優秀演講稿：好習慣伴終生（精選20篇）
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇1
尊敬的各位、老師，親愛的同學：
大家好!
大家都知道，良好的行爲習慣在人生中的巨大作用，良好的習慣就是人生成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙。
日常行爲習慣是引導大家培養好習慣，做現代文明人，爲幸福人生奠定基礎，爲成功的人生鋪設臺階。俗話說：沒有規矩，不成方圓。爲保證同學們正常的學習生活，最基本的就是應該遵守《中學生日常行爲規範》，遵守校紀、校規，對於我們今後形成良好的行爲習慣甚至對於我們今後的學習生活都是至關重要的!
做爲中學生的我們應趁着這大好時光，藉着日常行爲規範教育月的東風，以常規爲律己之道，從生活中小事做起，嚴格要求自己，堅決遠離不良習慣，注意細節，遵守常規，保持好個人衛生和環境衛生，養成良好的生活習慣和衛生習慣，提高個人素質，不忘反思自己的行爲，糾正自己的過失，聽從老師的教導，服從學校的管理。
我們有不少同學已經做得非常出色，他們尊敬師長、關愛同學、語言文明、舉止得體、愛護環境、做事踏實。然而，我們還有不少同學身上還有不少令人生厭的惡習、陋習，主要表現在：不懂得愛護環境，好吃零食，又隨手亂扔包裝袋，隨地吐痰。這種行爲其實是自欺欺人，不懂得愛護公物，以爲反正不是自家的東西，損壞起來一點也不心疼，砸壞開關，毀壞課桌等等。不懂得潔身自好，盲目模仿成年人，抽菸打牌，青春之朝氣，青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學習，上課隨便說話，作業馬馬虎虎，長此以往，性情浮躁，心神不定，必定誤了今日，毀了明日!
“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，只有我們努力去做應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼事錯誤的，提高非辨是非，區分善惡的能力，纔能有正確的道德選擇和正確的道德能力，才能用我們的理智和意志去克服種種陋習，做一個無愧社會，無愧於父母，無愧於自己的文明中學生。因此，我們從今天做起，學規範、學紀律、勤學習，爲自己設計一個文明中學生的形象。
“一年之計在於春”，新的征程已悄然開啓，社會在加速向前，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動起來，用我們的雙手創造和諧安寧、積極向上、文明規範、繁榮昌盛的校園!
今天我的演講《揚起良好行爲習慣的風範--成就輝煌人生》完畢，謝謝大家!
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我們國旗下演講的題目是《從小事做起，培養良好的習慣》。
陳：俗話說“五歲成習，六十亦然。”這就說明良好習慣的養成對我們的一生會產生巨大的影響。一個好習慣會讓我們終生受益，會成爲我們一生的好老師。
辛：習慣，是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。陳：古今中外，凡是有所作爲的人，無一例外都擁有自己的好習慣。那麼好的習慣從何而來呢？這就需要我們在日常生活中處處嚴格要求自己，努力做好身邊的一點一滴。
辛：同學們，我們作爲人生才起步的國小生，如花蕾、似朝陽。我們每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，如認真學習、穿戴整潔、物歸原處、學會傾聽、按時就寢等等，小事如滴水，積多成汪洋，我們絕不能對不起眼的小事輕視怠慢。
陳：所有成功者，無不是從小事做起；所有成功者，無不是關注身邊每一個細節，無不是養成了良好的行爲習慣。
辛：當然好習慣不是口頭上說說，一朝一夕就能養成的，這就需要我們具有一種鍥而不捨的，一種堅持到底的信念，一種沒有任何藉口的行爲準則。只有這樣，我們纔會成功，纔會成爲強者，纔會立於不敗之地。
合：同學們，讓我們行動起來吧！從每一件小事做起，養成一個個良好的習慣，讓好習慣和我們朝夕相處，幫我們打開成功的大門吧！請記住：好習慣，早養成，益終生！
我們的演講到此結束，謝謝大家。
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自三（x）班的，這天，我演講的題目是，《好習慣伴我成長》。
敬愛的老師，你們想知道讓懵懂無知的孩子成就非凡事業的成功祕決嗎？親愛的同學們，你們想知道讓自己勞逸結合，玩的痛快，學的簡單的祕密武器嗎？這天就讓我來告訴大家，那就是養成好的習慣。
習慣就是長期重複地做，逐漸養成的不自覺的行爲。美國大師拿破崙西爾說：習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習慣有好有壞，好習慣就像我們在銀行裏存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能爲我們插上一雙成功的翅膀。
好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培養，習慣就像我們右手拿筷子，早晨起牀刷牙、洗臉一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時刻一長構成的一種行爲。
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇4
尊敬的校、各位老師、同學們：
您們好。我是來自四年2班的吳芷婧。今天能參加這次演講比賽，我感到非常高興，也希望能和同學們分享我的好習慣。
談到日常行爲習慣，我要感謝我的爸爸媽媽爺爺奶奶，是他
們的家長的辛勤培養使我養成了良好的生活習慣。我早起早睡，平時注意個人衛生，很少吃零食，吃飯不挑食，每天堅持運動，這些生活好習慣使我擁有了良好的身體素質，在同齡人中我的運動能力較爲突出，一般女生最怵頭的中長跑，對我來說很輕鬆。
上學後，老師的嚴格要求使我養成了良好的學習習慣，課上遵守紀律、認真聽講，高質量完成作業，課下做好複習、預習。學習上的好習慣使我取得了較好的學習成績，每次考試成績一直名列前茅，被選爲中隊學習委員，連續三年被評爲區級文明學生和校級三好生。在數學好玩題競賽中獲得小狀元的稱號，在全國中國小生繪畫、書法作品比賽中獲美術類優秀獎。這些成績的取得都是學習好習慣帶給我的。
