幼兒園園長演講稿（通用15篇）
幼兒園園長演講稿 篇1
各位領導、各位家長、老師、小朋友們，大家好：
今天，我們在這裏隆重聚會，舉行20xx年“迎國慶”暨雲大幼兒園首次升旗儀式。值此機會，我謹代表幼兒園黨支部向全園師生員工和家長朋友們致以親切的問候，向辛勤工作、無私奉獻，繼續創造了輝煌成績的全體教職工表示衷心的感謝，向本學期新入園的小朋友表示歡迎。
回顧過去，我們幼兒園走過了風風雨雨整整五十五年，並始終勇立潮頭。在各級領導的親切關懷指導下，全體員工的積極努力下，取得了一個又一個階段性的成功。歷年被評爲五華區教育教學先進單位、五華區愛國衛生先進單位、昆明市文明單位、昆明市衛生紅旗單位、昆明市衛生保健工作先進集體、昆明市五華區社會力量辦學先進單位、雲南省巾幗文明示範崗、雲南省高校後勤系統先進單位、全國藝術教育先進幼兒園、雲南大學先進黨支部等一系列榮譽稱號，並被列入《雲南教育成就薈萃》一書，在社會上樹立了良好的形象。
展望未來，作爲一個有着五十多年教育事業的幼兒園，我們以“孩子發展爲本，使其獲得全面、和-諧、充分的發展"爲辦園宗旨，以“主動適應、積極交往、樂於求知、喜歡運動、大膽表現”爲培養目標，推行"組織明晰，制度健全，人性管理，風險共擔，利益共享" 的管理理念，以向着“可持續發展”的目標，開拓創新，搞科研，強師資，開創雙語特色。在保持並持續加強與各界朋友良好合作關係的基礎上，不斷拓展新的服務內涵，以更爲豐富，更多層次的教育體制爲廣大幼兒提供全面而優質的教育服務。在重視幼兒德育素質、文化素質、體育素質的前提下， 開展蒙臺梭利教育，開辦親子園，注重藝術教育，舉辦美術、舞蹈、軟陶、鋼琴、武術、足球、思維遊戲課程、珠心算等多種特色培訓班，多方面、多角度開發幼兒的智商和情商，使孩子從小就學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存，形成注重人文精神的雙語教育和藝術教育的辦園特色。
老師們、小朋友們，新學期的帷幕已經拉開，新徵途的號角已經吹響。讓我們全園師生職工精誠團結，奮力拼搏，勵精圖治，開拓創新，勇於爭先，乘勝前進，爲全面保證教育質量，開創幼兒園工作新局面，爲把我園建設成爲誠信幼兒園、高質量幼兒園、家長滿意幼兒園而努力奮鬥!
最後，在國慶、中秋來臨之際，祝大家節日愉快!身體健康!預祝小朋友們在老師的關心呵護下健康快樂的成長!
我的發言就到這裏，謝謝!
幼兒園園長演講稿 篇2
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
我代表我園全體教職工感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心，感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的支持，感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的大會。家長作爲幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起着重要的作用。在這裏我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。
一、注重教師素質的提高
我們非常注重教師素質的提高,定期派教師外出學習、培訓,並通過教研、禮儀培訓、英語培訓、數學培訓、學期考覈等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規章制度在安全、衛生、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測,大大提高了教師的總體素質。這次文藝晚會便會展示我園師生的素質。
二、關注孩子的成長
我們幼兒園非常關注孩子的成長,我們以培養“文明、好學、健康、快樂”的孩子爲目標，開設了豐富多彩的課程。除了英語、數學、音樂、美術、社會、衛生等課外,爲了滿足不同能力幼兒的發展要求,我們還開設了舞蹈、美術、珠心算等特長班,培養孩子們的興趣、發展孩子們的特長，促使孩子們愛學，喜歡上學，也爲孩子們的健康成長提供了廣闊的空間。我們知道音樂能啓智,兒童的世界裏離不開音樂,所以無論是在晨間、午間，還是課上、活動時間我們都提倡老師運用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,淨化孩子的心靈，促使孩子快樂成長。
三、注重習慣培養,科學安排學習
成功學大師拿破崙.希爾說：“習慣能成就一個人,也能摧毀一個人。”其實習慣包括的方面很多,有學習習慣、思考習慣、爲人習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養起,從家庭教育、學校教育的各個方面培養起，從社會教育的方方面面培養起。作爲幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行爲習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行爲習慣爲主,逐步培養孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養的基礎上,逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣,大班則以孩子的學習習慣和思維習慣爲主,做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經驗。比如,改變作息時間,培養孩子課前準備,課中集中聽課,課下休息的習慣,讓孩子自己整理書包、幹值日、穿衣服等,培養其自理能力,還在傾聽能力、注意力、意志力等各方面進行習慣培養。
四、幼兒在園的安全、衛生問題：
我曾經說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。所以我們特別關心孩子在園的安全問題，但由於孩子年齡小，安全意識差，孩子行爲的後果並不能自己預料，所以最常見的磕磕碰碰也偶爾發生。爲此我們常給園內的小朋友們上安全知識課，提高孩子們的安全意識。希望家長們也能正確理解安全教育，好好對待安全教育，時時重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。
