關於演講稿的格式（精選26篇）
關於演講稿的格式 篇1
各位老師，各位同學：
大家好，我是來自××班的××同學，今天我爲大家演講的題目是《成功的祕訣—永不放棄》。 轉眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期會考試結束了，雖然成績並不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們着段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號爲這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個事實不可改變。
在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現實總是夾帶着挫折、不幸困擾着我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心裏投下濃重的陰影，於是我們想到了放棄，想到了聽天由命。
正如泥採所說：高處並不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
在我國明朝時期，史學家談遷曾經歷二十多年嘔心瀝血的創作，終於完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料，一天夜裏，小偷進入他家，竟偷走了鎖在竹箱裏的《國榷》原稿。多年的心血轉眼間化爲烏有。對任何來說都難以承受，但已年過六十的談遷並沒有被挫折*，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。試想，如果當初談遷選擇的是自暴自棄，那麼世界文壇恐怕就會少了一部鉅著。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現在除了努力奮鬥，我們別無選擇。奮鬥中允許有失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣，奮鬥中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經成功了一半。讓我們帶着這份信念，駕駛着人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧。
我的演講到此結束,謝謝大家!
關於演講稿的格式 篇2
各位領導，各位老師：
下午好!
歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長與進步。去年的這個時候，我擔當了班主任教師，當時的我惆悵、茫然，班主任工作對我來說是新的領域，它既新奇又充滿挑戰。學校領導對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學校佈置的各項教育教學任務和日常事務，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵，感謝你們。
在這一年中我也展現了作爲一名年輕教師應該有的青春、活力、*和自信。一年來，我認真的觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學到了很多寶貴的經驗，呂光新老師的以情感人和優秀的班幹部協作管理方式，鄭旭峯老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究，郭德勇老師對學生的博愛與良好的應變能力，李敏老師對學生的耐心與細心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風，葉永泉老師的學生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作爲班主任老師的博愛精神和優秀的協調、管理以及組織的能力，這對於我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識：
“因爲有了太陽，大地萬物自由生長。因爲有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因爲有了星星，天空不再遼遠空曠。因爲有了我，學生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學生的重要性，班主任工作是學校工作的前沿，是聯繫社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作爲一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關係，爲學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關係，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者，要有“一切爲了學生，爲了學生的一切”的服務精神。
1、重視養成教育。
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、構建教師羣體合力，創造合作共贏和諧環境。
我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋樑，爲學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕鬆和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到*自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。
3、加強家校聯繫，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交流與溝通，以達共贏之目的。家長始終是孩子的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通。
4、建立好班幹部隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。
班幹部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班幹工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班幹工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班幹部不能實行任命制和終身制，要建立班幹競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和*被激發出來，實現班級中游爭上游，上游優秀，後進生更有個盼頭。
5、創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。
班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設：
勤——勤學、勤快
奇——新生活、新點子
書——讀書、書寫
話——言語表達、行爲展現
在新的學期裏，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：
用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧祕在於如何去愛護學生。”我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學生的潛能，用思想激發學生的*。每個孩子都是一座寶礦，每個學生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設法創設條件，提供機會，鼓勵學生戰勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉化爲學生現實的能力，並逐漸增強、擴大。
人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民國小這片熱情的充滿希望的教育聖土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。
當然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經驗，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。我一定會盡我努力做好班主任工作，使我班能成爲一個健康文明、充滿活力的集體。
關於演講稿的格式 篇3
同學們：
的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啓示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。 當然，人與人之間，智力是有差別的，有的人敏銳，有的人遲鈍。敏銳的人，如果不學習，也會變得遲鈍的。遲鈍的人，如果勤學苦思，也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學苦練纔有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍着勤奮的光芒。偉大的發明家愛迪生，上國小時，老師說他腦子笨，難有成就。可是愛迪生毫不氣餒，刻苦鑽研，勤奮求學，經過不懈的努力，終於成爲一個偉大的發明家。成名以後，有人認爲他是一個天才，可是他卻笑着說：“天才等於九十九分血汗加一分靈感。”從這句話裏我們看出：勤奮，刻苦纔是成功的要素。
天才在於勤奮，知識在於積累，天性固然重要，但後天的努力纔是最關鍵的。笨鳥先飛的故事就說明，通過勤奮可以彌補天資的不足，懶惰，荒廢，即使是天才也會自我扼殺。
相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學習，反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》裏講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好，五歲便能作出很好的詩來。其父爲了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩，卻荒廢了他的學業，結果到了十二歲時，已經什麼也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經過磨練才能發光。如果有的少年朋友自以爲自己聰明而不認真學習，免不了有“江郎才盡”的一天。
學海無涯苦作舟，只有不間斷地耕耘纔會有收穫，想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子·勸學篇》雲：“積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，則亦及之，功在不捨。鍥而不捨，朽木不折;鍥而舍之，金石可鏤。”
天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。
我的演講到此結束,謝謝大家!
關於演講稿的格式 篇4
老師好，同學們好，今天我演講的題目是“擁有理想，精彩人生“ 在如今人心浮動、信仰缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經成爲社會的主流意識的今天，有不少人的價值觀發生了扭曲，不勞而獲，一步登天，一夜成名，一夜暴富已經成爲許多人的投機心理。現在，我一個學生怯生生的問一句“人生還需要理想嗎?“
細心觀察—下，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，儘管他們也在辛勤勞動，終身奮鬥不止，但是隻能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在於他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在於眼光的高度，在於人生的目標。而此處所說的目標，就是我們要談論的理想。
古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指—個人爲自己確立的“遠大志向”，確立自己的人生理想。
俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”同學們，還記得那首詩嗎?
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點燃熄滅的燈;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個“大寫的人”。
說了這麼多，那我們怎麼確定自己的理想呢?理想可以分爲總的人生理想和某一階段的理想，。如果—個人沒有總的人生理想，那麼他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有階段性的理想，他將不知道自己每天要做些什麼，腳步不知道朝什麼方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個個節點，就成了每—個時期的階段理想，彷彿人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個方向，爲總理想做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
最後希望大家能確定自己的目標，樹立理想，活出一個精彩的人生!
我的演講到此結束,謝謝大家!
關於演講稿的格式 篇5
競選演講稿採用雙標題形式,立意鮮明,態度堅決,充滿自信。
以真誠的感謝開篇,拉近了與聽衆的心理距離。
主體部分標題乾脆、簡潔。
簡介個人情況,語言平實、客觀,讓人樂於接受。
坦率講出不是"科班出身",用"但是"筆鋒一轉,展示了自己的優勢,形抑實揚,卻給人謙遜客觀感。
通過四段高度凝煒、的概括,充分展示了自己與所競爭職位緊密相關的優勢,讓人有非我英屬之感
通過三個"三個"並列式敘述,全面展示自己的施政綱領,既顯示了競職者較高的政治素質,較強的駕馭全局的能力,又體現了求真務實的作風。
借名言再次言志,一方面表示了豁達的態度,另一方面也讓人感覺到競職者知識面比較廣。
真切呼喚式結尾,用情投入,極富感染力。
寫作要求與技巧：
1.底氣要足。競選演講的一個重要特徵就是具有競爭性,而競爭的實質,是爭取昕衆,壯大己方支持者的隊伍,"瓦解"對方擁護者的營壘。做到這一點的有效方法之一,就是在氣勢上"壓倒"對方。古人云:腹有詩書氣自華。有了淵博的才識,博大的精神和充沛的感情,作者就不難找到恰當的語言表達形式。也就是"氣盛宜言"。可見,作爲競選演講者,要想獲得競選的成功,首先就應該有淵博的才識、浩然的正氣、對黨的事業和羣衆的事業無限熱愛的感情。
2.態度要誠。競選演講其實就是"毛遂自薦"。自薦,當然應該將自己優良的方面展示出來。但要注意的是,在"展示"時,態度要真誠老實。有一分能耐說一分能耐,不能爲了自薦成功而說大話,說謊話。
3.語言事簡。競選演講雖是宣傳自己的好時機,但也決不可爲了全面"展示才華"而長篇累牘。應該學會用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。
4.自信心要強。自信心是競選的首要前提。只有充滿自信,撰寫競選演講稿纔會內容充實,站在演講臺上纔會從容不迫地以的心態來展示自己,推銷自己,讓聽衆瞭解自己,接受自己。當然,充滿自信並不是妄自尊大,自信必須建立在優勢和實力的基礎上。這樣的自信,纔會成爲你競選的力量j變成你工作的動力。
【範文(一)】
各位領導，各位老師：
下午好!
歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長與進步。去年的這個時候，我擔當了班主任教師，當時的我惆悵、茫然，班主任工作對我來說是新的領域，它既新奇又充滿挑戰。學校領導對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學校佈置的各項教育教學任務和日常事務，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵，感謝你們。
在這一年中我也展現了作爲一名年輕教師應該有的青春、活力、*和自信。一年來，我認真的觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學到了很多寶貴的經驗，呂光新老師的以情感人和優秀的班幹部協作管理方式，鄭旭峯老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究，郭德勇老師對學生的博愛與良好的應變能力，李敏老師對學生的耐心與細心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風，葉永泉老師的學生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作爲班主任老師的博愛精神和優秀的協調、管理以及組織的能力，這對於我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識：
“因爲有了太陽，大地萬物自由生長。因爲有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因爲有了星星，天空不再遼遠空曠。因爲有了我，學生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學生的重要性，班主任工作是學校工作的前沿，是聯繫社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作爲一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關係，爲學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關係，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者，要有“一切爲了學生，爲了學生的一切”的服務精神。
1、重視養成教育。
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行爲習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行爲規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行爲習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、構建教師羣體合力，創造合作共贏和諧環境。
我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋樑，爲學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕鬆和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到*自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。
3、加強家校聯繫，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交流與溝通，以達共贏之目的。家長始終是孩子的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通。
4、建立好班幹部隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。
班幹部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班幹工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班幹工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班幹部不能實行任命制和終身制，要建立班幹競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和*被激發出來，實現班級中游爭上游，上游優秀，後進生更有個盼頭。
5、創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。
班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設：
勤——勤學、勤快
奇——新生活、新點子
書——讀書、書寫
話——言語表達、行爲展現
在新的學期裏，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：
用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧祕在於如何去愛護學生。”我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學生的潛能，用思想激發學生的*。每個孩子都是一座寶礦，每個學生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設法創設條件，提供機會，鼓勵學生戰勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉化爲學生現實的能力，並逐漸增強、擴大。
人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民國小這片熱情的充滿希望的教育聖土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。
當然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經驗，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。我一定會盡我努力做好班主任工作，使我班能成爲一個健康文明、充滿活力的集體。
關於演講稿的格式 篇6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《愛國，從小事做起》。
當嘹亮的國歌迎着晨曦奏響，望着冉冉升起的五星紅旗，你可曾意識到國旗、國歌是一個國家和民族的象徵，要做一個合格的中國公民，就要尊敬國旗、會唱國歌，維護國家榮譽。
此時此刻，你不曾知道得是，遠在西藏的99歲的藏族老人次仁曲珍在沒有正規的旗杆，沒有國歌伴奏的情況下，在和我們一起完成這個莊嚴的儀式。四十五年堅持不懈，從不間斷。對於她來說，愛國不僅是一種榮耀，更是一種責任。
明代學者、思想家顧炎武堅定地認爲“國家興亡，匹夫有責”;現代文學奠基人魯迅先生表白：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，而他本人更是身體力行，堪稱愛國典範。美國一個普通的鄉村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多麼出色，都不是好學生。”在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，並使之融入政治、歷史等科目中。可見，愛國主義是古今往來，全世界人民共有的傳統財富。
而今，有些人覺得愛國很遙遠，似乎只有驚天動地的英雄行爲纔算是愛國。其實不然。作爲學生，認真對待每日的學業，就是一種很好的愛國行動。
今天我用哈佛大學圖書館牆上的訓言與師生共勉：此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。
也許你所荒廢的今日，正是昨天殞身之人祈求的明日。當你覺得爲時已晚的時候，恰恰是最早的時候。幸福或許不計名次，但成功必分先後。學習的辛苦是暫時的，而知識帶來的財富卻是終身的。
梁啓超曾說過，少年興則國興，少年強則國強。如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強，愛國更應該成爲我們這個時代的最強音!細節決定成敗，讓我們從小事做起，從現在做起，從自身做起，團結同學、尊敬師長、愛校如家;養成良好的學習生活習慣，不遲到，不早退，上課認真聽講，遵守校規校紀，認真學習，用豐富知識完善自己，讓我們虛心、專心、用心，爲中華之崛起而讀書。
關於演講稿的格式 篇7
尊重的老師，敬愛的同學們：
大家好!今天我爲大家演講的標題是《祖國在我心中》。
我不是一位詩人，不會用金碧輝煌的詩句來誇獎我的祖國;我不是一位歌手，不會用嘹亮的嗓音來歌唱我的祖國;然而，我是一名虔誠愛國的國小生，我會用畢生的信奉深愛我的祖國，保護我的祖國，建設我的祖國。
“祖國在我心中”，簡簡略單的六個字，卻道盡了多少中華兒女的心聲。恰是由於有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱、灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創光輝。而每一個華夏兒女，炎黃子孫，看到嬌豔的國旗順風飄蕩，都會熱血沸騰，壯志激動。
打開歷史的畫卷，每次看到祖國受到了辱沒和危害，我們就會惱怒，我們就會悲傷，因爲祖國在我心中;每次看到老一輩無產階層革命家在天安門廣場的城樓上，發佈中華人民共和國成破的影像時，我們就會衝動，我們就會流淚，因爲祖國在我心中;而當“神舟六號”騰飛時、北京奧運揭幕式，我們就會歡呼，我們就會雀躍，這都是因爲祖國在我心中!
關於演講稿的格式 篇8
對於重要場合的演講，提前準備好的一篇格式正確，內容切題形象生動的演講稿是必不可少的一項。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度;並且引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容;通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。故其寫作方法上也是有一定方法可循的。
演講稿的結構。
演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。
開場白
開場白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開篇入題，借題發揮，提問設問，引用比興等。好的開場白能夠緊緊地抓住聽衆的注意力，爲整場演講的成功打下基礎。開場白的目的是使聽衆立即瞭解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮場。
正文
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行並列、正反對比、逐層深入。由於演講材料是通過口頭表達的，爲了便於聽衆理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。
結尾
結尾是演講內容的收束。它起着深化主題的作用，有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句，昇華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽衆思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
演講要想成功，除了演講稿的準備，還有一個特別要注意的就是對演講節奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，演講者要把握自己演講的速度和內容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者已經無話可說了，時間和節奏的把握必須是在臺下的時候練習好，並且上臺後根據實際情況能夠靈活應變。
關於演講稿的格式 篇9
競聘演講稿的內容怎麼寫：
(1)介紹自己應聘的基本條件
所謂基本條件就是政治素質,業務能力和工作態度等.這一部分實際上是要說明爲什麼要應聘,憑什麼應聘的問題.競聘者在介紹自己的情況時,一定要有針對性,即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷,經歷,政治素質,業務能力,已有的政績等等.並非要面面俱到,而應根據競聘職務的職能情況有所取捨.
(2)簡要介紹自身的不足之處
競聘者在介紹自己應聘的基本條件時,要儘可能地展示自己的長處,但不是對自身的不足之處,閉口不言.
(3)表明自己任職後的打算
評選者更關心的還是競聘者任職後的打算.因此,競聘者在競聘演講時,一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點,也就是說
,要緊緊圍繞着聽衆關心的熱點,難點問題,提出明確的工作目標和切實可行的措施.
