃，並嚴格按計劃實施，達到一個自我督促的目的，合理分配課餘時間。

每個人可以根據自己的實際情況制定不同時間段的計劃。我們班同學大部分是一週制定一次計劃，這個時間段比較適合我們掌控時間。每個週末，在完成周末計劃之後，爲自己制定下一週的計劃。首先，先把自己下一週總的目標寫下來，再合理的分配到每一天中。在每天的計劃中，首先回顧當天內容，把當天內容掌握好，做到日日清；接下來，把當天所學內容的練習題完成；然後預習明天所學科目，並適當記好筆記；剩下的時間是休息時間，可以自由安排，讀課外書，練書法，做運動在學習時全身心的投入，在休息時盡情的放鬆。在週末的計劃中，要把本週的所有內容複習一遍，做到週週清，只有做到日日清,週週清，纔不至於在考試來臨時慌了手腳，不知從哪裏入手；把本週所學內容的練習題整理並完善，把重點題型掌握好，把錯題整理到錯題本上。預習下一週的內容。在剩餘時間中，可以和好朋友去登山，踏青，看電影。八年級級部本學期要進行生物地理會考，九年級級部要進行會考，大家可以把複習內容合理的分配到每一天中，這樣，既輕鬆，又容易掌握知識。

有關學習方法的演講稿範文 篇8

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們昂立奇趣班的同學去了湖南書院洲國家溼地公園遊玩。

老師首先帶我們來到了溼地公園的中心廣場參觀。走到那裏，首先映入眼簾的是一塊巨大的大理石。它的顏色以紅褐色爲主，上面還有許多灰色的條紋。它非常光滑，摸上去感覺很舒服。它的形態也很怪異，像是從天上掉下來的隕石，又像一塊巨大的盾牌，時時刻刻保護着溼地公園。

大理石的後面就是一條清澈的鬆滋河。鬆滋河的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；鬆滋河的水真清啊，清得可以看見河底；鬆滋河的水真美啊，美得讓你深深地陶醉在河的世界裏。

接着，老師帶着我們往南走。南邊有一條筆直的走廊，欄杆是用木料做成的，而且雕飾成各種圖案，非常精緻，非常漂亮。走廊的左邊是一條人工湖，湖裏的水很清澈，有的魚兒在水裏游來游去，有的魚兒躲在水草旁一動不動，有的停在鵝卵石上休息，一副怡然自得的樣子，這分明就是魚兒的天堂。湖的周圍栽着許多垂柳，細長的.柳條一直垂到湖面上，微風吹來，柳條在河面隨風擺動，就像媽媽在洗她的秀髮。湖裏面還有許多形態各異的鵝卵石，有圓形的，有橢圓形的，還有扇形的。湖的中央有一座假山，山上怪石嶙峋，山頂還有一個小亭子，遠遠望去，煞是好看。

繼續往南走，在人工湖的左邊有一個四角亭，沿着一條橫穿人工湖的走廊，我們來到了四角亭，四角亭的四個角向上翹着，像展翅高飛的雄鷹的翅膀。亭子裏有一個圓形的石桌，周圍有四個石墩，可以在裏面看書、下棋、寫字。

最後我們要回學校了，我們依依不捨地離開了溼地公園。

有關學習方法的演講稿範文 篇9

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

一大早，老師帶領我們來到城市客廳平天湖溼地公園。

信步入園，突然發現一隊排成人字形的大雁從南往北飛，它們從遙遠的北方飛來，要到南方去過冬。

我們被它們迷住了，老師叫了好幾聲我們纔回過神來。今天指導我們戶外寫作的老師姓石，他的精彩解說讓我們都聽醉了。來到公園入口的.右側那是人工湖，湖面波光粼粼，好似一位姑娘在調皮地眨眼睛。湖面上有兩座小島，彷彿是日月潭。

我們繼續往前走，在我的左手側，是幾座小山坡，坡上有一座小亭子，亭子的前面是人工湖，左、右、後三面都是草坪，草坪的四周栽了幾棵小樹，樹上稀稀拉拉有幾片樹葉，在深秋的風中倔強地碧綠着。

