課前演講稿（精選15篇）
課前演講稿 篇1
誰人詩作吾愛，天上謫仙李太白。
你，性情豪邁，獨擁九鬥之才。你，詩風浪謾，常邀愁酒爲伴。你仕途坎坷，卻似蜀道之艱。你，奇想連篇，敢邀明月爲友。
你，月下獨酌與孤影爲伴，日落孤坐愁眼看空山。你滿腔壯志，卻無用才之地，只得把一腔赤誠碎作腹中之淚，萬里還鄉飲盡酒千壇。
你，詩風浪漫，灑脫豪爽，有着荷衣惠帶絕纖塵的輕靈與飄逸，“清水出芙蓉，天然去雕飾”正是你詩風寫照。
你，奇想連篇，卻又自成一味。於是有了“白髮三千丈，緣愁似個長”的奇想想，於是有了“舉杯邀明月，對影成三人”的意境。於是有了“飛流直下三千尺，一是銀河落九天”景美佳句。於是就成就了你--詩仙太白。
你從灰濛濛的日記裏，終於擰走了那灰色的雨季，走過了那連天碧雨，走進了你的遊俠生活。你，遍遊名山大川。你終於“閒”下來了可以聽一曲高山流水，品一杯有故香茗。在兩朵紅藕香殘玉簟秋的異苑奇葩，此時你的心同野鶴與塵遠，此時你的詩若冰壺見底清。此時你的詩平易流淌領袖羣芳。
你的詩可謂“偷得梨蕊三分白，借的梅花一縷香”。
你有一張秀口，酒入愁腸，便化一分塵土，二分流水，三分釀成日月，四分成就劍氣。你秀口一吐，便是半個盛唐。
你憤離朝廷，遍訪名山大川，你，咳珠吐玉，成就詩仙美名，留璀璨篇章。
課前演講稿 篇2
春是火，沸騰着我們每一滴血液;青春是水，澎湃着我們每一個細胞;青春是風，撫平着我們每一次傷痛;青春是雨，滋潤了我們每一次快樂!多色調的青春，快樂與痛苦，幸福與挫折相伴而生，我們感到幸福也好，不幸也罷，都是一種感覺，只能由我們自己左右結果。有的人來了，而另一些人踏上了另一旅程，風過無痕，流水往返，雲淡風清，在這寶貴的青春歲月裏，我們怎樣去把握?
曾經的我很迷茫，路在腳下，心卻不知在何方。淡淡苦澀只有自己品嚐。直到到了富士康，來到產線上，擁有人生的第一份工作時，我終於體味到那種久違的充實感。產線上很好，每天大家一齊爲同一個目標奮鬥，互相競爭，又不乏相互的幫助!線長的教誨，老員工的身體力行，新員工的澎湃激情，使得產線的運行，就像是一場和諧的音樂劇，每個人都是劇中主角，用自己的方式演繹着閃耀的青春。
青春的本質在於熱情，在於活力，在於實現自己人生的價值。二十來歲的我們，可以選擇混跡市井，顛沛生活;也可以選擇，大吃大喝，及時行樂。但這樣我們的青春會如風般悄然隱退，沒有價值的實現，我們的青春將變得蒼白。在產線上：我們認識新朋友，成爲志同道合的團隊;我們接觸新科技，提升自我;我們認真工作，用勞動的樂趣沖走我們心中的晦澀。產線勞動強健我們筋骨，歷練心志!我們爲社會創造了價值，實現了自我，於是我們的青春就會愈加閃耀!
日出而作，日落而息，早三生活並不是平庸的代名詞。將一件簡單的事情做好就是不簡單，將一件平凡的事情做出色就是不平凡。讓青春的熱情在產線上閃耀，比產能，抓品質，我們的努力會聚一起，流動成一首歡快的歌!
人生如月，月滿則虧;人生苦短，歲月如流，凡事豈能都盡如人意。崗位上我們有過挫折，產品加工時的失誤，工作細節的缺矢，我們有被人冤枉的經歷，也有過被人責備的煩勞，但我們應該知道，人生如同挫折的沙漠，偶爾的一帆風順只不過是這浩瀚沙海里的點點綠洲，我們想讓青春綻放光彩，就必須踏綠洲，勇敢的去迎接沙漠。青春不怕挫折，臘梅的傲立枝頭是經歷了嚴冬的苦寒;珍珠的灼灼閃耀，是蚌經歷了沙石的磨礪。挫折並不是失敗，它如人生中的暗夜，而只有他的襯托，我們青春的光芒纔會更加璀璨!