【審計員競聘演講稿範文】
各位領導、同事們：
大家好
決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，今天，我勇敢地站在這兒，是因入黨申請書範文爲一方面，表明我對聯社推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面;通過這次競聘，鍛鍊自己的能力、展現自己的才華並藉此機會和大家交流思想，接受大家對我的評判。我相信，通過這次競聘活動，不管結果怎樣，對我都將獲益非淺。
首先簡單介紹一下自己，。
下面我從以下三個方面簡述一下我競聘的理由。
首先，競聘上崗有利於提高自身的素質，全面發展自己。工作的調整和崗位的變化，對人生閱歷的豐富和能力的提高都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，增長新才幹，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的就在於鍛鍊自己，獲取多方面實踐經驗，提高自身綜合素質。
其次，我認爲自己具備擔任該職務所必須的政治素養和個人品質。我能以高標準要求自已，努力做到與時俱進，不繼提高自身的道德修養。敬業愛崗，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨;工作中，我堅持學習、勤于思考，我辦事穩妥，處世嚴謹，嚴於律已，以發揚用事業爲已任。
第三，我認爲自己具備擔當該職務所必須的知識和能力。我於1994年考入杭州大學金融專業，通過三年的學習，打下了較爲紮實的金融理論基礎，參加工作後，我除了做好本職工作，一直沒有放棄業餘充電，1999年通過初級經濟師考試，20xx通過了初級會計師考試，20xx年通過了中級會計師考試，完成了電大本科會計專業學習，堅持學中幹，幹中學，通過一系列的考試學習，掌握了一定的專業知識，學識水平也不斷提高。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處，以我目前的水平，離一位優秀審計人員還有很大差距，假如我被聘爲聯社審計科審計員，我將朝以下幾方面努力：
第一、加強學習，完善自我。根據新形勢下業務發展的需要不斷充實自我，完善自我，在理論方面人認真研讀經濟金融書籍，進一步提高理論水平，制定學習計劃，有針對性地學習必要的管理知識，更深入更全面掌握信用社規章制度，操作規程和業務知識。業精於勤，只有這樣，才能提高業務素質，勝任新崗位。
第二、改進工作作風，提高工作效率。審計工作看似簡單，其實具有很入黨申請書範文高的職業要求。我會發揚一絲不苟的工作作風，吃苦耐勞的敬業精神，廉潔自律，堅持大局，按章辦事，嚴把關口，樹立審計人員良好形象，當好領導的參謀，服務於基層。
第三、發揚開拓創新的時代精神。時代在發展，社會在進步，如果沒有創新意識，逆水行舟，不進則退。我將根據上級有關部門的總體要求，結合本部門實際，充分發揮工作主動性和積極性，開拓創新，把審計工作做得更好，更活，更漂亮。
幾年的工作鍛鍊我的同時也不斷考驗着我，我承受着工作的壓力，感受着工作的苦和樂，如果我在這次競聘中入選，我會用心用情用才幹好工作，如果落選了，我不會氣餒，，我將一如既往在以後的崗位上盡心、盡力、盡職，與全體同仁共創信合事業的美好明天!
關於演講稿的格式 篇10
各位領導、各位同志：大家好!
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我需要一個飛躍的機遇，飛躍的空間，飛躍的平臺;欲窮千里目，更上一層樓，只有站得更高才會看得更遠，我今天競聘的崗位是站長一職。我是建站第一批招進人員，培養了我，我瞭解，熱愛，是我們的根、我們今後的依託。未來就是我們的未來。因此，我和大家的願望一樣，就是團結一致，不計前嫌，竭盡全力把建設好、發展好，發展了，我們纔有前途。
建設和發展問題，已經談了很多年了，由於多種原因，始終是爭論多於落實，觀看多於實幹，人心得不到凝聚，士氣得不到振奮。
站長來了以後，提出穩定是前提、創新是動力、發展是目標的整體思路，立足於以人爲本，以制度爲保障，抓好典範表率作用和人員素質提高，內強素質、外樹形象，步步落實，說到幹到，使我站的發展建設有了一個良好開端。由此我們看到，單位的發展建設，領導是關鍵，重點是落實。
下面，我談談應繼續落實的幾項工作：
一、通信保障工作
通信保障工作是根本任務，是存在和發展的依據。特別是指揮所的各類通信、自動化系統的保障。省級指揮所是省辦的對外窗口，更是展示實力的陣地。只有業務精湛、服務優質、保障有力，才能取得各級領導機關的信任和支持，鞏固地位，並以此爭取更大的發展空間;更重要的，我們不能忘記所肩負的使命--戰時要能夠爲保護人民生命財產安全達到的通信保障狀態。
二、行政管理工作
1、實行目標管理，合理設置內設機構和崗位
就是根據下一步工作的總體目標，科學地按性質、職能和任務設置內設機構，並根據內部機構的責任目標合理設置崗位，使各機構、各崗位能和諧運作，保證總體任務的實現。
2、推行合理的用人機制
在座每位都是有頭腦、有創造*、有積極性的，但個人的天賦再高，他的腦力和體力終歸是有限的，同時，每個人都有不同的個性，有長處有短處。怎樣才能適才適用、趨長避短，使大家科學的、有機的結合在一起，組成一支有效的隊伍去實現既定的目標，過去僅靠管理者定，公與不公基本取決於管理者本人的素質，人爲因素過重。要讓每個人都能找到適合自己的崗位，組成優勢互補的隊伍，我們應推行合理的用人機制，如競爭機制、雙向選擇機制、淘汰機制，還有我們現在正在進行的競聘機制等。這將會大大調動大家的積極性，充分發揮個人主觀能動性，形成比學趕幫超的積極態勢，營造出人人有壓力、人人比貢獻、人人求發展的熱烈氛圍。如此，單位必將快速發展。
3、加強宣傳教育，促進學習交流
七分工作三分宣傳，尤其象我們這樣的通信保障單位，出問題的時候一定追到你，正常的時候可能就忘了你(當然，這句話有些片面)。其實，我們有很多工作，有很多感人事例，許多同志整天勤勤懇懇、兢兢業業。如果不宣傳，不要講站外不知道，就是我們站內可能都不清楚。去年，在機關的大力支持和全站人員的努力下，我們通過總結上報，獲得了省直創三優文明單位的稱號，總機班受到了全省人防工作會議的表彰等等，即肯定了成績，也提高了知名度，更增強了大家的集體榮譽感，豎立了品牌意識。另外，我們還利用自辦板報和人防報作爲宣傳手段，尤其是我們的網站，知名度高、信息量大、涉及面廣、更新率快，已成爲進行宣傳的重要陣地。通過這些宣傳，讓外界確確實實地感受到了奮發向上的勢頭。
4、逐步引入各種激勵機制，建立和完善各種規章制度
激勵機制是鞭策和鼓勵工作人員優質高效完成任務的有效手段。規章制度則保證了管理的規範化，限度地避免一些人爲因素引起的不必要矛盾和障礙，保障單位合法有序的運轉。
對內來講，通過宣傳教育，大家瞭解了國內外的大事，眼界開闊了、觀念更新了，瞭解了人防發展的大好時機和身邊的榜樣典型，信心足了，壓力大了，更加努力了;通過學歷學習和業務培訓，素質提高了、業務面也廣了;通過同志間的溝通交流，消除了誤會、增進了感情、建立了信任、促進了工作。正如站長要求的：內強素質，外樹形象。
三、廣開渠道、積極創收，提高職工福利水平
廣開渠道，我們應充分利用本站優勢。
1、利用本站人力資源優勢。通過爲機關提供優質服務贏得機關領導充分信賴，爭取更多工作任務，如指揮所的管理任務及一些機關後勤服務工作，以任務和服務獲取經費。
