關於積極向上的演講稿（精選21篇）
關於積極向上的演講稿 篇1
老師們、同學們：大家好!
今天我給大家演講的是題目是樂觀積極向上。
當人在呱呱墜地的那一刻起，就預示着，他的一生，註定會充滿着各種痛苦和快樂。從那一刻起，也就開始了不停地追求幸福、快樂着，並想盡辦法讓它變得永恆。對於痛苦，卻只想永遠地捨棄，永遠地遠離。
俗話說，苦盡甘來，樂極生悲，其實痛苦與快樂，就象一對生死怨家，總是勢不兩立的;又象是一對孿生兄弟，如此親密。所以痛苦過後，隨之而來的，就是幸福、快樂，就好比不經歷風雨，怎麼能見彩虹，不經一番嚴寒徹骨，又怎能得到梅花的撲鼻香味呢?所謂苦盡甘來，也就有了越王勾踐臥薪嚐膽之後的國強民盛。而快樂過後，痛苦也隨之而來，所謂樂極生悲，於是也就有了范進中舉後的發瘋。
我們有了痛苦，幸福、快樂才顯得彌足珍貴，我們有了幸福、快樂，痛苦也就顯得暫時和微小。而人的一生，也正因爲交織着痛苦與快樂，纔會充滿了意義與趣味。
有句俗語說，三十年河東，三十年河西;還有句俗語說，風水輪流轉，明年到我家;(勵志歌曲)由此可見，世間的一切，並沒有一個定數，這包括了痛苦與快樂。所以，也就沒有必要，因爲短暫的快樂而喜形於色。得意忘形，甚至沉迷於內，更沒必要爲一時的痛苦而垂頭喪氣，由此而變得意志浮沉。
例如，夫妻間總是希望白頭偕老，執子之手，與子偕老，那是一種幸福。戀人之間，總是希望愛情天長地久，那是一種快樂。但夫妻間又有多少能同年、同月、同日死呢!當夫去時，就成爲一種錐心的痛，因此也就有了孟姜女哭長城。戀人間，又有多少能天長地久，所以梁山伯與祝英臺也就化作了翩翩蝴蝶。
秦始皇，雄才大略，統一了六國，卻最終因暴政而喪國。
清王朝末期，懦弱無能，喪權辱國，無力反擊，使華夏，這個泱泱大國淪爲半殖民地。
也正是因爲這個民族的苦難，使得我們中國人漸漸地懂得了，如何來扞衛自己，讓我們的生活，儘可能變得更好一些。由此而知，大到國家民族，小到家庭個人，都不能脫出這個規律。
世界、自然、宇宙，冥冥之中就是這樣的公平，在你高興、快樂、興奮發燒到不知道自己姓啥時，兜頭給你澆下一盆冷水，讓你清醒一下。
在你充滿苦難，痛苦不堪時，又灑下甘露滋潤你一番。所以，到底什麼是真正的快樂，真正的痛苦呢?又何必那麼認真去執着呢?
世人不明，總是不斷地去追求快樂，追求幸福，卻不願意面對痛苦。沒錢的希望發財，有錢的希望更多，有名的希望更響，當官的希望官做的更大，而一旦當這些失去時，巨大的失落，就成了一種剜心的痛苦。而過度的追求快樂時，那已經不是一種快樂，而是一種不斷膨脹的慾望，當這種慾望衝昏了頭腦並佔據了自己的思想之時，最終會被這種慾望埋葬了自己。
也有人，會因痛苦，而失去活下去的勇氣，但也有人，會因痛苦挫折，而更爲積極的勇敢進取，去打造苦痛與挫折之後的快樂。所以人，不論是面對快樂與幸福，還是痛苦與挫折，都不能沉迷其中，而不能自拔，以致於最終毀滅了自己。倘若能明白既沒有永遠的痛苦，也沒有永遠的快樂，那也就能夠面對人生，坦然平和地去面對一切，這纔是一個真正的強者，也纔是能做出真正有意義的事業。
那麼怎樣做才能算是強着呢?那麼我來輕聲地告訴你：如果前面是天，就破天;如果前面是敵，就轟敵。強者是永不屈服，向命運挑戰的人。他應該具有遠超出同輩的強，但也有着必須揹負的宿命。
關於積極向上的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
對待老幼的態度是關心，還是漠視，是衡量一個民族文明程度的重要方面。我們親愛的祖國是文明古國，更是禮儀之邦，有着五千多年的歷史和傳承，早在春秋戰國時期，偉大的思想家孟子就說過“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”講的是我們不僅要尊敬自己的父母，還要尊敬別的老人；不僅要愛護自己的孩子，還要愛護別人的孩子。《孔融讓梨》這個故事更是家喻戶曉，它講的是孔融按照長幼順序分梨，而自己卻挑選最小的。
尊老愛幼的優良傳統，不能只停留在思想和口頭上，而要付諸實際行動，從自己做起，從小事做起。比如說：當爸爸媽媽辛苦勞動的時候主動端茶遞水，做一些力所能及的家務勞動，自己能做的事情自己做，以減輕他們的負擔。我認爲這就是尊老愛幼的開始。還有，在社會的大環境中，我們雖然能力不大，但也應該有所作爲。每一次充滿愛心的行動，每一次尊老愛幼的行爲，雖然看起來微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅持不懈，持之以恆的做下去，就必將起到榜樣的作用，在無形中可以感動和潛移默化周圍的人們。如果全社會的人都能養成尊老愛幼的優良品質，那麼人與人之間的關係將會更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛。
同學們，讓我們共同努力，共同行動吧！
關於積極向上的演講稿 篇3
老師們、同學們：大家好!
我曾看過一篇題目爲《心境的'魔力》的文章。大意爲一個名爲雅克·弗蘭克的精神博士曾經在納粹集中營被美軍關押了許多日子，飽受凌辱。
弗蘭克曾經絕望過，因爲在那裏只有屠殺和血腥，沒有人性，沒有尊嚴。那些持槍的人，都是野獸，他們可以不眨眼的屠殺一位母親、兒童或者老人。他時刻都生活在恐懼中，這種對死的恐懼讓他感到一種巨大的精神壓力。集中營裏，每天都有許多人因此而發瘋的。弗蘭克知道，如果自己不控制好自己的精神，恐怕也難以逃脫精神失常的厄運。
有一次弗蘭克隨着長長的隊伍到集中營的工地去勞動。路上，他產生了很多奇怪的想法：晚上能不能活着回來?是否能吃上晚餐?鞋帶斷了，能不能找到一根新的?這些想法讓他感到厭倦和不安。於是，他強迫自己不再想這些倒黴的事，而是幻想自己在前去演講的路上。他來到一間寬敞的教室中，他精神飽滿的發表演講。
他的臉上慢慢浮現出了笑容。弗蘭克知道，這是久違的笑容。當知道自己會笑的時候，弗蘭克就知道，他不會死在集中營裏，他會活着走出來。當弗蘭克從集中營中被釋放出來時，他顯得精神很好，他的朋友不敢相信，一個人可以在魔窟中保持年輕。這就是心境的魔力。
有時候，一個人的精神可以擊敗許多厄運。因爲對於人的生命而言，要存活，只要一食、一鉢水足矣。但要存活下來，並且要活的精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志和化解痛苦的智慧。
今天從這個故事中我又獲取一個感悟。人不是活在物質裏，而是活在自己的精神裏。如果精神垮了，沒有人能救得了你，包括所謂的上帝。
大家都知道這個道理：溫室的花朵是不會鮮豔的，是不會芳香撲鼻的。逆境促使人生存，促使人奮進。我們應該學會在逆境中看到希望。因爲希望是人類思想中積極、清明、重要而且必須的一部份，希望不僅給我們力量，讓我們撐過困境，更可扭轉逆勢。希望不僅讓生命變得容易承受，更讓它變成一場精彩的球賽，人人都想再打一次——贏得勝利!