其實，我最驕傲、自豪的好習慣是我經常參加“愛心活動”。從幼兒園時代，我就參加了很多愛心活動。我曾到醫院爲患絕症的小朋友送去親手製作的禮物；我還曾到各種公益活動現場捐款。汶川大地震、青海玉樹地震、甘肅舟曲泥石流災害發生後，我都
積極參加捐獻活動。年兒童節，我讓爸爸用原本計劃給我買禮物的錢爲陝西省寧強縣地震災區學生郵寄愛心包裹，過了一個有意義的兒童節！每年春節過後，我都拿出一部分壓歲錢捐給紅十字會、中華慈善總會等機構，幫助別人，快樂自己，是我做這些愛心活動最大的收穫和體會。
同學們，千里之行、始於足下，讓我們從點滴小事做起，養成良好的習慣，讓好習慣推動我們的生活學習順利前行，讓我們都成爲有理想、有道德、有文化、有紀律好學生。
我的演講完了，謝謝大家！
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
家好！
今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》
愛因斯坦有句名言：”一個人取得的成績往往取決於性格上的偉。“而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。
記得一家企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有海外歸來的博士，有名牌學的研究生。但最後總經理卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。後來，有人問這位總經理爲什麼選中那位不佔任何優勢的應聘者。這位總經理回答說：”一個有好習慣的員工，就是一座金礦，一定可以爲公司創造更多的財富。“
是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
因此，在生活中，我們不妨試着去養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衛生，形成愛勞動的習慣；習慣於說聲”謝謝“、”你好“、”對不起“，形成以禮待人的好習慣；習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄；人際交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈爲玉帛；習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法；當然，我們更應該習慣於用愛心去面對周圍的世界，昇華我們的人性。正如著名的教育家葉聖陶所說：只有用行動，才能讓”習慣成自然“。
人們常說：行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。這是一切成功人士所具備的特質，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就我們生命的精彩。最後送給家一個歌謠，希望家都養成好習慣：國小生上學校，好習慣要記牢。課堂發言要積極，認真聽講不能少。午間閱讀要安靜，用心看書不吵鬧。教學樓內不奔跑，上下樓梯往右靠。只要家齊努力，學校一定更美好。
謝謝家，我們的演講結束了。
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇6
尊敬的老師、同學們：
大家好!
着名心理學巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。”正所謂觀念變，行動就變;行動變，習慣就變;習慣變，性格就變;性格變，命運就變;命運變，人的一生就改變。
法國作家培根以往說過“習慣是人生的主宰，人們應當努力追求好的習慣。”的確，行爲習慣像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行爲，它一旦構成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
對於絕大多數同學來說，學習成績的好壞，雖然與智力因素有關，但與非智力因素的關係更加密切。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又佔有重要地位。古今中外在學術上有所建樹的人，無一不具有良好的學習習慣。如進化論的創始人達爾文說過：“我的生活過得像鐘錶上的機器那樣有規律，當我的生命告終時，我就會停在某一處不動了。”達爾文所說的“規律”，就是指“良好的習慣”，當然也包括良好的學習習慣。就連智力超羣的科大少年班的學生們，在談到自我成績優異的原因時，也都強調自我有良好的學習習慣。
高一的同學，你們結束了三年國中生活來到高中學校，開始了高中生活，需要一個適應和調整的過程，而在這個過程中，好的習慣的養成就顯得重要。甚至能夠說，你養成了什麼樣的習慣直接決定你的成功。請你儘快構成的這些好習慣：上課積極配合教師，不走神;勤於動手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問“爲什麼”;當天學的知識當天“清”;善於歸納，每週知識進行“周結”;
不把教師佈置的作業當成一種負擔;獨立思考，從不抄襲別人的答案;對每一天的每個時間段都有具體的學習計劃，並能堅持執行;少閒談，多讀書;做每一件事，都力求完美(比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦);常與教師、家長溝通;勇敢地說我的想法，是敢於把自我的目標公佈於衆;每一天早晨起來後對自我的一天做個計劃;每一天晚上一下自我一天裏所做的事;經常反思自我所做的一切;等等。高二、高三的同學也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經具備。
在那裏，我需要和同學們指出的是，要養成好習慣，你得有堅韌的毅力。事實上，成功改掉壞習慣和養成好習慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質。其實堅韌本身是一種習慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養成好的習慣。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養成。
一位高中橄欖球隊的教練，試圖激勵自我的球隊度過戰績不佳的困難時期。在賽季過半的時候，他站在隊員們面前訓話：“邁克爾?喬丹放棄過嗎?”隊員們回答道：“沒有!”他又提高聲音喊道：“懷特兄弟呢，他們放棄過嗎?”“沒有!”隊員再次回答。“那麼，埃爾默?威廉姆斯怎樣樣，他放棄過嗎?”