在飲食衛生方面，我園注意食品安全問題，並定時一日三餐做好消毒工作， 確保孩子們的健康飲食。
五、創設良好的家庭環境
家長們常說自己的孩子任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。我們就應該多從家庭教育找原因，好好引導，耐心教育。父母是對孩子影響最深的老師，你的行爲會使他們有樣學樣;家庭教育是孩子最好的學校，良好的家庭環境會促使孩子的良好性格形成。馬克思說過：“父母的職業是教育孩子。”所以，孩子的成功便是你的成功。 正所謂，一切爲了孩子，爲了孩子的一切，我們共同努力，把我們的孩子教育好，培養好。最後讓我再一次感謝大家對我們工作的關心與支持。謝謝大家!下面請大家好好欣賞活潑可愛的孩子們的精彩表演。
幼兒園園長演講稿 篇3
各位領導、老師們：
大家好!出生於70年的我，1988年畢業於幼師。同年分配至報本中心國小幼兒園任教20xx年,23歲在報本國小入黨,是當時虞山鎮教育系統最年輕的黨員;1998年調至虞山鎮五愛國小幼兒園，任命爲幼兒園園長，負責新幼兒園的全面管理工作。在這整整20xx年中，我先後擔任過幼兒園教師、教研組長、校團支部書記、校檔案室助理、常熟市幼教音樂中心組成員和常熟市珠心算協會會員、幼兒園園長。這樣的工作經歷，是我教學生涯中非常寶貴的一筆財富，它使我對自己以及對我所從事的工作有了更深層次的、更加理性的認識和思考。我這次競聘的崗位是幼兒園園長，我之所以競聘這一崗位，主要有以下幾點理由：
一、 我的主要優勢--
1、在不斷地學習和實踐中，我分別取得了江蘇省和常熟市頒發的幼兒園園長上崗資格證，爲我的園務管理工作打下了紮實的基礎。
在擔任幼兒園園長期間，在上級領導的關心下，我分別參加了江蘇省園長進修班和常熟市園長培訓班的學習。在爲期一年半的邊學習邊工作中，我全面系統地學習了《學校管理學》、《學校心理學》、《教育法規教程》、《幼兒園管理》、新《綱要》培訓等十幾門課程，對幼兒園的宏觀管理、微觀管理和要素管理等都有了更深層次的理解，經過省級和市級的相關考覈，我以優良成績取得了園長上崗證書。幾年來，幼兒園在新園創業和幾次的常示範、蘇示範、省示範的創建工作中，經受了重重考驗，我也從一個不懂管理的幼兒教師逐漸成長爲一個全面負責管理幼兒園的當家人，園務管理卓有成效，這得益於我幾年來的努力學習和創新工作。我園鮮明的辦園特色，先後得到過江蘇省、蘇州、吳縣、張家港、崑山及本市多所幼兒園的參觀學習和好評。幾年中，我也先後代表蘇州市教委、常熟市教委，去張家港、崑山和本市等十幾所幼兒園進行蘇示範、常示範的考覈與驗收工作，學到了許多先進的、站在改革前沿的辦園經驗。勤奮地學習和不斷實踐使我深深懂得：幼兒園管理是一門藝術，更是一種文化。因此，我格外珍惜我現在正在參加的爲期三年的常熟市園長研修班學習和本科函授學習。
2、有着比較豐富的幼教專業理論知識和幼教基本功，能全面指導全體保教人員進行保教工作，能獨立開展幼兒園教科研課題，能獨立承擔幼兒園全部檔案管理工作等。
作爲虞山鎮首批幼教教學能手，我一直沒有停止過我學習、探求、實踐的腳步：在報本擔任教師期間，我敢於嘗試和實踐，先後進行過十多次音樂公開教學和首批幼兒大班珠心算教學，爲這幾年指導我園教師撰寫教案、公開教學活動打下了紮實的實踐基礎;幼兒園雖小，五臟俱全，繁雜的事務會讓你喘不過氣來，但我始終認爲：園長不能單是處理事務的專家，更應是教師的教師。因此在擔任園長期間，作爲教學能手的我身體力行，向全鎮幼兒教師進行中班半日活動公開教學。在全面主持幼兒園行政工作的同時，我還一直以自己紮實的教學理論和基本功，主管着我園教師的業務和教科研工作：這包括從幼兒園整個環境的構思和佈置、各種玩具物品的設計和配色、教師論文的修改和教案的設計、教師的對外公開教學和借班上課、青年教師在業務上的成長、家長學校的組織管理等等，我都親臨指導、樂此不疲。
爲辦出我園特色，提高幼兒園教育質量，我還親自帶領全體教師，積極參與幼兒園兩個省級課題和一個市級課題的實驗研究，通過這幾年的學習和摸索，在我親自撰寫各課題實驗方案、指導各子課題的實施、中期評估報告、結題報告等活動中，我從一個不懂搞科研的門外漢，熟識了開展教科研的程序和全過程，初步形成了具有我園特色的、規範的教科研課程體系。目前，幼兒園教科研碩果累累，1個市級課題順利結題，2個省級課題正常開展，幼兒園出刊了園級刊物1本，市級教科研刊物1本，本學期教師就參加江蘇省課題研究論文和活動方案比賽就獲省級一、二、三等獎共15篇。在幾次驗收考覈中，幼兒園作爲一個獨立的個體，它的檔案管理工作和保教工作有着同等重要的作用。原來的幼兒園檔案附屬於國小，只要暑假加幾天班就成了，可作爲示範園必須獨立並單獨歸檔成卷。
爲此，我發揮了原有的在報本國小擔任7年檔案助理的工作經驗，和沈園長一起，從蒐集資料、案卷歸類、電腦打印、裝訂成冊、規範管理，做了多達四百多卷幼兒園檔案資料，三次接受常熟市、蘇州市、江蘇省領導考覈驗收。之後，多家幼兒園創建單位紛紛來我園學習檔案資料的規範管理和裝訂，我也多次外出指導創建園的檔案管理工作。幼兒園在創建活動中，兩年垮了三大步，三次艱鉅的磨練和錘打，不僅提高了幼兒園的辦園水準，激發了教師前所未有的工作熱忱，更是對我園長管理工作的考覈和全面提高，幼兒園的各項工作和園務管理已走上了科學規範的管理軌道。
、有着踏實認真、吃苦耐勞、果斷獨立、勇於創新、追求高境界和對工作永不滿足的個性。
15的教師和園長生涯，真真切切的讓我體會我個性中踏實認真、一絲不苟、果斷獨立、創新工作帶給我的極大的快樂和滿足。許多來園參觀的同行經常會問我同樣一個問題：你累嗎?你苦嗎?說不累是假的，說不苦更是違心話。但我快樂，我工作着、我奉獻着，我便快樂着。從到五愛幼兒園的第一天起，幼兒園就成了我的家，我早已把我的命運融入到了我的整個事業中。在幼兒園這個大家庭中，在我園長這個崗位上，我始終堅持沒有最好，只求更好的工作目標，無論碰到多大困難、無論有多委屈，我始終保持着一股充沛旺盛的精力和工作激情，以堅韌不拔的毅力和永不滿足的個性，投入到學、看、聽、思中去，時時處處，做一個明眼人、明心人，不斷調整自己的工作方式，以自身良好的素質影響着周圍的人，從而帶動整個幼兒園羣體向更高目標邁進。
二、對崗位職責的認識--