早晨唱着歡歌，踏着熹微的晨光來上班，晚上帶着笑容，於暮色融融中下班，心中的滿足消釋着肢體的疲憊，一種青春張揚和釋放的快感，讓我快樂着!
我們無法改變大自然生老病死的規律，但我們卻可以調節自我青春的節拍，通過自己的努力來體現自己的價值。我們的青春不應該在四處遊蕩中靡蝕，不應該在嬉笑怒罵中虛度，它應該被行之有效的利用。我們在產線上的作業是耕耘，我們付出的汗水是灌溉。讓青春在平凡的產線上開出不平凡的花，閃耀其絢美光芒!
課前演講稿 篇3
同學們：
你們好!我寫的是一篇演講稿《祖國在我心中》
祖國是什麼?
祖國是養育我們的母親，是我們中華兒女的祖國母親。
祖國是安睡我們的搖籃，是哺育我們的祖國母親。
祖國是我們生長的地方，是保護我們的祖國母親。
沒有祖國，就沒有我們!
祖國母親是偉大的，是她保護我們，愛護我們。
祖國是我心頭的一塊肉，祖國在我們的心中。
在中日大戰期間，您被日本人打的渾身是血，身上滿是創傷。您並沒有抱怨，也沒有生氣，只是一心一意的付出，不求回報。圓明園被燒燬的那一天，您流了許多血，你疼的直呻吟：“救救我吧!我好痛啊!”清政府懦弱無能，不管不問。我彷彿看見了一位日本人在圓明園裏抓了一大把珠寶，塞在一個大袋子裏。看見了三四個日本人抱一個精緻的瓷花瓶，正往車子裏放。在南京，日本人殺了30多萬人，好似在玩殺人遊戲。九一八事變，日本人在長春活埋了中國被俘人員200多人，欠下了一筆一筆血債。
同學們，少年強則中國強，讓我們一起努力，讓祖國更加強大吧!讓我們牢記着祖國曾受過的屈辱，不忘祖國的光輝歷史，燦爛的文化和壯麗的河山。大聲喊出“我愛中國”!
“祖國在我心中”簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是有這樣一顆中國心，革命先烈的拋頭顱，灑熱血。奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌。
祖國在我心中，在你心中，在所有人的心中!
謝謝大家!
課前演講稿 篇4
風，涼了許多。似乎真正的冬天現在纔到來。忽然就想起了您每年冬天都會凍裂的手。想起您那雙大手的愛撫。爺爺，您還好嗎?
礦上的冬天要冷得多，爺爺在廠裏上班手總是凍裂。那時我們一家人還都在礦上住，並且還沒有暖氣。小時候的冬天我是在大人懷裏度過的，尤其是爺爺的懷裏。爺爺愛孩子，每天從早抱到晚也不嫌累，他最喜歡一邊走一邊給在他懷裏的我念童謠“搖啊搖…搖啊搖…搖到外婆橋…外婆叫我好寶寶……”。不知怎的，一聽到我就樂!呵呵地笑個不停。就這樣，冬天我從不覺得冷。
漸漸地，我長大了。家也從礦上搬了下來。爸爸說讓爺爺也住市裏。可爺爺卻固執地說“在礦上住了一輩子，別瞎折騰了，再說，這裏上班也近!方便!”於是，我跳上了12路車，跪在後排的椅子上，雙手抓着椅子後背，望着爺爺滄桑的笑臉，望着他揮舞在空中的大手。我也傻呵呵的笑，也向他揮舞着雙手，那感覺就像坐在摩天輪上對下面的人招手一樣。兒時的我不懂那叫分離，體會不到那深刻的傷感。只在車子不停地前行，望着只剩下隱隱約約爺爺的身影時，我才感覺這彷彿意味着什麼，又彷彿失去了什麼。就這樣與爺爺分開了，與他溫暖的懷抱分開了……
上了國中，爺爺知道我要住校，便又開始不放心起來。每星期他都準時來一次。爺爺從不貪睡，早晨四五點就起牀了，每次來的也都很早，以至於我還沒起牀。總是極不情願的從被窩裏爬出來，可是，當我看到那熱騰騰的早飯時，感動便把那“極不情願”給拋出九霄雲外。爺爺知道我愛吃水果，總是一買一大兜!樂呵呵的對我說“礦上的梨呀，可甜啦!我剛給你削好的，快嚐嚐!”有時，我不想吃，爺爺就會說“嘗一口!就一口!”然後我就咬上一大口連說“好吃!好吃!”他聽了便笑得更開心了!
