培訓演講稿（通用8篇）

培訓演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的各位同學、同事們：

大家下午好！我是來自＊班的學員，很高興今天站在這裏作爲學員代表發言。同時，也很感謝公司領導給予我這個難得的機會與大家一起來交流、學習。

幾個月前我們很榮幸的加入了ZGH這個光榮的集體，明確了我們的奮鬥目標，邁出了我們職業生涯精彩而成功的一步。在此，我代表我們本次川大培訓班的全體學員向公司領導致以最崇高的謝意（向領導鞠躬致謝）！感謝公司領導給予我們這樣難得的發展機會，這必將引領我們實現更加輝煌的人生目標，成就我們更加卓越的人生價值！

隨着十幾年求學生涯的結束，我們的身份也發生了徹底的改變，從學生到員工，水到渠成但卻又有些突然，心情很激動也很感激。激動的是，從這裏出發，我們即將走上真正屬於我們自己職業發展的道路。多年來長輩的耳提面命，老師的敦敦教誨到今天終於到了學以致用的時候；感激的是公司幾位領導能百忙之中抽出寶貴的時間爲我們舉辦這樣的開學典禮；更感激公司在業務繁忙，從上到下一心搞發展的關鍵時期，能給予我們新員工這麼難得的培訓機會，這必將爲我們順利走上崗位，做一名優秀的HD人起到極爲關鍵的作用。

關於培訓的演講稿剛剛從象牙塔中走出來的我們雖說也許經綸滿腹，但是對於我們這些涉世未深的的年輕人而言，如何儘快褪掉學生時代的散漫天真，儘快融入到全新的工作環境中，如何將在學校所學的書本知識更好地運用到工作實踐中，如何將自己個人的發展與ZGH企業的發展相統一，這些都是我們這些未來HD人所需要思考的問題。ZGH這個大家庭，這個將播撒我們青春與夢想的地方，現如今正乘着國家HD政策的高速列車飛速發展，我看到了我們HD事業的輝煌前景，也爲此而感到自豪和信心十足。經過幾代HD人的艱苦創業，目前公司正處於產業發展的騰飛階段。國家電力需求的急劇增長，給我們帶來機遇的同時也向我們提出了更高挑戰，在這樣一個承上啓下的關鍵時期，我們新員工有責任更有義務抓住這難得的培訓機會武裝自己，爭取儘快在專業技術上取得更高突破，在思想意識上儘快融入GH文化，通過這次培訓使我們成爲未來HD行業的高素質合格人才！

捷報頻傳，在公司取得一系列驕人成就的同時，就在前不久剛剛結束的大學生顧主評選活動中，我們ZGH集團再次榮獲中國大學生顧主，併成爲所有獲獎企業中一家連續獲得兩項殊榮的企業。聽到這些喜人的消息，我輩感欣慰，擁有着衆多優秀人才的GH，過去是輝煌的，未來也必將更加輝煌，這些都將激勵着我們這些新員工在培訓、學習階段更加嚴格要求自己，刻苦努力，不負公司重託。在此我代表所有學員向各位領導、老師表態，在接下來的培訓階段我們定將做到以下幾點：

一、自覺遵守各項紀律，不遲到，不早退，不曠課，在嚴格自律的前提下開展培訓工作。

二、集中精力，刻苦學習，充分利用一切學習時間，高效，緊張的學好每一門課。

三、在學習專業知識的同時，深刻理解GH企業文化，爲做一名名副其實的核電人而不懈努力。

相信在領導、老師的支持幫助下，接下來的培訓將會取得圓滿成功，我們必將成爲GH未來的優秀員工，中國HD行業未來的優秀人才！

謝謝大家！

培訓演講稿 篇2

各位尊敬的領導，各位親愛的老師，各位優秀的夥伴：

大家上午好！

很高興今天能站在這裏與大家一起分享，我想借助大家熱烈的掌聲感謝公司給了我一個這樣的機會。

我來自，我的名字叫，是09-15期實戰演練班的學員。在這之前我參加了職前輔導班，崗前培訓班等課程的學習。在實戰演練班期間我獲得了“一馬當先獎”“保費優勝獎”和“達標獎”等多項獎勵。累計保費11587元，其中長險保單10年以上期交5件，意外險保單5件。

我是湖北人，其實我接觸保險這個課題已經兩年多了，最早接觸的是中國平安，因爲我的一個好朋友是在平安做的，我的家人的保險就是跟她買的，而且我朋友一直都在做我的工作，叫我去聽課，但是我一直都沒時間，因爲那時候白天要上班，晚上要給朋友設計圖紙。我在加入中國人壽之前在南城添迪製品廠工作，是一位建築工程師，今年5月份合同到期，公司沒有和我續約。就這樣我想改行了，在這裏，我要再次藉助大家熱烈的掌聲感謝袁啓鋒經理，謝謝您！是他帶我走進了中國人壽這個大家庭，並且精心的培育我成長。通過這段時間的學習，我明白了：這個行業就是我辛辛苦苦所尋覓的行業，中國人壽就是我想要加盟的公司。因爲他可以讓我不用再經常去找工作了，不用再擔心做了今年明年不知道在哪兒上班，讓我可以有更多的時間陪伴家人。在我加入中國人壽以後，有一個我以前的朋友又打電話給我，請我去廣州黃埔去做工程主管，月薪5千。（月薪5千呀朋友們，有人想去做嗎？）我很自豪的回絕了他，這要是以前我可是求之不得的呀。但是現在不同了，因爲我加入了中國人壽，我不用在明年的這個時候又揹着行囊去找工作了，因爲我知道，要找靠山就要找一棵大樹，要改行就要選擇一個熱門的行業。

進入保險這個行業以後，我有了很多的體會，有煩惱，有鬱悶，但是也有興奮和快樂！在8月27日下午四點鐘的時候，我接到了一個陌生電話，他問我，吳先生，你是做醫療保險的嗎？我說，是的，我是中國人壽的業務代表，有什麼可以幫到您的嗎。那人很急切的說，是這樣的，我上網查了一下，一般的保險都要買了過一段時間之後才生效，那我想問一下你，有沒有一種保險，可以今天買了明天就生效的呢？我就告訴他說，

