關於成功演講稿（通用18篇）
關於成功演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
夢想是走向成功的源泉。
人只是不斷的追求，才能品味豐富的人生，沒有一隻鳥會因爲害怕天空而拒絕飛翔，也沒有一條魚會因爲懼怕大海而拒絕遨遊。是的，你可以沒有財富，你可以沒有美麗的外表，但你不可以沒有夢想，沒有夢想，好似鳥兒沒有翅膀，縱使廖廓的天空不拒絕你的飛翔，你又如何能飛翔呢?所以，面對人生，只有夢想才能充實你空虛的心;只有夢想才能推動你去欣賞前方的美景;只有夢想才能讓你到達成功的彼岸。
挫折是成功的催化劑。
在通往成功的路上，挫折，痛苦是不可避免的。如果說人生是一首壯麗的樂章，那麼挫折就是其中不可缺少的音符;如果說人生是一幅多彩的畫卷，那麼挫折就是其中不可缺少的色彩。每個人都會經歷風浪，遭遇挫折，陷入痛苦，而你要做的就是去超越它，只有不斷地超越痛苦，你才能離成功更近。
堅持是成功的營養。
成功之路何其漫長?堅持便是我們精神之柱，堅持不是“三天打魚，兩天曬網。”而是像勾踐那樣，十年的堅持，終換來“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”的壯觀，堅持便要像蘇武那樣“渴飲雪，飢吞氈，心存漢社稷，歷盡難中難，心比鐵石堅任海枯石爛，大節定不虧”的毅力，堅持便如司馬遷那樣，20xx年的忍辱負重，向世人凸顯了你史學與文學的不朽傳奇。
泰戈爾說：“只有經歷地獄般的磨鍊，才能練就創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間之絕唱。”是的，成功需要我們要有夢想，超越痛苦，要堅持走完成功之路。
所以，朋友，讓我們用夢想去澆灌成功之花，用挫折去呵護它，用堅持去鍛鍊它，讓它成功綻放，光芒四射。
關於成功演講稿 篇2
人生路途中，我們總是關注自己飛的有多高，走的有多遠，而忘記自己所處的集體。當我們爲自己達到目標而雀躍時，往往忽略團隊的夥伴，由於忽略而與成功失之交臂。在團隊合作活動中，沒有誰能獨自成功。
在新生越野賽上，我在終點急切地等待我支持的師弟師妹隊伍的出現。在兩個小組衝線後，他們出現了，但由於有一個師妹體力不足而掉隊，其他隊員在終點焦急等候。這時另一個小組到達終點。師弟師妹與季軍擦將而過，在埋怨與自責中結束了他們的比賽。似乎這個比賽的失意是師妹的拖累造成的，按既然是大家是一個團隊，爲什麼會讓隊員掉隊呢？一個船隊，決定它快慢的，不是那隻最快的船隻，而是那隻航行最慢的船隻。如果他們有這樣的團隊意識，互相扶持，相信他們會取得更好的成績。至今社會，我們總是追求自我發展，可是無論在哪個地方，我們總要歸入一個或大或小的團體中。我們需要關注自己的成長，同時也要關心我們集體的發展，沒有誰能獨自成功。中國有句古話：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”意思是，如果一千個人同心同德，就可以發揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心，則連一個人的力量也比不上了。千人同心，這就是團隊的力量。大家是否還記得，在一屆世界盃中，巴西隊球員由於缺乏團隊合作意識，隊員急於搶功表現自己，失利慘敗法國隊，令全世界球迷大跌眼鏡，萬人異心，勝利之神怎麼會眷顧他們呢？
我們渴望個性張揚，我們應該有獨立空間，我們需要相對獨立性，但不能忽略團隊力量。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在現今市場化競爭日益激烈的形勢下，社會分工愈加精細，個人智力與能力畢竟有限，團隊合作可以取長補短，優勢互補。一個手指的力量比不上五個手指的力量，五個手指只有團結起來握成拳頭，才能發揮最大力量。
讓我們塑造團隊意識，避免三個和尚沒水喝的局面吧。記住，在團隊合作的活動中，沒有誰能獨自成功。
關於成功演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
這還是我第一次來到舞蹈房，看到有許多跟我一樣大的小朋友，心裏感到有點害怕，因爲我一向比較膽小。這時，一位長得又漂亮又苗條的舞蹈老師，溫柔的對我說：“咱做幾個姿勢動作，墊腳，伸腿，走”，不久，當我跟着她們跳的時候，心裏在想她們跳的好好看呀!又看看我自己，動作一點都沒她們好。那天天色也昏沉沉的，我的心情也格外憂鬱，我坐在媽媽的車後面，一言不發，眼淚也直打轉，還記得媽媽語重心長地說：“學什麼都是從不會到熟練，都要有一個過程，你不去嘗試怎麼知道自己就不行呀!”聽到媽媽這樣地說，我點了點頭，多了點信心與勇氣，同時也似乎理解媽媽的一番良苦用心。
