希望演講稿(精選20篇)

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希望演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

希望演講稿(精選20篇)

大家好!今天我要演講的題目是《春天的希望》。

冰雪融化了,甦醒了的大地泛出新綠,生生鳥語傳送春的信息,春來了,春是擋不住的,因爲新的一年到了,到處又充滿了希望,希望無處不在,只是你有沒有發現他而已。春天的希望更是無處不在,無處不有,那就要看你是否細心了。啊!我們似乎已經聞到了春天的氣息,春天的希望,只需我們去追尋它!

在春意盎然的春天!

嫩綠的小草也偷偷地從土壤裏鑽出來了,因爲他聞見了春天的氣息,聽見了春天的呼叫,看見了春天的希望,看見了春天的美麗景象。

在欣欣向榮的春天。

粉紅粉紅的桃花姑娘也害羞的打開了門窗,因爲她聞見了春天的氣息,聽見了春天的呼叫,看見了春姑娘的身影,看見了春天的希望,看見了大地母親的笑容。

在萬物生輝的春天。

大地從寒風中甦醒過來了,因爲大地媽媽聞見了春天的氣息,聽見了春女兒的呼喊,聽見了春女兒的召喚,也看見了春天的一切希望。

是啊!春天的希望無處不在你在路邊看見的一株平凡的小草、一朵平凡得不能再平凡的小野花。這一切一切都是春天的希望!

希望演講稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:  

大家好!現在我要進行演講,題目是:我的希望我的夢。想必在座的各位同學心中都有一個希望,一個夢想。而且我們每天坐在這裏學習都是爲了向我們的夢想靠近,以及儘可能完全的實現夢想。我想人的一生中,最渴望最失望的就是不要丟棄我們心中的希望,因爲有了希望,纔會有動力,纔會用實際行動去完成我們的夢想。可以這樣說,希望與夢想是相互連接的,是不可分離而論的就像“脣亡齒寒”的道理一樣,希望沒有了,夢想也會隨之破滅,再者,夢想和希望又是相輔相成的,夢想實現的道路是艱難的,需要一步一步,反反覆覆的積累,或者還不能實現,而在此的過程中,希望我們在人生的道路上溜達一圈之後回到原點,我們還保留着當七年級開始的希望。  

也許,有的人會說,我有夢想,很多個夢想,但現在,我不想去實現它,因爲它太遙遠了,你說,想做時時刻刻走在世界前沿科學家,是那麼容易的嗎?想成爲詩文卓越思緒飛揚的文學家容易嗎?想成爲通宵歷史古今的考古學家,這容易嗎?得時時刻刻爲這個未實現的夢想努力着,攀爬着,苦悶苦惱着,那人豈不是太累了,玩的時間都沒有了,那隻會提前休克的,我想說那只是錯誤的想法。  

要記得有一句話“你看不見的,就代表它不存在嗎?相反地你看見的,那就是存在的嗎?”也許我的周圍都是一羣只會玩玩樂樂,拿着父母的錢享受生活的頹廢青年,也許我的身邊隨處可見一個或幾個的學生,手拿書本在涼蔭的草地上讀讀想想或者幾個學生圍在一起交流讀書心得。但無論是怎樣的一副場景,它存在或不存在,爲什麼呢?因爲那不是重點,重點在於我在那樣的環境下,怎麼想?怎麼做?是環境影響了我還是我影響了環境?當然,我們做不到影響環境,另外也不是完全的讓環境影響我,不然如果我身邊都是一羣不愛讀書的混混青年那就慘了!  

最重要的,要在不同的環境中學會適應,不要在好的環境中呢就跟着人家學習,不要在壞的環境中呢就放縱自己,雖然有古語“近朱者赤,近墨者黑”,但也要隨時找到自己,清醒認識自己,走着艱難的路,慢慢的積累着,爲實現夢想而做好準備,才能一路披荊斬棘,去除拌石,直達希望之巔!  

我的演講完畢!謝謝各位!

希望演講稿 篇3

我首先代表偉大的伊利諾依州,林肯的故里,感謝給我這個難得的機會。

今天我感到特別榮幸,說實在話,我連做夢都沒想到我會有機會站到這個講臺上。

我父親是個外國留學生,出生和生長在肯尼亞的一個小山村裏。他從小給人放羊,在一個鐵皮做屋頂的教室裏上課。他的父親,也就是我爺爺,是個廚師,一個英國人的傭人。

但是,我爺爺對我父親抱有一個很大的期望。基於勤奮和堅忍不拔,父親有幸得到了一份獎學金,能來到這個神奇的地方--美利堅學習。這是一塊已經賦予先驅者自由與機會的聖土。

來到這裏上學時,我爸爸遇到我母親,一個出生在世界另一邊的來自肯薩斯的女孩。在整個大蕭條期間,她父親先是個農場工人而後當了個石油鑽井工。在珍珠港被轟炸後,他應徵入伍,隨巴頓軍團開赴歐洲。從歐洲回來後,他發現我外祖母在一邊拉扯自己年幼的女兒,一邊在一個炸彈裝配線上班當女工。戰後,他們進補習學校學習,並通過聯邦貸款買了棟房子,有了第一個自己的家。再後來,他們西移,遠遠地去了夏威夷尋找機會。

他們心中對自己的女兒也懷抱着一個很大的期望。雖然來自相隔遙遠的兩個不同的大陸,但他們的期望是共同的。

我父母不僅僅分享一個原來不太可能發生的愛戀,而且更重要的是,他們共同享有對這個國家的信賴。他們給我取了個意思爲"被賜福"的名字"巴拉克",因爲他們深信,在這個寬容大度的合衆國,一個奇怪的名字決不會成爲他未來成功的障礙。他們夢想着,有一天我能進入這塊土地上最好的學校接受教育,即使他們並不富有。他們深知,即使是貧窮的孩子,也能在這個寬容的美利堅國土實現自己的理想,讓自己的潛力盡情發揮。

他們現在都已逝去,但是,如果他們有在天之靈,能看到我的今天,他們一定會爲我感到驕傲和自豪。

這個國家多民族的兼容和大度,是我們的幸運。現在,和我們的父母一樣,我對自己的一對女兒也滿懷同樣的期待。我深知,我的故事只是衆多的美國故事的一部分。我更清楚,我得深深感謝那些生活在這片土地上的前輩們,是他們一代代的努力,才使我的夢想成爲現實。

今天,我站在這裏,是要向你們展示這個國家的偉大之處,並不取決於她所擁有的摩天大樓的高度和軍隊的強大,甚至也不是我們龐大的經濟規模。我爲這個國家感到驕傲,只是因爲兩百年前先人給予我們一個基本的承諾:在這塊土地上,所有人都擁有生而平等的生存、自由和追求幸福的權利,它神聖而不可侵犯。

正是對這種信念的堅持,帶給我們對這個國家的信心,並由此而帶給我們一個個奇蹟。能讓我們的孩子夜有所居,飢有所食,寒有所衣,而且身心安全得以保障。能讓我們說所想,寫所思,而不用耽心夜半三更會有不速之客的敲門聲。能讓我們按自己的想法經營企業而不用行使賄賂。能讓我們自由參政而不用害怕受到懲處。能讓我們的選票能算數--至少在大多數情形。

今晚,我要告訴你們,我尊敬的黨內各派同仁,我們還有很多工作要做,我們這個社會還有很多不完美的地方。在伊州,那裏梅特格(Maytag)的工人正失去他們作爲工會工人的工作,只因爲他們賴以生存的工廠搬去了墨西哥,他們現在不得不與自己的孩子競爭最低工資的工作機會,我們應爲他們做些事情。

有一位父親剛失去工作,他老淚縱橫地告訴我,他正發愁怎樣才能付得起他那沒有醫療保險的兒子,每個月四千五百元的救命的醫藥費。自問一下,我們是不是該爲這樣的父親做點什麼?還有,一位年輕的高中畢業姑娘,與成千上萬類似的女孩子一樣,她有不錯的學習成績,她想並且願意上大學深造,學點技術,卻因爲沒有錢支付學費而上不起。我們是不是應該幫幫她們?