哲學家沙特曾說：“人類的生命就是從絕望的另一個極端展開的。”當我們身處最惡劣的環境，面臨終極的絕望時，我們沒有別的選擇，只能擁抱真理，昂首前望，開始爬出深淵。
逆境是我們最好的老師，我們可以從逆境學到：
(一)讓我們的眼界澄清。
逆境強迫我們去正視自己的生活與生活型態，要我們放棄過時的、不合適的希望，去擺脫阻止我們前進的依賴心理，更要摒除那些除了滿足自我以外，毫無用處的自欺欺人想法。
(二)讓我們以全新的方式成長。
暴風雨比起晴空萬里，當然更能喚起人們的警戒心。從內心深處，我們會發現更多的耐心、毅力、勇氣以及意志。即使我們確定已經沒有資源可以利用時，仍然可以再發掘出另外的力量。試試看吧!
(三)讓我們體會同理心的可貴。
有人會比那些瞭解無家可歸之苦的人，更願意打從心底去幫助無家可歸者，只有曾受難的人才能深切體會其中的痛。挫敗帶給我們的，是非常可貴的憐憫心。
(四)教導我們普遍的真理：生命本來就不公平。
人們總是太早離開人世;彼此相愛的夫妻總是因爭執而分離;大企業集團總是併吞小公司，讓無辜的職員飽嘗失業之苦;學校活動時總是由其他人出風頭。我們小時候總是天真地以爲生命應該是無憂無慮，正義總能贏得勝利——唯有讓我們早一點認清事實並非如此，我們才能享受較輕鬆的人生。
希望我們同學能夠正確對待逆境，能夠在逆境中不斷崛起。請記住：絕望只能讓你更加絕望，它與事無補，而希望卻常常讓你柳暗花明，讓你走向成功。
關於積極向上的演講稿 篇4
未來不是屬於有錢人更不屬於沒錢人，是屬於正能量的人。
不要跟消耗你的人在一起。
去愛一個給你正能量的人。每個人的生活都一樣，在細看是碎片，遠看是長河的時間中尋找着幸福，尋找着能夠讓自己幸福的一切事物：健康、平靜、物質、榮譽、成就。
既然你想幸福，就去找一個能夠讓你感到幸福的人吧。
不要找一個沒有激情、沒有好奇心的人過日子，他們只會和你窩在家裏唉聲嘆氣抱怨生活真沒勁，只會打開電視，翻來覆去的調轉頻道，好像除了看電視再也想不出其它的娛樂項目擁有正面能量的人，對很多事情充滿好奇，無論遇到什麼樣的新鮮事物都想嘗試一下，會帶你去嘗試一家新的餐廳，帶你去看一場口碑不錯的電影，帶你去體驗新推出的娛樂節目，帶你去下一個陌生的城市旅行。
你會發現世界很大，值得用盡一生去不斷嘗試。
不要找一個沒有安全感的人過日子，他們一直在排查可能的不幸，和焦慮未來的災難。他們一直在想該怎麼辦?擁有正面能量的人，會對生活樂觀，對自己信任，他們知道生活本來就悲喜交加，所以已經學會坦然面對。
當煩擾來襲時，就理性解決。他們相信人定勝天，確實無法獲勝時，就坦然接受。他們能夠正確認識自己，有自知之明，不會自我貶損也不會自我膨脹，他們在該獨立的時候獨立，該求助的時候求助。
人生的豁達與包容。
擁有正面能量的人，擁有大智慧，他們分得清世界的黑白曲直，不會在人生的道路上跑偏，也不會隨波逐流。不會誇大事情的不利面。
他們知道世界運作的原理，明白人人都有陰晴陽缺。他們在你需要時給你最中肯的建議，有原則卻又求新求變，有主見卻又聽得進勸。
不要找一個容易放棄的人過日子。他們沒有信仰，也沒有夢想。他們遇到挫折的第一反應和最終反應都是逃避，他們可以放棄整個世界。
擁有正面能量的人，堅定自己的信念，擁有人生的目標，知道自己的所需併爲之不斷努力。他們歡迎變化也製造進步。當困難來臨，他們不嫌麻煩或貪圖安逸，他們知道山丘後面會有道更美麗的風景。
是的，去愛一個擁有正面能量的人吧。
他們會給你驚喜，同時也會帶給你感悟。他們讓你把路走直，戒斷所有扭曲的價值觀。如果你本身就不是一個擁有足夠正面能量的人，那麼就請你一定要愛一個擁有正面能量的人。
在這道數學題裏，負負並不能得正，另一個同樣具有負面能量的人會把你的人生拖垮，讓具有正面能量的人導正你的靈魂和行爲吧，潛移默化中，你會變得更加開朗和幸福。
這一定比任何財富更能長久的滋養你的心靈!
人生是一個選擇的過程，人生最重要的選擇，就是選擇和誰在一起。選擇和誰共事，選擇和誰交朋友，選擇和誰結婚，選擇向誰學習……
你和誰在一起，決定着你的未來。你和誰在一起，由你自己決定，擦亮你的眼睛，用心去尋找。
關於積極向上的演講稿 篇5
活到現在，你感覺人生的路走了多久呢?
如果你對這個問題有些不知所措的話，我不妨換個角度再問一次。如果將人出生到死亡的時間比作一天的24小時，那麼你覺得自己現在正活在幾點鐘?是溫暖和煦的清晨還是烈日當頭的正午?剛剛大學畢業的你，是不是覺得自己正處在剛剛吃過午飯，馬上準備開工的下午一至兩點呢?
我們不妨拿出計算器計算一下。假設你大學畢業時是24歲，又假如人的平均壽命是80歲，那麼24歲相當於幾點呢?
我告訴你，結論是——早上7點12分。
是的，是早上7點12分。大學畢業時的24歲頂多就相當於早上7點12分。
此時此刻，很多人才剛剛起牀，爲嶄新的一天做準備。有些人甚至可能還沒有起牀。作爲大學老師，我見證了無數年輕人的成長，而這一經驗幫我認識到7點12分背後所蘊藏的含義要比他們想象中巨大得多。
沒錯，24歲這一年紀頂多就是早上的7點12分。是正要出門上班的時刻。
度過幼年期和青少年時期，正要踏入社會的24歲，相當於一天中做好上班前的準備，即將要出門的時刻。
那麼，退休後準備安度晚年的60歲相當於幾點鐘呢?計算一下會得出來，是傍晚6點。這是職場人士們結束一天的辛勞工作下班回家的時刻，也是夜生活即將開始的時刻。
這些數字是不是很奇妙呢?跟你想象的有所出入吧?因此，我喜歡將人生的80年跟一天中的24小時進行對照。
人生時鐘的計算方法十分簡單。24小時相當於1440分鐘，而將此分成80年，每等份就是18分鐘。1年相當於18分鐘，10年相當於3個小時，以此類推，20歲是早上6點，29歲是上午8點42分。我所計算的人生時鐘前提是將80歲設定爲人的平均壽命，而隨着未來平均壽命的延長，每個人人生時鐘的跨度都將增長，單位時間也將變得更加寬鬆。
曾經有一位60歲的元老級畢業生，參加系裏組織的校友會活動時說過，他在大學任教多年，認爲自己的人生會一直圍繞着校園度過，可是新上任的某領導突然決定提前部門的退休年齡，他只能在毫無準備的情況下匆忙退休了。一開始他十分記恨這位領導，但現如今他十分感謝這位領導讓自己提前兩年退休，因爲在這段時間裏他發現自己的人生之中還有許多之前未曾開發的幸福領域。我對這位前輩的話着實吃驚了一番。沒錯，夕陽西下的6點10分並不意味着不可以再轉換方向，有新的作爲，世界仍舊有許多未知的全新領域等待你去探索。夕陽無限好啊。
我將人生時鐘介紹給其他人時，大多數人都會流露出驚詫的表情——他們都不敢相信自己的人生時鐘要比想象中的都要早。當我對即將年滿50的前輩說出“前輩，您現在才處在下午3點哦”，對方會立即掰着手指掐算開來，並且當我將人生時鐘的對應講述給即將迎來畢業時刻的24歲年輕人時，大多數人都會由衷地發出感慨，“我以爲自己已經走過了很長一段人生，可現在才僅僅處在早上7點12分啊!”