第二次去舞蹈房的那天，正好是天色陰沉，一陣閃電過後，狂風暴雨傾盆而下，但媽媽還是堅持把我準時送到校，我到了舞蹈教室之後，卻看到有很多小朋友都沒來，由於天氣的原因吧，老師特地表揚了我，堅持學習的勇氣，讓我心中感到一陣溫暖。舞蹈課開始，我隨着婉轉的音樂，跟着老師嫺熟的動作，擡頭挺胸，搖搖擺擺，就像一隻小笨熊，慢慢地我再跟着老師示範的動作。心裏想着，一定要讓媽媽爲我驕傲，一個360度旋轉，跳着、跳着不知道過了多久，我似乎陶醉了，也不知不覺地感到了有了一種力量在內心支持着我。
每次放學回到家我就開始練習，我總是一邊對着鏡子，一邊做起舞蹈動作，糾正做的不規範的動作，在老師的嚴格訓練下，我的基本功有了進步，每次練習一些高難度動作，一次比一次痛，但我還是堅持着，讓我走到今天，有被舞蹈老師罰過，被媽媽罵過，但我沒放棄對拉丁舞的熱情。
經過努力的訓練，在前不久的第十屆中國“連雲港”全國體育舞蹈公開賽單人倫巴項目我榮獲了銀牌，頒獎那天別提有多開心，老師爲我戴上了獎牌，小朋友們投來了讚許的目光。
學跳舞，這是我的一次成功的嘗試。
關於成功演講稿 篇4
是的，世界上沒有天才，所謂的天才其實就是天生的蠢才，所謂的天才也許只有百分之一的天性再加上百分之九十九的努力。所以，成功不能靠老天，只有靠自己。
有一個很有錢的老闆曾經這樣問過我，他說：“你這麼努力的工作，你知道成功在哪裏嗎?”我當時就說：“成功在未來”。他搖了搖頭，說：再給你三天的時間，你好好的想想，成功到底在哪裏?於是，我過了這輩子最痛苦，最漫長的三天，但卻還是想不到成功在哪裏?我很沮喪的告訴他：“我不知道”。他笑了，他說：“成功就在每一天，今天的你比昨天的你進步了，你就成功了，成功就是簡單的事情重複做，每天進步一點點。”
也許，我離成功還很遠，但今天的我比昨天又多學了一點點東西，這件事情，我今天做的比昨天好，我覺得我是成功了。
有人說，一個人要想成功必須經歷幾個階段。最初的階段就是一個正常人，也是一個石頭，每天做同樣的事情，世界上有百分之八十的人都是正常人，他們只會做別人交待他們的事情，所以他們可能一輩子不愁吃穿，但他們也可能一輩子發不了財。那麼還有百分之二十的人是什麼人呢?百分之二十的人當然是不正常的人，所謂的不正常人可不是我們眼中的精神病患者，而是我們市場大量缺乏的“人才”，人才是需要很多的努力才能做到的，別人在吃飯的時候，你要在學習，別人在睡覺的時候，你還要在學習，這樣你就會比別人更優秀，只有你比別人優秀了，你才能管住別人，別人才能服你，對嗎。所以，當我們成爲人才的時候，我們就能夠成爲大部分的管理者，你的努力就會有一個很好的代價。也許再過不了多久，你就能成爲有能力的統治者-----人物。變成了人物後，你的一言一行都會感染着別人，都會被別人所尊重，就會變成一顆鑽石，光芒四射。所以，朋友們，你們是想做一顆普通的石頭，還是想做一顆在哪裏都會發光的鑽石呢。
說到“人物”讓我想起了一個了不起的人，李嘉誠，他的成功和他的努力是密不可分的，他每天都在重複做着那樣幾件事，但是他成功了，他每天早晨起來就會花二個小時的時間看各個地方和各個國家的報紙，因爲只有瞭解了市場的變化，才能根據市場的需要而變化。他領導的員工個個都是精英，因爲他的優秀，他的員工都被他感染着，所以每一個人都能很好的剋制自己，所以在他的全國連鎖的珠寶店裏，就幾乎沒有管理層，每個人都是經理，每個人都是員工，因爲他的員工每一個都很優秀，每一個人都不需要別人管就能做好自己的本質工作。
所以，要想成功還要具備一個像電腦一樣的大腦，懂的東西要多，而且要精。著名的培訓講師陳安之在他的《成功學》裏這樣說着，曾經有一位國外的身價六十五億的老總和只有一千多萬身價的陳安之競標一個公司，在競標的前夕，他們見面了，他們談了很多，談三國演義，談孫子兵法，談道德經，因爲陳安之老師研究道德經特別厲害，而那個老總也對這個比較感興趣，因而對陳安之特別的崇拜，當場就拜了他爲師， 後來的事可想而之，競爭對手都成了學生了，還需要競爭嗎?可想而知，一個成功的人士必須先讓自己的大腦充實起來。讓自己的大腦成爲一本百科全書。才能征服別人。
成功還需要有一個虛心的態度，成功還需要有一個能屈能伸的性格，成功還需要有一個吃苦耐勞的精神，成功還需要有一個運籌帷幄的魄力，成功還需要有一個八面玲瓏的交際能力。其實成功所要具備的東西太多太多，而我們身上所欠缺的又太多太多，那麼我們就從點滴做起，從現在做起，爭取，努力做一個成功的人。或者，爲成功做一個好的準備。
全班八個人，每一個人都主動站出來喊口號，每一個人都敢挑戰自己，而我不敢，所以只有通過這種方式把我心裏想說的話表達出來。我一直認爲自己是一個很優秀的人，但我卻有一顆不自信的心。也許這將成爲我至命的弱點，也許我終將不會成功，但是我也在努力的往那個方向去做。既使很遙遠，我也要一步步靠近。就讓這篇演講稿靜靜的躺在這裏吧，至少會紀念我曾經也在心裏默默的演講過。雖然不好，但是一個突破。有了小的進步，離大的進步就不遠了。
加油!