有一次，我從外面寫生回來，一進門，爺爺便迎了上來。接着我手中的東西，對我說“畫的什麼呀…”我隨口一說“素描”。爺爺突然就轉過身來，笑着說“哦!樹苗啊!樹苗我也會畫啊……畫一豎道，然後就竟打對勾了!”在一旁的妹妹聽了，哈哈大笑起來。“爺爺!姐姐說的是素描，不是樹苗……”“哦哦哦!”爺爺摸摸頭也哈哈的笑起來。望着爺爺的背影，我突然發現爺爺老了……
他時常會望着一個地方看得出神，又常常看着他最愛的《西遊記》，看着看着就睡着了，耳朵也漸漸變得不太好使了……他的臉上，全是歲月所留下的痕跡。那時，我呆呆地站着，說不出是什麼滋味在心頭，也不知道是該笑還是該哭。開朗的爺爺、硬朗的爺爺、漸漸在我長大中變老的爺爺。真怕有一天，我這雙小手抓不住您的大手……
一年又一年，許許多多的冬天，許許多多的思念。思念您的大手，思念您慈愛的笑，思念你——我的爺爺。每個冬天都有您給的溫暖，多得像大雪天，空中飄下的雪花，一朵朵輕輕飄進心田，那不是冰涼，全是愛的溫暖!如今，又一個冬天來臨。我，卻一點也不冷。
因爲，想起您時很溫暖。
課前演講稿 篇5
二十一世紀，是個經濟發展迅速，擁有先進技術的世界。人們生活水平提高，不再有飢餓，現在雖然沒有了飢餓可是人們又爲另一件事而煩憂：怎樣才能吃到綠色食品，健康食品而發愁!
民以食爲天，食品安全不可忽視，它關乎人們的健康，稍有不慎就會危及生命!
有人會問：“那吃什麼好那?”是呀!應該吃什麼那?雞、鴨、鵝中會有工業鹽，蔬菜中會有殘餘的農藥，飲料裏會有色素，就連豬肉都被注水。我們還能去吃一些什麼呢?應該去吃去什麼?餐桌上的菜你還敢不敢吃?
電視上經常報道，瘦肉精、蘇丹紅、地溝油等。就連三鹿奶粉也被說是“毒奶粉”有些不法商販爲了減少成本竟然用可以導致致癌的工業鹽充當食用鹽。這些致癌食品它們打着“廉價”的旗號，來銷售給那些不知情的人。雖然已經查封了許多沒有“生產許可證”的廠家。但是還有許多不法廠家沒有被查封，危險還隱藏在我們身邊!
俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”我們雖然不能制止不法商家但是我們可以不去買三無食品，所以我們應當選擇安全食品，有生產日期，有qs號等食品。我想如果我們每一個人都能在買東西前看看生產日期，選擇有qs的食品那麼就不會讓不法商家有可乘之機!
2月6日，中國首次特別設立了食品安全工作高層次議事協調機構——國務院食品安全委員會，成員包括國務院29個部委中的15個。農業部、衛生部、質檢總局、工商總局、食品藥品監督管理局等有關部門分工協作。
我相信每個人只要不被矇騙，加上管理局的管理，不法商家就會不攻自破!
課前演講稿 篇6
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好!我是X班的，今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會白流》。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明節在春的懷抱中，悄悄的走來。我們彷彿看見：遠逝的畫面，已載入歷史;英雄的壯舉，化作一尊不朽的雕像;烈士的鮮血，早已融進了祖國各地。曾記得多少烈士爲我們拋頭顱，灑熱血。他們不惜自己的生命爲我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮的自由飛翔。
他們，是真正的華夏兒女，是真正的中華子孫，是真正的中國人。我們歌頌他們，我們緬懷他們，他們的大無畏精神送就了我們這一代的光明前途。是革命先烈爲我們創造了今天的幸福生活，難道我們還有理由不報效我們的祖國嗎?
作爲新世紀的接班人，我們應該繼承革命先烈的遺志。好好學習，發奮圖強。從我做起，從現在做起：我們要好好學習文化知識，實實在在的完成好當前的學習任務，爭做一名優秀的小學生。先烈們，你們的血不會白流。我們會珍惜今天的幸福生活，爲把我們的國家建設成爲一個民主、富強的國家而貢獻自己的一份力量的。
我的演講結束了，謝謝大家!