沒錯，你的人生之路仍尚早。如果早上7點醒來之後，發覺自己已經比別人慢了半拍，不要焦慮和擔心，因爲這並不意味着會毀掉一整天。在人生的起跑線上快了一步，或者慢了一步，並不會對未來起決定性的作用。
所以，有些人抱着“我已經來不及了”的態度自暴自棄，並非是“事實”問題，而是“自欺欺人”的問題。切忌不能爲自己製造放棄或逃避的藉口。你現在所處的時間段還很早，現在的你還擁有大把的時間，懸而未決的未來正在等待着你，沒有什麼不能改變。
關於積極向上的演講稿 篇6
每一個人的際遇和客觀條件都是不同的，有的人一生風平浪靜，沒有大起大落的驚喜和傷悲;有的人一生則跌宕起伏，波濤洶涌。
當自己處於那種險惡境遇的時候，應該以怎樣的心態看待?是心平氣和、坦然受之，還是怨天尤人、牢騷滿腹，或者責怪命運的不公?
在古印度的智慧中，有一句話是，不同的際遇，都是上天給你的不同考驗與磨練。人活在世上，必須有一種想法：有結果的努力是鍛鍊，沒有結果的努力是磨練。不論處於什麼境遇，都應該咬牙挺過來，因爲每一種際遇都是成長必須的元素。
有一個佛教的故事。在大森林中，有一個兔子家族，因爲常常遭受其它獸類的攻擊，而它們又沒有任何能力對抗敵人，幾乎每一天都有成員喪命，每一天都在爲躲避攻擊而疲於奔命。它們實在難以忍受這種顛沛流離的日子，一致決定去不遠的一處懸崖邊，跳到深不見底的湖水裏自殺。
不論老幼的兔子們都同意了這個決定，都很悲壯地跟隨着兔子王去懸崖邊。
可是，就在它們來到懸崖邊，一起要跳下懸崖去的時候，那些正在湖水的邊上玩耍的青蛙和魚看到那麼多的兔子站在懸崖上，個個驚慌地逃開水邊游到湖水的深處去了。
正準備帶領子孫們跳懸崖的兔子王突然領悟了。它回身對兔子們說：大家看到了嗎?還有比我們更膽小的生命呢，它們害怕我們，我們爲什麼要死呢?
兔子們也一下子領悟了，跟隨着兔子王，原路返回，歡天喜地的跳躍着奔向它們世代生活的森林，而且，它們從此變成了一隻只快樂幸福的兔子。
這個故事告訴所有那些在生活中失意的人，總是悲觀地怨天尤人的人，總是抱怨命運不公的人：你永遠不是最不幸的人，你也永遠不是最幸福的人。不論你的處境多麼優越，總有人比你還要優越;不論你的處境多麼悲慘，也總有人比你更加悲慘。
當我們爲自己的眼睛不夠大而煩惱的時候，也許，我們的身邊正有一個盲人經過。當我們爲自己沒有挺拔的身材而自卑的時候，也許正有一個侏儒向我們走來。當我們爲沒有錢買一雙高檔名牌皮鞋而憂慮的時候，也許我們的身邊正巧有一個失去雙腿的人以手當足蹣跚着前行。當我們爲自己沒有洪亮的聲音無法成爲一個演說家而憂心的時候，你想到世界上有成千上萬的聾啞人了嗎?
其實，對於我們每一個人來說，當你感覺自己多麼不幸的時候，世界上比你更加不幸的人也許就在你的身邊，只不過不同的是，他領悟了生活中的最普通的哲學，學會了珍惜，所以，儘管他只擁有一點點小小的優點，他的臉上卻是燦爛的笑容。
世界上永遠沒有完美，我們每一個人都有自己的不足和侷限，也都擁有讓別人羨慕不已的東西。一個樂觀向上的人，總是把自己哪怕很微小的優點當做寶貝，像呵護自己的生命一樣珍惜。一個悲觀的人，總是看到別人的優點，而對於自己的優點則熟視無睹。
明白了這些以後，我們的世界上，就永遠是明媚的陽光，我們每一個人的臉上，就都永遠洋溢着美好的笑容。我們每一個人，就都是快樂幸福的人。
積極向上演講稿4
如果要問我，有什麼成功心得和處世原則，我覺得，只有一點：老實做人，勤奮寫書。
幾年來，我每天都寫，沒有一天敢於疏忽，不惹事，不鬧事，即使所謂盛名之下，我也從未懈怠。有人讓我寫文章推薦商品，推薦什麼就送什麼，還有的希望我做點廣告，費用可以到六位數，順手就掙。我沒有理會，因爲我不是商人。出版商親自算給我聽，由於我堅持把未出版部分免費發表，因此每年帶來的版稅損失達到七位數，這還不包括盜版，以及各種未經許可的文本。
我依然堅持，因爲我相信，這是個自由的時代，每個人有看與不看的自由，也有買和不買的自由，任何人都不應該被強迫，這是我的處世原則，我始終堅持。或許很多人認爲這麼幹很吃虧，但結果，相信你已經看到。
既然寫了歷史，還要說說對歷史的看法。很多人問，爲什麼看歷史;很多人回答，以史爲鑑。
現在我來告訴你，以史爲鑑，是不可能的。因爲我發現，其實歷史沒有變化。技術變了，衣服變了，飲食變了，這都是外殼，裏面什麼都沒變化，還是幾千年前那一套，轉來轉去，該犯的錯誤還是要犯，該殺的人還是要殺，岳飛會死，袁崇煥會死，再過一千年，還是會死。
所有發生的，是因爲它有發生的理由。能超越歷史的人，才叫以史爲鑑，然而我們終究不能超越，因爲我們自己的慾望和弱點。所有的錯誤，我們都知道，然而終究改不掉。能改的，叫做缺點;不能改的，叫做弱點。
順便說下，能超越歷史的人，還是有的，我們管這種人，叫做聖人。
因爲看的歷史比較多，所以我這個人比較有歷史感。當然，這是文明的說法，粗點講，就是悲觀。這並非開玩笑，我本人雖然經常幽默幽默，但對很多事情都很悲觀。因爲我經常看歷史(就好比很多人看電視劇一樣)，不同的是，我看到的那些古文中，只有悲劇結局，無一例外。每一個人，他的飛黃騰達和他的沒落，對他本人而言，是幾十年，而對我而言，只有幾頁，前一頁他很牛，後一頁就慫了。王朝也是如此。
但我堅持幽默，是因爲我明白，無論這個世界有多絕望，你自己都要充滿希望。人生並非如某些人所說，很短暫，事實上，有時候它很漫長，特別是對苦難中的人而言，漫長得想死。但我堅持，無論有多絕望，無論有多悲哀，每天早上起來，都要對自己說，這個世界很好，很強大。這句話，不是在滿懷希望和光明時說的，在很絕望、很無助、很痛苦、很迷茫的時候，也要說這句話。要堅信，你是一個勇敢的人。因爲你還活着，活着，就要繼續前進。
曾經有人問我，你怎麼了解那麼多你不應該瞭解的東西，你怎麼會有那麼多六七十歲的人才有的感受。我說我不知道。跟我一起排話劇的田沁鑫導演說，我是上輩子看了太多書，憋屈死了，這輩子來寫。我沒話說。
還會不會寫?應該會。感覺還能寫，還寫得出來，畢竟還很年輕，離退休尚早，尚能飯。繼續寫之前，先歇歇，累得慌。
二十多歲寫，寫完還是二十多歲，有趣。是的，這個世界還是很有趣的。
無須害怕，無須絕望，要相信自己。
關於積極向上的演講稿 篇7
尊敬的老師、同學們：
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人爲自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，纔可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什麼是應當去做的，什麼是不應當去做的，爲什麼而做，爲誰而做，所有的要素都是那麼明顯而清晰。於是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發，爲實現高素質的人生打下堅實的基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現不了自己的理想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，儘管他們也在辛勤勞動，終身奮鬥不止，但是隻能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在於眼光的高度，在於人生的目標。
有什麼樣的目標，就有什麼樣的人生。或許你覺得自己現在的地位是多麼卑微，或者從事的工作是多麼的微不足道，但是隻要你強烈地渴望攀登成功的巔峯，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮鬥目標，並願意爲此付出艱辛的努力，那麼總有—天你會如願以償，獲得成功。
人生目標可分爲長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那麼他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什麼，腳步不知道朝什麼方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節點，就成了每—個時期的短期目標，彷彿人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，爲長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始於足下”。即使有了目標，實現它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高;成功的人絕不會只以事情做完爲滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重複着自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發自己的閃光點，相信是金子不論在哪裏遲早都會發光的道理，不管遇到什麼艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。
關於積極向上的演講稿 篇8
親愛的老師，同學們：
大家好!
