2017200字演講稿（精選24篇）

2017200字演講稿 篇1

記得見我第一位心理諮詢顧客時，我才20多歲。當時我是berkeley臨牀心理學在讀博士生。我的第一位顧客是名叫ale_的女性，26歲。第一次見面ale_穿着牛仔褲和寬鬆上衣走進來，她一下子栽進我辦公室的沙發上，踢掉腳上的平底鞋，跟我說她想談談男生的問題。

當時我聽到這個之後鬆了一口氣。因爲我同學的第一個顧客是縱火犯，而我的顧客卻是一個20出頭想談談男生的女孩。我覺得我可以搞定。但是我沒有搞定。

ale_不斷地講有趣的事情，而我只能簡單地點頭認同她所說的，很自然地就陷入了附和的狀態。ale_說：“30歲是一個新的20歲。”沒錯，我告訴她“你是對的”。工作還早，結婚還早，生孩子還早，甚至死亡也早着呢。像ale_和我這樣20多歲的人，什麼都沒有但時間多的是。

但不久之後，我的導師就要我向ale_的感情生活施壓。我反駁說：“當然她現在正在和別人交往，她現在和一個傻瓜男生睡覺，但看樣子她不會和他結婚的。”而我的導師說：“不着急，她也許會和下一個結婚。但修復ale_婚姻的最好時期，是她還沒擁有婚姻的時期。”

這就是心理學家說的“頓悟時刻”。正是那個時候我意識到，30歲不是一個新的20歲。

的確，和以前的人相比，現在人們更晚才安定下來，但是這不代表ale_就能長期處於20多歲的狀態。更晚安定下來，應該使ale_的20多歲成爲發展的黃金時段，而我們卻坐在那裏忽視這個發展的時機。從那時起我意識到，這種善意的忽視，確實是個問題，它不僅給ale_本身和她的感情生活帶來不良後果，而且影響到處20多歲的人的事業、家庭和未來。

現在在美國，20多歲的人有五千萬，也就是15%的人口，或者可以說所有人口，因爲所有成年人都要經歷他們的20多歲。我專門研究20多歲的人，因爲我堅信這五千萬的20多歲的人，每一個人都應該去了解那些心理學家、社會學家、神經學家和生育專家已經知道的事實：你的20多歲是極簡單，卻極具變化的時期之一。你20多歲的時光決定了你的事業、愛情、幸福甚至整個世界。

這不是我的看法。這些是事實。我們知道80%決定你生活的時刻發生在35歲之前。這就意味着你生活的重要決定、經歷和突然的領悟，有八成是在你30多歲之前發生的。那些超過40歲的朋友不要驚慌，我想這羣人會沒事的。

我們知道職業生涯的前__年，對你將來的收入有重大影響。我們知道到了30歲的時候，超過半數的美國人會結婚，或者和未來的另一半同居或者約會。我們知道人在20多歲的時候，大腦停止第二次也是最後一次重組，以適應成年世界的快速發育階段。這就意味着不管你想怎樣改變自己，現在是時間改變了。

我們知道在20多歲的時候，性格的改變多於生命中任何時期。我們也知道女性的最佳生育時期，在28歲的時候達到頂峯，35歲之後生育變得困難。所以你的20多歲正是瞭解你自身和選擇的時期。

當我們想到孩童的成長時，我們都知道1-5歲，是大腦學習語言和感知的重要時期。這個時期，日常的普通生活，都會對你的未來道路影響巨大。但是我們卻很少聽到成年發展期，而我們的20多歲正是成年發展期的關鍵。

但是20多歲的人卻聽不到這些，報紙討論的只是成年年齡界線的變更。研究者稱20多歲是延長的青春期。記者就引用傻傻的外號稱呼20多歲的人，比如“twi_ters”(twenty-mi_ters)和“kidults”(kid-adults)。這是真的。作爲一種文化，我們的忽視的正是對成年起到決定性作用的十年(從20歲到30歲)。

雷昂納德·伯恩斯坦說過：要想取得成就，你需要一個計劃和緊迫的時間。這是大實話啊!所以當你拍着一個20多歲的人的腦袋，跟他說，“你有額外的__年去開始你的生活”，你覺得這改變了什麼?什麼都沒改變。你只是奪走了那個人的緊迫感和雄心壯志，絕對沒有改變什麼。

然後每天，那些聰明有趣的20多歲的人，就像你們和你們的兒子女兒一樣，走入我的辦公室開始說：“我知道我的男朋友對我不夠好，但是我們的關係不算數。我只是在消磨時光而已。”或者說“每個人都告訴我，只要能在30歲的時候開始我的事業，這就足夠了。”

但是實際聽上去卻是：“我馬上就要三十了，卻根本就沒有東西展示。我只是在大學畢業時，有過一份最漂亮的簡歷。”或是這樣：“我20多歲時的約會，就像找凳子。每個人都繞着凳子跑，隨便玩一玩，但是快30的時候，就像音樂停止了，所有人開始坐下。我不想成爲那唯一站着的人，所以有時候我會想我和我丈夫之所以會結婚，是因爲在我30歲的時候，他是當時離我最近的那張凳子。”

20多歲的人吶，千萬不要這樣做。這個做法聽起來有點輕率，但是不要犯錯，因爲風險很高。當很多事都被擠到你30多歲的時候，就會有巨大壓力，在很短的時間內快速啓動一項事業，挑一個城市，找到伴侶，生兩三個孩子。這些事大多是不能同時完成的，正如研究表明，在30歲的時候，要想工作、生活一步到位，難度很高，壓力很大。

千禧年後的中年危機並不是一輛紅色跑車。而是意識到你不能擁有你想擁有的事業，意識到你不能擁有你想要的孩子，或者給你的孩子添個兄弟姐妹。太多30多歲40多歲的人，看看他們自己，看看我，坐在屋子裏談論自己的20多歲，“我當時都幹麼了?我當時都想啥了?”我想改變現在20多歲人的所思所爲。

這裏我想講個故事說明問題。這個故事是關於名叫emma一個女人。她25歲的時候，走入我的辦公室，因爲用她自己的話說，她有自我認識危機。她說她也許想從事關於藝術或者娛樂的工作，但是她還沒決定。所以取而代之的是，她花了過去幾年的時間當服務員。爲了減少開銷，她和她的男朋友同居，一個脾氣暴躁而無志向的人。

正如她悲慘的20多歲，她早年的生活更加悲慘。她經常在談話過程中哭泣，努力鎮定下來後說“你沒辦法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。”有一天，emma走進來，她雙手抱頭於膝蓋，然後抽泣了幾乎一個小時。她剛買了一個新的通訊錄本子，然後花了一整個早上的時間，填寫她的聯繫人信息。當她填到“萬一發生緊急情況，請聯繫…”的時候，她沒有任何人可填。

她幾乎崩潰地看着我並說，“如果我被車撞了，誰會在那裏?假如我得癌症了，誰會在那裏?”在那種情況下，我花了好大力氣才忍住說“我會。”emma所需要的，並不是理療師所真正關心的。她需要一個更好的生活，我知道這是她的機會。自ale_開始，我從這份工作上學到了很多，不能只是坐在那裏看着emma十年黃金定型期白白消逝。所以接下去的幾個星期幾個月，我告訴emma三件事，所有20多歲的男生女生都值得聽一聽。

首先，我告訴emma忘掉她的自我認識危機，去獲得一些身份認定的資本。

身份資本是指做增加自我價值的事。爲自己下一步想成爲的樣子，做一些事一些投資。我不知道emma的工作將來是什麼樣的，也沒人知道將來的工作是什麼樣的，但是我知道：身份資本會創造出更多身份資本。

現在是時候去嘗試你想要的海外工作、實習或者新起點。我不是輕視20多歲的自我探索，而是輕視那些隨便玩玩無所謂的探索，或者從某種意義上說那不是探索。那是拖沓!我告訴emma去探索工作，讓她的探索有所回報。

第二，我告訴emma不要高估自己的朋友圈。

好朋友會載你去機場，而和“志同道合的朋友”瞎混的20多歲的人，他們的交際圈、知識面、思維方式、說話方式和工作層面都被限制住了。新的資本或者新的約會對象，往往是從內部交際圈之外來的。新的事情來自我們所謂的“遠的關係”，我們朋友的朋友的朋友。

沒錯，半數20多歲的人，處在失業和半失業的狀態。但是另外一半的人卻不是這樣的，“遠的關係”正是你融入一個新的羣體的紐帶。有半數的新工作從來不公示出來，所以聯絡你鄰居的老闆，是你找到那些未公示工作的方式。這不叫作弊，這是信息傳播的科學方式。

最後一點也很重要，emma相信你無法選擇你的家庭，但是你可以選擇你的朋友。可這只是她成長時期的狀況。

作爲一個20多歲的人，emma很快會與某人爲伴組建她自己的新家庭。我告訴emma現在就是你選擇你家庭的時候。現在你也許會想相比於20歲，25歲或30歲時組建家庭會更好。我同意你的看法。但是當你facebook上的朋友，都開始步入婚姻殿堂時，你隨便抓一個人一起生活、睡覺，絕對不是組建家庭的過程。

經營你婚姻的最佳時間，是你還沒結婚的時候，這意味要像你爲了工作一樣精心謀劃。選擇你的家庭，是有意識地去選擇你想要的人和事，而不是爲了結婚或者消磨時光，任意選擇一個正好選擇你的人。

emma發生了什麼變化呢?

我們翻了一遍通訊錄，她發現她原來的舍友的表妹，在另一個州的一家藝術博物館工作。這層遠關係幫助她在那裏得到一份工作。這份工作給她一個理由離開她那同居的男友。現在五年過去了，她是一名博物館特別活動策劃者。她和一個她用心選擇的男人結婚了。她愛她的事業，她愛她的新家，她寄給我一張賀卡寫道，“現在緊急聯繫欄似乎不夠填呢。”

emma的故事聽起來簡單，這正是爲什麼我愛和20多歲人打交道。幫助20多歲的人很容易。20多歲就像離開洛杉磯飛往西部某處的飛機，起飛之後，一點小小變化，都會影響到它最終將降落在阿拉斯加還是斐濟。

同理，在你21歲，25歲甚至29歲的時候，一次好的談話、好的休息、好的ted演講，能在未來的幾年甚至幾代人的時間裏，帶來巨大的影響。因此這個想法值得傳達給每一個你所認識的20多歲人。這想法就像我後來告訴ale_的話一樣簡單。

我每天都對像emma這樣的20多歲的人說：30歲不是一個新的20歲，所以規劃好你的成年生活，獲得一些身份認同資本，利用你的遠關係，選擇你的家庭。不要被你所不知道的，從未做過的事所禁錮。你現在的作爲決定着你的人生。

2017200字演講稿 篇2

同志們：

剛纔，我們觀看了職教中心的應急疏散演練，安監局、公安消防的專家給予了精彩的點評，在此我代表教育局向大力支持學校安全工作的各位領導和專家表示衷心的感謝!

這 次會議是經市委、市政府研究決定召開的，主要任務是貫徹落實國家、省、市關於安全工作的會議精神，研究分析當前及今後一個時期學校安全工作面臨的形勢和任 務，提高認識，創新舉措，建立學校安全工作聯席制度，協調聯動，努力開創學校安全工作新局面。下面，我就進一步做好學校的安全工作，再強調四點意見。

一、統一思想，高度重視，深刻認識加強學校安全工作的重要意義

教育工作縱看關係到千秋萬代，橫看關係到千家萬戶。學校安全工作直接關係到青少年學生安全、健康成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定，關係到民族的未來和希望，是一項重大的“民心工程”。

(一) 做好學校的安全工作，是落實科學發展觀的具體體現。學習貫徹落實科學發展觀，就是要把科學發展觀作爲統領各項教育工作的根本指針，指導工作實踐，解決實際 問題，提高工作成效。教育肩負着傳播先進文化，促進社會主義精神文明建設的崇高使命，是發展先進生產力和先進文化的基礎性、先導性工作。大力發展教育事 業，需要一個良好和諧的安全環境。只有抓緊抓好學校安全工作，促進教育事業興旺發達，進而推動先進生產力的發展，繁榮社會主義文化事業，才能滿足人民羣衆 日益增長的教育和文化需求。

(二)做好學校的安全工作，是維護社會穩定的重要內容。學校的穩定，不僅關係到學校自身的發展，還直接關係到 社會的穩定。現在全市學校有在校學生6萬多人，佔全市總人口的六分之一，尤其是現在的學生大多都是獨生子女，一個孩子關係到一個家庭乃至幾個家庭的命運， 所以我們千萬不可麻痹大意，掉以輕心。

因此，我們必須深刻認識安全問題的重要性和忽視安全工作帶來的嚴重性、危害性，對師生的安全負責，對人民羣衆的根本利益負責，抓好學校安全工作，努力辦好讓人民羣衆滿意的教育。

二、認清形勢，正視問題，切實增強抓好學校安全工作的責任感和緊迫感

7月4日放暑假，在這個特殊的時期給我們的安全工作提出了更高的要求，這就需要我們進一步認清形勢，正視自身存在的安全問題，切實增強做好安全工作的緊迫感和使命感。

近年來，教育局和各學校牢固樹立安全第一的思想，在加強學校安全管理方面做了大量紮實細緻的工作，突出重點，齊抓共管，取得了顯著成效。但是，我們必須清醒地認識到，我市學校仍然存在着不少影響學校安全和穩定的隱患。主要有以下六個方面：

一 是安全教育、逃生演練還不到位，學生防震、防火、防溺水、防雷和防交通事故等意識不強，不具備足夠的自我保護能力。二是學校的校舍和基礎設施還存在隱患， 隱患的排查和整改力度不夠。三是安全制度、應急預案還不夠完善，好多安全措施只保存在紙張上，沒有把安全措施真正的落到實處。四是實驗室的儀器、藥品管理 存在漏洞，尤其是對易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的藥品的保管與使用，還不夠嚴格規範。五是食堂、小賣部的食品衛生水平還需提高。六是學生交通安全事故不斷 發生。

以上所列的六個方面的問題不一定十分全面，但這些問題在我市中國小中相當普遍的存在，極易引發各種安全事故，影響我市教育事業的健康穩定發展，因此，我們必須正視自身存在的安全問題，深入排查，嚴格整改。

三、突出重點，狠抓管理，切實搞好學校安全工作

爲進一步加強學校安全工作，教育局決定，從現在開始到9月底在全市學校開展“學校安全百日綜合整治活動”。我們要突出重點，狠抓管理，有針對性地加強薄弱環節，切實增強師生的防範意識和能力，大力搞好學校的安全工作。

(一)加強安全教育，提高師生防護能力

安全教育要分教師、學生、家長三個層面進行：

一是加強對學校教師的安全教育。教師要加強安全法律法規的學習，增強安全法制觀念;要遵守職業道德，爲人師表，尊重學生，科學施教，重視學生心理健康教育，嚴禁體罰或變相體罰學生;防止因管理失當，造成學生逃學離家或自殺、誤傷及其他意外傷害。

二 是加強對學生的安全教育。認真開展以提高中國小生自護、自救、防災、逃生能力爲主題的教育活動，使學生接受比較系統的防溺水、防震、防交通事故、防食物中 毒、防雷暴、防觸電、防火等安全知識和技能教育，增強學生的防範意識和能力，掌握基本的遇到危險時自護、自救、逃生和報警的方法。

三是加強針對學生家長的安全教育。要加強與家長的溝通與聯繫，建立學校、家庭、社會相結合的安全管理機系;要向家長印發安全教育宣傳材料，每個鄉鎮和學校還可以抓一兩點試點，和家長簽訂雙向管理協議，增強學生家長的安全意識，形成齊抓共管，並抓好、管好的局面。

(二)完善應急預案，加強逃生演練

各 學校要進一步完善各項應急預案，應急預案應全面，要有防震、防火、防洪、防雷、防疫情流行等方面的預案，應急措施要全面、具體、詳細、實用。根據預案要進 行相應的自救演練，切實提高學生應對突發事件的能力，確保突發事件發生時將損失降到最小。對於演練，我希望大家要把演練提高到關係國家和民族未來前途的高 度上去認識，大家都知道，“5.12”四川汶川大地震時有一所非常特殊的學校——四川安縣桑棗中學，它在大災來臨之時，創造了全校2300餘師生1分36 秒得以疏散，無一人傷亡的奇蹟。這種奇蹟緣於學校自20xx年以來每學期都進行的緊急疏散演練。和大家一樣，一開始有的人都以爲是娛樂活動，覺得除了好玩 以外，多此一舉。後來全校師生都習慣了，每學期學校進行的疏散演練都井然有序。正因爲如此纔有了學校儘管地處地震最爲慘烈的北川地區，但學校卻能用“1分 36秒”這個數字創造奇蹟和神話。可以看到，逃生演練大大提高了師生的自救能力。暑假期間，各學校還要利用學生返校時間進行緊急疏散演練，教育局將分派人 員抽查和督導各學校的演練情況。有寄宿制的學校，演練要分爲兩種形式：一是白天課堂逃生演練，二是晚上宿舍逃生演練。演練時，各學校要制定詳細、實用的演 練預案，對每個班每個學生疏散時如何行進、行進時走哪一個樓梯、樓梯的拐彎處有教師組織管理等等細節，都要考慮到，嚴防發生踩踏，確保在演練時不發生任何 安全事故。剛纔，我們觀看了職教中心學生的逃生演練，希望大家認真學習職教中心的成功經驗，對於演練中的不足，要多加反思，在自己學校演練時要加以克服。

(三)深入排查隱患，限時整改到位

各 學校要再進行一次橫向到邊，豎向到底的全方位、拉網式的隱患排查工作，對排查出的隱患，要嚴格登記在冊，明確整改責任人，限期整改到位。其中，隱患排查有 兩個重點：一是根據河北省辦公廳《關於全面開展中國小校舍質量安全檢查，進一步做好維修改造工作的緊急通知》，對教室、實驗室、禮堂、食堂、宿舍、廁所等 建築，進行徹底排查，對排查出的問題，要分情況進行處理，經維修、加固後能使用的要立即進行維修加固;對情況嚴重的要立即停止使用，並找相關部門進行鑑 定，經鑑定爲危房的要限期拆除，不留隱患。二是對消防設施、應急照明、指示標誌、疏散通道、安全出口等基礎設施進行排查，對不符合國家標準的要立即更換， 基礎設施要定期檢查保養，對於檢查出的器材損壞的，要立即按要求進行修復並保證其正常使用。同時要保證消防疏散通道的暢通，教學樓、宿舍樓處在使用狀態 下，所有疏散和逃生通道做到全部能夠隨時打開。

(四)狠抓食品衛生工作，保障學生身體健康

一是對食堂、校園商店小賣部等 場所實行嚴格審查制度，嚴把從業人員進口關。招聘德行好、有一定衛生知識和操作技能的人員上崗，並保持人員的相對穩定。加強對在崗人員的法紀教育，教育他 們守法經營、科學管理、規範操作，嚴防食物中毒等惡性事故的發生。嚴格採買制度，對學校食堂和小賣部貨物實行質量准入管理，未有準入證的不準在校內銷售， 對師生食用的糧、肉、奶等大宗物品實行統一配送的辦法，以防止不安全的飲食進入學校。保持食堂環境和食品加工操作的衛生清潔，嚴格執行《食品衛生法》和 《學校食堂與集體用餐管理規定》，建立嚴格的食堂衛生管理制度，徹底整治食堂髒亂差的現象。二是確保學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生 和流行的條件，建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，隨時瞭解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，及時向當地的疾病預防控制機 構報告。三是加強學校生活飲用水水源的監控和管理，嚴防投毒、中毒事件發生。四是建立健全學校監管制度，定規範，定標準，對衛生不達標的食堂承包者，進行 懲罰，衛生狀況嚴重不達標的直接解除合同。

(五)嚴格執行五雙制度，妥善處置危險化學品

我們要嚴格執行中學易燃易爆劇毒 及危險化學品保管使用的五雙制度，即雙人保管、雙人發放、雙人領用、雙本賬冊、雙把門鎖。回去後，各學校要再次清查易燃易爆劇毒及危險化學品，對清查出的 化學品要分類處理，對於教學中不再使用的危險化學品，要立即上交公安局進行處理;對於教學中還要使用的危險化學品，要嚴格保管。希望大家要切實增強政治敏 感性，不能讓一丁點學校的易燃易爆劇毒及危險化學品流入社會。

(六)多措並舉，確保學生交通安全

一是嚴格落實校車安全責 任制，制定校車安全管理規定，建立校車定期保養、維護制度，嚴格執行公安交管部門車輛年檢制度。二是學校租用車輛時，必須租用符合安全要求的車輛，必須與 租用單位簽訂安全責任書，明確安全責任，並嚴格挑選有熟練駕駛技術和駕駛經驗豐富的駕駛員駕駛車輛。三是制止學生乘坐無牌、無證、非法運輸車輛，對於校外 接送學生的車輛一定摸清底數，並及時和交通部門取得聯繫，合理加以解決。四是堅持門前疏導制，做好學生放學後的疏散工作，儘量減少學生放學傷亡事故。五是 通過形式多樣的途徑和方式，教育學生養成遵紀守法的行爲習慣，自覺遵守交通規則，增強防範意識和能力，自覺在設立警示牌的地點穿越馬路。

四、嚴格考覈，落實責任，確保學校安全工作有序開展

(一)嚴格考覈，實施安全責任追究制和一票否決制

教 育局對安全工作實行責任追究和一票否決制，學校發生了安全責任事故，就嚴格追究相關人員的責任。要堅持事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改 措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則，認真排查各類事故隱患，層層落實責任制和責任追究制。對造成師生重殘、死亡安全事故的， 如非學校責任，對學校及相關責任人要實行一票否決，取消其當年評優評先資格。如系學校責任，對校長及有關責任人要給予行政處分或免去校長職務，構成犯罪的 追究刑事責任。

(二)明確責任，進一步構建全方位的安全工作格局

各學校校長是安全工作的第一責任人，要認真履行好學校安 全管理工作的領導職責，要切實做好學校的安全工作，並與主管安全的領導、責任教師層層簽訂安全工作責任書，明確安全職責，細化安全責任，強化監督檢查，把 安全責任落實到學校管理的每一個部門，每一環節，建立覆蓋所有工作的安全工作責任體系，努力構建全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局。要把安全工作作爲 考覈教師師德水平和工作實績的重要內容，進一步增強教師的安全責任感，提高安全工作能力，切實擔負起保護學生生命安全的神聖職責，做到讓家長放心，讓羣衆 滿意。

學校的根本任務就是培養人才，學校的一切任務是爲了學生的健康成長，確保青少年在校期間的生命安全，是教育工作第一位的責任，因 此，只要我們進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，採取紮實有效的措施，把學校安全工作往深裏做、往實裏做、往細裏做，就一定會營造出一個更加安 全穩定的育人環境，讓學生放心，讓家長放心，讓市委、市政府放心。從而爲建設和諧鹿泉創造良好的安全環境。

謝謝大家!

2017200字演講稿 篇3

各位班主任：

新學期、新夢想、新行動、新進步。我們追求是通過“言傳身教”，把個人的成長經歷與體會融入教育之中，培養出有向上精神、學習興趣、創造激情和社會責任優秀學生。教育路上桃李芬香，一片丹心盡付學子，在同學們心中，班主任不僅是傳道授業者，更是生活中的可敬長輩。做到各項工作抓鐵有痕、踏石留印，善始善終、善作善成，爲水圍國小這棵大樹一年比一年更加旺盛、持續發展做出新的更大貢獻。

新任班主任有：彭燕、劉睿、胡敬華和林維洋等四位老師。

學校的德育工作要做到學生文明禮儀教育和良好習慣的教育形成序列，加強對不良學生的教育和管理，堅決遏制偷竊等不良行爲，力爭學生犯罪效率爲0.(具體工作見學校工作計劃)。

一、對班主任的工作要求：

1、班主任要全面貫徹教育方針，這是我們崇高的職責。全面貫徹落實班主任工作條例，履行班主任職責，嚴格依法治教，督促學生遵守《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》，培養學生良好行爲習慣。

2、執行學校各項規定，遵守各項紀律，落實學校工作計劃，完成學校的各項任務(如黑板報、教室佈置、學生學籍管理有關材料、其他臨時性的工作)。結合本班實際制定班級工作計劃，建立良好的班風。

3、領導班委會工作，培養班幹部並指導少先隊工作。有計劃、有目的地開展好主題班會和隊會。組織指導學生參加班、校集體活動、公益活動和社會實踐活動。上班隊課做到有充分準備，講究方法與針對性，有效果。班會課決不準自行停止或改上其它課，每週一次班隊會課認真做好備課和活動記錄。班會課，展示獨具特色的主題班會。主題鮮明，內容豐富，寓意深刻，給了學生終生難忘的教育，取得了很好的育人實效

4、幫助學生樹立遠大理想，明確學習目的，端正學習態度。因勢利導，做好後進生轉化工作，營造良好的學習氛圍。掌握本班學生上課情況，管理學生養成良好的學習習慣。協調平衡各科教學，全面提高教育教學質量。

5、對學生的安全要絕對負責，一切從嚴要求，要聯繫實際，使每個學生從校內到校外要時時處處增強安全意識，既要遵守學校的各項規章制度，又要理解和遵守有關交通法規，確保學生安全。不亂收費，不亂訂資料。

6、加強班集體建設。明確班級管理目標，增強學生的團隊合作意識和集體榮興譽感，培養優良的班風和學風，建設班級文化，提煉班級精神，爭創文明班集體。

7、班主任要全面關心學生的心理健康和生活與健康。教育學生愛清潔、講衛生，養成良好的生活習慣和衛生習慣，關注學生的心理健康，培養學生良好的心理品質。尊重學生人格，嚴禁體罰和變相體罰學生。

8、做好家訪工作，開好家長會，爭取家長的配合與支持，形成教育合力，共同做好對學生的教育工作。

9、搞好班級日常管理,建立班級常規。教育學生愛護公物，講究衛生，文明禮貌，遵守課堂紀律，嚴格考勤管理，遵守公共秩序(集會、出操、活動)，遵紀守法。

二、着重說說如下幾個方面：

1、清潔衛生。勿以善小而不爲。應該認真檢討清潔教育。灌輸環保意識，必須持之以恆。

2、課間紀律.有追跑和吼叫的現象。教師應該本着“班級無小事”，不要“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。

3、愛國情懷。當今世界，有些地方獨獨少了毛澤東思想來武裝，對手乘虛而入，玩得風起雲涌。崑山之語“老闆怎麼順心怎麼辦”“老闆怎麼安心怎麼辦;老闆怎麼開心怎麼辦;老闆怎麼舒心怎麼辦。”“影響投資環境的是罪人”整個一無底線呀，不來?那不是傻子麼，Yes go!人家豈能放過咱們。國之不存，家安能存焉?國家興亡，匹夫有責。是至理名言。唯有國人團結一致，爲國家作出貢獻，讓國家不斷蓬勃發展，纔是對先輩們的付出最好的報答。

4、我們要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。我們要愛國、敬業、誠信、友善。核心價值觀的養成絕非一日之功。我們不能數典忘祖，不能照抄照搬別國的發展模式，也絕不會接受任何外國頤指氣使的說教。己所不欲，勿施於人。我們要求學生做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。

5、心中無差生的觀念。教師通過眼神、笑貌、聲音、語言撫慰學生，使學生自信、自尊、自愛、自強取得了良好的教學效果。教育是事業,事業的意義在於奉獻; 告訴學生，不論他們什麼樣子，都是這世界上最獨一無二，最與衆不同的的孩子，都是爸爸媽媽還有老師最愛最驕傲的孩子。

希望老師們能夠在面對這些有問題的學生時換一個角度，換一種方法，在實施教學的過程中換一個心情，換一種心態，也許奇蹟就會發生。

三、談談感想與希望

1、節假日裏，不送賀卡鮮花，只送真心敬意，綠色健康祝福。純潔師生情誼。讓家長們知道，水圍國小校風純正，師德高尚，從來不收家長哪怕一支鮮花。我們校風真正，快趕上紅軍隊伍的‘不拿羣衆的一針一線’的紀律了。“傳遞正能量!用自己的堅守爲教育留下了一方聖潔的天地，爲民族的未來留下了一批批正直勇敢的“脊樑”。我覺得：“我們的堅守很值得!”

2、我認爲一個人首先要適應環境，少埋怨環境，多改變自我。人應學會自我更新，今天的我應該比昨天的我有新的認識、新的發現、新的能力。只有自己不斷更新了，世界在我眼裏就總是新的。是學生越來越難教，自己的脾氣也變得更糟糕，一事當前，不是千方百計想辦法戰勝困難，而是先指責埋怨一番。用黃金般寶貴的光陰，換來一大堆無用的指責埋怨，這真是人生最悲哀的事情。埋怨環境不好，常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達;埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱;埋怨學生難教育，常常是我們自己方法少。

人不能要求環境適應自己，只能讓自己適應環境。只有先適應環境，才能改變環境。 從這樣的認識出發，我面對現實，千方百計改變自己的教育教學方法。

可見，人總要面對一個不盡如人意的環境，總要從改變自己做起，才能適應環境，進而使環境朝着如人意的方向改變一絲，改變一毫。

1956年9月，毛主席曾在中共八大預備會上說：“這個世界就是這麼個世界，要那麼完全公道是不可能的，現在不可能，永遠不可能。”

心-通透---有雜念-------明白取捨，快樂----非沒痛苦---放棄抱怨;水清—非沒雜質---懂沉澱。

要學會在焦慮面前放鬆自己，不對自己過分苛求、及時疏導自己的憤怒情緒、能夠向別人傾訴煩惱。班主任積極樂觀，笑對人生，便容易使學生受到感染，容易使學生性格開朗樂觀。

3、班主任也要剛柔並濟。

遇到班級裏比較調皮搗蛋的男生，使出“以暴制暴”的手段不好。班主任一旦不能很好的控制自己的情緒，很可能會造成更大的衝突，以至兩敗俱傷。

還有些老師，我們稱爲媽媽型的班主任，性格非常柔韌。做事兢兢業業，對待學生像對待自己兒女一樣。只是做事不講原則，學生犯了錯只是和風細雨地勸說一番，而缺少嚴厲的批評。對待嚴重違紀的學生一味隱忍退讓，出了事情能捂則捂，不能捂則大事化小、小事化了。這是柔過度而缺少剛的表現。這樣的班主任，班級裏要麼不出事，一出就是大事，而且處理起來，盤根錯節，積習長久，有一些失控的班級或者年級裏有名的“差班”、“亂班”可能就出自於太軟弱的班主任。

好的班主任應該是剛柔並濟的。該剛的時候要剛，該柔的時候要柔。他可以爲維護教師自身的權威而對班級不良風氣進行大刀闊斧的處罰，也可以在學生情緒激烈之時審時度勢，稍作退讓。

4、班主任的工作不僅需要言教，更需要身教。有些班級衛生工作不好，班主任帶頭拿起掃帚做值日工作，這樣堅持一段時間之後，班級學生自然被帶動起來，教師在此基礎上再輔之以一定的制度管理，衛生狀況自然大爲改觀。

5、班主任要做事公正，要賞罰分明，在班級裏要匡扶正氣，抑惡揚善。

6、班主任遇事還需要沉着冷靜。沉着冷靜，遇事不慌是爲將者必備的素質。要知道，衝動總是以愚蠢開始，以後悔結束。

做一個好的班主任也非常不容易。要是不想多事，就對學生的錯誤“睜一隻眼閉一隻眼”，聽之任之，只要保證在你任上別出什麼大事就行。這樣就不好。

班級和人生維繫得這麼緊密，班主任這一職業便具有了一定的誘惑力。

班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心着，幫助着，互相鼓舞着，照顧着。一起長大了，成熟了，便離開了這個家庭，走向了社會。

管理得好，大家在集體中形成合力，互助協作，合力大於分力之和;每個人都發揮了潛力，多做了事，集體增強了實力，超越別的國家、超越別的集體纔會成爲可能。 大家一起來想辦法，把這項許多人都感到又苦又累的工作，幹得輕鬆，幹得快樂，幹得效果更好一些。

班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業，這一職業應該是神聖的。願我們以神聖的態度，在這神聖的崗位上，把屬於我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧於自己的學生，以使我們的學生無愧於生命長河中的這段歷史。

2017200字演講稿 篇4

綠色是生命的象徵、大自然的底色。今天，綠色更代表了美好生活的希望、人民羣衆的期盼。民有所呼，黨有所應。在黨的xx屆五中全會上，同志提出創新、協調、綠色、開放、共享“五大發展理念”，將綠色發展作爲關係我國發展全局的一個重要理念，作爲“十三五”乃至更長時期我國經濟社會發展的一個基本理念，體現了我們黨對經濟社會發展規律認識的深化，將指引我們更好實現人民富裕、國家富強、中國美麗、人與自然和諧，實現中華民族永續發展。

一、關係我國發展全局的科學發展理念

理念作爲思想理論的“頭”，是規律性認識的凝練與昇華。綠色發展理念是馬克思主義生態文明理論同我國經濟社會發展實際相結合的創新理念，是深刻體現新階段我國經濟社會發展規律的重大理念。

準確把握我國經濟社會發展階段性特徵的科學發展理念。科學發展理念是理性反思時代問題得出的科學結論。當今中國，多年經濟高速增長鑄就了世界第二大經濟體的“中國奇蹟”，也積累了一系列深層次矛盾和問題。其中，一個突出矛盾和問題是：資源環境承載力逼近極限，高投入、高消耗、高污染的傳統發展方式已不可持續。同志強調，單純依靠刺激政策和政府對經濟大規模直接干預的增長，只治標、不治本，而建立在大量資源消耗、環境污染基礎上的增長則更難以持久。粗放型發展方式不但使我國能源、資源不堪重負，而且造成大範圍霧霾、水體污染、土壤重金屬超標等突出環境問題。種種情況表明：全面建成小康社會，最大瓶頸制約是資源環境，最大“心頭之患”也是資源環境。綠色發展理念以人與自然和諧爲價值取向，以綠色低碳循環爲主要原則，以生態文明建設爲基本抓手。綠色發展理念的提出，體現了我們黨對我國經濟社會發展階段性特徵的科學把握。走綠色低碳循環發展之路，是突破資源環境瓶頸制約、消除黨和人民“心頭之患”的必然要求，是調整經濟結構、轉變發展方式、實現可持續發展的必然選擇。

準確把握世界生態文明發展潮流的科學發展理念。科學發展理念是準確把握時代的思想結晶，是時代精神的內核。當今時代，“環球同此涼熱”，各國已成爲脣齒相依的生態命運共同體。一個時期以來，全球溫室氣體排放、臭氧層破壞、化學污染、總懸浮微粒超標以及生物多樣性減少等問題日益嚴重，全球生態安全遭遇前所未有的威脅。

建設生態文明成爲發展潮流所向，成爲越來越多國家和人民的共識。我們黨對此有着深刻體認。同志指出，“建設生態文明關乎人類未來。國際社會應該攜手同行，共謀全球生態文明建設之路”。以此爲認識基點，我們黨不但就推進生態文明建設作出系統的頂層設計與具體部署，而且將其上升到黨和國家發展戰略的高度，鮮明提出綠色發展理念。在這樣的高度定位生態文明建設，並將綠色發展作爲理念寫入發展戰略、發展規劃，這在馬克思主義政黨史上是第一次，在當今世界各國的執政黨中也是少見的，充分體現了我們黨作爲馬克思主義先進政黨的胸懷視野，充分彰顯了我們黨作爲負責任大國執政黨的使命擔當。爲維護全球生態安全，我國積極參與國際綠色經濟規則和全球可持續發展目標制定，積極參與國際綠色科技交流。在最近召開的氣候變化巴黎大會上，同志向與會各國領導人介紹了我國生態文明建設的規劃與實踐，着重強調綠色發展理念，得到普遍認可和讚譽。