關於成功演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好：
我是XX班的學生，今天我演講的題目是《努力是成功的基石》。
人生是由無數的努力堆積起來的，努力並不的會成功，但不努力，是連百分之一的成功的機率都沒有的。成功離不開努力，努力是成功的祕訣、成功的基石。
我國當代數學家陳景潤，在攀登數學高峯的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，演算研究，最後取得了震驚世界的成就，成爲最接近數學王冠上的明珠——哥德*猜想的第一人。
大發明家愛迪生，爲了研究出理想的白熾燈絲，進行了上千次的實驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑着這種努力刻苦的精神才取得了”白熾燈“的成功，成爲世人仰慕的發明大王。
幾乎所有取得突出成就的人都有一部努力刻苦、奮鬥競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的。可見任何成就的取得都是與刻苦努力分不開的。
現在，我們都站在同一個起跑線上。學校家庭給我們的學習環境也是再好不過的了。可爲什麼有的同學學習好，而有的同學就學習不好呢？根本的問題就是看誰最努力，其次纔是天份和方法。
誰不希望自己能成爲一個棟樑之才，那麼，讓我告訴你：努力纔是成功的基石，成才的階梯。
同學們，讓我們共同努力吧！爲了我們的美好明天！
我的演講完畢。
謝謝！
關於成功演講稿 篇6
我很幸運，因爲我很早就知道了自己愛做什麼。當我20歲的時候，沃茲和我在我的父母的車庫裏建立了蘋果公司。我們努力工作，16年間，蘋果成爲一個擁有超過4000名員工，20億美元資產的公司。在我纔剛到而立之年的時候，推出了我們最棒的產品——Macintosh。然後，我被解僱了。怎麼會被一個自己創立的公司炒魷魚了呢？
在蘋果的創立過程中，我聘用了一個被我認爲很有才能，可以和我一同管理公司的傢伙。在大概一年的時間裏，一切都很順利。但是後來，我們在公司的發展前景這一問題上出現了分歧，而且吵翻了。董事會的成員都站在他的一邊，所以30歲的時候我出局了，我被公然炒了魷魚。我整個成年生活的中心突然消失了，這讓我不知所措。
在此後的幾個月中，我真不知道該去做什麼。我感到自己令業界的前輩失望了，因爲我把傳給我的權杖弄丟了。我見到了創辦惠普的大衛>帕卡德和創辦英特爾的鮑博>諾伊西並向他們道歉，說自己把事情弄得一團糟。我是一個世人皆知的失敗者，我甚至想到從硅谷逃跑。但是有一樣東西支撐着我：我仍深愛着我的事業。即使被蘋果開除，我依舊沒有改變我這個想法。所以我決定重新開始。
多年以後，我才意識到，被蘋果開除是發生在我身上最棒的一件事情。成功的沉重被重當新手的輕鬆所取代，它使我重獲自由，我進入了人生中最富有創造力的階段。
接下來的5年中，我分別創建了兩家名爲NeXT和Pixar的公司，並和一位後來成爲我妻子的極可愛的女人墜入愛河。Pixar製作了世界上第一部以電腦繪製爲特色的電影——《玩具總動員》，現在它已經成爲了世界上最成功的動畫製作公司。蘋果收購了NeXT，我重回蘋果。而且我們在NeXT開發的技術成爲蘋果得以復興的關鍵。這時勞倫斯和我也擁有了一個溫馨的家庭。
如果我沒有被蘋果解僱，我確信這一切都不會發生，這是一副苦口的良藥。有時生活用磚敲打你的頭部，但是不要失去信心。你深愛着你所做的事情是使你不斷前進的唯一理由，我對此深信不疑。你必須找到你所愛，工作如此，愛情亦是如此。你的工作將填滿你生命中的一大部分時間，唯一令你真正感到滿足的方法是從事你認爲偉大的事業。如果你還沒有找到，請繼續尋找，竭盡全力，你知道你一定會找到。請保持找尋的狀態，在你找到之前，不要停下來，它只會隨着時間越來越好。
關於成功演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一句快樂的話語徜徉心田，一句溫柔的話語柔情似水，一句鼓勵的話語讓人勇往直前。
凌冽的寒風吹打在我的臉上，我的手腳已經凍得麻木，我站在寒冷的松花江冰面上，第一次滑起了冰刀。作爲一個南方的孩子，我也是頭一次滑冰刀。看到別人在冰面上瀟灑自如地滑行，自恃自己也滑過幾年的旱冰，想想這冰刀也一定難不過我的，於是我不聽大人的勸告，穿上冰鞋，大步一甩，原本是想給大家來個漂亮的滑姿，沒想到“啪”一下摔倒在冰上，讓我又窘迫又難堪。
冰很滑，我費了很大的勁兒才顫顫巍巍地站了起來，再也不敢冒冒失失地往前，失去了剛纔的自信。“加油，你會行的!成功就在不遠處噢!”爸爸在一旁爲我鼓勁。我看着他的眼神，定了定心，決定再來一次。我小心翼翼地邁開一步，然而腳下一滑，“撲通”一下，又摔倒在冰面上。
看着自己狼狽的樣子，想起自己剛纔想要露一手，現在卻是舉步維艱，我很失落，一屁股坐在冰面上不想站起來了。“小榆，別喪氣呀。”這時爸爸帶着鼓勵的笑容說道，“成功就在不遠處，相信自己能做到!”我有些猶豫不決，可是看着爸爸溫柔又充滿期待的目光，想到我每次失敗，爸爸總會這樣鼓勵我，讓我堅定信心，充滿力量，我決定一定要學會滑冰刀。
我振作起來，慢慢站了起來，在冰上一次次地摔倒，又一次次地站起。風吹得人臉生疼，可是我身上卻火熱。漸漸地，我能劃出一段，再劃出一段了。雖然我的身體還是會搖搖晃晃，腳下還是不斷打滑，但是我心中想着爸爸的話——成功就在不遠處，就不由自主地更加專注於自己的腳下，劃得越來越順，越來越穩……
終於，我成功了!當我氣喘吁吁地回頭看時，發現自己已經快滑到松花江的另一端了，遠處的爸爸正向我不斷揮手。我彷彿看見一個小女孩，戴着沉重的頭盔，划着冰刀，跌倒了，爬起來，拍拍身上的雪花，又繼續往前滑行……
“成功就在不遠處!”我站在冰面上，一個漂亮的轉身，對着漫天的雪花吶喊着!感謝這句充滿鼓勵的話，感謝爸爸在我每次要放棄時，給我前行的勇氣!