樂觀是一把結實的傘，爲你遮風擋雨;樂觀是一件厚厚的棉衣，爲你抵禦嚴寒;樂觀是一張柔軟的牀，你累了，讓你忘記疲憊;樂觀是一條幹爽的毛巾，你哭了，爲你拂去心中的淚水;樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴裏甜到心裏。
樂觀是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時，不會對生活失望，對人生絕望，反而會更增一份自信，有信心戰勝困難。
具有樂觀精神的人，往往會把眼前的困難看作是一個個墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至會感謝老天賜予他們困難。着名科學家史蒂芬?;霍金，是一個高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動，但是他並每對生活失去信心，反而在科學的領域上作出了卓越的貢獻。是什麼讓他能夠支撐下去?是他的那種樂觀的精神，他說，雖然自己沒有了活動的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、朋友……多麼難得的樂觀啊!他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發向上，有所作爲，有所成就。樂觀地面對生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧!
然而，在我們現實生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個個絆腳石，他們怨天尤人，整日憂聲嘆氣，在他們眼裏，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經常在報道上看到：有中學生因考試失利而放棄自己的生命;有年輕人因工作不順而放棄自己的生命;有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因爲太悲觀而失去生命。爲何不學着樂觀一點呢?無數事實證明，樂觀使學習變得更優秀，悲觀是學習變得更落後;樂觀使生活變得更充實，悲觀使生活變得更乏味;樂觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無味……
沉浸在悲觀中的人們啊!請你們醒醒吧!樂觀地面對生活，你會發現你會得到一種精神的財富!
我的演講完畢。
謝謝大家!
關於積極向上的演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位來賓、老師同學們：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第26個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作爲教師代表發言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表國小部全體教師向今天出席大會的各位領導、老師、來賓表示衷心的感謝!
當樑主任安排我教師節會上發言時，我欣然答應了，但是，當我準備發言稿時，我又猶豫了，那是因爲我的工作太平凡，與學校領導相比，他們往往都是爲了學校的建設和發展，忘記了節假日，爲了學校這個大家庭，丟棄了自己的小家庭;與教師骨幹相比，工作上他們總是模範帶頭細緻周到;與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不方便之處比我多……在他們身上體現着我們萬寶中學教師團隊的團結奮進和銳意進取，大家都是當之無愧的優秀啊!
時光匆匆，轉眼間#from 本文來自大學聯考資源網 end#，我已走過3年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁……曾爲上好一堂公開課而日思夜想，曾爲一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾爲學生送上的一包金嗓子;塞手上的一塊餅乾，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。也曾爲孩子們天性的調皮、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。還曾爲想家的孩子尋找快樂，帶領他們一起摘過教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時的遊戲，這一切的一切讓我穿越時空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下，我爲他們的進步而激動，爲他們的成長而驕傲!
我深知教師代表着一個使命，也代表着一份責任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成爲孩子的老師媽媽，無微不至的關心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開心了，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因爲熱愛，我深情地演繹着我的人生。因爲執着，我微笑着寫下希望。
關於積極向上的演講稿 篇10
去秋來，花開花謝，茫茫塵世中的你我雖渺渺如天上一朵白雲，卻一樣擁有自己嶄新的個性和獨特的自我，生命本來就是一種美麗。天空有天空的高遠，彩雲有彩雲的逍遙，花兒有花開的美好，流水有流水的自在，無論生來多麼卑微，都應該爲自己擁有一片天空、一席土地而感到驕傲。
在漫長的時間銀河裏，已遺忘了多少的星衰辰敗，人生的幾十年，於這個宇宙史也不過像流星一閃。昨天的歲月匆匆，今天的繁華盛世，明天的輝煌太平，我們的誕生已是如此不平凡。
從我們出生，哭出了生命中的第一聲時，我們就開始感受到，人生的道路上必定交織着矛盾和痛苦，充滿着求索和艱辛，遍佈着荊棘和坎坷。歲月的浪潮泛起多少沉渣，漂浮的人生跌碎無數的夢幻。但是，生命因爲磨難而美麗。唯有這些艱難，才能凸顯出生命的可貴和不凡，讓我們在撒手人寰的時候無憾地笑着離開。唯有經過磨鍊的生命，才能累疊出生命的堅強，也唯有歷經風風雨雨的人，才知道生命的難得與可貴。
生命雖然彌足珍貴，但日常的生活卻是平凡而瑣碎的，這就需要我們學會欣賞，欣賞平凡生活裏的美麗，從而感知生命的快樂。生活就像湖泊中盪漾的漣漪，平凡卻不乏美麗動人;生活也像綠葉上滾動的露珠，渺小卻依然晶瑩剔透。
當我們走在大街上，看到擺攤的小販，他們不停地吆喝，並不時地發出爽朗的笑聲，譜寫了城市匆忙的樂趣;挑着擔子賣菜的婦女，甚至老人，他們瘦弱的雙肩挑起的不只是生活的重擔，還有擔子背後的貧窮、樸素、勤勞和善良。他們的臉上總會露着會心的微笑，在最寂寞的現實中，他們感知真摯的生活，盡情地歌唱生活，他們是單調生活裏最生動的點綴，靜靜聆聽這些樸實的細語落在地上濺起的聲音，好像歲月的散曲，輕輕地哼唱着生命的樂章。
生命沒有大小之分，強弱之別，無論多麼微小的生命都值得我們敬畏，破土而出的小草、迎風招展的野花、路邊來回奔波的螞蟻、逆流而上的鮭魚，它們對生命的執著會深深地感動我們，給我們帶來對生命的感慨。生命可貴，不僅是我們自己的生命值得珍惜，一切生命都值得我們去珍惜、關心、愛護。
人生像一首詩，有甜美的浪漫，也有嚴酷的現實;人生像一首歌，有欣喜的歡愉，也有低旋的沉鬱;人生像一個大舞臺，有顯赫的主角，也有無聞的配角。雖然，不一定每個人都能成爲獨領風騷的風雲人物，但是，我們是自己生活的主角，只要我們用心去揣摩自己的角色，我們就一樣可以演繹好自己獨特而精彩的人生。
生命像一座山，高低起伏不斷，風霜雪雨交加，但是，只要我們勇敢地在崎嶇的山路上跋涉，我們便終有一天能夠攀登上生命的高峯。生命像一條河——上游是童年，宛如美麗的小溪，清澈見底，歡歌笑語中奔流向前;中游是壯年，有瀑布有暗礁有曲折也有流暢;下游是老年，歷經歲月的滄桑，迴歸大海，有平靜有遼闊有寬容也有博大。
歲月漸長，年華漸老，我們卻在時光悄悄流去時更深刻地讀懂了生命。如果有足夠的修養，那麼我們的生命是文雅的;如果有足夠的經歷，那麼我們的生命是多彩的;如果有足夠的包容，那麼我們的生命是寬廣的;如果有足夠的從容，那麼我們的生命是美麗的;如果有足夠的善良，那麼，我們的生命就會擁有璀璨的光環。
不是生命中的苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開闊;不是幸福太少，而是我們還不懂得生活。憂愁時，就寫一首詩，讓苦澀化爲浪漫的花朵;快樂時，就唱一支歌，把快樂傳遞，讓幸福傳播。無論天上掉下來的是什麼，我們都從容地迎接，生命唱出的都是最美麗的讚歌。生命是可貴的，讓我們爲生命而驕傲。
關於積極向上的演講稿 篇11
親愛的老師，同學們：
大家好!