那這樣吧，我現在沒有時間，晚上我再聯繫你吧。他說，那好，但是你要快點啊。到了晚上七點鐘，我去到了他家裏，我見到了他母親，我就明白了他是怎麼找到我的。之前我做陌生拜訪的時候給了他母親一張名片，而她象看賊一樣的審視我說，現在家裏當家的不在，等他們回來了我和他們說，叫他們打電話給你，現在就不要羅嗦了。就這樣很冷漠的拒絕了我。聽他弟弟說，他哥已經住在廣州中山醫院，已經確診了是心臟內膜言，過兩天就要做手術了，手術費用要10萬，現在爲醫藥費着急了，聽人家說保險能幫他解決，就這樣開始想了解保險了，他上網查了很多資料，也打了很多電話，諮詢過平安的合衆的泰康人壽，但是沒人理睬他，因爲這根本是辦不到的事情。他一家人都來自揭陽，他哥有三個小孩子，都在上學，大的上六年級，最小的才6歲。來東莞開了一個小士多店維持經營，現在壓力很大。我就和他詳細講解了我們的保險產品，講了意外險是投了馬上生效的，但是保不了他哥現在，還講解了我們的健康產品—康寧終身。他最後很感激的握住了我的手說：“吳先生，很感謝你的講解，也很後悔以前沒有去了解保險。我現在明白了健康保險是怎麼回事了，我打了很多電話，只有你的服務是的，你親自來了我家給我做諮詢宣傳。”我告訴他說，您說的對。我們中國人壽的服務是的，所以人家說“要投就投中國人壽”。他又和我說，等忙過了這陣子我還會打電話給你，因爲現在我哥哥的醫藥費要緊，到時候再爲我和我的家人買一份保險。那是，現在是“人命關天”，我相信我還會接到這個客戶的電話，下次聽了他的電話就肯定是去簽單的。到了這時候，我真正明白了做保險是快樂的，想想客戶焦急的心理，萬般無奈的神態，我就覺得以前的煩惱和鬱悶根本就算不了什麼，正是有了太多這樣的家庭需要我們去給他們們講解保險，給他們送去保障，正是爲了讓更多這樣的人不再後悔，所以我們的工作纔有了更多的意義。所以我對這份職業有了更深刻的認識和更多的感受。

培訓演講稿 篇3

衆所周知，安全問題是隨生產而產生，隨生產的發展而發展的。由於工業技術日趨複雜，工業規模向大型化、自動化發展，安全問題日益嚴重。如果發生事故，不僅企業本身損失巨大，而且會波及周圍居民，其後果不堪設想。一方面由於安全具有依附於生產這個特性，因此，如果在生產過程中不發生或較長時間不發生事故，就容易使人們看不到安全的重要作用;另一方面由於勞動生產過程中的不安全因素雖然是客觀存在的，但常常又是隱蔽的，因而人們往往忽視其轉化過程而不加以防範，造成有的領導和部份職工平時不重視安全，發生事故時，則又驚慌失措，追悔莫及。

安全問題關係職工生命和家庭幸福，關係企業財產損失及社會穩定的大事，人人必須高度重視。

安全管理要解決的兩個問題：

一、人的不安全行爲;

二、物的不安全狀態;

人的行爲是由動機支配的，安全作業行爲動機的主體就是安全意識。安全意識是安全素質水平的標誌，是辨識風險和容忍風險的能力，集中體現爲“識險、排險、避險”的綜合能力。“識險”是產生安全意識的前提，排險、避險能力是安全意識的主體。意識的強弱主要通過能力來表現，安全意識的強弱主要通過排險和避險能力來表現，這種能力決定了人的行爲方向和行爲方式。

安全意識中辨識風險和容忍風險二個指標可以產生四種組合，一個人辨識風險的能力越強，容忍風險的能力越弱，他的安全意識就越強;一個人辨識風險的能力越弱，容忍風險的能力越強，他的安全意識就越差;一個人“識險、排險、避險”的能力越強，他的安全意識越強，反之越弱。

武松打虎的故事可能大家都熟悉，講的是武松在陽谷縣喝了18碗酒後，明知山有虎，偏向虎山行，趁酒興上岡，赤手空拳打死猛虎的故事，讚揚了武松豪爽倔強的性格，沉着機智大無畏的精神。武松打死猛虎以後，成了英雄並出任陽谷縣步兵都頭。用現在的語言就是武松打虎後，不但從一個無業人員錄用爲公務員(現役軍人)，而且還破格提拔他做了縣公安局長(刑警隊長)或武裝部長。

用現代安全生產的觀點來分析武松打虎的故事，將會得出以下另外的結論： 首先，武松沒有遵章守紀的觀念和意識。在酒店時，店主說明酒店有“三碗不過岡”的規定，並交代了過量飲酒的後果“要醉倒人，沒藥醫!”武松不遵守酒店的規定，不以爲然“我吃了三碗，如何不醉?”“別胡說!難道不付你錢!再篩三碗來!”這樣一連喝了18碗酒。武松在店主人對自己違法行爲的好意規勸時，不僅不聽而惡語相加，沒有意識到老虎對自己的威脅。

二是武松對警示標誌的提醒不以爲然，麻痹大意。當地官府在一大樹皮上設置了警示標誌，“近因景陽岡大蟲傷人，但有過往客商可於巳、午、未三個時辰結夥成隊過岡，其餘時分，及單身客人，不許過岡，恐被傷害性命。”

三是武松沒有避險的意識，容忍風險的能力強。在看了陽谷縣政府的公告後，知道真的有虎，意識到了老虎對自己的威脅，也想打退堂鼓再回酒店裏來。但由於虛榮心的作用“我回去時須吃他恥笑不是好漢，難以轉去”，仍然冒險上岡，進入險境。

四是武松自我保護意識差。在本身就十分危險的過岡過程中，思想麻痹，反而自我安慰“哪得甚麼大蟲!人自怕了，不敢上山。”沒有采取任何防範措施，準備在一塊大青石上睡覺。

五是武松武藝高強，排險能力強。打死了吊睛白額大蟲，才僥倖保住了性命，而且還當了英雄。但對絕大多數人而言，是不具備武松的武藝即排險能力的，結果只能喪身虎口。

由於武松辨識風險的能力弱，而容忍風險的能力強，因此，武松安全意識極差。通過上面的分析，將會得出如下結論：這是一起性質嚴重的人身死亡未遂安全事故，由於武松安全意識極差，不聽勸阻，違章違紀違法，酒後冒險作業，是未遂事故的主要責任人。

對於我們倉儲供應分公司，必須堅持保人身、保設備及財產的原則，必須十分重視安全生產工作，始終把安全工作放在企業各項工作的首位。

縱觀現代企業的安全事故時有發生，分析發生的人身傷亡事故，幾乎都是由於員工安全意識不強，在工作過程中違章違紀造成的，違章的員工往往既是事故的直接肇事者又是受害者。安全意識不強，違章作業是發生事故的主要原因。

如果武松生活在現代社會，是我們企業的員工，拋開虎是保護動物不說，等待他的不是破格提拔，而是嚴厲的處罰。在現實生活中，具有武松麻痹大意的思想、違章作業的不良行爲，而不具備武松的技能的人大有人在。