課前演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“爲了心中的夢想”。
從七歲起，我就堅持着一個夢想：我要成爲一名作家，我要用文字改變一片天空，我要讓我華麗的文風席捲大地，擁有自己的天地。
或許有人會說我太誇張抑或是妄想。你可以嘲笑我的一切，但是我的夢想不容你們如此蔑視。我一直一直爲了這個夢想堅持着。我知道這是上有許多人都有自己的夢想，但是卻並沒有幾個人實現。在悠久的歲月中，他們迷失了自己，在到手的權錢前放棄了夢想，在奢求的慾望中丟掉了希望。可，我不會。因爲從七歲那年起我就進入了一個絕對狀態，我堅持着我可以實現夢想，我堅信着夢想會開花結果。
我習慣於捕捉自己身邊的細節，可是卻偏偏在習慣後才發現啊，這樣會使自己變得異常敏感。我開始學習像一個真正的作家一樣細心觀察世界，然後一旦有了靈感就揮筆記下。爲此，我總是隨身攜帶着一個小本子。
我接受了夥伴、親人的幫助。因爲心中的夢想，那並不是一個人的東西。就像鄧亞萍是在親人的幫助下最終站在了冠軍的位置;就像在老師家人的幫助下實現的夢想;就像劉翔在教練的幫助下成爲了冠軍。——一個人永遠無法達成夢想，無論他多麼優秀或者多麼堅強。因爲……夢想，是在許多人手中被呵護着纔會發芽的寶貴的種子啊……
我說這麼多，只是爲了讓一些心存夢想併爲之拼搏這得人瞭解，夢想是在自己的堅持中、在自己的努力中、在許多人的關懷中才發芽的種子。
我清晰的記得，我是如何堅持那一切，我是爲了我的夢想如何的努力。我覺得有一些事情應該讓和我一樣的人知道：比如狀態是一根緊繃的弦，但柔韌度是需要自己調整的。如果一味堅持，會身心疲憊;如果一味放鬆，會盲目失去目標;心中銘記，放手去做，纔是正道。
martin luther king(馬丁·路德·金)爲了心中黑人解放的夢想勞碌一生; stephen william hawking(霍金)爲了自己的理論一直堅持着不肯放棄;nicolaus copernicus(哥白尼)爲了日心說寧可放棄生命。但是……即便是身體的死亡也阻止不了夢想在開花。即使是生命的泯滅也無法終止靈魂的追求。還有就是……即便是付出生命的代價，最終依然有了收穫啊!收穫的，便是快樂的一生。因爲，夢想所開的花的名字，是……幸福啊……
銘記着自己的夢想，前進，然後不要後悔。實現是我們的最終結果，而過程是真的需要我們一步一個腳印的去體會的。
爲了心中的夢想，讓我們一起拼搏吧!
爲了心中的夢想，讓我們堅信它會開花!
爲了心中的夢想，讓我們爭取現在!
謝謝大家，我的演講完畢。
課前演講稿 篇8
尊敬的領導，老師
你們好：
今天，很榮幸能來參加這個比賽。我演講的題目是：《花未開全月未圓》—讀《論語》有感。
歷經兩年，讀完《論語》，讓我明白了許多：
它教導我要拿得起放的下;要不斷地贈人玫瑰，這樣才能手有餘香;要學會勇敢;要時時刻刻謹記謙虛;面對困難，要從容鎮定;說話要經過腦子……
但是，令我影響最深刻的可謂就是‘花未開全月未圓’了。它出自“花未全開月未圓，尋花待月思依然。明知花月無情物，若是多情更可憐。”這首詞。
是啊，花未開全月未圓是一種境界，已知但未達，能達但不達。因爲美麗停留在枝頭的時間不長，那還需追求圓滿嗎?心中的目標一旦到達，遺憾和分離也將隨之而來。所以，知足，纔可長樂。對凡事稍微留一點分寸，那麼，便可海闊天空。
我的演講完畢，謝謝大家。
課前演講稿 篇9
各位老師，各位同學：
大家好，今天我演講的題目是：《理想點亮人生》。
理想，就是合理的想象。理想既不同於幻想，也不同於空想和妄想。理想是有計劃性行動的一種理想，是需要逐步去實施的心中的藍圖。理想是指引人生的奮鬥目標;理想是人生前進的動力;理想可以提高人生的精神境界。要樹立理想並不斷實現理想：唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。
古往今來，無數的仁人志士志存高遠，如以天下爲己任的孫中山;以大無畏的英雄主義精神面對敵人死亡的威脅，仍高呼”共產黨萬歲“的李大釗;在獄中寫就《可愛的中國》的方誌敏;把旺盛的青春全部獻給黨，獻給人民的雷鋒……這些可歌可泣的故事爲我們樹立遠大理想作出了榜樣，引領着我們年輕一代爲理想而努力奮鬥終身。
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經邁入成功的第一步，然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，因爲，勤奮鑄就成功。
謝謝大家!