不同的兩人看到同一朵花，一個人看到的是花開正濃，喜愛不已，看到了生命的希望與力量。而另一個人雖然看到盛開的花朵，卻心想它開盛開越鮮豔就會越快凋零，爲什麼同樣一件事物會在不同的人眼中會產生截然不同的想法呢?原因就在於有的人能用積極的心態看待每一件事務，而有的人卻用消極的的心態對待人生，其實最值得珍惜的並不是已經失去的和還未得到的，而是你現在擁有的。
遇到任何困難，都要想到事物有兩面性，而你就要用好的一面去對待事務。你不能事事順利，但你可以事事盡心;你不能延續生命的長度，但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能選擇容顏，但你可以展現笑容;只要你能做到這些，用積極的眼光看待事物，用微笑面對生活，那麼一定會成爲一位成功的人。
想做一個成功的人，必須要用微笑面對生活，用樂觀的心態看待每一件事。
也許你做到了這些，可在有些方面上還是沒有取得成功，但只要你做到了這些你就已經是一個成功的人了。應爲你至少戰勝了自己，只要用微笑面對困難，就可以打敗困難。只有你想不到的事，但一定沒有你做不到的事，只要自己不怕苦、不怕累，成功就一定志在必得。
舉世聞名的科學巨匠——霍金，是一位在輪椅生活了20多年高位截肢的殘疾人，他只能用簡單的幾根手指頭活動，可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因爲他能用微笑面對生活、用積極的眼光看待事務。如此巨大的傷害都能被他看得雲淡風清，難道我們就不行嗎?偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人，他的條件比我我們任何人都要差，但是他並沒有放棄希望，放棄生活。別人努力，我就比別人更努力十倍。只要積極的面對生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。
擁有積極地態度會發現頭上那片天很藍，腳下的水很清，身邊的一切都會變得美好!
我的演講完畢。
謝謝大家!
關於積極向上的演講稿 篇12
愛的同學們：
從前有一個國家，地不大，人不多，但是人民過着悠閒快樂的生活，因爲他們有一位不喜歡做事的國王和一位不喜歡做官的智慧大臣。
這個智慧大臣最大的特點就是積極——不論遇上什麼事，他總是願意去看事物好的那一面，而拒絕消極觀點。由於智慧大臣凡事都抱着積極的態度，的確爲國王妥善地處理了許多麻煩事，因而備受國王的敬重，凡事皆要諮詢他的意見。
國王沒有什麼不良嗜好，除了打獵以外，最喜歡與智慧大臣微服私訪民隱。智慧大臣除了處理政務外，就是陪着國王下鄉巡視，如果是他一個人的話，他最喜歡研究宇宙人生的真理，他最常掛在嘴邊的一句話就是“一切都是最好的安排”。
有一次，國王興高采烈地到大草原打獵，隨從們帶着數十條獵犬，聲勢浩蕩。國王的身體保養得非常好，筋骨結實，而且肌膚泛光，看起來就有一國之君的氣度，隨從看見國王騎在馬上，威風凜凜地追逐一頭花豹，都不禁讚歎國王勇武過人!花豹奮力逃命，國王緊迫不捨，一直追到花豹的速度減慢時，國王才從容不迫彎弓搭箭，瞄準花豹，嗖的一聲，利箭像閃電似的，一眨眼就飛過草原，不偏不倚鑽入花豹的頸子，花豹慘嘶一聲，仆倒在地。
國王很開心，他眼看花豹躺在地上許久都毫無動靜，一時失去戒心，居然在隨從尚未趕上時，就下馬檢視花豹。誰想到，花豹就是在等待這一瞬間，使出最後的力氣，突然跳起來向國王撲過來。國王一愣，看見花豹張開血盆大口咬來，他下意識地閃了一下，心想：“完了!”
還好，隨從及時趕上，立刻發箭射入花豹的咽喉，國王覺得小指一涼，花豹就悶不吭聲跌在地上，這次真的死了。
隨從忐忑不安走上來詢問國王是否無恙，國王看看手，小指頭被花豹咬掉小半截，血流不止，隨行的御醫立刻上前包紮。雖然傷勢不算嚴重，但國王的興致破壞光了，本來國王還想找人來責罵一番，可是想想這次只怪自己冒失，還能怪誰?所以悶不吭聲，大夥兒就黯然回宮去了。
回宮以後，國王越想越不痛快，就找了智慧大臣來飲酒解愁。智慧大臣知道了這事後，一邊舉酒敬國王，一邊微笑說：“大王啊!少了一小塊肉總比少了一條命來得好吧!想開一點，一切都是最好的安排!”
國王一聽，悶了半天的不快終於找到宣泄的機會。他凝視智慧大臣說：“你真是膽大包天，我的手指都沒了，你還認爲這是最好的安排!”
智慧大臣發覺國王十分憤怒，卻毫不在意說：“大王，真的，如果我們能夠超越自我一時的得失成敗，確確實實，一切都是最好的安排。”
國王說：“如果我把你關進監獄，這也是最好的安排?”
智慧大臣微笑說：“如果是這樣，我也深信這是最好的安排。”
國王說：“如果我吩咐侍衛把你拖出去砍了，這也是最好的安排?”
智慧大臣依然微笑，彷彿國王在說一件與他毫不相干的事。“如果是這樣，我也深信這是最好的安排。”
國王勃然大怒，大手用力一拍，兩名侍衛立刻近前，國王說：“你們馬上把智慧大臣抓出去斬了!”侍衛愣住，一時不知如何反應。國王說：“還不快點，等什麼?”侍衛如夢初醒，上前架起智慧大臣，就往門外走去。國王忽然有點後悔，他大叫一聲說：“慢着，先抓去關起來!”智慧大臣回頭對他—笑，說：“這也是最好的安排!”