請不要誤解我。我所遇到的人,不論是在大城小鎮還是在餐桌和公園,他們並沒有奢望政府解決他們的所有問題。他們深知,他們自己得努力和勤奮纔能有所作爲,他們願意爲此付出。如果你有機會,去芝加哥附近的工人弟兄們中間走走,他們都會告訴你一個願望:他們不希望自己的稅款被福利機構或五角大樓白白地浪費掉。

去看看,請去各大城市的城區走走看,他們會告訴你,單靠政府是沒法教會他們的孩子認字的,這還得靠各個父母自己的努力。如果我們不給孩子更高的期望,不爲他們關掉電視,孩子們就不可能有更大的作爲。他們都理解這個道理。

他們深知政府不可能包辦一切,不可能解決他們的所有問題。但是,他們更深刻地感到,只要我們稍微調整一下我們的政策取向,調整一下我們政策的輕重緩急的次序,我們就能確保美國的每一個孩子都有一個真正好的人生機會,就能保證機會的大門對他們敞開。

他們知道我們能做得更好,並且,他們想要這種選擇。在這次競選中,我們給予了你們這個選擇。我們黨已經選出一個能給予這個國家最好的管理的領導人--克里。

在這個危險的世界上,戰爭有時是一種不可避免的選擇,但是,戰爭永遠也不應該成爲我們的首要選擇。

不久前,我遇到了一個小夥子,他已應徵入伍海軍陸戰隊,第二個星期就要開赴伊拉克前線了。我認真聽取了他應徵入伍的理由和他對這個國家領導者的信任。我曾想,這就是我們國家所需要的年輕一代的愛國熱情。

但是,我接着問自己:我們爲他們做了些什麼?我們國家爲他們做的,是不是和他們爲我們國家所作的貢獻對等呢?

我想到了那九百位永遠不能回家的英靈,和他們的子女、父母、親朋。我想到了那個因失掉家中經濟支柱而掙扎的家中母子和母女,那些爲國家而殘疾但仍然沒有終身醫療保障的退伍軍人們。

我想當我們將無數的青年男女送上危險的征程,我們有責任告訴他們實情--爲了什麼而戰?我們有義務照顧好他們在後方的家人,當他們在前線爲國而戰之時;我們應該給予他們足夠的支持與關心,當他們從前線返回故土時。我們應該確保,從此以後,如果我們沒有足夠的軍力贏得戰爭,我們就不應該捲入戰火。我們應該力盡全力,確保和平,贏得世人的尊敬。

現在,讓我更清楚地告訴你,是的,在這個世上,我們是有真正的敵人,我們必須找到這些敵人,擊敗他們。

在美國,只有一部分人富裕是不夠的。我們是一個共同的大家庭,如果在芝加哥南邊區還有一個孩子不會閱讀,那也會讓我難過,儘管他(她)不是我自己的孩子。如果還有一位老人無力支付處方藥,還在爲藥品與租金而煩惱時,那也會讓我感覺到自己的貧窮,雖然那不是我自己的父母和祖父母。如果還有一個阿拉伯裔美國人得不到憲法賦予的司法權利,那就等同於在侵犯我自己個人的公民自由權。

這就是我的基本信仰:我是我兄弟姐妹的守護人!正是這種信仰能讓我們每個人自由地追尋各自的理想,同時讓我們和諧地共同生活在這個大家庭裏,一個單一的大家庭裏。

在我說這話時,有些人還在試圖分裂我們。在這裏,我想告訴你們,不存在一個自由派和保守派的美國,只有一個美利堅合衆國。也不存在一個黑人,白人,拉丁及亞裔人的美國,只有一個美利堅合衆國。……

實際上,這就是這次選舉的區別所在,那麼請問問你們自己,你是想參與一個世俗的政治?還是參與一個擁有無限希望的政治?

我不是在談論盲目的樂觀。可能有人在夢想,失業問題或許會自然地自己得到解決,如果我們不去想它;醫療保險危機也會自己過去,如果我們有意忽視它。不!這不是我所談的希望。我說的是遠比這更加重要的理想。

我談的是當奴隸們圍坐在火盆旁取暖,高唱自由之歌時心中的希望;移民們坐在野地裏遙望遠處的海岸時心中的希望;年輕的海軍上尉帶兵執勤時心中的希望;工廠工人膽敢向世俗命運挑戰時心中的希望;一個有着奇怪名字的苗條小孩當他深信美國將有他的一席之地時的希望,等等,等等。

希望--面臨艱難困苦時的希望,面對不確定性時的希望,無畏的希望。

這是上帝給予我們的最好禮物,是這個國家的基石。一種對於未來美好生活的信仰。

我相信我們可以爲中產階級減輕負擔,和給工薪家庭以機會。

我相信我們能夠給無業者以工作機會,給無家可歸者以住房,將遍佈美國城市中的年輕人,從暴力和絕望的懸崖邊拯救出來。

美國正面臨危機,我們正處於十字路口,我們可以作出正確的選擇,去面對前面的挑戰。

希望演講稿 篇4

陽光無言,卻以永恆的光芒守護世界的溫度;善行無言,卻已無悔的付出點亮生活的希望。是否還記得月籠雛菊時那個飛速奔跑的身影?當危險挾卷着生命從高樓之上急劇墜落,當衆多行人除了震驚都手足無措時,吳菊萍張開雙臂,擁抱住了一個即將枯萎的花蕾。而她僅僅托起的並非只是一個未諳世事的生命,更是整個社會的希望。幼小的女孩或許不足以記得她生命中這個生死攸關的時刻,但她長大後一定會懂得以自己的光芒去照亮別人的生命,來回饋她無悔的拯救。  

是否還記得晨光熹微中那個奮力騎行的老人?一間破舊的.鐵皮屋,一輛早以鏽跡斑斑的三輛車是這個形單影隻是老人唯一的家當。本該子孫滿堂,安享晚年的歲月,他卻數十年如一日地俯首彎腰,只爲再多撿一片可以湊足孩子們學費的紙張,只爲再守一個孩子走出困境築夢未來的希望。大愛無疆,禮讚芬芳。那些得到幫助的孩子或許並不知道烈日炎炎下的白方禮爺爺是怎樣的滄桑。但他們一定會深深感激他以無悔的堅持所承載的自己渴求知識的目光。  

是否還記得76秒之中所完成的生死抉擇?當鋼片毫無徵兆的襲來,車窗瞬間破碎,殘片直入肺腑。死神預留的時間只有76秒,然而吳斌卻以此點亮了所有乘客生命的綠燈。驚慌中的乘客或許難以描述情況的急迫,但他們一定會記得有一個人以自己無悔選擇來將他們從危險中安渡。  

然而在我們看到那些善行點亮的的希望散發的熠熠光芒之時,卻也不得不感嘆社會中依舊存在陽光無法刺透的陰冷。當小悅悅被碾壓18次而無人伸出援手時,氣息奄奄的心靈是否會對這個世界絕望?當男孩明亮的雙眸被慘無人道地割去後,他又是否還會記得這個世界還有光明?當“西湖女俠客”跳入冰冷的湖水中救人的事蹟只被當作人們飯後的談資時他又是否依舊保持原有的熱誠?  