望大家在以後的學習和工作中，不但要認識到安全工作的重要性，還要認真進行安全技能訓練，從“識險、排險、避險”三個方面全面具體地進行學習，提高安全意識。要學習武松的技能，練就一身紮實的基本功，杜絕武松麻痹大意的思想、違章違法的不良行爲，養成遵章守紀的良好習慣。做到“三不傷害”(不傷害自己、不傷害他人、不被他人所傷害)，確保自己和他人的安全。要有“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”的安全意識。

事故的預防與控制

應從安全技術、安全教育、安全管理等三方面着手，採取相應措施。

一、全技術對策着重解決物的不安全狀態問題;

二、全教育對策和安全管理對策則主要着眼於人的不安全行爲問題;

全教育對策主要使人知道，在哪裏存在危險源、如何導致事故、事故的可能性和嚴重程度如何，對於可能的危險應該怎麼做。

安全管理措施則是要求必須怎麼做。

事故致因理論

一、故頻發傾向理論;

二、因裏希因果連鎖理論;

三、意外釋放理論;

四、安全理論。

安全技術

安全技術主要是運用工程技術手段消除物的不安全因素，來實現生產工藝和機械設備等生產條件的本質安全。按照導致事故的原因可分爲：防止事故發生的安全技術和減少事故損失的安全技術。

防止事故發生的安全技術

防止事故發生的安全技術是指爲了防止事故的發生，採取的約束、限制能量或危險物質，防止其意外釋放的技術措施。常用的防止事故發生的安全技術有消除危險源、限制能量或危險物質、隔離等。

1、消除危險源

消除系統中的危險源，可以從根本上防止事故的發生。但是，按照現代安全工程的觀點，徹底消除所有危險源是不可能的。因此，人們往往首先選擇危險性較大、在現有技術條件下可以消除的危險源，作爲優先考慮的對象。可以通過選擇合適的工藝、技術、設備、設施，合理結構形式，選擇無害、無毒或不能致人傷害的物料來徹底消除某種危險源。

2、限制能量或危險物質

限制能量或危險物質可以防止事故的發生，如：減少能量或危險物質的量，防止能量蓄積，安全地釋放能量等。

3、隔離

隔離是一種常用的控制能量或危險物質的安全技術措施。採取隔離技術，既可以防止事故的發生，也可以防止事故的擴大，減少事故的損失。

4、故障----安全設計

在系統、設備、設施的一部分發生故障或破壞的情況下，在一定時間內也能保證安全的技術措施稱爲故障-----安全設計。通過設計，使得系統、設備、設施發生故障或事故時處於低能狀態，防止能量的意外釋放。

5、減少故障和失誤

通過增加安全係數、增加可靠性或設置安全監控系統等來減輕物的不安全狀態，減少物的故障或事故的發生。減少事故損失的安全技術防止意外釋放的能量引起人的傷害或物的損壞，或減輕其對人傷害或對物破壞的技術稱爲減少事故損失的安全技術。

在事故發生後，迅速控制局面，防止事故擴大，避免引起二次事故發生，從而減少事故造成的損失。常用的減少事故損失的安全技術有隔離、個體防護、設置薄弱環節、避難與救援等。

1、隔離

爲減少事故損失的隔離，是把被保護對象與意外釋放的能量或危險物質等隔開。隔離措施按照被保護對象與可能致害對象的關係可分爲：隔開、封閉和緩衝等。

2、個體防護

個體防護是把人體與意外釋放能量或危險物質隔離開，是一種不得已的隔離措施，但是卻是保護人身安全的最後一道防線。

3、設置薄弱環節

利用事先設計好的薄弱環節，使事故能量按照人們的意圖釋放，防止能量作用於被保護的人或物。如鍋爐上的安全門、電路中的熔斷器等。

4、避難與救援

設置避難場所，當事故發生時人員暫時躲避，免遭傷害或贏得救援的時間。事先選擇撤退路線，當事故發生時，人員按照撤退路線迅速撤離。事故發生後，組織有效的應急救援力量，實施迅速的救護，是減少事故人員傷亡和財產損失的有效措施。

此外，安全監控系統作爲防止事故發生和減少事故損失的安全技術，是發現系統故障和異常的重要手段。安裝安全監控系統，可以及早發現事故，獲得事故發生、發展的數據，避免事故發生或減少事故的損失。

安全教育

一、員工的 “三級”教育;

1)公司內部級教育內容包括：黨和國家有關安全生產的方針、政策、法規、制度及安全生產重要意義，一般安全知識，本廠生產特點，重大事故案例，廠規廠紀以及入廠後的安全注意事項，工業衛生和職業病預防等知識。

2)車間教育內容包括：車間生產特點、工藝及流程、主要設備的性能、安全技術規程和制度、事故教訓、防塵防毒設施的使用及安全注意事項。

3)班組安全教育內容包括：崗位生產任務、特點、主要設備結構原理、操作注意事項、崗位責任制、崗位安全技術規程、事故案例及預防措施、安全裝置和工(器)具、個人防護用品和消防器材的使用方法等。

二、日常教育

1)各級領導和各部門要對職工進行經常性的安全思想、安全技術和遵章守紀教育。增強職工的安全意識和法制觀念。

2)應舉辦安全技術和工業衛生學習班，採用展覽、宣傳畫、專欄、報章雜誌、收看電視錄像等多種形式，開展對職工的安全和工業衛生教育。

3)定期開展安全活動，班組安全活動應每週一次。

4)在大修或重點項目檢修，以及重大危險作業時，應進行檢修前的安全教育。

5)發生重大事故和惡性未遂事故，要組織對有關人員進行現場教育。

6)職工違章及重大事故責任者和工傷人員復工時，所屬部門領導應對其進行安全教育。

三、特殊安全教育

企業凡從事電氣、鍋爐、放射、壓力容器、金屬焊接、起重、車輛駕駛等特殊工種的作業人員，必須由當地政府主管部門組織進行專業安全技術教育，經考試合格，取得特殊作業操作證，方可上崗工作。

企業領導、安全技術管理人員等應接受國家及行業管理部門有關職業安全衛生的方針、政策、法律、法規和規章制度，工傷法規、安全環保知識、事故案例及事故應急處理措施等教育。

安全生產管理是管理的重要組成部分，是安全科學的一個分支。所謂安全生產管理，就是針對人們生產過程的安全問題，運用有效的資源，發揮人們的智慧，通過人們的努力，進行有關決策、計劃、組織和控制等活動，實現生產過程中人與機器設備、物料、環境的和諧，達到安全生產的目標。

