實習生演講稿範文4篇

尊敬的各位領導、各位同仁、護士姐妹們：

大家好！

從我決定做護士的那天開始，我就對自己說：要做一個慈祥的母親，把無私的愛奉獻給我的病人。

如果說健康是幸福生活的前提，是事業成功的基礎，那麼我們就應該是健康的衛士，生命的守護神。

從小就生活在父母的保護傘下，所以到現在爲止我依然是個不懂得照顧自己的小女孩。可是一到上班時間，我就能像個母親面對自己的小孩那樣照顧、關愛我的病人。

剛參加工作，做的都是粗、髒、累的體力活，在許多人都看不起和不安心的護理工作上，我堅持的扮演我母親的角色。面對着一張張被疾病折磨而扭曲的面孔，我想我們要做的就是盡我們最大的努力減輕病人的痛苦，用我們最堅持的信心來換取病人的絕望。

記得在實習的時候，有個中年阿姨得了癌症，無兒無女的她整天臉上掛滿的都是淚珠，不想吃也不想睡，處於極度絕望之中。看着那位阿姨好象自己不能爲她做任何事情，很是慚愧。後來是我的帶教老師啓發了我。阿姨開始是不肯打針的，我老師耐心的和她談了半個小時後，她才答應我們以後不再鬧這種情緒了。下了班之後，我因爲要等實習的同學一起回宿舍，所以在科室很晚也沒走。就在不經意間我看到了一個熟悉的身影走向那阿姨的病房，我好奇的跟了過去，才發現是我的老師。老師給阿姨買了晚飯，還陪阿姨談心。以後的每天這個時候我都會看到我老師的身影，在老師的精心照顧下，阿姨漸漸放寬了心，人生態度也積極了很多。出院的時候阿姨對我說：“小妹啊，你能跟到這樣的老師學習是你幾生修來的福氣啊。”老師對阿姨的細心和關心深深打動了我，對病人的那份牽掛足以體現一個平凡護士不平凡的心。我也一直很慶幸，也在暗地裏發誓要做一個像我老師一樣默默奉獻愛心的好護士。

護理工作是平凡的工作，我們護士也正是沒有翅膀的天使，讓我們一起打好這場沒有硝煙的戰爭，爲病人帶去溫暖和希望。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，讓我們將這份永恆不變的愛心和執着傳下去吧。

願“南丁格爾精神”這盞不滅的燈永遠亮在我們心中。

優秀實習生代表 演講稿

各位領導、帶隊老師、各位同學：

大家好！

很榮幸獲得了這個“優秀實習生”的榮譽，今天作爲優秀實習生代表在此講話，首先謝謝各位領導的肯定， 其實每位實習生都是這麼的優秀， 選中我， 我也很意外。

其實剛開始的那兩個星期， 我也有想放棄， 工資那麼低又那麼累， 別的同學是我的工資的兩倍又那麼輕鬆。 我常常想這星期做完，下星期不做了。可是每星期都這麼想 ，我依然在做，因爲我想通了，日子再也不能過得這麼渾渾噩噩的了， 一生總要有個目標 ，工作了， 不能象在學校裏一樣沒有目標的過下去！當時我就給自己定了一個目標，我的目標就是把這份工作做好了，並且去爭取“年度優秀實習生”這個稱號。 第一 是爲了自己有前進的目標 ；第二 是爲了讓別人可以認可自己 。再接下來的日子裏， 我不斷努力的去學習東西 ，努力的去幹活， 雖然很累 ，但是發現有了目標以後， 生活變得充實了

現在， 我的努力獲得了大家的認可 ，榮獲了“優秀實習生”這個稱號 。在周總給我頒獎的時候說的頒獎詞到現在我還記得“宴會的忙碌就像一場戰爭 ，每一位員工都在爲客人創造最好的服務而積極的準備着， 他在這羣人中間， 會細心的關懷客人， 會主動的學習專業知識， 會努力的完成任務， 因爲有他 ，我們擁有更多積極的笑容 ！”然後 周總說了：“ 你是一個男人， 長大了。” 周總的這段話 ，激勵我到現在。轉正了，我不會辜負大家的期望，繼續努力的。 謝謝！