善行的意義絕不僅在於能夠救人於困境,更重要的是能夠透過一次的付出傾注一分溫暖,以心靈的熱度消除絕望,點燃整個社會的希望。

希望演講稿 篇5

不知大家看過《背起爸爸上學》這部電影嗎?電影說的是一個16歲的農村少年,以優異的成績考取了大學,但面對癱瘓在牀無人照顧的父親,無奈之下只好賣掉全部家產,揹着父親走進校門。開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情,“背”起了愛的責任。正是這種久違了的反哺情結,震撼着人們的心靈,呼喚着人們的良知,很多人看後都潸然淚下。看完電影,我一直在思考這麼幾個問題:什麼是責任心?怎樣才能做一個有責任心的人?今天我演講的題目是《用愛與責任,播種希望》

我認爲,“責任”是一種使命,一種做人的態度。從大道理說,就是最基本的職業精神,從小處來說就是一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任,因爲責任讓家庭愛意融融;我們的社會需要責任,因爲責任讓社會平安發展;我們的學校需要責任,因爲責任讓學校得到學生、家長、社會的滿意。

作爲一名老師,選擇了教師這個工作,就等於選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話:人生本沒有什麼意義,人生的意義便在於我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個職業的取得是偶然還是必然,是主動還是被動,只要你還在從事它,在作爲謀生手段的基礎上,如果再把它變成事業,能在工作中尋找快樂,那麼我們的工作將是幸福的。

有這樣的兩個鄉村校長:一個叫石遠澤,一個偶然的機會讓他到上海蔘加全國教師培訓。到了上海站,望着川流不息的人羣和車水馬龍,他感到有些頭暈目眩,禁不住說了句:“上海這麼大!”另一個叫陸斌,妻子患重病,家裏債臺高築,爲了學生他甘願放棄了更好的工作機會。他說:“誰叫咱選中了教師這個職業呢?”

這就是教師!甘當渡船人,把人渡到光明的彼岸,自己卻留下來周而復始;這就是教師,所有支撐我們的信念,那就是愛與奉獻的精神!

一位哲人說:“寫在紙上的愛,一個早晨就可以讀完;說在嘴上的愛,一轉身就能忘記;而惟有老師和母親的愛是寫在大地和天空,永遠和永藏在心底的。”親愛的朋友們,讓我們去做一名愛與責任並存的教師,在學生稚嫩的心靈裏,灑下一粒粒寶貴的種子,用愛的甘霖去澆灌,用奉獻的瓊漿去滋潤,等待收穫明天的希望與輝煌!

希望演講稿 篇6

伴着五彩繽紛的花兒,度過了一個極富情趣的新年。側耳傾聽,春天的腳步聲近了。翹首東望,時光隧道中姍姍走來一個美麗的日子,讓我們輕輕向她招手:春天,你好!

漫步綠園,無意間看到小樹已經發出了嫩嫩的淺綠色的芽兒,一些不知名的小草也已經開花了,花兒黃燦燦的,特別惹人喜愛。到處洋溢着一絲絲早春的氣息,原來春天已經來了。

春天是一年中最美好的季節,古往今來,不知有多少文人墨客爲春天寫出了多少膾炙人口的詩詞來。同樣是春天,同樣是春天裏的花鳥蟲草,在詩人的筆下多是昂揚向上充滿了生活情趣,可到了詞人的筆下,從春雨濛濛到花開花落,卻又無處不有離愁別緒的樣子,豐滿鮮豔的春天一旦走進詞人的眼中,竟都消瘦了許多。在詩人的眼中,儘管春天還未正式來到,詩人們就開始細緻耐心地等待了。孟郊就觀察到,“何物最光知,虛庭草爭春。”蘇軾也說:“春江水暖鴨先知。”到了盛春時分,“正是春光最盛時,桃花枝映李花枝。”面對絢麗多彩的桃花、杏花、李花,詩人們紛紛急不可耐,吟出了許多千古絕唱。其心情也和今天我們猛擡頭在街上看到了一位亮麗可人的女孩子而又無緣上前和她結識的心情差不多。

慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪裏,在吉祥的祝福聲中,春天悄然而至。千年的循環依舊,春天淡淡的溫柔裏有着無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱,明媚而不妖邪,寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容,解釋所有的老繭和血泡,解釋所有的期待和嚮往。這是一個充滿朝氣的季節,所有的希望都在這裏萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪,吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世,唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔;唱來了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙......唱出了一個多彩多姿的世界。

讓我們懷揣着一份陽光的感動來擁抱春天,把春的消息化作滿腔憧憬,把心的祝福化作滿懷豪情,在春天播種下汗水浸潤的信念,在秋天去收穫果實累累的希望!

在這樣美好的季節裏,讓我們真誠的道一聲:春天,你好!

希望演講稿 篇7

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《新起點,新希望》。

首先,新的起點,我要做一個健康、快樂、積極、向上、勇於探索的好少年。

一、在學習上做到:

1、上課專心聽講,積極發言,做一個勇敢的孩子。

2、認真做到課前預習,課後複習,善於思考,不懂就問。

3、放學後,認真完成各科作業。

4、每天堅持晨讀,堅持閱讀有意義的課外書,提高自己的閱讀寫作能力,使自己的成績上一個新的臺階。

5、堅持每天早上聽半小時的英語磁帶,努力在劍橋少兒英語二級的考試中取得優異的成績。

6、堅持每週寫一篇日記,記錄豐富多彩的生活。

二、在生活上做到:

1、熱愛集體,關心班級,樂於助人,和同學團結友愛;工作上,我會樂於奉獻,努力付出,做好榜樣。

2、熱愛清潔,講究衛生,勤做家務。在學校,積極勞動,認真搞好班級衛生,做一個文明少年;在家中,幫助父母做一些力所能及的事情,例如洗碗、整理房間……做一個懂事的乖女兒。

3、參加一些可以鍛鍊自己能力的活動,讓自己的膽子再大一點。

4、我還想把自己的壞習慣都統統改掉,並養成好習慣。比如挑食、愛發脾氣、做事毛毛草草。

我願自己在新的學期裏,能更愛學習,尊師敬長,團結同學,愛勞動,讓一切美好的東西在心中紮根。

謝謝大家。

希望演講稿 篇8

親愛的同學們:

在嶄新一年的初始裏,我決定要規劃有別於去年的生活型態,展現出全新的個人風格。每天一早出門,首先映入眼簾的是車水馬龍的街道、腳步快速的人羣,一吸氣,宛如嗅到工廠排放廢氣的嗆鼻氣味。來到學校,拿出一本本厚重的參考書,才發現桌面上已堆滿剛發下的考卷。學校放學的鐘聲響起時,沒有歸巢的欣喜,只得背起沉重的書包趕赴補習班,進行下一波紮實的學習。去年這種日復一日的緊迫生活,讓我的健康大受影響,染上一個接着一個的流行感冒,醫生叔叔告訴我:“要多運動,運動和學習一樣重要。”我才瞭解到:在平日生活中,規律運動是保持健康的重要條件,運動可以強健體魄,也可紓解生活的壓力,幫助我們跳脫出戶內這四方型盒子。於是在新的年度裏,我和我的幾個死黨組成了一支籃球隊,利用閒暇打打籃球,打算以“陽光少女”的姿態迎接十四歲的青春。