安全生產管理包括：安全生產法制管理、行政管理、監督檢查、工藝技術管理、設備設施管理、作業環境和條件管理等。

安全生產管理的目標是：減少和控制危害，減少和控制事故，儘量避免生產過程中由於事故所造成的人身傷害、財產損失、環境污染以及其他損失。

安全生產管理的基本對象是：企業的員工，涉及到企業中的所有人員、設備設施、物料、環境、財務、信息等各個方面。

安全生產管理工作應該做到預防爲主，通過有效的管理和技術手段，減少和防止人的不安全行爲和物的不安全狀態，這就是預防原理。在可能發生人身傷害、設備或設施損壞和環境破壞場合，事先採取措施，防止事故發生。

採取強制管理的手段控制人的意願和行爲，使個人的活動、行爲等受安全生產管理要求的約束，從而實現有效的安全生產管理，這就是強制管理原理。所謂強制就是絕對服從，不必經被管理者同意便可採取控制行動。

運用強制原理的原則

1)“安全第一”原則。“安全第一”就是要求在進行生產和其他活動時把安全工作放在一切工作的首要位置。當生產和其他工作與安全發生矛盾時，要安全爲主，生產和其他工作要服從安全，這就是“安全第一”原則。

2)監督原則。監督原則是指：在安全工作中，爲了使安全生產法律得到落實，必須設立安全生產監督管理部門，對企業生產中的守法和執法情況進行監督。

作業現場切實做到“一通、二全、三整齊、四做到”

一通----道路安全平整暢通;

二全----機械設備安全防護裝置齊全、防職業危害設施齊全;

三整齊----原材料、半成品、成品擺放整齊，工位器具、工具擺放整齊，防火防爆設施、安全標誌設置醒目整齊;

四做到----機械設備隨時保養、作業現場舒適乾淨、作業環境光線充足、技術資料擺放整齊。

生產操作切實做到“一嚴、二反、三正確、四不準”。

一嚴：嚴格執行安全技術操作規程和各項安全制度;

二反：反對違章作業，反對違章指揮;

三正確：操作方法正確，使用工具正確，作業用語、手勢正確;

四不準：不準違反勞動紀律，未經許可不準任意拆卸防護裝置，不準操作帶病設備，不準無證上崗操作。

珍惜生命 杜絕違章!

員工們，請問：哪一個人不願笑語常在，哪一個家庭不願幸福美滿，哪一個企業不願興旺發達，哪一個國家不願繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。所以，世界說：它因有了您、有了我、有了生命，才變得絢麗多彩;生命是一種偉大的奇蹟，是宇宙的靈魂，所以，世界又說：如果沒有您，沒有我，沒有生命，世界它將是一片荒漠;“珍惜生命、杜絕違章吧!世界再一次語重心長地說。

是啊，國家的安全是國泰，民衆的安全是民安。有了安全，我們才能以休閒的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“採菊東籬下，悠然見南山”;有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。有了安全，我們的企業才能象三春的桃李紅紅火火;有了安全，我們的國家才能穩步前進。

安全事故的死亡者，給生者帶來巨大的悲痛，母親的千萬種思戀，化爲無盡的哭聲。前車覆後車戒，他人用鮮血和生命換來的教訓，難道不使我們警惕嗎?難道不讓我們痛心嗎?難道還不能讓我們把珍惜生命，杜絕違章銘刻在心嗎?愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。員工們，人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。一個都不能少，一個都不能缺。因爲，無論怎樣，活着，生命之美都是永恆不變的。

再見!

祝各位員工工作順利，身體健康，事事平安。

謝 謝!

培訓演講稿 篇4

很多企業只希望從別處挖來能人，卻不願自己培養頂樑柱，而能人既然可以從別處挖來，或遲或早也很可能被別人從自己手中挖走。與企業對人才缺乏信任相對應的，必然是造纔對企業缺乏忠誠。在歐美高GDP國家的企業裏，人力資源管理的重點是怎樣留住人才，亞太地區的一些低GDP國家的企業，則把過多的精力放在如何招聘人才上。 們的企業太不重視對員工的培訓，在留住員工方面的投入十分不足。比如，很多企業的員工沒有交流的平臺，企業的信息缺乏透明度，員工很難參與決策，很難將自己的命運與企業的長遠發展相結合。

談到如何提高員工的素質， 認爲，很長一段時間以來，這個問題只是一種表象，在 們這個行業中，現階段員工素質的提高固然重要，但是，更深層和更重要的 覺得在於決策者和經營管理者自身素質的提高。爲什麼這麼說呢 首先，有一個事實不能迴避，那就是 們的經營者，特別是在這個行業摸爬滾打多年並積累了一定經驗的創業者，在過去特定的行業環境中同樣爲生存而適應這個行業，在 們身上也帶有部分行業的思維習慣和行爲特徵，這一點需要 們認識並重視。同時要儘可能的擺脫某些消極的習慣在決策和管理中的出現，用現代工商管理思想的方法全面武裝和充實自己。因爲“此時非彼時。”其次，在管理理論中有一種說法，一個企業就象一個人一樣，同樣有格，個人的格類比於企業的企業文化。一個企業決策者的思維和行爲特徵將直接決定和影響下屬和企業在公衆中的行爲印象。打個比方，如果一個企業的決策者或管理者的格在平時更多的表現爲一種急躁的成分，那麼， 們可以想象，這個企業的各級管理層和執行層的特徵和行爲表象會出現穩重的特徵嗎 再者，想必 們都知道，“一隻虎帶領一羣羊”和“一隻羊帶領一羣虎”的含義。這些都直接說明，提高員工素質的前提必須是 們的決策者以及經營管理者首先全面提高自身的素質。

在決策者自身素質提高的同時， 覺得提高員工的素質和一個企業人力資源的管理水平關係最爲密切。 們平時聽得較多的是如何提高“顧客滿意度”，然而，片面的追求“顧客滿意度”很容易導致對“員工滿意度”的忽視，要知道，企業市場行爲的全部過程自始至終都體現着員工參與的主導作用。在這種思想的主導下，把激發員工的忠心和進取心放在首位，給大家營造出一個快樂舒心的工作環境，進而產生最佳的工作成果，已經成爲企業長遠競爭並取得優勢的首要因素。但時，現實是在一些企業的決策者看來，中國現在是一個人力資源嚴重過剩的國家。他們認爲中國什麼都缺，惟獨人才不缺，因爲一方面市場上有大量“伺機而動”的熟練員工可供挑選;另一方面，企業如果對員工投資培訓，員工長了本事就遠走高飛，企業豈不成了其他企業的培訓部 於是，很多企業只希望從別處挖來能人，卻不願自己培養頂樑柱，而能人既然可以從別處挖來，或遲或早也很可能被別人從自己手中挖走。與企業對人才缺乏信任相對應的，必然是造纔對企業缺乏忠誠。在歐美高GDP國家的企業裏，人力資源管理的重點是怎樣留住人才，亞太地區的一些低GDP國家的企業，則把過多的精力放在如何招聘人才上。 們的企業太不重視對員工的培訓，在留住員工方面的投入十分不足。比如，很多企業的員工沒有交流的平臺，企業的信息缺乏透明度，員工很難參與決策，很難將自己的命運與企業的長遠發展相結合。