關於成功演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生，有許多道路可走，一個人不無論幹什麼事，如果失敗了，只要有信心去做另外一件事，就有可能成功，就會發現，通往成功的路不止一條。
記得在上國小一年級時，媽媽爲了讓我對繪畫產生興趣，爲了我有一門特長，就給我報了週末繪畫班。
剛開始，我感覺挺好的，想着可以拿着彩筆在圖畫本上面畫畫了。畫上一條龍，在上面塗上美麗的顏色，太漂亮了，總想着每天都是週末，因爲可以畫畫了，但是不知怎麼的，慢慢地，我對畫畫沒興趣了，總覺得拿着筆在上面不斷勾畫，上色了又忙着換彩筆，就覺得畫畫不好玩，於是在繪畫課上就愛聽不聽的，畫畫越來越差了，過了幾個星期就開始賴在家裏不去了。
終於有一天，我聽見陽臺外面又十分優美的歌曲，就在陽臺上隨着歌曲的節奏不知疲倦的跳動起來。
媽媽看見了就問我：“你喜不喜歡跳舞?”我點了點頭，大聲的說：“喜歡。”媽媽就給我報了舞蹈班，剛跳的時候感覺特別的辛苦，因爲我從來沒跳過舞，感覺我身體裏面的筋沒有拉開，特別痛，有好幾次都不想起了，但是，想到做一件事要有恆心、有毅力才能成功，不能再像學畫畫那樣，半途而費，我才又堅持下去。
漸漸地，我熟悉了舞蹈的基本技巧，基本動作就覺得容易多了，慢慢的我開始喜歡舞蹈。週末裏，在舞蹈課上，我都非常認真的跟老師學跳舞，在家時只要閒着沒事，就關上門，放着音樂，獨自在房間裏跳舞。
舞蹈帶給我很大的樂趣，舞蹈使我的性格變得開朗了，一晃兩年過去了，在這兩年裏，我因爲學舞蹈而瞭解了更多的知識，增加了我對舞蹈的喜愛。
當我快要迷上舞蹈了，媽媽突然說不讓我學舞蹈了，我因此哭了好幾場，一直到現在，當我看到別人登臺跳舞我好傷心。
每個人都有一定的特長，抓住點去訓練，一定會有成功的一天。
成功的路不止一條，有了機會就不要放棄。
關於成功演講稿 篇9
同學們，你們知道這個世界上最貧窮又最富有的人是誰嗎?蘇格拉底。
你大可嘲笑一個皇帝的富有，但你卻不能嘲笑蘇格拉底的貧窮。古希臘哲學家蘇格拉底一件外衣歷經無數個春夏秋冬，一雙赤腳擁抱和他的智慧一樣深厚的土地，然而他卻是這個世界上最最最富有的人，因爲他擁有着一切金錢無法衡量與比擬的至高智慧。有一位大土豪請蘇格拉底到他的府上做客，並炫耀自己所擁有的大片土地。而蘇格拉底只是非常淡定向他要了一張世界地圖，然後攤開地圖對他說:“請您在這地圖上標出您的土地吧。”“這是地圖啊!我的地產怎麼可能在上面找到。”然後笑着答道:“那您實在不應該炫耀在這世界地圖上都找不到的財富。”我們都知道，蘇格拉底是塌鼻子、大肚子，他的醜和他的哲學一樣享有盛名，但他在人們心目中卻很富有魅力!因爲他憑藉自己一顆專注博愛的心創造了另一種永不衰退之美，那就是超羣的智慧與過人的學識。儘管如此，蘇格拉底卻公然宣稱:對於這個世界，我所知道的便是一無所知。
閱讀經典，我們將聆聽智者的呼吸，與蘇格拉底一樣的智者站在智慧的峯巔一同領略人生的精彩，做一等學問，走進知識的殿堂。
閱讀經典，就是與仁者交流。
釋迦牟尼說，“人生就是苦難的根源”;柏拉圖說，“身體是靈魂的監獄”;孔子說，“己欲立則立人，己欲達則達人。己所不欲，勿施於人”。無論是佛家的普世價值，智者對人自身的認識和探索，還是我國傳承了幾千年的儒家的道德價值，都是仁者、智者、聖人將自己從風風雨雨中走出來的淳厚、睿智與高潔人格冶煉成老到的文字，化爲沸沸揚揚的文學世界中的一道深厚的功力，是他們用生命和鮮血鑄就的宏偉篇章。我們在閱讀他們的同時，也無形當中獲得第二生命的體驗，獲得了“生命的風度”和“精神的高度”。
“腹有詩書氣自華”，閱讀經典，與仁者交流，我們的內心將更加豐富，精神將更加豐滿，我們的生活也將既有品質又有氣質，修一等美德。
閱讀經典，我們就是不折不扣的精神貴族。
然而冷冰冰的現實卻告訴我們，當下腰包鼓鼓的大多數國民不僅不是精神貴族，反而成了像供奉神靈一樣供奉自己肉體的肉體的奴僕。
同時，閱讀環境和閱讀內容堪憂。
當金錢掃蕩着精神世界裏的一切，愛好讀書的我們被迫處在一種以市場爲宗旨、追求低級趣味、滿足一時快感的快餐文化的包圍當中。當下的我們，大多也就停留在淺閱讀時代，精神上的膨化食品如通俗書、時尚書、花哨書、流行書、肥皂劇等亦不斷孳生。然而我要告訴大家的是，品格不高、知識性不足、人文情懷缺失的閱讀內容(包括影視)只會降低你的智商甚至扭曲了你的審美與品味。而好的作品應該以形而下的描寫去傳達人類痛楚命運的形而上的感悟，應該讓讀者像嗅玫瑰花的香氣一樣，能夠直接嗅到震憾人心的思想，應該讓我們在打開這本書時就彷彿打開了一個鳥語花香、鶯歌燕舞的春天。
要知道，建立在快樂之上的文化是膚淺的，建立在膚淺文化之上的民族是庸俗的，爲着庸俗的低級趣味而處處買樂的人們是可悲的!