2、利用人防系統優勢。加入WTO後，將有更多的國內外企業在國內尋找合作伙伴，如政策允許，從設備、儀器、材料代理到幫助工程競標、聯營，我們都可以介入，獲取一定收入。
3、其它可行的業務
應該說，有經營創收方面的人才，特別是我們在家的一些同志，這幾年在外面積累了一定的經營理念和實踐經驗，只要有機會、有條件，他們一定能爲站裏創收做貢獻。
以上三大項工作，實際上站長正帶領大家逐步落實，當然，有許多工作需要長抓不懈。
今天，我們幾位競聘副站長職位，下面就副站長這個職位談談我的理解：
儘管副站長不算什麼官，但這一屆副站長對未來將產生重大影響。
大家知道，當前人防事業正處在旺盛的發展階段，人防通信的地位也隨之上升，而我們又處於省級指揮所建立之際，這應該是向前邁進一大步的關鍵時機，能不能抓住這個機遇，擴大業務範圍，要取決於發展建設情況，即是否能展示實力，贏得機關的信賴。這一切，我們大家的努力是基礎，副站長與站長的配合是關鍵。通俗的講站長是想和乾結合，以想爲主，即主要致力於決策和重要關係的調整，另外處理一些須站長處理的重要事宜。副站長作爲助手是幹、想結合，以幹爲主，即通過相應機構實現決策的內容，並負責監督和信息反饋，當然在給站長反饋信息時也應拿出自己的意見，當好參謀，參與決策，避免盲從。如果說領導就是服務，那麼副站長則站在服務的第一線，這就要求副站長不僅要理解上級有關精神和站長的意圖，還要熟悉相應機構的業務，否則，一種結果是外行領導內行，不指揮或瞎指揮，另一種結果是反授權，即把任務交給站長。無論是哪種結果，都將對工作造成危害，影響發展進程。
尤其重要的是，副站長必需擺正位置，當好助手，受得了委屈，甘當緩衝區，決不能權力越線，矛盾後推，否則班子內耗，貽害無窮。
我競聘副站長這個職位，一是我渴望快速發展;二是我認爲能夠勝任這個角色。
首先，我是通信工程師，熟悉通信、計算機業務。
X年我從部隊回來後，考入當報務員。X年考入解放軍通信指揮學院，對通信系統、計算機及人防通信指揮進行了系統學習，因我在校成績優異和表現突出，光榮入黨，還因我投稿較多，被學院授予院級通信報道先進個人。X年受指通處委託，成功組織了全省人防傳真網的建立、溝通和人員培訓。X年任通信科長後，與大家一起完善通信資料、精心維護設備及線路，使電話故障率降到最低限度，記費準確率提高到水平，成功實現主機、記費系統千年蟲順利過渡等。去年XX月，在指通處統一安排下，與省臺人員一起成功組織了全省無線電通信演練，其中演練安排流程表及大部分演習文稿都出自我手。
第二、特別強調一點，作爲副站長，僅具備業務能力是不夠的，還必須有強烈的責任感、使命感、事業心，要以身作則，要求別人做到的，自己首先要做好。這一點請大家幫我下評語。
要做好一名過硬的副站長，我還存在一定的差距。我在過去的工作中缺乏大刀闊斧的氣魄，例如有時過於礙情面，不能理直氣壯地堅持原則;有時怕別人說出風頭怕傷和氣過於謙讓，放不開手腳;有時怕得罪人，力求人人兼顧，面面俱到，反而造成了工作上的被動。通過對自己過去工作的深刻反省和領導同志們對我的點撥，我深刻地認識到，作爲一名單位負責人，僅無私奉獻是不夠的，更要堅持原則，無畏管理，大刀闊斧，眼前可能會得罪人，但只要自己行的正、站的直，問心無愧，只要有利於單位的發展建設，有利於集體的利益，就要大膽的想，大膽的幹，只要單位發展了，職工利益提高了，最終會贏得羣衆的理解和支持。當然，我還有很多缺點，在工作我也會有失誤，我衷心的希望大家能及時的給我指出，我一定會認真調整、努力改正。
第三，我積累了許多行政管理工作的經驗和教訓
X年，我到X縣與兒街鎮扶貧，擔任掛職副書記，協助分管扶貧、計生工作，對行政管理工作有了一年的實踐機會。
自X年扶貧回來起，我基本上兼管政祕科工作。在站長的領導和大家的支持下，較好地理順了內部和外部的關係，獲得了機關和相關單位的大力支持。在大家的共同努力下，獲得了20xx年省直三優文明單位。在職工升級和幾次工資調整中無一差錯。負責站文件和大量總結、彙報材料的草擬和整理，對本站的板報和稿件也做了許多文字編輯工作，還利用計算機建立人事、行政、黨建數據庫等。
尤其是X年以來，我一直承擔着站長助手的責任和義務，對配合站長工作有一定的實踐經驗和教訓。
X年X月以來，我擔任副書記，在本站許多重要問題上參與了決策。
在工作過程中，我積累了很多工作經驗，同時也由於經驗不夠豐富，有些事處理的不盡人意，特別是在協助李站長工作其間，由於自己初次擔當助手角色，沒有正確理解和把握助手在領導和羣衆之間應處的位置，過多地考慮怎樣去執行領導決策，沒有積極的對待大家的反響，不能堅持己見，同時，也由於自己的能力和經驗不足，導致在一些事情的處理上脫離了羣衆，出現了失誤，引起了不滿，產生了誤會，通過自我反省和多坦誠與大家交流，特別是向經驗豐富的老同志請教，找出不足，吸取教訓，並在工作中不斷調整、改進，使自己不斷成熟。爲了提高行政管理水平和自身素質，我還於20xx年參加了行政管理本科班的學習。
最後好風憑藉力，送我上青雲，我相信我的努力會化作領導和評委們的信賴，這股信賴的春風會把我送向站長之職，對此，我將以綿薄之力來回報組織和同志們對我的信任與支持。
謝謝支持!
【附】怎麼寫好競聘演講稿：
寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深刻的理解與認識，要圍繞着競聘崗位寫文章，對崗位認識理解的層次不同，標準、起點不同，那麼演講稿的質量則不同。
首先對競聘崗位的理解與認識要有一定的高度。如競聘某學院圖書館館長這個崗位時，僅僅理解爲圖書館長的職責是完成圖書館日常管理工作是不夠的，還應當上升一個高度，即圖書館是學院提高教師、學生綜合素質的陣地，是學院精神文明建設的主戰場。對崗位的認識有高度，今後的工作思路才能抓得更準，更到位。
其次，對競聘崗位的理解與認識要準確、全面。如競聘某學院院長這個崗位時，一方面要準確認識院長的崗位職責，是學院發展和建設的帶頭人，是教學與管理的負責人等等。有的人在競聘時還提到做好學院黨務管理工作等，這樣不可以，因爲黨務工作應當是黨委書記的職責，如果對崗位職責認識不準確，可能會引起誤會，導致工作開展時的困難。另一方面，要全面認識院長的崗位職責，不僅僅是管理者、領頭雁，更重要的是服務者，爲學院職工帶來更多的效益，創設更優良的工作環境，營造更和諧的工作氛圍等。認識全面到位，工作才能全面到位。
第三，對競聘崗位的理解與認識要有新意，要作到思想觀點新，思維角度新。競聘者要多關注和研究新形勢，新動態，新情況，新問題，得出新結論。對大家一直以來理解的某崗位職責提出自己新的思想觀點，也可以運用不同思維方式，從不同角度出發，提出自己對崗位的認識與見解，令聽者耳目一新。
應當瞭解的是對競聘崗位的理解與認識是一個人綜合素質、綜合能力的體現，是一個人多年工作經歷、經驗、體驗的總結，並非一日之功。另外，對競聘崗位的理解與認識雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位的認識在競聘演講稿中得到全面、準確的體現。
關於演講稿的格式 篇11
老師們、同學們：
站在鮮豔的五星紅旗下，我們不由得會想起愛國這個詞，那可是一個神聖的字眼。愛國是什麼?愛國是一個公民應有的基本道德，也是中華民族的優良傳統。有人認爲，愛國很遙遠，只有在危難時刻挺身而出，英勇戰鬥，爲祖國捐軀的英雄壯舉纔算愛國。其實不然，愛國可以是轟轟烈烈，感人肺腑。愛國，也可以是點點滴滴，平凡至真。愛護環境是愛國，熱愛生活是愛國，勤儉節約是愛國，勤奮學習也是愛國
作爲當代國小生，我們應該如何來愛國呢?