首先,我們決定先成爲籃球迷,藉由觀看籃球比賽去體會球員在球場上何以能奔馳自如的訣竅。深入其中之後,果真發現籃球場上上演的是極至體能的爭鋒。每一記蠻力的灌籃後,觀衆席上莫不響起驚歎聲;每一道射向籃板的罰球弧線,皆緊緊抓住球員與關戰人們的視線,而爆破力十足的是飛速回防、風雲再起的氣勢。打籃球不僅是體能的競技,更是智謀和意志力的攻防,球員追求完美的精神更是激勵人心的典範,我目不轉睛的看着籃球比賽,也漸漸瞭解NBA球員羣的如林傳奇。在寫成傳奇之前,每人都經歷一段辛苦的苦練歷程。那帶球切入的狠勁的、那舞蹈的浪漫與華麗、球員們眼中燃燒的鬥志,都不是短時間練就的功夫。

而今,在假日裏我們會來到操場的,先在陽光下奔跑幾圈,練練體力,讓涔涔的汗水浹背,再轉戰籃球場下,一個個努力瞄準籃框,試圖拋出進籃的完美弧線,隨着手臂的痠痛加倍,球滾進籃框的次數也跟着增多了,在隊友們的歡呼聲中,我知道我們跨出了第一步。接下來我們要苦練的是傳球、跳躍、運球,也許在別人眼中,我們只是傻氣的幾個女孩,但對我們來說,卻代表追求知性與體能均衡發展的生活方式。這一年,我將擁抱籃球,以此種熱情支持運動的習慣,希望藉此在繁忙的課業學習中,找到舒展身心的良方,這就是我的新年新希望。

希望演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學:

大家上午好!

我今天演講的題目是《新的一年 新的希望》。

歷經了大學聯考的再次輝煌,不知不覺,我們又勤勤懇懇努力了一學期。欣賞了話劇節的無限精彩,領略了元旦聯歡的歡樂紛呈,我們始終充滿了成功的渴望。我們將結束這一學期,送走碩果累累的20__年,迎來有着更多機遇與挑戰的20__年。

20__年,我們收穫了一個又一個驚喜,一個又一個成功。成功,不僅是一種結果,更是一個過程,一個不斷挑戰自我,戰勝自我,實現自我的過程。發掘自己的優點和閃光點,讓自已感受到這樣做的快樂,樹立自信心。自信心是靠一次次成功培養起來的,多嚐嚐成功的滋味纔會讓自信心一步步加強,當充滿自信更容易成功。每一次的成功都會增加同學們的自信,每次自信心的增加都會更有信心去爭取下一次的成功,這樣纔會進入“正反饋”狀態,就是所謂的良性循環。

眼下,對於高一年級同學來說,即將迎來高中第一次全縣期末統測;對於高二年級同學來說,今年將首次感受國家型考試——小大學聯考;對於高三同學來說,今年將是高中生活最緊張也是最有挑戰的一年。然而,無論你處在哪個年級,處於哪個階段,你的未來都充滿着無窮的可能。而可能性,就是希望。你可以在這一年繼續證明自己,可以在這一年確立一個新目標,也可以在這一年更爲深入而堅持地走在自己既定的理想之路上。而無論哪一種,都是人生的一次磨礪,是生命這場修行中不可或缺的一部分。

在20__年伊始,我們迎來了我校首屆“創新實驗班”的80名同學。他們從前天入班開始,正逐步走進屬於自己的學習、生活狀態。對於已經在校半年、一年半、兩年半的同學來說,他們是你們的學弟學妹,需要你們在言談舉止、遵守紀律、尊敬師長、爲人處事、學習生活等方方面面爲他們樹立海中人的榜樣。在求學的路上,最大的幸事莫過於,可以彼此取長補短,共同提升。相信,他們,和所有的海中同學一樣,一定會不斷承傳、發展、創新,鍛造一個又一個輝煌!

我想,當一個人爲成功而努力的時候,他就距離成功不遠了。成功有倍增效應,你越成功,就會有越多機會,也會越自信,而自信和機會又會使你更容易取得成功。從這個角度來說,成功是成功之母。

有位同學在學校學生成長平臺上記載了詳細的學期目標,他把這一學期分成幾個階段,每個階段如何去做,要完成怎樣的目標,這就是成功的開端。

如今的海中,是一個融入了更多新鮮血液、更具有活力和生機的海中。新的一年裏,新的希望,我們一起,帶着對於未來的無限憧憬和所有希望,大步向前,一起進步!

最後送給同學們一句話:“一心向前向着自己目標前進的人,整個世界都爲你讓路!”

我的講話結束,謝謝大家。

希望演講稿 篇10

有夢想就去努力,因爲在這一輩子裏面,現在不去勇敢的努力,也許就再也沒有機會了。你要去相信,一定要相信,沒有到不了的明天。不要被命運打敗,讓自己變得更強大。

你要去相信,沒有到不了的明天。

不管你現在是一個人走在異鄉的街道上始終沒有找到一絲歸屬感,還是你在跟朋友們一起吃飯開心地笑着的時候閃過一絲落寞。

不管你現在是在圖書館裏揹着怎麼也看不進去的英語單詞,還是你現在迷茫地看不清未來的方向不知道要往哪走。

不管你現在是在努力着去實現夢想卻沒能拉近與夢想的距離,還是你已經慢慢地找不到自己的夢想了。

你都要去相信,沒有到不了的明天。

有的時候你的夢想太大,別人說你的夢想根本不可能實現;有的時候你的夢想又太小,又有人說你胸無大志;有的時候你對死黨說着將來要去環遊世界的夢想,卻換來他的不屑一顧,於是你再也不提自己的夢想;有的時候你突然說起將來要開個小店的願望,卻發現你講述的那個人,並沒有聽到你在說什麼。

不過又能怎麼樣呢,未來始終是自己的,夢想始終是自己的,沒有人會來幫你實現它。也許很多時候我們只是需要朋友的一句鼓勵,一句安慰,卻也得不到。

但是相信我,世界上還有很多人,只是想要和你說說話。

因爲我們都一樣。

一樣的被人說成固執,一樣的在追逐他們眼裏根本不在意的東西。

所以,又有什麼關係呢,別人始終不是你不能懂你的心情,你又何必多去解釋呢。這個世界會來阻止你,困難也會接踵而至,其實真正關鍵的只有自己,有沒有那個倔強。

這個世界上沒有不帶傷的人,真正能治癒自己的,只有自己。

有的時候很懶,懶到去經營一份感情,懶得去走進其他人的生活;又或者有的時候,昨天跟你擦肩而過的那個人,今天不經意地走進你的生命裏;有的時候,你很在乎的那個人,卻又悄無聲息地離開了,卻把你們的回憶留下了。

國中裏你暗戀上的那個女生,你鼓起勇氣表白卻連朋友也沒做成;高中裏你又喜歡上一個女生,卻不敢去告白,實際上,那個女生也喜歡你,一直在等你的那句話,於是你們錯過了;大學裏,有人來到你的生命裏,你們愛的轟轟烈烈,可是到後來,你們還是分開了。