親愛的同學們，爲了實現真正的成長與發展，請帶上自己的思考與判斷，進行有選擇性的有效閱讀。沒有獨立的思考，我們讀到的他人思想只是別人桌子上掉落的麪包屑，最終只能被別人左右着你的思想。因此，讓思考像呼吸一樣自由，我們才能真正享受閱讀經典的樂趣!
閱讀經典，感悟成長。祝大家閱讀快樂!
關於成功演講稿 篇10
親愛的老師，同學們：
大家好！
每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。
屈原小時候不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀詩經。經過整整三年的努力，他熟讀了詩經305篇，最後終於成爲一位偉大詩人。王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。於是，他痛下決心，一定要練好書法。終於，在他的努力奮鬥下，他終於悟到了書法真諦，成爲一名大書法家和文學家。
國小低年級的時候，班裏幾乎沒人願意搭理我，和我做朋友。原因只有一個，那就是我的學習成績極差。在同學們的心裏，我就是個又笨又討厭的同學。在老師的心裏，我是個差生，壞學生。我常常因成績差和同學的嘲笑而暗自流淚，我選擇過努力去學習，努力去奮鬥，可老師和同學的譏諷成爲了我的絆腳石，讓我無法前進。我慢慢打消了這個念頭。
在新學期裏，新老師跟我談了話。那段話中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新老師讓我感覺到溫暖，感覺到自信。我決定，努力做個好學生，因爲一切皆有可能。我也許沒有學習的天分，沒有尖子生的聰明。一次考試下來，我的成績只提高了幾分。在同學們面前，我忍不住淚水，第一次在學校哭了。那天以後，同學們對我的態度有了好轉，我不會的題，同桌主動教我，放學的時候，也有女生和我一起回家。看到大家的改變，我決心不能讓大家失望。從那天起，在下課同學們休息聊天時，我就拿起書本溫習學過的課文。放學就立刻回家，多爭取時間學習。老師也經常來幫我補習，我堅信，我的努力一定不會白費。
在那一次期末中，當老師拿着學業獎狀遞給我時，當同學們送給我掌聲時，我清楚：是奮鬥和勇氣讓我贏得成功。
人因夢想而奮鬥，人因奮鬥而成長。爲了自己，去奮鬥，去實現自己的夢想。
我的演講完畢。
謝謝大家！
關於成功演講稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我爲大家演講的題目是《我自信，我成功》。
一株嫩草在清風中搖曳，一汪清泉在雨絲中醉人地盪漾。陽光也如同一隻歡快的鳥兒，從去年冬天的屋脊，一下子躍上了春天的枝丫。緊隨着春的腳步，我們又一同走過了半個學期的學習生活。無數次大大小小的考試，千萬回曲曲折折的考驗又一次與我們不期而遇，失敗在我們毫無準備的情況接踵而來。面對挑戰，你準備好了嗎膽怯柔弱者，怕苦怕累者，投機取巧者肯定是這場挑戰中的落伍者。在學習的路途中，只有充滿自信，勇敢而堅毅的跋涉者，才能成爲最終的勝利者。德國著名天文學家開普勒，4歲出天花，留下一臉麻子，後又患腥紅熱，高燒壞了眼睛，成了高度近視，倘若這些災難降到我們身上，也許我們發愁，自已都這樣了，活着還有啥味兒……但是，他卻絲毫沒有失去自信，在貧疾交加中鬥志昂揚，建立了行星運動三大定律，爲牛頓發現萬有引力打下了基礎!
在逆境中，不失自信，古今中外屢見不鮮，聾、啞、盲的海倫凱勒憑強烈的自信考入哈佛大學;張海迪幼年因病高位截癱，但她自信努力，成了作家和翻譯家;貝多芬耳聾後譜寫《命運交響曲》……
美國心理學家曾對800名普通人進行30多年的跟蹤研究，得出的結論是，成就最大與最小的人之間，最明顯的差異不在於智力水平，而在於是否擁有自信心，擁有不屈不撓，永不言敗的意志性格。我國也做過類似的調查研究，有關部門對l15名在市級各類競賽中獲獎的同學進行過一次詳細的調查，發現他們中間智力超羣者並不多，家庭的物質文化條件也並不優越，然而，大多數人擁有一份堅毅的自信心。這些材料和研究證明:任何卓越的智力活動的成果，既包含一個人的智力因素，更包含了積極的人格因素。自信，是成功的基石。
樹立自信，也是我們取得優異成績的先決條件。自主學習，不等不靠，相信自己能學好，確信自己能進步，自信自己能成功。
擁有自信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;擁有自信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節;擁有自信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信自信的力量，它可以點石成金，琢木爲玉。
同學們，理想與現實，其實只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水，成功的彼岸，可望也可即，只是它屬於勇敢而自信的跋涉者。學海書山的路上，我們只有背好自信的行囊，抓牢自信的纜繩，步履才更平穩，足音纔會更堅實!
一代偉人毛澤東曾說過：“自信人生三百年，會當水擊三千里”希望大家在風華正茂的今天，多懷份自信，也許一中的下一奇蹟，甚至中國的下一個偉人就是你!
謝謝大家!
關於成功演講稿 篇12
愛迪生曾說過：“自信是成功的第一祕訣”。沒錯，在生活中，我們處處都離不開自信心。一個人沒有信心的人，註定是一個被社會所拋棄的人，一個被成功所拋棄的人，一個被自我所拋棄的人!因此，我們可以毫不猶豫地說：自信心是一個人的靈魂!