隊員們長時間地沉默了。最終，一位隊員鼓足勇氣問道：“埃爾默?威廉姆斯是誰呀?我們從來沒聽說過。”教練不屑地打斷了隊員的提問：“你當然沒聽說過他——因爲他放棄了!”
歲月長長路長，人的一生，關鍵的就那麼幾個階段。而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的一個階段。這是一個人世界觀、人生觀、價值觀構成的關鍵時期，是你爲將來奠基的時期，每一天、每一步都要走好。
讓我們從此刻做起，養成好習慣。昨日的習慣已經造就了今日的我們，而今日的習慣決定我們的明天。祝願我們所有的同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇7
尊敬的各位老師，同學們：
家好，我是一名普通學生，今天有幸站在這張小小的演講臺前，我感到無比的自豪。共同創建一個衛生，和諧的生存環境，構建一座美麗，環保的花園式文明城市，是我們每個人都不可推卸的責任和義務！
今天，我演講的題目是：靚化古城，從我做起！
在改革開放的號角下，人民乘着文明的春風，正經歷着20多年來翻天覆地的鉅變。當這座古老的城市在清晨和諧的晨風中時；當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經留意過她日新月異的變化？一座座花園式標準住宅小區拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿着盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業園區正勃然興起；不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風景秀麗的公園已經崛地而起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人羣；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多麼和諧美麗的一幅圖畫呀！可是，在座的各位朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏着經濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受着城市的污染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道後面，還堆藏着太多的污垢需要及時清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴着晨風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習，如果說”不乾不淨、吃了沒病“可以司空見慣；如果說馬路擺攤、佔道經營可以習以爲常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視爲不值一提；那麼，總有一天，當您穿着錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您將會不再瀟灑？當您穿着漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？
可曾意識到，我們也有維護城市文明衛生的義務和責任，城市是我家，創衛靠家！那麼，在潔淨的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當您漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎？當您在爲孩子講着愛護環境，人人有責的時候，是否自己也在躬身力行？
曾經發生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策着我的言行，那是去年夏天的一個傍晚，天氣燜熱，在廣場乘涼，路過垃圾箱的時候，隨手把手裏的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當時沒在意，繼續往前走，”媽媽。這個姐姐亂扔垃圾，不愛護環境衛生“――稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響，尷尬的轉過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光裏寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣紮在我的臉上，當看到孩子的小手正拿着我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候，當孩子的母親一邊露出對孩子讚賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候，我的臉紅了，我被孩子的行爲深深的打動了，也爲自己的行爲感到深深的自責！孩子的行爲向我們詮釋了一個講了不知多少遍，卻都從來沒有認真去實踐的言論，那就是愛護環境衛生，從我做起！只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創衛。才能美化我們的家園。
我愛生我養我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，那時我們的家園會變得更美麗！我們的明天會更輝煌！
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
素來是禮儀之邦,是四大文名古國之一.但是好的生活習慣也是非常重要的
習慣決定孩子的命運。習慣的力量是巨大的，人一旦養成習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，將會終身受益，孩子小時是培養習慣的最佳時期，有一個公式：早期教育花一公斤的氣力=後期教育花一噸的氣力。說明了早期教育的重要性。如：幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會時，記者問其中一位獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學您認爲最重要的。”這位科學家平靜的說：“在幼兒園。”“在幼兒園學到了什麼。”“學到把的東西分一半給夥伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯事要道歉，仔細的觀察事物。”這位科學家出人意料的回答，直接說明了兒時養成的良好習慣對人具有決定性的意義，當然，習慣的養成也是如此。
小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是的眼淚。母親來到巴雷尼的病牀前，拉着他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎?”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊着巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷裏大哭起來。
從那以後，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。儘管發着高燒，她還是下牀按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用乾毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛鍊計劃。
體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最後，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴雷尼以全部精力，致力於耳科神經學的研究。最後，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。
在的生活中還有着許許多多的例子.正是因爲他們的良好習慣造就了他們的成功.
謝謝大家!