準確把握生態文明建設規律的科學發展理念。科學發展理念建立在深入認識把握髮展規律的基礎上。黨的以來，同志立足推進我國社會主義現代化建設的時代使命，洞悉從工業文明到生態文明躍遷的發展大勢和客觀規律，就促進人與自然和諧發展提出一系列新思想、新觀點、新論斷，凝聚形成綠色發展理念，推動了馬克思主義生態文明理論在當代中國的創新發展。強調“生態興則文明興，生態衰則文明衰”，科學揭示生態興衰決定文明興衰的發展規律，實現了馬克思主義生態觀的與時俱進;強調“保護生態環境就是保護生產力，改善生態環境就是發展生產力”，爲馬克思主義自然生產力理論注入新的時代內涵;強調把生態文明建設放在現代化建設全局的突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，並從樹立生態觀念、完善生態制度、維護生態安全、優化生態環境，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式等方面，對推進生態文明建設作出系統論述、提出明確要求。在這些規律性認識的基礎上，黨的xx屆五中全會《建議》提出“五大發展理念”，成爲關係我國發展全局的理念集合體。其中，綠色發展理念與其他四大發展理念相互貫通、相互促進，是我們黨關於生態文明建設、社會主義現代化建設規律性認識的最新成果，具有重大意義。

二、推進綠色發展，建設美麗中國

發展理念具有戰略性、綱領性、引領性。發展是我們黨執政興國的第一要務。綠色發展理念作爲我們黨科學把握髮展規律的創新理念，明確了新形勢下完成第一要務的重點領域和有力

抓手，爲我們黨切實擔當起新時期執政興國使命指明瞭前進方向。

推進綠色富國。富國爲強國之基，資源環境爲富國之本。綠色發展理念鮮明提出綠色富國的重大命題，彰顯了我們黨對新時期富國之道的科學把握。綠色低碳循環發展是當今時代科技革命和產業變革的方向，是最有前途的發展領域;節能環保產業是方興未艾的朝陽產業，我國在這方面潛力巨大，可以形成很多新的經濟增長點。推進綠色發展、綠色富國，將促進發展模式從低成本要素投入、高生態環境代價的粗放模式向創新發展和綠色發展雙輪驅動模式轉變，能源資源利用從低效率、高排放向高效、綠色、安全轉型，節能環保產業將實現快速發展，循環經濟將進一步推進，產業集羣綠色升級進程將進一步加快，綠色、智慧技術將加速擴散和應用，從而推動綠色製造業和綠色服務業興起，實現“既要金山銀山，又要綠水青山”。綜合來看，綠色發展已成爲我國走新型工業化道路、調整優化經濟結構、轉變經濟發展方式的重要動力，成爲推動中國走向富強的有力支撐。

推進綠色惠民。治政之要在於安民，安民必先惠民。綠色發展理念以綠色惠民爲基本價值取向，彰顯了我們黨對新時期惠民之道的深刻認識。同志指出，良好生態環境是最公平的公共產品，是最普惠的民生福祉。生態環境一頭連着人民羣衆生活質量，一頭連着社會和諧穩定;保護生態環境就是保障民生，改善生態環境就是改善民生。隨着經濟社會發展和人民生活水平提高，人們對生態環境的要求越來越高，生態環境質量在幸福指數中的地位不斷凸顯。但是，當前我國生態環境質量還不盡如人意，成爲影響人們生活質量的一塊短板。生態環境惡化已成爲突出的民生問題，搞不好還可能演變成社會政治問題，“這裏面有很大的政治”。堅持綠色發展、綠色惠民，爲人民提供乾淨的水、清新的空氣、安全的食品、優美的環境，關係最廣大人民的根本利益，關係中華民族發展的長遠利益，是我們黨新時期增進民生福祉的科學抉擇。

推進綠色生產。綠色生產方式是綠色發展理念的基礎支撐、主要載體，直接決定綠色發展的成效和美麗中國的成色，是我們黨執政興國需要解決的重大課題。面對人與自然的突出矛盾和資源環境的瓶頸制約，只有大幅提高經濟綠色化程度，推動形成綠色生產方式，才能走出一條經濟增長與碧水藍天相伴的康莊大道。推動形成綠色生產方式，就是努力構建科技含量高、資源消耗低、環境污染少的產業結構，加快發展綠色產業，形成經濟社會發展新的增長點。綠色產業包括環保產業、清潔生產產業、綠色服務業等，致力於提供少污染甚至無污染、有益於人

類健康的清潔產品和服務。發展綠色產業，要求儘量避免使用有害原料，減少生產過程中的材料和能源浪費，提高資源利用率，減少廢棄物排放量，加強廢棄物處理，促進從產品設計、生產開發到產品包裝、產品分銷的整個產業鏈綠色化，以實現生態系統和經濟系統良性循環，實現經濟效益、生態效益、社會效益有機統一。

建設美麗中國。“不謀萬世者不足謀一時”。引領執政興國偉業的發展理念，既立足當下、規劃現實藍圖，又着眼長遠、勾勒未來規劃。同志指出，走向生態文明新時代，建設美麗中國，是實現中華民族偉大復興中國夢的重要內容。從“盼溫飽”到“盼環保”，從“求生存”到“求生態”，綠色正在裝點當代中國人的新夢想。綠色發展理念以建設美麗中國爲奮鬥目標，不僅明確了我國當前發展的重要目標取向，而且豐富了中國夢的美好藍圖。堅持綠色發展、建設美麗中國，爲當代中國人和我們的子孫後代留下天藍、地綠、水清的生產生活環境，是新時期我們黨執政興國的重大責任和使命。爲此，我們黨提出堅持節約資源和保護環境的基本國策，堅定走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，加快建設資源節約型、環境友好型社會。綠色發展理念的提出和踐行，將爲建設美麗中國插上騰飛的翅膀，使包含美麗中國這一重要內容的中國夢飛得更高、飛得更遠。

2017200字演講稿 篇5

Good evening dear teachers and fellow participants. I am very glad to make a speech here. I hope you will enjoy it. How time flies!Now I am a senior high school student and become an independent and brave girl. When I go out for a walk, breathing the free and fresh air, I always tell myself：all that I have now should be owed to my family, especially my parents. It is they who create my new life.

When I was a child, I was very naughty. Even though I was a girl, what I did showed I had the same characteristics as some boys living near my house. At that time, I preferred to play water and climb trees. There was no doubt that I dropped into the water and wetted my clothes. On hearing the word, my mother took me home in a hurry and dressed me in a clean dress, and then she gave me a good beating. I didn’t have any reaction but cry as loudly as I can. Originally I hoped the cry would change her mind and she might no longer beat me. However, it was just my sweet dream. I was still beaten by her frequently because of my bad habit and behavior. My father also scolded me hard, which was due to his bad temper. So the impression my parents made on me was very strict and they lost their temper easily, it seemed as if I was not their daughter and they didn’t love me at all.

After my little brother’s birth, my life changed a lot.

My brother was also a naughty boy; he always liked to make troubles. Sometimes he broke a plate, a bowl or something. He pointed out to my mum that it was I who did it. My mother often hated someone who did that, so I had no choice but to tolerate all scold and beat for him. Therefore, I was fed up with him, and we often quarreled with each other. Finally my mother taught me a lesson and reminded me now that I was the elder sister; I should take care of him and try to be patient with him. The reasons didn’t convince me. On the contrary, I thought she had a preference for my brother, it made me uncomfortable.

In reality, I experienced a lot in my childhood. I suffered from many diseases, which brought a lot of troubles for my parents, but they managed to cure me and did their best to let me enjoy the bright sunshine as others. However, what I got from it was not the happiness from their care, but the sigh of my miserable life. How foolish I was﹗

While I was studying in the Junior High School, what impressed me most was the quarrel with my mother. At that moment, my father worked in a remote place for my tuition and expenses of the whole family. I was in a boarding school so that I could only go home over the weekend. What a precious opportunity I had﹗Nevertheless, I lost it. After I returned home, I still quarreled with my mother. I complained that she did wrong to me and could not understand my feeling—actually I had never spoken it, I just keep a diary instead. I hated her preference for my brother. Later on, on my grade 2, I seemed to have realized I had done something wrong in the past. I was very regretful, and decided to change it. As a result, I promised myself that I must study hard to live up to their expectations. I made the best of my spare time and spent it on my study. At last, I entered into a Jiaoling Senior High School.

During my three years in the school, I really studied diligently, and I had never forgotten those words of encouragement my parents gave me. Whenever I was frustrated, I could always get the comfort from it even though I couldn’t escape the misfortune. One day, my mother had a car accident. The moment I heard the news, my head spun. She had been in hospital for a long time but I couldn’t see her and even look after her since my father didn’t allow me to do so. I blamed myself all the time ever since. I wished I had replaced her to bear the pain. Shortly the new session was coming, I threw into a dilemma. In the end, I made up my mind to quit the school. my father urged me to go to school but I didn’t agree. The result was that my father and my head teacher managed to persuade me to go on with my study. From then on, I understood the real meaning of my life. I treasured every chance, sparing no effort to my study. My mother was treated for a period of time and finally she recovered. A stone hanging up in my he

art was put down. With my efforts to master more knowledge, I was admitted to go to the university. On hearing the exciting news, my parents smiled happily.

In a word, my life was full of ups and downs, but it did not let me down. Now, even though I can’t see my parents because of the long distance, I insist on calling my parents up twice a week, chatting with them. Without them, my future would be in darkness. On Thanksgiving Day, I want to say “I love you” to them in a loud voice. I also thank all the parents for the great efforts they make. In the meantime, I wish them be happy.

We are more than we can express to our parents, who literally shaped us from an exciting idea to mature independence. First, let us give thanks to them for having the commitment to dedicate their lives to raise children. Putting aside one’s own selfish pleasures and conveniences for the sake of another is the hallmark of a loving person. To those with children, let us give thanks to you, where deferred gratification is a daily challenge. Next, let us give thanks to parents for protecting children. Kids are vulnerable, and keeping them free from harm allows them to develop in a context of support and security. Kids without this safety often are thrust prematurely into the adult world and later feel saddened that they missed the opportunities of growing up without conflict.

Finally, let us give thanks for parents as teachers. Children are born as fairly undifferentiated personalities, and parents, over the years, transmit literally millions of messages which eventually shape children’s personalities. While conflict or self-absorbed messages can have a negative effect on a child’s developing personality, messages based upon parent’s reflected values can teach positive habits commonly associated with personal happiness and success. This teaching is continuous throughout childhood and probably throughout life. The more thoughtful the message, the more prepared the child is to confront the developmental challenges of life.

So, let us give thanks for good parenting -- the commitment, protection and teaching which develops a child’s best qualities and benefits the entire community.

2017200字演講稿 篇6

it is wrong, i suggest, it is a misreading of the constitution for any member here to assert that for a member to vote for an article of impeachment means that that member must be convinced that the president should be removed from office. the constitution doesn't say that. the powers relating to impeachment are an essential check in the hands of the body of the legislature against and upon the encroachments of the executive. the division between the two branches of the legislature, the house and the senate, assigning to the one the right to accuse and to the other the right to judge, the framers of this constitution were very astute. they did not make the accusers and the judgers -- and the judges the same person.

we know the nature of impeachment. we've been talking about it awhile now. it is chiefly designed for the president and his high ministers to somehow be called into account. it is designed to "bridle" the executive if he engages in excesses. "it is designed as a method of national inquest into the conduct of public men."² the framers confided in the congress the power if need be, to remove the president in order to strike a delicate balance between a president swollen with power and grown tyrannical, and preservation of the independence of the executive.

the nature of impeachment: a narrowly channeled exception to the separation-of-powers maxim. the federal convention of 1787 said that. it limited impeachment to high crimes and misdemeanors and discounted and opposed the term "maladministration." "it is to be used only for great misdemeanors," so it was said in the north carolina ratification convention. and in the virginia ratification convention: "we do not trust our liberty to a particular branch. we need one branch to check the other."

"no one need be afraid" -- the north carolina ratification convention -- "no one need be afraid that officers who commit oppression will pass with immunity." "prosecutions of impeachments will seldom fail to agitate the passions of the whole community," said hamilton in the federalist papers, number 65. "we divide into parties more or less friendly or inimical to the accused."³ i do not mean political parties in that sense.

the drawing of political lines goes to the motivation behind impeachment; but impeachment must proceed within the confines of the constitutional term "high crime[s] and misdemeanors." of the impeachment process, it was woodrow wilson who said that "nothing short of the grossest offenses against the plain law of the land will suffice to give them speed and effectiveness. indignation so great as to overgrow party interest may secure a conviction; but nothing else can."

common sense would be revolted if we engaged upon this process for petty reasons. congress has a lot to do: appropriations, tax reform, health insurance, campaign finance reform, housing, environmental protection, energy sufficiency, mass transportation. pettiness cannot be allowed to stand in the face of such overwhelming problems. so today we are not being petty. we are trying to be big, because the task we have before us is a big one.

this morning, in a discussion of the evidence, we were told that the evidence which purports to support the allegations of misuse of the cia by the president is thin. we're told that that evidence is insufficient. what that recital of the evidence this morning did not include is what the president did know on june the 23rd, 1972.

the president did know that it was republican money, that it was money from the committee for the re-election of the president, which was found in the possession of one of the burglars arrested on june the 17th. what the president did know on the 23rd of june was the prior activities of e. howard hunt, which included his participation in the break-in of daniel ellsberg's psychiatrist, which included howard hunt's participation in the dita beard itt affair, which included howard hunt's fabrication of cables designed to discredit the kennedy administration.

2017200字演講稿 篇7

同學們，從今天開始，大學聯考衝刺的戰役正式打響。大學聯考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有着不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峯。

珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。

三年後捧着燃燒的激情在母校重逢"的宣言，讓我們熱血沸騰，摩拳擦掌，希望無限;一千個日日夜夜，你們牢記着"我心一片磁針石，不指大學聯考不罷休"的志向，攀登書山，暢遊題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示着你們頑強拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信，同學們經過百日拼搏，一定能超越自我，實現理想，以優異的成績向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節，迎來了一年一度的大學聯考百日衝刺。決戰的號角聲已經吹響，我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。儘管我們這一屆的基礎比不上往屆的學生，儘管我們的實力與其他學校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最後的勝利，是在於它的鍥而不捨。魯迅說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊，擦亮一中的牌子!

大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶佔人生的制高點，創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去爲實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這纔是你最刻骨銘心的痛!

在這最後一百天裏，我們高三全體老師衆志成城，奮力耕耘，竭盡全力， “甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰場，定能決勝於千里之外。

看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創輝煌!

今天我們面臨着人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇!

讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!

讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們心中伴着信念，矢志不渝，帶着希望而邁向輝煌!

高三是人生履歷中最爲亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

高三是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏;就是說，拼搏要抓住時機。幸福在於拼搏，享受在於拼搏。拼什麼?拼效率，有了效率纔會有成功;拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨遊，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作鬥爭，“與天鬥，其樂無窮;與地鬥，其樂無窮;與人鬥，其樂無窮。”所以我說：“與己鬥，其樂無窮!”

奮鬥人生，知難而進，明確選擇，共創輝煌

我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。於是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數日決高下。”可是，因爲我們有一顆年青的心，因爲我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峯，指點江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動着我們向理想的顛峯挑戰。

高三的我們，因自信而倍加可愛，因堅強而與衆不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風雲便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是我昇華的能量;任憑希望如何渺茫，我們始終屹立不倒。無需嘆息，也沒有必要迷惘。同學們，堅定自己的信念。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏，無論結果如何，只需爲自己贏得一次真正的問心無愧。

把艱辛磨礪礪成利劍，馳騁於這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。

無論我們的過去多麼慘淡，無論我們的過去多麼輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。

無論路途多麼艱辛，無論身心多麼疲憊，我們都將攜手並進，永不退縮，請記住：where there is will there is a way.

我們不怕目標的高遠，只怕沒有勇氣和熱情。成功，其實並不遙遠，就在腳下;大學聯考，其實並不恐怖，關鍵是我們如何拼搏，如何進取。

既然擁有青春，既然決定挑戰高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰勝一切，取得勝利。人生能有幾回搏，此時不搏更待何時，成功就在山那邊，不信你爬過這座山，滿園的碩果正等着你呢?朋友，莫等閒，白了少年頭，空悲切……

選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經歷風雨，怎能見彩虹;不遇挫折，怎能品嚐得到成功的碩果。

如果可以，對着暴風雨，我們高聲怒吼：請來得更猛烈些吧!怕你的，就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入。

無論今天還是明天，即使到了最後，只要尚未成功，我們仍舊努力拼搏。仰望我們光明的未來，我們永不退縮，永不言敗。

相信黎明不會失約

相信考場不會變冷

相信我們共同的理想會一道實現

相信默默無聞的我們一定會成爲天上那顆耀眼的星星

我知道，我的未來不是夢……

在大學聯考這個殘酷的現實面前，我們必須意識到，這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉着堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰大學聯考，未來纔會屬於我們，__年的輝煌纔會屬於我們。

這是一個充滿機遇和挑戰的時代，這是一個王者爭霸的時代，而大學聯考這個社會的羅馬鬥獸場，就是我們競爭的舞臺;更貼切地說，大學聯考就是爲王者設計的舞臺。

不願做失敗者的同學們，爲着我們的夢想，爲着我們的希望，奮鬥吧，高飛吧!想念自己會是命運的主宰!未來是屬於我們的。

在學習和生活中，我們每個人都有各自不同的位置，大學聯考給予了我們一個很好的機會，去實現各自的夢想和價值，但要靠我們去拼搏、努力。

踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置，在一次次的考試中確定自己的目標，在平時的學習中堅定自己的信念。

面對幾個月後的大學聯考，雖然一路上有許多荊棘，但我們要不畏艱險，勇往直前;將大學聯考作爲唯一的目標，向大學聯考宣戰。

在激烈的競爭和殘酷的現實面前，我們將迎難而上，以拼搏向上的精神時刻準備着，準備着!像水手一樣：一個盼望出發，一個盼望到達;像雄鷹一樣：展翅高飛，搏擊長空!

我們將時刻準備着揚帆起航，航行於百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團結的步伐迎接明年的大學聯考，踏上未來屬於我們自己的征程!

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們跨入了高三，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。

時間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時”，纔是我們的高三。

路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷史上總會有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。

在高三這個大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發出耀眼的火花。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。“王勃亦道：“窮且益堅，不墜青雲之志。”我們不缺什麼，只缺相信自己，堅信自己的志向，用行動證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠。

我們相信，人生來就是爲了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識作爲翅膀飛翔，你就會看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石，是上帝賦於我們去雕琢，纔會散發迷人光芒的寶石，自己的命運掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，

試想一下，我們十二年寒窗爲的是什麼?是大學聯考場上勝人一籌的戰術，是錄取通知書上的名牌大學，是與社會共同進步的企盼。

大學聯考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進的動力，壓力就是我們前進的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。

只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒後再爬起來的堅強和倔強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態和意志，那麼在暴風雨過後的美麗的彩虹必將

是屬於我們的。

高三，我們是播種希望與收穫喜悅的時節，是我們人生的一個轉折點，也是我們踏上人生新徵程的前奏。

以前，我們印象中的高三，總是陰雲密佈，暗無天日，對高三的學習生活既憧憬，又恐懼。現在，當自己真正成爲高三的學生，面臨着即將到來的大學聯考，突然發現，高三，並不可怕，不過是人生一段別樣的體驗，是一枚夾雜着甘甜與苦澀的青果，需要我們用汗水與勤勞來澆灌。

每個人都有不同的理想，每個人所具備的實力也不一樣。但是，現在我們站在相同的起跑線上，面臨着相同的挑戰，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對手，朝着自己的終點衝刺，就能在大學聯考贏得屬於你的戰役，贏得你自己。

無需太多華麗的樂章，無需太多絢麗的和絃，讓我們在意氣昂揚的進行曲中整裝待發，你只需隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難與失敗的信心和勇氣，以平和的心態認真學好每一天，過好每一天。

歷經一次大學聯考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!

我們未曾忘記，看到成績的瞬間，一切驕傲的夢想，都離我們而去。

我們不能忘記，看到紅榜上一個個熟悉的名，卻沒有自己。

我們不敢忘記，站臺上的同學即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨的自己。

我們的誓言不會改變，我們的風采依舊飛揚，我們是今日的誓師者，必將是明年的成功人。超越夢想，不是夢想——我堅信，來年的六月定爲我們奏響勝利的讚歌

[ 結 束 ]

2017200字演講稿 篇8

大李國小網絡安全教育講話稿 ——張金榮

一、加強網絡安全教育的必要性

網絡爲學生提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空，已逐漸成爲學生獲取知識、開闊視野、互動交流、增加閱歷、放鬆身心、娛樂益智的重要方式。 但是，互聯網猶如一把雙刃劍，在給學生的生活、學習和娛樂帶來極大便利的同時，也給他們的成長帶來許多負面影響，主要表現在：互聯網上充斥着大量的色情、暴力和低級庸俗的內容，嚴重危害學生的身心健康;各類犯罪分子針對學生辨別力較弱和自我保護意識差的特點，通過上網聊天、交友等機會尋找目標實施詐騙、搶劫、等犯罪活動;由於學生缺乏自控力，一些人沉迷於網上聊天、網絡遊戲等，導致出現心理扭曲、疏遠家人朋友、荒廢學業、健康狀況下降等一系列不良現象;更有甚者模仿網上行爲，搞犯罪活動。

大量學生遭遇網絡危害的案例表明，學生的網絡安全問題絕不能忽視，加強學生網絡安全教育刻不容緩。

二、學生常見網絡安全問題

要加強對學生的網絡安全教育，就要了解目前存在的問題。下面我們列舉一些常見的、學生容易出現的網絡安全問題。

1、沉迷網絡遊戲

學生都有一種好奇、好勝以及對英雄的崇拜心理，網絡暴力遊戲的出現，正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過操縱遊戲可以得到一種強烈的滿足感。而且，通過玩遊戲，他們內心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放。在這種情況下，學生很容易對網絡產生迷戀心理。由於學生是一個處於性格形成過程中的人羣，其世界觀、人生觀和理性的價值判斷能力都沒有最終形成，極易受到帶有暴力內容的網絡遊戲的影響，從而導致道德認知模糊，產生“攻擊他人合理”的錯誤思想。延續到青年期後，極可能出現人際關係緊張、有暴力傾向等。 在網絡構築的虛擬世界裏，學生不需要面對現實中的挫折，不需要接受社會規範和其他人的監督，可以隨心所欲地宣泄情感。長此以往會淡化現實社會規範的要求，給暴力犯罪埋下隱患。許多沉溺於網絡遊戲的學生就是因爲缺乏自制力而斷送了自己美好的前途。更有甚者，學生在網吧幾天幾夜甚至連續十幾天地上網玩遊戲，到了不吃飯、不睡覺的瘋狂地步，造成視力下降直至失明，甚至猝死在網吧。

目前，大量以飆車、砍殺、爆破、槍戰等爲主題的網絡遊戲，成爲學生的新寵。這些暴力遊戲往往以“攻擊、打鬥、暴力、色情”爲主要內容，很容易使學生模糊道德認知，淡化遊戲虛擬世界與現實生活的差異，誤認爲這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。一旦形成這種錯誤觀點，他們便會不擇手段地模仿欺詐、偷盜，乃至對他人施暴的行爲，不但會在網上模仿，甚至會在現實生活中加以模仿。

2、瀏覽色情、暴力網站

雖然國家採取種種措施淨化網絡環境，但總有少數人爲了經濟利益，在網上傳播色情、暴力視頻、圖片和文學作品等。而學生涉世不深，對一些網站的色情、暴力等內容缺乏鑑別能力，盲目模仿，甚至參與違法犯罪活動。據犯罪心理學分析，學生性機能漸漸發育成熟，但往往性道德觀念的形成落後於性機能發育的成熟，色情文化的污染最容易使這個時期的學生放肆地追求性刺激，再加上學生本

身喜歡模仿，好奇心強，易受暗示，在外界強烈刺激的作用下，很容易產生犯罪動機，從而走上違法犯罪的道路。

3、網上交友上當受騙

隨着互聯網的普及，很多人已把網上交友當成了交友的重要途徑。但學生心理不成熟，缺乏經驗，往往容易上當受騙，甚者會身遇殘害。

網上交友所導致的失財丟命的案件頻頻見諸報端，新的案件、新的騙術仍然層出不窮，足見網絡交友安全應警鐘長鳴。

4、利用網絡從事犯罪活動

網絡的開放性、便捷性以及網絡行爲的隱蔽性使網絡犯罪變得輕而易舉，使犯罪成本大大降低，又容易滿足一些學生不勞而獲的心理，致使一些學生利用網絡實施盜竊、詐騙、搶劫等犯罪。有的學生長期沉迷網絡，導致性格變態，人格異化，視親人、朋友、同事爲仇人，動輒傷害他人;有的深受暴力遊戲毒害，變得對生命麻木不仁，由網上打打殺殺變成現實生活中的殺人犯;有的由於陷入網戀而釀成命案悲劇;有的利用網絡僱兇殺人、拐騙殺人;有的利用網絡身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女，實施性犯罪;有的參加網絡賭博、非法傳銷;還有的利用網絡製作、販賣和傳播淫穢物品，等等。

5、上網成癮

涉世不深，判斷能力和自護能力較差的學生，經不住網絡的誘惑，上網成癮，直至成爲“網癡”“網蟲”。他們上網時間失控，總覺得時間短，得不到滿足;每天最大的願望就是上網，想的、聊的主要內容也是網上的事;在網上全神貫注，到網下迷迷糊糊，學習成績明顯下降;有點時間就想上網，飯可以不吃，覺可以不睡，網不能不上;對家長和同學、朋友隱瞞上網的內容;與家長、同學的交流越來越少，與網友的交流越來越多;泡網吧的主要目的是網上聊天、玩網絡遊戲，或瀏覽不良信息;爲了上網甘冒風險，撒謊、偷竊、逃學、離家出走。

凡此種種，網絡安全問題已經成爲了引發學生犯罪的最重要的誘因。據有關部門統計，在學生犯罪中，有80%以上是由於網絡問題而引發的。網上的有害內容已成爲吞噬部分學生身心健康的“電子海洛因”!

三、引導學生正確認識和使用網絡

針對以上不良現象，班主任應採取積極的防範措施，從正面對學生進行引導，幫助學生正確認識和使用網絡。

1、端正學生對網絡的態度

輔導員要引導學生端正對網絡的態度，我們要告訴學生：

(1)網絡遊戲本身並沒有錯，但長期沉迷於遊戲不利於學習和身心健康，有些遊戲所宣揚的暴力、色情等內容會誘使學生走上犯罪道路;僅僅利用網絡進行遊戲實在是“大材小用”，應該合理利用網絡，利用網絡的種種功能爲自己的學習、生活服務。

(2)網上交友有利於開闊視野、增加閱歷，擴大學生交往範圍，但由於網絡的虛擬性給了許多心懷不軌的人以可乘之機。如果在交友時不加選擇，隨意與網友見面，就有可能上當受騙，造成人身和財物損失，甚至可能危及生命。

(3)一定要選擇合適的上網環境。老師和家長並不反對孩子上網，但提倡有節制、有選擇地上網。一些黑網吧很容易發生鬥毆、被黑心老闆扣押、環境惡劣而導致傷亡等事故。爲了自身安全，應該在家長和老師的指導下在家中或學校機房上網。

(4)上網確實可以給我們的學習、生活帶來極大便利，但不能因上網而忽視了現實生活的親情、友情和學業等;網絡並不是生活的全部，現實生活中的人際交往更爲重要。

2、做好學生的心理疏導工作

豐富多彩的網上世界和簡單快捷的網絡文化，對學生具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上癮。我們不能因噎廢食，不能因爲上網會使人的心理產生障礙而禁止或阻止學生上網;相反，應積極讓已掌握計算機技術的學生上網。但對因上網而導致心理障礙的學生應積極進行心理疏導。首先是防患於未然，應在學生上網前就告知學生有關上網可能導致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產生的方法，使學生儘量避免上癮;其次是對已患上上網心理障礙的學生進行矯治，要求他們適當控制上網時間，要求學生在上網的同時不要忽視與同學、家長、教師的人際交往。

3、加大組織學生參加社會實踐的力度

要多讓學生參與各種道德實踐活動，讓學生在面對各種道德問題時能做出正確的判斷，讓學生的道德品質在實踐中不斷提高;要加強對學生的專業基本功的操練，更要加強對學生的動手能力的培養。通過組織豐富多彩的活動，可以將學生的關注點從網絡轉移到現實世界，一定程度上減輕學生的“網癮”。

4、加強對中學生的網絡道德教育

目前還沒有成熟和有效的法律和道德規範來約束上網行爲。上網人只是按照自己在信息網絡中的需要來活動，這就對現實社會中主流的道德規範形成巨大的衝擊，並使其約束力明顯下降。當前，我們應該加強對學生學生的上網道德規範教育，使他們從一開始就能按照一定的規範行事，免得等到以後問題成堆後再來矯正。

5、加強校園網絡文明宣傳教育

充分利用班會、板報、徵文等形式展開有關網絡安全的討論，讓學生自己發現其中的危害，自覺抵制不健康思潮，積極引導學生健康上網。通過課堂教學和課外活動，有針對性地對學生進行網絡道德與網絡安全教育。深入開展《全國學生網絡文明公約》學習宣傳活動，教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網友;要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

6、告知學生上網聊天交友的注意事項

輔導員、班主任要告知學生：上網聊天時，儘量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個人資料或照片;不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等信息;對網上求愛者不予理睬;對說話內容低俗的網友，不要反駁或回答，要以沉默的方式對待;當網友提出見面時，一定要警覺，不要單獨見面，不要與網友單獨吃飯;當網友提出單獨到出租屋或賓館、旅店玩時，絕對不能答應;約會前須徵得家長或監護人的同意，並由他們陪同，地點應選在公共場所。

對學生進行網絡安全教育既是一個教育問題，同時也是一個綜合性的社會問題，單靠輔導員一個人的力量是遠遠不夠的。這個問題的解決，需要家長、學校、政府、社會等各方面的共同配合，更需要學生自覺地增強自護意識和自護能力。

2017200字演講稿 篇9

××*1991年從××*衛校畢業分配到××*市第三人民醫院(××*人民醫院新區分院)，先後在呼吸科、門急診、內、外科從事護理工作。十八年來，××*工作上兢兢業業、任勞任怨，技術上精益求精、不斷進取，在平凡的崗位上默默地奉獻，執着地追求着自己的人生方向和價值。讓我們在她衆多平凡又閃光的事蹟中採擷絢麗的片段呈現給大家。

一、救死扶傷的信念的堅守者

1992年夏天的一個傍晚，作爲業務新兵的××*剛剛巡視過病房回到辦公室，突然有一間病房裏傳來急迫的呼救聲，××*立即趕到病房，只見剛纔還有說有笑的32牀病人倒在血泊中，呼吸微弱，面色青紫，大汗淋漓，處於極度的恐懼之中。具有紮實的理論基礎的××*迅速做出大咯血窒息的判斷，並立即將病人放至正確的體位，一邊呼叫值班醫生，一邊撬開病人口腔，掏出積血，隨即與聞訊趕來的值班醫生及時爲病人行初步心肺復甦措施，同時迅速建立靜脈通道，給予氧氣吸入，使用吸引器吸出剩餘積血以保持呼吸道通暢……一切都在有條不紊地進行着，一切又有那麼一種驚心動魄的感覺。等到滿身大汗的××*同志稍稍喘息之後，才發現患者的家屬不知什麼時候離開了。××*在聯繫患者家屬的同時，一直堅持守候在病人的牀邊，爲患者拭去血跡，擦乾汗液，協助牀上排尿排便，安慰患者，指導其情緒放鬆……許久，卻顧不上爲自己擦擦汗，喝口水。直到凌晨4點多鐘，病人轉危爲安後，她懸着的一顆心才放下。

××*同志常說：護理工作是我的鄭重選擇，每網當從死神手中挽救出一個危殆的生命，我就爲我的選擇感到自豪，並更加堅定自己的信念。

前不久，醫院剛剛搬到新區的一個深夜，一位外傷的中年病人被送到急診科，ct檢查僅僅提示有頭皮下輕微血腫，但患者情緒比較激動，血壓較高，病史提示患者有十餘年的高血壓史。職業的敏感使××*覺得，患者的病情沒有這麼簡單，她耐心地勸說患者留院觀察。後來在巡查病人時，她發現剛剛還意識清醒，狀態平穩的病人突然呼吸深粗，處於嗜睡狀態，警覺的她立即通知並配合醫生將患者送入ct室檢查，發現患者突發大腦中動脈出血，且起始血量較多，有腦疝的可能。××*和同事們立即予以對症治療，穩定住了病人的顱內高壓狀況，爲接下來的手術治療贏得了寶貴的時間。事後，××*醫院腦外科專家對能夠及時發現這樣病情的××*同志大爲讚賞，稱讚她擁有寶貴的職業天分與敬業精神。她說：“只要我們多一份細心，死神就少一個機會。”

十八年來，對職業充滿神聖情懷的××*同志工作上就是這樣的執着認真，爲一個個垂危患者贏得了寶貴的時間。

二、最放心的值班夥伴

擁有純潔愛心的她對患者人性化的關懷，使××*在贏得病患者無數次的表揚和信任。嚴謹的工作作風及慎獨精神也讓她贏得了同事們“最放心的值班夥伴”的稱謂。

仲秋的一個深夜，××*在巡視病房時發現患網晚期胃癌的27牀病人仍未入睡，情緒比較低落，且無家屬陪伴。她就和病人交談了起來，試圖瞭解病人思想動態，指導其入睡。20分鐘後患者說想休息了，讓××*放心地回辦公室。來到辦公室呆了沒幾分鐘的××*還是不放心，隨即又來到病房，發現病人在割腕自殺，手腕上鮮血直流。她立即一邊強行用止血帶結紮止血，呼喊醫生到場，一邊努力地做病人的思想工作，穩定患者情緒，並及時向醫院總值班彙報。處理結束後，她堅持守在病人牀邊，而病人卻一直罵她多管閒事，直到家屬的到來……後來，病人家屬一再向她表示感謝，××*說：“守護病人生命是我的神聖職責。”當晚的值班醫生也說：“××*好像有第六感覺一樣的警惕，要不病人就不在了。”並笑稱“××*是最放心的值班夥伴。”其實正是她心中時刻牽掛着病人，待病人如親人才會讓人如此放心。如今，“××*是最放心的值班夥伴”已然成了同事們的共識了。

一位晚期慢性病且有頑固藥物依賴的患者糾纏於各大醫院，該患者在她的手中得到了妥善的、人性化的護理，爲社會帶來了平安，爲家庭減輕了負擔;一個丁胺卡那誘發呼吸心跳暫停的18歲男孩被她及時發現，爭分奪秒地與醫生共同配合，堅持了30餘分鐘的心肺復甦與搶救後終於恢復了生氣，保全了一個家庭的幸福;一個被罪犯暴力襲擊劫持的患者被網解救，是她第一個緊隨武警進入現場給予患者及時的救治與安慰……這樣的事例不勝枚舉，每一處都體現了××*同志對患者的一片愛心，對事業的一片真心。

(三)“抗非”戰線上的無名英雄

春天，席捲全國的非典對全國的白衣天使們提出了嚴峻考驗。在這場驚心動魄的戰鬥中，華夏大地上有多少醫務工作者爲拯救患者的生命而獻身!而此時此刻，醫院從全局出發，又一次安排了業務過硬，作風可嘉的××*首批到發熱門診工作。作爲一名護理人員，××*同志深知投入“抗非”一線意味着什麼，如果說她沒有顧慮，是不真實的。但是，她沒有選擇退卻，因爲她知道，醫院對她的囑託與信任就是萬衆的期盼，職業的神聖使命感讓她理解疫情就是命令!××*毫不猶豫地投

身於發熱門診的預檢及消毒工作中。緊接着，又趕赴非典病房，在疑似病人隔離治療階段，出色地完成各項任務。雖然疫情嚴重，條件艱苦，卻克服了種種困難而沒有一句怨言，就像一隻辛勤的小蜜蜂，默默無聞地爲××*的和平奉獻着。

“抗非”取得勝利後的歡迎會上，領導們對××*等同志給予了高度的讚揚，稱讚她們“經受住了考驗，是和平時代衛生戰線上的無名英雄。”同事們對她的迴歸紛紛報以熱烈的掌聲。

“無意苦爭春，唯有香如故”——當我們在各大媒體上看到一個個可歌可泣的“抗非”英雄事蹟時，可曾想過，在我們身邊，也曾有過像××*同志一樣默默地做出了奉獻的戰友們呢?