根據 們熟知的“人是生產力中最活躍的因素”原理。企業人力資本投入指數與企業效益成正比，說明企業通過對人力資本的加大投入，最終促成了一個“企業人力資本投入加大——員工素質提高——對企業的忠誠度和貢獻率提高——企業效益提高——企業人力資本投入繼續加大”的良性循環。反之，如果企業都擔心成爲其他企業的培訓部，又都巴不得把其他企業變成自己的培訓部，整天只想着怎麼把其他同行好不容易培養出來的人才挖過來，其結果必然是形成一個“企業人力資本投入不積極——員工素質提升不快——對員工缺乏忠誠和貢獻率低——企業效益低——對員工缺乏吸引力——企業患上人才投資恐懼症”的惡性循環。

那麼，在具體培訓員工素質方面， 認爲需要從員工的價值觀、人生觀、文化素質、技術素質、思想素質、創新素質、道德水準、溝通能力、行爲規範、團隊精神以及 們這個行業特有的藝術素養等方面進行全面而卓有成效的培訓，根據自身企業的特點，營造積極的企業文化，形成自身核心競爭力，才能在激烈的市場競爭中始終保持強大和持久的競爭力。

我們常常說一家公司有沒有發展的前途，要看三樣東西：“一是有沒有一個好的產品，應是它一切運作的最終結果是否能夠讓市場接受;二是有沒有一個好的領導，這意味着這家公司難否在以後的日子中保持一個穩定的發展;三是有沒有一批好的員工，這是公司能否在競爭中取主動，在發展中獲得成功的一個重要基礎。”

在這裏我們主要談一談員工對於公司發展的作用。

在很多人的心裏，一家所謂的成功企業主要是由於該企業有一個很好的領導，也就是現在我們常常看到的訴諸報端的那些人物頭像的大照片，然後這些人士也應會在一些場合大談自己作爲“VIP”的心得與體會，但是應該看到的是他的身後往往站着一大批的人，這批人有的顯山露水大踏步，有的默默無聞，但是不可否認的是這些人的能力高低，士氣高低在很大程度上影響着他以及公司的發展。

我們的一些經理人，領導人往往對自己的下屬士氣時高時低感到不解，在這裏我們要討論一下員工士氣的問題。

一般而言，員工缺乏士氣與生產力水平低，病態和上升的人員流動率有關。因此，提高士氣能增加員工的生產力和工作滿足感 ，減少壓力和降低人員流動率。

以下是幾個途徑：

曾經有一位大仙說過環境對人的心理有着不可你估量的影響，這裏的環境不僅僅是指自然的辦公環境，還應該包括人爲的“心理環境”。

建議每一個公司的經理都應該向室內裝飾師征討意見，看看傢俱應如何擺設，何種傢俱可創造合適的公司形象和悅目環境，應用哪種地板或地毯，如何處理窗戶。並且考慮牆紙或油漆的顏色是否理想，衆所周知顏色搭配會影響心情。

接下來應該考慮的是如何解決“心理環境”的問題了。

第一是降低噪音，在自然環境的改變上，專家們認爲噪音容易引起緊張，降低集中注意力的能力。

減輕噪音的最佳方法是安裝隔音板。提高注意 力將實現更大的創造力和更多的革新。

同樣的對於“心理環境”的建設而言，噪音指的是一些不利於內部團結，不於利於員工進步的不同的聲音，比如說在一段人員的頻繁流動後，公司內部出現的“是不是要倒閉”，是不是要“變動”之類的傳言，對於這種噪音，領導人要做的應該是清除一些，對目前出現的現象進行一些有力的解釋，所謂的“安定人心”應是這樣的。

提供足夠的空間給每一位員工工作這一點很重要。

狹窄的空間讓人緊張，引起心跳加速，血壓上升，個別人甚至心臟病發作。如果改變每個人周圍的空間地方是不可能的，但至少可以嘗試保持一些地方寬闊、不喧鬧，設些讓員工喘喘氣的公開地方。

注意，提供公開空間很重要，這些公開地方至少應有一些小椅子，讓員工在休息時加強溝通，這個設置的目標是防止 同事間和整家公司的孤立和分離。

從“心理環境”的建設上來講，一個良好的空間也能夠使得員工對工作有一個良好的變化，有一些公司認爲員工只是一些無意識無思想的“幹活的”，於是在一些公司的決策上進行獨斷專行，尤其是在一些與員工利益相關的事件上進行一些“說了算”的行爲，這其實並不是一個好的做法，至少在對於員工的士氣的影響上起了一個不好的作用。

空間的建設在一定的意義上還包括給員工一個良好的工作空間，：各個必要的設施是不是已經齊備;是否有一個好的發展空間：在各人的發展過程當中是不是會有一個好的機會與進步的機會;是否有一個好的建議空間：你對公司有用的建議是不是會採用。

一個好的空間說起來很容易，但真正要做好卻並不容易。

發出感謝表示你注意到員工對工作的貢獻。這種投資並不昂貴，就可擁有忠心和有生產性的員工，如果不能夠在物質的利益上有所體現，至少在精神是，搞一些成就證書頒發給傑出的員工，它們可成爲你的員工自豪的源泉。我們看到有一些公司的領導對於一些肯定的話往往不願意出口，不知道他們的想法是什麼，其實有時候一句叫好的話往往比幾十塊的獎勵更能夠讓員工士氣高漲。

同時，作爲一個領導人要切記：不要做統治者。經理們的統治者形象會引起員工的不滿。委派任務更爲有效的方式是營造“我們一起幹”的形象。你可以在一些適當的時機派發不署名的意見徵詢表，請求寫入新見解和目前讓人不滿的地方。並從中取得一些可用的東西。充當積極的聆聽者，這是最重要的素質，可以防止招致大損失的錯誤，有助他人知道你理解他們的憂慮。

組織公司活動，鼓勵參予，例如一年一次的野炊，球類比賽，聖誕活動等。 提供照顧家庭的好處，包括托兒、靈活的時間或在家用電腦工作等。向所有員工發節日卡。減少他們對工作和公司的分離感。

最後，也是最重要的是：若要提高員工的生產效率，就要把員工的工作成果告訴他們，將他們囊括入整個生產過程。這樣員工就可以看到可計算的結果和對公司的貢獻。這比光讓員工在生產線工作而沒有對整個生產的參予感要有利。