俗話說：7歲看老。幼兒園是啓蒙教育，是孩子的社會性、人格品質、認知發展、行爲習慣、情感態度、性格雛形等基本形成的重要時期，學前教育將直接影響孩子今後的一生。因此，就我們施教區的孩子和家長情況來看，讓當地孩子從小在我們幼兒園就接受良好的幼兒園啓蒙教育，接受早期開發、早期教育，爲順利進入國小和今後他們的學習打下紮實的基礎，是我園幼教工作者義不容辭的責任。
而園長工作更是幼兒園工作中關鍵的一環，一個好園長，就是一所好幼兒園。作爲附屬國小幼兒園的園長，我認爲園長應做好橋樑作用，要成爲校領導的助手、教職工的知音;要帶領好全體教職工，嚴格按國家規定的有關法律、政策、方針依法辦園，主動積極開展幼兒園各項工作，努力提高幼兒園保教質量和教師教學素養;要統籌考慮幼兒園各經費的合理使用，督促財會人員規範做好收支帳及管好物品，作好當家人，園長及園長工作和要時時刻刻經受得起任何時候的考驗和檢查。因此，我認爲園長德、才、學、識兼備，將極大的提高幼兒園的保教質量。
三、競聘上崗後的設想和打算--
1、謙虛謹慎、不斷學習，繼續提高自己全面管理幼兒園的能力。
當今，學前教育的社會影響力不斷增強，教師的素質在不斷地提高，家庭和社會都對學前教育給予了充分的肯定和關注，因此幼兒園管理面臨着許多新的挑戰。本着領導就是服務的觀念，今後我應拿出更多的時間和精力，用於研究幼兒園教育管理科學、教科研實驗、指導教師教學及相關法制學習等工作，以此繼續提高自己全面管理幼兒園的能力和威信。
2、勤于思考、提高預見能力，努力提高幼兒園辦園聲望。
幼兒園在上升到省示範後，並不意味着十全十美，相反，園長要更多地考慮到如何讓這頂桂冠熠熠生輝，如何引導我園教育事業持續健康發展，如何提高我園示範園的榜樣、輻射作用。因此，幼兒園要制定出今後的十年總體目標，特別是針對如何提高當地幼兒的知識能力及當地家長的素質着手，真正發揮它在兒童發展、服務家長等方面的作用，制定出遠期目標、近期目標，力求目標切實可行，比如：定期舉辦幼兒園親子活動、家長諮詢室的活動，形成我園特色，爲兒童早期發展提供有益的環境和條件，同時也使一些家長獲得科學育兒的理論和經驗，努力使我們的孩子在幼兒園階段就打好今後學習的紮實基礎。
3、勇於創新，深入教科研實驗，做教育改革的帶頭人。
隨着幼兒園新《綱要》的出臺，教育改革已全面鋪開，幼兒園不再是傳統的教和學之間的關係。因此，我將在幼教教改實踐和教科研實驗中積極領導、參加第一線教改、鍛鍊自己、向老師學習，經常深入班級瞭解各班保教狀況和教科研開展情況，做教育改革的帶頭人。
4、班子成員團結協作、開拓創新，提高幼兒園的整個工作效能。
幼兒園競聘後，將有3人組成領導班子。一個幼兒園，單靠園長的能力是遠遠不夠的。因此，對於兩位副手，我要緊緊依靠、尊重、信任她們，做到分工明確、團結協作、真誠相待、配合默契、廉潔奉公，積極支持兩位副手的工作，工作出現失誤時要勇於承擔責任。同時，要主動取得校領導的支持和幫助，形成一股巨大的合力，共同推動幼兒園各項工作。
5、知人善任，調動全體教職工的工作積極性。
管理效能的提高離不開調動教職工的積極性和合理安排教職工的工作。只有知才能任，幼兒園有20位教職員工，她們的年齡、學歷、資歷、愛好、脾氣等各不相同。因此，我要注重在實際工作中來考察瞭解人，對教職工的使用要揚長避短、給有不同專長的人有不同的表現機會，對教職工的管理和使用還要對其發展、前途負責，將尊重信任與嚴格要求相結合，努力使自己在管理中做到處事公平、正直寬容，不斷反思自己在管理中的不足，有過則改，注意從思想上、生活上關心幼兒園內每一位教職工，讓幼兒園集體成爲一個團結奮進、無私奉獻、有戰鬥力的集體。
這次競聘，是我對過去20xx年工作的回顧。非常感謝各位領導的栽培和老師們對我工作的支持。今後，我有決心和大家一起，爲五愛幼兒園的明天，繼續努力!
謝謝大家!
幼兒園園長演講稿 篇4
尊敬的領導、評委們上午好!我叫葉秀麗，1980年9月出生，20xx年7月參加工作，學前教育大專畢業、在修本科，幼兒園一級教師。20xx年3月我踏進了小塘中心幼兒園，憑着自己敬業愛崗、刻苦專研、勇挑重擔、積極進取的精神和毅力，獲得領導同事們的信任與支持，20xx年9月當選教研主任，20xx年當選區名師以及鎮名師導師。曾多次獲市、區優秀教師;輔導青年教師參加教學競賽均獲鎮特等獎，曾獲區特等獎;課例曾獲區最佳原創課例獎;課件曾獲市二等獎、全國三等獎;論文多次獲鎮一等獎，區、市二等獎;輔導幼兒舞蹈多次獲鎮、區金獎、曾獲市百花杯二等獎、中國舞協幼兒原創舞蹈一等獎;輔導老師舞蹈多次獲鎮一等獎;多次參與主持鎮交流研討活動;組織策劃了幼兒園所有的大型活動。辛勤的汗水和特殊的崗位工作換來了累累的碩果，我的業務水平、各項能力都得到了鍛鍊和提高，也培養了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態度。除此之外，我還有着善於學習、爲人隨和、團結意識強、發展觀念強等優勢，正因爲有了這些，今天我纔有勇氣和信心站在這裏，競聘幼兒園業務園長一職。 假如我成功走上業務園長這一崗位，我將制定履行以下的工作思路： 一是抓自身。要想授人一滴水，自己要有一桶水，還算年輕的我想要更好地勝任業務園長，首先要提高自己的綜合素質，以高端的教學理念、教科研手段帶領教師們專業化成長。
二是抓隊伍。發揮自己的管理優勢，從提高教師素質入手，分層次培養名師、骨幹教師、青年教師隊伍，通過參觀學習、外派學習、請專家傳經送寶和開展業務大比武等手段不斷提升教師們的業務水平，讓我園的教壇之花在佛山盛放。
三是抓管理。從制度建設入手，建立健全適合我園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制和日常管理等方面制度機制，用制度去管理和約束教師，用制度去激發教師動力。
四是抓創新。對幼兒園教學情況進行調查研究，梳理問題，分析原因，研究對策，本着幼兒園健康、快速發展的理念，廣泛開展“金點子”徵集活動，建立創新激勵機制，鼓勵教師開展教學理念、技能等創新活動，不斷提高幼兒園教學水平。
五是抓特色。從“創優質、樹品牌、出經驗、出人才、出特色” 等角度加快推進幼兒園建設與發展步伐，與時俱進、開拓創新，着力打造特色幼教品牌，讓我園各項建設走在同行前列。
六是抓關愛。本着以人爲本的理念，相信、尊重、理解、關愛教師，從思想上、生活上、工作上關心每一位教師，讓他們安心、放心、舒心地工作!
成績只代表過去，展望未來，我必努力提升自我，凝聚集體智慧，實現新的奮鬥目標。
幼兒園園長演講稿 篇5
尊敬的領導、親愛的老師：
你們好!