課前演講稿 篇10
親愛的爸爸、媽媽、老師、同學：
你們好!
你們曾不止一次的問過我的夢想是什麼?我的夢呀，就藏在春天裏,你們和我一起來找呀,看鵝黃嫩綠的枝芽上有沒有?看綠草如茵的小草間有沒有?看含苞的花蕾中有沒有?看南來燕子的呢喃聲中有沒有......?
“嘿嘿，找到了嗎?”“沒有。”那還是讓我來告訴你們吧，看，我的夢想就在我放飛的風箏上，飛的好高好高啊!
是的，我的夢想就是長大後能成爲一名像劉洋一樣的女航天員，穿上乳白色的宇航服，進入太空倉，讓宇宙飛船劃破戈壁長空，我要去看閃爍的星星是否像鑽石一樣?我要從浩翰的蒼穹俯瞰美麗的地球，我要感受在太空中失重飄飛的感覺，我要像美國宇航員阿姆斯特朗一樣在月球上行走。
同學們，我們人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個遠大的目標，讓夢想帶着我們在遼闊的天空中自由飛翔。夢想就是生命的一雙翅膀和激發生命的動力。使我們擺脫庸俗、膚淺，克服人性的弱點走向優秀和出色。
有夢想的人是幸福的，有夢想的人是充滿希望的。一個個美麗的夢如花盛開，繁花似錦的春天，因夢而生!
你的夢，我的夢，他(她)的夢如初升的太陽，生機而蓬勃，噴射出耀眼的光芒，交織匯合成了中國夢，是走向我們偉大民族復興強國之夢!
祝願爸爸、媽媽、老師、同學有一個美麗的夢，且夢想成真!
課前演講稿 篇11
蘇軾，這個名字在中國傳譽了一千年。
一千年的花開花落，我依託着你聽花的氣息。
一千年的雁歸雁回，我尋着你的腳步，察覺着自然的眷戀。
——心感
一
少年時，你就“奮厲有當世志”，你努力考察了“前世盛衰之跡與其一時風俗之變”。年二十，方出冠，就登進士第。與弟弟子由二人獨步長安，以文章鶴立雞羣。你學通經史，每日屬文數千言。你“無所藻飾”的文風，一反當時“奇怪奇澀”的“太學體”的“浮剽”習風，受到了當時執文壇牛耳的知貢舉歐陽修的特殊重視。
宋神宗熙寧二年時，王安石推行新法，而你對新發的主要內容持異議遭貶謫。四年，通判杭州。七年，知密州，九年末離密赴京師。十年，除知徐州。元豐二年四月，知湖州。八月，由於被控在地方官任上寫了一些譏諷朝廷和新法的詩，被逮進御史臺獄。由於御史臺俗稱烏臺，史稱此牽連衆多官員的政治事件爲“烏臺詩案”。十二月出獄，貶爲黃州團練副使、本州居住、不得簽署公事。
蘇軾仕途數十年，是在十分複雜、激烈的政治鬥爭中度過的。
二
蘇軾走上詩壇的時候，他的前輩歐陽修、梅堯臣所倡導的反對西昆派缺乏實際內容、詩風濃豔艱澀的詩體革新運動正在開展。歐陽修學韓愈，以文爲詩;梅堯臣學唐人平淡處，主張平淡。歐、梅的實踐和主張，起了很好的作用。但其影響所及，在含蓄和文采上顯的不足，流於淺俗。
最終，蘇軾以他橫溢的才華，突破了前人的侷限。他廣泛的向前輩詩人學習，他和同時代的詩人一起前進，並向他們中的傑出者學習，他用他創造性的、豐富的藝術實踐，顯示了宋詩的獨特力量。他繼承了歐、梅的成就，超過了歐、梅，對詩體革新運動，做出了新的、卓越的貢獻。
蘇軾繼承併發揚了詩歌創作中的現實主義傳統。他不僅對現實社會進行了批判以及對社會的可笑現象做了嘲諷。他在他的詩中，還展開了他個人生活的廣闊畫面。華夏雄奇的山川，歷史悠久的勝蹟給了他的詩以豐富的營養，反過來，他的詩又爲這些山川、勝蹟增強了耀眼的光彩。二者最爲完美的結合，一個是杭州的西湖，一個是黃州的赤壁。