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“好習慣成就好人生”。 習慣是一把雙刃劍。好習慣可以讓人駕馭生命之舟到達成功的彼岸。壞習慣是污染人生乃至社會的病源，是對生命的浪費，要想有美好的人生，就要養成好習慣，祛除壞習慣。
愛比克泰德說過：“是否真有幸福，並非取決於天性，而是取決於人的習慣。”
曾經一位諾貝爾獎的獲得者來到法國巴黎聚會，記者採訪學者：“請問你在哪所大學，哪所實驗室學到了你認爲一生中最寶貴的東西？”學者的回答讓人出乎意料：“幼兒園，在幼兒園裏老師告訴我們飯前要洗手，有東西共同分享，睡覺不能打擾別人，玩完的東西要放回原處，有錯誤要改正，學習上多思考，多動腦，多觀察大自然，從根本上說我們學到的就這些。”
有一個公司招聘員工，應聘者一路過五關斬六將，最後還剩下十幾人，老闆說：“我去接一個電話。”然後他到了一個監控廳看他們，他們沒有一個坐在那裏老老實實的，不是說話就是站起來到處走動，老闆回到了那裏說：“你們行爲習慣太差了，都回去吧！”一個不良的習慣讓機遇與自己擦肩而過。 如果說生命是一片充滿生機的原野，那麼，好習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路，有了這條路，就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害，就不會在漫漫的歲月裏迷失自我；有了這條路，就能去漫遊我們的理想之國，就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。
一個人的反覆的行爲便形成了習慣，而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。因此，好讀書和思索的人，收穫知識和智慧；處處總是習慣爲他人打算的人，收穫的是快樂和幸福；遇事總是抱着積極的心態、習慣往好處想的人，收穫的一定是成功和人生的輝煌……
有位教育家說：“習慣就彷彿是一條纜繩，我們每日爲它纏上一股新索，不要多久就會變得牢不可破。”其實，習慣既可以養成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長期的養成。習慣左右了成敗，習慣改變人的一生。一句話，成也習慣，敗也習慣。
多一個好習慣，心中就多一份自信；多一個好習慣，人生中就多一份成功的
機會；多一個好習慣，生命就多一份享受美好生活的能力。
好習慣成就好人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇10
敬愛的老師，親愛的同學：
一天早晨，第一節課是班主任的課。教師一開門進來，衝着我們一笑，問：“昨日留的作業你們寫到幾點?”
全班僅有一兩個人回家不做作業。因爲他們在學校已經寫完了。剩下的大多是在六七點左右做完，我也跟着他們舉了手。還有一些同學每一天都寫在十一點多才寫完。我下定決心必須不寫到八點多了，在學校做完作業，回家就有足夠的時間複習和玩了!
我想了幾個辦法，第一、每一天在學校一有時間就業，回家能夠少寫一些。第二、回家一放書包就去業，寫的時候不能東張西望、在別的紙上亂寫亂畫、玩。
我先按第一個方法做。每一天上午教師不留作業，僅有午時才留。午時第一節課，如果是科學課，那才能夠業。今日第一節課是科學課，過了二十幾分鍾，教師要給我們放電影。我寫幾個字，就想擡頭看看電影。看了好幾次。我心想：我必須不能夠再看電影了。必須要寫的快點兒。就這樣，我還是寫的很慢。我努力的控制自我快點寫!
回家以後，我放下書包就業。我寫着寫着就想擡頭看看別的東西，還是有點兒心不在焉。
我想擡頭的時候就對自我說：“忍住、忍住，不要擡頭。”手癢癢是就對自我說：“快點摳手，千萬不要磨蹭。”
幾天之後，我業最終不磨蹭了，速度也加快了。雖然最近的改變使我很不習慣，可是我還是克服了一些小毛病。養成了一個好習慣!我很高興我邁出了成功的第一步。
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《好習慣益終生》。
有人問我：“你的成績這麼好有什麼祕訣嗎？”我的回答就是：養成一個好的學習習慣。一位名人曾經說：“播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種命運。”還有人說：“習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”一位教育界人士也說過，國小階段，重要的不是知識的學習，而是學習習慣的培養，成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學習習慣。由此可見習慣是多麼重要，而我在學習過程中，也逐漸養成了以下幾種好的學習習慣：
一、養成認真聽課的好習慣
課堂是學生學習的主陣地，是我們學生獲取知識的主要載體，要注意養成認真聽課的好習慣。我平時是這樣做的，上課前按要求把課堂上要用的東西擺放在桌子的一角。上課時，我的思維始終和老師的上課思路保持一致，積極思考問題，踊躍舉手發言，敢於說出自己的見解，不要畏懼錯誤。