(四)善於學習的求知者

××*同志從事護理工作以來，始終熱愛本職工作，並以工作爲樂，朋友們問她爲何干得那麼愉快，她經常說：“學之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這一點是她在護理崗位上不斷進步的源泉。她在熟練掌握護理各項操作技能的同時，深深懂得學習的重要性，爲了使自己的專業理論基礎更加紮實，更好地指導實踐，她從來不放棄每一個學習的機會。利用工作之餘，堅持專業理論學習，堅持完成自學考試，堅持總結臨牀經驗，發表高質量的護理論文。孜孜不倦的勞動取得相當的成果，她自學獲得了護理本科學歷，在省級以上專業雜誌發表護理論文6篇，是本院護理人員學術和學習上的當然翹楚。

她多次參加衛生局組織的“三基”理論考試和操作考覈，每次都能夠取得優異成績，就連市衛生局負責“三基”考試的領導也記住了有這樣一位知識與技能過硬的小顏同志，這也是醫院裏人人皆知的佳話，這是她付出的辛勞汗水與對知識不懈的追求。

優異的工作學習能力從來沒有改變××*同志始終保持着的良好的心理素質和愛崗敬業、任勞任怨的專業精神。她從不計較個人得失，常常超時工作，十八年來，××*同志沒有請過一天的病、事假，連續多年放棄公休假，從沒開口提過任何要求，默默地承受着工作、家庭、學習中的壓力。她具有高度的團隊寫作精神，主動配合護士長搞好科室管理工作，與同事們一起克服工作中遇到的各種困難，並將自己多年積累的臨牀經驗傳授給年輕護士，使科內形成了互幫互學，共同提高的學習風氣。

(五)一道美麗的風景線

這些只是××*同志視病人如親人，細心、耐心、精心護理執業河流中的一些美麗的浪花，她的事蹟還有很多很多，難以在此完全記錄，但我們相信：無論多苦多累，她總是會面帶着微笑，憑藉着溫暖的雙手和善良的心靈去驅散無數患者身心的痛苦和憂傷，去撫慰和挽救一個個鮮活的生命;她是一位當之無愧的優秀護士，她的敬業，她的無私，是南丁格爾精神的真實寫照;她那緊張而有效，堅持與溫馨的工作身影必將一直是醫院一道美麗的風景線……

而她的奉獻仍在繼續……

幾天前的傍晚,勞累了一天，××*正準備乘坐公交車回家，突然接到醫院總值班打來的電話,一位甲型流感病人剛剛轉到醫院，需要她立即到醫院報到——這意味着已經很疲憊的她要立即投身到甲型流感的防治工作中:每天工作12小時,穿着厚厚的隔離服，頂着炎熱，聞着刺鼻的消毒液的味道，置隨時被感染的可能與不顧……，她沒有停留，沒有猶豫，一切只爲了××*的安全與祥和，一切只爲她了當初立下的誓言，她依然地無怨無悔。

無悔的奉獻真正驗證了她火紅的青春。

2017200字演講稿 篇10

孔子曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”人生短短几十載，如白駒過隙，轉瞬即逝。當垂暮之年，回憶過去種種作爲，不禁潸然淚下，後悔當初的年少輕狂，但爲時已晚。對於我們來說，唯一的幸運便是我們手中還擁有一份相對其而言比較充足的時間。眼下，我們最明智的選擇就是珍惜時間，好好讀書。

千古詞人蘇東坡有詩曰：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”由此可見，書的好處有多大。多讀書，不僅可以拓寬視野，還可以修身養性。書讀得多了，自然就會領悟人生的真諦，懂得品味生活的美好。沉浸在淡淡的墨香中，去享受陶潛“採菊東籬下”的悠閒自在，去領略李太白“天子呼來不上船”的豪邁清高，去欣賞李易安“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的純潔爛漫，去學習陸放翁“僵臥孤村不自哀，尚思爲國戍輪臺”的愛國情懷。沉浸在歷史的清香中，流連……

高爾基曾經說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話確實不錯，但書籍也有好壞之分。樂讀好書，會受益匪淺，甚至會一生受益;偏愛不好的書，會影響人生的航向，甚至會誤入歧途。所以說，不僅要好讀書，還要讀好書。讀文學書，可以提高個人修養，打造文學功底;讀科學書，可以活躍思維，培養創新意識;讀旅行遊記，可以開闊視野,增廣見聞。這三類書，皆有益處。

據說偉大的儒家學派創始人孔仲尼晚年酷愛閱讀《周易》，他愛不釋手，總是翻來覆去地讀，使穿連《周易》竹筒的皮條斷了好幾次。可以見得，孔子讀書多麼勤奮，多麼深入，並不是囫圇吞棗。“舊書不厭百回讀熟，讀精思子自知。”孔子大概就是在對書的精品細思中得到了啓迪，然後創建了偉大的儒家學派，被後人尊爲“至聖先師，萬世師表”的吧。鑿壁偷光的匡衡應是家喻戶曉的了。在那種艱苦的年代，匡衡都能有如此興趣和志向，那在現代美好的生活裏，何不讓閱讀成爲一種習慣，用知識來武裝頭腦呢?作爲一位偉大的軍事家，毛澤東有着雄心壯志，卻不失豪邁灑脫，也不忘體恤民情。如此周密的心思、卓越的軍事才能和難能可貴的高尚品質是怎樣養成的呢?毛澤東在轉戰全國期間，雖是兵荒馬亂的年代，但只要一有空閒時間，他就會拿出隨身攜帶的書來讀上幾篇，體味人生百態，學習軍事方略。如果條件允許的話，在吃飯的時候，毛澤東也會一邊吃着乾糧一邊看書，通常夜晚在煤油燈下要讀到深夜。

讀書的時間，就是這樣一點點擠出來的。面對現實繁複的世界，要做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，最好的辦法應該就是讀書。從書中，隱約可以看到這樣一幅畫面：陶潛滿目憂傷的樣子站在菊花叢中，一襲青衫，一壺濁酒。無限惆悵，借酒消愁後皆雲飛霧散。讀史以明志。在悠悠的歷史長河中，點點星辰，朵朵奇葩，座座城堡，無不散發出迷人的光芒。四大名着無疑是中國古代文壇上最亮麗的一朵奇葩。三國亂世，合久必分，分久必合。一代梟雄曹操，是治世的能臣，亂世的奸雄，他胸懷大志，從容不迫，卻飛揚跋扈，縱橫恣肆。仁者劉備，寄人籬下，一味謙恭，但他知人善任，用人唯才。千古良相諸葛亮，有經天緯地之才，鬼神不測之機。空城妙計、巧借東風，無不彰顯他的亙世才能。紛爭戰亂，爾虞我詐之間，尋找爲人治世之道，安邦治國之理。浪漫西遊，師徒四人，歷經九九八十一難，方纔取得真經。

人生就像西遊，陽光總在風雨後，不經歷苦難的磨礪是不能看到天邊絢爛的彩虹的。悽美紅樓，寶黛的愛情悲劇正因封建社會的落後所釀成的，無奈讓黛玉抱憾終生。所以，社會在進步，思想也要緊跟時代潮流。仗義水滸，一百零單八將齊聚梁山，奸臣當道，他們無懼無畏，爲兄弟而戰，爲正義而戰。即使結局悲慘，可過程不也轟轟烈烈嗎?兄弟與正義不可拋棄，不可放棄，更不可背叛。陽光肆意地灑向大地的每個角落，和煦的春風颳過，帶走了冬日的寒冷，帶來了希望。柔美的小花，在嫩綠的小草的襯托下，五顏六色，分外妖嬈。

捧一本好書，靜坐窗邊。窗外河裏的冰，好似被一縷陽光腐蝕得解凍了。潺潺的溪水劃過心房，不僅吟道：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”多麼美好的意境啊!陽光炙烤着炎熱的大地，蟬鳴穿過蔫頭耷腦的綠葉，劃過耳畔。在夏天這種快節奏、亂旋律的生活裏，尋一棵古柳，靜坐柳蔭下，默讀一本好書，即使再熱的天氣，心也會平靜水。秋風席捲，吹落了枯萎的落葉。看那蝶舞秋風，別具韻味。黃昏時分，坐在草地上,品味唐詩宋詞的韻味，任憑“夕陽無限好”，卻已近黃昏。暮色蒼涼，心如止水。冬天在落葉的呼喚下，終於邁着優雅的舞步款款走來。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨開”。一夜之間，滿樹枝頭已經盛開了一簇簇潔白的花朵。白色。冷漠。淒涼。不禁想起“花落花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?”黛玉，你是否後悔過你的癡情柔腸呢?穿越五千年的悠悠歲月，回到現代紛繁複雜的的世界。黎明，車水馬龍。夜晚，燈紅酒綠。尋找一份心靈上的淨土，可謂難得。此時此刻，如果去野外，一個空氣清新的地方。讀一本好書，就等於和一個高尚的人談話。聽那潺潺流水，嗅那淡淡花香，黃昏時分，看百鳥歸巢。這應該是一種心靈上的享受吧。當職場失意，跌落在人生最低谷時，找尋一個山清水秀的地方，伴着陣陣鳥語，閱讀勵志的書籍，看那細水長流，會覺得人生雖曲折變化，但只要專心致志做一件事情，總會成功的。從此，在工作上兢兢業業，領導和同事好評如潮，事業蒸蒸日上。只緣於那本書的精心開導。

當很長一段時間，總是三點一線地來回，重複地做着一件事情，感到厭煩的時候，不如停下來休息一下。心平氣和地捧着一本書，津津有味地閱讀，當你在這本書中迷失自我時，你便會忘記工作的煩惱，腦海中只有故事的情節是怎樣的扣人心絃，故事的結局是怎樣的美好，所有煩惱，通通拋到九霄雲外去了。當好奇心不期而至，面對各種各樣的科學問題無以作答，這時，如果有一本關於科學的書籍，便會如飢似渴地讀起來。遨遊科學的海洋，強烈的好奇心終於得到了滿足。當感到累，想一個人去長途旅行，行李已經收拾好，但卻無從選擇目的地的時候，會覺得自己這些年雖然一直在辛苦工作着，但除了對工作的事情瞭如指掌外，似乎，一無所知。真是“書到用時方恨少”啊!這時，不妨找一本旅行遊記或風景指南一類的書來讀，當閱讀得知某地的名勝吸引的遊客以億計數時，絕對會歎爲觀止的。就這樣，訂上了機票。一個人的旅途中，有書爲伴，不覺寂寞。當因爲一點小事生氣時，便會突然想起書中的一句話：生氣時拿別人的過錯來懲罰自己。頓時會覺得生氣是毫無意義的，是沒有絲毫積極作用的。然後心頭的濃煙繚霧就會散去。

不管是在混亂的戰爭歲月，在貧苦的封建社會，在繁華的開元盛世，還是在紛繁複雜的21世紀，始終有人不離不棄地以書爲友，與書同行。古有孫康囊螢映雪，他家境貧苦，卻勤於讀書。所謂“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”，孫康就是一個樂於讀書的人。東漢時期，孫敬懸樑刺股，以警醒自己。天道酬勤，他終於成爲一名出色的政治家。近代有林海音，着有《竊讀記》，她少時在放學回家的路上就會衝進書店，不，是衝向書店，然後“偷偷”進入書店，並躲在人羣裏看書，還得時刻關心着書店老闆是否注意到自己。有時也會感到飢餓，但她把書籍作爲精神食糧，如飢似渴地讀書。這也是後來她如此出色的原因之一。林肯，是美國曆史上最受愛戴的領袖，也是至今美國人仍然念念不忘引以爲榮的偉大人物。林肯有年家境淒涼，到學校受的教育加起來不到一年。他的仁慈、智慧和卓越的能力基本上是自學成才。小時候，林肯沒機會上學，每天跟着父親在西部荒原上開墾、勞動。他放牛、砍柴、挖地時懷裏也總揣着一本書。當他得知鄰居家有許多藏書之後便去鄰居家借來了一本《華盛頓傳》，休息的時候，一邊啃着粗硬冰涼的麪包，一邊津津有味地讀書。晚上，他在油燈下常常讀書讀到深夜。少年的勤學苦讀，是後來他獲得巨大成功的重要基礎。

“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠。”書籍影響了一代又一代人的思想，實現了一位又一位有志者的夢想。書籍使人類從無知到有知，從有知到好知，從好知到樂知。書籍培養了各行各業的有用之才，推動了人類思想的快速進步，是社會發展的巨大貢獻者。不必驚歎於他人的出色才能，不必厭惡自己的過分愚笨，因爲你是世界上唯一的你，與衆不同的，獨一無二的。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”善讀，可以，醫愚。如果你還有一顆上進的心，如果你還想超越某人，如果你還希望變得智慧，如果你還想保持一顆平靜的心，那就讓閱讀——成爲一種習慣。“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”現在，你可以選擇贊成閱讀，抑或是反對。但在絕版的青春裏，不能猶豫，更不能選擇一個錯誤的選項。

2017200字演講稿 篇11

各位同學、各位領導：大家上午好!

非常高興許校長給我這麼崇高的榮譽，談一談我在北大的體會。可以說，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個農村孩子最後走向了世界的地方。毫不誇張地說，沒有北大，肯定就沒有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙扎和進步中間，最後找到了自我，開始爲自己、爲家庭、爲社會能做一點事情。

學生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，希望能夠引起女生的注意，結果後來被女生扔了水瓶子。我還記得我自己爲了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫着女生扛包。後來我發現那個女生有男朋友，我就問她爲什麼還要讓我扛包，她說爲了讓男朋友休息一下。我也記得剛進北大的時候我不會講普通話，全班同學第一次開班會的時候互相介紹，我站起來自我介紹了一番，結果我們的班長站起來跟我說：“俞敏洪你能不能不講日語?”我後來用了整整一年時間，拿着收音機在北大的樹林中模仿了廣播臺的播音，但是到今天普通話還依然講得不好。

人的進步可能是一輩子的事情。在北大也許是我們生活的一個開始，而不是結束。有很多事情特別讓人感動。比如說，我們很有幸見過朱光潛教授。在他最後的日子裏，是我們班的同學每天輪流推着輪椅在北大里陪他一起散步。每當我推着輪椅的時候，我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜，一種神聖感油然而生。所以，我在大學看書最多的領域是美學。因爲他寫了一本《西方美學史》，是我進大學以後讀的第二本書。

爲什麼是第二本呢?因爲第一本是這樣來的，我進北大以後走進宿舍，我有個同學已經在宿舍。那個同學躺在牀上看一本書，叫做《第三帝國的興亡》。所以我就問了他一句話，我說：“在大學還要讀這種書嗎?”他把書從眼睛上拿開，看了我一眼，沒理我，繼續讀他的書。這一眼一直留在我心中。我知道進了北大不僅僅是來學專業的，要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學生。所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國的興亡》，而且讀了三遍。後來我就找這個同學去，我說：“咱們聊聊《第三帝國的興亡》”，他說：“我已經忘了。”

我也記得我的導師李賦寧教授，原來是北大英語系的主任，他給我們上《新概念》第四冊的時候，每次都把板書寫得非常的完整，非常的美麗。永遠都是從黑板的左上角寫起，等到下課鈴響起的時候，剛好寫到右下角結束。我還記得我的英國文學史的教授羅經國教授，我在北大最後一年由於心情不好，所以考試不及格。我找到羅教授說：“這門課如果我不及格就畢不了業。”，羅教授說：“我可以給你一個及格的分數，但是請你記住了，未來你一定要做出我值得給你分數的事業。”所以，北大老師的寬容、學識、奔放、自由，讓我們真正能夠成爲北大的學生，真正能夠得到北大的精神。當我聽說許智宏校長對學生唱《隱形的翅膀》的時候，我打開視頻，感動得熱淚盈眶。因爲我覺得北大的校長就應該是這樣的。

我記得自己在北大的時候有很多的苦悶。一是普通話不好，第二英語水平一塌糊塗。儘管我大學聯考經過三年的努力考到了北大——因爲我落榜了兩次，最後一次很意外地考進了北大。我從來沒有想過北大是我能夠上學的地方，她是我心中一塊聖地，覺得永遠夠不着。但是那一年，第三年考試時我的大學聯考分數超過了北大錄取分數線七分，終於下定決心咬牙切齒填下了“北京大學”四個字。我知道一定會有很多人比我的分數高，我認爲我是不會被錄取的。沒想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年後我的今天。但是實際上我的英語水平很差，在農村既不會聽也不會說，只會背語法和單詞。我們班分班的時候，五十個同學分成三個班，因爲我的英語考試分數不錯，就被分到了A班，但是一個月以後，我就被調到了C班。C班叫做“語音語調及聽力障礙班”。

我也記得自己進北大以前連《紅樓夢》都沒有讀過，所以看到同學們一本一本書在讀，我拼命地追趕。結果我在大學差不多讀了八百多本書，用了五年時間。但是依然沒有趕超上我那些同學。我記得我的班長王強是一個書癖，現在也在新東方，是新東方教育研究院的院長。他每次去買書我就跟着他去，當時北大給我們每個月發二十多塊錢生活費，王強有個癖好就是把生活費一分爲二，一半用來買書，一半用來買飯菜票。買書的錢絕不動用來買飯票。如果他沒有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。後來我發現他這個習慣很好，我也把我的生活費一份爲二，一半用來買書，一半用來買飯菜票，飯票吃完了我就偷他的。

毫不誇張地說，我們班的同學當時在北大，真是屬於讀書最多的班之一。而且我們班當時活動非常地活躍，光詩人就出了好幾個。後來挺有名的一個詩人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。我還記得我們班開風氣之先，當時是北大的優秀集體，但是有一個晚上大家玩得高興了，結果跳起了貼面舞，第二個禮拜被教育部通報批評了。那個時候跳舞是必須跳得很正規的，稍微男女生靠近一點就認爲違反風紀。所以你們現在比我們當初要更加幸福一點。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園裏面走，我們如果當時男女生手拉手在校園裏面走，一定會被扔到未名湖裏，所以一般都是晚上十二點以後再在校園裏面走。

我也記得我們班五十個同學，剛好是二十五個男生二十五個女生，我聽到這個比例以後當時就非常的興奮，我覺得大家就應該是一個配一個。沒想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風流倜儻的男生。像我這樣外表不怎麼樣，內心充滿豐富感情、未來有巨大發展潛力的，女生一般都看不上。

我記得我奮鬥了整整兩年希望能在成績上趕上我的同學，但是就像剛纔呂植老師說的，你儘管在中學大學聯考可能考得很好，是第一名，但是北大精英人才太多了，你的前後左右可能都是智商極高的同學，也是各個省的狀元或者說第二名。所以，在北大追趕同學是一個非常艱苦的過程，儘管我每天幾乎都要比別的同學多學一兩個小時，但是到了大學二年級結束的時候我的成績依然排在班內最後幾名。非常勤奮又非常鬱悶，也沒有女生來愛我安慰我。這導致的結果是，我在大學三年級的時候得了一場重病，這個病叫做傳染性侵潤肺結核。當時我就暈了，因爲當時我正在讀《紅樓夢》，正好讀到林黛玉因爲肺結核吐血而亡的那一章，我還以爲我的生命從此結束，後來北大醫院的醫生告訴我現在這種病能夠治好，但是需要在醫院裏住一年。我在醫院裏住了一年，苦悶了一年，讀了很多書，也寫了六百多首詩歌，可惜一首詩歌都沒有出版過。從此以後我就跟寫詩結上了緣，但是我這個人有豐富的情感，但是沒有優美的文筆，所以終於沒有成爲詩人。後來我感到非常的慶幸，因爲我發現真正成爲詩人的人後來都出事了。我們跟當時還不太出名的詩人海子在一起寫過詩。後來他寫過一首優美的詩歌，叫做《面朝大海，春暖花開》，我們每一個同學大概都能背。後來當我聽說他臥軌自殺的時候，嚎啕大哭了整整一天。從此以後，我放下筆，再也不寫詩了。

記得我在北大的時候，到大學四年級畢業時，我的成績依然排在全班最後幾名。但是，當時我已經有了一個良好的心態。我知道我在聰明上比不過我的同學，但是我有一種能力，就是持續不斷的努力。所以在我們班的畢業典禮上我說了這麼一段話，到現在我的同學還能記得，我說：“大家都獲得了優異的成績，我是我們班的落後同學。但是我想讓同學們放心，我決不放棄。你們五年幹成的事情我幹十年，你們十年幹成的我幹二十年，你們二十年幹成的我幹四十年”。我對他們說：“如果實在不行，我會保持心情愉快、身體健康，到八十歲以後把你們送走了我再走。”

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學學習不需要太努力就能達到高峯。很多同學後來可能很輕鬆地就能在北大畢業以後進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的大學繼續深造。有很多同學身上充滿了天賦，不需要學習就有這樣的才能，比如說我剛纔提到的我的班長王強，他的模仿能力就是超羣的，到任何一個地方，聽任何一句話，聽一遍模仿出來的絕對不會兩樣。所以他在北大廣播站當播音員當了整整四年。我每天聽着他的聲音，心頭咬牙切齒充滿仇恨。所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們所要知道的是，蝸牛隻要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收穫的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。我在北大的時候，包括到今天爲止，我一直認爲我是一隻蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是隻要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。

我常常跟同學們說，如果我們的生命不爲自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。我們很多同學憑着優異的成績進入了北大，但是北大絕不是你們學習的終點，而是你們生命的起點。在一歲到十八歲的歲月中間，你聽老師的話、聽父母的話，現在你真正開始了自己的獨立生活。我們必須爲自己創造一些讓自己感動的日子，你才能夠感動別人。我們這兒有富裕家庭來的，也有貧困家庭來的，我們生命的起點由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭，如果你生在貧困家庭，你不能說老爸給我收回去，我不想在這裏待着。但是我們生命的終點是由我們自己選擇的。我們所有在座的同學過去都走得很好，已經在十八歲的年齡走到了很多中國孩子的前面去，因爲北大是中國的驕傲，也可以說是世界的驕傲。但是，到北大並不意味着你從此大功告成，並不意味着你未來的路也能走好，後面的五十年、六十年，甚至一百年你該怎麼走，成爲了每一個同學都要思考的問題。就本人而言，我覺得只要有兩樣東西在心中，我們就能成就自己的人生。

第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺，希望穿越地平線走向遠方，我把它叫做“穿越地平線的渴望”。也正是因爲這種強烈的渴望，使我有勇氣不斷地大學聯考。當然，我生命中也有榜樣。比如我有一個鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。當然，是五百年前的鄰居。但是他確實是我的鄰居，江蘇江陰的，我也是江蘇江陰的。因爲崇拜徐霞客，直接導致我在大學聯考的時候地理成績考了九十七分。也是徐霞客給我帶來了穿越地平線的這種感覺，所以我也下定決心，如果徐霞客走遍了中國，我就要走遍世界。而我現在正在實現自己這一夢想。所以，只要你心中有理想，有志向，同學們，你終將走向成功。你所要做到的就是在這個過程要有艱苦奮鬥、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸擴大，才能夠把事情做得更好。

第二樣東西叫良心。什麼叫良心呢?就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態，要有願意爲別人服務的精神。有良心的人會從你具體的生活中間做的事情體現出來，而且你所做的事情一定對你未來的生命產生影響。我來講兩個小故事，講完我就結束我的講話，已經佔用了很長的時間。

第一個小故事。有一個企業家和我講起他大學時候的一個故事，他們班有一個同學，家庭比較富有，每個禮拜都會帶六個蘋果到學校來。宿舍裏的同學以爲是一人一個，結果他是自己一天吃一個。儘管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此同學留下一個印象，就是這個孩子太自私。後來這個企業家做成功了事情，而那個吃蘋果的同學還沒有取得成功，就希望加入到這個企業家的隊伍裏來。但後來大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因爲在大學的時候他從來沒有體現過分享精神。所以，對同學們來說在大學時代的第一個要點，你得跟同學們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。因爲你要知道，這樣做你將來能得到更多，你的付出永遠不會是白白付出的。

我再來講一下我自己的故事。在北大當學生的時候，我一直比較具備爲同學服務的精神。我這個人成績一直不怎麼樣，但我從小就熱愛勞動，我希望通過勤奮的勞動來引起老師和同學的的注意，所以我從國小一年級就一直打掃教室衛生。到了北大以後我養成了一個良好的習慣，每天爲宿舍打掃衛生，這一打掃就打掃了四年。所以我們宿舍從來沒排過衛生值日表。另外，我每天都拎着宿舍的水壺去給同學打水，把它當作一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了，最後還產生這樣一種情況，有的時候我忘了打水，同學就說“俞敏洪怎麼還不去打水”。但是我並不覺得打水是一件多麼吃虧的事情。因爲大家都是一起同學，互相幫助是理所當然的。同學們一定認爲我這件事情白做了。又過了十年，到了xx年年底的時候新東方做到了一定規模，我希望找合作者，結果就跑到了美國和加拿大去尋找我的那些同學，他們在大學的時候都是我生命的榜樣，包括剛纔講到的王強老師等。我爲了誘惑他們回來還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢，想讓他們知道在中國也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來。後來他們回來了，但是給了我一個十分意外的理由。他們說：“俞敏洪，我們回去是衝着你過去爲我們打了四年水。”他們說：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同幹新東方吧。”纔有了新東方的今天。

人的一生是奮鬥的一生，但是有的人一生過得很偉大有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。

最後，我代表全體老校友向在座的三千多位新生表一個心意，我代表全體老校友和新東方把兩百萬人民幣捐給許校長，爲在座同學們的學習、活動和成長提供一點幫助。

2017200字演講稿 篇12

同志們：

今天，我們在這裏歡聚一堂，共同慶祝省第_屆環衛工人節。首先，我代表市委、市政府，向辛勤工作在全市環衛戰線上的廣大幹部職工緻以節日的問候和崇高的敬意!向所有關心、支持環衛工作的各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝!

環衛事業是光榮而崇高的事業。多年來，全市環衛系統幹部職工大力發揚“不怕髒、不怕累”的光榮傳統，兢兢業業工作，勤勤懇懇勞動，使我市的城市面貌發生了巨大變化。無論是本地市民，還是外來賓客，都對的整潔讚譽有加，“乾淨”已經成爲了的城市名片。特別是近幾年，在我市創建國家衛生城市、國家園林城市、國家環保模範城市和中國人居環境獎等創城過程中，環衛工作作爲重要迎查內容，總是衝鋒在前，做出了顯著成績，得到國家住建部、省住建廳等各級領導專家的充分肯定。近期，我市又以優異的成績順利通過了中國人居環境獎現場考查，環衛工人功不可沒。可以說，城市建設管理取得的每一項成績，都凝聚着環衛工人的辛勤勞動和心血汗水。今天，我們召開這次座談會，就是要大張旗鼓地慶祝環衛工人節，表彰先進，大力弘揚環衛工人“捨得一身髒，換來萬人潔”的無私奉獻精神，在全社會努力形成關心環衛工人、支持環衛工作、共建環衛事業的良好局面;同時，也想借這個機會，聽一聽環衛職工的心聲。剛纔，幾位同志做了發言，說得非常好，不僅表達了獻身環衛事業的無悔與自豪，也提出了一些符合實際的意見和建議。我聽後，感覺很受啓發。對於這些好意見、好建議，各級各有部門要認真研究，積極吸收借鑑，更好地改進我們的工作。

總的來看，近年來，環衛工作已經由過去的人工作業時代跨入了以專業化、精細化和人性化爲主的機械作業時代，加快環衛事業發展方式轉變已經成爲了環衛工作的主旋律。歸納起來，突出表現在以下四個方面：

一是各級黨委、政府對環衛工作的重視程度越來越高。近年來，各級黨委、政府均把環衛工作列入重要議事日程，不斷加大工作推進力度。今年月份和月份，兩次主持召開國務院常務會議，研究部署進一步加強城市垃圾處理工作和建立完整先進的廢舊商品回收體系問題。省政府明確提出了垃圾無害化處理“一縣一場”的工作目標，並出臺多個文件，全力推進工作開展。市委、市政府對環衛工作更是不斷傾入心力，注入活力。書記在有關會議上多次強調，要切實解決好小區環境髒亂差、市民如廁難、路邊無休息凳等民生“小事”。市長在今年的人代會上公開承諾，中心城市要實現城鄉環衛一體化，新建改造一批城市公廁和垃圾轉運站。副市長經常深入環衛一線，檢查督促有關工作;並在主持召開現場會，全面推進城鄉環衛一體化工作。市人大、政協也從建議、提案等工作角度，全力支持環衛事業發展。市委宣傳部，市規劃、建設等部門、單位也立足各自職責，積極支持環衛工作。各縣市區、街道、村居更是高度重視，多數是“一把手”親自抓、親自問，城鄉環衛一體化工作得到了順利實施，城鄉環境面貌實現了較大改觀。

二是吃苦耐勞、甘於奉獻的環衛精神越來越爲社會認可。長期以來，廣大環衛工人以良好的精神狀態，紮紮實實工作，默默無聞奉獻，颳風下雨出滿勤，酷暑嚴寒幹滿點，一年四季辛勤勞作。尤其是在創城和風箏會、 會等重大節會以及大型接待活動期間，我們環衛工人都是天不亮就上班，一直忙到深夜纔回家，有時候二三十天的“連軸轉”，充分體現了中華民族吃苦耐勞、甘於奉獻的傳統美德。近年來，環衛隊伍中涌現出了一大批先進分子和優秀代表，部分同志還被評爲市、省乃至國家級的先進個人、勞動模範，受到了各級領導的親切接見。前幾天，有家企業爲姜農分憂，出錢買了幾千斤姜，送到了環衛工人手中。市熱力、燃氣、水務、重科等企業慷慨解囊，爲這次環衛節捐款捐物。市財政、民政等部門，也撥出專款給環衛工人購買了衣物，將政府的溫暖送到了環衛工人心中。這一切，都充分說明，我們環衛工人的勞動得到了越來越多的社會尊重和認可。

三是環衛機械化作業水平越來越高。近年來，我市不斷加大資金投入，加快推進環衛機械化、自動化作業進程。中心城區以道路機械化保潔爲突破口，大力推行“機吸+沖洗+灑水+人工撿拾”的工作模式，極大地提高了道路保潔機械化作業率，減輕了環衛工人的勞動強度，提高了保潔效率和水平。今年，市政府又撥出專款，採取融資租賃的方式，新購置了8000萬元的環衛設備，近期即可全部到位，市區環衛機械化作業水平邁上了一個新的臺階。

四是環衛基礎設施越來越完善。市垃圾綜合處理場和醫療廢棄物處置中心自投入使用以來，安全生產無事故，平穩運行達到無害化處理Ⅰ級標準;垃圾滲濾液處理出水水質達到環保要求;沼氣發電項目即將併網運行，實現了減排和資源再利用的“雙贏”。我市的垃圾處理工作規範有序，達到了較高的環保與科技水平，得到了中國人居環境獎現場考查組的高度評價。中心城區公廁和垃圾轉運站建設順利推進，18座高檔公廁建成使用。城鄉環衛一體化工作深入實施，一大批垃圾桶、轉運站、壓縮車等環衛設施陸續購置建設到位，“村收、鎮運、縣處理”的垃圾處理模式全面推開，各項工作走在了全省前列。

但我們也清醒地看到，我市環衛事業在快速發展的同時，仍然存在着一些問題和不足。

一是市區環衛管理體制還不夠理順，部門之間、層級之間的扯皮推諉現象仍然存在。

二是短期的突擊性環衛整治較多，常態化的精細管理還需加強;建築工地車輛帶泥上路和物料運輸撒漏現象時有發生，環衛執法監管仍是薄弱環節。

三是環衛基礎設施建設投入不足的問題仍較突出，環衛工人待遇還需進一步提高。對於這些問題，我們要高度重視，認真加以解決。

今年是“--”開局之年。我國已經進入全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，全面提升包括環衛管理在內的社會管理科學化水平、進一步保障和改善民生已成爲各級黨委、政府今後的工作重點，成爲加快新型城鎮化進程、不斷滿足人民羣衆過上幸福生活新期待的客觀需要，成爲提高全民族文明素質、加快建設和諧社會的重要內容。下一步，全市環境衛生管理工作要突出抓好“五個重點”：

1、適應科學發展的需要，把環衛事業擺上更加突出的位置抓緊抓好。當前，環衛事業進入了轉型發展的重要時期，面臨着難得的歷史機遇。國家加快轉變經濟發展方式、提高社會管理水平、積極建設“兩型”社會和生態文明等一系列重大決策部署，都對環衛工作提出了新的更高要求。省裏也把環境衛生綜合整治、垃圾無害化處理和城鄉環衛一體化等工作提上重要議程，加快推進和諧城鄉建設行動。市委、市政府明確提出要把建設成爲生態宜居城市，也不斷對環衛工作提出新標準、新要求。各級各有關部門、單位要充分認識到做好環衛工作對於促進我市經濟社會更好更快發展、提高人民羣衆生活質量、加快文明和諧社會建設的重要意義，牢固樹立“環境就是生產力”的理念，切實增強工作的責任感和緊迫感，將環衛工作擺上突出位置，列入重要議程，全力以赴抓緊抓好。

2、適應爲民服務的需要，建立健全環衛管理長效機制。要科學合理地制定環衛管理的目標任務，建立健全環衛管理的質量標準、作業規範和考覈辦法，推進環衛行業規範化發展。各級環衛部門要按照科技創新、管理創新、服務創新的要求，努力改變傳統的作業模式，引進和利用先進工藝和技術，加快廢棄物的分類處理和循環利用。要堅持突擊整治和長效管理相結合，大力開展環衛專項整治，深化滿意環衛創建活動，着力解決市民反映的熱點、難點問題。要積極探索環衛管理長效機制，逐步實現工作重心從主次幹道向小區小巷延伸，從城區向郊區延伸，真正實現環衛管理的無縫隙、全覆蓋，進一步提升城市淨化水平。

3、適應城市轉型升級的需要，加快環衛基礎設施建設。環衛基礎設施是清潔城市的物質保障和基本條件。發展環衛事業，必須要把基礎設施搞上去。今後一個時期，各級都要把環衛基礎設施建設作爲發展環衛事業的首要任務來抓，充分利用市場機制，廣籌資金，加大投入，加快建設。各級各有關部門，特別是環衛主管和管理部門，要開動腦筋，自我加壓，多方融資，不斷加大基礎設施投入力度。要儘快出臺垃圾處理收費制度，積極爭取國家政策和資金支持，建立多元化的投融資體系，加快現有環衛設施設備的更新換代。今年新開工建設的28座公廁和22座垃圾轉運站，要確保年底前全部建成並投入使用。

4、適應社會主義新農村建設的需要，不斷加快城鄉環衛一體化建設步伐。 年政府工作報告中明確要求，中心城市城鄉結合部及鄉村全部實行城鄉環衛一體化管理，實現村內生活垃圾“日日清”和無害化集中處理。月份，市政府印發的《關於加快推進城鄉環衛一體化工作的通知》明確提出：中心城區各區要於今年年底前全部實現城鄉環衛一體化管理;經濟條件較好的縣市城鄉環衛一體化工作也要於今年年底前完成全覆蓋;其他縣市要按照循序漸進的原則抓緊推進，確保在兩年內完成，今年年底前要確保%以上的行政村實現生活垃圾“日日清”和無害化處理。要完成上述目標，任務十分艱鉅。各級黨委、政府務必要高度重視，認真按照《市城鄉環衛一體化工作方案》要求，加快建立完善城鄉環境衛生規劃、行業標準和技術規範“三個體系”，制定相應的管理辦法，儘快構建起比較完善的城鄉環境衛生一體化運行網絡，讓廣大農村的環境面貌在較短的時間內實現徹底改觀。

5、適應加強社會管理的需要，積極營造支持環衛工作的濃厚氛圍。我們也要看到，環衛工人特別是一線環衛作業工人，收入待遇還相對較低，依然屬於社會弱勢羣體，需要得到我們更多的關心和支持。各級黨委、政府和各有關部門要切實關心環衛工人的工作和生活，認真落實有關政策待遇，採取設立公益崗位、困難家庭救助、納入城鎮保障體系等有效措施，幫助他們解決實際困難，維護好環衛工人的合法權益。對於勞動模範、先進工作者以及長期堅守一線的環衛職工要倍加關心、厚愛一層，讓他們在自己的崗位上發揮更大的光和熱。各新聞媒體要加大宣傳力度，在全社會大力倡導“城市是我家，衛生靠大家”、“愛護環境光榮，破壞衛生可恥”的公德意識和行動準則，引導人民尊重環衛工人勞動，使愛護環境衛生成爲每個市民的自覺行動，努力在全社會形成尊重、理解、支持、關心環衛工人的良好氛圍。

我相信，在市委、市政府的正確領導下，在各級各有關部門的大力支持下，全市環衛系統廣大幹部職工一定會振奮精神、搶抓機遇，積極進取、務實工作，奮力開創全市環衛事業更好更快發展新局面，爲建設整潔優美、生態宜居家園做出新的更大貢獻!