這一切還是都過去了,你還是一個人,偶爾會孤單偶爾會難受也會想有個人擁抱,所以你還是在等。

沒關係,你一定會等到的。你一定要相信,那個人也在經歷了很多之後在找你。你要做的,就是好好照顧自己,讓自己在最好的狀態裏,遇到最好的他。

曾經受過的傷,你覺得一輩子也忘不了,可是不還都是過來了。曾經離開的人,你以爲你一輩子也放不開,可是後來你還是發現,原來真的不會,離開誰就活不下去的。曾經說着的夢想,你也沒能實現,可是你卻在實現夢想的努力中,找到了喜歡的那個自己。

也許你到最後也沒能環遊世界,不過沒關係,因爲你跟你的他,見到了世界上最美麗的風景。

也許你到最後也沒能家喻戶曉,不過沒關係,因爲你的朋友,都很開心能夠認識這樣的一個你。

也許你到最後也沒能牽到喜歡的那個人的手,不過沒關係,因爲你,已經在她的心裏面了。

其實,很多時候,我們就在很多小事中不知不覺地改變了。

我們辛辛苦苦來到這個世界上,可不是爲了每天看到的那些不美好而傷心的,我們生下來的時候就已經哭夠了,而且我們啊,誰也不能活着回去,所以,不要把時間都用來低落了,去相信,去孤單,去愛去恨去浪費,去闖去夢去後悔,你一定要相信,不會有到不了的明天的。

誰不曾感覺過失望,誰不曾辜負過自己的青春,我們總是在昨天狠狠絕望過一回,然後突然醒悟般地走向未來的生活。

我們終究還是找到了,找到了微笑着走向明天的勇氣。

喜歡一個人就去追,因爲在這一輩子裏面,你可能只有這一次機會能牽到那個人的手了。

有夢想就去努力,因爲在這一輩子裏面,現在不去勇敢的努力,也許就再也沒有機會了。

你要去相信,一定要相信,沒有到不了的明天。

希望演講稿 篇11

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

時間的列車已經帶着我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。然後,我們會乘着新年的列車準時出發,一起走向我們的未來!

在這個辭舊迎新的時候,回憶過去的一年,我們心潮激盪。在這一年裏,我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們爲自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、爲我們在這一年裏健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾,但我們會把這些遺憾作爲我們人生的寶貴經驗和財富,因爲我們相信,我們會做得更好!

新年伊始,我們帶着希望,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,新一天帶着微笑和清新在大地上降臨。

同學們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成爲一段甜蜜的回味;也許,你曾經遭受挫折,但那已成爲腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。讓我們把學習作爲每日的挑戰,作爲生活對我們的磨練,讓我們懷着樂觀與自信迎接戰鬥!正向那位哲人所說的:“要麼你駕馭生命,要麼生命駕馭你,你的心態決定了誰是坐騎,誰是騎師。

同學們,學習是一件非常艱苦的事情,但是,請不要抱怨家長們那些期待的目光!其實,換一種角度:並不是家長們逼迫我們好好學習,而是隻有我們努力學習,掌握一技之長才能夠立足於社會,成爲一個有用的人,成爲一個能跟上時代腳步的人,不被時代前進的步伐而拋下,我們要努力學習走向大學的殿堂,去實現自己的夢想,只有我們做好自己才能談及爲了他人,不要因爲我們付出了而未得到收穫而難過,至少我們爲着自己的目標而奮鬥過,我們爲自己的夢想而打拼過;如果我們只是晃晃蕩蕩的過着每天的生活,不去有所追求,那麼總有一天會不會因爲碌碌無爲而懊悔,會不會因爲一事無成而哭泣。我們有夢想爲什麼不去努力?爲什麼不能爲自己找一個動力?如果你學習不是那麼優秀,那麼就用心地勞動;如果你不是每一科都是那麼優秀,那麼爲什麼不擴大自己的優勢,爲自己帶來源源的動力;如果你的底子很薄,學習取得不了進步,那麼你可以積極參加活動,在活動中展現你的魅力。我們每個人都不是十全十美的,但是每個人身上都有優點,當我們找尋到自身的優點時,就要發揮自身的長處,彌補自身的不足,“取他人之長,補己之短”,我覺得只有你努力了才知道自己行還是不行,我們需要嘗試的勇氣和信心。

我們要以樂觀的心態來努力克服生活中的挫折和磨難,正如一個盛着半杯水的水杯,悲觀的人永遠說它是半空的,而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態決定了他們對待生活的態度。換一種心態,學習生活將不再是陰霾的天空,而是一方豔陽天。我們要相信:失敗是成功基石,沒有永遠的失敗,當你努力改變時,成功就變得離你近些,當堅持不懈地努力時,成功也許就在你腳下。

一年復始,萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年裏,刻苦努力,不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了,我們也會重新爬起,毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮豔的花朵,在新的一年裏會開得更加燦爛。相信,我們會爲自己感到驕傲,相信新的一年會更加美好!

在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務要去完成,我們將面臨新的挑戰和新的機遇。同學們,新年的陽光將灑在我們的身上,新年的春風將吹在我們的臉上,請堅信,只要我們付出了努力,就一定會成功!

最後我以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福每一位同學,祝同學們在新的一年裏美夢成真,學習進步,身體健康!

希望演講稿 篇12

老師們,同學們:開學之初,在學校的電子屏上投出了一段詞語“新學期、新氣象、新起點、新希望”,到目前,前兩句“新學期、新氣象”的目標已經實現,我們學校的外貌,尤其是教室煥然一新,教室內外的衛生也很好的保持,在這短短的兩週(包括星期天這兩天)的時間裏,大家的精神風貌和學習態度都保持了良好地狀態。大家都升了一個年級,站在了新的起點上,對一年後充滿了新的希望和願望。如何實現良好的願望,我利用今天的講話,不面面俱到,穿插幾個小故事,講一下四點,希望對大家有所啓發。

一、每天都要有自己的奮鬥目標。有這樣一則寓言:夕陽西下,靜靜的非洲大草原上,一隻羚羊在深思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得速度最快的獅子,否則,我就會成爲獅子的美餐;而此時,一隻獅子也在深思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以追上跑得速度最慢的羚羊,否則,我就會餓死。是生存的需要帶給羚羊和獅子的深切的危機感;深切的危機感催生着它們去奮鬥。如今的社會競爭激烈程度不亞於非洲大草原。拿破崙說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同學們進入大坡中學以來,我們每天都在比賽,比誰的身心更健康,比誰的知識更全面,……作爲學生要把學習視爲學生的天職,要把學習當成生活的樂趣,每天都要奔跑着,否則就落在了別人的後邊,跟不上社會的腳步和時代的步伐。

二、要始終堅持,持之以恆。古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對自己的學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”說着,蘇格拉底示範了一遍,然後說:“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這麼簡單的事,有什麼做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年後,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室裏,只有一人舉起了手。這個學生就是後來成爲古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個故事所蘊含的深刻含意是:不論學習還是其他,成功在於堅持。