在當今，員工流動率高，對生產帶來威脅，增加僱主成本，所以讓目前的員工滿意是良好的商業意識。同時這樣做平常可以產生另一種的後果，那就是讓員工的士氣更高漲，員工的心態更積極。

培訓演講稿 篇5

同志們：

今天，市中區安監局、濟南中海納安全技術有限公司和山東魯能物業公司聯合在這裏舉辦物業安全管理培訓班，主要目的是通過學習，幫助大家更全面地瞭解當前安全生產形勢，熟悉安全生產的有關政策、法律、法規，明確當前及今後一段時間安全生產工作重點，掌握在新時期做好安全生產工作的方法，着力提高下屬各物業服務公司的安全生產管理水平。爲保證學習效果，我局高度重視，對學習班的組織、課程設置、教師安排等具體工作做了認真充分的準備。在學習前，我講兩點意見：

一、 開展這次安全生產知識培訓的重要性

1、開展安全生產知識學習是貫徹國家法律法規的要求。《安全生產法》、國家安監總局《生產經營單位安全培訓規定》等這些法律法規，都明確規定各類生產經營單位應當加強安全生產法律、法規和知識的宣傳，生產經營單位主要負責人和安全管理人員未經安全生產教育和培訓合格的，不得上崗作業，且初次安全培訓時間不得少於32學時。每年再培訓時間不得少於12學時。因此，我們組織好你們學習後，你們回去既要時刻當好企業的安全守護人，也還要認真當好職工的安全教導員，負責培訓好你們部門的其他管理和作業人員。

2、開展安全生產知識學習是做物業管理的客觀需要。 去年，我們以“基層基礎年”工作爲主線，開展了各類物業公司的專項整治和隱患排查等工作，成效明顯。魯能物業作爲省級優秀企業，各級領導歷來重視安全生產工作，認真落實各級安全生產責任，積極開展各類人員的安全培訓工作，爲安全生產做了許多紮實的工作。

我局聯合中海納安全技術有限公司舉辦這次安全培訓班，其目的既要進一步強化安全意識，提高貫徹“安全第一，預防爲主，綜合治理”方針的自覺性，也要提高發現隱患、消除隱患、預防事故的能力，

同時，從物業安全管理工作的客觀實際考慮，舉辦這次安全學習也是十分必要的。

二、參加這次安全生產培訓學習的一點要求

首先，大家要以正確的態度參加培訓學習。安全工作，事關人民羣衆的生命財產安全，事關政治穩定、社會和諧發展的大局，也事關各級領導，尤其是各下屬物業公司負責人的身家性命。國家《安全生產法》第十七條並對其職責做了詳細具體的規定。因此，大家要以正確的態度，變要我學爲我要學，積極主動參加安全學習。

二是珍惜機會，保證參訓學習時間。正確處理好日常工作、正常生產經營與安全學習的關係，做到兩不誤兩保證。本次學習邀請的老師都是理論知識面非常寬廣、工作經驗相當豐富的專家，他們將從安全生產法律、法規，現代的安全管理技術與方法、物業安全生產組織與管理，班組長安全教育，事故隱患的排查、預防及搶險等方面深入淺出，推心置腹的爲大家講解，大家要珍惜來之不易的機會，保證按時聽課，集中精力，認真聽，認真記，虛心學。同時，要抓住本次學習機遇，將日常生產時已有的困難和疑惑帶到課堂上來，向老師、同事請教，共同討論解決。

三是嚴格紀律、認真做好學習記錄。在坐的都是各單位的管理中高層，課堂外是領導是老闆，課堂內做學生，要以求知、求學、虛心的學生角色，認真聽課，做好記錄。尊重教員，認真聽，認真記，虛心學。

四是堅持學以致用，注重學習效果。學習的目的全在於運用。大家要把學習到的知識技能，運用到物業生產經營安全管理上，進一步完善好各項安全制度，健全安全管理機制，規範生產操作行爲，執行好保障安全的國家標準和行業標準，落實好各項安全預防措施，做好排查隱患、整治隱患、消除隱患的長效管理，增強物業管理的本質安全保障能力，檢驗培訓學習的成效。

最後，預祝大家取得好成績，學習班圓滿成功!

培訓演講稿 篇6

朋友們，當我們信步走進這譽滿全國正在騰飛的工廠大門的時侯，能成爲我們企業的一名員工，我們倍感歡欣鼓舞，這對於我們老##人來說，更加感到無比的驕傲和自豪。我們的企業以爲己任，把國家利益看得高於一切，我們的使命是神聖的，光榮的;我們的企業管理規範，經營穩健，效益顯著，我們的前途是興旺的，光明的;我們的企業經過了30多年的發展歷程，不僅已形成了完善的管理體系和文化體系，而且已形成了“真抓實幹、講求實效、團結拼搏、爭創一流”的企業作風;我們的企業始終尊重和善待每一位員工，大家都互相學習，勇於拼搏，和睦相處，公平競爭，充分體現了我們“以人爲本，發展經濟”的企業文化和辦廠宗旨。正因爲如此，我們的企業長期以來，不斷取得了可喜的科研成果，爲國家做出了突出的貢獻，爲黨和人民交了一份滿意的答卷。我們有福分能在這效益顯著、環境良好的企業裏工作生活，是我們最大的榮幸。我相信大家今後一定會爲你成這個大家庭的一員而感到無比的自豪!朋友們，今天我們在座的，絕大多數都是剛剛邁出學校大門的應屆畢業生，有碩士生、本科畢業生，也有職業技術學院和工業學院的大專生，雖然大家學歷不同，但都是經過我們多方面考察，精挑細選的出類拔萃的優秀人才。大家應該清楚，我們之所以說大家優秀，是因爲大家在各自的學校都取得了較好的學習成績，但實踐是檢驗真理的唯一標準，最終是否優秀，還需要大家付出辛勤的勞動。比爾.蓋茨對大學生說過一句話：生活是不公平的，要去適應它;這是千真萬確的，關鍵還是要看大家能不能適應企業的需要，我們希望大家能成爲企業必不可少的一員，更希望大家能成爲企業的中堅力量。

今天，大家都懷着無比激動的心情，從充滿理想和幸福的大學走了出來，走進了真正培育人才的基地，再一次站在了人生的起跑線上。今後的道路該怎麼走，腳下的路能走多遠，完全要看大家的真實行動了，而行動來源於思想，思想有多遠，路就有多長。希望大家要樹立一個遠大的奮鬥目標，乘風破浪，知難而進。我真誠的告訴大家，剛畢業你不會一年掙多少多少萬，你也不會一下子就成爲一個公司的什麼重要人物，但這些隨時都在等待着你。爲了大家今後的道路越走越寬闊，爲了我們的企業更上一層樓，在此，我代表工廠領導給大家提出幾點要求：