關於積極向上的演講稿 篇13
各位領導、老師、同學：
大家下午好！
我是18號李，來自土木工程學院。現在我跟大家介紹一下土木屌絲男是如何用“土”和“木”搭建十佳舞臺的。
我覺得自己從小就和土木很有緣分。小時候爬個樹吧，那麼多小夥伴，就只有我一個經常掉土裏；假期，打個工吧，也是下工地；之後又被土木工程學院錄取，哎，這就是命啊！
作爲土木人，靠臉，靠身材，拼爹，拼丈母孃都是行不通的，靠的只能是紮實專業知識，拼的只能是熟練的實踐技能。所以，我的大學就在無數個寒冬酷暑下的專業實習，無數個清晨苦讀，無數個挑燈畫圖中默默度過。別人或許會覺得辛苦，但我卻樂在其中。
下面我來講一件我在萬達廣場實習的事，大家就知道我爲什麼會樂在其中了。事情是這樣的:當時施工方發現了鋼材在穩定性上滿足不了要求，這個問題可嚴重了，要是處理不好可是會出人命的吖！於是項目部立馬準備花大價錢換一批鋼材。但我根據學過的知識想了想，認爲在鋼管裏面灌入混凝土並且在一些關鍵部位增加支撐應該也是可行的。於是我就跟主管提出了我的方案嘛。後來項目組用專業軟件模擬之後，發現確實可行。這個方案的實施直接爲單位節省了十三萬的成本，最後公司給我發了兩千塊的獎金。土生木，木生金，土木換黃金。因爲土木，我低調的人生就這樣被小金蛋砸中了。
正是有這些無數個日日夜夜的積累，纔有廣東省高校結構設計大賽的二等獎；纔有4.45的平均績點。才能通過的學院的筆試和麪試，並以總分第一取得了20xx年研究生的推免資格。當然，我心裏深深知道這個金蛋就是我對專業的熱愛與執着。
獨木不成林，個人的優秀不能稱之爲優秀，也不能成爲我站在這個舞臺的理由。班上同學踢球受傷，膝蓋骨粉碎，行動不便，我每天揹他上課，一背就是一個學期。去南北亭義教，讓農民工的小孩得到更好的教育，給他們當小老師，我一當就是兩年。
我花了一個學期開辦“結構力學補習班”讓這門只有30%的課程在我們班創造了有80%的奇蹟。作爲一個苦哈哈，收作業，發作業，催作業的學習委員，我一做就是四年。
我大學這幾年就是一部土木屌絲男逆襲的奮鬥史，相信大家在歡笑的背後能理解我堅持的意義，能感受到我追逐的夢想，能將我擺在你心中屬於十佳學生的席位之中。我是18號李，希望大家能爲我投上一票。謝謝！
關於積極向上的演講稿 篇14
它一次又一次的向上攀沿，一次又一次的遇到挫折，卻總把困難當作前進的階梯，每一處都留下了它的“微笑”，它就是一株豌豆。
我在家裏經常幫媽媽做家務，在一次剝豌豆時，一顆不起眼的小豆子掉進了花盆，我沒有在意，卻是因爲這樣的“無心栽柳柳成蔭”使它在那裏安了家。
當我再次發現它時，它已經破土而出，頂着兩個初生的豆瓣，長成一棵小豆苗。我卻經常忽視了它，忘記給它澆水。小豆苗卻不屈不撓地成長着。慢慢地長出了一片片的新葉。
清明小長假時，我們出去度假，回家的路上，我才突然想起出門時沒有給小豌豆澆水。媽媽一打開門，我就“嗖”地竄了進去，直奔陽臺一看，我長舒了一口氣——小豆苗還活着，只是有些打蔫了。那一天，真是讓我難忘，它終於開始長出了豆須，然後開始它“攀登的新生活”，我用一根一次性的筷子插在小苗的旁邊，然後將豆須輕輕扶上筷子。它用它那綠色的藤蔓一步一步的向上攀爬，那綠色的葉子在攀爬中上下襬動，就像一邊微笑，一邊生長着。藤蔓很快就爬過了筷子的頂端，缺少了筷子支撐的豆苗，並沒有停止生長，而是繼續向上，最後攀附到陽臺的鐵欄杆，越長越高。就是因爲這一棵小小的、不起眼的豌豆苗，給我們增添了莫大的樂趣和生機。我每天都會去觀察它的生長，就連媽媽鼓勵我的話也從“加油”變成了“要像小豌豆一樣!”大家都希望小豌豆能茁壯成長，結出豆頰。雖然事與願違，小豌豆並沒有結出果實，但小豌豆積極、樂觀地攀登，一心向上，不斷努力的精神卻鼓勵了我，使我懂得了什麼是積極向上。
關於積極向上的演講稿 篇15
人生就是一張試卷，上面有很多選擇題，怎麼選擇全憑你自己。縱使人生的選擇題沒有標準答案，選擇的時候也要遵從自己的內心，日後少一點後悔，也算不負此生。唯有這樣，你纔會比任何時候都要努力，因爲你想用行動去證明：你的選擇是正確的。
與蘇錦重逢是在國展書會最後一天，彼時，我們已經有半年多沒有任何聯繫了，本以爲生命中再無交集的人突然出現在你面前，還說要請你喝咖啡，還是蠻訝異的。
我們選了臨窗的位置落座，在卡布奇諾的香氣中，蘇錦說：“亞娟姐，我現在開始後悔了，當初就不應該聽我媽的建議，回家鄉做什麼銀行系統的工作。現在我每天做着自己不喜歡的事情還要強顏歡笑地應對各種複雜的同事關係，真是身心俱疲啊!你說我現在該怎麼辦?”
蘇錦曾是我部門的一位編輯，半年前，因爲工作上遇到了一些不順，加上她媽媽不停地在電話中跟她鼓吹在家鄉爲她謀求了一份多麼安穩的工作，於是，她動搖了。
她提離職，我並不感到意外。她心有餘而力不足，她很努力認真，卻始終跟別的編輯之間有點差距，這些我都看在眼裏。
但我能感覺到她是真心熱愛這份工作，都說興趣是最好的老師，我相信假以時日，她會做出成績來的，於是我試圖挽留她。
“蘇錦，你不要急，你先不要跟其他編輯比，你跟你自己比，你不覺得你已經比剛開始來的時候進步很多了嗎?”我看着她說。
她微微一愣，擡起頭來。
“你之所以做書慢，只是因爲做圖書封面的經驗不足，而公司對封面的要求又很高。可是你在寫方案方面、做版式設計方面進步都很大。
“你不需要跟別人比，只要跟自己比，今天比昨天進步了一點，就算成功。”
蘇錦是來提辭職的，她以爲我會很爽快地答應，沒想到我會跟她說這些，一時她不知道該回應什麼纔好。
見她沉默，我問她：“你大學是學什麼的?”
她回答：“會計。”
原來她和我一樣，都是半路出家，學了別的專業卻從事了文字方面的工作。可見是對文字工作足夠熱愛。
我讓她把母親和我說的話都拋到一邊，僅僅遵從自己內心的聲音，一週以後，再來告訴我走還是留。
一週後，蘇錦選擇了離開，我當然尊重她的選擇。
這半年多沒有她的任何消息，我想她應該是過上了自己想要的生活，並刻意避免跟我這個昔日上司聯繫。所以，對於現在突然出現在我面前，並拋給我一個那麼沉重話題的她，我一時真不知道如何回答。
窗外，霓虹燈不停地閃爍，五彩的光映照在蘇錦施過淡妝的臉上本應熠熠生輝，但她眼中的焦灼與落寞卻讓她看起來疲憊不堪。
我跟蘇錦說：“你的具體情況我不是很清楚，但我的故事或許能給你一些啓發。”
年少時，關乎我人生的很多次選擇都是由父母做出的，我自己並沒有選擇的機會，或者說是我沒有賦予自己選擇的權利。
會考填志願時，父親讓我填了師範學校和重點高中，後來我的分數能上重點高中，他覺得我上高會考大學比較有出息。於是，我上了省重點高中。
高二文理分班時，明明我喜歡文科，父母卻認爲“學好數理化，走遍天下都不怕”，而讓我選了理科。
直到大學聯考失敗，我的分數和本科無緣，父親覺得望女成鳳夢破滅，成天發脾氣。
雖然現在在我看來，人生足夠漫長，如同一部厚重的書，大學聯考只是其中一頁，不管考得好與壞，翻過去就是了。
但當年，對十八歲的我而言，大學聯考的意義重大，是決定人生成敗的分水嶺。大學聯考失利，在親戚異樣的眼神和父親的責罵聲中，我體會到深深的挫敗感。
在選擇復讀還是直接上一所大專院校時，父親選擇了讓我上大專，他擔心我復讀不一定能考好。這一點其實正如我意，我也懼怕重過一遍那種每天算着大學聯考倒計時的黑暗日子。
爲自己的人生做選擇題，是從我離開父母身邊開始的。
我是在揚州某大學讀的大專，揚州城風景秀美，宛如清新淡雅的江南美女，激發我很多創作靈感。高中時寫小說被父母認爲是不務正業，現在進了大學，終於可以泡在圖書館讀喜歡的書，聽喜歡的音樂，寫喜歡的文字。
跟單調又辛苦的高中生活相比，大學的生活豐富多彩又自由自在。美好的大學生活中，我給自己的唯一壓力是——我一定要考上本科。定這個目標，有兩個原因：一是我希望能充分利用大學的時間來提高自己，以彌補大學聯考失利的遺憾;二是當時的就業形勢所需，用人單位傾向選擇學歷高的人才，我希望將來自己求職時不會因爲學歷而被拒之門外。
學歷更高意味着在求職時有更多選擇權和自主權，能夠選擇自己相對喜歡的工作。
就像龍應臺在《親愛的安德烈》這本書中對安德烈說的那樣：“我也要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成就，而是因爲，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”
大二時，有了“專轉本”的機會，但是高昂的學費卻讓我有些望而卻步，畢竟家中經濟條件有限。
我打電話跟父母商量要不要參加“專轉本”考試，父親說可以去試試看，考上後去不去上再說，如果我非要上，只能自己想辦法付學費。母親則堅決反對去考，說供我讀大專已屬不易，家裏弟弟、妹妹上學也急需錢，我不能如此自私，爲了自己的前途不顧弟弟和妹妹。
歸根到底，父母並不支持我去考試，理由是沒錢支持我繼續深造。
打電話的那個夜晚我失眠了，輾轉反側，左思右想，最終我決定去參加考試。
這是我第一次違背父母的意願，也是我第一次爲自己的人生做選擇題。
我無法想象如果當初不去考試今天會怎樣，我只知道，我從來沒有爲這個決定後悔過。
後來，我通過“專轉本”的初試和複試，進入一所重點大學。學費問題是我自己解決的，通過助學貸款和給雜誌寫文章賺稿費，我順利讀完了大學。並且，在這所大學裏，我收穫了一份難能可貴的愛情。
也是從那次親自爲人生做選擇題之後，我才真正學會了獨立。從那之後，雖然父母還是會時不時給我意見，但我僅作參考，每次做選擇的決定權還是在於我。
大學畢業進入社會後，面臨的選擇就更多了——和他談了這麼久戀愛，該不該和他結婚過一輩子?房價下降了，該不該在這個時候買房子?工作做得不是很開心，該不該選擇辭職?