三、要有正確的方法。我先講一個故事,螃蟹在森林裏迷了路。遇到青蛙,問青蛙:“到河邊去,怎麼走?”青蛙指着前面說:“你一直往前走,一會兒就會到達河邊。”螃蟹走了老半天,還是沒走到河邊。後來,螃蟹遇見青蛙,指責道:“你害得我好苦,走了老半天還是沒有見到河的影子。”青蛙說:“我沒騙你!叫你一直往前走,你卻橫着爬,當然到不了河邊。”從螃蟹的做法上可以看到:沒有正確的方向,就很難達到目標;沒有正確的方法,“橫着爬”是很難實現理想的。在班級中,也有這種現象,老師指出來正確的學習方法,你不採用效率就低。老師指出了你在紀律或其他方面的不足,你卻以爲老師知錯了路,對你不好。

四、要全面發展。錢學森是我國功勳卓著的科學家,他是兩彈一星奠基者,是“中國航天之父”、“中國導彈之父”、“火箭之王”,他爲中國的科學事業奉獻了自己的一生。人們常常把導彈、火箭、航空等詞彙與他聯繫在一起。其實,對科學大師而言,常人看來與科學完全不搭界的音樂、繪畫、攝影、文學等,卻是如影相隨地常伴左右,成了他的終身愛好且有較高造詣。科學和藝術如車的兩輪,鳥的兩翼,成就了錢學森的事業、生活和人格……

古今中外的偉人,他們都有一個共同的特點,那就是:興趣愛好廣泛,精神生活豐富。愛因斯坦最愛拉小提琴,開普勒是天文學家,還是音樂家、詩人;諾貝爾不光是是化學家,還是詩人和小說家;達·芬奇是畫家,他還有另一個頭銜-——科學家。鄧小平是位政治家,作爲普通人,他也有着廣泛的興趣和愛好,是一個生活情趣十分濃郁的人,他喜歡游泳、打橋牌、看足球、登山。

我們每位同學都應充滿自信,善於發揚自身特長,展示自我。在學好文化課的同時,要學有特長,積極參加各種有意義的活動。本學期,我們還要舉辦每年一屆的藝術節,那些在音體美勞等方面有特長的學生,可以提前準備,提前進行體育鍛煉,提前製作好自己的美術書法作品、排練好文娛節目。在藝術節中展示一個全新的自我,充滿個性的自我,爲自己爭光,爲學校添彩。

新學期,新生活,孕育着新希望。同學們,讓我們揚起理想的風帆,用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去迎接新的勝利,續寫新的篇章,創造新的輝煌。讓我們在迎接每輪朝陽時,都成竹在胸,在歡送每縷晚霞時,都收穫累累。

最後,祝全體同學們在新學期裏,發奮努力,再創佳績!

希望演講稿 篇13

“新的一年”無論對小孩還是大人來說,都意義非凡。

除了代表新開始的字面含意之外,古今中外都一樣的慶祝氣氛,也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待、和終於能逃脫苦難的的心情,他給人一種一切都將會和現在“不同”的期許,也讓所有人願意在給自己一次機會往前奮戰!我也是這樣,喜歡過年,喜歡迎接新年,喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。

我也自認是個很乖、有執行力、趕作夢、計劃和安排的小孩,從小到大,除了學校交代要寫“新年新希望”的寒假作文題目之外,每次到了新年,我還會按照母親的要求立下很多目標、計劃、一堆的自我期許、和寫上一堆無聊的標語,希望來年這些夢想都能達成。

但一年復一年,我的希望都沒有達成,我的夢想、計劃都沒有實現,我想要的沒得到、我想作的沒完成,然後,在每個年的年底,我都有種焦慮,而且隨着年紀增長,越來越厲害,總認爲自己很失敗,什麼都沒作、什麼都沒完成、甚至,我逐漸懶得去想什麼新希望,反正現在也中年了,錢、壓力、發展,這些都是比夢更現實的問題,我甚至在想,等未來有小孩,我再教他“作夢”吧~

由於課程的啓發,近來我一直不斷的以系統思考的方式質疑過往許多我不瞭解理由,卻根深蒂固在執行、信任、甚至已經養成習慣的一些理念,尤其最近,年節壓力再度讓我情緒低落,面對未來發展的質疑,讓我持續在想一個問題,也許無聊,但對我來說有很多意義,那就是所謂的“新年新希望”。

我開始有一種感覺,我會拿迎接“新年”來逃避“今年”,我用許多“明年的計劃”來抗衡現在不想完成“目前的責任”這種心情。我得了健忘症,除了迎接新年,我似乎不打算回想,過往那一年我許過什麼心願,設下什麼希望?有多少做到?有多少我早就遺忘的?

於是,我重新問自己過往設定出來一樣的問題的:

今年你創造了什麼奇蹟?讓你開心、有自信?

今年你挑戰改變了多少?讓你充滿活力、讓你能肯定自己?

今年你作錯了多少事情?如果再來一次,你要怎麼解決問題?

今年你有多少沒完成的事情?爲什麼你不想面對這些夢想?是什麼讓你作不下去?

我承認我有缺點,但是我想要讓我的優點更優,讓我的特質更特,讓我的好處更好,讓我的日子更棒!

所以,今年的我,又設下了新的自我對談方式,而當我努力的想出了某些心情之後,我感覺自己原來不是這樣失敗,我發現明年我應該還有很多夢想可以進行。

希望演講稿 篇14

說實話我是個很討厭寫書評的人,書評總讓我回憶起國小的觀後感,那是國小語文作業中的噩夢。並且感覺以我淺薄的文學造詣寫書評總是不夠格的。所以在這裏我要寫的不算書評,就當推薦一個我看到過的,溫暖的,明亮的,有落單的,有瘋狂的,有無聊的,有胡說八道的故事吧。

故事的主人公是個性格溫和的人,很好與人相處,所以他身邊有很多的朋友。他是個看透了人心的人,深諳人情世故,所以知道什麼時候需要沉默,什麼時候陪人一夜宿醉,什麼時候裝作糊塗亦或者來一場說走就走的旅行。於是很多朋友們願意把心事說給他聽,他從好的傾聽者,變成了好的故事家。用一個他說的詞形容他自己最合適不過“擺渡人”。他救起那些“落水者”幫他們渡過難關,渡過失意,渡過失戀。

他把所有的故事寫成了一部書,或真實或虛構我不知道,不過足夠動人。而我在閱讀時從沒有分清楚裏面哪篇是真,哪篇是假。他講述着住在沙城的茅十八和荔枝,講述着寧願自己受到所有苦也要讓燕子活在美好世界的豬頭,講述着全世界都不知道誰在等誰時能一直等着毛毛的管春。他講了幺雞,許多,黃鶯,陳末。他講了小玉,姜薇,班長,胡言。還有讓我看時不小心哭出來的關於她姐姐的故事。他寫的每一個字看似那麼輕鬆那麼不屑,他對他姐姐看似那麼討厭實際上又那麼分不開。他需要有多強大的心臟,才能把對最親愛的姐姐離去的傷痛埋在心底,用最雲淡風輕的文字寫出懷念還不露傷悲。還有許多,許多的故事或開心或傷神。

在故事裏,形形色色的主人公到處串場,轉身卻又不見,就好似一個個過客,又好似一個個我們。他寫的不僅僅是故事,是青春是生活,他寫的每一篇裏面或多或少會有我們的影子。因爲我們的青春只要不是太宅或者太奇葩。我們都會遇見相似的愛情,都會遇見相似的友情。我們會和故事裏的主人公一樣,在一生平滑的向前時偶遇轉折,在原地遇故人時選一條陌路,在山頂看星時聽一場朋友的傾訴,在沙發上窩着時想一夜遙遠的前途。他寫的不是他身邊的朋友,而是我們每個人的故事,所以當你輾轉失眠時,當你需要安慰時,當你等待列車時,當你賴牀慵懶時,當你飯後困頓時,應該都能找到一章合適的。你可以成爲裏面的主人公體會他們一樣的辛酸或喜悅。