愛國，從改變自己的形象開始。我們先不妨審視一下我們的生活，我們當中有些同學習慣了隨手扔垃圾、隨地吐痰;習慣了公共場合吵吵鬧鬧，習慣了擡腿就跑，集會亂說話;我們習慣了太多太多，正是這些太多的習慣，養成了許多陋習，也正是這些陋習，讓我們變得麻木，也正是因爲這種麻木讓我們中國人的形象一落千丈。同學們，努力改變這些陋習，讓校園安靜、美麗起來，做一個有教養的中國人，樹立文明的新形象纔是真正的愛國行動!
愛國，還應從努力學習做起。梁啓超曾說過，少年興則國興，少年強則國強。如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強，愛國更應該成爲我們這個時代的音!讓我們先從小事做起，愛自己、愛老師、愛學校;上課認真聽講，學會謙讓與尊重，友好相處，遵守紀律，好好學習天天向上，樹立起爲中華之崛起而努力讀書的崇高理想。
同學們，莫等閒，白了少年頭!讓我們胸懷祖國，好好學習，夯實基礎;讓我們學會寬容，學會以禮待人，學會安靜有序做一個有益於祖國，有益於人民的人。同學們爲了祖國美好的明天，努力吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
關於演講稿的格式 篇12
隨着《幹部任用條例》的頒佈實施，公開選拔、競爭上崗已成爲任用領導幹部的重要方式。在這個過程中競職演講是其中重要的一環，演講成功與否對競職有着直接的影響，而演講要好，首先要有一篇好的演講稿，因此，在競職中寫好演講稿是非常關鍵的。
那麼，怎樣撰寫競職演講稿呢？
根據多次參加黨政機關錄用公務員和公開選拔處級以上領導幹部及競爭上崗的經驗，我覺得要撰寫好競職演講稿，應把握以下幾點：
首先，要有的放矢。具有針對性。也就是要搞清所競選的職位的條件及要求，看自己是否符合，是否具有實力、有信心競爭。如符合，就要把握機會，積極勇於參與競爭，樹立“我能行”的堅定信念。
其次，要儘可能地多瞭解一些同一職位的競爭對手情況。只有知己知彼、瞭解他人，才能揚長避短，充分發揮和展示自身的長處。特點和優勢，贏得主動。
第三，要詳細瞭解自己的聽衆對象。聽衆的文化層次、職務，他們對演講者的要求與期盼，他們的偏愛與聽講的習慣以及他們的欣賞品味等，做到心中有數。在此基礎上，再有針對性地進行構思和草擬演講稿。
競職演講格式：
一是引言部分，即開場白。一個好的開頭，就能首先抓住聽衆，使之產生興趣和好感。應採取開門見山，明確宗旨的手法，力求簡煉、明白、具有新意和吸引力
二是主體部分。這是演講稿的核心。竟職演講主體部分一般是由兩方面內容組成的，一方面，要簡單介紹自己的基本情況，包括自然情況，工作、經歷，獲得的各種榮譽等；另一方面是講述競職理由和實施目標。理由要充分，目標要明確，重點要突出，主次要分明，不要貪多求全、面面俱到。內容要具體，宜近不宜遠，要符合實情，貼近實際，要讓人感到你描繪的是一張美好藍圖，又是通過努力能夠實現或達到的，而不是紙上談兵。
三是結尾部分。明確表示竟職後的態度。要貼切、自然、真誠、可信、富於情感。
競職演講，區別於抒情或事蹟演講，多用陳述性說明性的語言。脫稿講。演講時應心態平和，真誠、謙虛和自信。演講稿長短可根據各自要求而定，不宜過長。一般在20xx字，10—13分鐘爲宜。
另外，需要強調的是，演講稿要自己撰寫，應該突出自己的特點。演講內容、語言風格、性格氣質，必須是真實的你而不是別人，切忌成爲“通用稿”，誰用都適合。
關於演講稿的格式 篇13
演講稿的標題無固定格式，一般有四種類型。
1)揭示主題型，如《人應該有奉獻精神》.
2)揭示內容型，如《在省科技工作會議的講話》。
3)提出問題型，如《當代大學生應具備什麼素質》。
4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。
關於演講稿的格式 篇14
Good afternoon ladies and gentlemen!
女士們，先生們，下午好！
My name is Linan ,from the group of communication and training.
我叫李楠，來自溝通與培訓組。
I am so happy to stand here to give a speech to all of you.
今天，我非常榮幸能夠站在這裏發表演講。
The topic of my speech is Young man should have a great ambition and be quick in action.
我今天演講的題目是鴻於志、敏於行。
Everybody knows that it’s important for a company,a team ,a person to have a great ambition,which can give us power and lead us to make a target.
每個人都知道設立一個遠大的志向對於一個公司、一隻球隊甚至是個人來說，都是非常重要的，它能振奮人心並指引我們實現目標。
unfortunately,most people are the giants of thought and the dwarfs of action. Why?
不幸的是，大多數人都是思想的巨人，行動的矮子。爲什麼會這樣？
Because it’s easily to make a decision but hard to put it into practice.
因爲"想去做"只是一念之間的事，落實它卻很難。
Do you remember all those years when you said again and again that you could lose weight but finally failed?
還記得那些年你們一遍又一遍地吵着要減肥卻最終又失敗的時候嘛？
I have no time to do exercise!My boyfriend don’t supervise me!I’m so hungry that I have no energy to run!
我沒時間鍛鍊！我男朋友沒有監督我！太餓了，人家吃飽了纔有力氣減肥嘛！
Liar!WuZhengQi did it,right?
騙子，人家吳崢琦就成功了，不是麼？
Actually,what you need to do is just wash the first dish.
其實，你要做的的只是從"洗第一個盤子"開始（踏出第一步）。
The main point of washing dishes theory is that if you start to wash the first dish in the kitchen,you can finish the rest of them. Every dish is the first one.
"洗盤子"理論主要意思就是，當你洗完廚房內第一個盤子時，你就能洗完剩下所有的盤子——剩下的都是"第一個盤子".
When I came to the new group,I knew that the Internet would be the main form of service industry.
當我來到我們組時，我明白了互聯網將會是服務行業的主流方向。
But I didn’t know much about the internet,except that it changes constantly.
但是，除了變幻莫測以外，我對互聯網其實並不瞭解。
So I had no choice but to learn many things about Internet.
所以我不得不去學習互聯網的相關知識。
I read 3 books in two months,which are Wechat Marketing And Operation,The Sense Of Participation ,and The Adweek Copyright Handbook.
最近兩個月，我看了3本相關的書，《微信營銷與運營》、《參與感》、《文案訓練手冊》。
Even though I just wash 3 dishes,I am on the road of expedition,right?
雖然只有三本，但至少已經開始了，不是嗎？
關於演講稿的格式 篇15
敬的老師、親愛的同學們：大家好!
我叫郭寧，很高興在這金秋收獲的季節參加學校大隊文藝委的競選。我是一個愛好廣泛的女孩。我熱愛學習、關心集體，樂於幫助同學，爲同學服務。
我申報文藝委的原因是我喜歡跳舞，上形體訓練課時我還領舞呢，我希望在我的帶領下，有更多的同學熱愛跳舞，喜歡形體訓練，讓我們的身體變得更加健康，形體更加優美。
我喜歡鋼琴、喜歡唱歌和朗讀，更喜歡和同學自創自演文藝小品，愛自己動手製作各種道具。
我一直相信，我努力，我能行!