他十分重視作品的藝術性，有着深厚的藝術素養。他富於想象，奇思妙緒，層出不窮;他長於比喻，形象生動，活靈活現;他善於體物，隨物賦形，盡物之妙;他擅長各種體裁，六言、四言，偶一爲之，亦至妙境;但七古更適合他的馳騁縱橫，更適合於淋漓盡致的充分施展他的才力。
三
蘇軾以文爲詩，擴大了詩的表現領域;又以詩爲詞，擴大了詞的領域。
他寫了《江城子》(十年生死兩茫茫)，第一次以悼亡題材入詞;他寫了《浣溪沙》(慚愧今年二麥豐)組詞，第一次以農村生活入詞;他寫了《江城子》(老夫聊發少年狂)，第一次在此中出現了駕馬馳騁，立志報國的英雄者的形象;他寫了《滿庭芳》(蝸角虛名)，第一次以通篇議論入詞。
同爲懷古，蘇軾的赤壁懷古《念奴嬌》較之王安石的金陵懷古《桂枝香》更有深度;同爲贈別，蘇軾的《水龍吟》、《八聲甘州》等從狹隘的驪歌中走出來，無論是內容還是表現深度，都超越了前人。
從某種意義上來講，蘇軾解放了詞體，開創了豪放一派，在詞學發展史上有着特殊重要的位置。正因爲有了他，詞的地位開始上升，進而與詩並列。
蘇軾是一代詞宗，他用他無限的熱情投身於宋詞的創作，他的豪放，激勵了一千年以來的詞人。他永遠是宋朝詞的星空中閃耀的明星。子瞻的光芒，永遠照耀着東方的夜空，他與明月共伴，與星漢一同燦爛。
“微吟罷，憑徵鞍無語，往事千端。”——獨自一人，月夜起行，風息難隱英雄淚。
“當時共客長安，似二陸初來俱少年。有筆頭千字，胸中萬卷，致君堯舜，此事何難?”——兄弟二人，徒步長安，推筆磨墨，揮斥方遒。鶴立雞羣，俱爲進士，何命苦焉?
“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”——難解紅塵紛擾，世態炎涼。
“人生如夢，一尊還酹江月。”——確實流露出消沉的情緒，也是對“人生”的一種反思，在無可奈何中尋求自我解脫。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”——這輩子經歷的又不止這場小雨了，都順其自然的過來了，人生莫過於此。
“江表傳，君休讀。狂處士，真堪惜……願使君，還賦謫仙詩，追黃鶴。”——字裏行間流露着你強烈的激憤，只能通過對禰衡的懷念來勉勵自己和友人。
“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”——這又是何等的壯志，他總是在用他的豪情灌輸到這他所愛着的土地，他所愛着的百姓。
“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡”——亡妻已死十年，今日被貶密州，偶然經過一個小土山，提着一壺酒，牽着一隻驢，獨自靠着小松，仰天望月，不覺思念又重現。
“夜闌風靜欲歸時，惟有一江明月、碧琉璃。”——夜深風靜，皓月當空，江水碧澈，一派祥和靜謐的氣氛，微微流露出一絲惜別。
“休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。”——有新茶，何不細品?有美景，何不飲酒賦詩?超然於物之外，遠離家鄉，動了思想的不滅之情?
