團會演講稿（精選3篇）

團會演講稿 篇1

同學們，老師們，大家晚上好。此時的我站在這裏，有一種熟悉的感覺。記得在一年前，我也曾經參加黨員推優大會，不過是以觀衆的身份。一年後，作爲一名入黨積極分子和推優對象，我很高興自己也能夠站在這裏，針對自己的思想，學習，生活以及工作情況向大家做一次總結。感謝黨組織和同學們給我這次機會，也希望在我作完總結之後，你們能給我提出寶貴意見和建議，讓我清楚自己的缺陷在哪裏，然後針對性的彌補改進，儘早靠近黨組織。

x年10月，我向黨組織遞交了入黨申請書，20xx年3月被組織接受爲入黨積極分子，並於同年4月，參加了桂林工學院第44期黨校培訓班，畢業考試時，我考取了94分，獲得了“優秀學員”稱號。

在參加黨校培訓班的時候，我認真學習黨的知識，認識到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這短短的幾句話，就精簡地把黨的階級性，先進性，根本宗旨以及在社會主義建設事業中的地位和作用都函蓋完了，揭示了黨的本質屬性。黨的先進性時刻激勵着我，使我知道要做到先進，就得以黨員的標準嚴格要求自己。在生活中，我尊敬師長，團結同學，關心集體，積極參加班級和學院組織的各項活動，並在活動中收穫不少;在學習上，我努力向學習優秀的同學看齊，認真學好專業知識，在保持原來水平的基礎上對自己提出更高的要求，通過努力，在20xx年學期期末獲得了學院的“學習進步獎”，這樣的肯定給了我很大的鼓勵 ，讓我對自己將來的學習更有熱情，更有信心，更有動力!就在上個星期，我在輔導員那裏瞭解到自己的成績已經排到年級第15名的時候，我沒有別的什麼反應，就覺得特別欣慰，因爲我的付出得到了回報，我進步了!在工作上，我認真負責，做爲院學生會文藝部副部長和院記者團祕書長，雖然有時候會很忙，但是我有信心自己能夠處理好學習與工作之間的關係。爲了豐富同學們的課餘生活，學生會和記者團都舉行過很多活動，相信同學們也有參與，感謝你們的支持，因爲這就是我工作的動力，力量的源泉。我很高興能爲同學服務，爲學院服務，因爲只有這樣，自己的各個方面才能得到更好的鍛鍊，爲將來走出社會，走進工作崗位打下紮實的基礎。我感謝這裏的環境，感謝在我生命旅途中出現的每一個人：老師，同學，朋友，舍友，是你們的支持和幫助，使我在這裏學到了很多，也收穫了很多，我的生活因此而變得更加豐富，更加精彩。(鞠躬)衷心的感謝你們!

但是，在我身上仍然存在許多缺點和不足，如理論學習過於死板，不能靈活運用;做事情有些情緒化，容易衝動;有時候時間安排得不是很科學，效率不高;在某方面缺乏恆心和毅力，甚至應付了事;有時候存在一定的惰性，早讀時沒能堅持每天早到等等。現在我發現問題，相信哦也能夠解決問題，也希望大家能監督我，讓我儘早改掉陋習。

今天晚上很幸運能作爲推優對象參加我們班的推優大會，如果自己有幸成爲一名黨員，那是我最大的榮幸。我將時刻牢記黨的責任，遵守黨的紀律，嚴守黨的祕密，認真履行黨的權利和義務，爭做一名優秀的黨員。如果因爲自己還存在某些不足，暫時不被黨組織接受，我也不會氣餒，我會更加嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織。也希望你們都能支持我，因爲有你們的陪伴，我會走得更加塌實，更加穩當!

團會演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是七年級1班的朱思潔，首先，我代表全體七年級同學向已經成爲團員的12名同學表示祝賀。

這學期，我們七年級裏有20多名同學和八、九年級的同學參加了團課的學習。通過聽團課，我們瞭解了中國共青團的歷史，知道共青團是培養優秀青年的先進組織，是黨的得力助手和後備軍。無數先進團員在革命的道路上留下了彪炳千秋的感人事蹟，他們是我們的榜樣，而共青團也成爲了我們每個人心中的追求。

推優入團可以看作是團組織、老師們和同學們對我們的考量，也是我們可以提前加入團組織的機會。成爲一名光榮的團員必須要全面發展，而且要得到老師和同學們的認可。當你因爲沒有提前被推薦入團而感到有些心灰意冷時，有沒有想過是什麼原因，使這次寶貴的機會與你擦肩而過呢?