他的名字叫張嘉佳,一個像女生容易被聽成“佳佳”的名字。他的故事就是《從你的全世界路過》。這個故事紛雜凌亂,像朋友在深夜跟你在敘述,敘述他走過的千山萬水。故事的主人公就是他自己,他就是這個給你深夜敘述的朋友。並且這部書在創造一個奇蹟,他的每一段故事都在改編成一段或者一部電影。可見導演們也喜歡他的故事,喜歡那些從絕望中生長出的希望,喜歡那些堅持而不放棄溫暖的主人公。這些名導的認可比書評可有價值的多。

所以去看看吧,看看《從你的全世界路過》。我相信當你看完合上這本書的時候,你一定會記得一個個人名,一場場歡樂,一段段哭泣,和一張張無所畏懼前行的笑臉。因爲這些就是我們自己啊。

最後引用一段張嘉佳自己講的話,他說:“從你的全世界路過,其實是個病句。要麼你是我的全世界,要麼從你的世界路過。我們是無法從一個人的全世界路過的。但大部分的希望都是病句。寧可拿病句做題目,也不要看不見希望。”

希望演講稿 篇15

兩年,花開了兩次,花落了兩次,我趴在桌前反反覆覆默唸了四次,我在等,等了一個會盛放的春。

我曾給旋子說了一遍又一遍,我對詩歌的希望。我希望我是一發光源,不然我永遠也無法讓我自己得到安慰。可我終究選擇了放棄。旋子告訴我:“沒有靈魂的詩歌,只是文字的拼湊。”我受傷,我掙扎。可我終究還是用哀傷的眼睛看向前方,我希望在某一個瞬間我可以望穿那白雲,看到那顆在夜晚散光的石頭,而我便成了它。

可我用盡整顆心,整個身體也未曾得到一句完美得足夠震撼我自己的句子,我難過,我徘徊,我無法再塑造一個自己。

我在等,等一個春。我不再是在屋中寫滿無數本日記的小人兒,帶着消瘦的臉龐的憤恨小青年。那一天我不再彷徨,我揮手寫下:“我是平原上嫩黃的麥苗,我也一樣走向璀璨,命運交響曲的氣勢,也無法譜出我心中的輝煌。”

我肩頭我眼前的陽光,這逆流的陽光,爲何揚抑着悲傷?我割不清,了不斷的回憶,就那樣摧毀着我原本已經平淡的生活。那個渺茫的夢想,何時又成了殘存的希望?他是如此的渺茫,可爲何又如此劇烈的膨脹?可我又如何敢提筆面對我稚氣佈滿的詩歌。多想抱上一本《聖經》,被陽光照耀,我成了一個虔誠的信徒。不問世事,無論快樂或憂傷。

可我不能,我終究也不會成爲信徒。即使我兩手空空,開始要去流浪,我也依然,會載上我滿心的希望,滿世界的夢想。我不要我面前的大海充滿了寂寞,我想把我自己放進它的靈魂,把它喚醒,讓他歡歌。

我不願高歌,我只願在平原之上做一個低吟的小麥苗。

等到那個春天,那個雖然不是輝煌中,卻向着陽光,吮着雨露,歡愉着,哼歌的小麥苗,變成了我。

後來,旋子對我說:“胸懷美好,捏住鼻子,也會嗅到春的芬芳。

希望演講稿 篇16

親愛的朋友們:

雪花飄飄灑灑,像是在訴說着什麼?是問候、是祝福,還是寄語?置身滿天飛雪中,心中思索着答案。 新年,又是新的一年!新年有許多想說的話,對自己、對朋友、對家人、對所有

新年是一首清新的小詩,是一首悠揚的夜曲,喜慶中傳出了快樂和柔美,傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸,簇擁着我們共同的夢,滿心的愛意化作真摯的祝福新年快樂!

時光如梭,我們又將長大一歲,我們仍然做夢,卻不再生活在幻像裏。我們腳踏實地,我們富有激情,我們正職年輕,我們需要奮鬥,我們輕視孤獨,我們是一羣值得驕傲的人

我們努力過,失敗過,徘徊過,當然也成功過。我們走出了很多困惑,我們是孩子眼中的長輩,我們是長輩眼裏的孩子。我們肩負着很多責任,我們是很多人的希望,我們也擁有很多人的愛,我們是一羣了不起的人。

我們要做的事兒還有很多,當我們還年輕的時候,別吝嗇你的微笑,讓愛你的和你愛的人能夠感覺到你的關愛,愛人的同時自己也會開心起來。無論多麼忙碌,千萬別忘了擠出時間親近大自然,親近家人,在大自然的懷抱中能夠感受生命的神奇,在家人的關懷中能夠感覺人世的溫暖。

我們不是“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”的前清大夫,我們更沒有譚復生“我自橫刀向天嘯,去留肝膽兩崑崙”的豪邁氣概,我們都是普普通通的芸芸衆生,我們的心靈也已經被私利和物慾的塵埃覆蓋;但是,我們都有着一顆善良的心,那善良的心也曾經是那樣地純潔。

或許我曾是堅強而自信的女子,一路快樂地走來,始終在磕磕碰碰中笑迎着一切,我曾嚮往能象“北方的狼”一樣有一顆孤寂而高傲的心,能在呼倫貝爾大草原上放逐我一生的夢想,而在如今現實的裏日夜滋長了我的多愁善感,平靜的生活日復一日豐富了我的情感,跳動了一顆不安份的心。當生活不斷地變幻着她的色彩,讓我眩暈,使我迷路,我甚至找不到這個世界當初曾給我描繪的藍圖。於是心日漸變得脆弱,總在飄浮着,我害怕長大,試圖尋找可以依賴的大樹,可是我始終明白這個世界沒有誰是我可以終身依賴的,每個人都必須堅強地活着。我不能告訴自己想要追求的是什麼,我如何能向世界呈現我最美麗的部分來證明自己。歲月已逝,留給我的能是什麼呢?

“棄我去者昨日之日不可留,亂我心者今日之日多煩憂”,20xx年留給我太多的記憶與嘆息,走出校園多年沒有改變我的純真與熱情,面對着一次又一次的選擇我依舊慌亂,站在市場經濟體制的浪邊,我註定不是勇敢的弄潮兒,時代的列車行進的太快,車窗外變化的世界讓我看花了眼,總想改變自己去適應潮流並不是容易的事情。執着煎熬着自己的精力,苦悶腐蝕着自己的尊嚴。拿在手中,就是得到?笑在臉上,就是幸福?對於幸福的定義我們不斷地用時間去詮釋去驗證卻總也看不透,似乎明白了很多,似乎什麼也不明白,不過在不講道理的生活面前,執着與超脫同樣都是惘然,因爲生活本身不需要標準的答案。生存總有許多遊戲規則,製造規則的是人自己,同樣是規則束縛了人,茫然中我嘆息時光的匆匆,然而生命只有一次的珍貴,讓我們無法放下得與失的負擔。人生如同是一關不可以重來的遊戲,我們該如何選擇纔能有美滿的人生呢?