十佳實習生演講稿

尊重的各位引導，各位評委：

大家好！

我叫xx，是來自xx機電職業技術學院的一名學生，當初在大衆品牌線x班頂崗實習。我所學的專業是汽車檢測與維修，爲了能與課本知識有效接洽和聯合，更好地控制這門技巧，學好這門專業，特此，申請來到我們一汽-大衆汽車有限公司進行實習。

早在來一汽-大衆之前，就對我們大衆公司這樣的著名汽車公司有所瞭解，且我們故鄉那邊許多人購置的是一汽-大衆的乘用轎車，感到一汽-大衆確定是一個很有競爭力的至公司。可以來此公司進行實際學習，也是我的自豪。所以，滿懷着一顆好奇、衝動、有激情的心來到我們公司。來公司的第一天，公司就對我們進行了各方面的相干培訓。記得那天，一位師傅說的一句話讓我歷歷在目，他說：“我們的員工愛車就如愛護自己的眼睛”，由此也看出了大衆汽車對於質量的高標準、高請求。我當時就在猜忌性的想着他那句話，到底有多麼的愛車，對車的質量要求又有如許的嚴格，而後來的實際工作，我才切實領會到，大世人對車的愛惜以及對車的質量要求不得不讓人折服，就如愛自己的孩子一樣。

很榮幸，我被調配到了轎車一廠的總裝車間，使得我有更多的機遇對整車的裝配以及其內部構造等有一個更加明瞭和清楚的意識。我所在的崗位是對捷達和新寶來兩款車型的前風擋玻璃進行裝配。從走上工作崗位的第一天起，我就在心坎深處暗暗告知自己：在工作時，必需將學習中那種當真、細心、精打細算的學習立場用到工作中來。居心工作,且以“肯幹活，好學習”跟“品質至上”的理念爲領導，嚴厲依照標準化操作卡進行操作。剛開端，可能是因爲不習慣工作環境的起因，工作起來感到很吃力，且因爲操作不嫺熟，不能跟上生產節奏，使得屢次涌現分歧格的裝配。由此，心裏不自發地發生了很大的思維壓力，覺得很焦急。於是，我都會充足應用出產線停臺及休息時光，與師傅和共事們進行交換溝通，向他們學習如何把工作做好，並對呈現的問題進行剖析，找出問題要害，以便及時打消缺點，確保一次**檢及格。工夫不負有心人，經由本人的一直盡力和學習，在短短的五天後，我就能按照標準化操作卡對風擋玻璃進行準確的尺度裝配，且十分嫺熟，可能緊跟生產節拍，工作起來，也感覺不再像剛開始時那麼吃力了。至此，心裏也感覺輕鬆了很多，對工作也有了更大的豪情。

我造車我快活，我在自己qq的個性簽名中就是這樣寫的，固然只有短暫的6個月的頂崗實習，但我對自己的工作充斥了義務感和使命感。天天都提前半個多小時來到生產現場，對設備按時進行檢核檢束、頤養，對常見的裝備故障及時消除，確保設備的畸形穩固運行，以防止不用要的停臺。俗話說：活到老，學到老，處處留意皆學識，恰是這個學習的好奇心激發了我去努力地學習其餘崗位的裝配工作。爲此，相應地更加清楚和懂得了一臺整車是如何組裝而成的，且能機動操風格擋塗膠機，也讓自己的多技巧率有了很大幅度的進步。

時間過得真快，轉瞬間，爲期6個月的頂崗實習已經過半，而在這短短的4個多月的時間裏，我學到了良多書本中無奈學到的新常識，寬闊了我的眼界。使得那些本來看似難以懂得的問題也得到了有效的解決，變得艱深易懂。更主要的是，無論是從體能上仍是心理上，都使得我在實習生涯中得到了真正的錘鍊，讓我變得更爲剛強，更爲英勇，更能擔責任。

今年是XX年，也恰逢公司向百萬輛目的衝刺邁進的一年，我會好好愛護在咱們一汽-民衆的每一天，全心投入工作，不斷努力，堅強拼搏，爲公司百萬輛的雄偉大廈添磚加瓦，奉獻自己的全體力氣。