我叫，記得我的會考志願是這樣填寫的：第一志願幼師，第二志願幼師，第三志願還是幼師。因爲有顆理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛孩子，我堅信自己的人生選擇，就這樣，我帶着執着的追求，如願以償地考進泉州幼師。97年，我滿懷熱情地走上工作崗位，來到孩子們中間，開始在這片神聖的土地上耕耘。我刻苦鑽研業務，認真上好每一節課，積極參加學區的每一次活動，多次承擔縣園長聽課周學習觀摩活動的任務。
七年來，我有過和孩子們在一起的歡樂，有過挑燈夜戰的刻苦，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終於換來了累累的碩果，我的業務水平，各項能力都得到了鍛鍊和提高，也培養了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態度，我已進修大專畢業，普通話通過二級甲，電腦通過中級考試，編排的節目屢屢獲獎，所擔任的教學工作及觀摩課也得到了老師和家長的讚賞。紮實的工作態度和出色的表現得到了領導的充分肯定，多次被評爲"優秀教師""優秀團員"等光榮稱號，爲學區姐妹樹立表率作用。
成績都只能說明過去，只能成爲我今後努力工作更爲強大的動力，今天我站在這裏，不僅僅是爲了競聘幼兒園園長這個職務，更爲重要的是來展示自己，爲自己提供一次鍛鍊的機會，去挑戰自己，戰勝自己。即使落聘了，也能看到自己的差距，爲今後的努力指明方向。下面，結合我的工作經驗和幼兒園的實際情況談談我的思路
一、我心目中的園長。
"一個好園長就是一所好幼兒園"。特別是中心園園長，對於整個學區的幼教工作起着舉足輕重的作用。俗話說："榜樣的力量是無窮的"，園長的表率作用十分重要。要求教師做到的，自己要先做到;要求教師不做的，自己堅決不做。理想的幼兒園是一個溫馨的家園、美麗的花園，要作爲這樣幼兒園的園長，首先自己應該有較高的業務素質和組織管理能力，用崇高的人格魅力來影響全體教工，更要具備有"五心"：
1、"忠心"。一顆對教育事業的忠心，一種愛崗敬業的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創造，有所成就，有所發展
2、"真心"。管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心。有人說教師的工作最難做，但我認
爲教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地爲教師着想，爲他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。
3、"愛心"。就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。
4、"清心"。俗話說：公生明，廉生威。這就是說公正處理，事情就會明白，廉潔自律就會明白，廉潔自律就會有威信。
5、"平常心"。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，不斤斤計較，在榮譽面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。
二、我的辦園目標
1、兩年內爭創"市級合格園"。
2、拓展生源，提高三年入園率，促進辦園效益。
三、我的思路。
(一)、加強隊伍建設。
一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。我認爲園長應有以人爲本的現代管理思想，要掌握好了解人、說服人、關心人、使用人的本領。形成適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，把制度管理和彈性管理有機結合，爲廣大教師創設一個有利於他們施展才華的環境，從根本上調動教師的積極性，變"要我幹"爲"我要幹"。還要重視教師的培養，通過繼教學習、在職進修、參觀學習等手段，不斷促進教師提高業務水平，採取"請進來，走出去"的方式，讓教師獲取新信息，通過給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長起來。
(二)、提高辦園效益。
質量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發點和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教育推上了市場經濟的舞臺，每個園長都應該明確：幼兒教育不屬於義務教育。如果說經費困難和幼兒園創收是我們這個處於社會主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話，那麼，這種情況將延續相當長時間。現在，公立和私立幼兒園的競爭已經十分嚴峻，作爲園長必須從根本上改變傳統的"關門辦學"、"等、靠、要"思想，樹立強烈的經濟意識、效率意識，求真務實，善於用好明天的錢、別人的錢，有錢就可以出效益，有了經濟效益，才能促進發展，才能競爭出活力，競爭出效益。應此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，積極探索辦午託、日託的路子，努力做到辦園條件"人無我有、人有我優、人優我新"。
(三)積極拓展幼兒生源。
要提高與私立幼兒園的競爭力，除了提高辦園質量外，形象和宣傳從某種意義來說顯得更爲重要，對於這一點，我的思路是："內治"和"外援"。所謂"內治"，就是帶領教師苦幹實幹，上好每一節課，帶好每一個孩子，練好每一個節目，繪好每一張畫，搞好每一次活動，拿多一些獎狀。練好了內功，就爲爭取"外援"打好了基礎。每逢"五一節""六一節""國慶""元旦"等重大節日，排好一臺精彩文藝節目以向社會展示幼兒園的學校教學管理制度質量，贏得廣泛的信賴。同時還舉辦繪畫、手工展覽等，請家長及姐妹單位來園參觀指導，成立家長會，聘請園外輔導員。當然，每學年開學之前的大力宣傳及動員工作和家長開放日活動對於提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。
(四)努力創辦特色園。
我們的幼兒園不能老是停留在一個水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，制度不斷健全，設施不斷完善，課程不斷改革創新。要想做到"先一步、高一等、優一層"，唯一的出路就是改革創新。面對各個私立園的激烈競爭，我們中心園要想真正爭得這支隊伍領頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學，當我們看到溪尾村一件件精緻的竹編、陶瓷工藝品，壩下村栩栩如生的木雕工藝品時，我們何愁找不到自己的教學特色，我們可以引領我們的教師進行這方面的蒐集與編排，進行課程資源開發，再進行個別班的試驗，在蔥綠金黃的田野中，在果樹排排的農村，我們只要開發和綜合利用這些得天獨厚的社會、自然資源，我們又怎麼會害怕我們的教學質量會落人一籌。
總之，一位優秀的園長需要有審時度勢的能力。在市場經濟條件下，辦好幼兒園我想應有"三隻眼"，一隻"眼"盯住內部教師，創設有效的激勵機制，營造人才能不斷脫穎而出的環境，確立幼兒園各項工作的最佳績效;另一隻"眼"則要盯緊市場、社會及家長的需要，家長、社會的需要就是幼兒園生存發展的生命線;還有一隻"眼"就要盯着政府的政策、制度，爲幼兒園的發展"保駕護航"。
以上只是我個人的拙見，當然，這所有的一切都只是我們萬里長征途中剛邁下的第一步，展望新世紀，我們將以"托起明天的太陽"爲己任，在這塊綠色的園地裏，辛勤播種，在麗日藍天下收穫四季花香。
幼兒園園長演講稿 篇6
今天，爲了實現這崇高的夢想，我萬事俱備、整裝待發。 徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結網”意，結果定會一事無成。如果各位領導、各位評委能借助我一陣“東風”，我將不負衆望，不辱使命，不勝感激;
首先堅持學習、堅持科學化、人性化的管理，提高我園的凝聚力。我本着"領導就是服務"的觀念，以促進幼兒身心健康發展爲己任，利用更多的時間和精力，以書爲友，以人爲師、以實爲本，不斷更新自身的知識，以新思維、新機制、新方法適應形勢發展，爭做“課改的園長”、“師者之師”， 管理上，我會將尊重信任與嚴格要求相結合，做到處事公平、正直寬容，從思想上、生活上關心每一位教職工，充分調動教職工的積極性和創造性，讓幼兒園集體成爲一個團結奮進的集體。
其次，建設和培養一支充滿活力、充滿激情，業務素質高，有愛心、有熱情的幼師精英團隊，使之成爲孩子們最可信賴的朋友和導師，提高親和力。 爲此，我將鼓勵教師參加進修學習和積極開展教育教學經驗交流會、聘請專家來園講坐、外出考察學習，家園互動等等形式的活動，努力給幼師營造施展才華的機會和環境，提高幼師的專業水平、創新能力和人格魅力，實現幼師素質全面提升和孩子們個性全面發展的雙贏局面。
再次堅持以人爲本，特色創新，打造幼兒理想的樂園，提高我園的核心競爭力。
我將以幼兒爲中心，調整男女幼師的結構和比例、剛柔並濟，充分尊重幼兒的個性，相信每一個、尊重每一個、研究每一個、發展每一個。使其愛好興趣得到個性化的發展。邁好人生的第一步。通過管理創新、制度創新、內容和方法創新、園區環境創新、爭取社會、社區、家長等各方面的支持和配合，把幼兒園打造成孩子們快樂成長的樂園、美麗的花園和溫馨的家園，辦出特色、創出品牌。 選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入雲的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的信念;
選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛雲帆濟滄海”的壯志豪情;
選擇寒風勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”的博大胸懷。 各位領導、各位評委，如若有幸，我能在新的崗位上工作，我一定揚長補短，盡心盡力爲玉山幼教事業的騰飛築起成功的跑道。因爲這就是我愛的選擇。我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒園園長演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位評委： 大家好!