最後，祝全市環衛工人節日快樂，身體健康，闔家幸福，萬事如意!

2017200字演講稿 篇13

尊敬的各位領導老師：

大家好，非常高興能和大家坐在一起交流學生自主學習的問題，也非常高興各位領導能給我這個機會，我呢沒有什麼大的道理可言，也沒有什麼成功出色的經驗，也是拋磚引玉，取長補短，那麼就請允許我把這段時間自己的一些在這方面的實踐向在做的各位領導老師作以彙報，

我個人覺得自主學習，就是自我學習，放在咱們老師和學生的關係上的話就是老師讓學生自主學習，最後變成學生的我要自主學習。目前來說，我班的所謂的自主學習分爲三個部分，也就是三個階段，分別是課前預習，課上學習，課後複習。

首先是營養早餐，也就是課前預習。我們叫它營養早餐，是因爲新的一天的開始離不開早餐的營養，吃的好，身體好，精神好。課前預習更是如此，要想學的透徹，跟的上，少不了課前的準備，只有預習了，並且預習的好才能比別人更早的收穫新的知識，汲取新的營養，獲取大的成功。我個人覺得這就像打仗一樣，如果不能做到整裝待發，也許就沒有勝利的凱旋。我們班的課前預習都是放在課下，讓他們自己解決，在自己歸納、查找資料或者同學的互助下先行獲取下一課或者下一單元最大的知識面。等老師真正打算上這一課或者這一單元的時候，就省事了很多，只需要點撥重點就可以了。同時這也需要老師提早打算，比如我自己就是每週五都會通知同學們下週我們的周學習計劃，等週一回來上課時在強調一遍我們的本週學習計劃，這樣也好讓學生做到心中有數，整體感知，而不是茫然不知所措，感覺老是沒有自己的動力和目標，老是被別人牽着鼻子走。即使這樣，我個人覺得不應該牽，而是引，就像我們所說的給他們指條明路一樣，所以我們班有自己的預習步驟，預習作業紙。(就像我們發的明白紙一樣。具體的預習步驟見附件)。通過一段時間的觀察，我發現，我每一單元上之前，同學們的書上已經勾勾畫畫的寫了很多，詢問他們的學習方法，他們也是有的是話要說，比如自己手中有全解，問的別人，上網搜資料等等。那具體的預習效果怎麼樣呢，這就體現在課堂上的展示環節，我發現我提問的大部分的問題他們大部分都能馬上舉起手來，這就說明我們放手是對的，這樣我們就能篩選重點，節省時間，同時也把分析、歸納、總結等等一些的能力不知不覺的交給了他們。當然裏面肯定有漏網之魚，說回來，就像我們考公務員提出對策一樣，我們也需要加大監督力度，有時候是我檢查，有時候是大組長或小組長，但從總的效果來說，自學總比不學強。

解讀預習作業紙：

這個作業紙是我幾年前貌似去臨沂九中的學習一個語文單元整體教學的時候，回來根據自己手中的資料總結的，目前是兩種設計，內容差不多，具體內容是。。。。。。。這個可能比較適合中高年級使用，有需要的老師可以打印了用，我是橫向兩欄設計的，一生一份，粘貼在自己語文課本封面下面，預習或者交流收穫的時候可以照着，比較方便。當然了，矛盾具有特殊性，這個步驟可能不一定合適，或者適合您的學生，希望各位領導老師給予指導，以便完善。

第二階段是上課階段，我稱它爲能量午餐，正餐，就像一天之中一樣，處在學習的中間，起着承上啓下的作用。我們班的上課分三種形式，分別是老師講、學生講和師生共同講。說起自主學習，我覺得在課上的表現也很鍛鍊人，所以我本着“全面發展，重點培養“的原則，在學生有了預習效果的時候，讓學生代講，老師重點點撥、歸納、總結。當然，講之前我會和她交流方法和問題的設計等等。試過之後我發現一是聽講的學生比較配合，二是講課的學生給了我很大的驚喜，我沒有想到小老師能夠結合自己手中有的練習(全解或基礎性訓練)提問一些較好的我意想不到的問題。當然，爲了鍛鍊學生的語言能力，交流溝通能力等等，老師的角色就是一，他們講的時候我是巡視檢查，二呢最後必須歸納總結，完善。這個時候我只是配角，體現出了學生的自主性。我個人覺得，我要是能做配角的話，我絕對不會搶學生的主角角色。

第三階段是課下複習，練習，我們知道知識的收穫不只是在課前，課上，還在於課後的鞏固，知識鞏固我們分爲三種，一是平時飯空，家庭作業，二是手中的練習冊，三是我給同學們搜的題。，我是這麼看待鞏固練習的，一可以填充我們的飢餓感，補充新的知識，能量，二他可能可以幫助我們消化吃過的東西。所以我們又叫它下午茶。不吃可以，但是有時候又不得不吃。

首先飯空的作業主要指中午這段時間，沒有規矩，不成方圓，沒有約束，紀律渙散，首先需要我們的約束，行爲決定習慣，時間長了他們自然而然就成了習慣，，這樣也就不需要我們天天提醒約束了，就像現在他們每一個人都已經習慣了進門就把2個人喝水的杯子緊靠在書桌的中間一樣，有了良好的班風班貌，也就爲他們的精心學習營造了必要的環境和氛圍。

我們班是要求學生12:20前必須安靜的學習，可以坐在教室完成各科老師佈置的任務，之後可以看書,預習。等等。直到1:20，當然中間可以去廁所一次，但不可以成羣結隊，也不可以”一去不歸”,因爲沒有約束之前有的同學到處去玩。當然只有約束不行，讓他們惟命是從，馬首是瞻更不可取，所以需要給他們適當的放鬆，也就是寓教於樂，如果不這樣，他們就會有牴觸心理，就像彈簧一樣，你壓的越緊他的反彈就越大，弄不好，起反效果，彈到自己，這可不是彈，彈，彈走魚尾紋那麼簡單。所以，就像我寧願和他們一起花一下午三節課的時間來過元旦一樣，我也會帶領他們去敬老院掃掃學，堆雪人，也會和他們一起表演課本劇，一起玩耍，因爲我也經常告訴他們：玩就玩個痛痛快快，學就學個踏踏實實，這些看上去和學習沒有關係的事情，恰巧是師生聯絡感情的最好方式，有了感情基礎，有了愉悅的身心，整體坐在教室裏，不想學習都難受。

家庭作業我是讓他們寫在專門發的本子上，專人檢查，同時我還設計了一種專門適合學生在家操作的實踐性作業，讓他們在家的時候能夠鍛鍊自己，也能夠加深親子關係。每天下午放學前課代表去要作業的時候，找同學抽籤，抽到哪條，當天回家就完成，並且可以寫進日記裏。表格見附件。

中午的飯空時間很長，學完知識，期中期末考試前，我都會把搜好的練習題拷在多媒體上，因爲我班同學有會使用多媒體的，所以需要的時候我只需要告訴班長今天中午完成哪單元哪套練習就可以了，學生會在規定時間去完成規定的學習任務。上學期我是給他們搜了一共是54套針對單元的試題，一天一套，只寫答案，這樣的練習都是由他們這樣自主完成的。我還要求每個學生都準備了硬皮本，我利用上星期的時間已經把考試題型的同類題目都做了記錄，並要求他們保存好，因爲這些東西上國中都用的着，同時，我們班有近一半的同學家裏有電腦，所以我把所有的試題都傳到了我們班級qq羣空間裏，要求有電腦的同學每晚做一套，沒有電腦的自己打印或者完成其他作業。我覺得這也屬於他們自主學習的一部分，讓他們有事可做。

至於手中的基礎訓練等練習冊，我是一開始上這一單元就開始要求學生每晚回家完善或者週末繼續完成完善，這樣不至於出現等上完這一單元纔開始做，講的時候還有沒完成的現象。至於講解練習冊的方式我現在是積極鼓勵學生來帶領展示，而且小老師也不是我指定的，我會給他們每個人機會，也就是說當我宣佈下次上課要講練習的時候，我回告訴他們，誰要是想帶領同學們一起喝下午茶，一起對對答案的話，拿着你的練習去找我，誰都可以，只要你想試一試。所以課空就出現了學生拿着自己做的習題去先叫我批改或講解或教授講習題方法的現象，我發現即使平時性格內向的學生，也開始加入到講習題的行列，而且同學們也都配合。同時，我不得不承認，那些講習題的同學已經慢慢學會了講解方法，知道了什麼題目需要找同學上黑板呈現，同時顧及臺下學生的交流互批，知道了哪類題目不需要上黑板佔用時間而只需要同桌交流，知道了一道有點難度的題目可以找多個同學回答，並根據他們的回答，給其他同學留出足夠的時間改正，[蓮山~課件]同時我也知道了原來孩子們的可塑性那麼強，就像他們課下自己準備的課本劇，課上一展示，的確亮點很多，就像在《半截蠟燭》課本劇的展示中，期中一個片段是孩子要端着藏有情報的燭臺去柴房取柴，被德國佬奪過來，孩子的母親說柴房黑，德國佬狠狠的說“你應該相信他的能力，難道他會從柴房裏端來一窩兔子嗎?一個學生改編成了，“難道他會從柴房裏端來一窩蛤蟆嗎?”雖說是歷史劇，但在改變不了歷史的情況下，我個人是允許這種小插曲出現的，所以我也從他們身上學到了很多，這可能就是教學，既教又學，邊教邊學，教學相長。

對於下午的小自習，由於時間短，完完全全安靜的學習近段時間內還做的不好，我想還是繼續讓他們大聲讀書比較好。當然，以上有些舉措的效果短時間可能顯現不出來，但是我相信，是含苞欲放的花朵，總有綻放的一天，只要是他們能得到鍛鍊，無論何時，我都依然堅持。

我覺得，我們需要做的就是：給孩子一張紙，讓他們自己去設計，給他們一支筆，讓他們自己去描繪，給他們一片天，讓他們自己去翱翔，給他們一個平臺，讓他們自己去展示，不要打溼他們的羽翼，不要折斷他們自由飛翔的翅膀。

以上就是我們班一直以來在自主學習方面的一些小小實踐活動。當然還有很多做的不好的地方，不成熟，不足的地方還誠心的希望在座的各位領導老師給予指導。

謝謝。

2017200字演講稿 篇14

同志們：今日，我們在這裏隆重集會，慶祝“五一”國際勞動節，紀念“五四”運動98週年，表彰勞動模範的一次大會。在此，我代表公司黨政工向工作在基層一線的廣大職工、共青團青年、先進工作者和全體勞動者致以節日的問候和崇高的敬意!

在每年的五月一日，它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日，此節源於美國芝加哥城的工人大罷工，1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千餘名工人爲爭取實行八小時工作制而舉行罷工，經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利，爲紀念這次偉大的工人運動，國際上把每年的5月1日定爲“五一”國際勞動節。我國從1949年12月定爲中國歷史上第一個五一勞動節，舉行各種慶祝集會或文體娛樂活動，並對有貢獻的勞動者進行表彰。勞動模範是國家的棟樑、民族的精英、單位的中堅力量，是我國工人階級和廣大勞動羣衆的傑出代表，我們表彰勞動模範和先進工作者，就是要動員全社會學習他們愛崗敬業、艱苦奮鬥、無私奉獻的優秀品質，學習他們與時俱進的創新精神，爲全面建設小康社會、加快推進地方經濟建設做出新的貢獻。今年是紀念五四運動86週年之際，爲了大力弘揚“五四”愛國精神，繼承“五四”傳統，傳播先進文化，緬懷“五四”先驅們所取得的豐功偉績，86年的歷史證明，中國共產主義青年是“五四”精神最忠誠的繼承者，青年運動只有在黨的正確領導下，各級共青團組織發揚青年革命傳統，弘揚五四精神，緊跟時代發展的要求，把個人的理想追求同國家、集體、單位的前途命運緊密聯繫在一起，做出可歌可泣的事蹟。他們這些成績的獲得來之不易，凝結着廣大幹部羣衆的智慧和汗水，凝結着勞動模範的無私奉獻，銘刻着勞動模範的時代精神和崇高品格，在這裏我建議，我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意。下面，我就如何發揮職工優勢，利用工會、共青團組織工作特點，弘揚“五四”精神，做好目前公司工作談幾點要求：

一、要充分發揮廣大職工作用，積極投身公司各項建設

全心全意依靠工人階級是我們黨一貫堅持的根本方針，我們企業是工人階級最集體的地方，要調動廣大職工的積極性是搞好企業的一個十分重要的條件，工人階級是推動先進生產力發展和社會全面進步的根本力量，認真貫徹落實全心全意依靠工人階級的方針，要進一步強化政治意識、大局意識、團結意識和黨羣意識，更加自覺地去思考、去把握、去部署廣大職工工作，要充分發揮工會、共青團組織的特點和優勢，動員廣大職工共創經濟發展的文明成果，強化團結意識，積極做好協調關係、理順情緒、化解矛盾，引導職工正確對待利益關係的調整，把職工羣衆的利益實現好、維護好、發展好，是落實“三個代表”重要思想的具體體現，我們要從公司的全局戰略高度，始終堅持全心全意依靠工人階級的方針不動搖，堅持職工羣衆的主人翁地位不動搖，堅持充分發揮工人階級在改革開放和現代化建設中的主力軍作用不動搖，深入做好引導、保護和發揮廣大職工積極性的工作，着力解決好關係職工羣衆切身利益的突出問題，工會組織要增強政治意識、大局意識、團結意識，自覺圍繞中心，服務大局，履行職能，充分發揮黨聯繫職工羣衆的橋樑紐帶作用，堅持發展以職工代表大會的基層民主管理制度，通過實行廠務公開、民主議事等多種形式，不斷擴大基層民主，依法確保廣大職工有效行使自己的民主權力，要進一步加強和改進對工會工作的領導，認真研究工會工作的重大問題，支持工會依照法律、法規和自己的章程創造性地開展工作，更好地發揮工會在做好黨的羣衆工作中的重要作用。當前，公司處在內憂外患，各項工作在等待我們進一步創新落實，這就要求我們廣大員工要以勞動模範爲榜樣，做加快發展公司經濟的主力軍，工會組織要堅持全心全意依靠工人階級的指導方針，大力弘揚工人階級特別是勞動模範的奮鬥精神，教育和引導廣大職工積極投身改革發展的行列中，尊重職工的民主權利，聽取職工羣衆意見，堅持科學民主決策，充分調動和保護好職工的積極性，尊重勞動，尊重知識，尊重人才的方針政策，進一步激發廣大職工的創造活力，創新公司發展，推動公司經濟做出更大貢獻。

二、要充分發揮工會、共青團職能作用，創建和諧企業

工人階級既是社會主義先進生產力的代表者，又是社會主義社會先進文化的創造者和傳播者，在創建公司先進的企業文化，推動公司經濟效益增長的環境下，充分發揮工人階級的生力軍作用，繼承和發展工人階級的先進性，推進工人階級的知識化進程，造就高素質的工人隊伍，激勵廣大職工堅持正確的政治方向，學習先進的科學文化知識，樹立良好的職業道德、社會公德和家庭美德，充分發揮榜樣的激勵作用，大力弘揚勞動模範的先進思想和優秀事蹟，用工人階級的先進性，用勞動模範的奮鬥精神塑造廣大職工，積極參與“創建學習型企業，爭當知識型員工”活動，開展比思想、比作風、比進步，學技能、學文化、學先進的大環境比賽，努力增強學習能力、創新能力和競爭能力，營造一種比學趕幫的良好氛圍，各級羣團組織要利用政治工作的優勢履行好工會、共青團職能作用，抓緊抓好各項組織的建設，從目前看職工參與公司建設意識不夠強，參與企業管理和發展建設的熱情不高，基層工會發揮引帶作用還不明顯，這就要求我們廣大幹部職工要真正積極參與企業的發展建設，爲公司之所想，爲公司之所急，要真正把心思投入到公司發展建設上來，立足本職，愛崗敬業，精通業務，誠信服務，根據當前公司的形勢，我們需要從三個方面抓好工作：一要講實際、知局情，增強憂患意識，面對當前人員多、負債重、管理滯後、人才儲備不充分等多方面的原因和困難，我們要拿出決心和勇氣，取於正確面對阻礙公司發展的各種困難，我們要大力弘揚實事求是和艱苦奮鬥的精神，當前，對我們公司來說，能不能實事求是是關係到能不能發展的問題，能不能艱苦奮鬥關係到能不能創新發展，必須全員統一思想，樹立危機和憂患意識，集中精力抓管理，集中精力抓經濟發展，千方百計深挖潛，一心一意抓好公司主產、三產多經發展;

二是講奉獻，謀發展，增強責任意識，正確理解企業管理規範、經濟指標逗硬、嚴格處理員工等方方面面的人和事，要有強烈的事業心、強烈的責任感、強烈的進取精神，配合公司的嚴格管理，員工要在各自的崗位上當主人、爭先進、比貢獻，自覺執行公司的各項規章制度，做到忠誠、敬業、誠信、自覺參與調動一切可以調動的力量參與公司建設。

三是要做到講學習、強素質，增強本領意識，利用創建學習型企業契機，在全局大興學習之風，充分發揮羣團組織作用，開展形式多樣，豐富多彩的學業務、學技術活動，增強本領、提高素質，培養和發現種類人才。公司20__年各項工作都處在改革創新和穩步發展的攻堅階段，新的任務對公司員工的觀念轉變，知識更新和能力要求都提出了更高的要求，我們要加快培育青年人才的梯隊發展，保障公司人才儲備的後備力量，各級組織要認真貫徹學習公司《三年人才發展規劃》，進一步明確任務，突出抓好梯次人才爲重點的專業技能隊伍建設，完善政策體系，營造人才成長和幹事創業的良好環境，拓寬引才渠道彙集人才，我們要繼續利用市場經濟的發展形勢，每年選派10名青年員工到發達地區見習取經，利用電力專業知識要舉辦各種培訓學習班，以增強廣大職工的業務技能，提高他們的綜合素質水準。

四是講團結、顧大局，增強團隊意識，團結是一切工作的前提和基礎，團結需要發揚風格，團結需要理解和信任，團結需要博大的胸懷，團結需要衆志成城，團結需要榮辱與共，各級幹部和每位員工都有責任和義務維護好團結穩定的局面，爲創建和諧閬電奠定更加寬廣

三、充分利用模範典型，弘揚閬電精神。

勞動模範是時代的旗幟、社會的楷模，在他們身上體現出來的艱苦創業，誠實勞動，拼搏奉獻，勇於創新的精神，是我們現在以及今後應該繼承發揚光大的，我們要在公司中大張旗鼓地宣傳勞模事蹟，弘揚勞模精神，真正形成尊重先進、學習先進、愛護先進的良好風氣尚，在公司改革創新發展之際，公司廣大職工要自覺地向勞模學習，繼承和弘揚勞模精神，勤奮學習，勇挑重擔，銳意進取，開拓創新，以當代工人優秀爲榜樣，帶頭髮揚無私奉獻的精神風貌，艱苦奮鬥和勇於創新的精神，努力成爲與時俱進的新型勞動者，羅家灘電站王斌同志就是我們的公司的勞模人物，他被南充市評爲“勞動模範”，他從一名普通的運行工鍛鍊發展成爲一名中層管理幹部，腳踏實地工作在基層，奉獻服務在基層，盡心盡責紮根在基層，每天面對沉悶的機隆聲和枯燥乏味的數據，他沒有任何怨言，大膽推進技術革新，發揚了一名共產黨員的模範帶頭作用，確保了該站累計發電量2.25億千瓦時，十五年機組安全生產無事故的好成績，爲振興閬中經濟發展做出了應有貢獻。我們全司要大力弘揚這種精神，保持工人階級本色，樹立愛崗敬業、誠實守信、奉獻公司的良好品德。洪山供電所四位女職工，發揚巾幗風采的精神，長期深入農村巡線、收費、搶險，做當地羣衆的思想工作，捐助孤寡老人、扶幼助殘，她們的良好美德風尚在當地羣衆中有着極好的口碑，她們的事蹟在《四川工人日報》、《西南電力報》、《西南商報》、《南充日報》都相繼報道，在公司產生很大的反響。

同志們，面對新世紀、新挑戰、新機遇，電力公司工會、青年和共青團事業在市委的正確領導下，在各級組織的共同努力下，在社會各界的大力支持幫助下，工會和共青團的各項事業呈現了蒸蒸日上、健康發展的良好態勢，始終堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個代表”的要求，始終堅持以培育“四有”新人爲目標，狠抓經濟建設這個中心，始終堅持自覺服從服務於改革、發展、穩定的大局，打造工會和共青團的中心工作，努力塑造了公司員工和共青團積極向上、奮發有爲的隊伍形象，爲推動公司各項基礎工作取得了很好的成績，爲創建和諧閬電做出了更大貢獻。

2017200字演講稿 篇15

和幽默的人在一起久了你也會變得——快樂;

和努力的人在一起久了你也會變得——勤奮;

所以我的經驗告訴我：和比你厲害的人在一起，不要和那些消極的人在一起。

半個學期後，我是這樣選擇的：我有了一個目標，我想到更好的班裏去，我想和更厲害的人在一起。於是我就朝着目標努力。於是我就加倍的努力學習。各位付出就一定會有回報的，最後我實現了目標，我到了我們學校當時的一個班裏。現在再回看那段時間，我真的很感謝自己當初能有那樣的選擇，這也是我人生很重要的一個選擇。在那個班裏我遇到了一羣真心的朋友，還有很多的同學，我在他們身上得到了不一樣的觀念，不一樣的思想，我也得到了很大的進步!

第二件事：勇氣

以前總有人問我爲什麼要學表演?今天我就告訴各位!

各位你們相信嗎?我以前在班裏讀一段文章就會緊張的要命，聲音不斷的顫抖。有一個經歷更使我終身難忘，在國小三年級的時候我曾經參加一個朗誦比賽，但是那次我太緊張了，站在臺上緊張的一句話也沒有說出來，連自我介紹都沒能說，就這樣下來了。後來開始發獎，所有參加比賽的人都有獎，只有我沒有。這樣的打擊在我的腦海時至今日依舊記憶猶新!但是困難沒有戰勝我!

接下來我勇敢地做了這樣一件事!

在高三上學期的時候，我人生第一次聽了一場勵志演講，在那次演講最後，那位講師給了我們三個機會——問我們同學誰願意站到那個舞臺上去說去說出自己目標，也讓全體同學認識一下自己。雖然當時的我讀一篇書都會緊張，但是我很想上去，可是還在猶豫，就在我思想掙扎的時候，轉眼已經第三個同學站到了那個舞臺上了，機會似乎已經沒有了。但是幸運的是我還有勇氣，於是我就在上完三個同學後，那位講師已經開始講下一段的情況下上去了，我上去後，剛開始底下是一片驚訝聲，因爲說只有三個人啊!那位講師也一臉茫然地給了我話筒，以爲我是來“砸場子”的。但是拿起話筒的我就說了那三句使我現在都引以自豪的話：“凡事總有一個例外，老師你剛纔不是說只有三個機會嗎?我希望成爲那第四個，可以嗎?”話音剛落全場就響起了雷鳴般的掌聲，我知道掌聲是給我的，在那一次我似乎重拾了自己信心。後來我輪到我說目標，於是我就說了那個我一直藏在心底但卻不敢說出來的強烈願望——我要成爲一名演員!其實我本來也不知道自己的目標在哪裏，也不知道自己該幹什麼，但是那一次都在那麼多人面前說了自己目標，於是我竟然就這樣確定了我的目標——我要成爲一名演員!於是我從此變得自信，我纔會來到江南影視，我也纔會做起我的演講，我纔有了今生我不變的目標，今天我才能和各位相逢在這裏，爲了這次的美好的相逢，要不要掌聲鼓勵一下呢!?但是我相信，如果沒有那一次勇敢的上臺，沒有那充滿勇氣的幾分鐘，這些事一件也不會發生，我還將是那個靦腆，迷茫不知何爲，默默無聞的小男孩，所以我真的要謝謝自己的那次的勇敢!是勇氣帶給了我希望與夢想!所以我想和各位分享的是，人可以不幸運，可以很平凡，甚至是一無所有，但是一定要帶着勇氣，一種無所畏懼的勇氣，因爲只要勇氣在了，你便帶着一切了!

第三件事：努力!

就在聽完演講的那年的寒假我突然有了一個想法，我也要做演講。各位好的想法十分錢一打，只有敢於嘗試的人才有可能觸摸到成功。各位你們同意嗎?OK!當我決定要做演講的時候，離開學只有八天時間，我從來沒有學過演講，甚至不久前的我在人多的地方說幾句話還緊張的不行。但是當一個人堅定目標時他的能力和潛能會是無限大的。我知道時間很緊，但我知道：努力會帶來奇蹟!於是我關了電視機，停止上網，不再出去玩，前三天，白天我學演講，構思，找材料，晚上我就開始寫演講稿，三天都是從8、9點一直寫到凌晨3、4點。三天後稿子就完成了。但是我不能休息，我要馬上行動，我要練習演講稿，各位一篇一萬多字的演講稿要在5天之內背完，而且還要很好地表現出來確實很難，但是我依舊選擇了繼續努力，在後來的幾天裏，我的臉要洗上半個小時，當然不是因爲我臭美，因爲臉洗到一半的時候，我想起了演講，竟對着鏡子開始練習，等我回過神的時候，時間已經過了半個小時，就這樣我的一張臉洗了半個小時;有時候上衛生間小便，一待便是十幾二十分鐘，當然不是我尿多，而是小完便之後我又想起了演講，又開始了練習。所以那幾天我在家裏待的最多的地方不是我的家的臥房，也不是我家的客廳，也不是我家的廚房，而是我家的衛生間。那八天我總共睡的時間不超過30個小時。最後我終於完成了。開學那天我繞着學校的操場走了幾十圈，不是閒得慌，是在準備晚上的演講，那天晚上我就向老師毛遂自薦，我說我要給同學們做一次勵志演講，他很驚訝，但還是同意了，可能他教書二十年也沒遇到過我這樣的學生。那次演講很成功。後來有同學和我說：你比去年那次在電影院的講師講的好!當時我就想哭，但終於選擇了微笑，因爲付出才知愛!後來，我還被邀請到了其他班去演講，再後來學校裏的人大抵都認識我了。在這裏講這些事情，不是炫耀自己，只是告訴各位努力就能帶來奇蹟!

今天是我在江影的又一次專場演講，但是這一次與以往都不同，因爲以往都是我主動要給你們講，這一次是你們的院長請我講!我知道這是我的幸運，也有很多人的幫助，但是我想說：黎，一直在努力!

還記得第一次就是在你們傳媒學院做的演講，爲了那一次的演講，我不知道花了多少的心血，犧牲了多少的時間，只是爲了分享我的東西，幫助到更多的人，展現一個更精彩的黎!寫稿子一次又一次地寫到凌晨，找資料一次又一次地忘記吃飯，背誦一次又一次地背到嗓子啞……因爲我知道黎很普通，在江影一定不屬於一眼就會被記住的那一類，只要努力才能帶來些關注!

上一次的《帶着你的夢想一起飛》的勵志演講，組織的不好，只做了一場，而且來了很少的人，我很傷心，因爲我付出了很多，那些時候我每天都會讀幾遍稿子，還要不斷地調整，有些時候，在教學樓前面的操場上一練就是兩三個小時，冷冷的風，孤獨的感覺，沙啞的嗓子，這一切都沒有使我停止，因爲我知道我必須努力，纔有下一次的機會!

所以說同學們，人生其實也沒什麼祕訣，也沒什麼方法，的祕訣就是努力，的方法就是奮鬥!如果你想好你要成爲什麼樣的人了，那就朝着這方向努力吧!勝利遲到會來到的，如果現在還沒來，那就繼續努力，用勤奮來創造機會!

最後一件事：態度!

讓我們先來看一個人：

出生在貧窮的農村，十歲之前還不認識橘子;

在農村沒錢買東西吃，偷過別人烤焦的燒餅吃;

雖然不缺少愛，但十歲以前大部分時間是和爺爺在一起的，好多次爸媽回來後都似不認識了;

有時半個月洗不到一個澡，很難有屬於自己的新衣服;

難得有表現的機會可是失敗了;

第一次到城市，不會用這種餐巾紙，見到電話亭就不肯走了，發現不給錢就可以和可愛的警察叔叔聊天;

想到城裏讀書，差點那學校還不要，因爲普通話說的像韓語，成績已不能再差了，第一次考試，他的分數倒過來才能和別人一樣，別人都考99分;

剛在城裏，連屬於自己的家都沒有，只能住在很破的船上;

想考一個更好的國中，但是卻失敗了;

雖然上了高中，但卻被分到了一個普通班裏;

參加一場很重要的考試，但是還考什麼都不知道;

聲樂課上，老師說：剛纔你唱的歌一個字不在調上;

形體課上，老師說：你是我見過的最有挑戰性的學生，四肢不協調到你這份上真服了;

鼓着勇氣參加學生會主席競選，可是失敗了;

曾勇敢向一個心儀的女孩表白，但失敗了;

終於找到了屬於自己的路，卻困難重重，失敗連連;

……

朋友，如果你是這個人的話，我想你有一千理由去放棄了，但是他又是這樣的：

臉上始終帶着微笑，喜歡把快樂帶給身邊的朋友，樂於助人，真誠勇敢!

雖然出生農村，但是卻給了他更多的對生活的愛，讓他學會了無數的優點;

偷吃燒餅的經歷讓他擁有了一個美好的美德——節約;

遠離父母的日子，讓他學會了堅強;

早早點就失敗了，讓他懂得了世界是不公平的，讓他可以更坦然地面對以後的失敗;

和警察叔叔聊天的記憶讓他記住了一個名字：張黎小朋友!

學習不好，進步的空間才大嘛!

雖然這輩子難有開個人演唱會的機會了，但是他依舊可以在洗澡的時候縱情高歌;

不會跳爵士舞是跳不好了，但是給了我不受約束的字體;

雖然沒有當上院學生會主席，但成爲了系學生會主席;

那個你不愛我沒關係，我還有我的森林呢?還有深愛着我的女孩;

做演講雖然一直面對非議，但是依舊有很多支持的聲音;

……

張黎不想說很多驚訝的話，但是我確實面對了很多困難和痛苦，這一路走來確實已經面對了很多，承受了很多，但是任何困難都不能將我*，因爲我知道，這一切都會過去的!

在我十幾歲的時候，我看過一句讓我喜愛不已的話：所有的美好都將在今天到來，Allthegoodthingsarecomingtoyoutoday!當我遇到挫折，不幸，迷茫和痛苦的時候，我總告訴自己，所有的美好都將在今天到來，Allthegoodthingsarecomingtometoday!這就是我不變信念，神奇的是，因此每每我總能找到解決的方法和前行的動力!我也喜歡把句話告訴我的朋友們，告訴他們人生的一切都是美好的，只要你願意這麼去想!同樣，今天我想把這句話分享給在座的同學們，請你相信：

也許天使忘記了眷顧你，但是你可以幫助你自己;

也許上帝沒有賜給你無與倫比的天分，但是請你相信當上帝向你關上一扇門的時候，也會向你打開一扇窗;

也許愛神丘比特的箭始終沒有射中你，但是請你相信未來的某一天總有那麼一個你愛並且愛你的人在等着你;

也許你一生平凡，但你可以選擇快樂地過完一生;

也許人類真的會滅亡，但不在20xx;

也許來聽張黎的演講之前還在後悔，但是當你聽完之後你會發現，這是值得的一個小時!

這就是我要告訴各位的態度，所有的美好都將在今天到來，困難痛苦時，告訴自己這一切都會過去的!

親愛的朋友們，這個世界是不公平的，即使到人類不在了，我想這個問題依舊會存在，雖然我們一直在努力解決，但是不得不承認——問題依舊!我們在座的同學，不可能每一個人都登上高峯，不可能每一個人都功成名就，但是就如我告訴各位的一樣：遵循你心中的所想，聽從你心中的聲音，不要總跟着別人走，永遠不要失去你堅定的信念，有一天你會明白，人生不過一場旅行，在乎的不是終點，而是沿途的風景和看風景的心情!

人一生有兩件事不能做，一是低估自己，二是低估別人。首先不能低估自己。也許你沒有優秀的資源，但無論現在社會地位如何，無論擁有的資源多少，與未來能否成功沒有必然聯繫。與李開復相比，儘管我畢業於北京大學，但是我沒有接受過西方優秀的教育，與放牛起家的牛根生相比，我似乎又是幸運的。最沒有資源優勢的牛根生卻擁有像牛一樣的精神、耐力、勇氣，最後創造了蒙牛。

其次不要看低別人。很多人都會以貌取人，這是非常不對的。以我舉例，上大學的時候，因爲長相不夠英俊，農村家庭出身，所以非常不受女生喜愛。畢業後的今天，同學聚會時我們班女生才走過來熱情地握住我的手。所以我曾開玩笑的說：男人的長相與他的成就成反比，馬雲就是最典型的例證。

不放棄，就會出現生命的奇蹟

一棵楊樹20xx年後會變成蒼天大樹，但絕不會成爲一顆松樹。但是，人的成長是一種對不可預知的未來的渴望，成長是一種情願在成長道路上創造奇蹟的精神。我們無法預測未來，我們惟一能做的就是在成長的道路上不斷前進，克服一個又一個困難，不放棄，纔會出現生命的奇蹟。

霍金，只有一根手指可以活動，醫生曾預測他活不過20歲，但是他卻活到了今天併成爲世界最的科學家、未來學家。人生必定不是百米賽跑，人生是一輩子的馬拉松，走出多少距離是我們自己來選擇的。只要不放棄，就會擁有未來，就會創造生命的奇蹟。

這個社會不存在絕對的公平，我在北大讀書的時候，只是一個農民家庭的孩子，而我們的同學，有的是教授的孩子，幹部的孩子，有的同學上下學車接車送，而我們連汽車輪子都買不起。那個時候，便會發現世界其實有很多不公平。所以永遠不要去追求公平，獲取社會資源的能力和獲取未來的能力完全在自己。人生而不平等，而無往不在打破我們生命的枷鎖之中。不要抱怨現實，永遠不要用現在去判斷未來，在生命的每一個季節都會開出鮮豔的花朵。

比如開復先生，放棄了優厚的待遇，自主創業，成爲最年長的創業者。從頭做起，不放棄就是制勝的法寶。開復曾經告訴我，他的創意工場，從開始的30多名員工已經發展到100多名。我相信創新工場在未來十年，二十年，將會在中國的科技發展中間起到重大的作用。

用平凡的心態去做不平凡的事情

我們可以擁有平凡的心態，但是絕不能擁有一顆平凡的心，我們的心必須偉大，我們的心必須嚮往高遠，我們的心必須要儘可能讓自己獲得成就。如果沒有平凡的心態，李開復怎麼可以從以前只坐頭等艙轉而去坐經濟艙，從住五酒店到住快捷連鎖酒店?