如此沉重與古老的問題,爲何那麼多人在不斷的重複,成功者未必收穫的只有喜悅,失敗者也未必留下的只有辛酸,生活的經歷沉澱着寶貴的財富,一年,飛逝般過去!盤點過去一年的喜、怒、哀、樂, 展望新年,太多希望、願望需要去實現。

新世紀的鐘聲仍然迴盪在耳際,我們又要跨入另一個365日的輪迴。伴着四溢的笑語歡歌,從城市到鄉村,從高樓大廈到田野牧場,無處不在閃動着希望的眼光,無處不在孕育着對美好生活的嚮往。

我的演講完畢,謝謝大家!

希望演講稿 篇17

我們的校園像一個大花園,我們在這個大花園裏讀書、寫字,感到無限的快樂。  

春天來了,萬物復甦,柳樹的嫩枝發芽了,燕子從南方飛回來了,冷凍的大地又開始充滿生機。又是一個春天,美麗的校園像我們展示他新的一面!  

走進校園,一切美麗的事物都圍繞在我們身邊向前走,有一個大大的石書上面刻着“優於學。美於形,優美我能行。”這就是我們的校訓,石書後面有一個大花池,裏面種着許多小樹苗。一棵棵小樹就像每一個孩子都茁壯的成長。  

右邊是一排合歡樹,左邊是一排高大粗壯的楊樹,上面掛滿了好似毛毛蟲的東西,微風一吹,慢慢的飄落下來,像一羣羣小鳥似的。樹葉長出,還能給我們撐起一把碧綠的大傘。上完體育課的時候,我們就坐在下面乘涼,真舒服。  

向裏走,再左拐。就到了玉蘭樹的旁邊,那玉蘭花像一顆顆紫色的'寶石,清晨,玉蘭花上撒滿了晶瑩的露珠,在陽光的照耀下閃閃發光,漂亮極了。那邊還有白色的玉蘭花,顯得格外耀眼,如果靠近它,就會不由得發出讚歎:“花兒真美呀!”還有含苞待放的花骨朵。春風吹來,滿樹的花朵都在擺動,一朵有一朵的姿勢。下面是一大片綠草坪,偶爾長出幾朵花,一陣陣青草味兒撲鼻而來,讓你感到陶醉。這時從遠處傳來朗朗的讀書聲;小蜜蜂天天來大花園裏採蜜,醞釀知識的蜜汁。  

我喜歡春天,但我更喜歡春天的校園,俗話說:“一年之計在於春,一日之計在於晨。”我們要珍惜大好春光和時間。好好學習,天天向上。

希望演講稿 篇18

親愛的老師,同學們:

大家好,今天我要演講的題目是《新學期新展望》。

今天,是開學的前一天,我的心情十分激動。因爲我早就期盼着新學期的到來,所以今天我早早的就想來到了學校裏。

今天,是開學的第一天,我們帶着新書來到了學校,看見了學校的新變化:餐廳變得煥然一新,新教學樓也好像塗上了一層淡淡的黃色,只是我們的教室蒙上了一層灰塵。我們今天做了許多的事情:我們舉行了開學第一課的話題演講,體育館的活動,捐款活動等。我還給我自己定了新學期目標。

我們先舉行了“開學第一課”的活動,我們在上午第二節課下課,做完了眼保健操。然後我們就來到了體育館裏,我拿着班牌,帶着整齊的隊伍來到了體育館,體育館裏有好多個班級,所以會覺得很擠。我們剛進入體育館,鑼鼓聲震天動地。我們就在臺下觀看,看到一半的時候我們都快站不住了。接着我們開始了捐款活動。我們班選出了班長上臺,她把我們捐款的錢放入了捐款箱裏。

最後我們舉行了大掃除,我們吃完中飯,就拿着各自的水桶來到了洗手間我把水放滿,提到了教室裏,我先擦乾淨了我自己的椅子和桌子,接着我就幫教室外面的同學擦瓷磚。我努力的擦着,不一會牆面就變得金光閃閃。

今天,是我們開學的第一天我們非常的高興。關於我現在的目標,那當然是讓語文好一點,英語、數學繼續保持咯!

希望演講稿 篇19

尊敬的老師們、親愛的同學們:

今天,我站在國旗下講話的題目是:《扶危濟困,奉獻愛心》。

古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施於民而能濟衆”,中華民族素來有扶危濟困,奉獻愛心的優良傳統。

我們都知道,世界沒有絕對的公平。所以,我們都曾抱怨過,抱怨飯堂的隊伍太長,抱怨宿舍的木牀板太硬,抱怨父母給的零花錢太少,但我們是否想過,有的人連飯都吃不上,有的人流落街頭,有的人甚至失去了父母。相比起來,我們似乎已經是世界上最幸運的人了。這些,都值得我們去感恩。但在感恩的同時,我們也應該盡所能及,向需要幫助的人伸出援手。

在廣東北部一些貧困山區裏,那裏的同齡人是我們無法想象的貧窮,擁有一本字典就是他們的最大的願望,他們的書包就是一個破爛的塑料袋,他們甚至在苦苦期盼上學的機會。他們,都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人,卻受到了不同的待遇。相比起來,我們得到了更多,也有責任付出更多。

俗話說:“授人玫瑰,手留餘香”。作爲學生,我們無法超越ladygaga成爲20__年裏捐贈善款最多的一位明星,也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會。但我們只需少喝一瓶飲料,少買一件新文具,將零花錢節省下來,捐助給最需要幫助的同學,就可解他們的燃眉之急,就能讓他們正常的學習、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。

你不經意的一份愛心,一份關懷,也許就會改變一個同齡人的人生軌跡!

希望演講稿 篇20

親愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天,我們演講的題目是《新年新希望》。

1、寒風料峭,冬意濃濃。聖誕老人還沒來得及把他的長襪收起,我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲……

2、迎着朝陽的光輝,我們再一次凝望冉冉升起的國旗。

3、踏着歲月的腳步,我們又一次走到憧憬希望的起點。

4、整理剛剛走過的20___年,祈盼20___年的到來。

合:在此,我們代表六一班全體同學,向全校的老師們和同學們送上誠摯的新年祝福。

4、1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意:“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的開始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射着燦爛輝煌的光芒,這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。

3、時光在我們指尖流逝,不再復回,正如那“黃河水東流去,奔流到海不復回。”東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。

2、我們是國小生,是初升的太陽。我們是新世紀的少年,新世紀的宏偉藍圖靠我們去描繪。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手爲鮮豔的五星紅旗添彩,讓中國更加富強、更加輝煌。只有這樣,才無愧於華夏子孫,才能肩負起承前啓後,繼往開來的歷史使命。

1、親愛的同學們,當你沉浸於歡樂之中時,請不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應該有新的目標,新的人生起點。20___年的那張畫卷正等着你的繪畫,不要讓畫紙上留有你的敗筆。

3、“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,親愛的同學們,20___,是一個新的開始,是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進步快樂不只是一點點!讓我們迎着新年的朝霞,邁着自信而矯健的步伐,去實現屬於我們的夢想吧!

合:新的一年開啓新的希望,新的歲月承載新的夢想。每個桃園人在新年都有新的夢想,新的願望。讓我們就從現在開始,珍惜好每一分、每一秒,踏踏實實地做好每一件事。向我們的目標前進吧!

最後祝全體老師:新年快樂!身體健康!

祝全體同學:天天進步!天天開心!

我們的演講完畢,謝謝大家!

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