此外，我還養成了一心一意的學習習慣。一心一意的學習習慣，是學生必須養成的起碼的學習習慣。《小貓釣魚》的故事，就是告訴我們學習時不可一心二用。一心二用不利於提高學習效率，學習應該一心一意。養成在課堂上或校外一心一意學習的習慣是很重要的。總之，只有用心去學習，才能把知識學好。那種一心想把兩件事一起做好是不切實際的，是一種空想。結果只會一件事都做不好。所以我們國小生應該養成一心一意的學習習慣。
二、養成課前預習的好習慣
預習指學生事先學習教師將要講授的知識，它是學習的一個重要組成部分。它可以逐步提高自學能力，有助於提高閱讀能力，分析能力和提問的能力；通過預習，不僅能弄清教師將要講授的主要內容，而且還會帶着預習中不懂的問題聽課，增強聽課的效果。所以，每次授新課之前，我總會預習新課中的字詞，讀熟課文，畫出自己感受最深的句子或段落，並寫出自己的體會或感受，有不懂的問題用符號標出。現在，我聽課的效率提高了，學習質量也有了明顯保證。
三、良好的複習習慣的養成
複習是一種有效的學習方法，學生養成良好的複習習慣可以對所學的知識進一步鞏固，以防止知識的遺忘，從而提高對知識的獲取，使自己的知識更加豐富。我們大家在學習過程中，要養成能對所學的知識，不需要在家長、老師的督促下，自己能自覺獨立的進行復習。
首先，要養成及時複習的習慣。要做到每天有複習，只有對當天所學的知識，能及時複習鞏固，才能把知識記住，有利於更進一步學習知識。
其次，要養成先複習，後作業的習慣。每次做作業之前要先複習，再做作業的習慣。知識是連貫的，如果養成這種良好的習慣，能使自己在做題時不吃力，做題的正確率逐漸提高。這樣不僅複習了舊知識，還能獲得更多的新知識。
另外，我還掌握了一些好的複習方法，比如：集中複習法、間隔複習法、計算複習法、背誦複習法等。我還要告訴大家，複習不是簡單的重複，要抓住要點，明確哪些要記住，哪些只理解，哪些要學會應用。
四、養成課外閱讀的好習慣
“讀書啓發心靈，就像運動有益健康”，閱讀可以淨化心靈，陶冶情操。課外閱讀可以拓寬學生的知識，增長學生的見識，活躍學生的思維，培養學生的創新能力。毛澤東一生愛書如命，因而思索出了許多著名論斷，爲中華民族找到了一條光明之路，這都與他小時候養成良好的讀書習慣是分不開的。學好語文不能拘泥於語文課本，應養成讀課外書的習慣。在課餘時間裏，我每天都擠出一些時間來讀書，邊讀邊畫出一些好詞佳句，並在空白處寫出自己的體會。我還注意把積累的好詞佳句運用到自己的寫作中去。在長期的堅持下，我的閱讀和寫作能力都有了一定的提高。
當然，一個好習慣的養成，不是靠偶爾形成的，必須經過長期的強化訓練逐步形成，像滴水穿石一樣，一點一滴。良好學習習慣的培養很重要，一旦養成良好的學習習慣，就能受益終身。但是良好學習習慣的養成是困難的，非朝夕之功，但只要我們長期堅持下去，就一定能養成一個良好的學習習慣。
我的演講完畢，謝謝大家！
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇12
親愛的老師、同學們：
美國心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。”可見，好習慣是非常重要的。他時時刻刻影響着我們的生活，甚至能決定我們的命運，所以我們都應該養成好習慣。
生活中媽媽特別注意對我習慣的培養，就說按時起牀吧。原來，我喜歡懶牀，每天早晨別說誰不醒，就連睡醒了也不愛起，心裏總想着，在躺一會兒反正晚不了。結果每天早晨都能聽見媽媽的大嗓門：“兒子，起牀!‘緊接着我急匆匆的穿衣，洗臉，有時候飯都吃不成就到點了，有幾次差點遲到了呢!慢慢的，我發現還是媽媽說的對;一定要養成按時起牀的習慣。於是，我學着用電話丁鈴。每天早晨6：30清脆的鈴聲準時傳來。開始幾天，我都能以骨碌爬起來穿衣，洗臉，吃到美味的早飯，還有空閒時間在檢查一下東西，但是後來幾天也有不想起的時候，這時，媽媽總會講一些大道理，或者是一些名人故事，漸漸的我養成了按時起牀的好習慣。
現如今在媽媽的幫助下我已經養成了許多好習慣，好習慣但我快樂的成長。他想一種玩強而巨大的力量，約束着我，激勵着我，想新有了好習慣的人長大一定會實現自己的夢想。
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇13
親愛的老師、同學們：
我是一個好孩子，我愛勞動，也愛學習，這些好習慣已經伴我好多年了。
記得有一次，奶奶家的地板髒了，我看見後，拿起一塊毛巾，把毛巾放入水中，再拿出來擰一擰，擰乾淨了，用毛巾把地板擦得一塵不染。奶奶看了笑得合不攏嘴，直誇獎我愛勞動，我還幫助媽媽掃地、洗衣服。
在學校我還是老師的小幫手，我經常幫助老師擦黑板，每當下課的時候，我就主動地把黑板擦得乾乾淨淨。
我不但愛勞動，也愛學習，每當上課時我認真聽講，做卷時我從不馬虎，回家我按時完成老師給的作業。其中我最喜歡讀書了，今年夏天媽媽給我買了十多本書，我用了兩個星期就全部讀完了。讀書的時候我都入迷了，有一次，吃飯的時候我還在讀書，媽媽喊我，我沒聽見，一連叫我十幾遍，最後媽媽把我拖到飯廳吃飯。讀書已經成了我生活中不可缺少的一部分。
我要把這些好習慣永遠繼續下去。