這裏的小湖星羅棋佈，有片稍大點的湖裏長滿了荷葉。它們見到我們，開心地跳起舞來，彷彿在熱情地打招呼：小溪流的朋友們，你們好，歡迎你們。

忽然，一隻白鷺從遠處飛來，它一會兒在水面上滑翔，一會兒飛到天空，又從天空中俯衝了下來，在荷葉上盤旋，我們的目光被它牽得久久收不回來。

一陣大風襲來，湖面上的綠寶石被一位隱形的先生變了個魔術，一下子支離破碎了，碎成了一顆顆珍珠瑪瑙。

正當我們準備坐下來寫作文的時候，空中又出現了雁陣，這次又是三羣，也排成了人字形，後面還跟了兩羣小雁。它們飛得很慢很慢，是看到我們依依不捨吧？

我們又整隊出發，在路的兩旁，新載兩排小樹，樹上沒有樹葉，光禿禿的，但是挺得那麼自信，讓我彷彿看到它們在春色裏發芽吐翠。

在叢林裏回望滿湖的荷，它們顯得斑駁憔悴，但我卻想起了兩句詩：小娃娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。曾經的它們是那麼明豔照人。一陣風，淡淡的荷香遊絲般隨風而來。

有關學習方法的演講稿範文 篇10

老師們，同學們：

大家早上好！

今天我演講的內容是怎樣提高學習效率?

記得今年暑假剛開學的第一次月考，自己的年級名次曾跌到了多名，這件事給我敲響了警鐘，雖然有些客觀因素，但我還是覺得是自己太自以爲是，假期裏沒有重視學習造成的，我告誡自己，絕對不能這樣，一定要努力，一定要趕上來!在老師、同學們的鼓勵和幫助下，經過一段時間的努力，在期會考試，我終於前進了多名，終於又回來了，我真的很開心。回想起這段時間的學習，覺得自己能追上來的一個很重要原因就是好的學習方法，有人說"優秀的人與普通的人的最大區別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習慣"那麼，今天我就來和大家交流一下學習效率的問題!

首先，要培養好的學習習慣：我認爲這很重要，有了良好的學習習慣才能更好地利用時間，更大地提高學習效率。怎樣纔是好的學習習慣呢?

我這裏有一些學習習慣可以供大家參考：

1、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀纔能有好的語感。

2、對物理化學的常規題要做出速度來，不妨經常試試一個小時能做出多少題來。

3、數學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛鍊耐心與能力。

4、對整套的題，要給自己定時，讓自己在規定時間內完成。就像對待考試一樣覈對分數並進行總結，這樣你會有很大的收穫。

5、習慣於請教老師或與同學切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之後再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它內容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是"觸類旁通"的道理。這樣印象纔會深刻。

其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細節千萬不要漏掉，許多考試都在這些細節上會難倒你的，捕捉這些細節，往往會提高你上課的注意力及效率，當然，不是說整個聽課和學習時間，神經都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習，都要一心一意。對於注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學習效率恐怕很難。

另外，學習的時候還應該注意知識的前後承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識漏洞過多，學習效率也不會提高。

最後一點就是學習興趣問題，其實在這一點上我只想告訴大家：不管你有沒有興趣都得去學，因爲這有這樣才能提高你的學習水平。

我想講的就這四點，希望能對同學們有所幫助。最後祝同學們在期末考試中取得理想的成績!祝老師們工作順利!謝謝大家，我的演講完了!

大家好：

做爲大學生的我們是如何保持一個優異的學習成績和有效的學習方法的呢?

從技術角度講，學習成績不理想只有一個原因：不會學習。

提高學習成績是我們很關心也很重視的一個目的和希望，如何實現這一點，首先讓我們對學習行爲做一下基本的瞭解和分析。

構成學習行爲的兩方面是學習環節和學習秩序，環節是針對“點”的事情，秩序是針對“線”的事情，我們通過“點”和“線”的完美結合來解決各個學習單元的問題。而學習方法就是學習環節和學習秩序的不同組合，換句話說，把握好學習環節和學習秩序就可以得到有效率和效果的學習方法。很顯然，做一件事情沒有科學的方法是不可能達到目的的。

讓我們去想象一下“如何炒一盤可口的土豆絲”。顯而易見，保證正確烹飪的程序和完美的烹飪環節是成功的關鍵。大家都知道，如果炒菜的順序不對，比如先放土豆後放油，那最後的味道真是不敢想象，即便炒菜的先後程序沒有錯，但要是土豆絲切的大小不勻或是忘了放鹽，或者鹽放的多了或少了，那麼這道菜最終的味道也是不敢恭維的!