自信不等同於自大。它是一種堅毅，擁有跨越生死的力量。自信從不盲從，它是刻苦磨鍊出的能力凝結而成。能力好比王冠，它只有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鑽石，纔會變得奪目而華美。同樣的，沒有能力的陪襯，任憑信心再怎麼燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價值大打折扣。
相信大家都聽過“胸有成竹”這個成語故事吧!北宋畫家文同擅長畫竹子，每次動筆時無需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎麼做到的呢?原來，他每日觀察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動。久而久之，竹枝的長短粗細，葉子的形態顏色，他都諳熟於心，自然也就把竹子畫得出神入化。
這，就是自信的力量!
試問，若沒有信心去支持他、去鼓勵他，縱然文同有着驚天動地之才，然不信自己實力又有何用?他也只會湮沒在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。
自信可以穿越時空，它來去如風，卻又在每個人身邊停留。只是如果你抓不住它，它就會如黃河之水一去不復返。
在人生中，我們需要緊握自信。緊握自信，我們可以爲生命交上最滿意的答卷;在成長中，我們需要緊握自信。緊握自信，就是步入社會最完美的通行證;在拼搏中，我們需要緊握自信。緊握自信，成功就在你前方不遠處!
關於成功演講稿 篇13
親愛的朋友們：
成長，到底意味着什麼?僅僅意味着年齡的增長，學識的擴展，閱歷的更豐富?還是另有什麼更深的含義?對這個問題，我沒有細想，我只知道，小時候，成長在我的心中象徵着可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無拘無束特立獨行，就像脫離了繮繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開了籠子的小鳥，尋找快樂的天空。看着那些比自己大的哥哥姐姐每天過着豐富多彩的生活，我就一個勁地盼望着，盼望着自己一夜之間長大成人，長成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺得成長是一件多麼美好的事情。
在父母的呵護下，我漸漸長大了。隨着成長，因爲成長，我意識到，成長，並不像我小時候想象的那樣“完美和詩意”，犯了錯誤不能再憑一時的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會再因爲一些很小的事情而“嬉戲打鬧”盡情享受童年之趣。是的，長大了，不經意間我們長大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發現無論做什麼，都隱隱約約地感覺到有一種無形的力量在制約着你，許多規章制度牽絆約束着你;無論在家裏，還是在學校裏，大人們總會殷切地叮囑你：孩子，你長大了，你該記住“責任”這兩個沉甸甸有分量的字眼了。
我仔細地琢磨着，什麼是責任呢?字典的解釋是：責任是分內應該做的事情，有成長就有擔當，有成長必有責任!我想，大家不會忘記數月前那段會考經歷，不會忘記會考前夕的那種喘不過氣來的生活：做不完的練習、寫不完的作業、看不完的書。一天只能睡幾個鐘頭，累得只想趴下。記得那時候，我們腦海中已不再浮現曾經放學後跑到操場上玩耍的畫面，也不會再有玩着電腦聽着音樂舒適悠閒的感受，我們揹着沉甸甸的書包——在書包裏面不僅僅裝着我們需要完成的作業，還有很多預習、複習的資料講義……現在，當我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經歷的時候，覺得自己忽然明白了成長的內涵：爲什麼作業那麼多能自覺的完成?我們也會累我們也怕苦，但因爲責任，我們必須如此!我們明白，這個世界存在着競爭的壓力，只有學會擔當，只有盡着自己的責任才能不會被壓力所擊倒，才能學會長大。你所做的一切都是成長的代價，都是你必須經歷的心路歷程。
走過了九年的義務教育，我們成了高中學生，我們又長大了許多。從成長爲高中生的那一刻起，我便知道，我們有了“小大人”的身份，特別是，三年以後，我們要面臨人生的重要抉擇——大學聯考，所以，我們的肩上的擔子更重了，“責任”兩字的分量真的是沉甸甸的了。作爲一名作爲高中學生，我清楚地知道，讀書學習仍然是我們分內應該做的事情，是我們的責任。可以說，讀好書，益智力，長知識，是我們現階段沒有權利逃避的最直接的一種責任。現在，我們已進入高中，學習的節奏更快了，我們的課業負擔更重了，曾經的學習方法可能已經不管用了，再加上，剛剛進入高中，很多方面難免會不習慣，這一些，對於我們來說，是一個小小的考驗，我想，如果可以成功轉型，我們就能在高中生活中取得一個極大的跨越;曾經成績一般的你，也許會因爲這個小小的逆轉而使你走上成功的道路。所以，當你學習上碰到困難的時候，請記住我們的責任，明白自己的擔當，確定自己的努力方向，從而戰勝學習上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。
關於學習是一種責任這一點，中國臺灣大學校長高振東曾對學生講： “我們要知道讀書絕對不是爲了自己，讀書是爲了國家而求學問，天下興亡，我的責任。”讀書關係着天下興亡，國家興盛，若是每個人都把天下興亡當成我的責任，天下豈有不興，中國的未來豈有不興，豈有日本非法扣押在我們國土上開船的船長，而我們卻無力要求其釋放道歉的道理?所以說，讀書是一種責任。因爲讀書，不僅僅是關乎自己未來的幸福，更關乎國家的命運前途，不僅爲了自己，更是爲了我們的國家。國家需要人才，國家需要建國的棟樑，國家期盼着學生學成以後的貢獻，你只要想到這一點，想到讀書和我們的國家的關係，你就會明白讀書是一種責任，一種責無旁貸的責任，一種實現自我救贖的生存方式，我必須做好。