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇14
尊敬的各位老師，同學們，今天我要演講的內容是，”好習慣伴我成長_唱響文明之歌，爭做文明人。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們會經常思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。做怎樣的人一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人，做一個擁有好習慣的人！文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，國家的面貌。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位形象，更能夠改善人際關係。
中國自古以來就是一個禮儀之邦，是世界文明古國之一。做爲中國人的我們，自然要養成有禮貌的好習慣。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。它帶給我們心靈的感動與快樂。同時，文明禮儀是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。我們從小就需要學習文明禮儀的好習慣吧。把文明好習慣的種子播撒到全社會的每一個角落。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。
我們知道習慣是天使，也是魔鬼。好習慣可以讓人插上翅膀，飛向天堂；壞習慣可以讓人銬上鎖鏈，墜入地獄。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節”的行爲所致。
當我們身爲遊客的時候，總是依着自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。
古人說，“敬人者，人恆敬之，愛人者，人恆愛之”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人。
那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎人不是因爲美麗才文明，而是因爲文明而美麗！
同學們，讓好習慣伴我們成長，讓文明之歌處處傳唱努力爭做興安文明人吧！
好習慣伴隨我前行演講稿
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇15
敬愛的，老師，親愛的同學們:
大家早上好！
我是來自12級生物工程一班的。今天我要演講的主題是：做一個文明的大學生。在中學期間，相信我們每一位學子，都對大學生活抱有美好的.幻想，滿心歡喜的期待着大學生活的早日到來。現如今，回首望那長長的走過來的求學之路，仍然不敢相信自己已經邁入了大學的門檻，已經成爲了一名大學生。大學生，這三個字，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那麼，我們又該如何去做，如何去想，如何要求自身，做一個文明的大學生呢？
本來高高興興地去上課，走進教學樓，在上樓梯時首先映入眼簾的卻是一個髒亂的垃圾桶，蓋子掉在地上，周圍的地下散落着各色的垃圾，色彩鮮明的包裝袋，粘着粘糊糊的湯湯水水，還散發着一股臭味。很好的心情，就一下子灰濛濛了起來，這是我們應該表現出來的素養麼？或許我們每一個人都在心裏暗暗責怪那些亂扔垃圾的人，但都沒有勇氣站出來質問和收拾乾淨。我很羞愧，因爲我也沒有勇氣，去把那些垃圾一一收拾乾淨。若我們每一個人都嚴格要求自身，做一個文明的學生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現象將會杜絕。一個人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來，它的成效就是顯赫的。
文明是營造和諧生活環境，建立良好人際關係的有效途徑。文明是生活中的點點滴滴，是禮貌和尊重，是講衛生守紀律，是日常生活中良好的行爲習慣。
同學們在校園裏共同生活，日夜相處，有時候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯在先，那我們可以大方承認錯誤，說聲對不起，請求原諒。若責任在於對方，我們也可以笑笑，大方地接受對方的道歉。或許有很多同學心裏會在想，“誰叫他惹我來着。”如果你有一顆寬容和善良的心，那生活會是輕鬆而愉快的，別人對待你的態度，也是友善和關懷的。走在路上，我們不必急促，不必冷漠，不妨多打幾個招呼，多露出你的微笑。文明是展現個人魅力，折射內心世界的鏡子。
文明是禮貌和尊重，是生活中的點點滴滴。我們若想得到別人的尊重，首先我們自己得學會尊重別人，我們要學會尊重和愛惜別人的勞動成果。在課堂上要認真聽老師講課，他們費了很多心血來準備這一堂課，我們應做到不遲到不早退不曠課，這是基本的尊重和禮貌。在食堂吃飯時多注意下桌面的清潔，平常走在路上不要亂扔垃圾，回來晚了給宿舍樓管阿姨說聲抱歉。那些爲我們服務和忙碌的人們，我們應真誠的對他們說聲：“謝謝。”或許這樣做，我們會在心裏不服氣不高興，“至於嗎，我們交了錢的，那是他們該做的工作啊。”但反過來想想，將來我們也要從事工作，若你爲別人服務，他們不尊重不放在眼裏，那時候的自己又該是怎麼樣的一個心情?若我們的父母家人在外工作得不到別人的尊重，我們的心，又是怎樣一種心疼？己所不欲，忽施於人。