我們不僅關注如何設計合理的學習秩序，也同樣關注如何有效地完成學習環節。而學習習慣則是學生進入學習狀態通常會有的意識和行爲，也是一種固有的學習環節和學習模式。

爲了更好地說明這個問題，讓我們從一頓早餐說起。

母親要給孩子和丈夫準備一份簡單的早餐,早餐的內容是煮雞蛋、饅頭、小菜和米粥。當她進了廚房，先把饅頭放在籠屜裏和水一起熱上，然後淘米;在等水開的時候，把切好的蔬菜涼拌了放入盤裏;水開了以後，把米放進鍋裏。差不多粥熬了一半的時候，把洗乾淨的雞蛋放入粥裏。就這樣大約20分鐘的時間，一份簡單的早餐就做好了。

另外一個主婦也要準備這樣的早餐，不過她是先淘了米，然後熱水，等水開了後，再把米放到鍋裏，等粥熬好以後，纔開始切菜，等涼菜拌好後，就又開始熱水蒸饅頭，等饅頭蒸熱後，又把雞蛋煮上……不用我說，您一定知道這份早餐來的是多麼不容易。

在這個案例中，我們還沒有特意強調時間的危機感，只是說明了在結果相同的情況下，操作順序不同，工作效率也不同。而當時間成爲關鍵因素，後果可能就是不能完成。

可以看出來，不同的設計，將導致結果和效率的不同，爲什麼許多上了七年級的學生在面對比國小更多的功課時，往往會手忙腳亂，疲於應付，就是由於沒有具備很好地安排管理學習的能力而造成的。所以，秩序不僅是決定是否能夠正確實現目標的基礎，也是保證是否高效率地完成目標的決定因素。

做所有的事情都要有一個合理的安排和方法才能達到目標，而目標是否可以完好實現一定是通過工作程序和工作環節來保證的。所以炒一盤好菜需要方法，想取得優異的學習成績更需要方法。決定學習方法的好與壞就要看學習環節和學習秩序否科學、合理。

一個合理的學習秩序不僅是達到學習目標的必備條件，也是提高學習效率的重要措施。而學習秩序設計的不理想，則可能完全不能實現目標。

對“錯誤”認識的最大錯誤

許多同學在拿回作業本後，通常只是看看老師有沒有判“優”，甚至看都不看就收起來了，所以即使看見了紅叉也視若無睹。

也經常發生這樣的現象，考試中遇到了平時做過的題目，但卻不會做了;平時做錯過的題目，考試的時候又做錯了。

有關學習方法的演講稿範文 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我很愛學習，尤其是看書寫作。爸爸媽媽和老師經常表揚我，我想這一定是我從四年級開始就在學習當中積累的好幾種方法，給我帶來的好處。今天寫出來，希望能給大家帶來一點兒啓發。

我經常讀書。每週我都要去新華書店，到那兒去跟那些有智慧有意思的書們做朋友，和他們一起玩耍。每次讀書，我彷彿遊進了知識的海洋，在裏面歡快地遨遊，跟着那些富有知識的小魚小蝦一起做遊戲。我最喜歡看寓言故事，它們能給我帶來溫暖，如果說我是一朵小花，他們就是哺育我的營養。看書也要專注地看，不能漫不經心的看，還要理解每一句話每一個字的意思。當然，不能淺顯的理解，要深入的去理解，還有去反覆的讀，只有這樣才能真正的讀懂這本書，正所謂書讀百遍，其意自見。

我也喜歡寫作。每次當我寫完作文的時候，只要發現有不足之處，就立即去修改。正所謂三分作文七分改，就是這個意思。如果有不合理的語句，我就會反覆的琢磨，推敲，再仔細地通讀好幾遍，如果我新學到一些好的詞語，優美的句子，我就會把以前寫作的那些乾巴巴的句子換掉，讓我的語句變得更加形象生動優美。

這些就是我學習的一些方法。在學習過程中有許許多多的學習方法，只是我們沒有及時的發現它們，將它們加以總結。

有關學習方法的演講稿範文 篇12

親愛的同學們：

不知不覺第二次月考至今已有三個星期了，距離下一次期末考和生物地理結業考的時間也不剩一個月。接下來我要跟大家分享的是一些學習心得。

我認爲要有好的學習成績應要具備三點：1.適合自己的學習方法;2.好的學習心態;3.勤奮。

第一：

每個學生都應去尋找合適自己的學習方法，這樣會有利於提高你的學習效率和發現你學習上的缺點。我也有一個習慣——複習時用列提綱的方式去複習，起碼這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預習、聽課、複習這是一個最簡單的學習流程，說起來容易可是真正堅持下來的又有多少，而我也會時不時偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會給你的學習上帶來很多幫助：預習能輔助你上課時更容易去理解;老師上課傳授的內容還是佔重點的大部分，認真聽課起碼可以給你打下好的基礎;複習能更鞏固上課的內容，梳理好筆記更有利於複習。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，儘管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞彙和難背的詞彙可以把它抄來有空就看看。數學就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運用，所以理解很重要。尋找自己的學習方式，這樣會給學習帶來很多的方便。