對於職場中人而言，最常見的選擇莫過於跳槽，這時，身邊的人會給你不同的意見，你有時難免會失去主張。
就拿我上一次跳槽來說吧，那次選擇比以往任何一次跳槽都要艱難。
我在那家公司創建了女性閱讀品牌“蝴蝶季”，從20__年1月出版第一本帶有“蝴蝶季”logo的圖書起，到20__年12月的整整五年時間，出版了上百本圖書，也培養了不少原創作者。我的五年青春時光在“蝴蝶季”綻放，我的愛好和夢想在這裏發芽、生根，我對“蝴蝶季”有着難以割捨的深厚感情。
因此，當新公司幾次三番向我拋出橄欖枝的時候，我猶豫了。
新公司給出的薪水也不是很有誘惑力，跟之前的待遇差不多。此時，身邊的朋友、家人都勸我留下來，公司領導得知我有去意時，也表示來年給我加薪。只有作者們作爲被拖欠稿費的受害者，支持我離開，說如果我到新公司發展得好，他們也跟着沾光。
說實話，當時我真的左右爲難，一時間難以抉擇。
可權衡再三，我決定接受新公司的offer，但是提出了一個要求，希望不打卡考勤，不要求每天都去公司，實施彈性工作制。
我提這個要求不是懶得去公司，而是希望如果新工作忙得分身乏術時，我能留有一點時間照顧家庭、陪伴孩子。再忙的工作狂也不能忽略孩子的成長，畢竟孩子的成長只有一次。
雖然在新公司我享受的是彈性工作制，但實際上我比從前更努力。因爲我要讓當時不贊同我離開的人，甚至對我的選擇冷嘲熱諷的人明白，我的選擇是對的。後來，事實證明如此，兩年的時間裏我給自己交出了滿意的答卷。
蘇錦聽我說完這些，似有所悟，她望着我，真誠地說：“亞娟姐，我明白了，我還是要自己做選擇，不要被別人的意見所左右。當初我要是不聽我媽的建議回老家，說不定現在已經做出一番成績了。實不相瞞，我已經辭了家鄉那份安穩但無趣的工作，準備重新做文字相關的工作，我的愛好在這裏，我願意用汗水來澆灌我的夢想，我想，我終有一天會成功，像你一樣。”
“如果你說的成功是指遵從自己的內心做自己想做的事，那我可以做你的榜樣;如果你是指權力、財富、地位的話，我還差得很遠。”我笑了，繼續說道，“當然，後一種成功有的話咱也不拒絕。但我還是覺得，無論何時何地，做快樂的自己，能夠選擇自己想要的生活，比所謂的成功更重要。”
人生就是一張試卷，上面有很多選擇題，怎麼選擇全憑你自己。縱使人生的選擇題沒有標準答案，選擇的時候也要遵從自己的內心，日後少一點後悔，就算不負此生。
而且，你會發現——只要是遵從自己內心做出的選擇，你一定會比任何時候都要努力，因爲你想用行動去證明：你的選擇是正確的。
關於積極向上的演講稿 篇16
各位同仁：
大家好!
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什麼呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源於高尚的師德，“愛”意味着無私的奉獻。我認爲教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰着小臉，渴求着陽光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨着一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、聖潔的情、深厚的意，淨化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。那間教室裏放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。
身爲一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能侷限於個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，並非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化着學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。
唐代韓愈曾經爲我們老師寫過一篇文章，裏面寫到：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二纔是知識技能。教育學生是不是多上幾節思品課，讓學生背誦日常行爲規範就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作爲教師我們要在要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行爲舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起着潛移默化的作用。教師的素質直接影響着學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關係着學生素質的培養。“學高爲師，身正爲範”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了一年，經過了這300多個日日夜夜，我也經歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：爲了孩子的一切，爲了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因爲葉總是謙遜地垂着她的綠蔭的。”
讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啓心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
關於積極向上的演講稿 篇17
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你是否爲了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗?我想問你，爲未來帶來了什麼……
—————摘自《雷鋒日記》
親愛的朋友，看過上述的一段《雷鋒日記》，你會有什麼感觸呢?理想，顧名思義，就是幻想自己長大後能成爲心目中認爲偉大、高尚等職業的一種想象，簡單的說自己認爲長大後的目標，長大以後的職業、工作。朋友，你的理想是什麼?是否是爲人民服務的理想呢?是否是爲社會的進步而努力奮鬥的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什麼?我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。
白求恩大夫曾在戰場上的手術檯工作時，佔長曾向他請求向後方轉移，白求恩大夫卻說：“手術檯是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎麼能離開自己的陣地呢?請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙瀰漫、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多麼高尚的品格啊!有人說，醫生是與病魔做鬥爭的最前線的戰士;是在死亡線上爲病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時刻爲病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫生是多麼崇高、多麼全心全意地爲人民服務的職業。
在日常生活中，我國現在流行的非典型肺炎(SARS)，更是對醫護人員的嚴峻考驗，戴着厚厚的口罩，穿着沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒着對被感染病毒的危險在隔離區裏忙來忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現出一大批研究醫學的而未畢業的大學生，他們堅決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區。我堅信，只有好的醫生纔會醫治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰鬥中，我國的醫護人員在精神上已經取得了戰鬥的根本勝利。
我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。爲了我理想的實現而努力奮鬥。紮紮實實地學好本領，用先進的科學技術爲人類造福。
關於積極向上的演講稿 篇18
第一個人看見了，長嘆一聲，自言自語：“我這一生不正如這蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得。”於是，他日漸消沉萎靡。第二個人看見了，若有所思地說：“這隻蜘蛛真笨，怎麼不從旁邊乾燥的地方繞過去年我以後可不能像這隻蜘蛛這麼笨。”於是，他慢慢變得聰明起來。第三個人看舊案了，立刻被蜘蛛屢敗屢戰、堅持不懈的精神所感動。於是，創業失敗、欲尋短見的他變得積極起來，很快東山再起，重創偉業。
——前言
在人生的道路上，有很多事情就像那三個人對待蜘蛛的這一舉動的看法一樣，其實，成功並不遙遠，失敗也不可怕，關鍵是看你對細微之事的感悟心態。
屈原當年被流放到江南，眼看楚國一天天衰落下去，自己卻無能爲力，最後跳入汨羅江而死。如果屈原有良好的心態，再加上他在江南的修身養性，等到楚王的悔改之日，他的事業一定會東山再起呀!