平凡的心態不等於自己的平凡，平凡的心態不等於個人平庸，平凡的心態是因爲我們知道任何事情要往前推動，都需要艱苦努力，任何事情往前推動都要有敢於承擔失敗的勇氣。

就業還是考研?道路沒有好壞之分，如果我現在還在北大教書，也不是壞事。但是我從小有一種志向，就是走遍天下，像水手一樣，飄洋過海走遍世界。

志向是模糊的，但是擁有能夠把你帶到遠方的力量，你總是想穿過地平線走向遠方，毫不猶豫地從一個山峯爬向另一個山峯，這就是自強。一個人擁有了這樣的自強以後，永遠不會停止尋找自己生命的高度，因此你會走的很遠，不知不覺就會走出你根本想象不到的距離。

我從北大出來後，對今後的方向也是很模糊的，但我熱愛培訓，熱愛學生，因爲熱愛所以開始在各類機構培訓班教課。一是賺錢，二是學習如何經營培訓機構。兩年後，我開辦了新東方。

堅持你所選擇的

一旦開始自己的事業切記不要中斷，開辦新東方之後，我從來沒有想過介入其他領域。十年前，我有非常好的做房地產的機會，但是我覺得這不是我想要的，因爲我要的不僅僅是錢，要的是那種做事業的感覺，房地產只能爲我帶來相反的感覺。

可能同學有疑問，認爲事情都被別人做完了，自己沒有事情可做了。其實不然。儘管我們在講創新，其實創新很簡單，什麼叫做創新?別人做過的事情上你再往前走一步。

不要在乎選擇哪條道路，關鍵是要堅持走下去。只要走的比別人久，就能走出別人所不能的距離，走的比別人更遠，你就能看到別人看不到的風景。

到達金字塔頂端的只有兩種動物，第一是雄鷹，靠兩個翅膀輕而易舉飛到金字塔頂端。第二是蝸牛，通過巨大努力，最後終於爬到金字塔頂端。當蝸牛到達金字塔頂端以後，它所看到的世界和雄鷹是一樣的。但是如果讓蝸牛和雄鷹同時寫回憶錄雄鷹是寫不出來的，蝸牛卻能寫出豐富的回憶錄，因爲他每前進一步都付出了巨大艱辛。

《功夫熊貓》裏有這樣一句話，“沒有任何東西是偶然的。”“昨天是歷史，明天是謎，但是今天是上帝送給我們的禮物。”每一個今天都會變成昨天，每一個今天都是走向明天的臺階。

必不可少的逆商

我欣賞史玉柱，他曾是中國企業家中最的失敗者，但是幾年之後，他成功躋身中國富豪前50位。除了智商以外，人生的成功還要靠另外兩大要素才能成就完美，特別是情商和逆商，爬起來的速度比摔倒的速度更快，這就是逆商。

失戀不可怕，失業不可怕，我們要堅定地相信：你擁有的痛苦全世界所有人都擁有過，你沒有擁有過的更加深刻的痛苦，這個世界早就有過。這個世界容不得抱怨，充滿抱怨的情緒，充滿復仇的情緒，充滿對別人仇恨的情緒永遠無法成功，惟一要做的是解放自己，解放思想，要自己跟自己比，永遠不要和別人比，讓自己長出隱形的翅膀飛向遙遠的高空。

最後兩句話送給大家：相信你的飛翔，相信你能找到理想的天空。

大學生勵志演講稿範文2

請問在座的各位同學，你們認爲人生中的挑戰是什麼?

後來我發現：大學聯考也好，工作也好，愛情也好，婚姻也好，這都不是人生的挑戰。這只是一個結果。人生真正的挑戰是什麼呢?

那就是每時每刻的生活!

我要送給大家的第一句話是一個信念，那就是：今天我必須成功!

記住，是今天，不是明天，更不是大學聯考。因爲所有人生的成功，只能今天成功了，人生纔有可能成功。有人說，你怎麼可能保證你大學聯考一定成功呢?但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學對我說：口號對我沒用啊。你知道口號怎麼才能對自己有用呢?那就是要經常重複暗示。當你早上不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從牀上跳起來了。當你上課不想聽時重複一次：今天我必須成功，你就會聽進去了。

下面我再送給大家第二句話：人生要有一個明確的目標!

人生有一個明確的目標是很重要的。馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認爲哪一輛車容易發生車禍啊。因爲滿車司機有個明確的目標：我要把這些人送到金清中學，而空車司機拼命在找：我的上帝在哪裏?但是要學會把目標分解，比如你一天有六科的作業，可能你只有一科沒有完成，也僅是一個目標沒完成。如果你把這六科作業當成一個目標，那麼你的心情還會好起來嗎?

我送給同學們的第三句話是：從容面對失敗和挫折!

失敗是什麼?是成功之母呀，是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，避免你在大學聯考中失敗。

有同學說，進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包，不算重吧。若讓你30個小時不放手呢?太重了。怕是需要醫院的救護車開過來了。

那麼我再送給同學們第四句話：學會釋放壓力!

生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。

很多同學有壓力不知怎麼放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活着真沒什麼意思?你知道那兄弟怎麼說?他一定會說：是沒什麼意思。然後兩個人抱頭痛哭，因爲有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啓發。

現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢於信任你們的老師，找他們傾述。

當然你也可以把產生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。

大學裏我的同學碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，後來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內寫了三百多首詩，語感越寫越好。反而更男人了，後贏得了一段動人的愛情。

記住，存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時，就把它寫下來，一不小心，你就成爲一個作家。

還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，怎麼辦?還有第三個方法：自然宣泄法。當你心情很煩悶時，找一個沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。

很多同學抱怨：很多題目平時都會做，一到考試就做錯。你們平時晚自休時沒有時間概念，你們只是想把題目做對是不?有同學還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是爲了獲得分，而且是在規定的時間內獲得分。有人問：我能不能把大學聯考當成平時的考試來看?

你做得到嗎?

除非你養成兩個習慣：把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成大學聯考。

2017200字演講稿 篇16

2月10日至13日，省委舉辦全省領導幹部學習研討班，號召全省廣大黨員幹部，認真學習中央領導同志重要講話精神，圍繞科學把握和有效應對複雜局勢，把保增長、報民生、報穩定的各項工作落到實處，推動全省經濟社會平穩較快發展。省委、省政府主要領導對手足口病等春季傳染病的預防控制工作高度重視，陳竺部長、金山書記、三運省長等領導多次作出重要批示。2月10日上午，__省長出席了關於衛生情況彙報並做了重要指示，__省長還表示，今年將在適當的時候到衛生部門調研。

今天這個會議主要是貫徹衛生部、省委、省政府領導對做好衛生工作特別是當前手足口病防控的重要指示，積極防治春季傳染病。剛纔，省疾控中心任軍主任分析了當前的疫情，昌智副廳長就如何抓好春季傳染病防控以及加強免疫規劃管理作了部署，希望各市、各單位，結合實際認真貫徹落實。這裏有兩點我進一步強調一下：一是關於重點傳染病包括手足口病的聯防聯治問題，首先要在衛生行政部門的領導下，疾病預防控制機構、醫療機構和監督機構的聯防、聯控、聯治，要互通情報，建立有效的預防、監測、控制、救治機制。省廳應急辦、防病局和醫政處要聯合制訂下發關於重點傳染病的醫療救治、聯防聯控和如何建立協作機制的規範;其次就是加強重點地區的聯防聯治，特別是亳州和阜陽;再一個就是支持、指導機制，建立省級醫院指導重點地區醫院開展醫療救治的聯繫機制。二是防控長效機制的建立，各種傳染病的防治從某種意義上說將是一個長期的能力建設過程，這是我們的重要職責。按照傳染病防治法，建立長效機制，提高防治能力和水平，首先是定點醫院要進一步明確，實行分級救治。就手足口病來說，一般病例在縣及縣以下觀察治療，重、危病例送市級定點醫院救治;其次是培訓，廳應急辦會同防病局、醫政處要拿出市、縣級人員培訓計劃，逐級進行培訓，特別是新上崗者和轉崗人員;第三是提高救治能力，特別是重症患者的救治，降低病死率，在新一輪縣醫院的建設中，很重要的一個內容就是加強重症監護的救治能力建設;第四是發熱門診問題，要建立常年的發熱門診，做不到的要進行整改，這是作爲綜合醫院和傳染病醫院必備建設任務。下面，我再談幾點意見：

一、保穩定，切實盯緊抓實手足口病等春季傳染病防控

抓好傳染病的防治，保障人民羣衆的健康，是我們衛生行政部門的重要職責。因此，各級衛生行政部門及醫療衛生機構必須高度重視，切實作爲。大家都知道，重大疫情的發生不僅是一個疾病的問題，甚至是經濟、政治問題，影響社會的穩定和發展。一個地方出一件重大突發事件，其他所有的事情就會擺停。去年3月份，阜陽發生EV71手足口疫情以後擴大至全省，疫情雖然及時有效控制，但教訓非常深刻。今年1月19日，利辛縣又發生了一例重症手足口病死亡病例，從調查結果來看，也存在監測及救治方面的問題，又給我們敲響了警鐘。省政府2月5日召開的春季愛國衛生運動會議，今天會議又作了進一步部署。在應對當前金融危機的非常時期，各地一定要從保穩定的高度，全力以赴做好疫情監測及預防控制，重點要放在及時發現和救治重症患者上，凡是發現有疑似手足口病等傳染病重症患者的醫療機構，必須立即書面或口頭報告當地衛生局及疾控中心，並逐級報告至我廳，同時要迅速組織專家會診進一步明確診斷及制定救治方案。凡是發生有危重患者，當地衛生行政部門負責人必須到現場組織及協調專家救治及加強防控，確保不因工作失誤造成患兒死亡，確保一旦發現疫情能及時有效控制，做到不蔓延擴散。各市要各負其責，各保一方，分兵把守，對因爲工作不力、領導不力造成死亡病例和疫情擴散的要堅決追究責任。

二、保民生，切實加強服務費用與資金的監管

爲貫徹落實中央進一步擴大內需促進經濟平穩較快發展的決策部署，提升民生保障水平，增強公共服務能力，省政府決定，20__年實施28項民生工程，其中涉及衛生的有7項。涉及面更寬，受益面更廣，資金量更大，各地要以對人民羣衆高度負責的精神，精心實施每一項民生工程。同時要加強對民生工程資金管理使用情況的監管。嚴防發生擠佔、挪用、滯留以及虛報冒領等行爲。一定要真正把好事辦實、把實事辦好。一是加強合作醫療監管。各市要盡職盡責，切實加強對所轄縣、(市、區)的指導和幫助，進一步規範管理運行，加快新農合信息系統建設，實施網上審覈、監管和信息傳輸。加強醫療機構監管，控制醫療費用不合理增長。加強基金管理，確保基金安全運行，強化基金封運行，進一步發揮羣衆監督和財務、審計監督的作用，加強對新農合基金的監管。各級醫療機構要加強自律，對於弄需作假騙取農民保命錢的案件，要堅決查處，決不姑息。二是規範免費的公共衛生服務。近幾年，我省先後實施了艾滋病、貧困結核病和晚期血吸蟲病病人救治救助民生工程，20__年實施擴大國家免疫規劃，對適齡兒童實施免費接種，今年將對農村孕產婦住院分娩給予補助，實施免費婚前醫學檢查。這些免費的基本公共衛生服務，是黨和政府關注民生的重要舉措，也得到了廣大羣衆的廣泛擁護。前一階段，我省靈璧縣等地也出現一類疫苗接種違規收費現象，羣衆舉報投訴，媒體關注，省政府領導批示。我廳組織調查情況基本屬實並對相關責任人進行了處理。2月5日，我廳接到人民來信，調查發現潛山縣血防站晚期血吸蟲病人醫療救治工作存在嚴重違規違紀行爲，目前正在查處。民生工程關乎廣大羣衆切身利益，社會影響面大，羣衆敏感性強，民生工程的經費是“高壓線”，對檢查過程中發現的任何違法違紀行爲，都要依法嚴肅處理，誰在民生工程上耍心眼，誰就要栽跟頭。各地要進一步規範國家免費公共衛生服務項目管理，加大監督和查處力度，嚴禁巧立名目損害羣衆利益，堅決杜絕違規收費行爲，對違規行爲，發現一起，查處一起，並要對責任人進行嚴肅處理。

同時，加強公共衛生服務績效管理與能力建設，特別是加強重大疾病的醫療救治能力建設，結合目前正在開展“利民、惠民、便民，優化醫療衛生服務活動”，全面提高公共衛生服務能力和水平。

三、保安全，切實加強醫療衛生服務質量監管

實行全民醫療保障制度後，促進了醫療服務需求增加，呈現城鄉醫療機構就醫大幅度上升的趨勢。目前，城市大醫院就診人數急劇增加，基本上都是超負荷運轉，城市大醫院的壓力非常大，醫療風險與隱患也很大。由於一些醫院存在醫療服務行爲不規範的行爲，醫護人員宣傳解釋得不夠、服務態度不好，致使一些羣衆在醫療效果不滿意的情況下遷怒於醫生，或要求醫院賠償，還可能出現羣體事件。各級醫療機構必須進一步強化安全意識，強化醫療服務管理，持續改進醫療質量。繼續深化“以病人爲中心，以提高醫療服務質量爲主題”的醫院管理年活動，創建平安醫院，要積極探索完善醫療糾紛及事故處理機制。各級衛生行政部門要大力支持醫療機構會同公安等有關部門建立維護醫療秩序的制度，及時處理可能發生的突發事件。

在這裏，我要特別強調打擊非法行醫問題。這些年，通過打擊非法行醫，醫療秩序已經規範，醫療行爲也比較規範。但是，少數地方反應非法行醫的人民來信仍然不斷，在一些地區非法行醫的現象沒有根本解決，包括少數醫療機構對外租憑承包科室，無資質人員行醫以及無執業資質人員租憑承包衛生院、社區衛生服務站等。整頓治理醫療服務環境，確保醫療安全，是我們維護穩定的一項重要任務。希望各地要深刻吸取以往非法行醫所造成時間的慘痛教訓，要繼續深入打擊非法行醫行動，嚴厲打擊各種違法違規發佈醫療廣告的行爲，嚴肅查處違法違規案件，加大醫療機構監管力度，規範醫療機構依法執業行爲，完善長效監管機制。

四、保發展，切實抓好年度醫療衛生設施建設項目

在當前應對國際金融危機的大背景下，實施民生工程具有改善民生和擴大內需的雙重效應，意義尤爲特殊。去年中央擴大內需，我省衛生經費國家新增投入3億2千多萬，而這只是個開頭，更大的投入還在後面。今年城鄉醫療衛生服務體系建設，國家及省投資的力度更大，除了全面加強鄉村、社區衛生機構建設外，還將增加縣醫院、中醫院、精神病院等的基本建設，任務重，要求高，既是機遇，也是挑戰。各地一定要進一步增強工作責任感和緊迫感，更加積極主動地做好工作。__年、__年部分市、縣配套資金不落實，部分地區在建設過程中存在擅自擴大建設規模、超標準建設的現象，嚴重影響了建設進度，一些地方組織不力、進度緩慢，這些都必須堅決克服和制止。各級衛生部門要以高度負責的精神，切實加強領導，進一步強化措施，健全機制，精心組織，周密安排，全力推進城鄉醫療衛生服務體系建設，杜絕“豆腐渣”工程和“半拉子”工程。必須進一步加強建設管理，按照省裏統一制定方案實施，保證標準、質量和進度，各類建設項目要嚴格項目資金監管，確保專款專用，確保不出問題。通過建設推動衛生事業大發展，醫療衛生服務能力大提高，爲深化醫藥衛生體制改革打下良好的基礎。

這次會議非常重要，各級衛生部門及醫療衛生單位要認真履行職責，不折不扣地抓好工作落實。要加強檢查指導，克服形式主義，切忌做表面文章，要深入基層開展監督檢查和指導，確保各項工作部署、任務要求落到實處。同時要重視衛生輿論宣傳以及與新聞媒體的溝通。衛生工作需要得到社會方方面面的支持。需要有一個合作支持的輿論環境。在去年阜陽手足口病疫情的應對處理中，雖然疫情防控曾一度出現的質疑報道，給我們造成壓力，總的來說，正確的輿論導向爲手足口並疫情控制營造了良好的輿論環境。只要我們實事求是地、坦率地進行應對，還是能得到媒體的支持的。衛生改革和衛生事業發展離不開一個良好的社會輿論環境。新聞宣傳工作對衛生系統所有人來說都是一種全新的機遇和挑戰，正確地認識、理解、應對這種機遇和挑戰，展現衛生改革和衛生事業發展的成就，弘揚衛生系統先進任務的先進事蹟，防止出現明顯的負面效應，防止這些事件干擾衛生工作的大局，並以此促進、推進我們的工作，是衛生系統新聞宣傳工作中面臨的新課題，需要我們在實踐中不斷地提高認識，提高對應能力和水平。

同志們，今年是新中國建立60週年，也是啓動醫藥衛生體制改革之年，重大活動多，敏感事件多，做好當前傳染病防控工作和今年的各項重點衛生工作，對維護社會穩定，促進經濟發展有着十分重要意義。我們要緊繃穩定這根弦，加快發展，做好服務，讓全省人民放心，讓省委、省政府放心，爲全省保增長、保民生、保穩定的大局做出貢獻。

2017200字演講稿 篇17

“實現中國夢必須凝聚中國力量”，主席的重要講話，闡明瞭懷抱強國夢想與煥發前進力量之間深刻聯繫，更揭示出實現中國夢的重要路徑。今天，全國人民都在爲實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥。要實現中國夢，就必須大力弘揚長征精神，團結一切可以團結的力量，調動一切可以調動的積極因素，凝聚中國力量，共同實現中華民族的偉大復興。1934年10月至1936年10月，紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍先後進行長征。在長征路上，英雄的紅軍在毛澤東等同志的領導和指揮下，以非凡的智慧和勇氣，運用機動靈活的戰略戰術，四渡赤水河、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、轉戰烏蒙山、激戰嘉陵江，在川黔滇鄂豫陝廣大地區調動敵人，擊退了上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，征服了空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越了渺無人煙的沼澤草地，縱橫十餘省，長驅二萬五千裏，取得了長征的勝利。紅軍長征勝利，是中國共產黨人和紅軍將士弘揚偉大革命精神的勝利。紅軍長征不僅創造了可歌可泣的戰爭史詩，而且譜寫了豪情萬丈的精神史詩，鑄就了偉大的長征精神。學習和弘揚長征精神，對凝聚中國力量，實現偉大中國夢有着不可替代的作用。

一、弘揚長征精神，堅持共產主義理想和革命必勝的信念，使黨和人民事業不斷取得勝利

中國共產黨人無論在發展順利之時，還是身處逆境之時，始終秉持理想信念的力量，秉持崇高精神的力量，所向披靡，無堅不摧。樹立堅定的理想信念，是中國夢強大的精神支柱。堅定的理想信念，是長征精神最基本的思想內核，崇高的共產主義理想和堅定的革命信念，始終鼓舞着廣大紅軍將士在二萬五千里長徵中克服種種艱難險阻。在缺衣少食，彈藥匱乏，吃草根，咽樹皮，頭上敵機轟炸，四周敵軍圍追堵截等艱苦的條件下，走出了雪山草地，翻越了高山峻嶺，實現了三大主力的勝利會師，走上了抗日救國前線。前進的道路被敵人封鎖了，就在崇山峻嶺或深山峽谷中闢路前進;部隊被敵人截斷了，就以鋼鐵般的意志實行突圍;子彈打光了，就拼刺刀、拋石塊，血戰到底，廣大紅軍將士正是靠着堅定的理想和信念的支撐，取得了長征的勝利。一位紅軍老戰士在回答“是什麼力量在支撐着你們在那麼艱難的條件下也不倒下?”的提問時，毫不猶豫地回答：“是理想!革命理想大於天”。

紅軍長征勝利的歷史證明：堅定的理想必定產生偉大的動力，堅定的信念必然激發不懈的追求和堅強的努力，確立了共產主義信念，就有了堅定的奮鬥目標，強大的精神支柱和用之不竭力量源泉。今天，建設有中國特色的社會主義，是實現共產主義理想的必然之路，是中國走向繁榮富強的正確道路，也是在新的歷史條件下又一次偉大而艱鉅的長征。進行新的長征，同樣需要堅定的共產主義理想信念及堅強的革命意志和信心。用長征精神教育廣大黨員幹部，是加強理想信念教育比較有效的一種途徑。在新形勢下弘揚長征精神，要不斷強化對中國特色社會主義共同理想矢志不渝、對黨和人民無比忠誠、對革命事業鍥而不捨的堅定信念。用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神鼓舞鬥志，用社會主義榮辱觀引領風尚，保持清醒的頭腦，堅定理想信念，經受考驗，爲實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮鬥。

二、弘揚長征精神，發揚顧全大局、緊密團結、凝聚合力的精神，形成全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的強大合力

堅持中國共產黨的正確領導，維護黨的集中統一，是取得長征勝利的首要條件，是長征精神的核心內容。只要我們緊密團結，萬衆一心，共同爲夢想努力奮鬥，實現夢想的力量就會無比強大。要實現全國13億人的中國夢，我們每一個人就必須要有大局意識，凝聚一切正能量。大局意識，就是要看的長遠，不計眼前得失，從而得到最長遠，最廣最多的利益。長征中，儘管各路紅軍出發的時間、地點、路線不同，但都能從革命的根本利益出發，自覺服從大局，勇於犧牲奉獻，互相配合支持，使長征形成了一個形散而神不散的整體。長征的勝利是黨和人民軍隊鐵的紀律的勝利。長征途中，廣大紅軍指戰員從革命利益出發，無論在任何情況下，都嚴守紀律，只要上級一聲令下，堅決完成戰鬥任務，可謂“軍令如山重，紀律似鐵堅”，真正做到了個人服從組織，局部服從全局。

大局意識是廣大黨員幹部必須具備的基本素質，是做好各項工作，尤其是領導工作的重要前提。大局意識首先反映的是政治立場，就是高度自覺地站在黨和人民的立場上，從羣衆根本利益出發，從黨和國家前途命運高度來思考處理問題，貫徹落實上級決策指示，做到對黨忠誠、對人民負責。在構建社會主義和諧社會的過程中，我們更應該大力弘揚長征精神，使每一個黨員幹部都樹立大局意識，提高關注大局、理解大局、維護大局的能力。自覺地站在黨的事業高度上，自覺維護黨的團結和統一，自覺維護黨和人民的利益，要識大體、顧大局，緊密地團結在以爲的黨中央周圍，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致，爲中華民族偉大復興的目標奮勇前進。

三、弘揚長征精神，發揚自力更生、艱苦奮鬥的精神，戰勝前進道路上的各種困難

艱苦奮鬥是共產黨人的傳家之寶，是中華民族的傳統美德，是實現中國夢的重要保證。紅軍長征史，就是人民軍隊的艱苦奮鬥史。萬里長征中，紅軍將士與天鬥，與地鬥，與敵人鬥，斬關奪隘，搶險飛渡，具有革命的樂觀主義精神。雪山草地是紅軍長征中最爲艱苦的歷程，千里沼澤吞噬了多少紅軍戰士的生命。肖華上將後來在《長征組歌》中寫道：風雨浸衣骨更硬，野菜充飢志越堅。官兵一致同甘苦，革命理想高於天。這正是當年的真實寫照。紅軍戰士在“爬過雪山就是勝利”、“走出草地就有希望”口號的鼓舞下，以驚人的毅力戰勝了雪山死神和草地惡魔，表現出了崇高的革命樂觀主義精神。長征勝利的歷史表明，艱苦奮鬥的作風是戰勝一切困難的重要法寶。一個民族、一個國家、一個政黨、一個軍隊，只要有艱苦奮鬥、一往無前的革命精神，就能戰勝前進道路上的任何艱難險阻，永遠立於不敗之地。長征勝利的寶貴歷史經驗啓示我們，艱苦奮鬥的作風任何時候都不能丟棄。

黨員幹部的作風體現黨的形象，關乎黨的生命。我們今天的富裕，離不開昨天的艱苦奮鬥，我們明天的更加富裕，需要今天的艱苦奮鬥。因此，發揚紅軍長征勝利的法寶——艱苦奮鬥，是我們共產黨人實現中國夢必須長期堅持的基本方針。在大步走向富裕的時候，艱苦奮鬥的優良作風我們不但不能丟，還應該隨着文明程度的提高，使之成爲自覺。黨員幹部有了艱苦奮鬥這個“本”，有了這個基本政治素質，就會有進取之氣，在思想上、感情上熱愛人民，關心羣衆;在工作上努力拼搏，爲民謀利;在作風上，虛心傾聽百姓意見，與人民羣衆打成一片;在生活上，力戒奢惰，克服享樂主義和嬌奢之氣。

四、弘揚長征精神，發揚緊緊依靠人民羣衆，同人民羣衆生死相依、患難與共的精神，使我們黨立於不敗之地

中國力量就是中國各族人民大團結的力量，就是13億人心往一處想、勁往一處使，彙集起來的力量。要實現偉大中國夢，必須緊緊依靠廣大人民羣衆，良好的黨羣關係就是實現中國夢的堅實根基。中國共產黨領導的工農紅軍以全心全意爲人民服務爲唯一宗旨。長征時期，黨始終堅持這一宗旨，得到了人民羣衆的支持與擁護，爲取得長征勝利奠定了堅實的羣衆基礎。長征途中，在物質極其匱乏，甚至基本的生存條件都不具備的情況下，紅軍戰勝了難以想象的艱難險阻，實現了戰略目標的轉移。其中一個重要的原因就是忠實踐行黨和人民軍隊的根本宗旨，始終把人民羣衆利益擺在至高無上的地位。長征之路，紅軍所經之地絕大多數是偏闢的山區、農村和少數民族地區，作戰環境和生活條件異常艱苦，但紅軍紀律極爲嚴明，不侵佔民宅、不違犯禁令，公平買賣、救死扶傷。並且宣傳羣衆、組織羣衆、武裝羣衆，幫助羣衆建立革命政權，贏得了勞苦大衆的愛戴。由於紅軍所到之處真心誠意爲羣衆辦好事，打土豪分田地，幫助窮苦人翻身解放，因而廣大羣衆把紅軍視爲自己的子弟兵，爲紅軍長征提供了可靠的物質保證。沿途各族羣衆幫助紅軍籌款籌糧、燒水送飯、傳遞消息、掩護傷員，以各種方式支援紅軍作戰，這一切都有力地支援了長征。

今天，廣大黨員幹部忠於職守，無私奉獻，創造了優秀的工作業績，形成了基本和諧的黨羣關係。但是，人民論壇問卷調查中心在慶祝建黨90週年之際，曾對黨的優良傳統的傳承流失狀況進行了公衆滿意度調查。結果顯示，“密切聯繫羣衆”滿意度最低，僅爲35.6%，黨羣關係不容樂觀。民心向背直接關係黨和國家的生死存亡，如果這種狀況不能得到及時改善，黨最終就會喪失執政的社會基礎。因此，在新的歷史條件下，我們要大力弘揚長征精神，克服官本位思想，端正對羣衆的態度，增進對羣衆的感情，秉承對人民負責的精神，始終站在最廣大人民的立場上，把實現人民羣衆的利益作爲一切工作的出發點和歸宿，對羣衆做到思想上尊重、感情上貼近、作風上深入、生活上關心、工作上依靠，與羣衆同甘共苦，最大限度地凝聚民心、團結羣衆，切實增強黨在各族羣衆中的感召力、親和力和影響力，以實際行動爲民造福、爲國興利。未來的征程中，只要13億人團結一心，這種不可戰勝的中國力量，必將成爲我們在民族復興之路上的勝利之本、力量之源。

長征是人類歷史上舉世無雙的壯舉，是中國共產黨人堅強無畏的歷史豐碑，是中華民族歷史上的偉大史詩。只有理解長征，才能理解中國共產黨。長征精神是我們黨勇往直前的力量源泉，是全國人民發展進步的精神動力。只有理解長征精神，才能理解我黨由弱勝強，從勝利不斷走向勝利的偉大曆程。回顧長征，緬懷先烈，就是要繼承紅軍的光榮傳統，弘揚長征精神，凝聚中國力量，爲新的長征勝利——中華民族偉大復興的中國夢，創造中國共產黨和中華民族新的輝煌。

2017200字演講稿 篇18

同學們：

秋季是安全事故多發的季節，尤其是我們生活學習的校園，今天就跟大家講講這秋季開學之後的安全教育問題，。

對於每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍 惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安 全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因爲雖然你已造成了許多 次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚 至會得意忘形地說：

“我是個幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之。” 但是，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因爲 自己的疏忽而造成了不可挽回的後果。據有關部門統計，近年來，全 國中國小每年非正常死亡人數達到 16000 多人，平均每天就有 40 多 名中國小生死於非命。這意味着每天就有一個班級消失。

校園安全與我們每個師生密切相關。

它關係到同學們能否健康 地成長，能否順利地完成學業：它關係到老師們能否在一個寧靜、安 全的環境中教書育人，爲國家培養和造就各種人才。做好校園安全工 作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務 之一， 必須長抓不懈， 落到實處。

爲進一步做好我校的安全教育工作， 現提出以下幾點要求：

一、加強宣傳教育，提高安全意識。

認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”爲主題的安 全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事 講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質。 1 團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁 打架、 罵人。

打架往往是從罵人開始的， 而有些同學罵人已成中頭蟬， 極不文明， 我認爲， 罵人和打架一樣， 是一個人智力極度低下的表現。

不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在在校園內外發生暴力行爲， 爭做文明的中學生。注意中學生形象，禁止穿着打扮成人化，已發現 有同學塗口紅、指甲油，還有同學染髮帶首飾、掛件，男同學留長髮 等。教學區不穿背心、短裙，不穿拖鞋。

三、關注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上 下樓梯從右走，做到“右行禮讓” ;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高， 不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。

四、嚴格規範操作。

體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師 指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

五、遵守交通規則和交通秩序。

來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不 乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設置路障，兩 人成排，三人成行，靠公路右行。

六、講究飲食衛生，養成良好習慣。

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不 得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果 皮紙屑。 2 七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私 拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下牀輔 注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告 保衛科或教師。

八、學會自護自救，提高防禦能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批 評、指正一切違反安全要求的行爲和現象，做維護校園安全的主人。

九、加強自我防範意識。

注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教 室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和 同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇爲 又要量力而行，要及時敢於撥打 110 報案。

十、認真學習，珍惜時光。

遠離網吧，遠離檯球室，遠離遊戲廳，不吸菸，不喝酒，不賭 博， 不看不健康的書籍， 不結夥、 不談戀愛， 不同社會閒雜人員交往。

老師們、同學們，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人 的，他在塑造了我們之後，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上， 每個人的生命都是唯一的。哪一個人不願笑語常在，哪一個家庭不願 幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連 接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

百善文明爲先，萬思安全最重。文明在於細節的處理，安全在 3 於未然的防患。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校 園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我 防範能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

謝謝大家。

秋季開學安全教育演講稿(三)

又是新的學期，很多同學還沒有從暑假的寬鬆環境回過神來，今天呢我只想在這開學的機會給同學們在秋季安全教育方面的一些知識和新學期學校的相關安全教育方案。

一.教育目標：

1、 充分認識安全工作的重要意義。

2、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，防“H1N1”流感的教育。

教育內容：家庭、學校、社會安全 教學過程：

一、 導入：新的學期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活， 在開學之初，我們首先要提的就是安全，因爲不論是國家還是家庭，都希望 你們安全的生活和學習。

二、 國小生應注意安全的地方：

1、學生討論。作爲國小生，我們應從哪些方面注意安全? 2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧;不在樓道內做遊戲;上下樓梯 靠右行;勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人;不與社會上不三不四的人交 往，特別是吸毒者;課外不玩火，不玩火…… (2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行 人車輛， 騎自行車寧慢勿快， 上、 下坡要下車， 通過公路要做到一停二看三通過。

(3) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯 前便後要洗手，不吃黴變或過期食品。

三、交流對“H1N1”的瞭解。

導語：最近有一種病毒在全世界肆虐，你知道這是什麼病毒嗎? (1)交流對“H1N1”的瞭解。

(2)說說如何預防這種病。

四、學生自查哪些方面未做好，今後要加強注意。

交通安全教案 教學目的

1、通過本課的學習，明確遵守交通法規的重要性，教育學生自覺遵守交通規則，注意交通 安全。

2、認識常用的交通信號、標誌、標線，知道它們所代表的意思

3、學習掌握一般行人交通法規。

教具準備 圖片 教學時間 一課時 教學過程 活動一

談話交流

1.小朋友們，改革開放以來，我國的交通運輸業迅猛發展，各種車輛來來往往，穿梭不息。

爲此，我們應感到高興和自豪。然而這令人興奮的背後，也給我們的日常生活帶來了許多意 想不到的不到的不便、煩惱和危險。能談一談你們的切身感受嗎? 師生交流

2.是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發生的現象的確令人擔心。在交通情況非常 複雜的今天， 交通安全已成爲人們最爲關注的問題之一。

大家都希望自己 “高高興興地出門， 安安全全地回家”。那麼，怎樣才能保證自己和他人的安全呢?讓我們一起來學習第四課。

(板書課題：注意交通安全) 活動二

(一) 觀察圖片

1. 出現的是誰?他站在什麼地方，正在幹什麼?

2. 你們覺得交警叔叔的工作重要嗎? 3. 你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什麼?