90後的我們富有個性和想法，富有創造力，我們得益於這個時代。90後的我們，開始成材。我們已經邁入了更高的一個階段，學習如何做一個大學生，文明而儒雅。在大學裏，專業課程是排在第一位的，但同時學習如何做人做事，亦是至關重要。正如《大學》裏所說到的：大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。大學不僅是求知治學的聖殿，也是成長成熟，步入社會的長廊。歲月流逝，時光荏苒，我們學過的知識或許會慢慢被遺忘，但我們鍛鍊培養出的良好習慣和品質，卻能讓我們受益終身！
我的演講到此結束，謝謝大家！
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
有幸代表班裏的同學參加今天的家長會，心情非常激動。作爲一名語文課代表，每天早讀由我來領讀，我想向叔叔阿姨們彙報一下早讀的情況。
每天早晨七點四十五分，當我們語數外三科課代表站到講臺上喊破了嗓子，才能聽見部分同學那稀稀拉拉的讀書聲。其他同學就像沒事兒似的，該玩的玩兒，該說話的說話，有時還派出一兩名“偵查員”到門口“放哨”，就是喊一句“老師來了或老師沒來，繼續”。一見蔡老師的身影在樓梯口閃現，就以比火箭還快一萬倍的超速奔回座位，教室裏頓時變得鴉雀無聲，然後就是一片朗朗讀書聲，再也沒人吵鬧了。
這時老師推門而入，看着我們的“假面孔”，露出滿意的笑容，搞得我們幾個課代表哭笑不得，難道我們學習是爲了老師嗎？是爲了表演給老師看嗎？
老師說過：要想增長知識、提高能力，關鍵是要養成好習慣，好習慣是人一生取之不盡的利息，壞習慣是人一生償還不盡得債務。但我們還未成年，有時老是管不住自己，如果家長們能多督促我們，幫助我們養成好習慣，相信我們班級的明天一定會更加絢麗多姿！
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇17
大家早上好：
今天講話的題目是《養成好習慣》
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行爲長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行爲習慣對一個人各方面的素質起了決尊敬的老師們，親愛的同學們
定性的作用，對我們國小生來講，尤爲重要。
就拿我們密切相關的學習來說吧。
我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上纔去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踊躍發言，不鑽研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
好的習慣其實有很多，比如，當你遇到不認識的時，要養成勤查典的習慣;學習過程中，不凡對自己多問幾個“爲什麼”，養成勤思善問的習慣;課餘時間裏，養成多看課外書的習慣;早上到校的時間，養成晨讀的習慣等等。這些好的習慣一旦養成，你將受益無窮。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行爲習慣，做一個優秀的國小生，共同創造輝煌的未來!謝謝大家!
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇18
大家早上好！我是來自高一一班的徐可欣，今天國旗下要演講的主題是好習慣成就好未來。
曾留意過這樣一句話：播下一個行動，收穫一種習慣；播下一個習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。習慣是從子時到亥時的一天輪迴，是通過秒針轉動而積累收穫的碩果；習慣是自遠古以來純淨剔透的琥珀，是在樹枝命中昆蟲的那一刻就無法撼動的事實。
孔子說：少成若天性，習慣如自然。許多看起來無足輕重的變化，如果形成了一種趨勢，在開始的時候，它並不會引起人們的注意。但是一旦到了某種程度，就會由量變引起質變，倏而震撼其心靈。我們做出的選擇，因爲目標明確，執行的力度強，所以形成的習慣就保持的強大的慣性。一條好的路程，對一個人的成長曆程和自我完善產生了積極的作用，靠着強大的慣性與衝勁，我們就能讓自己的學習進入良性循環的狀態。
究竟成何習慣與何成習慣，下面我將爲大家提出以下建議：
一、養成記憶的習慣。記憶乃學習之本，我們都需將整天內老師所傳授的知識進行接納、吸收和運用，而記憶便成爲了三者中的樞紐。幾分鐘記憶，將記憶與時間聯繫起來，特別是文科班的同學，在相對閒暇的課餘時間，把上節課的內容重新翻閱，刻意記憶一遍，冗雜的知識點就能在腦海中形成井然有序的紋路。