四
蘇軾的官場生活是多麼的黑暗，但就在這黑暗中有不爲人知的光明，也正是這光明，照亮了黑夜，蘇軾用他的曠達，他的隨和，他的樂觀造就了他的豪放，造就了他的文、詩、詞。
元豐二年十二月，貶爲黃州團練副使、本州居住、不得簽署公事。
可能沒有這趟悲行，就沒有現在的《念奴嬌》、《赤壁賦》等優秀作品。但是如果沒有蘇軾的隨遇而安，同樣沒有諸如此類的佳作。唯有蘇軾，在逆境中駕舟遊長江，感慨千古人物，嘆時光流逝。
“壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下，清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。”何等的愜意啊!遭貶後，能夠在“閒暇”中寄情于山水，邀客同遊。“白露橫江，水光接天，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止。飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙!”駕一葉之輕舟，飄然遊於長江之上，歡快的心情，就好像羽化登仙了一般，可是我想就算是羽化登仙也大概達不到那種心態，那種放縱。
說真的，神仙也做不到這樣的隨遇而安。
“蓋將自其變者而觀之，則天地不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無盡藏也。”這表現了蘇軾豁達的宇宙觀和人生觀，他贊成從多角度看問題而不同意把問題絕對化，因此，他在身處逆境中也能保持豁達、超脫、樂觀和隨緣自適的精神狀態，並能從人生無常的悵惘中解脫出來，理性地對待生活。“唯有江上之清風，與山間之明月，耳得之而爲聲，目遇之而成色。”江上的清風有聲，山間的明月有色，江山無窮，風月長存，天地無私，聲色娛人，我們恰恰可以徘徊其間而自得其樂。
可能這就是蘇軾的爲人之道，這就是他的處世之方。所以他並沒有看中生命的歸貴與重，而是更加註重於人生的貴與重。也正是這樣，才造就了一代文豪，一代詞宗。
五
可能一千年前，蘇軾對着這個破落的塵世落淚，渾濁的淚水中，似乎就是他對大宋的無望，卻仍抱着報國的壯志，時刻爲國擔憂，爲國着想。他流下的眼淚隨風飄着、飄着，跨越歷史的星河，所過之處，無不綻開了熾熱鮮紅的紅蓮;像一團團火焰般，可我卻不覺灼熱，只感到它往我傳遞春日般的溫暖—蘇軾，是他對祖國永恆愛戀的赤子之心，是那一顆怎樣滾燙如火焰的心啊，創寫的一段傳奇，留給千年後我們的溫暖。
花開花落，潮起潮落。山河可以削平或聳起，更多風雲人物掘地而起。蘇軾也隨着年代的遷移死在了現實中，卻活在更多人的夢裏。
風過水輕蕩，畫面皆散開。
朦朧中，似乎在夢裏，我看見一個歷經滄桑的老人，在月下，爲我論詩品文，爲我闡釋宋詞的奧義，爲天下蒼生闡釋人生的價值。就是這樣的一個人，他依然用他的熱血，在歷史的殿堂，揮毫書寫着屬於他的人生。
對，這就是人生!
真正的隨遇而安，真正的智者……
課前演講稿 篇12
讓，是一種文明，是一種道德，是一種文化。翹首回顧中華五千年的歷史長河，“讓”隨處可見。“讓”已流入中國人的血液，注入中國人的骨髓。“讓”，雖只見於細微之處，卻營造了一片充滿陽光的天空。
在公共汽車上，年輕人起身讓座給老人、小孩、婦女。一個渺小的動作，卻深深注入每個人的瞳孔，激盪着每個人的心靈。陽光透過窗口柔和地射進來，多麼和諧呀!
田間的小路，狹窄而又曲折地伸向遠方。一山難容二虎，一條小路難容二人，一人站在旁邊的田梗上，等待着另一人的走過。一個輕輕的邁步，方便了他人，快樂了自己，陽光普照大地，照出了人的心靈，照出了人的美德。
“讓”，有時可以製造一份驚喜，一份美好。
今天你或許給某人讓了座，你會覺得今天的旭日東昇格外美麗，今日的風格外涼爽，今日的鮮花開得格外爛漫。——“讓”，製造了驚喜。
母親讓出了自己的青春，自己的歲月，自己的全部，換來了子女的平安，子女的青春，子女的幸福。——“讓”，製造了美好。
“讓”使白雲顯得格外飄逸，敞開一片充滿陽光的天空。“讓”的過程如品茶，越品越香濃;“讓”的形式如喝白開水，越飲越單純;“讓”的結果如蜂蜜，一直甜到腳底。
讓鼠標脫離指尖，你會發現原來書海里也有寶庫;讓憂鬱的心遠離，你會發現原來生活如此美妙;讓飄蕩的心迴歸，你會發現原來學習如此有趣。
其“讓”也，足以顯才，足以博贊，足以煉情。讓出一種風度，一種品味，一種人格。“讓”可使扭曲的心靈迴歸到正確的軌道，“讓”可使今日的輝煌爲明日的發展打下基礎，“讓”可使陰暗的天空充滿陽光併發出迷人的色彩。
你讓，我讓，大家讓，這樣就能營造出“我讓人人，人人讓我”的和諧社會氛圍。沒有“讓”的日子猶如沒有陽光的日子。沒有一隻鳥的樹林不成樹林，沒有一滴水的江河不成江河，沒有一點“讓”的社會不成社會。
課前演講稿 篇13
知道嗎?我恨你!!!