我是9號考生。我演講的題目是： 《選擇》
今天我懷着崇高的夢想登上這展示自我、挑戰自我的競爭平臺，接受組織的挑選，心情無比激動!
我是一個農民的兒子，生在農村長在農村工作在農村，身上傳承着父母憨厚、樸實的氣質和吃苦耐勞的品質。從參加工作到現在，我一直堅持在教學第一線，憑藉自己的工作表現和能力贏得了領導的信任和同事們的支持，得到了組織的肯定。先後擔任過班主任、教導主任兼幼教專幹、總務主任，也多次獲得了“先進教師” “先進教育工作者” “師德標兵”和“優秀共產黨員”等榮譽稱號。
十五年的教育生涯，培養了我雷厲風行、嚴謹治學的工作作風。養成了善於思考、求真務實的工作態度，造就了我勇於創新，樂於奉獻的工作精神。同時也形成了一套科學管理經驗和以人爲本、爲教師服務的理念。
幼教事業是一項播撒希望、孕育明天的偉大事業。它關係到民族的未來、國家的興衰乃至整個社會的健康發展。我深深的崇尚這份事業。
原國務院副李嵐清曾說過：“一個好園長，帶領一批好教師，就能辦出一所好學校”。“園長是一個學校的靈魂”一個優秀的幼兒園園長，不僅要具備較高的業務素質、組織管理能力和崇高的人格魅力。還要有一個寬容大度兼容幷蓄的胸懷。
雖說民辦幼兒園對學前教育的促進和發展功不可沒，但也出現種種的社會弊端;如入園難，費用高，純粹的金錢利益觀念。特別是在農村管理不規範，條件不完善，五六十，七八十大大小小的黑乎乎的一片擠在一個教室裏，談何個性發展。還有層出不窮安全事故，讓人心痛，令人發齒。我曾經就制止過一輛7坐的麪包車裏面整整裝了30個小孩，7和30那是一種什麼概念。如果一旦發生事故，那將有多少家庭，多少人爲之撕心裂肺啊!等等等等的一切讓我很是糾結。我暗下決心我要試着去改變這一切，這個決心便也成了我的夢想，我的動力。
今天，爲了實現這崇高的夢想，我萬事俱備、整裝待發， 徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結網”意，結果定會一事無成。如果各位領導、各位評委能借助我一陣“東風”，我將不負衆望，不辱使命，不勝感激;
首先堅持學習、堅持科學化、人性化的管理，提高我園的凝聚力。我本着"領導就是服務"的觀念，以促進幼兒身心健康發展爲己任，利用更多的時間和精力，以書爲友，以人爲師、以實爲本，不斷更新自身的知識，以新思維、新機制、新方法適應形勢發展，爭做“課改的園長”、“師者之師”， 管理上，我會將尊重信任與嚴格要求相結合，做到處事公平、正直寬容，從思想上、生活上關心每一位教職工，充分調動教職工的積極性和創造性，讓幼兒園集體成爲一個團結奮進的集體。
其次，建設和培養一支充滿活力、充滿激情，業務素質高，有愛心、有熱情的幼師精英團隊，使之成爲孩子們最可信賴的朋友和導師，提高親和力。 爲此，我將鼓勵教師參加進修學習和積極開展教育教學經驗交流會、聘請專家來園講坐、外出考察學習，家園互動等等形式的活動，努力給幼師營造施展才華的機會和環境，提高幼師的專業水平、創新能力和人格魅力，實現幼師素質全面提升和孩子們個性全面發展的雙贏局面。
再次堅持以人爲本，特色創新，打造幼兒理想的樂園，提高我園的核心競爭力。
我將以幼兒爲中心，調整男女幼師的結構和比例、剛柔並濟，充分尊重幼兒的個性，相信每一個、尊重每一個、研究每一個、發展每一個。使其愛好興趣得到個性化的發展。邁好人生的第一步。通過管理創新、制度創新、內容和方法創新、園區環境創新、爭取社會、社區、家長等各方面的支持和配合，把幼兒園打造成孩子們快樂成長的樂園、美麗的花園和溫馨的家園，辦出特色、創出品牌。 選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入雲的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的信念;
選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛雲帆濟滄海”的壯志豪情;
選擇寒風勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”的博大胸懷。 各位領導、各位評委，如若有幸，我能在新的崗位上工作，我一定揚長補短，盡心盡力爲玉山幼教事業的騰飛築起成功的跑道。因爲這就是我愛的選擇。我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒園園長演講稿 篇8
尊敬的各位領導：
大家好!