第二：

面對學習的不順就像面對人生的困境一樣，需要有恆心、有信心去迎接。有些同學因爲一次考試失誤了就放棄學習了;有些同學因爲好成績而過分自負，不屑於他人，不願意去幫助學習有困難的人;有些同學會把考試的失誤遷就於老師，沒有先想過自己有哪些的不足。就比如說這次考試有些同學認爲換了物理老師和歷史老師的學習改革而導致這兩科的失誤，也許這也是很小的原因，但主要還是出自於自己的問題，自己到底有沒有去努力適應過、找尋適應的方法或討教老師問題等等。這都是學習心態上的問題。樂觀面對學習成績、積極提問、樂於輔助他人等等這些就是好的學習心態。有好的學習心態會讓你學得開心學得更有意義。

第三：

學習需要的是持之以恆，所以我們需要勤奮地去學習。很多同學嫌做題目太麻煩很複雜，就去抄作業，可是抄作業又給你帶來什麼好處呢?誰不曾這樣煩惱過，可大多數人都是靠後天的努力去獲得好成績。比方說我，我沒有像重點班同學的優秀天賦，所以我需要靠後天的努力去彌補，促進自己變得優秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學生沒有笨學生。我相信只要你有努力去付出了你就會有好的收穫。

好好學習是現在最實際的事情，千萬不要讓網絡遊戲、小說等等荒廢了學業。

祝大家在下次考試考到滿意的成績。

謝謝!

有關學習方法的演講稿範文 篇13

尊敬的各位叔叔、阿姨們：

你們好!

今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學習心得。

在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。

其次，對學習要有一個正確的態度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，更要學習如何做人，因爲人的道德品行高於一切，人的高貴在於靈魂。只有態度端正了，目標明確了，纔有前進的方向。課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程。“良好的開端是成功的一半”，做好預習工作，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發現了問題，先自己嘗試着解答，若能解出來，那最好;若實在解不出來，就把問題記下來，等待老師明天的講解!

課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等於抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟着老師的思路走。對於昨天預習時所發現的問題，更要仔細聽，認真想;如果課上還沒弄懂，那麼下課時就及時去問。帶着問題聽課，一心一意地聽課，將全部精力集中起來，上課效率也就大大提高了。

複習也是必不可少的一個環節。“溫故而知新”，在複習中，鞏固當天所學內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發現新問題，找到新答案，也就學到了新知識。複習時，要有針對性，對於自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫。

課後總結是對學習的自我總結，它類似於複習，卻又勝於複習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。

好的學習方法離不開好的學習習慣。我根據自己的學習情況，總結出如下四個學習習慣：

1.良好的生活習慣 生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才能更好地去學習。我們還要注意勞逸結合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注國家大事，對於我們的成長也有好處。

2.勤于思考的習慣 對於這一點，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考，勤於動腦，才能不斷髮現問題、解決問題。

3.好問、善問的習慣 “學問學問，不懂就要問”，問，要問的準、問得深。在問之前，先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人;在問之時，要認真聽講，學習他人解題的思路和方法。

4.做筆記的習慣 “好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理，便於複習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什麼就記什麼，那樣就太費時間和精力了。

總之，我的學習方法可以總結爲“主動、認真、刻苦”這六個字。

以上只是我的一點學習體會，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點，不斷學習。謝謝大家!

有關學習方法的演講稿範文 篇14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我給大家講講自學方法。衆所周知，愛玩是每個同學的天性，但既要學好又要玩好，關鍵在於高效。

1、通

就是通暢，貫通，通俗地講就是通讀，把握知識主體和大概內容。發下來一本書，先要看內容介紹、目錄和課題，做到心中有數。

2、點

就是對於重點、難點、疑點予以重視。文科學習需要用一顆細緻的心去學(這句是學我的話)，對於各個細節都不容放過。經過一通一點，應該對知識有了大體瞭解，再配合上課認真聽講，大概能記住九成左右。

3、變

就是做練習。注意培養想象力和發散思維，一題多解或多題一解。經常進行歸納、整理相似的題，題見得和做得多了，自然就有”一覽衆山小“的感覺了。

我的學習方法演講稿

4、速讀

高二相對高三來說時間還很充裕，是很好的看書時機。速讀不是走馬觀花，而是從浩如煙海的書中找出屬於自己的精華，像海綿一樣吸收掉。要經常有意識地訓練自己看書的速度，眼睛不要一行行地掃視，而是豎着向下移，逐漸擴大視野，我不能一目十行，但基本可以做到一目三四行，抓關鍵字提高閱讀速度和信息量。

5、自信

其實我這個人不太自信，每次英語考試選擇題，有幾次都是因爲自己不自信，而把本來做對的選擇改錯了，發下試卷來常懊悔不已。

每當遇到困難時，想想最快樂的事，你就會立刻變得鬥志昂揚。

所以，當你沮喪時，請對自己說：”Nobody is perfect ，I am nobody。“

最後，祝同學們考試都取得好成績!