一、要進入角色。從現在起，大家已不再是學校的大學生，而是剛剛步入社會的一名國小生，你即將注入的是##企業的新鮮血液，是即將走上工作崗位的##新員工。工作意味着什麼?意味着我們告別了大學裏悠閒朗讀詩句的日子，告別了在校園柳樹下看着池塘魚兒慢慢遊弋的閒情逸致;意味着自己已成人，需要承擔一份社會責任，意味着時時競爭、處處奮鬥。物競天擇，適者生存，不僅是生物界的法則，更是人類社會優勝劣汰的法則。競爭中，我們不是比誰讀書讀得多，而是比誰的知識應用多效果好。因爲知識本身不具備力量，只有被使用才獲得了力量。書讀得多，用得少是愚蠢;讀得少用得多才是智慧。

二、要學會做人。人人都感到“做人難”，爲什麼?因爲人不是作爲個體存在的，每個人一生中都要與身邊的人打交道。“人”字本身就是一撇一捺相互依託，相互支撐才構成的。大家都應該堂堂正正做人，踏踏實實做事。做爲我們企業的一員，我們更應該瞭解我們特定的環境，面對周圍的人我們應該做到以下幾點：一是虛心向別人學習。每個人都有所長有所短，取人之長，補己之短，不僅是爲人的良好品德，更是我們進步的階梯;海納百川，有容乃大。一個人不可能生下來就比別人強，他能成爲強者，正是他勤奮好學、自強不息的結果。二是彼此尊重同事。大家要做到坦然相待、團結互助、精誠協作。企業的振興，需要人才，人才的挖掘，需要良好的氛圍，做任何事都需要跟別人合作才能順利完成，只有精誠協作的團隊才能取得令人矚目的成績。希望大家一定要嚴格要求自己，言行符合共-產主義的道德規範，不斷修煉自己，爭做企業員工的典範。三、要學會做事。做事就是要做到“盡職盡責”四個字。職業精神應該是敬業、樂業，喜歡這份工作並以此爲榮。工作中不可能不存在困難。人的一生就是解決困難的過程，成功的人就是勇於克服困難的人。我們的員工要生存下去，我們的企業就要不斷的發展，但是，隨着現代化建設的進程日益加快，我們的企業也隨時面臨着挑戰，這就要求我們的員工，要樹立正確的人生觀、苦樂觀，做到盡職盡責，革命後浪推前浪，希望就寄託在大家身上。對於我們剛剛走出學校大門的新員工，主要是要做到在“幹中學，學中幹”。我們已經結束了在學校“專職學習”的過程，今後的工作就是對我們學業的大檢閱，只有快節奏、高效率地掌握新知識、新技能，使個人知識技能、個人修養、個人財富得以同步提升，你才能跟上時代發展的步伐。對於工廠而言，大家就是新血液，新動力，新寶藏。希望大家能夠不留餘力地投入工作，爲團體、爲我們自己，注入一絲生機、帶來一線轉機、增添一股“動” 機。

四、要勤於鑽研。企業的競爭歸根結底是每一個員工學習能力的競爭。據有關專家統計，人的一生大約有三分之一的時間在接受教育，而事實證明，人只有不斷接受教育，才能不斷進步，才能發展生存下去，才能不斷創造人生的輝煌。學會做人是一個人成就一番事業的先決條件。在企業裏，“做人”除去通常所說的對思想品質、道德情操的追求外，還包含兩層內涵：一是對企業價值觀的認同;二是創造高績效。這就要求大家，要勤於學習，勇於鑽研，努力提高自己的科學技術水平，不斷攻克生產中的難關，使我們的產品標準能達到國際一流水平，希望大家通過這次入廠培訓，能夠樹立起正確的人生觀、價值觀，將個人的追求融入到企業的發展中去，與企業同呼吸，共命運。

同志們，朋友們，“”期間，工廠將以“”爲發展戰略。新的發展戰略，開闢了工廠更加輝煌、更加燦爛的明天;新的發展戰略，更爲大家提供了巨大的發展空間和展示自己才能的理想舞臺，讓我們共同記住，勇敢的開拓者才能擔當起繼往開來的重任，聰明的實幹家才能譜寫出時代的新曲。讓我們趁有爲之時，在有爲之地，展有爲之志，做有爲之人。只要我們團結奮鬥，衆望所歸心一條，我們的工廠將一定會宏圖大展分外妖!最後，送大家一句話：這世界並不會在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。我衷心祝願大家今後能充分展示自我，實現自我價值，實現自己的人生理想!謝謝大家!

培訓演講稿 篇7

牢固樹立安全意識,消除校園安全隱患,保障學生的身心健康，是我校一直高度重視的學校重點工作之一。學校建立健全了各種安全制度和應急預案，成立了安全管理辦公室，完善了安全工作領導小組、工作小組，加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全管理工作，加強了教師值班執勤和校舍設施定期檢查，全體教師密切配合，努力全面的做好各項安全工作，取得了顯著成效。但是，不可否認，我校安全工作仍存在許多問題，存在安全“死角”，少數教師安全意識淡薄，存在僥倖心理，對學生的安全教育和安全管理工作不細緻，滿足於現狀，仍有教師在批評教育學生時缺乏正確的教育方法，言語簡單粗暴等等，這些都可能帶來安全隱患。因此，每一位老師一定要高度重視。下面，針對目前我們學校的實際情況，講幾點意見：

一、高度重視安全工作，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。 抓好安全工作，是一件涉及千家萬戶的大事。對此從中央到地方，從政府到民間，都非常重視。切實抓好學生的安全工作，事關全局,要以“人民生命高於天，人民利益重於山”的高度負責的精神去加強安全工作管理，做到警鐘長鳴，確保廣大師生的生命財產安全。安全工作只有起點，沒有終點。如果沒有“安全第一”的意識，那麼，不僅沒有“安、穩、長、優”的可能，而且還是失職，是對學生、學校的不負責任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是對一所學校的最基本的要求。聽不進安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防範爲重，責任重於泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線,排除各種安全隱患，給他人以安全環境則是行爲的幼稚。

二、加強學習，消除隱患，不斷增強安全防範能力。

安全工作決不能說起來重要，做起來次要，忙起來不要，也不能活動時大張旗鼓，平時偃旗息鼓。作爲老師，我們要不斷加強安全知識學習與積累，掌握基本的安全救生方法。努力消除各種各類安全隱患，可是，儘管我們通過各種形式對學生進行了多方面的安全、法制和紀律教育，採取了各種各樣的防範措施，可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行爲。這部分同學在安全方面確實還存在着許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐打鬧;使用體育運動器械、實驗器材時違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;放學後在校內外逗留時間過長。有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥倖心理，缺乏安全防範和自我保護意識;交通法規知識較少，經常有違反交通法規的現象;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路，乘坐車船或上下樓道時搶上搶下、擁擠等;從以上種種不安全現象的大量存，交通安全和防火、防水、防衝憧、防傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防範的幾個重點。