我清楚地記得我的會考志願是這樣填寫的：第一志願萬縣幼師，第二志願萬縣幼師，第三志願還是萬縣幼師。因爲有顆理想的種子早已在我的心靈根深蒂固了。我愛孩子，我堅信自己的人生選擇，就這樣，我帶着執着的追求，如願以償地考進萬縣幼師。98年，我滿懷熱情地走上工作崗位，來到孩子們中間，開始在這片神聖的土地上耕耘。我刻苦鑽研業務，認真上好每一節課，積極參加學區的每一次活動。十三年來，我有過和孩子們在一起的歡樂，有過挑燈夜戰的刻苦，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終於換來了累累的碩果，我的業務水平，各項能力都了鍛鍊和提高，也培養了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態度。今天我站在這裏，不僅僅是爲了競聘幼兒園園長職務，更爲重要的是來展示自己，爲自己提供一次鍛鍊的機會，去挑戰自己，戰勝自己。即使落聘了，也能看到自己的差距，爲今後的努力指明方向。下面，結合我的工作經驗和幼兒園的實際情況談談我的思路。
一、我心目中的園長。
一個好園長就是一所好幼兒園。特別是中心園園長，對於整個學區的幼教工作起着舉足輕重的作用。俗話說：榜樣的力量是無窮的，園長的表率作用十分重要。要求教師做到的，自己要先做到;要求教師不做的，自己堅決不做。理想的幼兒園是一個溫馨的家園、美麗的花園，要作爲這樣的幼兒園的園長，首先自己應該有較高的業務素質和組織管理能力，用崇高的人格魅力來影響全體教工，更要具備有五心：
1、忠心。一顆對教育事業的忠心，一種愛崗敬業的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個好園風，才能在工作中有所創造，有所成就，有所發展。
2、真心。管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心。有人說教師的工作最難做，但我認爲教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地爲教師着想，爲他們排憂解難，教師同樣會理解和支持我們的工作。
3、愛心。就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。
4、 清心。俗話說：公生明，廉生威。這就是說公正處理，事情就會明白，廉潔自律就會明白，廉潔自律就會有威信。
5、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，不斤斤計較，在榮譽面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。
二、思路。
(一)、加強隊伍建設。 一流的幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐。我認爲園長應有以人爲本的現代管理思想，要掌握好了解人、說服人、關心人、使用人的本領。形成適合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制等，把制度管理和彈
性管理有機結合，爲廣大教師創設一個有利於他們施展才華的環境，從根本上調動教師的積極性，變要我幹爲我要幹。還要重視教師的培養，通過繼教學習、在職進修、參觀學習等手段，不斷促進教師提高業務水平，採取請進來，走出去的方式，讓教師獲取新信息，通過給教師壓擔子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長起來。
(二)、提高辦園效益。 質量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發點和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教育推上了市場經濟的舞臺，每個園長都應該明確：幼兒教育不屬於義務教育。如果說經費困難和幼兒園創收是我們這個處於社會主義初級階段那種窮國辦大教育的特有國情的話，那麼，這種情況將延續相當長時間。現在，公立和私立幼兒園的競爭已經十分嚴峻，作爲園長必須從根本上改變傳統的關門辦學、等、靠、要思想，樹立強烈的經濟意識、效率意識，求真務實，善於用好明天的錢、別人的錢，有錢就可以出效益，有了經濟效益，才能促進發展，才能競爭出活力，競爭出效益。應此，要想方設法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，努力做到辦園條件人無我有、人有我優、人優我新。
總之，一位優秀的園長需要有審時度勢的能力。在市場經濟條件下，辦好幼兒園我想應有三隻眼，一隻眼盯住內部教師，創設有效的激勵機制，營造人才能不斷脫穎而出的環境，確立幼兒園各項工作的最佳績效;另一隻眼則要盯緊市場、社會及家長的需要，家長、社會的需要就是幼兒園生存發展的生命線;還有一隻眼就要盯着政府的政策、制度，爲幼兒園的發展保駕護航。 以上只是我個人的拙見，當然，這所有的一切都只是我們萬里長征途中剛邁下的第一步，展望新世紀，我們將以托起明天的太陽爲己任，在這塊綠色的園地裏，辛勤播種，在麗日藍天下收穫四季花香。
幼兒園園長演講稿 篇9
親愛的老師們：
大家好!
縱然回首，半年的時光匆匆而過。回想每個月甚至每天、每個活動都有讓我感動的人和事。感動我們大家在一起的和諧、溫馨;感動大家相處的開誠佈公，坦誠相見;感動我們教師同舟共濟，奮進拼搏;感動我們大部分老師以身作則，顧全大局;感動大家的任勞任怨，無私奉獻……半年來，我們在各自的崗位上，兢兢業業，任勞任怨，有歡笑、有煩惱、有汗水，這其中的酸甜苦辣我們每個人是很清楚的。在此，我要真誠地道一聲：大家辛苦了!在前進的道路上，你們是我永恆的靠山，堅實的臂膀。
過去的六個多月，我們之間由相識走向相知。在工作中或許我們之間溝通還不夠流暢，配合還不夠默契，幼兒園工作的執行力還不強，有些規章制度還不夠完善……以我本人來講，其實我心中對工作永不滿足，對大家永遠充滿期望，對我們的孩子永遠充滿期待。但我一點也不擔憂，反而更加充滿希望。因爲時間會讓我們變得越來越成熟，我們的工作會越來越規範。我相信，只要我們心繫教育，心繫我們這個幼兒園，心繫孩子，我們就一定會由相知走到相信，齊心協力，共同實現學校的各項目標。
我還要感謝在座各位的家屬。單位是播種的家園，家庭是幸福的港灣，我們的工作需要得到家人的理解、支持和關心。在此，也請大家代爲轉達我對他們真心的感謝和真誠的新年問候!
新的一年就要來了，讓我們把過去的煩惱不悅統統丟掉!再次祝大家及大家的家人在新的一年裏，工作順利、家庭和美、身體安康!
謝謝大家!
幼兒園園長演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學： 你們好! 今天我們歡聚一堂，歡慶“六一”兒童節! 光陰似箭，彈指之間，我們已經在一起學習五年了。
還記得，二年級時，老師爲我們戴上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的少先隊員，我要爲飄揚的五星紅旗添上光輝的一筆。我們一定要認認真真的學習。好好學習，天天向上! 無限的過去，都以現在爲歸宿;無限的未來，都以現在爲起點。不要過分的追憶過去，也不要過多的憧憬未來，只要踏踏實實、無怨無悔地過好現在就行了。只要把握住現在的機會，才能創造輝煌的未來。
那麼，讓我們一起學習，互相幫助吧。大海在召喚你楊帆，高山在激勵你奮力攀爬。在我們的人生中一切都不順暢，肯定有去多坎坷，許多困難的。只有怯弱者停步不停，勇敢者是永不退縮的!只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來收穫。
今天，在這萬象更新、生機盎然的春日裏，讓我們以嶄新的姿態迎接新的挑戰，踏上新的征程吧，困難過後總會有風和日麗的夏天和碩果累累的秋天。 同學們，21世紀是屬於我們的，我們是跨世紀的少年，讓我們時刻準備着創造新的奇蹟吧! 最後祝同學們節日快樂!謝謝大家。
幼兒園園長演講稿 篇11
各位領導、園長們：
大家好!