4. 同學們對交警叔叔的工作真瞭解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起 到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。所以我們 不但要尊敬交警叔叔，還要―― (板書：服從交警的指揮)

(二) 看圖片，學習交通標誌

1. 可是，聰明的同學們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠於職守、永 不下崗的“交通警”。它們是誰呢?請看課文第 3 小節。(指名讀)

2. 小組討論，看看我們常見的交通標誌有哪幾種。(連線)

1)指示車輛行人行進的標誌叫( )。

2)傳遞道路方向、地點、距離信息的標誌叫( )。

3)禁止或限制車輛、行人前進的標誌叫( )。

4)警告車輛、行人注意危險地點的標誌叫( )。

3. 同學們學得真快，下面看看你能識別哪些交通標誌。

交通標誌的不同形狀、底色分別代表什麼意義? 黃：警告 紅：禁止 藍：提示 4.說說圖中有哪些交通標誌?它們各自表示什麼意思。

5.同學們還知道哪些交通標誌，說出來讓大家長長見識。

6.有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安全了。

活動三.遊戲反饋 1. 爲了確保道路通暢， 避免意外事故的發生， 我國於 1998 年 8 月 1 日正式頒佈實施了 《中華人民共和國道路交通管理條例》 其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守 。

的法規。

2. 遊戲搶答：看圖能判斷出下列行爲的對錯嗎? 3. 再請你們做一次交通事故小調查，查出事故原因。

4. 假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行爲，並怎樣進行教育呢? 五處錯誤：

1)紅燈亮，自行車行 2)行人靠左行 3)追車奔跑 4)過馬路不走人行天橋 5)跨越護欄 5.(略舉一-二個交通事故案例)同學們想一想，他們爲什麼會發生意外呢? 6.小結：因此，我們大家都應遵守交通法規，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。 四、小結 這節課，我們認識了許多常用的交通標誌，學會了行人交通法規。老師祝同學們今後交通規 則牢牢記，交通安全要注意，一路平安! 食品安全教育 一、教學目標 1、知道食物含有的主要營養成分以及人需要的營養成分主要來自食物。

2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。

3、瞭解健康標誌士什麼，知道安全飲食的常識。

4、培養關注自己飲食健康的責任感，養成良好的飲食習慣。

二、教學重點 知道如何健康飲食? 三、教學難點 培養關注自己飲食健康的責任感。

三、教學過程 (一)談話導入 1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什麼樣的人是健康的?(學生各抒己 見) 2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱爲健康的人。看來，一個人的健 康直接跟飲食有關，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。(板書課 題：吃出你的健康來)學生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢? (二)好好吃早餐 1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心、愛護,似乎並不 存在什麼危險。

但是,生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待,民以食爲 天,食以安爲重。下面請聽一個故事。(故事大概內容：一位小朋友每天早上總 喜歡睡懶覺，怕上學遲到又沒有時間吃早飯，結果才上了第一節課肚子就開始餓 得受不了，更別提上課認真聽講了。) 2、小朋友聽了這個故事後，有什麼話想說? 早餐對我們有多重要呢? (三)飯前飯後多補水 身體缺水時，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時補充水分。要使人體儲備足 夠的水分，你應該每天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休 息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

爲什麼需要這麼多的水呢?因爲一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。

其 中，大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

不過， 即使你吃的是固體食物， 你也有可能吸收了同樣的水分。

比如， 多吃水果、 蔬菜、魚、蛋和麪包，也能補充一些水分。

(四)有節制地吃點零食也不壞 零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食，把握好 進食的時間，吃點零食對健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養素， 因此，可以適當吃一點零食。平常我們各異的零食具有不同的功能：

花生：花生中富含維生素 B2,多吃些花生，有助於防治口脣乾裂、眼◆您現在正 在睛發紅、發癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。 核桃：核桃中含有豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。同時，核桃中富含 植物蛋白，能促進指甲的生長。

葵花籽：葵花籽含有蛋白質、脂肪、多種維生素和礦物質，其中亞油酸的含量尤 爲豐富。亞油酸有助於保持皮膚細嫩，防止皮膚乾燥和生成色斑。

無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學特質，可稀釋血液的流動，從而使大 腦量充足。

奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。

吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃，都 不是好習慣。

零食就是零碎食物， 因此， 不能吃得太多， 只能作爲生活的調味品， 更不能影響正餐的食慾。

(五)良好的烹調促進健康 良好的烹調能減少食物營養損失; 不恰當的烹調， 會大大降低食品中的營養含量。

比如，有些烹調法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調法能使維生素較好 地保留下來。

煮：煮過的蔬菜，會損失百分之七十的水溶性維生素，B 族維生素和維生素 C。

蒸：蒸比煮， 能夠保留更多的營養成分， 但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。

微波加熱：如果使用較少的水，微波加熱能保留部分的水溶性營養成分。

烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素 C。烘烤家禽類食品，需要徹底烤透。 國小生消防安全常識 生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發生火災，嚴重威 脅我們的生活，給我們的生命財產和國家的建設發展造成巨大損失。消防安全十 分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防;二是滅火。對此，我們青少 年都應該有所瞭解，並掌握一些基本知識 一、防火應注意什麼 預防火災的措施很多，我們首先要從日常生活中的小事做起： 1、不玩火。

2、愛護消防設施。爲了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置 了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發生時人員疏散的安全 通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。

二、在家中如何注意防火 家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：

1、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發 火災。

2、使用發熱的電器(如電熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品。

3、電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。

4、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源 三、在學校如何注意防火 在學校裏也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：

1、不帶火柴、打火機等火種進人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品 進入校園。

2、 實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時， 要在老師的指導下進行， 並且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生用火危險。

四、發生火災，如何報警 如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕 火災造成損失。

1、火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消 防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。

2、發現火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要儘快使用鄰居、電 話亭或者附近單位的電話報警報火警時，要向消防部門講清着火的單位或地點， 講清所處的區、路名、門牌號碼或鄉村地址，還要講清是什麼物品着火，火勢怎 樣。

3、 報警以後， 最好安排人員到附近的路口等候消防車， 指引通往火場的道路。

4、不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行爲。

五、遭遇火災如何正確脫險 遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1、一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置。

2、身處一樓時，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。如火勢較大則可 以採取保護措施，水淋溼衣服、用溫溼的棉被包住頭部和上身等，以後再離開火 場。

3、身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。也不要 盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室裏或者陽 臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。

4、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因爲 失火後電梯豎井往往成爲煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。

5、逃生時，儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。

6、 如身上衣物着火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰， 還可以想辦法用水將身上的火熄滅。

7、火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應儘量 選擇上風處停留或以溼的毛巾或口罩保護口、 鼻及眼睛， 避免有毒有害煙氣侵害。 國小生防水安全知識 家長帶孩子到游泳場地消夏健身，孩子游泳安全知多少 炎夏遊泳，本是一件令人樂此不疲的事情，但每年因游泳而出現的險情也 不可忽視。在游泳中究竟需要掌握哪些安全知識呢? 不要用鼻子吸氣 游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。孩子下水前，家長要向孩子講清楚 這一問題，以引起孩子的警覺。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝 上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其 實，對於初學者來說，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時難 免在池中也喝口水。付教練指着在游泳池中初學游泳的孩子們對記者說，你看， 初學游泳很容易閉着嘴游泳，儘管教練三番五次地強調要張着嘴遊，孩子們還是 不習慣。

不要在游泳池四周打鬧 游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來回走動，留下了許多 水，因此地面很滑。孩子們好動，常在上面跑着追逐打鬧，一旦摔倒，就會出現 危險。

切勿倒着身子跳水 有的孩子喜歡在池邊倒着身子跳水，認爲很刺激，但殊不知這裏面卻隱藏 着險情。據付教練講，孩子倒着身子跳水，身體稍微一斜，下嘴巴很容易碰到池 邊磕破下巴。還有的孩子轉着身子跳水，若不注意，也會出現險情。有的孩子則 頭朝下扎猛子，認爲很好玩;可有的泳池水不深，有的孩子用力又猛，爲此頭觸 池底碰破頭者也時有發生，嚴重的會有生命危險。

防止腿抽筋 孩子初學游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水裏時間一長，就有可能腿抽 筋。這個時候家長與孩子都不要太過緊張，要立即讓孩子停止游泳，仰面浮在水 面上。據付教練講，有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準備工作，準備 活動包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開。有時家長還可 以先在孩子的四肢潑點水，讓孩子逐漸適應水溫，然後再下水游泳。還可以預先 喝點淡鹽水。

不讓孩子離開家長的視線 孩子年齡過小，對安全少有概念。儘管家長講了一些這方面的知識，他們 還是因水而玩，忘記了家長的忠告。所以孩子游泳時，家長必須隨時留意，以確 保孩子的安全。即使孩子學會了游泳，或者所在的區域看起來比較安全，家長還 是最好時時將視線放在孩子身上， 這樣， 才能在察覺到情況不妙時立即採取行動。

防孩子耳痛耳鳴 孩子游泳時如果耳朵灌進水去，則將頭歪向耳朵進水的一側，用力拉住耳 垂，用同側腿單腳跳;手心對準耳道，用手把耳朵堵嚴壓緊，左耳進水就把頭歪 向左邊，右耳進水就把頭歪向右邊，然後迅速將手挪開，水就會被吸出來。此後 再用消毒棉籤送入耳道內將水吸出即可。

防孩子噁心嘔吐 孩子游泳時由於鼻子嗆水、喝進水、疲乏勞累、情緒緊張，有的會造成一 時性的反胃，應及時上岸，用手指壓中脘、內關穴或服幾粒人丹。

不到江河湖海和水庫游泳 儘量不讓孩子到江、河、湖、海及水庫裏游泳，每年都有因孩子單獨在這 些地方游泳而被淹死的悲劇發生。這些地方的水看似平靜，可是由於水下暗藏漩 渦，一入水中便有可能被漩渦捲走。如果要去這些地方，也務必要有家長相伴， 並帶上浮漂等安全裝備。在海中游泳，最好沿着海岸線平行遊，游泳技術不佳和 體力不充沛者，不要涉水至深處。在地理環境不清楚的地方游泳更要小心，如果 水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會出現危險。

十一、游泳遇險後的自救 游泳中常會遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩渦、急浪等。掌握一定的自我 救護技術，可以排除險情或爭取時間等待他人救護。

游泳中遇到意外事故時，要沉着、冷靜，按照一定的方法進行自我救護， 實在不行時，發出呼救信號，以便及時得到同伴或救護員的幫助與救護。

在下列情況下，可採用自我救護方法：

水中抽筋自救法 抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會發生。

抽筋原因主要是下水前沒有做準備活動或準備活動不充分， 身體各器官及肌肉組 織沒活動開，下水後突然做劇烈的蹬水和划水動作，或因水涼刺激肌肉突然收縮 而出現抽筋。游泳時間長，過分疲勞及體力消耗過多，在肌體大量散熱或精神緊 張，游泳動作不協調等情況下也會出現抽筋。

1·游泳時發生抽筋，千萬不要驚慌，一定要保持鎮靜，停止遊動，仰面浮 於水面，並根據不同部位採取不同方法進行自救。 ·若因水溫過低而疲勞產生小腿抽筋，則可使身體成仰臥姿勢。用手握住 抽筋腿的腳趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，並用另一腿踩水，另一手划水，幫 助身體上浮，這樣連續多次即可恢復正常。上岸後用中、食指尖掐進承山穴或委 中穴，進行按摩。

2·兩手抽筋時，應迅速握緊拳頭，再用力伸直，反覆多次，直至復原。如 單手抽筋，除做上述動作外，可按摩合谷穴、內關穴、外關穴。

3·上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴(在臍上四寸)，配合掐足三裏穴，還可 仰臥水裏，把雙腿向腹壁彎收，再行伸直，重複幾次。

4·抽過筋後，改用別種游泳姿式游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿式 時，就要提防再次抽筋。

水草纏身自救法 江、河、湖、泊靠近岸邊或較淺的地方，一般常有雜草或淤泥，游泳者應 儘量避免到這些地方去游泳。如果不幸被水草纏住或陷入淤泥怎麼辦呢? ·首先要鎮靜，切不可踩水或手腳亂動，否則就會使肢體被纏得更難解脫， 或在淤泥中越陷越深。

5·用仰泳方式(兩腿伸直、用手掌倒划水)順原路慢慢退回。或平臥水面， 使兩腿分開，用手解脫。

6·如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開，或象脫襪那樣 把水草從手腳上捋下來。自己無法擺脫時，應及時呼救。

7·擺脫水草後，輕輕踢腿而遊，並儘快離開水草叢生的地方。

身陷漩渦自救法 河道突然放寬、收窄處和驟然曲折處，水底有突起的岩石等阻礙物，有凹 陷的深潭，河牀高低不平等地方，都會出現漩渦。山洪暴發、河水猛漲時，漩渦 最多。海邊也常有漩渦，要多加註意。

8·有漩渦的地方，一般水面常有垃圾、樹葉雜物在漩渦處打轉，只要注意 就可早發現，應儘量避免接近。

9·如果已經接近，切勿踩水，應立刻平臥水面，沿着漩渦邊，用爬泳快速 地遊過。因爲漩渦邊緣處吸引力較弱，不容易捲入面積較大的物體，所以身體必 須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。疲勞過度自救法 過度疲勞後游泳或游泳過度後，都容易造成抽筋或因體力不支而溺水。碰 上這種情況怎麼辦呢?

10·覺得寒冷或疲勞，應馬上游回岸邊。如果離岸甚遠，或過度疲乏而不能 立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣。

11·舉起一隻手，要放鬆身體，讓對方拯救。不要緊抱着拯救者不放。

12·如果沒有人來，就繼續浮在水上，等到體力恢復後再游回岸邊 用電安全教育 教學內容：學習一些在家用電的安全常識。

教學目標：

1、 通過學習，讓學生充分了解家居生活中的用電安全，增強安全觀念。

2、 培養學生自護、自救的能力，健康成長。

課前準備：

課前準備

1、 排練情景劇。

2、 ppt 課件。

教學時間 教學過程：

教學過程 一、談話導入。

說到安全，大家都能說出許多應該注意的內容來。要是把安全和家聯繫起來，恐怕大家首先 想到的是：家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關心、愛護。家裏應該是不存在什麼危險 的了。其實呀，在家庭生活中仍然有着許許多多的意外，同學們應該加以注意，尤其是在用 電方面要小心對待。

二、揭題。

1、 板書課題。

2、 全班齊讀課題。

三、用電常識。

1、 觀看情景劇(一)。

思考：這兩位同學獨自在家時，注意用電安全了嗎?應該怎麼做纔是正確的? 2、 討論、交流，瞭解用電常識。

(1)、認識瞭解電源總開關，學會在緊急情況下切斷電源。

(2)、不用溼手觸摸電器，不用溼布擦拭正在工作的電器。

(3)、電器使用完畢後應該拔掉電源插頭。

3、 觀看情景劇(二)。

4、 聯繫生活談談用電安全。 (1)、電視機只用遙控器關其實是錯誤的。因爲此時的電視機仍然處於待機狀態，應該親 手關閉電視機的電源開關並拔掉插頭。

(2)、冬天，電暖器用完後，一定要把插頭拔下，不要讓它處於保溫狀態而不去管它。

(3)、雷電天氣時，要關閉正在使用的電器，特別是電視機、電腦。

(4)、使用電器的過程中，如果看到有冒煙、冒火花的現象或者聞到焦味，都應該馬上關 閉電源開關，停止使用，並請專業的維修人員檢查。

四、自救知識。

1、 ppt 課件展示各種因用電引起的火災圖片。

2、 學習自救知識。

(1)、發現有人觸電的時候，不要用手接觸對方，可以想辦法關閉電源。

(2)、撥打報警電話 119。

(3)、火災逃生的方法。

五、小結。

1、引導學生歸納，同時板書：

居家安全，注意用電。火已燃起，切勿亂闖。臨危不亂，記住出口。撥打 119，等待救援。

跳樓有術，雖損求生。

2、全班齊讀。 國小生自我保護知識

3注意事項

(一) 如何防範被拐騙、 綁架? 1 儘量避免與陌生人打交道 2 不要輕信熟人 (包 括親戚) 3 不炫耀不露富不談論家庭情況 4 注意把自己融入到集體當中 5 尋求 幫助時要找可*的人 6 不請不可*的人當家教 7 有異樣情況及時向家長老師彙報 8 拐騙綁架案的自我營救

(二)受到壞孩子欺負怎麼辦? 1 勇敢面對現實不怯懦不膽顫 2 惹不起躲得起 3 及時告訴自己家長或老師 4 設法告訴對方家長或老師 5 同學之間要互相幫助 互相保護 6 奮勇反擊給他們點厲害看看

(三)遭遇歹徒千萬要智鬥 1 巧妙、及時報警 2 設法逃跑甩掉“尾巴 3 儘量避 免直接與歹徒搏鬥 4 出其不意攻其不備

(四)拒絕黃色的誘惑 1 切忌對各類色情、淫穢等黃色物品好奇 2 自我監督從 嚴要求 3 斷然抵制不惜犧牲友情 4 一朝染黃毒警鐘當長鳴

(五)不要對賭博好奇 1 賭博絕不是“好玩” 2 防微杜漸從小事做起 3 懸崖勒馬 回頭是岸

(六) 孩子遠離毒品 1 主動接受防毒教育 2 不能好奇以身試毒 3 不與吸毒的人 交朋友 4 不要以爲吸毒“時髦 5 不要輕信吸毒可以減肥 6 不要輕信吸毒可以治 病的鬼話 7 不要以爲吸一兩次不要緊不會上癮 8 堅決抵制一切毒品的侵害

(七)樂於助人要分場合 1 陌生人的“忙”不能幫 2 地上的錢物不能撿 3 對行乞 的人不要濫施同情心 4 不能亂動摔倒的老人

(八) 少女如何自護自衛? 1 聖潔的身體不容侵犯 2 敢於拒絕防範爲先 3 外出 活動要結伴而行 4 多交幾個好朋友 5 有些地方女孩子不宜去 6 有些事堅決不能 做 7 衣着要得體舉止要沉穩 8 隨身帶有哨子或其他微型“祕密武器 9 女生宿舍 要特別注意安全防範 10 遭遇歹徒強暴的緊急對策 三自然生活篇 奇幻無窮的大自然是我們生命的源 泉，孩子們一天天長大，一天天學會與 大自然對話，但我們要明白，人類的認識還 很有限，不僅僅是孩子，整個人類 在大自 然面前都很藐小。

2017200字演講稿 篇19

尊敬的各位老師、同志們：

師德是教師職業的靈魂，師德有多高決定了教師和教育走多遠。創建教育現代化縣的關鍵是建立一支師德師風高尚教育高位的優秀教師隊伍。師德是爲師之魂，師風是爲師之本。師德師風是一所學校的靈魂所在。一所學校的師德師風就是一種無形的力量，它體現教師的職業道德和學風校風。許多教師在教學活動中嚴謹治學，愛崗敬業，樂於奉獻，是學生的“人生導師”。師德師風，作爲社會、教育本身及教師這種職業對其從業者的規定性要求，有歷史的繼承性，也有鮮明的時代特徵。今天的師德師風教育，必須適應構建和諧社會和培養高素質人才的需要。

韓愈說：師者，傳道、授業、解惑也。因此，我們老師應該與衆不同。而這與衆不同的東西，就是其他人所沒有的師德。爲了“傳道”，我們要有一顆愛心，一顆責任心。有愛就有一切，就懂得責任的重大，就可傳“真”道。爲了“授業”，我們要有一顆恆心，一顆事業心。只有安心工作，任勞任怨，才能教給學生真本領。爲了“解惑”，我們還要有一顆耐心，一顆寬容心。面對學生的困惑，我們要真心幫助，耐心引導，使他們揚起理想的風帆。

一、認真學習，積極思考，充分認識開展師德師風教育的重要性、必要性。

首先我們必須明白什麼是師德?所謂師德，就是一種職業道德。教師的職業道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規範和行爲準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。

《在全國優秀教師代表座談會上的講話》中對廣大教師提出了“愛崗敬業、關愛學生;刻苦鑽研，嚴謹篤學;勇於創新，奮發進取;淡泊名利，志存高遠”的“四點希望”，這是新時期師德師風建設的總要求。20__年教育部重新修訂頒發了《中國小教師職業道德規範》，對教師提出了六條要求，現在讓我們認真學習這六條要求。對照要求進行查擺。

剛剛結束的黨的十八大報告提出“努力辦人民滿意的教育”。報告更明確的指出，教育的根本任務就是“立德樹人”，要加強教師隊伍建設。實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

縣教育局審時度勢，制定了《關於切實加強德育工作，全面提高立德樹人水平與實效的若干意見(試行)》，《關於在全縣教育系統開展“立德樹人、校長引領教師同行”師德師風教育實踐活動的通知》，可見，師德建設是從上到下的要求，是形勢發展的需要。所以，我們要全面貫徹認真落實師德的各項要求，切實加強教師隊伍建設，提升廣大教師師德師風水平，努力樹立教育的良好形象。我們要從確保黨的事業後繼有人和社會主義事業興旺發達的高度，從全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興的高度，從落實科學發展觀，落實科教興國、人才強國戰略的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設的重要意義，身體力行的去踐行師德規範，自覺做人民滿意的教師，學生愛戴的教師。

樹立教師的良好形象，就要真正從思想行動上做到“學爲人師”。爲人師表是教師的美德，教師以其知識、智慧、情感、人格影響學生的心靈，直接影響學生的成長，甚至可以通過塑造學生的品德、個性、人格影響其一生。_世紀的捷克教育家誇美紐斯指出：“教師的急務是用自己的榜樣來誘導學生。”每個教師都必須嚴格要求自己，處處以身作則，以正確的思想，高尚的道德，良好的品行感染學生，薰陶學生，影響學生。通過師德師風建設打造一支師德高尚的優秀教師隊伍，可以使師生人際關係得到和諧，同時以教師自身的理想信念、思想品德、敬業精神和工作作風，直接感染和薰陶學生，使學生成爲具備誠實守信、公平公正、崇尚奉獻等良好品德的人。在和諧校園裏，教師高雅的氣質和風範往往都是學子們爭相效仿的楷模，以至於他們“爲人師表”的精神風貌影響大學生的一生。教師不僅擔負着“傳道授業”的重任，而且肩負着“育人”的崇高職責。只有讓教師隊伍擁有高尚的師德師風，全體教師做到相互配合，和諧互補，纔有和諧的高校，纔有民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、和諧發展的和諧社會。

一所好的學校是因爲有好的老師，名師造就了名校。名師不但教學質量強、業務精湛，而且還具有高尚的師德和人品。教師不僅是知識的傳授者，還是教育思考者和師德示範者。我國現代哲學家楊維說;“師者，人之模範也”。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。還要以最佳的思想境界，精神狀況和行爲表現，積極地影響教育學生，使他們健康成長。教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行爲生範，熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關係、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學生。

但是，隨着社會的發展，教師的責任更加突出了，教書育人工作的標準更高了，對師德素質的要求更加嚴格了，師德師風也要與時俱進，體現時代性，把握規律性，富於創造性。簡而言之，能否建成一所一流的名校，與學校的師德師風有着直接的內在的聯繫。學校的管理體制的改革、發展戰略的實施、教育質量和效益的提高，都需要廣大教職工積極參與、和衷共濟、敬業奉獻，需要廣大教職工積極性、主動性、創造性的充分發揮。只有這樣，才能保持學校的創新能力，才能保持學校不斷髮展的生命力。我們看到，正是由於多年來廣大教師愛崗敬業、辛勤耕耘、任勞任怨、無私奉獻，才鑄就了我校具有獨特的小班化教育教學風格和高尚的師德師風模範。

二、當前我校教師師德師風存在的突出問題。

在看到主流的同時，我們也要對我校師德師風建設中不盡人意的狀況和現象給予高度的重視，有的還必須予以警惕，切不可掉以輕心。具體表現爲：

1、愛崗敬業精神弱化：在當今社會的負面效應影響下，部分教師過分看重個人利益，把教師工作僅僅當作一種獲取利益的手段和工具;無心研究本專業理論，嚴重影響了教學和教育效果;有些教師除上課之外，很少與學生接觸，很少關心學生的全面發展。

2、不善於與家長溝通，以教謀私：這些現象在個別教師身上存在;體罰學生、動不動就將學生趕出教室的行爲也經常發生;上課接聽手機，不履行考勤制度等現象依然在個別老師身上發生;此外，還有極少數教師缺乏責任心，備課不認真，隨意性很強，教學內容陳舊，教學方法呆板，不進行課堂組織、不能調動學生學習積極性等等。

3、師生關係僵化：尊師愛生是和諧師生關係的良好體現，教師熱愛學生，關心學生，這是一名教師的職責所在。但是作爲好老師應該恰當地把握好親疏度，平等的關愛每一位學生，不要把良好的師生關係建立在功利化的基礎上。

4、行爲規範不嚴，師表形象模糊化：有些教師師表意識淡薄，行爲規範不嚴，缺乏自尊自愛精神;有的教師舉止不雅，言語不文明，在學生中造成不良印象;還有個別教師上課觀點偏激，以自己的片面認識對學生進行誤導，不注意自己言論的導向性。

三、我們努力方向

讓我們永遠牢記蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的話：“教師應當意識到和感受到每一個孩子的命運都由他負責，學校正在培養的人的理想、健康和幸福，都取決於他的精神素質和他的思想的完美性。”加強師德修養，做一個思想完美的人類靈魂工程師，這應該是我們的畢生追求，也是我們爲人師表的必由之路。

良好的師德師風建設涉及自身、學校、社會三方面，是一個複雜的系統工程，究其根本，則必須要加強教育、完善制度、落實監督，更好地發揮師德師風建設體系的強大力量。

一要加強自我修養，提高自身素質，樹立責任心。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師必須具備強烈的事業心和高度的責任感，具有對教育事業的熱愛之情，具有擔負培養社會主義接班人的歷史使命感，才能自覺地“教書育人”。

事業心和責任感是衡量一名教師是否稱職的重要標準。人民教師神聖的使命是對黨、對祖國、對人民的忠誠，“愛崗敬業”，“熱愛學生”，爲國家培養社會主義的建設者和接班人而默默奮鬥，無私奉獻，這是我們不可推卸的責任。

道德的行爲不是產生於強制，而是產生於自覺，達到自律道德，纔算真正具有了道德意義。高尚師德的形成，需要經過長期的過程，最關鍵還是靠教師不斷加強自我修養，提高自身素質，才能在傳播知識的同時，對學生進行思想道德、意志品格等方面的教育，主觀上熱愛教育事業，樂於奉獻，爲人師表，做學生的良師益友，做一個有職業道德和修養的人;行爲上應學會自我約束，要從思想觀念、道德風尚、精神境界、工作態度、工作作風等方面塑造自己的形象，加強師德修養;要建立師德師風自我評價系統，使自己的行爲不斷得到校正，調動師德師風修養的主觀能動性;能夠自覺抵禦社會上各種不良誘惑，淡泊名利、志存高遠，努力做受學生愛戴的好老師。

二要建立科學的管理體系，採取有效的評價和監督機制。

建立和完善師德教育制度。堅持思想政治理論學習是提高教師師德師風的有效措施。同時教師要樹立全心全意爲學生服務的思想，關心學生，愛護學生，真正做到“教書育人”，這直接關係到我們學校教育質量的高低和教育的效果。通過舉辦優秀教師事蹟報告、師生、同行座談會等方式，對教師組織開展理想信念教育、人生觀教育、職業道德修養等教育，使教師更加明確自己肩負特殊的職業使命。

三要建立健全有效的監督制度，開展廉潔文化進校園活動，營造風清氣正的良好校風，把師德師風建設作爲學校基層黨組織建設的重要工作內容，抓好抓實。

四要建立和完善多元化師德考覈制度。

全面加強師德考覈，深入踐行立德、樹人理念。教師的工作效率、工作質量與教學質量和效率息息相關。因此，我們教師應自覺學習，並樹立終身學習的理念，掌握現代科學技術和教學技能，不斷提高自身的業務素質和能力，以適應飛速發展的教改形勢和要求。準確把握師德師風的情況，就必須建立科學的師德師風考評機制。制定一套具有科學性和可操作性的考覈制度，是學校師德建設的關鍵。學校要把師德師風評價作爲師資調配、教學評價、人事考覈、評選先進的一個首要指標。學校認爲，建立具有良好師德師風的教師隊伍，培養師德高尚、業務精湛的人民教師，具有濃厚的師德文化和教師教育文化氛圍，成爲社會的道德高地、文化高地和精神高地，引領區域道德風尚、文化風尚和精神追求。下面讓我們一起學習我們學校的發展史，讓我們共同立德樹人，追求卓越。

我們左口鄉中心國小原名橋西完小，創建於_年，1959年改名爲左口鄉中心國小。半世紀滄桑、幾度興衰、幾易其名。20__年8月，學校完成佈局調整，走上了規範辦學、效益辦學、品牌辦學之路。

學校地處風景美麗的千島湖畔，佔地總面積15260.4平方米，學校建築面積達6581.87平方米。校園亭榭小道相間、綠樹小草相依、花果四季相綴，環境優美，設施齊全，是學生喜愛的“花園、學園、樂園、家園”。

“溪流如琴，鳥語花香，風光旖旎，靈秀左口”。學校秉承先輩之創業精神，樹立“育人爲本，勇於創新，和諧發展”的辦學宗旨，確定“爲學生的幸福人生奠基”辦學理念和“積極探索資源共享、區域協作、共同發展的城鄉辦學新模式，努力落實共享資源，共話小班、共謀發展的小班化教育”的特色培養目標。近年來，學校抓住基礎教育課程改革實驗契機，堅持辦學規範、管理精細、科研引導、教學優化，全面實施素質教育;堅持立足校本、依託文化，培育“特色小班文化”教育品牌;構建“快樂學習，快樂運動、健康成長”的校園文化，促進學生健康成長、和諧發展，全面提升了辦學水平，爲左口人民提供了優質的教育服務。

2017200字演講稿 篇20

同學們：

大家好!

今天，很高興能和同學們在一起共同進行一次法制學習。在這裏，我也給大家講一個我親眼目睹、令人深思的真人真事。事情發生在四小區的住宅樓，這天正是星期日，三位國中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。後來，乙被市醫院急救車救走。此時，我給同學們出二個思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法，違反了什麼法?結果應是：如果醫療簽定部門確定爲重傷，首先甲這種行爲造成的後果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利，民主權利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權益三個方面，來給同學們講一下開展青少年法制教育的現實意義和深遠的歷史意義。

20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統計，我國青少年犯罪佔全國刑事立案比例一直較高，約爲65%，處於居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14-18歲的少年發案率上升較快，成爲違法犯罪的高發年齡階段，並以侵犯財產型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標爲什麼變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪裏呢?究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。

(一)青少年身心發展的不平衡

青少年時期，是人生中至爲關鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處於這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經歷着一場鉅變，從青少年的心理變化來看，主要表現爲：下面是本站小編爲你整理的幾篇國中法制教育演講稿，希望能幫到你喲。

國中法制教育演講稿篇一

國中法制教育演講稿篇二

國中法制教育演講稿篇三求知慾增強，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富於幻想，易接受暗示，模仿力強，有好勝心，易於衝動，愛感情用事，有較強的獨立意向，希望根據自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。

這種身心發展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。

(二)青少年不良的個性傾向性

人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的因素，它決定着人對現實的態度，決定着人的認識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等，不良個性傾向性是大多數青少年實施犯罪行爲的

主觀心理因素。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現爲：具有強烈的物質欲，權力慾，報復欲;在觀念體系上，概括地說，主要表現爲五觀不端正，以自我爲中心，只想索取，不願奉獻的極端利己的價值觀;過分追求金錢，享樂，名利，實惠，講究吃喝的人生觀;善惡、美醜、榮辱、愛憎、是非、苦樂，得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高於一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈，崇尚低級感官刺激的性愛觀等。正是在這些強烈，畸形的慾望驅使和錯誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。

(三)家庭不良因素的影響

下面，我重點給同學們講一下家庭不良因素的影響，希望同學們能引以爲戒，拿起法律武器，把實際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行爲。

家庭是青少年個體生活、成長的第一空間，是青少年最早接觸的小社會。也可以說是一個大染缸。這就要求有些同學，是蓮花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，應是最爲重要的。父母代表社會對子女的教化也是最爲深刻的，一些家教箴言、格言及家訓會影響子女的一生，甚至有的還世代相傳。調查與研究表明，青少年的身心在家庭這一環境中能否健康發展，與家長對家庭的責任感，態度，對子女的教育引導，與其自身性格和言行舉止有着密切的聯繫，若父母對家庭具有強烈的社會責任感，對子女的態度適當，教育、引導得法，自身性格，言行舉止良好，家庭的內聚力，親和力增強，正面影響加大，子女實施不道德行爲，違法犯罪的可能性就很小。反之，子女受到的負面影響大，實施違法犯罪行爲的可能性就大，甚至直接導致犯罪。

其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩，疏於管教，家庭暴力，單親家庭，不軌家庭五種。親情過剩。目前，在我國城鎮，18歲以下的青少年大多數是獨生子女，這些在四二一家庭結構中長大的獨生子女，從小就受到祖輩、父輩的百般寵愛，被過度的親情所包圍，在家中儼然是一個小皇帝、小公主，處於一種特殊的地位，他們中一些人因而養成了不良性格，形成了不良的意識和行爲習慣，凡事總是先考慮自己，從個人角度出發，不達目的不罷休。因此爲了達到個人目的，滿足自身的需要，他們可以不擇手段，不受任何約束，甚至以身試法，以致違法犯罪。

疏於管教。一些家長對子女的管教缺乏應有的社會責任感，自覺與不自覺地放棄了對子女的管教義務。對子女身上的錯誤和缺點，或是不聞不問，放任自流;或是晴蜓點水，關心幫助不夠;或是一打一罵了事。更有甚者，爲了發家致富， 有的家長竟迫使子女棄學經商，不惜以子女成爲新文盲或半文盲爲代價。生活在疏於管教家庭中的子女，因得不到父母及時而悉心的管教，生成不良品性，終由小錯而大錯，直至違法犯罪。

家庭暴力。對生活在暴力家庭之中的青少年來說，因耳濡目染或親身體驗過暴力侵害，心理受損明顯，心中陰影嚴重，致使子女養成仇恨，冷酷，撒

謊，逆反等不良性格。家庭暴力往往還導致一些常遭暴力侵害的青少年離家出走，到社會上去尋找溫暖與愛心，因而難免被壞人引誘利用;或者導致一些青少年直接向社會施暴，向弱者施暴。單親家庭，近幾年來，家庭離婚解體現象越來越嚴重，單親家庭日益增多，這對青少年健康成長極爲不利。由於種種原因，一些單親家庭的父母缺少了原來對子女的關心，體貼，愛護，管理和教育，有的家長甚至從一個極端走到另一個極端，粗暴的打罵子女，虐待子女。這一切都給子女的身心造成了傷害，一些子女因此變得孤僻、抑鬱、自卑、冷漠、任性，仇恨父母，對學習、生活和家庭失去了信心。這種心理很容易被別有用心的人所利用，導致違法犯罪。

不軌家庭。不軌家庭是指家庭成員中有不道德或違法犯罪行爲的家庭。生活在不軌家庭中的青少年，易接受暗示，模仿成人的不良舉止，久而久之，逐漸同化、墮落，最終滑入違法犯罪的泥潭。 近幾年來，因不良家庭因素導致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。如：自20xx年上半年以來，佛山的一個少年暴力犯罪團伙共三十多人，最小的僅11歲，最大的17歲，在追求稱霸一方，爲所欲爲的目標下，以由小到大，由近到遠，吃幹吐淨爲盟，排列座次，三人成夥，五人成羣，穿插結合，交替作案，漸漸發展一個犯罪團伙.並於20xx年被公安部門依法逮捕。

我希望通過這次的法制學習，在在座的同學能認清違法、犯法的後果，堅決抵制不良的誘惑，與不良的行爲作鬥爭，走正確的人生道路。

(四)從犯罪年齡看，逐漸趨向低齡化。在受到刑事處罰的未成年人當中已滿14歲不滿16歲的人數逐漸增多，而因不滿16歲不予刑事處罰和不滿14歲不負刑事責任的人數也佔相當大的比例。有些少年從10—13歲就開始走上犯罪道路。

(五)從犯罪身份看，輟學少年人數居多。

從這些犯罪行爲來看，主要的原因表現在以下幾個方面：

1、不良動機是產生犯罪的一個重要原因。凡違背禁止性規範的動機均爲不良動機，它可以誘發很多犯罪，成爲犯罪人實施犯罪的內在動力，如經不住金錢誘惑的拜金主義會產生貪污、賄賂等犯罪，不勞而獲、不思進取、貪圖享受的享樂主義可以誘惑青少年去盜竊、搶劫，同態復仇的報復心理可以導致去殺害、傷害別人，不良氣習如賭博、吸毒等均可以引發大量刑事案件的發生。

2、青少年自身素質不高，抵禦能力差。由於文化素質較低，分辨事非能力較差，其涉世的無知性、盲目性就很難應付來自社會各方面的影響，經不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計後果等，從而走上了犯罪的道路。

3、文化糟粕的影響。一些“黃色”書刊的毒害，一些新聞媒體播放的暴力等影視製品的影響，也使得一些青少年效仿而犯罪。 4、婚姻、家庭的影響。一些青少年因戀愛、婚姻的不成功，造成與戀人或夫妻反目爲仇，進行兇殺等報復，有一些因父母感情不好或離異造成性格孤癖、內向、不好交往、憎恨男性或女性等不正常心態導致犯罪，還有的因父母溺愛，不良影響(如賭博、吸毒等)失足犯罪。

5、學校教育的漏洞。當前，有些學校對青少年學生的思想和法制教育不夠，導致許多青少年學生缺乏正確的理想信念，不知什麼是違法，什麼是犯罪，缺乏普通的法律常識，頭腦中沒有辨別是非的標準，不懂法、不知法，也就談不上遵紀守法，這是導致青少年犯罪的又一個重要原因。

6、社會影響也是誘發青少年犯罪的一個原因。目前正處於社會主義初級階段，很容易產生高消費意識盲目膨脹，追求物質金錢的慾望及腐朽思想嚴重侵蝕了青少年的身心健康，一時間拜金主義、享樂主義重新擡頭，經濟收入的差距加大，造成了青少年心理上的不平衡，誘發青少年嚮往金錢物質，使得一些青少年爲獲不義之財瘋狂作案。從這些原因來看，我們要健康成長，就必須學習法律知識，提高法律意識。

第二大個問題：懂法。就是說遵紀守法跟青少年自身有什麼關係?青少年到底與那些法律法規比較密切?