三、堅持“一崗雙責”，強化落實，明確責任。

學校安全工作“一崗雙責”就是在教育教學管理工作的基礎上，同時承擔着學校安全管理的責任，也就是一個崗位有雙重責任，每個人在完成“一個崗位的業務責任”的同時，還要承擔起“安全管理的責任”。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規、疏於管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任。“一崗雙責”制是推行全員安全管理的重要舉措。在安全工作中，學校要求全體教職工要依法照章辦事，要規範教育教學行爲，規範批評的方式方法，堅決杜絕體罰、變相體罰的情況出現。如果由於責任心不強或擅離職守等失職行爲而引發的安全事故，學校將根據情節輕重分別給予批評教育、降低考覈等級、取消評優和職稱評聘晉級資格、賠償經濟損失、落聘、行政處分等處理;觸犯刑律的，移交司法機關追究刑事責任。

抓好班級安全工作，遵循學校重大事故報告制度。發生安全事故，班主任老師要及時報告學校，事故發生的時間、地點、原因及造成的後果要口頭或書面報告。對隱瞞情況不報者，一經查出要嚴肅處理。

抓好教師值班及安全崗位工作。行政值日人員、值班教師要注意巡視校園學生活動情況，發現學生有不安全行爲，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，並按有關規定，給予通報和扣分處理。每天值日老師必須在早上7:00之前到校門口，維持秩序，配合保安做好學生的安全保衛工作。放學時也要及時在校門口值班，維持秩序。每天行政值班組長負責檢查值日教師到崗情況，如遇特殊情況，須向行政值日人員請假。班主任在課間要隨時觀察該班學生活動情況，發現學生有不安全行爲，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。

安全責任重於泰山。學校安全無小事，事事關係着我校教育改革發展穩定的大局，關係着學校教育的整體形象，必須做到“警鐘長鳴”。學校要求全校每一位教職工都要以對學生極端負責的態度，努力堅持“教育在先、預防爲主”的原則，全力投身於學校安全工作之中，切實在各自的工作崗位上把安全工作抓緊、抓細、抓實、抓好，確保全校師生的安全，促進我校教育事業持續健康發展。

培訓演講稿 篇8

大家好!

今天是各位來超市報到的第一天，意味着您將成爲超市這一大家庭中的一員。首先，我們代表超市董事會和總經理室對你們的到來表示熱烈的歡迎，希望你們在這一次的學習培訓中刻苦認真，不做表面文章，在學習培訓中真正有所收穫。爲以後步入工作崗位奠定紮實的理論基礎，並將理論知識與今後的實際工作有機地結合起來，在實踐中予以完善、予以創新。唯有創新，我們超市纔會有大的提高;唯有創新，我們超市纔會有較大的發展。反過來講，唯有創新，您纔會感到自我價值得到了實現，您的綜合素質纔會得到全面的提升。

我們超市是一個前進中求發展、發展中求壯大的公司，公司的前身是化妝品有限公司，成立於年，經過多年的艱苦創業，化妝品有限公司在本市商界擁有較高的知名度和美譽度，特別在化妝品領域取得了領先地位和一定的品牌優勢，目前，我們擁有四家化妝品連鎖店。爲了將我們品牌做大、做強，滿足廣大消費者的生活需求，提高人民的生活質量，在年元月份，我克服重重困難，力排衆議，在北站天橋附近，我們公司第一家超市門店順利開業，營業一年多來，在全體員工的共同努力下，效益是相當可觀的。爲了進一步擴大我們的規模，向規模要效益，我公司最大的門店也將於月日盛裝開幕，她將是本市規模最大、功能最全，首家“生鮮食品加強型”的社區超市，這是我公司發展壯大中的一個轉折點。我們超市將把“立足社區，拓展城鎮”作爲發展戰略，以“與顧客交朋友”作爲我們的服務宗旨，按照“高起點，嚴管理，避強手，穩發展”的經營思路來打造我們的營銷空間。我們的目標十分明確，思路十分清晰，規劃十分科學合理，在年，我們增開兩個門店，銷售額達萬元，在××年，我們將增開五個門店，銷售額達萬元，在××年，我們將增開八個門店，銷售額達億元，到××年，將開設個門店，銷售額達億元。力爭成爲市明星服務企業。我相信我們選擇是十分正確的，目標定位也是十分準確的，只要大家齊心協心，通力合作，我們一定會成功。大家有不有信心。

早幾天，和一位比我年輕歲的朋友聊天。他問我願不願和他斟換社會角色，讓他年大歲，當超市的董事長，而讓我年輕歲，當一名普通的員工，我毫不猶豫、堅定地回答他，我願意，而且十分願意。因爲年輕意味着新的希望，新的起點，新的人生奮鬥目標，有了希望成功就等於一半，就能體現出新的人生價值，就能創造新的社會價值。年前，我和大家一樣的普通、平凡，我的一生也是坎坷不平的。我出身於農村，高中畢業後，歲的我和絕大多數的農村青年一樣回鄉務農，先後從事過鐘錶修理、電器修理、美工裝璜，後來在香港某實業集團公司擔任總經理助理，負責下面的裝修工程，在萬邦集團公司接觸和體驗到現代化的企業管理，爲我後來管理自己的公司提供了一本感性的教材。一年後，我辭掉厚薪高職，從事化妝品貿易，再後來從事期貨交易，開始了我的創業歷程。人生學步的過程，是令人難忘的。正當化妝品公司經營得紅紅火火的時候，我毅然丟下“大老闆”不當，隻身一人前往深圳、珠海打工，這次主要是學習和引進外資企業先進的管理思想和科學的管理方法，實踐證明，我當時的選擇是正確的。由於經營得當，公司不斷盈利，資金的不斷積累，我開始了新的思素，不嘗試就不會知道成功的滋味，於是我信心十足地投入到超市行業的競爭中，相信有大家的支持和努力，超市的前景肯定是廣闊的，前途肯定是光明的。

從今天開始的五天學習培訓，在某種意義上，這是我們公司培訓、發現和發展人才的開始。您有多大的能耐，超市就給您多大的舞臺，這也是一個展示自我的絕好機會，希望各位戰友珍惜這次機會，服從老師安排，積極上進，紮實學習，高質量完成好培訓任務，發揮不怕苦，不怕累，勇於領先的工作作風，學有所樂，學有所成。

最後，就各位身體健康，學習進步，預祝超市第一期學習培訓取得圓滿成功。

謝謝大家。