如果當選大隊文藝委，我會更加努力提高自身素質，做一名優秀的少先隊員。我將盡力協助老師，爲同學服務，用行動贏得大家對我的信任。
尊敬的老師、親愛的同學們：希望大家踊躍投我一票，相信我，一個充滿自信和勇敢女孩一定不會讓你們失望!讓我們在這個收穫的季節裏，共同建設蘇傑學校的未來，收穫更多的果實!
謝謝大家!
關於演講稿的格式 篇16
開頭
演講的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處於顯要的地位，具有特殊的作用。演講稿的開頭，
通常有以下幾種：
1)開門見山，揭示主題
一般政治性的或者學術性的演講稿都是開門見山，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：我爲接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。
運用這種方法，必須先明確把握演講的中心，把要向聽衆揭示的論點擺出來，使聽衆一聽就知道講的中心是什麼，注意力馬上集中起來。但這種方法容易顯得過於平淡、冷靜，很難吸引人。
2)說明情況，介紹背景。
比如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：三月十四日兩點三刻，當代最偉大的思想家停止了思想——但已經永遠的睡着了。
這個開頭對事情發生的時間地點人物作出了必要的說明，爲進一步向聽衆揭示論題做準備。運用這種
方法開頭，一定要從演講的的中心論點出發，不能信口開河，離題萬里，更要防止套話、空話，敗壞聽者
的胃口。
3)提出問題，引起關注。
寫演講稿的開頭，可根據聽衆的特點和演講的內容，提出一些激發聽衆思考的問題，以引起聽衆的興趣。這種問題應該新穎、獨特，確實能促使聽衆去思考。
主體
演講稿在開頭後要迅速轉入主體，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在，能否寫好，直接關係到演講的質量和效果，內容的安排，應注意以下幾個問題。
1)確定結構形式。演講稿的形式比較活潑，或旁徵博引、剖析事理，或引經據典、揮灑自如，或層層
深入、或就事論事。結構形式不管怎麼樣變化，都要求內容突出、問題說透、推理嚴密、層次清晰、情理交融。
2)認真組織好材料。演講稿的理論依據和事實論據的組織安排要適當。首先必須保證例證的真實性、典型性。演講稿不能太長，一般30分鐘左右最好。內容要求言簡意賅、起到畫龍點睛的作用。
3)構築演講高潮
一個成功的演講，不可能沒有高潮。要體現三個特點：一思想深刻、態度明確，最集中體現演講者的思想觀點。二是感情強烈，演講者的愛惡、喜怒在這裏得到盡情宣泄。三是語句精煉。
關於演講稿的格式 篇17
競聘演講稿的寫作要求
1、氣勢要先聲奪人
競聘演講的一個重要特徵就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽衆的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，氣盛宜言。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當的語言表達形式。
2、態度要真誠老實
競聘演講其實就是毛遂自薦。自薦，當然應該將自己優良的方面展示出來，讓他人瞭解自己。但要注意的是，在展示時，態度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能爲了自薦成功而說大話，說謊話。
3、語言要簡練有力
老舍先生說：簡練就是話說得少，而意包含得多。競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可長篇累牘。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。
4、內心要充滿自信
演說家戴爾卡耐基曾說過：不要怕推銷自己。只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格擔任這個或那個職務。當你充滿自信時，你站在演講臺上，面對衆人，就會從容不迫，就會以的心態來展示你自己。當然，自信必須建築在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，纔會成爲你競聘的力量，變成你工作的動力。
競聘演講稿的寫作方法
1、競聘演講稿的開頭方法
競聘演講的時間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭：
(1)用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽衆產生心理相融的效果。例如：
我非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。
(2)簡要介紹自己的有關情況，如姓名、學歷、職務、經歷等。例如：
我叫李明新，1983年畢業於北京大學哲學系，1985年加入中國共產黨，現任哲學教研室副主任。
(3)概述競聘演講的主要內容。這種方法能使評選者一開始就能明瞭演講者演講的主旨。例如：
我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘人事局副局長的優勢;二是談談做好人事局副局長工作的思路。
2、競聘演講稿的主體內容
競聘演講的
目的，就是要把自己介紹給評選者，讓評選者瞭解你的基本情況，瞭解你對競聘崗位的認識和當選後的打算。所以，競聘演講的主體內容應該包括以下幾方面：
(1)介紹自己應聘的基本條件
所謂基本條件就是政治素質、業務能力和工作態度等。這一部分實際上是要說明爲什麼要應聘，憑什麼應聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力、已有的政績等等。並非要面面俱到，而應根據競聘職務的職能情況有所取捨。
(2)簡要介紹自身的不足之處
競聘者在介紹自己應聘的基本條件時，要儘可能地展示自己的長處，但不是對自身的不足之處，閉口不言。請看某競聘者的表述：
我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因爲從未在*混過，一身乾淨，沒有官相官態，官腔官氣少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢爲的闖勁。正因爲我一向生活在最底層，從未有過高高在上的體驗，對擺官架子看不慣，弄不來，就特別具有*作風。因此，我的口號是做一個徹底的平民班長。
關於演講稿的格式 篇18
一、演講稿的含義、特點和類型
(一)演講稿的含義
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因爲演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
(二)演講稿的特點
1.整體性
演講稿並不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽衆對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。爲此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據聽衆的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好願望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計並加以註釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。
2.口語性
口語性是演講稿區別於其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，並不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽衆手中一般也有一份印製好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什麼聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發揮，不可能事先印好講稿發給聽衆。爲此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什麼語言障礙，不會發生曲解。具體要做到：
?把長句改成適聽的短句;
?把倒裝句改爲常規句;
?把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
?把單音節詞換成雙音節詞;
?把生僻的詞換成常用的詞;
?把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
3.臨場性
演講活動是演講者與聽衆面對面的一種交流和溝通。聽衆會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動於衷。演講者對聽衆的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的餘地。要充分考慮到演講時可能出現的種.種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。
關於演講稿的格式 篇19
競聘演講的目的:在於把自己介紹給評選者,讓評選者瞭解自己的基本情況,瞭解自己對競聘崗位的認識和當選後的打算
包括以下幾個方面:
1、介紹自己應聘的基本條件
基本條件：指自身政治素質，業務能力和工作態度等。主要體現出自己爲什麼應聘，憑什麼應聘，
競聘者在介紹自己的情況時，一定要有
針對性，針對競聘的崗位來介紹自己的學歷，經歷，政治素質，業務能力，已有政績等。並非面面俱到，而是要根據自己競聘職務的職能情況有所取捨。
例：
今天，我參加副科級領導職位的競爭，在這裏“展示自己，推銷自己”，一是組織上給了我們這樣一個機會，我們應該勇於珍惜自己，善於抓住機會，二是我覺得通過幾年的工作鍛鍊，已經具備了勝任副科級領導職位的個人素質和工作能力：
一是具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我是從農村走出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出”，“梅花香自苦寒來”的道理。經過近十年的獨立生活，我已經養成了吃苦耐勞的習慣。這些年來，我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不苟，不管幹什麼從不講價錢，更不怨天尤人，幹一行，愛一行，專一行，高標準、嚴要求，努力把工作做到。
2、表明自己任職後的打算
最主要的還是你在任職後的打算，因此，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點，也就是說，要緊緊圍繞着聽衆關心的熱點、難點問題、提出明確的工作目標和切實可行的措施。
如：
假如組織信任，同志們支持，讓我當選副局長，我將擺正位置，協調好關係，按照區委、攻政府、市局、和分局黨委的工作部署，圍繞“抓班子、帶隊伍、促工作、保平安”的工作思路，以“發案少、秩序好、羣衆滿意”爲目標，結合我局的實際情況，做好以下**個方面的工作。