張海迪想必是衆儒皆知了吧。她五歲時因爲緩上脊髓血管瘤而高位截癱。她因此沒能上學。但她童年起就開始以頑強的毅力自學，終於成爲一位聞名的作家!
司馬遷在他快完成《史記》的時候，因皇上誤會他而將他打入天牢。他本來想自殺，但想到書很快就完成了，不想半途而廢。於是堅強地活了下來，堅持了幾年之後，書終於完成了。
如果不是張海迪和屈原有良好的心態，他們怎麼成功?後人怎麼能夠欣賞他們的佳作，學習他們的精神?
人生路途遙遠，不可能是一帆風順。當我們遇到挫折和困難時，絕不能就此放棄，而是要在心中默默地算一道加法：良好的心態+努力拼搏=成功!
關於積極向上的演講稿 篇19
我們就像小樹抽枝發芽，而父母卻用自己的心血讓“小樹苗”茁壯成長，而我們是否而學會了感恩呢?
有時，我們明知自己做的不對，但還是讓父母爲自己操心;有時，自己總是發脾氣，讓父母爲自己擔心。而自己的任性，卻讓父母傷心。難道父母欠着我們的嗎?不，欠，我們欠父母的債，一輩子也還不清!
在我們心中，最多的是壓力，父母希望自己的孩子能夠考上好大學，找上好工作、過上好日子，但父母總是很着急，所以，整天唸叨：“學習第一”，“多做題”，“複習”，“別玩遊戲”，“考試成績怎麼樣啊’，”你怎麼總是不如人家呢”……雖然，父母想讓我們考上好學校，但也給我們帶來了許多壓力，但父母也是爲我們好哇!難道，我們掙了錢，父母會得到嗎?但如果我們不好好學習，以後，會有好生活嗎?不會，所以，從另一個角度看一件事，你會學會更多的道理。
當自己成功時，你會想到父母嗎?如果沒有父母的教導，我們會成功嗎?我們要學會感恩，讓父母不在擔心，讓感恩的心陪伴我們成長。
當我們由小樹長成參天大樹時，果實就是我們的收穫，到那時，只有父母會懂得我們的快樂，只有父母懂得我們的痛苦，而在父母看來，我們的幸福生活就是最好的報答!
關於積極向上的演講稿 篇20
著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟-子們一片譁然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那麼我們就要改變自己。
是的，我們不能改變山的位置，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。
斷箭的故事：
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插着一隻箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”
那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打製，鑲着幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛製作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁彷彿嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃。
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的慾望驅趕着他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。
一隻斷箭，箭囊裏裝着一隻折斷的箭。
我一直刳着只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，彷彿頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死於亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。”
把勝敗寄託在一隻寶箭上，多麼愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多麼危險!比如把希望寄託在兒女身上;把幸福寄託在丈夫身上;把生活保障寄託在單位身上……
總結：自己纔是一隻箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
關於積極向上的演講稿 篇21
生命沒有貴賤之分，無論是何種生命都值得我們去珍惜和愛護，愛別人更要珍惜自己的生命，生命對於我們來說只有一次，在絢麗多彩的生命如果戛然而止也會變得暗淡無光，無論我們是處於低谷還是處於巔峯，生命的價值永遠都不會變，而恰恰是生命的絢麗多彩讓我們體會到人生的豐富多彩。
生命之於我們是漫長的，從呱呱落地起我們慢慢地茁壯成長，經過了天真爛漫的童年和豆蔻年華的少年，成爲了一個個朝氣蓬勃的青年。從走出青春校園，繼而上班工作、成家立業、養兒育女，直至光榮退休、安度晚年。數十年的光景，無論風和日麗，還是陰雨綿綿;不管是快樂幸福還是千難萬險，我們都要一分一秒地度過一天一天地熬着。生命的延續，好像滾滾的江水，奔流東去，生生不息;又似巍峨的山巒，綿延不斷，一望無際。
生命又是短暫的，"春眠不覺曉，處處聞啼鳥"(孟浩然《春曉》)，我們往往還沉湎於昔日美夢時新的一天已經悄然從身邊逝去。"洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去"(朱自清《匆匆》)。當我們憧憬着美好的未來時，天真無邪的童年已懵懵懂懂地過去;當我們企盼着邁入高等學府時，十年寒窗的生涯已苦盡甘來似的結束。當我們還陶醉於"有一點瘋狂有一點帥"(鄭智化《年輕時代》)的年輕氣盛時，青春已從身邊悄悄流逝;當我們爲事業家庭孩子奔波流汗時，無情的皺紋已偷偷爬上了前額，當我們……生命匆匆，猶如一粒流星，從眼前瞬間逝去;彷彿一絲微風，從耳畔一閃而過。
生命是頑強的，縱然大山壓頂，依然堅貞不屈，高擎藍天;即使暴風驟雨，依舊穩如涅盤,巋然不動。革命者爲信仰，不懼酷刑，視死如歸;探險者爲事業，無畏險阻，攀巖入海。
生命又是脆弱的，縱然百般呵護，卻也"弱不禁風".也許一場風暴，可能一次意外，今天還生龍活虎般手舞足蹈，或許明天就可能靜止安息;旭日東昇時還迎着朝霞而引吭高歌，或許夕陽西下時就可能銷聲匿跡。
生命是偉大的，或重於泰山，或大如海洋。一絲的聲響也能震天撼地，一習的微風也會驚濤拍岸。插上科學的翅膀，可以讓生命上宇宙之天;乘上科學的艦艇，可以讓生命入海洋之淵。
生命又是渺小的，或輕如鴻毛，或淡如清水。有的生命，像"一棵無人知道的小草","沒有花香，沒有樹高";有的生命，像平靜的湖水，畢其一生也不曾泛起絲毫的漣漪;有的生命，如平坦的曠野，日行萬里也無從突兀高低的音符。有的生命，如微風習習，不慍不火，似素描畫一樣輕描淡寫;有的生命，如"瞎眼撞"金龜子，漫天飛舞，像盲人似的茫然無際。
"盛年不重來，一日難再晨"(陶潛)，人的生命只有一次，生命的列車沒有返程票，不管生命是如何的偉大和頑強，無論生命怎樣的短暫和渺小，既然上天賜予了我們生命，就應該倍加珍惜。也許我們沒有李嘉誠那樣富有，並不代表我們一無所有，我們還有車有房;也許我們沒有愛因斯坦那樣聞名遐邇，並不代表我們一生默默無聞，或許明天我們就進入了福布斯的富豪行列;也許我們沒有驚天動地的事業，並不代表我們是平庸的鼠輩，我們一樣可以創造出屬於自己的一片天地。
我們已是跨越世紀的新一代，已不再像我們的祖輩那樣過着"春夏秋冬，忙忙活活，急急匆匆，趕路搭車，一路上的好景色沒仔細琢磨，回到家裏還照樣推碾子拉磨"(劉歡《不能這樣活》)的生活;已不再像他們那樣歷經動亂，飽盡風霜，像不知疲倦的機器一樣，一輩一輩重複着"面朝黃土背朝天"的日子，沒有勃勃生機，沒有豪放情懷。繁華都市已刻印下我們奔波的足跡，舞廳酒店已留存過我們怡然的倩影;高樓大廈我們已不再陌生，豪車華宅我們已見怪不驚。我們忙碌地工作着，辛苦地生活着，卻也快樂地奮鬥着，充實地拼搏着。
我們"想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量";我們"想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔，就像穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量"(汪峯《怒放的生命》)。我們誓言"不白活一回，活就活它個窮變富呀，活就活它個虎生威，活它個心想事成笑聲脆，笑聲脆"(毛阿敏《不白活一回》)
我們不求生命別緻另類，但要絢麗多彩;我們不求生命高人一等，但求生而無憾;我們不求生命榮華富貴，但求生命充滿生機;我們不求生命青史留名，但求生命無怨無悔。