說句實在話，我的管理經驗和在座的各位比，還差得很遠，還需要向大家虛心學習，下面我就談談我這兩年多來，在民辦小型幼兒園工作的體會，說得不當之處，還請大家多多指正。
一、規範教育管理，以特色引領教學
教育教學質量是學校發展的第一生命線，爲提高教育教學質量，在“傾心於孩子的今天，着眼於孩子的未來”辦園理念的引領下，我園在嚴格抓好教學常規管理的同時，開展了形式多樣的教研和教改活動。比如：全園教師參與的教師“磨課”活動，每一位老師上一堂“研修課”，課後分年級組進行評課研討交流，分析問題、研究方法。選送青年骨幹教師去示範幼兒園和大型幼兒園，學習先進的教學理念和方法，像青年骨幹教師吳芳老師，就去貴陽省級示範幼兒園學習實踐一週，把學到的東西組織老師集中學習。又如：採取“以老帶青”的師徒結對幫扶活動，全面提升教師教育教學水平。教學改革方面，我園在課堂教學中求創新，在正常的課堂教學基礎上，開設了英語、舞蹈、珠心算、美術、音樂等特色班，各個特色班都由專業老師進行授課，通過專業老師的努力，幼兒個性特長得以全面發展。今年開始，我園把一班一名老師包班制改爲一個班一個老師一個保育員，而且經常調動具有英語專業老師，美術、鋼琴、舞蹈、音樂、珠心算。去各班上課，讓每一位幼兒都能得到專業老師的指導，從而全面發展。再如：開展各類幼兒個性特長展示活動，讓每一個幼兒在活動中能力得以提高，個性特長得以充分展示，並從中體驗成功的快樂。比如：“六一”兒童節文藝匯演，我園的每一名幼兒都上臺表演，獲得了家長的高度讚揚和肯定。
二、後勤管理到位，爲教育教學保駕護航
後勤工作是整個學校最基本的保障，我園後勤與生活管理工作做到了很好的爲教育教學工作服務。爲改善師生學習工作環境，下司幼兒園20xx年投入搬遷到蔣家灣路，相對房租費來說，是偏高了一點，那裏有14間房間，設爲教室、舞蹈室、寢室等。添置嶄新的室內玩具、每個班配置了飲水機等，完善了教育教學設施和校園環境。爲保證幼兒中餐伙食質量，我園將中餐標準定爲“一炒一素一湯”，並且堅持每天都購買新鮮肉製品和蔬菜，保證孩子們的營養。中餐時每個班有2名老師守護孩子們吃飯，不吃飯的孩子，老師會一口口的餵飯，下午還提供點心，不讓一個孩子餓着。爲保證幼兒午睡質量，寢室由各班保育員負責管理，室內乾淨整潔，物品擺放整齊，要求家長每兩週自帶被套、牀單清洗一次。每天午睡均有老師全程守護，併爲幼兒穿衣脫褲蓋被，午睡紀律好。每年我們園安排有8名凱里學院學生到我園實習，每年這個時候我們全體老師做手工、美畫教室，而且還評優秀班級，鼓勵老師積極性。爲保證孩子們健康成長，我園衛生保健工作堅持以預防爲主的原則，每天嚴格執行衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面乾淨，保證班級環境的整潔。做好晨檢、午檢，做到人人必檢，個個要登記。對餐具、茶杯、毛巾等進行每日消毒，編好號碼，專人專用。要求了小朋友乾乾淨淨的來幼兒園，漂漂亮亮的回家，得到了家長的一致認可和社會的高度評價。
三、打造優秀的教師隊伍，倡導敬業樂業觀。
教師是教育工作的主人，打造一支優秀的教師隊伍，纔能有效保證我們的教育出成效。爲此，我們爲老師們提供學習機會，提高教師的專業素養。爲調動教師參與教研學習的積極性和主動性，我們注重採取多種學習方式，如園本培訓、骨幹教師講座互動等形式，通過請進來、走出去培訓的辦法，定期組織教師參加培訓學習，不管何種形式的學習，教師都會製成學習反饋單，並以小組商討共同彙報的形式在園內進行交流，不斷提高教師的業務水平和教育理念。爲了讓老師們在工作中能時常保持快樂、敬業的工作狀態，我園制定了教師十標準：每天經常保持微笑;批評帶着幽默;講課生動有趣;喜歡體育運動;願意讀書學習;凡事積極進取;有一點閒情雅緻;有一大幫朋友;擁有一顆童心;瞭解孩子喜歡的事情。在園領導班子的帶領下，老師們積極調整心態，工作雖然很忙很苦，但也會開懷地去工作，欣然地去生活。
以上是我在園務管理上的一些做法，總之，一年來的工作帶給了我們許多可喜的變化：我們的生源年年飽滿，新生入園不再困難，師幼得到了快樂的發展，家園社區關係更加和諧。今後，我們將繼續加強科學化管理，進一步探討科學管理與發展的關係，希望得到各位領導、園長們的幫助與指導。
謝謝，我的發言完畢!
幼兒園園長演講稿 篇12
大家好!
首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持!並在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作爲幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起着重要的作用。在這裏我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。
一、幼兒園的基本情況：
我們幼兒園始建於1994年,是一所學校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以“開發潛能、啓迪真愛、促進發展，爲幼兒成功的一生奠定良好的素質基礎”爲辦園宗旨，團結奮進、開拓創新，形成了“愛幼、團結、求實、創新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格，努力創設適合幼兒發展的寬鬆環境。近三年來，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先後被評爲山東省優秀輔導員、市(縣)級優秀教師、托幼工作先進個人、優秀班主任、教學能手等，幼兒園也被評爲濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業示範崗等光榮稱號。 在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優異的成績，得到了上級領導及社會各界的一直稱讚和好評。
二、幼兒園的課程設置
說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。
我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認爲：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園裏我們並不要剋意去追求孩子學多少知識。
我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什麼 ?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣爲目的。因爲幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。 幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，遊戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，併產生興趣，激發出學習的慾望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，並影響他的一生。
本着這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的遊戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。
幼兒園園長演講稿 篇13
尊敬的領導和來賓、敬愛的老師和親愛的小朋友們，上午好!