每次看見你我總會有種負重感。記得嗎，十六年前的那個冬天，我把你折磨的死去活來，聽外婆說，你是高齡產婦，醫生本來建議你不要做這個決定，但是，你毅然決然的生下了我。於是，就有了那一幕
在氣氛緊張的病房裏，你滿額汗珠，嘴裏不停地發出很痛苦的聲音，用力，用力，再用力，你不停的對自己說。
於是經過九個小時的努力，我降落了，你微笑了。你只輕輕地說了句：“太好了”。然後你就在我的呱呱叫聲中，因爲出血過多。可是你沒有怪我，一點也沒有，只是傻傻的笑了，然後對我說着只是你的責任。
知道麼，我愛你，但是我也恨你。我不知道該如何回報你對我的情，太重了，總感覺永遠都不能還完。謝謝你，那個對我來說最重要的人。感恩情緒不聽蔓延着，我想，人生就是因爲有這樣子的感恩而不停的完美，感恩哪一個女人，不，是感恩世上所有的女人。
因爲愛情，因爲母愛，你生下了我，因爲愛，所以，我會好好的感恩你，好好地愛你，只因你是我的母親。
能和母親在一起的日子能有多少呢。每一秒都顯得萬分珍貴，母親，我愛你，感恩你，祝福你。
記得，永遠當我的眼，爲我指明前方的道路，讓我每每回頭，總能覺得很溫暖，因爲，世上最美的，最溫暖的就在眼前，又有何求呢?感恩你，那個女人——我的母親，我的眼睛!
課前演講稿 篇14
看了動物世界這本書，我從書中瞭解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啓發：
在農村果園裏，我們常常發現害蟲鑽進樹幹、成熟的果子裏，爲了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢?不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村裏，也不可能有那麼多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啓示，飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那麼我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來製造一種輕便的滅蟲機呢?在這種滅蟲機裏，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然後，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那裏面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然後用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然後，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從裏面彈來，那富有粘性的長舌，一“鑽”進洞裏，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。
大自然真美麗啊!我愛大自然!
課前演講稿 篇15
親愛的同學，敬愛的老師，大家好!今天我演講的題目是“不忘國恥，振興中華”!
大家都知道，我們中國曾經有一段屈辱的歷史。外國侵略者在中國的土地上橫行霸道、肆意妄爲，犯下了不可磨滅的滔天罪行。南京大屠殺，拖着沉重的步伐經過了70年。我們又怎能忘卻，70年前的那一天，可惡的日本人，在中國燒殺搶掠。三十五萬無辜的南京老百姓們，在短短一週內，成爲了瘋狂的刺刀下的犧牲品，他們沒有任何反抗的能力，任憑侵略者在他們身上殘暴地發泄着。圓明園，一個當代世界上最大的博物館、藝術館就這樣被英法聯軍洗劫一空，又被一把大火燒燬，付之一炬。那其中凝聚着我們中華兒女多少的心血與智慧啊。那些猙獰的表情，猖狂的笑容，無一不揭示着他們那沒有人性的軀殼!
1945年8月15日，日本帝國主義被迫無條件投降，中國人民經過8年浴血奮戰，洗涮了一百年來被捱打的恥辱，取得了抗日戰爭的偉大勝利，挽回了我們中華兒女的民族尊嚴，中華民族由一個揹負着帝國主義與封建勢力重壓，被稱爲“東亞病夫”的民族，成爲傲然屹立於世界東方，令世人矚目的民族。亂翻的烏雲掃清了，祖國迎來了一個黎明。
今年是抗日戰爭勝利70週年，望着每天與朝霞一道升起的五星紅旗，誰又能忘記在70年前，爲了打倒日本法西斯，中國所做出的巨大民族犧牲呢?爲了祖國領土完事，爲了民族的尊嚴，戰士們前仆後繼，拋頭顱、灑熱血。他們用鮮血換來了今天的和平，我們怎能可以忘記呢?
今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前落後就要捱打的局面，忘記了國恥。古人云：“生於憂患，死於安樂。”我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此爲動力，奮發圖強，學習更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報着“爲中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。中國人的苦難與抗爭，求索與奮進，創業與搏擊，無不可歌可泣，激勵今人，昭告後世，前事不忘，後事之師。對民族精神的深刻理解與弘揚，對先輩業績的追思與興大，必將爲中國的社會主義現代化建設流入強大的動力。
同學們，我們祖國怎樣才能變得更加強大呢?只有努力學習!奮發圖強!就能讓我們祖國變得更加強大!
我們是21世紀的接班人，我們會經受一次又一次的鍛鍊，邁開沉着而堅定的步伐，向光輝的未來繼續前進。最後，讓我們高呼“不忘國恥，振興中華”!