如果說國中階段讀書只是一種朦朧麻木不自覺的行爲的話，那麼，到了高中，讀書學習就已經轉變成爲我們的一種自覺地有目的的行爲，因爲我們已經長大了，我們意識到，我們雖然只是靜下心來讀書，只是在做分內的事，但責任重大，大可至國。“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關心。” 我們的責任就是學習學習再學習，等學成以後，掌握本領報效祖國。除了明白“學習”是首要任務以外，我們還要明白，我們是高中生了，再不能因爲任性而“爲所欲爲”，也不能因爲假象而遮住自己的雙眼。我要學會辨別是非曲直，要學會爲自己精打細算，要有自己成熟的思想，好讓我們清楚的知道自己該走的道路。我們要比小時候更從容鎮定，要排得出輕重緩急，要勇敢剛毅、要做事執着、要心懷坦蕩、要明白事理，要不斷修養自己，要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體，要具有正義感和尊嚴感，並擁有一顆永遠快樂永遠陽光的心。這一切的一切，都是我們的責任——關心自己的成長，修養自己的性情，培養高尚的節操，完美自己的品質，就是一種對自己對社會負責的精神，就是一種擔當的精神。
現在，我們已經長大，我們已是彩羽初長想要振翅高飛的雄鷹，我們是冉冉升起的太陽，我們是國家的未來和希望。梁啓超說：少年智則國智，少年強則國強。當我們真正的長大，我們一定會在用實際行動來履行自己的責任，用自己的實際行動來踐行“成長不失責任”的道理。我們相信，我們的國家到我們這一代人手裏，將會更強更輝煌。
關於成功演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是___，今天我演講的題目是《堅持就是成功》。
談到貴在堅持，大家是否會想起一個著名的演說家呢?他就是丘吉爾。衆所周知，二戰時期的英國首相丘吉爾是一個很著名的演講家，他生命的最後一次演講是在一所大學的畢業典禮上，這也許是演講史上最簡單的一次演講，在整個演講的過程中，他只講了一句話，那就是：“永不放棄…決不…決不…決不。”當時，臺下的學生都被他這句簡單而又有活力的話深深的震撼了。流利的口齒不是生來就有，但因爲他的堅持，徹底擺脫了結巴的命運;首相的榮稱不是生來就有，但因爲他的堅持，成功的實現了自己的夢想;抗戰的激情不是無由爆發，因爲他的堅持，大不列顛帝國沒有被淪爲焦土!
世人都很敬仰丘吉爾，我們也很羨慕他的成功，然而在我們驚羨他的明豔時又有多少人能想到那成功的背後浸透了奮鬥的血淚呢?我們都向往成功，我們都渴望成功，然而當你有渴望成功慾望時，你就是臨淵羨魚的常人，不過當你爲之行動時，那你就是退而織網的非常人。成與敗在一念之間，而在那簡短的一念間深藏着是一種持久的力量，它的名字叫堅持。
高中，我們笑過，哭過，埋怨過，但緊張的日子並沒有讓很多人心甘情願的墮落。然而到了大學，這裏沒有老師、父母的監管;也沒有那討厭的週考;更沒有分數纔是硬道理的說法。馳騁於自由的空間，我們很多同學卻很難保持那如初的熱情，多半是把理想放到夢的邊緣，三分熱度也認爲是一種可以原諒的習慣。很多時候想做什麼就做什麼，但做的事又是那樣令人心痛，嘴角還要抱怨這不足，那不夠，考慮的外因總比內因的理由要多。
今天在這說得這麼赤裸裸，不是爲了指責誰，更不是爲了褒獎誰，我只是想給大家捎一個溫馨的提示：成功沒有祕訣，如果有，那我也能很自信的告訴你它就是兩個字——堅持!
謝謝大家!
關於成功演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
當清晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一週。在臨近期末考試的緊張氣氛中，我要大聲提醒每一位同學，在難題與困惑面前，別忘了告訴自己：我自信，我能行!
一位著名的詩人這樣描述信心：“自信是石，敲亮星星之火;自信是火，點燃熄滅的燈;自信是燈，照亮前行的路;自信是路，引人走向黎明。”自信往往能改變一個人的前途和命運。
從前，有一位十歲的小女孩，總是覺得自己五官平平，甚至有點醜陋。因此，她覺得爸爸媽媽總是喜愛漂亮的姐姐和活潑的弟弟，老師和同學們也忽略了她。所以，這個小女孩走起路來總是低着頭。
一天，女孩買了個漂亮的頭花，覺得紮在頭上很好看，就準備讓大家看看自己的漂亮模樣。走出門，女孩不小心被路上的行人撞了一下，頭花在不經意間掉在地上，而女孩一無所知。
走進教室，女孩迎面碰上她的老師，“你擡起頭來真漂亮!”老師愛撫的拍拍她的肩說。
“你今天看起來可真漂亮呀!”周圍的同學都帶着誠懇的微笑向她打招呼。
放學了，女孩高昂着頭回到家裏。“你的小臉越來越漂亮了!”爸爸媽媽讚賞道。
女孩以爲是漂亮的頭花幫助了她，可當她開心地走到鏡子前，突然發現頭花沒了。這時，女孩陷入沉思，沒有漂亮的頭花，爲什麼大家仍舊會讚美我呢?她一點一點地回憶，突然想到“你擡起頭來真漂亮”。哦，原來祕密就在這!
從此以後，女孩把頭擡了起來，充滿自信的開心過着每一天。
人的一生，不會一帆風順，事事如意。而信心就像是黑暗中的一絲光明，寒冬中的一縷陽光。當你擁有自信時，成功就離你不遠了。因爲一份自信，一份成功;十份自信，十份成功。自信，就是通向成功的通行證!同學們，期末考試即將到來，你準備好了嗎?你的信心夠足嗎?讓我們再次告訴自己：我自信，我能行!最後，祝願同學們取得優異的成績。我的演講到此結束，謝謝大家!