對於學校來說，儘管多數開設了法律課，有的還設有學生心理諮詢室，但法律教育、心理教育均停留在講幾堂課的表面化水平上，缺乏對症下藥。對一些看似平常的學生間的矛盾衝突可能發展成嚴重問題的預見性不強，特別是對一些性格特殊、行爲異常的學生缺乏具體的監控、矯正措施。

那麼青少年年常用的法律法規有那些呢?我想，涉及青少年的主要法律法規主要包括這麼幾個方面

1.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定：A.未成年人的不良行爲: ①曠課、夜不歸宿;②攜帶管制刀具; ③打架鬥毆、辱罵他人;④強行向他人索要財物; ⑤偷竊、故意毀壞財物;⑥參與賭博或者變相賭博;⑦觀看、收聽色情、淫穢的音像製品、讀物等;⑧進入法律、法現規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所; ⑨其他嚴重違背社會公德的不良行爲。 B.未成年人的嚴重不良行爲： “嚴重不良行爲”，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行爲： ①糾集他人結夥滋事，擾亂治安; ②攜帶管制刀具，屢教不改; ③多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物; ④傳播淫穢的讀物或者音像製品等; ⑤進行淫亂或者色情、賣淫活動; ⑥多次偷竊;⑦參與賭博，屢教不改; ⑧吸食、注射毒品; ⑨其他嚴重危害社會的行爲。

2.未成年人嚴重不良行爲及相應的法規條款規定：①嚴重不良行爲表現：

糾集他人結夥滋事，擾亂治安。《治安管理處罰條例》第十九條：有下列擾亂公共秩序行爲之一，尚不夠刑事處罰的，處十五日以下拘留、二百元以下罰款或者警告： (一)擾亂機關、團體、企業、事業單位的秩序,致使工作、生產、營業、醫療、教學、科研不能正常進行，尚未造成嚴重損失的;(二)擾亂車站、碼頭、民用航空站、市場、商場、公園、影劇院、娛樂場、運動場、展覽館或者其他公共場所的秩序的;(三)擾亂公共汽車、電車、火車、船隻等公共交通工具上的秩序的;(四)結夥鬥毆，尋釁滋事，侮辱婦女或者進行其他流氓活動的; ②嚴重不良行爲表現：攜帶管制刀具，屢教不改。《治安管理處罰條例》第二十條第(三)款： 非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀或者其他管制刀具的，處十五日以下拘留、二百元以下罰款或者警告。 ③嚴重不良行爲表現：多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物。《治安管理處罰條例》第二十二條第(一)款： 毆打他人，造成輕微傷害的，處十五日以下拘留、二百元以下罰款或者警告。《治安管理處罰條例》第二十三條第(三)款：敲詐勒索公私財物的，處十五日以下拘留或者警告,可以單處或者並處二百元以下罰款。④嚴重不良行爲表現：傳播淫穢的讀物或者音像製品等。《治安管理處罰條例》第三十二條第(二)款：製作、複製、出售、出租或者傳播淫書、淫畫、淫穢錄像或者其他淫穢物品的，處十五日以下拘留，可以單處或者並處三百元以下罰款;或者依照規定實行勞動教養;構成犯罪的，依法追究刑事責任。 ⑤嚴重不良行爲表現：進行淫亂或者色情、賣淫活動。《治安管理處罰條例》第三十條： 嚴厲禁止賣淫、嫖宿暗娼以及介紹或者客留賣淫、嫖宿暗娼，違者處十五日以下拘留、警告、責令具結悔過或者依照規定實行勞動教養，可以並處五千元以下罰款;構成犯罪的，依法追究刑事現任。⑥嚴重不良行爲表現：多次偷竊。《治安管理處罰條例》第二十三條第(五)款：偷竊、騙取、搶奪少量公私財物的，處十五日以下拘留或者警告，可以單處或者並處二百元以下罰款。 ⑦嚴重不良行爲表現：參與賭博，屢教不改。《治安管理處罰條例》第三十二條第(一)款：賭博或者爲賭博提供條件的，處十五日以下拘留，可以單處或者並處三幹元以下罰款;或者依照規定實行勞動教養;構成犯罪的，依法追究刑事責任。 ⑧嚴重不良行爲表現：吸食、注射毒品。《治安管理處罰條例》第二十四條第(三)款：違反政府禁令，吸食鴉片、注射嗎啡等毒品的，處十五日以下拘留、二百元以下罰款或者警告。

當然啦!我們要遵守的法律法規還很多，需要大家平時加強這方面的學習。在這裏，我想提醒大家，凡是遇到事情，首先想到的是要樹立法律意識，樹立依法辦事的意識，這樣一來纔會不做或少做違法的事情。

第三個大問題：守法。怎樣提高自己的法律素養?如何正確依法維護自己的合法權益?違法行爲應該承擔什麼樣的法律責任? “爲人不作虧心事，不怕夜半鬼敲門。如果做了壞事，就會坐臥不安，門外黃狗一聲叫，屋內嚇得心

裏別別跳。”大家知道，身份證上有張網，我對這張網的理解是天網恢恢、疏而不漏。對我國公民的合法權利，它就是保護你的金色盾牌;如果是違法犯罪分子，就會成爲刺向你的鋒利寶劍。既然如此，那麼我們如何做個遵紀守法的好公民呢?我想，主要有以下幾個方面：

(一)要有遠大的理想，要有正確的人生觀和價值觀。(不能貪圖享受、追求金錢)在商品經濟發展中出現的拜金主義、享樂主義、極端個人主義及黨內滋生的腐敗現象等，在學生心靈中產生了極大的負效應，成爲引發學生索取不義之財、滿足物質享樂而不惜鋌而走險的催化劑。

(二)要認真學習各種科學文化知識和法律知識。100萬借條案例：一棵古樹不賣案例：最近，遼寧葫蘆島市中級人民法院受理一起特別的案件：本市某科技研究所工程師紀紹慶夫婦及其三個女兒向研究所及葫蘆島市某區供電局索賠340萬元。20xx年末，紀家在研究所分到一處新房，不料其後的幾年時間裏，聰明可愛的三個女兒卻莫名其妙地相繼變瘋，在生不如死的生活中，紀紹慶夫婦認定女兒瘋變的禍首是窗外僅隔7.7米的6.6萬伏的高壓線!這一離奇事件驚動了國家環保總局及多個單位和部門，在一系列曲曲折折的經歷之後，他們最終將單位和供電局告上了法庭„„由電器發出的各種不同波長頻率的電磁波，科學家們稱之爲電子霧，正成爲危及人們健康的新污染源。它能使各種電器相互干擾，從而危害家庭與公共環境，甚至損害人的健康。

(三)要嚴懲自覺遵紀守法的良好習慣。古人說“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。

(四)自覺抵制不良誘惑一些影視、書刊、出版物等宣揚色情和暴力的文化毒品，嚴重污染着社會風氣，侵害學生的身心健康，誘使他們跌入犯罪的深淵。不閱讀黃色書刊、不觀看黃色電影、電視、不迷戀遊戲、賭博、上網、遠離毒品、不結交狐朋狗友。

20xx年6月5日，距全國統一大學聯考還有兩天，莘莘學子們都在爲十餘年寒窗苦讀的最後衝刺而奮力搏擊。然而，就在這一天，在戒備森嚴的重慶市黔江區看守所內，高中生毛華卻正在接受重慶市第四中級人民法院的一審宣判。17歲的毛華是一個搶劫集團次犯，這個集團的“老大”、主犯陳精全被依法判處死刑，剝奪政治權利終身。毛華和其他同案犯分別被判處有期徒刑。這夥罪犯中，除主犯33歲外，其餘6名罪犯年齡均在14歲到19歲之間。其中文質彬彬的毛華尤其引人注目。高中學習的第一年，毛華起初還是有一個考上大學的美好願望，學習也極爲用功。其父母爲了使其全身心的投入學習，在交足每學期學校要求交納的各項費用後，每個月還給其300元的生活費。他們希望自己的兒子專心學習，生活無憂無慮。學校開設計算機培訓課，毛華迷上了電腦，其父還自費出資100餘元，作爲培訓費用。由於長時間在距家50餘公里的學校住讀，受家庭教育的機會少了，每逢放假回到家中，父母忙於照看門市

部，對毛華的溝通也相對減少。此外，隨着年齡的增長，接觸社會面的增多，毛華開始變得自以爲是，我行我素。他錯誤地認爲：父母親沒有什麼背景，就是考上大學，今後畢業了還是隻得自己去找工作。於是，他產生了厭學情緒，經常遲到、早退，從不交作業發展到曠課。每到星期六，便邀約幾名要好的同學到學校附近的魚塘釣魚。時間一長，成績沒有長進，釣魚技術倒有了提高。毛華最初結交的是一些與其同樣厭學的同學，他們經常在一起釣魚、到網吧打遊戲、到通宵錄像廳看錄像。從開始的偶爾一兩次逃學，發展到一天、兩天，甚至長時間的曠課。對此，學校老師也拿他們沒有辦法。毛華與最要好的同學陳某經常一起在外閒逛。逛了一個星期後，連他們經常光顧的網吧、錄像廳老闆也與他們混熟了，有時在網吧一泡就是一晝夜。20xx年9月初的一天，在某網吧，陳某把毛華介紹給此前打電子遊戲時認識的16歲無業少年米奇和張兵。這夥好逸惡勞的人結識後不務正業，經常聚在一起打牌賭錢，吃喝玩樂。毛華用自己從家裏偷偷拿來的600元錢跟着兄弟夥們裹，開始幾天，口袋裏還有點錢，日子也還過得逍遙自在，兄弟夥也因此有了賭資，每天打牌賭博混時間。過了幾天，錢用光了，又各自三五人一夥到外面“找錢”。由於無正當經濟來源，這夥人一旦有了錢，就大吃大渴，沒有錢就只得乾瞪眼。20xx年10月28日，毛華一行人先後到達水市鄉伺機作案。當晚，除狡詐的老大陳精權藉口怕被人認出，隱藏在水市鄉附近的山林中，其他人先後住進付某的父親付美林開設的中心旅社。10月8日晚，8人又聚集在山林中，決定搶劫付家。在老大陳精權的精心策劃下，10月29日凌晨2時許，陳精權帶着毛華等兄弟夥共8人按計劃進入旅社，先後對老闆付美林、王金娥夫婦採取持刀威脅、捆綁、捂嘴等暴力手段實施搶劫，搶走付的“雙獅”牌手錶一塊及香菸等物。在搶劫中，以陳精權爲首的八名兄弟夥致付美林死亡。案發後，黔江區警方很快偵破此案，毛華等人被擒獲歸案。 (五)要學會保護自己。去年10月，涪陵師範學院二年級學生王雪，在髮廊勤工儉學時，被人販子賣到福建閩清縣，兩天後，所謂的“丈夫”帶她到縣城買衣服。在路過一家網吧時，王某謊稱要上網玩遊戲。在網上，王驚喜地發現一個朋友也在線，即向其發出求救信息。當晚，閩清縣警方迅速趕到，將王某解救。女大學生被拐賣案例：20xx年元月5日凌晨，太原市公安局文保支隊接到省城某大學保衛處的報案，稱他們大學公共管理學院四年級應屆畢業生23歲的小燕於20xx年元旦之後一直沒有返校，並提供線索說，小燕離校時曾經留給同學一手機號碼，保衛處在與該手機聯繫時，對方是一名男子，說認識小燕後就掛了機，此後該手機就一直沒有開機。經過警方偵察，原來犯罪嫌疑人王振華在人才交流市場的某藥品公司的求職登記上看到了小燕的名字以及聯繫號碼，就冒充該公司的名義打電話通知小燕說她被錄用爲該公司的財務人員，請她在太原晉陽飯店的103路車站見面，當小燕趕往會面地點後，王振華聲稱他們藥業公司在忻州有個分公司，請她一同乘坐依維柯前往，到靜樂後，又騙她說藥材基

地在村裏，要她去基地收藥材，就這樣，小燕在他們一而再、再而三的哄騙下被騙到了燕澤村(注音)賣掉了。

在自我保護方面，最主要的是三個方面：第一個方面是人身安全：遇到侵害，學會報警：110、120、122、119(一)匪(刑)警報案電話:110 1.報案範圍:各類刑事案件和社會治安及危害國家安全等案件。 2.報案的正確方法: ①撥通110號碼。 ②電話通了以後,將所看到的情況簡明扼要的敘述一遍。 ③主要說明案發的時間、地點、當事人和人數等;作案者(或受害人)的長相、身高、年齡、性別、衣着、特徵等;作案時使用的工具;相關的車輛情況(顏色、車型、牌號等)等。 ④說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯繫電話。 ⑤待對方掛斷電話後,你再掛機。 (二)火警報案電話:119 1.報警範圍:各種火災 2.報警的正確方法: ①撥通119號碼。 ②電話通了以後,將火災發生的地點(詳細地址)、時間、火勢情況及發生火災地方的周圍環境等簡要的說明。 ③如果知道是由什麼引起的火災及主要燃燒物和火災現場及周圍有無易燃、易爆、有毒等危險品,也最好說明。 ④說明火災現場能否進大車(通往火災現場的道路情況)。 ⑤說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯繫電話。 ⑥待對方掛斷電話,你再掛機。 (三)交通事故報案電話:122 說明:有些地方尚未統一使用122報案電話,應以當地公安交管部門公佈的交通事故報案電話爲準。 1.報案範圍:各類車輛所發生的交通事故。 2.報案的正確方法: ①撥通122(就當地交通事故報案電話)號碼。 ②電話通了以後,將所看到的交通事故情況簡明扼要地敘述一遍。 ③說明事故的發生地點、時間、車型、車牌號碼、事故起因、有無發生火災或爆炸、有無人員傷亡、是否已造成交通堵塞等。 ④說出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯繫電話。 ⑤待對方掛斷電話後,你再掛機。 (四)急救中心求救電話:120 1.急救範圍:各種突發的嚴重急病和受傷。 2.求救的正確方法: ①撥打120號碼。 ②電話通了以後,將病人或受傷害的病因、病情簡單說明。如果知道病人或受傷者的病史及過敏藥物和血型,也最好說明。 ③說明病人或受傷害者的詳細地址和發病時間。 ④說出你自己的姓名和聯繫電話。 ⑤待對方掛斷電話後,你再掛機。 ⑥可到路口去迎接救護車,以免救護車因找不到病人的地址而延誤時間。

第二個是要注意交通安全：(比如說在高速公路上行走，發生交通事故，那是撞了也白撞。在這裏我就不強調了，我不說你們也明白，)。

第三個注意消防安全：不玩火、注意野外用火，學會在火災中逃生(西湖變壓器爆炸案例：全部趴在地上逃生)。

因爲時間關係，今天我就爲同學們講這些，旨在拋磚引玉，提高同學們的法律意識，從現在做起，從我做起，做一個遵紀守法的好青年。好，我的講座講完了，謝謝各位同學。

2017200字演講稿 篇21

同志們：

今年6月是全國第十六個“安全生產活動月”。今天，我們在這裏召開會議，主要任務是傳達貫徹上級部門對開展“安全生產月”活動的重要指示精神，對住建系統開展“安全生產月”活動進行部署，動員各部門、各單位緊緊圍繞“強化紅線意識，促進安全發展”主題，迅速掀起“安全生產月”活動高潮，大力營造“以人爲本、安全發展”的良好氛圍，爲促進全市經濟社會又好又快發展，建設幸福高州營造一個安全、有序、和諧的生產生活環境。

下面，我就開展今年的“安全生產月”活動講幾點意見。

一、認清形勢，統一思想，增強開展“安全生產月”活動的工作責任感

安全生產關係到國家和人民羣衆的生命財產安全，關係到人民羣衆的切身利益和職工家庭的幸福，關係到改革開放、經濟發展和社會穩定的大局。開展“安全生產月”活動就是以宣傳活動爲載體，以社會公衆爲對象，唱響“關愛生命、關注安全”的安全文化主旋律。近年來，我們一直重視開展“安全生產月”活動，堅持“安全第一，預防爲主”的方針，注重教育和培訓相結合，主管部門與各施工企業齊抓共管，綜合治理，取得了比較明顯的成效。全市建築施工和燃氣安全生產形勢持續好轉，廣大從業人員安全生產意識不斷提高。儘管住建系統的安全形勢總體穩定，但是我們也要清醒地認識到當前改革和發展的任務十分繁重，企業對安全生產的投入不足，安全生產製度和機構仍然不夠完善，對施工現場監管不到位，安全生產的壓力仍然很大。現在已經進入高溫多雨季節，施工安全生產面臨許多新考驗，尤其是最近的深鎮鎮“5.3”重大坍塌事故更是爲我們敲響了警鐘，時刻警醒我們，安全生產工作任何時候都不能放鬆，更不能掉以輕心，必須時刻繃緊“安全生產責任重於泰山”這根弦。各部門、各企業要深刻認識抓好施工安全和燃氣安全不僅是一項具體的管理目標和任務，更是當前我們深入踐行黨的羣衆路線教育實踐活動的一項重要的政治任務，務必把安全生產擺到更加突出、更加重要的位置，立即行動起來，迅速掀起“安全生產月”活動的熱潮，營造聲勢，務求實效，強化措施，紮實推進，把住建系統的安全工作推向新水平，鞏固發展安全生產的大好形勢，爲推進住房城鄉建設事業的持續健康發展創造良好的環境條件。

二、以“安全生產月”活動爲契機，全面推進安全生產工作

今年“安全生產月”活動的主題是“強化紅線意識，促進安全發展”。我們要緊緊圍繞活動主題，結合住建系統實際，積極開展貼近實際、貼近羣衆、貼近生活的宣傳月活動，以“安全生產月活動”爲契機，全面推進住建行業的安全生產工作。

(一)開展形式多樣的安全生產宣傳教育。要充分利用集中學習培訓、廣播媒體、出動宣傳車、舉辦法律諮詢、舉辦安全演練等多種形式，廣泛宣傳安全生產有關法律法規、安全生產基本知識，積極營造關注安全、珍惜生命的社會氛圍。一是深入學習貫徹關於安全生產的重要論述。各部門各單位要採取集中學習、專題培訓、刊出宣傳專欄等形式，切實抓好對安全生產的系列重要論述的學習，進一步提高安全生產意識和自我保護能力。二是開展手機短信和電視宣傳活動。利用手機短信平臺進行短信宣傳，以及通過電視每天滾動播放宣傳標語。同時，還要開設電視專題專欄，由局領導進行專門的電視訪談。三是舉辦安全生產宣傳諮詢活動。參加市統一舉辦的“安全生產宣傳諮詢日”活動，就住建行業安全生產和職業病危害防治問題接受羣衆諮詢，發放各類宣傳品和安全指引，普及安全生產法律法規。四是開展安全文化周活動。開展安全家園、安全企業、安全工地、安全班組、安全崗位示範創建活動;在各建築工地張貼安全生產宣傳標語、懸掛宣傳橫幅，參觀宣傳專欄、觀看警示教育片、閱讀安全知識手冊等。出動宣傳車在全市進行住建行業法律法規巡迴廣播。

(二)組織開展安全生產隱患排查治理活動。結合我市建築施工安全生產實際情況，開展預防腳手架、建築起重機械、深基坑、高支模事故和規範安全防護用品使用爲重點的施工現場安全生產隱患排查治理，針對存在的突出問題和薄弱環節，限期整改，防止生產安全事故的發生。

(三)組織開展夏季送清涼活動和“五防”活動。繼續組織開展送清涼飲料慰問活動，督促企業依法按時發放防暑補貼、勞保用品和清涼飲品。各施工企業要結合夏季建築安全生產的特點，開展防高溫、防中暑、防颱風、防暴雨、防雷擊的“五防”活動，及時向各施工項目部發布天氣信息，督促各項目部做好相關的防護和技術保護措施，做到“人防”和“技防”兩到位。

(四)組織開展建築施工安全質量標準化和文明工地創建活動。各施工企業要以這次“安全生產月”活動爲契機，對照《施工企業安全生產評價標準》、《建築施工安全檢查標準》和《廣東省建築施工安全質量標準化管理標準》，組織開展安全質量標準化和文明施工示範工地創建活動，進一步加強安全生產機構和體制機制建設，努力推動企業安全生產管理工作上新水平。

(五)組織開展安全生產應急演練。指導有條件的建築施工企業和燃氣企業組織開展消防、預防高處墜落、坍塌事故的應急救援演練，完善應急救援預案體系，提高預案的嚴謹性、針對性和操作性，增強企業處置安全生產事故的應急能力和水平。

三、加強領導，精心組織，確保“安全生產月”活動取得實效

目前，國家、省、市各級“安全生產月”活動已拉開帷幕，各單位、各部門要把思想認識和行動統一到國家的部署上來，迅速組織開展好相關活動。

(一)加強領導，落實責任。各級組織和領導幹部的高度重視，是搞好“安全生產月”活動的重要前提和保證。爲加強對“安全生產月”活動的組織領導，我局成立了“安全生產月”活動領導小組，由局長任組長，班子其他成員任副組長，辦公室、法規股、建工股、安監站、燃氣辦、工委會、行業協會等部門負責人爲成員，領導小組下設辦公室，具體負責住建系統安全生產月活動的組織協調和實施。各單位也要把開展“安全生產月”活動作爲近期安全生產工作的重點任務，擺上重要的議事日程，迅速成立機構，落實責任，精心組織，周密安排，確保各項活動順利開展。

(二)突出重點，務求實效。我們要圍繞“安全活動月”的主題和目標，紮紮實實開展各項活動，務求實效，防止和反對形式主義、表面文章、擺花架子、走過場。要精心設計和組織各項活動，明確責任，抓好落實。要緊緊盯住安全生產的薄弱方面和關鍵環節不放鬆，強化措施，集中力量，腳踏實地地解決問題。要把動員、組織和教育廣大職工羣衆，作爲活動的出發點和立足點。通過動員、組織廣大職工羣衆，搞好“安全生產月”活動，夯實安全基礎，強化幹部職工的安全意識和素質，增強防範事故的能力，提高安全工作的實效性。

(三)加強宣傳，營造氛圍。開展“安全生產月”活動宣傳是關鍵。各單位要加強對本次“安全生產月”活動的宣傳報道工作，積極發掘和樹立安全生產工作先進典型，及時抓好先進經驗的推廣，營造出全員參與和實踐本次“安全生產月”活動的良好氛圍。安全生產月活動結束後，各單位要及時做好活動的總結上報工作，總結經驗，爲今後的安全生產工作提供有益的借鑑。

同志們，抓好安全生產，是我們住建部門的一項重點工作，是落實科學發展觀的必然要求，是推動住房城鄉建設事業全面協調發展的基礎、前提和保證。希望廣大企業和幹部職工，要從講政治，顧大局的高度，統一思想，積極行動，紮實搞好今年的“安全生產月”活動，把我們的安全工作和整體管理提高到一個新水平，爲實現住建部門20xx年的安全生產管理目標做出積極的貢獻!

2017200字演講稿 篇22

一

改革開放後成長起來的當代青少年生活於一個相對自由和寬容的社會環境，時代精神更爲崇尚世俗與自由。當代青少年很少受到傳統文化的浸染，就是“文革”也只在他們的記憶中留下了朦朧的童年式的印痕，他們天生具有歷史記憶的缺失，而改革開放後潮水般一涌而入的千奇百怪的文化快餐和流行藝術成爲他們最直接的精神食糧，這種文化形態消解傳統權威，對歷史上的政治意識形態起到了直接解構的作用。大衆文化猛烈的衝擊着以人文精神爲價值目標的精英文化和體現官方意識形態的主流文化，成爲不斷日常生活化的意識形態的構造者和承載者，正是在這樣的時代背景和文化環境下，大衆文化影響着當代青少年的成長。

二

大衆文化作爲新時代的一種文化形態，在實踐功能上具有消解神聖、提倡個性、解放思想和加強民主化傾向的作用，這對於人性的重構具有舉足輕重的作用，有利於人們追求個性的解放;同時，大衆文化作爲商品經濟的產物，市場機制控制着大衆文化的發展，大衆文化爲盈利而製作，大衆文化消費表現出庸俗性、娛樂性，在大衆文化的運作過程中，平庸化的東西被奉爲新潮而流爲時尚，深刻而且崇高的東西被視爲落伍，文化生產與消費中所出現的媚俗現象越來越嚴重，文化消費過分追求趣味的通俗，從而滋生出人的浮淺俗氣的娛樂需要，這有悖於人性的自覺提升。正由於大衆文化實踐功能的二重性，大衆文化對青少年成長的影響也具有二重性——積極影響與消極影響並存，大衆文化對青少年成長的這種雙重影響主要表現在以下三個方面：

(一)大衆文化對青少年生活觀的影響 1.大衆文化的娛樂功能賦予青少年樂觀的生活觀，廣闊的生活空間和多樣的生活色彩

大衆文化娛樂活動的多樣性賦予青少年樂觀向上的生活觀念，使他們能在娛樂中忘記煩惱，這爲青少年提供了寬鬆和諧的生活環境，使他們的生活色彩多樣化。據筆者調查，聽音樂磁帶，參加其他活動(如跑步、玩其他球類、遊戲等)、聽CD、看電影、在家看VCD、使用電腦(但不玩遊戲)、在家看錄像帶、踢足球等都屬於高參與度的活動，大衆文化爲青少年提供了更廣闊的生活空間。各種文化場所與虛擬的網絡世界爲青少年提供了更多的交往機會，尤其是電子化生活已成爲青少年所追求的時尚，並且開始處於上升的趨勢，電腦與網上世界對青少年具有極大的吸引力，網絡對於青少年來說，最重要的不是一種信息收集渠道，而更多的是一種交友娛樂方式。

2.大衆文化的運行促使青少年對時尚的追求，造就了青少年的消費主義觀念

大衆文化的市場操作使大衆文化以盈利爲目的，大衆文化的運行必然使青少年的消費需求向更高的層次發展，在消費行爲上一改以往的實惠、耐用、節儉等傳統取向，而特別注重審美、新潮、變異以及個性化。大衆文化對青少年消費方式的影響主要通過大衆文化的炒作和現代廣告來實現的。“炒作”實質上是當代大衆文化對宣傳的重新界定，並由此將宣傳的中性意味消解掉了，保留了宣傳中的廣而告之的功能之時把誇大、虛假注入其中，它所依靠的手段僅僅是喧鬧的媒體渲染。《泰坦尼克號》以文化帝國的一個極端例證向我們展示了文化炒作現象，《泰坦尼克號》在中國的上映引起無數青少年的狂熱，他們爲這段纏綿悱惻的愛情故事付出了一張張門票，這部被稱爲“雕刻精美的蘿蔔花”的好萊塢大片並無多少思想內涵，但依靠其浮誇的外殼、鉅額投資以及別具匠心的炒作註定了大片的命運，隨之而來的所有副產品從文化衫到時裝表，從印花信紙到鉛筆橡皮，從兒童拼圖玩具到少兒科技模型，都有“泰坦尼克號”的影子，青少年並以此作爲消費時尚，讓這部雄壯的泰坦尼克號撈足了錢。由此可見，追求時尚是當代青少年所流行的消費方式。現代廣告作爲大衆文化的一種形式已成爲向青少年灌輸文化價值觀念的重要手段之一，現代廣告對青少年的消費方式乃至生活方式都產生了深刻的影響，當代青少年所表現出來的炫耀消費、彰顯個性的消費主義與現代廣告有着密切的關係，準確而又生動的廣告定位，使得某一產品甚至消費方式、消費觀念進入廣大青少年的心中，並且在他們的心中佔據一個牢固的無以替代的位置，不停的灌輸着一種文化態度、價值觀念和生活方式，其中更多以青少年個性的彰顯、炫耀性消費爲廣告定位的切入口，使現代廣告強化了青少年消費主義的物質文化取向。青少年的消費主義的價值取向主要表現在他們的名牌意識上，名牌可謂是最大的時尚，青少年需要通過名牌來獲得同伴豔羨和流行的認可。名牌意識實際包含了更多現代社會的消費觀念、生活方式和流行時尚等信息，青少年通過消費來彰顯自己的個性以立異於其他社會羣體的同時，也把該類消費看作了較高生活質量的標誌和幸福生活的象徵。

3.大衆文化對青少年生活方式的影響集中表現在當代青少年“酷”的時尚

據世紀藍圖市場調查公司1997年以來在京、滬兩地進行的一次探索性調查表明，510名受訪的青少年中，5%的調查對象經常用“酷”這個字眼，19%的調查對象經常用“酷”這個詞，41%的調查對象偶爾用這個詞;三成多的調查對象表示喜歡“酷”的東西。這項調查表明，“酷”已成爲時下青少年最流行的生活方式，當今青少年一代成爲“酷”的一代。在筆者調查的數百名青少年中，男女中學生對“酷”的理解有顯著差異，女生更樂於認爲“氣質冷漠，不輕易說話”爲“酷”(34.3%對男生的16.9%)，而男生則將充當電腦黑客當作一件更“酷”的事情(19.6%對女生的8.5%)。

青少年更多的將“酷”表現爲一種有吸引力的現象，一種欣賞的對象，他們或認爲“酷”代表一種個性，“酷”是有自己的個性、見解，舉止風度帶着一種別人所沒有的氣質，接近於帥，或認爲“酷”代表一種前衛的風格。在受訪的青少年中，大多將“酷”理解爲冷，或爲高倉健式的孤傲，或爲王傑般的憂鬱，還可以理解爲高消費，模仿明星的動作。“酷”的形象代言人是大衆文化明星，香港的男明星幾乎一統天下，劉德華以14%的比例獨佔鰲頭，成龍以5%居第二，以下依次爲周潤發、鄭伊健、林志穎、郭富城、張信哲、周華健，前八位幾乎全是以青春偶像定位的男明星。由此可見，“酷”在青少年中的流行源於大衆文化對他們的影響，歌星影后的英俊、瀟灑、冷麪、反叛，是它最好的註解。

“酷”之所以會走向流行在很大程度上迎合了青少年文化消費心理，在青少年看來，“酷”是一種挑戰、一種勇氣、一種能力、一種卓然獨立與衆不同的特性，“酷”是個性的一種充分張揚，而不是簡單的追隨與模仿，它比較需要投入心理成本及獨特的個人目標。從對“酷”的內涵分析中，可以看出，“酷”滿足了青少年彰顯個性的心理需要。在文化工業的背景下，以彰顯個性爲特徵的文化成爲泯滅自我的劊子手，批量生產的大衆文化無法代表人的個性，在豐富多彩的流行文化中，人們一步步迷失“自我”，“從衆”心理成爲工業社會最明顯的心理狀態，人們害怕茫茫人海的孤獨，但更渴望異質化的表現。青少年作爲工業社會的大衆，爲得到被衆人發現的滿足，也必然選擇“酷”這一彰顯個性的生活方式。

形象消費是大衆文化消費的一種主要方式，隨着形象化文化的浸透，形象由一種代表文本的直觀性解釋異化爲文本自身，異化爲本體的形象必然要有一個被展示的載體以成就一種文化的潮流，明星作爲文化潮流的外化形態必然成爲大衆追逐的對象。在當代中國大衆文化的發展過程中，中國的文化製作人已普遍接受了包裝意識，目前“酷”相已成爲文化市場上走俏的包裝形式，從影壇到歌壇，不少人爭相扮酷，許多人陷入了“流行歌壇流行酷”的巨大誤區，以爲冷豔就是藝術的成功，面無表情就是藝術。作爲文化形象代言人的大衆文化明星就這樣成就了一種“酷”式文化潮流，青少年作爲大衆文化消費的領導羣體，也必然是這一文化潮流的最早接受者。

“酷”在青少年中的流行應該引起我們的反思，“酷”的本質內涵是現代競爭下產生的孤獨感、挫折感和焦慮感等痛苦心情的“克隆”，是一種具有傳染性的病態，是人類心理危機的外在表現形式，青少年一代不應是冷酷的一代，病態的一代，更不應該將病態的“酷”作爲一種前衛的風格。青少年應充分展現自我個性與風采，而不應將“酷”作爲個性的彰顯，應做生機勃勃、健康向上的一代，文藝工作者不應視酷爲藝術，以酷自我定位作青春偶像，應發展多元化的文藝風格來領導時尚，教育工作者應加強青少年的情感教育，及時糾正這一不良傾向。

(二)大衆文化對青少年價值觀的影響

價值觀是文化的核心層面，它的變化更能代表青少年文化的流行軌跡，體現大衆文化對青少年文化的衝擊，經調查發現，大衆文化對青少年價值觀的影響主要表現在以下幾個方面：

1.大衆文化有助於個性的解放和民主化傾向的加強，賦予青少年積極的主體意識，使青少年文化呈現出具有時代特色的理性精神

大衆文化對於人性的重構是其重要的實踐功能。在現代社會，物質的豐富爲青少年追求個性解放創造了有利條件，新時期人格的嬗變的直接動因來自於社會生活的巨大轉型。社會主義市場的建立，大衆文化傳播的繁榮以及大衆審美現象的崛起爲當代人格的變化和發展提出了新的挑戰和契機。80年代以來經濟改革和發展的鉅變已極大觸動了我國的文化精神體系，對傳統的文化思想、文化觀念和文化心理模式形成新的震盪和衝擊。當代青少年已不同於上一時代的人們，他們已從單一的政治模式中解放出來，不再懼怕權威，個體的自由與發展成爲人生的主要目標，“我就是我”成爲這一代人的生活邏輯。在青少年的價值觀念中，自我無疑是最重要的，自我意味着獨立，是現代社會最起碼的思想資源。當代青少年有自己的運動、時尚和娛樂，有自己的語言和表達方式，大多數青少年認爲，我們這一代人和父母一代在消費觀念和處世目標上都有很大的不同，在自己的心理成熟度的認定上，認爲自己在心理上“很成熟”和“比較成熟”的人不很多，同時大多數人都同意“我覺得大部分同齡人都很幼稚”這一觀念，在種種羣體特徵的認同中顯現出他們對自己以及自己所標示的代際羣體的尺度：“自我肯定，堅持自我”。可見理性精神在當代青少年身上的體現是，他們不崇拜權威，不一味順從長輩，不循規蹈矩，他們崇尚自主自立，相信自己的選擇，青少年獨立的理性精神適應了現代社會生存競爭的需要，有利於發揮當代青少年的創造性，開拓新的道路。