謝謝大家!

有關學習方法的演講稿範文 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們

大家好！

我是XX年級XX班的。今天，我和大家聊一聊關於疫情期間，我的語文學習方法吧！

因疫情影響，我們只可止步宅在家中，停課不停學，在互聯網上學習知識。首先，我會根據老師的要求，每天給自己定製一個計劃，也是當天必須完成的內容。有了這些計劃，學習起來，目標就會更清晰，明確！

其次，每次上網課前，我都會翻開書本，複習上一節課學過的知識，做的筆記，朗讀重點語句。預習即將學習的內容，做好上課的一切準備。在上課時，我會記住老師說的每一個重點知識，每一處註釋。古人云，“好記性不如爛筆頭，不動筆墨不讀書”，黑板上的每一處，我都會做好筆記。正所謂“溫故而知新”，在語文學習中，課後作業也是必不可少的重要環節，認真完成老師佈置語文作業，也是我的語文學習計劃的一部分，對於每一個問題，我都認真思考，全面做答。背誦，朗讀課文，默寫古詩文，整理筆記，複習要點，這都是我的忙碌之一。“博覽羣書，涉獵百科”，這當然也是我的愛好。

每天下午，我就會捧上一本書，在陽光下，靜靜汲取名著的精髓，默讀，積累詞彙，佳句，收集寫作素材，提升寫作水平。在閒暇時，我還會提起書法之筆，精心練上一頁字，摘抄名言佳句，成語、古詩詞等，既提升寫字能力，又陶冶性情愛好。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。在日常生活中，我還要背誦一些古詩文，品讀前人經典。在古詩中，漫步大漠燕山，醉心山水田園，縱觀金戈鐵馬，領悟蘇軾豪邁奔放，柳詠的蟬綿柔情。

總結起來，我每天的語文學習，是圍繞六個“一”來完成，即課前一次預習，課後一次複習，做好一次練習，每天背誦一首古詩文，練好一頁字，閱讀經典名著，做好一次摘抄。

這便是我的語文學習計劃和方法。希望大家能夠受益其中，雖然疫情暫時阻擋我們的腳步，但已經開始敗退，再回學校時，相信我們不僅僅個子高了，語文水平也高了，真正成長了，謝謝大家！

有關學習方法的演講稿範文 篇16

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

秋天是位化妝師，把我的家鄉裝扮得格外迷人，在這個美好的季節，我和爸爸媽媽來到了溼地公園。

公園門口擺放了各種菊花，它們色彩各異、千姿百態。有紅的、淡黃的、雪白的、還有黑裏帶紅的……走進公園，只見夏日裏枝繁葉茂的梧桐樹葉已經慢慢地變黃了，可它們還是倔強地坐在樹枝上，不肯投向大地母親的懷抱。柳樹的葉子也變成了淡黃色，一陣秋風輕輕吹過，它們扭動着那細長的腰身，如同一個個柔美的舞蹈演員。銀杏樹的樹葉隨風飄動，像一隻只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。水岸邊的葦絮又像是一團團雪白的棉花糖，廣場上一簇簇綠油油的毛竹，一副春意盎然的樣子，全然不知秋的到來。

落葉在清澈的河面上畫着一個又一個的圓圈，它們正在追逐遊戲着，水中若隱若現的魚兒不時地親吻着水面，好像是要越出水來，觀看這五彩繽紛的世界。遠處的.亭臺樓閣霧濛濛的，彷彿是被披上了一層薄薄的輕紗，宛如童話中的仙境。在落日的餘輝下，寬闊的河面上不時地掠過幾只覓食的白鷺，真是“秋水共長一天色”，充滿了詩情畫意啊！

公園的草地特別美麗。一片片的落葉鋪在草地上，有的躲在草叢裏，好像很害羞；有的被小草頂出來了，彷彿是在炫耀它金色的外衣。落葉五顏六色，有紅的，有黃的，還有黑色的……一片片的落葉把公園的草地打扮得像一張華麗的地毯。更有趣的是金黃的桂花落在青青的草面上，好像成了小草開放的花朵了。

秋天的溼地公園是一幅多彩的畫；是一曲快樂的歌；是一首美麗的詩。我愛這家鄉的溼地公園！