關於成功演講稿 篇16
親愛的老師，同學們：
大家好！
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了無數次摔下山崖的痛苦，才錘鍊一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定經歷過無數次的奮鬥，纔會打拼屬於自己的天空。
奮鬥，則是爲達到一定目的而努力做到的過程。華羅庚說過：“在尋求真理的長征中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性的學習，才能越重山，跨峻嶺。”這就是奮鬥。他之所以成爲偉大的數學家，完全是他奮鬥的成果。他確立了遠大的目標，開創了屬於自己的數學王國。我們也希望成爲國家的棟樑，那麼，就不要再浪費時間，確立目標後便去奮鬥吧！
古代詩人李白的一句話，將“奮鬥”二字說得淋漓盡致：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”所以我們從小就應養成奮鬥的意識，爲日後的學習研究、深造奠定基礎。
由此可見，奮鬥是古今中外成功者必備的“武器”。
然而，現在的我們擁有這厲害的“武器”嗎？曾幾何時，幾道難題讓我們退縮；老師寫下的幾個鮮紅錯號讓我們傷心不已；父母的高聲責罵，更是讓我們失魂落魄，暗自悲懷……難道這些便是我們退縮的理由？不，與其相反，這應該是我們奮鬥的理由，我們要以改變這些爲由，從而不斷奮鬥。
屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”追尋真理的路很長很長，難道我們不應該百折不撓、不遺餘力地去探索去奮鬥嗎？在學習上遇到問題，我們應該感到慶幸，因爲這是一個過程，一個奮鬥追尋真理的過程，無論結果如何，但是有過奮鬥的人生必有收穫。
如今的社會氣象萬千，我們做什麼事都應該奮鬥，否則你就是一個沉睡中的生命體，最終爲社會所淘汰。俗話說：“適者生存，不適者淘汰。”這句話點明瞭我們隨時都要奮鬥。在奮鬥的同時，也需找準方向，如果像一個沒眼的蒼蠅，那麼你還會一事無成，所以我們也要找準了方向再去奮鬥。
老鷹正是經歷了無數次的練習，才能搏擊長空；珍珠正是奮鬥了一生，纔會現於世人之前；名人們也正是奮鬥了一生，才名垂青史。所以，讓我們的熱血沸騰吧！讓我們去拼搏、去奮鬥吧！
我的演講完畢。
謝謝大家！
關於成功演講稿 篇17
親愛的老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我自信、我成功》。
老師們、同學們，成功是我們每個人的夢想，但成功不是說出來的，不是高喊“我要成功”你就能成功的，成功是一種堅持後的登高望遠！然而自信，是戰勝困難的利劍；自信，是到達理想彼岸的小船；自信，是走向成功的墊腳石。一個人只要擁有了自信，就意味着向成功邁出了第一步。
記得在20xx年的7月份，我參加了教師招考，我落榜了。一直自信的我迷惑了，氣餒了。當時我也曾想放棄過，可我的親人和朋友們都安慰我說：“別灰心，要相你信自己，你一定能行的，一定能成功的，這次沒考上，沒關係，下次再來吧”。是啊，我才考一次，怎麼能灰心呢？於是我就開始四處去參加招考，雖然每次都以失敗而告終，但我隨時都對自己說：“我一定行，一定能成功，爭取下次一定考上”。終於在第二年的7月份，我考上了，在9月份我站在了三尺講臺，成爲了一名光榮的人民教師。
這些經歷讓我明白：我成功的取得，源於自信給我的勇氣和力量。自信使我渡過一個又一個的難關。但“自”信的關鍵在於我們自己，如果你總認爲自己不行，那麼你是無法得到自信的，更不可能成功的，自信的祕密是相信我們自己有能力，相信“天生我才必有用”，我們每個人只要對自己充滿自信心，就能戰勝種種困難而獲得成功。
同學們，自信是成功的基石！有了自信，失敗不再追隨我們，成功不再躲避我們；有了自信，生活更加充實有趣，學習更富有生機，工作更加有激情。自信，是一顆火熱的太陽，使我們感受到了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，你什麼時候用它，它什麼時候就會發光；自信，更是征途的導航燈，照亮着我們前行的路，指引着我們跨過一道道艱難的門檻！
自信吧！同學們！因爲有了自信，我們纔會擁有自我，纔會擁有成功，纔會擁有輝煌燦爛的人生！爲了你心中的夢想，爲了你的成功，馬上行動起來，用你的自信，開拓出一片自己的天空；用你的自信，搭起一條通向成功的雲梯；用你的自信，鑄就你輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
關於成功演講稿 篇18
“勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見，刻苦學習是踏上成功之路的唯一途徑。
說到這裏，你可能會問爲什麼要刻苦學習?因爲學習也是實踐，不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不苟地勤奮學習敢學敢問，變不知道爲知道，不斷地增長知識，相反，如果學習時三心二意，不懂裝懂，在學習中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。
我想大家都知道《懸樑》的故事吧。東漢時期，有個着名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學習，便把繩子繫住頭髮綁在房樑上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭髮，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多麼熱愛學習呀!
你們認識愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學家，可他在中學時的成績卻不好，考了二次大學才被錄取，學習也不出衆，畢業後很長時間都由找對象到工作，在七年裏，他在極其艱苦地條件下，頑強地學習工作着，終於利用業餘時間勾畫出了相對論的理論基礎。
可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自於刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西，問題在於你肯不肯學，自幼養成刻苦勤奮學習的習慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以爲是什麼天才，捧之爲神童，其實天才與神童的才能主要是後天刻苦勤奮獲得的。
“寶劍鋒從從磨研出，梅花香自苦寒來”。讓我們刻苦學習成爲祖國的棟樑，成爲世界一顆耀眼的明星，爲祖國的末來出一份力吧!