2.大衆文化的商業化使青少年文化正在經歷世俗化的洗禮，世俗性成爲當代青少年文化的精神特質

大衆文化的傳播是一個世俗化的過程，在中國特定的文化環境中，世俗化首先是一種對烏托邦的理想主義的反叛，對宗教般迷狂的反思，“追求世俗的幸福”是它不變的目標;其次，由於大衆文化的盈利性特徵，使它在傳播過程中，蔓延一種消費主義的意識形態，一種物質主義和享樂主義的傾向，這是世俗化的另一種情形。世俗精神在青少年身上主要表現在以下幾個方面：

(1)青少年的價值觀呈現出理想主義淡化，理論性價值淡化，價值觀念向個人本位偏移的特點。調查顯示，雖然多數中學生將社會價值作爲衡量人生價值的標準，但其價值觀已明顯向個人本位偏移，在中學生人生價值的調查中，只有三成的人願意“做人民公僕”將社會價值的實現放在第一位;三成的人把個人收入、社會地位作爲人生理想實現的首要因素;四成的人主張在社會價值與自我價值的結合下實現人生理想。如果說中學生價值觀向個人本位的偏移只是初見端倪，而大學生價值觀則出現了結構性失衡，北京六所高校擇業心理調查表明，大學生在擇業方面考慮更多的是把福利收入、自我價值實現、社會地位放在第一位，在人數和比例上都是最多的，分別佔36.6%、27.1%、23.4%。

(2)當代青少年的行爲和成功觀念呈現功利性。他們很少去追逐那些名揚天下的英雄、科學家和政治領袖人物，而更崇拜世俗的明星、人物，諸如實業家比爾·蓋茨，歌星任賢齊、童安格。大衆文化明星對青少年的影響是全方位的，從青少年的成功觀到愛情觀幾乎都帶有明星的印記。大衆文化所塑造的魅力人士對青少年一代更具時尚動員力。從自我塑造方面來看，對當代青少年最具穩定動員力的是那些有一定成就又具個人魅力的人士。大衆文化明星的成功之途是千千萬萬青少年所夢寐以求的，最近成千上萬的青春少女對張藝謀選秀所表現出來的狂熱可見一斑，這反映了他們“投機取巧”、“一夜成名”的價值觀念，體現了青少年價值取向的誤區，這實際上是媒體誤導所帶來的負面影響。文化媒體給大衆製造了明星之路就是“瀟灑走一回”的假象，使千千萬萬青少年對明星夢趨之若鶩，很多青少年由於僅僅看到趙薇式的成功，就以爲當明星完全歸屬於命運的機遇，這使他們只看到明星的成功，而未看到明星成功的艱辛。青少年對明星的追逐不僅僅是對明星之路的豔羨，明星崇拜的同時也是信仰缺失狀況下的填補。在市場經濟的今天，人們更加崇尚自由與個性，領袖不再是人們敬奉的神明，中國本身有缺乏宗教信仰的根基，當代中國缺乏神祗，更缺乏英雄。在英雄與上帝退場之後，明星自然被推上寶座，青少年對明星之路的追求和對明星的崇拜說明了當代青少年價值觀念的世俗性。

青少年價值觀念和行爲的功利性還表現在校園文化所呈現出的商業化趨向上，這種趨勢在大學校園裏尤爲突出，這使大學文化越來越受到來自大衆文化的嚴峻挑戰，大衆文化已逐步擴展到高等學府這塊歷來被認定是屬於精英文化的領地，校園文化模仿大衆文化的市場操作使校園文化的發展更具功利色彩。如許多大學文學社團冷冷清清，做文學夢的青年越來越少;大學社團的發展更看重經濟因素，拉贊助、尋求投資已成爲大學社團最時髦的活動，有些社團活動的積極意義不大，如十大歌王比賽只是模仿文化炒作，只爲少數人的“成名”。校園文化的世俗性體現了青年一代功利、金錢意識的增強。當代青少年相信金錢和權力的威力，他們相信權力尤其相信金錢，認爲金錢是萬能的，認爲金錢、權力和聲望是當代成功人士所追求的目標。當代青少年的功利性意識及其行爲所表現出來的利益驅動性集中體現了當代青少年文化“物質主義”的精神特徵，他們越來越依賴於物慾的滿足以追求世俗的幸福。

(3)青少年的社會觀日趨現實化。改革開放後成長起來的青少年一代並未經歷過大規模的政治運動，雖然各種各樣的高度意識形態化的口號仍然縈繞在他們的耳際，但個人對美好生活的追求，逐漸取代了意識形態對民衆的允諾和動員，成爲社會生活的主流。

通過分析青少年對媒體的接觸情況可以發現，當代青少年更願意選擇娛樂性的節目類型，而對於政治型的節目卻缺乏熱情。青少年對專業板塊性質的電視節目、開放性的注重受衆參與的綜藝類節目尤其喜歡，經常觀看綜藝類節目的人最多，其下依次爲影視類、音樂類、體育類、科技教育類、新聞類。即使從大學生對看電視的訴求來看，大學生對娛樂的關注超過對社會新聞、社會問題的關注，消費主義的盛行使大學生的關注點更多的集中在生活、娛樂層面，沉重而艱難的話題不再是大學生媒體的重點，體育類成爲大學生最喜愛的電視節目，其下依次爲影視劇、新聞類、綜藝類、社會類。從媒體接受的訴求來看，當代大學生正從思想先鋒轉化爲時尚先鋒。

生活於大衆文化環境中的青少年一代，從政治傾向和選擇上更少理想主義色彩，政治不再是當代青少年關注的焦點，這意味着他們不可能成爲政治的簡單動員對象和積極的參與者，他們的社會觀呈現出更多的世俗性和現實化的色彩。

(4)受大衆文化的衝擊，當代青少年文化世俗性的精神特質呈現庸俗化的傾向。大衆文化在適合大衆消費的同時，由於其商業追求，以娛樂消遣爲主，不可避免的造成固定化的消費模式，不僅把自身推向平庸低俗，也把大衆推向平庸低俗。

受大衆文化的影響，部分青少年會或多或少的染上一些青春文化病，主要表現在享樂主義的物質文化取向和“波普主義”所代表的頹廢主義的精神生活取向上。青少年享樂主義的物質文化取向主要表現在青少年行爲和成功觀念的利益驅動性及消費主義的消費方式上。青少年頹廢主義的物質文化取向則表現爲大衆文化對青少年文化特有的反叛性的消解，當今的青少年對現實的適應性大於批判性，對於現實生活採取極爲冷漠的態度。在部分青少年中流行着“一無”、“二沒”、“三拉倒”的口頭禪。“一無”就是無所謂，“二沒”就是幹活沒勁、玩也沒勁，“三拉倒”就是“一切都拉倒吧”。這是一種消極的文化傾向。這種消極頹廢的文化傾向已逐漸滲透於青少年的價值觀中。調查顯示，中學生對另類活動的追求已成爲一種追隨潮流性質的行爲：上網與染髮在中學生流行程度較高，在校談戀愛、逛酒吧成爲有一定好奇心驅使但可能謹慎嘗試的行爲。在極謹慎的條件下在校中學生會嘗試的行爲有：性行爲、做朋克頭、抽菸。全國11所高校1000名研究生婚戀和性價值取向調查表明：80%以上對婚前性行爲持“贊同”的寬容，對婚外性行爲或第三者插足有66.3%持“理解”、“說不清”，有43.8%的人把“託付終身”放在第一位，34.2%的選擇“感情深厚，不一定白頭偕老”，這體現了文化進程中揚棄和背叛的關係，也反映出研究生性價值取向的迷失。

(三)大衆文化對青少年審美情趣的影響

20世紀90年代以後，大衆文化以更爲明顯的消費性和娛樂性的姿態登上中國文化的舞臺，伴隨着大衆文化繁榮的現代步伐，當代青少年的審美情趣也發生一系列的變化，呈現出個性化、感性化與低俗化的趨向。

1.當代青少年審美追求的個性化

開放的媒體環境爲當代青少年提供了更爲廣闊的生活空間，向他們展現了一幅多樣化的生活圖景，爲他們提供各種各樣的消費方式，多樣化的生活使青少年的審美呈現明顯的廣泛性和多種選擇性。這爲青少年的個性發展提供更爲有利的條件。青少年審美的個性化特徵表現爲他們追新求異，展現絢麗多姿的自我，從自己的服裝樣式、髮型設計乃至自我形象和文化品位都體現了新時期青少年審美的個性化特徵，這充分體現了青少年的自由意志，表明新時期青少年對自身發展的重視，對自身價值實現的渴望以及對審美自身的追求。

2.當代青少年審美追求的感性化

大衆文化的類像化特徵一方面利於大衆文化產品的接受與理解，另一方面也造就大衆審美趣味的感性化。青少年審美追求的感性化表現爲他們更傾向於對直觀形象的接受，讀圖成爲當代青少年最主要的閱讀方式，圖形、圖像成爲當代青少年閱讀的主體內容，從青少年對媒體的接觸情況來看，電影與電視成爲當代青少年接觸最爲頻繁的媒體;同時，大衆文化正以圖解的方式衝擊着文字這種媒介，圖片成爲一些雜誌的主角，文字在某種程度上成爲可有可無的東西，此外，古典藝術、精英文化也正不斷以圖形圖片的形式展現給青少年，如《紅樓夢》等名著被影視化、光盤化，《老子》、《莊子》漫畫化，甚至出現了《圖解資本論》，把嚴肅的學術著作也予以圖解。大衆文化對形象化的追求使青少年更注重對文化的直觀性體驗而將“思”的意義放逐，使青少年的審美情趣呈現感性化特徵，如大學生對電影的訴求更爲強調對視覺的衝擊，調查表明視覺效果突出、製作精良的美國大片更受當代大學生的歡迎，美國片佔據了最受大學歡迎的影片的前六席，他們分別是《亂世佳人》、《泰坦尼克號》、《勇敢的心》、《魂斷藍橋》、《阿甘正傳》、《拯救大兵瑞恩》。

青少年審美情趣的感性化還表現爲包裝、表演與虛幻，大衆文化往往通過精美的包裝向大衆提供一個虛幻美好的世界，大衆文化的虛幻往往遮蔽青少年對現實的視線，如娛樂劇《還珠格格》及其續集，不過是一個毫無思想內涵的“故事大王系列”，卻俘虜了成千上萬的青少年，小燕子趙薇成了他們追逐的偶像。

3.青少年審美情趣的低俗化

大衆文化的世俗性使青少年的審美趣味走向低俗，但高雅藝術的審美對青少年具有永久的魅力，青少年仍然在從古典藝術的神聖與抒情，長篇名著的理智與深邃，革命文藝的激情與鬥志中吮吸甘露，獲得生活的勇氣和力量，尋求生命的精神支柱。

青少年審美的低俗化在青少年審美對象的選擇上表現爲古典嚴肅的文學藝術受到冷落，通俗淺薄的文學作品在青少年中流行，牛仔褲、文化衫、豔情VCD、迪斯科成爲時尚;在審美方式上，他們追求淺顯直接，更願意從詩歌走向對話，從交響樂走向通俗歌曲，從學術專論走向隨筆漫談;在審美情感上，他們不再崇尚含蓄古樸，而去追求露骨的男女性愛和金錢關係，如在當代大學生中流行速食主義的愛情觀，大學生的愛情減少了浪漫情調，而更具“快餐”特色。

大衆文化的流行必須藉助於高雅文化的扶持，它本身具有高雅文化的痕跡，當代青少年內心仍然存在着對高雅文化的嚮往，如《亂世佳人》、《魂斷藍橋》、《羅馬假日》等古典西方影片歷久彌新，仍歸屬於大學生最喜歡的電影行列。

2017200字演講稿 篇23

Often listen to other people singing, and she is often the first hummed jiang yuheng look back again, but the "once in the faint after repeatedly to pursue, just know plain takes is the most true"

It would not agree. Prince "lonely" sings too detached - repeatedly to pursue all his life, just the plain is true conclusions. Plain is the most true, at the end of the day is not unwilling to mediocrity, since GanWuWei? Once upon a time, we have these in with the secondary color dream university students who are Shouting: plain is the most true. And some people think that as long as "otherwise, serene life" can be free to live, have to zhuang zi's "inaction" thoughts to carry on the general trend. What makes us rich campus life fade color? What makes us real magma solidification, not blood from heart? Because we don't have entered the dream of the ivory tower? Because we did not get out of the confused myself strip? Or because our hearts are really not young, is to see everything in the flat? No! All is not! Dominate the world

Is you, give up the world is still you.

The best life, not life expectancy of the people, but most can feel the life of the people. In addition to you no into the ideal university,

You haven't noticed in addition to an almost successful love, in addition to the vanity in the air, in your heart you feel how much right to life? Life on earth gave you how many real burden on uneven? No! Because only in contemporary China, in our country where illiteracy and semiliterate hundreds of millions of, college students had been high social expectation, also looking forward to the society too much, just because we cannot properly estimate oneself, also can't correctly understand society. The flat state of mind, that is still a bad excuse. Then, you ever also want to do something, but don't know where to start, follow, in front of the temptation away from the natural state, is the era of mud and sand flow together tide carrying floating around. When you are tired to walk three hundred and sixty miles, you only to find that behind in addition to the flat, what also have no.

No longer look back, not just the old operation, not just those of the stars at night and the moon, and in the passage of our youth. Four years, we are lucky enough to have the four years, but how many people had gone four years; How many people are still more to have these four years and in a stream and all kinds of simulation test, when we came out from their this kind of condition,

Walk into many people dream of university, is in pursuit of "plain is the true"?

In our day every four years, pour into the care of relatives and warm, their hard sweat, flowing silently support the choice to the children, their only hope is that we could go the way of your own life. Do we pay our golden years, writing with the blood of parents is only in exchange for the plain? Everything is just in exchange for a 60 points of graduation card? Small to pay for each family, big to for the time that's gone, like how we can easily identify with "plain" is true? Don't be saddened leaves, as the spring rain tears; Don't careless swing back the sun of summer, make till winter snow to decorate their veil; Years may wrinkle the skin, and lose enthusiasm wrinkle the soul.

With new confidence, we try to take out our youth enthusiasm, graduated from university four years, looking back, we don't have flat, regret the youth. Let our youth float in the sky!

Often listen to other people singing, and she is often the first hummed jiang yuheng look back again, but the "once in the faint after repeatedly to pursue, just know plain takes is the most true"

It would not agree. Prince "lonely" sings too detached - repeatedly to pursue all his life, just the plain is true conclusions. Plain is the most true, at the end of the day is not unwilling to mediocrity, since GanWuWei? Once upon a time, we have these in with the secondary color dream university students who are Shouting: plain is the most true. And some people think that as long as "otherwise, serene life" can be free to live, have to zhuang zi's "inaction" thoughts to carry on the general trend. What makes us rich campus life fade color? What makes us real magma solidification, not blood from heart? Because we don't have entered the dream of the ivory tower? Because we did not get out of the confused myself strip? Or because our hearts are really not young, is to see everything in the flat? No! All is not! Dominate the world Is you, give up the world is still you.

The best life, not life expectancy of the people, but most can feel the life of the people. In addition to you no into the ideal university,

You haven't noticed in addition to an almost successful love, in addition to the vanity in the air, in your heart you feel how much right to life? Life on earth gave you how many real burden on uneven? No! Because only in contemporary China, in our country where illiteracy and semiliterate hundreds of millions of, college students had been high social expectation, also looking forward to the society too much, just because we cannot properly estimate oneself, also can't correctly understand society. The flat state of mind, that is still a bad excuse. Then, you ever also want to do something, but don't know where to start, follow, in front of the temptation away from the natural state, is the era of mud and sand flow together tide carrying floating around. When you are tired to walk three hundred and sixty miles, you only to find that behind in addition to the flat, what also have no.

No longer look back, not just the old operation, not just those of the stars at night and the moon, and in the passage of our youth. Four years, we are lucky enough to have the four years, but how many people had gone four years; How many people are still more to have these four years and in a stream and all kinds of simulation test, when we came out from their this kind of condition,Walk into many people dream of university, is in pursuit of "plain is the true"?

In our day every four years, pour into the care of relatives and warm, their hard sweat, flowing silently support the choice to the children, their only hope is that we could go the way of your own life. Do we pay our golden years, writing with the blood of parents is only in exchange for the plain? Everything is just in exchange for a 60 points of graduation card? Small to pay for each family, big to for the time that's gone, like how we can easily identify with "plain" is true? Don't be saddened leaves, as the spring rain tears; Don't careless swing back the sun of summer, make till winter snow to decorate their veil; Years may wrinkle the skin, and lose enthusiasm wrinkle the soul.

With new confidence, we try to take out our youth enthusiasm, graduated from university four years, looking back, we don't have flat, regret the youth. Let our youth float in the sky!

2017200字演講稿 篇24

由於過往女子的命運只能嫁作人婦、相夫教子，因此不少女子都相信牛郎織女的傳說，並希望以織女爲榜樣。所以每逢七姐誕，她們都會向七姐獻祭，祈求自己能夠心靈手巧、獲得美滿姻緣的節日。這也就是“乞巧”這名稱的來源。

婦女亦會結綵樓，預備黃銅製成的細針(七孔針)，以五色細線對月迎風穿針，穿進了爲之得久。久而久之，七夕也成爲了“女兒節”。

不過，古人乞巧不獨七夕，正月及八九月都可以乞巧，只有宋以後纔有七夕乞巧。宋元時期，七夕乞巧節變得很隆重，有專門賣乞巧飾品的市場，稱作乞巧市。

《荊楚歲時記》記載古代女子在七夕夜的“閨中祕戲”，“七月七日，爲牽牛織女聚會之夜。是夕，人家婦女結采縷，穿七孔針，或陳几筵酒脯瓜果於庭中以乞巧。有喜子網於瓜上。則以爲符應。”喜子是指一種小型蜘蛛。

《東京夢華錄》則說：“婦女望月穿針，或以小蜘蛛安合子內，次日看之，若網圓正，謂之得巧。”杜甫在《牽牛織女》詩中曾提及這種風俗：“蛛絲小人態，曲綴瓜果中。”劉言史《七夕歌》：“碧空露重新盤溼，花上乞得蜘蛛絲。”

到了現代，七夕節又被人們正式地稱爲“愛情節”。許多商家和民衆稱之爲“中國情人節”，但由於“情人”一詞可能產生的歧義，以及七夕傳統習俗中並沒有情侶約會的內容，因此民俗專家認爲稱爲“情人節”不適當，而應稱“愛情節”。

七夕習俗——穿針乞巧

這是最早的乞巧方式，始於漢，流於後世。《西京雜記》說：“漢綵女常以七月七日穿七孔針於開襟樓，人具習之。”

南朝梁宗謀《荊楚歲時記》說：“七月七日，是夕人家婦女結綵樓穿七孔外，或以金銀愉石爲針。”《輿地志》說：“齊武帝起層城觀，七月七日，宮人多登之穿針。世謂之穿針樓。”

五代王仁裕《開元天寶遺事》說：“七夕，宮中以錦結成樓殿，高百尺，上可以勝數十人，陳以瓜果酒炙，設坐具，以祀牛女二星，妃嬪各以九孔針五色線向月穿之，過者爲得巧之侯。動清商之曲，宴樂達旦。土民之家皆效之。”

元陶宗儀《元氏掖庭錄》說：“九引臺，七夕乞巧之所。至夕，宮女登臺以五彩絲穿九尾針，先完者爲得巧，遲完者謂之輸巧，各出資以贈得巧者焉。”

七夕習俗——喜蛛應巧

這也是較早的一種乞巧方式，其俗稍晚於穿針乞巧，大致起於南北朝之時。南朝梁宗懍《荊楚歲時記》說;“是夕，陳瓜果於庭中以乞巧。有喜子網於瓜上則以爲符應。”

五代王仁裕《開元天寶遺事》說：“七月七日，各捉蜘蛛於小盒中，至曉開;視蛛網稀密以爲得巧之侯。密者言巧多，稀者言巧少。民間亦效之”宋朝孟元老《東京夢華錄》說，七月七夕“以小蜘蛛安合子內，次日看之，若網圓正謂之得巧。”

宋周密《乾淳歲時記》說：“以小蜘蛛貯合內，以候結網之疏密爲得巧之多久”明田汝成《熙朝樂事》說，七夕“以小盒盛蜘蛛，次早觀其結網疏密以爲得巧多寡。”由此可見，歷代驗巧之法不同，南北朝視網之有無、唐視網之稀密，宋視網之圓正，後世多遵唐俗。

七夕習俗——投針驗巧

這是七夕穿針乞巧風俗的變體，源於穿針，又不同於穿針，是明清兩代的盛行的七夕節俗。明劉侗、於奕正的《帝京景物略》說：“七月七日之午丟巧針。婦女曝盎水日中，頃之，水膜生面，繡針投之則浮，看水底針影。

有成雲物花頭鳥獸影者，有成鞋及剪刀水茄影者，謂乞得巧;其影粗如錘、細如絲、直如軸蠟，此拙徵矣。”

《直隸志書》也說，良鄉縣(今北京西南)“七月七日，婦女乞巧，投針於水，借日影以驗工拙，至夜仍乞巧於織女”請于敏中《日下舊聞考》引《宛署雜記》說：“燕都女子七月七日以碗水暴日下，各自投小針浮之水面，徐視水底日影。或散如花，動如雲，細如線，粗租如錐，因以卜女之巧。”

七夕習俗——種生求子

舊時習俗，在七夕前幾天，先在小木板上敷一層土，播下粟米的種子，讓它生出綠油油的嫩苗，再擺一些小茅屋、花木在上面，做成田舍人家小村落的模樣，稱爲“殼板”，或將綠豆、小豆、小麥等浸於磁碗中，等它長出敷寸的芽，再以紅、藍絲繩紮成一束，稱爲“種生”，又叫“五生盆”或“生花盆”。

南方各地也稱爲“泡巧”，將長出的豆芽稱爲巧芽，甚至以巧芽取代針，拋在水面乞巧。還用蠟塑各種形象，如牛郎、織女故事中的人物，或禿鷹、鴛鴦、等動物之形，放在水上浮游，稱之爲“水上浮”。又有蠟制的嬰兒玩偶，讓婦女買回家浮於水土，以爲宜子之祥，稱爲“化生”。

七夕習俗——爲牛慶生

兒童會在七夕之日採摘野花掛在牛角上，又叫“賀牛生日”。因爲傳說西王母用天河把牛郎織女分開後，老牛爲了讓牛郎能夠跨越天河見到織女，讓牛郎把它的皮刨下來，駕着它的牛皮去見織女。人們爲了紀念老牛的犧牲精神，便有了“爲牛慶生”的習俗。

七夕習俗——曬書曬衣

據載，司馬懿當年因位高權重，頗受曹操的猜忌，有鑑於當時政治的黑暗，爲求自保，他邊裝瘋病躲在家裏。魏武帝仍然不大放心，就派了一個親信令史暗中探查真相。時值七月七日，裝瘋的司馬懿也在家中曬書。令史回去稟報魏武帝，魏武帝馬上下令要司馬懿回朝任職，否則即可收押。

司馬懿只乖乖的遵命回朝。另有一種人，在亂世中，以放浪形骸來表達中的鬱悶。他們藐視禮法，反對時俗。劉義慶的《世說新語》卷二十五說，七月七日人人曬書，只有郝隆跑到太陽底下去躺着，人家問他爲什麼，他回答：“我曬書”。

這一方面是蔑視曬書的習俗，另一方面也是誇耀自己腹中的才學。曬肚皮也就是曬書。漢代曬衣的風俗在魏晉時爲豪門富室製造了誇耀財富的機會。名列“竹林七賢”的阮咸就瞧不起這種作風。

七月七日，當他的鄰居曬衣時，只見架上全是陵羅綢緞，光彩奪目。而阮咸不慌不忙的用竹竿挑起一件破舊的衣服，有人問他在幹什麼，他說：“未能免俗，聊復爾耳!”由這幾則小故事看來，就知道當時七夕曬書、曬衣的風俗有多盛了。

七夕習俗——吃巧果

七夕的應節食品，以巧果最爲出名。巧果又名“乞巧果子”，款式極多。主要的材料是油麪糖蜜。《東京夢華錄》中之爲“笑厭兒”、“果食花樣”，圖樣則有捺香、方勝等。宋朝時，市街上已有七夕巧果出售。

若購買一斤巧果，其中還會有一對身披戰甲，如門神的人偶，號稱“果食將軍”。巧果的做法是：先將白糖放在鍋中熔爲糖漿，然後和入麪粉、芝麻，拌勻後攤在案上捍薄，晾涼後用刀切爲長方塊，罪尤折爲梭形面巧胚，入油炸至金黃即成。

手巧的女子，還會捏塑出各種與七夕傳說有關的花樣。此外，乞巧時用的瓜果也可多種變化。或將瓜果雕成奇花異鳥，或在瓜皮表面浮雕圖案，稱爲“花瓜” 。

巧果及花瓜是最普通的七夕食品。而在歷史上各朝代則另有不同的食俗。例如魏朝流行於七月七日設湯餅。唐朝的節日食品包括七月七日進斫餅，並訂七月七日爲曬書節，三省六部以下，各賜金若干，以備宴席之用，稱爲“曬書會”。

七夕同時也是適宜配藥的日子。據說一種以松柏爲藥材的祕方，這種神奇的藥丸以七月七日的露水調配合成，服一丸可延長十年的壽命，服二丸可延二十年。此外，還有餌鬆實、服柏子、折荷葉等，均號稱爲長生不老的仙藥。比較實用的藥方有曬槐汁治痔，煎苦瓜治眼，摘瓜蒂治下痢等等不一而足。其功效如何，就只有試過的人才知道了。如今浙江的杭州、寧波、溫州等地，在七夕這一天，人們還會用麪粉製作各種小型物品，放到油鍋裏煎炸後稱“巧果”。晚上還會在打掃乾淨的庭院裏，擺上巧果、蓮蓬、白藕、紅菱等，家中親友圍坐在一起。

七夕習俗——供奉“磨喝樂”

磨喝樂是舊時民間七夕節的兒童玩物，即小泥偶，其形象多爲傳荷葉半臂衣裙，手持荷葉。每年七月七日，在開封的“潘樓街東宋門外瓦子、州西樑門外瓦子、北門外、南朱雀門外街及馬行街內，皆賣磨喝樂，乃小塑土偶耳”。

其實宋朝稍晚以後的磨喝樂，已不再是小土偶了，相反的，越作越精緻。磨喝樂的大小、姿態不一，最大的高至三尺，與真的小孩於相上下。

製作的材料則有以象牙雕鏤或用龍延佛手香雕成的，磨喝樂的裝扮，更是極盡精巧之能事，有以彩繪木雕爲欄座，或用紅砂碧籠當罩子，手中所持的玩具也多以金玉寶石來裝飾，一對磨喝樂的造價往往高達數千錢。

七夕習俗——拜織女

“拜織女”純是少女、少婦們的事。她們大都是預先和自己朋友或鄰里們約好五六人，多至十來人，聯合舉辦。舉行的儀式，是於月光下襬一張桌子，桌子上置茶、酒、水果、五子(桂圓、紅棗、榛子、花生，瓜子)等祭品;又有鮮花幾朵，束紅紙，插瓶子裏，花前置一個小香爐。

那麼，約好參加拜織女的少婦、少女們，齋戒一天，沐浴停當，準時都到主辦的家裏來，於案前焚香禮拜後，大家一起圍坐在桌前，一面吃花生，瓜子，一面朝着織女星座，默唸自己的心事。如少女們希望長得漂亮或嫁個如意郎、少婦們希望早生貴子等，都可以向織女星默禱。玩到半夜始散。

七夕習俗——拜魁星

俗傳七月七日是魁星的生日。魁星文事，想求取功名的讀書人特別崇敬魁星，所以一定在七夕這天祭拜，祈求他保佑自己考運亨通。魁星爺就是魁鬥星，廿八宿中的奎星，爲北斗七星的第一顆星，也魁星或魁首。古代士子中狀元時稱“大魁天下士”或“一舉奪魁”，都是因爲魁星主掌考運的緣故。

根據民間傳說，魁星爺生前長相奇醜，臉上長滿斑點，又是個跛腳。有人便寫了一首打油詩來取笑他：不揚何用飾鉛華，縱使鉛華也莫遮。娶得麻姑成兩美，比來蜂室果無差。鬚眉以下鴻留爪，口鼻之旁雁踏沙。莫是檐前貪午睡，風吹額上落梅花。相君玉趾最離奇，一步高來一步低。款款行時身欲舞，飄飄度處乎如口。只緣世路皆傾險，累得芳蹤盡側奇。莫笑腰枝常半折，臨時搖曳亦多姿。

然而這位魁星爺志氣奇高，發憤用功，竟然高中了。皇帝殿試時，問他何臉上全是斑點，他答道：“麻面滿天星”;問他的腳爲何跛了，他答道：“獨腳跳龍門”。皇帝很滿意，就錄取了他。

另一種完全不同的傳說，說魁星爺生前雖然滿腹學問，可惜每考必敗，便悲憤得投河自殺了。豈料竟被鱉魚救起，昇天成了魁星。因爲魁星能左右文人的考運，所以每逢七月七日他的生日，讀書人都鄭重的祭拜。

七夕習俗——七姐誕

廣州舊時過七巧節是非常熱鬧的。宋人劉克莊曾有詩詠道：“瓜果跽拳祝，喉羅樸賣聲。粵人重巧夕，燈光到天明。”人們在節日到來之前，姑娘們就預先備好各種奇巧的玩品，用通草、色紙、芝麻、米粒等，製成各種花果、仕女、器物、宮室模型等物。將谷種和綠豆放入小盒裏浸，使之發芽，待芽長到二寸多長時，用來拜神，稱爲“拜仙禾”和“拜神菜”。

七夕晚(廣州人多從初六晚開始至初七晚，一連兩晚)，姑娘們穿上新衣服，戴上新首飾，連指甲也塗上了紅色，然後把早已準備好的各式物品，如古董珍玩、鮮花、時果以及脂粉等擺放在廳堂的八仙台上，還要有一盞油燈放置在“仙禾”或“仙菜”中間。

此時，有錢人家的廳堂布置得錦屏繡椅、富麗堂皇，一般人家儘量把廳堂擺設井然。一切都安排停當以後，姑娘們便焚香點燭，對星空跪拜，稱爲“迎仙”。自三更至五更，要連拜七次。

此時，除了邀請親戚朋友前來作客以外，還要請鄰里中相識與不相識的姑娘們一起拜神，觀嘗巧藝與玩具，高高興興，熱熱鬧鬧，如巧藝與玩具受到越多人的稱讚，主家姑娘就越高興，越感到榮耀。

廣州的姑娘們說，像這樣能在衆人面前展示手藝，一生是投有多少回的。拜仙之後，姑娘們手執綵線對着燈影將線穿過針孔(古稱金針度人)，如一口氣能穿過七枚針孔者被稱爲巧手(得巧)，穿不到七孔

七夕習俗——針者則“輸巧”

正如唐代詩人所描繪：“向月穿針易，臨風整線難。不知誰得巧，明旦試看尋。”再後便焚燒紙製的圓盒(梳妝盒)，盒裏裝有紙製的衣服、鞋、脂粉、梳妝鏡、梳子等，每樣一式七份。祭拜儀式結束後，八仙台上的擺設保持不動，留待翌日(初七)供姑娘們互相串訪時參觀、評議。

據明清和民國時期的一些書籍所載，廣州姑娘於七夕中展示出來的巧藝，有一粒穀粒大小的繡花鞋、指甲般大小的各式扇子，有玲瓏輕飄的小羅帳，還有特製的蓮花、茉莉、玫瑰、夜合花等，花盆只有灑杯大小，盆內描有兩朵花，一真一假，令人難以區別。

到了初七晚，繼續如昨晚一樣祀神，稱爲“拜牛郎”，一般由男童主祭。七夕過後，姑娘們所製作的工藝品、玩具等

七夕習俗——互相贈送，以示友情

廣州七夕拜仙，已婚女子一般不能參加，但新婚後的新娘在過第一個七夕時，要舉行一次“辭仙”儀式。即在初六晚上祀神時，除了牲醴、紅蛋、酸姜等(取兆得子)以外，還要加上雪梨或沙梨，表示與姑娘節離別之意。

據《廣州市志》卷十七所載，初七日，舊俗還有女子泛舟遊石門(門票)沉香浦的活動。遊艇用素馨花、茉莉花裝飾，稱爲花艇。她們信此日爲“仙女淋浴日”。

石門浦水質清洌，朝夕日出日落時返照兩山，有時會像海市蜃樓(門票)一樣在天空出現一些景幻。泛舟者坦希望能有運氣看到奇最的出現，故姑娘們七夕遊石門沉香浦成爲一項重要內容，很是熱鬧，也成了一個節日的習俗。

七夕習俗——染指甲

染指甲系流傳在中國西南一帶的七夕習俗，四川省諸多縣誌以及貴州、廣東兩地，也有此風。許多地區的年輕姑娘，喜歡在節日時用樹的液漿兌水洗頭髮，傳說不僅可以年青美麗，而且對未婚的女子，還可以儘快找到如意郎君。用花草染指甲也是大多數女子與兒童們，在節日娛樂中的一種愛好，也與生育信仰有密切的關係。

七夕習俗——婦女洗髮

婦女七夕洗髮，也是特別的習俗。在湖南、江浙一帶都有此記載。例如湖南湘潭地區《攸縣誌》：“七月七日，婦女採柏葉、桃枝，煎湯沐發。”而散文名家琦君(浙江籍)的《髻》也提到其母與叔婆等女眷，都在七夕沐發。這項習俗，大約和七夕“聖水”的信仰有關。

人們認爲，七夕這天取泉水、河水，就如同取銀河水一樣，具有潔淨的神聖力量。有的地方直接叫它“天孫(即織女)聖水”。因此女性在這天沐發，也就有了特殊意義，代表用銀河裏的聖水淨髮，必可獲得織女神的護佑。

還流行用臉盆接露水的習俗。傳說七夕節時的露水是牛郎織女相會時的眼淚，如抹在眼上和手上，可使人眼明手快。

七夕習俗——結紮巧姑

陝西黃土高原地區，在七夕節的夜晚也有舉行各種乞巧活動的風俗，婦女們往往要結紮穿花衣的草人，謂之巧姑，不但要供瓜果，還栽種豆苗、青蔥，在七夕之夜各家女子都手端一碗清水，剪豆苗、青蔥，放入水中，用看月下投物之影來占卜巧拙之命，還穿針走線，競爭高低。同時還舉行剪窗花比巧手的活動。

七夕習俗——拜“七孃媽”

閩南和中國臺灣的七夕節又是“七孃媽”的誕辰日。民間十分盛行崇拜七孃媽這一被奉爲保護孩子平安和健康的偶像。據閩南籍中國臺灣學者林再復的《閩南人》一書考證，閩南人過去越峽跨洋到中國臺灣或異國他邦經商、謀生，大都多年未能歸，婦女們只好把所有的希望，都寄託在孩子身上，有了希望纔有生活下去的勇氣。所以，七夕這一相思傳情的節日又演變成對保護孩子的“七孃媽”神的祈禱。