各位老師、同學，下午好！

如果將時在兩年前，那麼站在這裏演講的我，可能沒有多少可說的話。當年，當我接到xxxx入學通知書的時候，當我知道我未來的生活是跟一幫孩子們在一起，日復一日，年復一年，把自己的一切都獻給這單調枯燥的生活的時候，我猶豫了。很多人羨慕地對我說：“你有個好工作。”我聽了只能報以淡淡的淺笑，“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”。

xxxx年xx月末，我和幾個同學到職教中心實習。我被分到一個人數頗多的幼師班，該班是青一色的女生。對她們的結幫成夥、互相挑釁、素質差並且好懶不學，從班主任張老師那兒有所耳聞，心中頗爲煩惱和擔心。懷着無奈的心情，我走上了實習的工作崗位。

每週一中午的15分鐘時間，由輪流到的值日班委主持並要上臺作一週紀律、衛生等各方面小結和彙報。張老師放手讓我帶的第一週週一，我就領略了了她們之間劍拔弩張的氣勢。那天我故意遲了幾分鐘從教室後門進入，教室裏沒有安靜的氣氛，只見班委樑同學在上面說一句，下面某些同學就與她針鋒相對，而和樑同學一夥的也湊各進來，嘰嘰喳喳地吵了開來。當時我很氣憤。轉而想到她們讀書不怎麼喜歡，卻是些很講情義的小孩，只能“曉之以理，動之以情”。於是強壓住心頭的一團火，平定了一下自己走上前去，誠懇地跟同學交流：“大家相信緣分嗎……”她愣愣地看着我，逐漸安靜下來。“我想告訴大家的是我現在有兩種身份，一種身份是你們的老師，另一種身份和你們一樣，我也是學生。我們的同學來自各地，是共同的理想和緣分使我們走到了一起，共度了近三年。三年，我們有過歡樂，也有過爭吵臉紅的時候，現在我們面臨畢業，即將各奔東西。但是在所剩不多的時間裏我們卻格外珍惜。”我停頓了一下，接着說：“一年半載後，你們也會有面臨分離的那麼一天。彼時彼刻，我想你們也會覺得今天的爭吵是多麼的無意義。讓我們共同珍惜這段緣分，讓我們……”還沒說完，鈴聲響了，我也匆匆結束講話。那時並沒有想會產生什麼樣的效果。但是當該週週記交上後，我發現我的講話對她們是多麼大的震憾！週記中，她們向我傾訴衷腸，分辨是非曲直。我贏得了她們的信任。當時，我是多麼的激動！

而彼時彼刻，我也明白了爲什麼說“教師是人類的靈魂工程師”。當年的魯迅爲什麼要棄醫從文。這帶給我的是多麼大的鼓舞！

原來一個教師的勞動能對學生帶來重大的影響，甚至能決定或改變一個人一生的命運和發展方向。美國19世紀最著名的人物之一海倫·凱勒，自幼患有盲、聾、啞三種殘疾於一身的殘疾人。她曾經歷了常人難以想像的艱難，戰勝了疾病，以優異的成績受完高等教育，成爲一名著名的作家和社會活動家。可是，鮮爲人知的是，是誰把她從黑暗無聲世界帶領出來的呢？是她的教師——安娜·薩利文！是這位教師依靠自己的勇氣、才能、創造精神、頑強的鬥爭意志和堅韌的性格，承擔起打開黑暗大門的重任。有人說安娜·薩利文把海倫·凱勒的心靈解放了。

如今一晃工作兩年了。那個幼師班的學生也已踏上了工作崗位，和她們相處雖短短一個月，但是無論何時何地相遇，她們都會稱我一聲“老師”。那時，我感受到了一個教師的驕傲！

我知道我的昨天已在滿腹牢騷、嘆息消沉中過去。那麼我的今天和明天則應在不懈的追求和奮鬥中度過。我看到了自己的存在，看到了自己的力量，心中充滿着自信。我想說，無悔，我的選擇！