二、培養閱讀習慣。古人曰：書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀書是一種德性，在理性的引導下，讀書人在璀璨的星空與百味的道德之間，獲得了靈性與自由，方可感受宇宙洪荒與天地沉浮；讀書亦是一種放達，在歷史與現實的衝擊下，讀書人漠然於時間與空間，即使是驚鴻一瞥，也執掌起漫天光芒。高中的課餘時間比起國中銳減，但我們的讀書量卻不可下降。其實將讀書當做放鬆的習慣和樂趣，在枕邊放上一本書，在包裏放上一本書，在奶茶邊放上一本書，只是不忘在睡前看一看，在旅途中看一看，在品嚐飲品酣甜時看一看，其中的意念便可轉化爲動力影響我們的思想和心態。書香浸淫日久，則心胸玲瓏、見識廣闊，自然語言有味、氣質高雅，此書卷氣也。
三、造就專注力的習慣。越發頻繁重複的課程，加之每一個學科都有其枯燥的一部分，我們總有上千種理由來解釋自己爲何上課不夠專心。也許是擁有成堆的作業未做，也許是無法獲得充足的睡眠，也許是哪位巨星又鬧出了新的緋聞，都會影響學生的聽課效率，老師的教學秩序。當我們處於意識的邊緣時，可以強迫自己重新凝聚專注力。同桌的驚嚇，滿灌一杯沁人心脾的冰水，嚼一粒口香糖，以此重新恢復活力，聚精會神，久而久之，也能形成一種良性習慣。
四、形成實際計劃方案的習慣。高中校園恰似一個微型社會，集事務、活動、學習於一體。若我們還是盲目而從，工作與學習的天秤就會失衡，對自己不利。時常制定學習目標，不好高騖遠，不本末倒置，按計劃實行，讓所有程序按部就班，即使遇到變故也不會慌不擇路，不知所措。
五、形成爲自己留作業的習慣。老師留的作業不一定適合所有學生，學生需要汲取的知識也遠不止於課後作業。學霸都是刷題刷出來的這句話也有一定的道理。尤其是在理科學習上，耍的題多，見的題型廣，考場遇見千奇百怪的問題不會亂了陣腳。高中將就自我學習的能力素質培養，通過自主學習，一方面這是學習的好方法，另一方面可以彰顯外語校學生的青春活力。
習慣成自然，壞的習慣就可以將一個人毀於一旦。用餐後不收拾餐具，誤傷同學不給予道歉，操場垃圾隨地亂扔，偶遇老師不禮貌問好這些看似渺小的舉動，斗轉星移，逐年累積，壞習慣不斷滋生，好的評價反漸漸遠離。我們都對公司應聘了一個撿起門口垃圾的面試者的故事爛熟於耳，但真正是我們身臨其境，也極有可能成爲落選者中的一員。
樹立優秀的品性，先從種植良好的習慣開始。冰凍三尺，非一日之寒，堅持好習慣的養成，共同迎來光明的未來！
我的演講到此結束，謝謝大家。
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇19
親愛的老師、同學們：
我們每個人都有自己的習慣。人與人不同，大家的習慣也各不相同。我的習慣是——空閒時間看課外書。
我喜愛看的課外書很多，有歷史類、武俠類、科學類、兵器類……只要一有空閒，我就會拿起書來閱讀，就連上廁所時也手不釋卷。
在我看過的書當中，我最喜歡的要數《狙擊手鐵血傳奇》。這本書我看了不止七、八遍了，裏面的內容可以說是瞭如指掌。記得有一次，我捧着這本書看得正帶勁，媽媽盛好了米飯端到我的面前讓我吃飯。這時電話鈴響起，媽媽接了電話後就出門去了。臨行前囑咐我快點吃飯。當時，我看書看的入迷，也沒聽清媽媽說了些什麼，就下意識的點了點頭。
看着看着，我彷彿看到了狙擊手們深入敵後驚心動魄的場景，也彷彿聽到了大炮轟鳴、子彈紛飛的聲音……我看得真是入了迷，就連媽媽開門回家也不知道。媽媽問：“你吃飯了沒有?”我猛然驚醒過來。媽媽說：“我都出去兩個小時了到現在還在看書，難道我臨走時說的話你一個字也沒聽進去?”我只好抱歉的對媽媽笑了笑。唉，真不好意思，我看書把什麼都忘了。
愛看書的習慣別人都說很好，可我覺得也不一定正確。我因爲看書還耽誤過很多事，也經常受到媽媽的批評。我現在正在培養自己好的愛好、好的習慣，讓好的習慣促進我的學習、生活。
同學們，你們都有哪些習慣?請將好習慣告訴我，一同分享好嗎?我明白，一個人的習慣非常重要。習慣可以改變一個人的生活，習慣可以改變一個人的命運，讓我們保持良好的習慣，這樣會使我們的生活、學習更加充實。
優秀演講稿：好習慣伴終生 篇20
尊敬的.老師，親愛的同學們：
大家好！
幾周前，阮老師給同學們發了一張習慣表，有在生活中的習慣，有文明禮貌的習慣，有道德習慣，還有學習的習慣。我心想：“這28天我能做好嗎？”
我每晚睡前都會給自己這一天的表現評分。28天很快的過去了。我以前學習桌收拾的不乾淨，東西亂扔亂放，媽媽總是在後面說：“用完的用具放回原位，桌面收拾乾淨。”現在就不同了，學習桌比以前乾淨了，每次學完習我都把它整理一遍，把書包收拾好，自己看着舒服心裏也舒坦。
以前，家裏地上髒了，我也只是看看，總認爲媽媽會掃乾淨的。現在也不一樣了，看見地髒了，就拿起掃把掃起來。爸爸和媽媽現在總誇我是個懂事的好孩子。
28天，是一個看似漫長實則短暫的過程；28天，是一個需要我堅持的過程；28天，是一個我和家人、老師、同學們共同見證的過程。28天中我改掉了一些壞習慣，養成了一些好習慣，我要保持下去，讓這些好習慣永遠伴隨我。
我從一本書中曾經看到過這樣一句話：播下一種行爲，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。願我們多養成幾個好習慣，多改掉幾個壞習慣，讓好習慣伴我們快樂成長！