3、結尾方法
(1)表明對競聘成敗的態度。例如：作爲這次競聘上崗的積極參與者，我希望在兌爭中獲得成功。但是，我絕不會迴避失敗。不管最後結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業業做事”。
（2）表達自己對競聘上崗的信心。
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但絕不是王婆賣瓜、自賣自誇。我只想向各位領導展示一個真實的我。我相信，憑着我的政治素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經驗，我一定能把副處長的工作做好。如果各位有疑慮,那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望。
（3）希望得到評選者的支持。如：各位領導、各位評委、請相信我，投我一票！我將是一位合格的大隊長。
關於演講稿的格式 篇20
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次法院中層副職競聘的競選。首先我感謝我們中心國小組織這次競選活動，給予了我這個挑戰自我、展示自我的機會和平臺；其次，我感謝中心國小各位領導和各位同事對我的鼓勵和支持，可以讓我在這裏得到更好地鍛鍊和學習，可以讓我在工作中不斷成長與茁壯，今天我纔會有信心站在個講臺上。
首先，我介紹一下我個人的基本情況：
我叫，今年38歲，北京師範大學本科學歷，教育管理專業，現爲鎮骨幹教師。從我加入到教育行業伊始到今天已經有了二十年時間，在這二十年時間中，我先後在數學教師、副教導主任、教導主任、數學科組長、備課組長等多個崗位工作過，積累了豐富的教育教學知識和教學管理經驗。現任崗位爲數學教師崗位。
今天，我參與競聘的崗位是中心國小中層幹部崗位，下面，結合我農行中層幹部競聘演講稿個人的工作經歷，我把自己的競聘優勢向大家逐一彙報。
第一，我熱愛教育工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創一流。
我從1992年參加到教育工作中以來，在所工作過的崗位上，我始終以更高的標準要求自己，兢兢業業完成各項任務，在各項評比中均名列前茅：20xx年我被評爲獅山鎮工會積極分子、南海區優秀教師、獅山鎮教學能手；20xx、20xx、20xx、20xx年四次獲得“廣東省育苗杯數學競賽優秀輔導教師”稱號；20xx年獲小塘教育站授予“國小數學輔導高手”稱號；20xx、20xx、20xx年三次被評爲獅山鎮優秀教師；20xx、20xx、20xx三年都被評爲“獅山鎮學科競賽優秀輔導老師”。
第二，我勤謹務實，教學業務技能紮實，並且具有豐富的教學管理經驗。
無論在哪個崗位上工作，我都始終秉持業務能力精益求精的精神去學習、去鑽研，不斷提高自己的教學業水平，不僅僅取得了突出的教學業績，還獲得了家長和學校領導的一致認可和贊同：當然不僅如此，在教學管理方面，我還有着在鎮內較大型的學校7年教導主任企業中層競聘演講稿、3年數學科組長、8年備課組長工作經歷，在教學管理方面有着自己獨特的見解和認識，具備了適應我們小塘中心國小中層崗位的水平和能力。
第三，我堅持學習，大膽創新，在教育教學工作中起到了示範引領作用。
我還堅持在工作閒暇之餘學習相關專業書籍，用以不斷提高自己的個人能力水平，並且在此基礎上開拓創新，做出的教學改革和寫出的多篇論文均爲其他教育同仁提供了良好的借鑑：20xx年在南海區國小數學有效教學研討會代表獅山鎮現場作課《雞兔同籠》，大膽使用小老師、評價激勵等做法得到南海區教育發展研究中競聘中層幹部的演講稿心領導的充分肯定；20xx年獲獅山鎮數學評課比賽一等獎、南海區數學評課比賽二等獎。近年來多篇論文、教學設計還分別獲得了區、鎮一、二、三等獎。
如果此次競聘成功，我向大家彙報一下我的下一步工作規劃：
第一，立足崗位，積極服從安排。
作爲一名國小中層幹部，在以後的工作中，我將以飽滿的熱情和嚴謹的工作態度完成教育局和我們小塘中心國小領導安排的各項任務，協助主管領導把各項工作做好、做紮實，並且在教學管理工作中做好上級和下級溝通的橋樑，遇事與各位老師協調商議，嚴格按照領導的要求完成計劃目標，並且力求在完成的基礎上精益求精，做到更好。
第二，圍繞中心，工作統籌開展。
作爲一名國小中層領導幹部，在下一中層幹部競聘稿步的工作中，我將還會切實平衡好教育教學和教學管理之間的工作力度，圍繞中心，結合學校實際情況，以教育局文件指示精神爲指導，以中心國小學期工作計劃爲依託，統籌部署個人規劃，以促進中心國小綜合工作的全面推進。
各位領導、各位同事，無論此次競聘成功與否，在以後的工作中，我都會依然保持兢兢業業精神，保持不懈進取的毅力，爲我們獅山鎮小塘中心國小的成長與發展貢獻我全部的力量。
謝謝大家！
公辦學校中層職位競爭上崗演講答辯有關規定
一、評分標準：
演講答辯成績滿分是100分，評分標準將從以下6個方面衡量：一是做好競爭職位工作的設想是否符合有關法規、方針政策（20分）；二是做好工作的設想是否符合實際（20分）；三是改革創新精神的體現（20分）；四是語言表達能力（15分）；五是應變能力（15分）；中層競爭上崗演講稿六是儀表氣質（10分）。
二、演講答辯要求：
1、本次學校中層職位資格競爭，面試採用競爭演講形式進行，每人演講時間控制爲6分鐘以內。
2、由競爭者演講介紹本人蔘加競爭的優勢、不足和工作思路。演講時間控制在6分鐘內，時間到由計時員提示。
3、本次競崗由於時間關係，競爭者的演講不採用信息技術手段進行，演講稿，在演講後上傳鎮教育局胡應文。競爭者的演講必須運用普通話進行。
4、競爭者的演講答辯順序通過抽籤決定，演講答辯會中層競聘上崗演講稿場外設有休息室，每位競爭者按抽籤順序由工作人員引導進入演講答辯會場，未進行演講答辯的競爭者集中休息室等候，不得與外界聯繫。競爭者不得旁聽他人的演講。
關於演講稿的格式 篇21
競聘演講稿的內容怎麼寫：
一、介紹個人簡歷。可分兩個層次：一層簡明介紹競聘者的自然情況，使評委明瞭競聘者的基本條件;第二層緊接第一層對自己與競聘崗位有聯繫的工作經歷、資歷作出系統、翔實的說明，便於評審者比較與選擇。
二、擺出競聘條件。競聘條件包括政治素質、政策水平、管理能力、業務能力以及才、學、膽、識各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一，應該重點強調。但切忌誇誇其談，應多用事實說話，事實勝於雄辯。可以結合自己前一時期的工作來寫，如自己曾做過什麼相關的工作，效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識和才華。採取引而不發的辦法，通過這些事實，讓評委及聽衆自然而然地得出肯定的結論。
三、提出施政目標、施政構想、施政方案。這部分是競聘者假設已被聘任後，對應聘崗位所提出的目標及實現的具體措施。選招、選聘單位除了看競聘人基本素質條件之外，還要考慮競招、競聘的施政目標和施政措施。演講者應鮮明突出地提出自己的施政目標和施政措施。這些目標和措施既要適應總體形勢，又要體現部門特點。基本目標要具有客觀性、明確性和先進性。要定性定量相結合，能量化的儘量量化，以便評委進行比較、評估。目標還應圍繞人們對競聘崗位較爲關注的焦點、難點重點提出。基本目標必須有切實可行的措施做保證。因此，保證措施十分重要。措施必須針對目標來制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯繫崗位實際，從崗位工作出發。
【祕書競聘演講稿範文】
各位領導、各位評委：
非常榮幸能有機會參加今天的競聘演講，我今天要競聘的崗位是綜合科祕書。
下面，請允許我將自己的一些基本情況作一個簡要入黨申請書範文介紹。我叫小星星，1984年出生，大專文化程度，20xx年7月參加工作。工作3年多以來，一直從事行政工作。今天，站在這裏競聘祕書這一職務，除了對祕書工作的熱愛，更重要的是，我希望繼續在這個作爲單位對外窗口和紐帶的部門裏鍛鍊自己、展現自我。
一、對祕書這一崗位，我的認識是：
祕書：作爲領導的參謀助手，要求在日常生活中，眼觀六路，耳聽八方，處處留心蒐集基層的情況，同時要注意領會領導的思想動態，不僅要做到自己的思維行動與領導意圖合拍，還要超前思維、未雨綢繆。
二、對祕書這一職務，我認爲我有以下優勢：
(一)我熟悉綜合科職能及祕書工作;
(二)我具備良好的寫作能力;
(三)我有較強的事業心和責任感;
(四)我主動熱情，性情隨和;
(五)我有3年的綜合科工作經驗。
綜上原因，我認爲自己能勝任祕書這一職務。
二、若組織上認爲我能勝任此項工作，我將在以後的工作中更加勤奮、努力，主要從5方面提高自己
一是加強學習。祕書工作崗位特殊、政策性強。要爲領導當好助手，首先自身應有較高的政治素質和業務水平。我將時刻不忘學習，特別是學習政治思想、文化知識及祕書業務知識，做到有深厚的理*底和紮實的專業功底，以適應本職工作和時代需要。
二是工作中精益求精。有速度意識，做到急事爭辦，快事快辦、特事特辦;有超前意識，力求考慮問題快半拍，早半拍、搶半拍。
三是確保優秀服務。做到加強自身修養，擺正角色，找準位置，參謀不越位，幫忙不添亂。抓好重點服務，在兼顧全面的前提下突出重點服務。
四是身勤心細。無論是辦文，還是辦事，做到明辨是非，處置恰當。工作中無小事，我將認真對待每一個電話，每一次待人接物，每一次對外宣傳。
五是身強心寬。在對待批評和指責，誤解和委屈時，拿得起，放得下，丟下煩惱，大膽工作，讓事實說話。
今天，我能夠參加祕書一職的競聘，這是各位領導和同事們入黨申請書範文對我的關心和信任，是我莫大的榮幸。如果競職成功，我將堅決服從分工，認真履行崗位職責，協助領導做好各項工作，爲我單位創業績、樹形象做貢獻!
我的演講完畢。謝謝大家!
關於演講稿的格式 篇22
什麼是演講呢?演講是在公衆面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的;第二，它有一定的時間性;第三，它是爲了闡述某一問題或整理而開展的;第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發言、學術講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據。它是爲演講服務的，是體現在書面上的講話材料。演講有內容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態，有報導、有說明、有論辯、有答謝等。總的來說，它的特徵可以概括如下：
1、內容上的現實性
演講稿是爲了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的併爲人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是爲了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性
演講的目的和作用就在於打動聽衆，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作爲這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋於自己出色的演講，爲自己的政治鬥爭鋪路。