先來說說我自己吧，我平時無暇顧及別人的成長，唯一能做的只有不斷完善自身，稍微鬆懈一點，別人就會超過你，而你，可能還在停滯不前或是無意識的後退。每個人的學習環境中，無疑都有着激烈的競爭，要想成爲最優秀的人，就必須付出比別人更多的努力。也許在日復一日的學習生活中我們可能會掉以輕心，也許在和朝夕相處的同學們相處時我們漸漸放縱着自己的言行，也許是沒有明確的目標和計劃，也許是沒來得及把自己的才華和閃光點完全表現出來……仔細想想，其實我們沒有做到的事情很多很多。所幸的是，我們還有機會可以改正，還有機會將自身變得更加完善，如此纔有資格迎接未來人生中不斷的機遇與挑戰。所以我們更要清楚自己的缺點，制定更詳盡的改正方案，爭取讓這些缺點永遠不復存在。

人不可能是完美的，一生中也不可能永遠成功，但是常言道，努力不一定會成功，但是不努力一定不會成功。也許你不是不夠好，而是不夠努力，不清楚自己的目標和理想。這次推優入團，讓我們的身邊有了更明確的榜樣，他們就在我們身邊，我們可以時時留心他們值得我們學習的地方，留心他們在日常學習生活中是如何做的，選擇他們的優點來學習，然後對照自己想一想，哪裏犯了錯誤，哪件事處理得不夠成熟。這樣做不僅能讓你更好的認識自己，也能培養你用欣賞的眼光來看待他人的習慣。

也許在尚未入團的同學中，有很多各方面都很優秀的同學，也有可能做得還不太好的同學。我想說，我們會爭取早日入團，這可以是我們的目標，但我們的努力絕對不僅僅是單單爲了入團。能夠入團是對我們的認可，沒有入團也不必氣餒，因爲這樣的經歷是對我們未來人生的鞭策和提醒，激發我們內心深處的上進心，促使我們不斷進取，告訴我們如果希望可以如你所願的完成某個目標，唯一的方法就是使自身變得更加優秀。總之，團組織在我們心中已經不僅是先進青年的組織，更是一種信仰，一種代表了成熟和成長的標誌。

在此，我想代表全體同學對提前成爲團員的同學們說，入了團不一定意味着已經做到了最好，不要忘記還有很多同樣優秀的同學的存在，不要忘了還有很多人在以你們爲目標而努力，所以希望你們可以更好地起到表率作用。

在對入團的同學們表示祝賀和羨慕的同時，我們也一定會好好審視自己的行爲，更好地規劃自己的人生，不斷超越自我，追求卓越。

團會演講稿 篇3

突發而來的新型肺炎疫情可能會影響同學們正常按時返校，但是疫情割不斷師生情，開封大學思政部教師們爲了讓學生做到“停課不停學”，2月4日，充分利用辦公羣傳達學校精神，並根據學校教學安排，首先按教研室分成小組，有效利用網絡，以“防疫戰疫”爲主題開展開學第一課教研活動。

各教研室結合開學第一課的性質、特點、主題和思政課的教學目標、任務，教師們通過羣充分溝通交流，積極發言，形成了開學第一課的教學思路。思政課開學第一課不僅要提綱挈領讓學生了解本學期課程的主要內容，而且要從多方面針對我國抗擊新型冠狀病毒引起的肺炎疫情進行思政教育，使學生既瞭解國內外大事和國家的方針政策，又提高學生運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題的能力，培養學生正確的人生觀、價值觀、世界觀和集體主義、愛國主義精神。

2月10日，在各教研室線上交流的基礎上，思政部進行集體線上備課交流。在備課交流之前，教師們對線上教學平臺的資源蒐集和操作訓練進行充分交流，交流操作訓練的心得體會，提出實際操作存在的問題，及時和平臺負責人溝通，確保線上授課渠道暢通。在備課交流環節，教師們談了學習省委高校工委、省教育廳《關於組織全省高校上好20__年春季開學思政第一課的通知》(豫高發〔20__〕4號)精神的體會，各教研室主任分別談了線上集體備課的思路、分工及進度等。在備課中，重點突出了落實習近平總書記重要指示精神的重要性，充分認識做好疫情防控的複雜性和嚴峻性，國家、省、市和學校在疫情防控阻擊戰中採取的措施、實際行動，挖掘涌現出的先進事蹟和感人故事，把“讓黨旗在防控鬥爭第一線高高飄揚”和生動感人的育人元素融入到思政課程，激發廣大師生愛國主義熱情，增強民族自豪感和自信心，堅定戰勝疫情的信心，起到引導教育廣大師生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的良好效果。

通過開展線上教研活動，提升了教師們對網絡平臺教學能力的提升，也避免了人員聚集，又超越了時空限制，實現了互相交流，互相學習，在特殊時期爲我校思政課新學期第一課做好了充分準備。

思政部在認真做好線上集體備課的同時，創新思想政治教育形式，充分發揮本部門便捷教育功能開展“好書推薦”系列活動。從2月7日起，思政部陸續在“開封大學思想政治理論教研部”羣裏推出“好書相伴、靜思共進”系列活動，着力通過教師的垂範引領作用，在新學期開課之前，引導學生在當前防疫關鍵時期，能通過徜徉書海，啓迪心智、滋養心靈、陶治情操，涵養家國情懷，增強思辨能力，提高思想道德修養。