今天的陽光爲我們歡笑，今天的微風爲我們喝彩，今天的小鳥爲我們歌唱，今天的花兒爲我們盛開。因爲，我們在這裏歡慶孩子們的節日---“六一兒童節”，同時慶祝城區幼兒園建園30週年。希望各位領導和全體老師搖搖沉澱在心底的那份童年快樂，和孩子們一起迎接陽光和微風的祝福，放飛心情、放飛夢想、放飛希望。
30年的春夏秋冬，見證了城幼的成長曆程，檢驗了城幼人一步一腳印的堅實步伐;30年的春華秋實，見證了城幼人固本圖新，不輟進取的精神風貌，檢驗了城幼人守望教育夢想，鑄就品牌園所的奮鬥足跡;30年的寒來暑往，成就着一代代城幼人的卓越追求，成就了城幼的品牌形象。
城幼的科學發展離不開區委區政府以及各部門領導的關懷指導，城幼的持續發展離不開社會各界的支持幫助，城幼的高效發展離不開守望在幼教這塊沃土的城幼人的不懈努力。在這裏我代表城幼全體師生感謝領導對幼教事業的關注與厚愛，感謝家長和社會對城幼的支持與信賴。我代表城幼的孩子們對一如既往用心呵護他們的城幼全體教職工表示崇高的敬意!
今後，我們將以“牽手同行，快樂成長”的精神，通過師生牽手、師徒牽手、家園牽手、園園牽手、園社牽手，全面推進素質教育、智慧教育和美好教育。緊緊圍繞“讓幼兒快樂成長，有高素質;教師德才兼備，有高素養;園所科學發展，有高品位。”的目標，開展“成果推進”，推進“八五”---“”期間立項課題的研究成果：將中央教科所立項課題《適合國情，提高幼兒素質的研究》、《幼兒禮儀品格教育的研究》以及《親子間瞭解程度與素質教育的相關研究》和山西省教科院立項課題《反思教育行爲與增強教師內驅力的研究》以及《幼兒園環境爲幼兒教育服務的研究》等課題成果內化爲每個教師的智慧和理念，以遊戲爲主，以主題活動、自主探索活動、集體教學活動爲主線，認真貫徹教育部出臺的《3—6歲兒童學習與發展指南》，以高度的責任感和使命感不斷重新審視自己的工作，以《幼兒教師專業標準》嚴格要求自己，尊重兒童的天性和認知規律，珍惜童年生活的獨特價值，精心打造快樂成長的搖籃，鑄就可持續發展的品牌幼兒園。做幼兒尊敬的老師，建家長放心的校園，辦人民滿意的教育。
尊敬的領導、來賓和城幼全體兄弟姐妹，我們面臨的是未來人才培養和塑造的偉大工程，希望熱情和智慧與我們同在、快樂和健康與我們同在、事業和成就與我們同在!
親愛的寶貝們，你們面對的是知識經濟崛起和人才競爭激烈的新時代，希望歌聲和微笑與你們同在、祝福和快樂與你們同在、美麗和夢想與你們同在!
幼兒園園長演講稿 篇14
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家好!
又是一年一度秋風勁，不是春光勝似春光。今天能和大家歡聚一堂共慶第35個教師節，我感到十分榮幸。首先請允許我代表中心幼兒園的全體教職員工向各位領導致以崇高的敬意，向各位老師致以節日的問候。
幼兒園是一個女性的天地，在這裏有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷，有年長女性的成熟穩重和似水柔情。人人精緻裝扮閃亮登場，個個神采飛揚來回穿梭。事事盡顯出女性的細心與耐心，處處流淌着大家的愛心與責任心。晨光中我們伴着美妙的樂聲翩然起舞，暮色裏我們掩飾着疲憊目送每個孩子欣然離去。帶着童心攜着童真隨着童樂，我們行走在千奇百怪的童心世界裏;有過怨言有過委屈有過退縮，但我們依然選擇了堅守。因爲是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活，是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人，是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好，是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶。於是在工作中，我們把最美的微笑和最真的自我展現給孩子。
隨着四季的輪迴，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨着新的學期新的起點，同時蘊含着新的挑戰新的希望。在以後的日子裏，我們將和孩子們一道成長。如果說我們的付出是厚重的，孩子們的回報則是殷實的;如果說我們的態度是真誠的，家長們的支持則是龐大的。在新的一年工作中，我們不求驚天動地，只願平凡無悔;不求碩果累累，只願無愧於心;不求點石爲金，只願春風化雨;不求桃林滿天下，只願笑聲滿園關不住!
最後，我衷心地祝願各位領導身體健康，祝各位老師節日快樂!謝謝大家!
幼兒園園長演講稿 篇15
尊敬的各位來賓，各位家長、親愛的老師、小朋友們：
大家上午好！
在金色的五月即將離去、快樂的“六·一”即將到來的時候，我們懷着陽光一樣的心情歡聚在這裏，慶祝孩子們的盛大節日——“六一”國際兒童節。在這個歡樂的日子裏，我們的心情特別喜悅，格外激動。首先，請允許我代表神童雙語幼兒園向小朋友們表示熱烈的節日祝賀！祝小朋友們節日快樂！向一直以來關注和支持我們幼兒園的各界人士和家長朋友們表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝你們能夠選擇我們神童幼兒園，把孩子託付給我們就是對我幼兒園極大的信任。我們的目標是：您送我一棵幼苗，我還您一棵健壯的大樹。同時，向辛勤付出的老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！你們爲了孩子們健康的成長、教育教學質量的提升做出了應有的貢獻，贏得了家長的讚譽，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了！同時也祝願全世界的小朋友在這樣特殊的日子裏健康快樂，茁壯成長。
今天是個特殊的日子，也是學前班大班小朋友難忘的日子，因爲我們他們即將告別老師和同伴，進入國小生活，離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作爲老師，我內心有說不出的高興和不捨，爲你們即將成爲一名國小生而高興、又爲你們即將離開我們而依依不捨。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個階段的國小生活，踏上新的起跑線，孩子們———請一定相信自己是最棒的，是最優秀的，用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬於自己的一片天地，未來無論是陽光還是陰霾，無論是春風還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會一直惦念着你們，會一直關注着你們，對你們的關愛，對你們的祝福，對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。你們長大後，也許頭腦中難以保留那麼多的記憶。但我仍希望你們始終記着幼兒園，記得幼兒園的老師們陪伴你們成長的一千多個日子以及她們付出的青春與汗水！更希望你們始終能夠熱愛生活、熱愛學習，一生如童年般健康、快樂！願你們展翅飛翔——帶着神童所有老師無窮的祝福和深深的愛，飛出家庭、飛出幼兒園、飛向廣闊的天空、飛向未來的輝煌。
最後，再次祝小朋友們節日愉快，學習進步。祝各位家長萬事如意，閤家歡樂，身體健康！家長朋友們，我們孩子的表演雖說有些稚嫩，但凝聚了孩子們成長和進步；凝聚了老師們的心血和汗水，也凝聚了家長們的熱情和期盼。請家長朋友們多多給予鼓勵、多多給予支持。讓我們告訴孩子們：無論你們今天表現的怎樣，只要站在這個舞臺上，你們都是最棒的，謝謝大家！