3、特定情景性
演講稿是爲演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽衆，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。
4、口語化
演講稿的最終目的是用於講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變爲書面語言，即化聲音爲文字，起到規範文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較爲正規嚴肅的書面語言轉化爲易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節奏一致。
演講稿對於演講都有哪些作用呢?主要體現在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度;(2)引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。
由於演講稿具有以上的特徵和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
1、演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。
開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽衆的注意力，爲整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽衆立即瞭解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行並列、正反對比、逐層深入。由於演講材料是通過口頭表達的，爲了便於聽衆理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。
結尾是演講內容的收束。它起着深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句，昇華主題、留下思考;反問法是以問句引發聽衆思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
關於演講稿的格式 篇23
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！過去的一年多，我曾擔任過班長，這天我還想競選班長這一職位，因爲我熱愛爲大家服務，熱愛這個班羣衆，同時也要感謝同學們一向以來對我工作的支持，多謝你們！
作爲班長，首先我會嚴格要求自我，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業，把學習搞好的同時，用心參加各種活動，多閱讀課外書籍，瞭解更多的知識，用自我的行動去影響身邊的同學。
作爲班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，然後我會維持班級紀律，帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每週一詩”，讓大家飽讀詩書，成爲擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長班長，一班之長，班長的職責就是成爲老師的好助手，同學們的好幫手，假如同學們選我當班長，我必須會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學們對我的信任。
我的演講完畢，多謝大家！
關於演講稿的格式 篇24
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
大家好，我是來自nn班的jimmy，非常高興也很榮幸，能站在這個講臺上，參加我們08屆的學生會競選，我競選的職位x部長。
我已經在學生會學習部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣爲人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好學習部各成員之間的關係，怎樣處理好學習部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會學習部部長一職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會學習部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會學習部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學們服務，代表同學們行使合法權益，爲校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛鍊機會，而加入學生會是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因爲我的熱情，我的毅力以及我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理生活部事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作。
關於演講稿的格式 篇25
親愛的老師、同學們：
大家好！我想競選的職位是班長，班長一向是我的嚮往，因爲我想爲大家服務，然後我想成爲老師的小助手。
有人說：“當班長個性累！”
有人說：“當班長得罪人！”
可是，我不怕！在爲大家服務時，我會盡量不生氣，對你們溫柔一些！
因爲我當過班長，所以比較有經驗。我既然想當班長，我就會帶一個好頭，給大家做一個好榜樣！我以前被老師選出做主持人，學習成績也還行，所以，然後我相信在這些條件裏，我必須能有資格當上班長！
如果我能當上班長，我必須負起當班長的職責，成爲老師的左膀右臂，成爲同學們的好榜樣！我會：上課用心發言，認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面，我會讓早自習時再也不會有嘰裏咕嚕的悄悄話聲；安靜的時候，落下一根針也聽得見。然後可是，如果我並沒有當上班長，我也要多謝大家對我的支持，以後我會更加的嚴格要求自我，如果有機會，就再來競選班長這個職位。
最後，請大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當好這個一班之長！
關於演講稿的格式 篇26
Embracing the World, Embracing sports
Good afternoon honorable judges and beloved friends. My topic today is "Embracing the World, Embracing sports".
Since MaLong and Zhangjike’s breathtaking triumph over all the opponents in Rio, no matter in competition or in real life, their loving little interactions, has already captured the heart of thousands of girls from home and abroad. Are you still obsessed with a bunch of pop stars in entertainment industry ?SinceFuyuanhui told CCTV reporter. "I've been utilizing prehistorical powers." Are you still believe in the traditional sports concept that "winner-takes-all" or "victory only belongs to the winners"? When Sunyang didn’t won the champion of 1500-meter freestyle swimming match, but stick to the last minutes enduring the pain of physical sickness, are you still accusing him of not winning honor for our country? Of course, no!
Because of the nationwide sports system in our country, we always attach great importance to the glory of the most high-necked award platform, requiring athletes to win the game. I still remember that in 20xx, Liu Xiang dropped out because of the serious injury in his Achilles's tendon, but he grit his teeth and stick to the end, bearing all the pain and pressure we may never know. However, someone mock him that he is no longer the Asian flier anymore, some even said that his injury was just put on a show, suddenly he turned from a national hero into a loser, just because he upset the whole country of not winning one game.
From "medal only" to enjoy the charm and joy of the competitive sports, from requiring athletes to win the game to sincerely admire the noble-character and charming personality of them. This maybe one small step for 20xx Rio Olympic, but one giant leap for the Chinese national sport spirit. Who can say this is not the mistery of sport? who can say this is not the power of sport? And who can say this is not the charm of sport?
So, ladies and gentlemen,let's embrace the world with the charm of sports!